粉笔作文400字

粉笔的作文400字菁选

【精选】粉笔的作文400字4篇

　　在现实生活或工作学*中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处*惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的粉笔的作文400字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　有人赞美生命力顽强的仙人球，有人赞美高贵典雅的茉莉花，有人赞美热情奔放的玫瑰，而我却最爱那*凡普通的粉笔。

　　粉笔虽然只有那么长，但它却把毕生的精力贡献给人们。它每天的工作就是在那片黑色的土地上画来画去，多么枯噪乏味啊！但它却没有半句怨言，每天依然勤勤恳恳的工作着，丝毫不觉得低下。它教会了我们生字新词，教会了我们算术，教会了我们A,B,C.它带领我们在陡峭的山路上奋勇前进，带着我们在知识的海洋里遨游。然而，它自己却最终变成粉末，消失在这个世界上。粉笔这种默默无闻，无私奉献的精神多么可敬啊！

　　我们辛勤的老师不也是一只“粉笔”吗？他们为了我们的未来，呕心沥血，教育着下一代。夜深人静，当我们沉沉入睡时，老师还在灯前批改那些批不完的作业，备那些备不完的课。即使生病了，也从不为此耽误一节课！日复一日，年复一年，当他们的学生成为社会栋梁，为我们的.社会贡献自己的一切时，他们的头发早已变白，皱纹也爬满了前额，但他们却毫无怨言。当你在事业上取得成功时，还记得当初引导你的老师吗？我赞美粉笔，因为它无私奉献的精神令人可敬。我更歌颂老师，是他们，为人类的进步做出了巨大的贡献！

　　“叮零零——”在我的家里，一片漆黑，哦，忘了介绍，我是一支白色的粉笔，住在那个白色的，但里面漆黑的粉笔盒里。听伙伴说，刚刚那个叫“上课铃”，但对于我们粉笔来说，就是“死神铃” ，我不明白。

　　一阵“嗒嗒”的.高跟鞋脚步过后，我感到有人打开了盒子，太阳照了进来，我正想欢呼，那人却抓住了我雪白的身体，在黑板上磨，我不知道她在干什么，我只觉得我的头越来越尖了，低头一看，那些 我身体的一部分——白色的粉笔末一点一点在撒落在一片铁片上，用含着泪的眼睛无助地望着我，我想哭，但忍住了，突然，那个女老师叫了一个上课不集中注意力的孩子，并把我扔了出去，我吓得闭 上了双眼，耳边的风“呼呼”地吹着，我不知道我将会被扔到哪里，是墙上、窗上还是桌子上，来不及想，我便听到“咚”地一声，我碰到了那孩子的头，庆幸的是，那孩子的头不硬，保了一命。

　　下课了，同学们玩起了扔粉笔头的游戏，有一个同学没有分到粉笔头，于是他想起了我，看我还有大半段，便掐掉了我的头，冒充粉笔头，并把我的身体放进粉笔盒。回到家，感觉踏实多了，可是，“ 死神铃”又响了，一个男老师走进来，看看只有我是最长的，便也选了我来磨，他写得和那女老师不一样，他是写“1、2、3、4、……”而女老师写的是“忆快乐、美丽……”他写得真多，我就这样 一点一点结束了我的生命。

　　大家好！我的名字叫粉笔，是黑板的亲密朋友，是老师的得力助手，是学生的知识向导。

　　我披着一件雪白的外衣，身高两寸多，直*约*一厘米的圆柱体，头略略小一点儿，我的兄弟姐妹可多啦，有的穿着黄色的大袍，有的披着红色的外衣，有的穿着蓝色的'毛衣，有的披着绿色的锦袄，有的包着紫色的衬衫，还有的套着咖啡色的皮袄 …… 真是五颜六色，漂亮极了。

　　别看我的个儿小，我的作用可多着呢！语文课上，老师用我写出了端正秀美的文字；数学课上，老师用我写出了漂亮的***数字和计算公式；英语课上我留下了我欢快的脚印；美术课上，我和兄弟姐妹发挥了各自的特长，画出了几幅五彩缤纷的图画 …… 我就是这样一位忠实的向导，引领孩子们在知识的海洋里乘风破浪。

　　但我也有不高兴的时候：有一次，一些同学玩打仗游戏，把我们当子弹扔来扔去，我和我的兄弟姐妹都被扔得粉身碎骨；还有一次，有一个同学把我碰掉在了地上，我正痛得叹气呢，他又冷不防踩了我一脚，我立刻断了手脚，幸好我的兄弟姐妹及时赶到，把我抬进医院。

　　我是一支快乐而悲伤的粉笔。我默默无闻地为大家服务，每服务一次，我的身体就矮了一大截，即使耗尽我全部的生命，也无怨无悔。

　　三尺讲台，注定了一个教师的一生。从此一支支粉笔，不再离身。

　　春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。自古以来，用来形容教师的就是这句古诗。古今中外，老师们用自己的生命化作黑板上一个个智慧的结晶，将一批批学生载过成功的大河。

