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一、竞赛宗旨:
推动学校阳光体育特色建设,促进学校体育活动的广泛开展,增强学生体质健康水*,提高竞技体育运动水*。
二、运动会口号:
阳光体育,你我同行,坚持锻炼,幸福健康。
我运动,我快乐,我锻炼,我健康。
三、领导组:
组长:X(全面负责本次运动会)
副组长:X(负责运动会安全工作,写出安全预案)
成员:X(负责径赛过程的.监管)
X(负责场地划线、开幕式场地布置)
X(负责田赛的监管)
X(负责运动会运动会的组织纪律、赛程安排、裁判员培训、技术指导、器材、表格、成绩计算、资料的整理和入档)
四、裁判组:
总裁判长X
径赛裁判长X
裁判XXXXX
径赛记分员X
径赛发令员XX
跳高裁判长X
裁判XXX
立跳裁判长X
裁判XX
跳绳裁判长X
裁判XXX
五、竞赛时间:
X年4月7日。
六、竞赛地点:
学校运动场。
七、竞赛项目:
一、二年级:一分钟速度跳绳、立定跳远、50米、100米、800米;
三、四年级:50米、100米、1500米、4×100米接力、立定跳远、跳高;
五、六年级:50米、100米、1500米、4×100米接力、立定跳远、跳高。
各年级男女生竞赛项目相同。
八、参赛办法:
1、参赛运动员必须是品学兼优、身体健康,且学籍在我校的在校学生。
2、每名运动员限报两项,每项限报2人另可兼报接力。
3、报名时间:X年4月1日前,逾期不报者,取消比赛资格。
九、录取名次和奖励:
1、个人项目按年级取前3名进行奖励。人数不足时按参加人数减一录取。
2、计分办法:单项同年级前三名分别记3、2、1分,接力项目
(每年级取第一名)加倍计分。
3、各年级取团体第一名。团体奖的计分办法以本班运动员得分的总和计算。
4、凡参加比赛的运动员,未获得名次的均发给“阳光体育好少年”奖状一枚。
十、竞赛过程:
上午:
8:00开幕式。开幕式结束后进行以下项目。
男子50米预赛女子50米预赛
男子1500米预决赛女子1500米预决赛
男子100米预赛女子100米预赛
男子跳高预决赛女子跳高预决赛
男子跳绳预决赛女子跳绳预决赛
为进一步推动*安校园和文明校园建设,增强广大学生的消防安全意识和防火自护及逃生自救能力,现以“119”消防宣传日为契机,在我校开展消防知识竞赛活动。活动有关事项通知如下:
一、活动主题
关注消防,创建和乐校园
二、活动内容
1、试题内容以本学期下发的《消防常识宣传卡》、《消防安全知识漫画读本》、《*安校园温馨和谐家园主题宣传全册》等资料为主进行命题,侧重考核学生的防火灭火和逃生自救基本常识。
2、试题库:学校消防知识竞赛题库
三、活动时间地点
时间:20xx年11月9日下午第三节课后4:15开始
地点:电教室
四、参加对象
七至九年级每班5名
五、参赛办法
根据试卷答题情况评出团体奖和个人奖,团体奖以班级5名同学分数累计,分高者列前。
六、活动要求
各班主任要认真做好活动的宣传发动工作,切实加强对活动的组织,充分调动广大学生的积极性、主动性,激发学生参与活动的.热情,使广大学生了解活动内容,主动学*消防安全知识,积极参与到活动中来,并通过活动的开展,使全体学生得到一次普遍的消防安全教育。
一、学校及学生会简介
二、活动主题:
仰恩大学经济学院学生会首届知识竞赛
三、活动目的:
增强学生对安全知识的理解,丰富校园生活,拓展视野。同时培养同学间的团队合作精神。
四、活动时间:
1、宣传报名时间:10月10日——10月12日
2、比赛时间:
初赛:10月13日晚
决赛:10月15日晚
五、活动地点:
和昌教学楼
六、参加活动成员及单位:
策划、主办单位:经济学院学*部
