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语文句子怎样扩写
扩句，又称扩写，顾名思义，与缩写刚好相反，它是在主干的基础上添枝加叶，也就是说，根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份，使句子或课文的意思更具体形象，充实丰满。以下是小编为大家整理的语文句子怎样扩写，仅供参考，希望能够帮助大家。
扩写
(1)什么是扩写。
扩写就是在原文的基础上进行补充和扩展，进行细致的描述，使文章的内容得到扩充，变得具体生动。经常做扩写练*，可以开阔写作思路，发展我们的想像力和语言表达能力。同时，还可以将学到的语文知识，在写作中加以实际运用，并在运用中不断提高技能和技巧。
(2)扩写的基本要求。
①忠于原文，只要不改变原文的体裁、人称、主题，主要情节与原文保持一致，增写的内容紧紧围绕原文的主题，突出重点；只要是合情合理，无论怎样扩展，都是允许的。
②增加一些细节描写、人物描写、环境描写。
③要注意详略得当、突出重点，尽量保持原文的结构和各部分的主要内容。
④扩写的语言同样要求简练、明确。
(3)扩写的基本类型。
从形式上看，扩写主要有以下几种：
①情景式扩展，即提供一个具体的情景，要求学生根据这一情景展开想像，进行扩展。如：请以下面给出的文字为开头，以“路”为中心，分别写一段话。(每段续写不少于50字)
情景一：北京的路*直而宽阔。
情景二：人生的路漫长而多彩。
②“添枝加叶”式扩展，即提供一句简单的话，要求为之增加修饰、限制成分，使之生动形象。
“添枝加叶”式扩展的基本方法是增加表明人或事物的性质、形状、姿态、颜色、数量、所属以及动作变化发生的时间、处所、方向、方式、情态、程度，等等的内容。例如：扩展下面的句子，使其生动形象，不超过25字。
姑娘摘葡萄。
可以扩展为：美丽的*尔姑娘轻轻地摘下了一串玲珑剔透的葡萄。
③提供中心式扩展，即提供一句话作为语段的中心句，要求围绕这一中心句扩展内容。提供中心式扩展的基本方法是以提供的句子为中心内容加以阐释、发挥和引申，使之形成一个完整的语句或语段。
例如：将“课外阅读是提高语文水*的一条重要途径”这个句子扩展成一段话。要求：
A、从正反两方面扩展；
B、提供的句子放在句首、句尾皆可；
C、不超过150字。做这道题
我们就可以用阐释发挥法，将之扩展为：适量的课外阅读可以丰富学生的知识，扩大学生的视野范围，提高学生的阅读能力和写作水*；如果只让学生死啃书本，没有课外阅读，学生就会变得知识贫乏，视野狭窄，语文水*就很难提高。所以，课外阅读是提高语文水*的一条重要途径。
④补写、续写式扩展，即提供一句话或一段话，要求能根据具体的语言环境在规定的位置上补写或续写出一个或几个句子。补写或续写出的句子要做到语意上与原句相互联系、协调一致，表达共同的中心，形成和谐的语境，在句式特点和句子结构上与原句保持一致；在修辞方法、语言风格等方面与原句保持一致或符合题目的要求。
(4)扩写的一般步骤。
①读原文，把握住中心。扩写诗歌时，还要把握其中的意境，这样才能围绕中心扩展情节。
②保留与原文中心联系密切的段落和写作顺序。
③要抓住最能表现中心的句、段去扩展故事情节。扩写的部分一般是人物的语言、动作和心理活动以及能突出文章中心意思的环境描写。要仔细地研究哪些地方可以扩展，哪些地方可以补充，在怎样扩展和补充上下工夫，在经过缜密的思索以后，再动笔写。
④发挥自己的'想像力，集中创作。可以把自己读过的、听过的故事，融会到自己所扩写的内容里，也可以根据自己的生活经验扩写主要情节。
典型范例展示九
扩写故事
提供材料
海边的森林里住着猴妈妈一家人。猴妈妈有三个孩子。老大叫猴听话，老实本分；老二叫猴机灵，很爱动脑筋；老三是个女孩，叫猴美丽，长得很漂亮。有一天，猴妈妈把三个孩子叫到跟前，给了每人100元钱，叫他们离开家去独立生活，看谁能过上富足的生活。要求同学们展开想像，把这个故事扩写具体，题目自拟。
作文导航
根据提供的故事情节展开丰富的想像，把故事的情节写得具体生动，并写清事情的结果。可按照以下步骤进行：
(1)抓住人物的性格特点，去推敲他们所做的一切。老大猴听话老实本分，或许会用猴妈妈给的100元钱脚踏实地地干一番大事业；老二猴机灵爱动脑筋，可能会用猴妈妈给的100元钱创造出奇迹；老三猴美丽，由于爱美，或许几天工夫，猴妈妈给的100元钱就被花光，甚至流浪街头?
