单位知识竞赛活动策划方案

企业知识竞赛活动策划方案

企业知识竞赛活动策划方案

　　为了确保工作或事情顺利进行，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。那么我们该怎么去写方案呢？以下是小编为大家整理的企业知识竞赛活动策划方案，欢迎阅读与收藏。

　　一、活动目的

　　好的产品需要好的人品，好的人品制造好的产品。在当今日益竞争的社会中，公司要实现持续快速发展，就必须打造一支高素质的员工队伍。本次活动，意在以庆祝国庆系列活动为契机，在公司上下大力兴起一股学*热潮，促进公司员工知识和技能的有机结合，营造建设“学*型”企业文化精神。

　　二、活动主题

　　创建学*型企业，争当知识型员工

　　三、活动时间和地点

　　9月30日晚7：00—9：00，在餐厅举行四、组织机构分成策划组和活动组两个组。

　　1、策划组

　　主要职责：负责对本次活动的分析策划、宣传贯导、资料准备和器材安排等内容。

　　人员安排：

　　①总策划：xxxxx

　　（对活动进行统筹，听取小组汇报，及时解决活动困难）

　　②执行策划：xxxx

　　（具体组织策划方案讨论定稿，指导各项策划活动进展工作）

　　③成员：

　　xxxxx（负责对本次活动员工方面外围宣传，调动员工参与热情，组织员工的储备知识学*培训）

　　xxxxx（负责对本次活动产品或质量类知识素材的准备）

　　xxxxx（负责对活动场地的布置准备）

　　xxxxx（负责对本次活动知识素材图片、音乐、视频、换灯片制作的准备）

　　xxxxx（负责对本次活动物料采购准备）

　　2、现场组

　　主要职责：负责对活动现场的组织，保证活动有序进行。

　　人员安排：9月28日由策划准备组决定剧务人员及分工职责、节目单。

　　五、所需资源

　　1、场地资源：公司餐厅

　　2、场地物资：

　　①正前方横梁悬挂“东方红首届“迎国庆、学文化”知识竞赛”横幅一条，红底白字，由广告公司按实际尺寸制作；

　　②取题和兑奖处设于舞台后侧边，标架注明“兑奖处”；

　　③彩色气球约50个，原有彩灯及活动桌椅；

　　④用公司音响设于舞台右侧边，标架注明“音响处”，电视最好借用一投影仪，与电脑相联，播放视频；

　　⑤分成6个队，标架注明“攀垫1队，攀垫2队、攀垫3队、辅料1队、辅料2队、辅料3队”，正前方准备白板计分，左边三队，右边三队；

　　⑥舞台下方第一排设评委*，后排起设观众*。

　　3、活动道具：知识竞赛题由电脑中（共100题），白板笔10支，小白板答题板6块。

　　4、其它物资：矿泉水两箱，钞表、音乐光碟、话筒3个、相机、零现金若干（10元零钱）。

　　六、竞赛方式

　　本次活动由团队知识竞赛、观众互动问答和娱乐活动三部分穿插组成，其中团队知识竞赛比赛规则如下：

　　1、活动参赛队由攀垫1队，攀垫2队、攀垫3队、辅料1队、辅料2队、辅料3队等6个队组成，每个队由5人组成（其中人选中男员工3人，女员工1人，管理员工1人），每个队需选出一名队长。

　　注：

　　（1）攀垫1队由现攀垫1线人员（含线检员）2人+办公室1人组成；

　　（2）攀垫2队由现攀垫2线人员（含线检员）2人+生产计划部1人组成；

　　（3）攀垫3队由现攀垫3线人员（含线检员）2人+仓库1人组成；

　　（4）辅料1队由注塑组和粘皮组2人+业务部1人组成；

　　（5）辅料2队由印花组和缝制组2人+采购部1人组成；

　　（6）辅料3队由外协组和下料组2人+品质部1人组成。

　　2、此次每队底分为100分，竞赛答题分（1）必答题、（2）抢答题和（3）风险题三种题型，其中出赛题目90%均出自竞赛题库中。

　　其中竞赛规则如下：

　　（1）必答题：本轮由每队代表进行了电脑抽签选题，每种题由5道小题组成，题目在投影仪中出现，其中每人按座次顺序轮次必答，同队人员不能替代。答对者给10分，签错者不扣分。本轮时间控制在40分钟内。

　　此轮目的在于每位队员基础知识的熟知度，要位每位队员为团队个人做战。

　　（2）抢答题：题目在投影仪中出现，主持人念完题说“开始”后，各队通过举手进行抢答。抢到题的队可由代表答题，同队人员可以提示和补充，回答完毕后，要说“回答完毕”。本轮共设15道，答对者给20分，答错者扣20分，不全者扣10分。本轮时间控制在15分钟内。

