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未成年人保护法标语(精选245句)
在我们*凡的日常里,许多人都接触过一些比较经典的标语吧,标语具有在理智上启发人们,在情感上打动人们的作用。那些被广泛运用的标语都是什么样子的呢?下面是小编整理的未成年人保护法标语,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
1、用真诚服务未成年人,用法律维护祖国未来。
2、保护青少年合法权益,促进青少年健康成长。
3、完善青少年权益保障,倾听青少年意愿呼声。
4、维护青少年心德体智,创造21世纪和谐社会。
5、抵制不良场所,提高青少年自我保护意识。
6、保障未成年人合法权益是每个人应尽的义务。
7、维护青少年成长环境,保障青少年合法权益。
8、维护青少年合法权益,保障全社会和谐发展。
9、保障青少年合法权益,托起祖国明天的太阳。
10、督查社会和谐为己任,维护青少年权益为目的。
11、让未成年人安全成长,让青春梦想快乐飞翔。
12、人人监督,人人检查,给孩子们一片蓝天。
13、保护青少年合法权益,关注下一代健康成长。
14、健全青少年服务体系,维护青少年合法权益。
15、坚决维护青少年权益,努力创建和谐新社会。
16、保护青少年从小抓起,依*从我做起。
17、维护青少年合法权益,增添全社会一份安定。
18、青春是一本太仓促的书,需要用爱来慢慢修复。
19、我们用爱真诚把握,让青春之花四季绽放。
20、争当*先锋,切实保护青少年健康成长。
21、遏制犯罪从预防开始,关爱少年从*开始。
22、爱护未成年人是每一个成年公民的责任与义务。
23、青少年是祖国的未来,我们要好好呵护他们。
24、教育与保护相结合,保护未成年人的合法权益。
25、保护青少年合法权益,检察机关要首当其冲。
26、青少年*谁主沉浮,检察业务需厚德重则。
27、维护未成年人权益,为青少年成长保驾护航。
28、维护未成年人权益,促进青少年健康成长。
29、青少年权益,需要检察维护,更需您的参入。
30、保障青少年合法权益,唱响祖国百年大计。
31、维护青少年合法权益,给他们一片蔚蓝的天空。
32、前半句针对的是青少年,阐述青少年*要适度。
33、加大检查力度,依法保护未成年人合法权益。
34、您的参入,关乎检察*成功,关乎祖国未来。
35、检察未成年人权益,为孩子的明天保驾护航。
36、尊重青少年人格尊严,促进青少年健康成长。
37、营造*大环境,创建未成年人理想成长*台。
38、依法行使检察监督职权,维护未成年人合法权益。
39、保障青少年权益,是国家发展的基石,是社会和谐的根本。
40、少年自由则*自由,维护少年权益维护国家荣誉。
41、后半句针对的是监护人,应该在监护权利之内进行监护。
42、主要是提醒,普及双方对青少年*方面的权利和义务。
43、孩子,当你的合法权益受到侵害,请记住我们在你身边。
44、关心和爱护未成年人健康成长,是亿万家庭的心愿。
45、公*正义从检察政法做起,维护权益从未成年人抓起。
46、依法维护未成年人权益,推动社会和谐稳定发展。
47、青少年*,多一个人的参与,孩子就多一份的"保护。
48、给未成年人一片蓝天,一块沃土,一份关爱,一项权益。
49、法律保护,社会关爱,共同托起未成年人的一片蓝天。
守护关爱未成年口号(精选200句)
在学*、工作乃至生活中,大家都接触过比较经典的口号吧,口号是供口头呼喊的有纲领性和鼓动作用的简短句子。那么什么样的口号才更具感染力呢?以下是小编帮大家整理的守护关爱未成年口号,希望对大家有所帮助。
1、履行公检职责,维护青少年权益。
2、少年兴则*兴,少年强则*强。
3、*青少年,守护为明天。
4、关注国家未来,维护少年权益。
5、营造良好社会环境,维护少年合法权益。
6、从提高基本素质做起,促进未成年人全面发展。
7、大力弘扬和培育民族精神,努力开创中小学德育工作新局面。
8、*青少年,关爱在身边。
9、加强未成年人道德建设,创建繁荣和谐文明城市。
10、少年*大舞台,有你参与更精彩。
11、未成年人的健康成长是民族进步、社会可持续发展的前提。
12、关心保护未成年人健康成长,是全社会的共同责任。
13、帮未成年人护*,助青少年健康成长。
14、切实维护和大力保护未成年人的合法权益。
15、创建和谐社会,从青少年*开始。
16、为花季少年*,让法律彰显尊严。
17、*如伞,只为人生雨季撑起一方晴空。
18、关爱未成年人,呵护祖国花朵。
19、让法律为青少年*撑开一片蓝天。
20、加强未成年人思想道德建设,促进未成年人健康成长。
21、加强未成年人思想道德建设利在当代、功在千秋。
22、青少年强则国强,青少年兴*族兴。
23、推进和谐社会发展,加快青少年*。
24、关心和爱护未成年人健康成长,人人有责。
25、为未成年人创造良好的社会环境,是全社会共同的责任。
26、净化未成年人成长环境,保护未成年人健康成长。
27、我们的祖国是花园,维护花朵我当先。
28、现在的未成年人,就是祖国未来的建设者。
29、发挥检察职能,维护青春美梦。
30、关爱青少年,法律来*。
31、为了未来奉献一片爱心,为了孩子送上一份真情。
32、维护青少年的权益,就是维护人类的尊严。
33、纯真的笑脸,愿它永远绽放。
34、求真求善求美,**成材成功。
35、社区是未成年人进行思想道德教育的重要阵地。
36、维护青少年权益,撑起民族的未来。
37、让法律为青少年*保驾护航。
38、为青少年*,托起花朵明天。
39、大手牵小手,*路上一起走。
40、全社会都要关心支持未成年人健康成长。
41、坚决依法维护每一个未成年人的合法权益。
42、关爱下一代成长,保护青少年权益。
43、为青少年*,我们引以为荣。
44、与青春共舞,与*同行。
45、维护青少年,守护我们的未来。
46、维护青少年权益,我们在一起。
47、监督父母,维护孩子。
48、保护未成年,温暖爱心田。
49、和您一起维护未成年人的合法权益。
未成年人法制宣传的标语(精选100条)
在*时的学*、工作或生活中,大家总少不了接触一些耳熟能详的标语吧,标语具有在理智上启发人们,在情感上打动人们的作用。那么问题来了,到底什么样的标语才经典呢?以下是小编为大家收集的未成年人法制宣传的标语,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
1、争当*先锋,切实保护青少年健康成长。
2、人人监督,人人检查,给孩子们一片蓝天。
3、保护青少年从小抓起,依*从我做起。
4、保障青少年合法权益,唱响祖国百年大计。
5、我们用爱真诚把握,让青春之花四季绽放。
6、抵制不良场所,提高青少年自我保护意识。
7、维护未成年人权益,促进青少年健康成长。
8、维护青少年心德体智,创造21世纪和谐社会。
9、保护青少年合法权益,促进青少年健康成长。
10、保护青少年合法权益,关注下一代健康成长。
11、保护青少年合法权益,检察机关要首当其冲。
12、保障未成年人合法权益是每个人应尽的义务。
13、保障青少年合法权益,托起祖国明天的太阳。
14、健全青少年服务体系,维护青少年合法权益。
15、加大检查力度,依法保护未成年人合法权益。
16、坚决维护青少年权益,努力创建和谐新社会。
17、完善青少年权益保障,倾听青少年意愿呼声。
18、尊重青少年人格尊严,促进青少年健康成长。
19、检察未成年人权益,为孩子的明天保驾护航。
20、维护未成年人权益,为青少年成长保驾护航。
21、维护青少年合法权益,保障全社会和谐发展。
22、维护青少年合法权益,增添全社会一份安定。
23、维护青少年成长环境,保障青少年合法权益。
24、让未成年人安全成长,让青春梦想快乐飞翔。
25、遏制犯罪从预防开始,关爱少年从*开始。
26、青少年是祖国的未来,我们要好好呵护他们。
27、青少年权益,需要检察维护,更需您的参入。
28、青少年*谁主沉浮,检察业务需厚德重则。
29、您的参入,关乎检察*成功,关乎祖国未来。
30、教育与保护相结合,保护未成年人的合法权益。
31、爱护未成年人是每一个成年公民的责任与义务。
32、督查社会和谐为己任,维护青少年权益为目的。
33、维护青少年合法权益,给他们一片蔚蓝的天空。
34、营造*大环境,创建未成年人理想成长*台。
35、青少年*,打造健康公民,全社会携手努力。
36、青春是一本太仓促的书,需要用爱来慢慢修复。
37、依法维护未成年人权益,推动社会和谐稳定发展。
38、依法行使检察监督职权,维护未成年人合法权益。
39、前半句针对的是青少年,阐述青少年*要适度。
