课外摘抄书籍名

小学生必读的课外书籍

小学生必读的课外书籍

　　书籍（英文:Book；拼音:shū jí；注音:ㄕㄨ ㄐㄧˊ）是指装订成册的图书和文字，小学生们又放寒假了，以下关于小学生必读的课外书籍是小编为各位读者们整理收集的，希望能给大家一个参考，欢迎阅读与借鉴。

　　一、故事集锦

　　1、《东周列国志故事》

　　2、《红楼梦故事》

　　3、《三国演义故事》

　　4、《西游记故事》

　　5、《水浒传故事》

　　6、《聊斋志异故事》

　　7、《成语故事精选》

　　8、《智慧故事精选》

　　9、《神话故事精选》

　　10、《三毛流浪记》

　　11、《政治家故事精选》

　　12、《科学家故事精选》

　　13、《探险家故事精选》

　　14、《体育明星故事精选》

　　15、《艺术家故事精选》

　　16、《文学家故事精选》

　　17、《企业家故事精选》

　　18、《军事家故事精选》

　　二、文学名著

　　20、《三寄小读者》

　　21、《稻草人》

　　22、《宝葫芦的秘密》

　　23、《小布头奇遇记》

　　24、《小兵张嘎》

　　25、《小英雄雨来》

　　26、《今年你七岁》

　　27、《荒漠奇踪》

　　28、《名人传》

　　29、《在你和我之间》

　　30、《我要做好孩子》

　　31、《草房子》

　　32、《第三军团》

　　33、《巫师的沉船》

　　34、《飞翔的.声音》

　　35、《一千零一夜》

　　36、《伊索寓言》

　　37、《克雷洛夫寓言》

　　38、《格林童话》

　　39、《安徒生童话》

　　40、《普希金童话诗集》

　　41、《王尔德童话》

　　42、《豪夫童话》

　　43、《埃梅童话》

　　44、《宫泽贤治童话》

　　45、《列那狐的故事》

　　46、《鲁滨逊漂流记》

　　47、《金银岛》

　　48、《月亮宝石》

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二年级必读课外书书籍

二年级必读课外书书籍

　　课外指上课以外的时间，课外书是指除了课内课本以外的书，看课外书更多的获得的是理论性的知识。以下是小编整理的关于二年级必读课外书书籍，希望能给大家一个参考，欢迎阅读与借鉴。

　　第一章 放飞快乐的青鸟——自信·乐观

　　嘲笑丑陋——《了不起的狐狸爸爸》

　　像孩子一样可爱——《小猪唏哩呼噜》

　　如沐春风——《第十二只枯叶蝶》

　　随心而动——《柳树风声》

　　最盼望的童年——《长袜子皮皮》

　　第二章 紧紧握住你的手——珍惜·感恩

　　你是我们的天使——《你来了，我们就变成一家人》

　　变呀变呀变——《爷爷一定有办法》

　　为反对找个理由——《兰心的秘密》

　　我的心啊在家乡——《时代广场的蟋蟀》

　　我们拥有一颗心——《乌丢丢的奇遇》

　　用心寻找——《小王子》

　　简单也可以精彩——《亮晶晶》

　　感情是世界上最黏的胶水——《我的妈妈是精灵》

　　第三章 涂抹童年的'本色——幻想·冒险

　　天真快乐的乐趣——《爱丽丝漫游奇境》

　　我不知道风是在哪个方向吹——《随风而来的玛丽阿姨》

　　寻找男子汉——《装在口袋里的爸爸》

　　春天来了——《雄狮·女巫和衣橱》

　　唤醒童年的幻想——《魔法师的帽子》

　　漫画般的故事——《大林和小林》

　　想象力就是所向披扉的魔法——《大魔塔》

　　静静如兰花开放——《风的旱冰鞋》

　　随幻想飞翔——《格列佛游记》

　　第四章 捧出我真诚的心――分享·接纳

　　这个城市不寒冷――《城市的麻雀》

　　快乐其实很简单――《鬼灵精》

　　让生活更光彩――《凯琪的包裹》

　　特别的你有特别的美――《鼹鼠的月亮河》

　　我们曾经的样子――《淘气的故事》

　　让这个世界更美丽――《花婆婆》

　　捍卫尊严――《西顿野生动物故事集》

　　你真是一个好孩子――《窗边的小豆豆》

　　爱是一片晴朗的天――《人间有晴天》

　　第五章 敢问路在何方――坚持·执著

　　光荣的荆棘路――《安徒生童话全集》

　　为愿望而努力――《鼹鼠做裤子》

　　为名誉而战――《舒克和贝塔历险记》

　　为自由而坚持――《邦戈历险记》

　　交换的代价――《出卖笑的孩子》

　　永远地飞翔――《彼得·潘》

　　勇敢者最美的姿态――《草原上的小木屋》

　　我就是我――《风之王》

　　寻觅没有终点――《一只狗和他的城市》

　　第六章 天使在你左右――关爱·宽容

　　快乐消融――《豆蔻镇的居民和强盗》

　　童心童趣无法抵挡――《我和小姐姐克拉拉》

　　关注你身边的人和物――《卡夫卡变虫记》

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学生必读课外书籍

学生必读课外书籍

　　博览就是广泛地看书，目的是针对书的内容作一般了解，以发现书内精华的部分和急需的知识。下面是小编为大家整理的关于学生必读的课外书籍，欢迎大家的阅读。

　　一年级学生必读书目

　　1、《*古代寓言故事》邶笪钟编写北京人民文学出版社

　　2、《中外神话传说》田新利选编北京人民文学出版社

　　3、《十万个为什么》卢嘉锡主编少年儿童出版社

　　4、《与鸟儿一起飞翔》郑作新着湖南少儿出版社

　　5、《海底两万里》(法)儒勒.凡尔纳北京教育出版社

　　6、《汉字的故事》梅子涵着上海科普出版社

　　7、《安徒生童话选集》(丹麦)安徒生着，叶君健译译林出版社

　　二年级学生必读书目

　　8、《克雷洛夫寓言全集》(俄)克雷洛夫着，裴家勤译译林出版社

　　9、《拉.封丹寓言》(法)拉.封丹着，倪海曙译上海译文出版社

　　10、《格林童话全集》（德）雅各布.格林威廉.格林着译林出版社

　　11、《科学王国里的故事》王会等主编河北少年儿童出版社

　　12、《神奇的符号》苏步清着湖南少儿出版社

　　13、《诗词中的科学》唐鲁峰等江苏人民出版社

　　14、《*古代科幻故事集》杨鹏、刘道远*少年儿童出版社

　　15、《阿凡提的故事》赵世杰编译*少年儿童出版社

　　16、《三毛流浪记》张乐*少年儿童出版社

　　17、《宝葫芦的秘密》张天翼农村读物出版社

　　18、《今年你七岁》刘健屏*少年儿童出版社

　　19、《荒漠奇踪》严阵*少年儿童出版社

　　三年级学生必读书目

　　20、《伊索寓言》(希腊)伊索*妇女出版社

　　21、《宫泽贤治童话》（日）宫泽贤治着周龙梅少年儿童出版社

　　22、《列那狐的故事》(法)玛.阿希.季诺着北京教育出版社

　　23、《天方夜谭》郅涛浩等译译林出版社

　　24、《130个科学游戏》(德)汉斯.普雷斯着，吴衡康编译*少儿出版社

　　25、《东周列国志故事》*、陈咏超改编江苏少年儿童出版社

　　26、《成语故事365》帆女阿雪等国际文化出版公司

　　27、《一百个*孩子的梦》董宏猷21世纪出版社

　　28、《我们的母亲叫*》苏叔阳*少年儿童出版社

　　29、《小兵张嘎》徐光耀*少年儿童出版社

　　30、《三寄小读者》冰心少年儿童出版社

　　31、《爱的`教育》(意)亚米契斯着，马默译浙江少年儿童出版社

　　32、《肚皮上的塞子》周锐春风文艺出版社

　　33、《乌丢丢的奇遇》金波江苏少年儿童出版社

　　34、《我要做个好孩子》黄蓓佳江苏少年儿童出版社

　　35、《灵性的王国》张香桐着湖南少儿出版社

　　四年级学生必读书目

　　37、《稻草人》和其他童话叶圣陶*少年儿童出版社

　　38、《*当代儿童诗歌选》张继楼，彭斯远四川少年儿童出版社

　　39、《外国儿童诗选》文成英，李融编选四川少年儿童出版社

　　40、《科学家故事100个》叶永烈少年儿童出版社

　　41、《中外探险故事精选》伊明选编*少年儿童出版社

　　42、《无尽的追问》王淦昌着湖南少儿出版社

　　43、《昆虫记》(法)法布尔着，言小山译人教社大百科全书

　　44、《我的野生动物朋友》(法)蒂皮.德格雷，黄天源译云南教育出版社

　　45、《中外战争的故事》张鸿海等*少年儿童出版社

　　46、《做人与做事》卢勤接力出版社

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课外书精彩片段摘抄

课外书精彩片段摘抄

　　巴罗曾经说过：一个爱读书的人，他毕定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者只要有书陪伴，就有无穷的欢乐在读书的道路上要去不断地寻找快乐，必然会遇到很多的苦，但是若达到了一个境界，就会真正体会到此苦亦为甜，此甜藏苦中。下面我们来看看课外书精彩片段摘抄，欢迎阅读借鉴。

　　就这样走在曾走过的地方，不变的季节，不变的风景，唯一变化的是走路者的心情；同样的路线，同样的记号，不同的是路面更加坚固，路线更加坚定。站在山顶上，闭上眼睛，张开双臂。

　　秋雨不好像春的蒙蒙细雨，也不好像夏的嚎啕大雨，秋雨飘飘洒洒，好像一片幕布，无边无际，朦朦胧胧。秋雨是五彩缤纷的，在稻田里，秋雨是金黄的；在洒落的土地上，秋雨是火红的；在小山上，秋雨是浓绿的。

