工会竞赛方案

有关竞赛方案

有关竞赛方案

　　为了确保事情或工作科学有序进行，就需要我们事先制定方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。写方案需要注意哪些格式呢？下面是小编精心整理的有关竞赛方案，欢迎阅读与收藏。

　　一、活动宗旨：

　　1、通过活动，帮助教师不断反思自己的教学，探索学*方式的变革，继续落实“两个常规”，推进教与学方式转变，不断提高教育教学质量；

　　2、通过课堂教学的展示，树立正确的学生观，形成以学生为主体、以人的发展为本的教学新理念，倡导自主、合作、探究的学*方式，建立民主、和谐的师生关系，促进新课程标准的学*，深入开展课堂教学改革活动，切实提高课堂教学实效；

　　3、通过活动，展现科组教研的力量和从“课型入手，示范引导，研修一体，注重内涵，讲求实效”的教研成果，为教师的专业化发展提供*台。

　　二、参赛人员：

　　语、数、英、综合科组的8名教师

　　三、时间安排

　　20xx年11月21日——11月24日

　　四、实施办法：

　　参赛教师必须精心准备，细心备课，吃透教材和课标。科组要发挥集体的力量，帮助参赛选手。在此过程中，全体教师审视自己的教学，不断提高教育教学质量，推进教与学方式转变。

　　1、9月份科组长组织本科组教师在本学期听课评课的基础上推荐参加竞赛的教师，并于10月底前上报比赛课的课题、时间、班级。

　　2、本次竞赛采用常规课的形式，语、数、英、综合科组均参加竞赛，语文小组分高、中、低年段各推荐一名教师，根据年段教学特点，课型分别写字课、阅读课和作文课，数、英小组各推荐两名教师参赛，数学课型分别为新授课和练*课，英语课型分别为预*课和展示课，综合组推荐一节课参赛。旨在起到示范、研讨的效果和作用。语、数、英、综合科组长要参与教研活动，负责整个科组的活动组织与协调。

　　3、教务处、教科室统一安排好上课时间之后一般不允许改动，如有特殊情况要提前三天告知教务处，以便安排听课评课。评委要听完所有参赛选手的课（请有课的老师及时调课），其他老师积极主动听课。

　　4、凡有本组教师上课的，同教研组的教师要求参加听课（若有课程冲突，请及时调课），

　　5、赛完课后，由科组长组织评课，总结经验，找出闪光点，发现问题，提出商榷意见，

　　并书面反馈给参赛者（反馈表格由教科室和教务处统一发放，一式两份）。科组长要在竞赛结束后写一份科组赛课小结；

　　6、在参赛教师准备的过程中，希望各科组发扬团结互助的精神，给予参赛教师有力的支持。

　　五、评委：

　　组长：肖以梧校长

　　副组长：苏慧贤副校长、万向贵副校长

　　成员：曾玉珏、唐丽萍、葛迎辉、黄*、宁玫、彭翠华、赵*、谢家琼、王建*（评委为均为市、区中青年骨干教师和学校学科带头人或科室负责人）请各位评委准时到达上课地点，公正地对参赛课进行评分，评分后将评分表交教务处。

