无从告别的告别读后感

最好的告别读后感

最好的告别读后感

　　品味完一本名著后，相信你心中会有不少感想，是时候静下心来好好写写读后感了。到底应如何写读后感呢？以下是小编为大家整理的最好的告别读后感，欢迎阅读与收藏。

　　*惯了互联网时代的碎片化阅读，就很难再沉静下来读完一本书。于我而言，这事还不算难，看书是我的爱好。“果然还是要好好活着，活得久才能读更多书，像是活了更久”，这是到目前为止，看过的最喜欢的书评。

　　最*在读美籍作家阿图·葛文德的《最好的告别》，作者还有另一个身份——外科医师。全书站在医生的角度探讨如何迎接、面对生命中不可避免的自然规律，即衰老与死亡。该书一度成为《*》畅销书，阿图·葛文德除了是白宫最年轻的健康政策顾问。可这些并没有引起我的兴趣，而是被书中的一句话吸引，“一个60岁健康人的视网膜接收到的光线也只是一个20岁年轻人的1/3”。简单的陈述句，却有力的击中内心，愈发增加了我对生命的敬畏感以及人终将衰老的无奈之感。

　　衰老、死亡的话题因为过于沉重，几乎不会被提及，我们从小接受的教育中，不会有人教我们怎样去应对它们的到来。去年夏天因为身体不适住院就诊，在ICU（重症监护室）住了两晚，临床是一位高龄爷爷，整夜的**，厚重的喘气声以及反复重复的话语，让我深刻感受到变老或者死亡是每个人的必经之路。

　　作者在书中提到了在美国以及当今世界的其他很多国家都很缺乏老年病学医生这一现状，是值得全社会都该去思考的问题。在美国，身体还算健康的老年人一般是自己独自生活，独立完成衣食住行，有自己的兴趣爱好，交际圈。儿女也会定期探访他们，可如果一旦身体健康状况变得不再良好，一切都会发生改变。

　　当我们衰老到不能照顾自己，进行基本的日常生活时，该用什么方式继续有尊严的活下去？书中提及到养老院、疗养院等等机构，但随即作者也提出这些机构的弊端，它们与监狱有着相似之处，生活在一个被允许的范围之内，会有人监督你按时做每件事，包括吃饭、喝药和睡觉，日复一日，超出范围之外的活动是不被允许的。我们老了但对生活的要求不能仅仅是安全，针对如何*衡善意的保护和自立的尊严，作者提出了自己的观点：“晚年生活的伊甸园里是不能只有安全和保护，有价值的生活也是我们需要的”。书中关于在生命最后阶段的人什么时候该努力医治，什么时候放弃治疗，也提出了相应的观点，作者试图通过自身丰富的医师工作经验让读者理解个人生命的有限性，“善终不是好死而是好好活到终点”。

　　思考死亡是为了活的更好。作为凡人，我们都将面对人生的终点，我们离告别还有一段旅程，在最后的阶段到来之时，望内心能更从容。读完这本书，我并非从此不再害怕衰老与死亡，还是会害怕。今生任何事情都有第一次去经历的时候，大家都一样。生而为人，能够按照自己喜欢的生活方式度过人生的最后阶段，是我所向往的理想状态，也是我所理解和定义的最好的告别，对我来说，生命的厚度更重要。

　　在我过往的三十年中，历经过我外公外婆的去世，爷爷的离开，那种亲人般离去私心裂肺的痛还长留心间。去年，我更遭受过我的第一个孩子在我腹中，未满三个月就已经胎停的打击。我更不敢去想像我父母的离去及其爱人的永别会是什么样的情景。但是我一天天的成熟，父母一日日的老去，这是都我不可回避的事实。人真的在生老病死自然规律面前，无能为力。

　　于是我拾起了这本书《最好的告别》。作者阿图本身是一名医学工作者。在书中既有作为医者的专业角度，也有作者作为子女，朋友的角度。全书更多的是对让我们很羡慕美国完善的养老机制的批判，但不是枯燥无趣的讲述养老院的制度，而是穿插一个个有血有肉的患者的小故事，甚至还有作者的父亲在罹难肿瘤的案例，我读到最后真的是已经泪流满面，泣不成声了。

　　关于衰老，首先我要承认是一种不可逆的现象，我想我学到的最重要的一点就是老了就要承认，但是在老的过程中要学会如何优雅从容的老去，该放手的时候就应该坦然地去放手。

　　关于死亡，我从来不知道为什么我会常常思考到死亡，尤其在晚上睡觉的时候，只要想要有一天我会死去，再也见不到这个五彩缤纷的世界，我就会感到一种难以呼吸的痛。我们总以为我们时间多到无聊，总以为有时间让我们任性一回……谁让那时候的自己年轻呢？（读后感）现在的我，时间不在是“毕业遥遥无期”的那种慵懒，带给我更多的是一种紧迫感，我也终于意识到生命从开始就已经意味着结束，所以我要在有限的时间里多尝试，多经历，多感受。可能真的怕死，因为我还有还多未完成的心愿，可能真的舍不得死，因为留下太多遗憾。在书中我学到最重要的一点就是面对死亡的勇气，虽然在死亡面前，我们是那么的无助痛苦，但是至少能坦然接受死亡的事实。

　　结合我自己的*日教学教育工作，在中学阶段开展死亡教育是十分必要的。能使学生正确认识死亡，消除和减少危险因素的影响，进一步明确健康和生命的意义。类似C同学的惨剧将不会在学校发生。更重要的要学生尊重生命的价值。了解死亡并且坦然接受的必然性并不会让人消极和悲观，反而会促使人更加积极地思考该如何更加自主。更有勇气，更有尊严的走向生命的终点。

　　人生就是一场场的别离，当脐带被剪断那一刻，宝宝和妈妈经历了第一次“别离”。断奶，宝宝和妈妈的第二次“分离”。上学时我们的第三次“别离”，孩子的青春期，我们的第四次“别离”。爱情使我们第五次的“别离”。永别是我们最后一次“别离”。一次次别离，一次次成长。

　　皮像再漂亮也会衰老，不变的应该是有趣而深刻的灵魂。多看书，看好书，也是变美的修行。

　　前段时间，在放寒假的时候听说了一本有意思的-《最好的告别》，这本书的作者是一位美国的医生，表面上是一本关于医疗的书，但当你读完也许会重新思考自己的人生。

　　可能有人会觉得我看这样的书会不会太早，但我觉得这是每个人都需要看的一本书。不论你是小孩还是大人，反而我觉得更早的去了解这样的事情，对自己的人生也会有更多的认知，这是一本可以让每个人成长的书，强烈推荐！！！

　　老实说应该没有人可以战胜死亡，当死亡降临时每个人都会害怕，但死亡又是每个人的必经之路，无一幸免。不管是因为什么样的原因离开这个世界，最后的结果都是一样的，既然每个人都一样，那为什么我们会害怕，会不能接受呢？

　　在这本书里有一个我印象最深的故事。当作者那时还是一名住院医师时，有一位老人因得了癌症入院治疗。这位老人的妻子也在几年前癌症过世了，当时老人看着插满了管子，呼吸机的妻子离开时，他告诉儿子：“当他生病时就不要治疗了，不要让他有太多痛苦。”可当现在儿子让父亲再好好考虑是否要进行有这巨大风险的手术时，老人说到：“难道你要放弃我了吗？”最后老人因为手术后难以恢复而过世。当时是作者亲手拿下了老人的呼吸机，看着他渐渐的离开人世。

　　事后作者也在书中感叹这件事的讽刺，明知道风险和痛苦，却为了仅剩的生命付出了巨大的代价，如果老人不做手术可能还有一定的时间，而有的时候这样有风险的治疗只会加快死亡的降临，看来我们都要学会知足就好。其实我们总是因为害怕而失去很多有价值的东西，书中也一直在告诉我们，当病人经过治疗是不可能在回到以前的生活常态，那我们为什么不能认命呢？去好好享受自己剩下的时光，去完成自己还未完成的“梦想”，而不是在医院里愿老天的不公，既然你体面的来到这个世界，那也要体面，*静的离开。

　　在这本书中，作者用崩溃来形容死亡。崩溃是情绪一瞬间的爆发，而我们的生命也如同情绪一般跌宕起伏，当到了一定的积累就会不堪重负的崩塌，生命就是这样的脆弱。很多年长的老人都害怕死亡，害怕生病，久而久之死亡成了我们不能触及的话题，可谁不怕呢？只不过没有人想要承认自己就要离开，可这世界上的每一人都在慢慢走向这个终点，不管你是18还是80。

　　死亡，疾病，离别，也许并没有这么可怕，当你越告诉自己你害怕，你就会越怕，只有人真正明白才能无所畏惧。我想可能我们只是需要一份勇气，和对自己的心理安慰吧。

　　我很幸运在17岁的时候能阅读这本书。很多时候我们只是不想承认自己已经长大，老去，甚至死亡就*在咫尺，暮然回首，一切都已烟消云散。既然人都是要面子，爱尊严的，就让我们好好的云淡风轻的去面对吧！

　　既然时间是有限的，那就努力不要让自己在这个世界上留有遗憾，活出自己最好的样子，做自己想做的事，让有限的时间，变成无限的价值，这一切都是我们最好的安排。

　　这本书读的格外艰难，翻看记录，发现自己在20xx年12月就看过，可是，我们年轻时都害怕衰老，害怕面对死亡，甚至连想想都觉得可怕。而这本书就被我搁置了。

　　直到奶奶去了，我忽然发现死亡原来离我们这么*，我很遗憾自己没有多陪陪她，为这，我希望能更了解衰老和死亡。就在返校的车上，我看起了这本书。

　　前言里就知道了这本书主要告诉我们：“在人*黄昏时，所需的不仅仅是医药，还有生活有意义的生活，在当时情形下尽可能充分的生活。”

　　书中具体举了很多例子，都是阿图身边的实事，因此也更让人真切的感受到文字背后所传达的故事。

　　但对于一个对医学一窍不通的我来说，有些专业术语让人敬而远之，尤为头大；且书里大多讲老人的癌症，生病，这些肯定不会像小说题材那么好读，一边读一边就会想到过去，想到未来会老去的自己。

