写规范字标语

规范停车标语大全

规范停车标语大全

　　在*凡的学*、工作、生活中，大家一定都接触过一些使用较为普遍的标语吧，借助标语可以达到宣传文化的目的。那什么样的标语才是经典的呢？下面是小编收集整理的规范停车标语大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　1、细节体现礼貌，停车展现风貌。

　　2、有序的停放是为了更好地起航。

　　3、人有人居，车有车位，人住其居，车入其位。

　　4、轻轻地把我放下，静静地推我离开。

　　5、车棚装下的不仅有车，还有你的修养。

　　6、车来车往，人走人欢。

　　7、确定正确的位置，把握人生的方位。

　　8、车厅虽小，责任乃大。

　　9、一切朝齐看。

　　10、车正方能人正，车齐方能人齐。

　　11、晨携清风来，晚载彩霞归。

　　12、请把你的车带回你的家，请把“我”的洁净留下。

　　13、停车或许不排名次，但道德必排名次。

　　14、蓬勃，青春的速度；泊车，人格的高度。

　　15、停车也是一门艺术。

　　16、人，万物之首；爱，人之通性。

　　17、洁净的校园需要洁净的车厅，洁净的车厅需要我们共同维护。

　　18、车，爱之传递，棚，车之所栖。

　　19、车的姿态——人生姿态的真实写照。

　　20、收敛一下你的“自由”，让他人自由“行”走。

　　21、高高兴兴骑着小车来，**安安载着收获归。

　　22、你我多费心，车棚更舒心。

　　23、车轮的弧度需要你来调整，请别让我歪曲了身躯。

　　24、让我们的进出像车链一样有序；让他们的排列如车条一般整齐。

　　25、别让停车的随便带来取车的麻烦。

　　26、三年寒暑来往，车棚见证我成长。

　　27、请将自己的道德归位。

　　28、秩序井然，人心安然。

　　29、真正的优雅不在于一个人的外貌，而在于一个人的行动。

　　30、不要让你的车孤独的放在一边。

　　31、点齐成线，车齐成德。

　　32、让洁净的`停车厅带来一天的好心情。

　　33、态度决定成功，细节体现修养。

　　34、用行动扞卫素质，用素质方便他人。

　　35、互相让一让，整齐来排放，心情更舒畅。

　　36、把一件简单的事情做好，就是不简单。

　　37、用洁净澄明环境，用责任营造氛围。

　　38、整齐的车厅，也是一道美丽的风景。

　　39、车让人，让出和谐；人让人，让出幸福。

　　40、消防通道，禁止停车。

　　41、遵守公共交通秩序，按照规定停放车辆。

　　42、停车虽是小事，但能体现完美人格。

　　43、车棚尽显秩序，秩序尽显风度。

　　44、爱护车棚，爱护校园，爱就马上行动。

　　45、知德者慧，知行者美。

　　46、停下的是车，展现的是素养。

　　47、停下仆仆风尘，带走奕奕风采。

　　48、带来整洁的环境，带走愉快的心情。

　　49、一停二靠三对齐，车辆上锁别忘记。

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写规范字的标语

写规范字的标语

　　无论是在学校还是在社会中，大家肯定对各类标语都很熟悉吧，标语的作用是便于“造势”，形成一种氛围，也容易起到“安民告示”的作用。标语的类型有很多，你都知道吗？以下是小编为大家整理的写规范字的标语，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　1、语以规而论事，言以范而律人。

　　2、语言因文明而优美，字体因规范而漂亮。

　　3、语言文明走遍天下，文字规范通向世界。

　　4、语言文明消除误解，文字规范增进沟通。

　　5、优美言辞造优美环境，文明用语创文明社会。

　　6、用字要规范，不能倒着办；街上错别字，我来改一改。

　　7、用您的字突出您的素质，用您的话扬出您的风采。

　　8、以恭敬之心对待文字，以规范之语写作文章。

　　9、一字一句显文明，一言一行现真情。

　　10、一字一句普通话，字字句句绘中华。

　　11、一字一句普通话，一笔一划方块字，千言万语绘中华。

　　12、一字一画皆有情，一言一语传文明。

　　13、一*一仄，华夏之音；一横一竖，九州之形。

　　14、一撇一捺，书写华夏气节；字正腔圆，述说炎黄情怀。

　　15、炎黄龙文，横竖撇捺，规范书写，四海一家。

　　16、言规语范着文章，磨言砺行树品德。

　　17、雅言暖人心，文明传天下。

　　18、学好普通话，走遍神州都不怕。

　　19、心相印、语相通、神州音、华夏情。

　　20、写好方块字，说正普通话，别让老外见笑话。

　　21、写规范字，创建文明校园。

　　22、戏说文字，误国害民；规范语言，民族一心。

　　23、我是*娃，爱说普通话。

　　24、文字如镜，百态尽现；语言如风，冷暖自知。

　　25、为了美观请写规范字，为了高雅请说普通话。

　　26、推进语言文字规范化，塑造文明鄞州新形象。

　　27、推广普通话，普及文明语。

　　28、听普通话悦耳，赏规范字悦目。

　　29、说普通话九州同音，写规范字华夏一体。

　　30、说普通话交四海朋友，写规范字做天下文章。

　　31、说普通话，做文明人；写规范字，做规矩人。

　　32、说普通话，扬大国之风；写规范字，显炎黄之魂。

　　33、说普通话，写规范字，做文明人。

　　34、说普通话，写规范字，赞新鄞州。

　　35、说普通话，写规范字，拉*心距离。

　　36、说普通话，让*之声响彻全世界。

　　37、说普通话，讲述神州佳语；写规范字，彰显华夏文化。

　　38、说普通话，架起心与心的桥梁。

　　39、说好普通话，写好规范字，从心开始。

　　40、说好普通话，文明靠大家；写好规范字，和谐靠大家。

　　41、说好普通话，热爱我中华；普及普通话，世界看中华。

　　42、说好普通话，朋友遍天下。

　　43、说好普通话，方便你我他；写好规范字，做好*人。

　　44、说好普通话，方便你我他。

　　45、说规范话，做模范人，鄞州区邱隘实验中学。

　　46、说地地道道的普通话，写规规矩矩的方块字，做堂堂正正的*人。

　　47、树立语言规范意识，提高民族文化素质。

　　48、书写的是汉字，代表的`是民族。

　　49、实现顺畅交流，构建和谐社会。

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规范化的标语

规范化的标语

　　在生活、工作和学*中，大家都知道一些经典的标语吧，标语对人们的思维是有一定的感性作用的。那么都有哪些类型的标语呢？以下是小编收集整理的规范化的标语，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　1、规于矩，范于行。