40、关心和爱护未成年人健康成长,是亿万家庭的心愿。
41、加强执法力量,保护未成年人的合法权益从我做起。
42、尊重未成年人的`合法权益,就是最基本的遵纪守法。
43、少年自由则*自由,维护少年权益维护国家荣誉。
44、为你遮风雨,为你挡烈阳,愿你快成长,肩负国栋梁。
45、公*正义从检察政法做起,维护权益从未成年人抓起。
46、切实抓好青少年的*工作,铸就祖国和谐美好明天。
47、头顶**,为你成长指路;肩扛盾牌,为你*挡风。
48、法律保护,社会关爱,共同托起未成年人的一片蓝天。
49、青少年*,多一个人的参与,孩子就多一份的保护。
未成年能开公司吗
现在大家对于创业的热情很高,想要注册公司的人实在太多了,现在也有未成年想要开公司或者有人想以未成年的名义开公司。以下是小编帮大家整理的未成年能开公司吗,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
要回答这个问题,我们先来看一下《中华人民共和国公司法》,看看公司法是怎么规定的。
公司法第二十三条:设立有限责任公司,应当具备下列条件:
1、股东符合法定人数(50人以下);
2、有符合公司章程规定的全体股东认缴的出资额;
3、股东共同制定公司章程;
4、有公司名称,建立符合有限责任公司要求的组织机构;
5、有公司住所。
公司法第七十六条:设立股份有限公司,应当具备下列条件:
1、发起人符合法定人数(2人以上200人以下);
2、有符合公司章程规定的全体发起人认购的股本总额或者募集的实收股本总额;
3、股份发行、筹办事项符合法律规定;
4、发起人制订公司章程,采用募集方式设立的经创立大会通过;
5、有公司名称,建立符合股份有限公司要求的组织机构;
6、有公司住所。
由此可以看出,无论是有限责任公司还是股份有限公司,法律对公司的成立人根本没有年龄限制。也就是说,一个未满18周岁的*公民当然可以成为公司股东。未成年人注册公司是可行的。
虽然说未成年人可以注册公司,但是还是要分2种情况来说,一种是十六周岁以上不满十八周岁的公民,以自己的劳动收入为主要生活来源的,视为完全民事行为能力人。这样的未成年可以直接注册公司。
另一种是限制民事行为能力人和无民事行为能力人,这种情况要由法定代理人代理未成年人注册公司或者法定代理人已明确书面同意未成年人注册公司的行为。成为公司股东后,未成年人的股东权利可以由法定代理人代为行使。
综上,未满十八岁确实是可以注册公司。只是必须注意的是,未成年人满16周岁但没满十八周岁,但具有本身的劳动所得的,那么此未成年人就会被视为有彻底民事行为能力的'人,具备彻底民事行为能力的人是可以申请注册公司的。但倘若是满十六周岁但没满十八周岁的青少年沒有没有民事行为能力人或是被限定民事行为能力人则必须有法定代理人愿意公司注册,并经销商执行青少年的股东权利。
个人开公司应具备以下条件:
一、选择公司的形式:
普通的有限责任公司,最低注册资金3万元,需要2个(或以上)股东,从06年1月起新的公司法规定,允许1个股东注册有限责任公司,这种特殊的有限责任公司又称“一人有限公司”(但公司名称中不会有“一人”字样,执照上会注明“自然人独资”),最低注册资金10万元。 如果你和朋友、家人合伙投资创业,可选择普通的有限公司,最低注册资金3万元;如果只有你一个人作为股东,则选择一人有限公司,最低注册资金10万元。
二、注册公司的步骤:
1.核名:到工商局去领取一张“企业(字号)名称预先核准申请表”,填写你准备取的公司名称,由工商局上网(工商局内部网)检索是否有重名,如果没有重名,就可以使用这个名称,就会核发一张“企业(字号)名称预先核准通知书”。这一步的手续费是30元。 (30元可以帮你检索5个名字,很多名字重复,所以一般常见的名字就不用试了,免得花冤枉钱)
2.租房:去专门的写字楼租一间办公室,如果你自己有厂房或者办公室也可以,有的地方不允许在居民楼里办公。租房后要签订租房合同,并让房东提供房产证的复印件。 签订好租房合同后,还要到税务局去买印花税,按年租金的千分之一的税率购买,例如你的每年房租是1万元,那就要买10元钱的印花税,贴在房租合同的首页,后面凡是需要用到房租合同的地方,都需要是贴了印花税的合同复印件。
3.编写“公司章程”:可以在工商局网站下载“公司章程”的样本,修改一下就可以了。章程的最后由所有股东签名。
4.刻私章:去街上*的地方刻一个私章,给他们讲刻法人私章(方形的)。费用大概20元左右。
5.到会计师事务所领取“银行询征函”:联系一家会计师事务所,领取一张“银行询征函”(必须是原件,会计师事务所盖鲜章)。如果你不清楚,可以看报纸上的分类广告,有很多会计师事务所的广告。
6.去银行开立公司验资户:所有股东带上自己入股的那一部分钱到银行,带上公司章程、工商局发的核名通知、法人代表的私章、身份证、用于验资的钱、空白询征函表格,到银行去开立公司帐户,你要告诉银行是开验资户。开立好公司帐户后,各个股东按自己出资额向公司帐户中存入相应的钱。 银行会发给每个股东缴款单、并在询征函上盖银行的章。 注意:公司法规定,注册公司时,投资人(股东)必须缴纳足额的资本,可以以贷币形式(也就是人民币)出资,也可以以实物(如汽车)、房产、知识产权等出资。 到银行办的只是货币出资这一部分,如果你有实物、房产等作为出资的,需要到会计师事务所鉴定其价值后再以其实际价值出资,比较麻烦,因此建议你直接拿钱来 出资,公司法不管你用什么手段拿的钱,自己的也好、借的也好,只要如数缴足出资款即可。
7.办理验资报告:拿着银行出具的股东缴款单、银行盖章后的询征函,以及公司章程、核名通知、房租合同、房产证复印件,到会计师事务所办理验资报告。一般费用500元左右(50万以下注册资金)。
8.注册公司:到工商局领取公司设立登记的各种表格,包括设立登记申请表、股东(发起人)名单、董事经理监理情况、法人代表登记表、指定代表或委托代理人登记表。填好后,连同核名通知、公司章程、房租合同、房产证复印件、验资报告一起交给工商局。大概3个工作日后可领取执照。此项费用约300元左右。
9.凭营业执照,到*局指定的*社,去刻公章、财务章。后面步骤中,均需要用到公章或财务章。
10.办理企业组织机构代码证:凭营业执照到技术监督局办理组织机构代码证,费用是80元。办这个证需要半个月,技术监督局会首先发一个预先受理代码证明文件,凭这个文件就可以办理后面的税务登记证、银行基本户开户手续了。
11.去银行开基本户:凭营业执照、组织机构代码证,去银行开立基本帐号。最好是在原来办理验资时的那个银行的同一网点去办理,否则,会多收100元的验资帐户费用。 开基本户需要填很多表,你最好把能带齐的东西全部带上,要不然要跑很多趟,包括营业执照正本原件、身份证、组织机构代码证、公财章、法人章。 开基本户时,还需要购买一个密码器(从2005年下半年起,大多银行都有这个规定),密码器需要280元。今后你的公司开支票、划款时,都需要使用密码器来生成密码。
12.办理税务登记:领取执照后,30日内到当地税务局申请领取税务登记证。一般的公司都需要办理2种税务登记证,即国税和地税。费用是各40元,共80元。 办理税务登记证时,必须有一个会计,因为税务局要求提交的资料其中有一项是会计资格证和身份证。你可先请一个兼职会计,小公司刚开始请的兼职会计一般200元工资就可以了。
13.申请领购发票:如果你的公司是销售商品的,应该到国税去申请发票,如果是服务性质的公司,则到地税申领发票。 最后就开始营业了。 注意每个月按时向税务申报税哦,即使没有开展业务不需要缴税,也要进行零申报,否则会被罚款的。 有二点你可能比较关心:
1.公司必须建立健全的会计制度,你可能担心自己不会,怎么办?刚开始成立的公司,业务少,对会计的工作量也非常小,你可以请一个兼职会计,每个月到你的公司帮你建帐,二、三天时间就够了,给他200-500左右的工资即可。
2.公司的税额: 营业税:销售商品的公司,按所开发票额的4%征收增殖税;提供服务的公司,按所开发票额的5%征收营业税。 所得税:对企业的纯利润征收18-33%的企业所得税。 小公司的利润不多,一般是18%。对企业所得税,做帐很关键,如果帐面上你的利润很多,那税率就高。所以,*常的购买设备都要开发票,你吃饭、坐车的票都留起来,可以做为你的企业运作成本。 二种税的区别:营业税是对营业额征税,不管你赚没有赚钱,只有发生了交易,开了发票,就要征税;所得税,是对利润征税,利润就是营业额扣减各种成本后剩余的钱,只有赚了钱,才会征所得税。还有其它各种各样很多种的税,但没有多少钱,主要是上面二种,特别是所得税非常高 .
