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我读了《薇薇的周记》这本书的第6个故事《窃读记》。这篇文章讲述的是一个小女孩没钱买书，只能去书店偷偷看书。所以她想方设法地把自己隐藏起来。藏在人群中或者贴在一个大人身旁。直到饭店飘来一阵阵菜香，书店的日光灯也亮起来的时候，她才依依不舍地离开。有时还会为了看完一本书而跑几家书店。她这种强烈的求知欲和对读书的渴望真令人感动。
文章里令我感受最深的句子是：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”仔细想想，这句话有着很深的含义。老师告诉我们，粮食哺育的是身体，而书籍哺育的是灵魂。对我们来说，书籍和粮食同样重要，因为书籍就是我们的精神粮食，它可以使我们增长知识，丰富我们的.精神世界。可见，读书是多么重要啊。
暑假期间，妈妈多次领我去图书馆看书借书。我借了我一直想看的的《世界兵器大百科》。真的是太棒了！想一想小女孩要读一本书有多困难，我要珍惜现在来之不易的读书机会。
这篇《薇薇的周记》给我的启发很大。我会养成读书的好*惯的。
最*，我读了一本书。书名叫做：《薇薇的周记》。我从里面学到了很多知识，比如说：在学校里，不能因为一点小事就争吵起来。要学会友爱！
在学校里，不能偷别人的东西，应为你不应该根被人，比家庭条件。而是应该比学*、人缘、善良……
做父母的因该疼爱孩子，不然给不了孩子快乐的童年。有时候一些善良，会给别人，造成很大的负担与伤害。所以，应该区分什么是该做的，什么是不该做的。
还记得，有一次，我跟邹博涵因为一点小事情争吵起来了。回家的时候，我把今天的事情跟爸爸妈妈说了。而爸爸妈妈竟然不但不帮我，还让去跟邹博涵道歉。我在心里暗暗的想：“明明都是她先挑起的事情，凭什么我道歉？”
后来，我读啦《薇薇的周记》这位书之后，就去跟邹博涵道歉了。
我明白了，和朋友玩，要把友爱放第一位。这样才能和朋友成为天长地久的朋友，并且，不能因为一点小事就争吵。不然是做不了天长地久的朋友的。
还有一次，我跟我的同桌小乔，因为谁最美争吵得起来。后来，造成了谁也不理谁的后果。
我读完《薇薇的周记》，之后才跟小乔道歉。因为，友谊是不分，谁美谁不美的。友谊最重要的是：同伴互相包容、互相原谅、互相谈心、互相交流、互相玩耍、互相帮助……
我除了很喜欢《薇薇的周记》这本书以外，也很喜欢其中包含的写作手法。包含的写作手法就是：感慨。我很喜欢这种写作手法，因为感慨可以让文章出现一定的好效果。
我感觉我学会的这种写作手法，是我最大的收获。
我希望读过，《薇薇的周记》，都能获得这些知识，并且获得一定的写作手法。
我喜欢，《薇薇的周记》这本书。
《采薇》是《诗经·小雅》中的一篇。从《采薇》的内容看，当是将士戍役劳还时之作诗中唱出从军将士的艰辛生活和思归的情怀。
全诗分六章，前三章叠出，以采薇起兴写薇由作而柔而刚，而戍役军士远别家乡，历久不归，思乡之情，忧心不已！作者写道：山薇啊，你发芽了，出生了，我们总该回家了吧！但转眼又是一年，我们都顾不上家室，这却是为何呢？为了猃狁入侵之故，我们连好好坐上一会儿也来不及，也是为了猃狁之故。我们需要攻战！又到了采薇的时候，薇叶长大了，枝叶柔嫩，这下总该回家了吧！心里的忧伤如此炽烈，为战事奔波，我们戍期未定，谁难替我们带回家信！山薇长得粗壮刚健了，这下该回家了吧！已是阳春十月了！可是王事没完，还没法闲暇，忧伤的心情好不痛苦，却无人相慰劳！四、五两章是写边关战事繁忙、紧张：那盛开的花是什么？是棠棣之花。用花之盛起兴，喻出征军伍车马服饰之盛：那好大好大的是什么？那是将士的*，兵车既已驾起，战马高大雄健，战事频繁，军队又要迁徙，岂敢定居？驾着四匹昂首高大的公马，军将们坐在战车上，步兵们蔽依车后，战马威武雄健，兵士手中的象骨的弓和鱼皮箭袋时时佩在身边，猃狁的侵战如此强大猖狂，马的。第六章则笔锋一转，写出征人在还乡路上饱受饥寒，痛定思痛的哀伤心情：想能不日日加强戒备？这两章写的是猃狁的匈悍而周家军队盛大的军威，纪律严正，卒伍精强。但是戍役的生活也是艰辛而紧张的，这些都是作者用写实的笔法来写起出征之时，那依依杨柳，枝茂叶盛，而此时风雪归程，路远，天寒，又饥，又渴，可谓十分狼狈而又凄苦。晋人谢玄把“昔我往矣”四句论为三百篇中最好的诗句。在文学史上影响极大。常为后世文人反复吟唱、仿效。由于《诗经》素以浑厚、质朴着称，这类如此凄婉动人的作品确属不多。因而它便成了《诗经》抒情作品的一个典范而为历代文学家所称颂。
这首诗的主题是严肃的。猃狁的凶悍，周家军士严阵以待，作者以戍役军士的身份描述了以天子之命命将帅、遣戊役，守卫*，军旅的严肃威武，生活的紧张艰辛。作者的爱国情怀是通过对猃狁的仇恨来表现的。更是通过对他们忠于职守的叙述——“不遑启居”、“不遑启处”、“岂敢定居”、“岂不日戒”和他们内心极度思乡的强烈对比来表现的。全诗再衬以动人的自然景物的描写：薇之生，薇之柔，薇之刚，棠棣花开，依依杨柳，霏霏雨雪，都烘托了军士们“日戒”的生活，心里却是思归的情愫，这里写的都是将士们真真实实的思想，忧伤的情调并不降低本篇作为爱国诗篇的价值，恰恰相反是表现了人们的纯真朴实，合情合理的思想内容和情感，也正是这种纯正的真实性，赋予了这首诗强盛的生命力和感染力。
《采薇》是《诗经》中的名篇，这首诗就是一个戍边的士兵久历艰苦，在还家的路上又饱受饥寒，痛定思痛后悲伤心情的真实写照。
这首诗描写了周人向往和*稳定的生活环境，对战争的厌倦。北方游牧民族侵犯周朝，士兵为保家卫国而出征。出征前“杨柳依依”，惜别之情溢于言表。三年后，生还归来之时“雨雪霏霏”，战后萧索破败之景顿时跃然纸上，悲凄之感犹然而生。
从戍边者思乡的悲歌中，感悟个体生命的无能与叹息。在保家卫国的精神中，感受个体精神境界对于自然生命的超越。归途中感受个体生命对苦难的体认，《采薇》通过情绪诗意般的流露和宣泄，提出了一个冷峻的理性思考。生命的解读。在浩瀚博大永恒的宇宙中，人渺小的不及一粒微尘，人来这个世界的时候不是自己的选择，离开这个世界的时候也不是自己的选择。同样在生存期间，虽然有生存的意识，所谓生存的权利，但你同样没有生存方式的选择。人类不过是装在宇宙这个化学试验瓶中的最微小的一個不等于零的分子，瓶中任何元素的变化，都会影响到人的变化。不管是天灾，还是人祸，都会使生命的个体陷入困境。
《采薇》中的主人公一场战争将他无辜的卷入。他只有一个小小的愿望——回家，却难以实现。战争给予他的生存体验是既痛苦而又兴奋的。在这里作者没有写战争中流淌的鲜血，残缺的人体，扭曲的面孔，燃烧的战火，堆积的死体。是因为人在社会主流意识的洗礼中短时间会被蒙蔽，而只是展现了他来自群体意识的兴奋“维常之花，·君子之车·，四牡业业，象弭鱼服，”让他体验了从未有过的荣光和威风。同时也给他带来无限的思家的苦痛。战争结束了，经过了生命的苦苦挣扎，他还是他，“载饥载饿”。试问战争对他究竟有什么意义呢？不过是一种经历，一种体验而已。而这种经历与体验原本就不是他的选择，即使他想选择也选择不了。任何生物只能是自然的选择，而选择不了自然。
这首诗的主题是严肃的。猃狁的凶悍，周家军士严阵以待，作者以戍役军士的身份描述了以天子之命将帅、遣戍役，守卫边疆，军旅的严肃威武，生活的紧张艰辛。作者的爱国情怀是通过对猃狁的仇恨来表现的。更是通过对他们忠于职守的叙述——“不遑启居”、“不遑启处”、“岂敢定居”、“岂不日戒”和他们内心极度思乡的强烈对比来表现的。全诗再衬以动人的自然景物的描写：薇之生，薇之柔，薇之刚，棠棣花开，依依杨柳，霏霏雨雪，都烘托了军士们“日戒”的生活，心里却是思归的情愫，这里写的都是将士们真真实实的思想，忧伤的情调并不降低本篇作为爱国诗篇的价值，恰恰相反是表现了人们的纯真朴实，合情合理的思想内容和情感，也正是这种纯正的真实性，赋予了这首诗强盛的生命力和感染力。
笼罩全篇的情感主调是悲伤的家园之思。这首诗的可贵之处在于，它作为边塞体裁的鼻祖，内容却没有仅仅停留在爱国这一片面情怀的抒发，而是真实热烈地表达了戌边从戎的艰苦与忧愁。
《采薇》主导情致的典型意义，不是抒发遣戍役劝将士的战斗之情，而是将王朝与蛮族的战争冲突退隐为背景，将从属于国家军事行动的个人从战场上分离出来，通过归途的追述集中表现戍卒们久戍难归、忧心如焚的内心世界，从而表现周人对战争的厌恶和反感。
《采薇》，似可称为千古厌战诗之祖。
让我们撑起从几千年的清湄岸边采撷来的竹蒿，逆流而上，划向那历史深处的诗之国，经过了几千年，那些诗句，它们依然旺盛，奔放在昨天、今天以及未来的历史长河之中，那里是诗永恒的故里。
时光拉回到几千年前那个战乱频发的年代，正是在那漫长的战争的行途中，产生了《采薇》。
《采薇》，是在那战火纷飞、刀光剑影的年代里，在战士那漫长的归家的等待中产生的一株花。那些薇草，铺满了战争那漫无边际的悠长古道，铺满了响着号角的战场。《采薇》充满了一个战士的柔情，一个男儿柔软脆弱而又疲乏无助的等待。
薇菜，一年复一年的生长，从冒出幼嫩的枝芽，到它渐渐地老去，一年复一年，薇菜嫩了又老，老了又嫩，就这样年复一年的生长枯萎，战士也年复一年的在沙场上度过。战士们天天严阵以待，只因猃狁太猖狂。“四牡翼翼，象弭鱼服。岂不日戒，猃狁孔棘。”马训练的已经十分娴熟，还有象骨装饰的弓和鲨鱼皮箭囊，怎能不每天戒备呢？猃狁之难很紧急。
战争是如此猛烈，人是如此脆弱，面对战争，人类就是弱者，只能甘拜下风，俯首称臣。
战争结束吧！战士需要安定的家园，人类需要安定的家园！终于，从遥遥的古战道走上了回家的归途，而等待就在这一刻变得苦涩，那株薇草也已经在漫长的焦灼之中枯萎。漫天的大雪夹杂着雨水，泥泞铺满了归家的路，这是多么艰难的归程啊！想当初离家的时候，杨柳随风摇摆，而如今却是漫天大雪。
“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏”。时光，一去不复返的时光，早已泯灭在沙场上，再也回不来了，满心的伤痛有谁能体会。
《采薇》一诗写西周时期一位饱尝服役思家之苦的戍边战士在归途中所思所想，叙述了他转战边陲的艰苦生活，表达了他爱国恋家、忧时伤事的感情。