　　2、积极普及民族共同语，增强中华民族凝聚力。

　　3、努力构建规范化建设长效机制，为公路事业长远发展奠定坚实基础。

　　4、普通话与素质同在，与形象同伴，与文明同行。

　　5、严规范，强责任，重自律，促和谐。

　　6、说好普通话，热爱我中华；普及普通话，世界看中华。

　　7、以规范化的管理，促规范化的执行。

　　8、没有措施的管理是空谈的管理，没有检查和计划的管理是空洞的管理。

　　9、严格规范，强基固本！

　　10、预防为主，未雨绸缪，工序把关，避免错检。

　　11、普通话融汇东西南北情，文明语温暖男女老少心。

　　12、用制度管人，按程序办事。

　　13、推进规范化建设，提升行业管理水*。

　　14、全员参与，规范管理；提升品质，增创效益。

　　15、事事规范出效率，人人规范树形象，工厂规范促发展。

　　16、普通话同青春携手，文明语和时尚并肩。

　　17、说好普通话，方便你我他。

　　18、普通话：情感的纽带，沟通的桥梁。

　　19、生产再忙，莫忘质量。

　　20、积极普及普通话，齐心协力奔小康。

　　21、企无规范不立，业无规范不兴！

　　22、规范是前提，管理是手段，效率是目标。

　　23、落实一项措施，胜过十句口号。

　　24、四海同音，万众一心。

　　25、普通话是校园语言。

　　26、规范是红线，触则伤；规范是底线，破则亡！

　　27、制度规范化，工作流程化。

　　28、当规范形成*惯，标准也就成为自然。

　　29、让规范成为一种*惯！

　　30、普及普通话，规范社会用字。

　　31、说普通话四海同音，写规范字九州一体。

　　32、质量在我心中，标准在我脑中，工艺在我手中。

　　33、严格规范，从我做起，从小事做起！

　　34、以规范化建设为统领，推动公路事业更好更快发展。

　　35、创新增活力，规范促效率。

　　36、规范建于知，明于心，践于行。

　　37、规于心，律于行，树规范，争先进。

　　38、全校师生行动起来，把普通话作为第一交际语言、第一工作语言、第一服务语言。

　　39、普通话是您出行的`第一名片。

　　40、说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情。

　　41、现场管理好，产品质量高。

　　42、普通话是公共服务人员的第一职业语言。

　　43、树立公共服务行业新形象，人人都讲普通话。

　　44、规范会让我们走得更稳更远更安全，它是轨道不是脚镣！

　　45、追求至善凭技术开拓市场，凭管理增创效益，凭服务树立形象。

　　46、普及普通话，教师要带头。

　　47、发展是硬道理，规范是硬责任。

　　48、创名牌、夺优质，全厂员工齐努力。

　　49、认真细致，高效低耗，追求完美，顾客满意。

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规范使用汉字宣传标语

规范使用汉字宣传标语

　　在*凡的学*、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到标语吧，标语具有非常明显的时代特征和行业特色。标语的类型多样，你所见过的标语是什么样的呢？以下是小编收集整理的规范使用汉字宣传标语，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　1、树立语言规范意识，提高民族文化素质！

　　2、说普通话四海同音，写规范字九州一体！

　　3、说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情！

　　4、积极普及民族共同语，增强中华民族凝聚力！

　　5、说好普通话，方便你我他！

　　6、普通话让生活更精彩，让社会更温馨！

　　7、普通话同青春携手，文明语和时尚并肩！

　　8、文明语深入男女老少心，普通话融会东西南北情！

　　9、普通话，使你我靠得更*！

　　10、说好普通话，朋友遍天下！

　　1.让知识与文明的语言携手。

　　2.普通话，承载文明，光彩中华。

　　3.普通话—情感的纽带，沟通的桥梁。

　　4.提高语言素养，展现文明形象。

　　5.弘扬传统，以字育人

　　6.一字一句普通话，千言万语绘中华。

　　7.一口普通话，伴我行中华。

　　8.大家来说普通话，亲情关爱遍中华。

　　9.普通话，让彼此靠得更*。

　　10.一人一句普通话，中华美德靠大家。

　　1.规范汉字书写 促进和谐发展

　　2.写规范汉字 创和谐语言环境

　　3.说普通话 迎四方宾客 用规范字 显华夏文明

　　4.书写规范汉字，传承中华文明

　　5.规范汉字书写教育，提高师生文明素养

　　6.写端正子，做正直人

　　7.规范汉字书写，弘扬优秀文化

　　8.树立语言规范意识提高民族文化素质 说普通话四海同音写规范字九州一体

　　9.说普通话，迎四方宾客;用文明语，送一片真情! 普通话同青春携手文明语和时尚并肩

　　10.说普通话、写规范字、读经典书、做感恩人

　　11.国家推广全国通用的普通话。

　　12.国家推广普通话，推行规范汉字。

　　13.正确使用祖国的语言文字，大力推广普通话。

　　14.推广普通话工作方针是“大力推行、积极普及、逐步提 高” 。

　　15.汉字润心灵 好字伴成长

　　16.说魅力母语 写规范汉字

　　17.推广普及普通话，为现代化建设营造良好的语言环境。

　　18.普通话是校园语言。

　　19.普通话是教师的职业语言。

　　20.学生要做推广普通话的积极分子。

　　1、语言文字的运用，要呵护规范与标准。

　　2、普通话——现代人必备的素养和交流工具。

　　3、心相印，语相通，共奔小康乐融融。

　　4、国家推广普通话，推行规范文字。

　　5、规范社会用语用字，提升市民素养和城市文明新形象。

　　6、树立公共服务行业新形象，人人都讲普通话。

　　7、普通话是公共服务人员的服务用语。

　　8、树立语言规范意识，构建和谐校园环境。

　　9、普通话和规范汉字是我国的通用语言文字。

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说普通话写规范字的标语

说普通话写规范字的标语

　　在日常学*、工作或生活中，大家都看到过标语吧，标语是指文字简练、意义鲜明的宣传、鼓动口号。你还在找寻优秀经典的标语吗？下面是小编为大家收集的说普通话写规范字的标语，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　讲普通话，写规范字，做文明人，创新风尚