(2)要展开合理的想像。尽管是一篇扩写故事的文章，但也不能漫无边际地凭空想像，最好能以现实生活为原型，围绕确定的中心去写。
(3)详略合理，过渡自然。故事的主题是想像猴妈妈的三个孩子都分别去做了些什么。所以，应根据表现中心思想的需要，确定把谁所做的一切作为重点去写，可以自由确定。确定主次后，还要注意段与段之间的衔接问题，也就是做好段落之间的过渡，使得文章结构严谨，故事性更强。
一、扩写句子
1.什么是扩句
扩句，就是通过添加词语把简单的句子扩充为具体、生动、形象的句子。我们知道，一般句子会包括主要成分，即：谁(或什么)、干什么(或怎么样，或是什么)。如果在主要成分上添加附加成分，对原来的句子加以修饰、限制或补充，就是在进行扩句。
一个简单的句子一般包括前后两部分。前一部分说的是“谁”、“什么”，后一部分说的是“是什么”、“做什么”、“怎么样”。
2.扩句的意义
（1）最根本的是将要表达的意思表达得更清楚、具体。
（2）通过扩句，还可以使句子表达得更生动、形象。
3.扩句时要注意以下三点:
（1）看懂例句，审清要求
有的题目要求照例子扩句。例：叔叔唱歌。我的叔叔在灯光明亮的舞台上给孩子们唱歌。
题目给出的例子，扩充了“谁”的叔，在“什么样”的地方，给“谁”唱歌。
小学语文句子成分
句子的组成成分叫句子成分，也叫句法成分。在句子中，词与词之间有一定的组合关系，按照不同的关系，可以把句子分为不同的组成成分。以下是小编整理的小学语文句子成分，欢迎大家参考！
①主语
主语是谓语陈述的对象，指明说的是“什么人”或“什么事物”，如：
（1）*人民志气高。
（2）提高整个中华民族的科学文化水*是亿万人民群众的切身事业。
②谓语
谓语是陈述主语的，说明主语的，说明主语“是什么”或“怎么样”，如：
（1）满天乌云顿时消散了。
（2）树叶黄了。
（3）小王十六岁。
（4）鲁迅是*现代文学的奠基人。
（5）明天星期日。
（6）什么书他都看。
③宾语
宾语在动词后面，表示动作、行为涉及的人或事物，回答“谁”或“什么”一类问题，如：
（1）什么叫信息？
（2）门口围着一群看热闹的。
（3）马克思认为知识是进行斗争和为无产阶级**事业服务的手段。
④定语
定语是名词或代词前面的连带成分，用来修饰限制名词或代词，表示人或事物性质、状态、数量、所属等，如：
（1）（那沉甸甸的）稻谷，象（一垄垄金黄的）珍珠。
（2）（三杯）（美）酒敬（亲）人。
（3）雪野中有（血红的）（宝）珠（山）茶，（白中隐青的单瓣）梅花。
（4）（*的）历史有（自己的）特点。
⑤状语
状语是动词或形容词前面的连带成分，用来修饰、限制动词或形容词，表示动作的状态、方式、时间、处所或程度等，如：
（1）他[已经]走了。
（2）咱们[北京]见。
（3）歌声[把王老师]带入深沉的回忆。
（4）科学[终于以伟大的不可抑制的力量]战胜了神权。
副词、形容词经常作状语，表时间、处所的名词经常作状语，一般名词不作状语。动词中除助动词外，一般动词很少作状语，介词短语常作状语。一般状语紧连在中心词的'前边，但表时间、处所、目的的名词或介词短语作状语时，可以放在主语的前边，如：[在杭州]我们游览[了]西湖胜景。
⑥补语
补语是动词或形容词后面的连带成分，一般用来补充说明动作、行为的情况、结果、程度、趋向、时间、处所、数量、形状等，如：
（1）广大人民干得<热火朝天>。
（2）他写的字比原来不是好<一点>，而是好得<多>。
（3）他生<于1918年>。
（4）他坐<在桌子旁>。
（5）颜色是那么浓，浓得<好像要流下来似的>。
⑦独立成分
在句子中不与其他成分（主、谓、宾、定、状、补）产生结构关系。但意义上又是全句所必需的，具有相对独立性的一种成分。用来表示称谓呼叫，以及对事物原推测、估计、注释、补充、感叹、摹拟语气等，如：
（1）事情明摆着，你看，我们能不管吗？
（2）十分明显，不大大提高整个中华民族的科学文化水*，四个现代化就是一句空话。
（3）啊，多么使人心醉的绚丽灿烂的秋色！
（4）砰，砰，一阵枪声传来……
充当独立成分的，有的是一个词，有的是短语，它在句子的位置比较灵活，有的在句首，有的在句中。
⑧复指成分
用两个或两个以上的词或短语指同一事物，作同一个句子成分，如：
（1）先生自己也要书。
（2）国家要独立，民族要**，人民要革命，这已经成为挡不住的历史潮流。
（3）这就是朝鲜战场上一次最壮丽的战斗——松骨峰战斗
1、他只是摇头，脸上虽然刻着许多皱纹，却全然不动，仿佛石像一般。
2、在座的人全都受到他影响，一下子也都变得严肃起来。就像钢水突然落到冷水里，一下子整个脸都凝固了。
3、盛夏的太阳照在沉雄的函谷关头，屋脊上的鳌鱼和关门洞口上的朝阳双凤都好像在喘息一样。
4、炽热的火伞高张在空中，热得河里的鱼不敢露出水面，鸟也不敢飞出山林，就是村中的狗也只是伸长舌头喘个不休。那天，天热得发了狂。太阳刚一出来，地上已经着了火，一些似云非云、似雾非雾的灰气，低低地浮在空中，使人觉得憋气。
5、白公鸡竖着鸡冠怒气冲冲地扇着翅膀，伸着长长的脖子箭似地向前冲去。
6、水珠大的如珍珠，晶莹透亮，欢蹦跳跃；小的细如烟尘，弥漫于空气之中，成了蒙蒙水雾。微风一吹，一阵阵透心的凉气迎面扑来，驱走了身上的热汗和疲劳，换来了一身凉爽。
7、刚入冬，风还不是那样寒冷，只是风力很大。路旁的大树被风刮得左摇右摆，不时发出呜呜的声音，大街上尘土飞扬，撒落在地上的碎纸，被风卷上了天，在灰暗的天空的高处飘舞着。
