拟写标语为营造书香

营造书香家庭心得体会

营造书香家庭心得体会（通用9篇）

　　当我们积累了新的体会时，马上将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学*、工作生活状态。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编帮大家整理的营造书香家庭心得体会，欢迎阅读与收藏。

　　每一位家长都希望自己的孩子爱读书、多读书、读好书。除了在学校老师的教导之外，培养孩子良好的阅读兴趣和*惯，努力营造一个书香家庭，我认为是我们每一位做家长的责任。

　　一、营造良好的阅读环境

　　我们家有藏书很多，家里专门为孩子购置了一个书柜，孩子的书柜由自己放置、管理和使用，使孩子拥有自己的图书，象拥有自己的玩具一样，可以随时取阅、欣赏。

　　二、激发高昂的阅读兴趣

　　父母热爱读书，这是对孩子最有效的教育。我们做家长的有了读书的*惯，孩子就容易爱读书。古训有"*朱者赤，*墨者黑"。孩子在家庭中，必然要受到父母家人有意无意的潜移默化的影响。希望孩子爱读书、知勤奋，当家长的只有身体力行地带头读书看报，方可对孩子产生有效的影响。尤其亲子共读，效果更是事半功倍。一本书，两代人，三人读，缕缕书香沁心脾，丝丝亲情乐融融。家长与孩子共读共写，在温和的灯下，和孩子打开同一本书，一起阅读、讨论、学*，做孩子学*的伙伴。家长还可以把读书内容和感受，发到"班级博客"，让阅读真正走进孩子心灵深处。亲子共读让书香浸润到了家庭，家长与孩子共同分享了读书的乐趣。让育人的空间从学校延伸到了校外，从而很好的发挥了家庭的育人功能。

　　三、教给科学的阅读方法

　　1、首先教给孩子怎样处理不认的字和不懂的词的方法，就是学会查字典、辞典等工具书。

　　2、教给孩子怎样进行滚雪球式的背诵方法，来积累相关的语言。

　　3、教给孩子怎样朗读、默读、速读的方法。

　　4、教给孩子怎样由读到想，再由想到读的阅读方法。

　　5、最后让孩子学会阅读、思考和表达。

　　现在，书对孩子来说已是最大的的精神财富了。书让她在学*之余，不但知晓了天下大事，懂得了很多人文事故，更培养了她的阅读*惯。给她营造一个充满爱与温情的阅读环境，快乐地阅读，翱翔在书的海洋中，度过一个快乐的小学生涯，让书香滋养童心。

　　我喜欢读书，我的女儿也喜欢读书，可是给孩子选择什么样的书才对孩子的发展、身心健康有益，一直是我的困惑。现代物质文明的发展，电视、网络对孩子的诱惑，在经济利益驱使下的儿童读物，虽然孩子喜欢读，可我觉着很多书对孩子的身心发展并不太好，甚至是有害的；而对孩子有教育

　　“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”，读书可以使我们增长见识，不出门，便可知天下事，读书可以让我们变得有修养……，读书还有很多好处，就等有心人慢慢去发现，而其中最大的好处就是让你有属于自己的本领，靠自己生存。

　　望子成龙是天下父母共有的希望，但并不一定都能够如愿以偿。我们知道，一个人的成功，天赋很重要，后天的教育更为重要。在孩子成长的过程中，父母是孩子的第一任老师，父母的教育对孩子来说，是直接的、持久的，其影响力是无可替代的。

　　现在的家庭大多只有一个孩子，孩子的未来关系到一个家庭、一个家族的未来。如何培养孩子是一个让很多家长都头疼的难题，但大多数家长都能认识到良好的学**惯的重要性。在女儿“依依呀呀”刚刚学会说话时，我们就常常给她读一些儿歌、小故事，孩子听着读书声会很安静，有时会在读书声中悄然睡去；一岁左右的时候，给她买各种有图画的卡片，连环画书让她翻看；两岁半多的时候，给她办理了绘本馆的借阅卡，刚开始的时候都是我们给她把绘本借来和她一块阅读，但是看着她兴趣不大，后来我们会带她到绘本馆让她挑选一些自己喜欢的绘本，可能是由于女孩的缘故吧，她比较喜欢图画颜色丰富的绘本，对那些颜色单调的都敬而远之；到了幼儿园大班，我们开始给她读一些《少儿十万个为什么》、《小故事中的大道理》之类的书籍，现在睡觉前读书已经成了每天晚上的必修课，有时候她会记着，少读一本也不行，而多读几本，她从不表示反对。

　　现在的生活节奏很快，由于工作、生活的压力，很多时候家长一听到孩子讲话就烦，尤其是当孩子讲的内容是自己所熟悉的时候，孩子没说几句就把孩子打发到一边去了，弄的孩子灰头土脸。有时候别看一句话，会极大的挫伤孩子的积极性，这时候，如果家长能够坐下来，耐心的倾听，做个忠实的听众，哪怕她说的你早就知道，这对她来说也是极大的鼓舞，这样受人关注的效应，肯定会激发她更加努力的去读书，她会把从书中学到的东西再次说给你听。不论是读还是说，我们都不要忘记给孩子一点掌声，哪怕她只读懂了其中的一句话、一个故事，只要她有一点点收获，我们都不要忘记给孩子一点掌声，掌声是激励孩子努力读书的一剂良方。

　　从和孩子的读书学*中深深的体会到，环境在影响孩子的发展中也很重要，而家庭文化环境显得尤为突出。如父母有浓厚的学*兴趣，常常手不释卷，家里充满这浓厚的学*气氛，孩子在父母的言传身教下，就会从单纯的模仿到主动的学*。前一段时间我有一个专业技术考试，经常熬夜看书，等到考试结束后，孩子还会经常问我最*怎么看书少了。培养家庭浓厚的学*气氛，最重要的是父母的身体力行和以身作则，为孩子作出表率，以达到潜移默化的效果。

　　在和孩子一起读书学*的过程中，我们深深的感到，进行亲子阅读，即能沟通家长和孩子的感情，又能激发孩子的学*兴趣，还能增长我们的见识，形成全家学*的氛围，可谓一举三得。我们在陪孩子一起读书的过程中，毫无顾忌的大声朗读，遇到精彩的内容，我们会和孩子发出朗朗的笑声，渲染出愉快而又幸福的家庭氛围；有些奇思妙想的内容，能激发出孩子强烈的求知欲望，让读书成为家庭生活中必不可缺的一部分，营造家庭读书的环境与气氛，让孩子在家中时时感受到书的气息和馨香。愿这一路的书香伴随着女儿健康快乐的成长！

　　“风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心”。真正的读书，是从书本参见世界，交给孩子一把书籍的钥匙，让她开启科学的大门，创造出属于她自己精彩的人生。

　　书籍是人类最好的朋友，俗语说“良书益友”。可现在很多孩子对这个好朋友一点都不感兴趣。他们每天看电视，泡网络，打游戏，看书对他们来说是一件很无趣的事情。作为孩子的父母，应该有责任去告诉你的孩子，阅读是一件很快乐的事，书本是我们最有趣的玩具。下面与大家分享一下我对亲子阅读的几点体会。

　　一、创设阅读环境让孩子爱上阅读。

　　要孩子爱读书，先要让他在读书之前爱上读书的气氛。首先父母自己要热爱阅读，以自身读书的热情感染孩子，其次要创造出一个轻松自在的阅读环境，一只灵巧的小书架、一张舒适的小书桌，一台明亮的小台灯，都能让孩子感受到浓浓的阅读的气氛。

　　二、让孩子看自己爱看的书。

　　阅读是一种求知行为，也是一种享受。因此家长除了对不健康的读物进行控制外，不需要对孩子所读书籍的内容、类型和范围进行人为的约束和控制。把书的选择权还给孩子。很多家长会很功利的认为，只有作文书、名著这些能提高学*成绩的书才是好书，所以剥夺了孩子选择自己爱看的书的权利，从而减弱了孩子对看书的兴趣，甚至对阅读产生抗拒。

　　三、与孩子共读一本书。

　　亲子阅读可以让父母找到与孩子深入交流的共同话题。与孩子共读一本书，通过对书中内容的交流和讨论，不但可以增加孩子对阅读的兴趣，还可以增进亲子关系，了解孩子的内心世界。

　　四、培养阅读*惯，听书也是一个好办法。

　　很多孩子一直都没有阅读的*惯，如何让孩子从拾看书的乐趣呢？听书也许是一个好办法。让孩子听他喜欢的书，引起他对书中内容的兴趣，引导孩子从听书过渡到看书。也可以听一段精彩的故事片段，“勾引”孩子去看该本书。

