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描写班集体温暖的句子（精选100句）
在生活、工作和学*中，大家总少不了接触一些耳熟能详的句子吧，从句法角度说，句子是使最大的语法单位。句子的类型多样，你所见过的句子是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的描写班集体温暖的句子，希望能够帮助到大家。
1、只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。
2、青春意味着绿色和希望。每个人在度过自己的青春时，应该为大地增添一分绿色，为集体增添一分希望。
3、有些人在苦难中只想到自己，他就悲观消极，发出绝望的哀号；有些人在苦难中还想到别人，想到集体，想到祖先和子孙，想到祖国和全人类，他就得到乐观和自信。
4、每学期学校里都要评选出年级先进班。当光荣榜上又有我们班评为先进班时，全班同学都伸出两根手指用“V”比划着，来表达自己喜悦的心情。
5、只有用集体的力量才能够解释那直到现在还是不能超越的神话和史诗的深刻的美。
6、转眼间我们在一起两年多了，这些年来一直如兄弟姐妹般相处的我们一起实践创新，一起共筑梦想，一起拥抱青春。逝去的岁月虽然磨*了我们的棱角，但它浇不灭我们的激情。
7、爱自己的班集体，我们曾经一起努力过，一起奋斗过，一起在这里成长，这里有我们每个人奔跑的足迹，我爱人们的班集体，是最优秀的！
8、人的巨大的精神力量就在这里觉得自己在友好的集体里面，让我们相信明天、相信执着，一定能在未来闯出一片属于我们自己的天空！
9、思想好比火星：一颗火星会点燃另一颗火星。一个深思熟虑的教师和班主任，总是力求在集体中创造一种共同热爱科学和渴求知识的气氛，使智力兴趣成为一些线索，以其真挚的复杂的关系——即思想的相互关系把一个个的学生连接在一起。
10、一个人如果单靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的保守的与生活发展相敌对的人。
11、我班秉承“知行合一，经世致用”的校训，“向善求真，唯美有容”的校风，以及“仰不愧天，俯不怍人”的院训
12、陪我一起走这慢慢人生路吧。一路有你的陪伴才不会孤独。有你的地方就是最好的地方。
13、班级是一座大花坛，玫瑰争艳，茉莉吐蕊，蔷薇亦素雅地开放着；班级是一个百鸟园，百灵秀才艺，布谷在低语，但也容得下小麻雀絮絮不停！
14、一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
15、好的班级是那高远的天穹，孩子则是天穹下翱翔的鸟儿；好的班级是那辽阔的海洋，孩子则是海洋里遨游的鱼儿。老师所承担的就是那鸟妈妈，教会鸟儿会飞；是那鱼妈妈，教会鱼儿会游。天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。
16、班级是一个长长的句子，根据意愿，学生可以做“主谓宾”，可以当“定状补”，学生“成分”的不同是因他们个性的“标签”不一样。众多的“不一样”使“句子”有丰富的底蕴和内涵。
17、个人如果但靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的保守的与生活发展相敌对的人。
18、我爱我的班级。班中的每一位同学都是那么的善良团结友好可爱。同学们都富有爱心乐于助人。
19、班级应该像一方小池塘，允许不同禀赋的学生“万类霜天竞自由”——自由地发展个性，自主地发掘潜能，自觉地追求梦想。
20、任何一种不为集体利益打算的行为，都是自杀的行为，它对社会有害。
21、班级是一个天然的氧吧，这里有丰富的养料、清新的空气、温暖的土壤、充足的水分。孩子们在此自由伸展生命的枝丫，吮吸大自然的甘露。
22、当我们取得成功的果实，是班集体与我们共同分享成功的喜悦。当我们伤心失落时，是班集体带给我们安慰鼓舞我们重振信心。当我们生病时，又是班级中的每一员来关怀，来给予我们内心的温暖。一个温暖的班集体，是多么像我们第二个家庭！
23、爱是一个温馨的字眼，我们周围的每个角落充满了爱——家庭的爱，社会的爱，班级的爱，我就生活在一个充满友爱的班级里。
24、班级是放飞心灵的乐园，任孩子自由徜徉；班级是温馨和谐的港湾，任孩子健康成长；班级是展示才艺的舞台，任孩子翩跹起舞。
25、为集体，为他人多做好事善事，维护集体利益和荣誉，懂得在集体生活中要团结友爱互相帮助，要养成集体生活中应有的*惯和行为准则，自觉遵守集体纪律，培养热爱集体的感情。
26、不管多久没见面，我们彼此都还是老样子，脾气差，说话大声，不注意仪表。可是，永远笑的那么开心。
27、努力开展和参与各类活动，锻炼提高自身素质。其三，成立班级微博公众号——“中南大学社会学1301”
28、班级是一个天然乐园，师生集体商讨好规则之后，孩子们可以选择自己喜欢的风筝自由放飞，线是无形的，风是无形的，剩下的就是创造力和想象力的发挥。
29、青葱的岁月，葱茏驰骋，定格了白驹过隙间悠悠似水的流年，我们正韶光妙龄，我们值青春正长……仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域——生产日常生活学校文化等领域中努力的结果。
30、班级是一个养蜂场，养蜂人带领小蜜蜂追寻着阳光和花香，让蜜蜂们自由飞入花丛中，访得百花后，酿出最甜的蜜。
31、只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才可能有个人自由。
