形容窃喜的句子

含有窃字的古诗词 带窃字的诗词名句

彼窃钩者诛，窃国者为诸侯，诸侯之门而仁义存焉——《庄子·外篇·胠箧》

是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。——戴圣《大道之行也》

宁为宇宙闲吟客，怕作乾坤窃禄人。——杜荀鹤《自叙》

窃攀屈宋宜方驾，恐与齐梁作后尘。——杜甫《戏为六绝句》

宿昔齐名非忝窃，只看杜陵消瘦，曾不减，夜郎僝僽，薄命长辞知己别，问人生到此凄凉否？——顾贞观《金缕曲二首》

偷桃窃药事难兼，十二城中锁彩蟾。——李商隐《月夜重寄宋华阳姊妹》

董夫子，通神明，深山窃听来妖精。——李颀《听董大弹胡笳声兼寄语弄房给事》

金陵城东谁家子，窃听琴声碧窗里。——李白《示金陵子》

由此观之，窃钩者诛，窃国者侯；侯之门，仁义存。——司马迁《游侠列传序》

狂风吹古月，窃弄章华台。——李白《司马将军歌》

许身一何愚，窃比稷与契。——杜甫《自京赴奉先县咏怀五百字 / 自京赴奉先咏怀五百字》

臣闻吏议逐客，窃以为过矣。——李斯《谏逐客书》

彼窃钩者诛，窃国者为诸侯，诸侯之门而仁义存焉。——庄周《胠箧》

上士忘名，中士立名，下士窃名。——《颜氏家训·名实篇》

剑非万人敌，文窃四海声。——李白《经乱离后天恩流夜郎忆旧游书怀赠江夏韦太守良宰》

某启：昨日蒙教，窃以为与君实游处相好之日久，而议事每不合，所操之术多异故也。——王安石《答司马谏议书》

此亡秦之续耳，窃为大王不取也！——司马迁《鸿门宴》

臣窃惟事势，可为痛哭者一，可为流涕者二，可为长太息者六，若其它背理而伤道者，难遍以疏举。——贾谊《治安策》

窃谓人臣之纳忠，譬如医者之用药，药虽进于医手，方多传于古人。——苏轼《乞校正陆贽奏议进御札子》

七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。——宋濂《王冕好学》

妾人窃自悲兮，究年岁而不敢忘。——司马相如《长门赋·并序》

简发而栉，数米而炊，窃窃乎又何足以济世哉！——《庄子·杂篇·庚桑楚》

谁人识此宝，窃笑有狂夫。——李白《赠僧朝美》

窃效贡公喜，难甘原宪贫。——杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》

窃悲夫蕙华之曾敷兮，纷旖旎乎都房。——宋玉《九辩》

皇天*分四时兮，窃独悲此凛秋。——宋玉《九辩》

归家恐被翁姑责，窃取金杯作照凭。——佚名《鹧鸪天·月满蓬壶灿烂灯》

六街禁夜犹未去，童仆窃讶吾侪痴。——梅尧臣《醉中留别永叔子履》

窃闻天子已传位，圣德北服南单于。——杜甫《哀王孙》

游蜂酿蜜窃香归。——周邦彦《浣溪沙·雨过残红湿未飞》

对曰：老臣窃以为媪之爱燕后贤于长安君。——刘向《触龙说赵太后》

复有无毁无誉，旅进旅退，窃位而苟禄，备员而全身者，亦无所取焉。——王禹偁《待漏院记》

一朝五鼓人惊起，叫啸喧呼如窃语。——韦庄《秦妇吟》

视其行步，窃斧也；视其颜色，窃斧也；听其言语，窃斧也；动作态度，无为而不窃斧者也。——吕不韦 撰《人有亡斧者》

魏安釐王二十年，秦昭王已破赵长*军，又进兵围邯郸)公。——司马迁《信陵君窃符救赵》

今单车来代之，何如哉？——司马迁《信陵君窃符救赵》

夫有鼠，则窃吾食，毁吾衣，穿吾垣墉，毁伤吾器用，吾将饥寒焉，不病于无鸡乎？——刘基《乞猫》

可以为富安天下，而直为此廪廪也，窃为陛下惜之。——贾谊《论积贮疏》

窃慕负鼎翁，愿厉朽钝姿。——王粲《从军诗五首·其一》

背主作窃，不可定期。

今有一人，入人园圃，窃其桃李，众闻则非之，上为政者得则罚之。——墨子《墨子·非攻》

王曰：必为有窃疾矣。——墨子及弟子《公输》

因屏人曰：汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。——陈寿《隆中对》

师怒，谓其窃，却弗受。——佚名《林琴南敬师》

窃以为君市义。——佚名《冯谖客孟尝君》

臣窃计，君宫中积珍宝，狗马实外厩，美人充下陈。——佚名《冯谖客孟尝君》

躬窃闵然不敏。——佚名《范雎说秦王》

昔文公与秦伐郑，秦人窃与郑盟而舍戍焉，于是乎有肴之师。——左丘明《驹支不屈于晋》

窃人之财，犹谓之盗。——左丘明《介之推不言禄》

宗元尝出入岐周邠斄间，过真定，北上马岭，历亭障堡戍，窃好问老校退卒，能言其事。——柳宗元《段太尉逸事状》

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秋天唯美句子及图片：雨打秋叶，如离人幽语，窃窃相闻

1，秋风瑟瑟地刮着，伴着心中的一丁点儿惆怅，树叶依旧翩翩起舞，看不出一点儿忧伤。在人们眼里，秋天往往是悲凉的，然而，在我的眼中，秋天却有异样的美。

2，秋天到了，秋天像一幅五彩缤纷、色彩斑斓的图画，有红彤彤的苹果，有黄澄澄的稻子，有白绒绒的棉花……

3，秋天走到郊外，碧蓝的天那么美，万里无云，几*凋零的树叶，舞着翩翩舞步，飘起金黄的丝带，沉醉在这秋色中，我微微的笑着……

4，家乡的秋天是不冷不热的，虽然空气是没有以前新鲜，树叶也开始凋谢了，但是有一样东西越来越成熟了——那就是水稻。走出家门，放眼望去，第一个看见的就是水稻了，那么多水稻一大片一大片满是的。水稻在人们的不知不觉中渐渐地长成熟了。

5，金秋时节，天高云淡，一群大雁一会儿排成“人”字形，一会儿排成“一”字形，在蔚蓝的天空中缓缓向南飞去。

6，田园也不例外，高粱都垂下它的腰，像要亲吻大地。麦田里，麦穗儿粒粒饱满，金黄金黄的。风一吹，麦浪滚滚，让人心旷神怡。

7，田野上果实累累，这儿一片金黄，那儿一片桔红，秋天把大地装扮成一眼望不到边的锦绣华毯。

8，一场秋雨过后，许多叶蝴蝶翩翩飞落。我走在用银杏叶铺成的地毯上，软软的，那种感觉一直从脚上延伸到我的心里。捡起一片绿色的银杏叶，只见它的边缘已经泛起了一条淡淡的*花纹，好像姑娘的黄头巾。我又捡起一片*的银杏叶，它的边缘不太整齐，叶片上有一条条清晰的、挨得很*的叶脉。一片叶子就是一把扇子，长长的叶柄就是小扇子的把儿。

9，秋天是田中金灿灿的稻谷；秋天是树上累累的果实；秋天是劳动人民的福祉；秋天人们对美好未来的期盼。秋天是一幅美丽的画卷，充满诗情画意；秋天是上帝赋予人类的礼物，洋溢丰收的喜悦；秋天是出海归来的渔船，满载人们的欣喜。