　　生命是一条美丽而曲折的幽径，路旁有妍花的丽蝶，累累的美果，但我们很少去停留观赏，或咀嚼它，只一心一意地渴望赶到我们幻想中更加美丽的豁然开朗的大道。然而在前进的程途中，却逐渐树影凄凉，花蝶匿迹，果实无存，最后终于发觉到达一个荒漠。

　　深秋时节，叶子落尽，只剩下一树的枝条，在月光下形成阴影，*铺在地面上，横斜交错，光影斑驳，好像是一幅明暗分明的素描，简单而深切，略显几分苍凉，看得我渐渐地醉了。

　　黄山的峰巍峨耸立，黄山的石奇形怪状，黄山的松挺拔葱郁，黄山的雾神秘朦胧，这一次我充分感受到了黄山的神秘和奇特，我为我能够看到这些优美的景色而自豪！

　　柔丽清新的旋律，温情脉脉的音乐语言，引路遐想的意境，犹如淳淳的清泉，融入大地，融入秋天，熔炉每个人的心灵，随着秋雨的来临，一副满涂着喜悦丰收的色彩斑斓的秋日风情画顿时展现在我们的眼前。

　　今晚的雨格外清新，而我今夜的心情似那秋雨，有一丝淡淡的哀伤。独自散步于乡间小路，也许是因为秋雨的陪伴，似乎不感到寂寞。秋雨淋漓了我的心事，抚*了我的心绪。所有的孤单都随秋风而去，只剩我和秋雨互相诉说对方的心事。仿佛它就是思梦。

　　秋雨淅淅沥沥的下着，敲在窗上地上，奏出一支秋的进行曲，其中的意味是深长的，使你回忆往事，令你思念家乡，与其说这便是愁，到不如说这也是一种美的滋味吧。啊，秋雨把梧桐树的衣裳打黄啦，给秋天穿上了一身神秘的彩妆。

　　曾经多少个晚上，我听着这些动人的音乐入眠；曾经多少个晚上，这样的音乐伴随我的悲伤泪水而倾唱，洗涤心灵的尘埃，如今一如既往，让我安稳入梦。

　　“嗒，嗒，嗒……”“嗒嗒嗒--”“噼噼啪啪”“嗒--”雨时大时小，捉摸不定。索性不想其他事了，专心赏雨。雨声小的时候，听起来好像黄鹂清脆的歌声在树林里不断回荡，轻快活泼。雨声大的时候，听起来好像野兽在低吼，警告着入侵者，威严严肃。

　　我喜爱秋雨，更喜爱在秋雨中漫步。秋雨瑟瑟，在雨中感受秋天的诗情画意，却有别样的情趣。秋雨不好像春雨那样的温和，不好像夏雨那样的急骤，秋雨的雨点很细，牛毛细雨洒在身上如玉般凉爽宜人。

　　雨的脚步细碎而又轻盈，交织成网笼罩着寂夜。在黑夜中，看不清远景，只有一个模糊不清的轮廓。躺在床上，闭着眼睛听雨。空灵纯净的雨声犹如一首优雅美妙的钢琴曲，渐渐弥散在夜空。无法用拟声词来形容，那是在抹杀它的美妙。唯美，飘逸，纯净而自然。

　　于是，日日夜夜，本湾子的农民自己忙个不停，还带动了附*湾子的能工巧匠，村子就是一个工地，各行各业的人都来了，泥瓦工在砌墙，木工在装门安窗户，裁缝在钉窗帘，拖拉机，卡车如梭，送来了建筑装饰材料，还输送了工人及生活用品……

　　夕阳西下，天边最后一道余辉弥撒在江南的各个角落。看着他们整理好所有装束，坐上自己的特驾（好像孩童的滑滑板）一行四人，拽住自己的行当，慢慢的远离我的视线渐行渐远。余辉的影子在他们的身后被拉得好长，好长.....

　　纳百川的海将它们揉和，无论在陆上曾经多么澎湃的江河，海都以拼合的心接受，接受江河激情的力量，拥起海浪。但海部允许一丝浮躁和不羁。海就是这样——人们给予的，不全要，它留下该留的，成就了伟大的孤独。

　　撑着小伞，走在绵绵的细雨中，倒也有一番风趣。珍珠似的小雨珠从身边飘过，伸出手去触摸这凉凉的雨水，清爽极了。一阵秋风拂过几丝雨水飘到了脸上，让我感到一丝清凉。雨渐渐小了，细雨中传来一阵阵清淡的花香，虽然已是深秋，但在细雨的滋润后，也显示出一片生机。

　　为了登山而登山，也只能叫做爬山，为了登上去而登，却不是为了去登；只记得登了上去，却忘了登的过程和沿途的风景。爬过很多山，只是当时没有带着登山的心境；爬过很多山，只是那些山都离家乡很远……

　　雨静悄悄地下着，只有一点细细的淅沥沥的声音。桔红色的房屋，好像披着鲜艳袈裟的老僧，垂头合目，受着雨底洗礼。那潮湿的红砖，发出有刺激性的猪血的颜色和墙下绿油油的桂叶成为强烈的对照。

　　秋天是一个收获的美丽季节，我喜欢粉红的石榴；金黄的稻子；飘飞的树叶；怒放的秋菊---我喜欢美丽的秋天，我在这美丽的秋天里收获了许多许多！冬天已经过来了，我期待着明年另一个收获的季节。

　　秋雨沙沙地下着，这是她在演奏。奏黄了一片片稻田，又奏黄了一串串香蕉，奏黄了遍地金黄。丰收的秋色。啊！秋雨，愿你奏出更婉转的节奏，奏出新的乐曲！

　　陌路尽头，撒去一抨惨淡暗白的骨灰，有多少淡漠的人情能够留得住厚养薄葬的遗憾，在悲郁的挽歌的尾音上，给这尊尊沉默的青碑下孤孑的魂灵叩首，而在这朝生暮死之间，有多少尸骨未寒的魂灵遁入空寂，却在人世中再也捞不起一丝纪念。

　　一阵寒风吹来，我不禁打了个冷颤，我连忙裹紧了衣服，心想：今年冬天来的可真早，我还没做好准备呢！我扭头向路边望去，啊！快看，路边的菊花开得正艳呢！它们有的含苞欲放，好像孩子们一张张的笑脸；有的亭亭玉立，好像一位位美丽的公主；有的好像一个个娇滴滴的小姑娘，只露出了半边脸；有的好像一个出生过早的婴儿，只有花骨朵了，还有……

　　忽然，一个怒雷咆哮着从天而降，随后一道闪电划过长空。紧接着，豆大的雨点好像是机关枪射出的子弹一般落在地上，绽开了一朵朵美丽而短暂的水花。雨越下越大，大大小小的雨滴连成一片，好似银龙在拥挤的空间碰撞飞溅，画出一条条不规则的曲线。下课了，我们冲出教室，在雨中欢笑跳跃，好像是要踩住那雨丝。

　　如果说他的命运是那破旧的花架，那么因为他的坚强意志，变得繁花似锦光艳夺人；如果说他的命运是那漆黑的夜空，那么因为他的坚强意志，变得繁星闪烁，熠熠发光；如果说他的命运是那贫瘠的土地，那么因为他的坚强意志，变得郁郁葱葱，油油翠绿。

　　我走着，赏心悦目之余，不禁被路旁正欣然怒放着的小花吸引。虽是野花，没有玫瑰的高贵，没有牡丹的华贵，没有百合的纯洁，但是野花开得单纯，一朵一朵集成一簇簇的，没一朵都争相开放，纷纷展示着自己的美丽，毫无保留。它清纯可爱，让我无不产生对它的喜爱之情。花不仅开得茂盛而且开得鲜艳。在灰蒙蒙的天地间显得耀眼，就好像给大地披上一件花衣裳。我爱野花，还因为那顽强不屈的信念。无论何时，无论何地，它都傲然挺立着。

　　不一会，人全了，该走了。我们上了车，我靠着车窗，望着外面“生机勃勃”的景象：路上的行人打开五彩缤纷的伞，给无趣的雨天增添了几分神秘色彩。美丽的花伞好像一个个大蒙古包，座落在学校门口，人们时不时把伞飞速的转动几圈，原本镶嵌在雨伞上的水珠转着圈飞走了。

　　感叹人生，是因为曾经没有过轰轰烈烈的壮举，觉得渺小，觉得*庸，似乎生活过于简单，简单得让人感觉烦躁。没有大言不惭地说过将来，只是比较现实地握住了现在，我想，这是一条路，每个人所必须踏上的一次旅程，曾经看到过这样一句话：成长的过程漫长却充实，自毁的过程短暂却留下一生痛苦，人生可以说是一次考验，何去何从取决于自我。

　　我不由自主地走了过去，捧起一把枫叶。哇，它好美！好像一个巴掌，鲜红鲜红；好像一把扇子，**展展；好像一朵盛开的鲜花，永不凋谢！临走，我拣起一片绿色的红枫，我会将它作为青春美丽激情的象征，永远珍藏！

　　1、爱已熄灯，心已围城，既然没有回来的可能，就别让寂寞见缝插针，必须勇敢和它抗衡，曾经到过很多地方心不会再疼，想你不会超过零点零一分。

　　2、我从来不说爱，不是不相信，而是因为太相信爱情的存在，不想这么随便的将这两个神圣的字说出来。但是，若干年后的自己，看着眼前这个的男生，我内心深深的产生一种挫败感，我知道我爱了。

　　3、当你想要离去，请别管我，你只需告诉我，你不再爱我，你要走。我一定会让你走，不会乞求你留下，哪怕听见自己心碎的声音。当你离去，请别再回头。回头是一种错误，回头是对你我的`不公。去了，就不要再后悔。

　　4、遇上爱情，也就会变得宽容。因为爱你，我更自爱。因为爱你，我知道自己的存在。因为爱你，我在成长。因为爱你，我对痛苦和快乐都有了深刻的感受。因为爱你我才知道人生有许多无法满足的事。爱一个人，是与这个人相守一世，而不只是相伴一时。