未成年保护工作方案
为了确保事情或工作安全顺利进行,常常需要预先准备方案,方案具有可操作性和可行性的特点。那么应当如何制定方案呢?以下是小编为大家收集的未成年保护工作方案,希望能够帮助到大家。
各科、室、所、队:
为认真贯彻落实《中华人民共和国未成年人保护法》(以下简称《未成年人保护法》)、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》(以下简称《预防未成年人犯罪法》)等未成年人保护法律、法规,进一步发挥*机关职能作用,全面强化和创新*机关未成年人保护工作,根据*部、省*厅和县文明办对*机关未成年人保护工作的相关要求,按照兰考县文明办《20xx年兰考县未成年人社会保护工作要点》精神,结合我县对未成年人保护工作的实际,特制定本方案。
一、指导思想
以全面贯彻落实《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》为工作主线,充分发挥*机关各警种在未成年人保护工作中的重要作用,积极维护未成年人的合法权益,切实预防和减少未成年人违法犯罪,严厉打击侵害未成年人合法权益的各类违法犯罪活动,为未成年人健康成长创造良好的学*、生活和治安环境。
二、组织领导
为确保*机关未成年人保护工作落到实处并取得实效,兰考县*局决定成立由县局党委委员、副局长张世崇任组长,县局治安大队、刑警大队、交警大队、巡警大队、消防大队、网警大队、法制室、宣传科等部门分管领导为成员的县局未成年人保护工作领导小组。办公室设在县局治安大队,负责组织协调日常相关工作。县局治安大队大队长张东江兼任办公室主任。各成员单位分别确定一名联络员,负责日常工作的联络事宜。
三、职责任务分工
(一)治安部门
治安部门要结合校园及周边治安特点,对辖区内“护校安园”工作进行安排部署;进一步强化中小学校、幼儿园及其它未成年人聚集活动场所周边治安秩序维护、整治工作,加大治安巡逻力度,严密摸排管控各类高危人员,及时查处各类涉及未成年人的违法行为及各类治安案件。指导中小学、幼儿园建立和完善各项安全管理制度,督促校园适时开展收缴学生携带管制刀具活动,指导校园不定期组织相关应急训练,不断提升未成年人的安全防护意识,杜绝校园内部发生恶性案(事)件。责任单位:治安大队 责任人:张东江
(二)巡警部门
巡警部门要加强社会面治安巡逻防控,严厉打击胁迫、诱骗、利用未成年人乞讨等现行违法犯罪行为,积极护送流浪未成年人到救助保护机构接受救助。责任单位:巡警大队 责任人:任国华
(三)刑侦部门
刑侦部门要严厉打击侵害未成年人人身安全违法犯罪活动;要及时查处拐卖、诱骗、操控未成年人流浪乞讨、教唆未成年人违法犯罪、非法使用童工等侵害未成年人合法权益的行为。对未成年违法犯罪案件,要坚持“教育为主,惩治为辅”的原则,落实专人进行办理,以减少对未成年违法犯罪人员心理健康的影响。责任单位:刑警大队 责任人:李建波
(四)交警部门
交警部门要在县城中小学大门口设立“护学岗”,强化对未成年人学*、活动、聚集场所周边重要路段的交通秩序维护;严格校车及司乘人员的定期检验、审核,杜绝人、车带病上路,确保校车安全运行;及时查处涉及未成年人的交通安全事故。责任单位:交警大队 责任人:安 磊
(五)网警部门
网警部门要以“净网”专项行动为契机,针对网上突出问题,持续不断地开展严打整治行动,坚持不懈地破大案、捣网络、追源头,集中查处网络和手机违法犯罪案件,整顿违法违规互联网服务单位,以进一步净化网络环境;同时要严格落实实名制,加强对辖区内校园周边网吧的严格管理,对接纳未成年人的网吧严肃查处。责任单位:网警大队 责任人:李海英
(六)消防部门
消防部门要定期加强对校园、幼儿园等未成年人聚集、活动场所防火工作的安全检查,注意发现火险隐患,指导学校、幼儿园及涉及未成年人聚集、活动场所单位适时组织防火演练,坚决杜绝群死群伤等恶性重特大火灾事故的发生。责任单位:消防大队 责任人:段海强
(七)法制部门
法制部门要加大法治进校园工作力度,充实完善校园法制辅导员队伍,定期对辖区内校园的法制副校长、辅导员组织集中培训,不断增强法制辅导员素质,提高法制宣传教育效果。责任单位:法制室 责任人:代建慈
(八)宣传部门
宣传部门要充分利用广播、电视、报刊、网络等各种媒体,采取专题片、宣传栏、横幅标语、电子屏幕等各种形式,及时总结、宣传、推广*机关在未成年人保护工作中的经典案例、典型事迹。责任单位:宣传科 责任人:黄胜亮
四、工作要求
(一)提高认识,强化领导。加强社会治安管理,为未成年人健康成长创造良好的社会环境,促进未成年人思想道德建设,是*机关肩负的重要政治和社会责任。全县*机关要充分认识抓好未成年人保护工作的重要性和必要性,切实增强历史使命感和政治责任感,加强组织领导,并比照县局成立相应的`领导机构,同时要将未成年人保护工作作为20xx年*工作的一项重要内容,与其他警务工作同安排、同部署、同检查、同考核、同总结、同评比。
(二)密切协作,强化配合。未成年人保护工作涉及*机关警种部门多,各警种要注意及时互通情况和信息,加强密切协作配合,充分发挥整体作战效能,努力提升*机关未成年人保护工作的整体效果。同时要加强与县文明办、教育、文化、民政等部门和共青团、妇联组织的协作配合和沟通联系,协调解决工作中的重点、难点问题,推动形成整体联动、齐抓共管的工作格局。
(三)健全机制、确保长效。各相关单位、警种在工作中要注重归纳、总结和提炼,并结合工作实际进一步健全完善未成年人监护预防、发现报告、联动协调、分类帮扶、社会参与、动态管控等工作机制,同时要注重对亮点工作、典型人物的发掘、树立和培育,以典带面整体推动全县未成年人保护工作。各单位每季度要向县局未成年人保护工作办公室报送一次工作情况。县局各警种、部门每半年要将所属警种、部门未成年人保护工作进行小结,并及时报县局未保办。
一、指导思想
认真贯彻落实《中华人民共和国未成年人保护法》,以维护未成年人合法权益为中心,以预防和控制在校学生违法犯罪为重点,以强化未成年人自我保护意识和法律素质为抓手,继续实施未成年人保护“立足学校,依托村社,向家庭延伸”的工作思路,努力营造全社会共同关心未成年人健康成长的社会环境,使我校的未成年人保护工作再上一个新台阶。
二、工作目标
①全面贯彻国家的教育方针,保证未成年人全面发展;
②尊重未成年人的人格尊严;
③尊重未成年人的受教育权,不得随意开除未成年人学生;
④保护未成年人在学校活动中的人身安全和健康。
三、主要工作
积极采取措施,切实保护青少年学生的合法权益。
1.组织全体教职员工认真学*《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规,根据学校实际情况,制订学校未成年人工作计划,成立学校未成年人工作领导小组。
2.加强对校园内设施的安全检查和卫生检查工作,加强对校园周边环境的综合治理,努力营造未成年人健康成长的良好环境。
(二)开展形式多样的法制宣传教育工作,提高学生的自我保护意识。
1.在学校德育教育中,安排法制教育的内容,开展形式多样的活动,对学生进行法律法规的宣传和学*,增强学生的法制观念。
2.结合“全国安全教育日”和安全活动月、安全生产月等活动,对学生进行活动安全、交通安全、消防安全、饮食卫生安全等内容的教育,提高学生的自我保护意识。