　　此轮目的在于每队对中度知识熟知度，可集体作战，体现团队精神。

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物业知识竞赛活动策划方案

　　为提高全体职工消防安全意识，进一步过好工、团生活，经工会、团支部研究决定，拟于x年x月x日举办“消防安全知识竞赛”。竞赛由工会、团支部联合举办。活动方案如下：

　　1.比赛日程安排：

　　x月x日（周五）为竞赛日。

　　2.参加人员范围、分组：

　　全体职工均可参加

　　分组：共分四组。

　　第一组：综合处、财务处、工程处、餐厅

　　第二组：物业处、水暖部

　　第三组：物业处、电力部

　　第四组：治安办

　　处长或部门经理任领队，每支参赛队名选手，至少一名女同志。

　　3.竞赛评委

　　评委会主任：

　　评委：

　　4.竞赛试题范围

　　《消防安全知识竞赛题库》、《锅炉安全操作规程》、《司炉工规章制度》、《电气安全管理规程》、《水暖工程施工维修手册》、《焊工应知应会问答》、《电梯、自动扶梯安装检测与维护管理》

　　5.比赛形式

　　比赛采用抢答赛形式。分为个人必答、集体必答、抢答等。

　　个人必答题：每人答题，每题分。

　　集体必答题：每组题，每题分。

　　抢答题：共设题，每题分，答对一题得分，答错扣分。

　　若抢答题答完后，仍有两队得分一致，则比赛加试题，每题分，直至分出胜负为止。

　　现场观众参与题，答对有纪念品。

　　6.奖项设置

　　设一等奖一名，上场选手每人元标准。

　　其余三个小组为优秀奖，上场选手每人元标准。

　　设小组奖一名，获一等奖的小组每位组员元标准。

　　工会、团支部

　　x年xx月xx日

　　附：《消防安全知识题库》（略）

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单位知识竞赛活动策划方案5篇

　　为全面贯彻落实省文明委《关于在全省开展未成年人文明礼仪养成教育的意见》文件精神，加大未成年人“八礼四仪”宣传力度，深入开展文明礼仪养成教育，引导未成年人从小做起，学礼仪、知礼仪、行礼仪，争做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。经我校德育办研究，决定在我校三~六年级学生中开展“文明礼仪知识竞赛”活动。具体安排如下：

　　一、活动主题

　　文明伴我行礼仪我最行

　　二、活动时间：

　　20xx年4月4日——4月15日

　　三、比赛事宜

　　1.竞赛内容及范围：

　　《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《江苏省未成年人文明礼仪基本规范》、社会主义核心价值观基本内容、娄东文化知识等内容。