　　所以这些天，其他书都进度很快，这本却是龟速的前进。

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　　书里讲了一些作为子女的我们，在面对亲人日渐衰老，疾病缠身时要怎么做。比如“脚才是老年人真正的危险”，我们要尤为关注老人的脚；老人怕孤独，可以在家里养动物和植物，带孩子回去看看他。

　　同时我们（不止家人，还有医生）要聆听老人的心声，而不是以自己的意愿选择该怎么做。他们可能要求的不是万无一失的安全护理，而是自己做主的尊严和独立的空间。

　　在读到关于有没有真正像家的“老年之家”时，我想到我爷爷对于儿子提议“去养老院怎么样”的反应，他呜呜的哭了起来。我知道，爷爷是真的害怕去那里。

　　可能在子女看来，养老院多好，有健全的设备，有老人一起聊天。可是他们没想到，对于一个孤零零的老人来说，最怕的就是子女不管他，让他去养老院，其实也是让他在不断看着身边的老人的死亡啊。

　　想想眼睛花了，不识字，不会用手机，连电视都不会用的爷爷，他的老年生活该是多无聊和无助啊。他基本上都是躺在床上，唯一的乐趣就是听听豫剧，那漫长的一天天他是怎么度过的呢？

　　书里讲“对疾病和老年的恐惧不仅仅是被迫忍受对种种丧失的恐惧，同样也是对孤独的恐惧。当人意识到生命的有限，他们就不再要求太多。他们不再寻求更多的财富，不再寻求更多的权力。

　　他们只要求，在可能的情况下，被允许保留塑造自己在这个世界的生命故事的权利——根据自己的优先顺序作出选择，维持与他人的联系。”也就是按他的意愿度过余生吧。

　　虽然东西方在文化上会有差异，但大部分内容都是可以借鉴和学*的，希望我们国家也能有一座像书中提到的有动植物、老人有自己的私人空间的疗养院，有健全的善终服务。

　　生命，尊严，死亡……阿图葛文德的这本《最好的告别》的标签让我在阅读的时候一直有一种难以言喻的宿命感。的确，死亡离我们很*，是每个人终将走过的宿命。但，我们要怎么迎接死亡？

　　死亡到底是什么？从生物学的角度，身体里大多数细胞的凋亡意味着生命的死亡；还有人说，人会经历三次死亡，当最后一个知道他的人死了，他才真真死去，这里强调的是人的影响力；相似的说法还有文学家臧克家先生笔下的“有的人或者，他已经死了；有的人死了，他还活着。”这里更突出一个人的贡献。

　　这本书的逻辑其实很简单。他先告诉，无论是从生命的长度还是生命的质量上，我们对病人无微不至的，为了让病人活得更久的照顾未必对患者真正有用。在这一部分作者期望说服读者，并不是活得越长的人生越有意义，以及现代医疗设施，比如手术，化疗，很多时候并不能延长生命，甚至会让情况变得更糟。而生命的价值是什么，本来就难以一概而论。作者引用塔基的基本需求，并提出“人们的优先需求显著改变，他们把注意力放在存在上，而不是放在做事上；关注当下，而不是未来”的观点，试图说明幸福感让一个人的人生有意义，而在医院治疗的方式显然无法让人幸福。

　　接着作者从美国现有的制度，或者说存在的机制，提出让病人活得更好的两种可能。在有活力的疗养院里，病人们能尽可能做自己喜欢的事；接受临终服务，让一个人在临死的最后时间里尽可能舒适地做自己想做的事。

　　比较两种方式，我认为他们只不过是运作的方式不一样而已，他们的核心都是一样的，那就是让病人尽可能过上自己想要的生活。

　　而说到想要的生活，其实真的不那么容易获得。第一，每个人的想法都不一样，这种生活不是简单的可以复制的。这也是疗养院的困难所在。第二，很多人可以说出自己不想要什么，却很难讲出自己到底想要什么。这样容易导致的结果是，病人总觉得不满意（毕竟身体每况愈下是一个事实），更难得到自己想要的。这也是很多人不得善终的重要原因。

　　因此，找到“自己到底想干什么”尤为重要。作者在原文的表述类似于“有什么可以替换的东西”，但我喜欢管这个叫生命的判准，或者底线，理解为一个人决定最想做的事情，最无法割舍的事情是什么。可是这一点，自己尤不知道，何况是在危机时刻做决定的家人们？

　　所以我觉得这本书治之于我最大的意义，在于他让我开始思考我生命中难以割舍的东西是什么？我在脑子里搜索了一圈，答案还是不知道。我觉得，这样子其实是有一点可悲的。

　　所以，为了让人生更加丰富，为了找到自己最喜欢的东西，好好学*，出好作品吧。这样已有所得的人生，大概才能更清楚地说出，自己这一生里，最重要的是什么。

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告别读后感3篇

　　终于听完了张大志先生的讲书，我的评价是：好！

　　这本书提出并解答了许多我们不愿意仔细思考的问题：人们到底该如何坦然面对（亲人或者自己的）衰老和死亡？好死真的不如赖活着吗？医疗的终极意义仅仅是为了延长生命吗？明知道时日无多，回天乏力，还有没有必要竭尽全力救治？如何才能做到有意义地活着和体面地离开？

　　以下是本书译者的精彩总结：

　　作者在书中主要讨论了三大话题：临终医疗、护理和养老。透过作者提供的一个个案例，读者可以看到美国人享受到的良好、充分的医疗，美国病人和医生的互动过程。作者对美国养老历史及现状的考察，让我们看到美国老年人普遍享有比较体面、舒适的老年生活。养老的社会化既保证老年人受到专业、可靠的照顾，又不增加儿女事务性的负担；类型多样、选择丰富的养老机构可以保障老年人的安全、医疗、生活、社交等方面的需求，而且这些机构还在不断地改进，往更人性化、更个性化的方向发展。

　　以我一个*人的视角看，美国的医疗和养老状况令人艳羡。不过，作者写这本书可不是为了赞扬美国的成就，而是对美国医学界提出了严厉、深刻的批评——他认为美国医学界没有做好照顾临终患者和老年人的准备：医务人员对临终病人和老年人的心理需求、情感需求了解和关怀得不够，常常不关心治疗是不是符合病人的最大利益，即有意义地活着；他批评医生在明知治疗已经没有意义的时候，还在继续提供治疗方案，提供虚假希望，导致病人以非常不人道的方式死去，他认为这样的治疗很野蛮，是对病人的折磨。他描写的那些被过度、无效治疗折磨的病例是在“奢侈地遭罪”，读之令人不寒而栗。

　　闲暇读鲁迅先生的这首构思奇特而巧妙的散文诗，感觉是那样地深入我的内心。我竟然也担心被“黑暗”所吞没，或者被“光明”所消灭。我终于明白我为什么既不愿沉溺于黑暗之中，却又没有勇气去寻找光明了，因为我是那样地不想和自己的影子告别。我似乎也看到了影“彷徨于无地”的凄凉，内心似有一种东西在涌动，内心一次次地被打动，深深地发颤。

　　我为鲁迅先生的那种无边的孤独感而哀伤；更为我自己那深无边际的孤独感而哀伤。

　　一直以来，感觉自己一直在黑暗里独行，无论怎样都感受不到有别的影的存在，或许，没有更多的人会想象那是一种怎样的孤独，仿佛是一潭深深的黑水，无数次地把你淹没，仅管无数次地挣扎着爬上来，但那黑潭仿佛有种不可抗拒的魔力，无论你怎样地小心躲避和逃离，然而总在不覚间又被深陷进去，沉溺……身处在“黑暗”与“光明”的交接点，无疑就陷入了生存的困境之中，然而，现实却真是那样的无奈，于是我想，或许真的只有沉没，世界才会真正的属于自己

　　鲁迅的文字很深邃，让人看不透，却总会让人有新的收获。我读《影的告别》也能够强烈感受到鲁迅文字的魅力，以为自己读懂了，好像又没有读懂，处在一种似懂非懂的状态中。

　　读《影的告别》给我的第一感觉，就是一首诀别诗，字里行间都透露出被抛弃的凄恨。影子在控告抛弃它的“人”。天堂，地狱，甚至黄金世界，影子都不肯去，却一直跟随着“人”，为什么，因为是人把影子带到这个世界上，赋予影子的灵魂，所以在影子的世界里，人就是它的全部。可是在人的世界里，影子却可有可无。最后，影子决定离开，离开便是灭亡。“我独自远行，不但没有你，并且没有别的影在黑暗里。只有我被很黑暗沉没，那世界全属于我自己”，终究是生命之重无法承受生命之轻。

　　这首诗让我想到了鲁迅笔下子君的命运，是涓生唤起子君解脱禁锢的勇气和激情，一旦被“生命全部”抛弃的子君最后的结局便是灭亡。自古以来*就有千千万万的子君——把生命附属在男性身上的薄命女子。这究竟是男权社会下造成的悲剧，还是女子性格的悲剧，谁又能说得清楚呢？联想到现在，女权**运动提倡了那么久的当代社会，可是如今又有多少的子君能够摆脱男权，得到真正的**。

　　开始读《影的告别》我毫不犹豫地将其看成是绝恋诗，可是读多几遍，我又不以为然了。再次读的时候，觉得鲁迅大概说的是人的悲剧吧。人没有办法脱离社会寻找绝对的自由，不得不在“黑暗”和“光明”中寻找自己的生存之地。

　　人本来就是一个双重体，在光明的白天，总是以一种“自我”的形态出现在社会，可是到了黑暗的夜里，“本我”的欲望就是显现出来，总“彷徨于明暗”之间，找不到自己的定位。影子想找到“那全属于我自己的世界”，人又何尝不是呢？最求个体的自由，从社会的各种条条框框中解脱出来，可是谁又能做到呢？《影子的告别》大概说的就是人对自由最求却无法实现的彷徨吧。像顾城，海子，海明威，追求自由不得便是灭亡。

　　《影子的告别》还让我读出一种人生的无奈。在历史的浩淼中，个人本身就无足挂齿，轻得就像影子，“你还想我的赠品，我能献给你什么呢？”历史是要在人的推动，可是作为个人的人又能对历史起到多大的作用，到头来人生就是一场空，什么痕迹也没有留下。我不知道这是不是鲁迅想到表达的意思，可是我总是会想到自己，我不是伟人，只是一个*凡得再不能*凡的人，在庸碌的社会中生存着，最终像影子一样，不会留下任何痕迹，更不会被世人和历史记住，那究竟生存到底是为了什么呢？

