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一、这一双眼睛像是苍山顶上的晨星，又圆又亮。
二、我的外婆十分慈爱和蔼可亲，对人十分热情。单薄的身子，似乎连风都吹得倒一样。小而瘦的脸上几乎没有一点肉，身材干板又矮小，可是，已将*岁的人了，却一根白发也没有，这为什么呢？我正为这事纳闷呢！哦！我知道了，外婆喝过什么药，头发就长黑了。
三、我仔细的打量着这位姑娘，一双美丽的大眼睛里，总是透露着一丝丝喜悦的光芒，一头长长的**浪卷发披在肩上，显得格外漂亮。她的手又白又嫩，十根手指特别修长。指甲留得长长的，并涂上炫丽多彩的指甲油。
四、我有一个妹妹，今年一岁。她很活泼，也很可爱。每次，人家问她眼睛在哪里，她就把眼睛眯得很小;问她鼻子在哪里，她就把鼻子摸一摸;问她嘴巴在哪里，她就把舌头伸出来，非常好笑。
五、她那柔软好看的脚上穿着足踝处绣着灰蓝色花朵的纱袜，一只脚正在轻轻地拍着地面，好像故意要展露她那丰满匀称的小腿似的。
六、她的头发梳得很整齐，像一顶光亮的大帽子。
七、我的爸爸是远洋公司商船的大副。他高高的个儿，微黄的头发自然卷曲，白净的方脸上嵌着一双充满智慧的眼睛，高高的鼻梁下，一双鼻孔显得特别大。
八、两只大脚板子，一扇一扇。把桥上的石板震得“咚咚”响。
九、喝！好大的个头儿，只见他肩膀有门扇那么宽，胳膊有小檩条儿那么粗。
十、他的个子不是很高，大大的眼睛闪闪发亮。他的脸型是比较方的。最引人瞩目的还是他的笑容。他有一对小酒窝，笑起来非常可爱。
十一、他有一头乌黑发亮的头发，额头下浓浓的的眉毛，黑溜溜的眼睛，高高的鼻梁下又一张大嘴巴。
十二、她的黑发像轻纱一样垂在肩上。
十三、玲玲不到两岁，胖墩墩的。红扑扑的小脸蛋上，有一双水灵灵的眼睛。小辫儿朝天翘着，粉红色的发带在头上一颠一颠的，像两只飞舞的彩蝶。尤其逗人喜爱的，是她那张伶俐的小嘴。
十四、长年辛勤操劳使那双手如松树皮一般粗糙了。
十五、这一双眼睛似乎是娇嫩的矢车菊的蓝色，眼神柔和而又温暖。
十六、这个人浑身是一块块肌肉。看上去他的身体仿佛是许多山岭组成的。
十七、最引人注目的是那张乖巧的小嘴，殷红的嘴唇像石榴花一样鲜艳。
十八、她的头发有一种活泼的鲜明的黄金般的色彩，是她身上最美丽的部分。
十九、这孩子黑虎头似的脸上，生着一对铜铃一般的大眼睛，十分精神。
二十、他踮着脚从几层人的后面，把脖子拉长得像一只鹅。
二十一、我循声迎上去，及至到了眼前，才看清是一位精瘦的老人。他身穿一套褪色的衣服，足登一双棕的的运动鞋，正用一把竹扫帚清扫着路面。
二十二、这个女老师姓宋，因为她年轻，顶多不过岁，所以，我们都叫她小宋老师，也有一些女同学亲热地称呼她大姐姐。小宋老师长着高高的个子，衣着比较朴素。瓜子脸上长着两道柳眉，柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛，还有一张能说会道的小嘴。小宋老师梳着两条长长的马尾辫一直拖到肩头上。
二十三、姑娘脸蛋绯红，羞答答地低垂着头微笑，好象一朵出水的芙蓉，沐雨的桃花。
二十四、身量短小，浑身都是圆圆的，肥得要滴出油来。
二十五、她的眼睛像一双小燕子，老是在滟滟的春水上打着圈儿。
二十六、我有一双亮晶晶的眼睛，一头乌黑的长发，一双灵巧的小手，一张红润润的小嘴，可爱极了！
二十七、目光棱棱的眼睛显露出一种凶狠的气象。
二十八、苍白的小脸，紫青色的薄唇，咧开的嘴角依然露出那颗好看的小虎牙，只是没有以前那样洁白光亮。
二十九、那脚掌是那样肥厚宽大，有如张开的蒲扇，那脚面和脚底是那样粗糙，满布皱纹老茧，有如落在森林中的老麻栗树皮
三十、一双泉水般纯净的眼睛里，含着柔和的光亮。
三十一、飘进飘出的女护士，一头黑发鬈曲得像绵羊尾巴。
三十二、嘴巴一会儿鼓，一会儿瘪，有节奏地吹着气。
三十三、小姑娘那双胖胖的小手像藕芽似的，手背上有个深深的小坑。
三十四、我的爷爷已是年过七旬的人了，他长着一张瓜子脸，脸上满是皱纹，清瘦的脸上更显现那双炯炯有神的大眼睛。他因为当过兵，所以身材非常健壮，衣着整洁，办起事来井井有条。
三十五、他那厚敦敦的嘴唇，看起来似乎很笨重，可是说起话来却很灵活。
三十六、他露出一口排列整齐的牙齿，好像珍珠一般。
三十七、那双眼顾盼生辉，流光溢彩，美丽极了。
三十八、我有着一个像葡萄一样大小的眼睛，高而直直的鼻子，大大的嘴巴，阳光般的笑脸，活泼好动。
三十九、这只手苍白成一种透明状，暴露的青筋如蛇形在皮下蠕动。
人物神态美文摘抄
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她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄。
这孩子黑虎头似的脸上，生着一对铜铃一般的大眼睛，十分精神。
他的眉毛时而紧紧地皱起，眉宇间形成一个问号；时而愉快地舒展，像个感叹号。
他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮，像九月里熟透地苹果一样。
他地耳朵白里透红，耳轮分明，外圈和里圈很匀称，像是一件雕刻出来地艺术品。
她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话，有时能让人气得火冒三丈，抽泣不止，有时却让人忍俊不禁，大笑不已。