　　粉笔，何尝又不是如此！他作为教师们智慧的载托，眼看着自己身体一寸寸变短，无怨无悔。

　　“洁白无尘质清纯，磨尽生命为育人。春蚕到死丝方尽，留下智慧铸华魂。”这不仅是一支粉笔广告，更是粉笔最真实的`写照。

　　他的一生如此短暂：用自己的血泪铸成一个个知识的精灵，40分钟后，下课了，便化为齑粉，消失在远方。

　　“抛头颅洒热血”，放在我们人类身上是如此壮烈，在粉笔身上却是如此普通。粉笔自生以来，就肩负着这样一个使命——用自己的生命换来学生的智慧。他默默地付出，不求回报，只希望学生能够认真学*，天天进步。

　　你尝试过，用自己的汩汩鲜血来书写吗？你尝试过，用自己的皮肉蹭着黑板，看着自己血肉模糊而无能为力吗？一天天，一年年，粉笔都在重复这样的工作！然而学生们却对他颇不重视：用脚碾，用手搓，用指掰，用臂磕；哪里墨水泼了，用他来吸；何时起了纠纷，用他来丢……而他，却只知默默地奉献，不求显赫，只愿无闻；不要“*安一生”，一心“飞蛾扑火”……穷尽一生，守护者这个老师，这群学生，这间教室，这方讲台，和，这张黑板。

　　蜡炬是他的写照，他，也是老师最真实的写照。

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赞美粉笔抒情作文400字

　　在教室黑板的凹槽里放满一个个短短的粉笔头。

　　那些短短的粉笔头虽然其貌不扬，但曾经的用处却是很大。语文老师用粉笔写一个个深奥的词语；数学老师用粉笔写一道道难解的算式；美术老师画一幅幅五彩的图画；音乐老师用粉笔一个个跳跃的音符……

　　粉笔扮演着一个个不同的角色，带领同学们在文学的殿堂里采摘硕果，在数学王国里摘取桂冠，在音乐圣殿里欣赏各种美妙的曲子，在美术大厅里领略各位大师的作品……然而，同时，粉笔头一点一点落下，这是粉笔生命逝去的前兆，但它无怨无悔地看着同学们捧着一张张奖状……

　　老师不也是这样么？

　　老师们为了能让他的学生有出息，心甘情愿的给我们传授知识，带我们领略五千年前的；历史；让我们想象往后的科技……他们看着学生一届届的毕业了，心中也很宽慰。

　　夜晚，那么静。人们进入，梦乡。只有他们在幽暗灯光下奋笔疾书，批赶作业。他们起早贪黑，头上的白发又爬出几根，他们却浑然不知。课堂上，他们严厉的批评雪学生，自己的.心也钻心得疼呀！在这幽暗灯光下，再白发中，再严厉批评声中，他们的青春正在逝去，皱纹又爬上额头，然而，这时，学生的好是他们最大的安慰。

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粉笔作文400字10篇

　　“嚓嚓——嚓嚓”突然从教室里传来一阵阵奇怪的声音，是谁发出的声音呢？哦，原来是粉笔。说到粉笔，粉笔就是生活中再*常不过的东西了。

　　它的外貌虽然不怎么样，可谁又注意过它的重要性？粉笔，它牺牲了自己，却教给大家许多知识，它默默无闻，无私地奉献自己的生命，还为人民服务，所以，它的死，是重于泰山的。它们虽然一生都在为人民服务，但还是有的人贬低了“它”，“它”就是粉笔。虽然它的宿命只有短暂的几天，但它却让无数的小学生懂得了知识。

　　说起粉笔，我至今还有一段永远也忘怀不了的记忆，在我脑海中若隐若现，那是一件在学校发生的一件事，那天的第一节课，教室被了个底朝天，这是为什么呢？原来老师因为上课没有粉笔而发愁，然后叫同学们找找看，所以才造成这个局面，老师正准备让班长去拿一盒粉笔，突然有人找到了粉笔，原来文娱委员在办黑板报时一不小心放进了自己的桌子里。瞧，同学们个个为了找到我，费了很大的周折，我的作用是不是很大？在语文老师的手下，我变成了工工整整的汉字，在数学老师的手下，我娈成了一串串*数字，在美术老师的手下，我变成了一幅幅美丽的图画。

　　我的作用是不是很大？我牺牲自己，给同学们带来了学无止境的知识，我默默无闻，无私奉献，为别人服务的品质，是不是很值得同学们学*？

　　粉笔，小小的身体一身白衣裳，每天，我们的学*都离不开它。

　　每节课老师都要通过粉笔向我们传授知识，每当黑板的字越来越多的时候，粉笔的身体就会越来越小，直到消失。伴随着一根根粉笔的消失，我们的知识也越来越丰富了，每当看到老师在黑板上写字的时候，每当看到那白白的粉笔逐渐变小的时候，我就不由得对粉笔产生了一种敬佩之情，它牺牲了自己造福了别人，它用自己的粉身碎骨换来了我们无穷的知识，难道这种品质不直得我们学*吗？做人就要粉笔那样的人，默默无闻，无私奉献。

　　在我们生活的周围有许多像粉笔一样的人。那些早出晚归的环卫工人，不就很值得我们敬佩吗？他们披星戴月，不论严寒酷暑，不论风吹雨淋他们总是坚守在自己的工作岗位上，尽管他们的工作那么辛苦，可他们的工作从来都不被人们重视可是，一个城市却少不了他们，他们就是城市的美容师，我们的老师每天辛辛苦苦的工作，他们即要教授我们知识，又要告诉我们怎样做人，让我们从小苗长成一棵参天大树，让我们从无知走向有知，老师不是更值得我们敬佩吗？