32、我们班还有许多好学生呢，学*成绩好的王越潘桦，积极举手发言的王奕山，负责任的金雯妍周郁葱，管理能力好的姚文茜等等。
33、路边的空地里开了一些黄色的野花，是不是春风悄悄把种子撒下？哇，那边草坪上有整整一片呢！柔弱的枝茎在风中摇曳着，绿色的底色上，那花瓣像天上的繁星一样在不停的向你眨眼睛，感觉是多么的可爱天真，像孩子的肌肤一样嫩一样柔。
34、班级是孩子成长过程中不可或缺的驿站，而且这个驿站注定会给孩子留下难以忘怀的东西。
35、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。
36、科学技术发展到今天，已是综合的大规模的集体的事业。
37、班级是一个学生心灵交融、畅想的共同体，在思维碰撞中获得新知。是一个互相促进，互相帮助，互相成长的学*团体。
38、班——即是“集”，所以允许大家个性的相容、文化的相容、爱好的相容；级——即是“阶”，所以无论上下都要将“相容”转化成“动力”，才能顺利促进成长。
39、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。
40、教学楼前那开的旺盛的或紫或白的丁香，总是不停的散发香气，令人禁不住驻足去寻找可以让梦想成真的花瓣。也总有爱花的女生悄悄的采一两束回去，夹在书里或放在瓶里，香气立刻弥漫了周围，毋自沉浸在飘飘的世界里，遐想翩翩。
41、告别了轻松愉快的寒假，我们又迎来了新的一学期，新的学期有新的面貌新的改变新的进步。在开学的前一天，我们班的班长另外四位同学主动来到教室里打扫卫生。班长自己带头做卫生，还分配了其他同学的任务。在班长的带领下，我们班另外四位同学也认认真真地做卫生。有的在扫地，有的在抹窗户，还有的在擦黑板，而班长一个人把几十张桌椅摆得是整整齐齐，不一会儿教室里变得干干净净。开学的第一天，我们能够坐在明亮而又干净的教室里听老师讲课，是和他们辛勤地劳动分不开的。我们要向他们学*，和他们一样热爱班集体。
42、班级就是一个大孩子和一群小孩子互相学*生活的一个集体。
43、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。
44、班级是一个绿色生态场，顺其自然，和谐共生；班级是一个磁场，相吸又相斥才会更有魅力；班级是一个气场，师生之间相互尊重，教学相长。
45、别以为不经常见面，感情就淡了。告诉你，就凭当初咱的交情，我就敢在你的生命中猖狂一辈子。
46、闺蜜就是当你想哭诉的时候，她会把肩膀借给你靠，当你靠完的时候，她会让你帮她洗干净眼泪沾湿的衣服。
47、集体的力量如钢铁，众人的智慧如日月。
48、班级是师生共同学*的知识乐园，是师生相互交流的情感驿站，是师生一起成长的微型舞台。
49、班级是师生的共同的天堂，班级是我们的心所能达到的地方，是我们理想起航的湾港。
人不能孤独地生活，他需要社会。
众志成城。
中国的问题，稳定需要团结，压倒一切的是需要稳定，没有稳定的环境，什么都搞不成，稳定需要团结，才能稳定，要使社会长期稳定，国家长治久安，离不开党与人民群众钢铁般的团结。
树立高度的集体主义思想，即国家利益和人民利益高于一切的思想。
万人操弓，共射一招，招无不中。
创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。
一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
全世界无产者为什么不会团结起来，奋然而起？他们除了锁链什么都不会失去。
个人之于社会等于身体的细胞，要一个人身体健全，不用说务必每个细胞都健全。
不管努力的目标是什么，不管他干什么，他单枪匹马总是没有力量的，合群永远 是一切善良思想的人的最高需要。
挡人走路是要被人一脚踢开的。
一切使人团结的是善与美，一切使人分裂的是恶与丑。
不但要团结和自己意见相同的人，而且要善于团结那些和自己意见不同的人，还要善于团结那些反对自己并且已被实践证明是犯了错误的人。
人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业；智慧双手力量结合在一起，几乎是万能的。
即使遭遇了人间最大的不幸，能够解决一切困难的前提是——活着。只有活着，才有希望。无论多么痛苦、多么悲伤，只要能够努力地活下去，一切都会好起来。
个性和集体融合起来，不会失去个性，相反，只有在集体中，个性才能得到高度 的觉醒和完善。
人民是土壤，它含有一切事物发展所必须的生命汁液；而个人则是这土壤上的花朵与果实。
快乐可依靠幻想，幸福却要依靠实际。
盛年不重来，一日难再晨。
为了到达伟大的目标和团结，为此所必需的千百万大军应当时刻牢记主要的东西，不因那些无谓的吹毛求疵而迷失方向。
青春没有亮光，就像一片膏壤，没长庄稼，或者还长满了荒草。
五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结像泰山。
二人同心，其力断金。
个人离开社会，不可能得到幸福，正如植物离开土地而被扔到荒漠上不可能生存一样。
谁若与集体脱离，谁的命运就要悲恸。
事实上我们全都是些集体性人物，不管我们愿意把自己摆在什么地方。
个性和集体融合起来，不会失去个性，相反，只有在集体中，个性才能得到高度的觉醒和完善。
我们的事业是正义的，我们的团结是刚强的。
要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你，哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。