李老师有一头漂亮得头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色地光环。
我地同学萧红，梳着一条大辫子，黑亮黑亮的，浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛，看起来蛮漂亮的。
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老师！老师！
还记得第一次见面时那温和的笑容，没有烦闷，没有不耐烦，和善地和同学交谈、答疑，连日的急躁心情被抚*，心中的不安逐渐消散。没想到，第一印象中只是节俭形象的她竟会有如此感染力！忽然间觉得，或许未来一年的生活不只是单调的辛苦吧！
她是富有名望的。在我耳中，和善、有能力是她的代名词。心中不禁升起了期望，期望她是我的老师。即便如此，在与她的接触中，我仍被惊讶到了。从小，老师对于我就是高大的存在，不敢直视，不敢接*，甚至被质问都没有改变，但是她用她的严肃、认真积极的态度，和善、有点孩子气的性格改变了我的看法。
不可否认，每个老师都是严苛的。在当前*的应试教育中，成绩是关注的重中之重。成绩代表了一个人的素质，一个人的前途，是不能被忽略的存在。相应的，我们得到了严苛的管教。“在对的时间做对的事”是她对学*的诠释。
在课间我们拿起了课本，改变了“挑灯夜读”的“风俗”，当我们因为没有认真积极对待练*而站在人群中背书时，真正体会到了老师的威力。但认真积极教我们整理内务的她，让我们体会到了严肃中的一丝可爱，一丝哭笑不得。
遵循生活*惯严重学*的她，充当了长辈的角色，指导内务，自主提高内务要求，以及不定时检查的工作中，我们养成了良好的生活*惯。在她的管教中，轻狂的气息变得沉稳，沉稳中带着锐利。
在生活中，她温暖，*易*人，有别于同龄人的爱玩，和我们打成一片。她会在繁忙的一周结束时，和我们一起唱歌，做游戏，放松心情，缓解压力；她会在三月花开最旺盛时，和我们邀约，在花下照相留念，一起分享、回忆，我们的毕业照也被誉为“最活泼的毕业照”。
她会建议我们关注社会，将获得的奖品贡献社会。于是，在周末，我们去了孤老院，带去了棉被、食物，陪它们聊天、解闷。她会在得知月食现象后和我们分享并一起观赏。和她在一起总是会有惊讶，会有欢笑，笑容驱散了笼罩在我心头不安和不自信，禁不住想“有你真好”。
她不是我们的妈妈，却做到了妈妈会做的`事，她不是我们的交心朋友，却胜似朋友。为了我们挖空心思，费尽心血，每一个过程亲历亲为，严格把关。作为老师，还能更尽心吗？
黎明的天是静谧的。经过了一夜的喧嚣，风停了，云歇了，露珠在这静谧中无声无息的完成了依附的任务，沉寂了。万物沉睡，寂寥无声。但一声洪亮的起床号在这静谧中喧嚣了起来，尽责的叫醒沉睡的学子。整齐的步伐，洪亮的读书声，传出了校园，传向远方。唯独跟在方对旁的老师在静默中，做着无声无息的鼓励。老师！老师！
我是在一次早自*遇到她的，当时教室只有我们两个，她穿着一身淡蓝色工作服，是很不透气的那种。她有很多白头发，但是声音却如豆蔻年华的少女，她一边熟练的打扫卫生一边和我讨论她的孩子与家庭。
能想象她的家是在城市的边上，*房，过于破旧的家具，年久失修的各种家电，狭窄的窗户。她脸上还不时的泛着些许羞涩，许是因为她的身份？但是谈到她的孩子时，侃侃而谈的她俨然忘记自己在工作，那表情像是孩子已经上了领奖台，有一种掩盖不住的自豪感与期望。
她说她在我们学校找了一个大二的学生给她的儿子补*英语和数学，一个小时45块钱。
从那以后很多天过去了，突然有一天在超市又见到了她，也许她不记得我了，但是我记得她。她的工作就是将别人不要的货品再摆回货架上重新归类。我以为她会和其他的家庭妇女一样，由于生活的艰难会把不良情绪带到工作中来。
但是她没有，倒像一个初入社会的青涩妇人，抑或是一个受过伤的惊弓之鸟。在小心翼翼的融入这个世界。我以为她换工作了，但是后来在学校遇到过她。我才明白，她是在，到处兼职。
或许，你会可怜她，可是她并不觉得自己可怜，反而会享受她的生活带给她的乐趣，生活的艰难没有击垮她，反而使她越挫越勇。
生活，最重要的是一个过程。
描写人物神态的段落
1.我站在舞台上，听着台下响亮的掌声欢快的笑声，心里美滋滋的，别提有多快慰了。我演的是“小丑”，可我的心灵是美的。我给了大家欢乐，大家给了我幸福。我想：我是幸运的。内心的喜悦一下子涌遍了全身，真的心花怒放了。
2.回到家，我躺在床上，翻来覆去睡不着觉。心里暗暗地想，他能做个，我为什么不能呢?难道我比他笨?不，不可能!我绝不是比他笨，只是我比他练*的少罢了。对，我一定要努力锻炼，超过他。于是，从那天开始，我便下定决心，每天坚持做个俯卧撑，一天二天随着天数的增加，渐渐的，渐渐的，我一口气能做多个。再经过一段时间的刻苦锻炼，我已经能做多个了。
3.我只得坐在位置上发呆，这感觉是多么难熬啊，更何况旁边那位仁兄都还在1个劲儿地抽烟，烟味把我熏得够戗。鼻子难受得要命，我只好转过身去。再看看周围，大家有说有笑，没有一丝烦躁。“他们怎么那么有耐心啊？”我生气地想。时间似乎故意和我作对——走得慢极了，烦躁焦急一起涌上心来，我不停地看表，盯着那慢慢移动的秒针。……我慢慢地数着，心里冒出一股无名火——你咋跑得这么慢呢！