　　亚裔男孩帕克喜欢上了红发女孩埃莉诺，那个他曾笑过的肥胖的，有着丹麦血统的，经常穿着男式衬衫的女孩！由最初的保持六英寸的距离，到有意的放慢翻看漫画书的速度，硬把耳机放到埃莉诺头上，把随身听给埃莉诺，甚至不在乎听光电池，每天拿不同的漫画书在校车上一起看，握着埃莉诺的手就像握着一只蝴蝶，或者拍打她的发髻，每隔几秒就抬头偷瞄，他用唱歌的方式念出电话号，认为她的双颊可爱极了。雀斑之上的酒窝，圆得像山楂果，简直可爱得犯规，他为她痛打了欺负她的男孩，当知道那个猥琐的继父恶毒的放荡的语言后，他黑夜开卡车把她送到舅舅家！接下来是每天把无尽的思念写给女孩，再也不沉迷音乐，漫画，每天眼里心里都是她！

　　自卑的肥胖的埃莉诺想到他们月夜一起看漫画！想他身穿白衣，像个超级英雄一样站在夜色里。想他的气味，那种汗水融合着肥皂的气味就幸福无比。她为自己狗屎一样的人生而哭，为一个很酷的男孩喜欢她而悸动！她跟他手指交缠，拇指抚摸着他的掌心，她因为他低声说：“我想你。’而双眼湿润，没有任何事能让她低落，没有任何事能让帕克的话语从她脑海中消失，她甚至都想帮他生孩子了，两个肾脏都割给他也没关系。几天不见感觉自己像没呼吸了，她整个人迷失在帕克的身体里，希望他的双臂像止血带一样紧紧缠住她。她把每一天都当做他们的最后一天来爱，她怕他对她感情清淡下去……

　　小说用细腻的笔触描写的一对十七岁少年相爱的心，相熟、相吸、相恋、痴缠、沉醉……那个如花的年龄里，没有利益和私欲，只是因为你就是那个我想要的人，沉浸在爱的蜜意中！像晴朗的月夜，每一个林间小路都是诗一般的呢喃，每一棵大树都婆娑起舞，每一次的月升月落都氤氲着甜蜜！一个人无论走的多远多累，即使在陌生的异域，也经常会在不意间浮现出那张脸，想起那个青涩的吻，那个偷偷的回眸……因为那时我们青春年少，我们心清如水……

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《漫长的告别》读后感

《漫长的告别》读后感

　　读完一本书以后，相信大家的收获肯定不少，是时候写一篇读后感好好记录一下了。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？下面是小编为大家收集的《漫长的告别》读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　作者孤独的内心加上细腻的笔触总能触发人们内心的共鸣。每个人都有一块静地孤独的纯净的不被人理解的慌恐。钱德勒有一种魔力让人开启这个静地，让我们在他的作品里狂欢。

　　钢筋水泥灯红酒绿霓虹灯下的车流变成了画家手里黑白交错的静谧的夜空，星星点点洒落在你心底。马洛是孤独的不合群的，在那样一个不安定的时代他随时都有可能面对死亡，他过的小心翼翼，直到遇到另外一个孤独的灵魂——特里。在特里无助失意的时候，马洛成为了他的朋友。两个孤独的灵魂相互慰藉，只需要一杯螺丝起子酒就能抒发他们内心的情怀。*静的日子被特里妻子的死所打破，特里逃走了。马洛不相信自己的朋友杀死了自己的妻子就如同相信自己不会**一样。他的周围突然出现了很多人警察，律师，黑道大哥，韦德夫妇等，这些人随时都可能要了他的命。为了他内心的纯真(特里)，他义无反顾的去救赎一位死去的朋友。他想向世界证明纯真是存在的正义也从不会缺*。他就是哪个正义的使者，到最后他找到了真相却失去他。特里哪个和他一样纯真孤独的人，已经变成和周围人一样带着面具生活。

　　《漫长的告别》诙谐俏皮的笔调，读来却是丝丝的沉重，缕缕的伤感。“说一声再见，就是死去一点点。”每一声再见，就是一次告别；每一次告别，就是离死亡更*一步……

　　缘起时，一个微笑、一下点头、一次挥手，抑或一杯螺丝起子，浑然不觉；

　　缘灭时，道一声“再见”，悲伤、孤独而决绝。。

　　年少时，甚是不喜离别的场面和愁绪，尤其害怕物是人非的感觉；

　　而今，珍惜每一次告别的机会。

　　三毛说，那些因缘分而来的东西，终有缘尽而别的时候。

　　认认真真的告别，

　　告别曾经的自己，曾经的朋友，曾经的情感……

　　昨日难以重现，再见已是不同。告别之后，即使再聚，场景不同，心情不同，所思所感亦是不同。或许更好，或许更差。

　　其实，无论是从前，还是现在，面对的始终是同一个问题。

　　只是从前，选择逃避；如今，勇敢面对，并视之为成长。

　　年少时，“理想”往往是某某高大尚的职业，或者闪着光环的身份；

　　而今，“理想”可以只是一个*惯、一种状态，或一份情怀。

　　爱因斯坦说，我从不想未来，它来得太快。

　　不念过往，不畏将来。放下执念，感恩拥有。享受相聚，品味孤独。笑对生活，不负当下。

　　一*，握手告别，转身离去，校正方向，踟蹰前行。。或许仍然没有具体的目标，或许无关乎他人，仅是相信，前方有我想要的自己……

　　尽管，“人生只是一场盛大的马戏表演”，

　　我仍然愿意认真演出。

　　短短五十三章，回看数次。这一场漫长的告别，说一声再见，只用了一个瞬间。而这一声告别用了太长太长的时间。

　　马洛，他有很多品格，然而最重要的是他有一颗金子般的心。为了特里，为了一场真相，为了一个真正的告别。他不曾放弃过。全文中出现过形形色色的人，“疯癫”却恐惧的作家，为了荣誉掩盖真相的“大人物们”，为了腐烂爱情的“金色美梦”……太多人，马洛是整个小说中唯一的良心，有人质疑过他，有人利用他，可是马洛从来没有改变过自我。特里也曾在泥潭里打滚，可能命运真的把这个人折磨的一塌糊涂，可在这一场告别中，他已经死了，那个马洛在乎的灵魂已经枯萎了，有的只是一个特里的躯壳。

　　“你深深打动过我，特里，用一个微笑、一下点头、一次挥手和这儿那儿的安静酒吧里安安静静喝几杯酒。感情还在的时候真是不错。别了，朋友。我不会说再见。我已经和你说过再见了，那时候说再见还有意义。那时候说的再见悲伤、孤独而决绝。”这一场告别，其实早已经结束了。不管是马洛还是特里，不管是否还有那么一丝遗憾。那一声再见以后，特里在马洛心中已经死去了，永远的……

　　历时*两个月终于看完了这本书，原先看这本书是因为村上春树说这是他最喜欢的书，名人推荐果然不一样，尽管我不记得自己看过几本村上春树的书吧，可能只有1Q84，也完全不记得里面的内容。

　　刚开始看有一些深深的被他的文字吸引，文字场景描写很有代入感，如果我的想象力足够，完全能在脑海里还原这些场景。但后续发展太慢，看到一半我才发现这原本是一个推理剧，靠着有始有终的决心才坚持读下去。就我自己而言，推理剧而言，还是东野圭吾的更吸引人，但对细节的描写，人物的刻画，还是很饱满的。

　　钱德勒描述的是一个腹黑嘴毒善良只凭本心做事的形象，他对钱财无所谓，他讽刺上流社会的制度，他只做自己相信的事，只为自己心中的疑惑，不相信特里会做这样的事，便一直查下去。在钱德勒笔下，马洛是一个极具魅力，不为强权正直的人吧。现实中如果遇见这样的人，我应该会被迷的不要不要的。

　　在阅读过程中，有很多人说这一版的`翻译太差，但对于我而言，读起来刚刚好，顺畅朴实，也许我需要再看看另一版的译文，对比才能发现高下吧。

　　虽然说这是一本推理小说，可却又和以往看过的推理小说有比较大的区别，感觉和传统的探案小说不一样，我想，或则作者并不是把这本书定位在探案小说吧。如果你是一个急性子，希望能够一开始就进入推理现场，那钱瑞勒的作品就不适合你了，他的节奏很慢。《漫长的告别》亦是如此，他好像是在讲述一个过程，慢慢的，一点一点的，甚至是在刚开始的时候一点没有案件的影子，只有那浓浓的酒味和香醇的咖啡味道......

　　《漫长的告别》有两层含义，首先是艾琳对特里长达几十年的期盼，最终在起自杀后与特里永远的告别。第二层则是马洛与特里在两宗谋杀案和艾琳自杀后的重逢、道别。这不长的时间给马洛的感觉却是恍若隔世，因为对于硬汉而言，告别本应是干脆利落，义气凛然的，但和胆小鬼特里的告别则显得拖泥带水。在这个故事中，我觉得作者借以讽刺了特里的胆小、懦弱、以及不负责任；同时也有暗赞艾琳为爱的举动，虽然说这个举动是错误的犯罪，可心里的那份漫长的为爱等待着实也有让人佩服的地方。

　　有没有一个人，和你经历过漫长的告别，你们不断的成长，不断的说再见，然而，总会在下一个路标处巧遇或者重逢。相逢后彼此面对面的叙旧，彼此叙说着各自的故事......