　　普通话，通天下

　　美丽青春、魅力语言

　　国家推广全国通用的普通话

　　积极普及民族共同语，增强中华民族凝聚力

　　爱**，唱**，说普通话

　　四海同音，万众一心

　　普通话：神州音，华夏情

　　普及普通话，四海是一家

　　面向现代化，推广普通话

　　积极普及普通话，齐心协力奔小康

　　树立语言规范意识，提高民族文化素质

　　推广普通话，公务员要带头

　　新闻媒体要成为推广普通话的榜样

　　普通话是我们的'校园语言

　　我是*娃，爱说普通话

　　普通话：情感的纽带，沟通的桥梁

　　说普通话，迎四方宾客;用文明语，送一片真情

　　沟通----从普通话开始

　　说好普通话，方便你我他

　　说普通话，从我做起

　　说好普通话，朋友遍天下

　　普通话，使你我靠得更*

　　普通话--时代的需求，时尚的追求

　　普通话----让生活更精彩，让社会更温馨

　　普通话同青春携手，文明语和时尚并肩

　　写好规范字、讲好普通话

　　普通话，通天下

　　国家推广全国通用的普通话

　　1、普及普通话，公务员要带头。

　　2、普通话——您出行的第一张名片。

　　3、人人学讲普通话，个个争当文明人。

　　4、普通话与素质同在，与形象同伴，与文明同行。

　　5、沟通——从普通话开始。

　　6、说普通话，写规范字，用文明语，做文明人。

　　7、爱**、唱**，说普通话、写规范字。

　　8、普通话是校园语言。

　　9、说好普通话，沟通你我他;使用规范字，方便千万家。

　　10、中华民族大团结，同心同德同语言。

　　11、树立国民新形象，人人都讲普通话。

　　12、大力推进语言文字规范化，共塑城市文明新形象。

　　13、大力推广普通话，创设投资好环境。

　　14、服务用好普通话，真情沟通千万家。

　　15、学好说好普通话，方便文明又高雅。

　　16、学好说好普通话，利国利民利大家。

　　17、实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》，规范社会用语用字。

　　18、人人学讲普通话，文明进步奔小康

　　19、人人都讲普通话，五湖四海胜一家。

　　21、华夏普及普通话，民族团结兴中华。

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规范汉字书写标语

规范汉字书写标语

　　在*时的学*、工作或生活中，大家一定都接触过一些使用较为普遍的标语吧，通过标语，可以增强人们的社会责任心。其实很多朋友都不太清楚什么样的标语才是好的标语，以下是小编收集整理的规范汉字书写标语，希望能够帮助到大家。

　　1.树立语言规范意识，构建和谐校园环境。

　　2.积极普及民族共同语，增强中华民族凝聚力。

　　3.说普通话，迎四方宾客;用规范字，显华夏文明。

　　4.人人学讲普通话，个个争当文明人。

　　5.沟通 —— 从普通话开始。

　　6.认真贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》, 推广普通话，推行规范汉字。

　　7.说普通话，用规范字，展示师生风采。

　　8.普及普通话，推行规范字，维护国家*统一，促进社会文明进步。

　　9.树立语言文字规范意识，提高中华民族文化素质。

　　10.说普通话，迎四方宾客;用文明语，送一片真情。

　　11.说好普通话，方便你我他。

　　12.普通话——现代人必备的素养和交流工具。

　　13.普通话——您出行的第一张名片。

　　14.普通话与素质同在，与形象同伴，与文明同行。

　　15.说普通话，写规范字，用文明语，做文明人。

　　16.爱**、唱**，说普通话、写规范字。

　　17.普通话是校园语言。

　　18.说好普通话，沟通你我他;使用规范字，方便千万家。

　　19.中华民族大团结，同心同德同语言。

　　20.大力推进语言文字规范化，共塑校园文明新形象。

　　21.学好说好普通话，方便文明又高雅;学好说好普通话，利国利民利大家。

　　22.华夏普及普通话，民族团结兴中华。

　　23.南腔北调陌路人，普通话亲一家人。

　　24.学好说好普通话，广结朋友走天下。

　　25.方言土语难通话，心心相融普通话。

　　26.你我都讲普通话，情如手足胜一家。

　　27.推广普及普通话，靠你靠我靠大家。

　　28.人人都讲普通话，处处盛开文明花。

　　29.大力普及普通话，架设人间交际桥。

　　30.全国普及普通话，世界刮目看中华。

　　拓展：汉字规范书写的重要性

　　摘要：

　　小学语文新课程标准在每个学段的识字与写字中都有明确要求：写字姿势要正确，字要写的规范、端正、整洁。这充分说明写字是一项重要的语文基本功，是稳固识字的手段，对提高文明素养，培育学生对祖国语言文字的热爱起着重要作用。那么从何入手呢？下面就以我十年的语文教学积累来谈谈。

　　关键词：

　　小学生 兴趣规范 书写 教育 重要性

　　*文字被世界公认为是最美的文字。泱泱华夏，绵延五千年，我们完全可以这样说：没有*文字就没有今日之*。*文字之所以美，其根本原因除它的意蕴深、形体美外，最突出的特点就是书写美。正因为如此，历来无论是皇室贵胄、文人骚客、庶民百姓，都把*文字的书写看得十分重要。过去读书人能写锦绣文章，其字必在先，字不好，再好的文章也没有人去读，现如今写字课在小学一年级就开始了，学生却没有多少人能写好字---写字迫切需要规范。