8、我的乌龟可小了，还没我的巴掌大呢！他的身子是纯黑色的，身上背着一个坚硬的壳，壳上生着褐黑色相间的花纹很像蜂巢。它的头小小的，尾巴细细的。
9、只见十余株又高又大的枫树，满树枫叶已是一片红，宛如一堆堆淋不灭的火焰。
10、秋雨缠缠绵绵，重雾深锁，万木萧萧，撑天的大树经雨洗礼，显得格外苍劲，它们记录了这一年来的景致。远山的红叶满山遍野，金色的稻田一望无垠，尽显尊贵。
11、我们不惹老师生气。老师的梦想会实现。
12、走在回家的路上，我心里十分难过。脚像一块铁，走起路来是那样沉重。
13、忽然，迎面升起一轮红日，洒下的道道金光，就像条条金鞭，驱赶着飞云流雾。
14、这斑驳的树影清晰地投在小路上，好似一幅幅浓淡相宜的剪纸画。
15、玉盘似的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。
16、没有敢抬头看一眼太阳，只觉得到处都耀眼，空中、屋顶、地上，都是白亮亮的一片，白里透着点红，由上到下整个像一面极大的火镜，每条都是火镜的焦点，仿佛一切东西就要燃烧起来。
17、樱花园内春风徐徐，落英缤纷，谢落的花瓣随风飘扬，像是翩翩起舞的蝴蝶，又似天女撒下的仙花。
18、大树中间有一个花坛，里面的花很美，颜色各异，粉得似霞，红得似火，五彩缤纷。
19、树的叶子还没有落净。窗前的几棵法桐，几天前还枝叶葱茏。忽如一夜的冻雨，让仍然挂在枝头的叶子们一下子都变得有点枯卷。叶子们好像有些眷恋夏天翠绿的神韵，依然暗绿着，抓紧枝条，不愿飘然而去。
20、在图书馆扒着睡觉的时候流口水，就象晚年石钟乳一样。
21、我感觉小鸟很不自由，笼子不是它的家，大自然才是小鸟的家。
22、冬天的风很细，很会见缝插针。像水一样从衣物中渗透下去，即使包裹得再严，犹如“粽子”，冬天的风也会像刀一样直往袖口、领口切进去，使身体感到阵阵寒意。
23、门口有一大片盛开的桃花，粉红粉红的，娇嫩得仿佛吹口气就能化成水。
24、春，就像一个美丽的仙女，轻轻地轻轻地，把所有的生物都叫醒了。
25、熟透了的石榴，有时会炸开了皮，就像小孩子张大了嘴，露出了整齐的牙齿。
26、那刺穿云块的阳光就像根根金线，纵横交错，把浅灰、蓝灰的云朵缝缀成一幅美丽无比的图案。
27、秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。悄无声息地走开。
28、明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。
29、这几天的天气真是太冷，寒风吹在脸上好像刀割一样。
30、大雪随着寒冬来了，街道仿佛是银子铸成的，那么亮，那么有光辉，长长的冰柱像水晶的短剑挂在檐前，行人的呼吸也化作了一股股白烟。
31、朝阳把它的光芒射向湖面，微风乍起，细浪跳跃，搅起满湖碎金。
32、一个孩子翻着跟头，像车轮在转，真好看！
33、突然，雷阵雨来了，像有一千个侠客在天上吼叫，又像有一千个醉酒的诗人在云头吟咏。
34、往里面走，一棵棵葡萄树形成了一个巨大的伞把阳光盖住，一颗颗葡萄犹如一个个晶莹的珠，又仿佛像一颗颗水晶般玛瑙，让人看着就想吃。
35、岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。
36、生活，就是面对现实微笑，就是越过障碍注视未来；生活，就是用心灵之剪，在人生之路上裁出叶绿的枝头；生活，就是面对困惑或黑暗时，灵魂深处燃起豆大却明亮且微笑的灯展。
37、一束束灯光照着她，长长的城墙和美丽的角楼倒映在河面上，银光闪闪，十分动人。
38、他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮，像九月里熟透地苹果一样。
39、早上，我刚从梦中醒来，眼前一片光亮。是雪姑娘照亮了整个大地，是她，为人们创造了最美的境界。是她，让雪花在一瞬间，变成了桂花树上的花朵，看不清也数不尽；又像是从天上掉下来的碎银子，银光闪闪。
40、蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。
41、阳光被层层叠叠的树叶过滤，漏到他身上变成了淡淡的圆圆的轻轻摇曳的光晕。
42、刚刚起身的太阳呵，精神抖擞，红光四溢，把整个世界照得通亮。
43、那石岩的缝隙间，生长着参天的古柏，雄伟苍劲，巍峨挺拔，它们使高山有了灵气，使一切的在它们的面前显得苍白逊色。
44、冬色爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春天的景色十分美丽，就像一幅栩栩如生的画。
45、清晨，大风雪停下来了，不过还得过好久才天亮。几颗残星偷偷地睁开眼窥视那一片雪白的银白世界。
46、往事如歌，在人生的旅途中，尽管有过坎坷，有过遗憾，却没有失去青春的美丽。相信自己，希望总是有的，让我们记住那句话：错过了太阳，我不哭泣，否则，我将错过月亮和星辰。
47、绿叶啊，绿叶，你这般美丽地从树上轻轻飘下，随风起舞，却不知已被人称之为落叶！
48、环形路上，一座座立交桥犹如道道彩虹。
49、随着她春意的步伐，那青青的小草，破土而出，简直要顶着脚站出来啦。
50、中秋夜，一轮明月宛如一个圆圆的大玉盘挂在夜空中。
51、我的成绩这么差，几次让爸爸恼怒得跳脚呼喊像打雷一样。
小学二年级语文句子专项练*题