　　2.比赛流程

　　初赛：（20xx年4月11日第六节课）三~六年级每班组织3名同学参加校级初赛，形式为书面竞赛；

　　复赛：（20xx年4月11日~15日）学校组建3人参赛队，参加全市的复赛。

　　3.奖项设置

　　本次知识竞赛设一等奖3名、二等奖6个、三等奖10个，优秀组织奖若干名。

　　一、指导思想

　　为激发学生学*语文的热情，扩大求知的视野，形成广学博识的理念，全面提高语文素养，特举办此次活动。

　　二、比赛方式：

　　单人单座，笔试。

　　三、赛事内容：

　　小学语文课内外成语、古诗、名言警句、对联、文学常识等。

　　四、报名方式

　　此次语文趣味活动为自愿参与，有意向参与的同学请将填写好的报名单交语文老师。

　　五、日程安排

　　5月12日贴海报宣传、下发报名表；

　　5月16日截止，向语文老师上交报名表；

　　5月27日12：20——1：00（参赛选手提早10分钟进场准备）

　　比赛地点（另行通知）

　　六、活动组织

　　1、活动负责：沈春兰郭飞驹—制定方案、宣传海报、活动结果上传、统筹安排人员

　　2、负责报名：各班班主任

　　3、赛场组织：人员视报名情况待定

　　4、宣传报道人员谢克菲郭飞驹摄影沈春兰报道撰写

　　5、奖证制作：沈春兰郭飞驹

　　6、评卷：全体六年级语文老师

　　七、奖项设置

　　获奖人数为参赛总数的60%。其中一等奖为20%，二等奖为30%，三等奖为50%。

　　一、指导思想

　　为了丰富学生的学*生活，培养学生的数学观，增强学生对所学数学知识的运用水*，营造良好的学*氛围，提高学生的逻辑思维能力，特举行本次数学知识竞赛活动。

　　二、活动主题

　　学以致用提高学生的数学素质

　　三、参赛学生

　　每班选4名学生参加竞赛。

　　四、比赛时间和地点

　　1、竞赛时间：20XX年5月16日星期四课外活动时间

　　2、竞赛地点：远程教室

　　五、竞赛形式

　　形式：笔试（40分钟内完成一张竞赛试卷。）

　　六、出题教师：（各年级试卷不同）

　　一、二年级杨金秀三、四年级姜卫*五、六年级张心强

　　七、监考及阅卷教师监考：吴静

　　阅卷：一、二年级：陶世萍李尚美三年级：余忠文吴静四年级：吴果嫦杨振剑五年级：杨昌进欧文*杨顺旭六年级：李建*潘存*张云

　　八、奖项设置

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小学知识竞赛活动策划方案菁选

小学知识竞赛活动策划方案15篇

　　为了确保工作或事情能高效地开展，通常需要提前准备好一份方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么什么样的方案才是好的呢？下面是小编为大家整理的小学知识竞赛活动策划方案，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　为了激发小学生学*、钻研数学知识的兴趣，使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质，拓展学生的知识面，提高学生的数学素养，发展学生的'个性特长，我校决定组织开展“数学知识竞赛”活动。为确保活动顺利进行，现制定本方案，望相关人员做好准备工作。

　　一、组织领导

　　组长：x

　　副组长：x

　　成员：xx

　　二、活动目的

　　通过数学竞赛，进一步拓展学生的数学知识面，使学生在竞赛中体会到学*数学的成功喜悦，激发学生学*数学的兴趣;提高学生的分析问题和解决问题的能力、归纳推理的逻辑思维能力和探索实践的创新能力。同时，通过竞赛了解小学数学教学中存在的问题和薄弱环节，为今后的数学教学收集一些参考依据;并通过活动，强化学生的数学应用意识，提高学生的数学应用能力，体验数学学*的乐趣。

　　三、参加对象

　　二至六年级全体学生。

　　四、竞赛具体安排

　　1、竞赛时间：四、五、六年级20xx年12月18日下午第一节课，二、三年级20xx年12月17日下午自*

　　2、形式：二、三年级口试;四、五、六年级每班选拔6名学生参加笔试。

　　3、时间：40分钟内完成一张竞赛试卷。

　　4、竞赛地点：

　　四、五、六年级在学校大会议室;二、三年级在各班教室。

　　五、组织管理

　　1、奖项设置：

　　个人奖：四至六年级按成绩从高到低设一、二、三等奖。其中，一等奖2名，二等奖6名，三等奖10名。二、三年级各班评出三名优胜者。

　　团体奖：按各班*均分设团体奖，每个年级取第一名。

　　2、各年级组织教师安排

　　总负责：x协调安排出题及组织六年级监考、阅卷

　　四年级负责：x具体组织四年级监考、阅卷

　　五年级负责：x具体组织五年级监考、阅卷

　　3、阅卷时间、地点：

　　四、五、六年级老师交换阅卷。于12月18日下午第二节课分别在实验室和会议室集中阅卷，并把结果交到教研组长处。

　　4、组织人员要做好学生安全防范工作，确保活动有序、顺利进行。

　　一、指导思想

　　为了与我校课改相融合，提高学生语文学*的积极性，丰富学生的语文知识，促进学生提高语言文字的`素养，语文组将于第15周周四开展语文学科竞赛活动。

　　二、活动策划者：

　　张晓慧彭玉婷

　　三、活动思路

　　(一)活动主题

　　一年级书法比赛、二年级讲故事比赛;三年级展华诗词大会;四年级阅读理解知识与能力竞赛;五年级文学常识竞赛;三四五年级作文竞赛(题目待定)。

　　(二)活动形式

　　1、班级进行初赛，选拔优秀选手参加科组竞赛;

　　2、奖励方法：

　　一年级设一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名。

　　二年级设一等奖3名，二等奖5名，三等奖10名

　　三年级：一等奖3名，二等奖5名，三等奖10名

　　四年级：一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名

　　五年级：一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名

　　三四五作文：每个年级一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名;

　　3、活动结束写报道，发到学校公众号*台进行宣传。

　　四、活动时间

　　第15教学周周四(即12月9)日下午第三节

　　五、活动负责人各年段活动小主题及负责人

　　一年级：硬笔书法竞赛负责人：

　　二年级：查字典竞赛负责人：

　　三年级：片断作文竞赛《课间真热闹》负责人：

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知识竞赛活动策划

知识竞赛活动策划

　　下半年，钢铁行业市场形势非常严峻，我们面临的生产经营任务仍十分艰巨。为充分发挥职工群众在企业建设中的主力军作用，激发职工奋发赶超的进取精神，根据公司“挖潜降耗、增产增效”方案统一部署，公司工会决定在全公司范围开展以“挖潜降耗，全员创效”为主要内容的劳动竞赛活动。竞赛方案如下：