　　六、评奖办法：

　　活动结束后，教务处和教科室组织评奖。

　　本次竞赛将评出团体奖和个人奖。

　　团体奖评出四名，以选手的*均成绩为获奖依据，评出“最佳团队”；

　　个人奖评出一等奖三名，二等奖五名。

　　学校将对获奖者颁发证书并记入本人教学档案。

　　为深入学*宣传党的十七 大及省委关于建设生态文明的精神，全面贯彻落实市委八届四次全会精神，使全市干部群众树立生态文

　　明理念，激发广大市民参与建设生态城市的热情，推动贵阳市生态文明城市建设。市建设学*型领导小组决定举办“贵阳市学*

　　党的十七 大精神 建设生态文明城市”电视知识竞赛，为保证竞赛工作顺利进行，特制定本工作方案。

　　一、组织机构

　　1、竞赛主办单位

　　贵阳市建设学*型城市领导小组

　　2、竞赛组委会

　　主任：蒋星恒

　　副主任：孙波、李黔

　　竞赛组委会办公室主任：李黔

　　竞赛组委会办公室成员：由市委宣传部理论处、市委讲师团、市直机关工委抽调人员组成

　　3、竞赛承办单位

　　市委宣传部、市委讲师团、市直机关工委

　　4、竞赛协办单位

　　各区（市）县委宣传部，贵阳电视台、市*、市教育局、*贵阳支队

　　二、竞赛方式

　　1、由各区（市）县及市直机关系统在本地区、本系统内组织初赛，选拔优胜队参加全市的复赛和决赛。

　　2、电视竞赛题由竞赛活动组委会办公室拟定，并编佣贯彻落实学*党的十七 大精神建设生态文明城市电视竞赛学*材料》及《

　　竞赛规则》向参赛单位分发放，竞赛题内容：党的十七 大精神及省委建设生态文明的精神、贵阳市委八届四次全会精神及其它相

　　关知识。

　　三、竞赛日程安排

　　1、20xx年5月6日召开领队会（通知另发），安排竞赛有关事项。

[阅读全文]...

竞赛方案4篇

【精品】竞赛方案4篇

　　为了确保工作或事情顺利进行，时常需要预先制定方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。方案的格式和要求是什么样的呢？下面是小编整理的竞赛方案4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　方案背景

　　面对复杂多变且竞争日益激烈的证券业，我司经纪业务正面临"佣金收入下降"与"营业成本扩张"的双重压力，新增客户增长缓慢，存量客户流失风险加大，营业部营销人员生存困难，在这种艰难的市场环境下并结合公司的现状，我部拟开展《"扬帆起航"主题营销竞赛活动》，将以"分段净新增"的概念引导营业部强化内部管理、提升客户服务水*，留住老客户、吸引新客户，持续稳定地扩大客户规模;同时总部加强过程的精细化管理，推动营业部转换思路，尽快实现经纪业务的转型，提升营销一线的战斗力与竞争力.

　　竞赛宗旨

　　以服务带动营销，突出团队协同作战，推动营销转型，提升公司品牌.

　　竞赛目的

　　全面提高客户服务质量，做大存量客户资产规模，促进新增客户的开发，提升公司市场占有率;推动营业部转换思路，尽快实现经纪业务的转型，提升营销一线核心竞争力;提升一线投顾、理顾与营销团队协同作战能力，激发所有一线员工热情及战斗力;在竞赛过程中，促进营销管理总部、营业部的精细化管理和精细化服务.

　　竞赛目标

　　力争户数及资产净增积分增长率达到3-5%.

　　竞赛组织

　　1、竞赛组委会

　　营业部:各营业部总经理和营销负责人、营业部指定联络人

　　2、竞赛组委会职责:

　　(1)策划并完善本次营销活动方案，制定评审规则和具体实施细则;

　　(2)组委会负责审核参赛者的参赛资格;

　　(3)解决组织工作中的重大问题;

　　(4)审核获奖名单;

　　(5)开展日常工作;

　　(6)其它未尽事宜.

　　竞赛安排

　　1、竞赛时间:

　　20xx年7月9日-20xx年12月31日2、参赛对象:

　　营业部:45家新老营业部

　　一、指导思想

　　本次比赛采用“赛训一体，以赛促建”的方式，旨在搭建班主任成长的*台，进一步增进我校班主任之间的沟通交流，实现互相学*、互相促进，整体提升我校班主任育德建班的水*。

　　二、参赛对象

　　从事班主任工作5年以上（含5年），具有中级职称的班主任教师（初三年级班主任不参加）。

　　三、评优标准

　　具有爱岗敬业的专业精神，师德修养高尚，深受学生、家长喜欢；具有先进的教育理念，建班育人实效显着，风格独特；具有较强的科研意识，工作中勤于反思，善于总结；具有创新意识，能结合班级实际情况创造性地开展班级文化建设；具有良好的人文素养，综合能力突出。

　　四、活动形式

　　班主任育德能力竞赛和评优活动坚持将专项评优与建班育人实绩相结合，将班主任工作专业技能与个人综合素质相结合。通过方案设计、实地听课、建班育人经验总结等形式，遴选出优秀班主任。