　　其实告别真的是一件很漫长的事情，因为他总是在心灵的某处不经意间翻滚着；比如说一句话，一首歌；一个场景，一个人；总能让人瞬间沉思。所以，告别，真的是一件很漫长的事情。

　　有人说，每一次告别，都是一种死亡。其实不假。或许经历过的，都会这样。就如书中的艾琳，这个将马洛吸引住的女人，她爱特里·伦洛克斯，然而，出于女人的一种洁癖，她无法接受特里·伦洛克斯与西尔维娅的婚史；她想与她现任的丈夫好好生活.然而，一想到罗杰·韦德与西尔维娅的偷偷恋爱，她更加无法忍受。为什么总是这个西尔维娅？终于，艾琳忍无可忍，在罗杰与西尔维娅偷偷恋爱的时候杀死西尔维娅。那一瞬间，艾琳也许想过把这一切嫁祸给醉得失去意识的罗杰，于是，在枪击之后，她伪造了那个用小摆件袭击西尔维娅头部的争斗场面。特里·伦洛克斯知道是艾琳。特里·伦洛克斯替艾琳顶替了罪过，逃亡墨西哥。特里是因为还爱着艾琳吗？并不是。特里只是出于对前尘往事的亏欠。何况，他是个绅士，他是个善良人。如果不是他再见艾琳时，他正在和西尔维娅经历着一场婚姻，艾琳怎么可能有今天的举动呢，西尔维娅又怎么会死呢！

　　所以说，每一次告别，都是一次死亡。精神上的，身体上的。总会伤到体无完肤。有时候浅浅的一句再见，就如同掠过树梢的一缕春风，或许从下一秒开始，也许就再也没有见过。生命有限，世事无常，请珍惜每一次遇见!

　　用我*惯的字号，这本书有1063页，我是看到500多页以后才感觉到好看的，这书前半部分一度让人觉得无聊想放弃，可能是译本的原因，也可能是我笨拙没有体会到深意。我跟随着马洛去探索真相，被他睿智的头脑所征服，待一切明朗之后，也只能跟着他叹息。

　　我可以理解马洛为了告别做的所有事情，被打被关被诬陷还不被其他人理解。但我实在理解不了特里到底有什么值得马洛这么付出的。在我看来，特里就是个吃软饭又懦弱的酒鬼，让人避之不及，他的闪光点唯有脾气好这点，另加十几年前为救人而炸伤了脸，其他优雅什么的不出来啊。

　　特里这个早该死去的人，居然还活着回来了。感觉，如果，他诈死前没寄那封信出来，马洛是不是会好过些呢？大概也不会，向他那么执着的人，估计还是会有其他办法去查案，而另一头，那个作家夫人，特里前妻也会对马洛下手，大概明明之中都安排好了的感觉[微笑]

　　马洛后来对特里说了一段话，“你深深打动过我，特里，用一个微笑、一下点头、一次挥手和这儿那儿的安静酒吧里安安静静喝几杯酒。感情还在的时候真是不错。别了，朋友。我不会说再见。我已经和你说过再见了，那时候说再见还有意义。那时候说的再见悲伤、孤独而决绝。”

　　马洛也不曾真正了解特里吧。 反正以后也做不了朋友啦。

　　这个破案小说很不一样，不按常理出牌。前期铺垫特别长，A死了，B受牵连，C被迫求助B治疗自己，C死了，B又受牵连。B发现C是被妻子杀死，而A是C的妻子的前夫。最够一梦的是，A是假死。我觉得这就是作者闲来无事闹着玩的！

　　村上为什么这么喜欢这个作品，我不能理解，我更喜欢阿婆笔下的小胡子波洛先生，萌萌的特别风趣。

　　也有一些值得学*和思考的地方，比如AB之间的关系就如同书名，是一场漫长的告别，从相识到第一次说再见，到最后不说再见，都是A留给B的。每说一句再见，就相当于向死亡进了一步。

　　书里的几句话值得划重点

　　1.法律不等于正义，它是一种非常不完善的机制。要是你碰巧按对了按钮，而且又走运，那正义可能会在结论里体现出来。法律的目的不外乎建立一种机制。

　　2.从某种角度来说，警察全是一个样儿。他们都怪错了对象。有人在赌台上赔掉了工钱，就禁止赌博；有人喝醉了，就不许造酒；有人开车撞死了人，就停止造车；有人在旅馆客房里被女人勒索，就禁止**；有人跌下楼梯，就不许造房子。

　　3.如果你要写一个故事，说一个人早上起来时有三只胳膊，那么这故事就不得不讲述多了一只胳膊后会发生什么事情。你不必对胳膊增加进行一番正当化处理。因为那已经是个前提了。

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《最好的告别》优秀读后感3篇

　　阿图·葛文德在这本书中讨论的是一个严肃的话题：衰老和死亡。初拿到这本书，我没有马上读。面对这样一个敏感的话题，我内心是拒绝的，避之不及。而且，在二十岁的年纪，衰老和死亡似乎是一件很遥远的事情。有一天无意中翻开读了一段话，就被深深地触动到，当即决定开始读这本书。

　　葛文德围绕衰老和死亡讨论了三个话题：养老、临终医疗和善终护理。从葛文德的文字中，我欣喜地看到，无论是罹患绝症的病人还是衰老脆弱的老人，好好活到生命的终点不是不可能的。要做到这一点，最重要的是改变观念。我们在对待病人和老人方面最残酷的失败，是没有认识到，除了安全和延长生命，他们还有其他优先考虑事项，譬如避免疼痛或不舒服，尽量保持头脑清醒，偶尔能和家人外出，实现个人生命具有完整性的感觉。通过改变每个人生命最后阶段的可能性这一方式，我们有机会重塑我们的养老机构、我们的文化和我们的对话。

　　有一些有意义的改变正在发生。对于老人，可以有比疗养院更好的东西，譬如辅助生活。遭遇死亡，可以有紧急抢救之外的其他选项，譬如善终服务。患上绝症，医生、病人及其家属应该通过一系列谈话，考虑清楚什么时候从为时间而战转向争取人们珍视的其他事物。

　　关于衰老和死亡，我们越早思考越好！

　　*日得知一大学女同学因病离我们而去，心痛不已，那么年轻那么开朗的人，就这样仓促地走向生命的终点，没想到大学毕业的离别便是永别，内心久久不能*静，断断续续用三天时间看完了这本《最好的告别》。

　　生命是一条单行线，一步一步走向衰弱和死亡，在逐渐丧失的过程中，什么才是我们最重要的？我们如何优雅地跨越生命的终点？我们如何追逐纯美的境界？完美永远无法抵达，生命必然走向涅槃。我们所能做的就是好好活着，正如作者的父亲阿塔玛拉姆·葛文德医生，当他发现自己患有脊髓恶性肿瘤后，没有像其他病人那样进行常规治疗，却选择了和家人在一起的善终服务，并在家人的陪伴下成功当竞选了扶轮社区总监，参加59个俱乐的会议及演讲活动，还跑遍了面积*26000*方千米的地区，更是会见了多达3700个地区扶轮社会员，甚至是在死亡临门时还参加了儿子的毕业典礼。

　　虽然最后他也经历了一段时间不可避免的痛苦，但是，他选择了坦然面对，选择自己做生命的主，放弃了在生命最后由现代医学器械带来的无谓的挣扎和伤害。既然无法撼动时间和宿命，就让生命积聚力量，把今天过到最好，而不是为了未来牺牲现在，这才是面对生命应有的态度。

　　作为开年第一本书，《最好的告别》完全有理由胜任这份荣耀。此书是由作者[美]阿图·葛文德创作的关于衰老与死亡，你必须知道的常识。

　　作者直面常人不愿面对的话题——衰老与死亡。分别通过以下几个内容来解读美国社会对老年临终关怀及服务的看法：

　　第一部分：独立。

　　随着时间的推移，老年人似乎并不特别为孩子的离开而难过。人均寿命的不断提高，家庭规模从上个世纪*均7个子女，逐渐下降成为三个左右。父母或是子女操心老年问题的时间至少推迟了十年，甚至更久。当我们还未发现问题前，也许就已经不用再操心了。

　　在亚洲人的传统观念里，年迈的母亲独自居住被视为让子女丢脸的事情，而这样的观念正在被改变，独居老人的比例正在迅速攀升。与其说老年人丧失了传统的地位和控制权，不如说他们分享了新的地位和控制权，现代化并没有降低老年人的地位，而只是降低了家庭的地位，它赋予人们，包括年轻人和老年人一种更多的自由，自主，自助的生活方式。

　　但是当这种完全独立、自助的生活不能再维持的时候，我们该怎么办？

　　第二部分:崩溃。

　　医生的工作是维护病人的生命质量。这包含两层含义，尽可能免除疾病的困扰，以及维持足够的活力及能力去积极生活。对于一个老年疾病专家，虽然无法阻止身体和心智的变老，但是有办法使这些问题更容易处理，并至少避免某些最坏的后果。

　　而老年病学，他要求我们每个人思考生活中不可治愈的情况，我们将面对不可避免的衰老，以便做出一些必要的小小改变，来重塑衰老。我们当然会尽可能维持并延长老年人的寿命，但是当多种疾病到来的时候医生也许也束手无策，甚至采取措施会造成更加严重的后果。

　　第三部分：依赖。

　　高龄老人，他们最害怕的并不是死亡，而是在那之前的种种状况：丧失听力、记忆力、失去最好的朋友和固有的生活方式。我们似乎屈服于这样一个信念，一旦失去身体的独立性，有价值的生活和自由就根本不可能了。

　　老人们从未屈服，许多老年人奋起反抗，在每个疗养院和辅助生活机构围绕人应该具以生活的优先考量和价值观都在发生着战斗。但是几乎没有一所疗养院的工作人员会跟你一起坐下来，努力理解这种情况下生活对你到底意味着什么，更不用说帮你建立一个家，一个使得真正的生活变得可能的地方。

　　那些面临人类生命周期的最后阶段，最终将要面对的就是这种后果：各种社会目标的机构，这些目标从来不是对居住其中的人们要紧的目标：在我们衰老，脆弱，不再有能力保护自己的时候，如何使生活存在价值？

　　第四部分：帮助。

　　也许养老院并不是最好的选择，但是却常常是子女们最后的无奈之举。老人们被迫居住在仅能盛放简单生活物品的房间里，周围是其他老年人。周而复始，老人们再也不能按照自己的意愿来生活，甚至剥夺了他们的想法、生活方式。

　　该洗澡的时间就洗澡，该吃饭的时间就吃饭。老人们渴望着一扇门：一把能锁上的门。甚至会选择在家和养老院轮流居住，以寻求最后的妥协。

　　但是，研究表明老年人根本没有变得不开心，而是随着年岁的增长快的程度提高，他们比年轻时更少焦虑，压抑和愤怒。他们只是觉得失去了做人最后的尊严。

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最好的告别读后感10篇

　　一个理智的人在死亡降临的时候还是无法舍弃求生的欲望。

　　他冒险经历漫长而可怕的死亡的风险，追求的不过是一种幻想。--论过度医疗。

　　科学的进步已经把生命进程中的老化和垂死变成了医学的干预项目，融入医疗专业人士“永不言弃”的技术追求。而我们事实上并没有做好准备去阻止老弱病死。

　　医疗已经变味了。科学改变了死亡的体验，却无法改变死亡的结局。试想一个，一个已经在实施上无法挽回的衰老或疾病，医疗的结果无非如此。如果医疗能起死回生，就目前的技术和伦理而言，听起来也挺荒谬和反人类。