赞助单位:
七、活动对象:
经济学院全体学生(一个行政班至少一个队,每队五人,也可以个人名义参赛)
八、活动具体内容:
1、宣传报名时间:10月10日——10月12日
报名形式:电话、电信两种报名方式
2、初赛时间:10月13日晚
地点:和昌教学楼
3、筛选出前8名进入决赛
4、决赛时间:10月15日晚
地点:和昌教学楼
5、公布分数及排名
6、颁布奖项
九、比赛规则:
(一)比赛采用积分与评判分形式,具体程序如下:
1、主持人致开场词,介绍参赛队伍,评分员和比赛规则
2、第一环节:主持人宣读题目,每一个队伍抽五次题(不得重复)
第二环节:抢答。主持人宣读完题目,各参赛队伍抢答,最快者答题(举手)。注:在主持人题未宣读完毕,已有人抢答,则取消该队伍本次抢答资格(抢答题10道)答对加分、答错扣分。
第三环节:问答题。主持人宣读完题,各队伍派一人回答,若回答不充分,
同组人员可进行补充此环节设2道题,时间3分钟。
3、由评委老师点评,并公布比赛分数。
4、取积分前8名进入决赛
为了丰富我校大学生们的业余生活,提高对百科知识的积累,唤起同学们对身边科普知识的关注,探寻学*知识的新途径,同时培养个人素养和队员之间的协调配合能力,引导同学们养成学*与娱乐并存的学**惯,我系特开展“欢乐百科知识竞赛”活动,制定策划书如下:
一、活动主题
欢乐百科,斗智斗勇
二、活动时间
20xx年12月5日(周三)晚上18:00
三、活动地点
一号楼307教室
四、活动对象
大众传媒系全体学生
五、活动形式
每班推选三名同学组成一组参与活动,形式是以智力竞猜和趣味竞赛的方式进行智力比拼,知识竞答和娱乐相结合,同时成绩优秀的团队将获得奖励证书。
六、环节设置
1、欢乐搭档
每队抽选一个类别的题目,题目包括动物类、事物类、动作类三三种类型的题目,答案由屏幕显示,由队里两人负责比划,一人猜答案。每队共答10题,答对一题加2分,答错不扣分,每队2分钟。
2、百科考场
在主持人的描述中抢答,题目以百科类、人文类为主,共10题。若主持人念完题目,无人回答或答错,则该题作废,进入下一题。每题3分,答对加分,答错扣去相应分数。
3、记忆大比拼
一共六题。主持人在屏幕上出示一段话或一组图片,由参赛者在规定时间内快速浏览内容,关闭屏幕并由选手凭借记忆力按要求说出正确答案,答对一题加5分,答错不扣分。
4、智力陷阱
第三轮进行完毕后依据成绩高低排名。第一名对第六名,第二名对第五名,第三名对第四名分成三组,进行该环节对战。每组对战双方共有六道题,题目设置1、3、5分值,首先由分数高的为分数低的抽选题目(题目写在卡片上,选题者不知道分值),对方答对加分,答错则对手加分。
七、活动流程
1、首先参赛者进行签到。
2、开赛前每队分别就位并介绍本队、参赛口号、队员。
3、主持人宣布比赛开始。
4、按照设置的环节进行比赛。
5、活动结束后有序离场。
八、奖项设置
一等奖一组,二等奖二组,三等奖三组,优秀奖若干。颁发证书。
九、注意事项
1、比赛题目在比赛前做充分的准备,做到详细全面。
2、工作人员提前开会,商量安全事宜以及突发状况的处理方法。
3、注意会场的布置与会场卫生。
一、活动口号:"集百家之长,会电院之才"
二、活动时间:待定
三、活动地点:贵州电力职业技术学院
四、活动对象:贵州电力职业技术学院全体学生
五、参赛人员要求:
(1)具有好的各门学科(竞赛规定范围内的各门学科)的基础知识;
(2)语言能力较强,可以做到清晰,准确、流畅讲普通话;
(3)具有较强的注意力、观察力、思考力和想象力,尤为重要的是善于记忆;
(4)充满自信、意志坚强、情绪稳定、有良好的自控能力。
六、宣传形式:通过海报,展板进行宣传
七、活动形式:
本活动采取两天两阶段比赛制:
第一阶段为淘汰赛,题型设置全部为笔试必答客观选折题和主观论述题,现时60分钟。取前六名晋级第二阶段。
第二阶段为决赛,采取现场口述作答形式,题型有必答题,抢答题等。
八、活动流程:
(1)宣传报名准备工作
1)设计制作宣传版、条幅、由活动前一周在全校范围内宣传。
2)制作邀请函,要请老师做为决赛评委和嘉宾。
3)发放活动报名通知,由各班学*委员组织班级报名。(比赛以组为单位,每组三人)
企业知识竞赛活动策划方案
为了确保工作或事情顺利进行,常常要根据具体情况预先制定方案,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。那么我们该怎么去写方案呢?以下是小编为大家整理的企业知识竞赛活动策划方案,欢迎阅读与收藏。
一、活动目的
好的产品需要好的人品,好的人品制造好的产品。在当今日益竞争的社会中,公司要实现持续快速发展,就必须打造一支高素质的员工队伍。本次活动,意在以庆祝国庆系列活动为契机,在公司上下大力兴起一股学*热潮,促进公司员工知识和技能的有机结合,营造建设“学*型”企业文化精神。
二、活动主题
创建学*型企业,争当知识型员工
三、活动时间和地点
9月30日晚7:00—9:00,在餐厅举行四、组织机构分成策划组和活动组两个组。
1、策划组
主要职责:负责对本次活动的分析策划、宣传贯导、资料准备和器材安排等内容。
人员安排:
①总策划:xxxxx
(对活动进行统筹,听取小组汇报,及时解决活动困难)
②执行策划:xxxx
(具体组织策划方案讨论定稿,指导各项策划活动进展工作)
③成员:
xxxxx(负责对本次活动员工方面外围宣传,调动员工参与热情,组织员工的储备知识学*培训)
xxxxx(负责对本次活动产品或质量类知识素材的准备)
xxxxx(负责对活动场地的布置准备)
xxxxx(负责对本次活动知识素材图片、音乐、视频、换灯片制作的准备)
xxxxx(负责对本次活动物料采购准备)
2、现场组
主要职责:负责对活动现场的组织,保证活动有序进行。
人员安排:9月28日由策划准备组决定剧务人员及分工职责、节目单。
五、所需资源
1、场地资源:公司餐厅
2、场地物资:
①正前方横梁悬挂“东方红首届“迎国庆、学文化”知识竞赛”横幅一条,红底白字,由广告公司按实际尺寸制作;
②取题和兑奖处设于舞台后侧边,标架注明“兑奖处”;
③彩色气球约50个,原有彩灯及活动桌椅;
④用公司音响设于舞台右侧边,标架注明“音响处”,电视最好借用一投影仪,与电脑相联,播放视频;
⑤分成6个队,标架注明“攀垫1队,攀垫2队、攀垫3队、辅料1队、辅料2队、辅料3队”,正前方准备白板计分,左边三队,右边三队;
⑥舞台下方第一排设评委*,后排起设观众*。
3、活动道具:知识竞赛题由电脑中(共100题),白板笔10支,小白板答题板6块。
4、其它物资:矿泉水两箱,钞表、音乐光碟、话筒3个、相机、零现金若干(10元零钱)。
六、竞赛方式
本次活动由团队知识竞赛、观众互动问答和娱乐活动三部分穿插组成,其中团队知识竞赛比赛规则如下:
1、活动参赛队由攀垫1队,攀垫2队、攀垫3队、辅料1队、辅料2队、辅料3队等6个队组成,每个队由5人组成(其中人选中男员工3人,女员工1人,管理员工1人),每个队需选出一名队长。
注:
(1)攀垫1队由现攀垫1线人员(含线检员)2人+办公室1人组成;
(2)攀垫2队由现攀垫2线人员(含线检员)2人+生产计划部1人组成;
(3)攀垫3队由现攀垫3线人员(含线检员)2人+仓库1人组成;
(4)辅料1队由注塑组和粘皮组2人+业务部1人组成;
(5)辅料2队由印花组和缝制组2人+采购部1人组成;
(6)辅料3队由外协组和下料组2人+品质部1人组成。
