英语句子操练游戏

幼儿英语小游戏

幼儿英语小游戏

　　让孩子玩英语游戏，能够让孩子在游戏中学*英语，一举两得，下面小编就为大家找来了幼儿英语小游戏，希望对大家有所帮助。

　　1、hide a card

　　玩法：请一名幼儿蒙上眼睛，将一张卡片藏在另一名幼儿身上，当蒙眼睛的幼儿睁开眼睛后，便去寻找卡片在何处，全班幼儿边拍手边说单词来给其以提示。当他离藏卡片的幼儿*时，全班幼儿则快且大声的说单词，当他离藏卡片的幼儿远时，全班幼儿则慢且轻的说单词，猜错三次则罚演一个节目。

　　2、照镜子

　　玩法：目的是较小的幼儿反复练*说出单词。老师边说单词边摸自己的身体器官，幼儿模仿摸出并说出。看谁又快又准确。

　　3、开火车

　　玩法：教师充当火车头，开到一名幼儿面前，提问"Whats your name?"，幼儿回答"My name is~~"，之后该幼儿上火车，老师与幼儿一起开到其他幼儿面前，二人继续问该问题，该幼儿回答对后上车，继续开，直至成一列长火车为止。

　　4、五体投地

　　玩法：将所学内容的图片摆在地上，教师发出指令如："Put your head on~~ " "Put your hip on ~~"" Put your left hand on~~"等，幼儿按指令做出动作。

　　5、London bridge is falling down

　　玩法：请二名幼儿面对面用手搭桥，其余幼儿一起边演唱歌曲《London bridge is falling down》或其他所学歌曲，边从桥下通过。当唱到"My fair lady"时，搭桥的幼儿手放下，将正在从桥下通过的幼儿捉到，被捉到的幼儿需回答一个英语问题。

　　6、找朋友

　　玩法：幼儿分成二队，里外圈站好，听音乐演唱歌曲《找朋友》，音乐停止时，里外圈的幼儿面对面，互相问答"Hello!Whats your name? How old are you?""Hello!My name is~~.Im ~~."

　　7、the wind blows

　　玩法：幼儿分二排，面对面站好，每人手持一张卡片，老师或一名幼儿充当发指令者，说"the wind blows"，其余幼儿问：" blows what?"发指令者迅速说出二张卡片的名称，持有该卡片的幼儿需马上换位，发指令着也可以参与到抢位置的活动中，没有位置的幼儿输，到前面发指令。

　　8、废墟寻宝

　　玩法：将闪卡洒落在地上，请幼儿在众多卡片中找出教师指定的闪卡。最快找出的获胜。或者找到最多的获胜。

　　注意事项：可配合句型"Where is the -----?"

　　9、躲猫猫

　　玩法：教师任意说出一连串的单词，第二次说的时候故意遗漏掉一个单词，请幼儿快速说出丢失的单词。

　　注意事项：可遗漏掉1-3个单词，增加游戏难度。

　　延伸：可改为教师出示闪卡，之后取走其中一张，请幼儿快速说出躲起来的闪卡。

　　10、丢手帕

　　玩法：全班围成一个圈，一个幼儿拿着手帕，绕圈走，边走边说句子，任意将手帕丢在一个人的背后，被丢到的人应该立刻捡起手帕去追丢的人，追到就拍他一下，丢的人要尽力绕一圈跑到被丢的人的位子上坐下，输的人必须到前面做下一个丢手帕的人。

　　注意事项：注意跑的方向必须与当初绕圈的方向一致才行，两个人要同个方向跑。

　　游戏延伸：可将手帕改为闪卡，走动的时候全体说闪卡上的单词。

　　11、钓鱼游戏

　　准备：磁铁数个，拴上绳子，绑在筷子上, 回形针数个别在闪卡上

　　玩法：请2组幼儿分别展开钓鱼比赛，轮流派人上前听教师指令钓鱼"Catch the__."幼儿根据指令用自制鱼竿钓起闪卡，先完成的那一队就得分，以此类推玩下去，看哪一组得分最高就获胜。

　　注意事项：未参与的幼儿需在位置上重复说教师指定的单词。

　　12、纸箱寻宝

　　准备：两个大纸箱，两组同样单词闪卡

　　玩法：将全班分成两组，将闪卡分别放在两个纸箱内，但纸箱内分别放一些撕碎的纸，将闪卡藏在碎纸内，两组轮流派人出来比赛，按照教师的指示找出正确的闪卡的就得分，以此类推玩下去。

　　注意事项：其他同组的幼儿不能帮忙找，必须保持距离。

　　13、小小绘画家

　　准备：黑板,粉笔

　　玩法：教师事先画好一个简单的图画与黑板中央(例如：小熊、西瓜等)之后将幼儿分成两组，轮流一个一个按照教师的动作说单词或句子强答，说对快又对的幼儿就可到黑板上画一笔，哪组先完成教师规定的作品获胜。

　　注意事项：需事先规定好分组后轮流答题的顺序，其余幼儿不能帮忙。

　　游戏延伸：也可改为教师规定一个作品后请2组分别派代表来画，其余幼儿在底下帮忙说句子或单词，先完成作品组获胜(或者以在规定时间内完成的作品数量最多的获胜)

　　14、丢雪球

　　准备：废纸，纸篓

　　玩法：教师事先将废纸揉成团制作成雪球，准备好纸篓，请幼儿根据教师要求说句子或单词，答对的可进行丢雪球游戏，将雪球(废纸团)丢入纸篓的幼儿奖励。

　　注意事项：注意纸篓摆放的位置，尽量减低游戏难度，增加游戏乐趣。

　　15、小侦探

　　准备：挂图

　　玩法：出示挂图请幼儿根据教师说的单词在挂图上寻找对应的图片位置。

　　注意事项：游戏过程中可要求幼儿问"what do you see in the picture?"教师"I see…"