　　我们把生命的余日交给治疗，结果为了一点点微不足道的好处，让这些治疗扰乱了我们的头脑、削弱了我们的身体；我们在各种机构，比如疗养院和监护室，度过最后的时光，刻板的、无形的惯例使我们同生活中真正要紧的东西相隔绝。

　　生的愉悦与死的坦然都将成为生命圆满的标志。

　　我们经常炫耀某个97岁的老人跑马拉松的故事，仿佛类似事例不是生物学上的奇迹，而是对所有人的合理期待。当我们的身体不能满足这种幻觉时，我们就觉得好像某种意义上需要因为某种原因感到抱愧。

　　病人是否捡回一条命全靠疾病本身的自然进程。医疗的作用很小，或者根本没有作用。

　　这是一句出于专业医生的话，回想我爷爷，当时走在医院。我妈妈本来想以“医疗事故”进行起诉，律师说胜诉几率很小，很难去证明“医疗事故”。或许，医疗真的作用很小。

　　退休金使得老年人在退休以后能尽可能长期地独立生活。但是，退休金并没有为有限生命最后的衰弱阶段最初安排。

　　这句话说得太透彻了。所以我很希望自己有更多的兴趣爱好，也希望孩子能培养更多兴趣爱好，这样可以陪伴他们一生。人的初期不能独立是因为经济，可越到后面，人越需要感情和精神的寄托。慢慢能理解长辈为什么要想抱孙子，想儿孙膝下，老人如果不带孙子，那真的需要精神世界非常丰富。

　　我们如何使用时间可能取决于我们觉得自己还有多少时间。

　　读到这句话，真不敢进一步设想，也不敢想《给我三天光明》那样，去试问自己如何把今日当做最后一日去生活。

　　当“生命的脆弱性凸显出来”时，人们的日常生活目标和动机会彻底改变。紧要的是观念，而不是年龄。

　　医学专业人士专注于修复健康，而不是心灵的滋养。然而，我们认定主要应该由他们决定我们应该如何度过生命的衰退期。

　　无需因为生活需要帮助就牺牲自己的自主性。我们所要求的就是可以做自己人生故事的作者。无论发生什么，我们都想要保持按照与自己个性和忠诚一致的方式，塑造自己生活的自由。

　　赞同

　　要使老人们的生活变得更好，往往需要警惕认为医学干预必不可少的想法，抵制干预、修复和控制的冲动。

　　因为不治之症而在监护室度过生命最后的日子，完全是一种错误。

　　太赞同这句话了。

　　这是一个现代社会才有的悲剧。当我们无法准确知道还有多少时日，当我们想象自己拥有的时间比当下拥有的时间多得多的时候，我们的每一个冲动都是战斗的想法，于是，死的时候，血管里留着化疗药物，喉头插着管子，肉里还有新的锋线。

　　接受个人的必死性、清楚了解医学的局限性和可能性，这是一个过程，而不是一种顿悟。

　　医生不是去决定他们选择a还是b治疗方案，而是努力了解在这种情况下，对他们来说，什么是最重要的--这样医生就可以给他们提供信息和方法，使他们有最好的机会去实现自己的愿望。

　　“断点讨论”，考虑清楚什么时候从为时间而战转向争取人们珍视的其他事物。

　　要在人的必死性方面谋求共识，并以生命尊严和保持有意义生活作为生存追求，医患双方都面临着学*的任务。

　　理解个人生命的有限性是一份怎样的礼物。临床医生唯一害怕犯的错误就是做得太少。大多数医生不理解在另一个方向上也可以犯同样可怕的错误--做得太多对一个生命具有统一的毁灭性。

　　把今天过得最好，而不是为了未来牺牲现在。

　　我们的干预，以及由此带来的风险和牺牲，只有在满足病人个人生活的更大目标时，才具有合理性。你怎么理解当前情况及其潜在后果？你有哪些恐惧，哪些希望？你愿意做哪些交易，不愿意做哪些妥协？最有助于shi'xian这一想法的行动方案是什么？--不带幻想地看待医疗。

　　整本书是以一个医生的角度，面对身患绝症的病人，基于自身多年的临床经验，引发的反思，也给出了一个方法论，思维路径：

　　对于治疗，可能带来的副作用是a 60%，b50%，或c100%，病人本身是否愿意承担这样的风险，如果病人非常明确c的后果是确定的或者是大概率的，并且不愿意承担这样的风险，那么，就应该放弃医疗。

　　比如病人对生活的最低要求就是能自主地上厕所，如果医疗后大概率会影响到这一点，那么病人就是接受治疗后，也会不如愿。与其让病人这样，不如结束会导致这种风险（病人不愿意接受的这类风险）治疗，把有限的生命留给对于生活来说更重要的事情：自由、自立、尊严、亲人、朋友、兴趣爱好等等。

　　其实生命的时候，没有什么尊严可言，医生让干嘛就干嘛，让脱光站着也得配合。而且现实中也很少有医生会遵循上述的逻辑去给病人意见。在这样的大环境下，个人能做的，就是增强自己对于医疗、疾病这类知识，坚守自己的底线，在该拒绝的时候明确拒绝，并且珍惜所剩不多的时光。

　　死亡和疾病是每个人都要面临的问题和考验，正如书中所说“接受个人的必死性、清楚了解医学的局限性和可能性，这是一个过程，而不是一种顿悟”。

　　读书最大的好处，就是为你打开了一扇心灵之窗，让你的心胸和视野变得开阔。哪怕足不出户，也能*于世界的一隅，从别人的笔端去了解一个你未知的世界；当人生困顿之时，它有时会像一盏明灯，为你照亮前行的路。

　　“*人的思维*惯，对于衰老和死亡非常忌讳谈论，虽然知道那是每个人必然的结局，也因此，我们从来没有做好过充足的准备。

　　如何面对自己的老去，如何面对父母的疾病和终有一天要离去的事实，我们觉得不说、不想、或是刻意回避，也许就不会有到来的那一天。

　　很感谢遇到这本书，内容浅显并不难理解，我在阅读的过程中却投入了太多的情感，很多次忍不住泪流满面。我们不愿提及和面对的背后，恰恰就是我们不知如何处理自己对所爱的人的情感，不愿面对终有一天要到来的离别。

　　有质量有意义地活着，体面地离去，才是我们此生终极的目标。”

　　——上述这段话，是我读完《最好的告别》后写在微信阅读上的一段读后感，无意中翻阅，心中五味杂陈。

　　一向身体康健的父亲，突然被脑梗击倒，即使救治及时，亲人日夜陪伴守护，也只是仅仅挽回了他生活基本能够自理，认知却全面倒退的中风后遗症的结局，再也无法恢复清晰的思维和伟岸挺拔的身姿。

　　医生给出的结论是：“病人的情况只会越来越差，无非是靠家属用心陪护和看病情延缓的速度，这病，不可改善与逆转”。医疗诊断报告，就仿佛是一纸法院死缓判决书，对我来说无异于当头棒喝。

　　我渴望奇迹出现，渴望回到过去，父亲还是那个永远温和睿智，永远健康挺拔的父亲。可是现实是，父亲再也无法准确地叫出我的小名，只是含糊地说我是他的最亲最爱的亲人。

　　面对中风后日渐羸弱的父亲，每次见面都让人无比心疼，在老迈与疾病面前，我居然束手无策，甚至几乎失去理智。正是在无比彷徨的时候，我邂逅了这本书阿图·葛文德的《最好的告别》，它让我内心渐渐回归理性，通过阅读拓展了认知面，从而能以正确的心态正视生命与死亡。

　　当亲人独立、自助的生活不能再维持时，我们该怎么办？在生命临*终点的时刻，我们该和医生谈些什么？应该如何优雅地跨越生命的终点？对于这些问题，大多数人缺少清晰的理性观念，而只是把命运交由医学、技术和陌生人来掌控，相信我们每个人都会面对这艰难的时刻。

　　《最好的告别》不只讲述了死亡和医药的局限，也揭示了一个人可以如何自主、快乐、拥有尊严地活到生命的终点，让我第一次对“善终服务”“辅助生活”“生前预嘱”等一系列作者推崇的理念有了初步的了解，也得以对生命有了深入的思考。

　　它让我承认那些我们曾刻意回避的场景，其实每天都在我们身边真实地发生。它让我正确对待疾病可能带来的风险和伤痛，以及如何理性地尽我们最大的努力善待生命，从而让生命活出不一样的意义。

　　结婚的那一年，我为自己买下了人生的第一份寿险保单。

　　三十岁的那一年，我开始为自己和家人购买了重疾保险。

　　四十岁的时候，我开始在心里为自己开出遗愿清单，然后一项项勾除。

　　我希望自己生命中每一天，既要充实快乐，又要理性从容。

　　脑海里只有一个画面，人生终点，我要让自己不留遗憾。

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告别唯美句子

告别唯美句子

　　在生活、工作和学*中，大家都接触过比较经典的句子吧，从表达的角度说，句子是最基本的表述单位。句子的类型有很多，你都知道吗？下面是小编整理的告别唯美句子，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　1、我们都会老去，希望可以留下我们一起的回忆。