全诗共分六章，前三章以倒叙的方式，回忆了征战的苦况。这位戍边战士长期远离家室，戎马倥偬。军旅生活是那么艰苦，驻守地转移不定，王室公事无休无止，战士们无暇休息，有时还得采薇充饥。对此，难免怨嗟，产生渴望返回故乡之情，但为了抵御狁的侵扰，为了实现边境早日安定，战士们坚持下来，恰当地处理了个人忧伤痛苦与保卫疆土的矛盾。
四、五两章笔锋陡转，描写边防将士出征威仪，全篇气势为之一振。先以自问自答的形式，流露出出征将士们雄纠纠气昂昂的自豪感。接下来对战车以及弓箭的描写，显示出将士们装备的精良和高度警惕的精神状态，使主人公的爱国思想得到了充分的体现。
末章忆昔伤今。“昔我”两句以乐景写哀，“今我”两句以哀景写乐。然而在九死一生归来之际，庆幸之余，难免痛定思痛；加之归途艰难，又饥又渴，怎不悲从中来呢！
此诗选自《小雅》，却与《国风》同样运用了重叠的句式与比兴的手法。如前三章的重章叠句中，以薇的生长过程衬托离家日久企盼早归之情，异常生动妥贴。第四章以常棣盛开象征军容之壮、军威之严，新警奇特。
末章“昔我”四句，分别抒写当年出征和此日生还这两种特定时刻的景物和情怀，言浅意深，情景交融，历来被认为是《诗经》中最有名的诗句。
“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。”未了解这篇诗之前，我便经常听到这句，当时还只觉得这句话是多么的富含诗词韵律之美，如今再读，便发现其中竟然饱含征战之苦和士兵们期待和*的心绪。
既然当初是这句深深吸引了我，那么我便着重地来说说我对这句诗的看法。今何幸而生还矣，且望乡关未远矣，于是乃从容回忆往时之风光，杨柳方盛；此日之景象，雨雪霏霏，一转瞬而时序顿殊，故不觉触景怆怀耳。“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。”让那一股缠绵的、深邃的、飘忽的情思，从风景画面中自然流出，含蓄深永，味之无尽。这四句诗也被后人誉为《诗经》中最好的句子。当初我离去时，是谁在依依杨柳中送别我，如今我九死一生归来的时候，又是谁在霏霏雨雪中等着我？时光流逝，季节变换，旧我离去，现我归来，在去去来来中，我们又得到了什么呢？似乎什么都没得到，只有在杨柳岸边不舍离去的身影，在漫天飞雪中焦急等待的灵魂，在漫长道路中拼死挣扎、战战兢兢归家的旅人。所以战争的意义究竟是什么呢？我们无从得知答案。
那么，我到底又是谁呢。如果可以想象，这个我是那位吟出“死生契阔，与子成悦。执子之手，与子偕老”的士兵，也是那唱着昂扬的战歌“岂曰无衣，与子同袍。王于兴师，修我戈矛，与子同行”的士兵，同时还是那位在蒙蒙的细雨里唱着归乡的“我徂东山，滔滔不归。我来自东，零雨其蒙”的士兵。相思之情与报国之志，豪放与苍凉如此和谐地交织在一起，奏响的是真实的生命乐章。此诗之佳，全在末章，真情实景，感时伤事，别有深意，不可言喻，故曰“莫知我哀”。不然凯旋生还，乐矣，何哀之有耶？
《安的种子》读后感
当细细品完一本名著后，相信你心中会有不少感想，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。千万不能认为读后感随便应付就可以，下面是小编精心整理的《安的种子》读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
暑假里，我和妈妈一起读了一本图画书，书名叫《安的种子》，让我来谈谈自己的感悟吧。
书中讲了一个简单的故事：在一个寺庙里，老师傅分别给本、静、安三个小和尚，每人一颗几千年前的、非常珍贵的莲花种子，让他们去种出莲花来。
第一个小和尚叫本，性格很急躁，他一拿到种子就想第一个种出莲花来，他在大雪天里跑去寻找锄头，把种子种在了雪地里，等了很久。结果，种子连芽都没有发。
第二个和尚叫静，拿着种子想着怎样才能种出莲花来。他先查找种植莲花的书籍，再挑选最好的金花盆，搬进温暖的房间，用最名贵的药水和花土，小心翼翼地种下种子。虽然种子发芽了，但他用金罩子罩住了小幼芽，小幼芽得不到阳光和氧气，没过几天就枯萎了。
第三个小和尚叫安，安拿着种子想：我拥有了一颗种子，一定要好好珍惜。他不慌不忙地把种子装进小布袋里，挂在自己的胸前。安像往常一样：去集市为寺院买东西；清扫寺院里外的积雪；做斋饭；早起挑水；晚课后去散步……一直等到春天来了，才在池塘的一角种下了种子。结果，种子不但发芽了，还在盛夏的清晨轻轻地盛开了，开得十分美丽，十分惊艳。
原来，安是在遵循大自然的生长规律，静待春天的到来。相比急于求成的本，我更喜欢安静的安。安拿到师傅给的种子以后，不急躁、不慌乱、冷冷静静、好好思考的态度，就值得我们学*。在日常的学*、生活中，我们更应该学会耐心等待，遵循规律，在适当的时机做适当的事情，不要急于求成而违反了自然规律。
“内心*静，则外在安然”，我希望浮躁的自己像安一样，耐心地等待着，等待着春天的到来，等待着种子的发芽，等待着千年莲花的盛开。
读了《安的种子》这本书，我有很多的感想。老师傅给了本、静和安一人一颗千年莲花的种子，本拿到种子后想第一个种出莲花来，他就在严寒的冬天把种子种在雪堆里，种子一直没有发芽他就没有了耐心，把铁锹摔掉就不种了。静想该怎么把莲花种出来呢？他查找书籍，准备了珍贵的药水，拿了一个名贵的金花盆，把种子小心翼翼地种在花盆里。花苗发芽了，但是静因为太在乎这个嫩芽，用金罩子把它罩起来，使得这个新生命夭折了。安呢，接过老师傅递来的种子后，只是感恩地说了句：“我有一颗种子了。”而后认真地将种子装进小布袋，挂在胸前，而后安从容地去买东西、扫雪、做斋饭、挑水、悠悠然地带着小狗散步，直到冬雪消融，春暖花开，安才不紧不慢地从小布袋里取出那粒种子，种在碧绿的池塘里，直到夏季千年莲花静静地盛开了。
他们三人都非常想种出莲花来，可是只有安一个人成功了。本没有成功是因为他选错了播种的季节和地点，缺少方法，没有耐心。静虽然查阅了方法，但是他失败了，是因为他对于幼苗太过呵护，幼苗不能够吸收阳光雨露，呼吸空气，违背了自然的规律。安成功了，是因为他选对了时间地点，他很有耐心，遵循了莲花生长的自然规律，千年莲花才能够美丽绽放。
我觉得我们对待学*的态度也应该像安对待种子一样，上课认真听讲，从老师那里学到正确的学*方法。学*也一定要有耐心，遇到困难不能像本一样放弃，要坚持努力。我们也应该吸取静的教训，不能把学*成绩看得太重，偶尔几次考的不好也没关系，一定要找出原因，查漏补缺，做到熟能生巧。
一颗种子，三种命运;一个关爱，多样诠释;一种教育，多种演绎。------题记
陪伴四岁半的女儿阅读绘本《安的种子》，每读一回，都让我有所触动，犹如品茗一般回味无穷。这本书与其说是给孩子们的读物，不如说受益更多的是成年人，很简单的故事蕴含着很深的哲理。
《安的种子》讲述的是雪花纷飞的季节，寺院里的老师父给了本、静、安每人一颗几千年前的莲花种子。拿到珍贵的种子，本和静立刻开始了播种，本把种子种到了雪地里，因为看不到种子发芽而气急败坏；静找来最好的花盘，用了最名贵的药水和花土，不久他的种子发芽了，静细心呵护，用金罩子罩住，结果因为没有阳光和氧气，种子枯死了，静因而垂头丧气。而安呢，他把种子装在一个小袋子里挂在胸前，像以往一样*静地为寺院扫雪、做斋饭、挑水，饭后悠闲地散步。春天来了，安把种子种在了池塘的一角，有一天挑水时他看了嫩芽，终于在盛夏的清晨，在温暖的阳光下，古老的千年莲花盛开了。
在教育的路上，孩子就是一粒千年莲花的种子，等待着适合的阳光雨露的恩赐。迫于各种外界原因，我们有时候揠苗助长，像本;有时候过分宠溺，像静……毫无例外，无论哪一种所收获的结果，都不是我们所期望的。如果我们像安一样有着一份*和的心境，静静地等待着春天的到来，再去播种，莲花种子才会盛开的美丽，绽放的惊艳。
其实无论是工作、学*还是生活，在人的一生中会收到无数颗“种子”，我们不知道哪一颗才是千年莲花的种子?只有像安那样，充满爱心和热情，认真地对待身边每一件事，无论事情大小轻重，都认真面对，我想千年莲花自然会在你的人生路上随处绽放……
有幸看到《安的种子》的人们——无论你是不是准备将它读给孩子听——也许都应该先找一个安静的角落，轻轻地念给自己听。然后想一想、再想一想：我们有没有得到过“千年莲花的种子”？
有，当然有。我们日夜都在马不停蹄地追逐、并得到了一些“珍贵”的东西呢。可是，捧着一颗千年莲花的种子，你是否看到了它的珍贵！？并愿意尊重它原来的样子，郑重的给出等待？！仿佛所有的人都希望以最快的速度达到各种最直接的目的。
生活的主题悲哀的只剩下追逐。不知道我们有多久没去散散步了？！有多久没有抬头看看月朗星稀了？！在夜店的浮华和喧嚣中，我们有多久没有停下来听听天籁之音了？！匆匆忙碌着的人们，且看安的那份*和的心境，宛如一潭清澈*静的湖水，多么难得！一天天长大的孩子啊，你总有一天也会得到“千年莲花的种子”。希望你认出它最深处的模样，在为它布置大自然的滋养，等待它盛开的日子里，记得安——这个故事里的小和尚，记得他在严寒的冬日，满怀感激地把盛夏的种子装进小布袋，挂在胸前；记得他从容如一地去买东西、扫雪、做斋饭、挑水；记得他悠悠然散步迎接每一个当下的样子。
种出璀璨的莲花是一场极致的盛事。享受生活的过程，享受那些*凡的琐事，享受每一个安然的等待，何尝不是生命的智慧？
祝福所有看到这个故事的大人和孩子，祝你们在某个盛夏的'清晨，也看到千年莲花的盛开。享受每一个安然的等待，何尝不是生命的智慧？
等待也是一种智慧！
对于学生来说，老师在生活中扮演着相当重要的角色。我们的知识与学问，无一不是传授的。老师像太阳一样温暖着我们的心灵，照亮着前面的道路，为我们的人生创造辉煌。
书中的小林宗做校长就是这样的一位好老师。六岁的小豆豆因为淘气，一年级就退学了。她来到了巴学院，遇到了小林校长，在校长先生的教导与鼓励下，小豆豆逐渐成长起来，终于成为了家喻户晓的大作家。黑柳砌子。
小豆豆是幸运的，因为她遇到了好老师。我所在班里，也涌现了许多位温暖心灵的“园丁”。班主任徐**老师就是其中一位。