10，雨打秋叶，如离人幽语，窃窃相闻，如泣如诉：此一别又当是山高路迥，会面无期，山重水复，望断秋波。纤影微动，漫游秋意，向雨幽咽的口边聆听秋韵秋声。昔年的小伞又撑起了，仿佛流动的温情的居所，朵朵彩云飘飞，追忆逝去的春梦。天空阴翳，暮色裹住层云，连同风雨一并落入夜的深邃。风更猖獗起来，雨也变得震怒，无边的黑夜落入恐惧中。

11，秋姑娘还来到果园里，果树上散发出一阵阵香甜的气味，让人垂涎三尺。你瞧，苹果像一个个红彤彤的小灯笼挂满了枝头。果树旁边的几棵枫树被秋姑娘羞红了脸，红红的枫叶像一只只蝴蝶在空中飞舞着，好像在说：“秋天来了，秋天来了。”

12，秋之轻轻，絮风缭绕般拂脸，拭袖擦唇，微凉；秋之淡淡，舞叶旋转般沾襟，抖衣落手，微芳；秋之红红，飘枫散飞般悬空，斜首眯眸，微赏。醉酒觞斟秋，茶茗品道求。

13，秋天是个美丽的季节；秋天是个瓜果飘香、带着丰收喜悦的季节；秋天是个充满童趣的季节；孩子们可以去捉蛐蛐、摘果子，还可以去金黄的田野放风筝、去树林里捡落叶；当把收集的落叶拼成一幅幅图案时，就会是世上最漂亮的图画。

14，秋天，大部分树叶都渐渐地变黄了，有的已经枯落下来了，唯有枫叶红了起来，火红火红的，为秋天增添了一道亮丽的风景线，真是“霜叶红于二月花”啊！

15，小草在绚丽的鲜花面前显得很单调，在参天的大树脚下又显得很弱小。然而，飓风虽能把大树连根拔起，将鲜花刮得粉碎，却奈何不了扎根大地的小草。

16，秋雨不像春的蒙蒙细雨，也不像夏的嚎啕大雨，秋雨飘飘洒洒，像一片幕布，无边无际，朦朦胧胧。秋雨是五彩缤纷的，在稻田里，秋雨是金黄的；在洒落的土地上，秋雨是火红的；在小山上，秋雨是浓绿的。

17，走在路上，阳光和秋风结伴扑面而来。四周静谧安详，侧耳细听，仿佛可以听见它们在毛衣的纤维间嬉戏穿梭的窸窣声。毛衣就像摆在烘干机上一样，好像渐渐的鼓胀起来，热气球一样，暖暖地裹住我，仿佛要带着我飞起来，让我的脚步越来越轻快，心也轻飘起来，化成最温柔的风，飞向更美好的远方。

18，秋天的阳光，覆盖了春季的“温暖”，覆盖了夏季的“炎热”，送来了一丝丝“爽意”，秋天的阳光醒来都是挺晚的，消失得也快。算得上“晚出早归”。但并不妨碍它的质美。它不单单照射到万物，同时把人类心灵深处照得通通透透。我想，秋天的阳光是了解我内心的秘密，我不用向谁倾吐。因为秋天的阳光已经告诉大自然，它们会和我一起同喜同忧。

19，秋风萧瑟，层林尽染，一片金黄；阳光下，走在这密林之中，确有一番别样味道。

20，一棵棵枫树成了一顶顶大红伞，红彤彤的枫叶在枝头欢快地打着转，发出“沙沙”的响声。

21，秋，收获的季节，金黄的季节―同春一样可爱，夏一样热情，冬一样迷人。

22，右边的柿子树上缀满了沉甸甸的柿子，这些黄得透亮的柿子，像一个个可爱的小灯笼。在繁密而又苍翠的冬青树的映衬下显得更加鲜艳可爱。秋风吹过，一个个“小灯笼”轻轻地摇曳起来，闪烁着光芒。那一片片梧桐树的枯叶在秋风中纷纷飘落下来，好像满院都是飞舞的彩蝶。

23，秋天，我走进枫林，看那枫树粗壮、高大身躯上向四面八方伸出无数枝杈，那片红叶在微风中轻轻地抖动，不时飘飘悠悠地落下来，给大地铺上了一条红色的地毯。这红彤彤的叶面有清晰地叶脉，边缘上有均匀的锯齿，形状活像小孩伸出的小手，颜色却如一团正燃烧的火焰。

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秋天景色的句子：雨打秋叶，如离人幽语，窃窃相闻

1，今年的秋天来得早，却如二八女子姗姗的莲步轻摇，那绚烂的黄叶依依的不忍坠落，我不知道爬满篱墙的红艳艳的藤蔓植物叫什么，每回行走在这条小路上，都禁不住观望驻足，我想我的神情一定是喜悦的，在这个被古诗词渲染的萧瑟悲凉的秋天，有这样热情火辣的颜色怎不叫人心潮澎湃呢。仿佛秋风也爱恋着这个季节，柔软而温情。阳光恰到好处的暖着我*的肌肤，整个人不免沉醉起来。于是嗅到了”芳熏百草，色艳群芳，在幽愈馨”的菊的清香。

2，虽然秋天的花木大多枯萎了，但是只要你细心地去找，就会发现那美丽的秋菊，五颜六色，千姿百态。你看那一片片细长的花瓣儿，真令人喜欢，菊花的茎都非常挺直，特别有古松的风格。靠*菊花，顿时，一股股芳香迎面而来……这些秋菊争奇斗艳，在凉爽的秋风中竞相开放。

3，秋天到了，天空特别晴朗，天气渐渐地变凉了。人们穿上了暖和的衣服。秋天到了，果园里的果子熟了，有紫晶晶的葡萄、红通通的苹果、黄橙橙的梨、一阵凉风吹来，果儿点头，散发出怡人的香味。秋天到了，大树上的叶子有的变红了，有的变黄了，一阵秋风吹过，一片一片树叶从树枝飘落下来。草地上的小草和小花也变黄了。秋天到了，公园里的菊花开了，有黄的、有白的、还有紫色的。秋天的景色真美呀！

4，草滩里的枯草像小孩儿的黄头发，软不啦叽地伏着。

5，秋天是金*的。瞧，那金黄的玉米娃娃脱了绿衣，露出了那珍珠般的脸蛋。还有那金电影的大柿子对我微笑，馋的我口水都快流下来了。

6，深秋的天空异常肃穆而爽朗，在自*过后，天空一片漆黑，让人感到很神秘，高高的天空有几颗星星来点缀，让人猜测：别的星星都到哪里去了？

7，当清晨第一缕凉爽的风从窗外飘进来，吹在脸上，很凉爽。当第一片树叶从枝头随风飘落，落在满是落叶的地上。仿佛闻到了秋天的味道，听到了秋天的声音。

8，故乡没有绵延的高山。宽阔*坦的土地，孕育了乡村人豪爽坦荡的胸怀。曾经，清晨柔柔的阳光在恬静的土地上自由放牧，抽穗的小麦和菜花的味道从田间漫漫漾开。那些放下农具点燃劣质卷烟的男人们，眯着眼，内心一片沉醉。敦厚，烙在黝黑的脸上，憨憨的笑里一片纯洁。在他们的骨子里，只有劳动的朴素哲学。

9，这一天，秋的早晨是这样的美丽，树叶，深沉的绿色被洗得干干净净，在微风的轻抚下流动着，绿得满盈，垂落欲滴。各色不知名的秋花，宛若待嫁的女孩，在晨曦中越发妖娆妩媚。婷立在道路两旁，就连那*日里满是尘土的路面也被洗涤的一尘不染。神怡的感觉无处不在。

10，秋天到了，田里的农作物成熟了。高粱的脸红红的，好像喝多了酒；远方一大片金黄的稻谷像一大堆金光耀眼的金子；微风轻轻地吹着小麦，好像一片金色的波浪在田野里翻滚。漂亮极了！