民齐者强。
众擎易举，独力难成。
一致是强有力的，而纷争易于被征服。
只要千百万劳动者团结得像一个人一样，跟随本阶级的优秀人物前进，胜利也就有了保证。
不管一个人多么有才能，但是集体常常比他更聪明和更有力。
单独一个人可能灭亡的地方，两个人在一起就可能得救。
单丝不成线，独木不成林。
关心集体，帮助有困难的同学。
共同的事业，共同的斗争，能够使人们产生忍受一切的力量。
唯宽可以容人，唯厚可以载物。
掌握思想的教育，是团结全党进行伟大政治斗争的中心环节。
凡是经过考验的朋友，就应该把他们紧紧地团结在你的周围。
人心齐，泰山移。
众志成城，众口铄金。
一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。
个人的幸福只能包括在集体的胜利中，因为个人不过是大海中的一滴水，谁能从苦海中捞出一滴甜水。
一个人如果单靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。
朋友间的不和，就是敌人进攻的机会。
谁要是鄙弃周围的人，谁就永远不会是伟大的人。
人只有在人们中间才能认识自己。
单人是软弱无力的，就象漂泊的鲁滨逊一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业。
单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨逊一样，只有同别人在一起，他才能完 成许多事业。
1、内心是温暖潮湿的地方，适合任何东西生长。
2、我在时光里享受温暖，我在流年里忘记花开。
3、当一个胖纸没有什么不好，最起码可以温暖其他的人。
4、人生，总会有不期而遇的温暖，和生生不息的希望。
5、看著微笑的你，突然发现，我真是世界幸福的人。
6、从那时候起我就学会了隐藏温暖，将我的温暖只给我喜欢的人。
7、岁月的年轮，像那黑色的旋转着的唱片，在我们每个人的内心深处播放着那美丽的旧日情曲
8、我是做好了和你过一辈子的打算，也准备好了你随时说要走。
9、朋友就像一把雨伞，无论晴天或雨天，都会永远陪伴在你身旁
10、你可以不成功，但你不能不成长。
11、或许有一天我们都老了，但是我还是记得当初你让我心动的样子。
12、不如就承认一下，我没有想象的那么坚强，也不想那样刀枪不入，我只是想被温暖地抱一下。
13、我想将对你的感情，化作暖暖的阳光，期待那洒落的光明能温暖你的心房。
14、好想从现在开始抱著你，紧紧的抱著你，一直走到上帝面前。
15、只想牵你的手，看你的眼，光著脚丫子，在海边漫步，只有你，只因你。
16、我爱你用我旧愁里的热情和孩童时代的忠诚，我已准备好将权利减半、义务倍增了。
17、若能不去遗忘，只为纪念，只感温暖，那么我宁愿一生只作一季，一个笑容带走一年。
18、我知道我喜欢她，我猜测她也喜欢我，但我不会说，喜欢不是爱，没有刻骨铭心，只有淡淡温暖。
19、我喜欢喧嚣，我喜欢安静，我喜欢自己金色的毛发，奔跑时带起一溜阳光。
20、不在乎能不能与你夜夜厮守，深深爱过，就是一种无悔，因为相信，因为深爱，因为懂得。
21、这是最好的时刻，心怀期待，虔诚敬仰，坚定信念，向世界抬头，淡淡微笑。
22、笨蛋，你知不知道，天冷时，我需要的不是你的外套，而是、你温暖的怀抱
孩子体温38度算发烧吗
在孩子体温38时算发烧吗？如何是发烧的话应该怎么办呢？下面是小编帮大家整理的关于孩子体温38度算发烧吗的内容，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
38度算发烧吗
同时，发烧也是我们身体对付致病微生物的一种防御措施，从某种程度来讲，适当的发烧有利于增强人体的抵抗力，有利于病原体的清除。所以如果孩子不是高烧，就不要急于马上退烧，否则会掩藏真正的病因。
引起孩子发烧的病因有很多。上呼吸道感染、肠胃炎、扁桃腺炎、肺炎及一切传染病都有可能出现发烧的症状。
此外，一个一岁多的婴儿也是有可能发生泌尿系统感染的，也会有肠胃疾病发生，而引发发烧情况。
许多情况必须经由医师判断，才能知道发烧的真正原因。
细菌或病毒，两类感染用药完全不同
一般来说，细菌与病毒是造成宝宝受到感染的最常见致病源，这两种情况导致的发烧，处理办法是完全不同的。
如果是细菌感染，只要选准抗生素，治疗效果就会很好。如果是病毒感染，目前还没有特效药，可以服用病毒灵、板蓝根冲剂、金银花等。
通常来说，病毒感染的发热会在一定的时间内就会下降的，千万不要心急，乱用药。
宝宝发烧，药别混着吃
是否给孩子吃退烧药，需要权衡一番利弊。药物当然可以改善孩子的病情，让宝宝舒服点儿；但也很可能带来一些副作用。
世界卫生组织建议2个月以内的婴儿禁止使用任何退热药品。在一般情况下，药物退热治疗应该只用于高烧的孩子。服用的方法和剂量一定要按医生的要求去做。
我们建议：在体温超过38.5摄氏度再给孩子吃退烧药。如果孩子以往有高热惊厥史，不妨在38摄氏度时就给孩子吃退烧药。
尤其应该注意的是：常有很多家长给孩子混合使用不同种类的退烧药物，有些性急的父母，用了口服药半小时没退烧，又加栓剂，然而各种药物的持久性不同，混用可能使药效重叠。
结果烧退得太猛太急，使得体温速降至36摄氏度以下。又产生新的问题。家长可以选定一种退烧药，熟悉它的使用剂量和间隔时间，使用起来才能得心应手。
希望我以上关于婴儿发烧38度怎么办的回答对你有帮助。
小孩发烧38度严重吗？小孩发烧38度该如何处理？这是妈妈们十分关注的问题，好网建议，宝宝发热时，如果是六个月以内的宝宝应立即送往医院就诊。