　　游戏延伸：可根据幼儿掌握的程度要去幼儿扮演小老师的角色

　　16、火眼金金

　　准备：小卡，磁扣

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英语单词游戏

英语单词游戏

　　引导语：古语说“兴趣是最好的老师。”“兴趣也是创造一个欢乐的、光明的教学环境的重要途径之一。”英语教学中加入一定量的英语游戏可以极大地激发学生学*英语的兴趣。小编整理了一些英语单词游戏，供大家参考。

　　1.吹气球 blow the balloons

　　游戏说明：学生边说单词边做吹气球的动作，声音随着气球的大小发生相应的变化，用于操练单词。

　　2.大小声 opposite tune

　　游戏说明：学生与教师进行唱反调的游戏，教师声音大，学生声音小;教师声音小，学生的声音相应变大，可用于单词或简单句型的操练。

　　3.放风筝 fly a kite

　　游戏说明：教师手中拿一风筝模型，学生的声音随教师手势的高低做出相应的变化，可用于单词和简单句型的操练。

　　4.拍手停 clap hands

　　游戏说明：教师与学生边拍手边说单词，教师停则学生停;此游戏可用于单词操练，可以集中学生注意力。

　　5.长大个 grow taller

　　游戏说明：学生的语音根据教师的手势变幻，声音由小变大，可用于单词操练并集中学生学*的注意力。

　　6.木头人 wooden child

　　游戏说明：教师或选一名学生背对学生进行单词操练，当教师或学生转过身时其他学生保持原来的动作变成木头人。

　　7.模仿秀 imitate show

　　游戏说明：教师带领学生一起模仿小动物进行单词操练。

　　8.二人转 turn and turn

　　游戏说明：两名学生各持一张单词卡片，根据教师口令做动作，同时观看另外一名学生手中的单词卡片，看哪一位同学能以最快的速度认出另一位同学手中的卡片。该游戏用于考查学生对单词的掌握程度。

　　9.运气球 pass the balloons

　　游戏说明：两组学生边运气球边说单词，看哪组学生运球好，单词说的又流利。

　　10.传球、拍球 pass or bounce the ball

　　游戏说明：请两组学生边传球边传单词或句子，看哪组同学传的又快又好，可用于单词或句型的分组操练。

　　11.和卡片跳舞 dance with cards

　　游戏说明：教师手持卡片，学生根据教师手中卡片的变化做出相应的舞蹈动作，可用于单词的操练

　　12.翘翘板 play on the see-saw

　　游戏说明：教师与学生操练单词，但学生与教师做出相反的动作。

　　13.蜘蛛侠 spider man

　　游戏说明：蜘蛛侠为了救人要爬上高楼，需要同学们的帮助，大家的声音越大蜘蛛线就会到达楼顶，该游戏可用于操练单词和句型。

　　14.照镜子 look at the mirror

　　游戏说明：学生与老师做同样的动作并操练单词或句型。

　　15.狼来了 the wolf is coming

　　游戏说明：学生围成一圈，当教师说出一个约定的单词时，学生向自己的座位跑去，慢的学生就会被教师抓住，为保证安全，人多时可分组进行。

　　16.猜声音 guess the sound

　　游戏说明：教师请一名学生背对同学，另一名同学拍打前一名同学的小手并说出单词，回座后，请前一名同学猜出是哪一位同学，用于单词的操练或句型的练*。

　　17.藏小手 hide the hands

　　游戏说明：教师或选一名学生背对学生进行单词操练，当教师或学生转过身时其他学生将小手藏在背后，动作慢的同学将被扣分。

　　18.猜拳 stone, scissors and clothes

　　游戏说明：教师与学生进行猜拳，边猜拳边说单词，最终有一名胜利者可以得分。

　　19.传话 whisper

　　游戏说明：可用于分组游戏，两组同学传不同的句子，看哪组传的又快又好，可以进行奖励。

　　20.老狼，老狼，几点了? Wolf, wolf, what’s the time?

　　游戏说明：可用于与数字或时间相关的知识操练，大家围成一圈一起问“wolf, wolf, what’s the time?”当说到约定的时间时所有同学跑向自己的座位或指定的安全区，被抓住的学生要进行扣分或表演节目的处罚。

　　21.拍后背 pad pad

　　游戏说明：老师背对学生站立，学生一边说单词或者句子一边向前走，教师回过头时必须停下来，谁先拍到教师的后背并且没被教师抓到就算赢。

　　22. 魔力之手(magic hand)

　　游戏说明：教师指学生个人或者小组回答。

　　23.背靠背 (back to back)

　　游戏说明：教师给参加游戏的孩子在后背贴上单词或者图片，当孩子转过身来时，谁先说出对方的单词谁获胜。

　　24.篮球比赛(play basketball)

　　游戏说明：讲到basketball时表演投篮。

　　25.举重比赛(heavy and heavy)

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有关于少儿的英语游戏

有关于少儿的英语游戏

　　游戏化的英语教学能让孩子获得快乐体验，有效激发了孩子的学*兴趣，并能收到良好的教学效果。以下是小编整理的有关于少儿的英语游戏，希望能够帮助到大家。

　　1、少儿英语游戏大闯关：Knock，Knock

　　Knock， Knock（敲一敲）

　　Knock， knock， （敲敲额头）

　　Peek in， （两手放眼睛前面，做打开眼状）

　　Open the latch， （向上顶孩子的鼻尖）

　　And walk right in。（把手指伸进嘴巴）

　　How do you do Mr。 Chin， Chin， Chin。（捏捏孩子的下巴）

　　全意：敲一敲，瞧一瞧，拉开门，走进去，你好吗，下巴先生？

　　2、钓鱼游戏

　　准备用具：磁铁数个，拴上绳子，绑在筷子上， 回形针数个别在闪卡上

　　游戏解析：请2组幼儿分别展开钓鱼比赛，轮流派人上前听教师指令钓鱼“Catch the__。”幼儿根据指令用自制鱼竿钓起闪卡，先完成的那一队就得分，以此类推玩下去，看哪一组得分最高就获胜。