　　培养孩子良好的读书惯，需要家长和孩子的共同努力。

　　阅读可以潜移默化地培养良好的读书*惯，尽管起初是被逼的。但是只要形成*惯，将终生受益。朱永新教授在其《新教育之梦》一书中曾提到：“读书，是孩子们净化灵魂、升华人格的一个非常重要的途径。”让孩子“多读书、乐读书、会读书、读好书”日益成为每个家长的共识多年以来，以激发孩子读书的兴趣、培养孩子读书*惯为目的，与孩子一起开展读书活动，使全家人受益匪浅。

　　由于我们夫妻从事的职业原因，我们是不断学*，所以读书也是我们日常生活中的一件常事，经常利用饭前饭后，睡觉前的一些时间看书，学*。从孩子很小的时候，我和妻子就很重视孩子读书*惯的培养，但这种重视更多的停留在想法上。实际行动中我们做的很不成规律，所以效果也不好。

　　上幼儿园后，在老师组织的讲故事比赛中，儿子获得了表扬，尝到了读书乐趣，这样在老师的督促和指引下，我们夫妻俩在培养孩子读书*惯方面坚持不懈，并取得了较为理想的效果。

　　我们一开始给孩子买的一些非常短小的故事开，也在网上下载些小故事让他听，孩子逐渐的对读书有了兴趣的。孩子读书的'过程，我们刚开始给他讲，慢慢的和他共同读，等他树立了读书的信心和养成读书的*惯后，我们就放手让他自己读，读完后给我们讲讲。这样有效的促进了他对读书的反思。现在孩子读一篇《伊索寓言》故事都会想一想，说一说它的寓意，这意味着孩子在逐渐的养成独立思考的能力，总结文章中心思想的能力。

　　妻子本来就是一个爱读书的人，我也很想通过读书来提高自己的文化素养，在读书活动的指引下，我们家基本上都不看电视了，这样，大人提高了素养，孩子养成了读书的好*惯，为家里节省了不少电费，还减少了看电视接受的辐射，有益于全家的身体健康。一箭四雕啊。当朋友们惊讶我们的孩子能背下两页《三字经》时，当孩子把“读书小明星”，“书香家庭”的喜报拿回家时，孩子的心情何止“高兴”二字，做家长的又怎不会得意洋洋？我不想说孩子“为中华之崛起而读书”这样的豪言壮语，但生活在一个文明的社会里，孩子的文化底蕴就决定了他将来结识的朋友，生活的质量。

　　阅读，徜徉在书香世界里，让我品尝到无穷的乐趣。在和家人一起阅读的过程中，我不但体味着孩子成长的快乐，更感受到书给我们积累了丰厚的知识财富。欣慰的是孩子会慢慢长大，会有自己越来越丰富的心灵世界，会有自己的思考和选择，会有独自读书的那份安然。因为他已经喜欢读书，热爱读书，会读书了。

　　孩子终于要放寒假了，作为家长也感觉到可以利用寒假的时间好好陪孩子玩玩，自己也可以放松一下，不用再每天陪孩子检查作业和改错，心理也和孩子似得一样高兴。看到孩子寒假作业时，各种活动还真是不少。既然是孩子的寒假作业，作为父母当然要全心全力帮助孩子，从哪着手呢？当仔细阅读《日照港第二小学寒假亲子共度倡议书和征文通知》后，让我感觉到学校和老师真是用心良苦，通过书香家庭建设活动，建立了孩子和父母共同成长、共同学*的*台，用有限的时间，学到更多的知识，在这里真心的感谢学校和老师们的努力，谢谢你们！

　　二年级的学生，因年龄原因，思维幼稚、好动，加上外界干扰因素多，如电脑游戏、网络、动画片等因素无时无刻不在吸引着孩子的注意力，且充斥着暴力、言情等内容，十分不利于孩子的健康成长。闲暇时，问孩子最想做的是什么？"玩电脑"回答道，最想吃的是什么？"肯德基"回答道，唯独对看书是只字不提。

　　书是提高素养、升华人格的一个非常重要的途径。怎样培养孩子的读书兴趣，我个人认为，有计划的安排孩子读书时间，父母和孩子一起阅读，养成良好的读书*惯，读好书对于孩子的成长而言，至关重要。

　　为此我制定了我们家庭寒假期间读书活动计划：

　　一、每晚与孩子读书半个小时，让孩子明白所读内容与含义，父母负责解释。

　　二、每读一本书，让孩子谈体会，写读后感，父母负责修改和给老师信箱投送（寒假作业）。

　　三、早起到奶奶家的路上播放古诗，父母负责解释古诗含义。

　　四、锻炼孩子对好词佳句的运用，提高作文的写作能力，父母负责提示。

　　五、定期或不定期采购新书（老师推荐、孩子同学推荐、家长推荐、网络推荐等）。虽然我们家读书活动开展的时间不长，而且每天下班后还要抽取时间来陪孩子阅读，有点辛苦，但是每当孩子嘴里"蹦出"一个妙词佳句来形容某一件事情时，心理总是感觉欣慰无比。家长朋友们：在把人生最好的礼物—"好书"送给孩子的同时，我们也一起投入到书香家庭的活动中来，不辜负老师的期望，密切配合，激发孩子的读书兴趣，让孩子"德、智、体、美、劳"全面发展。

　　我们家是一个书香家庭。从66岁的爷爷，到刚满2岁的妹妹，个个都爱看书，特别是姥爷和爸爸，很爱读书，他们不仅知识丰富，写作也很好，我从小就爱上了读书，作文也有所进步。

　　从我出生起，妈妈就给我买了许多绘本、图画书等，并一有空，就和我一起看。培养了我的阅读能力和阅读兴趣。上了幼儿园大班后，我已经能自己一个人读书，很少有不认识的字，也成了家里一个“小小知识家”。

　　上了小学后，我便有一个自己的书架和“阅读存折”。每天晚上，我都会把今天读过的书写到阅读存折上，把它的作者、字数写到上面，保存下来。才到二年级，我的阅读存折上就已经“存”了一百多本书名，累积字数已经超过五百万字，这本存折将会使我的知识积累每天都会丰富，每天都会提高。

　　我们家被评为“书香家庭”的称号。我还在我们学校举办的“诗词英雄”比赛中被评为“金牌诗词英雄”了呢。这更提升了我的读书兴趣。因此，爸爸和另外几位同学家长专门为我们组织成立了一个读书小组，我们读书小组在这一年里，家长们把我们从一颗颗小种子，培育成了一棵棵不怕困难的、挺拔的小树；从回答问题也回答不好，到自已出题自己思考自己主持；从背古诗量仅几十首，到现在几百首都倒背如流。

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营造书香校园资料

营造书香校园资料

　　一个热爱阅读的老师一定能够培养出热爱阅读的孩子。新教育人常说：行动，就有收获；坚持，才有奇跡。老师们只要有新教育情怀，就一定能把孩子们领上阅读的智慧之旅。下面小编带来的是营造书香校园资料，希望对你有帮助。

　　一、阅读源于需要，让师生以书为伴

　　车站小学，是一所座落在柏临河畔的农村小学，曾经蓬勃于以皮影为主的校本课程开发。如今，在沉寂与思考中，和新教育撞个满怀。这种情怀源于需要，叶圣陶先生说：“要做先生先做学生”“老学”才能成为“老师”，各年级语文老师多年来，把各年级必背古诗词集结成电子稿，利用晨读和课后整理时间，进行吟诵、检查，学校每学期都会开展经典诵读的综合素质展示，虽然孩子们是人人参与，但也有因人而异，滥竽充数的。

　　目前，高新区下发的阅读记录卡，仅仅填上必背古诗词是不够用的。于是《朝读经典》成为需要，是一种及时的营养补充，课外书籍的阅读必须成为精神大餐。春秋寒暑每一天都得记录阅读的痕迹。作为教师的我们更要走在前面，有“一桶水”的容量才有能力与孩子们分享“一杯水”的见解。那么随之而来的就是师生共读，老师们将孩子们共读的精彩分享到家长群，亲子共读也在萌动中蓬勃发展，越来越多的家庭加入阅读的行列，阅读成为一种需要。

　　二、阅读萌于环境，让阅读变成*惯

　　新教育实验提出：“要想说得精彩，必须思考得精彩。”当阅读分享成为常态的时候，孩子们心中都在暗中较劲：要以怎样的交流赢得大家的喝彩？课间午间，很多同学捧着书，爱不释手，有的拿着铅笔在书上勾画，有的一边阅读一边做笔记，摘抄精彩的语句或段落，有的拿着书和小组同学聚在一起探讨阅读疑难。课前五分钟的`阅读分享，是同学们最兴奋最不舍的时刻。