11，秋天的美是理智的——它不像春那么妩媚，夏那么火热，冬那么含蓄。

12，秋是成熟的季节，是收获的季节，是充实的季节，却是澹泊的季节。它饱经了春之蓬勃与夏之繁盛，不再以受赞美被宠爱为荣。它把一切的赞美与宠爱都隔离在澹澹的秋光外，而只愿做一个闲闲的远远的可望而不可即的，秋。

13，秋天是收获的季节。果园里的苹果红红的、大大的，挂在枝头，真让人爱不释手。山楂红红的，让我看了直流口水。梨黄黄的，好象一个个金电影的葫芦吊在树上。还有那黄澄澄的柿子，都挨挨挤挤的挂在枝头，向人们微笑，好象要等人去摘似的。还有那黄灿灿的玉米，圆圆的大豆，雪白的棉花……也都到了收获的季节。

14，秋，不是常说是金色的吗？的确，她给大自然带来了丰硕的果实，给包括人在内的众多生物赏赐了无数得以延续生命的食粮。“自古逢秋悲寂寥”，这是常人的看法。在许多的文字里，我们不难寻觅到描写秋天肃杀的段落。我们一直喜欢生活在生命的律动的氛围里，而缺乏对秋天全面而真实的理解与歌颂。五谷丰登、一派丰收的风景，是秋天的极致；满目萧索、一派肃杀的暮秋时节，也是秋天的韵味。那三分鹅黄、七分橘绿的落叶，曾几何时默默地陪衬姹紫嫣红的鲜花，默默地托举出如锦似橙的果实。春华秋实摘尽之后，也并不是生命的终止，而是为了迎接来年的灿烂与辉煌，需让生命的指针暂时沉寂，使叶片呈古色苍茏之概，不单以葱翠争荣，再看那一树霜红，燃烧着的又何尝不是一种情愫一种精神；那遍地落荫，显现的又何尝不是一种豁达，一种坚韧，一种旺盛而又无所畏惧的人生呢？

15，穿过那片金黄，穿过清清的小溪，沿着川西特有的青石板路，来到半山腰。一眼望去，青绿、橙黄、火红……山林满是斑阑的色彩；特别是那秋日里火红的青杠树林，壮壮的身体，把红红彤彤的枝叶高高地举起，得意着、喧闹着仿佛是要告诉所有的人：火红的秋天来啦！

16，秋日凄凄，百卉具腓秋天风凄凄，百花都凋蔽。《诗经·小雅·四月》

17，秋天，秋高气爽，秋色迷人。我喜欢秋雨绵绵，也喜欢硕果累累，更希望秋姑娘永远留在人间！

18，初秋时节，夏中早已结束，即将迎来的便是秋收。田地里的稻子金黄金黄的，那秋风吹动着稻地，阵阵夹杂着稻香的秋风迎面的吹来，让我感受到稻香的淳厚，朴实，自然。人们在田地里挥动着镰刀，挥着汗水，收获着一年的成果，再苦再累也是值得的。我读懂了秋天的喜悦。

19，雨打秋叶，如离人幽语，窃窃相闻，如泣如诉：此一别又当是山高路迥，会面无期，山重水复，望断秋波。纤影微动，漫游秋意，向雨幽咽的口边聆听秋韵秋声。昔年的小伞又撑起了，仿佛流动的温情的居所，朵朵彩云飘飞，追忆逝去的春梦。天空阴翳，暮色裹住层云，连同风雨一并落入夜的深邃。风更猖獗起来，雨也变得震怒，无边的黑夜落入恐惧中。

20，落叶是最出色的演员，秋的飘逸，秋的婉转，都被它演绎的淋漓尽致。带着对大地的思念，对新生的向往，它选择了结束自己灿烂的一生，毅然从枝头飘下。我欣赏秋天的天高云淡，我沉醉于它的清雅脱俗，但我不免还是感到悲凉与寂寞。

21，秋天的忧伤，是如梦如幻的青春往事，秋天的忧伤，是无怨无悔的义无反顾，秋天的忧伤，是心上永远的伤……

22，秋风骤起，满池原本亭亭玉立，碧绿袅娜的荷叶；如膏脂般丰润，带着一种欲说还羞情状的莲花，凭添了惨然的暗淡。田田如*的裙，莹莹似玉雕粉彻的优美，被时间的流水带走了，带到了遥不可知的天国，只把美好的记忆，留在了梦中。

23，秋天真的是一幅美丽天成的画卷。夕阳西下，飒飒秋风，牧笛声声，芦花飞扬。湖水碧蓝，沙滩幽静，瓜果飘香，明月高悬。

24，清晨，秋姑娘欢天喜地的来到我们城市，来到了大街小巷，来到了山川、河流，并用自己手中的魔术棒将树木变的五彩缤纷，微风一吹，五颜六色的叶子在空中飞舞，美丽极了。

25，公园里，一簇簇的花，有白的、红的，大大小小，色彩斑斓。我俯下身子，向花丛闻了闻，一股清香顿时沁入心脾。

26，秋风过处，五谷飘香。那一片片庄稼，远看，好似翻滚着千层波浪；*看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。

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盲子窃钱案文言文翻译

盲子窃钱案文言文翻译

　　文言文是*古代的一种汉语书面语言组成的文章，“五四运动”以前汉民族所使用的语言。主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语言。下面为大家带来了盲子窃钱案文言文翻译，欢迎大家参考！

　　原文

　　有瞽者（1）与贩者同宿旅店，窃贩者钱（2）五千，次晨相哄（3）鸣于官（4）。官即提讯（5），问贩者钱有无记认（6），贩者曰：“此乃（7）日用之物，有何记号！”问瞽者，对曰：“有记。吾钱系（8）字（9）对字、背（10）对背穿成。”对之良是（11）。贩者不服。官命瞽者伸手，则（12）两掌青黑，铜痕宛然（13），其为（14）摸索一夕而穿无疑。乃责瞽者，而令贩者取钱去（15）。

　　译文

　　有个盲人和商贩一同住在一家旅店里，盲人偷了商贩五千铜钱，第二天早晨他们互相争吵着报官。县官当即提审，问商贩铜钱上有没有做过记号时，商贩说：“这是我每日要使用的钱，有什么记号！”县官问盲人，盲人回答说：“我做了记号，我的铜钱是有字的一面对着有字的一面，没字的一面对着没字的一面穿起来的。”县官叫人验证，确实是这样。商贩不服。县官命令盲人伸开两手，就看到他两个掌上留着青黑的颜色，铜钱的痕迹十分清晰，这一定是盲人摸索了一晚后穿成的。县官就责罚盲人，并且命令商贩拿钱离开。

　　注释

　　1、瞽者：盲人。瞽（gǔ）：盲。

　　2、次晨：第二天早晨。

　　3、钱：铜钱。

　　4、哄：争吵。

　　5、鸣官：到官府去告状。

　　6、讯：审问。

　　7、记认：记号。

　　8、乃：是。

　　9、系：是。

　　10、字：有字的一面。

　　11、背：无字的一面。

　　12、对之良是：核对铜钱确实是这样。

　　13、则：果然。

　　14、宛然：十分清晰的样子。

　　15、为：是。

　　16、去：离开。

　　17、是：这样。

　　18、良：确实。

　　词语应用

　　1、同一个“官”字，既可指官府，也可指官员，因此容易搞错。上文“次晨相哄鸣官”中的“官”，指官府。又，《童区寄传》：“贼二人得我，我幸皆杀之矣。愿以闻以于官。”即向官府报告。上文“官命瞽者伸手”中的“官”，指官员。另外，它还指“官员的职权”。《答司马谏议书》：“命君实所以见教者，以为侵官，生事，征利，拒谏，……”又指“属于国家的”。《李愬雪夜入蔡州》：“天阴黑，自张柴村以东道皆官军所尝行。”

　　2、上文有“晨”“夕”两字，它们的意义到现代汉语基本相同，都是表示时间的词。另外还有“旦”，指晨，晌（shǎng）指中午前后，昃（zè）指日偏西，“暮”指傍晚，“晡”（bū）指黄昏，“旰”（gàn）指晚上。