2、此次每队底分为100分,竞赛答题分(1)必答题、(2)抢答题和(3)风险题三种题型,其中出赛题目90%均出自竞赛题库中。
其中竞赛规则如下:
(1)必答题:本轮由每队代表进行了电脑抽签选题,每种题由5道小题组成,题目在投影仪中出现,其中每人按座次顺序轮次必答,同队人员不能替代。答对者给10分,签错者不扣分。本轮时间控制在40分钟内。
此轮目的在于每位队员基础知识的熟知度,要位每位队员为团队个人做战。
(2)抢答题:题目在投影仪中出现,主持人念完题说“开始”后,各队通过举手进行抢答。抢到题的队可由代表答题,同队人员可以提示和补充,回答完毕后,要说“回答完毕”。本轮共设15道,答对者给20分,答错者扣20分,不全者扣10分。本轮时间控制在15分钟内。
此轮目的在于每队对中度知识熟知度,可集体作战,体现团队精神。
校园知识竞赛活动策划书3篇
充实的工作生活一不留神就过去了,我们又将开启新一轮的工作,又有新的工作目标,是时候静下心来好好写写策划书了。策划书怎么写才更有新意呢?以下是小编精心整理的校园知识竞赛活动策划书,仅供参考,欢迎大家阅读。
活动名称:“快乐学*,智慧人生”百科知识竞赛
一、活动目的
1、提高我校大学生综合能力。
2、丰富同学大学生活。
3、营造学*气氛,提高我校同学学*兴趣,增加学*热情。
4、提高我校学生团队协作能力,增强团队精神。
5、倡导我校“博学 力行 守正 拓新”的精神。
二、活动介绍
1、活动主题:快乐学*,智慧人生
2、举办方
主办方:交通运输工程学院团委学生会
策划承办方:交通运输工程学院团委学生会学*部
3、活动时间:
初赛:20xx/04/17(周二晚上18:30)
决赛:20xx/04/19(周四晚18:30)
4、活动地点:
初赛:工科二号楼 B-301
决赛:学生活动中心一楼
三、报名宣传工作
一、报名工作
1、报名对象:长沙理工全体在校学生;要求每队由三人组成,报名时每个队伍给自己取一个名字以及口号。
3、报名时间: 截止于 20xx年 4月 15日
二、宣传工作
本次活动主要以海报、横幅、网络、短信和会议的方式进行宣传。意在打响本次活动的知名度,使同学们基本了解活动的基本信息。
四、比赛流程
一、比赛总流程
初赛→决赛
一、初赛(取6支队伍进入决赛)
初赛以淘汰赛的方式进行选拔,最后剩下6支队伍进入决赛。
二、决赛(每只队伍基本分为100分)
在决赛开始前,六支队伍进行抽签进行入座。
决赛共分为五个阶段,将在第四阶段后淘汰成绩处于后三名的队伍,剩下的三支队伍将在最后一阶段决出冠亚季军。
第一阶段:步步为营(必答题)
比赛规则:在此轮比赛中每支队伍将派出3人边跳大绳边回答,依次回答5道题(判断题),每题15分,每题答题时间限时10秒,可以相互讨论,回答问题的'人可以时队伍里的任意一个,一旦回答不得变更答案,答错不扣分,中途跳绳中断每次扣5分。
第二阶段:胸有成竹(选答题)
比赛规则:此阶段,题目将分为六类题,分别是:生活常识、法律及政治常识、文学常识、自然科学、历史知识和体育知识。此阶段按上轮得分由高到低依次选题,如果分数相同,则由座位号由小到大选择,每组题只限选择一次。每类题由5道题组成,每题答对得15分,答错不扣分。
此阶段后安排观众有奖答题
第三阶段:智勇双全(扔飞镖答题)
第四阶段:勇者无敌(风险题)
比赛规则:此阶段每支队伍将有一次挑战风险题的机会,题目由10—50分的题目组成,难度依次递增。按座位顺序开始选择(或者抽签决定),答对得相应的分数,答错扣除相应的分数,答题限时10秒。
此阶段过后将淘汰分数处于后面的3只队伍,如果有同分数者,则进行抢答的附加题阶段,题目仅限一题,答对晋级,答错淘汰。抢答必须在主持人说“抢答开始”后开始,否则抢答无效。