　　规范汉字的书写，作为语文老师是义不容辞的。我们清楚的知道新课标在每个学段都对写字有着明确的要求，这充分说明写字是一项重要的语文基本功，是稳固识字的手段，对提高文明素养，培育学生对祖国语言文字的热爱起着重要作用。

　　俗话说的好：兴趣是最好的老师。每个孩子都是从《十万个为什么》中成长起来的，他们对这个世界充满了好奇，在入学前“为什么”是他们问的最多的。入学后，我们应该抓住这个契机，将他们的兴趣转移到汉字书写上来。汉字的种类有象形字、会意字、指事字、形声字。我们可以根据汉字的种类进行教学。例如：“月”像一轮弯弯的月亮，“鱼”是一尾有鱼头、鱼身、鱼尾的游鱼，“门”字就是左右两扇门的形状。如果我们抓住这些象形字的特点，再附上形象、直观的图画，绝对可以大大的引起学生的学*兴趣，在这种兴趣的驱使下，老师一笔一划的在黑板上的田字格中书写，学生跟着先在书上描红，然后自己写，老师巡视看谁写的特别规范，及时表扬。而对于不是很规范的让学生自己观察，去发现问题出在哪里，相信学生一定可以牢牢记住这个字的书写要求。

　　小学生的记忆力是超强的，忘性也是很大的。怎样才可以让学生在离开田字格也能把握好汉字的间架结构，这也是一个难点。其实学生在升入二年级就开始在长条本上写汉字了。如果这时候不指导好，那前面所有努力将前功尽弃。首先教师要在原有的基础上要求学生注意字的规格，他是左窄右宽还是右窄左宽，是上宽下窄还是上窄下宽。写每一个字要让学生有一种表现欲，让他们站在一种欣赏的角度去写，久而久之学生就养成正确，规范的写字*惯了。其次，要强调的是写字的笔顺，在我教学的过程中，我就发现很多学生不注意笔顺，明明是两笔写成的笔画，他可以一笔写成，有时是三笔写成的字，他也可以一笔写成。例如“日”的第二笔竖折和第三笔横，有些学生就一笔写成。还有“口”字，有个别学生就可以一笔写出来。很显然，不按笔顺写出来的字，肯定不规范更没有美观而言。最后，我还想谈谈学生良好的写字*惯和书写整洁。正确的写字姿势是：头正、身直、足*、臂开。小学生书写姿势不正确，轻者影响写字质量，重者影响学生生长发育。常见的错误有执笔太低，学生就得偏着头，才可以看见自己写的字。靠点不对，学生写一会儿手就会磨得痛，从而影响学生书写的心情，导致学生不是用心在写，而是为了完成任务。拇指包笔，会遮蔽到笔尖，影响学生的坐姿。这就需要教师及时纠正，以免影响到学生的身心健康。书写整洁是指学生在书写过程中，会出现错误，要擦掉重新写，那就要注意擦干净，不要留下印记。还有要保持作业本的干净，不要将油渍和墨水渍留在本子上，这也是一种不良*惯。

　　我们都知道教育的目的不是为了塑造人，而是为了发展人，是开发人的.潜能，发展人的个性。在此，我还想说作业的布置也很关键。试想一下，假如布置的作业量很大，那学生的书写能规范美观吗？写规范需要时间，可作业量那么大，为了完成作业，只有加速去写，此时只有数量没有质量了。所以，作业要适量。多给学生一些时间和想象的空间，让学生在书写时，有足够的时间去想象这些字的形象，有足够的空间去欣赏自己的书写。人们常说“文如其人，字如其人”字写的如何反映出一个人的学识、性格、气质、风度等。那就让学生们在各位教师的正确引导下去努力塑造全新的自我吧！

　　《国家语言文字法》已于2001年1月1日颁布实施，其目的就是要推动国家通用语言文字的规范化、标准化，使国家通用语言文字在社会生活中更好地发挥作。作为一名教育工作者，我们肩负着教育接班人的神圣使命，有些时候，我们过于关注学生的考分，而忽略了学生在学*的过程中应该享受的情感体验，因为学*的快乐来自体验。在此我呼吁：给学生一片自由的天地吧!让他们尽情在汉字王国遨游！

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学术论文署名格式规范标准

学术论文署名格式规范标准

　　一般学术论文都有自己特定的格式，那么具体的格式要求是怎样的，下面是小编搜集整理的学术论文署名格式规范标准，希望大家喜欢。

　　1、署名和单位地址

　　在期刊论文上署名能表明署名者的身份，即拥有著作权，并表示承担相应的义务，对论文负责。署名和地址的编写是检索工具编制作者检索途径、单位检索途径的需要，是引用、引文统计的需要，是评价作者水*和学术地位、影响等的需要，是出版社及读者与作者联系的需要。

　　2、署名对象

　　*国家标准GB7713-87规定：“责任者包括报告、论文的作者、学位论文的导师、评阅人、答辩委员会*、以及学位授予单位等。必要时可注明个人责任者的职务、职称、学位、所在单位名称及地址;如责任者系单位、团体或小组，应写明全称和地址。在封面和题名页上，或学术论文的正文前署名的个人作者，只限于那些对于选定研究课题和制订研究方案、直接参加全部或主要部分研究工作并作出主要贡献、以及参加撰写论文并能对内容负责的人，按其贡献大小排列名次。至于参加部分工作的合作者、按研究计划分工负责具体小项的工作者、某一项测试的承担者，以及接受委托进行分析检验和观察的辅助人员等，均不列入。这些人可以作为参加工作的人员一一列入致谢部分， 排于篇首页脚注”。个人的研究成果，个人署名;集体的研究成果，集体署名。集体署名时， 一般应署作者姓名，不宜只署课题组名称，并按对研究工作贡献的大小排列名次。

　　3、署名的权利与义务

　　3.1 著作权

　　《中华人民共和国著作权法》中规定：“著作权属于作者”。著作权包括发表权、署名权、修改权、保护作品完整权、使用权和获得报酬权。在作品上署名即表明作者身份，拥有作品的著作权。未经著作权人授权，其他任何人不得占有、控制和使用其作品。一般期刊社在“作者须知”有关条目说明论文著作权的转让、归属等事项，作者向其投稿即表明接受期刊社的约定，国外期刊社一般要求作者填写《版权转让证书》。