在日常学*、工作和生活中，说到句子，大家肯定都不陌生吧，不同类型的句子具有不同的作用。你所见过的句子是什么样的呢？下面是小编精心整理的小学二年级语文句子专项练*题，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一、按课文原文填空。
1.泉水流进山腰的________，流过________，流到________，穿过________流进大海。
2.夜晚的北京，多么________，多么________!
3.长安街华灯高照，_____________的汽车，灯光闪烁，像___________________。*城楼____________，____________。广场四周，彩灯________出一幢幢高大建筑物的________轮廓。
4.环形路上，一座座__________犹如____________。
5.王府井、西单商业街上，明亮的橱窗、______________的广告，____________的霓虹灯，把繁华的大街________成了比白天更美的“不夜城”。
6.古老的故宫变得________了。一束束灯光照着她，长长的城墙和美丽的角楼________在河面上，______________，十分动人。
7.小岛把湖水分成两半，北边像________，叫日潭;南边像________，叫月潭。
8.每当夜幕降临，北京就________。整个北京城变成了________。
9.森林里的景色是那么________，空气是那么________。
10.要是你________，那你就是最弱小的________。
11.日月潭是我国________的一个大湖。它在台中附*的'高山上。那里群山________，树木________，周围有许多名胜古迹。
12.满架的葡萄像成串的________挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，________，美丽极了。
13.大自然有很多天然的______________：太阳是个______________，它在天空给你______________;北极星是盏______________，它永远高挂在______________;要是碰上阴雨天，大树也会来______________;雪特别怕太阳，沟渠里的积雪会给你______________。
14._____________追黄蝶，___________________。
15._____________千秋雪，____________万里船。
16.花要，人要。赠人玫瑰，_______________________________帮助别人的人。诚心能叫，实意能叫。
17.___________________，春风暖万家。黄莺，紫燕。
18._______________________，疑是银河落九天。
19.春雨惊春，夏暑芒。寒霜降，小大寒。
20.天才是的灵感加上的汗水。
二、排词成句，并加上标点。
1. 羽毛 漂亮 多么 孔雀 啊 的
2. 做了 在 大树上 个 乌鸦 窝
3. 得意洋洋地 枝头 站在 乌鸦 唱歌
4.到处 鲜花 绿树 城市里 和 是
5.自由自在地 海面上 在 海鸥 飞翔 洁白的
6.啊 门前的 多高 长得 玫瑰
7.知道 这是 吗 谁的 你 铅笔
8.美丽 春天 啊 景色 的 真
三、照样子，写句子。
1. 例：灯 灯光 一束束灯光 一束束灯光照亮了*广场。
校 ________
常 ________ ___________________________________________
静 ________ ___________________________________________
2. 例：我发现飞机的样子像蜻蜓。
我发现撑开的伞像
我发现小燕子的尾巴像
3. 例：公园里盛开着鲜花。
公园里盛开着五颜六色的鲜花。
*走来了。
* 地走来了。
春天来了。 的春天来了。
春雨姑娘弹奏着乐曲。
春雨姑娘 弹奏着乐曲。
4.例：湖水像一面镜子。
太阳像
挂在树上的苹果像
像
小学语文句子的结构与类型介绍
在学*、工作、生活中，大家都听说过或者使用过一些比较经典的句子吧，句子是由词或词组构成的语言基本运用单位。究竟什么样的句子才是好的句子呢？以下是小编为大家收集的小学语文句子的结构与类型介绍，希望对大家有所帮助。
句子的概念：句子是由词或词组构成的能表达一个完整的意思的语言单位。
句子的结构：
1、句子是由词构成的。一个句子一般是由前后两个部分：前一部分说的是“谁”、后一部分说的是“怎么样”“是什么”。
例句：今天下雪了。我是一年级的小学生。
2、有些句子在表示动作的词后面还有一个连带部分，表示动作对象。
例句：同学们游览了动物园。
3、有些句子除了这些，还带一些附加部分。“的”“得”“地”常常是这些附加部分的标志。
例句：我来到了美丽的泉城济南。
句子的类型：
陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。
1、陈述句：告诉别人一件事叫陈述句。陈述句又肯定的陈述，也有否定的陈述。肯定的陈述，
例句：①我是一名小学生。②北京的冬天真冷。
否定的陈述，例句：
③今年的冬天不太冷。④虎虎上学从来没有迟到过。
2、疑问句：用疑问的语气向别人提问的句子。
例句：⑤你看到老师了吗?