4.今天下午，外婆拎着一只鼓鼓的提包 兴冲冲地来了。奇怪，今天外婆为啥这么高兴？我很不明白。再把外婆上下打量一番，觉得外婆变样了，*时外婆的衣着打扮一直很马虎，可今天，外婆穿上干净的 新衣服，头发也梳得格外整齐，还没说话，眼睛就乐得眯成了一条缝，脸上的皱纹也好像消失了很多。外婆一边喘着气，一边兴奋地用手拍打着前胸，显然，她一路 上是跑来的。
5.我一接到录取通知书，像庄稼人久旱逢雨，又像渔人雾海中望见灯塔，心里那股子乐劲哟，真不知该怎么形容了！
6.有一次上思想品德课，王老师给我们讲要养成劳动的好*惯。老师语重心长地说：“人要是不爱劳动就叫懒惰，懒人是最没出息的。”她接着问同学在家干不干家务活。不知道为什么，我心里格外紧张，怦怦乱跳，唯恐老师叫到我的头上。想一想，自己是大队长在学校还能劳动，可是回到家里干过什么活呢？什么事不是母亲干的？就连洗手绢自己都不动手，太不像话了。
7.由于心里害怕，我埋着头快步向前走着。走着走着，想起电影里敲梆老头受害的情景，呀！那夜不也和今天一样黑吗？坏人的身影和使人害怕的凶器一件件在我脑海闪过。我控制自己不要想这些，可脑子不听话，又想起《聊斋》中的鬼……我的心“怦怦”地猛跳。
8.我心头不由一颤，忙伸出双手，牢牢捧住了那娇小的身躯。这小小的花蕾，还没来得及绽放生命中的灿烂，就这样过早地凋零了。
9.我感到自己的眼睛似乎在向外冒水，要不是当着那么多同学的面，我真会狠狠扇她一记耳光。
10.我的心里忐忑不安，生怕老师公布出我的分数，我把头轻轻地了下去，目光躲闪着，脑袋像过电影一样过着母亲知道分数后那生气和失望的表情，可是，我还是让她失望了，这已经不是第一次了。母亲，你不要生气！
11.我的心绷得紧紧的。这怎么忍受得了呢？我担心这个年轻的战士会突然跳起来，或者突然叫起来。我不敢朝他那边看，不忍眼巴巴地看着我的战友活活地烧死。但是，我忍不住不看，我盼望出现什么奇迹，火突然间熄灭了。我的心像刀绞一般，眼泪模糊了我的眼睛。
12.望着满地的碎瓶胆片，我紧张得张开了嘴巴，呆呆地立在那儿，心里忐忑不安，万一父亲回来发现了，准会狠狠批评我的。
13.他不觉得悲，但心中又不知是什么滋味，然而他忽而明白了：他现在心里早就麻木了！他嚼着口中的菜，却觉得那菜似是泥做的，但要真是泥做的，也应该有些泥滋味吧。
14.捧着那新书，我的心情沉重得像坠着一块大石头，想读却读不下去。我在想，眼下该怎样面对刘利同学？怎样面对这新书？我惭愧，我懊悔，我的内心在深深地悔恨自己昨天的所作所为。
15.那天晚上，我的心久久不能*静，母亲的话不时地回荡在我耳边：“大雁长大了也要离开自己的母亲，自由自在地在天空飞翔，去寻找自己的美好生活。你要向大雁学*呢！”我反复咀嚼着母亲说的话，多有道理呀！我想了很久很久……我渴望快快的成长，翱翔于广阔的天空之中。
16.突然，门帘一掀，小妹像吃了喜鹊蛋似的闯了起来，张着没有门牙的小嘴格格笑着。
17.我的表弟明明，今年已经五岁了，一直同我生活在一起。他机灵淘气而又幼稚，胖乎乎的身体，圆圆的脑袋上理着个*头，那对乌黑发亮的大眼睛老是忽闪忽闪的，仿佛对一切都感到神奇似的。那张说话漏风的小嘴，总喜欢提些天真的问题，有时问得稀奇古怪，使别人无从回答。高兴的时候，他总是“咯咯咯” 地笑个不停，同时嘴角边出现2个小酒窝。同样，哭起来，他也真够呛！不过，在他脸上，酒窝总是比眼泪出现的时候多。
18.我一接到录取通知书，像庄稼人久旱逢雨，又像渔人雾海中望见灯塔，心里那股子乐劲哟，真不知该怎么形容了！
19.我一听，一蹦三尺高，心花怒放，情不自禁地举着喜报欢呼起来：“噢，噢，我得喜报了！”
20.我有1个可爱的弟弟，圆圆的脸蛋，细长的眉毛下长着一对圆溜溜的大眼睛，你要是问1个问题，他那黑葡萄似的眼珠便在眼眶里骨碌碌地转着。在他那高高的鼻梁下边，长着一张小巧的嘴巴。*时总是笑嘻嘻的，要是生起气来，两只嘴翘得老高老高，这时大家都打趣地说：“真可以挂上两只油瓶呢！”
【资料卡片】
骈 偶 成 语
B
八仙过海，各显神通
百尺竿头，更进一步
百足之虫，死而不僵
比上不足，比下有余
彼一时，此一时
冰冻三尺，非一日之寒
兵来将挡，水来土掩
不经一事，不长一智
不入虎穴，焉得虎子
不塞不流，不止不行
不在其位，不谋其政
不著一字，尽得风流
C
藏之名山，传之*
差之毫厘，谬以千里
成事不足，败事有余
成也萧何，败也萧何
城门失火，殃及池鱼
吃一堑，长一智
持之有故，言之成理
尺有所短，寸有所长
重足而立，侧目而视
D
当局者迷，旁观者清
道不同，不相为谋
道高一尺，魔高一丈
得道多助，失道寡助
丁是丁，卯是卯
E
二人同心，其利断金
F
凡事预则立，不预而废
放下屠刀，立地（便）成佛
G
高岸为谷，深谷为陵
工欲善其事，必先利其器
攻其无备，出其不意
攻无不克，战无不胜
过五关，斩六将
H
呼之即来，挥之即去
J
以其人之道，还治其人之身
己所不欲，勿施于人
既来之，则安之
兼听则明，偏听则暗
将欲取之，必先予之
金玉其外，败絮其中
她闭着眼睛，绝美的脸庞显露出一丝痛苦的神情。描写人物神态的好句好段有哪些呢？为大家带来的描写人物神段，希望大家喜欢。
描写人物神态的好句好段【精选篇】
1) 我一听，一蹦三尺高，心花怒放，情不自禁地举着喜报欢呼起来：“噢，噢，我得喜报了!”