此阶段后安排观众有奖答题
第五阶段:先声夺人(抢答题)
(此阶段设题时应注意,最后几道题目必须存在有一些梯度。)
三、比赛程序
1、先由主持人致开场词,然后宣布参赛队伍进场,然后依次介绍各支参赛队伍,当介绍完一支队伍后让其喊出他们的口号。最后依次介绍来场的各位嘉宾。
2、主持人简单介绍比赛环节。
3、主持人宣布比赛开始。
4、请嘉宾点评。
【活动目的】
为贯彻落实公司六届三次职代会精神,加强安全生产宣传,推进安全文化建设,提高职工的安全生产技能和自我保护意识,促使职工深入学*安全生产基本常识,形**人学安全,人人懂安全的良好氛围,发电部特组织此次安全知识竞答活动。
【活动地点】
第一教室
【活动时间】
6月底
【活动形式】
1、参加此次竞赛的共有6支代表队,分别为一值、二值、三值、四值、五值及场部(含上常白班人员),每代表队于6月24日前将参赛人员的名单报团总支*李娜处。
2、每支代表队分别由三名成员组成。
3、竞赛的`题型分为必答题、抢答题、风险题三种,另准备加赛题10题,作为最终个别队比分一样时使用,加赛题每题20分,答对加20分,答错不得分;
4、必答题每队必须回答3题,每题为10分,答对加10分,答错不得分,由参赛人员依座位次轮流作答,队员不得提示,答题时间为30秒;
5、抢答题为12题,由各队按抢答器自由抢答,队员或互相补充。每题为20分,答对加20分,答错减20分,答案由主持人公布,答题时限为60秒;
6、冒险题共有6组题,每组3题,题目分值为10分、20分、30分,每队一组题目,答题顺序根据前面得分高低决定,分数低者先选题,选择时只报题号即可,答对得相应分值,答错扣相应分值,答案由主持人宣布。每题答题时间为60秒;
7、各种比赛用的题目事先通过OA形式发到各集控及场部,原则上比赛的题目都来源于所发放资料,只改变提问的方式。题目的内容主要包括:新颁布及常用的法律法规;安全用电、气知识;防火、灭火知识;公司内部的安全规章制度;安全生产一般常识等;
8、为了以示公正,各参赛队伍在比赛现场以抽签的形式决定座次,答题的顺序按抽签的结果进行。各类题目用信封装好并封口,待抽签后,主持人宣布比赛正式开始时才可以拆开。
【比赛纪律】
1、回答必答题及冒险题时,只有在主持人宣布“请回答”或“开始”时才可以按抢答器或站起回答,否则视无效并扣5分。
2、选手回答问题完应说“答题完毕”,不可再作补充。
3、各参赛队伍必须服从评委及主持的一切评判和指挥,严禁在现场发生争执以及出现影响比赛正常进行的行为,否则将对违纪参赛队伍进行考核并取消比赛资格和成绩。
4、比赛时,除参赛队队员之间可以代替队员回答和给予提示外,其他人员不准作任何提示,一经发现将取消该题的回答成绩,并对相关观众予以警告,勒令离场。
5、如出现比分一样的情况,则采取加赛的形式,决出优胜者。
【奖项设置】
按最后得分的高低,取前三名为获奖队。
小学知识竞赛活动策划方案15篇
为了确保工作或事情能高效地开展,通常需要提前准备好一份方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么什么样的方案才是好的呢?下面是小编为大家整理的小学知识竞赛活动策划方案,仅供参考,欢迎大家阅读。
为了激发小学生学*、钻研数学知识的兴趣,使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质,拓展学生的知识面,提高学生的数学素养,发展学生的'个性特长,我校决定组织开展“数学知识竞赛”活动。为确保活动顺利进行,现制定本方案,望相关人员做好准备工作。
一、组织领导
组长:x
副组长:x
成员:xx
二、活动目的