　　一、指导思想

　　全面贯彻落实党的*精神，努力践行科学发展观，紧密围绕生产经营、改革发展这个中心，限度地调动发挥职工群众的劳动积极性和创造性，促进公司各项经济指标的完成。

　　二、竞赛组委会

　　主任：

　　副主任：

　　成员：

　　三、活动时间

　　7月1日至11月30日

　　四、竞赛内容

　　(一)开展以“挖潜降耗、增产增效”为主要内容的竞赛

　　为促进公司20xx年生产经营计划的完成，确保“挖潜降耗、增产增效”目标的顺利实现，在全公司范围内要围绕“挖潜降耗、增产增效”这条主线，结合双增双节的计划目标，认真开展竞赛活动。各单位要结合公司分配的“挖潜降耗、增产增效”指标，多动脑筋，多想办法，要结合合理化建议及经济、技术创新活动，在强化管理、降低单耗、增产增收、修旧利废、科技创效、加强物料回收复用、压缩非生产性支出，在精细化管理上下功夫，要提高产品质量，让排污排烟达标运行。从大处着眼，从小处着手，节约一滴水、一滴油、一吨煤、一度电。要以目标成本管理为中心，以控制单耗为重点，层层分解指标，人人落实责任。公司工会决定对承担公司“挖潜降耗、增产增效”指标的单位在行政考核完成的基础上，对每个单位再进行奖励。对炼铁厂、炼钢厂、轧钢厂、铸管厂、焦化厂、矿业公司等6家主要生产单位全额完成指标每家奖励8000元，对发电厂、制氧厂、铁运公司、公运公司、动力厂、燃气厂、冶金渣公司、原料厂、维检中心等9家单位全额完成指标每家奖励5000元(按月考核，以行政考核为准。按完成指标的百分比给予同比例奖励)。对不承担本次“挖潜降耗”指标的储运中心、检测中心、生活中心等3家单位，按年初工会下达的双增双节指标进行考核，对指标外超额部分进行奖励，奖励标准为超出部分的5%。(总奖励额不超过计划指标的100%)指标认定是在单位成本(费用)不超的情况下，由设备(生产)、财务部门审核认定。

　　(二)开展以提高职工技术素质为目的技能竞赛

　　提高职工技术业务素质，引导更多的职工走上岗位成材，技能成才之路，是一项战略任务。职工职业技能大赛作为工会系统的品牌工作，得到了广大职工的认可，也是工会的重点工作。20xx年集团工会将开展第八届职工职业技能大赛。我们将以职业技能大赛为载体，认真组织。各基层工会要结合自身实际，从职业培训、岗位练兵入手，搞好职业技能大赛的各项工作，让技术能手脱颖而出，成为岗位技能的带头人。

　　要贯彻公司工会20xx年总体思路中提出的“建学*型企业，育素质型员工”的学*理念，进一步强化培训教育，提高职工整体素质，要充分发挥技工协会作用，开展多层次、全方位、多形式的综合培训，大力提高职工综合素质。公司工会对开展技能竞赛的单位拨付一定的费用。即500人以下的单位拨付费用5000元，501至1000人的。单位拨付费用8000元，1001至20xx人的单位拨付费用10000元，20xx人以上的单位拨付费用15000元，4000人以上的单位拨付费用20000元。

　　(三)搞好职工群众安全工作开展“安康杯”竞赛

　　开展“安康杯”竞赛活动，搞好职工群众安全工作，是实现公司安全生产目标的有效途径，是贯彻落实公司安全生产的具体措施，也是工会工作的常项工作之一。各单位要组织动员引导广大职工群众积极投身到“安康杯”竞赛活动之中，结合本单位实际确定活动目标，完善制度，制定措施，确定活动范围，竞赛内容，考核办法，制定切实可行的竞赛方案。狠抓落实，切实贯彻落实“安全第一、预防为主”的综合治理方针。以“安康杯”竞赛为载体，推动安全生产管理，推动安全文化建设，推进职工安全健康培训，杜绝职业危害发生。开展反“三违”、查隐患、堵漏洞、保安全活动，开展多种形式的安全生产无事故活动，反事故演练、遇险逃生、杜绝*惯性作业等，充分调动广大职工安全生产的积极性，不断提高职工安全意识，努力实现公司制定的安全生产的目标。公司工会决定每月拿出5000元，对安全生产达标的先进单位(以公司安全部门考核为准)和职工群众安全事故隐患举报(安全合理化建议)进行奖励。对有价值的事故隐患举报(安全合理化建议)给予每条10——-50元不等的奖励。