而一般情况下，如果小孩发烧38.5℃以下，建议只用物理方法帮助宝宝降温，体温超38.5℃时，才给宝宝吃退烧药。根据判断，情节严重时建议立即就医治疗。
小孩发烧38度怎么办
宝宝发烧38度，可先用物理方法降温，下面一起来看下小孩发烧怎么物理降温。
1、热水泡脚。泡脚可以促进血液循环，缓解不适。宝宝发烧时泡脚的'另一妙处在于能帮助降温。
2、小孩发烧家长要避免传统的捂汗方法，这样热量反而不容易散发，对3个月以内的小婴儿采取“开包打开衣被、少穿衣服就可能有逐渐降温的效果，一般来说发高烧的宝宝应该不要盖厚被子，衣服也要少穿。
3、温水擦浴。用毛巾蘸上温水（水温不感烫手为宜）在颈部、腋窝、大腿根部擦拭5～10分钟。
4、去商店购买化学冰袋。使用时放冰箱冷冻，由凝胶状态变成固体后取出，包上毛巾敷在宝宝头顶、前额、颈部、腋下、腹股沟等处，可以反复使用。
5、多睡觉，保证充足的睡眠可益于疾病的恢复。孩子的发烧比**频繁很多，原因是孩子的免疫系统不完善，没接触过的细菌病毒都容易造成感染，所以容易发烧。每个孩子对发烧的耐受能力不一样，所以用药的时机也可以不一样。最主要还是看孩子的精神状态和症状表现。
体温计的使用方法
体温计是一种最高温度计，又称“医用温度计”，广东及港台地区称为探热针。它可以记录该温度计所曾测定的最高温度。
在测量体温计时，你通常是怎么做的？今天小编为大家带来体温计的使用方法。
一、玻璃体温计
使用方法：
1、使用前先将温度计度数甩到36℃以下；
2、把体温计有水银的部位夹在腋下，测量5-10分钟；
3、取出温度计，将刻度面向自己观察水银到达的刻度。
4、读取数据，人体的正常温度是37℃，37℃以上就是发烧了。
注意事项：
1、测量前不要喝开水、吃冷饮等，以免影响实际体温，运动或洗澡后过半小时再测量；
2、玻璃体温计的最高温度值是42℃，保管时温度不可超过42℃，不能将体温计放入热水中清洗或用来测量水及其他物体的温度；
3、若腋下有汗需擦干再量，时间未到不小心松开了要重新测量和计时。
二、电子体温计
电子体温计由温度传感器，液晶显示器，纽扣电池，专用集成电路及其他电子元器件组成。能快速准确地测量人体体温，与传统的水银玻璃体温计相比，具有读数方便，测量时间短，测量精度高，能记忆并有蜂鸣提示的'优点，尤其是电子体温计不含水银，对人体及周围环境无害，特别适合于家庭，医院等场合使用。
使用方法：
1、体温计使用前，应先用酒精对体温计头部进行消毒。按压开关，蜂鸣器马上发出蜂鸣音，时间约2秒钟。
2、显示器将显示上次侧量的温度，井持续2秒钟左右。后显示器可能显示“℃”符号闪烁，表示体温计己处于待侧状态。
3、将体温计用来量体温。测量时显示出的温度值逐渐上升，同时“℃”符号不断闪烁。
4、当体温上升速度在16秒内小于0.1℃时，“℃”符号停止闪烁，同时体温计发出约5秒钟的蜂鸣提示声，这时体温计测量完毕，可以读取显示出的体温值。
5、体温计具有自动关机功能，将在测量结束后10分钟内自动关机。
三、红外体温计
红外线体温计 ，是通过红外线来进行体温的测量，多分为接触式和非接触式两种。红外线体温计测温，相对安全、准确，适合老人、儿童、医院和家庭使用。
使用方法：
01红外额温计
1、开机，测温模式调整成“体温”。
2、将红外探测器部分指向前额头正中央——眉心上方并保持垂直，测量部位不能有毛发遮挡，如有汗水应擦干，与额头的距离建议在(3～5)cm左右（距离可依据制造商说明书而定）。
3、对准被测位置，按住测温钮，保持不少于一秒钟，屏幕显示体温示值，记录数值，测温结束。
02红外耳温计
1、测量前更换保护套以确保准确性及卫生，开机。
2、测量时轻轻拉耳廓，使耳道变直，固定头部，将传感器插入耳孔并对准耳膜，按住测温钮，持续一秒钟，听到单一长音“嘀”声放开，完成体温测量。
3、屏幕显示耳温示值，记录数值，测温结束。
4、耳温计使用后，保护套丢弃不重复使用，以避免交互感染。
注意事项:
1、使用前务必将红外额温计和红外耳温计在使用环境条件下稳定15分钟或者更长时间（也可依据制造商说明书而定）。
2、当被测人员来自与温度环境温度差异较大的地方，应至少在测量环境内停留5分钟以上，待与环境温度一致后在测量。
3、不能在风扇、空调的出入口等气流较大的地方测量，不能在阳光直射的地方使用。
1.只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。
2.撇捺相依变*，一人之力，粮满仓；二人并肩便是从，从善如流，财富盈；三人相聚组成众，众志成城，共富裕。我们团结并进，消灭贫困，让世界的每一个角落，都能沐浴繁荣富裕之光。
3.一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
4.*术家个人在这些大建筑物上并没有留下自己的姓名，而人类的智慧却在那里凝聚，集中起来。时间就是建筑师，而人民就是泥瓦匠。
5.以前看过一句话：一万句电话里的我爱你，比不上一句我在楼下等你。异地恋像是一个透明的罐子，两个人互相看得到，听得见，可是就是触及不到。是要靠多大的毅力，才能坚强到忍受想触碰却无法触碰的感受，才能熬过去那一段牵肠挂肚。每一天都比别人更盼望假期，只有那个时候，你才能买一张车票去颠簸一段旅程，见你爱的人一面。不出几天，又要匆匆赶回，然后再陷入一轮新的等待。
6.单个人的自恋在其他人眼里是一件羞耻的事，但集体团队和种族的自恋就反而是一种荣誉了。
7.本以为念念不忘的东西却在我们念念不忘的过程中被遗忘 。
8.寂寞的人总是记住生命中出现的每一个人，正如我总是意犹未尽地想起你!