　　正是因为有了许许多多像粉笔一样的人，我们的生活才更加美好。

　　雨淅淅沥沥地下着，无情雨点声刺痛了我的心。我站在校门口不知所措，我向远处望着，眼睛里满是迷茫。

　　突然，有一只温暖的手拍在了我的肩膀上，我回头一看，原来是我们的班主任――王老师。王老师笑着问：“这么晚了，你怎么还没有回家？”老师瞟了瞟我的手，似乎明白了什么，把他手里唯一一把的雨伞推给了我，又笑着说：“好了，赶快回家吧。”我张开嘴说：“老师，那您……”没等我说完，老师又说：“没事，我家离这里很*，对面就是我家。”

　　话音刚落，老师就向门外冲去，两只手虽然顶在头上挡着风雨，但是根本不起作用。风雨吹皱了老师的脸，形成了一条条皱纹，吹白了老师的头发，雨水顺着老师的头发一直流到脚尖，冰凉凉的头发贴在脸上，又显出一丝苍老。老师的身影渐渐消失在远处，我这才回过神来，低头看了看手里那把沾有粉笔写的雨伞，快步走出校门……

　　在其他人眼里看来，这仅仅是一把普通的雨伞，但在我看来，那是老师对学生的博大无私的爱。

　　在一个教室里，住着粉笔四兄弟，它们分别叫作：小红、小青、小白、小蓝。它们都过着无忧无虑的生活。

　　可是，好景不长，有一天，从黑板里跳出来了一个怪物，它说：“我是专们吃粉笔的粉笔怪，我要吃了你们！”小白说：“哼，一个丑八怪，头上还长着角的丑八怪，我们不用怕这只丑八怪。”说完，它从口袋里拿出一把弓箭，弓上有一支分身箭，小白把弦一拉，“乒乒乓乓”小白说：“它死定了。它没有死啊，反而变得更大了！”小红大叫。它话音刚落，怪物从一团烟雾中走了出来。“不可能！”小白大喊：“没有人能挡住我的终级分身箭！没有人……没有人……”小蓝的一声怒吼的大喊，所有人都被吓得心脏病发作。小蓝说：“我们和他拼了！”“对，拼了！”“拼了！”“大家拿出来我的真功夫来应战吧！”“好！”

　　粉笔四兄弟与怪兽抗战。又是一阵“乒乒乓乓”的响声，怪物被粉笔四兄弟的团结吓住了。它说：“没想到粉笔也如此强大。”连粉笔四兄弟共同发明的“粉笔火箭炮”也没发现。小蓝对伙伴们说：“发射。”奇妙的事情在10秒钟里发生了。数十发粉笔异形弹随着呯呯呯的响声冲向前去。怪物跑旱船打倒在地。看到这样的情景，四兄弟互相击掌，庆祝胜利。

　　它们明白了：团结就是力量这句话是什么意思了。它们四兄弟互相说：“对不起，以前我会责骂你们是我不好，请你原谅我。”

　　从此，粉笔四兄弟又过上了幸福的生活了。

　　粉笔是*凡的，是渺小的，但它却无法让我去忽略，去忘记，而是把它永远记在我心里做为榜样。

　　在学校里，老师总是会用粉笔在黑板上书写板书。看着那黑板上一个个苍劲有力的粉笔字，我总是会在心里默默的去赞叹一下粉笔，赞叹它的精神。

　　精神粉笔能有什么精神也许有人会这样问，但粉笔却实实在在的值得我去敬佩。在老师买写下一个个深刻的人生道理，画下一幅幅精美直观的草图时，殊不知粉笔却在一点点牺牲自己，化为一堆堆花白的灰烬。

　　是的，粉笔是多么伟大。它把自己的生命贡献给了孩子们，它把自己的青春挥洒在黑板上。它生的光荣似的伟大，它活得精彩，活得惊心动魄，这是多么可贵呀。在这个世界上还有谁能像它一样，面对自己的牺牲无怨无悔，面对自己的奉献默默无闻，而不抬起头来成为大家所瞩目的对象呢

　　有许多人和粉底一样，好比死去的革命先烈们。他们用自己的血肉为中华民族开辟了一条奔向小康生活的道路，他们难道不和粉笔一样吗是为别人而活吗再好比那些马路上随处可见的清洁工们，无论在盛夏的暴雨里，还是在寒冬的大雪里，他们总是默默地帮助城市增添一份美丽。

　　我爱粉笔，更爱他们默默无闻的'精神。

　　每当我听到“吱吱吱”的声音时，总让我想起那无私奉献的粉笔。

　　它们长穿着红、黄、蓝和白色的外衣，像爱美的姑娘，老师拿着它在黑板上写，粉笔则唱出好听的歌谣，它边走边唱，它走过的足迹留下了知识。它刚开始时，又长又粗，像大人的中指姆，可是老师拿着粉笔，写了一板又一板，画了一幅又一幅。它减肥了，毫无怨言。

　　粉笔在妈妈的手里，给了我们童年很多教导。记得我家的客厅有一个小黑板，在黑板的旁边有一盒粉笔，每天妈妈拿着粉笔在黑板上教我，老师每天留下的难题写完后，还要在黑板上验算答案。妈妈就会用粉笔给我讲解难题，粉笔写完最后一次板书，默默无闻地结束了它那无私奉献的可敬的一生。