　　3、上古以贝壳作货币，之后以铜钱代替。“钱”本是农具名称，古代可以用来交易，故仿照它的形状铸成货币，随后广泛流行。铜钱一般为圆形，中间有小方孔，可以用绳子穿起来，以便携带。上文说瞎子“摸索一夕穿而无疑”，就说明铜钱是可以穿起来的。除了钱外，古代还以金、银作货币。

　　拓展阅读

　　有一天，某旅馆来了个瞎子要住店。当时正值黄昏，店中已客满。瞎子苦苦哀求道："行行好吧，这么晚了我一个瞎子还能上哪儿找住宿去呢"店小二见瞎子孤苦伶仃，十分可怜，便动了恻隐之念。专门收拾好一间侧厢给瞎子住下。瞎子感激不尽。

　　入夜，旅馆门被敲开，进来一个小贩，身背鼓鼓的'货物，气喘吁吁地想住店。店小二见夜已将深，小贩一时难找容身之处，便道："店已住满，你如将就的话，就委屈你住在侧厢吧。"

　　小贩面有难色答："我身上带有不少钱，最好住包房。"

　　店小二笑道："不妨事的，与你同房的是个瞎子，不会是强盗，你怕什么？"

　　小贩放下心来，随同店小二进侧厢住下。

　　瞎子见来了个伙伴，很高兴，两人拉拉扯扯地聊了好一会，居然很投机。

　　直到小贩困了才罢休。

　　第二天清晨，小贩打点行李，急于赶路。一检查，大惊失色，叫道："不好，我的5000文钱被偷了！"众人便把疑点集中到瞎子身上。瞎子不慌不忙道："呀，你怎么这样不小心啊，带这么多钱丢了真可惜。我就不像你，你瞧，我也带了5000文钱，可是捆在腰里的。这世道谨慎为妙啊！"

　　瞎子正巧也带5000文钱，众人皆感诧异。小贩急红了眼，这钱是他辛辛苦苦攒出的本钱。他认定瞎子的钱是偷他的。瞎子不承认，相反说小贩想赖他的钱。

　　众人一时难辨真伪，便将他俩送到官府。陈*理此案。

　　陈公问小贩："你说他偷了你的钱，那么你的钱有没有识别的记号。"

　　小贩急道："这是日常使用的东西，哪里会做什么记号。"陈公又问瞎子。

　　瞎子回答说："有记号，我的钱是字对字，背对背穿成的。"

　　陈公接过检查，正是这样。小贩急得直跺脚，可又无奈何于他。而瞎子却脸呈喜色。

　　陈公仔细地观察他俩的神态，心中一动，叫瞎子伸出手来检查。只见两个手掌呈青黑色，铜钱的痕迹看得清清楚楚。陈公于是厉声喝道："大胆瞎贼，还敢抵赖"

　　瞎子知道无法隐瞒，只得供认："此钱确是趁小贩熟睡之际偷来后，花一夜功夫用手摸索着把钱穿成这样的。"

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林海音窃读记的主要内容

林海音窃读记的主要内容

　　《窃读记》现代作家林海音女士创作的一篇散文。此文以窃读为线索，描写了作者放学后急匆匆赶往书店，藏身于众多顾客，借雨天窃读，到晚上才依依不舍离开的读书过程。真真切切地表现了作者对读书的热爱和对文学知识的渴望。下面是小编整理的林海音窃读记的主要内容，欢迎大家阅读。

　　【主要内容】

　　《窃读记》这篇文章讲述的是一个小女孩去书店窃读，从书中得到了很大乐趣的事，她常常光顾书店，却从不购买书，所以她想方设法地把自己隐藏起来。藏在人群中或者贴在一个大人身旁。直到饭店飘来一阵阵菜香，书店的日光灯也亮起来的时候，她才依依不舍地离开。

　　【文章主题】

　　以“窃读”为线索，以放学后急匆匆地赶到书店，到晚上依依不舍离开的时间顺序和藏身于众多顾客、借雨天读书两个场景的插入，细腻生动地描绘了“窃读”的独特感受与复杂滋味，表现了“我”对读书的热爱和对知识的渴望。

　　【文章欣赏】

　　转过街角，看见三阳春的冲天招牌，闻见炒菜的香味，听见锅勺敲打的声音，我松了一口气，放慢了脚步。下课从学校急急赶到这里，身上已经汗涔涔的，总算到达目的地——目的地可不是饭店，而是紧邻它的一家书店。

　　我边走边想：“昨天读到什么地方了？那本书放在哪里？左边第三排，不错……”走到书店门口，便可以看见书店里仍像往日一样地挤满了顾客，我可以安心了。但我又担忧那本书会不会卖光了，因为一连几天都看见有人买，昨天好像只剩下一两本了。

　　我跨进书店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，从大人的腋下钻过去，哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再数一遍，啊！它在这里，原来不在昨天的位置了。

　　我庆幸它居然没有被卖出去，仍四*八稳地躺在书架上，专候我的光临。我多么高兴，又多么渴望地伸手去拿，但和我的同时抵达的，还有一只巨掌，五个手指大大地分开来，压住了那本书的.整个：“你到底买不买？”

　　声音不算小，惊动了其他顾客，他们全部回过头来，面向着我。我像一个被捉到的小偷，羞惭而尴尬，涨红了脸。我抬起头，难堪地望着他——那书店的老板，他威风凛凛地俯视着我。店是他的，他有全部的理由用这种声气对待我。我用几乎要哭出来的声音，悲愤地反抗了一句：“看看都不行吗？”其实我的声音是多么软弱无力！

　　在众目睽睽下，我几乎是狼狈地跨出了店门，脚跟后面紧跟着的是老板的冷笑：“不是一回了！”不是一回了？那口气对我还算是宽容的，仿佛我是一个不可以再原谅的惯贼。但我是偷窃了什么吗？我不过是一个无力购买而又渴望读到那本书的穷学生！

　　【作者简介】

　　林海音，女，（1918~2001），原名林含英。原籍台湾省苗栗县。

　　林海音于1918年3月18日生于日本大阪，出生后不久即返回台湾。当时台湾已被*主义侵占，其父林焕父不甘在日寇铁蹄下生活，1921年随着父母迁居北京，林海音的童年在古城北京度过，这里的一物一景深深的络印在她的心上，成为她台湾之外的另一个精神上的故乡。著名代表作《城南旧事》正是林海音以其温婉的文笔所书写出属于她北京童年的似水年华。

　　林海音于1953年主编《联合报》副刊，于是开始文艺创作，并开兼任《文星》杂志编辑和世界新闻学校教员，1967年创办《纯文学杂志》，以后又经营纯文学出版社。林海音的创作是丰厚的。迄今，已出版十八本书。散文集《窗》（与何凡合作）、《两地》、《做客美国》、《芸窗夜读》、《剪影话文坛》《一家之主》、《家住书坊边》，散文小说合集《冬青树》，短篇小说集《烛心》、《婚姻的故事》、《城南旧事》、《藻与咸绿蛋》；长篇小说《春风》、《晓云》、《孟珠的旅程》，广播剧集《薇薇的周记》、《林海音自选集》、《林海音童话集》，编选《**代作家与作品》，此外，还有许多文学评论、散文等，散文见于台湾报刊。代表作：《城南旧事》