9.科学家不是依赖于个人的思想，而是综合了几千人的智慧，所有的人想一个问题，并且每人做它的部分工作，添加到正建立起来的伟大知识大厦之中。——卢瑟福
10.宽容 可以使人与人之间更好的交流，它可以使一个集体变得更加温暖，可以使一个 民族 更加有凝聚力。同学之间的宽容，师声之间的宽容都可以使一个集体更加温暖。
11.很多我们以为一辈子都不会忘记的事情，就在我们念念不忘的日子里，被我们遗忘了。
12.班级是一个天然乐园，师生集体商讨好规则之后，孩子们可以选择自己喜欢的风筝自由放飞，线是无形的，风是无形的，剩下的就是创造力和想象力的发挥。
13.一个人如果单靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的保守的与生活发展相敌对的人。
14.班级是一个绿色生态场，无毒原生态。班级又是一个磁场，力与力相助，美与美相吸。班级又是一个气场，它能消融或同化一切不和谐的因素而使之呈现积极健康向上的氛围。
15.每学期学校里都要评选出年级先进班。当光荣榜上又有我们班评为先进班时，全班同学都伸出两根手指用“V”比划着，来表达自己喜悦的心情。
16.好的班级是那高远的天穹，孩子则是天穹下翱翔的鸟儿;好的班级是那辽阔的海洋，孩子则是海洋里遨游的鱼儿。老师所承担的就是那鸟妈妈，教会鸟儿会飞;是那鱼妈妈，教会鱼儿会游。天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。
17.放假了，回到家的是父母的儿女，师长的，朋友的期待和聚会。还有满箱的脏衣服，没读完的《艰难的规程》，温馨的问候欢心。糟糕，车票还没买。
18.团结就是有力量和智慧，没有诚意实行*等或*等不充分，就不可能有持久而真诚的团结。
19.团结，是一个重要的精神，一个人要想成功，除了自身要有较高的素质，还必须要有能够同别人合作的精神。
20.那些刻在椅子背后的爱情，会不会像水泥上的花朵，开出没有风的，寂寞的森林 。
21.不管一个人多么有才能，但是集体常常比他更聪明和更有力。——奥斯特洛夫斯基
22.班级应该像一方小池塘，允许不同禀赋的学生“万类霜天竞自由”——自由地发展个性，自主地发掘潜能，自觉地追求梦想。
23.不但要团结和自己意见相同的人，而且要善于团结那些和自己意见不同的人，还要善于团结那些反对自己并且已被实践证明是犯了错误的人。——*
24.以文会友，无声胜有声。一笺墨韵铺满才人们顶贴的深深脚印，一缕春风荡漾大家关注的笑靥如携半卷诗画。今日轻度万里红尘，涤尽岁月的尘埃，在这里共赏唐风宋雨？，遥看朋友们的共同进步。
25.只有用集体的力量才能够解释那直到现在还是不能超越的神话和史诗的深刻的美。
26.爱自己的班集体，我们曾经一起努力过，一起奋斗过，一起在这里成长，这里有我们每个人奔跑的足迹，我爱人们的班集体，是最优秀的!