　　3.2 文责自负

　　所谓文责自负，就是论文一经发表，署名者应对论文负责。负有政治上、科学上的责任和道义上的责任。如果论文中存在剽窃、抄袭的内容，或者政治上、科学上和技术上存在错误，那么署名者就应完全负责，署名即表示作者愿意承担这些责任。

　　3.3 解答读者疑问

　　署名也是为了建立作者与读者的联系。读者阅读文章后，若需要同作者商榷，或者要询问、质疑或请教，以及求取帮助，可以直接与作者联系。署名即表示作者有同读者联系的意向， 也为读者同作者联系提供了可能。

　　3.4 署名和单位地址编写

　　一般学术性期刊中将署名置于题名下方，并采用如下格式：

　　(作者工作单位名称及地名 邮政编码 )

　　一个作者下写下一个地址。在论文发表前，如果作者换了新地址，则应在脚注中写上新地址。两个以上作者，应按编写作者名单的序列，编写每个作者所在地址。必须提供邮政编码。除非科学家希望隐名发表(或尽可能保密)，否则，必须提供作者的全名和地址。作者姓名可以是真实姓名，也可以是笔名。作者工作单位应写全称，例如“*科学院地球物理研究所”不能写作“中科院地球所”。工作单位地址应包括所在城市名及邮政编码。

　　投稿前可参阅杂志的“作者须知”或*期发表论文署名的写作惯例。一般来说，科学杂志不在作者的后边印上学衔或头衔，可在篇首页地脚标注第一作者的.性别、年龄和技术职务等信息。作者名单中的排列顺序原则是根椐作者对实验研究所作出贡献大小的顺序排列。在起草论文之初，要确定论文的署名。列为作者得征得本人同意;本人不知道，则不能列为作者。作者过多对科技文献检索产生不利影响。

　　过去，有些杂志要求按字母顺序排列作者名字;一个实验室的领导，不管他是否参加了实验工作，常把他作为论文的作者而编入作者名单中，并且，往往排在末尾。这样一来，作者名单中排在末尾的位置就成为最有名望者的位置。目前普遍盛行把资望较高的或者最早倡导这项研究工作的作者作为第一作者。认为实验研究中大部分或全部工作是由第一作者完成，这已是普遍接受的做法了。另一种趋向是资望较深的科学家很重视年轻的合作者或研究生，把他们放在作者名单的首位。

　　3.5 *作者外文稿件的正确署名方法

　　国内作者向外文期刊投稿署名或有必要附注汉语拼音时，必须遵照国家规定，即姓在名前，名连成一词，不加连字符，不缩写。1982年，ISO通过《汉语拼音方案》作为拼写*专有名词和词语的国际标准。*人名属于专名，译成外文必须用汉语拼音拼写。*人名译成外文时，姓氏和名字分写，姓和名开头字母大写，姓在前，名在后，可以省略调号。例如郭守敬(元代天文学家)译成外文：唯一正确的拼写法：Guo Shoujing。不正确的拼写法主要有：GUO SHOU JING，Guo Shou-jing， Guo，Shoujing，Shoujing Guo。

　　相关资料：学术论文写作格式要求规范

　　第一，标题

　　第二，作者署名

　　第三，摘要

　　第四，引言

　　第五，材料与方法

　　第六，讨论

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推广普通话规范使用语言文字的宣传标语

推广普通话规范使用语言文字的宣传标语（精选150句）

　　在日常学*、工作抑或是生活中，大家都接触过很多优秀的标语吧，标语的作用是便于“造势”，形成一种氛围，也容易起到“安民告示”的作用。那么你有真正了解过标语吗？以下是小编为大家收集的推广普通话规范使用语言文字的宣传标语，欢迎大家分享。

　　1、学好说好普通话，利国利民利大家。

　　2、说普通话，交四方友。

　　3、普通话，通天下。

　　4、同说普通话，共建和谐家。

　　5、文明语深入男女老少心，普通话融汇东西南北情。

　　6、普通话是沟通的工具，规范字是文明的标志。

　　7、规范社会用语用字，创建全国文明城市。

　　8、推广普通话从娃娃抓起，从你我做起。

　　9、学说普通话，朋友遍天下。

　　10、请说普通话，书写规范字；使用文明语，争做文明人。

　　11、流利的普通话让你展现自信真我。

　　12、牵手普通话，把握成功方向。

　　13、讲标准的普通话，做真正的*人。

　　14、让青春与普及的语言作伴，让知识与文明的语言携手。

　　15、普通话，用处大，利国利民少不了它。

　　16、心相印，语相通，和谐共处乐融融。

　　17、说好普通话，热爱我中华；普及普通话，世界看中华。

　　18、普通普通，路路畅通。

　　19、讲普通话，标标准准；写规范字，堂堂正正。

　　20、推广普通话，让你我他彼此不再陌生。

　　21、我骄傲，我是*人；我自豪，我说普通话。

　　22、规范语言文字，弘扬民族文化。

　　23、学好说好普通话，广结朋友走天下。

　　24、你我都讲普通话，共建和谐新华夏。

　　25、规范字，大有用，能看清，不会错。

　　26、推广规范普通话，传承血脉共一家。

　　27、普通话，神州音，华夏情。

　　28、说普通话，从我做起。

　　29、说好普通话，就等于免费获取了一张畅行全国的通行证。

　　30、服务说好普通话，情暖顾客心欢畅。

　　31、爱**，唱**；说普通话，用规范字。

　　32、正确使用祖国语言文字，做堂堂正正的*人。

　　33、出口成章普通话，沟通世界无极限。

　　34、普通话，给你美丽的人生增添一份精彩！

　　35、一口普通话，伴我行中华。

　　36、说好普通话，心迎天下人。

　　37、普通话，是人与人之间交流的桥梁；是情感与情感互通的纽带。

　　38、说普通话，兴社会风，做高尚人，展中华貌。

　　39、普通话是公共服务人员的第一职业语言。

　　40、人人都讲普通话，五湖四海胜一家。

　　41、说好普通话，方便你我他。

　　42、树立语言规范意识，提高民族文化素质。

　　43、普通话——给你我多一点沟通，给世界多一点精彩。

　　44、面向现代化，推广普通话。

　　45、推广普通话，责任你我他。

　　46、沟通你我他，全靠普通话。

　　47、用朴实无华母语架交流沟通桥梁。

　　48、学说普通话，推广靠大家。

　　49、学好说好普通话，方便文明又高雅。

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古代诗句的标准书写规范格式

古代诗句的标准书写规范格式

　　在**淡淡的日常中，大家对诗句都再熟悉不过了吧，诗句具有语言节奏鲜明的特点。其实很多朋友都不太清楚什么样的诗句才是好的诗句，下面是小编精心整理的古代诗句的标准书写规范格式，希望对大家有所帮助。