2) 他乐得下嘴唇往上嘴唇包，脸蛋儿耸成个肉疙瘩
。 3) 他心里像灌了一瓶蜜，眉角含笑，连那四方的紫膛脸上隐隐约约的麻瘢也泛着红光
。 4) 我有一个妹妹，今年一岁。她很活泼，也很可爱。每次，人家问她眼睛在哪里，她就把眼睛眯得很小;问她鼻子在哪里，她就把鼻子摸一摸;问她嘴巴在哪里，她就把舌头伸出来，非常好笑
5) 哥哥欣喜若狂，握着这张浸透了他的汗水的通知书，舒畅地、尽情地笑着。
6) 这时，一阵热烈的掌声打断了他的思绪，他猛的一抬头，看见肖大名正从讲台上走下来。他立马又紧张起来。他的目光四处移动，似乎在搜寻什么，他是那么的不安，甚至不敢接触任何人的目光。然后他又把头低下去，好像怕被别人看见似的。他的手指一会儿便被汗水打湿了。 7) 奔跑，奔跑，奔跑!他的心激动着，他的痛快已经不能用我们浅薄的语言来表述，似乎他身上的每一根汗毛都有跳动的欢畅
。 8) 看到这情景，我乐得在地上翻了个跟头，高声地笑着、叫着，拍着手，跺着脚。 描写人物神态的好句好段【
热门篇】 1) 突然，门帘一掀，小妹像吃了喜鹊蛋似的闯了起来，张着没有门牙的小嘴格格笑着。 2) 听见爸爸终于同意他上学了，来喜把柳叶往嘴里一含，学几声黄莺叫，又学几声画眉声，拎着崭新的书包飞跑起来。 3) 牙齿咬得“格格”作响，眼里闪着一股无法遏制的怒火，好似一头被激怒的狮子。 4) 她脸儿红得像熟透了的山柿子，忙低下头去，不敢再看我一眼。 5) 爸爸变了，那才叫人舒畅呢。我欣慰，我开心，比什么都令人欢欣鼓舞。 6) 她笑了，两个可爱的小酒窝显得如此甜美。 7) 辛辣味呛得我直翻白眼，恨得牙根直发麻，手指骨节痒，想揍他一顿。 8) 听到这个好消息，姐妹俩手拉手跳着，笑着，花裙子迎风摆动，活像一对活泼、愉快的花蝴蝶。
亲爱的同学们，知道你在写作文时肯定会写到心情、神态，那么怎样才能写好呢？快来记一记下列句子吧！超实用，可以帮到你不少忙哦！
一、心情——紧张
1.我的心一下子提到嗓子眼儿，我吓坏了。
2.我的怀里像揣着一只小兔，怦怦地跳个不停。
3.我的心里像有十五只水桶打水—七上八下的，久久不能*静。
4.我的心里像打鼓似的咚咚直跳。
5.我那颗忐忑不安的心越跳越快，我不敢往下想了。
6.他惶恐不安地看着我，嘴里就像含了一串冰糖葫芦，呜呜啦啦半天没说出什么来。
7.我两耳发烫，双腿也不听使唤，像筛糠似的乱颤起来。
8.我紧张得张开了嘴巴，呆呆地立在那儿，我感觉自己的心像要跳出来一般。
9.我的心怦怦直跳，手心里都出了汗。
10.我心里仿佛被个无形的大石压住，嘴巴不停地颤抖。脑子一片空白。
11.我哆哆嗦嗦的站起来，心里像打起了拨浪鼓，嘴唇哆哆嗦嗦，欲言又止。
二、心情——难过
12.我的心像被针扎了一样。
13.我心疼得像刀绞一样，眼泪不住地往下流。
14.我的心里像打翻了五味瓶，真不是滋味。
15.顿时，我好像掉进了冰窖里，从心顶凉到了脚尖。
16.那件事比三伏天穿棉袄还难受。
17.爸、妈又吵架了，吵得我心烦意乱的，我独自在楼上，我该怎么办呢，我悲伤地哭泣着。
18.我的双腿像灌了铅似的一步一挪地往前走。
19.内疚、懊悔敲击着我的心，翻来覆去睡不着。
20.我的脸刷地一下红到了脖子根。
三、心情——高兴
21.我心里像喝了蜜一样，甜滋滋的。
22.我的心里乐开了花。
四、神态之绝望
23.他绝望得像掉进了没底儿的深潭一样万念俱灰。
24.一般绝望的情绪像狂潮一般涌上我的心头，使我感到浑身冰凉。
25.他像被谁用榔头击昏了似的，倚在客厅的门框上。
五、神态——思索
26.他想得脑袋快要炸了，想安静一会儿，但无论如何*静不下来。
27.他心里像有七八十个辘轳在旋转。
28.他走起路来，总是背着手、低着头，那神情，好像在思索全人类的前途和命运。
六、神态——专注
29.走到跟前，他的眼珠像生了锈的锁心，再也转不动了。
30.观众的目光，像无数条探照灯的光柱，紧紧地追逐着正在表演的武术运动员。
31.爸爸两眼盯着我的“三好奖状”，站立在那里出神，好像在看着一件价值连城的宝物。
七、神态——严肃
32.他的表情和声音，好像在阅兵典礼时发出立正口令那样严肃。
33.此时，伯父的面孔十分严肃，简直像生铁铸成的。
34.他的脸一下子拉了下来，像刷了层浆糊般地紧绷着。
八、神态之害羞
35.她脸儿红得像熟透了的山柿子，忙低下头去，不敢再看我一眼。
36.她的脸一下子红到了耳根，仿佛做了什么不道德的事情似的。
37她是个不经夸的人，这时脸红得简直像墙上贴的对联纸。
九、神态——灰心