　　2、我笑着解回忆的毒笑的眼睛却已模糊

　　3、当我走累了，能不能停下来抱住你的回忆。

　　4、我独自走在寂寞的长街，回忆一幕幕重演。

　　5、回忆起我们的过去，显得那么的病恹恹。

　　6、有时候占据我们心里最多空间的，往往是那些不愿遗忘的回忆。

　　7、爱情就像褪色的日历，虽然很泛黄，但记载了很多回忆，有甘也有甜。

　　8、就在那一秒我们转身离去，让我们的爱变成回忆。

　　9、过去的回忆，被*碾碎，随着西风散去。

　　10、我想我应该感谢你，毕竟你给我留下了美好的回忆。

　　11、消失的是记忆，而留下的才是刻骨铭心的回忆。

　　12、回忆起小时候。很可笑。很幸福。

　　13、回忆很多你的影子都会充满我的生活。

　　14、回忆在岁月中飘落了谁的眼泪，往事在时间中飘落谁的忧伤。

　　15、时间摆*了所有的伤痛，我也摆*了回忆。

　　16、时间过的太快我还来不及回忆你已离去

　　17、曾经每一个甜蜜的回忆，都成了如今致命的伤痛。

　　18、再美好的过去，回忆的次数多了，味道也就淡了

　　19、虽说咱俩已成过去式，但还是放不下过去的那份回忆

　　20、回忆绑住了我们的时间，时间扯断了我们的回忆。

　　21、当遗忘变成另一种开始，淡了回忆，痛最真实。

　　22、一个人以为刻骨铭心的回忆，别人早已已经忘的干干净净。

　　23、再深情望一眼，曾经充满回忆的教室。

　　24、回忆起我们在一起的时光，不经意眼睛湿润了。

　　25、一个人最好记性不要太好，往往回忆越多，幸福感就越少。

　　26、想着曾经的过去，回忆逝去的美好，有些人，注定是过客。

　　27、总有那么一首歌，一听就落泪，总是带有回忆。

　　28、不要执着于没用的回忆，那是一个错误的荷尔蒙

　　29、回忆里的精彩，永远不说再见。

　　30、我像海绵沉默得放弃，还承受得起，吸收回忆的撞击，我擅长压抑、

　　31、再美好也禁不住遗忘，在悲伤也抵不过回忆。

　　32、生活中什么事都过的去，但是在回忆中却没有什么事能过得去。

　　33、可能我这一生也是这样但是没关系真的没关系有回忆就可以了。

　　34、前进走不完距离，后退走不出回忆。

　　35、三年中学的回忆是我脑子里不可删除的缓存

　　1、学校让我们穿了3年的情侣装，最后我们都以青春的名义分道扬镳。

　　2、我的生命里，无疑会有很多个夏天，但没有哪一个，会如今夏。

　　3、每一次的离别都在夏天，明明是最火热的季节，却承载着最盛大的离别。

　　4、人生相遇又别离，三年如梦，将是我们滚烫青春里华丽的一章。愿你新的开始，所遇皆良善，所行是坦途。

　　5、天今天气好很，一会有没课了，后以也没有了课。

　　6、愿所有新的开始，都是离别开出的花。

　　7、我们以一二一开始，用三二一结束。

　　8、希望你的底色一直是善良、勇敢。祝你乘风破浪，满载而归。祝你绽放如花，常开不败。愿你所拼命争取的，最后都能如期而至。

　　9、青春岁月铭刻着你的影子，欢乐时光记忆着你的笑容。毕业了，告别充满真诚的校园，让我们相会在成功的路上。后会有期，愿你快乐。

　　10、老师唯一没骗我们的就是，三年真的很短！

　　11、从“五湖四海”来，到“天南地北”去。不管走到哪里，不管在什么岗位，记得我们的誓言：永不言败！永不放弃！永不绝望！勇往直前！

　　12、一年同窗，共沐一片阳光；一千个白昼，谱写了多少友谊的篇章？愿逝去的岁月，都化作美好的回忆。永留在心房。

　　13、珍惜穿着校服和他们在一起的日子吧，因为一脱就是一辈子。

　　14、不管未来有多长久，请记住成长的路上有你有我；不管经历多少个春夏秋冬，请铭记共度的青春年华。

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告别初二作文

告别初二作文

　　在日常学*、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的告别初二作文，希望对大家有所帮助。

　　转眼间，初中生活已经过去了一年，在这一年中也让我尝尽了酸甜苦辣咸，有笑有泪，有甜有涩。

　　在这七年级。上课时认真听讲，下课与朋友们欢笑打闹。虽说有不如意的地方――被老师批评，考试失利，被同学挖苦，但也在这困难中一次次站起来，变得成熟，自立。

　　还记得小学时，任何问题，只要不会就回去找老师，即使最后的答案很简单，但却是过分的依赖别人，上了七年级，老师虽然还会回答问题，但更多的却是“你再好好想想。”“这不难，你再算算。”“……”虽然这些话对题的答案没有什么用，但却使我一步一步养成了自立自强的好*惯，做事也不会过分的依赖别人了，一些总是要依靠别人才能解开的题，现在也能迎刃而解了。

　　在这过去的一年中，比小学辛苦的多，在小学时我还希望快快升到初中，如今回望，自己也真是傻的可以，可是上了七年级，却也别有一番感觉，科目更多，接触的人也多了，朋友圈扩大了，虽然辛苦，但是生活也比六年级丰富得多。

　　七年级这一年结果却不怎么尽如人意，成绩没有考好，这个句号也画得歪歪扭扭，心里虽然比较遗憾，但怎么说这一年也过去了，考得好不好也没有意义了，我现在应该往未来看，既然初一没有考好，那么便打起十二分的努力来应对未知的八年级，七年级这一年也是我正式踏入初中的惦记，上完了七年级，也是我正式踏入初中的垫基，我们才能在八年级发挥我们最佳的水*，换上一个七年级没有画好的句号。

　　七年级的老师，到了八年级也换了几位，我们在老师心里的印象，也有了一个可以改观的机会，我们带到七年级的稚嫩也可以留到七年级，到了八年级，我们也因为有了七年级的沉淀而变得成熟，增加为人处世的方法，七年级的青涩也会变得进一步老成，褪去青涩稚嫩，我们将会变得更加成功。

　　七年级这一年，是我们为了八年级的成功而做的准备，对吗？

　　世上最不容易的事情，前代词人已然讲过了，为是轻别。

　　徐志摩告别恋爱的康桥时是沉浸在静谧中的不舍，“夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥”；鲁迅先生告别“百草园”时，是活泼的难分：“总而言之，我将不能到百草园了。Ade，我的蟋蟀们！Ade，我的覆盆子们和木莲们！”；萧红最后一次见胡适的时候走的是那么轻，到了后来她在文章里念叨着他的名字，希望魂兮归来。我们总在别离中感受到心理极大的折磨，就像是新生的婴孩吵闹着从娘胎里被剖出来，血肉的千丝万缕早已让我们沉浸在在一起的时刻，而告别总是不易轻轻——轻轻的。

　　我从这里走了，从我初三的校园里面走了，我走的时候，天是晴朗的，风是飒飒的，树木葱茏，楼宇穆然。我与老师们告别，这一次不算轻别，我们在一起吃饭，我们在一起唱歌，唱三年的歌，唱“一涡半转，跟着秋流去”，唱“长亭外，古道边，芳草碧连天”。我们碰杯时发自内心的欣喜充盈了心怀，从嘴角浅浅的将溢出来，“噗！”，一口呛着了，大家笑成一团。“你们是我带过的最好的班级，真的，这次没骗你们”班主任傻乎乎的说着。大家仿佛总算是了了心中的夙愿一样，强灌一大白！晚上，我们分别了，这个时候我们还是笑着，笑着，笑着走了，走到岔路口，我们轻轻地挥手告别。原来毕业了告别了是这样。

　　“*，我跟你顺路，你没带伞，我们一起回去吧！”小肖是个很贴心的少年。

　　“喔！我才发现下雨了，走吧。”

　　“*明天做什么？”在伞下他的眼神很真挚

　　“干什么啊，我也不知道，我现在只知道好像明天我不能轻而易举的回去了。”我的眼眶里有着咸咸的雨水。

　　一阵沉默，雨，在下着……

　　原来离别是这样啊，我真的以为我会泣不成声的送别相伴三年的同学，我真的会哭天抢地的抱着老师久久不愿离开，我真的以为我会很在意学校的一草一木，在离别时深深的鞠一躬。可是我什么也没做。

　　“*，我觉得太兴奋的告别可能过一会儿会难过的。”他这样说。

　　原来热闹是他们的，而我最难得轻轻地轻轻地挥手了。

　　“*”，我摆摆手，“不好意思，我忍不住了……”

　　这场雨下的酣畅淋漓。

　　那阳光下，一张张熟悉的笑脸；那风雨中，一个个感人的背影；那岁月中，一缕缕温馨的友谊，初二，我将你永记。

　　——题记

　　首先，我要感谢他们们，一直伴我成长的老师，同学，是他们让我懂得“爱是什么”、“坚强是什么”、“幸福是什么”……因为有你们的存在，我才慢慢变得懂事，成熟，并且很幸福。

　　时光如水，日月如梭。回首仰望，两年的时光真的好快啊！抬头凝视，还有一年，我们就要分离了，心里除了舍不得，更多的是期望与祝福。我期望，期望我们都能考上一所好的高中，期望我们永远都是好孩子；我祝福，祝福同学们能展翅高飞，美梦成真。当我们长大了，有工作了，让我们再聚在一起，再忆一忆那童真的时光，舍不得，我舍不得你们。

　　我为我所在的班级而自豪，我为我所有的老师而骄傲，我为我拥有的初二青春而幸福。老师的爱，像紫丁香，像青松，他们默默陪伴着我，一起成长，教我做人，告诉我不放弃，不哭泣；同学的爱，像可爱的紫丁香，像美丽的风筝，他们陪伴我一起学*，一起玩耍，一起叛逆，一起悔改，一起哭，一起笑。

　　其实，我最敬佩的是带我的两个老班。刚上初一的赵老师，因为她的存在，使体育成绩不好的我，体育突飞猛进，她使我懂得了生活就应该充满激情，使我懂得了有梦就要坚持。初二的杨老师，是我最爱的男老师，他在我眼中就是个英雄，他一面全心全意管理班级，一面小心翼翼照顾他的小公主，他常常奔波于家与学校，宿舍与教室之间，每当看到他大汗淋漓的样子，比起敬佩更多的是感动。