疫情防控测体温标语
在现实生活或工作学*中，大家一定都接触过一些使用较为普遍的标语吧，标语不但折射着时代精神，也体现了执政的方向和智慧，其意义和作用是不容忽视的。你知道什么样的标语才能称之为经典吗？以下是小编帮大家整理的疫情防控测体温标语，仅供参考，欢迎大家阅读！
1.把人民群众生命安全和身体健康放在第一位。
2.生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是责任。
3.戴口罩、勤洗手，测体温、勤消毒，少聚集、勤通风。
4.早发现、早报告、早隔离、早治疗，对自己负责，对他人负责。
5.做好自我防护就是关爱他人，遵守文明行为就是奉献社会。
6.讲卫生、除陋*，摒弃乱扔、乱吐等不文明行为。
7.疫情防控，人人有责。
8.增强防控意识，提高防护能力。
9.依法依规，科学防控，有效防范和阻断疫情传播。
10.履行公民义务，主动配合疫情防控工作。
11.早报告，不隐瞒，有症状，早就医。
12.每个人都是自己健康的第一责任人。
13.做好个人卫生防护，戴口罩，勤洗手，多通风，少聚集。
14.关注权威信息发布，自觉遵守疫情防控规定。
15.手牵手心连心，阻击疫情法在心！
16.重科学，听官宣，谣言信息莫去传！
17.不缓报、不漏报、不瞒报、不谎报。
18.新冠病毒不可怕，依法防控战胜它！
19.注意咳嗽礼仪，遵守一米线！
20.科学消毒勤洗手，出门切记戴口罩。
21.勤开窗户多通风，室内环境常打扫。
22.咳嗽喷嚏掩口鼻，随地吐痰不可取。
23.主动监测量体温，咳嗽发热早就医。
24.多用公筷少握手，社交一米要牢记。
25.出门就把口罩戴，利人利己显关爱。
26.口罩口罩，赛过良药；洗手洗手，健康相守。
27.少串门来少聚会，通风洗手要做对。
28.出门必须戴口罩，别给他人添烦恼。
29.主动报告、配合疫情防控是每个公民的义务。
30.人人接种新冠疫苗，共筑全民免疫屏障。
1.不信谣不传谣，官方媒体最可靠。
2.坚决打赢肺炎疫情防控仗 。
3.投身防控一线 践行初心使命 体现责任担当 。
4.防控疫情全民参与，抗击肺炎人人有责。
5.践行初心使命 体现责任担当 投身疫情防控阻击战 。
6.密切关注疫情防控形势，全力做好做实监测排查，坚决保障公共卫生安全。
7.每个人是自己健康第一责任人 。
8.少出门 少聚集 勤洗手 勤通风 。
9. 全市动员、全面部署，把疫情防控当作当前最重要的工作来抓。
10.戴口罩为人为己，少串门利国利民。
11. 科学防控、依法防控、联防联控。
12.发热症状及早看 自行隔离不传染
13.勤洗手来勤洗澡，病毒吓得无处逃。
14.个人防护三要素：戴口罩、勤洗手、多通风!
15. 弘扬社会正气 坚决抵制疫情谣言散布
16.少吃一顿团圆饭，您的亲情不会淡。
17、抗击肺炎，众志成城
18. 拒绝谣言 只送祝福 不传谣言 别让错误信息帮倒忙
1.坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策。
宝宝正常体温是什么范围
小宝宝的中枢神经系统调节功能比较差，体表面积相对大，皮肤汗腺发育不全，所以体温调节功能不稳定，产热和散热容易发生不*衡，所以新生儿的体温容易波动。以下是小编收集整理的宝宝正常体温是什么范围，希望对大家有所帮助。
概述
前段时间的时候，宝宝的体温不是很正常，忽高忽低的，去医院检查医生说没事，宝宝正常体温是什么范围呢，和大家分享一下。
体温是什么
1 范围一：一般是37.3度以下基本正常的，超过38.5度，服用美林或泰诺林及时退热，可以给宝宝喝点白开水。
2 范围二：幼儿因体温调节中枢功能不稳定,新陈代谢较旺盛,体温要比大人的体温要高一些的.一天中的体温也有波动,安静时体温较低,活动时体温较高,清晨２～６时体温最低,下午２～８时体温最高,波动幅度约为０.６℃左右.
3 范围三：一般来说，正常小儿的基础体温为36.9℃~37.5℃。一般当体温超过基础体温1℃以上时，就能说宝宝发烧了。其中，低热是指体温波动于38℃左右，高热时体温在39℃以上。连续发热两个星期以上称为长期发热。上述基础体温是指的直肠温度，即从**所测得，一般口腔温度较其低0.3℃~0.5℃，腋下温度又较口腔温度低0.3℃~0.5℃。
注意事项
宝宝体温不正常的时候，要及时的多给宝宝测量温度，及时给宝宝补充水分，不要给宝宝过多的穿衣服，避免出汗着凉，希望对大家有帮助。
拓展
一、宝宝正常体温
新生儿体温稍高于**，尤其是早产儿由于体温调度系统还未发育完善，体温调度功用较差，所以体温易受环境温度影响而发生改变。
婴儿腋温在春、秋、冬三季均匀温：上午36.6℃，下午36.9℃;在夏天上午36.9℃，下午37℃。有有些孩子腋温可能在37℃以上，尤其在夏天居多，约占50%，体温虽高，但经过查询可发现，孩子并没有任何反常情况发生，所以体温比较高的孩子并不一定便是发烧，爸妈可联络孩子的实践情况来做出区分。
如宝宝的体温在某些要素的影响下，常常会出现一些不坚定。例如在傍晚时，宝宝的体温通常比清晨时要高一些;宝宝进食、哭闹、运动后，体温也会暂时升高;假设衣被过厚、室温过高档，宝宝的体温也会升高一些。假设宝宝有这种暂时的`、崎岖不大的体温不坚定，只需他的通常情况出色，精力生动，没有其它体现和体征，通常也不应该考虑是病态。
二、宝宝正常体温区间
1、口腔体温规划36.7℃—37.7℃之间;