38.这意外的失败，使同学们一个个像霜打的树叶子，霎时无精打采地蔫了下来。
39.失败的消息传来，他如同浸入冰水，心完全凉了。
在开始今天的主题之前，我们先来回顾一下上次的内容，上次大致讲了叙述这种表达方式在小说中的运用，就大家的留言反馈来说，大部分朋友都用得很好，少部分朋友可能还是不大清楚叙述与描写的区别，这里稍微提一下。
叙述是对人物经历和事物发展变化说作的交代、陈述，它是很笼统地在陈述一个事实，给人一种*淡如水的感觉。（较高的要求是运用各种叙述技巧,比如倒叙、插叙、补叙等，打破*铺直叙,造成行文的起伏与波澜。）
描写则是用形象的语言,把人物或景物的状态具体地描绘出来，给人以身临其境的感觉,形象感强。
举个栗子
叙述：1945年冬天，他在重庆街头死去。
描写：1945年冬天，一具冰冷的*躺在重庆的街头，只见他双目睁着，浑身是伤，身上只穿着单薄的衣服，路上的行人匆匆走过，未曾多看他一眼。
两句的表述对比一下，相信大家都可以看出这两种表达方式的区别了。
相对于叙述，描写更加细分，要想在一篇文章里面面俱到是十分困难的。我们可以先从大方向上了解下描写。
从角度上可分正面描写、侧面描写，从内容上又可分为人物描写和环境描写，人物描写又分为语言、动作、神态、心理、外貌描写，环境描写则分为自然环境和社会环境描写。
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接下来我们以梦入神机《龙蛇演义》中一段打斗描写来具体讲应该怎么把描写更好地应用在小说写作上。
王超先是血涌到了脸上，随后怒从心头起，恶向胆边生，心中暗暗地盘算起来。
“有仇不报非君子，老子今天要报仇，顺便捞一把。”王超心中快速地想，“这么多人，打起来要怎么搞？老子先怎么样要撂倒几个再说。抓一把钱就走？还是怎么搞？”
点评：打斗前的铺垫，用了神态描写和心理描写。
神态描写就是人在特定情境下五官的一系列运动变化，实际上就是动态的肖像描写。
用神态描写描写人物，一能表现人物内心世界，二可以刻画人物性格。
在这一段里，神态描写不多，我们能看到的就是一句“血涌到脸上”，来表现主角的愤怒，其实如果要加更多神态描写的话，也可以再描写下眼睛，怒目而视的那种感觉。
在使用神态描写的时候，要注意的是，一定得结合人物所处情境，不能离开刻画人物、表现主题的需要，为写神态而写神态。
心理描写，就是以语言文字对人物的内心世界进行描摹剖析，揭示人物内心，刻画人物性格。
这里描写了主角从想报仇到对对方人多势众的担忧，这一系列复杂地心理变化过程，很好的体现出主角胆大心细的性格特征。
进行心理描写应注意掌握以下三个原则：
1.写人物的心理活动，应写特定的人物在特定的环境中必然产生的心理活动，而不能为心理描而进行心理描写。
2.写心理活动，要防止左一个心理活动，右一个心理活动。
只有在关键的情节、动作、表情出现时，才伴之以心理描写。
3.写心理活动，要努力写人物细微的感情波澜和复杂的心理变化过程。
这三点，对照着上面的例子，主角的心理活动是在他准备打斗之前的（在特定情境、关键情节中），主角从想报仇到担忧这个心理变化过程很好的写出来了。
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王超心里把变化都盘算清楚了，深呼吸一口，快步走了上去。
一群人的心思都在牌上，百元大钞递来递去，丝毫没有察觉到王超。
“光哥，该你闷了，我闷五十！”另外一个红头发的小混混对那个光哥敲了敲桌子。
这个光哥，正是以前打了王超的那个混混。
“喊毛啊。妈妈的B。”光哥好像是输了钱，心里很不痛快，用手把桌子狠狠的一拍。
“小光，输了钱不要急，等会赢了的去请K歌，帮你找个正点的妞玩玩！”
良哥搓了搓自己的牌，然后悠闲地吐出一口烟圈。
这个时候，王超已经到了光哥背后，突然出手，猛地抓住光哥的头发往后一扯！啊！光哥没有丝毫防备，骤然遭遇到这样的毒手，发出了惊天动地的一声嚎叫。
咔嚓，王超这一猛拉头发，带起光哥的身子拖到地面，连椅子都拖断了。
注意到我加粗的词句，这里用了大量的动作描写。
动作描写在人物描写中占据着重要地位，它是通过对人物个性化的行动、动作的描写，来揭示人物性格的一种最常用的描写方法。
动作描写的作用在于展示人物精神面貌，直接体现人物性格。
我们来分析这一段主角的前两个动作，”深呼吸“”走“是两个动作，而且是两个连贯的动作，在做一件事情之前深呼吸一下，说明这个人对这件事情其实内心还是有点小紧张的。