　　五、措施及要求

　　(一)劳动竞赛是促进企业发展的一条有效途径，将作为公司年终评比的重要依据，各单位要按照通知精神，进行广泛宣传发动，宣传公司20xx年的生产经营目标，并围绕“挖潜降耗、全员创效”这一目标，结合本单位实际组织开展各种形式的劳动竞赛，发动职工广泛参与，创造优异成绩，为公司做强发展做出贡献。

　　(二)各单位要成立劳动竞赛领导小组，加强对竞赛全过程进行管理，要使用好竞赛经费，做到专款专用，督促推进竞赛各项活动的有效开展，注意发现典型，及时总结推广，要从实际出发，注重实效，形式要多样，方法要灵活，真正能让职工使上劲，出上力，做到投入少，效果好。

　　(三)各单位要结合本单位的实际，制定本单位的劳动竞赛方案。

　　一、参赛部门组成

　　生产部、销售部、采购部处、办公室、财务部、设备部共6组，每组4人，要求统一白衬衫深色裤子着装。

　　二、工作人员

　　1、主持人（负责发放观众小礼品）：黄江、杨燕。

　　2、评委小组7人：各参赛部门安排一名中层领导参加。

　　3、计时、计分员2人：由财务部和质控部各安排1人组成。

　　三、活动总规则

　　1、各参赛组现场选出各自的领队1人。

　　2、参赛小组不得带资料，凭记忆答题。

　　3、竞赛分必答题和风险题两部分，先进行必答题后进行风险题。

　　（1）必答题每支参赛队4题，每题答对加10分，不答或答错均扣10分，题目内容出自“质量基础知识”及“质量案例”质量月知识”、“质量管理体系基础知识”等宣传资料中；

　　（2）风险题共48题，每支参赛队8题，每题10分。其他参赛队可参与竞答，具体得分则从答题的代表队中分得。题目内容出自“质量基础知识”及“质量案例”，参赛队现场抽取；

　　4、本次竞赛均以幻灯方式播放题目，比赛过程中，由现场主持人颂读题目、发出口令和时间的掌控，负责宣布答题的对错以及加、扣分值，产生异议的判定由评委小组裁定。

　　5、所有参赛队的基础得分均为100分，扣分扣到0分为止，不记负分。

　　6、最终按抢答和必答题两部分总分数由高到低排名次，排名前三名获奖。

　　四、必答题和风险题答题细则

　　1、必答题规则：

　　（1）每支参赛队的4名选手在此轮中必须分别回答一个题目，题目由参赛队员现场随机抽取。

　　（2）每个必答题的最长答题时间为2分钟。

　　（3）主持人发出“请回答”的口令即进入答题状态，同时，计时人员开始计时，当听到计时人员“时间到”的提示后，应立即停止答题。

　　（4）在有效答题时间内，答题选手只能自己回答，其他人不得提示或抢答。

　　（5）参赛队员回答完问题，必须明确表示“回答完毕”。在未明确“回答完毕”前，可进行更改或补充，答题以最后更改和补充的内容为准，但答题时间应控制在2分钟内，如在明确表示“回答完毕”后，不能进行更改或补充。

　　（6）在有效答题时间内，答对的加10分，答错、不答均扣10分，超出时间答题的无论对或错，均扣10分。

　　（7）如主持人觉得回答不全或错误可由众*上人员回答，回答对了获得礼品一份。

　　2、风险题规则。

　　（1）每支参赛队8道风险题，题目由参赛队现场随机抽取。

　　（2）风险题有效答题时间，参赛队首次回答时间不超过3分钟，竞答时不超过2分钟。

　　（3）主持人发出“请回答”的口令即进入答题状态，同时，计时员开始计时，当听到计时员“时间到”的提示后，应立即停止答题。

　　（4）风险题每支参赛队有8次抽题机会，抽题后可以回答，也可以选择直接放弃，在主持人发出“请回答”的口令即进入答题状态，30秒内不答题，则视为放弃。答对加10分，答错扣10分，放弃不得分也不扣分。参赛队宣布“放弃”或主持人发出“时间到”时，其它参赛队可举手参与竞答，由主持人确定参与竞答的代表队。若到10秒钟时，仍没有人举手竞答，该题终止，由观众*上人员回答，回答对了获得礼品一份。

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财务知识竞赛活动方案

　　一、活动意义

　　作为会计电算化专业的学生，无论是日常学*，还是将来踏入社会参与工作，都离不开会计基础知识的运用。本次会计知识竞赛的目的是：巩固专业知识，锻炼财会思考能力，展示会计风采，让支部的.同学对会计知识有更全面深入的了解，能够应用于日常生活中。同时加强支部同学对《会计基捶《财经法规与会计职业道德》的复*，应对会计从业资格证的考试。