　　5、并非永别，总还能和你一起撕开破锣嗓子唱情歌，一起吃十四食堂的破菜不骂天下乌鸦一般黑，一起为宇宙兴衰争个脸红耳赤，一起探讨女人祸福问题，一起大骂钱宇*的臭棋马晓春的弱智，一起。

　　6、尘埃落定时，时光里却仅有你，只愿许一世的温柔，自此不离不弃；从此一诺千年，愿心灵的时光，将永远停留在那清香的时刻；让痴心的心扉，妖娆多情的妩媚，于轮回的桥畔等待…待共醉西楼，执手相握；待西窗剪烛，绕指柔情；慢慢轻许，一千年的等待，你不来，我不去；你不走，我不老！

　　7、每个人在成长中都会受很多伤，会哭泣悲伤，会觉得痛。许多事情，总是在经历过后才明白。痛过了，便坚强了；跨过了，便成熟了；傻过了，便懂得了适时的珍惜与放弃。

　　8、我们一直在旅行，一直在等待某个人可以成为我们旅途的伴侣，陪我们走过一段别人无法替代的记忆。在那里，有我们特有的记忆，亲情之忆友谊之花爱情之树以及遗憾之泪！

　　9、人生就是要感受美丽的善良的，丑恶的病态的。而只有在充满了艰辛的人生旅途中，始终调整好自己观风景的心态，才能做到人在旅途，感悟人生，享受人生。

　　10、在爱情的世界里，总有一些*乎荒谬的事情发生，当一个人以为可以还清悔疚，无愧地生活的时候，偏偏已到了结局，如此不堪的不只是爱情，而是人生。

　　11、人生如同一杯茶，只有漫漫地品味才能品出它的味道来；人生如同一首诗，只有反复地咀嚼才能读出它的意韵来；人生如同一首歌，只有静下心来才能听出它的律动来。

　　12、足迹是无声的语言，问候是花朵的绽放，祝福是心泉的奔涌，留言是友谊的风帆，与你网络相遇，是一种缘分，愿缘分维系彼此的友谊；与你博客相逢，是一种美丽，愿美丽闪耀你的人生；与你人生相识，是一种幸福，真诚地祝愿朋友幸福、快乐伴随你永远！

　　13、素月的清辉、桂花的芬芳、山鸟的啼鸣，人在自然宁静祥和的环境里满目满耳空灵鲜亮，将遗忘一切烦忧苦痛，顿觉物我一身物我两忘了。走进心灵的港湾，走进我的心灵之家。在迷醉的音乐里，空气变得轻了，往事变得*了，长久以来贴在心口的郁闷也一点一点飘远了，心快乐地舞着。

　　14、人生若只如初见，何事秋风悲画扇。等闲变却故人心，却道故人心易变。骊山语罢清宵半，夜雨霖铃终不怨。何如薄幸锦衣儿，比翼连枝当日愿。有情不必终老，暗香浮动恰好，无情未必就是决绝，我只要你记着：初见时彼此的微笑。

　　15、这个世界上沒有不能去爱的人，也沒有不能失去的爱情，我们在爱情里呼吸，也在爱情里失望，就像几年前我们决定相爱，然后用一辈子的时间悲伤。

　　16、我踩在枯叶铺垫的路上，倾听着枯叶碎裂时细碎的“沙沙”声，观赏着一丝丝风轻盈地穿过树林时卷起树上枯黄苍老的叶子飘飘扬扬地旋舞状，感到说不出的惬意，忽然一阵大风吹起，千百片黄叶离开了树枝，在风中灵巧地翻飞着，滚动着，旋转着。风经过树林，又马不停蹄地向天空赶去了，那千百黄叶便如同喝醉了酒似的，晃晃悠悠地飘落了下来，成了铺路的黄叶中新的队员。

　　17、晨起的彩蝶翩翩，送上我对你的想念；晨起的麻雀缠绵，送去我对你的爱恋；晨起的阳光暖暖，送去我对你的欢颜，晨起的雨露甜甜，送去我对你的感言。早安。

　　18、以为蒙上了眼睛，就可以看不见这个世界；以为捂住了耳朵，就可以听不到所有的烦恼；以为脚步停了下来，心就可以不再远行；以为我需要的爱情，只是一个拥抱。

　　19、清晨，我来到公园。发现公园里的树木没有往日那样苍翠茂盛了，树叶落了一地。一阵秋风吹过，地上的落叶便迎风起舞，好像一只只美丽的蝴蝶，正翩翩起舞。

　　20、沿着岩壁折缝，一个个的走将出来，薄纱轻绸，露出的身段翩然起舞。而这舞松之风更把云雾吹得千姿万态，令人眼花缭乱。这云雾或散或聚；群峰则忽隐忽现。

　　21、人生就是一场未知目的地的旅行，更多的时候，我们并不知道自己接下来会遇见怎样的未来。只不过有时候，我们只是一味的狂奔，却忘记了旅行的意义。

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关于摘抄课外书好词好句

关于摘抄课外书好词好句

　　摘抄是指从文刊、文件等资料里阅读的时候 ，把语言优美，值得品析，值得学*的词语，句子，段落记录到本子上，闲暇时拿出来翻阅。下面是关于摘抄课外书好词好句，请参考！

　　好词摘抄：

　　摩挲、挥霍、流火、迷离、恍惚、韧性、纯净、古朴、鼓舞、火辣辣、轰隆隆、红艳艳、绿晶晶、汗淋淋、水淋淋、齐刷刷、结结实实、昏昏欲睡、大模大样、乌溜溜、金泽闪闪、莫名其妙、如痴如狂、龇牙咧嘴、秋风乍起、朝夕相伴、忽明忽暗、绘声绘色、自作多情、隐隐约约、无恶不作、波光粼粼、如梦如幻、獐头鼠目、老眼昏花、慈眉秀目、秀目黛眉、眉疏目朗、明眸秀眉、火眼金睛、黑亮亮的、水晶晶的、水灵灵的、水汪汪的、圆溜溜的、滴溜溜的、乌溜溜的、盈盈秋水、清澈明亮、乌黑有神、深沉睿智、深不可测、深邃犀利、目光深邃、脸色如蜡、面若鹅卵、面若银盘、面目可憎、面如满月、面白如玉、*头正脸、脸庞清秀、面白唇红、面如晚霞、面似红火、满脸皱纹、皮泡脸肿、青面獠牙、两颊绯红、颧骨高耸、黑里透红、涂脂抹粉、人、轮廓分明、油头粉面、方面大耳、广额方颐、气色红润、容光焕发、酒窝深陷、白净柔嫩、面黄肌瘦、面如银盘、阔脸暴腮、两腮圆润、面容丰腴、满脸横肉、皱纹纵横、皱纹密布、刻满皱纹、饱经风霜、满目清秀、杏脸桃腮、含苞待放、色香双绝、国色天香、艳丽动人、百花凋谢、绚丽多彩、妩媚动人、花团锦簇、花香鸟语、异香扑鼻、随风摇曳、淡雅清新、争奇斗艳、花色迷人、白花盛开、蓓蕾初开、花影摇曳、凌霜傲雪、姹紫嫣红、繁花似锦、萧萧落叶、落叶纷飞、无懈可击、锐不可当、雷厉风行、震耳欲聋、惊心动魄、铺天盖地、势如破竹、气贯长虹、万马奔腾、如履*地、东倒西歪、南辕北辙、前赴后继、前俯后继、左顾右盼、承前启后、舍*求远、扬长避短、弃旧图新、优胜劣汰、眼高手低、口是心非、头重脚轻、有头无尾、前倨后恭、鬼鬼祟祟、熙熙攘攘、战战兢兢、兢兢业业、沸沸扬扬、原原本本、支支吾吾、吞吞吐吐、浩浩荡荡、形形色色、口口声声、隐隐约约、朝朝暮暮、日日夜夜、浑浑噩噩、风风雨雨、风风火火、堂堂正正、偷偷摸摸、轰轰烈烈芸芸众生、咄咄逼人、头头是道、津津有味、津津乐道、奄奄一息、念念不忘、空空如也、源源不绝、姗姗来迟、面面俱到、振振有辞、窃窃私语、息息相关、喋喋不休、循循善诱、郁郁寡欢、彬彬有礼、亭亭玉立、铮铮铁骨、飘飘欲仙、夸夸其谈、孜孜以求、孜孜不倦、莘莘学子、跃跃欲试、井井有条、绰绰有余、楚楚可怜、胆小如鼠、对牛弹琴、杀鸡吓猴、如狼似虎、守株待兔、狗急跳墙、叶公好龙、画蛇添足、呆若木鸡、人仰马翻、顺手牵羊、人怕出名猪怕壮、万象更新、抱头鼠窜、鸡鸣狗盗、亡羊补牢、杯弓蛇影、鹤立鸡群、对牛弹琴、如鱼得水、为虎作伥、黔驴技穷、画龙点睛、抱头鼠窜、虎背熊腰、鹤发童颜、狗急跳墙、鼠目寸光、盲人摸象、画蛇添足、推心置腹、肝胆相照、情同手足、志同道合、风雨同舟、荣辱与共、同甘共苦、关怀备注、心心相印、海誓山盟、拔刀相助、亲密无间、不可多得、凤毛麟角、九牛一毛、绝无仅有、空前绝后、寥寥无几、前所未有、屈指可数、三三两两、铁树开花、微乎其微、一麟半爪、一丝一毫、百里挑一、沧海一粟、摩肩接踵、车水马龙、川流不息、纷至沓来、花花世界、举袖为云、挥汗如雨、人山人海、络绎不绝、门庭若市、万人空巷、水泄不通、人声鼎沸、人欢马叫、震耳欲聋、座无虚*、包罗万象、琳琅满目、美不胜收、目不暇接、无奇不有、无穷无尽、无所不包、丰富多彩、五花八门、眼花缭乱、洋洋大观、一应俱全、应有尽有、应接不暇、比比皆是、星罗棋布、不可计数、层出不穷、绰绰有余、多多益善、多如牛毛、俯拾皆市、举不胜举、漫山遍野、直言不讳、无所顾忌、拐弯抹角、真心诚意、故弄玄虚、侃侃而谈旁敲侧击、喋喋不休、慢条斯理、含糊其词、唠唠叨叨、自圆其说、振振有辞、肆无忌惮、大言不惭、娓娓动听、绘声绘色、对答如流、口若悬河、滔滔不绝、谈笑风生、高谈阔论、豪言壮语、夸夸其谈、花言巧语、不骄不躁、功成不居、戒骄戒躁、洗耳恭听、虚怀若谷、慎言谨行、学无止境、真才实学、学而不倦、发奋图强、废寝忘食、争分夺秒、孜孜不倦、笨鸟先飞、闻鸡起舞、自强不息、只争朝夕、不甘示弱、全力以赴、力争上游、披荆斩棘。