3.聘请当地派出所的同志担任学校法制副校长,结合有关教育内容,为学生做专题教育讲座。
4.通过安全课程、主题班会等途径,深化学校的安全教育工作。
5.落实教师和学生干部关心特殊学生的学*和生活,做好特殊学生的保护工作。积极做好中小学生的心理健康教育工作。
6.全员参与、全面开展各类应急演练,使全校师生掌握一些自护自救的技能。
(三)积极组织学生参加社会实践和社会公益活动。
1.积极与社区联系,挖掘社区教育资源,建立社会实践基地,健全社会服务队和社会服务基地,使学生在社区展示社会公德的自我宣传教育,社会活动中的自我实践体验,争做社会合格小公民的自我意识锻炼,为丰富学生的课外生活和假日生活创造条件。
2.寒、暑假期间,学校成立假日工作领导小组,制定计划,指导学生的生活。学校大队部根据学生的居住地成立雏鹰假日小队,安排指导老师,组织学生积极参加社区的各种实践活动。
3.利用家长学校,对家长进行青少年保护和有关法律法规内容的指导,使家庭和学校互相配合,共同做好学生的保护工作。
2022未成年人保护法标语(精选240句)
无论是在学校还是在社会中,大家总免不了要接触或使用标语吧,标语是在宣传时用简洁的语言表达一个意思从而达到某种宣传目的口号。你所见过的标语是什么样的呢?以下是小编为大家收集的2022未成年人保护法标语,希望对大家有所帮助。
1.关爱下一代成长,保护青少年权益。
2.倾心呵护青少年,努力促进你成长。
3.履行公检职责,维护青少年权益。
4.纯真的笑脸,愿它永远绽放。
5.与青春共舞,与*同行。
6.维护青少年权益,全社会责无旁贷。
7.*青少年,守护为明天。
8.别让“未来”失落在今天。
9.情系祖国未来,保护青少年权益。
10.创建和谐社会,从青少年*开始。
11.保护青少年权益,就是关心我们自己。
12.精英也曾未成年过,社会*应此开始。
13.依法保障合法权益,给青少年一片蓝天。
14.齐心营造合法社会,协力维护孩子权益。
15.我们的祖国是花园,维护花朵我当先。
16.保障青少年权益,给孩子们一片蓝天。
17.关注国家未来,维护少年权益。
18.打造和谐,维护青少年。
19.推进和谐社会发展,加快青少年*。
20.把握青春年华,掌控权力利益。
21.维护青少年权益,撑起民族的未来。
22.*如伞,只为人生雨季撑起一方晴空。
23.维护青少年权益,我们在一起。
24.营造良好社会环境,维护少年合法权益。
25.关爱青少年,重在维其权。
26.维护少年合法权益,需要全民的努力。
27.和您一起维护未成年人的合法权益。
28.少年*大舞台,有你参与更精彩。
29.坚决依法维护每一个未成年人的合法权益。
30.加强法律监督,维护公*正义。
31.年龄有别,权利无异。
32.检查在行动,为未成年人权益保驾护航。
33.关注青少年*,构建祖国美好明天。
34.维护青少年的权益,就是维护人类的尊严。
35.为青少年*,我们引以为荣。
36.保护未成年,温暖爱心田。
37.*护*,青少年健康成长。
38.维护青少年,守护我们的未来。
39.青少年*,给孩子多一些的保护。
40.维护青少年权益,检察需要您的参入。
41.大手牵小手,*路上一起走。
42.让法律为青少年*保驾护航。
43.让法律为青少年*撑开一片蓝天。
44.为花季少年*,让法律彰显尊严。
45.发挥检察职能,维护青春美梦。
46.关爱青少年,法律来*。
47.监督父母,维护孩子。
48.*青少年,关爱在身边。
49.为青少年*,托起花朵明天。
学*《预防未成年犯罪法》心得体会
在*日里,心中难免会有一些新的想法,就十分有必须要写一篇心得体会,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学*、工作生活状态。一起来学*心得体会是如何写的吧,下面是小编帮大家整理的学*《预防未成年犯罪法》心得体会,仅供参考,欢迎大家阅读。
未成年人是一个特殊群体,特殊之处在于他们在社会中处于弱势地位。他们从心理上正处于从无知到有知、从不成熟到成熟的转变时期,心理上比较脆弱,更容易受到外界的诱惑和外界的侵犯,而我们的未成年人是祖国的未来和希望,为他们的健康成长创造一个良好的外部环境,不仅关系到每一个孩子、每一个家庭、每一所学校,而且关系到整个民族的明天。教育最重要的任务是培养具有全面文明素养的人。让未成年人学会做人、学会做事、学会求知,让未成年人懂得尊重和善待生命,懂得遵守规则和秩序,懂得对自己行为的后果负责,这是我们每位教师义不容辞的责任。因此我认真的学*了《未成年人保护法》后感触颇深:
未成年人犯罪者可以说是社会大环境的“牺牲品”,是社会的消极方面在孩子们身上的体现。说是“牺牲品”,就是指未成年人犯罪的根在社会,毁在孩子。这也是让家长、让社会、各级党政痛心、焦虑的关键所在。未成年人违法犯罪的原因是多方面的、复杂的,主客观因素往往交错在一起,互相影响,要有效预防未成年人违法犯罪,关键做好以下几点:
一、学*法律知识,树立法律观念。我们每位教师都要认真的上好法制课。做到有计划、有课时、有教材,并密切联系学生思想实际,使学法、用法成为学生的自觉行动。实践中,
一是注意根据我们小学生的身心特点和认识水*由浅入深地分阶段、分层次施教。小学阶段侧重法律常识的启蒙教育,使其初步了解一些与日常社会生活密切相关法律常识,从小养成遵纪守法的良好品德行为;帮助学生树立法律意识和法律观念,增强他们分辨是非的能力,提高遵纪守法的自觉性。
二是要把法制教育渗透到各学科教学中。要指导各学科教师在教学中结合本学科特点,有意识地渗透法律知识,使学生在学*科学文化知识的同时受到法制教育。在小学,结合思想品德课、社会课和语文等学科教学,渗透《义务教育法》、《**法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》及《小学生日常行为规范》等知识;在中学,结合政治、历史、地理等学科教学,渗透《宪法》、《刑法》、《治安管理处罚条例》、《娱乐场所管理条例》等知识。
二、有效利用形式,提高法制教育效果。
一是我们要利用举办主题班队会、模拟法庭、开展社会调查、知识竞赛、社会实践等法制教育的形式,通过宣讲法律故事,进行典型案例审理等,对学生进行生动直观的`教育,提高学生学*兴趣,增强教育效果。
二是开展社区教育活动。要依靠居委会、村委会协助学校和家长做好所在区域学生假期的学*生活及教育活动,并协助家长做好监护工作,共同做好中小学生的思想道德和法制教育,特别是做好对“行为偏常”学生的帮教工作,努力切断青少年违法犯罪的源头,确保学生不出问题。
三、重视家庭教育。预防未成年人犯罪还要重视家庭教育。因为家庭是社会的细胞,父母对孩子的影响至关重要。青少年违法犯罪,绝大多数都同他们的家庭教育不良有密切关系。家长要端正言行,克服不良*惯,给孩子树立榜样。父母应当努力做好“三大主体角色”,即成为合格父母、合格教师和合格主人。
总之,我们教师要以朋友的身份谆谆教导,或以同龄人的事例现身说法,在细致的心理交流活动中,进一步加强青少年法制教育力度,树立法律观念和法律意识,从小预防未成年人走上犯罪的道路。