2、腋窝温度规划36.0℃—37.4℃之间;
3、直肠温度规划36.9℃—37.9℃之间。
三、宝宝发烧怎么办
1、坚持家中的空气流通：若家有凉气，坚持房间温度于25—27℃之间。可将宝宝置于凉气房中或以电扇绕转着吹，使体温慢慢地下降，宝宝也会感触舒服些。但假设其四肢冰凉又猛打寒颤，则标明需要温热，所以要外加毛毯掩盖。
2、脱掉过多的衣物：假设宝宝四肢及四肢温热且全身出汗，标明需要散热，可以少穿点衣物。
3、温水拭浴：将宝宝身上衣物解开，用温水(37℃)毛巾全身上下搓揉，如此可使宝宝皮肤的血管扩大将体气散出，另外水气由体表蒸发时，也会吸收体热。
4、多喝水：给宝宝多喝水以助发汗，并防脱水。水有调度温度的功用，可使体温下降及补偿宝宝体内的失水。
5、运用退烧药：当宝宝中心温度(肛温或耳温)逾越38.5℃时，可以适度的运用退烧药水或栓剂。
6、及时送院治疗：当宝宝体温逾越38.5℃时，服用退烧药后，或是爸妈不知怎样处置时应及时送院……
1、没有什么过不去，我不相信幸福，我相信你。
2、我有很多个梦想，每个梦想里都有你。
3、能够说出的委屈，便不算委屈；能够抢走的爱人，便不算爱人。
4、我以为我害怕的，是告别的时刻，原来，我同样害怕重逢。
5、一些很期待的生活，总是在你自以为是的中消磨了，然后给予你一个很失望的打击。有些东西，想起来总是很美好的，于是在你的想当然中，荒废了一场本来可以很开心的现实。
6、是谁规定了灰姑娘必须被王子拯救？没有问过灰姑娘愿不愿意，也没有人问过她爱不爱王子，好像只要她的脚合适的穿上了水晶鞋，就理该感激涕零的跟王子回宫，然后永远在幸福中诚惶诚恐。
7、睹物思人的后半句，永远都是物是人非。
8、如果你相信命，那么一切的偶然都是注定。如果你不相信命，那么一切的注定都是偶然。
9、“你相信有永远的爱吗？”“我相信的。”“你拥有过吗？”“还没有。”“那你为甚么相信？”“相信的话，比较幸福。”
10、“我们相爱过吗？”“相爱过。”“多久？”“一瞬间。”
11、某些人的爱情，只是一种“当时的情绪”。如果对方错将这份情绪当做长远的爱情，是本身的幼稚。
12、希望你别迷路了，希望你交到好朋友，希望你别再被人欺负，希望你幸福，希望你一个人，也能够。
13、倒不是真的有多爱你，只是不想再寻寻觅觅。
14、我们也许一辈子都不会见面，你还会这样喜欢我吗？我们本来一辈子不见面。
15、用力，缄默。如你，这是我的可悲之处。
16、那颗心，曾经为他多少次激烈且默默地跳动。是真的真的很爱，才将一颗真心奉上，任由践踏。
17、在岁月的宽恕下，成长却如期而至，回眸却已不知青春在转瞬间不见了。可是，天空依然有鸟飞过，所有的事情终究是有往后的。
18、十年前追求完美，几*苛刻；十年后才发现，当初最不完美的那个人，其实是自己。
19、无论我变得如何强大，你仍然会是我的弱点。
20、再也没有一个人，让你看到她笑，会轻扬唇角，看到她皱眉，欲以身代。
21、我遇到猫在潜水，却没有遇到你。我遇到狗在攀岩，却没有遇到你。我遇到夏天飘雪，却没有遇到你。我遇到冬天刮台风，却没有遇到你。我遇到了所有的不*凡，却一直遇不到*凡的你。
22、我的心碎了，可是我没有胶水。
23、思念不重，像一整个秋天的落叶。
24、的开始不过是一场早已写好的结束。我们都是带线的玩偶，向着那写好的结局一路狂奔，直到——穷途末路。
25、得不到，就永不会患得患失，不需追索美好的背面，不必顾及爱情泯逝。一个人的天堂，也没什么不好。
26、我以为终有一天，我会彻底将忘记，将你忘记，可是，忽然有一天，我听到了一首旧歌，我的眼泪就下来了，因为这首歌，我们一起听过。
27、也许爱不是怀念，不是热烈，而是岁月，年深月久成了生活中的一部分。
28、爱着的人，和睡在身边的人，不是同一个，这是常有的事。把爱她的话，说给别的人听，这是常有的事。想着将来，计划着将来，但将来永远都不会出现，这也是常有的事。所以，我说，人的一生，有时候，就这样，渐渐结束了。
29、如果现在多一张机票，你会和我一起走吗？
30、你的幸福路人皆知，我的狼狈无处遁形。
31、开始的时侯，我们就知道，总会有终结。
32、四季很好，（www.fuhaoku.net）如果你在。
33、你可以选择爱我或者不爱我，而我只能选择爱你或者更加爱你。
34、我们永远无法预计未来，年轻的时候我们太坦诚，而长大之后我们又太不坦诚。
35、我想送给你那一朵握紧在手里的花，还不够完成一个童话，所以看着你浅笑安然，匆匆走过有我的年华。
36、很多时候，我*静地做着一些事，喝水，失眠，然后突然很疼痛地想你，真的很疼，疼得我弯下了腰哭泣。
37、没有你，逃到哪里心都是死灰。
38、这么执着的爱着你，是出自爱情，还是不甘心。
39、孤单是手机里的电话号码越来越多，每天接的电话越来越多，每天发的短信越来越多。可是当你突然看到一片曾经在梦里反复出现的葵花花田，你兴奋地拍照，大声地呐喊，可是过后却不知道要把拍好的照片传给手机里的谁，那一瞬间你突然明白，一路走到现在，一直没有人站在你身边，陪你看风景。
40、酒在肚子里，事在心里，中间总好象隔着一层，无论喝多少酒，都淹不到心上去。
41、无论怎么样，一个人借故堕落总是不值得原谅的，越是没有人爱，越要爱自己。
42、世上有很多东西是可以挽回的，譬如良知，譬如体重，但是不可挽回的东西更多，譬如旧梦，譬如岁月，譬如对一个人的感觉。
43、我会一直在，纵使寂寞开成海。