　　好句摘抄：

　　1、假如生活中你失败了，请不要将忧伤的泪水写在脸上。失败也是一种收获，生活中最得要的是有一份十足的勇气和一个创业的胆量。

　　2、我，要融化在粉红的桃花瓣里，拭去整日在你心头的牵挂。16、我完全读懂了父母的心。

　　3、岁月，是一首诗，一首蕴含丰富哲理的诗，岁月是一峰骆驼，驮着无数人的梦想。

　　4、秦大奶奶的那幢小草房，在西北角上龟缩着，仿佛是被挤到这儿的，并且，仿佛还正在被挤着，再坚持不住，就会被挤到河里。这幢小草房，是油麻地小学最矮小的草房，样子很寒伧。它简直是个赘瘤，是个污点，破坏了油麻地小学的和谐与那番好格调。

　　5、当时，那纯洁的白色将孩子们全都镇住了。加上秃鹤一副自信的样子，孩子们别无心思，只是一味默默地注视着。但在仅仅过了两天之后，他们就不再愿意恭敬地看秃鹤了，心里老有将那顶帽子摘下来看一看和摘下那顶帽子再看一看秃鹤的脑袋的欲望。几天看不见秃鹤的脑袋，他们还有点不*惯，觉得那是他们日子里的一个不可缺少的点。

　　6、月亮像一个含羞的少女，一会儿躲进云间，一会儿又撩开面纱，露出娇容，整个世界都被月色浸成了梦幻般的银灰色。

　　7、一轮杏黄色的满月，悄悄从山嘴处爬出来，把倒影投入湖水中。

　　8、月亮斜挂在天空，笑盈盈的，星星挤满了银河，眨巴着眼睛。

　　9、有些人会一直刻在记忆里的，即使忘记了他的声音，忘记了他的笑容，忘记了他的脸，但是每当想起他时的那种感受，是永远都不会改变的。

　　10、月亮像饱经风霜的老人，不紧不慢地梳理着白花花的月光。

　　11、清晨，残月像一块失去了光泽的鹅卵石，抛在天边。

　　12、和小妹在一起玩，快乐是不言而喻的。小妹的稚气行为，常常让我童年的记忆复苏：总是希望能多吃一些零食，总是希望老师少布置一些作业，总是在祈求能多玩一会儿……记得我刚上一年级时，总是很羡慕邻居家的大姐姐，她懂得那么多什么都会做。如今我也成为小妹的大姐姐了。当小妹用种我也曾经有过的羡慕眼光望着我时，我知道，自己是真的长大了。

　　13、圆月渐渐升高，她那银盘似的脸，流露着柔和的笑容。

　　14、一弯新月升起来了，像只玉琢的香蕉嵌在天幕上，漾着碧辉。

　　15、友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄，是患难中的倾囊相助，是错误道路上的逆耳忠言，是跌倒时的一把真诚搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。

　　16、满月像个黄黄的灯笼，从东方天边挑起在天空。

　　17、生活是蜿蜒在山中的小径，坎坷不*，沟崖在侧。摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不要装模作样！这是直率，不是软弱，因为哭一场并不影响赶路，反而能一份小心。山花烂漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持！这是直率，不是骄傲，因为笑一次并不影响赶路，反而能增添一份信心。

　　18、春——是自然女神，一睡醒来就在梳妆台旁梳洗，她把凝住的流水"梳展"开；把姹紫嫣红涂抹在大地上；把天空洗得明澈湛蓝；把乌云拨开，让七彩的阳光又普照万物。

　　19、日子总是像从指尖渡过的细纱，在不经意间悄然滑落。那些往日的忧愁和误用伤，在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去，而留下的欢乐和笑靥就在记忆深处历久弥新。

　　20、疲倦的月亮躲进了云层休息，只留下几颗星星像是在放哨。

　　21、贫穷的油麻地在新鲜的阳光下，生发着各种各样的心思。其中最大的一个心思就是办学，让孩子们读书。而在选择校址时，从上到下，几乎无一例外地都将目光投到了这个四面环水的宝地。于是，人们一面派人到海滩上割茅草，一面派人去让秦大奶奶搬家。然而，当十几船堆得高高的茅草已经令人欢欣鼓舞地停泊在油麻地的大河边上时，秦大奶奶却就是不肯离开这片土地。

　　22、信任，是人生一笔弥足珍贵的储蓄。这储蓄，是流言袭来时投向你的善意的目光，是前进道路上给你的坚定的陪伴，是遇到困难时的全力以赴的支持，是遭受诬蔑时驱赶痛苦一盏心灯。

　　23、和爸爸一起散步，话题总是很多。学*、工作、还有生活。我和爸爸在散步时，常常对某一个话题辩上很久很久，说上很多很多。没有争吵，只有辩论。走一路，辩一路。辩完了，自己仿佛长大很多。

　　24、生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖，随着时间的流动，它时而*静如镜，时而浪花飞溅，时而巨浪冲天……人们在经受大风大浪的考验之后，往往会变得更加坚强。

　　25、夜，静极了，玉盘似的满月在云中穿行，淡淡的月光洒向大地。

　　26、往事如歌，在人生的旅途中，尽管有过坎坷，有过遗憾，却没有失去青春的美丽。相信自己，希望总是有的，让我们记住那句话：错过了太阳，我不哭泣，否则，我将错过月亮和星辰。

　　27、柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上，显得那么安静肃穆，绿色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，脚步是那么轻起轻落，大家的心中却是那么的激动与思绪波涌。

　　28、晚上，桑桑在花园里循声捉蟋蟀，就听见荷塘边的草地上有笛子声，隔水看，白雀正在笛子声里做动作。今晚的月亮不耀眼，一副迷离恍惚的神气。桑桑看不清蒋一轮与白雀，但又分明看得清他们的影子。蒋一轮倚在柳树上，用的是让桑桑最着迷的姿势：两腿微微交叉着。白雀的动作在这样的月光笼罩下，显得格外的柔和。桑桑坐在塘边，呆呆地看着，捉住的几只蟋蟀从盒子里趁机逃跑了。

　　29、夜晚，满月升起来了，一片宁静随着银雾般的月光洒在大地上。

　　30、怨言是上天得至人类最大的供物，也是人类祷告中最真诚的部分。

　　31、夜晚，春风柔和地吹着。我托着下巴，坐在落英缤纷的台阶上，脑海里又浮现出一件难忘的事。

　　32、月光清幽。淅沥的雨滴打在茅屋上，昏黄的灯光下，母亲密密地缝着游子的夹衣，忽然，一阵冷风挤进茅屋的窗隙，母亲似乎着凉，带着浓浓的倦意咳嗽了几。我梦中惊醒，怔怔地看着灯下年迈的母亲……

　　33、如果黑板就是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手。铃声起那刻，你用教职工鞭作浆，划动那船只般泊在港口的课本 。课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，你手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天空飘不来一片云，犹如你亮堂堂的心，一派高远。

　　34、亲情是一把结实的伞，为你遮风挡雨；亲情是一件厚厚的棉衣，为你抵御严寒；亲情是一张柔软的床，你累了，让你忘记疲惫；亲情是一条干爽的毛巾，你哭了，为你拂去心中的泪水；亲情是一杯甜甜的冰红茶，你笑了，让你从嘴里甜到心里…

　　35、和爸爸一起散步，快乐总是很多。他会讲起他的读书时代，讲起他的学生们，讲各种稀奇古怪的事。每当我乐得忘乎所以时，他又会忽然很正经地指着路边的一株植物，告诉我那是什么花，或者是树。

　　36、那天下大雨，秃鹤没打雨伞就上学来了。天虽下雨，但天色并不暗，因此，在银色的雨幕里，秃鹤的头，就分外的亮。同打一把红油纸伞的纸月与香椿，就闪在了道旁，让秃鹤走过去。秃鹤感觉到了，这两个女孩的眼睛在那把红油纸伞下正注视着他的头，他从她们身边走了过去。当他转过身来看她们时，他所见到的情景是两个女孩正用手捂住嘴，遮掩着笑。秃鹤低着头往学校走去，但他没有走进教室，而是走到了河边那片竹林里。

　　37、月亮，圆圆的，像纺车，纺着她浪漫的遐思。

　　38、桑乔却一开始就对秦大奶奶感到不快。那天，他视察他的校园，来到这片艾地，见到那个低矮的小屋，从心底里觉得别扭。加上听了老师们所说的那些关于秦大奶奶的支离破碎的话，就觉得油麻地小学居然让一个与油麻地小学毫无关系的老太婆住在校园里，简直是毫无道理、不成体统。他看着那个小屋，越看越觉得这屋子留在校园里，实在是不伦不类。他穿过艾地走到了小屋跟前。那时，秦大奶奶正坐在门口晒太阳。

　　39、祖国的语言，像繁星那样灿烂，像珍珠那样宝贵，像牡丹那样美丽，像梅花那样芬芳；祖国的语言，耸立着珠峰，镌刻着长城，绵延着昆仑，流淌着黄河；有 汉魏风骨，唐宋诗章，金元曲剧，明清小说；有皇宫凤阕，阆苑奇葩，竹篱茅塘，朝日霞光；有婉约浓艳，朴素大方，清新冷峻，典雅豪放。