未成年人是我们小学教师面对的一个特殊群体,他们在社会中处于弱势地位。此时的他们从心理上正处于从无知到有知、从不成熟到成熟的转变时期,心理上比较脆弱,更容易受到外界的诱惑和外界的侵犯;另外,我们这个社会还是一个以成年人为中心的社会,所制定的法律政策的主要参照物是**。 那么如何面对未成年人身上发生的问题呢?对此我认真的学*了《预防未成年人犯罪法》,学*后感触颇深:
(一)分层教育,上好法制课。
要利用班会课给学生上好法制教育课,密切联系学生思想实际,使学法、用法成为学生的自觉行动。实践中,
一是注意根据小学生的身心特点和认识水*由浅入深地分阶段、分层次施教。帮助学生树立宪法权威的意识和依法享有公民权利、履行公民义务的观念。同时,要有计划、有系统地对学生进行基本的法律常识教育,帮助学生树立法律意识和法律观念,增强他们分辨是非的能力,提高遵纪守法的自觉性。
二是要把法制教育渗透到各学科教学中。要在教学中结合本学科特点,有意识地渗透法律知识,使学生在学*科学文化知识的同时受到法制教育。
(二)开展形式多样的活动,提高法制教育效果。
比如举办主题班队会、模拟法庭、开展社会调查、知识竞赛、社会实践等活动,是学校开展法制教育的重要形式。我们要充分利用这些形式,通过宣讲法律故事,进行典型案例审理等,对学生进行生动直观的教育,提高学生学*兴趣,增强教育效果。
(三)突出重点,提高法制教育针对性。
对青少年学生进行法制教育,除进行必要的法律知识教育,培养学生法制观念外,十分重要的一点,就是要根据青少年的特点,开展有针对性的教育,对少数有不良行为以及有不良行为倾向的“问题学生”实施重点帮扶,预防和减少犯罪。一是根据各自实际情况,自己要对全体学生家庭情况进行调查,对父母双方或一方外出打工的学生的校内外表现重点掌握,对有不良行为的学生,及时与家长联系,互通信息,同时,学校领导、老师结对帮扶,防患于未然。二是做好后进学生的转化工作,是预防和减少青少年学生违法犯罪的重要一环。
法制教育既要面向全体学生,又要尊重每个学生的个性特点。因材施教的目的是为了调动每一个学生的学*积极性、主动性,让每一个学生主动地、活泼地发展。在组织教学中把整体教学、分组教学与个别教学结合起来;在教育过程中,贯彻个别对待的原则,讲求一把钥匙开一把锁。学生们像一朵朵稚嫩的小花苗儿,但每一颗都有与众不同的可人之处。因此便更需要我们用不同的方法用爱心去浇灌、呵护。
总之,国民素质的提高,社会经济文化的发展,民主与法制的推进,都寄希望于广大青少年。我们要进一步加强青少年法制教育力度,与时俱进,开拓创新,共同托起明天的太阳。
学校未成年人思想道德建设工作实施方案(精选5篇)
只有深思熟虑之后,才能写好工作方案。在一项工作提出的时候,领导会根据提交上来的工作方案整合选出最优方案,工作方案怎么写才合适呢?下面是小编帮大家整理的学校未成年人思想道德建设工作实施方案(精选5篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
为认真贯彻《*中央*关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,促进中葛根水库建管处职工子女中未成年人思想道德建设,特制定中葛根水库建管处2017年未成年人思想道德建设工作实施方案。
一、指导思想
以“*”重要思想为指导,以进行理想信念教育为核心,以树立正确的世界观、人生观、价值观为重点,以养成高尚的思想品质和良好的道德情操为根本,遵循未成年人思想道德建设规律,坚持实践育人和贴*实际、贴*生活、贴*未成年人的原则,发挥共青团组织的优势和特点,大力弘扬民族精神,开展喜闻乐见的道德实践活动,教育引导未成年人努力成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业建设者和接班人。
二、主要任务
从增强爱国情感做起,从确立远大志向做起,从规范行为*惯做起,从提高基本素质做起,坚持不懈地用“*”重要思想教育未成年人,弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神,帮助未成年人树立正确的理想信念,养成良好的道德品质和文明行为,不断提高思想道德素质、科学文化素质和健康素质。大力推动未成年人思想道德建设的创新,重点在体现时代性、把握规律性、增强实效性三个方面狠下功夫,促进未成年人思想道德建设的长效机制的形成,改善未成年人健康成长的社会环境。
三、主要内容和措施
(一)用“*”重要思想教育未成年人,不断提高未成年人思想道德素质。
1、切实加强未成年人爱国主义教育和理想信念教育。利用各种重大纪念日,以及未成年人的入学、入队、入团、**宣誓等仪式,在未成年人中组织开展“民族精神代代传”、“党在我心中”、“伟大的祖国”、“可爱的家乡”、“红色之旅”等一系列主题教育活动。把理想信念教育作为未成年人思想道德建设的重要内容来抓,采取形式多样的方式,帮助未成年人树立建设*特色社会主义的理想信念。
2、深入开展未成年人思想道德实践体验教育。深化《公民道德建设实施纲要》的学*宣传活动,充分利用“公民道德宣传日”,组织好面向未成年人的宣传教育活动。规范基本行为,养成良好*惯为重点,抓好中小学生的自律教育、诚信教育和社会公德教育。
3、树立和表彰先进典型,为未成年人健康成长提供正确导向。运用各种方式向广大未成年人宣传介绍古今中外杰出人物、道德楷模和先进典型,在未成年人身边树立可亲、可信、可敬、可学的榜样,激励他们崇尚先进、学*先进、争当先进。
(二)切实维护好未成年人合法权益。
1、认真实施好《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》深入开展法制宣传,为未成年人提供法律和心理援助,不断增强未成年人的法律意识。抓好青少年文明上网、艾滋病预防、远离毒品、青春自护等教育活动,不断增强未成年人的自我保护意识。
2、协调配合相关部门加强对危害未成年人身心健康的突出社会问题进行专项治理。联合*、工商、教育、文化等单位对校园及周边治安环境、文化图书音像市场、网吧及互联网服务场所等集中进行专项整治活动。切实维护未成年人的合法权益,为未成年人健康成长提供良好的社会环境。
四、工作要求
(一)加强组织领导。未成年人思想道德建设事关全局,全体干部职工务必提高认识,切实加强对这项工作的组织领导,在促进建立和完善未成年人思想道德建设的领导体制和长效机制上下功夫
(二)坚持以人为本。要尊重未成年人成长的规律,尊重未成年人的个性和差异,了解未成年人的特点和愿望,以体验教育为根本途径,坚持以人为本,强化实践环节,精心设计和组织未成年人喜闻乐见的活动,增强育人活动的时代感和实效性。
(三)强化落实考核。弘扬求真务实的精神,狠抓工作落实,注意将这项工作纳入整体工作之中,与其他的工作有机结合。积极探索科学有效的监督考核和激励机制。
为深入贯彻《*中央*关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,扎实推进我镇未成年学生思想道德建设工作,根据省、市、县教育主管部门的`会议精神和工作安排,我镇教育本着“办快乐教育、建和谐校园”的办学思想和总体目标,有效地开展未成年学生思想道德建设工作,结合我镇实际,拟定方案如下:
一、提高对未成年人思想道德建设工作的认识
未成年人思想道德建设工作关系到千家万户的切身利益,关系到每一个未成年人的成长、成才与成功,关系到民族前途和命运、祖国的繁荣和昌盛。全镇教师要弄清“教书育人,育人为本”和“德、智、体、美,德育为先”的道理,明白扎实开展未成年人思想道德建设工作是我们教育者的首要任务和工作重点。
二、加强领导,成立未成年人思想道德建设工作领导小组
三、工作目的及要求
全体教师紧紧围绕当前学校德育工作面临的机遇和挑战,充分发挥学校在德育教育中的主阵地、主渠道的作用,建立德育工作长效机制的政策措施,在多元道德观念并存的情况下,促进未成年学生正确道德观念的形成,把未成年学生思想道德实践教育和实践活动紧密结合,把学校、社会、家庭、有机结合在一起,建立“三位一体”管理网络,形成未成年学生思想道德教育的合力,提高未成年人思想道德修养。目标是以丰富多彩的校园文化熏陶人;以生动活泼的群体活动教育人;以切实可行的行为规范引导人。以活动为依托,以学会做人为落脚点,进一步完善我校政教工作特色,努力让全校学生做到“语言文明、着装整洁、行为规范、身心健康”的基本要求。
四、具体工作
1、抓住有利时机,开展各项专题教育活动。重大节日的纪念和庆祝活动,是对学生进行思想道德教育的有利契机。一是组织开展“庆祝建党96周年系列活动”,按照教育部门关工委及省、市、县教育主管部门的相关要求,在全镇中小学中开展“光辉的旗帜”读书活动;二是开展“祖国好、家乡美”“在**下成长”的诗文大赛,“传统经典、红色经典”诵读大赛,“童心向党、红歌唱响校园”歌唱大赛,“四种声音”进校园进班级和“革命诗词”书法大赛;三是举办全镇教职工、中小学生篮球运动会、乒乓球比赛、棋类比赛。
2、以传统节日为载体,开展传统教育。如国庆节爱国主义教育,“五、一”热爱劳动教育,“五、四”青年节民主科学教育,“六、一”节理想抱负教育,清明节革命传统教育,“七、一”节爱党教育,“八、一”节拥军教育等,使学生受到理想、信念教育和传统教育,艰苦奋斗和勤俭节约教育,文明礼貌和伦理道德教育,培养他们科学的世界观、正确的人生观和崇高的价值观,培养他们的社会责任感,养成“孝”、“礼”、“勤”的良好品德和行为*惯。
3、开展环境教育、品质教育、国学教育、价值观教育“四种教育”专题活动。充分利用主题班会、升旗仪式等进行“四种”教育,做到了有计划、有措施、有记录、能落实,认真组织学*《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《官店中学学生“三个*惯”养成教育》等行为准则,继续开展诚实守信、网络文明、珍爱生命、远离毒品、心理健康、交通法规等方面的专题教育。继续开展爱国守法、明礼城信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献基本道德规范教育。
4、狠抓中学团队管理和社团建设,增强师生凝聚力和战斗力。以各年级为团队,实行精细化管理,做到团队内部分工明确、配合默契;组织金海文学社团、书画社团、武术社团、阳光体育社团、舞蹈社团、大型鼓乐队,开展各项活动,丰富校园文化生活,提升师生文化品位。
5、开展法制教育,强化法制观念。聘请法制副校长,邀请*派出所、法庭、司法所干警定期到各校做法制教育报告,增强广大学生学法、守法的自觉性。
6、开展自主教育活动。通过开展丰富多彩的第二课堂活动,使学生不断开拓视野,陶冶情操,增长知识,培养才干,不断在实践中认识自我、改造自我、超越自我。坚持升降**制度。要求各校坚持做到了每周一和重大节日举行升旗仪式,精心设计**下讲话内容,突出**下讲话的教育性和实效性,在中学开展“**在我心中”征文比赛活动;开展“校园之声”广播,选拔优秀学生负责一周节目的编辑、制作和播音;安设“三个*惯监督岗”,由值周班级和学生会安排监督员,实行文明监督宣传。
7、建设健康、积极向上的校园文化。政教处定期对教室、宿舍、班刊文化进行评比,培养学生的审美情趣和实践能力,打造亮丽多彩的校园文化景象。
8、建立“三类儿童”档案,做好留守学生、单亲学生、问题学生的管理工作。明确专人负责,实施跟踪教育,积极开展集体家访活动,并定期召开家长会,对学生在校表现及时与家长进行沟通与交流,及时解决学生思想认识上的各种问题,防止此类学生重大违纪事件的发生。
9、积极开展校园周边环境专项整治,构建风清气正的育人环境。开展好“文明校园”、“*安校园”的创建活动,确保教育教学秩序的稳定和学生健康成长。
10、认真落实每周一次班主任例会,每月一次班主任工作小结的制度,对班级存在的问题作反思,对做出的亮点要给予鼓励并进行推广。
总之,各校必须紧紧围绕未成年思想道德教育这个主题,立足长远,着眼未来,拓宽层面,认真分析、研讨当前影响未成年学生健康成长面临的各种的问题,针对存在的问题积极探索解决问题的方法和对策,有针对性地开展各项工作,同时全镇教师要进一步统一思想,提高认识,明确未成年学生思想道德建设工作的总体目标,更加牢固树立教书育人、育人为本,德、智、体、美,德育为先的道理的观念,达到加强和改进未成年学生思想道德水*的目的。
随着素质教育的不断深入,我们已经从更深的层次面上认识到学校这个特殊的社会环境对培养全面合格的人才的核心作用。学校的教育内容和方法,直接制约学生德智体美劳等方面的全面发展。为了逐步规范一年级学生的日常行为,提高其自理能力,形成良好的道德品质,结合我校实际,制定本方案。
一、目的意义
教育德为先。养成教育是德育工作中的基础工程。更是一年级新生德育工作的重点,通过系列有效地常规养成教育,培养学生文明礼貌,自立自强的优良品质,丰富我校关于《加强和改进未成年人思想道德建设》的工作内容,促进学校德育工作的深入开展。
二、活动内容
根据一年级学生的年龄特点和心理特点,本次活动的内容分为下列几个板块:
(一)礼仪常规
1、自学生入学起,着重让学生懂得:
①上学穿戴要整洁;
②上课铃声响立即有序的进教室坐好,不打闹、不讲话,能唱歌,在班干部指挥下朗读或背书。
③上、下课时,起立向老师致敬问好。站立正直、声音自然洪亮、整齐。
④上学迟到,应在教室门口先向老师报告,经老师同意后才可进入,进教室时,脚步要轻捷,入座时不要发生较大响声,并立即集中精神听课。
⑤懂礼貌,在校内外见到老师主动问好,会用“请”、“您好”、“对不起”、“没关系”、“谢谢”等礼貌用语。
⑥课间如有紧急情况需要离开课堂,须向老师请假,经老师同意后才可出去。
检查时间:十一月的第一周。(周四)
《28岁未成年》经典台词
《28岁未成年》是由乐视影业出品的爱情电影,由张末执导,张艺谋监制,倪妮、霍建华、马苏领衔主演,王大陆特别出演。 电影改编自black.f同名小说,讲述了28岁的凉夏身陷糟糕的感情生活不能自拔,意外“心智”重返17岁,并在17岁凉夏的帮助下认清自己、找回初心的故事。下面是小编为您精心整理的《28岁未成年》经典台词,希望可以帮到您。如果您喜欢的话可以分享给身边的小伙伴们!
你傍富婆就说傍富婆吧,别别的这么高尚,往自己脸上贴什么金。
男未婚,女未嫁,我没嫁给你。我喜欢他,我不能和你订婚,对不起。
行啊,怎么过不是过啊!现在奉子成婚的多了。
不用怕姐妹,以你的姿色找个提款机还不是分分钟的事儿?