　　二、活动简介

　　1、活动单位：经济与管理系第三团总支09级会计电算化一支部

　　2、活动对象：经济与管理系第三团总支09级会计电算化一支部各个学*小组

　　3、竞赛命题范围：包括《会计基捶《财经法规与会计职业道德》。

　　4、竞赛时间：XX年5月19日（星期三）

　　5、竞赛地点：待定

　　6、竞赛程序：本次会计知识竞赛分准备阶段、复*阶段、竞赛阶段。

　　（一）准备阶段：XX年5月4日，由全体班委进行竞赛前期准备，制定竞赛规则、竞赛办法及竞赛题库，下发竞赛通知等。

　　（二）复*阶段：XX年5月5日至5月18日，各学*小组在小组长的带领下，自主对《会计基捶《财经法规与会计职业道德》进行认真复*，并做好复*笔记。同时号召本支部团员在班级博客上分享会计精华知识、撰写学*心得等。

　　（三）竞赛阶段：XX年5月19日，正式竞赛。

　　7、竞赛内容

　　（一）会计知识问答

　　各参赛的学*小组从主持人给出的几套题目中选择一套，然后进行根据题目进行回答，答对一道加10分，答错不扣分。问答题设选择题和判断题。

　　规则：1、主持人直接口头提问，在主持人说"开始回答"开始记时，每题回答时间限时15秒，参赛小组必须在规定的时间内回答问题，超时回答无效。

　　2、答题过程中本组队员不得查阅书籍、资料，否则取消此次答题机会。

　　3、选择题环节中，参赛小组可选择一次向其他小组求助机会，回答正确两个小组分别加5分，回答错误参赛小组扣5分。

　　4、判断题环节中，参赛小组在120秒钟不间断回答判断正误,答对一道加五分，答错不扣分。因题目由主持人根据ppt展示直接口头提问，所以请各选手集中注意力，快速判断正误，以遍争取更多时间回答下一题。

　　（二）凭证填制及改错比赛

　　参赛小组根据主持人派发的凭证试卷进行填制或改错，比赛口号开始后，参赛小组填上自己小组编号后，开始答卷。比赛时间为4分钟，比赛结束后，立刻停止答卷。凭证填制正确加10分，凭证改错正确加10分，错误不扣分。

　　（三）会计抢答挑战赛

　　各参赛的学*小组针对主持人提出的题目抢答，先按举手的队伍才有资格回答问题，答对一道加10分，答错一道扣5分。抢答题设选择或填空。

　　规则：1、比赛形式是“百万富翁”的抢答形式，各个参赛学*小组同时进行抢答，最快抢答者将获答题资格。

　　2、参赛小组夺取到抢答资格后必须在规定的时间内回答问题，超时回答予答错处理。

　　三、活动后期：

　　1、针对本次知识竞赛做一个成果展示。

　　2、提醒同学们加强对竞赛过程中薄弱知识点的复*，充分准备，应对会计从业资格证的考试。

　　四、奖项设置

　　奖项

　　名额

　　奖品

　　一等奖

　　证书+奖品

　　二等奖

　　证书+奖品

　　三等奖

　　证书+奖品

　　优秀奖

　　证书+奖品

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端午节知识竞赛活动策划方案

　　一、活动目的：

　　1、端午节是*的传统节日，通过端午节活动让学生更加了解*的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。

　　2、端午节的来源之一是为了纪念屈原，通过端午节来怀念屈原——这位可歌可敬的爱国诗人 。

　　3、端午节也不失为一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情。

　　二、认知：

　　技能：发展学生利用网上*台互相交流的能力。

　　情意：通过此次活动让同学更好的了解我们中华民族的传统文化，从中知道以前所不了解的文化，能更好的传承我们民族的古老文化，使之不被遗忘。

　　三、活动准备：

　　1、组织调查：

　　将全班学生分成几个小组，每个小组设一个小组长，由组长组织调查了解有关端午节的知识，并把这些知识整理成文，选派代表在全班进行交流。

　　2、明确本次活动的目的和作用。

　　3、制定活动计划。

　　四、活动安排：

　　1、举行一次有关端午节的主题班会。可以让学生准备些龙舟的图片贴在墙上，以及一些屈原写的名诗名句作为教室的装饰，既美观，又给节日增添了气氛，。将教室的气氛与此节日相呼应，让人一看就知道这是为了庆祝什么节日而装饰的。