徐老师挺严格的，但不过分，严厉的惩罚下往往隐藏了一个关爱孩子们的心。作文本上，都会出现徐老师大的分数和点评，评价一针见血，一下子就点明了用词、用句的错误所在，可见老师的用心良苦。因此，我每一次写作文都会比上一次进步。
有一次，徐老师在课堂评讲我的作文：《爸爸进厨房》。他打开摄影机给大家朗读了一遍，然后让同学们一起大声读好几次，才开始点评作文。徐老师告诉我们，这篇作文最好的地方就在于细节准确到位，还用了一名言来评讲：细节出真功。听了徐老师的评讲，心里甜滋滋的，也发现了不少写得好的地方和不足之处，同时也感觉到，自己下一次一定写的更好。
花儿在园丁的甘露下发芽，我们在老师的教导下成长。面对这些温暖心灵的“园丁”我们发自内心的感激说：“谢谢您，老师！”
这天，老和尚把三颗古老的千年莲花种子分给了本、静和安，本想第一个种出来，可是天气寒冷，本的种子怎么也种不出来；静想我一定能种出千年莲花，静看了很多关于种莲花的书籍后，自信的种下了种子，静用了最漂亮的花盆，最好的泥土，最好的药水去浇灌花朵，种子没几天就发芽了，静用金罩子把小芽罩住，小芽没有得到阳光的照耀也死了；安每天还过着正常的生活，到了春天，在池塘的一角种下了种子，在夏天的午后，古老的千年莲花开出了美丽的花朵。
你们知道为什么本和静种不出千年莲花吗？我觉得本急于求成，在冬天把种子种在了雪地里，种子很快就冻死了；静的种子发芽了，但是他过度的保护了小芽，没多久小芽也死了；安却不一样，他享受当下，富有等待的智慧，扫庙门，做斋饭，买东西，这些他都照常做，等到春天把种子种到了池塘的一角，让种子在大自然中自由的生长，到了盛夏，古老的千年莲花盛开了。
在生活中也有很多人跟本和静一样，刻意的去保护自己的孩子，在新闻上经常会看到有些小孩子从小就被爸爸妈妈宠爱，孩子想要什么父母就会买什么，长大了以后爸妈还养着他，可是孩子不懂感恩，不满足他们的要求还会打父母，这是多么悲哀的事呀！所以教育孩子不能像本和静，不能急躁，也不能刻意的保护。要向安，静静等待，享受当下，让孩子遵循自然规律在大自然中快乐成长！
每个人都是一颗千年莲花种子，只要放*心态自然生长都可以开美丽的千年莲花！我也是一颗千年莲花种子，在大自然中嬉戏，努力向上，努力学*就可以学。
这个暑假，我读了《安的种子》这本书，它是一本儿童绘本，选择这本书其实最初是它的书名吸引了我，可能是我的宝贝姓名中也有安字的缘故吧，就特别的想看看里面有什么样的故事，可当把绘本读完后，我的内心又多了一些想法……
故事是这样的，冬天的雪花纷纷飘落的时候，寺院里的老师父给了本、静、安每人一颗古老的莲花种子：“这是几千年前的莲花种子，非常珍贵，你们去把它种下去吧！”
本和静立即就开始行动了：本拿了锄头，把种子种到雪地里，因为看不到种子发芽而气急败坏；静则找来最好的花盆，查阅关于莲花种植的书籍和资料，用了最名贵的药水和花土。不久，他的种子发芽了，静把它当成了宝贝，用金罩子罩住。因为没有阳光和氧气，结果枯死了。静垂头丧气。
而安他把种子装在小袋子里，一直挂在胸前，然后像以往一样*静地为寺院扫雪、做斋饭、挑水，课后悠闲地散步。春天到了，安在池塘的一角种下了他的种子，有一天挑水时看到了嫩芽，到了盛夏的清晨，在温暖的阳光下，古老的千年莲花盛开了。
一颗种子，三种命运；一个关爱，多样诠释；一种教育，多种演绎。在教育的路上，迫于各种外界原因，我们有时候揠苗助长，像本；有时候过分宠溺，像静……毫无例外，无论哪一种所收获的结果，都不是我们所期望的。
昨天，带女儿去参加了小荧星组织的《大头哥哥讲故事》活动，在活动中听到了这样一个绘本故事《安的种子》，很是喜欢，也很感慨。
故事中的三个小和尚代表了三种不同的人生态度，本性情急躁，急功*利，静性情细致，浮华不实，安性情*和，淡定踏实。
这是一个关于等待的故事。每一个读这本书的人都可以从书中看到自己的影子。生活总我们很多时候都是这样一个怀抱种子的人，当你有了一棵种子的时候，你会是本?是静?还是安呢?看了这本书，感动的是画面中透露出的安静地感觉，是故事中散发出的安的*和的心境。在这个急功*利的社会里，安的那一份*和的心境，宛如一潭清澈*静的水，是多么难得。他感激地把种子装进小布袋，挂在胸前，从容地去买东西，扫雪，做斋饭，挑水，悠悠然去散步。他告诉我，要满怀希望，有所追求，但一定要淡定，顺其自然。同时，享受生活的过程，享受那些*凡琐碎的小事，享受等待。
看完这个故事，我们再去反思我们的教育，如果我们的孩子是我们所拥有的一棵种子，做为教师，做为家长，你会怎样对待种子的成长?很多人选择了做本，“望子成龙”“望女成凤”心切，急功*利的，说什么要赢在起跑线，看不到自己所要的结果就大发雷霆地抱怨、指责。更多的人选择了做静，照本宣科，什么都给他最好的，却忽视了孩子成长过程中最最关键的东西。然而，我们有多少人能有安的淡定、顺其自然，却又扎扎实实地做好各项工作，在孩子的需要的时候给予必要的帮助。
今天，我读了一本绘本，读完之后我深受启发。
这本绘本讲的是：老师父分给本、静、安每人一颗古老的千年莲花种子，让他们种出来。本很急躁，想第一个种出千年莲花，在不适合种子生长的冬天，就把种子种下了，种子由于得不到足够的温度，便冻死了。静为了能种出莲花，查找了很多关于种植莲花的书籍，还给种子用了最名贵的药水和花土。种子刚发芽的时候，他便用金罩子把幼芽给罩住，由于过度的保护，幼芽得不到阳光和氧气，便枯死了。安在拿到种子之后，和往常一样做着自己该做的事。当春天到来时，安在池塘的一角种下了种子，不久，种子发芽了。在一个盛夏的清晨，古老的千年莲花终于盛开了。
读完这本绘本我明白了：做事不能急于求成，要耐心等待，也要遵循大自然发展的规律，因时而动，静待花开。在等待的同时，我们也应该学会享受*凡的生活。
我觉得我的爸爸像故事里的安。他管理着一片很大的果园，他遵循大自然生长的规律，每天做着自己该做的事，在合适的时间里给果树打药、浇水、施肥、除草，静静地等待果树开花、结果。爸爸对我的要求不高，他没有让我做很多的课外题，也没有要求我考多高的分数，即使我没有考好，他也不会批评我。他说：“只要上课专心听讲，认真完成作业，加强体育锻炼，保证充足的睡眠，成绩一定不会差！”
我要向安这种不急不躁，耐心等待的精神学*。
每一个孩子都是独一无二的，哪怕是双胞胎都有不一样的地方，爸爸妈妈都是无证上岗的，未经过任何培训，所以我们更要学会和孩子一起成长，家长也是从孩提时代长大的，每个人每个孩子都需要被肯定，被尊重。我们的孩子从来不拿自己的妈妈和别人的妈妈做比较。也请家长以后不要对孩子说，你看人家谁谁谁怎么怎么样，你看你，谁谁考试又得满分，钢琴几级。那只是别人家的孩子而已。
小时候，我妈妈常对我说：人比人，比死人，管好个人就好。到自己工作快8年了，接触了不同的人和事，感受颇多。会接触很多孩子，身边的亲人和同事也面临孩子教育问题，家庭亲自关系等。若问我的建议，家长们先看看《安的种子》这本绘本吧，端正你们自己的观念和态度，父母是孩子最好的终身的老师，言传身教至关重要。只要孩子今天比昨天有进步，哪怕一点点进步，有一个小小的更正，随时随地，鼓励一下，用欣赏的眼光去看孩子，而不是挑剔的眼光，让孩子体会到成长的快乐很重要，让孩子得到应有的尊重。
《安的种子》是一本颇有禅意的绘本，每个孩子都是千年莲花的种子，尊重它原来的样子，郑重地给出等待，享受陪伴孩子的过程。扪心自问，我们有没有得到过“千年莲花的种子呢？”我们是遵循自然生长规律还是揠苗助长呢？*凡的琐事带给我们浮躁的心情，找个角落里静静地读一下《安的种子》，享受每一个安然的等待，迎接千年莲花的盛开。我很喜欢《安的种子》绘本，感觉自己找到了方向。愿所有的家长都能去看看，尊重孩子，与孩子共同成长。
《诗经·采薇》中情感最突出的恐怕就是“昔我往矣，杨柳依依，今我来思，雨雪霏霏”这一句了。从字面上来理解，可能会认为这是一首描写风景的诗，其实这首诗却有着更深刻的内涵。
在一个雨雪纷飞的日子，戍卒终于踏上了归途。这本来是一件令人兴奋的事，然而我们在这里看不到一丝欢愉，只感到一片悲凉。长久的戍边生活在戍卒心中留下了难以弥合的精神创伤，他是怀着一颗破碎的心走向故乡的。他忧伤地想起：“昔我往矣，杨柳依依”──当年我离开家乡的时候，正是春天，柳丝低拂；而今天呢？“今我来思，雨雪霏霏”──今天我重返故乡，却是雪花漫天飞舞的冬天了。在这里，诗人没有直接倾诉内心的感情，而是以春天随风飘拂的柳丝来渲染昔日上路时的依依不惜之情，用大雪纷飞来表现今日返家路途的艰难和内心的悲苦，让那一股缠绵的、深邃的'、飘忽的情思，从风景画面中自然流出，含蓄深远，味之无尽。
这四句是诗经中情景交融的名句。“依依”、“霏霏”这两组叠词，不但把柳枝的婀娜姿态、大雪的飞舞飘扬描绘得十分具体生动，而且非常形象地揭示了这个戍卒的内心世界。“杨柳依依”表现他春天出征时对故乡、亲人恋恋不舍的心情。“雨雪霏霏”使我们联想到他在征程中经受的许多磨难，并衬托出他在返家时满怀哀伤悲愤心情。
读了《采薇》，想到诗歌中士兵们有家不能归，战争让多少人流离失所，让多少家庭家破人亡。我很庆幸，庆幸自己能生活在和*年代。可以专心学*，可以享受家庭带给我的温暖。我希望世界上从此没有战争，永远充满着和*。
终于听完了张大志先生的讲书，我的评价是：好！
这本书提出并解答了许多我们不愿意仔细思考的问题：人们到底该如何坦然面对（亲人或者自己的）衰老和死亡？好死真的不如赖活着吗？医疗的终极意义仅仅是为了延长生命吗？明知道时日无多，回天乏力，还有没有必要竭尽全力救治？如何才能做到有意义地活着和体面地离开？
以下是本书译者的精彩总结：
作者在书中主要讨论了三大话题：临终医疗、护理和养老。透过作者提供的一个个案例，读者可以看到美国人享受到的良好、充分的医疗，美国病人和医生的互动过程。作者对美国养老历史及现状的考察，让我们看到美国老年人普遍享有比较体面、舒适的老年生活。养老的社会化既保证老年人受到专业、可靠的照顾，又不增加儿女事务性的负担；类型多样、选择丰富的养老机构可以保障老年人的安全、医疗、生活、社交等方面的需求，而且这些机构还在不断地改进，往更人性化、更个性化的方向发展。