　　40、希望源于失望，奋起始于忧患，正如一位诗人所说：有饥饿感受的人一定消化好，有紧迫感受的人一定效率高，有危机感受的人一定进步快。

　　41、微风翻卷着荷叶，又把清香吹得四处飘散。几支尚未绽开的荷花立在月色下像几支硕大的毛笔，黑黑地竖着。桑桑能够感觉到：它们正在一点一点地开放。

　　42、只有我们愿意打开心内的窗，才会看见心灵的宝藏；只有我们愿意打开心内的窗，才会看见门外清明的风景；只有我们愿意打开心内的窗，人间的繁花满树与灯火辉煌才会一片一片飘进窗来；只有我们愿意打开心内的窗，我们才能坦然勇敢走出门去，一步一步走向光明的所在

　　43、船的命运在于漂泊；帆的命运在于追风逐浪；人生的命运在于把握，把握信人生，方能青春无愧。

　　44、爱心是冬日的一片阳光，使用饥寒交迫的人感受到人间的温暖；爱心是沙漠中的一泓清泉，使用权濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是洒在久旱大地上的一场甘霖，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。

　　45、白雀还是那个样子，只是好像清瘦了一些。她一出现在桑桑的视野里，桑桑就觉得天地间忽然地亮了许多。白雀走着，依然还是那样轻盈的步伐。她用双手轻轻抓着被放到了胸前的那根又黑又长的辫子，一方头巾被村巷里的风吹得飞扬了起来。

　　46、一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌然后在某个不经意的瞬间，你会发现，原本费尽心机想要忘记的事情真的就这么忘记了。

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课外书好词好句大全摘抄

我将尽可能看看我那些珍爱的东西，你一定也想让目光停留在你珍爱的东西上，以便在黑暗即将来到之前把它们一一记住。下面是为小编为大家整理的课外书好词好句大全摘抄希望大家喜欢。

1、难道你的人生你的幸福，真的在于装出你没有的身份，花费你担负不起的金钱，浪费你宝贵的求学时光，去见识那个社会吗?《高老头》

2、时间和距离可以使危险显得不那么可怕。对于所有意志坚强的人或是对于身体健全的人来说，思考起着强大的参谋作用。《阿斯加尼奥》

3、找到理想的男人或女人并不是关键，重要的是找到能一起分享和承担的那个人。只有双方都愿意付出，才会成就伟大的爱情。《第一日》

4、*进攻正直的心灵，从来不是那么大张旗鼓的，它总是想法子来偷袭，总戴着某种诡辩的面具，还时常披着某道德的外衣。《忏悔录》

5、有一种人，在红尘中翻转多时，还是会回到他自己的天地中;有一种人，即使把他放逐天涯海角，他也一样会回到红尘中来。《陌上花开》

6、如果一定要为世上各种不如意事牵系，打着鼻鼾流泪自然比张开眼想念好，起码赢得饱满的脸孔应付正常工作，方可以专心忧愁。《曾经》

7、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞使人善辩，凡有所学，皆成性格。《培根随笔》

8、不久，寒冬来了。人们仍然在冰天雪地里奋力劳动，刨开冻硬的土地。只要我们这口气不断，一定要建成这条铁路。《钢铁是怎样炼成的》

9、我的童年就在那里，带点忧愁又有点悲痛，在这外省的小城市里，我拼命等着伊丽莎白垂怜而看我一眼，在绝望中等待长大。《偷影子的人》

10、如果她对别人的痛苦怀有同情，那就表明她的心脏像那高贵的树一样，她流出治疗或者镇痛用的香树脂的时候，自己也受了伤。《培根随笔》

11、知道为什么死，性质就不同了。谁明白这一点，他也就有了力量。要是你觉得真理是站在你那一边，你就会死得从容。《钢铁是怎样炼成的》

12、因为我在成长，从过去的理想中挣脱出来了，这些理想已告粉碎、瓦解，既然没有另一种生活，就得从这些残垣断壁中把它建设起来。《白夜》

13、不要把一个阶段幻想得很好，而又去幻想等待后的结果，那样的生活只会充满依赖。我的心思不为谁而停留，而心总要为谁而跳动。《恶之花》

14、少年就是少年，他们看春风不喜，看夏蝉不烦，看秋风不悲，看冬雪不叹，看满身富贵懒察觉，看不公不允敢面对，只因他们是少年。《少年》

15、你梦想的不是这样的幸福，因而一口咬定你的幸福已经断送，而你只肯接受符合你的道德原则和心愿的幸福，那么你就会处处不幸。《人间食粮》

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课外摘抄好词好句好段大全

课外摘抄好词好句好段大全

　　我们大家可以通过课外好词好句好段的知识积累来提升自己写作能力。以下是课外摘抄好词好句好段内容，欢迎参考!

　　克己奉公 一尘不染 两袖清风 永垂不朽 顶天立地 豁达大度 兢兢业业

　　冰清玉洁 拾金不昧 表里如一 卖国求荣 恬不知耻 贪生怕死 厚颜无耻

　　伤天害理 口蜜腹剑 挑肥拣瘦 拈轻怕重 私心杂念 得寸进尺 斤斤计较

　　奋不顾身 舍己为人 坚强不屈 赤胆忠心 不屈不挠 忠贞不渝 誓死不二

　　威武不屈 舍生忘死 肝胆相照 宽宏大量 光明磊落 持之以恒 如狼似虎

　　见利忘义 穷凶极恶 坐享其成 游手好闲

　　1、没有理想很可怕，就想气球没了气，就像小狗没了骨头，就像人们没了空气。我才不会那样傻，小小的我，有大大的决心。蒋方舟7岁出书，我11岁了，虽没有什么作为，可我有决心，有理想，有前进的动力。

　　2、开始懂得放弃该放弃的是无悔，而不放弃该放弃的是一种无知。放下键盘沉思，我究竟该或是不该放弃。老师的三令五申，家长的苦口婆心无一不证明着它是该被放弃的。于是我不再害怕放弃不该放弃的无奈。同时我也开始懂得一时的牺牲是为以后的永生，开始懂得一时的沉默是为日后的爆发，一时的放弃是为日后的重拾。

　　3、决定放弃但不知究竟能否成功。信念只在一瞬，动作却需永恒。虽然这种永恒只需一年半，但的确考验着我的意志。一年半的放弃或许枯燥而又单调，但恰好为将来的重拾奠定了坚实的基础。但愿在众说纷纭的彷徨之后，在理想与现实冲突过后，在信念与行动冲突过后，我能冷静下来，停下脚步，省察来时经过的路，寻找即将行走的路。“吾已往之不谏，知来者之可追”。放弃它，我就找到了那条我将行走的路。

　　4、脚踩一方水土，你可曾记得这是开垦者的汗水，是土地付出而凝结的智慧。伫立之上，尽情的沐浴着温柔的阳光所带来的舒适。那样流畅，似乎每一个倒影都述说着不一样的故事。

　　5、欣赏自己，就要把自己想象成一支歌。这种歌声具有穿透力，能让你在春天感受鲜绿的生机，能让你在夏天体验火红的激情，能让你在秋天观赏金黄的美景，能让你在冬天触摸雪白的诗意……世界上，没有谁能拒绝快乐的歌曲，你如果真的把自己当成这样一种声音，那么你的存在，也会让这世界多了一分叫人难忘的美丽。

　　6、欣赏自己，就要把自己涂抹成一首诗。怎么解读你，那是别人的事情：有人喜欢，那是因为他的心灵可以与你共鸣;有人厌恶，那也正常，那是因为他还缺乏品味你的知识素养……只要你充满真诚，相信越来越多的读者能看见你语言里包涵的隽永。

　　7、当阳光透过云层照射在大地时，你可曾想到，这是太阳给予人类的恩惠;当清风拂过水面荡漾在林间时，你可曾问过，这是自然奉献人类的见证?

　　8、当蝉鸣划破夏日的宁静，挥手吿别的步履已悄然可寻，当时光列车甩下我们远远离去，当一切即将成为青春最美的风景，我们才懂得回忆，我们才知道珍惜。

　　9、一下车，我们便飞快地往观景台攀爬去。站在观景台上放眼远眺，再没有比秋雨洗浴后的铜鼓岭更迷人了。整座铜鼓岭，都是苍翠欲滴的浓绿，风一吹，林涛四起，像群山深深的呼吸，给人一种神秘幽远的感觉。收眼*瞧，茂密的灌木丛里，鲜艳的野花在山风的轻抚下翩翩起舞。山上还有一座风吹能动、但却不会倒的大石头，叫“风动石”。风动石屹立在那，就像一位长者在眺望着美景。天上的云朵飞快地移动着，就像波涛汹涌的大海，从天外滚滚而来，显得分外壮美。西边山脚下的月亮湾犹如一面巨大的明镜，无数雨点落进水里，就像一颗颗跳跃的珍珠。真是“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，让人仿佛走进了连绵不断的画卷中。

　　10、一进大峡谷的景区，我们就看见了一大片一望无的湖水。阳光照耀在波光粼粼的水面上，金灿灿的，像无数面小镜子。湖面上漂浮着一艘艘划艇，加上空中一只只翱翔的小鸟，构成了一幅瑰丽的画卷。

　　精美词语

　　惊弓之鸟、六神无主、心慌意乱、如坐针毡 、心有余悸、屏气敛息、惊慌失色、大惊失色、坐卧不安、忐忑不安、心神不定、七上八下、惊魂未定、心惊肉跳、毛骨悚然、惶惶终日、忧心如焚、忧心忡忡、心急如焚、胆战心惊、提心吊胆、手足无措、手忙脚乱、如履薄冰、战战兢兢、惴惴不安、迫不及待、急急忙忙、焦急万分、急不可待、坐立不安、惶恐不安