　　我喜欢的老师也很多，教思品的李老师，她很温柔；教语文的茹老师，他很宽容，很少对我们放脾气；教数学的张老师，她很严肃与认真……

　　所有的老师们，你们辛苦了，因为有你们，我才有今天的成绩，因为有你们，我才慢慢长大。初二将与我们告别，我将与你们告别，谢谢你们的教育之恩，我将以成绩而相报。

　　初二，再见了，谢谢你给我带来的这些，永远抹不去的回忆，我将迎来初三，朝着未来，奋勇向前！

　　我会将你永记，最美的初二……

　　春日里的花朵都特别娇羞，她们低着头，却不时地对风儿诉说些什么。她们刚告别了冬天，她们不免眷恋。

　　我用手指轻点着她们的枝节，回头观望着整个校园，这个我熟悉到一闭眼就浮现的地方。天依旧瓦蓝，是我迷恋的那个颜色。风儿静静吹过，枝条勾住时间。暖阳俯照大地，校园里光芒无尽。曾经从没在意，原来，这儿这么美。

　　手指拂过冰冷的扶手，留下了温度予它。我每日与它相见，它有我的味道，当然，它也有他们的味道。哦，他们。我们即将告别的他们。

　　我独自来到操场，诺大的操场现在难得地静谧着。或许几秒钟前，还有人在这追逐嬉戏，就像我曾与他们做的。或许几分钟前，还有人坐在通往*台的阶梯，互诉心事，就像我曾与他们做的。微风又在此刻颤抖着两旁的树的枝桠，我抬起头来，忽然觉得天空那么大。那么透明，就像过去我躺在这儿所看到的，它没有变。

　　花园里的紫藤萝缠绕着，缠绕着我的回忆。这三年来，我全部的回忆。好吧，那你一定要好好珍藏，你就是我们的胶卷底片，你无声无息地记录下了我们的所有。包括那些我们本不该做的往事，你都尽收眼底。嘘，请千万不要告诉别人我和他吃零食的事情；嘘，请千万不要和别人透露我和他弄坏课桌的事情；嘘，请千万不要和别人说我们曾逃课闲逛校园的事……天呐，我竟做过这么多坏事，可是今后，不能再做了。今后，我不能拥有做坏事时小心翼翼和胆怯了。因为我即将离开校园。

　　在苍穹下，我们就如一颗繁星，微小，却发着光。那光芒，足以将生命点亮。在岁月的长河中，我们却无能为力，我们只能眼睁睁看它逝去。在这离别之际，在这与校园，与我的花季，与我的青春岁月告别的时刻，我对未来充满了希冀。即使不舍过去，我也要坚强地，坚定地，走向那条铺满荆棘的道路！

　　呵呵，终于可以离开这个“三无”班级了；终于可以不整天打打闹闹；终于可以不再受老师的束缚了。可是……可是为什么有泪水在满面笑容的脸上不停的划过，一直流淌，为什么心里总有一丝莫名的痛。

　　刚上初一，我讨厌这个班级。因为它让我和以前的同学分离，来到这个班级，许多陌生的面孔、陌生的老师，甚至几乎没有朋友。还好，当我一个人发呆时遇见了以前还算熟的一个同学，于是乎我俩侃侃而谈，全然不理会周围那些陌生的人眼中的陌生的眼神。可是心里却又越发的讨厌这个班级，我还是想回到小学，回到那个整天充满欢声笑语的集体。在那里我们肆无忌惮的笑，而在这我却每天愁眉苦脸。

　　初一下学期，我开始慢慢融入到这个集体，但我还是讨厌这个班级——不是因为人，而是那莫名其妙的氛围。叛逆期的我们并不是十分的爱学*，可偏偏来到教室这种充满学*气息的地方，我们还是有学的有玩的。所以就弄得大家学的不专心，玩的不痛快。于是乎我不愿意回到班级，而是更愿意和几个狐朋狗友出去痛痛快快的玩一场，我们几个只要一下课就会出去呼吸自由的气息，老师即使找我们那也是竹篮打水——一场空。

　　初二，我给这个班级下了定义“无组织、无纪律、无成绩”此乃“三无集体”也。我们在地理课上疯闹，几次被校长逮到，把班主任气得够呛。我却不再讨厌这个班级，并不是因为这样的不守纪律，而是应为我已经融入。虽然我们惹得很多老师不愿意，但是我们会改的。现在我心里不再那么讨厌这个班级了，心里有种怪怪的感觉，好像是喜欢上这个班级了，舍不得离开。

　　想到离开这个班级，这个“三无集体”，心里不禁有一丝快感，可更多的是泪水与悲伤，现在好希望时光可以永远停在只一刻。让我们永远上初二，永远在一起。可我知道那不可能，唯有洒泪告别初二了。再见了初二，再见了八一，再见了同学们希望初三我们能在相聚。

　　翻开已经泛黄的扉页，眼泪不知不觉地流出来了，一滴一滴地打在了那颗冰冷的心上。

　　回忆中，那一切都还很美好，书桌前面有着童年的照片，窗台上有着儿时最爱看的格林童话，日记本上有着童年的点滴，心中还有着一种奋发向上的激情！可是，这些却只是过去！

　　摸着桌前的一个个生日礼物，回忆着一段段美丽的故事！看着床上一个个小熊仔，想起了童年开心地生活，打开美丽的衣柜，把以前自己的一件件童装都一一地翻出来，仿佛以前的一幕幕又重新出现在了眼前······这时，我才知道，此刻的自己已经盲目，眼泪模糊了视线！我的美好童年过去了，不会再回来了！

　　又是一个崭新的一天，我只步来到学校，突然觉得一切好陌生。唯独感觉，那片天，很湛蓝，那教室，很熟悉。

　　听，那一阵阵朗朗的读书声，那是我们为毕业在奋斗；看，那一面面熟悉的黑板报，那是我们共同的杰作·····想到这里，我抬头仰望了那一片我们曾经拥有无数个回忆的天空，它依然还是那么湛蓝，没有一点污染！操场上，依然有着许许多多孩童在放着风筝，一个个飘扬的风筝，犹如那一面面*一样，都是那么的璀璨，那么耀眼！那一个个孩童的身影，让我不禁想到的儿时的自己，是啊！儿时时的自己不就是那样一个无虑的、天真的孩子吗？那时候，操场上，有的是自己和同学的背影，那时候，我们一起团结合作，放飞一个个活力的风筝，那时候，我们一起手牵手，一起有说有笑，一起······

　　那时，我们过着天使般的生活，过着没有烦恼的日子。但是现在，我们拥有的却只是回忆，或许有一天记忆都会变得零碎，直到有一天彻底忘记！但是我们都深深的知道。这里有着太多太多我们不能忘记的记忆！因为这里有我们大家的欢笑，这里有我们学*的烦恼，这里还有我们儿时的梦想！

　　虽然现在，一切都不一样了，时间已经冲淡了一切，也许，友情也会随着一起淡去。我怀着忐忑不安的心情，拿着我们曾一起放飞过的风筝，一个人孤单地又一次放飞了那只风筝，这次它真的飞了，但是它并不孤单，因为它带着我最美的梦想飞到了天涯海角！

　　雏鹰告别老鹰的怀抱，开始人生第一次的飞翔，你认为它会坠入山谷，粉身碎骨？不，恰恰相反，它会展开自己的双翅，飞向属于自己的一方蓝天，追求属于自己的自由。这何尝不是一种自由美呢？

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小学告别作文

　　昨日已经成为过去，成为定局，逝去的多少个昨日我们已经无从挽留，我们只能把昨日变成美好的回忆，我们无法挽留岁月的分秒，我们无法挽留昨日的瞬间，我们无法挽留过去的美好，只因为我们是人不是神，我们没有神那样的伟大，没有神那样的超凡。但我们有一颗坦然的心，我们可以将自己的心把握永恒，我们可以将自己的心保持真诚，不管这颗永恒而又真诚的心是等待是心碎还是痛苦，它也将永远永恒，永远真诚。这一点神无法做到，因为神不是人，或许它是天使，或许它是灵魂，但它们没有永恒而又真诚的心，只能说它们是人间的死神，地狱的孤魂，天堂的野鬼。

　　虽然昨日已经成为过去，但我们曾拥有过，珍惜过，抛弃过，过去的就让它过去吧，我们无怨也无悔。

　　情已尽，泪已尽，言已尽。

　　头已溃，人已醉，心已碎。

　　对于以前的美好，只能把它记作回忆。

　　无数的理由都不会再使一颗碎了的心重合。

　　明日的.约定是等待是放弃？

　　我选择等待，因为我是人，我有一颗永恒的心。

　　“你在等待什么？”我在等待我曾放弃过的太阳。

　　也许XX年的春天，我们将会相遇；也许XX年的春天，我们将会永远的离去。不管你选择相遇还是离去，我都会怀着一颗永恒的心等待，等待。不为什么，只因为我的心是永恒而又真诚的。

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告别小学作文

告别小学作文

　　在日常学*、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的告别小学作文，欢迎阅读与收藏。

　　在一个假期的傍晚，天空中挂着朵朵彩云，风，好象静悄悄地离开人间。而小俊却在他家门口的空地上打羽毛球。

　　正在小俊打得起劲的时候，小拽刚好路过。碰巧，羽毛球打到小拽的头上了，这一拍，可拍得不轻哦！因为此时的小拽头上已冒出一圈的星星了，小拽觉得很生气，怒气冲冲地对小俊说；“瞎眼拉~~~~~！”小俊一时说不出话，经过小拽这么一说，小俊更惊得目瞪口呆了。小拽还觉得不解恨！，便边走边说；“要不是急着回家看电视，就跟你没完！”小拽回到家，打开电视机，看到和有关说脏话、粗话、打架……等不文明行为告别的栏目，小拽边看，边用手抓着头发，嘴巴张得大大的，因为，他想到了自己说脏话，粗话的行为，于是就跑到了小俊那边，边跑边喊：“小俊小俊！小俊感到莫名其妙，以为她是来找自己算帐的，没想到，小拽竟然会对自己道歉，小拽说：“我为刚才的行为向你道歉！”小俊说：“没关系，因为刚才我也有错，我不应该把球拍拍到你头上”小俊边说边用手摆了摆。说完，两个人不约而同地相视而笑了。

　　这篇作文主要是告诉我们地球上的每一个人：要和不文明的行为告别，才能成为人见人爱的好孩子。

　　曾几何时，琅琅的读书声在我的耳边响起；曾几何时，老师慈祥的面孔在我的眼前浮现；曾几何时，同学们可爱的笑脸在我的脑子里萦绕。

　　这，使我想起了我无时无刻不思念着的母校——实小。

　　她，是我就读了六年的学校；她，是养育了我六年的学校。说起老师，是您使我懂得了应该怎样做人，是您教给了我许多知识。多少个朝朝暮暮，您用婉转清脆、抑扬顿挫的声音，吸引着我们渴求知识的心灵。“含辛茹苦，呕心沥血”都形容不了您对学生所付出的心血和汗水。老师，您是一架永不生锈的播种机，在学生的心田里播下知识和理想的种子；您是一支蜡烛，燃烧自己，照亮别人；您是慈母，严父，辛勤地培育我们。啊，母校！当我刚跨入您的大门时，还是一个年幼无知的孩童，可当我走出您的怀抱时，已成为一名满怀抱负的少年。

　　假如我是个诗人，我就要用优美的诗句来抒发我对母校的热爱之情。

　　假如我是个画家，我就要用各种彩色，描绘出母校最美的画。

　　假如我是个作曲家，我就要用美妙的音符为母校谱写一首赞歌。

　　然而，我什么都不是，我只能从现在起，努力学*，将来去报答母校对我的恩情。

　　岁月，流星般穿过我梦幻的心灵，如诗如梦的小学生活挥手与我告别。

　　感慨万千，回首往事，如品一杯清茶，如吟一首小诗，如嚼一枚青果。

　　别了，母校！我亲爱的母校！

　　告别小学，告别了和白云共舞;和风儿赛跑;和小鸟唱歌;和小花小草共度的时光。告别了一切的一切，也告别了童真的我!