　　林海音被大家所共知的作品是描写旧北京社会风貌的小说《城南旧事》，它曾被搬上电影银幕而受到广大观众的喜爱，描写的是20世纪20年代末北京四合院里一家普通人的生活。《城南旧事》包括五个短篇小说，即《惠安馆》《我们看海去》《兰姨娘》《驴打滚儿》《爸爸的花儿落了》。影片通过小姑娘英子的眼睛，描写了当时北京形形色色和许许多多的人和事。通过看似狭小的描写，却反映了当时北京的整个历史面貌，有极强的社会意义。林海音在《城南旧事》“后记”里说：“这几年来，我陆续的完成了本书的这几篇。它们的故事不一定是真的，但写着它们的时候，人物却不断涌现在我的眼前，斜着嘴笑的兰姨娘，骑着小驴回老家的宋妈，不理我们小孩子的德先叔叔，椿树胡同的秀贞，井边的好朋友妞儿，藏在草堆里的小偷叔叔。”仅从这个简单的人物罗列里就不难看出，作者虽然是书香门第出身的知识分子，但她小说里的人物却不局限于这个狭小的范围之内。她关心广大的社会，擅长描写形形色色的社会众生相。她小说里的人物大都是市民阶层的群相，而中心人物则是各种各样的妇女。她致力于刻画*妇女的勤劳、贤达、温柔、善良的美德，更擅于表现她们心灵的桎梏和命运的悲剧。夸张一点说，她的每一篇小说都离不开妇女的悲剧。

　　有人对此评价说：“她的写作大都是针对妇女问题。但她往往能从世界性妇女问题的症结，来思考今日台湾妇女的特殊遭遇，深度已达到超越女性的界限。如果把林海音看做老一辈女作家的灵魂性人物，那么可以说，由于时代潮流的限制，她们较少反叛性，她们的控诉和*是温和与微弱的。”林海音的小说内容大抵是童年回忆中的“城南旧事”，小说中或深或浅含有自传的痕迹。但是它的境地并不是窄狭的，如同一切有成就的作家那样，她的小说是以小见大，从《城南旧事》可以窥见时代风云。因此，她的作品具有一定的认识价值和社会意义，对台湾文坛也有一定的影响。全书在淡淡的忧伤中弥漫着浓浓的诗意。林海音一身为台湾文坛牺牲奉献，1994年荣获“世界华文作家协会”及“亚华作家文艺基金会”颁赠“向资深华文作家致敬奖”；1998年获“世界华文作家大会”颁“终身成就奖”；1999年获颁第二届五四奖“文学贡献奖”。

　　这位伟大的女性在2001年12月1日因中风、肺炎、败血症病并发在台北振兴医院病逝，享年83岁。

　　【相关资料】

　　这篇文章以“窃读”为线索，以放学后急匆匆地赶到书店，到晚上依依不舍离开的时间顺序和藏身于众多顾客、借雨天读书两个场景的插入，细腻生动地描绘了“窃读”的独特感受与复杂滋味，表现了“我”对读书的热爱和对知识的渴望。

　　作者善于通过自语式的独白描绘心境，表达自己的感情，如，“啊！它在这里，原来不在昨天的地方了”，来表达终于发现书并没有卖出去，又可以接着读的惊喜；“就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧”，利用“下雨天，留客天”这种理所当然的借口，自我安慰，在书店里开心地读下去，有几分童稚，还有几分诡异。在“窃读”这种氛围中，一方面享受阅读的快乐，一方面还要时刻关注周围的环境，非常形象生动地表现了“我”的心情变化，使人如历其境。

　　此外，作者还善于用细致入微的动作描写来表达自己的感情。如，“我跨进店门，暗喜没人注意。踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。”这其中一系列的动作描写，写出了书店的顾客之多，更表现了“我”对读书的如饥似渴。

　　本文写了我两次窃读的经历。窃读表现了我对读书的钟爱之情以及想读书却没钱买书只能去书店偷偷看书的痛苦和无奈。

　　文中运用了比喻的修辞手法，把“黑色多皱的布裙”比作“支不开的破伞”，形象地表现了“我”无钱买书的窘迫处境，衬托了“我”受到店员“礼遇”后愉悦松快的心情。

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《窃读记》说课稿设计

《窃读记》说课稿设计（精选5篇）

　　作为一位杰出的教职工，很有必要精心设计一份说课稿，说课稿有助于顺利而有效地开展教学活动。我们该怎么去写说课稿呢？下面是小编收集整理的《窃读记》说课稿设计（精选5篇），希望能够帮助到大家。

　　我今天说课的内容是《窃读记》，下面我将从教材、方法、过程及板书等方面做具体阐述。

　　一、 教材

　　《窃读记》是人教版小学语文五年级上册第一组的第一篇课文，作者是作家林海音。这篇课文以“窃读”为线索，以我放学后急匆匆地赶到书店，到晚上依依不舍离开的时间顺序及藏身于众多顾客、借雨天读书的两个场景，细腻生动的描绘了“窃读”的独特感受与复杂滋味，表现了我对读书的热爱和对知识的渴望。

　　结合单元的教学目标和本课特点，依据新课标中“知识与能力，过程与方法，情感态度与价值观”三个维度，我将本课时的教学目标确定为：

　　1.认识7个生字，会写14个生字。正确读写“窃读、炒菜”等词语

　　2.正确流利有感情的朗读课文。

　　3.抓住主要内容，体会窃读的复杂滋味，感悟作者对读书的热爱，对求知的渴望，并受到感染。

　　为落实本课教学目标，我将第一课时重难点确定为“引导学生抓住相关语句，体会窃读的滋味，感受作者对读书的热爱，对知识的渴望。”

　　二、方法

　　为完成教学目标，我结合教材特点和五年级学生思维活跃、求知欲强、乐于表达、乐于交流的学*特点，采用自主学*、合作学*、自己感悟的教学方法。引导学生抓住重点语句，通过圈点、勾画、批注等方法体会课文所蕴含的思想感情，同时，利用朗读让学生体会作者的情感。

　　三、教学过程

　　1.扣题导入

　　“良好的开端是成功的一半”，一节新授课，导入设计至关重要。上课伊始，我让学生交流读书的感受，营造浓厚的读书氛围，调动学生的情感，引导学生快速进入文本，然后抓住题眼窃字，让学生仔细观察，有什么方法能够记住他？从而也把自主识字、重点指导落实到教学中。

　　2.整体感知

　　在题眼窃字的导入基础上，我设计了让学生“查字典的环节，了解窃字有几种解释？你觉得课题中应该用哪一种？”这个问题。用以激发学生的认知冲突，从而使学生兴致勃勃的进入到“用自己喜欢的方式读课文，并在窃读一词旁标注自己的理解”这一内容的学*。

　　识字教学上，我设计了“刚才读课文时，你发现了哪些生字、词语或是句段不好读，提醒大家一起来读一读”的环节，既培养了学生自主识字的*惯，又为学生提供了展示自己的机会，从而提高了学生自主识字的兴趣和能力。

　　3.品读课文

　　（1）抓中心

　　“我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味”这句话是本文的中心句，不仅概括了窃读的百般感受，也是作者情感的集中体现，因此，我设计了“我躲在书店里窃读是一种什么滋味？”这一问题，引导学生找出中心句，并由此切入对课文的品读。

　　（2）品词句

　　本文的一大特点就是作者通过自语式的独白描绘心境，用动作描写表达自己的感情，为此，我设计了让学生“把描写作者动作和心里活动的语句用不同的线画下来，多读一读，并结合所画语句说说这种滋味好受吗？”这一环节，在学生的汇报中，重点引导学生体会以下两个句子

　　“我急忙打开书，一页、两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着”

　　这句话中把谁比作了什么？这样写有什么好处？从而使学生体会作者对书的渴望。

　　“我有时还要装着皱着眉头，不是望着街心，好像说：‘这雨，害得我回不去了。’其实，我的心里却高兴的喊着：‘大些，再大些！”

　　这句话中，我的动作表达着怎样的意思？我的心里又是怎么想的？心里想的和做的不一样，可以用那个词来形容？

　　（3）读课文

　　所谓书读百遍，其义自现，强调感悟的同时更要重视学生的朗读。因此，在理解重点句子的同时，我引导学生要有感情的朗读课文，通过细细品读，体会作者书内世界的吸引，书外世界的担忧，使快乐和惧怕紧密交织在一起的情感。并引出作业，结合生活实际，仔细揣摩“这时，我总会想起国文老师鼓励我们的话：‘记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的。’深刻含义。让学生明白并受到启发，在黄金年龄多看书，可以丰富自己的精神世界，这样的结尾把学*的触角延伸到课外，激发了学生的学*兴趣。