　　粉笔它不仅是我们知识的传递者，还是妈妈留言的信息通知者。有一次妈妈在加班，黑板上写着饭在桌子上。

　　我长大了一些，粉笔就变成了我们的同伴，我们拿着粉笔把它切成几节，我们把它在天空中扔来扔去，就像是杂技表演，给了我们童年许多乐趣。

　　粉笔在老师的手里可以写出知识，在妈妈的手里传递信息，在孩子的手里就玩出乐趣，在画家的手里还可以画出栩栩如生的作品。

　　粉笔就像是一个无私奉献的清洁工把它的一切都给了我们。

　　大家好！我是黑板爸爸，我在教室的前面。我的作用是让老师上课写字的，不是让同学们乱图乱画的。我还有一个弟弟，他在教室的后面，他的作用是贴黑板报的。我们长4米宽1米，我是深绿色的，我的下面有一个粉笔槽，他是用来接住粉笔末的，同时也是粉笔宝宝和黑板擦爷爷的房子。用手摸一摸粉笔槽手上就会粘上粉笔末的。

　　我是用铝塑板做成的，我的四周是金属包起来的，这样使我更美观。摸一摸我，感觉很滑；用手敲一敲我，会发出“咚咚咚”的声音，那时我在说：“小朋友们，要好好学*啊！”

　　大家下午好，我是粉笔盒大叔，我经常呆在讲台的一个角落，我的身上写着高档无尘粉笔，这表示我里面的粉笔宝宝质量很好。把我打开你可以看见粉笔宝宝排列非常整齐，都安安静静的呆在里面。粉笔宝宝大约长8厘米。拿出一支粉笔他看起来像数字“1”，也想一只蜡烛。粉笔宝宝在黑板上轻轻一写就会掉下许多粉笔末，就像雪花一样缓缓的飘落下来。

　　粉笔槽里的粉笔长短不一，有的粉笔已经被老师写的像毛豆一样，虽然它变成了粉笔头，可是老师并没有放弃它们，她总是把粉笔头用完再用新的粉笔。下课了，同学们会把黑板擦的干

　　很久很久以前，有一个神奇又会说话的粉笔。名叫小白。

　　有一天，她被一个叫小红帽的女孩买走了，来到小红帽家时，粉笔突然叫了一声：“小红帽。”小红帽被这突如其来的声音吓了一跳，回头一看，没人；前后左右一看，没人。小红帽感到很奇怪。这时，那奇怪的声音又出现了，说：“别看啦！我其实就是你的一支粉笔。”

　　于是，小红帽把刚买的一盒粉笔拿出来，一看，还真有一支会说话的粉笔。粉笔说：“谢谢你把我放了出来，其实，我是一只神奇的粉笔。只要你画什么，它就会变成真的。”小红帽心里别提有多高兴了，不过她还是想试一下，小红帽拿出黑板在上面画了一扇门，那扇门真的变成真的啦！她带着小白走进了门里，门里一片漆黑，她很害怕，走着走着，不一会儿，前面就变成了青草地，小红帽高兴极了，疯狂地玩了起来，玩着、玩着，她很快就不想在青草地上玩，便用粉笔画了一个冰天雪地的冬天，哇，大雪纷飞，成了白色的世界，小红帽玩着玩着觉得有一点冷，还有一点孤单，就用小白画出了一件棉袄和一个雪人，他穿着棉袄和雪人一起打雪仗，一起玩游戏，到晚上小红帽想回家，可是那粉笔已经用完啦。

　　小红帽知道回不去了，伤心地哭了起来，她画的雪人走了过来，说：“你怎么啦？”小红帽伤心地回答：“我回不去了。”雪人说：“我能帮你回家。”小红帽问：“你能帮我回家？”雪人没有回答，念了一些咒语，小红帽不会儿就回家了。

　　我是一支小小的粉笔，和成千上万的粉笔一样，穿着洁白如雪的外衣，静静地站在粉笔盒内，成为老师的得力的助手。

　　“叮铃铃……”上课了，当满面笑容的老师像往常一样把手伸进粉笔盒内时，我使劲往外一蹿，第一个被拉了出来。我心里甭提有多么地高兴了。

　　我的身子在黑板上磨呀磨，很快，已经磨去了一半。黑板不解地问我：“你为什么那么傻？如果你不使劲往外蹿，也不会牺牲得这么快。难道你对生命就这么不在呼？”我没有回答，只是笑了笑，继续在黑板上工作着。

　　“叮铃铃……”下课了，我也停止了工作，被老师放在讲台上。

　　我伸了个懒腰，望着只剩下三分之一的身子，又看了看黑板上的字，心里很兴奋。忽然，一个粗鲁的同学一把抓起我，朝一个和他打闹的同学掷去。“啪！”我被扔在了地上，摔成了两半，成了两截小粉笔头。

　　“呜……”我伤心地哭起来。桌子说：“你被扔在地上，岂不是可以多活一些时间？为什么哭得这么伤心呢？难道你想化为一堆粉末吗？”

　　“我是一支粉笔，我生来的愿望就是用生命去勾画同学们未来的蓝图，但现在却没事做，谁来救救我？”终于，一个好心的小女孩在扫地时发现了我，把我带回到讲台上。当天下午，我就实现了自己为知识献身的愿望……