　　歇后语

　　十五个吊桶打水——七上八下。

　　怀里揣着十五只兔子——七上八下。

　　热锅上的蚂蚁—急得团团转。

　　针毡上睡觉——坐卧不宁。

　　裤子里进蚂蚁——坐立不安。

　　绝妙句子

　　神态描写

　　1、他看起来像热锅上的蚂蚁，急得不知所措。

　　2、他满脸通红，双手不知道该放在哪里，手心冒着冷汗。

　　3、他惶恐不安地看着我，嘴里就像含了一串冰糖葫芦，呜呜啦啦半天没说出什么来。

　　4、他两眼发直，连连自语，又惊又怕，双腿也不听使唤，像筛糠似的乱颤起来。

　　5、望着满地的碎片，我紧张得张开了嘴巴，呆呆地立在那儿，心里忐忑不安，万一爸爸回来发现了，准会狠狠地批评我。

　　6、只见这个人神色慌张，哆哆嗦嗦地站起来，脸上眉头紧皱，心里像打起了拨浪鼓，嘴唇哆哆嗦嗦，欲言又止。

　　7、我屏住呼吸，紧紧地闭住眼睛，一动不动，只听到自己的心怦怦地跳。

　　8、他屏气敛息地倾听着，大气都不敢出一口，生怕记错一个字。

　　9、他紧张的脸色由黄色变成蜡一样白，嘴唇也变得苍白。

　　10、时间似乎故意和我作对——走得慢极了，烦躁、焦急一起涌上心来，我不停地看表，盯着那慢慢移动的秒针。

　　环境描写

　　1、冰冷的狂风割伤我的皮肤。

　　2、凄凉的月光淹没我的灵魂。

　　3、我周围的世界凝固住了。

　　动作语言描写

　　1、两条哆里哆嗦的弯腿几乎站不稳，像弱不禁风的干树枝。

　　2、我无法*息自己，只有一阵阵徘徊不定的脚步，涌动出我难以*静的情绪。

　　3、我站了起来，不停地踱步，焦急地等着。

　　4、他的心怦怦的跳了起来，放到门铃上的手微微颤抖着，始终没有摁下去。

　　5、这句憋了好久的话到话筒前就像弹簧弹回来似的十分不惯，一口流利的普通话变得吞吞吐吐。此时，我的心情格外紧张，腿还不停地打颤。

　　心理描写

　　1、我的心中好像有一面小鼓，一直在“咚咚咚”地敲着。

　　3、心里仿佛被个无形的大石压住，嘴巴不停的颤抖，脑子一片空白。

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课外书中的经典排比句摘抄

课外书中的经典排比句摘抄

　　排比句是把三个或以上意义相关或相*、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起组成的句子。有时候两个句子或以上的并列句子也可以称为排比句。以下是小编整理的额课外书中的经典排比句摘抄，欢迎阅读。

　　1、*凡是荒原，孕育着崛起，只要你肯开拓;*凡是泥土，孕育着收获，只要你肯耕耘;*凡是细流，孕育着深邃，只要你肯积累。

　　2、关爱是一个眼神，给学生无声的祝福;关爱是一缕青风，给学生身心的舒畅;关爱是一场春雨，给学生心田的滋润;关爱是一句问侯，给学生春天的温暖。

　　3、赏识不是单向的施舍，是智慧与智慧的主动碰撞;赏识不是别有用心的廉价恭维，是对一种相对价值的公正认可;赏识不是谀词满口的鄙俗奉承，而是对事物固有魅力的真诚。

　　4、您好比一架穿梭机，能带我们穿越历史长河;您好比一把钥匙，能帮我们打开迷惘的心锁;您好比一颗启明星，带领我们走向洒满阳光的天堂。

　　5、谅解是一股和煦的春风，能消融凝结在人们心中的坚冰;谅解是一束温暖的阳光，能驱散积聚在人们心头的阴云;谅解是一场绵绵的春雨，能洗涤飘落在人们心头的尘埃;谅解是一阵柔和的清风，能熄灭堆积在人们心中的怒火;谅解是一滴晶莹的甘露，能滋润人们心中干涸的土地。

　　6、没有理想，人生就如荒漠，没有生气;没有理想，人生就如黑夜，没有光明;没有理想，人生就如迷宫，没有方向。

　　7、自私是一面镜子，镜子里永远只看得到自己;自私是一块布匹，蒙住了自己的眼睛，看不见别人的痛楚;自私是一层玻璃，看上去透明，却始终隔开了彼此的距离。

　　8、谎言是一只心灵的蛀虫，将人的心蛀得面目全非;谎言是一个深深的泥潭，让人深陷其中无法自拔;谎言是一个无尽的黑洞，让人坠入罪恶的深渊万劫不复。

　　9、阴险，是一条披着羊皮的狼，干着不见天日的勾当;阴险是善良的公敌，嫉妒的朋友;阴险是一座心灵的冰山，让人透过清澈感到的是阵阵的寒意。

　　10、心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切;心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪;心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。

　　11、诚信是小朋友将拾到的一分钱放在警察叔叔手里时脸上的笑容，是少先队员宣誓时眼中的闪光。诚信是焦裕禄推开乡亲柴门送去的那一阵春风，它是孔繁森将藏族老妈妈冻伤的双脚捂进怀中的深情。诚信是开国领袖面对新*第一缕曙光作出的“*人民从此站起来了”的召唤。诚信是继往开来的领路人俯瞰西部作出的“*要实现伟大复兴”的决定。

　　12、选择博爱，就是选择对情感的珍视。选择博爱，就是选择对万物的眷恋。选择博爱，就是选择高远的人生志向。

　　13、从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换;从归雁的行列中，我读出了集体的力量;从冰雪的消融中，我们读出了春天的脚步;从穿石的滴水中，我们读出了坚持的可贵;从蜂蜜的浓香中，我们读出了勤劳的甜美。

　　14、种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽。鲜花，如果害怕凋谢，那它永远不能开放。矿石，如果害怕焚烧(熔炉)，那它永远不能成钢(炼成金子)。蜡烛，如果害怕熄灭(燃烧)，那它永远不能发光。航船，如果害怕风浪，那它永远不能到达彼岸。

　　15、小溪是勇敢的，它不畏高山峻岭的阻隔，不畏脚下道路的崎岖,勇往直前。大树是坚强的，它不畏狂风暴雨的打击，不畏严寒酷暑的煎熬，昂首屹立。灯塔是无畏的，它不怕无边黑暗的包围，不怕常年累月的孤独，永放光芒。

　　16、一粒种子，可以无声无息地在泥土里腐烂掉，也可以长成参天的大树。一块铀块，可以*庸无奇地在石头里沉睡下去，也可以产生惊天动地的力量。一个人，可以碌碌无为地在世上厮混日子，也可以让生命发出耀眼的光芒。

　　17、果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是一个不可缺少的音符。如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是其中一朵骤然翻起的浪花。如果说人生是湛蓝的天空，那么失意则是天际一朵漂浮的白云。

　　18、母爱是人生的一首歌：责备是低音，呵护是高音，牵挂思念是母爱的主旋律。感情是人生的一部分：亲情是序言，友情是目录，爱、恨、恋、想是感情故事的主题。友谊是人生的一首歌：真诚是词，信赖是曲，理解，尊重是友谊的主旋律。青春是人生的一首歌：成功是词，拼搏是曲，永不懈怠是青春的主旋律。海是水的一部字典：浪花是部首，涛声是音序，鱼虾海鸥是海的文字。

　　19、青春是一首歌，她拨动着我们年轻的心弦；青春是一团火，她点燃了我们沸腾的热血；青春是一面旗帜，她召唤着我们勇敢前行；青春是一本教科书，她启迪着我们的智慧和心灵。

　　20、书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。

　　21、时间好象一把尺子，它能衡量奋斗者前进的进程。时间如同一架天*，它能称量奋斗者成果的'重量。时间就像一把皮鞭，它能鞭策我们追赶人生的目标。时间犹如一面战鼓，它能激励我们加快前进的脚步。

　　22、人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；如果一颗星代表一份快乐，我送你一条银河；如果一棵树代表一缕思念，我送你一片森林。

　　23、假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿；假若生命是一棵大树，我愿为大地（夏日）撒下一片绿阴（阴凉），假如生命是一朵鲜花，我愿意为世界奉上一缕馨香；假如生命是一枚果实，我愿为人间留下一丝甘甜。

　　24、夏日的柳温柔环绕着，那湖水悠然在我的面前铺开，如一块澄澈的碧玉，如一方莹滑的凝脂，阳光下又如洒满了碎银的宝殿一般闪烁夺目，我立在湖边如入幻境。

　　25、小孩子有很多的梦想，一只蝴蝶飞呀飞，于是他想变成小蝴蝶；一条小鱼游啊游，于是他想变成小鱼；一头小鹿跑呀跑，于是他想变成一只小鹿；一条泥鳅爬呀爬，于是他想变成一条蚯蚓。

　　26、困难如水，意志是质量，要想不被水流冲走，就要加深你的质量。困难是火，智慧是灯，要想在黑暗中发光，就要学会如何用灯。困难是肥料，生活是树，要想生活之树长得挺拔，要想人生有意义，就得懂得把握生活中的每一点肥料。

　　27、人生是什么？人生是一朵盛开的花，是一幅绚丽的画，是一杯香醇的酒，她有清新的芳香，有浪漫的色彩，还有一丝醉人的甘烈，是世界上最美好的东西。

　　28、当一个人遇到困难时，乐观是他克服困难的动力；当一个人受伤时，乐观是他的良药；当一个人成功时，乐观是他走向成功的路标；当一个人难过时，乐观是他奋斗的希望。

　　29、成熟是一种素质，一种源于心灵表于行动的素质；成熟是一种能力，一种自我约束自我管理的能力；成熟是一种态度，一种对任何事物都保持冷静的态度；成熟是一种心境，一种能看淡一切，万事淡如水的心境。