以我一个*人的视角看，美国的医疗和养老状况令人艳羡。不过，作者写这本书可不是为了赞扬美国的成就，而是对美国医学界提出了严厉、深刻的批评——他认为美国医学界没有做好照顾临终患者和老年人的准备：医务人员对临终病人和老年人的心理需求、情感需求了解和关怀得不够，常常不关心治疗是不是符合病人的最大利益，即有意义地活着；他批评医生在明知治疗已经没有意义的时候，还在继续提供治疗方案，提供虚假希望，导致病人以非常不人道的方式死去，他认为这样的治疗很野蛮，是对病人的折磨。他描写的那些被过度、无效治疗折磨的病例是在“奢侈地遭罪”，读之令人不寒而栗。
闲暇读鲁迅先生的这首构思奇特而巧妙的散文诗，感觉是那样地深入我的内心。我竟然也担心被“黑暗”所吞没，或者被“光明”所消灭。我终于明白我为什么既不愿沉溺于黑暗之中，却又没有勇气去寻找光明了，因为我是那样地不想和自己的影子告别。我似乎也看到了影“彷徨于无地”的凄凉，内心似有一种东西在涌动，内心一次次地被打动，深深地发颤。
我为鲁迅先生的那种无边的孤独感而哀伤；更为我自己那深无边际的孤独感而哀伤。
一直以来，感觉自己一直在黑暗里独行，无论怎样都感受不到有别的影的存在，或许，没有更多的人会想象那是一种怎样的孤独，仿佛是一潭深深的黑水，无数次地把你淹没，仅管无数次地挣扎着爬上来，但那黑潭仿佛有种不可抗拒的魔力，无论你怎样地小心躲避和逃离，然而总在不覚间又被深陷进去，沉溺……身处在“黑暗”与“光明”的交接点，无疑就陷入了生存的困境之中，然而，现实却真是那样的无奈，于是我想，或许真的只有沉没，世界才会真正的属于自己
鲁迅的文字很深邃，让人看不透，却总会让人有新的收获。我读《影的告别》也能够强烈感受到鲁迅文字的魅力，以为自己读懂了，好像又没有读懂，处在一种似懂非懂的状态中。
读《影的告别》给我的第一感觉，就是一首诀别诗，字里行间都透露出被抛弃的凄恨。影子在控告抛弃它的“人”。天堂，地狱，甚至黄金世界，影子都不肯去，却一直跟随着“人”，为什么，因为是人把影子带到这个世界上，赋予影子的灵魂，所以在影子的世界里，人就是它的全部。可是在人的世界里，影子却可有可无。最后，影子决定离开，离开便是灭亡。“我独自远行，不但没有你，并且没有别的影在黑暗里。只有我被很黑暗沉没，那世界全属于我自己”，终究是生命之重无法承受生命之轻。
这首诗让我想到了鲁迅笔下子君的命运，是涓生唤起子君解脱禁锢的勇气和激情，一旦被“生命全部”抛弃的子君最后的结局便是灭亡。自古以来*就有千千万万的子君——把生命附属在男性身上的薄命女子。这究竟是男权社会下造成的悲剧，还是女子性格的悲剧，谁又能说得清楚呢？联想到现在，女权**运动提倡了那么久的当代社会，可是如今又有多少的子君能够摆脱男权，得到真正的**。
开始读《影的告别》我毫不犹豫地将其看成是绝恋诗，可是读多几遍，我又不以为然了。再次读的时候，觉得鲁迅大概说的是人的悲剧吧。人没有办法脱离社会寻找绝对的自由，不得不在“黑暗”和“光明”中寻找自己的生存之地。
人本来就是一个双重体，在光明的白天，总是以一种“自我”的形态出现在社会，可是到了黑暗的夜里，“本我”的欲望就是显现出来，总“彷徨于明暗”之间，找不到自己的定位。影子想找到“那全属于我自己的世界”，人又何尝不是呢？最求个体的自由，从社会的各种条条框框中解脱出来，可是谁又能做到呢？《影子的告别》大概说的就是人对自由最求却无法实现的彷徨吧。像顾城，海子，海明威，追求自由不得便是灭亡。
《影子的告别》还让我读出一种人生的无奈。在历史的浩淼中，个人本身就无足挂齿，轻得就像影子，“你还想我的赠品，我能献给你什么呢？”历史是要在人的推动，可是作为个人的人又能对历史起到多大的作用，到头来人生就是一场空，什么痕迹也没有留下。我不知道这是不是鲁迅想到表达的意思，可是我总是会想到自己，我不是伟人，只是一个*凡得再不能*凡的人，在庸碌的社会中生存着，最终像影子一样，不会留下任何痕迹，更不会被世人和历史记住，那究竟生存到底是为了什么呢？
亚裔男孩帕克喜欢上了红发女孩埃莉诺，那个他曾笑过的肥胖的，有着丹麦血统的，经常穿着男式衬衫的女孩！由最初的保持六英寸的距离，到有意的放慢翻看漫画书的速度，硬把耳机放到埃莉诺头上，把随身听给埃莉诺，甚至不在乎听光电池，每天拿不同的漫画书在校车上一起看，握着埃莉诺的手就像握着一只蝴蝶，或者拍打她的发髻，每隔几秒就抬头偷瞄，他用唱歌的方式念出电话号，认为她的双颊可爱极了。雀斑之上的酒窝，圆得像山楂果，简直可爱得犯规，他为她痛打了欺负她的男孩，当知道那个猥琐的继父恶毒的放荡的语言后，他黑夜开卡车把她送到舅舅家！接下来是每天把无尽的思念写给女孩，再也不沉迷音乐，漫画，每天眼里心里都是她！
自卑的肥胖的埃莉诺想到他们月夜一起看漫画！想他身穿白衣，像个超级英雄一样站在夜色里。想他的气味，那种汗水融合着肥皂的气味就幸福无比。她为自己狗屎一样的人生而哭，为一个很酷的男孩喜欢她而悸动！她跟他手指交缠，拇指抚摸着他的掌心，她因为他低声说：“我想你。’而双眼湿润，没有任何事能让她低落，没有任何事能让帕克的话语从她脑海中消失，她甚至都想帮他生孩子了，两个肾脏都割给他也没关系。几天不见感觉自己像没呼吸了，她整个人迷失在帕克的身体里，希望他的双臂像止血带一样紧紧缠住她。她把每一天都当做他们的最后一天来爱，她怕他对她感情清淡下去……
小说用细腻的笔触描写的一对十七岁少年相爱的心，相熟、相吸、相恋、痴缠、沉醉……那个如花的年龄里，没有利益和私欲，只是因为你就是那个我想要的人，沉浸在爱的蜜意中！像晴朗的月夜，每一个林间小路都是诗一般的呢喃，每一棵大树都婆娑起舞，每一次的月升月落都氤氲着甜蜜！一个人无论走的多远多累，即使在陌生的异域，也经常会在不意间浮现出那张脸，想起那个青涩的吻，那个偷偷的回眸……因为那时我们青春年少，我们心清如水……
假小子戴安读后感
当仔细品读一部作品后，相信大家的收获肯定不少，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。那么你会写读后感吗？下面是小编帮大家整理的假小子戴安读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
对于幸福的定义，也许就如同一千个人心中有一千个哈姆雷特一般，有着无数中的理解。而对于戴安来说，幸福就是保护好身边的亲人。
《假小子戴安》讲述了单亲女生戴安，故意将自我打扮成假小子，来保护自我的妈妈戴小荷和小姨戴小竹。戴安经常说：“这个家里没有男人，那就有我来保护你们！”直到她遇见了校董安先生，安先生和戴安想象中的父亲一模一样：同样是单眼皮、双下巴，还穿着黑色的风衣。但令戴安意想不到的是，这个男人真是她的爸爸。
戴安的家庭其实并不残缺，因为她一向在维持这个家庭。戴安之所以会像个男生，是因为她想所有单亲孩子一样坚强，她要自我来保护自我和妈妈、小姨。虽然戴安表面坚强，可内心却十分脆弱。她看到“像”极了自我父亲的安先生时，还是会自然地流露出那种对父亲的`渴望之情。
我们的家庭都很圆满，所以大家都不会明白戴安的痛。单亲生活很痛苦，也很无奈，戴安虽然见到了她渴望已久的爸爸，可是戴安不会原谅他。是安先生为了遗产而丢下了戴安的妈妈和未出生的戴安，这种感觉就连我也懂。
单亲孩子很可怜，所以我们必须要珍惜此刻，不要等失去了，才懂得幸福就在自我身边。
我读过的书中，其中有一本特别感人，叫《假小子戴安》。其中的主角戴安表面上是一个男孩子，其实是一个女孩，因为她的妈妈和她的爸爸是未婚生子，而她的妈妈怀着她时，她的爸爸已经和她的妈妈分手了，去了国外。戴安的家里只有她的妈妈和外婆，戴安家里没有男人，为了照顾她的妈妈和外婆，戴安女扮男装，剪短了自己的长头发，变成了真正的假小子。戴安身边的人都很怀疑戴安的身世，连戴安自己都不知道。戴安的爸爸回国后，无意中遇到了戴安，后来才知道她是自己的`女儿，她的名字本来叫戴安娜，为了变成男生，她把自己的名字也改了。戴安特别爱自己的妈妈，就算她知道了自己的爸爸抛弃了他的妈妈，也只是偷偷的哭，不让她的妈妈知道。
我十分喜欢这本书，是因为我特别喜欢里面的主人公戴安，她人很善良，特别孝顺，对她的妈妈和外婆特别好，我在看这本书的时候，经常会被感动的流泪。我现在虽然不像戴安那么生活的不幸福，家里有爸爸妈妈爷爷奶奶疼我，生活过的很幸福，但是我也要学*戴安那样，孝顺我的家人，长大后报答他们对我的养育之恩。
在这个月里，我读了一本好书，它的名字是《假小子戴安》。
杨红樱是这本书的作者。她19岁就开始童书创作，已经有许多畅销的品牌书。《假小子戴安》就是”杨红樱校园系列小说中的一员。
戴安是个女孩子，她有谜一样的身世。她和她的未婚妈妈相依为命。直到她小学毕业的那天，一个陌生男人突然出现，搅乱了她*静的`生活。而戴安的身世也被揭开了。
在这部小说里，喜欢探索别人秘密的罗莉娜让我憎恨。四个坏小子——鲁云飞（肥猫），黄豆豆（豆芽儿），米奇（米老鼠）和战小欧（兔巴哥）让我感到快乐无处不在。心地善良又漂亮的艾薇让我感到她那弱小、纯洁的心灵……但是我更喜欢外表粗野，内心却十分脆弱的假小子戴安。
无论一个人外表多么粗野，但是他（她）始终会有个脆弱、渴望被人呵护的心灵！
《假小子戴安》可真是太好看了！
暑假里我阅读了《假小子戴安》。读了《假小子戴安》这本书后，我明白了为什么大家都叫戴安是假小子。
戴安的家里没有男人，她的外公在她出生前就已经去世。所以妈妈相依为命，她的爸爸只出现在他的想象里——两手插在黑风衣的口袋里，竖起的衣领衬托出他好看的下巴。性格倔强的戴安为了不受别人的欺负，还要把妈妈和自己保护得好好的`。
她硬把自己从一个成熟的小女孩变成了粗野的假小子。直到她小学毕业的那个夏天，一个陌生男子的出现了，搅乱了她和妈妈的生活。
我觉得戴安很可怜，从小没有爸爸在她的身边，她缺少了父爱，感觉自己心里没有安全。在学校里，所有的男生都比他矮，哪个男孩欺负哪个女孩，戴安就会帮女生出气。
要不是就是样男孩跳“芭蕾舞”，要不就是拎那个男孩的耳朵，让他脚离地，不停地转圈。每当这个时候，全班男生都会跑过来看热闹。所以班里的男孩都很怕戴安。
这本书描写的戴安是我所喜欢的角色，我也想像她那样乐于助人，遇到困难和挫折不气馁不服输，坚强地面对别人。