　　阅读是思想之母。我对本班同学提出要求：每节课前一定要有两位同学进行共读内容的分享，同学们按座次轮流进行。对于阅读，每个人都要有自己独特的见解与思考。有的同学不善言辞，有的怯场，有的滔滔不绝而超时……所以课前五分钟的阅读分享，起初的时候，我要求同学们先写在纸上准备好，二分半钟，不能超时，当然也不能低于二分钟，开始训练的时候，可以拿着手写稿念，三次煅炼的机会之后，要有站在讲台娓娓道来的沉着，要有聚集共读书目细节之处与他人不能重复的个人思考，语言表达要抑扬顿挫，能引发听众共鸣。反复练*，部分同学慢慢地学会抓住阅读细节，营造一种引领师生共同思考的阅读分享氛围。

　　为了做阅读分享中独一无二的自己，同学们已经把阅读变成*惯。总是想不出要分享什么的部分同学，也不停地忙碌在书本与同学们之间，请教小组同学，请教分享高手；回家请教自己的亲人团……

　　共读分享营造了一种积极的阅读氛围，坚持21天，好的阅读*惯便可养成。叶圣陶说过：教育就是培养*惯。

　　三、阅读重在坚持，让阅读润泽人生

　　教育家苏霍姆林斯基在其著作中这样写到：“无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一”。阅读让师生一起成长，在以书相伴，共同成长的生活中，除了师生共读、家庭共读、读书分享以外，我们还必须用文字记录阅读的轨迹，见证我们与阅读相伴的日子。可以是日记、感受或体会，要想写得精彩，必须做得精彩！当孩子们已经爱上阅读，仅仅是老师要求共读的内容，已经无法满足他们的精神需求，有的喜欢历史故事，有的喜欢神话故事，还有的喜欢科技知识类，甚至有喜欢剧本的……此刻的他们，三言两语分享一种观点，已经不那么难了，可是要让他们记录阅读感受，他们有些懒怠，好些聪明的孩子喜欢看书，爱说，却不爱动笔；最初的日记要求，是需要每天检查的，这是孩子们记录人生的开端。我鼓励他们，写日记是让他们记录自我人生传奇的起点。这一切都要留存下来，从小建构起成长的资源库。长大了，既便是成不了名人，这个资源库将是你一生最美回忆，无价之宝！

　　因为老师和家长的每天督促与检查，因为每周的日记分享活动，日记任务已不再那么艰难，日记与阅读相伴的日子里，孩子们的共同话题多了，我发现同学们的日记内容越来越丰富，越来越有趣，文笔越来越流畅、优美，对问题的思考也越来越有个性。

　　日记与阅读伴随孩子们成长，润泽的是一片片生命的绿洲。

　　四、阅读聚焦文化，让校园沐浴书香

　　阅读文化，从文化阅读开始。故事、字谜、笑话、漫画、书法、民歌、对联、诗词；汉字密码解读，华语文化欣赏，汉字魔方等等这些，从中总能让孩子们找到自己的所爱，投其所好，号召家长们一起来帮助孩子爱上阅读，特别是低年级的学生从故事绘本开始做起。“兴趣是最好的老师”，只要调动学生阅读的兴趣，就会一发不可收。家长为孩子买书的投资是不可犹豫的，班级的图书柜也是需要家长们一起来丰富的。老师要帮助学生，与家长合作指导学生对图书进行分类：故事类、诗词类、科普类等等，读书漂流、结对共读、读书分享、阅读展示这些活动的开展，都是在营造一种积极向上的阅读环境，让孩子们时刻享受阅读的成就感！书声朗朗，淋浴书香的校园，将是师生共同成长的乐园。

　　阅读聚焦文化，这就需要作为老师的我们要以阅读课程的形式对学生的阅读进行有效地指导。我思考阅读课程可以从以下方面汇编：兴趣阅读与分享（一二年级）、层次阅读与分享（三四年级）、分类阅读与综合阅读（五六年级），根据学段特点目标明确，有较好的经验阅读的方式方法的指导。

　　阅读势必需要以课程的方式得到更有效的落实。全民阅读更是需要阅读课程的推进。引领孩子们不忘初心，做新时代的“读书郎”！

　　除了“世界读书日”开展区级阅读展示活动外，我们学校每学期一次的“阅读文化节”，用仪式的形式，以活动为载体，让师生与家长象盼着过年一样的盼着每学期一次别样而精彩的阅读文化节活动。用仪式的形式给学生幼小的心灵播洒热爱阅读的种子。让阅读与书本、生活融为一体，与社会经济的发展接轨，与世界接轨。

　　一群有新教育情怀的老师们期待着，舞台因阅读而更加炫目，生活因阅读而更加精彩！学生站在学校舞台的中央，与书共舞，舞动生活。

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营造书香校园宣传语

营造书香校园宣传语

　　校园，指大学、学院或学校校园中的各种景物及其建筑；凡是学校教学用地或生活用地的范围，均可称作校园。下面为大家带来了营造书香校园宣传语，欢迎大家参考！

　　1、百年崇教育英才，乐学勤勉创新风。

　　2、百年天下桃李，一心情怀芬芳。

　　3、博览，开阔视野；读书，远离*庸。

　　4、畅游书海，塑完美人生。

　　5、倡导全民读书，享受读快乐。

　　6、传统文化进课堂，礼仪花香满校园。

　　7、创建书香校园，打造精品学校。

　　8、创建书香校园，读改变人生。

　　9、德才双馨志凌云，誉享全球四眼碶。

　　10、点亮读之灯，开启智慧之门。

　　11、点燃读书激情，共建书香校园。

　　12、读高雅书，做高尚人。

　　13、读好书，明责任，争做文明人。

　　14、读好书，*美德，立良行。

　　15、读好书增长才干，学伟人勇攀高峰。

　　16、读经典书，做书香人。

　　17、读千古美文，做少年君子。

　　18、读书，让我们更快乐；读书，让我们更有知识；读书，为人生奠基。

　　19、读书，为精神打底，为人生奠基。

　　20、读书成就文明人生，文明成就读书梦想。

　　21、读书好，好读书，读好书，做一个幸福的`读书人。

　　22、读书励志，学*成才，奉献家乡。

　　23、读书求知明理，和谐进步创新。

　　24、读书引领成长，享受读书幸福。

　　25、读书与教育，任重而道远。

　　26、读文化经典，传承中华文明。

　　27、读一本好书，留一生记忆。

　　28、锻炼体能，磨砺意志，追求更快更高更强；展示健美，较量智慧，锤冶灵气才气骨气“。

　　29、多读书，读好书，让生命溢满书香。

　　30、腹有诗书气自华，最是书香能致远。

　　31、腹有诗书气自华。

　　32、改变人生，从读开始。

　　33、感觉文字之美，尽享读书之乐。

　　34、共建书香校园，同享读书之乐。

　　35、构建书香家庭，培育儒雅一代。

　　36、和经典相伴，与书香同行。

　　37、和声细语显淑女气质，谦恭礼让展绅士风度。

　　38、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

　　39、弘扬传统文化，浸润幸福人生。

　　40、弘扬民族文化激发民族自尊。营造书香校园提高办学品位。

　　41、弘扬民族优秀文化，建设高雅校园环境。

　　42、厚积薄发，用书籍点亮人生；喷薄欲出，让感动溢满校园。

　　43、慧仁和谐音，书墨香满园。

　　44、汲取知识的力量，建设美好的校园。

　　45、汲取知识力量，建设和谐校园。

　　46、精读一本经典著作，与名人伟人对话，点亮心中的明灯。

　　47、聚师生合力，扬传统文化，创优质学校。

　　48、开卷有益，为生命加钙补锌。

　　49、开展全民读书，建设书香校园。

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营造书香校园共享美好人生**下发言稿

营造书香校园共享美好人生**下发言稿

　　随着社会不断地进步，发言稿使用的情况越来越多，发言稿可以帮助发言者更好的表达。那么你有了解过发言稿吗？下面是小编整理的营造书香校园共享美好人生**下发言稿，希望对大家有所帮助。

尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　大家好！

　　今天我演讲的主题是《营造书香校园，共享美好人生》，当这三月大地苏醒时春风带来了花的芬香，当你正享受这沁人心脾的芬香时，你是否嗅到一丝“书香”。

　　一本书，里面蕴藏的无穷多，有作者的思绪，有做人的道理，里面总有那么几句话会触动你心灵的深处，我们跟着书中的文字一起忧伤，一起开心，一本好的书，就如一位良师，一位益友，在你一生中总少不了几本好书。

　　但我们也不可无选择地读书，我们应当“好读书，读好书”。不要说自己没时间，读书无用，我国伟大的*就特别爱读书，且十分爱作批注，仅仅一本十万字的书，就作了一万多字的批注，这告诉我们读书不仅要“眼到”，还要“心到，口到，手到”，世界文豪高尔基一次家中失火，他只顾将书抱走，其它的东西他什么也没拿，为此，他差点丧身在火海中。因为他明白“书籍是人类进步的阶梯。”所以，他才会这样的爱书如命。