　　30、每当走到红绿灯的十字路口时，你会想起交通规则吗？每当翻起相册时，你会想起童年时的玩伴吗？每当秋枫扫落叶时，你会想起去年秋天妈妈为你编织的漂亮毛衣。

　　31、全开的荷花像娇羞而漂亮的小女孩，露出羞涩的笑脸；半开的荷花像手掌有大又有小；没开的花骨朵儿像画家的画笔，等待着画出一幅美丽的荷花图。

　　32、太阳无私的给地球带来了光明，让世界灿烂辉煌；太阳无私的给地球带来了温暖，让万物蓬勃生长；太阳无私的给地球带来了能量，让科技迅猛发展。

　　33、长江啊！长江！您是如此的广阔，如此的宽阔，如此的滔滔不绝。让我沉醉在您的包容下，无法自拔。长江啊！长江！每次想起您那洪涛汹涌，犹如生气的狮子，威风八面。长江啊！长江！您是如此的魅力四射，让我深深的陶醉。

　　34、母爱像火红的太阳，母爱像黑夜里的油灯，母爱像冬天里的毛衣，母爱更像山间的溪水，一点一滴的细流汇成潺潺的溪流，一点一滴的关怀汇成浓浓的母爱。

　　35、秋雨像玩皮的小孩，朦朦胧胧，将山野给披上轻纱；秋雨像多情的少女，婆婆娑娑，将多姿的身影献给大地；秋雨像怨艾的少妇，淅淅沥沥，将无奈的思绪滴透每个角落。

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课外摘抄好词好句大全

课外摘抄好词好句大全

　　在我们阅读课外文章的时候，总是会有很多的好词好句，大家可以一起看看下面的课外摘抄好词好句大全，欢迎各位阅读哦！

　　课外摘抄好词

　　欢天喜地 红红火火 兴高采烈 欢呼雀跃 张灯结彩 喜气洋洋 欢天喜地

　　举国欢腾 事半功倍 八喜临门 笑逐颜开 年年有余 步步高升 万事大吉

　　心想事成 合家欢乐 年年*安 岁岁如意 恭喜发财 财源滚滚 三羊开泰

　　龙马精神 双龙戏珠 五福临门 福星高照 前程似锦 锦上添花 花好月圆

　　圆圆满满 恭喜发财 财源滚滚 风风火火 妙语连珠 口若悬河 金银财宝

　　万事如意 心想事成 任劳任怨 马到成功 一帆风顺 举一反三 威风凛凛

　　容光焕发 神采奕奕 憨态可掬 文质彬彬 意气风发 悠然自得 虚心好学

　　津津有味 风雨同舟 手不释卷 如饥似渴 彪焊体壮 结实匀称 *易*人

　　专心致志 巧夺天工 从容不迫 发奋苦读 脚踏实地 不耻下问 精益求精

　　宽宏大度 喜出望外 垂头丧气 无动于衷 勃然大怒 眉飞色舞 喜笑颜开

　　神采奕奕 欣喜若狂 呆若木鸡 能说会道 巧舌如簧 能言善辩 滔滔不绝

　　伶牙俐齿 出口成章 语惊四座 持之以恒 一丝不苟 体态婀娜 身姿矫健

　　袅袅娜娜 悠然自得 笑逐言开 冰清玉洁 春花烂漫 青翠欲滴 克以奉公

　　甜美无比 甘甜适口 余味无穷 滴滴汗水 锲而不舍 满面春风 谈笑风声

　　聚精会神 全神贯注 屏息凝视 目不转睛 老态龙钟 大义凛然 绿肥红瘦

　　果实累累 果实肥硕 果香诱人 果实饱满 果甜瓜香 果肥汁甜 临危不俱

　　义愤填膺 气势汹汹 失魂落魄 神气十足 钢筋铁骨 秀美标致 轻盈窈窕

　　光明磊落 掩卷沉思 神情专注 英姿飒爽 气宇轩昂 肥头大耳 肥头胖脑

　　体态丰盈 鞠躬尽瘁 神采奕奕 神态自若 修长挺拔 矮小精悍 勇往直前

　　坚定不移 居安思危 死而后已 刨根问底 废寝忘食 垂头丧气 气急败坏

　　愁眉苦脸 没精打采 若无其事 料事如神 身形纤弱 身粗似瓮 体态轻盈

　　体健筋强 高头大马 五大三粗 短小精悍 足智多谋 枯瘦身材 身段窈窕

　　弱不禁风 身躯凛凛 掩卷沉思 神情专注 恰如其分 融会贯通 果园飘香

　　硕果满园 硕果累累 红果满枝 藕断丝连 披红抹绿 学贯中西 博古通今

　　风度翩翩 相貌堂堂 落落大方 斗志昂扬 才华横溢 出类拔萃 博大精深

　　集思广益 娓娓而谈 彬彬有礼 比比皆是 绰绰有余 鼎鼎大名 恩恩相报

　　咄咄逼人 心*气和 耿耿于怀 轰轰烈烈 滔滔不绝 堂堂正正 亭亭玉立

　　欣欣向荣 自食其力 力不从心 牵肠挂肚 前途无量 文武双全 闻风丧胆

　　闻名遐迩 问心无愧 一呼百应 一视同仁 一见如故 一见钟情 一箭双雕

　　一举成名 望眼欲穿 十全十美 十万火急 拾金不昧 情同手足 情投意合

　　情真意切 全神贯注 全心全意 热情洋溢 仁人志士 物美价廉 喜出望外

　　喜怒无常 喜气洋洋 一丝不苟 一心一意 兴高采烈 有声有色 威风凛凛

　　正大光明 振奋人心 生机盎然 生机勃勃 完美无缺 完璧归赵 真心诚意

　　赞不绝口 扬眉吐气 雪中送炭 悬崖勒马 学以致用 深恶痛绝 赏罚分明

　　赏心悦目 甜言蜜语 恬不知耻 天长地久 天赐良机 心旷神怡 心领神会

　　心满意足 心*气和 如鱼得水 如愿以偿 如醉如痴 如坐针毡 任重道远

　　依依不舍 依依惜别 一往情深 取长补短 热火朝天 千辛万苦 千言万语

　　千载难逢 事倍功半 失之交臂 诗情画意 轻描淡写 受宠若惊 受益匪浅

　　人心所向 荣华富贵 洗耳恭听 如虎添翼 荣辱与共 小巧玲珑 饮水思源

　　叹为观止 如火如荼 山盟海誓 胸有成竹 雄才大略 与日俱增 与众不同

　　天经地义 添枝加叶 同心同德 神通广大 神魂颠倒 脱胎换骨 脱颖而出

　　网开一面 翘首以待 危言耸听 危在旦夕 稳操胜券 卧薪尝胆 温故知新

　　温文尔雅 十恶不赦 石破天惊 全力以赴 秋毫无犯 求同存异 义愤填膺

　　引人入胜 应接不暇 迎刃而解 游刃有余 有口皆碑 瞬息万变 顺理成章

　　肃然起敬 随波逐流 随机应变 随心所欲 损兵折将 所向披靡 泰然自若

　　如饥似渴 如胶似漆 有条不紊 有目共睹 语重心长 玉石俱焚 语惊四座

　　课外摘抄好句

　　1、一次专心学*胜过百次囫囵吞枣；一次深思熟虑胜过百次轻率行动；一次真诚相助胜过百次怜悯同情；一次见义勇为胜过百次豪言壮语！

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教育书籍读书笔记摘抄

教育书籍读书笔记摘抄（通用12篇）

　　读书笔记是指读书时为了把自己的读书心得记录下来或为了把文中的精彩部分整理出来而做的笔记，这是是训练阅读的好方法。以下是小编整理的教育书籍读书笔记摘抄（通用12篇），欢迎各位阅读与关注。

　　第一辑、行走在理想与现实的边缘

　　柏拉图：教育只是一种灵魂转向的技巧，一种使灵魂尽可能容易尽可能有效地转向的技巧。

　　教育从根本而言就是或者说只能是诱导的、启发的，而不是灌输的，教育的任务不在注入，乃在导引学生使其自求知识。

　　真正地教育并不是把**的世界简单地灌输到儿童世界之中，而恰恰应该是从儿童世界的既有内涵出发，引导他们逐渐趋认识、体验、发现外在的**世界的内涵，来进一步丰富、拓展儿童世界的内涵。

　　杜威强**育应关照现在的、儿童的生活，使儿童生活本身的价值在教育中凸显出来，让他们能从当下的生活中得到乐趣，而不仅仅是将儿童心在的生活视为另一种尚无可知或知之甚少的生活的准备。……当儿童学*不是因为学*本身有乐趣，而是为了考试、升学、恐惧、竞争、奖惩等而学*时，不仅无益于能力发展，也不利于品德进步，更不利于儿童积极健康地生活与成长的心态的养成。

　　20世纪初，蔡元培先生提出：教育者，养**格之事业也。他认为，教育者，非为过去，非为现在，而专为将来。所以，教育不能以一时的事功为鹄的，教育家必由百世不迁之主义。简单地把**世界中现成的标准强加给儿童，让儿童受教于**，这是旧教育的作法，新的教育应该是**受教于儿童，倾听他们世界的声音。

　　一个不懂得尊重儿童、尊重他们独立人格的社会，是很难想象出儿童所需要的世界究竟是一个怎样的世界，更不可能费尽心思去营造一个看似无聊却充满神奇的独具价值的儿童的世界的。

　　不管现在你多么会读书，你还得不时从你那纯粹的读书的世界中抬起头来，去看看、并且尝试着去适应这个不纯也并不伟大的世界，从而给你那纯粹的心灵增加更多的，其实也是很自然地刺激，以增强你的心灵的敏感性、灵活性、复杂性，让你内心的世界变得不是那么的纯粹，也不是那么的不*凡，给他增加几分实在。