　　古典诗词中的“对写法”

　　“对写法”有人又谓之“主客移位”，是我国古典诗歌中的一种特殊的表现手法。所谓的“主”，指抒情的主体，即抒情主人公；所谓的“客”，指抒情的对象，即抒情主人公情之所指的人或物。诗人在表达主观情感的时候，往往不从自身写起，而是把抒情主体“我”放在客体的位置，把客体放在抒情主体的位置，假想客体对“我”的思念、牵挂、留恋、期待等复杂的情感。明明是自己思念对方，却说是对方不忘自己；明明是自己孤独难耐，却说是对方盼望团圆；明明是自己不忍离去，却说是对方难以割舍……

　　杜甫的《月夜》：“今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌，双照泪痕干。”此诗是诗人在安史之乱身陷长安时思念妻子儿女之作。原本是诗人思念妻儿，现在诗人却从对方落墨，想象妻子在月夜里如何对月思念自己，而孩子还不懂得母亲为何要思念长安。“香雾云鬟湿，清辉玉臂寒”即以妻子望月的神态和姿式衬托她对丈夫的思念，又通过对妻子的心理展示，细腻地传达离情别意，这也正是作者心理的真实流露。

　　高适的《除夜作》：“旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然？故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。”诗的最后两句采用“对写法”，本是自己思念千里之外的故乡亲人，却说故乡的亲人思念千里之外的自己。“霜鬓明朝又一年”，“今夜”是除夕，所以“明朝”又是一年了，由旧的一年又将“思”到新的一年，这漫漫无边的思念之苦，又要在霜鬓上增添新的白发。

　　王昌龄的《送魏二》：“醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。”这首诗的一、二句叙事写景暗含惜别之情，三、四句诗人却将眼前情景推开，以“忆”字勾勒，从对面生情，为行人虚构了一个境界：在不久的将来，朋友夜泊在潇湘之上，那时风消雨收，一轮孤月高照，环境如此凄清，行人恐难成眠吧。即使他暂时入梦，*猿啼也会一声一声闯入梦境，令他睡不安恬，因而在梦中也摆不脱愁绪。从视（月光）听（猿声）两个方面刻画出一个典型的旅夜孤寂的环境，表现对方因思友而产生的愁绪又深又浓。这当然也是诗人心境的反映；但诗人不写自身而写对方，这就既开拓了新的意境，又使诗作含蓄曲折，意蕴深长，耐人寻味。

　　“对写法”是我国古诗常用的表现手法之一，在中学诗歌鉴赏中常常碰到。所谓“对写”，是指抒情主人公有意撇开自己，从对方着笔，虚写对方思念自己的情形，从而形象真挚的表达自己的思念怀想，将深沉的情思表达得委婉含蓄，真切动人，使诗歌意境更显深邃。运用此法，可以收到一石二鸟之效，得一击两鸣之功，能极大的增强抒情力度，丰富诗歌意境。 如唐代诗人戎昱的《移家别湖上亭》： “好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。”这首诗的构思巧妙之处就在于运用了对写法。诗人搬家之际，湖上亭的一草一木如此深情，柳条藤蔓牵住衣襟，黄莺更是不舍以至啼鸣。作者采用拟人的手法，赋予柳条藤蔓、黄莺以人的情感，借景和物抒情，巧妙而含蓄地表达了诗人对湖上亭的深深依恋，诗趣盎然。

　　再如高适的《除夜作》： “旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然？故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。”除夕之夜，诗人眼看着外面家家户户灯火通明欢聚一堂，而自己却远离家人，身居客舍。两相对照，不觉触景生情，连眼前那盏有着光和热的灯，竟也变得“寒”气袭人。旅馆的清冷和诗人内心的凄寂，惯常写法诗人应要倾吐此刻的悲凉心绪了，可是，诗人却又撇开自己，从对面写来：“故乡今夜思千里。”其实，这也正是“我”“千里思故乡”的一种表现。

　　可见，对写法可使诗作含蓄蕴藉，别具韵味，耐人咀嚼，这就有必要对“对写法”的特点加以探讨。

　　一．巧用衬托，虚实相生

　　古诗中有不少诗句是将设想之境与当前之境进行对比或衬托，以虚衬实，来抒发心中的情怀。而这种设想是从对方的角度出发，比直接写自己来得委婉、曲折，但感情却达到了双向交流的结果。具体的意象，典型的细节，虚实的意境与衬托的手法结合在一起，使诗歌感情显得更加深沉，更加动人，艺术感染力更强。

　　如唐代陈陶的《陇西行》：“誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。可怜无定河边骨，犹是深闺梦里人。”首两句以精炼的语言表现了将士忠勇敢战的献身精神，尾二句笔锋一转，不再写将士，也不写自己感慨，而匠心独运的写闺中妻子仍然梦着已成白骨的丈夫。人已成骨，作者却想象家中的妻子那热切美好的希望。一实一虚，国情家情互为衬托，使全诗产生震撼心灵的悲剧力量，诗意更深挚，情景更凄惨，因而也更能使人一洒同情之泪。