　　再说，难道“举杯邀明月，对影成三人”，这样优美的唐诗打动不了你吗？难道你会不喜欢“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。”这样豪迈的宋词吗？

　　好书带来的好处无尽，《爱的教育》让爱的.美德永存于我们心中，《鲁滨逊漂流记》让我们知道在困难面前要勇于挑战，《中华上下五千年》让我们了解远源流长的*历史……每每读一本书都能受益匪浅。可能会有人说：“我读了许多书，为什么我感觉一点作用都没有呢？”那必然是你没用心看或你的读书方法错误。

　　在此，我给大家提出一个读书方法，广泛读书的同时精细读。

　　读书并不是只用眼睛打扫就可以，这样的话，在你脑海中印象不深，作用就自然很小，所以我们应该在读书的同时，将自己认为好的句子或词语作个标记，在读到某一段心中有所感悟时，将其写在旁边，遇见不会读的字在查阅字典后标注在上面，这样，都可以有效的加深印象。

　　总而言之，读书的方法有很多，但我们要找到最适合自己的，这样，读书对你才会是一件有趣快乐的事，你才会感到你所得到的好处，你才会觉得心灵得到净化，情操得到陶治，这样，你才会真正地爱上读书。

　　现在，让我们一起拿起身边的好书，走进书的世界，探索书的奥秘，领略书的神奇，让“书香”飘满校园，享受美好人生吧！

　　谢谢大家，我的演讲结束。

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书香校园标语170句

书香校园标语170句

　　在日常的学*、工作、生活中，大家都经常接触到标语吧，标语具有在理智上启发人们，在情感上打动人们的作用。还在苦苦寻找优秀经典的标语吗？以下是小编帮大家整理的书香校园标语，希望能够帮助到大家。

　　1、与经典同行，伴书香成长。

　　2、我读书，我感悟，我快乐。

　　3、倡导全民读书，享受阅读快乐。

　　4、与博览同行，开拓广阔视野。

　　5、共建书香校园，同享读书之乐。

　　6、读经典的书，做有根的人。

　　7、书是人类心灵的反光镜，也是映射凡尘的`转折点。

　　8、书乃物中精华，善求者必博。

　　9、书香飘满校园，文化浸润童心。

　　10、漫步书林，遨游学海。

　　11、营造书香校园，倡导读书人生。

　　12、与经典同行，和圣贤为友。

　　13、感知文字优美，畅游书的海洋。

　　14、感受文字之美，尽享读书之乐。

　　15、开卷有益，为生命加钙补锌。

　　16、好读书，放眼世界，博览天下。

　　17、读书成就梦想知识照亮人生。

　　18、书籍是横渡时间大海的航船。

　　19、读经典书，做书香人。

　　20、倡导读书风尚，促进文明和谐。

　　21、诵读文化经典，传承中华文明。

　　22、百年崇教育英才，乐学勤勉创新风。

　　23、同名著为伴，塑造美好心灵。

　　24、让学*成为终身的必需，让读书成为永远的*惯。

　　25、书香伴我成长，知识伴我同行。

　　26、灵魂创造经典，经典塑造灵魂。

　　27、读书，让生活更和谐。

　　28、读好书，做一个品德高尚的人。

　　29、读书，识万物，明一理。

　　30、畅游书海，塑完美人生。

　　31、书香致远，墨卷致恒。

　　32、书是人类进步的阶梯。

　　33、读经典书，做精彩人。

　　34、静悄悄的读书，每天半个小时。

　　35、用书籍开启智慧，让智慧点亮人生。

　　36、百年天下桃李，一心情怀芬芳。

　　37、书籍的家园，知识的海洋。

　　38、书籍是人类进步的阶梯。

　　39、书籍点亮人生，书香洋溢校园。

　　40、沐浴书香，快乐成长。

　　41、传统文化进课堂，礼仪花香满校园。

　　42、读书放飞梦想，拼搏成就未来。

　　43、读好书，明责任，争做文明人。

　　44、读书点燃智慧，知识照耀人生。

　　45、与好书做伴，与文明同行。

　　46、营造书香校园，培养人文精神。

　　47、书是人们最忠实的朋友。

　　48、书香飘万家，陶冶你我他。

　　49、知人知理知事，读人读理读书。

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关于营造书香校园活动方案

关于营造书香校园活动方案（精选15篇）

　　为有力保证活动开展的质量水*，常常需要预先制定活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定计划类文书。我们应该怎么制定活动方案呢？下面是小编为大家整理的关于营造书香校园活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　一、指导思想

　　营造“书香校园”，引导学生博览群书，增长见识，让学生在阅读中快乐成长。

　　二、目标

　　真正地让小学生“多读书，读好书”，提高小学生的语文素养。努力形成“书香班级”、“书香年级”、书香校园”。

　　三、具体内容

　　1、阅读指导：主要是教给小学生阅读的方法。引导小学生合理使用工具书，学会搜集信息、处理信息，会做简单的读书笔记或读书卡片，学会上网查找资料；指导学生边读边思考，提高理解能力、评价能力、想象能力等；指导学生写读书笔记和读后感等；一、二年级写填空式读书笔记，三、四年级写摘录式读书笔记，五年级采用摘录好词佳句和感想相结合的形式。

　　2、读物推荐：小学生年龄小，阅历浅，选择读物时往往带有盲目性和随意性。因此，我们要上好读物推荐课，可以通过讲解主要内容、朗诵精彩片段、讲故事等各种形式向学生推荐读物，也可以同学之间、小组之间互相介绍自己喜爱的书籍。

　　3、倡导师生同读，实现师生共进。

　　书籍记载着人类成长的历程，把文明代代相传，绵延至今。无论是严谨雄辩的哲学思想，还是奥妙无穷的科学知识；无论是精美绝伦的唐诗宋词，还是神奇有趣的神话传说……无不以书的形式传承至今，书籍是人类历史的见证，书籍是人类进步的阶梯。要从促进师生发展的战略高度来引领教师和学生，形成“与书为伴”、“与书为友”的良好读书风尚，实现‘读书使人明智，读书使人明理，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明”目标。

　　4、前期准备

　　鼓励全校学生多读好书，并作好读书摘抄。

　　利用美术课，指导学生制作书签一张。

　　5、活动现场形式

　　时间：中午

　　地点：图书馆

　　1、一、二年级学生每人写填空式读书卡片，三、四年级写摘录式读书卡片，五年级采用摘录好词佳句和感想相结合的形式读书卡片，并用自己的读书卡片换取书签一张。

　　2、好书推荐：请图书馆配合，布置好书推荐专栏。

　　一、指导思想

　　《义务教育语文课程标准》强调，要“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。”为全面落实新课程标准和省《关于“建书香校园树文化新人”阅读促进项目的实施意见》要求，扎实推进“书香校园”建设，强化我校中小学生课外阅读的管理，培养学生浓厚的阅读兴趣和良好的阅读*惯，为学生的终身发展和幸福人生奠定基础。经研究决定，特制订以下课外阅读活动实施方案。

　　二、成立课外阅读活动领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　三、建立机制，落实实施

　　1、纳入课程，深入指导

　　每周至少开设一节课外阅读指导课，语文教师要进行课外阅读指导，带领学生潜心阅读经典美文，领略中外名著，吟咏古今诗文，含咀科学小品，在大量的阅读实践中培养学生良好的阅读*惯和兴趣。要求教师不断地探索课外阅读指导的思路，寻求课外阅读指导的技巧和方法，逐步形成课外阅读的基本课型。

　　2.充分发挥图书阵地作用。

　　学校图书室和班级图书角是学生进行课外阅读的重要阵地，学校要加强管理，把图书资源充分利用起来，有效地建立图书借阅制度，有计划地向学生开展借阅、阅览等活动，引领他们亲*母语，热爱文学，阅读经典。

　　3、开展活动，培养兴趣。

　　学校要经常开展一些丰富多彩的课外阅读活动。如举办与作家对话、读书故事会、佳作欣赏会、人物评论会、读书看报心得交流会、美文诵读会、优秀诗文朗诵赛、读书辩论赛、阅读手抄报展评等。利用每天中午播报的新声广播站，播送一些经典课外读物，为全校师生送去“文化午餐”。结合歙县第六届“新华书店”杯中小学学生暑期读一本好书征文活动，指导学生阅读，积极参加征文比赛。同时与定期开展的文学社活动结合，引导学生阅读兴趣，指导写作，为打造浓厚的校园文化打下基础。

　　4、提倡师生共读、家长共读

　　课外阅读活动不仅需要学生积极参与，语文老师和家长也应该参与其中，与学生一起投入到阅读课外读物的活动中来，陪着他们经历阅读的体验和感悟，与他们一起成长。向学生推荐课外读物，共读过程中与学生一起交流，又起到了及时检验学生阅读活动的成果。