　　注意事项：未参与的幼儿需在位置上重复说教师指定的单词。

　　3、少儿英语课堂游戏：猜卡片游戏

　　准备用具：跟全班人数数目一样的闪卡

　　游戏玩法：老师先将准备好的闪卡给全班学生看，要他们记住，并一一复*一次，请全班学生将手放在头上，不准偷看，老师将闪卡一一发下去，请学生拿在手中，顶在头上，当老师说“Go”的时候，所有学生开始看别人头上的闪卡是什么，并在限定时间内推测自己的闪卡是哪个单词，时间到，猜出单词的学生就得分。

　　注意事项：用在职业类单词还可以联系句型“I am a ——”

　　4、小手黏黏

　　玩法：教师事先将大卡放置在教师任意位置，全班问教师“hand， hand， where are you？”

　　教师发命令，例如说“Apple”，全班幼儿就将手粘在apple闪卡上，没有粘到的人就当下一个发命令的人，以此类推玩下去。教师或幼儿身体上已增加游戏乐趣。

　　5、跟我走

　　这是一个训练学生按字母表顺序记忆字母的游戏。开始前，先把字母卡片发给学生。然后说出一个字母（如：M），持有该字母卡片的学生站出来并说：I am M Follow me ，please。持有字母N的学生应立刻站在持M卡片学生的后面，并说：I am N.Follow me.please，依次类推，对的给10分，错的不给分，这个游戏也可以倒着排次序，也可说 I am M.Who is before me？持字母L的学生应立刻站在持M卡片学生的前面。

　　6、请你跟我这样做

　　准备：背景音乐

　　玩法：先放一些背景音乐，然后请全班站起来，教师随着音乐任意做一些动作并要幼儿模仿。

　　注意事项：此游戏目的是让幼儿跟着教师进入音乐，对音乐内容熟悉。动作要简单不可太多太复杂，但是要注意乐趣，例如可以扭扭屁股。

　　1、抢汉堡 （who can eat the hamburger？）

　　适用于三个单词组成的句子。小朋友一边说句子一边用手势作个汉堡饱。但是做完之后要马上送入嘴中并且说“啊呜”。吃的慢的将被老师把汉堡吃掉。

　　2、小白兔回家（go home）

　　游戏说明：用于认读单词。老师将所学单词写在卡片上，一张一张展示，每次展示时，第一个先读出来单词的小朋友可以向前走一步，看谁先回到“家”

　　3、接力赛 （relay race）

　　游戏说明：将小朋友分成较为*均的'两组。每组按顺序进行抢答问题，获胜的坐下，输的要站着和下一个小朋友比赛，看哪组最先全部都坐下即为冠军

　　4、找偶像 （you are my idol）

　　游戏说明：分男孩和女孩组，男孩表演完闭上眼睛，女孩选择自己心目中的偶像，然后站在偶像的后面，男孩睁开眼睛，看看自己身后有几个粉丝，就加多少分。然后女孩表演，规则一样。最后选出最受欢迎的男孩和女孩。

　　5、跳高（jump and say）

　　游戏说明：一边说单词一边用力跳，用头去碰老师的手

　　6、跑赛（run fast）

　　游戏说明：两人从一起跑，边跑边说单词，先拍到老师手的人为胜

　　7、爬山（climb the mountain）

　　游戏说明：两组谁的声音大谁爬的就高

　　8、警察抓小偷（policeman and thief）

　　游戏说明：老师当警察，闭上眼睛，然后大家边说单词边围着老师走，然后老师随便摸一个小朋友的头，他读一遍单词，然后继续大家一起，老师来猜是谁

　　9、POSE王

　　游戏说明：用于操练单词和句子。老师面向黑板拍手和同学们一起说单词或句子，当老师转过身时，小朋友做各种漂亮的POSE，谁的POSE最漂亮。我们拿出自己的相机为他（她）拍张照片。然后让他（她）到前面来当老师，他（她）选出最漂亮的POSE，我们就为他拍照。

　　10、传传看（pass the word）

　　游戏说明：用于操练句子。每人说一个单词，最后一个人说整句话。看那组速度快。比如：where are you going？ 每人说一个单词：“where， are ，you，going？” 最后一个人说：“where are you going？”

　　11、坐卡片（sit on the card）

　　游戏说明：单词学完后，把单词摆在地上，然后叫两个学生到前面，当老师说其中一个单词叫这两个学生都跑向那个单词，然后坐在单词上。反应快的学生可以加分或得到Sticker。

　　12、钓鱼（catch fish）

　　游戏说明：在鱼后面分别贴上哭脸和笑脸。鱼身上写上单词号，钓到哪条鱼就读相应的单词，如果是笑脸可以抽奖。如果是哭脸，则把所有的单词都读一遍。

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英语课堂记单词游戏

英语课堂记单词游戏

　　很多同学都感觉到学英语最大的麻烦之一就是记单词。这里就跟大家谈谈记单词的几个小窍门。以下是收集整理出来非常好的英语课堂记单词游戏。一起来参考参考吧。

　　1、“碰地雷”：

　　在英语单词教学中，学生不太愿意跟读。用此法不错。在一个词下放一个地雷， 这个词是不能读的，如果学生不小心跟读，就是踩到雷了。大家一起数one two three,bomb,向他砸过去!有趣，气氛也好，学生在玩中也学得扎实!