　　告别小学，告别了清晨的玩闹声;告别了同学间的打闹声;告别了师生间的问候声。告别了同学间的友谊，告别了师生间的情谊。告别了母校的一切，也告别了小时候的我。

　　告别小学，告别了在老师和家长眼中那个永远长不大的丫头，告别了老师的斥责声，家长的宽大为怀。告别了和死对头斗嘴、打闹。告别了和死党漫步聊天。告别了和校长抬杠的日子。告别了那个任性的我!

　　告别小学，告别了大大咧咧的男同学们;告别了文文静静的姐妹们;告别了“红眉毛绿眼睛”的校长;告别了“一日为师终身为父”的老师们;告别了幼稚的我!

　　告别小学，告别了那个熟悉的不能再熟悉的教室;告别了那个有千千万万个脚印的食堂;告别了曾经与死党谈天说地的花坛;告别了那个代表我荣誉的大队部;告别了曾是大队长的我!

　　告别小学，告别同学，却无法告别那份情谊;告别老师，却无法告别那份尊崇;告别校长，却无法告别他对我的用心;告别校园的每个角落，却无法告别那一个个清晰的脚印;告别校园，却无法告别那一份份深刻的记忆!

　　告别小学，告别了老师同学，告别了母校，该告别的都告别了。那么，我迎来的将是什么呢

　　现在的我已经是一名六年级的小学生了，已经完全告别以前那个胆小、羞涩的自己。

　　我还依稀记得那个以前的自己：在老师和家长的眼中，就是个一见到大场面，脸

　　就会像红苹果一样红的女孩 。

　　是庄老师和她那双会说话的眼睛，鼓励着我，一步步走向勇敢成功。

　　“叮铃铃！”上课铃响起。老师面带微笑走进了教室。“同学们，过几天学校就要举行朗诵比赛了。今天，咱们就先在班里举行一场朗诵比赛。”

　　一场比赛拉开了帷幕。大家都跃跃欲试，连*时胆小如鼠的小瑞也敢上台朗诵。

　　掌声阵阵如潮。就在比赛接*尾声时，老师不经意地朝我看了一眼。啊！这双眼睛，

　　闪着亮光，仿佛能和同学们交流、沟通。“林瑾，上来朗诵给大家听，好吗？”我愣了，自己竟被老师如此关心、呵护。

　　我一下子紧张到了极点，慢慢的站了起来。我的脸一下子泛红了，感觉似乎发烧了一样。“别紧张，林瑾，你行的！”老师的`眼睛炯炯有神，似乎会说话。那亲切的话语，那深情的目光，让紧张一下子消失了。我朗诵了起来，似乎抛开了一切烦恼，在诗歌的海洋中傲游。朗诵完了，大家掌声如潮，同学们都在鼓励我。后来，我竟意外地被老师选去参加比赛，而且也如愿以偿地获得了第一名。

　　从此，我彻底变了。从一个胆小、羞涩的小女孩一下子变成了另一个胆大、勇敢的女孩了。

　　太好了，我终于告别了那个胆小的自己！

　　小学的生活，简直让我回味无穷。

　　六年了，我在小学不知不觉地生活了六年，想起那个美丽的校园，红彤彤的教学楼，绿得发亮的操场，温馨的宿舍楼，红色跑道，花花地毯般的花坛，这一幅幅迷人的景象，使我无法忘怀，是它们给我增添了无限生机，无限乐趣，使我在小学生活中有声有色的。

　　最忘不了的还是那六年的小伙伴们，和他们在一起学*，玩耍，也经常喜欢在一起讨论学*上不懂的问题。甚至有的时候，在宿舍晚上，我会和同学偷偷地聊天，谈心事，谈乐趣，不知不觉，聊到了深夜，就开心地睡在了一起。记得我最好的同学，在校运会的前一天傍晚，我跨栏不行，她田径很好，就陪我一起练*，当时，操场上只有我们两个人，其他的人都*室吃饭了，我听见了她的肚子在“咕咕”地叫，我说：“你不如先回去吃饭吧！”她却回答我，说：“我们是好朋友嘛！不过我很严的哦！你跨不过全部的栏，绝交了！”这话很严重，但我却很开心，我有一个如此好的同学，我的鼻子酸酸的，为了不辜负她，第二天，我拿了一个很好的名次。

　　六年来，每一个欢笑，每一滴眼泪，每一个故事，每一段经历，都能深深地刻在了我的脑海里，都让人无法忘怀。现在，我要对着小学说再见，说告别，我舍不得，在里面有着我六年回忆的地方，告别了，小学！

　　回首往事，我已不再是那个到处调皮的破坏王，也不再是那个为了抓蝌蚪而奋不顾身掉落池塘里的小傻瓜了。童年的逝去，岁月留给我的是渐渐成熟的身影，以及那敢作敢闯的胆识。我也不再是那个幼稚纯洁的小孩儿了，告别童年，我已经成为了一个展翅欲飞的青年人了。是啊，人总要学着自己长大，那些永远沐浴在童年美好时光的人们，最终也将被时代的步伐所抛弃。还记得在小学的毕业典礼上，老师们对我们说过：社会的激烈竞争不允许你们对儿时的美好有所牵挂，迈向青年后，面对你们的将会是风吹雨打。这已成为了我对告别童年的最好的一个诠释，人总要经历痛苦挣扎，面对着未来的困苦，不论怎样，都应该坚持自己的梦想，不要被困难所吓倒，正视与面对，这将成为你打倒困难最好的武器。生活在这个物欲横流的社会中的我，将这条座右铭作为童年临走时留给自己的话，为此，我也将不畏强理，敢于斗争，敢于开创，不为虚度年华而悔恨，不为碌碌无为而伤心，我将引领时代潮流，成为一个利于社会，利于国家的好青年。

　　童年的逝去，带走了美好的记忆，留下了我对人生的重识和向往。不知不觉中，耳边又响起了这首歌：走吧，走吧，人生难免经历痛苦挣扎……这便是告别童年的代价。

　　在我看来，在这个花一样的年龄，我本应该是在童年的花园里奔跑，扑蝴蝶、采鲜花的。可是，时光老人却要把我拉走，要我告别童年。

　　我忽然想起小时候，坐在大石头上吹泡泡的我。天真无邪、活泼可爱，会望着五彩缤纷的泡泡出神；会妄想长出翅膀，随着泡泡一起飞向蓝天……

　　时光老人啊，请你不要那么无情，让我在童年多停留一会儿，再让我看看童年世界的景色。不要让我脆弱的童心像水晶摔在地上一样破碎！

　　自从我踏入校门，红领巾就轻轻的围在我的脖子上，伴我走过六年的时光。错误时，它提醒我；伤心时，它安慰我；失败时，它鼓励我；失望时，它告诉我不要放弃！我不想摘下他，因为这样诉说我将告别童年。

　　小学是那样的普通，又是那样的温暖。我不知道走后那美丽的月季花是否依旧开放；苍翠的白杨是否依旧挺拔；学生们是否依旧活泼可爱；老师们是否依旧慈祥可敬……我不想离开，我舍不得珍贵的小学时光。

　　泪水打湿我的童年。但是时光不会倒流，只有大胆的向前走。未来的路还很漫长，童年只是人生的一小段，时间不会因此而停留。

　　是的，告别童年，并不是结束，而是走向另一个开始，我要昂首挺胸迈开脚步，大胆的向前走！

　　燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是我的小学生活却一去不复返了。回想起小学的生活，回想起和老师同学们一起学*的日子，就令人难忘。

　　忘不了敬爱的老师，忘不了您的谆谆教诲，忘不了您的悉心照顾，忘不了……从调皮捣蛋到懂事乖巧，您付出了多少努力，流了多少汗。您是勤勤恳恳的园丁，为了培养鲜花，付出了多少辛劳。您是默默奉献的春雨，为了滋润小苗，操了多少心。您是无私的红烛，为了照亮我们前进的方向，留下了多少汗，参天大树忘不了根须，浩浩江河忘不了源头，我们又怎能忘记老师呢？

　　忘不了亲爱的同学，忘不了昨日朝夕相处的时光，忘不了我们结下的深情厚谊。我们曾在同一间教室里书声琅琅，我们曾在同一片乐土上嬉戏玩耍，我们曾在同一片天空下放飞梦想，昨日的美丽的点滴已深深刻在我的脑海里，再也抹不去。可转眼就要分开，心中又怎能*静？

　　忘不了美丽的校园！您像一位慈祥的母亲，让我们健康成长，在这里，我们受到了严格的教育，也养成了团结互助、遵守纪律、努力奋斗的好学风。我们在您温暖的怀抱里懂得了感恩，也获得了知识的源泉，做人的道理……

　　以前，我总想着快点长大，接触更多的朋友和老师，可现在我只想留在小学生活里，因为有太多不舍。可时间的匆匆，使我不得不离开，但我却不会忘记这些难忘的事，深厚的情。无论将来我去了哪里，都会回来探望这美丽而又温暖的母校。

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