　　我的生命虽然短暂，但我活得有意义，我无怨无悔！

　　“铃铃铃，铃铃铃”。上课铃响了，我们匆匆忙忙的跑进教室里，拿出书准备好上课。不一会儿，老师走进了教室，拿起粉笔“嗒嗒嗒”地写着板书，只见写到粉笔剩下不到一节手指长时，粉笔别老师无情的抛弃了。随着字越写越多，粉笔一根根的被丢弃。它们生命的足迹留在了黑板上。

　　下课了，同学们发了疯似的往外跑，而我若有所思地走到后面，打开垃圾箱，正要把纸巾丢进去，无意间，看到了老师用剩的粉笔头悄然无息地躺在里面，静静地望着我，此时，仿佛时间止住了脚步，好像在跟我挥手道别。

　　粉笔的价格十分便宜，活似一根手指，都是直直落落的强硬的曲线，可是它们的用途十分大，他们不惜牺牲自我来给人类传播知识。

　　由此之后，每当我看到粉笔，就会情不自禁地联想到———守卫边疆的边防战士，他们的生活环境十分恶劣，他们的职责是检查出境与入境的人有没有带违禁物品，有的话就抓住他，还有以防备外军突然来袭。因此，他们的工作十分危险，随时可能会为了保卫*的领土，而为国捐躯。他们是伟大的。

　　我憎恨那些不法分子，为什么要残害我们的人民？“本是同根生，相煎何太急。”每个人都是娘生的，为什么要自相残杀？”那些英勇牺牲的战士，我们不能忘却，要永远悼念他。

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粉笔中考作文

　　粉笔，一种普普通通的教学工具。

　　它貌不惊人，苗条的身材，洁白的身子，有时再配上五颜六色的衣裳，就显得格外的美丽。

　　粉笔虽然很普通，但作用可不小。它可以描绘出许多栩栩如生的图画，也可以写出苍劲有力的字，老师们还可以用它来给学生们讲课，让同学更进一步领会其中的含义，掌握所学内容。

　　粉笔也十分伟大，它有着舍己为人，无私奉献的精神。每当我们用它在黑板上写字时，它的身体就在不知不觉中变短变小。当我们完成黑板上的书写内容时，粉笔的身体也已消失，变成粉末。留下的却是一个让人难忘的回忆！我知道，我们再写字过程中，粉笔曾在黑板上经历无数次摩擦，可它很顽强，不怕苦，不怕痛，更没掉过一滴泪水。它这样无私奉献，却没有想要索取的`，这是多么可贵的精神啊！

　　教师不也具有这种可贵精神吗？教师，也同样是一种普通的职业。可是，在我眼里，她却有着十分崇高的品质，她慷慨地给予，用自己的心血将一批又一批青少年培养成了国家栋梁之才。老师，我感谢您，感谢您让我离成才越来越*。老师，您的谆谆教诲，将使我们为祖国的建设干番大事业！

　　我爱你粉笔，更爱具有粉笔精神的教师。

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粉笔和黑板的争吵400字作文 (菁选3篇)

　　在一天夜晚，粉笔和黑板的争吵起来，它们在争吵什么呢？我们就去听听吧！

　　“我的功劳大！”“我的功劳比你大！”粉笔和黑板在大声的争吵着。“你们不要吵了，说来听听，到底是怎么回事呀？”粉笔争先说:“我们在比谁的功劳大，我的功劳明明就比黑板的功劳大，可黑板偏偏就说它的功劳大，我……”还没等粉笔说完，黑板实在忍不住的对我们说：“不要听粉笔的一面之词，如果没有我，粉笔在那儿写字呢？还有……”粉笔不想再听黑板说的话，所以火冒三丈地说：“我不想与这个破黑板、烂黑板说话！”“好了，好了，不要吵了，如果你们不吵了，我就去请老师来评评理，行吗？”“我好！我不反对，就要看那个婆黑板反不反对了！”“我怎么可能反对呢？倒是你不知道是不是真的不反对！”“你……”

　　“再吵我就不请老师了！”它们霎时鸦雀无声了，我把老师请了过来，老师说：“你们这样争吵是不对的'，你们各有各的长处，所以你们不能比谁的功劳大，因为大家的功劳是一样的。”粉笔和黑板听了后都惭愧的低下了头。马上成为了好朋友。

　　在辅导班里，有一个著名的黑板和一张破旧的课桌，还有一盒白白的粉笔。

　　那天中午，我在家没什么事，便骑自行车来到这儿，在拐弯之处，我就听见从屋子里传来嘀嘀咕咕的声音，仔细一听，是课桌和黑板说话的声音，还有粉笔的喊叫。

　　粉笔说：“在这个班里，我的功劳最大，老师经常用我们兄弟，五六个春秋过去了，不知丧失我们多少个兄弟。”黑板说：“我的功劳最大，因为没有我，这里的老师便没办法教书。”课桌说：“我的功劳最大，要没有我，学生们只能站着，根本没办法学*。”