通过数学竞赛,进一步拓展学生的数学知识面,使学生在竞赛中体会到学*数学的成功喜悦,激发学生学*数学的兴趣;提高学生的分析问题和解决问题的能力、归纳推理的逻辑思维能力和探索实践的创新能力。同时,通过竞赛了解小学数学教学中存在的问题和薄弱环节,为今后的数学教学收集一些参考依据;并通过活动,强化学生的数学应用意识,提高学生的数学应用能力,体验数学学*的乐趣。
三、参加对象
二至六年级全体学生。
四、竞赛具体安排
1、竞赛时间:四、五、六年级20xx年12月18日下午第一节课,二、三年级20xx年12月17日下午自*
2、形式:二、三年级口试;四、五、六年级每班选拔6名学生参加笔试。
3、时间:40分钟内完成一张竞赛试卷。
4、竞赛地点:
四、五、六年级在学校大会议室;二、三年级在各班教室。
五、组织管理
1、奖项设置:
个人奖:四至六年级按成绩从高到低设一、二、三等奖。其中,一等奖2名,二等奖6名,三等奖10名。二、三年级各班评出三名优胜者。
团体奖:按各班*均分设团体奖,每个年级取第一名。
2、各年级组织教师安排
总负责:x协调安排出题及组织六年级监考、阅卷
四年级负责:x具体组织四年级监考、阅卷
五年级负责:x具体组织五年级监考、阅卷
3、阅卷时间、地点:
四、五、六年级老师交换阅卷。于12月18日下午第二节课分别在实验室和会议室集中阅卷,并把结果交到教研组长处。
4、组织人员要做好学生安全防范工作,确保活动有序、顺利进行。
一、指导思想
为了与我校课改相融合,提高学生语文学*的积极性,丰富学生的语文知识,促进学生提高语言文字的`素养,语文组将于第15周周四开展语文学科竞赛活动。
二、活动策划者:
张晓慧彭玉婷
三、活动思路
(一)活动主题
一年级书法比赛、二年级讲故事比赛;三年级展华诗词大会;四年级阅读理解知识与能力竞赛;五年级文学常识竞赛;三四五年级作文竞赛(题目待定)。
(二)活动形式
1、班级进行初赛,选拔优秀选手参加科组竞赛;
2、奖励方法:
一年级设一等奖5名,二等奖10名,三等奖15名。
二年级设一等奖3名,二等奖5名,三等奖10名
三年级:一等奖3名,二等奖5名,三等奖10名
四年级:一等奖5名,二等奖10名,三等奖15名
五年级:一等奖5名,二等奖10名,三等奖15名
三四五作文:每个年级一等奖5名,二等奖10名,三等奖15名;
3、活动结束写报道,发到学校公众号*台进行宣传。
四、活动时间
第15教学周周四(即12月9)日下午第三节
五、活动负责人各年段活动小主题及负责人
一年级:硬笔书法竞赛负责人:
二年级:查字典竞赛负责人:
三年级:片断作文竞赛《课间真热闹》负责人:
一、竞赛宗旨:
推动学校阳光体育特色建设,促进学校体育活动的广泛开展,增强学生体质健康水*,提高竞技体育运动水*。
二、运动会口号:
阳光体育,你我同行,坚持锻炼,幸福健康。
我运动,我快乐,我锻炼,我健康。
三、领导组:
组长:X(全面负责本次运动会)
副组长:X(负责运动会安全工作,写出安全预案)
成员:X(负责径赛过程的监管)
X(负责场地划线、开幕式场地布置)
X(负责田赛的监管)
X(负责运动会运动会的组织纪律、赛程安排、裁判员培训、技术指导、器材、表格、成绩计算、资料的整理和入档)
四、裁判组:
总裁判长X
径赛裁判长X
裁判XXXXX
径赛记分员X
径赛发令员XX
跳高裁判长X
裁判XXX
立跳裁判长X
裁判XX
跳绳裁判长X
裁判XXX
五、竞赛时间:
X年4月7日。
六、竞赛地点:
学校运动场。
七、竞赛项目:
一、二年级:一分钟速度跳绳、立定跳远、50米、100米、800米;
三、四年级:50米、100米、1500米、4×100米接力、立定跳远、跳高;