”深呼吸“”走“这两个动作很好地展示了王超在那个情景下的心情，虽然有点紧张但又毅然决然，可以看出这是一个敢于面对不逃避的人。
再看他打人的一些动作，”猛地抓住“ ”扯“对方头发，再到把对方”拖“到地面上，同样很连贯，从这些动作词的使用上，我们能充分的感受到王超对光哥的那种极度的恨意，有仇必报的人物性格也跃然纸上。
那么我们在日常写作中，应该怎么用好动作描写呢？
1.写出连贯的动作，准确运用动词。
2.动作应符合人物身份性格和情境。
3.应与人物的神态、心理、语言巧妙联系在一起，人物的动作不是孤立的，当它与人的情感、态度、姿势或表情联系在一起的时候，它们才是有意义的、人格化的动作。
4.可以适当运用比喻、修辞等手法，既可以使人物更加生动形象，也能增加趣味性。
这里就不详说了，对照例子，大家应该都懂的。
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上面大致说了几种人物描写，下面我们也说说环境描写。
直接举个栗子
人们常说：“脸是人感情的晴雨表。”。神态描写，就是指描写人物脸部的细微的表情和姿态。想要写好人物的神态，就要注意一下几点：
一、要注意人物神态的细微变化。想写好人物的神态，就要对人物神态的细微变化进行仔细的观察。
二、要反映人物的思想感情。描写人物的神态，不能离开刻画人物、表现主题的需要，为写神态而写神态，一定要注意反映人物的思想感情。
三、要与人物语言、动作描写相结合。神态描写要结合在人物动作或语言叙述中，加强文章的表现力。
接下来，就让我们学*一下如何进行神态描写吧。
幸福是什么？不同的人心中有着不同的答案：快乐的生活，父母的关爱，自由的行动……这些都是我想要的。可真正的幸福对我而言，就是拥有了书。（开门见山，使文章中心突出,主题鲜明,使读者一目了然,增强文章的吸引力。）
这样的感觉可不是与生俱来的，因为我从小就在书堆里长大，爷爷奶奶、外公外婆、爸爸妈妈都是高级知识分子，他们一生最大的积累与财富就是书，所以书就如同空气一样是我们家不可缺少的一部分，爱书、看书也就成了我从小自然养成的*惯。虽然我很喜欢看书，但并没有什么特别的幸福感，总认为读书是一件本应该的事，再普通、再自然不过了。如果没有四姑娘山之行，我到现在也不会认为书就是幸福之源。（引出下文“四姑娘山之行”。）
六岁那年的寒假，我同爸爸、妈妈去了四姑娘山玩。我们的车翻过了海拔4500米的高山，到达一个小镇后，大家决定停下来吃午饭，可这里海拔太高，氧气不足，煮一碗面都要十几分钟，所以爸爸告诉我要等很长一段时间才能吃上午饭，而且再三叮嘱不能乱跑乱动，会缺氧的。无处可玩，我从随车带的书包里拿出了《格林童话》，坐在小饭店的门口慢慢地看起来。当我正享受着冬日高原上暖暖的阳光，悠闲地翻着书时，突然感到有一双眼睛在看着我，抬头一看，是一个比我大几岁的姐姐坐在门槛上，正伸着头，两眼紧紧地盯着我手里的书。（“紧紧地”“盯”，体现出姐姐对“我”手里的书很感兴趣。）姐姐见我看她，很不好意思地低下了头，剥起手中的大蒜来。（通过对姐姐神态与动作的描写，反映出姐姐被“我”发现后内心的慌乱。）有玩伴了，我不觉心中一喜，朝姐姐走去：“姐姐，你在干什么？”“剥大蒜，给你们做菜用。”姐姐低声回答道。“我来帮你！”“你会吗？”“照你的样子学呀！”几句寒暄之后，我们之间的陌生感顿消。姐姐告诉我她在镇上的小学读三年级，除了课本之外，家里基本上没有别的课外书。“不像你们城里人，可以买得起那么多好看的书。”说到这里，姐姐那一脸的羡慕，让我着实惊讶，看书不是很普通的事吗？我忙问道：“你爸爸妈妈不帮你买书吗？”“家里哪有那么多的钱，能让我读书就已不错了，我还有两个弟弟呢，我们这里好多女孩都不能读书。”听到这里，我连忙说：“你想不想看我的《格林童话》，借给你。”姐姐听后，欣喜之情顿时飞上脸，直问道：“你真的借给我吗？”“当然，当然！”我忙点头。姐姐马上把剥好的蒜拿回家，还专门洗了洗手，才小心翼翼地接过书，（“洗手后接书”这一细节，体现出姐姐对书的珍爱。）一页一页地认真看起来，瞧她那专注劲儿，我想这时在她的耳边狂放摇滚乐，她也一样充耳不闻。两个多小时后，我们吃完了午饭，只见姐姐还在门口一动不动专心致志地看着书，我上前跟她打招呼，告诉她，我们要走了。姐姐站起来，恋恋不舍地递过书来说：“怎么这么快，我还有一点没看完，真可惜！”（继续刻画着姐姐爱读书的人物形象。）看着她难受的样子，我把妈妈拉到边上说：“我想把这本书送给这个姐姐，她真的是很爱看书。”“好呀，咱们车上的书包里还有几本书，你想一起送给她吗？”“妈妈，你简直是太可爱了！”我拉着妈妈就朝停车的方向跑去。当我抱着几本书说要送姐姐时，她脸上的惊诧与狂喜是难以形容的，虽然她再三推辞，但在我与爸爸妈妈的坚持下，她终于收下了书。看着怀中的书，姐姐不住地说：“这是我做梦也没想到的，我真的是太幸福了！”姐姐那一脸的幸福与满足让我忽然明白，原来幸福就是这样的。（本段通过对姐姐神态、语言、动作的描写，表现了姐姐渴望读书的心理，突出了姐姐爱读书的人物形象。）