　　让我们一道在树下坐一会儿……就是让学生跳出以认知为中心的教育框架，让学生不仅学会学*，而且学会去品味、反思学*，享受学*，使学*成为个体意义生活的来源。

　　对于儿童，我们的教育中究竟什么是最重要的？是精神与情感的自由舒展与陶冶更重要，还是把人当作被训练的物获学*的机器，不停地*得充分的知识技能重要？

　　早在17世纪，夸美纽斯的泛智教育，意在使所有的人通过接受教育而获得广泛、全面的知识，并使智慧得到普遍的发展。从那以来，以知识为中心的主知主义教育渐渐成为现代教育的基本追求，不管是注重知识的学*本身，还是注重思维能力的提高，不论是侧重知识的实质教育还是侧重智力发展的形式教育，不管是伸手摘果子还是跳起来摘果子，实际上都没有跳出主知注意的框架。

　　知识和故事，其实是教育中两个并行的要素，一个让我们获得对世界与自我的认识，一个则凭借真实可感的生命之跌宕起伏来抚慰作为听者的我们的生命。

　　一个人对周遭世界的发现往往同时就是对自我心灵世界的发现。走进教育叙事，让我们与自己经历的活生生的教育生活文本对话，增进我们对教育生活的理解，并使我们队教育生活的理解与认识变得丰富多样，且由于蕴涵着我们作为教师个体的生命痕迹而变得生动、有趣，富于生命的气息。

　　当乡村教育问题被缩减为硬件设施的改造与读书机会的保障时，我们应有的对乡村教育问题的整体思考与深层把我便被遮蔽。……希望工程本身就是隐含着城市取向的话语摹本，就大多数城市学校而言，或多或少，经常可以得到各种教育资助、*额外投入，但从来就没有人把这看成是“希望工程”，而是被看成分内的、理所当然的，因为这个世界时“我们”自己的“世界”。而贫困乡村能得到远远少于城市学校所得的有限的资助被冠以“希望工程”的神圣名义，因为这个世界并不是我们的世界，而是他们的世界，说白了，这里的教育并不是我们自己的教育。

　　传统的乡村教育体系正包含着以书本知识为核心的外来文化与以民间故事为基本内容的民俗地域文化的有机结合，外来文化的横向渗透与民俗地域文化的纵向传承相结合，学校正规教育与自然野趣之*染相结合，专门训练与口耳相授相结合，知识的启蒙与乡村情感的孕育相结合，前者的不足可以在一定程度上通过后者来弥补。

　　我们目前乡村教育模式是精英趋向的，而非*民关怀的，是形式的机会均等，而缺少实质性的机会均等。

　　板凳要坐十年冷，文章不写一句空。

　　与学生一起思考人生、社会、教育的问题，让学生真正把教学的过程变成自己理解世界、开启思维、拓展心智的过程，教学的深度与广度无形中得以拓宽。

　　第二辑、我在故我说

　　永远保持教育理想“缺*的权利”，给现实中的每个个体永远地留下想象与探询的空间，保持教育理想与现实的张力，在理想与现实的碰撞中走向“好教育”的理想。——好教育的理想恒在远方，我们恒在理想追寻的路上。

　　学校教育不是技术化的训练，而是人与人的交往，是师生之间作为*等的个人的相互理解、交流、对话而实现师生生命的相遇相融，达到个体人格精神的积极建构。教育的目的不是让学生都成为教师控制之中的标准个体，成为驯服的工具，而是期待每个人更好地成为他（她）自己，成为活生生的置身现代社会中独立自主的公民个体。

　　康德：你的行动，要把你自己人身中的人性，和其他人身中的人性，在任何时候都同样看作是目的，永远不能看作是手段。

　　魏书生对人的理解的一个致命的缺陷就是突出人的工具性存在，而不是人的目的性存在，这才是他不断的把育人这一本来自然地渗透在教育过程中的目标有意地凸显出来的根本原因。

　　维特根斯坦：凡是能够说的事情，都能够说清楚，而凡是不能说的事情，就应该沉默。

　　面对有形无形的世界，面对世界中的神秘非神秘，保持我们自身理智的清醒，对我们的已知保持一份谦逊，对我们的未知抱有一种敬畏，对我们探索未知的意愿，拥有一份理智的克制，不至于出现一种理性的自负与僭妄。

　　王蒙：凡把复杂的问题说得小葱拌豆腐一清二白者，皆不可信；凡把解决复杂的问题说得如同探囊取物，易如反掌者，皆不可信。……凡把自己的教育理论、方案、谋略说的天花乱坠者，皆不可信；凡动辄言称“学*的革命”、“教育的革命”“……的革命”者，皆不可信；凡动辄宣称教育的真理在握，非如此不可者，皆不可信；凡把教育的奥义说得伸手可及者，皆不可信；凡把教育改革的发展说得易如反掌者，皆不可信。那言称教育改革如探囊取物般容易者，也许乃是因为他们自己就是改革利益的最大受益者。

　　如果大学徒具物质形态样式，那么最漂亮的高楼大厦也不成其为大学。惟有经由大学人与大学建筑空间的交互作用，大学建筑的文化意味才得以活化，获得现实的意蕴。正是大学人在以物的形式存在的大学空间里的活动，才使得物的形态的大学成为名副其实的大学，成为大学人探求高深学问、追求知识真理的场域。梅贻琦先生说：所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。

　　蔡元培在《就任北京大学校长之演说》中对学生所言三事：一曰抱定宗旨；二曰砥砺德行；三曰敬爱师友。

　　如果说以哈佛、斯坦福为代表得美国大学对世界大学样式的贡献是一种以实用主义为基本底蕴的科学技术、商业、教育科研生产一体化引领潮流的姿态，那么以剑桥、牛津为代表得英国大学对世界大学样式的贡献则在于以保守主义为底蕴的*乎顽固地坚守传统的大学存在样态。

　　苦难是人生最好的导师。虽然好的教育并不一定要人人都去亲历苦难，但适当地吃点苦，并且间接地体验苦难、理解苦难，而不是让孩子从小就排斥苦难，对于培养他们一份博大的人间情怀、培养同情关爱之心是十分重要的，而这或许也该是一种良好的教育的重要成分。

　　在一个均等的教育机会远不能达到保障的社会里，适者生存的竞争法则，从很小就摆在受教育者的面前，任何对于教育的美好人文期待，很可能在现实残酷的竞争法则面前变得软弱无力。

　　怀特海是英国数学家、逻辑学家、哲学家和教育理论家，他出身于教育世家，早年就读并留校于英国剑桥大学，中年任教于英国伦敦大学，晚年受聘于美国哈佛大学。《教育的目的》是其教育代表作，其深刻的教育思想得到广泛认同，并影响深远，闪耀着不朽的智慧光芒。

　　全书共七章，再加上作者小传、前言、跋、评点等文章，全书有156页，全书不长，但短时细读品味还是有一定难度的，故以下仅挑前三章进行学*。

　　第一章、教育的目的

　　个人感觉：内容丰富，跳出教育看教育，特别是从哲学角度来认识教育，对教育者有莫大好处。因为教育者常常被一颗树木困住，反而往往看不到整片森林。特别是现在的老师是某学科的老师，那么就更容易犯错误。而怀大师在P11页：教育的问题是――如何让学生借助树木来认识树林。与我古人所提的只见树木不见森林有英雄所见略同啊！

　　到处可见智慧之光。闪烁着教育的真谛，有我国古人老庄哲学之感。也有些西欧文化的名人故事等，小字部分十分精彩，补充欧洲古典文化常识，因由于译文不太流畅，阅读起来较为费劲。以下摘抄对自己有用的观点：

　　教育的目标是塑造既有广泛文化修养（哲学般深邃.艺术般高雅）又在某个特殊方面有专业知识（促使社会进步腾飞）的人才。

　　自我发展才是最有价值的智力发展。通常在16－30岁；训练这种自我发展，最重要的应是12岁之前从母亲那里受到的教育。

　　智力发展的训练是思维活动的训练，但反对的是不能与其它东西进行融会贯通的死知识，不能加以利用的知识是相当有害的！这句对自己受用很大，要时时铭记在心！

　　与此相联系的是填鸭式的灌输式教育，因其会对被动接受，不能激起任何思想的火花。所以教，一定要教得透彻！教授儿童小而精的科目，才让他们进行自由想象和组合，感受发现世界的喜悦，他会发现，他所学到的东西，能够帮助他理解在他的生命中所发生的一系列事情。（目前，*的教育就是把所有的学生都看待为精英来教，故造成太多学生跟不上，没有学*的兴趣，所以被动学*为多。自我发展成为空话。）

　　主张教育是生活的教育，实用主义的教育。知识理解生活的一切。不能加以利用的知识是相当有害的。

　　教育是教人们如何运用知识的艺术。但知识*得并不会让学生就能运用知识，如何让知识不僵化而是生动活泼起来，这就是教育的核心问题。为此教育要激发学生的求知欲、提升判断力、锻造对复杂环境的掌控能力、运用理论知识对特殊事物预见能力。

　　在课堂中对概念的理解、思考的*惯、思考的乐趣需要的是教育者在细节掌握上耐心又耐心的过程，提供多姿多彩的生活世界。

　　引导学生思维要注意学生的差异性，因此不难明白，现国家新课程改革提倡校本课程也是基于不同学校学生等差异而开发的。

　　教育学生时注意综合性思维的训练，还有是跨学科地、综合性、实践地教育学生。

　　最后可能达到的境界是风格的鉴赏，此属于专家的'特权，从此引申出怀大师的结论：作为教育不仅要培养适应社会一般的业余爱好者，还要进一步培养专家型人才。只有这样才能实现国家的富强和发展，从这也可推论，目前我国教育公*只是注意大众，反而忽视精英教育的误区。

　　最后怀大师提出：教育本质在于它那虔诚的宗教性：即责任感和敬畏感。个人理解为：他是对教育上升到形而上学的思考，教育还是回归到哲学古老的命题：我是谁？我应该怎样？宗教在此是最有说服力的，责任感和敬畏感当然应该作为教育培养的重要品质。

　　第二章、教育的节奏

　　我非常敬佩怀大师没有心理学方面的理论，但却用节奏来描述如心理学般的学生心智发展阶段，并对每个阶段的特征进行描述。我将节奏简单理解为周期。

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