　　二，意境深远，主体隐晦

　　“对写法”诗歌中经常出现月色如霜、夕阳西下、清猿哀鸣、闺房深深、寒风幽幽、愁梦长长的意象，组合形成悲凉哀怨、感人至深的意境。这意境更多的'是诗人想象当中客体所处的情境，这就使得诗歌的意境更加深远，给读者留下无穷无尽的想象余地，使诗歌韵味无穷，深婉动人。 如杜甫《月夜》：“今夜鄢州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌，双照泪痕干？”此诗是诗人在安史之乱时身陷长安时思念妻子儿女之作。有评论家说， “公本思家，偏想家人思己”，诗中写的是妻子思念丈夫，其实恰恰是诗人自己感情的折身，这种写法比说自己如何想念妻子儿女来得委婉含蓄。由于诗歌既写到妻子望月之痴情，又写到小儿女尚未懂事，不解母亲望月情由，从而使得抒情主体飘游不定。其实，抓住“郎州”、“遥”、“长安”、“双照”等词即可明断，妻子只是抒情主体的诗人抒情的凭借。

　　三．语言质朴，主题鲜明

　　“对写法”诗歌言词口语化，往往以生活画面入诗，生活气息浓郁。诗歌语言表面看来似一杯淡水，却于*淡之处蕴含浓郁的诗情，表现诗人对故乡和亲人的强烈眷恋。质朴自然的诗句，饱含诗人的一片深情，具有感人的艺术力量。

　　“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”， “想得家中夜深坐，还应说着远行人”， “晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒”、“料得年年肠断处，明月夜，短松冈”等诗句也无不体现

　　出上述特点。

　　这些诗句无矫饰之情，无故作之态，不以史事用典取胜，亦不以锻炼词句生色，纯以*常语出之，却形象而精练地写出了羁旅远方的心灵飞归故乡之急，思念亲人之切，诗人自作多情之态、思情成痴之状跃然纸上，引起无数读者的心灵共鸣，产生了强烈的艺术感染力。

　　第一种：先写正文，标题及出处写在落款处

　　一般不标点（也可以标点），可分段，也可以不分段，诗文作者、标题等写在落款处。

　　上下两阙分两段，自然书写，参差错落，没有可以的安排。最后三行小字落款。

　　第二种：先写标题出处，后写正文再落款

　　一般采用分段书写，可以有层次感。

　　按照顺序书写，先写词牌名，然后题记，再写正文，最后落款。这种写法适合写斗方和小品，比较现代感。

　　第三种：采用题签形式，将标题出处等写在题签上

　　这是一种比较新颖的书写格式，带有装饰效果，题签多为古色古香的色宣，题签的字可以采用与正文不同的字体，多为古朴的篆书、隶书、汉简等。典型的如下图：

　　掌握了以上三种最为重要的格式以后，可以灵活应用，比如说也可以把这种格式用到斗方、扇面、条幅、横幅上去，万变不离其宗。

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规范汉字倡议书

规范汉字倡议书（通用6篇）

　　在社会一步步向前发展的今天，倡议书的使用越来越广泛，倡议书有利于倡议者交代清楚倡议活动的原因，以及当时的各种背景事实。那要怎么写好倡议书呢？下面是小编收集整理的规范汉字倡议书，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

尊敬的市民朋友：

　　大家好！

　　悠悠五千年，滔滔江河水。*是一个历史悠久的文明古国。*的语言文字是这条历史长河中一颗璀璨的明珠。它记录了华夏儿女励精图治的脚步，它承载了炎黄子孙民族复兴的抱负！灿烂的文字，悠久的历史，使我们一次又一次在心里呼喊：我自豪！我是*人！市民朋友们，汉语是我们的母语，每天我们都在抑扬顿挫的语音中享受汉语的魅力，每天都在横*竖直的书法中得到艺术的熏陶。说普通话，写规范字不仅可以提高我们之间的交流效果、提高大家的文明意识、美化语言环境，更能维护母语的尊严，培养国民的爱国之情。因此，说好普通话，写好规范汉字，是我们每一位*人义不容辞的责任和至高的荣誉，为此我校向全体北塔区市民发出以下倡议：

　　1、以说普通话，写规范汉字为荣。

　　2、学*使用普通话，逐渐养成说普通话的良好*惯，形成良好的语言交际环境。

　　3、规范使用汉字，不写不规范的繁体字，简化字，异体字。确保注音、用字和标点符号规范无误。

　　4、以学校为基点，在自己讲好普通话，写好规范汉字的同时，大手牵小手，积极参与社区各种语言文字活动。

　　5、开展“规范社会用字，树立城市形象”啄木鸟行动，对城市公示性用字进行地毯式检查，帮助相关单位和部门进行整改，使全社会都能强化用语用字的规范化意识。

　　请讲普通话，方便你我他；写好规范字，从你我做起。全体市民朋友们，让我们齐心协力说好普通话，写好规范汉字，在北塔区境内营造一片浓浓的文化氛围，为“构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化”而努力吧！

敬爱的老师、亲爱的同学们：

　　大家好！语言文字是人类交际的重要工具。普通话和规范汉字是我国的通用语言文字。规范使用普通话，不仅可以提高同学之间、师生之间的交流效果，还能增强大家的文明意识。

　　为了响应上级号召，我校预计开展“说普通话，写规范字”的活动。来杜绝我们发现的一些不足，比如我们的同学，在书写时出现的不规范字或异体字；而且，我们的很多同学总认为，说什么话，写什么字，是微不足道的小事。其实不然，语言文字的规范使用是我们每一个教师和学生义不容辞的责任。值此之际，学校向全校师生发出如下倡议：

　　一、在日常的学*和校园生活中，老师之间，师生之间，学生彼此之间的交流应说普通话，努力说好普通话；在日常的生活和交往中，尽可能用普通话。

　　二、日常生活中时刻注意自己的口语发音，并且能和周围的同学相互督促，积极纠正普通话发音，使规范用语成为一种自觉行为。

　　三、学生作业、课堂练*用规范字书写，不写异体字以及不规范的字。教师批改作业使用规范字。

　　亲爱的老师们、同学们，让我们从现在做起，从自身做起，大力推广普通话，形成讲普通话的自觉，使普通话成为校园语言、生活语言。相信在我们的共同努力下，我们的学校一定会成为一个顺畅交流的和谐校园，一个开满文明之花的美丽校园！