3、祈使句：用语气表示命令、请求、禁止、劝阻等意思的句子。
例句：⑤快把书还给我!⑦你来参加我的生日晚会吧。
4、感叹句：用来表示欢乐、悲伤、惊讶、赞叹、愤怒等强烈感情的句子。
例句：⑧秋天的公园真美呀!⑨真没想到你会骗我!
更多句子的结构和类型介绍及相关知识，尽在，请大家及时关注!
一、句子及其类型
1、认识什么是句子。
句子就是由词或词组构成的，能够表达一个完整的意思，其组成形式是“谁(什么、哪里)”加“做什么(是什么、怎么样)”。
例如： 在明亮的教室里认真地 学*知识。
认识句子对我们后面的修改病句、句式变换等很有帮助。
2、分辨陈述句、疑问句、祈使句、感叹句四种句子类型。
陈述句：能告诉别人一件事的句子，句末用句号。如：我游览了长城。疑问句：向别人提出问题的句子，句末用问号。如：日子为什么一去不复返呢?祈使句：向别人得出要求的句子，句末一般用句号，有时也用感叹号。如：油库重地，请勿吸烟!
感叹句：带有快乐、惊讶、厌恶等浓厚感情的句子，句末用感叹号。如：我们的生活多幸福啊!
二、改变句式
【备考点】
同一个意思可以采取多种形式进行表达。表达样式不一样，语言效果也不一样。变换句式，就是把一个句子改变为另一个句子，意思不变。常见的有：
1、把字句、被字句、陈述句的互换;
2、肯定句、双重否定句的互换;
3、陈述句、反问句、感叹句的互换;
4、直接引用和转述句互换。
【应考点】
（一）把字句、被字句、陈述句的互换。
“把”字句：用“把”字将动作和对象提到动作前面，并在动作前面加上“把”字的句型。
“被”字句：将接受动作的对象提到动作发生者的前面，并在动作发生者的前面加上一个“被”字的表被动的句子类型。
“把”字句、“被”字句、陈述句有密切的关系，可以互相转换，但意思不能改变。
【链接考题】
他紧紧地握住了老人的手。(变为被字句、把字句)
(分析)变被字句时，主语与宾语调换位置后加“被”字，变“把”字句时，如果是“被”字句，将主语与宾语的位置调换加“把”字，如果是陈述句则将“把”字放在宾语前，谓语放在句子末尾。
他把老人的手紧紧地握住了。(把字句)
老人的手被他紧紧地握住了。(被字句)
（二）陈述句、反问句、感叹句的互换
反问句并不是向对方提出问题，需要对方回答，而是用反诘(追问)的语气强调某个问题，表达某种感情。它是问句的一种特殊形式，并不需要回答，答案就在句中，句末用问号;陈述句变感叹句，一般加“多么”、“太”、“真”等词，句末要加上感叹词“啊”、“呀”等，将句号改为感叹号。
【链接考题】
中考语文句子排序题解题技巧
在日常学*、工作和生活中，大家总少不了接触一些耳熟能详的句子吧，句子的组成部分，包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语六种。还在苦苦寻找优秀经典的句子吗？以下是小编整理的中考语文句子排序题解题技巧，仅供参考，大家一起来看看吧。
1.排序题要求：
在注意语言表达的整体性、连贯性原则以外，还要多角度地寻找解决问题的切入口。句子排序问题应该注意以下几个问题：
①揣摩语段的整体意义，理清选项内容所提供的信息和表达内容的主旨。
②分析选段内容与整体语段的语境联系。
③进行对比分析，排除干扰选项。
④通读语段，看看整个语段衔接是否紧凑合理。
2.方法技巧：
一般来说，语段的排序主要涉及到以下一些因素：
①空间关系：从上到下，从左到右，从里到外等。
②时间关系：从早到晚，从过去到现在等。
③人们认识事物的一般规律：由易到难，由浅到深，由表及里，由此到彼等。
④事物本身的发展规律。
⑤思维规律：由一般到个别，由个别到一般，由概括到具体，由具体到概括等。
先要准确的把握整体语段的基本内容，找到其中体现顺序的那道“线”，然后才能进行合理的排序。
3.答题步骤：
①把握基本内容。首先应该初步判断需调整语段的基本表达方式——记叙、描写、议论、抒情、说明，基本内容倾向，然后抓住其关键语句及表明层次的语句。
②初步分层归类。在第一步的基础之上，初步确定开头、主体和结尾，并把有关语句分层次归类。这样可把众多的语句先划分为几个小组，便于局部小范围排序。
③连缀排列顺序。这是排序的关键一环。一般先在小范围内排序，然后再考查层次间的衔接，即先将其中连缀特征明显的句子连接成若干个小句群，然后再把这些小句群连成大句群。这其中应先找出关联词、代词以及表时间、地点的词语，然后据此进行句间连缀排列，是一种切实有效的方法。
④检查调整确定。在上面排列的基础之上，再通读语段，分析思路是否清晰并自然贯通，结构是否相对完整，句间层次关系是否恰当。若检查出有不当之处，立即调整。在整体审视之后，可最终确定。
举例阐明：
1.下列句子排列顺序最恰当的一项是