　　四、板书设计

　　为使教材中的知识点具有一目了然、突出重点的特征，我将窃读的滋味作为板书帮助学生理解课文，突破难点。

　　一、理论依据

　　新课标中关于课程的基本理念：应该重视语文的熏陶感染作用，注意教学内容的价值取向，同时也应尊重学生在学*过程中的独特体验。在教学中尤其要重视培养良好的语感和整体把握的能力。积极倡导自主、合作、探究的学*方式，教学内容的确定，教学方法的选择，评价方法的选择，都应有助于这种学*方式的形成。语文课程应该是开放而富有创新活力的，使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野，提高学*效率，初步获得现代社会所需要的语文实践能力。

　　二、教学背景分析

　　教材分析：

　　这篇文章是S版六年级第六单元第25课，是女作家林海音的作品。本单元内容是“校园生活’’。课文主要讲述了作者小时候由于家穷，在书店窃读的经过。作者在文中通过自语式的独白和细致入微的动作描写描绘心境，表达情感，生动细致地刻画了窃读的心理和乐趣，表达了对读书的热爱与渴望，是一篇文质兼美的文章。

　　学情分析：

　　六年级的学生，已经掌握了一些朗读的方法和阅读的形式，也有了一定的理解能力和情感积累，所以他们对这篇课文的内容不难理解，但本文所写事情毕竟发生在二三十年代，作为一个新时代的少年，他们对文中作者独特的读书感受和作者复杂矛盾善变的窃读滋味却未必能深入理解。根据这些特点，我把本文的教学安排了一课时，并设计了以下教学目标。

　　三、教学目标

　　1、抓住主要内容，体会作者窃读时快乐与惧怕夹杂的复杂滋味，感悟作者对读书的热爱，对知识的渴求。

　　2、学*作者通过细致入微的动作描写和心理描写来表达感情的方法，体会作者用词的准确生动。

　　3、理解你们是吃饭长大的，也是读书长大的这句话。

　　4。受到作者感染，激发阅读的兴趣。

　　教学重点：

　　划出并且有感情地朗读描写窃读时心理、动作的语句，体会与理解作者窃读的滋味，感悟作者对读书的热爱，对知识的渴求。

　　教学难点：

　　学*体会作者通过动作和心理活动，将窃读滋味具体化的写法。

　　四、教法设计

　　1、朗读法：每一篇文章都有其独特的意蕴，只有反复朗读，才能领会其中深刻而丰富的思想内涵，在教学中我组织学生齐读、赛读、小组读、男女学生赛读等方法让学生感悟作者*实、自然、柔美的风格及内心的情感。

　　2、讨论法：引导学生充分发挥自己小组的集体智慧，自主学*、勇于提出自己的意见，让小组内成员合作探究，共同分享合作的乐趣、感受成功的喜悦。

　　五、学法指导

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用喜欢造的句子

用喜欢造的句子

　　造句是每个学生都必须要掌握的，而要怎样用“拾人牙慧”来造句呢？使用“拾人牙慧”怎么造句呢？接下来是小编为你带来用喜欢造的句子，欢迎阅读！

　　1、在我闲暇的时候，我总是去健身房做运动，喜欢跑步机，喜欢瑜伽，尤其喜欢搏击。

　　2、转眼到了夏天，缤纷的水果中我最喜欢的要数哈蜜瓜啦！

　　3、小明是一个很有礼貌的人，因此十分讨人喜欢。

　　4、我喜欢春天的姹紫嫣红，夏天的热烈奔放，秋天的丰收喜悦，冬天的银妆素裹。

　　5、我喜欢春天，因为春天吹绿了小草，吹嫩了柳枝，给大地带来了新生的希望。

　　6、我喜欢光芒四射星空，因为它给了我无限美好的遐想。

　　7、我看见一只猫，他好可爱，我好喜欢它啊！

　　8、喜欢不一定会是爱，如果爱的话，就要深情些。

　　9、这只小兔子很乖巧，十分讨人喜欢。

　　10、在毕业联欢晚会上，同学们有唱有跳，各个喜欢得不得了。

　　11、我喜欢那套服饰。

　　12、她喜欢爸爸，她喜欢妈妈，她喜欢这个和谐温暖的家。

　　13、喜欢高喊*等的人无疑会遭受富二代的白眼和刁难。

　　14、我喜欢春天五颜六色的花朵，喜欢夏天的凉风，尤其喜欢冬天漫天飞舞的白雪。

　　15、刚来到重庆这个城市，喜欢这里如画的风景，喜欢这里畅通的交通，喜欢这里的山城文化。

　　16、我好喜欢看电视，喜欢看综艺节目，喜欢看少儿节目，喜欢看连续剧，最喜欢看戏剧类节目。

　　17、我喜欢金色的秋天，喜悦的笑脸洋溢在农民伯伯的脸上。

　　18、我喜欢我们的班集体。

　　19、我喜欢春天的柳絮，我喜欢夏天的凉风，我喜欢秋天的落叶，我喜欢冬天的飘雪。

　　20、我喜欢到游乐场，看见小朋友们玩耍的情景，好像置身于童话世界里。

　　21、我喜欢春天的姹紫嫣红，夏天的热烈奔放。

　　22、我喜欢到操场跑步，因为它让我无拘无束，快乐自在。

　　1) 爷爷最喜欢观赏“九州戏苑”里的京剧节目。

　　2) 情随事迁,出狱后,人家都不喜欢他了。

　　3) 包工头总是喜欢整天呼幺喝六。

　　4) 我喜欢看小说,拿起来就爱不忍释。

　　5) 那女孩喜欢孤芳自赏,没人肯理她。

　　6) 人的.饮食*惯各不相同，有的喜欢吃甜的，有的喜欢吃辣的，有的喜欢吃酸的。

　　7) 爷爷喜欢京剧，爸爸喜欢流行歌曲。

　　8) 这个人总喜欢夸耀自己，真讨厌。

　　9) 初生婴儿喜欢白天睡觉,晚上耍,把时间搞颠倒了。

　　10) 爷爷喜欢劳动，过不惯轻闲的日子。

　　11) 张老师性格爽快，同学们都很喜欢她。

　　12) 《上下五千年》这本书写得深入浅出，少年儿童都很喜欢。

　　13) 动物园有很多珍贵动物，最讨人喜欢的要数大熊猫。

　　14) 他那超凡脱俗的面容很逗人喜欢。

　　15) 爷爷一向喜欢读书，是一个很有学问的人。

　　16) 老虎喜欢单独行动，常常独来独往。

　　17) 自己不喜欢的事情，不要强加于人，难道连这样粗浅的道理也不懂吗?

　　18) 星期六到郊外春游，这消息真叫人喜欢!