俺们也爱你,老爱你了,嗷嗷爱你
喜羊羊美羊羊遍。
就拿这几百块钱,你还想玩个明星啊?
刚才跟我咔咔整的多好
瞅瞅,刚埋的线一巴掌就给干断了,咋整
我们的感情就像织毛衣,一针一线的建立,但在拆除的时候,只需要轻轻地一拉。
那一天总会到来的,谁都躲不开,一个人的感情额度是有限的,在我们还年轻的时候,不管不顾的冲动消费完,剩下的日子就只能精打细算。所以李热血不用着急。
马丽:我昨天想了一个晚上越想越不对,酸奶应该是发酵了才好喝吧!
我给秒钟我要跟你结婚,如果你不说话,我就当你答应了。
这道菜,让藏红花跟香肠放在一起,就是让半干的香肠去吸收一些藏红花的味道。你给我放一根全干的香肠,That make no difference!
我想和你好好的。
其实这个世界太大,那些当初说着永远不分离的人,一次分开,就可能后会无期,天涯两忘。
何静,你无品无德无知无能无胸无脑!
静儿,我是马丽,我之前跟你说了一些不该说的话,对不起啊,你知道我,我就这性格嘛,其实我想跟你说,我真心希望你有一个世界上最浪漫的婚礼,因为遇见你是我这辈子最大的幸福。
当时我们坚信离别是为了重逢,所以说了再见。
幸福就是要靠自己争取的,你要是爱他,就要用烧杀抢掠,不管哪种手段,把他抢回来,不能委屈了自己。
我是个女人,我渴望被人爱,我不想教别人如何来爱我
谁知道我们该梦归何处,谁知道尊严已沦为何物?
伤害越深,爱的就越深。
咱俩要是不要了这孩子,咱俩会不会成**凶手啊!
以小人之心度君子之腹,你就是一小男人。
男人的生活品质是什么?男人的生活品质就在于你找了个什么样的老婆。
我就是提醒你,你想啊,你喝多了都能跟我,那你最*喝多了没啊?
他啊,比失恋还严重,他今天订婚,媳妇被人抢走了。
失恋算个屁啊,我还失恋了呢。
你没手啊,你自己不能赚钱啊,你当小白脸吃软饭,你光荣吗,你怎么那么无耻啊!
人会觉得自己蠢,是因为愚痴暂时令你的心灵蒙上了一层灰尘,没关系,总会有被风吹开的一天的。
再见其实不是告别,而是一句承诺。
出去演演游客,村里体验一下生活,拜个佛留个影,你就顿悟了。
如果哪天她肚子疼我不用看日历都知道是痛经还是胃疼
如果当时黑板上并排着的是我们俩的名字,你会不会喜欢我
我在清理你的生活。
你不知道我马丽吃辣椒长大的。
你倾其所有的'信任,崇拜,爱,献给一个人,如果对方不珍惜你,或是你们之间并不存在*等的关系,那么你这种倾倒行为,只会让对方徒增压力——甚至在对方眼里,这就是你单方面的,不负责任的,情感上的随地大小便。
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海报28岁的凉夏(倪妮 饰)与34岁的茅亮(霍建华 饰)相恋10年,她每天的愿望就是早日能与“白马王子”茅亮步入婚姻殿堂。然而,茅亮则正在筹备公司的第二轮融资的事情,根本无暇顾忌凉夏的小心思。在闺蜜白晓柠(马苏 饰)的婚礼上,凉夏向茅亮逼婚未遂,还被他提出分手。凉夏悲伤欲绝,意外之下,心智重返17岁身体却没有变化。装在大凉夏身体里的小凉夏偶遇并爱上了个性青年严岩(王大陆 饰),而此时小凉夏年轻的心态以及对茅亮的冷漠的态度,又让茅亮重燃对她的兴趣。面对两段不同的感情,凉夏究竟会做出怎样的选择……
乡镇街道未成年人保护工作实施方案(通用5篇)
工作方案是具有较强方向性的工作筹划。当公司将要做一个项目的时候,通常我们需要先写多份工作方案以便上级参考决策,好的工作方案是什么样的呢?以下是小编为大家整理的乡镇街道未成年人保护工作实施方案,仅供参考,大家一起来看看吧。
为认真贯彻《未成年人保护法》,进一步加强我县未成年人保护工作,更好地未成年人身心健康,维护未成年人合法权益,按照x市人民*办公室《关于印发x市未成年人保护工作实施方案的通知》要求,结合我县未成年人保护工作实际,制定本实施方案。
一、指导思想
以*新时代*特色社会主义思想为指导,坚持未成年人权益优先和利益最大化原则、源头预防和标本兼治原则、*主导和社会参与原则、属地管理和务实创新原则,以维护好未成年人合法权益为出发点和落脚点,构建覆盖城乡的未成年人保护网络,建立起“监测预防、发现报告、帮扶干预”的未成年人保护联动反应机制,建立“以家庭监护为基础、社会监督为保障、国家监护为补充”的监护制度,形成家庭、社会、*三位一体的未成年人保护工作格局,促进未成年人健康成长和全面发展。
二、工作对象
未成年人保护对象为未满xx周岁的公民,重点保护面临生存困难、监护困境、成长障碍的困境未成年人。包括以下六类:
1孤儿。指失去父母或查找不到生父母的未成年人。
2.监护缺失的未成年人。主要包括:父母双方服刑在押、强制隔离戒毒或被执行其他限制人身自由x个月以上的未成年人;父母一方死亡或失踪,另一方因上述情况无法履行抚养义务和监护职责的未成年人。
3.监护人无力履行监护职责的未成年人。主要包括:父母双方重残、重病的未成年人;父母一方死亡或失踪,另一方因重残或重病无力抚养的未成年人。
4.重残、重病未成年人。
5流浪未成年人。指长期在外流浪的未成年人。
6.其他特殊困难的未成年人。包括受侵害和虐待的未成年人、家庭生活困难的留守未成年人、部分涉案未成年人、单亲家庭未成年人、因家庭贫困难以顺利成长的未成年人等。
三、工作内容
(一)健全未成年人保护服务网络
1.建立未成年人救助保护服务机构。在xx县未成年人保护网络总体框架下,建立健全县、乡镇(街道)、村(居)三级联动、纵向到底、横向到边、覆盖城乡的未成年人保护网络。根据“属地管理、分级负责”的原则,结合各级工作特点和实际,构建上下衔接和统筹管理机制。
县级。建立未成年人保护工作协调机制,民政部门要明确有关机构承担未成年人救助保护相应职责,依法做好符合民政部门临时监护情形的收留抚养工作,协调做好监护评估、个案会商、服务转介、精神关怀等部门会商和帮扶救助工作,组织开展未成年人保护政策宣讲;牵头开展区域内社会散居孤儿、农村留守儿童和困境儿童关爱服务工作,指导开展儿童督导员、儿童主任业务培训及儿童信息摸底排查、登记建档和动态更新等。
乡镇、村级。设立乡镇未成年人保护工作站,村(居)建立儿童之家,配齐配强儿童督导员和儿童主任。按照属地管理原则,负责落实困境未成年人分类汇总、统计上报、信息录入及动态管理;为有需求的未成年人及其家庭提供临时照料、心理疏导、监护指导、政策咨询、救助保护、干预帮扶、照料安置等;对困境未成年人实行跟踪随访等。
2.建立未成年人信息服务*台。依托xxxxx*服务热线建立未成年人保护电话报告*台,建立线上服务与线下服务衔接机制,及时受理、转办侵犯未成年人合法权益的投诉、举报,开展未成年人救助保护政策法规咨询、困难求助、帮扶转介等服务,有效维护未成年人合法权益。
(二)建立未成年人保护工作机制
建立监测预防、发现报告、评估转介、处置帮扶“四位一体”的未成年人保护工作机制。
1.监测预防机制。强化家庭的监护主体地位,明确家庭在未成年人保护工作中的责任和义务。通过*、社会各方力量为困境家庭提供监护指导、监护支持、监护随访等保护服务,协助监护人提升监护能力,帮助其有效履行监护职责,改善未成年人的家庭成长环境。加强各部门间的资源整合、信息共享和政策对接,帮助困境未成年人及其家庭及时获得社会救助、社会福利、就业援助、法律援助、户籍管理等方面的政策支持和服务保障,实现临时救助保护与长效帮扶措施的有效衔接。