　　三个人越吵越激烈，最后三个人都表示不再合作。粉笔跑到墙角里，黑板把脸转过去，课桌呼呼大睡起来。屋子里不再有任何声音，显得空荡荡的。

　　又到了一个周末，同学们来辅导，黑板宁可背过去，也不肯转过来，粉笔也没有地方写字，课桌还在呼呼大睡。同学们都生气了不再去辅导，老师也没有地方赚钱，心里痛苦起来。

　　后来三个人都觉得不合作不行，于是就和好了，不久教室里又恢复了勃勃生机。

　　“哼！你那黑咕隆冬的身体，凭什么说你最有用？”“你以为你也很有用吗？颜色各种各样的多得数不清，让人看见了又头晕又眼花。”……是谁在喋喋不休地争吵呢？原来，是粉笔和黑板擦为了区区一件小事，就这样你一言我一语地吵开了。黑板擦的声音大得不得了：“那你先说说你有什么用！”“我的用处可多了。”粉笔忿忿不*地说，“要不是我，老师用什么在黑板大哥的身上写字？学生们的知识是从哪里来的？你说说看呀！”“我……”黑板擦一下子说不出话来。

　　“不过，我也有自己的用途。”黑板擦不甘示弱地说，“比如，老师要是用你在黑板大哥身上写错了字，谁帮你擦干净？”正在它们争得不可开交的时候，它们那打雷般的争吵声把正在做着美梦的黑板给吵醒了。“哎呀，是谁把我从美梦拉出来了？”黑板一边伸着懒腰一边说。

　　“黑板大哥，你来评评理吧！”“怎么了？”黑板好奇地问。“你听我从头道来……”黑板擦把事情的来龙去脉一五一十地告诉了黑板。“哦，原来是这样啊！”黑板听得津津有味，“你们不要吵了，听我说。你们只看到自己的长处，看不到自己的短处，要不这样吧，你们各自来我身上从‘1’一直写到‘20’，看谁写得又快又好。”粉笔先去写。“1、2、3、4、5……13”，当它写到“13”的时候，粗心的粉笔不小心把“3”写成了“b”，它没有擦掉错字的本领，所以只能在那干着急。时间到了，粉笔没有写完二十个数字。轮到黑板擦写了。因为它没有写字的本事，所以一个字也写不出来。时间到了，黑板擦也没有成功地写出二十个数字。

　　当它们想起黑板说过的话时，都惭愧地低下了头。这个争吵，也给了我很多启示：不要学*粉笔和黑板擦，我们在生活中要学会正确的认识自己，戒骄戒躁，与身边的人和事友好的相处，做到互利共赢。

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粉笔小学作文

粉笔小学作文

　　在学*、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的粉笔小学作文，欢迎大家分享。

　　粉笔，在我们的生活中看似是那样的*凡、普通。你可曾仔细去观察过它？了解过它？粉笔的一生是短暂的，但又是。那样的不*凡

　　每天，老师们拿着它在黑板上写字，它的身躯在逐渐变短，生命也即将结束。但它并不伤心，因为它知道，自己的牺牲是值得的。它不求回报，一心只想着为他人奉献，想借自己的微薄之力，使大家向前进一步。

　　我们的老师也不正是如此吗？老师像粉笔一样*凡，又是那样的不*凡。多少个静静的深夜，老师们还在灯下备课，批改作业，作业本上的条条批语，个个红钩，不全都凝聚着老师的心血吗？。老师像粉笔一样补实，他们既不像科学家们那样驰名中外，也不像电影名星那样引人注目，而是在暗底里默默地为我们操心。老师啊！您为我们无私奉献了一切，您像辛勤的园丁，用自己的心血一点一点的浇灌着我们，让我们的生活更加丰富多彩，更加趣味无穷。

　　我赞美粉笔，更赞美我们敬爱的老师！

　　“上课！”“老师好！”教室里传来同学们上课的声音。

　　“刷刷！”黑板上快速地出现了一行行字，这就是粉笔的功劳。瞧，粉笔的脑袋被老师按在黑板上，来回扭动着，不一会儿，就写出了美丽的字来。但老师只要发现哪个字写得不好，就算时间很紧，也会放下手头的事情，将它轻轻擦掉，再仔仔细细写上。还要看来看去，直到满意了才离开。

　　人们都说，“老师是孩子们的园丁，不管怎样都会花费自己一生的心血，来教导我们。”不管是烈日炎炎的夏天，还是皑皑白雪的冬天，她那双温柔的手，为我们写的板书、看的作业不计其数。

　　大概，每个同学都经历过这些：如果我们的作业有问题，老师都会折好页码，耐心地提醒我们，帮助我们改正错误；或是用不同颜色的粉笔写在黑板上，教会我们许多有趣的小知识和小要点。“这都是一位老师应当做的事儿。”她总是这样说。

　　一盒盒粉笔，写呀写，画呀画，从长长的粉笔，到一点点小的粉笔头，见证了老师对我们的教导、关爱和无私奉献。

　　“身穿白衬衫，身耕黑土地，为了教孩子，宁可粉身碎”(打一物)哈哈，你们是不是猜出来了这是什么了吗?对了!这就是粉笔。

　　大家肯定和粉笔很熟，可是你知道粉笔是由什么制成的，你肯定想不出来吧——是石膏粉做的，而且价格低廉。粉笔的样子很*凡，它大约有7.8厘米那么长，一头粗一头细，圆柱体的。它不单有白色，还有红色、绿色、蓝色等等多种颜色，看上去五彩缤纷的，非常好看。

　　粉笔是各科老师的上课的“必需品”，语文老师用它为我们讲解生字、句子和作文;英语老师用它让我们学会了英语，让我们能更好地与外国人交流;美术老师用它教会我各种各样的绘画技能。而这无穷的知识都是粉笔用自己的生命让老师教会我们的呀，它那种奉献精神，难道不是我们生活中常见的吗?