　　19) “二人转”富有东北地方色彩，老百姓喜欢看。

　　20) 小明向来喜欢读课外书，所以作文思路开阔。

　　21) 大家都讨厌她,因为她喜欢飞短流长。

　　22) 小李开始很讨厌读书,不想日久天长,反而喜欢读书了。

　　23) 弱不禁风的林黛玉很讨人喜欢。

　　24) 小弟弟高兴看动画片，不喜欢看故事片。

　　25) 小刚喜欢玩球，尤其喜欢踢足球。

　　26) 这人只喜欢游山玩水,对经国大业一点也没有兴趣。

　　27) 坏人总是喜欢在暗中捣乱。

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很喜感的句子

很喜感的句子

　　在现实生活或工作学*中，大家总免不了要接触或使用句子吧，借助句子，我们可以更好地表达。究竟什么样的句子才是好的句子呢？以下是小编帮大家整理的很喜感的句子，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　1.有一种美丽叫信任，它美丽着人们的心灵，美丽着每个不起眼的角落，美丽着这个大千世界！

　　2.幸福，拥有自己想要的东西就能得到。有时候，它往往就在人的身边；有时候，它距离你千里之外；有时候，它在你幼小的心田上萌芽生长；有时候，它含着眼泪抛弃了你！总之，幸福是在你不去追求时出现，它总能在人们心中最柔软善良的田地上栽下幸福的果实，总能让你的心情变得开朗而自信……

　　3.自信与自卑，正如享受一盘水果，若从最小最坏吃起，那就彻头彻尾成为一盘坏水果；反之，挑最大最好吃起，每一颗都是盘中的佼佼者，始终与美好结伴同行。吃完之后，感觉实在是一盘好水果。充满心理错觉和心理暗示，主动与被动仅一线之隔，而生命的情调也就神情悬隔。

　　4.欲望是无止境的，但我们实现欲念的能力却有限。当欲望只有部分得到满足，而我们不断追求其绝对实现时，那即是在为自己制造更多的痛苦。即使某些欲望得到一时的满足，但当满足感消失时，我们又感到痛苦。

　　5.真正的友谊，不是花言巧语，而是关键时候拉你的那只手。那些整日围在你身边，让你有些许小欢喜的朋友，不一定是真正的朋友。而那些看似远离，实际上时刻关注着你的人，在你快乐的时候，不去奉承你；你在你需要的时候，默默为你做事的人，才是真正的朋友。

　　6.想要幸福，你要有一双会发现的眼睛。你可以看到天空是碧蓝的、白云是雪白的、树叶是嫩绿的，每个人，都是微笑的。世界竟是如此美好！只要你善于观察，你会发现现在的你是多么幸福。别等到失去了才懂得珍惜，时光荏苒，白驹过隙，时间一去不复回。珍惜现在，把握现在。现在的你，是快乐幸福的。

　　7.幸福，不只是收获，更是付出。当我们为他人付出真情的时候，就会收获更多的幸福。朋友，让我们从现在做起，从点滴的小事做起，学会付出，感受幸福。

　　8.在我们生活中，其实还有很多人没有找到自己的幸福。其实幸福就在我们身边，只要我们留心观察，就会发现。我也想那些有钱人能够明白：不论有多少钱，如果没有亲情，那也是十分可怜的。请你们记住，亲情是用金钱买不到的！我们往往看不见我们的亲人为我们所做的一切，而却对别人给予的小恩小惠感之不尽。我们不应该这样，应该多发现亲人为我们所做的一切，学会感激，学会以恩报徳！

　　9.在我看来，幸福如同一杯比什么都甜的水，虽然我已经得到了这杯甜甜的水，但是我希望一点点的喝，细细品味。让这杯水都可以喝到。

　　10.在那酷暑难挡的夏季，坐在开着空调的房间，看着自己喜欢的书，吃着美味的雪糕，感觉累了就舒服的睡一觉，多么悠闲，此时，我找到了幸福。期中考试的成绩出来了，我考了班级第三名，妈妈很高兴，带我去旅游。爸爸很高兴，给我买了遥控飞机模型。我心里有一种无法形容的快乐，此刻，我找到了幸福。在寒冬的夜晚，我做完功课后，泡着脚，看着电视，温暖的水融化了我僵硬的脚，浑身感到暖洋洋的，很舒服。这时，我找到了幸福。

　　11.幸福是什么呢？在我看来，幸福就是被人爱，被许多许多人爱。妈妈亲我是妈妈对我的爱，爸爸抱我是爸爸对我的爱。它是一种暖流，是一种温馨，也是一种乐趣。但是它还有点小调皮呢！总是让人猜不透，也摸不着。但是你能时时刻刻感受到它的存在。

　　12.信任是维系社会稳定的关键因素。假如社会的每个人都能够做好自己的本分，诚实守信，不互相猜疑，那社会就会和谐稳定，也不会造成诚信危机，人人恐慌。信任是互相的，我们每个人都渴望得到信任，而要得到别人的信任自己首先要信任他人，才能使我们的世界变得更加美好！

　　13.开始的开始，我为你而执着，因为我爱你。最后的最后，我为你而哭泣，因为我失去了你。只留下中间的中间，我们一起快乐 ，一起幸福宁愿笑着流泪，也不哭着说后悔，不再因为伤心而哭泣，只会因为感动而流泪。

　　14.其实幸福并不是那么遥不可及当我们怀有一颗感恩的心，当我们充满自信，当我们无私地为他人着想，我们都会惊奇地发现，自己早已被幸福的感觉围绕，做一个幸福的人，原来很简单。

　　15.信任，是冬日的一缕阳光，使饥寒交迫的人感到温暖和芳香；信任，使沙漠的一口清泉，使濒临绝境的人看到生命的希望；信任，是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人看到黎明的曙光；信任，是干旱过后的一场甘霖，救活了一个个脆弱的生命，点燃了一个个明天的希望……

　　1、付出等于收获，那只不过是你的自以为是

　　2、上课的效率，和我玩游戏的级数成正比

　　3、你的演技还真是好，如果你愿意演，我可以继续做观众

　　4、爱情这种痛苦的事情，麻烦你别让我参与

　　5、就算没有人爱，我一个人照样能活得很潇洒

　　6、既然上天选择让我爱上你，你就没有拒绝的理由

　　7、心寄放在你那里，我有权利随时拿回来

　　8、不是我不爱你了，而是我再也输不起了

　　9、其实在这人世里，对你好的人不多，有我一个就不错了

　　10、姑娘我天生傲骨非良人也

　　11、你的世界里从此有了我，小心会不得安宁

　　12、如果不是我爱你，我闲的没事也不会去管你

　　13、用最*凡的眼光，看我那的生活

　　14、你是我手里的钱，永远也休想逃出我的手掌心

　　15、不爱就算，何必再找那么的烂借口

　　16、在评价别人之前，最好先掂量掂量自己在他人心中的分量

　　17、有关于你的爱情，我会像看小说一样的看完

　　18、我一直留着短发，因为头发长见识短吗？所以我见识一般都很广

　　19、你那像浮云一样的承诺，我看就不必向我许了

　　20、我很霸道，霸道的让你的心里只有我一个

　　21、想了解我，你还是先研究研究天气吧

　　22、美女只是个比喻，帅哥只是虚名

　　23、别用你那说脏话的嘴和我谈判，你这是在考研我拉黑的技术吗

　　24、后悔的事姐从来就不会做，姐只会做让你后悔的事

　　25、寂寞的时候抽抽烟，孤单的时候喝喝酒，一个人的世界才精彩

　　26、叫你美女你别当真，我这只不过是礼貌而已

　　27、选择了你，我就会死心塌地的跟着你

　　28、我是个生活在仙界的神，说过的话都是神话

　　29、看在钱的面子上，我会跟你谈场不分手的恋爱

　　30、姐喝的是酒，它伤的是胃，但不伤心

　　31、在这的.猖獗的世界里，你还装什么绅士

　　32、你这只破鞋，穿在谁脚上都感觉那么的不和谐

　　33、姐没空和你在这闲聊，己所不欲勿施于人

　　34、没有牛粪，鲜花也不会开的这样鲜艳

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反窃密反渗透格言

国全厅主管全*工作。

在省委、省和*部的领导下，负责和管理地范、打击危害*行为的工作，开展隐蔽战线的对敌斗争，保卫*，维护社会政治稳定。

其主要职责是：研究制定和组织实施全省*工作规划；领导和管理全省*机关的各项业务工作；依法防范、制止和打击危害*和社会政治稳定的破坏活动，开展反渗透、反窃密、防泄密以及反恐怖斗争

部队四反:反渗透、反心战、反策反、反窃密。

部队一般把四反连起来讲“三防四反”是指：“防腐朽思想侵蚀、防纪律制度松懈、防敌对势力渗透”和“反渗透、反心战、反策反、反窃密”。

请注意你的思想和言行,谨防被利用

*厅民*的一个组成部门，主管家安全工作省委、省*家安全部的领导下，负责和管理地区防范、打击危害*行为的工作，开展隐蔽战线的对敌斗争，保卫*，维护社会政治稳定。

其主要职责是：贯彻执行党和国家有关*工作方针、政策和法律、法规；研究制定和组织实施全省*工作规划；领导和管理全省*机关的各项业务工作；依法防范、制止和打击危害*和社会政治稳定的破坏活动，开展反渗透、*、反颠覆、反窃密、防泄密以及反恐怖斗争；完成省委、省*和*部交办的其他工作。

悄悄地进村,打枪的不要...........