　　(1)同学互相交流所知道的端午知识。

　　(2)开展端午的知识竞赛活动。

　　(3)以小组为单位，进行古诗文的交流或赏析。

　　(4)谈谈对端午节以及屈原的感想，说说自己眼中的端午节，以及对爱国主题的扩展，进一步深化其意义。

　　2、要求学生绘制设计有关端午节的小报。

　　3、开展为四川灾区的孩子写慰问信活动。

　　4、出一期有关端午节的黑板报。

　　5、端午节是为了纪念屈原这位伟大诗人，所以也称为“诗人节”，举办一个诗歌比赛，不但可以借此纪念死去的屈原，同时也可以让同学们互相切磋有所长进。

　　6、在家与家人一起包粽子，有条件的话可以开展学生进行包粽子比赛，或到敬老院与老人一起包粽子过端午节。

　　7、开展我与端午的征文活动，让学生谈体会、写感想。

　　五、活动的意义：

　　1、端午节吃粽子是一个*的传统*俗。但并不是每个人都会包粽子的，我们可以趁端午的机会向长辈们学*包粽子的方法，我们作为一个富有想象力的中学生，也可以发明一下粽子的口味，形状，相信这是十分有趣的。

　　2 、 端午节要佩戴香囊，我们不妨在端午节前夕买好或自己制作香囊送给家人，我们送家人香囊可以表达我们对他们的爱，感谢他们*日为我们的辛劳。

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安全知识竞赛活动方案

安全知识竞赛活动方案

　　为了确保事情或工作有序有力开展，就不得不需要事先制定方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。那么应当如何制定方案呢？以下是小编为大家整理的安全知识竞赛活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　一、活动目的：

　　为树立“安全第一，预防为主”的思想，进一步增强广大中学生安全意识，预防和杜绝安全事故发生，确保学生生命安全，构建“*安和谐”校园，特开展中学生校园安全知识竞赛活动，现制定竞赛方案如下：

　　二、活动意义：

　　通过富有知识性、趣味性的知识竞赛，宣传学*各种校园安全知识。提高中学生行为意识，增强遵守规范的自觉性，促进学生养成良好的行为*惯，做一个全面发展的学生。

　　三、比赛时间

　　20xx年12月15日（星期五）下午第一节

　　四、比赛地点

　　八三班室

　　五、参赛对象：八年级学生

　　六、具体要求

　　1、各班认真参与本次活动，选出15名学生参加竞赛。

　　2、各竞赛小组务必参加本次活动。

　　3、本次竞赛抢答的形式进行，题型选择题、判断题。

　　七、奖励办法

　　本次竞赛只评个人奖和优秀奖，设一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名；优秀奖20名给予表彰奖励。

　　为提高全体员工的安全生产意识，增加员工的安全知识，并丰富大家的业余文化生活，xxxxxxxx有限公司安全生产技术部与共青团团委联合组织此次安全生产知识竞赛。

　　一、竞赛时间

　　20xx年6月21日下午16:00

　　二、竞赛组织机构

　　主办部门：xxxxxxxx

　　负责人：xxx

　　组织人：xxx

　　主持人：xxx

　　仲裁员：xxx

　　三、竞赛实施细则

　　1、参赛队伍要求

　　本次竞赛要求xxxx人员全部参与（有重要工作的人员除外），xx部三个班组，每班组织一支代表队，生产技术部组织一支代表队参加，每支代表队要求有3名队员。

　　2、竞赛内容

　　安全生产相关知识（详见复*资料）。

　　3、竞赛题目

　　竞赛题目分为必答题、抢答题、风险题及观众抢答题四类。

　　4、答题方式及评分规则

　　基准分每队100分，必答题：共进行三轮，轮到答题的选手通过抽签方式抽取要作答的题目，回答正确每题10分，回答错误不得分，若被轮到答题的选手完全不能回答问题，队友可替答，答错不得分，答对得5分，回答不完全或部分错误以评委评分为准。

　　抢答题：以抢答的方式进行，哪一队先按下抢答器，题目就归该队作答（先后顺序以抢答器显示为准，提前按下抢答器将视为无效），获得答题权的参赛队可任派一名队员作答，队友可做补充回答，以最后一名队员补充完成后的答案评分，，在规定时间内完全答对一题得10分，完全错误扣10分，回答不完全或部分错误以评委评分为准。

　　风险题：风险题分为4类，A类每题10分，B类每题20分、C类每题30分、D类每题40分。答题顺序以完成必答题和抢答题后所得分数的多少为序，得分最多的队先选，得分较少的队后选，轮到作答的队可选择答题或放弃答题机会，若选择答题可任选4类题目中的一类抽签作答，完全答对得相应分数，完全答错扣相应分数。风险题共进行一轮。

　　观众抢答题：由观众抢答，答对题目的观众可获得小礼品一件。

　　5、分歧仲裁

　　若对题目答案发生争议时以仲裁员结论为准。

　　四、名次评定

　　竞赛以完成所有答题后各队的最终得分评定名次，依据分数从高到低的顺序依次评出一、二、三等奖及鼓励奖。

　　五、奖励方式

　　对各获奖代表队颁发奖励证书及相应的奖金，一等奖颁发奖金人民币xxx元，二等奖颁发奖金人民币xxx元，三等奖颁发奖金人民币xxx元，鼓励奖颁发奖金人民币xxx元。

　　一、指导思想、目的：

　　为了使安全知识竞赛活动顺利开展，并在活动中取得预期的效果。通过学*各项安全生产法律法规及安全管理规章制度，提高安全生产理念，增强安全生产意识，更加坚定的执行集团公司“安全第一、预防为主、全员动手、综合治理”的安全生产方针，忠于职守，严格履行本岗位安全职责，自觉抵制三违现象，达到不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害的目的。