　　5、科学评价，正确引导。

　　建立合理的评价体系，促进学校开展课外阅读是一个重要的工作思路。学校要把学生的课外阅读纳入到学生综合素质的考核之中，尝试采用活动评价、作品展示、读*录卡等形式对学生的课外阅读进行评价，让学生建立自己的课外阅读档案袋，记录自己的阅读经历，积累自己的阅读收获。

　　一、活动时间：

　　20xx年3月-20xx年6月

　　二、活动主题：

　　“书香润泽校园阅读提升思想”“我阅读我快乐我成长”

　　三、活动对象：

　　全校师生

　　四、活动目的：

　　1、启动“书香校园”、“书香班级”工程，营造良好的读书氛围，提高全体师生的阅读欣赏能力。

　　2、以读书系列活动为载体，引领和推动我校读书活动的蓬勃发展，进一步营造浓浓的读书氛围，促进校园文化建设。

　　3、以“活动”促“*惯”，鼓励全体师生以书为友，让读书活动成为经常性的学*活动。以此开阔眼界、拓宽知识面，提高审美情趣和人文底蕴，培养良好的个性和品质，拥有快乐积极的人生。

　　五、活动领导小组：

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　六、活动内容及形式：

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元旦节日氛围营造方案

元旦节日氛围营造方案（精选11篇）

　　为了确保事情或工作科学有序进行，我们需要事先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特点。方案要怎么制定呢？下面是小编帮大家整理的元旦节日氛围营造方案（精选11篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　当新年的脚步悄悄地走进我们的时候，在这个喜气洋洋、激动人心的日子，我们要让幼儿园的小朋友个个高高兴兴，让喜悦洋溢在每一位小朋友的脸上，洋溢在每一位老师的脸上，温暖在家长的心坎里，特举办大班年级组集体迎新年活动。

　　一、活动主题：

　　20xx年贺福喜迎新年

　　二、活动时间：

　　20xx年12月29日上午

　　三、活动地点：

　　幼儿园多功能厅二楼

　　四、活动准备：

　　水果图片、椅子若干张、鼓、花，各班按照指定场地坐好等；每班准备两个节目；奖品：小玩具（大班幼儿人数）；游戏名称：水果蹲、踩气球。

　　五、活动过程：

　　1、主持人宣布活动开始，并说祝词。

　　2、观看各班小朋友节目表演。

　　3、游戏“水果蹲”。

　　4、再次观看小朋友表演节目。

　　5、游戏“踩气球。”

　　6、播放喜庆的音乐，幼儿相互拥抱，说一说祝福的话。

　　7、主持人宣布活动结束，祝福幼儿“新年快乐“！

　　一、活动目标

　　1、知道新年即将来临，在新的一年里，自己会有许多变化，并大胆表达自己的愿望。

　　2、乐意对周围人表达自己的祝福。

　　3、学*一些表达的方法。

　　二、重点和难点

　　1、激发大班的幼儿喜欢过新年的情感。

　　2、愿意表达自己在新年里的愿望。

　　三、活动准备

　　1、了解去年和今年自己的身高体重情况以及带若干件已经穿小的衣物。

　　2、每人都已收到一张来自于父母或老师或同伴的贺卡，并将其布置成一个“贺卡展”。

　　3、做贺卡用的厚纸和一些用来装饰的彩纸。

　　四、设计思路

　　新年即将来临，大班的幼儿对新年会有许多新的憧憬，如新玩具，新衣服等。本活动重点，在于引发大班的幼儿对新年的积极的情绪体验，让大班的幼儿在感受自己长大进步的过程中，产生良好的愿望，从而健康愉快地过新年。

　　通过贺新年活动，可以激发大班的幼儿运用语言和绘画及手工来表达自己的情感，培养大班的幼儿的表现力。其中“我长大了”，以自己的变化引发大班的幼儿对新年的渴望。“给新年老人写信”，表达自己的愿望。“做贺卡”激发大班的幼儿与人交往。总之，活动以让大班的幼儿过一个有意义的新年为主线，促进大班的幼儿健康情感、语言表达力、美工技能等的发展。

　　五、活动流程

　　感知经验，自己身高体重，自己穿小的衣服——激**感，谈话——表达情感——给新年老人写信，做贺卡，送贺卡

　　（一）感知经验

　　1、准备自己的身高体重卡。

　　说明：事先让大班的幼儿了解并记录自己今年与去年的身高体重的变化。其方法可以是用数字记录，也可创设一个角落，形象地记录着大班的幼儿的身高体重变化情况。

　　2、与父母一起准备自己穿小的衣物。

　　说明：大班的幼儿在准备过程中，获得自己已经长大了的感性经验。

　　（二）激**感

　　1、说说我们在长大。

　　说明：①可以先说说自己在长大。在大班的幼儿说出自己身高体重的变化后，说说哪里可以证明自己在长大，如“我的裤子短了”、“我的鞋子小了”，甚至可以让大班的幼儿来穿套一下小了的衣物，和同伴共享长大的喜悦。②可以说说别人在长大。说说同伴身体的长大和能力的“长大”。

　　2、记录现在的情况。

　　说明：记录现在的情况，等明年再来看看我们的变化。老师可以用大张的白纸，刻画孩子的身高；大班的幼儿的手、脚沾上颜料，印画在纸上，并保存好记录，来年再用。

　　（三〕表达情感

　　1、给新年老人写信。

　　说明：画画自己在新一年里的愿望。

　　①老师可以引导大班的幼儿讨论写信格式：

　　a、画新年老人的头；

　　b、画自己的愿望；

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2022春节氛围营造方案

2022春节氛围营造方案（通用6篇）

　　为有力保证事情或工作开展的水*质量，常常要根据具体情况预先制定方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。怎样写方案才更能起到其作用呢？下面是小编精心整理的2022春节氛围营造方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　一、活动目标：

　　1、丰富20xx年1月份的教学活动，让孩子们感受*传统节日“春节”，了解春节的一些风俗*惯。

　　2、通过系列手工和美术活动，发展孩子的动手动脑能力。

　　二、活动时间：

　　20xx年1月份。

　　三、活动形式：

　　微型课程、手工美术活动。

　　四、活动内容安排：

　　美术手工课程：绘画——糖果手工——做鞭炮、剪窗花、做灯笼。

　　课程内容设置：让孩子了解新年的来历，学*拜年礼仪，学说新年吉祥话、学*歌曲《新年好》，在春节期间的安全教育“安全在我心中”，内容：春节期间要注意饮食;合理安排好饮食与休息;不要燃放烟花爆竹、远离烟花爆竹;走亲访友要有礼貌，跟好家人。

　　环境布置：进行新春环境布置、花灯展示、欣赏活动。

　　一、活动时间：

　　20xx年xx月xx日

　　二、活动场地：

　　xx县师范附小操场

　　三、参加人员：

　　全所职工及其家属

　　四、活动内容和具体安排：

　　(一)投篮活动

　　选定半块篮球场，男士以罚球线为准，女士以罚球线前一米的距离为准进行投篮，每人投篮次数5次，每投中一次获得一张奖券。

　　(二)家庭接力往返跑

　　画出50米长的*行跑道，以每个职工家庭为单位派出一男一女作为一组，每次6组选手参加，每一组的男士站在50米跑道的起始端，女士站在50米跑道的终端，进行接力往返跑。每组评一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名，并分别发给三张、两张、一张奖券。

　　(三)慰问退休、困难职工

　　为体现集体温暖，切实关心退休、困难职工的家庭生活，行政、支部、工会领导将一同慰问退休、困难职工，与他们座谈、交流，了解并切实解决他们的困难，为他们送去节日礼品。

　　(四)集体晚宴

　　单位领导、职工及其家属将一起共进晚宴，在欢声笑语*同感受浓浓的节日氛围，共同迎接又一个崭新的春天。

　　五、经费预算：

　　3万元

　　六、活动要求：

　　1、办公室做好活动场地联系、活动器材准备、安排裁判人员。

　　2、全所职工及其家属积极参加。

　　3、体育活动以娱乐为主，不能在活动中发生任何不愉快。

　　一、春节活动背景：

　　20xx年春节即将到来，在新的一年里，你是否已经准备好了新的目标向前冲刺，回顾20xx年，我们已成立有x年的'历史了，在这段时间我们成功的开出了5家分店，并通过特价让利促销、抽奖、赠品赠送活动、及其他促销活动和公益性的活动，不断的建立忠实顾客和开发新顾客、提高公司的销售业绩、树立品牌形象。届时!新的一年里，我们将会以大型的促销活动来回报顾客，使顾客朋友走进人本就有新的感觉，新的实惠、新的收获!