五、六年级:50米、100米、1500米、4×100米接力、立定跳远、跳高。
各年级男女生竞赛项目相同。
八、参赛办法:
1、参赛运动员必须是品学兼优、身体健康,且学籍在我校的在校学生。
2、每名运动员限报两项,每项限报2人另可兼报接力。
3、报名时间:X年4月1日前,逾期不报者,取消比赛资格。
九、录取名次和奖励:
1、个人项目按年级取前3名进行奖励。人数不足时按参加人数减一录取。
2、计分办法:单项同年级前三名分别记3、2、1分,接力项目
(每年级取第一名)加倍计分。
3、各年级取团体第一名。团体奖的计分办法以本班运动员得分的总和计算。
4、凡参加比赛的运动员,未获得名次的均发给“阳光体育好少年”奖状一枚。
十、竞赛过程:
上午:
8:00开幕式。开幕式结束后进行以下项目。
男子50米预赛女子50米预赛
男子1500米预决赛女子1500米预决赛
男子100米预赛女子100米预赛
男子跳高预决赛女子跳高预决赛
男子跳绳预决赛女子跳绳预决赛
一、活动背景:
为加强广大*对党的历史和现状的了解,重温党的光辉历程,展示我班学子新时期的优秀精神风貌,特举办本次知识竞赛活动来深入学*、深化思想观念,形成健康向上、朝气蓬勃、富有正义感与使命感的现代大学生形象,进一步加强党的基层建设,扩大党的影响力和感染力,提高党组织的凝聚力、战斗力和号召力,努力营造创先争优、共谋发展的良好氛围。
二、活动时间:
20XX年xx月xx日(星期四)17:00
三、活动地点:
xxx商学院223教室
四、活动形式
1、现场PPT和视频展示,回顾*发展90年历程;
2、小组抢答,每组5人,分为8组竞答;
3、比赛分为初赛和决赛,初赛8选4,进入决赛;
4、由部分班委担任评审团,确保公*公正;
五、活动流程
1)确定和审批地点:地点:商学院223教室时间:xx月28日17点
2)5月26日之前做好策划和前期相关准备工作。由人力班班委选取知识竞赛题库,召集参赛人员就相关事宜进行统一说明,解释竞赛流程及规则。
3)主持人宣布活动开始,观看视频或党史资料;
4)现场答题:抢答+必答
5)比赛结束,由主持人宣布比赛成绩并确定名次
6)团支书为获奖队伍颁奖,班级活动合影留念。
7)退场清场。
六、注意事项
1.安排相关人员负责拍照和后期的海报宣传;
2.前期宣传准备要及时、到位,保证活动的顺利开展;
3.如有条件,可邀请年级辅导员、其他班级团支书、党员等嘉宾参加,扩大活动的影响力;
4.在比赛前,对申请场地的设备进行检查,并把活动所需PPT、视频资料等准备好,确保比赛时所需电脑设备能照常运行;
5.告诉班级成员尽量小声,防止影响他人;
6.比赛后要注意总结经验教训,反思活动开展过程中遇到的困难;
7.安排成员写一到两篇活动心得;
七、比赛规则:
1、比赛采取小组抢答模式,现场分组,全班共分为8组,每组5人。
2、抢答环节回答抢答题时,采取电话抢答方法,抢答者须在主持人念完题,宣布“抢答开始”后方可抢答;
3、抢答环节共20题,每题五分,答对加5分,答错不扣分,并继续由下组抢答;
4、必答环节每组两题,每题10分,答对者加10分,答错者扣5分;
5、若比赛出现*分结果,则所有小组实行加赛制度直到决出胜负为止。比赛结果按比赛分数高低排名,前三组队伍获奖,依次发放奖品予以奖励;
6、评审员:王xx、彭xx
为了创造良好的节日气氛,增加职工文化素质,增进广大职工学*各种知识的兴趣,五四期间我车间特举办“强素质,练内功”有奖知识自由竞答活动。
一、时间:20xx年x月x日
地点:xx酒店xx会议室
二、组织机构:
负责人:
主持人:
公正、兑奖:
行政:
取题:
三、赛前准备:
20—30号备题
1号培训工作人员、买奖品
3号布置教室、完善所有事项
四、赛场布置:
1、正前方:悬挂“五四强素质、练内功“有奖知识自由竞答活动。
2、前黑板为幸运抽奖处,挂有“强素质、练内功、学知识、兴制管“。
3、取题处设于培训中心后侧,兑奖处设于讲台。
一、活动前言:
校园安全问题一直都是社会各界关注的热点问题。校园安全与每个师生、家长和社会有着切身的关系,它直接关系到在校学生能否安全健康的成长,关系到千千万万个家庭的幸福安宁和社会稳定。鉴于此,x师范大学大学生志愿者服务中心面向全校举办校园安全知识竞赛,以增加学生校园安全知识,促进建设和谐校园。
二、活动目的:
意外伤害不仅造成大量的残疾和早亡,消耗巨大的医疗费用,而且削弱了国民生产力;不仅给孩子和家庭带来痛苦和不幸,而且给社会、*及学校造成巨大的损失和负担。为了减少或避免学生们遭遇不必要的伤害与损失,加强学生对校园安全知识的掌握,促进和谐校园的建设,x师范大学大学生服务中心消防部面向全校举办校园安全知识竞赛。
三、活动时间:
复赛时间于20xx年xx月xx日(星期三)
决赛时间于20xx年xx月xx日(星期六)暂定
四、活动地点:
复赛地点xx师范大学xx教室
决赛地点图书馆报告厅
五、活动对象:
xx师范大学(x校区)在校学生
六、活动筹备:
1、召开*团会议,将通知下发到各院系;
2、学校北门设立报名处;
3、根据报名人数安排初赛考场;
4、选拔晋级决赛的选手,随机分组;
5、联系主持人及到场评委;
6、申请图书馆报告厅。
七、活动规则:
1、初赛以笔试的形式进行,笔试分数前32的参赛选手
2、晋级决赛的32名选手随机分成8个队参加决赛,决赛形式为辩论赛,分为必答题、选答题和挑战题,挑战题有由现场评委根据问题单进行随机抽题,由评委现场评分。
八、活动流程、初赛策划:
统一组织选手笔试考试,试卷多样化
决赛:
1、主持人讲话并宣布比赛开始
2、介绍嘉宾及参赛队员
3、比赛开始
4、比赛中穿插节目
5、评审评分
6、主持人宣布比赛结果
7、嘉宾颁奖、合影
8、主持人宣布比赛结束
9、嘉宾退场
10、整理赛场
九、奖项设置:
根据个人得分和团体得分评选出一等奖一队、二等奖两队、三等奖五队;组织奖一名、表现奖一名;优秀组织奖若干名。
一、活动目的:
为提高学生的安全防范意识,预防和减少学生安全事故发生,预防青少年违法犯罪,提高家庭、学校、社会齐抓共管意识;为充分发挥学校教育的主阵地作用,更好地引导学生学好用好安全知识;为配合市、县综治办、教育局、邮政局的工作。我校决定开展一次安全知识竞赛活动。
二、活动时间:
1、宣传学*阶段(20xx年xx月至20xx年2月):发动学生积极学*安全知识、参与竞赛活动。
2、竞赛邮寄阶段(20xx年2月):各班在20xx年2月28日前完成安全知识竞赛活动及邮寄工作。要遵循“学*――竞赛――寄答题卡”的流程。
3、收集评选阶段。(20xx年2月至3月):由市、县综治办、教育局、邮政局组成评选组进行评选。
三、竞赛办法:
1、全体学生均可参与,具体形式是“学*安全知识,填写答题卡”。由邮政部门提供安全知识学*资料和答题卡。
2、活动由各学校组织推进,利用黑板报、校园广播、**下讲话、主题班会等形式进行广泛的宣传和学*安全知识。
3、学生学*后自行完成答题卡的填写,然后将答题卡交给班长统一邮寄。有邮政部门专人上门收寄。
4、由综治办、教育局、邮政局组成的竞赛活动组委会对答题卡进行评改,对全对的答题卡通过抽奖方式产生一二三等。
五、奖项设置:
1、全县评选优秀组织奖:根据各班答题卡数量,对本次活动组织好、参与率高的班级颁发优秀组织奖。
2、县竞赛活动组委会学生答题卡抽奖奖项设置:
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