　　二、活动时间：

　　__年03月01日-06月30日

　　第一阶段：

　　学*公司安全禁令和销售安全纪律阶段。

　　第二阶段：

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趣味知识竞赛活动策划方案3篇

　　一、活动背景及目的：

　　为了提高我校同学们的学*积极性，在加强计算机基础知识学*的同时，营造一种浓厚的学*氛围，能较好地发挥学生的特长，丰富学生的课余生活和提高同学们学*计算机的热忱。本次竞赛以 “ 友谊第一，比赛第二 ”为原则，为同学们提供了对计算机知识的共同探讨机会，也为同学们提供了一个展现自我的舞台！

　　二、参赛对象：

　　苏州科技学院全体学生

　　三、比赛时间：

　　十一月至十二月（初赛、复赛、半决赛、决赛）

　　四、比赛地点：

　　苏州科技学院江枫校区二教

　　五、比赛试题范围:

　　计算机科学概论、常用办公软件（如office，photoshop，flash）、基础编程语言、网络、操作系统等知识；

　　六、参赛方式：

　　苏州科技学院电子与信息工程学院各班级可自行组1~ 3个队，每队由4名同学自由组合而成，各班长负责好报名情况，将表格在规定时间内交到科协部相关负责人处。（每名学生只能加入到一个队伍中）

　　七、报名方式：

　　专业 电子 电科 软件外包 通信

　　科协部员 赵青

　　赵云祥 赵玉雪

　　忻立 陈遥

　　赵安能 郭迪

　　沈天昊

　　八、赛前准备事项：

　　1．科协部干事在三校区进行宣传，并根据报名组队数制定具体赛程安排；

　　2．宣传部制作好海报，张贴在布告栏上；

　　3．将计算机趣味知识竞赛策划书发到学生会和团委网站上；

　　4. 通过校论坛进行宣传；

　　5．通过校广播站来宣传此次大赛；

　　6．科协部干事搜集好与比赛内容相关知识的试题，建立一个由简单-中等-较难三部分组成的知识题库.根据比赛流程选出合适的题目记在卡片上；

　　7．向相关负责人借好比赛试场；

　　8. 从各班挑选出口齿伶俐的主持人，并进行相关的赛前知道；

　　9．邀请电子学院学生会*，副*，各部门正副部部长及参赛队伍班委一名前来当评委；

　　10.在比赛前我们会给每一位参赛队员题库；

　　八、 比赛程序：

　　1.主持人宣布比赛开始，并说明比赛规则

　　2. 介绍参赛代表队及参赛队员

　　3. 介绍评委：各学生会部长或副部长及班委

　　4. 竞赛开始：必答题 - 抢答题 - 风险题

　　5. 评委点评

　　6. 主持人公布各队得分情况

　　7. 比赛结束

　　九、 比赛规则：

　　1． 比赛以一对一的方式进行。

　　本次比赛分为必答题、抢答题、风险题三种题型。风险题题目由参赛队自由选龋

　　必答题要求每位选手均回答一题，其它选手不能做任何

　　提示，15秒内必须回答完毕， 答对一题加 10 分，答错不扣分。

　　抢答题必须在主持人念完题目说 “ 开始 ” 后进行抢答，在主持人说 “ 开始 ” 前进行抢答视为无效，并且扣除相应分值，如果题目为计算题，必须在做完答案后进行抢答，答案可由各代表队讨论后选一名选手进行回答，其他选手不得回答，二十秒内回答完毕，答对一题加 20分，若答错，扣10分；另一队可选择继续答题，答对加10分，打错不扣分。

　　风险题的分值为 10 分， 20分， 30 分，分值由各代表队自由抽取，选手讨论后选一名代表作答，三十秒内回答完毕，答对加上相应的分值，答错扣去相应的分值。

　　提供两种求助方式 ( 仅一次有效）：

　　方式一：求助现场观众．（可根据现场观众选择答案的人气指数或指定某位观众为你答题）；

　　方式二：要求去掉一错误答案．

　　比赛结束，如两队分值相同，则加3 道抢答题，来分胜负。

　　本次比赛采用累计分形式，基本分为 100 分，累计分最高队为胜。

　　胜出队进入下一场比赛，输的队伍进入复赛。

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