　　2、补全句子：

　　在学*句中，要慢读，必要时分解读。在跟读几遍后，可以让学生补全老师没说完的部分。比如：my name is rebecca.可让学生补rebecca、is rebecca、name is rebecca。这是个反应练*，可让学生熟练掌握句子。

　　3、此呼彼应 ：

　　(1) 全班学生坐在原位。

　　(2) 教师描述一些事物，如果的是对的，例如：The dusks are swimming.学生就学叫“嘎嘎”，如果的是错的，学生就保持沉默。

　　(3) 做错的学生暂且退出游戏。游戏继续进行。

　　(4) 剩下的一个学生即游戏的优胜者。

　　(5) 变化：The bike is coming .或 A cat can run、等。

　　(6) 作用：可用于现在进行时态和can 句型的教学，可训练学生的听力。

　　4、拍皮球 ：

　　(1) 学生分两组坐在原位，合上眼，教师为两组打分。

　　(2) 教师拍皮球，学生默数教师拍了几下。假设教师拍了19下。

　　(3) 教师突然停下，问一个学生“What’s the number?”该学生应该答，“Nineteen”。如果他答对了，该组得分，并由该学生接替教师拍球，游戏继续进行，如果他讲错了，就让别的学生纠正。

　　(4) 哪组学生得分多，就为胜者。

　　(5) 变化：教师拍球时可以在中间来个停顿。如先拍4下，停一停，再拍3下，接着问：“What’s the number?”学生应答“Seven”“Four plus three is seven.”

　　(6) 作用：操练数词和加法运算句型。

　　5、将错就错 ：

　　(1) 学生坐在原位，注视着教师。 教师在教室里随意走动，他可以突然停在一个学生面前，用手指着自己的鼻子说：This is my eyes(有意讲错) 那个学生也将错就错，指着自己的眼睛说：This is my nose.

　　(2) 如果学生讲错了，就让他代替教师，再同样地做一遍。

　　(3) 变化：教师可以手拿一些文具，指着钢笔说：This is my pencil.学生则指着自己的铅笔说：This is my pen.

　　(4) 作用：巩固单词，操练句型。

　　6、各就各位 ：

　　(1) 教师读一段对话Dialogue或课文Text,也可以读一段自己编的短文。

　　(2) 让几个学生担任对话课文中的角色(或人或人物)。

　　(3) 教师先把整段文章念一遍或讲一遍。

　　(4) 教师在讲述第二遍的时候，每提到一个人或物，扮演该角色的学生就得马上站起来，如教师讲Saturday afternoon、The pupils are cleaning their classroom、The teacher is with them、(“Teacher”站起来)Look, Wang Hai is cleaning the window (Wang Hai 站起来)。

　　(5) 变化：可编排其内容，如At the Zoo 或In the Park、(6) 作用：培养学生理解短文内容，找出关键词的能力。

　　7、滚皮球

　　目的：检查学生对字母顺序的掌握程序。

　　规则：

　　1、主持人手拿皮球站在圈内。

　　2、主持人边说一个字母，边向四周的学生滚动皮球。接球者必须说出其听到的后面的一个字母。主持人说两个，接球者也得说出其后的两个字母，依此类推。

　　8、找朋友

　　目的：检查学生对字母四种体(大写、小写)的熟悉程度。

　　1、准备好印刷体和书写体的大小写字母卡片若干张，分成几组。

　　2、选出其中几组卡片，发给学生每人一张，允许他们互相看一看，但不能读出声音来。

　　3、教师发令，学生在最短时间内以最快速度找到相同字母的三位学生为优胜。

　　9、友谊之圈

　　目的：用英语向别人进行简单的问候、自我介绍及告别。

　　方法：

　　1、大家一起面对面围成两个同心圆。

　　2、一起拍手唱歌或放音乐，两个圈分别朝相反方向移动。歌曲结束，或老师喊"Stop!"时，每位同学就与这时正好和自己面对面的同学进行问候对话。

　　3、当大家安静下来表示都做完以后，重新开始一首歌曲拍手转圈。

　　4、游戏的乐趣在于，学生不知道自己下一个将会面对谁，也许是新的同学，也许就是刚才问候过的同学。

　　10、抛绣球

　　目的：练*使用"What's your name?" "I'm..."以及一些学过的问候语。

　　道具：沙包

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关于玩游戏的名言 英语

Eat to live, but do not live to eat. 吃饭是为了活着，但或者不是为了吃饭。

Eating little and speaking little can never do harm. 吃少病少，话少祸少。

Bitter pills may h*e wholesome effects. 良药苦口利于病。

Every man is the architect of his own fortune. 每个人都是自身幸福的建筑师。

Fortune fowours those who use their judgement. 动脑者交好运。

Life is long if you know how to use it. 善用人生，即长寿。

An apple a day, keep the doctor away. 一天一个苹果，疾病远离我。

The first wealth is health. 健康是人生的第一财富。

Walking is man's best medicine. 行走是人的最佳良药。

Mischief comes by the pound and goes away by the ounce. 病来如山倒，病去如抽丝。

劝说同学的话：XXX，你这样沉迷网络游戏是不好的，这样既会损害你的眼睛，又会失去身边的朋友，是有百害而无一利啊

我劝你还是别在沉迷网络游戏了。

你也看过关于沉迷网络游戏而走上犯罪道路，铤而走险的新闻吧

为了你自己着想，不要再沉迷下去了。

希望LZ能给我个最佳答案

希

小明，时间等于生命，你长时间沉迷于网络游戏是一种不好的表现，一寸光阴一寸金寸金难买寸光阴，这句名言也说明了时间的珍贵，让我们要珍惜时间请你了，不要再沉迷于网络游戏把时间放在学*上。

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）

You forget a thousand things every day. How about you make sure this is one of them? 这个才是原版台词