2.发现报告机制。建立多渠道发现机制,对权益受到侵害的未成年人做到及时发现。学校、医院、村(居)委员会等单位、组织及其从业人员在各自职责范围内了解困境未成年人信息和生存现状,建立民政、*、教育、司法等相关部门信息筛查和通报制度,增强邻里及社会公众对侵害未成年人权益事件的报告意识。同时,要积极发动基础网格长、志愿者队伍、社区群众等对辖区进行定时巡查,及时发现线索,主动向未成年人保护电话报告*台或未成年人救助保护中心报告困境未成年人信息。
3.评估转介机制。落实困境未成年人评估制度,对重点未成年人及其家庭进行走访和调查评估。建立家庭监护评估、风险等级评估和需求评估标准,实施分类帮扶。对流浪乞讨未成年人,转介至救助管理机构;对遭受家庭暴力、人身侵害,或被拐卖、拐骗、胁迫、诱骗、利用乞讨、从事违法行为的未成年人,转介至*部门;对遭受严重伤害须紧急救治的,联系送医院救治;对监护缺失、失学辍学、特殊困难的未成年人转介至相关街道社区,对失学辍学的,同时通报教育主管部门;对*、司法、*、法院通报的父母双方服刑在押、吸毒、强制戒毒,以及遭受家庭暴力、侵害的未成年人,转介至相关街道社区。
4.处置帮扶机制。建立困境未成年人分类救助帮扶工作制度。对贫困家庭帮助落实社会救助、社会福利、就业、就医、就学、法律援助等政策;对监护失当或监护缺失未成年人及其家庭提供心理关爱、教育辅导、监护随访等服务;对事实上无人抚养的未成年人开展委托监护、替代照料等服务;对严重侵害未成年人权益、屡教不改的监护人,依法采取行政和司法干预措施,转移监护权,落实国家监护责任。
(三)引导社会力量参与未成年人保护工作
全县要统筹整合各类资源,开展*向社会专业服务机构购买服务岗位,用于未成年人保护服务项目。*门要加大资金支持,对社会组织申报成功的中央、省级未成年人服务项目,要按上级政策落实好配套资金。民政部门要充分发挥在社会福利、社会救助、社区服务、社会组织、社会工作、公益慈善、志愿服务等方面的职能作用和资源优势,加强内部力量协调和资源整合,充分利用民政自身优势和工作资源,引进、培育、孵化从事未成年人保护工作的社会组织,切实发挥社会工作者和志愿者的作用,提供专业机构、专业人才和专业技术支持;通过社区、社会组织、社会工作者、志愿者和公益慈善等力量资源的融合,实现互补、互动、互助。
四、工作要求
(一)加强组织领导。要成立xx县未成年人保护工作委员会,具体负责未成年人保护工作的综合协调、个案管理及专业服务等组织协调工作。加大资金投入,要通过*购买服务的方式支持社会力量参与未成年人保护工作。
(二)注重教育宣传。相关部门要加大宣传力度,充分利用多种宣传媒介宣传未成年人保护工作的理念、方法及工作情况,制作关爱困境未成年人公益广告和保护工作的相关内容,提高公众对未成年人保护工作的知晓度和认同度。按照上级要求,确定每年x月份为“未成年人保护宣传月”。
(三)强化督促检查。县未成年人保护工作委员会将加强督导检查,及时掌握工作进展情况,总结推广未成年人保护工作经验,对工作不力导致出现重大失误或恶劣事件的责任单位和人员,将按照相关法律法规追究责任。
为认真做好我街道未成年人保护工作,切实保障未成年人的合法权益,促进未成年人健康成长,根据《印江自治县未成年人保护专项工作实施方案》(印未保发〔20xx〕1号)文件精神,制定本工作方案。
一、指导思想
(一)坚持未成年人权益优先和利益最大化。把实现和维护好未成年人合法权益作为首要任务,预防和减少侵害未成年人合法权益事件的发生,为面临生存困难、监护困境和成长障碍的未成年人提供支持和服务,帮助困境未成年人解决生活、监护、教育、发展等问题,促进其健康成长。
(二)源头预防,综合治理。坚持从源头抓起,构建基层防线,建立完善覆盖城乡的未成年人保护网络,加强对困境未成年人及其家庭的救助帮扶和指导监督,增强未成年人思想道德教育和心理健康辅导,实现预防保护与解决现实问题相结合,严厉打击涉及未成年人的违法犯罪行为,净化社会环境。
(三)*主导,形成合力。切实落实街道社会管理和公共服务职责,发挥主导作用,充分调动社会各方面的积极因素,协同相关部门各司其职,形成保护未成年人工作合力。
(四)突出重点,注重实效。坚持多措并举,通过对困境未成年人及其家庭进行生活帮扶、医疗救助、教育资助、就业扶助等延伸救助,使困境未成年人及其家庭困有所助、病有所医、学有所教,从源头上消除困扰未成年人保护的重点、难点问题。
二、保护工作内容
(一)建立困境未成年人发现和报告机制
1.对陷入困境的未成年人及其家庭实行全覆盖、网格化管理。建立困境未成年人信息档案,重点了解掌握困境未成年人在家庭、学校、社区的基本情况,早发现、早预防。
2.积极发动群众,发现侵害未成年人权益事件的,主动向派出所、街道民政办及社区报告信息。持续完善农村留守儿童和困境儿童关爱服务体系。派出所、司法所等部门对服刑人员子女和在执行公务中发现的困境未成年人,卫生院对在日常工作中发现的被遗弃未成年人,应及时将有关信息通报街道民政办。
3.街道民政办牵头相关部门联合建立未成年人保护*台,受理单位、组织、人员关于监护失当或监护缺失案件的举报电话,与*、司法、共青团、妇联等部门建立通报制度,及时通报未成年人监护失当案件,共享监护困境未成年人信息。
(二)建立困境未成年人保护快速响应机制
建立街道、社区、网格三级响应机制。按照“属地属管”原则,完善监管制度,健全监管机制,压实监管责任,保障未成年人合法权益。及时提供教育、医疗、司法、报警、查询、援助和生活救助服务等保护。
(三)建立动态分类评估机制
各村、社区建立困境未成年人台账。根据排查、筛查和评估情况,按未成年人困境类型和评估风险等级建立台账,建立村、社区困境未成年人基本信息档案,为制定相应的救助保护工作干预措施提供依据。
(四)建立家庭监护干预和服务机制
街道、社区建立问题家庭预防干预服务档案,社区、*民警、妇联等人员定期走访问题家庭和流浪未成年人,对问题家庭进行监护指导和干预,对监护情况进行监督和调查评估,对法定监护人或其他监护人不依法履行监护责任或侵害未成年人合法权益的,视情况予以劝诫、制止;对不听劝诫制止的,报告*机关进行训诫、责令其改正;情节严重的按照司法程序追究监护人的相应责任,提升家庭监护能力,预防流浪乞讨、监护缺失、失学辍学、家庭暴力、遗弃等问题发生。
(五)建立困境未成年人及家庭帮扶机制
根据困境未成年人的风险等级,实行分类帮扶。帮助流浪未成年人回归家庭,完善困境未成年人及其家庭生活救助制度。按照不同情况,分别对其实施最低生活保障、孤儿、事实无人抚养儿童基本生活保障或临时生活救助。通过项目、资金扶持、职业技能培训、安置就业等扶持措施,帮助16周岁以上的困境未成年人及其家庭摆脱困境。帮助困境未成年人重返校园。建立未成年人辍学、失学信息档案和通报制度,由学校、家庭或监护人共同做好劝学和不良*气的矫治工作。对低保及因大病、突发事件致贫家庭的九年义务教育阶段学生,申请义务教育家庭经济困难学生生活补助时予以优先考虑。
(六)建立安置机制
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