部队四反是指反、反心战、反策反、密，是隐线上常抓不懈的斗争内容。

胡主调：“隐蔽斗争工作是保安全、保大局、保胜利、保战斗力的工作。

”这一重要指示，深刻阐明了做好隐蔽斗争工作在未来战争中的地位、作用和重大意义。

未来战争中，渗透与反渗透、心战与反心战、策反与反策反、窃密与反窃密必将贯穿于军事斗争的*。

因此，必须进一步提高思想认识，加大“四反”工作力度，打好主动仗、进攻仗，严防敌人“打进来、拉出去”。

一、必须加强组织领导。

为开展“四反”工作奠定基础一是认清形势，切实把“四反”工作摆到重要位置。

当前，随着军事斗争准备的深入发展，敌特活动也更加频繁直接，有的以游客身份刺探军情报，有的以投资办厂为名设立据点，有的打着宗教旗号进行策反，有的以捐赠科技器材进行窃密，渠道有的以金钱美色进行拉拢腐蚀。

面对“四反”工作严峻的形势，各级党委和领导干部一定要提高思想认识，从事关部队“打得赢、不变质”的高度，充分认清做好“四反”工作的极端重要性，主动把“四反”工作摆上重要位置来抓，摆到党委重要议事日程来议，切实加强对“四反”工作的组织领导。

二是搞好调研，把握“四反”工作的主动权。

要坚持把敌情调研与社情调研紧密结合起来，建立必要的敌、社情档案。

在搞好调查工作的基础上，认真分析研究“四反”工作的特点规律。

既要分析掌握敌人的新动向、新特点，又要分析掌握内部安全防范形势及个别人员的思想状况，认真查找薄弱环节和不安全因素，对可能发生的各种问题进行预测，做到未雨绸缪，防范于先，牢牢把握工作的主动权。

三是健全组织，落实“四反”工作责任机制。

部队团以上领导机关要成立“四反”工作领导小组，落实“四反”工作责任制。

由政治机关牵头，保卫部门协调，有关业务处（股）各司其职，定期分析工作形势，探索特点规律，研究制定相应对策和措施。

基层主官是基层“四反”工作的直接组织者和管理者，要引导他们认真履行职责，把工作做深做细做扎实。

要建立基层防范网络，做到排有安全小组，班有安全员，打牢广泛坚实的群众基础。

二、必须抓好教育引导，构筑开展“四反”工作的坚固防线一要用主题教育坚定官兵的政治信念。

要突出抓好以革命人生观、价值观为核心的主题教育，紧密联系新形势下“四反”斗争面临的新情况，进一步深化教育内容，坚定官兵的政治信念。

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喜欢句子

1、我不能说，我可以给你想要的，但我就有那么一颗赤诚跳动的心。

2、你为什么老是找我聊天，是不是喜欢我。不是的话，我再想想办法。

3、相遇是春风十里，原来是你，相爱是山长水阔，最后是你。

4、避开了情窦初开，到如今人生的意义，就只剩下和你两鬓斑白。

5、我想你能给我一个拥抱，是属于我的气息。

6、若不爱，就离开。如果爱，请深爱。一旦爱上，就要不顾一切。

7、我与太多人的缘分朝生暮死犹如露水，唯独与你像一条生生不息的河流。

8、这句话有二十七个字，我想表达给你的是，第十个，十一个，十五个字。

9、不必不停追问，不停在乎，不停恐慌，不停心疼，爱只有三个字：一起走。

10、感谢我不可以住进你的眼睛，所以才能拥抱你的背影。

11、我说，最初的诺言，最初的记忆，已不再属于我们两个，你我都已没有权利去回忆那些曾经。

12、你是我的情人，使我有一种心动的感觉。你是我的老婆，使我有一种心跳的感觉。

13、愿岁岁雨歇月华浓，愿年年这一生有始常无终。

14、如果真的存在八号当铺，我会当掉我所有的幸福只求你能够得到幸福。

15、我把幸福放在了明天，因为目标是携手共白头。

16、不管发生什么事，我都站在你这边，和你在一起我不要什么理智，你就是我的真理。

17、那些花了好久才想明白的事，总是会被偶尔的情绪失控，全部推翻。

18、遇见的都是天意，拥有的都是幸运，而你是我的小确幸。

19、以前过的时间不痛不痒，现在的时间过得不知不觉。

20、我应该是生病了吧，不然为什么看不到你，我的心就会很疼。

21、简约不是少，而是没有多余。足够不是多，而是刚好有你在。

22、我对你所有的偏执与贪心，都来自我对你二十四小时满满当当的爱。

23、最难过的爱不是我爱你，你却不爱我。而是我爱你，你却不知道。

24、很多时候，不曾懂得未必不是一种幸福。

25、曾经以为，拥有是不容易的；后来才知道，舍弃更难。

26、你从未把我放心上，又怎会懂得我对你的好。

27、你的眼睛真好看，里面有日月，冬夏，晴雨，山川，花草，鸟兽，但还是我的眼睛更好看，因为里面有你。

28、无论你成为什么样的人，无论你在什么地方，我都会深深爱着你。

29、一辈子跟你在一起，那才叫将来。换了别人，那叫将就。

30、输密码时，明明知道只错了一个。还是把所有字符删掉，重新输入。

31、你每天脑袋都在想什么，第一个字。

32、爱上一个人的时候，总会有点害怕，怕得到他；怕失掉他。

33、见到你第一面我就想认识你，他们斯文人把这个叫做一见钟情。

34、君若离去，请赐我百年无忧，允我此生无虑，可好？

35、我希望我是你的爱好，隐藏充满喜悦，炫耀的时候骄傲。

36、本来有自己的世界，而你的突然出现建造起了另一个世界。

37、一个花开的季节，用向日葵来温暖眼瞳。

38、寒冷的群星倏地升起，黑色的鸟群迁徙离去。

39、没遇到你之前，我没想过结婚；遇见你，结婚这事我没想过和别人。

40、我想你，想念你的那份温柔，不知不觉中我已依赖。

41、今生我爱你，来世我等你，等你把前世那份残缺的爱补全。

42、我若在你心上，情敌三千又何妨，你若在我身旁，负了天下又怎样。

43、我想过最好的爱应该是我爱你，而你是自由的。

44、你是我生命中居家旅行生活必备，你让我感觉到柴米油盐也多乐趣。

45、我说，你是我心中的太阳。你说，我说你永远的光芒。

46、你可以不要换位吗？我想你就坐我旁边，我想要一直看着你。

47、当一个人不能拥有的是时候，他唯一能做的就是不要忘记。

48、我对你的思念如同空气，是我唯一不可缺少的。

49、走过一春烟雨，踏过秋冬之际，深情蜜意一如往昔。

50、我在云朵后偷看你，在深夜的每颗星上想你，我假装不在意可能有点刻意，但你别拆穿，不然就赖上你。

51、脾气来得快去得也快。每次吵完架以后都特别后悔。想尽一切办法道歉。后来你才告诉我。其实你也是。

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