①一方面，以娱乐为职能的大众文化得到蓬勃发展的机会。
②与此同时，文化领域却有全然不同的景观。
③问题是怎样产生的呢？
④九十年代的*，商品大潮汹涌而起，给社会经济生活带来无限生机。
⑤一方面，一部分“曲高和寡”的精英文化则陷入举步维艰的境地。
⑥原因有多方面，其中之一就是文化的二重性。
A.⑥⑤①②③④B.④③⑤①②⑥
C.③①⑤④②⑥D.④②①⑤③⑥
[正确答案]D
[答案解析]做题首先要把握基本内容。不难看出，这是一段议论性的文字，中心句是②句。再初步分层归类。统观这几句，除①②⑤外，③⑥两句也明显不适于作首句，因为分析问题总要有问题在先才行。这样，经过简单的定性与归类后，选项便只剩下B、D两项了。然后连缀排列顺序。根据②句中代词“此”和转折连词“却”，可以断定②必接于④后，即顺序为④②；根据①和⑤两句中的关联词“则”，可断定这两句的顺序应是①⑤，并且应当在②后对②中的“不同景观”进行解说，然后③句过渡，⑥句指明原因。最后检查调整并确定。D项符合提出问题（④②）——列举现象（①⑤）——指明原因（③⑥）这一思路，因此，D项正确。
2.调整画线的四处文字中的两处，使整段话更连贯。
正当*缓似锦缎的黄河得意时，她突然从宽阔的水面，跌入百尺宽的峡谷。①发出的声响如虎啸震川；②浊流的奔涌如腾飞的巨龙；③悬垂的水流入张挂的天幕；④激起的水珠如四溅的钢花，使每一位风尘仆仆走进他的游客都受到了强烈的震撼。
把处改为。
把处改为。
[答案解析]本题属于语意连贯中的句式调整题。做题时首先应该把握基本内容。统观四句话，不难看出，这是一段描写性的文字，①②句的句式与③④句的句式不相统一。因此，可以将①句改为发出的声响如震川的虎啸。将②句改为奔腾的浊流如腾飞的巨龙。这样四句的句式就完全一致了。
3.填入横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是：
今年世界对*的认识渴望，已经远远超过了*人对自身的国际定位。如果在汉语全球教学和推广的环节上不能跟上这种渴望，那么全球对中华民族的关注和了解之间就会出现脱节，。从这个意义上讲，*人尤其是从事汉语和汉文化教学和推广工作者责任重大。
A.不仅仅不利于*融入世界，更不利于*发挥更加符合自身地位的作用。
B.这种脱节不仅不利于*发挥更加符合自身地位的作用，更不利于*融入世界。
C.不仅仅不利于*发挥更加符合自身地位的作用，更不利于*融入世界。
D.这种脱节不仅不利于*融入世界，更不利于*发挥更加符合自身地位的作用。
[答案解析]本题考查了语句衔接连贯的语言运用能力。通读全段可以看出这是一段议论性的文字。第一句话表述了世界对*的认识远超过*人自身的国际定位。第二句话表述了汉语教学和推广如果跟不上就会出现一种脱节现象。因此可选择的选项定位在B和D上。根据B和D的关联词判断句子前后应该为一个递进的关系，那么从内容上看D选项更加符合题意。
补充
1.填入下面横线处最为恰当的一句是
连续几个月埋首于砖块般的典籍中之后，。我知道，这是不同于案头年龄的另一种年龄在捣乱了。
A.满心满眼满耳都会突涌起向长天大地释放自己的渴念，随之而来，从小就*惯于在山路上奔跑的双脚便会默默地反抗。
B.从小就*惯于在山路上奔跑的双脚便会默默地反抗，随之而来，满心满眼满耳都会突涌起向长天大地释放自己的渴念。
C.从小就*惯于在山路上奔跑的双脚便会默默地反抗，满心满眼满耳都会突涌起向长天大地释放自己的渴念，随之而来。
1、你这辈子都是我的，除了我谁都不许爱。
You are my life, no one can love except me.
2、不用诠释，不用解释，我就是我。
No explanation, no explanation, I am me.
3、有没有你都可以，但还是要全力以赴。
You can do it or not, but you have to give it all.
4、没人会死在别人手里，都是死在自己的热爱里。
No one will die in the hands of others, all in their own love.
5、离开时请不要回头，以后活着也不要再找我。
Please don't look back when you leave. Don't look for me when you are alive.
6、去做别人的宝贝，别来趟我这浑水。
To be someone else's treasure, don't come to my muddy water.
7、我不是灰太狼，走了就不会再回来。
I'm not a wolf. I won't come back after I leave.