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猫鼠游戏英语全部台词

用英文表达出来 假期作业 求帮助

Two little mice fell in a bucket of cream .两只小老鼠掉进了牛奶桶The first mouse quickly g*e up and drowend.第一只很快就放弃了被淹死了The second mouse wouldn't quit.第二只却不放弃He struggled so hard that eventually he churned that cream into butter and crawled out.它猛烈挣扎直到把牛奶都搅拌成了奶油然后爬了出去Gentlemen , as of this moment.诸位，现如今I am that second mouse.我就是这第二只老鼠附：mice是mouse的复数，mouse就是一般泛指的老鼠，little mice倒是小老鼠好看的电影

catch me if you can 也叫 我知道你是谁

应该是那些你猜不到结局的电影……《记忆的碎片》独特的倒叙表现手法，一遍永远不够……《致命ID》，约翰库萨克，我只想说你真的是剧情片的高产户

《万能钥匙》看过以后回味无穷

~真正做到让人后怕的电影

《致命魔术》重磅推荐这部片子无论是从制作到编剧都堪称经典，它给你的惊喜是一直贯穿于整个电影之中，不仅仅是结局

而且男主角长得很有贵族气质~《绝命调查》又叫《命悬一线》凯特温斯莱特和凯文?斯帕西影帝影后联手打造，及其非常绝对好看

结局已经不能用意外来形容

不但剧情经典，最难能可贵的是这部电影的节奏掌握的极好

紧凑而且环环深入……爱死推荐这部电影的朋友了

《盗梦空间》真是千呼万唤始出来

~~带着观众游走于梦境与现实之间，被百度百科定义为“发生在意识结构内的当代动作科幻片”~~《心慌方》系列又称《异次元杀阵》，有点老的系列悬疑片，还是一个记者姐姐介绍我看的，不过编剧真的很赞，让人绝望的编排

《生死停留》看一遍不太好懂的电影，关于灵魂的电影

~看懂了就会有想流泪的冲动~《孤儿怨》让人心颤的结局，让心惊叹的演技

重磅推荐，看完你一定不后悔

~《小岛惊魂》很好很经典，个人觉得是妮可基德曼最巅峰的片子了

《禁闭岛》经典之极……莱昂纳多演技大爆发

《寂静岭》很经典的恐怖片，根据游戏改编~看完之后，那警报声在脑海里久久不能消散……《如月疑云》很别致的一部悬疑片，整部片子两个小时完全是由五个男人在一间屋子里的对话推进的

抽丝剥茧，层层揭秘，个人觉得唯一美中不足的是结尾的部分稍显拖沓~~《*回忆》结局很让人压抑……片子整体感觉真的挺不错的

~《迷雾》这部电影最大的亮点就在于结局，看惯了英雄主义的大团圆，这样的独树一帜的反英雄主义的结局才是真正的现实主义

否则这部电影只会沦为一部二流的科幻片……《八面埋伏》又名《死亡特训》，情节紧凑，气氛营造比较成功，有点“死神来了”的feel，不过跟过程比起来结局不算是亮点~~《火柴人》大爱尼古拉斯凯奇~~结局确实没猜到，不过个人感觉前面的铺陈实在是长了一点~~《神秘窗》影片再次证明史蒂芬.金是永远不会让人失望的

~而德普显然是锦上添花

《不请自来》，没看过简介你永远猜不到结局，结局让人心中一紧

根据韩国电影原著“蔷花红莲”改编，据说韩国的更加可怕……《致命游戏》又名《心理游戏》极度感谢推荐这部电影的朋友

伟大的结局，伟大的史蒂芬金……在看过众多此类型片之后结局依然把我惊呆了……重磅推荐《搏击俱乐部》伟大的编剧，伟大的电影

《猫鼠游戏》又叫《逍遥法外》莱昂纳多与汤姆汉克斯的斗智斗勇，大爱汉克斯重磅推荐

~《完美陌生人》我承认这部电影我确实没有猜到结局~~

建议大家看第二遍，否则会错过很多精彩的细节

~

《水果硬糖》绝对的心理折磨，心理暗示

~《终极面试》禁闭密室悬疑片，还不错哦~《假面》镜头剪辑相当精彩炫目

结局意外之极~~爱死这部电影了

重磅推荐《魔术师》虽然猜到了结局，但是还是一部制作精良的电影，总的来说悬念设计还是不错的

~诺顿依然那么帅

《老男孩》韩国经典剧情片，看到结束才能领悟深意

~逃之夭夭》很精彩的一部片子

~~最后才恍然大悟

法国的此类影片确实和美国的风格大不相同，如果可以的话，我想说这部电影结局意外得“很有气质”

PS：苏菲玛索美呆了……《十二宫杀手》大卫.芬奇继《七宗罪》《致命游戏》《搏击俱乐部》之后的又一犯罪悬疑片，根据真实案件改编，不过个人认为这部电影的成就并没有超过前三部~片子2个小时40分钟，略嫌拖沓，最后依然有很多的谜题没有解开，看到结尾有一种被骗的感觉……《天才雷普利》马特达蒙的表演令人叫绝