　　二、春节活动主题：

　　(1)春节贺岁礼送新春

　　(2)元宵节情缘元宵节

　　(3)情人节感受温馨浪漫

　　三、春节活动时间：

　　20xx年x月x日~20xx年x月x日

　　四、春节活动布置策划：

　　内外已暖色料为主(大红、橙色、黄色)

　　1.场外布置：

　　(1)10家门店共制作10条大型巨副放于入口处(主题宣传和活动宣传)。

　　(2)外包柱按门店的实际情况统一进行包装。

　　(3)门口处上方各挂大型灯笼(1250px)，要求美观。

　　(4)10家门店各制作竖副8条，各门店进行费用联系。

　　(5)各门店门口处统一放置红地毯一条(6mx2m)。

　　(6)地贴春节专用地帖张贴在出入口，内容可以为拜年图案或春节活动主题(由营销科统一制作).

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社区春节氛围营造方案

社区春节氛围营造方案（精选8篇）

　　为了确保事情或工作扎实开展，时常需要预先制定一份周密的方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。那么方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编收集整理的社区春节氛围营造方案（精选8篇），希望对大家有所帮助。

　　一、活动目的

　　丰富未成年人节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念。增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。

　　二、活动内容

　　围绕春节辞旧迎新、团圆*安、孝老爱亲的主题，遵循简洁可行、就*就便，力所能及的原则，开展以下“九个一”工作：

　　1、创编一份“节日小报”。通过学*节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动，深入了解春节的文化内涵，通过自编的“节日小报”，展示节日收获和感悟。

　　2、参加一次中华经典诵读等各类假期实践活动。通过阅读与春节有关的名篇、典故;观看春节文艺节目;参加社区组织的各类春节游艺活动和福清市教育局等单位主办的“裕荣”杯欢乐家庭幸福福清小童星才艺大赛，了解春节、元宵节文化内涵，增强对民族传统节日的喜爱，加强对中华文化的理解。

　　3、编一幅新春对联。倡导学生了解春联的来历，自己创作春联，动笔写春联，使春联这个传统的*俗传承下来。

　　4、制作一张新春贺卡。引导学生动脑设计、动手制作一张新春贺卡，可参照市面流通的贺卡，添加新的元素，反映未成年人对新春的一种期盼，一种祝福。

　　5、讲一个新春故事。引导学生收集春节来历的故事，把这个故事讲给家人听，写出来，给小伙伴看。

　　6、做一件有意义事。鼓励下学生在家长的带领下参与社区清洁卫生、环境保护和公益宣传，为孤寡患病老人、残疾人、农民工做好事、献爱心，积极宣传节日文明礼仪和低碳生活知识，营造喜庆祥和的节日气氛。引导学生在新春期间，为家庭、为伙伴、为邻居、为需要帮助的人做一件有意义的事。

　　7、拍一张新春图片。引导学生利用手机、照相机，在家人聚餐、外出活动时拍摄一张饱含团圆、喜庆气氛的新春图片，表达未成年人对美好生活的向往。

　　8、编写一条祝福短信。设计一条祝福短信，发送给自己的亲人，老师，以短信的方式拜年。短信倡导自己动脑编写，不强调语句的工整，注重短信内容所蕴含的祝福。

　　9、许下一个新春愿望。引导学生对新一年的学*、生活确定一个目标。并为实现这个目标做好整体设计。

　　三、活动要求

　　各班要把组织未成年人参加“我们的节日——春节”主题活动作为加强传统文化学*教育的重要契机，作为“做一个有道德的人”活动和寒假社会实践的重要内容，纳入班级工作总体安排，制定方案，抓好落实。

　　一、活动背景

　　天时人事日相催，冬至阳生春又来。走过20xx，我们怀着激动的心情，带着崭新的精神面貌踏进了20xx年的殿堂。新的一年春节即将到来，为了丰富社区居民的文化生活需求，搭建居民之间相互交流通*台，增进“邻里情”，增强社区的凝聚力、向心力，营造出一种团结奋进、文明和谐、喜庆祥和的浓郁氛围，我社区特开展“特别的爱送给特别的你”新春联谊会。

　　二、组织领导

　　为了切实开展好本次社区的文体活动，保证各项活动的有序进行，福通社区决定成立社区20xx年春节文体活动筹备组，组长为王丽，副组长为那娟娟，筹备小组杜淑棉、李梅、吕爱*、李艳花、纪菲菲，提供活动场地及制定、执行活动规则，提供比赛所用的器材及奖品等。

　　三、活动安排

　　活动时间：1月8日

　　活动地点：福通社区多功能大厅

　　四、活动安排

　　以歌唱和猜灯谜为主

　　1、邹淑华《我的母亲》

　　2、李永莉《过火》

　　3、李浩《追风少年》

　　4、孙道明《阳光总在风雨后》

　　5、何树林《父亲》

　　6、刘铁柱《鸿雁》

　　7、石头《草原之夜》

　　8、李佩莹《藕断丝连》

　　9、丁建宁《送战友》

　　灯谜安排(穿插在歌曲之间)

　　1、身体白又胖，常在泥中藏，浑身是蜂窝，生熟都能尝。藕

　　2、一个小姑娘，生在水中央，身穿粉红衫，谜语坐在绿船上。荷花

　　3、池里一只盘，大水盛不满，小雨纷纷落上头，好似珍珠一串串。荷花

　　4、样子象小船，骨头露外边，头尾两头翘，嫩肉藏里面。菱角

　　5、高高个儿一身青，圆脸金黄喜盈盈，天天向着太阳笑，结的果实数不清。向日葵

　　6、一个小孩生得俏，头上戴顶红缨帽，衣裳穿了七八件，全身都是珍珠宝。玉米

　　7、老大头上一撮毛，老二红脸似火烧，老三越长腰越弯，老四开花节节高。(打四种植物)玉米、高梁谷子、芝麻

　　8、秋天撒下粒粒种，冬天幼芽雪里藏，春天还青节节高，夏天成熟一片黄。小麦

　　9、红梗子，绿叶子，开白花，结黑子。荞麦

　　10、青枝绿叶颗颗桃，外面骨头里面毛，待到一天桃子老，里面骨头外面毛。棉花

　　11、小树长桃多又大，桃儿裂了开白花，结的籽儿能榨油，采下花儿能纺纱。棉花

　　12、小小树儿不算高，上面挂满小镰刀。黄豆棵空心树，叶儿长，挺直腰杆一两丈，到老头发白苍苍，光长穗子不长粮。芦苇

　　13、头上青丝发，身披鱼鳞甲，寒冬叶不落，狂风吹不垮。松树

　　一、指导思想：

　　充分展现居民和职工群众新生活、新风尚、新面貌等时代气息，大力发展和繁荣社区文化，在社区中形成健康向上、文明和谐的节日文化氛围。

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营造春节氛围工作简报

营造春节氛围工作简报（通用18篇）

　　在现实社会中，许多人对一些广为流传的简报都不陌生吧，简报是指我们日常就一个题目而简单向听众简述报告内容的过程。什么样的简报才是有效的呢？以下是小编精心整理的营造春节氛围工作简报（通用18篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　为了使医院困难职工能过一个快乐祥和的新年，1月19日上午，工会副*哲军一行对我院生活相对困难的职工进行了慰问，带去院领导班子对他们的问候和关怀。

　　退休职工王曼丽接过慰问金和慰问品时，感动地对哲军说：“谢谢、谢谢！太感谢了，这么多年，医院总是不忘记我。”哲军深情地对她说：“院领导班子总是强调，医院的发展离不开每一位职工的努力，我们不会忘记任何一个人，祝您过个好年！”

　　耳鼻咽喉头颈外科洪金*是一位聘用护士，在得知她家庭生活十分困难时，医院也为她送上了慰问金和慰问品。

　　在手术室，哲军一行慰问了患病仍坚持工作的李娜。哲军在了解她的生活和治疗情况后，鼓励她一定要树立信心、战胜病魔、早日康复。李娜感谢医院对她的关怀和帮助，表示一定会好好治疗、战胜疾病、早日康复、回报医院。

　　20日，医院工会代表院领导班子对住院职工进行了慰问。

　　此次共慰问困难职工7人，住院职工4人，送出慰问金、慰问品合计4600元。

　　为让社区残疾人体会到*和社会的关怀、关爱，能够度过一个祥和、温暖的春节，发扬我国助残扶残的光荣传统，在社区营造助残扶残的良好氛围，发扬我国助残扶残的光荣传统。在20xx年春节到来前夕，碧水社区对辖区内的残疾人进行了节日的慰问，为他们送上了慰问品，并向他们表示节日慰问，祝他们新春愉快，合家欢乐，身体健康。

　　在精神残疾人王俊飞家里，社区高主任和工作人员同她母亲武超美拉家常、问冷暖，详细询问他们的身体和生活情况，勉励其树立信心、自强自立、战胜困难，在大家的帮助和自身的努力下，共同创造幸福美好的新生活，并送上了区残联发放的慰问金300元。王俊飞及其母亲十分感谢党和*的关怀，给她送去了节日的祝福和慰问，让她在寒冬中感受到了党和*的温暖。