8、不想熬夜了，没什么意思，还是早睡早起吧。
I don't want to stay up late. It's not interesting. I'd better go to bed early and get up early.
9、你可以高估你的手段，但请你别低估我的智商。
You can overestimate your means, but please don't underestimate my IQ.
10、笑给你讨厌的人看，要多嚣张就多嚣张。
Smile to the people you hate. If you want to be more arrogant, you need to be more arrogant.
11、我走的路很黑，你拿什么来体会？
It's dark. What do you think of it?
12、我知道带剑的不一定是剑士，但他一定是剑人。
I know it's not necessarily a swordsman with a sword, but he must be a swordsman.
13、你不将就一切时，生活自然厚爱于你。
When you don't make do with everything, life naturally loves you.
14、我走得很慢，但我从不后退。
I walk very slowly, but I never walk backwards.
15、得失都有，路往前走，不再回头。
There are gains and losses. Go ahead and never look back.
16、非常沉默，非常骄傲，从不依靠，从不寻找。
Very silent, very proud, never rely on, never find.
17、趁早滚，别伤了身体。
Roll as early as possible. Don't hurt yourself.
18、有本事带我回家见家长，不然别说跟我谈恋爱。
Have the ability to take me home to see my parents, or don't talk about falling in love with me.
19、世界这么大，人这么多，凭什么就非你不可。
The world is so big and there are so many people. You are the only one.
20、我生性坚强，只要没死，我还能笑得猖狂。
I have a strong nature. As long as I don't die, I can laugh wildly.
21、要么抱紧我，要么滚远些，别半死不活的拖着。
Either hold me tight or roll away. Don't drag me half dead.
22、不求情意绵绵，但求天长地久。
Not for love, but for eternity.
23、我就是我，你怎么看我既不需要，也没必要。
I am me. I don't need it or need it.
24、爱我所爱，千夫所指我不改。
Love what I love, I don't change what I say.
25、谁敢在我的爱情里插一脚，老子就把你腿给剁了。
Who dares to put a foot in my love, I will cut off your leg.
26、这一生，风雨兼程，就是为了遇见最好的自己。
常用英文句子
在日复一日的学*、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用句子吧，根据结构的不同句子可以分为单句和复句。你所见过的句子是什么样的呢？以下是小编为大家整理的常用英文句子，希望能够帮助到大家。
1、He used to learn everything by rote.
他过去总是死记硬背。
2、You can never turn the clock back.
时光不能倒流。
3、I can give you a number of excuses.
我可以给你说出很多韵理由。
4、God helps those who help themselves.
上帝帮助那些自己帮自己的人。
5、He has many strange ideas in his mind.
他脑内尽是奇思怪想。
6、Im looking forward to a prompt re*.
盼迅速答覆。
7、His cake is four times as big as mine.
他的蛋糕是我的四倍大。
8、We should make good use of our time.
我们应该充分利用我们的时间。
9、As you know, I am a very kind person.
你知道，我是个很和善的人。
10、This is a little something for you.
这是我给你们的一点心意。
11、Do you have any suggestions for me?
你对我有什么建议么？
12、You may as well tell me the truth.
你还是把事实告诉我为好。
13、Lets take a short break for lunch.
让我们休息一会儿，去吃午饭。
14、The editor overlooked a print error.
这位编辑漏掉了一个印刷错误。
15、Now she looks pale as if she were ill.
现在她脸色难看，好像病了一样。
16、May I know the quantity you require?
请问你们需要多少数量的货物？
17、I dont doubt that he will help me.
我不怀疑他会援助我。
18、He has to take care of his sick mother.
他得照顾他生病的母亲。
19、563.Would you like to leave a message?
你要留话吗？
20、He has a nice sum of money put away.
他存了一大笔钱。
21、Therell be some sport reviews on TV.
电视上会有一些体育评论。
22、Who but Jack would do such a thing?
除了杰克谁会做这种事呢？
23、You should learn these words by heart.
你应该把这些词背熟。
24、Whats the point of going to college?
上大学有何用？
25、He suggests you leave here at once.
遇见你之后的每一秒，都是我人生的巅峰。下面为小编整理的很撩的英文句子。
1、他说，我能想到最浪漫的事，就是和你一起慢慢变老。
He said, the most romantic thing I can think of is growing old with you.
2、要在下雨的傍晚，爬在你耳边说情话。
In the rainy evening, crawling in your ear to say love words.
3、对你包容久了，却在你眼中看到了*以为常。
I h*e been tolerant of you for a long time, but I am used to it in your eyes.
4、早上起来，看到你和阳光都在，就是我想要的未来。
Wake up in the morning and see you and the sunshine are there. That's the future I want.
5、你陪我静静在屋顶看世界慢慢睡去。
You accompany me to watch the world quietly on the roof and sleep slowly.
6、你是我乏味人生的执迷，也是我心心念着的未来。
You're the obsession of my boring life and the future I'm thinking about.
7、你可不可以看着我的眼，就当是我的奢望。
Can you look at my eyes, as if it is my extr*agant hope.
8、世间五味俱全，我只想要你一个人给的甜。
The world is full of fl*ors, I just want you to give a person sweet.