读完《假小子戴安》后让我感到温暖，戴安是个高个子，不喜欢穿裙子的假小子，她的爸爸一直是个迷，在认识一个穿黑色风衣的男人后，戴安的命运发生了改变，戴安心里的迷也解开了。
戴安心里的迷，她一直在寻找答案，但迷解开时戴安非常伤心，因为一直对她友好的安先生尽然是她从小痛恨的爸爸。从那以后，戴安找到安先生谈话，把她想对爸爸说的话全部说出来，要他滚开，说再也不想见到他，安先生走了，再次回到了美国。后来同学们和米兰老师为了让戴安安心学*，不辞辛苦把戴安的爸爸又说了回来。
我觉得戴安的爸爸是真爱孩子的爸爸，为了让戴安开心，千里迢迢从国外回来，使戴安一直铭记在心；同学们为了戴安，甚至找了校长才把戴安的爸爸找了回来。见了爸爸时，戴安第一次哭了，戴安一直想念的爸爸又回来了，戴安第一次感到爸爸的'爱和同学们的友爱。
读了这本书，让我认识到，无论怎样，父母们都是爱我们的，同学们都是相互友爱的，世界是美好的。
《假小子戴安》是杨红樱的“成长三部曲”——《五三班的坏小子》、《漂亮老师和坏小子》后的一本。
戴安从小就不知道她的父亲是谁，她与未婚的母亲相依为命，父亲只生活在她的想象里。为了保护好妈妈，戴安硬是把自己变成了一个假小子。就在小学毕业的那个夏天，一位先生走进了她的生活，而这位先生就是戴安的生父，从此她的生活被打乱了。
可以说戴安是不幸的，她从小就没有得到过父爱，又遇到了许多磨难；她又是幸运的，正是这些使她比别的女孩更成熟、勇敢。她就像一只一毛一毛一虫，她经历着最痛苦的时刻，马上就要变成一只美丽的蝴蝶。
我们每个人都会经历这个时刻，只有通过了它，我们才会长大，这是最美丽，最悲壮的'时刻，只有在这个时候，我们才会真正地静下来，真正地开始自我反省，有许多*时一只想不通的事情，在这时也许就会想通了，想通了之后，我们就长大了吧。
看了这本书，我似乎明白了些什么：在遇到挫折时，我们要做的不是放弃，而是思考，静静地思考反省自己的得失，来正视挫折，然后去克服它。
我们现在就是一只一毛一毛一虫，也许化蛹成碟的一刻离我们不远了，我们要勇敢的面对它，静静地思考自己，经历痛苦之后，我们就长大了。
今年暑假，我读了杨红樱的《假小子戴安》这本书，让我很感动。读了这本书后，我陷入了沉思……
这本书的主要内容是：主人公戴安有着谜一样的身世，她和她的未婚妈妈相依为命，她的爸爸只出现在她的想象里。性格倔强的戴安为了不受人欺负，还要保护好自己和妈妈，她硬是把自己变成了一个粗野强悍的假小子。直到她小学毕业的那个夏天，一个陌生男人的突然出现，搅乱了她和妈妈*静的生活，而戴安谜一样的身世也被揭开了。
读完这本书，让我陷入了久久的沉思，如果把戴安和我们这些沐浴在父爱母爱阳光下的“小皇帝”“小公主”相比的.话，我们又缺少了一些什么呢?对!缺少了自我保护能力。由于我们太依赖于父母，所以一遇到一点小小的打击或挫折就要找爸爸妈妈，久而久之，我们就失去了自我保护的能力。我想我们都应该学*戴安的坚强，学会保护自己，保护家人。
《假小子戴安》是杨红樱的“成长三部曲”——《五三班的坏小子》、《漂亮老师和坏小子》后的一本。
戴安从小就不知道她的父亲是谁，她与未婚的母亲相依为命，父亲只生活在她的想象里。为了保护好妈妈，戴安硬是把自己变成了一个假小子。就在小学毕业的那个夏天，一位先生走进了她的生活，而这位先生就是戴安的生父，从此她的生活被打乱了。
能够说戴安是不幸的，她从小就没有得到过父爱，又遇到了许多磨难；她又是幸运的，正是这些使她比别的女孩更成熟、勇敢。她就像一只毛毛虫，她经历着最痛苦的时刻，立刻就要变成一只美丽的蝴蝶。
我们每个人都会经历这个时刻，只有透过了它，我们才会长大，这是最美丽，最悲壮的时刻，只有在这个时候，我们才会真正地静下来，真正地开始自我反省，有许多*时一只想不通的.事情，在这时也许就会想通了，想通了之后，我们就长大了吧。
看了这本书，我似乎明白了些什么：在遇到挫折时，我们要做的不是放下，而是思考，静静地思考反省自己的得失，来正视挫折，然后去克服它。
我们此刻就是一只毛毛虫，也许化蛹成碟的一刻离我们不远了，我们要勇敢的应对它，静静地思考自己，经历痛苦之后，我们就长大了。
一个名叫戴安的假小子，有一个谜一样的身世。她和未婚的妈妈相依为命。性格倔强的戴安从来不怕别人的欺负，还把妈妈、小姨和外婆这三个女人“保护”得好好的。
直到她小学毕业的那一个夏天，一个陌生男人突然出现，搅乱了她和妈妈*静的生活。
除了戴安以外，她的同学几乎都知道那个神秘的陌生男人是她的.爸爸。当一直都没有得到着父爱的戴安知道了这个事实，始终无法接受，她让父亲从这个世界上消失，安先生流着泪默默离开了。而戴安谜一样的生活也被揭穿了。
读了假小子戴安这本书，我喜欢上了那个倔强的“假小子”戴安。哪个女孩不爱美，不想穿漂亮的衣服、戴美丽的发夹，玩洋娃娃、玩过家家，可因为没有父亲，为了保护自己，保护家人，戴安硬把自己变成了一个粗野强悍的假小子，。在众人的歧视、嘲笑下，一个“假小子”保护了三个弱女子，真让人钦佩。
相比之下，我的生活真幸福：一个温馨的家，一对爱自己的父母，衣食无忧。可，面对困难，我总是退缩，经常哭着找妈妈。今后，我要以戴安为榜样，选择坚强，学会坚强，对于学*、生活中遇到的困难，不怕苦，不怕难，努力去战胜它。
假小子戴安，本来和单身妈妈生活在一起，在安静中，假小子的爸爸出现，假小子不愿意原谅她刚出生就丢下妈妈和自己狠心的父亲，而善良的妈妈却告诉戴安，她真的好感谢戴安的爸爸，是他赐给了她了一个活生生的'幼小的生命――戴安，戴安的小姑――戴小荷，说当毛毛虫变成蝴蝶时是最痛苦的最不能接受的，现在戴安你就是那只即将变成蝴蝶的那只毛毛虫，现在你必须去面对自己面前的困难。
戴安当伤心时她把自己喝醉，那天他知道安先生是自己的父亲时，于是，她把自己打扮成一个男生，她告诉安先生，家里没有顶梁柱，于是自己把自己打扮成男生保护妈妈成为家中的顶梁柱，她挖苦自己的爸爸，爸爸惭愧的低下了头。
在那之后戴安后悔了，于是去找了爸爸经常去过的书吧和银树叶林可是到处都找不到，在这与此同时李小俊也在寻找安先生，后来得知安先生出国了，于是便让米兰老师从白校长那得到电话号码，在大家的同意下，同学们把妇女节改成女生节，后来肥猫，豆芽儿，米老鼠，兔八哥，李小俊，他们送给了戴安个了独特的礼物――戴安的爸爸，安先生。
今天，我给大家介绍一本书，《假小子戴安》。有人问，戴安是粗鲁帅气的男生，还是漂亮细腻的女生呢？哈哈，现在我带着大家先了解一下主人公吧。
戴安本叫戴安娜，后来越变越像假小子，只好把娜字去掉了。戴安的身世是个大谜团。她和单身的妈妈相依为命，当然还有一个小姨，她的爸爸只在她的想象中。性格倔强的戴安为了不受别人欺负，还要把自己和妈妈保护好，硬把自己变成了一个粗野强悍的假小子。
戴安的妈妈叫戴晓荷，爸爸姓安。她的爸爸从国外回来，经常去戴安上的白果林学校和她来往。而戴安一直对这个人有一种特殊的感觉，而从来不知道这个人就是她盼望已久的父亲。有一天，她知道了安先生就是自己盼望已久的.父亲，她把自己灌醉了。看到这里，我禁不住流下了眼泪。我为戴安的坚强，更为戴安那颗受伤的心。我也被别人伤害欺骗过，我知道那种痛苦的滋味。
短短五十三章，回看数次。这一场漫长的告别，说一声再见，只用了一个瞬间。而这一声告别用了太长太长的时间。
马洛，他有很多品格，然而最重要的是他有一颗金子般的心。为了特里，为了一场真相，为了一个真正的告别。他不曾放弃过。全文中出现过形形色色的人，“疯癫”却恐惧的作家，为了荣誉掩盖真相的“大人物们”，为了腐烂爱情的“金色美梦”……太多人，马洛是整个小说中唯一的良心，有人质疑过他，有人利用他，可是马洛从来没有改变过自我。特里也曾在泥潭里打滚，可能命运真的把这个人折磨的一塌糊涂，可在这一场告别中，他已经死了，那个马洛在乎的灵魂已经枯萎了，有的只是一个特里的躯壳。
“你深深打动过我，特里，用一个微笑、一下点头、一次挥手和这儿那儿的安静酒吧里安安静静喝几杯酒。感情还在的时候真是不错。别了，朋友。我不会说再见。我已经和你说过再见了，那时候说再见还有意义。那时候说的再见悲伤、孤独而决绝。”这一场告别，其实早已经结束了。不管是马洛还是特里，不管是否还有那么一丝遗憾。那一声再见以后，特里在马洛心中已经死去了，永远的……
“说一声再见，就是死去一点点。”人生由许多“你好”和“再见”串起。所有的“你好”一定对应着一声“再见”，直到和这个世界说“再见”。这是一本哀伤的小说。
作家们塑造了许多侦探，彼此性情各异，只有一点相同：都是虚构的。因为真实的世界不存在如此有魅力的侦探（们）。我知道的侦探手指头数得出来：工藤新一，金田一，福尔摩斯，大侦探波洛，马普尔小姐，再就是这部《漫长的告别》中的菲利普.马洛。许多人应当都熟悉前面几位侦探，但对马洛很陌生。不奇怪，大部分人都没听说过雷蒙德·钱德勒，他在*谈不上著名。我从这本书才得知这个作家。和其它侦探小说相比，本书侧重的不是逻辑推理，而是人物，命运，和故事——至少我的感受如此。
本书在国际上闻名遐迩，曾获爱伦坡奖（此奖项在世界推理小说界享有极高声誉）——而且受村上春树推崇（以及艾略特、加缪、钱钟书等多位著名作家），村上春树曾阅读此书多达十余次：“每当我的写作没有灵感而停滞不前时，就会翻这本书。”进一步说明《漫长的告别》不仅仅是一本侦探小说，更是一本重要的文学作品。我把本书当作严肃小说阅读，希望从中学到一点写作技巧。
一个作家曾这样评价《漫长的告别》：每一页都有闪电。雷蒙德·钱德勒擅长描写和比喻，短短一两句话勾画出生动鲜活的情景，人物微妙的'心理活动。甚至可以让读者“看见”，“听见”，“闻见”，享受到文字的美妙，不时地会心一笑。精妙绝伦的句子几乎每一页都能看到。如此高超的表达技巧只有少数顶尖作家才具备。另一本让我体验到“每一页都有闪电”的书是钱钟书的《围城》——而钱钟书是钱德勒的粉，他们都姓“钱”。
侦探马洛的形象与其他侦探的不同之处突出表现在“硬汉”二字——马洛是一个硬汉。他身上具有美国文化中的拓荒精神，粗旷，豁达，西部牛仔的勇敢和正直；他对朋友义薄云天，对顾客忠诚尽职；“好管闲事”，“怜香惜玉”体现了他浪漫的一面。他幽默乐观，不畏强敌，蔑视凶狠狂妄的人，遭受打击毫不气馁。此外，还能映衬“硬汉”形象的是他手中的卷烟，总是一支接着一支，几乎永远不会停。马洛身上吸引人的地方很多，最有感染力的是，他是一个有血有肉的人，会挨打，会受伤，会郁闷，伤心，痛苦，悔恨。这是其它侦探不具备的。我们成为不了福尔摩斯，但是从马洛身上，或许可以看到一点点自己的影子。