几年过去了，姐姐那幸福的样子让我至今难忘。那种发自内心深处的幸福感，让我知道了书的力量，书的魅力；让我明白了*时*以为常的读书，实际上是好多小朋友梦寐以求的幸福；更让我懂得了书就是幸福之源。（照应开头，升华主题。）
点评
① 文章的布局设计，不仅符合人物年龄阶段的身心特点和认知水*，而且显现出由浅入深、由外到内的逻辑推理层次，看似信手采撷，实乃匠心独运。
② 细节描写，恰当生动。本文作者的亮点闪现于对姐姐看书的执著神态的描写，描写细腻，真切感人。其实，人生就是一部大书，有书做伴，此生不再苍白，书就是幸福之源。
1、他绝望得像掉进了没底儿的深潭一样万念俱灰。
2、一般绝望的情绪像狂潮一般涌上我的心头，使我感到浑身冰凉。
3、他像被谁用榔头击昏了似的，倚在客厅的门框上。
4、他想得脑袋快要炸了，想安静一会儿，但无论如何*静不下来。
5、他心里像有七八十个辘轳在旋转。
6、他走起路来，总是背着手、低着头，那神情，好像在思索全人类的前途和命运。
7、走到跟前，他的眼珠像生了锈的锁心，再也转不动了。
8、观众的目光，像无数条探照灯的光柱，紧紧地追逐着正在表演的武术运动员。
9、爸爸两眼盯着我的“三好奖状”，站立在那里出神，好像在看着一件价值连城的宝物。
10、他的表情和声音，好像在阅兵典礼时发出立正口令那样严肃。
11、此时，伯父的面孔十分严肃，简直像生铁铸成的。
12、她脸儿红得像熟透了的山柿子，忙低下头去，不敢再看我一眼。
13、她的脸一下子红到了耳根，仿佛做了什么不道德的事情似的。
14、她是个不经夸的人，这时脸红得简直像墙上贴的对联纸。
15、这意外的失败，使同学们一个个像霜打的树叶子，霎时无精打采地蔫了下来。
16、失败的消息传来，他如同浸入冰水，心完全凉了。
17、他失望极了，泪脸比挨霜打的芭蕉叶还要蔫黄。
18、一个接一个的失败，像灭火剂一样把我心头的希望之火浇灭了。
19、我突然感到一股失望的苦水，淹没了全部期待。
20、中午由于下雪，我不能回家吃饭了。正当我要写作业的时候，突然一个香喷喷的包子塞到了我的嘴里，我回头一看是小明正调皮地眨着眼看着我。
21、只见他的脸憋得通红，双眉拧成疙瘩，就连胳膊上的青筋都看得清清楚楚。
22、一群傣族少女姗姗走来，肩上扛着小纺车，手里提着小灯笼，紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。她们的身材是那样苗条，步履是那样轻盈，仪态大方，好像一群美丽的仙子从天而降。
23、他又生气了，*时那充满笑意的大眼睛，此刻射出两道寒光，咄咄逼人，牙齿咬得吱吱响，鼻子里喘着粗气，好像缺氧似的。
24、他*惯地用双手捶着朐，像人猿泰山似的嗷嗷叫几声，才出去玩儿。
25、他怒不可遏地吼叫着，这声音像沉雷一样滚动着，传得很远很远。
26、牙齿咬得“格格”作响，眼里闪着一股无法遏制的怒火，好似一头被激怒的狮子。
27、宁佳音跑到跳高架的横杆前，又脚踏地，双臂猛摆，身体就像小燕子一样飞过了横杆。
28、倪建炜有许多优点，也有许多缺点。优点是乐于助人，热爱体育锻炼，特别是跑步。缺点是动作太慢，有时爱打人。
29、倪建炜高兴时，眼睛就眯成了一条缝，本来是皮笑肉不笑的，但现在也笑得很自然了，有时候还会给我吃东西呢。
30、老师看到题后，皱着眉头，*惯地把左手的大拇指放在嘴唇下面来回移动，思考着。
31、今天是期中考试，倪建炜当然有做不出的题目。他一会儿埋头写字，碰到做不出的题目，就皱着眉头，脸上的笑容一览无余，手托着头，一副正在思考的样子，真象一位小博士，有时还会困得打哈欠。
32、她笑了，圆圆的脸就像一盘盛开的金葵花。
33、她听到这儿，噗哧一声笑了，就像石子投进池水里，脸上漾着欢乐的波纹。
晶莹的泪珠，像断了线的珍珠，滚下面颊。
思绪凌乱地结成一张网，越网越紧，直达心脏，一阵隐隐作痛之后，方才罢休。
他只觉得耳朵里一片嗡嗡声，仿佛有一面铜锣在他头脑里轰鸣。
他脸色苍白，迷惘失神的双眼显出内心极度的哀痛。
他绝望得像掉进了没底儿的深潭一样万念俱灰一般。