　　在生活中，那些科学家们可能用自己一生为人类发明东西，让我们的生活更美好;大街上的清洁工每天都在认真地清扫着街上的灰尘和垃圾，为美化我们的城市做出巨大的贡献;那些为了国家的和*长年守卫在祖国边疆的*叔叔更是我们学*的榜样。

　　如今在这么优越的环境下，我们一定要学*粉笔的这种无私奉献精神，用我们所学到的知识去回报社会。

　　粉笔，这小家伙顽皮又可爱。一身雪白的衣服，短小又精悍。她整天在黑板上跳来跳去，自在又愉快。

　　当她的银裙末端轻轻在黑板上划过，便留下了一条白色的亮痕。一道道，一行行的亮痕，组成了字，组成了文。黑板前，祖国花园的幼苗们才识了字，学了文，知道了善与恶，美与丑，明白了天地之大，人之渺小。她好不自豪！

　　可是谁知道，在她欢乐的背后，也在默默地伤心。她教会了孩子，却牺牲了自己。渐渐的由一位年轻的姑娘，变成了一个五十多岁的老人。她渐渐地缩短，缩短，直至终结……

　　不过，她没有因这而停止，仍继续地写啊写。因为她知道，这样做才有意义，而不是整天躺在粉笔盒里虚度年华。渐渐的，她越写越短，最后只剩下一个小头子，被遗弃在垃圾桶里。

　　斗转星移，当那些幼苗长成参天大树时，他们不会忘记感谢曾经为他们日夜辛劳的'粉笔，虽然记不得她是只什么粉笔，出自什么粉笔盒，但是他们不会忘记这粉笔默默地牺牲自己，哺育他人的品质。

　　他们会永远记住，并代代流传。

　　粉笔和板擦，相爱却不相杀。

　　粉笔和板擦，相互帮助和谐共赢。

　　粉笔和板擦，就像是任课老师的左膀和右臂，帮助他们写出另一片天地，带学生看到另一个世界的美好和光芒。助他们桃李满天下，带给他们作为老师的骄傲与尊重。

　　粉笔和板擦，看似简单的组合，却蕴含着无穷大的力量。一笔一划，尽写芳华，写写画画，数不尽的组合与世界。

　　就像讲台，黑板，这些一想起就会想到那个站在讲台上的人，想起他曾给我们讲课的事情。想起那些与课堂有关的或美好或无奈的青春故事。

　　就像粉笔，板擦，虽然渺小脆弱，但是他们的组合却可以勾勒出不同的世界和另一番天地，给求知的同学们带去方向和前行的力量。

　　粉笔和板擦，小小的组合，大大的能量。

　　粉笔，小小的身体一身白衣裳，每天，我们的学*都离不开它。

　　每节课老师都要通过粉笔向我们传授知识，每当黑板的字越来越多的时候，粉笔的身体就会越来越小，直到消失。伴随着一根根粉笔的消失，我们的知识也越来越丰富了，每当看到老师在黑板上写字的时候，每当看到那白白的粉笔逐渐变小的时候，我就不由得对粉笔产生了一种敬佩之情，它牺牲了自己造福了别人，它用自己的粉身碎骨换来了我们无穷的知识，难道这种品质不直得我们学*吗？做人就要粉笔那样的人，默默无闻，无私奉献。

　　在我们生活的周围有许多像粉笔一样的人。那些早出晚归的环卫工人，不就很值得我们敬佩吗？他们披星戴月，不论严寒酷暑，不论风吹雨淋他们总是坚守在自己的工作岗位上，尽管他们的工作那么辛苦，可他们的工作从来都不被人们重视可是，一个城市却少不了他们，他们就是城市的美容师，我们的老师每天辛辛苦苦的工作，他们即要教授我们知识，又要告诉我们怎样做人，让我们从小苗长成一棵参天大树，让我们从无知走向有知，老师不是更值得我们敬佩吗？

　　正是因为有了许许多多像粉笔一样的人，我们的生活才更加美好。

　　写下这个题目，我正在看一篇文章，一看难道这个题目，我就知道这是一篇粉笔写的日记。我感到奇怪，粉笔也会写日记？它写得是什么呢……种种疑问缠着我，使我继续看下去。

　　我是一支六〈5〉的粉笔，我在老师上课的时候，牺牲了自己，为同学们提供板书，使每次的课程都清楚明了。然而在星期四的一堂课下课中，我被几个同学当作了砸人的“武器”了。那些同学先从粉笔盒里把我拿出，又把我折断，接着，他们又用同样的方法来对待我的同胞兄弟。等到手中的粉笔满了以后，“粉笔大战”开始了。首先向一位女同学砸去。“啊！”我的头和那位女同学的头亲密接触。“晕”！我落在地上。接着，我的同胞兄弟被那些同学又砸向另一个女同学。看完这景象，我想：我们粉笔的命运怎么那么苦啊！

　　看完这篇文章，我想起了那一景象，脸不禁红了起来。虽然这些是不是我做的，但是，我却没有制止，让那些同学继续“作案”。我希望以后我们的同学不要再拿粉笔当“武器”，这样会增加班级公共财务的损失，也是个人文明道德上的一个污点。