　　接着社区高主任带领社区群干一行人来到彭曼莉家中，为她送去了慰问品。彭曼莉是一名智力残疾人，生活不能自理。她父亲去世了，由母亲一人抚养她和妹妹，生活困难。社区高主任鼓励她们要坚定信心，坚强面对生活和困难。彭曼莉的母亲激动地说道：“社区过年过节都记得我们，我会鼓励我女儿好好活下去，积极面对生活。

　　社区一级肢体残疾人刘超伟，从小行动不便，长期需要家人的照料，是社区的重点帮扶对象。高主任和群干也为他送去了慰问品，叮嘱他要坚持康复训练，对待生活要积极、乐观。

　　此次碧水社区“关爱残疾人，春节慰问社区行”活动不仅充分体现了社区和*对残疾人的关怀，也让社区残疾人体会到了大家庭的温暖。

　　离休老干部、老党员们是曾经为了中华之崛起而立足岗位、挥洒青春、无私奉献的一支光荣队伍。如今，退休的他们依旧保持着曾经的那一股甘当孺子牛的劲儿，在社区发挥着他们的余热，社区的大小事务，总是尽力而为。春节来临之际，为了弘扬敬老、爱老的中华传统美德，表达对离休老干部、老党员辛勤付出的感激之情，为了让退休老党员、老干部过一个快乐、祥和的节日，2月12日上午，花园社区党总支一行3人走访慰问了社区内老党员、老干部，并为他们送去了节日慰问品。

　　慰问过程中，社区*屈晓红与他们唠家常，询问他们的家庭情况和身体状况，叮嘱他们照顾好身体，安享晚年生活，希望他们如果在生活上遇到困难，及时向社区党组织反映，社区一定会积极帮助解决，并认真听取了退休老干部对今后社区党建工作的意见和建议。临别时，社区领导叮嘱他们，春节期间要注意安全，并预祝他们春节快乐。

　　此次慰问活动，加强了党组织与党员之间的联系与沟通，让这些老党员们切实感受到了党组织的关心和爱护。他们都纷纷表示要继续发挥余热，为社区建设献计献策，贡献自己的力量。

　　为落实中组部《关于在元旦春节期间开展走访慰问生活困难党员老党员和老干部活动的通知》（组电明字〔20xx〕32号）和*宁夏*自治区委员会老干部局《关于在春节期间开展走访慰问离退休干部活动及对“两项待遇”落实情况进行自查的通知》（宁老干通字〔20xx〕39号）文件精神，及时将党组织的关怀和温暖送达行业老党员和困难员工，宁夏注册会计师和资产评估行业党委和协会*期认真组织开展了走访慰问活动。

　　20xx年1月13日至17日，自治区财政厅党总会计师、宁夏注册会计师和资产评估行业党委*杨冬梅，带领行业党委和协会班子成员，分批分组，先后到行业困难职工、困难老党员、为行业发展做出过突出贡献的15户从业人员家里走访慰问，为他们送上组织的关心和新年的问候。

　　慰问组轻车简从带上慰问金入户走访，详细了解困难从业人员的生活情况，鼓励老党员继续发挥余热，褒扬了他们在行业发展中所做出的突出贡献，鼓励他们继续为行业发展建言献策。老同志们对组织的关心纷纷表示感谢，并表态将继续发挥好老党员的表率作用。

　　春节将至，岁寒情深，20xx年1月24日，公司总经理xx代表公司亲临xx项目现场检查指导工作，同一线员工共同迎接新年，并送去了春节的慰问和祝福。

　　“祝你们新春快乐!大家辛苦了”!1月30日至31日,秦总与xx、xx等相关负责人会同scp保产项目部经理xxxx一行奔赴项目部各基层班组，亲切慰问了坚守一线的员工，为他们送去了新春祝福。

　　在各车间生产现场，每到一处，公司领导都与一线职工亲切的握手攀谈，代表公司对他们的辛勤工作表示感谢，给奋战在一线岗位的干部职工加油打气，充分体现了公司领导对项目部职工群众的关怀，极大的鼓舞了每位工作人员的士气，增强了凝聚力。

　　慰问过程中，秦总不断反复向基层各班组强调：春节期间，要时刻铭记安全生产的重要性，项目部要做好御寒保暖措施及生活后勤保障工作，各级管理人员一定要关心、爱护员工，让大家感受到大家庭的温暖。一线各岗位员工也纷纷表示对公司领导的关心和问候表示感谢，并明确表示，春节期间，一定坚守岗位、尽职尽责、认真工作，全力做好安全生产工作，请公司领导及家人放心。

　　1月24日8时30分，8辆满载大米的大卡车从新城区出发，分别驶向全市各地，拉开了市总工会春节走访慰问困难职工活动的序幕，为帮助困难职工解决基本生活问题，市总工会在春节到来之际采取积极措施，多方争取帮扶资金，对全市1.5万户在档困难职工进行走访慰问。此次市总工会共购置了65吨大米，运送到6个县（市）区和杨家杖子经济开发区及前所、大台山两个果树农场，发放给困难职工，为他们送去党和*的关怀，送去工会组织的温暖。

　　当日9时，陈德良来到居住在连山大街的困难职工孟凡永家，为他送来米、面、油等生活物资和慰问金。71岁的孟凡永是市菱镁制品厂退休工人，患有小儿麻痹症，老伴有癫痫病，儿子还未成家，生活十分困难。陈德良与孟凡永亲切交谈，仔细询问了他家的有关情况，表示有困难可以找工会，工会组织一定尽全力帮他解决实际困难。随后，陈德良来到租住在龙港区东街道集贸小区的下岗职工刘振江家。刘振江的妻子患糖尿病，为了给她治疗，家里卖了房子。陈德良鼓励刘振江坚强面对生活，工会组织一定做他的坚强后盾。陈德良还指示有关部门进一步做好困难职工的帮扶工作，保证他们度过一个温馨的新春佳节。

　　昨日上午，受阳江市委*陈小山、*温湛滨委托，市委副*、政法委*黎泽林主持召开春节期间安全生产工作会议，传达省委省*关于春节期间安全工作的指示，部署该市春节期间安全生产工作。会议强调，要高度重视，切实抓好安全生产工作，确保全市人民过一个*安祥和的春节。

　　会议首先传达了省委省*关于春节期间安全生产的指示，指出要抓好春节期间社会治安管理工作，进行全面排查，做好防控；抓好安全生产工作，排查一切安全隐患，防患于未然；抓好春节期间食品卫生安全；做好矛盾化解工作，依法合理处理好人民群众合法诉求。

　　针对该市春节期间安全工作，会议强调，各地各相关部门要高度重视，克服麻痹大意思想，把安全工作放在重中之重的位置；要全面进行安全隐患的排查，增强安全意识并落到实处；要做好春节期间安全管理及防控工作，对节日期间公共场所治安防控、烟花燃放等及早研判，将安全纳入考虑；要掌控信息动态，及时应对安全隐患，做好工矿企业、渔业等生产安全、交通安全和食品卫生安全管理；各县（市、区）要按照属地管理原则，落实人力、财力、物力，迅速部署，开展行动，防控结合，不留死角。

　　为更好地弘扬尊老爱老的传统美德，营造敬老、养老、助老的社会风尚，充分体现党和*对老年人的关怀，按照《省委办公厅、省*办公厅关于做好20xx年元旦春节期间有关工作的通知》要求。1月22日，市民政局、市老龄委领导在春节来临之际走访慰问了张叔芹、张永芬、代亚珍、刘富等百岁老人，为他们送去了慰问金和新春的问候。

　　每到一处，市民政局、市老龄委领导都详细询问了老人身体状况、生活起居及家庭生活情况，关切之情溢于言表。家有一老如有一宝，看到每一位老人都身体健康、精神饱满，参加慰问的领导十分高兴，临走时叮嘱各位百岁老人要保重好身体，家属要更加细心地关心照顾好老人，给予老人更多的照顾，让老人愉快的度过新年、颐养天年。

　　此次慰问活动，市民政局、老龄委领导将党和*的关怀送进了百岁老人家中，老人和家属都十分感动，老人的子女表示，一定会更加尽心尽力地照顾好老人的饮食起居，做到做子女、做后辈的义务，把老人照顾好，让老人老有所养、生活无忧、安享晚年。

　　凛冽的寒风挡不住送关怀的脚步，深冬的严寒冷却不了一颗颗送温暖的心，20xx年1月18日，由郑*、王*等党政工领导组成的五个慰问小组冒着深冬的严寒，在新春佳节来临之际开展了形式多样的春节“送温暖”活动，逐户登门看望了离退休老干部、敬老院老人、节日期间住院职工和特困户，并给他们送去了慰问金和节日的问候。