44、思念不能自已，痛苦不能自理，结果不能自取，幸福不能自予。
45、握住你爱的人的手吧，也许下辈子，走在身边的，就是别人了。
46、为什么要知道对方的秘密呢？世上最黑暗的地方，是一个人的心底。
47、有些人，你以为可以见面的。有些事，你以为可以一直继续的。然后，也许在你转身的那个刹那。有些人，你就再也见不到了。当太阳落下，又升起来的时候，一切都变了，一不小心就在也回不去了。
48、在这个世界上，没有人真正可以对另一个人的伤痛感同身受。你万箭穿心，你痛不欲生，也仅仅是你一个人的事，别人也许会同情，也许会嗟叹，但永远不会清楚你伤口究竟溃烂到何种境地。
49、如果回忆像钢铁般坚硬，那么我是该微笑还是哭泣，如果钢铁像记忆般腐蚀，那这里是欢城还是废墟？
50、上辈子我欠你的，这辈子我来还，这辈子你欠我的，下辈子来还我。
51、留着一个号码，不过是为了守候—个人。
1.不善合作，一败涂地，齐心协力，共享成功。——佚名
2.团结，是一个重要的精神，一个人要想成功，除了自身要有较高的素质，还必须要有能够同别人合作的精神。
3.不过努力的目标是什么，不管他在干什么，单枪匹马总是没有力量的，在这个世界上，合群才是永远一切善良思想的人最高需要。
4.科学家不是依赖于个人的思想，而是综合了几千人的智慧，所有的人想一个问题，并且每人做它的部分工作，添加到正建立起来的伟大知识大厦之中。——卢瑟福
5.单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨逊一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业。——德叔本华
6.资本主义故意教育人们彼此敌对，它害怕劳动者的团结。但是我们的党却教育人有深厚的的同志爱和 友谊 。人的巨大精神力量就在这里觉得自己是在友好的集体里面。
7.好的班级是那高远的天穹，孩子则是天穹下翱翔的鸟儿;好的班级是那辽阔的海洋，孩子则是海洋里遨游的鱼儿。老师所承担的就是那鸟妈妈，教会鸟儿会飞;是那鱼妈妈，教会鱼儿会游。天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。
8.众所周知，+是等于的。那么，我们的团队呢我为什么说+大于呢？因为这其中的每个都是充满团队精神的
9.一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
10.挫折可以把人置之于死地，也可以把人置之于死地而后生。
11.转眼间我们在一起两年多了，这些年来一直如兄弟姐妹般相处的我们一起实践创新，一起共筑梦想，一起拥抱青春。逝去的岁月虽然磨*了我们的棱角，但它浇不灭我们的激情。
12.只有用集体的力量才能够解释那直到现在还是不能超越的神话和史诗的深刻的美。
13.教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。作者： 苏霍姆林斯基
14.不但要团结和自己意见相同的人，而且要善于团结那些和自己意见不同的人，还要善于团结那些反对自己并且已被实践证明是犯了错误的人。——*
15.错误在所难免，宽恕就是神圣——波普
16.一个人如果单靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的保守的与生活发展相敌对的人。
17.不管一个人多么有才能，但是集体常常比他更聪明和更有力。——奥斯特洛夫斯基
18.思想好比火星：一颗火星会点燃另一颗火星。一个深思熟虑的教师和班主任，总是力求在集体中创造一种共同热爱科学和渴求知识的气氛，使智力兴趣成为一些线索，以其真挚的复杂的关系即思想的相互关系把一个个的学生连接在一起。
19.人力不如牛走不若马而牛马为用何也?曰：人能群彼不能群也—— 荀况? 众志成城众口铄金——《国语·周语》? 众擎易举独力难成——谚语? 人们在一起可以做出单独一个人所渐能做出的事业
20.不管努力的目标是什么，不管他干什么，他单枪匹马总是没有力量的。合群永远是一切善良思想的人的最高需要。——歌德
21.作为一个Teamleader，你应该尽力保护帮助为你工作的人。做错事并不可怕，最可怕的错误是失去团队的凝聚力。
22.每一个雨天，错坠的雨滴都凝聚着温暖，每一滴眼泪都是千年凝成的琥珀，镶嵌着破碎的甜蜜
23.国家的统一，人民的团结，国内各民族的团结，这就是我们的事业必定要胜利的基本保证。在当前，加强党的团结，加强党与人民群众的团结，具有特殊意义。
24.只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。
25.任何一种不为集体利打算的行为，都是自杀的行为，它对社会有害，也就是对自己有害。作者：马卡连柯 出处：《论* 教育 》
26.聪明人与朋友同行，步调总是齐一的。——法国谚语
27.资本主义故意教育人们彼此敌对，它害怕劳动者的团结。但是我们的党却教育人有深厚的的同志爱和友谊。人的巨大精神力量就在这里：觉得自己是在友好的集体里面。
28.一滴水飘不起纸片，大海上能航行轮船和军舰;一棵孤树不顶用，一片树林挡狂风……这就是团队精神重要性力量的直观表现，这也是我所理解的团队精神，也是团队精神重要之所在。
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