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英文游戏名字大全

英文游戏名字大全

　　在日常生活中有没有为想不到好听的`网名而烦恼呢？以下是小编精心整理的好听的英文游戏名字大全，希望对大家有所帮助。

　　1、【Blow Me a Ki】

　　2、【Vizards微笑】

　　3、【remember me】

　　4、【？○uＴヽ】

　　5、【To anyone】

　　6、【Autism゛陌亡】

　　7、【Eason Chan 浮夸。】

　　8、【the_neil】

　　9、【My Girl ，】

　　10、【ヽρuzzled】

　　11、【NancyLi】

　　12、【O°MyへLove】

　　13、【我会发光BLingBLing！】

　　14、【Only you 的世界。】

　　15、【Forget°】

　　16、【VrgoLbra 】

　　17、【Jack__Dawson】

　　18、【想kimi了】

　　19、【Linda】

　　20、【Brigitte】

　　21、【Comair圣珂】

　　22、【mimzy_yo】

　　23、【Adinsclay】

　　24、【◆╮L o v e ◆╮L i k e】

　　25、【Terminally（绝症）】

　　26、【小超人kimi@】

　　27、【O°MyへLove】

　　28、【Amor— 浮伤华】

　　29、【HRosa丶Star】

　　30、【Demon微光】

　　31、【Ｐr！nce° Ｐr！ncess°】

　　32、【Just the way I am】

　　33、【Deep love 深爱】

　　34、【﹏Kiss° ﹏Miss°】

　　35、【温眸 indugeヽ▓】

　　36、【Lonely】

　　37、【Artistic」失心疯】

　　38、【Black Knight —】

　　39、【Laege°残爷】

　　40、【piapiapia~】

　　41、【what about 爱】

　　42、【Piccon】

　　43、【Strange怪咖】

　　44、【Confidential[亲密敌人]】

　　45、【AyoM 麦兜】

　　46、【丶Agony】

　　47、【just丶 only丶】

　　48、【_Ｃheng╭⌒】

　　49、【myzy】

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户外拓展训练游戏大全

户外拓展训练游戏大全

　　当前的日常用语中的“游戏”多指各种*台上的电子游戏。电子游戏有单机游戏和网络游戏。以下是小编精心整理的户外拓展训练游戏大全（精选28个），希望能够帮助到大家。

　　1、经典户外拓展游戏：星际之圈

　　活动目的：

　　学*团队合作与互助、支持及协调的精神，目标设定；

　　项目类型：

　　团队协作PK的对抗赛

　　参加人数：

　　适合5人以上

　　器材场地：

　　12～16人一组，每组一个呼拉圈(约70cm直径，或用可拆卸式的呼拉圈，依困难度调整适合的大小)

　　游戏规则：

　　1.所有成员手牵手围成一个圆圈，并由其中的两位伙伴一起握住呼拉圈

　　2.全体(包括手握呼拉圈者)都要通过呼拉圈到另一边.

　　3.过程中不可松手，也不可以碰到呼拉圈，否则重新来过

　　4.每次执行前，请小组先设定完成时间，可执行3～5次

　　分享重点

　　1.每次的目标(时间)是如何设定的?执行的结果与设定目标有没有落差?如何从经验中调整目标设定?

　　2.当你不小心碰到呼啦圈时，你的感觉如何?希望别人怎么对你?实际上伙伴提供了哪些协助与支持?(可举例说明)

　　3.过程中，如果某些人重复出现失误(例如因为体型、肢体灵活度等问题)，对团队及个人有何影响?你是否因此有过抱怨(也许是没说出口)?

　　4.(延续3.)同样的问题如果换成在自己身上发生，能不能接受自己的表现?你对待别人和自己有没有不同的标准?

　　5.当你通过呼拉圈后，你的任务完成了吗?这个时候你在做什么?呼拉圈与伙伴对你有什么意义?在现实生活中有没有类似的关连性或事情?

　　2、经典拓展训练小游戏：雨的来去

　　活动目的

　　在环境气氛营造下，做潜层的感官知觉练*

　　器材场地

　　室内外均可，不需器材，人数不拘

　　规则

　　1.以训练员为圆心，所有学员围成五个同心圆并面对训练员

　　2.由训练员示范以下动作，告知伙伴将要开始经历雨的来去

　　1)手掌相互摩擦：(下雨之前的风声)

　　2)手指交互拍打：(开始有雨滴)

　　3)多指一起拍打：(毛毛雨)

　　4)拍打大腿：(下大雨)

　　5)拍打胸口：(下暴雨)

　　3.示范完后请学员操作练*一次，每个动作依序由最内圈向最外圈传递

　　4.请所有学员将眼睛闭上，保持静默，再由训练员从圆心开始将1～5的动作向外圈传递，等所有声音停止，再让学员张开眼睛

　　分享重点

　　1.张开眼练*与闭上双眼时感受有何不同?声音与视觉的差异?

　　2.在生活中自己是否曾因为擅于运用某些技能，因此忽略了一些既有的能力?在人际关系上会造成影响吗?

　　3.过程中你的专注力是向外还是向内?除了既有的动作声之外，还有听到其它的声音吗?

　　4.过程中声音是此起彼落，还是整齐画一?你又是如何掌握到团队的节奏的?在这个活动中，团队默契是如何形成的?

　　3、经典室内拓展小游戏：魔术棒

　　活动目的：培养观察力，了解问题关键不一定是眼见为真

　　参加人数：适合10人以上

　　器材场地：室内外均可，每组15～30人；5根形状相似的棒子(笔、木棍.)规则

　　1、首先让学员看过这5支棒子，并宣称：『这些棒子受过魔法加持，会透我的身体，以数字和人沟通』

　　2、在地板上任意排列出10种不同形状组合，分别代表1~10(排列时可装做念咒语，加强学员注意)

　　3、再排出3~4种形状组合，让学员猜猜看代表哪些数字

　　4、数字和形状无关(棒子只是障眼法)，关键在于活动开始的说明中。所以答案是以双掌手指置于接*棒子附*做出的记号为准

　　5、如有人看穿了游戏，请个别向训练员确认，或可透过不同组合和学员做确认，也可请已知的学员担任魔法师，增加团体兴趣和气氛

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关于英语期末复*游戏小学记事日记

关于英语期末复*游戏小学记事日记（通用5篇）

　　一天即将过去了，我相信大家都是有收获的，此时此刻我们需要写一篇日记了。日记怎么写才合适呢？下面是小编整理的英语期末复*游戏小学记事日记，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　1月7日

　　我昨天给爸爸出了一道测试题，我在一个框中画了一辆车，然后分出几个区域，每个区域中有一道算式，题目是根据不同的答案对该区域涂上不同的颜色，爸爸涂好后，我告诉爸爸这是我的一幅《未来的世界》的画，一辆碟形小车在蔚蓝的天空中自由自在地飞行着。由于爸爸完成得很棒，我给他贴上了爱心贴。