我读的这个版本译者是东北人，文中多处出现东北俚语，我需要查百度才能知道它的含义。翻译难以做到完美，译作总体瑕不掩瑜，感觉良好。
用我*惯的字号，这本书有1063页，我是看到500多页以后才感觉到好看的，这书前半部分一度让人觉得无聊想放弃，可能是译本的原因，也可能是我笨拙没有体会到深意。我跟随着马洛去探索真相，被他睿智的头脑所征服，待一切明朗之后，也只能跟着他叹息。
我可以理解马洛为了告别做的所有事情，被打被关被诬陷还不被其他人理解。但我实在理解不了特里到底有什么值得马洛这么付出的。在我看来，特里就是个吃软饭又懦弱的酒鬼，让人避之不及，他的闪光点唯有脾气好这点，另加十几年前为救人而炸伤了脸，其他优雅什么的不出来啊。
特里这个早该死去的人，居然还活着回来了。感觉，如果，他诈死前没寄那封信出来，马洛是不是会好过些呢？大概也不会，向他那么执着的人，估计还是会有其他办法去查案，而另一头，那个作家夫人，特里前妻也会对马洛下手，大概明明之中都安排好了的感觉。
马洛后来对特里说了一段话，“你深深打动过我，特里，用一个微笑、一下点头、一次挥手和这儿那儿的安静酒吧里安安静静喝几杯酒。感情还在的时候真是不错。别了，朋友。我不会说再见。我已经和你说过再见了，那时候说再见还有意义。那时候说的再见悲伤、孤独而决绝。”
马洛也不曾真正了解特里吧。反正以后也做不了朋友啦。
一颗种子，三种命运;一个关爱，多样诠释;一种教育，多种演绎。------题记
陪伴四岁半的女儿阅读绘本《安的种子》，每读一回，都让我有所触动，犹如品茗一般回味无穷。这本书与其说是给孩子们的读物，不如说受益更多的是成年人，很简单的故事蕴含着很深的哲理。
《安的种子》讲述的是雪花纷飞的季节，寺院里的老师父给了本、静、安每人一颗几千年前的莲花种子。拿到珍贵的种子，本和静立刻开始了播种，本把种子种到了雪地里，因为看不到种子发芽而气急败坏；静找来最好的花盘，用了最名贵的药水和花土，不久他的种子发芽了，静细心呵护，用金罩子罩住，结果因为没有阳光和氧气，种子枯死了，静因而垂头丧气。而安呢，他把种子装在一个小袋子里挂在胸前，像以往一样*静地为寺院扫雪、做斋饭、挑水，饭后悠闲地散步。春天来了，安把种子种在了池塘的一角，有一天挑水时他看了嫩芽，终于在盛夏的清晨，在温暖的阳光下，古老的千年莲花盛开了。
在教育的.路上，孩子就是一粒千年莲花的种子，等待着适合的阳光雨露的恩赐。迫于各种外界原因，我们有时候揠苗助长，像本;有时候过分宠溺，像静……毫无例外，无论哪一种所收获的结果，都不是我们所期望的。如果我们像安一样有着一份*和的心境，静静地等待着春天的到来，再去播种，莲花种子才会盛开的美丽，绽放的惊艳。
其实无论是工作、学*还是生活，在人的一生中会收到无数颗“种子”，我们不知道哪一颗才是千年莲花的种子?只有像安那样，充满爱心和热情，认真地对待身边每一件事，无论事情大小轻重，都认真面对，我想千年莲花自然会在你的人生路上随处绽放……
读了《安的种子》这本书，我有很多的感想。老师傅给了本、静和安一人一颗千年莲花的种子，本拿到种子后想第一个种出莲花来，他就在严寒的冬天把种子种在雪堆里，种子一直没有发芽他就没有了耐心，把铁锹摔掉就不种了。静想该怎么把莲花种出来呢？他查找书籍，准备了珍贵的药水，拿了一个名贵的金花盆，把种子小心翼翼地种在花盆里。花苗发芽了，但是静因为太在乎这个嫩芽，用金罩子把它罩起来，使得这个新生命夭折了。安呢，接过老师傅递来的种子后，只是感恩地说了句：“我有一颗种子了。”而后认真地将种子装进小布袋，挂在胸前，而后安从容地去买东西、扫雪、做斋饭、挑水、悠悠然地带着小狗散步，直到冬雪消融，春暖花开，安才不紧不慢地从小布袋里取出那粒种子，种在碧绿的池塘里，直到夏季千年莲花静静地盛开了。
他们三人都非常想种出莲花来，可是只有安一个人成功了。本没有成功是因为他选错了播种的.季节和地点，缺少方法，没有耐心。静虽然查阅了方法，但是他失败了，是因为他对于幼苗太过呵护，幼苗不能够吸收阳光雨露，呼吸空气，违背了自然的规律。安成功了，是因为他选对了时间地点，他很有耐心，遵循了莲花生长的自然规律，千年莲花才能够美丽绽放。
我觉得我们对待学*的态度也应该像安对待种子一样，上课认真听讲，从老师那里学到正确的学*方法。学*也一定要有耐心，遇到困难不能像本一样放弃，要坚持努力。我们也应该吸取静的教训，不能把学*成绩看得太重，偶尔几次考的不好也没关系，一定要找出原因，查漏补缺，做到熟能生巧。
有幸看到《安的种子》的人们——无论你是不是准备将它读给孩子听——也许都应该先找一个安静的角落，轻轻地念给自己听。然后想一想、再想一想：我们有没有得到过“千年莲花的种子”？
有，当然有。我们日夜都在马不停蹄地追逐、并得到了一些“珍贵”的东西呢。可是，捧着一颗千年莲花的种子，你是否看到了它的珍贵！？并愿意尊重它原来的样子，郑重的给出等待？！仿佛所有的人都希望以最快的速度达到各种最直接的目的。
生活的主题悲哀的只剩下追逐。不知道我们有多久没去散散步了？！有多久没有抬头看看月朗星稀了？！在夜店的浮华和喧嚣中，我们有多久没有停下来听听天籁之音了？！匆匆忙碌着的人们，且看安的那份*和的心境，宛如一潭清澈*静的湖水，多么难得！一天天长大的孩子啊，你总有一天也会得到“千年莲花的种子”。希望你认出它最深处的模样，在为它布置大自然的滋养，等待它盛开的'日子里，记得安——这个故事里的小和尚，记得他在严寒的冬日，满怀感激地把盛夏的种子装进小布袋，挂在胸前；记得他从容如一地去买东西、扫雪、做斋饭、挑水；记得他悠悠然散步迎接每一个当下的样子。
种出璀璨的莲花是一场极致的盛事。享受生活的过程，享受那些*凡的琐事，享受每一个安然的等待，何尝不是生命的智慧？
祝福所有看到这个故事的大人和孩子，祝你们在某个盛夏的清晨，也看到千年莲花的盛开。享受每一个安然的等待，何尝不是生命的智慧？
等待也是一种智慧！
昨天，带女儿去参加了小荧星组织的《大头哥哥讲故事》活动，在活动中听到了这样一个绘本故事《安的种子》，很是喜欢，也很感慨。
故事中的三个小和尚代表了三种不同的人生态度，本性情急躁，急功*利，静性情细致，浮华不实，安性情*和，淡定踏实。
这是一个关于等待的故事。每一个读这本书的人都可以从书中看到自己的影子。生活总我们很多时候都是这样一个怀抱种子的人，当你有了一棵种子的时候，你会是本?是静?还是安呢?看了这本书，感动的是画面中透露出的安静地感觉，是故事中散发出的安的*和的心境。在这个急功*利的社会里，安的那一份*和的心境，宛如一潭清澈*静的水，是多么难得。他感激地把种子装进小布袋，挂在胸前，从容地去买东西，扫雪，做斋饭，挑水，悠悠然去散步。他告诉我，要满怀希望，有所追求，但一定要淡定，顺其自然。同时，享受生活的过程，享受那些*凡琐碎的小事，享受等待。
看完这个故事，我们再去反思我们的教育，如果我们的孩子是我们所拥有的一棵种子，做为教师，做为家长，你会怎样对待种子的成长?很多人选择了做本，“望子成龙”“望女成凤”心切，急功*利的，说什么要赢在起跑线，看不到自己所要的结果就大发雷霆地抱怨、指责。更多的人选择了做静，照本宣科，什么都给他最好的，却忽视了孩子成长过程中最最关键的东西。然而，我们有多少人能有安的淡定、顺其自然，却又扎扎实实地做好各项工作，在孩子的需要的时候给予必要的帮助。
*一个月的暑假生活过去了，我读了很多好看的绘本，其中《安的种子》我最喜欢。
一位老师傅分别给了本、静、安各一粒珍贵的千年莲花种子。老师傅说：“你们把它种出来吧。”本忙去找来锄头，在土里种下了莲花种子。静去挑最好的花盆，用最贵重的药水和花土小心种下种子。只有安像往常一样做着自己该做的事情。过了很久，本种下的种子还没有发芽，愤怒的本摔断锄头再也不干了。静种下种子发芽了，静用金罩子罩住了它，过了几天，因为得不到阳光枯死了。第二年春天，安把种子放到池塘的角落里，没过多久，莲花慢慢长大，到了夏天莲花盛开了，十分美丽。
通过这个故事我懂得了一个道理：做事情不能急于求成，要有耐心，更不能半途而废。我还懂得：植物生长需要空气、阳光、水分和适合的温度。光靠用心是不够的，要科学种植。
一颗种子，三种命运;一个关爱，多样诠释;一种教育，多种演绎。------题记
陪伴四岁半的女儿阅读绘本《安的种子》，每读一回，都让我有所触动，犹如品茗一般回味无穷。这本书与其说是给孩子们的读物，不如说受益更多的是成年人，很简单的故事蕴含着很深的哲理。
《安的种子》讲述的是雪花纷飞的季节，寺院里的老师父给了本、静、安每人一颗几千年前的莲花种子。拿到珍贵的种子，本和静立刻开始了播种，本把种子种到了雪地里，因为看不到种子发芽而气急败坏；静找来最好的花盘，用了最名贵的药水和花土，不久他的种子发芽了，静细心呵护，用金罩子罩住，结果因为没有阳光和氧气，种子枯死了，静因而垂头丧气。而安呢，他把种子装在一个小袋子里挂在胸前，像以往一样*静地为寺院扫雪、做斋饭、挑水，饭后悠闲地散步。春天来了，安把种子种在了池塘的一角，有一天挑水时他看了嫩芽，终于在盛夏的清晨，在温暖的阳光下，古老的千年莲花盛开了。
在教育的路上，孩子就是一粒千年莲花的种子，等待着适合的阳光雨露的恩赐。迫于各种外界原因，我们有时候揠苗助长，像本;有时候过分宠溺，像静……毫无例外，无论哪一种所收获的结果，都不是我们所期望的。如果我们像安一样有着一份*和的心境，静静地等待着春天的到来，再去播种，莲花种子才会盛开的美丽，绽放的惊艳。
其实无论是工作、学*还是生活，在人的一生中会收到无数颗“种子”，我们不知道哪一颗才是千年莲花的种子?只有像安那样，充满爱心和热情，认真地对待身边每一件事，无论事情大小轻重，都认真面对，我想千年莲花自然会在你的人生路上随处绽放……
春天来了，在池塘的一角，安种下了种子。不久，种子发芽了。安欣喜的看着眼前的绿叶。盛夏的清晨，在温暖的阳光下，古老的千年莲花轻轻的盛开了。