　　今天，我像往常一样骑着自行车来到了“安琪儿”作文班。刚推开教室大门，随着“呯”的一声闷响，一颗子弹直接将我“爆头”了，我晕晕乎乎地晃了半天，才回过神来。定睛一看，原来同学们正在进行着激烈的“粉笔大战”。

　　为了报那“一弹之仇”，我随手将书包扔到桌上，抄起一支粉笔，抡圆了手臂，用尽力气一扔，奇迹发生了，只见这颗子弹居然弹过王涛的眼镜，击中了他的鼻子。哈哈！望着王涛痛苦的表情，我报仇后的快感溢于言表。

　　由于我“隔山打牛”的那一弹，激怒了王涛，他联合了三名同学同时向我攻击。突如其来的“狂轰滥炸”，打得我措手不及，情急之下，我捞起桌上最后半小袋粉笔，来了一发散弹，一阵“弹雨”过后，因对手“武器”补给不足，终于败下阵去。

　　刚取得胜利，还未来得及炫耀，胡老师来上课了。糟糕！桌上、地上到处都是粉笔，捡是来不及了，我们只好乖乖“自首”，开始打扫“战场”，争取宽大处理。虽然挨了老师的批评，但看得出，大家还是很开心。

　　放学后，我在下楼梯时差点摔了一跤，原来鞋底上还粘着一粒粉笔头呢！

　　我的生活过得十分充实，每当老师上课的时候，总会带着我在黑板上跳芭蕾舞，我的舞姿是那么轻盈、那么优美。跳舞时，同学们都聚精会神地看着黑板上的文字，我的脸庞都红了，有些害羞，同 学们出黑板报时可万万少不了我这个“主角”，我会在黑板大哥的怀抱里有悍跳起华尔兹、有时溜冰、有时骑上滑板车，我们玩得十分开心。每当主人出的黑板报获奖时，我心里总会有一种说不出的自 豪，录我从窗户里向操场上张望时，小主人站在领奖台上，鲜艳的红领巾就随风飘动，心里想：这也有我的功劳啊。

　　我有时很快乐，也有时候我又变得很孤独、寂寞了。为兄弟姐妹都被同学们“五马**”了，有些男孩子还索性玩起了“粉笔头大战”，把我们弄得面目全非，最后被扔进了垃圾桶，我不免伤心起 来，害怕我也会有这样的厄运。

　　夜深人静的时候，我在粉笔盒里做了一个甜美的梦，我梦见同学们爱护我们粉笔五国的每一位成员，梦见他们和我们交了朋友，我们之间有深厚、真挚的友谊……

　　一滴露珠可以折射太阳的光辉，一片绿叶可以显示大地的生机，一个*凡的事物常常使人有所感悟、受到启发，获得人生的启示。谁是老师崇高的象征？谁是老师工作地得力助手？谁是老师战斗的武器？那就是粉笔。我是多么的敬佩它，如果没有它的忘我牺牲，就一定不会有我们今天满脑丰富的知识，黑板上老师的粉笔在写个不停，我们在下面写着随堂记录，它却在黑板上磨着自己短暂而辉煌的生命。如果老师是百花园中辛勤的园丁，我们就是百花园中争奇斗艳的鲜花，而粉笔就一定是鲜花的生命之源——水。老师无时无刻不用它来灌溉我们，用它来哺育我们的心灵。我们无时无刻不在汲取知识的营养，来为我们以后的梦想与成就做好铺垫。如果我以后要长成参天大树，我一定不会忘记修剪我“育枝”的“剪刀”，更不会忘记支撑我心灵的东西。你有着默默无闻、无私奉献、不求回报的精神，你是多么的伟大，你有着多呢崇高的愿望，愿天下每一位学子考上理想的大学。每一个孩子都能成为国家的栋梁。你的精神感染着我，你的光辉比太阳更耀眼，你的光辉可以让大地焕发出勃勃生机。啊！我爱你，粉笔！

　　每次走进充满未来气息的教室，一副喧闹的情景映入我的眼帘。一群女生在陽光下窃窃私语地讨论着，偶尔发出几声明朗的笑声；教室里的“书呆子”还是如此认真地为大脑输送滔滔文学。但在教室里，那一份冲破几分安静的喧闹在调皮的男生中顿时爆发！可是借助他们爆发的的工具就是那不起眼的粉笔头。

　　虽然它的名字还是粉笔，可它去不再拥有修长，见着男生扔了一地的粉笔头，那一块踩在脚下的粉笔头，心里一种难过的感触油然而发，我一声不响回到了座位，朝那一地无人理睬的粉笔头望了一眼，不禁叹着气，摇了摇头……

　　随着铃声的响起，一节课开始了……我看着老师挑选修长的粉笔，在黑板上长篇大论地挥洒不出几下，又一只小粉笔头诞生了。我也知道，又一只粉笔头要毁于一掷了。

　　我深深地发现，我们真的忽视太多的“小”了，因为小而不再留恋，因为小而离生活远去，因为小而被人们淡忘。

　　一颗小种一子，它被人们不经意地抛弃，但它却能冲破坚一硬的外客，冲破硬土的阻挡，向陽光伸展出希望的嫩芽。“野火烧不尽，春风吹又生”。我不仅想起一首久违的歌曲《野百合也有春天》。

　　阿姨知道我十分想当一名老师，于是她就给我买了一块黑板和一盒粉笔。

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