　　明天就是英语期末考试了，下午放学回来我休息了一会，爸爸就和我开始了英语复*。昨天我们重点进行了听音练*，今天爸爸说要和我用测试游戏的方式进行复*。

　　首先，爸爸在纸下画下了各种图形，然后他读出颜色+物品名称比如blue pencil，我就在铅笔图形上涂上蓝色。他读black ruler我就在尺子上涂上黑色。爸爸画得真难看，门还是我帮他画的。还有把风筝画成气球了，那个怪兽更象一匹马，还有那四不象的猫和狗，我真是服了爸爸。最后爸爸画了个笑脸，我画了一道彩虹结束了这题的练*。

　　然后爸爸说现在他读指令句子让我在相对应的物品上画箭头，比如“point to the door!”我就在门边上画个箭头，他读“point to the ceiling”，我就在天花板上画个箭头，最后爸爸写了“优”然后读“point to the 优”，我们开心地结束了指令的游戏。

　　接着爸爸说他念颜色+数字1-10，我用这种颜色的笔写出对应的数字，爸爸先按顺序从1到10念下来：“yellow onepink twolue three……”，然后爸爸不按顺序念了，我发现自己在8、6上反应不过来，那就多练*几遍吧。

　　下一道题是年龄连线题，爸爸写了5个名字，然后下方写了5个数字，爸爸说他念到“Panpan is seven.”时我要把Panpan和7连线起来，这个难不倒我。

　　接着还有看表选择情境，爸爸说“Good afternoon.”问我是指的哪个表，我先选成了左边，爸爸问我左边是几点，我说是8点，对了，这个应该是“Good morning.”，我赶紧订正过来了。

　　最后也是连线题，是爸、妈、哥、妹、爷爷、奶奶的汉字和听音连线。

　　我的英语期末复*结束了。明天考试加油！

　　马上就要期末考试了，我十分紧张。

　　I'm very nervous about the final exam.

　　在所有科目中，我最不会的是英语，因为它既是方言，既要掌握单词发音，而且还要背课文，记单词。我最不会的是英语课文第五单元的“B”部分，它的内容太多了，而且还有许多我不会的单词，我打算趁这个复*阶段的.时间好好的去请教同学们一番。

　　In all subjects, I can't speak English the most, because it is not only a dialect, but also to master the pronunciation of words, as well as recite the text and remember the words. What I can't do most is "B" in unit 5 of the English text. It has too much content, and there are many words I can't understand. I plan to take advantage of this review stage to consult my classmates.

　　语文也是一项难的科目，它不仅讲究字词的积累，还要靠同学们*时的课外积累，基础我还没问题，就是在阅读和作文上，我往往时分许多，我也打算来填补我这两项空缺。

　　Chinese is also a difficult subject. It not only pays attention to the accumulation of words, but also relies on the accumulation of students' extracurricular activities. I have no problem with the foundation. That is to say, in reading and composition, I often spend a lot of time, and I intend to fill these two vacancies.

　　这就是我期末考试前的感受。

　　That's how I felt before the final exam.

　　请根据下面的中文提示，写一封80词左右的英语电子邮件。开头和结尾已给出，不计入总词数。

　　1.你的爱好是读书，从小时候起就喜欢读书。

　　2.喜欢读各种各样的书，因为读书可以增长知识，使自己进步。

　　3.读书是一种享受，让你觉得愉悦和轻松。

　　4.上个星期天，Lily给了你一本书作为生日礼物，你很高兴。

　　Dear Tony,

　　Thank you for your last letter. You asked me to tell you something about my hobby. My hobby is reading books. Since I was a child, I have loved books. When I am reading, I always forget the time. I am interested in different kinds of books. I can lern a lot from books. They can let me improve myself. Reading books is very enjoyable, too. It makes me happy and relaxed. Last Sunday, Lily gave me a new book as my birthday present, and I was very happy. I love books, and I like reading.

　　手机变得越来越普及，很多人都拥有手机。手机越来越有用，它对人的帮助很大。

　　我们可以用手机做很多事情，比如可以打电话、听音乐、可以玩游戏、当闹钟，可以看时间，还可以发送信息和拍照、录像等等。

　　短文的开头和结尾已给出，不计入总词数。

　　Mobile phones are becoming more and more popular. Many people have them. They are very useful. They help us a lot.

　　We can do many things with our cell phones. First, we can call our friends and talk with them over the phone anytime and anywhere. Second, we can also write and send messages to our friends. It’s cheap and fast. Third, we can use our mobile phone to listen to music or play some games. Fourth, you can use your mobile phone to take photos. Finally, they can also tell us the time and wake us up in the morning. But as students we mustn’t take the mobile phones to school, because it breaks at school rules.

　　请根据下面的中文提示写一段80词左右的英语短文。

　　假如你是小明，请你写一封信给你的笔友小强，告诉他你的问题，并向他请求帮助。

　　1.着迷于网上聊天，并花很多时间聊天;

　　2.经常晚回家，不能准时交作业;

　　3.父母和老师不喜欢这样，让你放弃这个爱好;

　　4.为此你常感到有压力，也不知怎么办才好，希望给出建议。

　　Dear Xiao Qiang,

　　How time flies! I haven’t seen you for a long time. I am in trouble now. Could you help me with my problems? I love chatting online. I spend a lot of time talking with others so I go home late every night. I’m too tired to do my homework and I can’t hand it in on time. Neither my teachers nor my parents like me to do so. They hope I can give it up. I feel stressed and don’t know what to do. Could you give me some advice? Please write to me soon.

　　Best wishes!