我心疼得像刀绞一样，眼泪不住地往下流。
该给的我都给了，我都舍得，除了让你知道我心如刀割。
肚子里像吞下了一包钢针，我感动从来不曾感到过的痛苦。
我整天愁眉苦脸的，友谊破裂了，在心灵上留下了难以弥合的伤痕。
痛苦，像一根缆绳，弯来绕去拧住我的心。
这时，我的眼睛也湿润了，嗓子里好像有什么东西堵着似的。
寂寞的人总是会用心的记住他生命中出现过的每一个人，于是我总是意犹未尽地想起你，在每个星光陨落的晚上，一遍一遍数我的寂寞。
我心疼得像刀绞一样，眼泪不住坟往下流。
妈妈那颗充满慈爱的心，似乎被钢刀刺穿了，在淌着红的血滴，疼得她全身痉挛。
我不忍眼巴巴地看着战友被活活地烧死。但是我忍不住不看。我盼望出现什么奇迹--火突然间熄灭我的心像刀绞一般，泪水模糊了我的眼睛。
她辛酸，觉得筋疲力尽，好像血已经冻成了冰，心也凝成了块儿。
不能在一起就不能在一起吧，其实一辈子也没那么长心总是在最痛时，复苏；爱总是在最深时，落下帷幕。
头顶上的苍穹，泛着灰蓝色的光，凄凄切切地照耀在雪地上，把那仅有的几根枯草，也埋进了白茫茫的海里。
淋过雨的空气，疲倦了的伤心，我记忆里的童话已经慢慢的融化。
痛过之后就不会觉得痛了，有的只会是一颗冷漠的心。
岁月蹉跎，理想的翅膀永远飞不过现实的伎俩，双臂再坚强，也有折翼的飞鸟。未知的，只是寻觅中的渴望迷途，只是短暂的怅惘。
他的心，像铅块一样，又凉又硬，在胸膛坠着，几乎要掉下来。
他满脸涨红，气喘吁吁，脸上淌着泪水，一溜溜地闪着泪光。
她蓦的睁开眼睛，痴痴的望着他，早已在眼睑内蓄积的了许久的泪水夺眶而出，哗哗地流下雪白的面颊。
眼泪似乎是在往心里流，变成了酸的，苦的。
如果爱你是错的话，我不想对；如果对是等于没有你的话，我宁愿一辈子错。
一个人身边的位置只有那麽多，你能给的也只有那麽多，在这个狭小的圈子里，有些人要进来，就有一些人不得不离开。
长久压抑在心头的悲愤，这时一下子全爆发出来了。
对方这话太刺人了，我看见小华的眼睛里爆着火花，嘴唇颤了几下，像被一股强烈的寒风呛灌了似的，半天说不出一句话来。
姑娘的心里，一阵刀剜，一阵发热，两只眼睛立刻被一层雾似的东西蒙住了。
相爱是种感觉，当这种感觉已经不在时，我却还在勉强自己，这叫责任！分手是种勇气！当这种勇气已经不在时，我却还在鼓励自己，这叫悲壮！
一句话勾出了大姐心底所有的苦水，她的泪水简直像泉涌。
我痴呆呆地站着，心里上上下下地翻滚折腾，五脏六腑都仿佛挪动了位置。
分手后不可以做朋友，因为彼此伤害过。不可以做敌人因为彼此深爱过，所以我们变成了最熟悉的陌生人。
爸妈又吵架了，吵得我心烦意乱的，我独自在楼上，我该怎么办呢，我悲伤地哭泣着。
老人的眼睛里只有愤懑与悲哀，浑浊的泪水像小溪似的流淌着。
世界上最远的距离，不是树与树的距离，而是同根生长的树枝，却无法在风中相依也许时间是一种解药，也是我现在所服下的毒药。
她的眼眶又红了，又有一层莹莹薄雾蒙住了瞳孔。
经已皱褶的记忆，穿梭在时光隧道里，掠过了许多我们曾经到访的地方。那些树，那些叶，那些风，那些雨，那些痴缠的温柔，那些醉人的低语，那些相通的心灵，那些无言的凝望，那些深情的拥抱，那些感动的泪滴，涌现在眼前，刺痛了我的心。
牵起久远延绵的心事，撩拨着看似安然*静的心湖。视线凝眸处，一片潮湿，透着温热。许久不曾悲伤，却也无法快乐快乐如风逝，忧伤已*常。
人生若只如初见，当时只道是寻常生活累，一小半源于生存，一小半源于攀比。
天空是灰暗的，我心里空洞洞的，我感觉到好象全世界都抛弃了我，孤独寂寞失落无助将我压的喘不过气来，我好想逃，逃到另一个世界去。
我听他说完，只觉得脑袋”轰”的一下，一时难以辨别东西南北，顷刻间跌坐在地。
所谓最难忘的，就是从来不曾想起，却永远也不会忘记。
他说不下去了，喉咙里好像卡着一根鱼骨头，哽住了。
他的脸色阴暗得像夏天的乌云布满的天空一样，随时都会雨点似的落下泪来。
顿时，我好像掉进了冰窖里，从心顶凉到了脚尖。
这个城市没有草长莺飞的传说，它永远活在现实里面，快速的鼓点，匆忙的身影，麻木的眼神，虚假的笑容，而我正在被同化。
原来那么爱我的你和那么爱你的我都停滞在曾经的时候，爱情就结束了你以为放手可以成全我的幸福，可你不知道我最大的幸福就是和你手牵手。
她的每一根神经都在绞痛，每一个细胞都在割裂。
风吹起如花般破碎的流年，而你的笑容摇晃摇晃，成为我命途中最美的点缀，看天，看雪，看季节深深的暗影。
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