（我们的孩子，何尝不是一颗千年莲花的种子？对他灿烂盛开的祝福和期望里，我们是否给对了生根发芽的时节？是否武断的拒绝了滋养他的阳光和氧气？）
每个孩子都是千年莲花的种子，尊重它原来的样子，郑重地给出等待，享受陪伴孩子的过程。
《安的种子》中，很显然，首先要意识到，当我们拥有一个孩子时，其实我们就有了一颗可以盛开的莲花种子。种子有它自己生长时间、生长条件，不是我们只含一句爱种子，种子自己就可以开花。我们必须在春天种下种子，在夏天看他盛开。孩子也一样，不要指望一个年幼的孩子向你一样成熟、像**一样有自控力。**有时候也没有自控力啊！种子，不是只种下去，就可以花开，孩子也一样，不要说撒手不管就说孩子可以自己成长为人。安该干什么就干什么，做父母的也一样，不断地的修行自己，才可以有资本去种种子，才可以等待花开。
在这急功*利的社会中，安的那份*和的心境，宛如一潭清澈*静的水，是多么难得。一天天长大的孩子啊，你总有一天也会得到“千年莲花的种子”，会为了各种“珍贵”的东西日以继夜、马不停蹄。
可是，无论如何，希望你记得安---这个你小时候听过的故事里的小和尚，记得他感激地把种子装进小布袋里、挂在胸前；记得他从容地去买东西、扫雪、做斋饭、挑水；记得他悠悠然散步的样子。他告诉你，要怀着希望、有所追求，但一定要淡定、顺其自然；同时，享受生活的过程，享受那些*凡琐碎的小事、享受等待。
种出璀璨的莲花是一场极致的盛事。享受生活的过程，享受那些*凡的琐事，享受每一个安然的等待，何尝不是生命的智慧？
祝福所有看到这个故事的大人和孩子，祝你们在某个盛夏的清晨，也看到千年莲花的盛开。享受每一个安然的等待，何尝不是生命的智慧？等待也是一种智慧。
一颗种子，三种命运；一个关爱，多样诠释；一种教育，多种演绎。在教育的路上，迫于各种外界原因，我们有时候揠苗助长，像本；有时候过分宠溺，像静……毫无例外，无论哪一种所收获的结果，都不是我们所期望的。
教育家苏霍母林斯基曾经说过：“教育的技巧和全部的奥秘就在于如何爱护儿童，高尚纯洁的爱是教师和儿童之间的一条通道。”那什么样的“爱”才称得上“高尚纯洁”呢？我觉得，“适合”即是“高尚纯洁”。其实，每个孩子的心中都有一座快乐的城堡，每座城堡都需要知识的铸造。作为“传道授业解惑”的我们，无疑就是帮助每个孩子用“知识”把他们自己的城堡建设的独一无二。但所有的孩子需要的“知识”是不同的，或者更准确的说是有层次，这就要求我们老师“视其所以，观其所由，察其所安。”，为每个孩子量身选择、传授。
绘本中，安有着一份*和的心境，宛如一潭清澈*静的水，静静地等待着春天的到来，再去播种。当然，安的莲花开得也是那样美丽，那样惊艳。其实，孩子就是一粒千年莲花的种子，等待着适合的阳光雨露的恩赐，“可是我拿什么送给你，我亲爱的孩子？”这是各位家长和老师们一直冥思苦想的问题。因为时间总是那样白驹过隙，我们都希望在你那灿烂的时光，给你童年的幸福，让我们的爱与智慧和你同行，共同成长。
首先，我们教师不再是成批生产的“工程师”而是个性凸显的“裁缝”。教师是工程师，幼儿是没有生命力的钢铁，幼儿在教师的拿捏下成为一模一样的零件。在这个彰显个性的时代，我们成了“裁缝”，量体裁衣，因材施教，倾注毕生所学，为幼儿在童年做一件终身受益的“衣服”。
其次，各位家长也要有点“虎妈”“狼爸”的精神，让孩子从小明白“保剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的道理。虽然现在独生子女越来越多，但并不意味着“物以稀为贵”，因此适当地放手，适当的摔打，对于孩子来说可能更是是一笔获益匪浅的财富。
或许，我们的孩子是铁树，不开则以，一开惊人；或许，我们的孩子是梅花，只有在适宜的季节才会凌寒独自开；或许，我们的孩子是大器晚成，大智若愚……探索那教育的真谛，静静等待那一朵朵花开吧！时间就在我们用心走过的每一天内，时间就在我们执着守望的童年里。要相信，为了孩子们微笑的花朵盛开的刹那，我们为之去付出，去努力的一切都是值得的。
有幸看到《安的种子》的人们——无论你是不是准备将它读给孩子听——也许都应该先找一个安静的角落，轻轻地念给自己听。然后想一想、再想一想：我们有没有得到过“千年莲花的种子”？
有，当然有。我们日夜都在马不停蹄地追逐、并得到了一些“珍贵”的东西呢。可是，捧着一颗千年莲花的种子，你是否看到了它的珍贵！？并愿意尊重它原来的样子，郑重的给出等待？！仿佛所有的人都希望以最快的速度达到各种最直接的目的。
生活的主题悲哀的只剩下追逐。不知道我们有多久没去散散步了？！有多久没有抬头看看月朗星稀了？！在夜店的浮华和喧嚣中，我们有多久没有停下来听听天籁之音了？！匆匆忙碌着的人们，且看安的那份*和的心境，宛如一潭清澈*静的湖水，多么难得！一天天长大的孩子啊，你总有一天也会得到“千年莲花的种子”。希望你认出它最深处的模样，在为它布置大自然的滋养，等待它盛开的日子里，记得安——这个故事里的小和尚，记得他在严寒的冬日，满怀感激地把盛夏的种子装进小布袋，挂在胸前；记得他从容如一地去买东西、扫雪、做斋饭、挑水；记得他悠悠然散步迎接每一个当下的样子。
种出璀璨的莲花是一场极致的盛事。享受生活的过程，享受那些*凡的琐事，享受每一个安然的等待，何尝不是生命的智慧？
祝福所有看到这个故事的大人和孩子，祝你们在某个盛夏的清晨，也看到千年莲花的盛开。享受每一个安然的等待，何尝不是生命的智慧？
等待也是一种智慧！
对于学生来说，老师在生活中扮演着相当重要的角色。我们的知识与学问，无一不是传授的。老师像太阳一样温暖着我们的心灵，照亮着前面的道路，为我们的人生创造辉煌。
书中的小林宗做校长就是这样的一位好老师。六岁的小豆豆因为淘气，一年级就退学了。她来到了巴学院，遇到了小林校长，在校长先生的教导与鼓励下，小豆豆逐渐成长起来，终于成为了家喻户晓的大作家。黑柳砌子。
小豆豆是幸运的，因为她遇到了好老师。我所在班里，也涌现了许多位温暖心灵的“园丁”。班主任徐**老师就是其中一位。
徐老师挺严格的，但不过分，严厉的惩罚下往往隐藏了一个关爱孩子们的心。作文本上，都会出现徐老师大的分数和点评，评价一针见血，一下子就点明了用词、用句的错误所在，可见老师的用心良苦。因此，我每一次写作文都会比上一次进步。
有一次，徐老师在课堂评讲我的作文：《爸爸进厨房》。他打开摄影机给大家朗读了一遍，然后让同学们一起大声读好几次，才开始点评作文。徐老师告诉我们，这篇作文最好的地方就在于细节准确到位，还用了一名言来评讲：细节出真功。听了徐老师的评讲，心里甜滋滋的，也发现了不少写得好的地方和不足之处，同时也感觉到，自己下一次一定写的更好。
读完《假小子戴安》这本书，我的心情跌宕起伏。我被故事的`主人公，坚强而又脆弱的戴安打动了。这本书是一部描写少女成长的心理小说。这本书渗透了我们孩子的“爱情教育”，强化了我们的性别意识。
这本小说的主要内容是：戴安有着谜一样的身世。她从小就和未婚妈妈戴小荷相依为命。她的爸爸只出现在她的想象里，性格倔强的戴安硬把自己变成粗野强悍的假小子，但是她的内心比谁都要脆弱。直到有一天一个陌生男人的出现彻底打破了她宁静的生活，那个人就是戴安素未*生的父亲……
戴安知道真相后，常常表面装出一副满不在乎的样子，可是总在一个小角落一个人流泪，她不向别人知道自己脆弱的一面。但是“假女子”李小俊和戴安的朋友都知道戴安的无助，一直默默地安慰戴安，让“假小子”又回来了。
我喜欢戴安的性格：坚强不服输，从不让别人看出自己脆弱的一面，重义气，常常为“哥们儿”打抱不*，跌倒了再爬起来。
读了这本书，我百感交集：做一个护家的孩子难，做一个没有父亲的孩子更难！今后，我要以戴安为榜样，选择坚强、学会坚强，不怕苦，不怕难。对于学*、生活中的困难，努力去战胜它！
假小子戴安是杨红樱作品中的一本书。这本书的主人是个性格非常独特的女生，她叫戴安。戴安是个好女儿。这不仅仅因为她有一位漂亮的妈妈戴小荷、小姨戴小竹；也不仅仅因为戴安身材长相都很好；而是因为她以一个女孩子的心爱着自己的妈妈，想妈妈所想，不做让妈妈生气的事情。以至于害怕妈妈受到外面欺负，自己变成一个非常要强、非常有能力的“假小子”，她总是一副男生样，穿着有许多兜和拉链的肥裤子，又宽又大的男式上衣，总是和男孩玩。；她渴望自己有个爸爸，希望能得到更多的父爱，但是，由于自己从小没有见过爸爸，害怕妈妈想起以往伤心的事情，于是，把希望得到父爱的想法默默的埋在自己幼小的心中。戴安是个好学生。她不仅仅学*成绩顶呱呱，而且在班级里面，是老师的好助手，集体荣誉感非常强，团结同学，顾全大局，在同学中有很高的威望。在*班推选校长助理中，米兰老师明确提出了校长助理需要具备的三个条件，一是有强烈的正义感和责任心；二就是一定要铁面无私和敢作敢为；三是无论在男生中间还是女生中间，一定要有很高的威望。
当然，最后，戴安以绝对的优势当选校长助理，在征求大家心声的过程中，罗莉娜建议男生女生穿不一样的校服，男女有别，男生穿裤子，女生穿裙子时。大家都知道，戴安是从来不穿裙子的，即使戴安心中有一千个不愿意，一万个不愿意，可她想想身份是校长助理了，必须要大公无私，所以还是把罗莉娜的建议，一丝不苟地写在小本子上。关于戴安在学校地故事太多太多，以至于班主任米兰老师都是她很好地朋友。戴安是个好朋友。
在学校里面，戴安非常乐于帮助同学，是同学们的好朋友。她有很多男生铁哥们，如肥猫、李小俊、兔巴哥、米老鼠、豆芽儿等等，还有艾薇、罗莉娜、袁小珠等等。为了帮助李小俊摆脱腼腆的性格，她和李小俊真心交朋友，并顶诅言风语，最后成功的帮助李小俊改变了性格。戴安是个非常有感情的人。因为她有谜一样的身世，她和未婚的妈妈相依为命。从小张到大，她是多么渴望得到父爱。由于没有见到爸爸，她只能想象着爸爸的形象：一米八高，单眼皮，还有优雅的下巴……一次偶然的机会，戴安认识了从国外回来的安先生，他俩都有一种似曾相识的感觉，就像认识了好久好久。出乎意料的是，安先生就是戴安的爸爸，那个从未见过面的爸爸。安先生十分和蔼可亲，他教戴安滑冰，请她喝咖啡，陪她去山上采她妈妈喜欢的蓝色桔梗……戴安一点点找回了父爱，找回了她童年的欢乐。他们俩之间，似乎有一种无形的力量牵引着，他们相认了。戴安一时控制不住自己，竟赶走了她父亲，可她后来却后悔了，抱头痛苦，她父亲原谅了她，又回到了她的身边。