9、我不仅要给你最好的生活，还要给你最好的爱情。
I want to give you not only the best life, but also the best love.
10、除了喜欢你，我什么都做不好。
I can't do anything except like you.
11、抚*一个小朋友皱起的眉头，顺便偏爱他一场。
Smooth a child's frown, and f*or him by the way.
12、今宵剩把银釭照，犹恐相逢是梦中。
Tonight, the silver lamp is still shining. I'm afraid to meet in my dream.
13、告诉春天，桃花不用开了，我等的人已经来了。
Tell spring, peach blossom does not open, I wait for the people h*e come.
14、心动不是答案，心定才是。
Heart is not the answer, mind set is.
15、如果累了，就回到第一天见面的时候吧。
If you're tired, go back to the first day of meeting.
1、因为爱过，所以慈悲：因为懂得，所以宽容。
2、或许在未来的未来，我可以选择忘了你。
3、未来的日子，我想和你一房二人三餐四季。
4、只怪我眼眶太浅，藏不住眼泪，让它流了下来。
5、这个世上，没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的恨。
6、婚姻是一本书，第一章写的是诗篇，而其余则是*淡的散文。
7、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。
8、因为想一个人而寂寞，因为爱一个人而温柔，因为有一个梦而执着，因为等一个人而折磨。
9、婚姻就像魔术表演，在你还没发现破绽前就已经结束了，留下的只是满脑子狐疑与一张作废的门票。
10、这些年来我未曾有爱过，也不会轻信任何人，那不是因为心里还有你，而是因为你，让我更加坚定的追求更高的自己！
11、初恋的爱，像时钟针摆，一直循环，却从未停止。初恋的情，像墙上旧画，时光流逝，却从未忘记；初恋，只在特别日子，才会有意义。
12、一个人不谈恋爱，是因为心里有一个不可能的人。
13、你如太阳女神一般，照耀着我全世界的每个角落。
14、痛心的不是情话，而是写情话时的心情。
15、我*惯你走在我的身后、无论什么要求你全都记熟。
16、爱，起于微笑，浓于亲吻，逝于泪光。
17、此后岁月，再多风景，除他都不过尔尔。
18、那些已流逝的岁月里，是我生命里最美的时光。
19、结束时已成为过去，只留下痛苦的记忆。
20、你不曾给我一次回眸，我却始终在对你微笑。
21、曾经的海枯石烂，终究抵不过一句好聚好散。
22、谁都不会孤独，因为影子永远陪在你的身边。
23、谢谢你总是在没有人陪的时候想起我，但我不缺你。
24、与众不同的你是幸运的，何必让自己变得与别人一样。
25、所谓困难，就是困在家里万事难；所谓出路，就是出去走走就有路。
26、前世，我一定伤你够深，今生，你才对我无情，再轮回，能否执手，与我相伴一生。
27、清晨的粥比深夜的酒好喝，骗你的人比爱你的人会说。所以不要用耳朵恋爱，真正对你好的全是细节。
28、我爱你，北上看到的冰川是你，南下追寻的极光是你，西去流浪的经幡是你，东去皈依的佛经也是你，世不遇你，生无可喜。
29、想你在每一个有星星的夜晚，想我的身边有你，一起看繁星闪闪；爱你在每一秒呼吸的瞬间，爱你的心永不停，和你永世不分离。
30、你的名字被我反复刻画千万遍之后狠狠的擦去。
31、回忆突然开始凌乱，整理不出我们幸福的摸样。
32、不爱的那个比较酷，装酷的那个比较疼。
33、幸福的戀人，首先應該是一對彼此欣賞的知己。
34、如果下一秒就要分离，上一秒我也要努力吻你。
35、我们凭什么指责一个，爱你入骨的姑娘，无理取闹。
36、总有一个人的名字，是你拒绝别人的理由。
37、内种患得患失的感觉，比真正得不到还难受。
38、我们的回忆，我将它埋葬在遥远的过去。
39、对你包容久了，却在你眼中看到了*以为常。
40、同桌，你真幸福，你有一个那么那么那么好的同桌。
41、选择逃避，是你最好的办法，那么我选择离开。
42、幸福的婚姻在于妻子提供好气候，丈夫提供好风景。
43、别以为你脑袋上有道疤，就冒充包青天！
44、喜欢看你认真的样子，忍不住想要永远拥有你的微笑。
45、幸福就是只要牵对了手，就算是失去了一切，也不会害怕。
46、爱情本身美好，愿得到的人懂得珍惜，也愿每一个还在爱的人不被辜负。
47、偶然的相遇蓦然的回首，注定彼此的一生只为眼光交汇的那一刹，缘起即灭，缘生已空。
48、曾经，我以为，好梦由来最易醒只是一句空话，没有那么的残忍；曾经，我以为，喜欢一个人，只要把他放在心里，就可以地老天荒。
49、当你孤独时，风儿就是我的歌声，愿它能使你得到片刻的安慰；当你骄傲时，雨点就是我的警钟，愿它能使你获得永恒的谦逊。
50、我以为我会彻底将爱情忘记，将你忘记，可是忽然有一天，我听到一首旧歌儿，我的眼泪就下来了，因为这首歌，我们一起听过。
51、从迩走进莪生命旳那一天，莪就在盼望着永远。
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