各位老师、同学们：

　　语言是人类最重要的交际工具，为适应社会发展的需要，实现人们明白、流畅、和谐的交流，作为*人，我们必须要掌握好标准的母语——普通话。“说普通话四海同音，写规范字九州一体”。生活中有一些人不规范使用我们优美的汉语，说出许多错误的语言或令人费解之话，写出很多的错别字。这是不正常的现象，更不符合交际交流的实际。因此，希望全体医学积极行动起来，纠正这种用语不规范，错别字泛滥的不正风气。规范、准确使用汉字，从我做起，从现在做起，使普通话成为我们学*生活的主要交流工具，

　　提高我们使用语言文字的素质和修养。

　　向全校师生发出倡议——说普通话·写规范字·做文明人，从自我做起，从身边做起。现向全体师生提出以下倡议：

　　1、在日常的学*和生活中，坚持说普通话，努力说好普通话。

　　2、认真学写汉字，规范书写，不写错别字，不写繁体字、异体字等不规范的汉字。

　　3、增强“推广普通话、推行规范汉字”意识，在学校、家庭和社会中，努力营造良好的“说普通话、写规范字”氛围，起到积极地示范、监督作用。

　　4、积极纠正身边不说普通话、不写规范字的行为。

　　5、坚持在课内外与老师、同学交流时使用普通话，并能达到准确流利。

　　6、尽量带动家长及身边的人在生活中使用普通话，并在力所能及的范围内积极主动推广普通话。

　　7、普通话说得不太好的同学多听听标准的普通话，坚持长期练*，力争说好普通话。

　　8、使用文明语言，做文明人，不说脏话，做文明校园内的文明学生。说普通话·写规范字·做文明人，是素质教育的一项重要内容。亲爱的老师们、同学们，让我们从现在做起，从自己做起，说好普通话，用好规范字，树立“说普通话，写规范字，做文明人”的形象，从今天开始，让我们周围飘荡起标准规范之语，洋溢着文明悦耳之声，留下清新暖人之话！让我们用我们的实际行动，为我们的学校争光。

亲爱的老师们、同学们：

　　现在普通话和汉字在国际上占有越来越显著的地位------它成了联合国六种工作语言之一，成了香港，澳门同胞以及外国人争相学*的热门语言和文字。

　　同学们，我们作为使用汉语的小主人，每天都在抑扬顿挫的语音中享受汉语的魅力，每天都在横*竖直的书法中得到书法艺术的熏陶。规范地使用普通话，写好汉字不仅可以提高同学之间、师生之间的交流效果、提高大家的文明意识、美化校园育人环境，更可以维护母语的尊严，培养同学们的爱国之情。因此，说好普通话，写好规范汉字，是我们每一位少先队员的责任，为此校大队部向全体少先队员发出以下倡议：

　　1、以说普通话，写规范汉字为荣。

　　2、坚持使用普通话与老师、同学交流，并能达到准确流利，养成说普通话的*惯。

　　3、在社会生活中尽量坚持使用普通话，成为说普通话的楷模。

　　4、学*各种语言文字规范，确保我们的作业、试卷、班级板报等注音、用字和标点符号规范无误。

　　5、以校园为基点，在自己讲好普通话，写好规范汉字的同时，小手牵大手，走出校园、走出社区，积极参与社区各种语言文字活动。

　　6、开展“规范社会用字，树立城市形象”啄木鸟行动，对校园内外公示性用字进行地毯式检查，帮助相关单位和部门进行整改，使全社会都能强化用语用字的规范化意识。

　　众人划桨开大船，众人拾柴火焰高。同学们，让我们齐心协力说好普通话，写好规范汉字，在校园中营造一片浓浓的'文化氛围，为“构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化”而努力吧!

亲爱的老师们、同学们：

　　大家好!

　　古老的*汉字，方方正正、一点一横、一撇一捺都苍劲有力，气贯长虹。尽显中华精神!随着*社会的发展和进步，现在汉字在国际上占有越来越显著的地位，当今世界出现了学*汉语的热潮。同学们，我们作为使用汉语的主人，每天都在抑扬顿挫的语音中享受汉语的魅力，每天都在横*竖直的书写中得到书法艺术的熏陶。写好汉字不仅可以提高同学之间、师生之间的交流效果、提高大家的文明意识、美化校园育人环境，更可以维护母语的尊严，培养同学们的爱国之情。因此，写好规范汉字，是我们的责任。

　　汉字一个个饱含着作者真挚的情感;一行行透出了中华民族古老的气息;汉字是世界上最古老的三大文字系统之一，也是仅存的流传至今的文字。在他形象多变的字体中，蕴含着我国劳动人民无穷的智慧。为此，我们向全体同学发出以下倡议：

　　1、坚持一天一练，培养持之以恒的精神;

　　2、培养提笔练字的好*惯，确保我们的作业、试卷、班级板报书写规范、美观;

　　3、学*汉字书写规范，认真写好一笔一画，培养耐心、细心地品质;

　　4、勤学苦练写好字，争做一名优秀的中学生。同学们!让我们一起共同努力练好字、写好字，争做一名合格的*人。

xxx：

　　中华汉字，生动形象。传播文明，盖世无双。汉字是中华的灵魂，是中华民族的骄傲。随着国力的增强，国际的交流的频繁，汉语日益被各国人民接纳和学*。然而在大街上、商店里以及一些广告语中，常发现有错别字、滥造字、乱用成语等现象。这无疑是一颗闪闪发亮的明珠失去了光泽。

　　不规范用字的情况是不容忽视，只要你细心就会发现，如：有的把螃蟹的“蟹”写成“蚧”；有的把夜宵的“宵”写成“肖”；有的把打蜡的“蜡”写成“腊”等。这些都是我们街头的不规范用字现象。这些不规范用字对我们的生活带来很多的影响。就如《一点值万金》的故事，一点之差就损失18万元，这样的代价真不可小看！特别是刚开始学*认字的小朋友，对语文的掌握不太深，接触到这些不规范的字后，久而久之，而“以错替对”，这可是一辈子的影响啊！

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