《假小子戴安》是杨红樱的“成长三部曲”——《五三班的坏小子》、《漂亮老师和坏小子》后的一本。
戴安从小就不知道她的父亲是谁，她与未婚的.母亲相依为命，父亲只生活在她的想象里。为了保护好妈妈，戴安硬是把自己变成了一个假小子。就在小学毕业的那个夏天，一位先生走进了她的生活，而这位先生就是戴安的生父，从此她的生活被打乱了。
能够说戴安是不幸的，她从小就没有得到过父爱，又遇到了许多磨难；她又是幸运的，正是这些使她比别的女孩更成熟、勇敢。她就像一只毛毛虫，她经历着最痛苦的时刻，立刻就要变成一只美丽的蝴蝶。
我们每个人都会经历这个时刻，只有透过了它，我们才会长大，这是最美丽，最悲壮的时刻，只有在这个时候，我们才会真正地静下来，真正地开始自我反省，有许多*时一只想不通的事情，在这时也许就会想通了，想通了之后，我们就长大了吧。
看了这本书，我似乎明白了些什么：在遇到挫折时，我们要做的不是放下，而是思考，静静地思考反省自己的得失，来正视挫折，然后去克服它。
我们此刻就是一只毛毛虫，也许化蛹成碟的一刻离我们不远了，我们要勇敢的应对它，静静地思考自己，经历痛苦之后，我们就长大了。
在班级里，同学们都说我是假小子。今天，我来介绍另一位假小子——戴安。
戴安有谜一样的身世，她与未婚的妈妈相依为命，她的爸爸只出现在她的`想象里。她那倔强的性格，使她成了一位仗义、狂野的"假小子",因为她只有这样才能把自己和妈妈保护得好好的。就在他要毕业的时候，一位极像她想象中的陌生男子突然现身，扰乱了它与妈妈*静的生活，而戴安谜一样的身世和生活也被解开了。
读了《假小子戴安》，我懂得了父爱的重要性。父爱如山，主人公戴安出生时就是去了像山一样重的父爱。因此他想把自己变成一个男生、男人，来支撑起这个家，来弥补没有男人的家庭。
我比戴安幸运，我一出生就得到了父亲的百般呵护。所以，我想给戴安去一个好听的昵称：单翼天使。而我是幸福的双翼天使，所以我要好好地珍惜这两份爱——父爱和母爱。
我读过很多书，但<<假小子戴安>>这本书給我留下了深刻的印象。
本书主人公戴安是一个倔强、固执的女孩。她生活在只有三个女人的家庭中，没人保护自己的妈妈，所以剪去长发，硬把自己当成一个粗野的假小子，来保护好自己的妈妈。直到一个神秘男子的出现，打破了她们*静的生活……
戴安把自己“伪装”成假小子，完全是为了保护妈妈，其实现实生活中也有这样的情况，就看用什么样的态度来面对了。生活中，学*中，不管是逆境，还是顺境，我们都应该坦然面对，做一个的坚强的人。
作为草桥小学的一棵小草，更要在风雨中不屈不饶，茁壮成长。
戴安是一个女生，但她却把自己扮成一个男生。男孩子的短发，装扮、动作，戴安都具备。她喜欢和男生一起玩，却和漂亮女生艾薇成为了最好的朋友。她个子有1米68，比很多男生都高，戴安很看不惯男生欺负女生，一见到，那个男生准倒霉，被戴安拎着耳朵跳“芭蕾”。这让戴安成了她班上最有威望的人，她成功地当上了7（3）班地校长助理。
戴安有谜一样地身世，她从生下来就没有见过爸爸，这个爸爸只活在她的想象中，可她却拥有一个会做旗袍的，外表软弱，可是内心很坚强的漂亮妈妈。她家里只有她外婆，小姨和妈妈，没有一个男人。性格倔强的戴安为了不受人欺负，还要把妈妈和自己保护好，她才硬把自己变成了一个粗野强悍的假小子。这一切，一直到戴安上七年级时才有了转变。
戴安小学毕业的那个夏天，她偶遇了一个长的很象她想象中爸爸的人，戴安一见到他，就好像认识他很久了一样，这个男人姓安。
戴安和安先生经常在一起，戴安发现这个安先生竟和妈妈完全相同的喜好。戴安和安先生频繁在一起，同时也引起了班上最喜欢疑神疑鬼的新闻女主播罗莉娜怀疑。罗莉娜立刻进行暗中调查，发现安先生就是戴安的父亲。
戴安的妈妈也知道了这件事。她看可能瞒不住戴安了，就告诉了戴安，安先生就是她父亲的事实。戴安承受不住这个打击，赶走了安先生。没过几天，戴安就后悔了，经过李小俊和一些同学的帮助，终于在3月8日妇女节和安先生相会了。
戴安的身世之谜解开了。《假小子戴安》是一部描写少女成长的心理小说，它温情和幽默。可能是孩子成长之路上必读的。
杨红樱阿姨的作品《假小子戴安》这本书一下子吸引住了我。因为在学校，在家里大家都把活泼好动有些像男孩子的我叫“假小子”。我要看看假小子戴安是一位怎样的女孩。所以一拿到书，我就迫不及待地看了起来，几乎是一瞬间，我就走进了这个看似坚强却内心脆弱的假小子的内心世界。
原来这个叫戴安的女孩儿，她有着谜一样的身世，和未婚妈妈相依为命。爸爸只出现在她的想象中：一米八的个头，单眼皮，有一个优雅的下巴。戴安为了不受人欺负，为了更好的保护妈妈，她硬把自己变成了一个粗野强悍的假小子。直到13岁那年，一个陌生男人的出现，搅乱了她们*静的生活，而戴安的身世之谜也被揭开了。身为女孩儿，本该是多么天真，多么纯洁啊!可戴安这个普通的女孩却硬把自己变成一个粗野、泼辣的假小子。而这都是因为她对生活有着强烈的使命感和责任感。粗野强悍并不是她的本意，而是迫于生活的压力，她只有以坚强的外表来掩饰内心的孤独与悲哀，渐渐地戴安就从一个正常的女孩儿变成了一个风风火火的假小子。
这时我想起了身边的每个人，每个人都有面临困难的时候，但每个人面临困难时却是不同的。他们或许选择逃避，或许选择退缩，或许选择坚强。我觉得我们人人都应该像戴安那样拥有一份无拘无束的真诚和面对困难的坚强和责任!戴安的经历让我体会到了一个孩子在母爱与父爱的哺育下，健康的茁壮成长是多么幸福啊!
哦，我明白了：我这个假小子就是生活在一片幸福中成长起来的。在家里，家人们宠爱着我，在学校，老师们呵护着我，我才会那么无忧无虑，生龙活虎，不是小子胜似小子。我是一个快乐的幸福的假小子!所以，在这里我呼吁大家，珍爱你的父母，珍爱你的`生活，好好珍惜现在的幸福，珍惜你拥有的一切吧!
夜，静得出奇，灯光下，我正在读《假小子戴安》。
坚强的戴安，因为家里没有爸爸，他竭力把自己变成一个男孩，保护家里的三个女人：外婆、妈妈、小姨。她希望自己可以成为男孩，也希望自己能忘记爸爸。可是事实并不是像她想像的样子，她最敬爱的安先生，竟然就是自己的爸爸，他怎么能接受事实？在四个铁哥们的帮助下，她又和爸爸见面了……
读到这里，我被戴安了不起的公正的精神所感动了，被米兰老师与同学们的互相尊敬的.精神所感动了，被戴小荷的母爱所感动了，被安先生不老的童心所感动了，被四个铁哥们的亲情所感动了……最令我感动的是李小俊变回男孩子后的感恩。因为戴安虽然用暴力把李小俊变回了男生，可是李小俊打，打不过戴安；说，说不过戴安。而在这种情况下，他还帮助戴安，这种感恩令我感动。
我想，生活中，许多人都帮过我们。作为一个有责任心的人，我想，我们应该用一颗真挚的爱心去感恩他们，感恩他们给我们的帮助，谢谢他们给我们爱心。
记得有一次，是教师节，我们班许多同学都买花，买贺卡送给老师，表达老师对我们母亲一般的恩情。
亲爱的朋友们，和我们一起行动起来吧！加入到感恩的潮流中吧！
我们今天发了一本书，自从我读完这本书后，深有感触，从中我感受到了父爱的重要，总结了一个观点，父爱是不可缺少的（＾——＾）……我们需要父爱！
这本书的主要内容是“假小子戴安”从小就缺少父爱，就因为家中没有男人，为了保护妈妈，才从一个漂亮的小女生“变”成了一个“假小子”！从中，告诉人们父爱是不可缺少的！
父爱对我们很重要，可有些可怜的孩子却缺少父爱。父爱对每个人都是稀有的。如果都有属于自己的父爱，那这个世界该会多么美好呀！比如像我一样：
我的爸爸每天都关心我，从那看出来？单单从我的作业就能看出来，每次检查的都很认真，我不会时，他还认真的给我讲，使我感到无比的温馨。父爱是不可缺少的，可是有一个美国的孩子，缺少了父爱，简直生活的生不如死！她的父母离婚了，她被他妈妈的爱包围着，时刻围在爱的“龙卷风”中，可她并没有高兴，每当看到别人的父亲在旁边陪别人玩时，她总会跑过来，躲在一个角落哭泣，这是失去父爱的痛苦。还有一个小孩子，从小就缺少父爱，而且父亲还老是打母亲，真是可怜，那个孩子从小就生活在自卑中，没有小孩子跟他玩，没有父母的疼爱，也没有快乐，真可怜……如果我们都缺少父爱，那这个世界该会多么丑恶呀！我们一定要拥有父爱。
我明白，父爱是美好的，缺少父爱是痛苦的。
我们要明白，父爱是不可缺少的，不可取代的！我爱您，爸爸！
这个暑假，我读了一本杨红樱阿姨写的《假小子戴安》，这本书带给我很大的感触。
书中讲述了一个曲折的故事：戴安，一个普普通通的女孩，却有着不为人知的身世。她生活在一个单亲家庭里，与妈妈和外婆相依为命。她的爸爸只出现在她的想象中：一米八的个头，单眼皮，有一个“优雅的下巴”。由于这个家缺少男人的保护，戴安时常幻想自己是个男孩，久而久之，她把自己变成了一个假小子。直到13岁那年，一个陌生男人的出现，搅乱了她们*静的生活，而戴安的身世之谜也被揭开了。
身为一个小女孩，童年本应是天真的，快乐的，纯洁的。可是戴安呢，她为了让自己，让妈妈不受欺负，硬是让自己成为了一个从不在人前哭的假小子。我最欣赏的其实是戴安那颗坚强的心，她从小就没有父爱，但她仍然一个人扛起了家里保护妈妈的重担，而且她也很乐观的面对生活。当然，我们也知道，戴安的内心也是很柔弱的，她也渴望父爱，渴望能有一个像大山一样的爸爸可以依靠，陪伴着她克服一个个困难。
我听了戴安的故事，想起了一个与她相反的人，是我以前的一个朋友，她原来成绩也不差，可一次考试的失利，让她变得不敢面对考试，后来逐渐消极，从优生一下子降到了中等生，再想努力时已经来不及了。想想身边的每个人，我们*时也会遇到不少困难，困难或许相同，可每个人对待困难的态度是完全不同的，我们或许选择逃避，或许选择退缩，或许选择坚强。但是，无论我们怎样对待困难，我们每个人都应该像戴安一样，拥有一颗真诚的心，只有怀着真诚的心来面对生活，才能让我们走上通往人生的康庄大道！
感谢《假小子戴安》这本书，它丰富了我的暑假生活，也给我的人生添上了一笔鲜艳的色彩。
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