　　Yours, Xiao Ming

　　你是怎样过春节的?一位外国朋友想了解*过春节的风俗。请根据下面的提示内容写一篇80词左右的短文。(开头已给出，不计入总词数)

　　1.春节是*最重大的节日，是全家团聚的时刻;

　　2.春节前大家忙着**节礼物，打扫卫生;

　　3.昨天你和你父亲买了一些年画(New Year’s Pictures)，明天将去买年货(do some Spring Festival shopping);

　　4.孩子们在新年会得到压岁钱(gift money);

　　5.大年初一穿新衣服，探亲访友，互道吉祥(wish each other good luck);

　　6.新年每个人都很开心。

　　Spring Festival is the most important holiday in China. It is the time for a family to get together. Before Spring Festival, everyone is buying presents and cleaning houses. My father and I went to buy New Year’s Pictures yesterday. We are going to do some Spring Festival shopping tomorrow. Children will get a gift as a present.

　　On the first day of the New Year, all the people, old and young, put on new clothes and visit relatives and friends and wish each other good luck in the New Year. We are all very happy on that day.

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游戏里晚安句子

1、要每天都很开心，要成为别人的，可望不可及。晚安。

2、在很糟糕的时候也别忘记了你身上那些闪光的地方。晚安。

3、虽然岁月磨*了我们的棱角，但内心住着的那个小孩还是不想长大。晚安！

4、熬过最苦的日子，做最酷的自己，晚安。

5、凡事不必太在意，一切随缘随心，缘深多聚聚，缘浅随它去。晚安！

6、我也在*惯着你的*惯，喜欢着你的喜欢，晚安，思念着你的思念。

7、你闪闪发亮的同时，也要**安安。晚安。

8、生活皆成长，成长即人生。懂得皆放下，放下即心安。晚安。

9、你是我生活里的甜味剂。晚安哦。

10、无论你犯了多少错或者进步得有多慢，你都走在了那些不曾尝试的人的前面。晚安。

11、或许每一天并不会都是美好的一天，但每一天中至少都会有一些美好的瞬间。晚安。

12、选择很难，但要记住：选择，不是为了规避痛苦，而是为了拥抱未来。晚安。

13、每个生命都有裂缝，如此才会有光线射进来。晚安！

14、一个人在家，别怕，因为有我想着你，我想一直搂着你，看着你入睡。

15、我们的名字有一天会在一起，在结婚证上，在户口本里。晚安！

16、就算你调皮任性，我也喜欢，因为你是我的女孩。晚安！

17、晚安，睡觉吧。不然我待会儿又要想你了。

18、愿时光能缓，愿故人不散，愿你惦念的人能和你道晚安，愿你独闯的日子里不孤单。晚安！

19、遇见你就像浩劫余生，漂流过荒原，降落在极光，彩虹和海洋。晚安！

20、希望你的可爱，可以治愈一切不可爱。晚安好梦。

21、我发现说晚安并不重要，重要的是要每天对你说。晚安，我爱你。

22、有一颗大心，才盛得下喜怒，输得出力量。晚安！

23、我们穷人要翻身，没有道理讲辛苦；我们穷人要翻身，没有道理讲兴趣。晚安！

24、我曾两次学会走路，一次是小时候，还有一次就是遇见你的时候！晚安，亲爱的！

25、宁愿跑起来被拌倒无数次，也不愿规规矩矩走一辈子。就算跌倒也要豪迈的笑。晚安！

26、与你共度的时光，多久都不足够。晚安哦。

27、静待时光清浅，岁月流转，把酒言欢，梦里，青春与你我不似初见。晚安。

28、早安，是换个时间想你；午安，是换个方向想你；晚安，是换个世界想你。

29、好运是当你不带任何私心杂念，单纯地去做事情时，它就会降临。晚安。

30、*凡简单，安于*凡，真不简单。晚安。

31、在我们的一生中，没有人会为你等待，没有机遇会为你停留，成功也需要速度。晚安！

32、最幸福的爱情没有言语，最浪漫的爱，就是和你一起慢慢变老。晚安！

33、屏幕前的孩子，你要吃饱，要早睡，不要仗着自己长得美，就可以随意熬夜。晚安！

34、银河系众多行星，只有你，才是我的唯一。晚安！

35、你喜欢世间万物无所不奇，却不知我喜欢的仅仅是你。晚安！

36、愿你做自己的太阳，与山川湖海为伴，自信勇敢，保持努力，积极生活，温暖善良，晚安。

37、无论将来会遇到谁，生活都是先从遇到自己开始的。晚安！

38、如果你等到每件事都确定是对的才去做，那你也许永远都成不了什么事。晚安！

39、没有十全十美的，也难有尽善尽美。不求事事如意，但求无愧于心。晚安。

40、你总是羡慕别人哪里都好，却忘记自己也有很多值得骄傲。晚安！

41、愿你不再脆弱，并永远不需要再假装坚强。晚安。

42、愿你一生努力，一生被爱，想要的都拥有，得不到的都释怀。晚安。

43、睡觉吧，你的头发不允许你瞎想。晚安好梦。

44、你可以是我年少时的兵荒马乱，亦会是我共渡余生的白首良人。晚安！

45、人生有两种境界，一种是痛而不言，另一种是笑而不语。晚安！

46、光让别人原谅你是不够的，有时候还要自己原谅自己。晚安。

47、生活中的每一天命运都会在各个角落里期待着，每一天都很容易发生些什么事。晚安。

48、善人喜欢为难自己，恶人喜欢为难别人。晚安。

49、我们可以把时间浪费在自己喜欢的事情上，但不可以困在自己讨厌的生活方式里。晚安。

50、生活有一百种过法，别人的故事再好，始终容不下你。活成什么样子，自己决定。晚安。

51、愿你一生努力，一生被爱想要的都拥有，得不到的都释怀，抖音的朋友，好梦。

[阅读全文]...