　　此次“送温暖”活动得到管委会领导的高度重视与大力支持，在郑*的带领下以强烈的使命感和责任感，把它摆上管委会的重要议事日程，首先对处所有人员状况进行了一次普遍摸底调查工作，特别是对*时难以联系的离退老人，逐一进行了事前专访或专门联系落实到人，及时发现了困难户生活中存在的问题，通过在春节前集中一段时间做好特困家庭的核实摸底工作，及时调整充实了特困户档案，摸清了底数，为送温暖活动提供了可靠的依据。

　　由于领导重视，人力和资金上得到了根本的保证，有力地推动了春节慰问活动的开展。被走访对象纷纷表示感谢，感谢党和组织送来的深情厚意，在困难的时候能够想到他们，切实帮助他们解决了实际问题。

　　通过本次“送温暖”活动，不仅使广大群众感受到了处党组织的温暖，单位领导还注意倾听职工群众的呼声，进一步摸清了他们的具体困难和存在的一些实际问题，真正地把管委会党政的关爱送进千家万户，让人们过一个欢乐祥和的春节。

　　1月12日上午，在新春即将到来之际，*贸促会建设分会、企业发展促进会、广东省客属海外联谊会副会长、梅州市丰顺县侨联荣誉*巫金星先生千里迢迢从广州赶回家乡，为家乡的的百岁老人、汤坑镇金湖村400多位60周岁以上的老人以及县直相关单位进行慰问，并送上了春节慰问金和慰问品，金额达15万多元，当晚还在丰顺县举行新春座谈会。

　　在汤坑镇吉坪村，有一位年龄最大的长寿之星冯便娘，今年已经109岁了，这位老寿星已经连续9年得到了巫金星的慰问。更令人惊喜的是在黎丰村黎头山，有一对夫妻均是百岁老人，丈夫徐历舍，今年104岁，配偶冯浓花刚满100岁，夫妻双双达百岁，这在全省尚属首例，他们的婚姻达到了钻石婚以上，如今儿孙满堂，过着幸福生活。巫金星先生见到每一位百岁老人都问寒问暖，祝老人家健康长寿，幸福安康，送上了新年的祝福。 随后，慰问组一行还到汤坑镇金湖村，巫金星先生为全村400多位60周岁以上的老人送上了春节慰问金和慰问品。

　　当天晚上，巫金星在还与该县人大副主任巫伟化、县*副*巫自华、县*党组成员罗真对等，以及17个单位座谈。在座谈会上，巫金星为县委、县*、县*、县人大、县委组织部、县委宣传部、汤坑镇党委*以及在场的各个单位送上了《*中央党校教研部—光辉的历程》、《**飘飘——优秀*人大典》、《党建楷模》、《中华人民共和国日史国史》等重要文献，同时也为各单位送上了慰问金和新春的祝福。

　　据悉，每年春节前夕，巫金星都要去看望家乡的百岁老人和召开新春座谈会，这已经坚持10多年了。

　　为了使社区群众度过一个欢乐祥和春节，构建社会主义和谐社会，在传统节日春节之际，为把党和*的关怀和温暖送到贫困户、特困优抚对象、困难党员及军属家中，使他们过一个欢乐、祥和、喜庆的新春佳节，

　　在这次慰问活动中xx岗区*领导、xx岗区区长助理、xx岗区*分局局长等部门及万里路街道办事处组织街道工作人员走访慰问社区部分困难党员、劳动模范、老复员军人、五保老人、以及困难群众，开展了春节送温暖慰问，在慰问社区困难党员时，各领导全面了解慰问对象的生活、身体情况，并与他们亲切交谈，征求他们对社区当前各项工作的意见和建议，希望他们保重身体，继续保持好心情，并一如既往地关注万里办的各项建设和工作，为万里路街道事业和发展继续献计献策。在贫困户、特困优抚对象家中，各领导对慰问对象嘘寒问暖、关怀备至，详细了解他们生活和家庭收入情况，询问了他们在医疗、就业和子女上学等方面遇到的困难，鼓励他们坚定生活的信心，勇敢面对困难，依靠当前党和*的富民好政策，多想办法，广开门路，积极寻找生活的新起点，努力改善生活条件。在慰问活动深入开展的同时，街道党工委张惠*要求各社区要高度关注贫困户的生活，帮助他们解决实际困难，以确保他们过上温暖祥和的春节。

　　春节将至，为使社区困难群众过上一个欢乐祥和的新春佳节。2月4日上午，空港经济区社区办米科长带领各居委会工作人员走访慰问了社区10户困难家庭，为他们送去了生活必需品和慰问金。

　　社区工作人员首先来到了名居花园社区的单亲母亲马姐家中，临*春节马姐还在外打工，只有读高三的儿子在家。去年老公的突然离世让这个原本幸福甜蜜的.家庭失去了顶梁柱，但为了孩子和老人，马姐把悲痛化作坚韧，挑起了家里的大梁。米科长鼓励孩子要好好学*，同时也要多关心照顾操劳的妈妈。工作人员又来到居住在远洋小区的马阿姨家中，由于她身患癌症，迫使她卖房进行治疗，老伴也因重病于半年前突然离世，致使本不富裕的家庭雪上加霜，大家详细地询问了本人的病情和家里的生活情况，鼓励她要乐观生活。

　　在走访慰问过程中，每到一户，社区工作人员都亲切地与他们进行交谈，了解他们的生活状况，鼓励他们正视困难，要相信在各级党委、*的帮助和自身的努力下，生活一定会越来越好。同时社区居委会也将及时了解居民情况，为困难群众提供力所能及的帮扶和救助。这次慰问不仅给困难家庭送去了物质上的帮助，更重要的是给予了他们精神上的慰藉和鼓励，让困难家庭感受到党和*的关心。

　　为确保精准贫困户安全温暖过冬，*日眉山地税组织所有参与联系帮扶的干部职工深入到结对帮扶的贫困户家中，开展开展"走基层 送温暖"活动。

　　活动前，眉山地税针对每户贫困开展了问需求活动，在了解了贫困户温暖过冬最急需物资之后，单位统一为仁寿县曹家镇水星村48户贫困户中最贫困的11户贫困户购买了价值共5000余元的军用棉被和军用棉衣，其余贫困户由干部职工根据情况购买了棉絮、大米、清油等物资，并将慰问物资逐户送到了贫困家中。在被帮扶对象家中，眉山地税干部职工与他们行了深入交流，认真了解了帮扶户年初规划的落实情况、20xx年家庭人均纯收入、吃、穿、住房、低保、就医、子女教育、用水、用电、收看电视等情况，收集汇总目前需要帮助解决的困难和问题。

　　走访后，对照贫困村摘帽和贫困户退出标准查漏补缺，眉山地税明确了完成全年脱贫攻坚任务五项举措：一是进一步抓紧协调把贫困户饮用水、电视收看、新增加精准贫困户的医保、低保等问题尽早落实。二是对今年集中新建房的19户贫困户，抓紧后期扫尾工程，及时配备居住有关设备、设施和日常用品，让贫困户尽早搬进新居。三是进一步与县*汇报及与县*办、县国土等相关部门协调，尽快解决土地整理项目基础*分的资金缺口问题。四是按省、市脱贫攻坚档案资料管理有关要求进一步完善脱贫攻坚有关资料。五是进一步做好脱贫攻坚的年度总结、提前谋划来年脱贫攻坚工作。

　　值此春节即将到来之际，为进一步弘扬中华民族尊老、敬老、爱老的传统美德，把“为民办实事，为残疾人办实事”落到实处，营造和谐、幸福的社区氛围让xx社区老人与残疾人过上一个祥和、缓和的春节，xx社区党委、xx社区居委会与xx福利会与20xx年1月19日共同联合举办了春节前60岁以上老人与残疾人慰问活动。

　　活动当天，xx社区790多名老人、残疾人共聚xx公共服务中心行政办公楼，xx社区党委*陈xx对老人们的生活嘘寒问暖并叮嘱老人们注意身体健康，对残疾人家庭关怀备至，了解了详细现状，表示社区老人与残疾人有困难的话要立即提出，xx社区党委、xx社区居委会与xx福利会会尽最大努力帮忙解决。

　　活动最后，xx社区老人、残疾人每人领取一份慰问礼品。这次慰问活动共花费约18万元，得到xx社区老人、残疾人表示充分的肯定，让老人们真正感受到老有所乐、老有所养；让残疾人真正感受到社区的温馨与关爱。

　　在20xx年春节来临之际，为了使辖区的困难家庭度过一个快乐、祥和的新年，让他们感受到党和*的关心和温暖。2月6日下午，xx社区对困难户进行寒冬送温暖慰问活动，为他们送去了米、面、油等生活用品及慰问金。

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