　　五、评优步骤

　　（一）宣传动员阶段（20xx年3月底）

　　1．校行政会议、班主任会议组织行政干部、参赛班主任，学*《关于开展普陀区第四届中小学班主任育德能力竞赛和评优活动的通知》，明确指导思想、主要目标、参赛要求。

　　2．校政教处制定《xx中学班主任育德竞赛和评优活动》的方案，成立由校长、党支部*、政教主任、大队辅导员、年级部主任组成的评审小组。

　　3．评优方案经校德育领导小组审议通过后，在学校网站进行公示。

　　（二）竞赛评优阶段（20xx年4月）

　　1．20xx年4月3日-4月10日

　　根据区文件精神，组织参赛班主任根据教育局要求的主题“传承中华传统美德、践行社会主义核心价值观”，自选主题，完成两项任务：

　　①撰写一份主题教育活动方案，题目由班主任自拟。

　　②结合自身实际，撰写一份建班育人经验总结。

　　4月10日将撰写的活动方案及建班育人经验总结上传政教处。

　　2．20xx年4月11日-4月13日

　　政教处将所有参赛班主任的活动方案发至各年级班主任，由所有班主任根据参赛者撰写的活动方案进行排名。

　　3．20xx年4月14日-4月30日

　　根据班主任排名，结合日常班主任建班育德的实绩，综合评价后经领导小组讨论后，产生一名优秀班主任，校园网公示，参加第二轮区级比赛。

　　（三）成果展示辐射阶段（20xx年5月-6月）

　　1．各班主任根据自己撰写的主题教育活动方案，开展活动。

　　2．推荐的优秀班主任，进行班主任育德建班经验的专题交流。

　　3．20xx年6月，全校班主任开展“传承中华传统美德、践行社会主义核心价值观”的实践与思考的专题论坛。

[阅读全文]...

竞赛方案三篇

【必备】竞赛方案三篇

　　为了确保事情或工作能无误进行，时常需要预先开展方案准备工作，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。那么优秀的方案是什么样的呢？下面是小编整理的竞赛方案3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　一、竞赛日期、地点

　　4月28日-4月29日(初定)在学校田径场举行

　　二、组队形式及参加人数

　　1、以班组队、以年级段为竞赛层次。

　　2、参加人数:

　　竞技类项目:一、二、三年级8--12男8--12女、

　　四、五、六年级10--15男10--15女

　　家庭类项目:每班限报5户家庭

　　趣味类项目:各班可选派除参加竞技类和家庭类项目的任何同学参加。

　　三、项目设置

　　1、竞技类项目:

　　一、二、三年级:50m60m100m200m8×50m穿梭接力、立定跳远、垒球、实心球后抛

　　四、五、六年级:60m100m200m400m800m、8×50m穿梭接力、

　　跳高、跳远、垒球、立定跳远、实心球前抛

　　2、家庭类项目:

　　投篮入圈、运球接力

　　3、集体趣味项目:

　　两人三足接力(8男4女)、传球比快(3男3女一、二、三年级)

　　运球接力(3男3女四、五、六年级)

　　四、报项

　　1、参加竞技类项目的运动员:每人限报二项，每项限报四人。

　　(接力除外)

　　2、参加家庭类项目:每户家庭限报一项，每项限报3户。

　　3、每位同学只能报名参加竞技类或家庭、趣味类，不能兼项。(个别班级除外)

　　五、竞赛办法

　　1、比赛采用国家体委审定的xxxx田径规则及国家体育锻炼标准、测验办法、家庭类及趣味类比赛详见附件。

　　2、径赛50m、60m、100m、200m、400m(除一、二年级外)均采用蹲踞式起跑。

　　3、接力采用穿梭接力、绕杆接棒、接力时(除冲刺同学)禁穿钉鞋。

　　六、计分、录取及奖励办法

　　1、各单项均取前六名，分别以7、5、4、3、2、1计入团体总分，接力、家庭组和趣味组加倍计分，不足六名减一录取。

　　2、设团体总分，以三类比赛各班的得分总和排列。

　　3、设团体奖:按各班的团体总分按50%的比例录取，发给奖状。

　　4、个人前三名分别奖3元、1元、0.5元的奖品(家庭组加倍)

　　5、如两班积分相同，则按第一名多者名次列前，如再相同则以第二名，依次类推。

　　七、各班号码编排方法及报名

　　1、各班参加竞技类项目的同学均采用01—30号，然后在01—30号前加各班代号如:501班代码为51301班为31以此类推一⑽班代码为10)

　　2、男同学号码列前，均为01—15号，女同为16—24号。

　　3、各班参加家庭类项目的同学号码均采用31—33号，同时加班级代号和A、B、c代表学生、母亲、父亲。如:501班一位学生的号码为5131A(孩子)5131B(母亲)5131c(父亲)。

　　4、各班参加集体趣味类项目的同学、接力项目最后一位冲刺同学均在胸前别上班级号。

　　5、各班号码薄自备，大小为32开(25×18cm)，号码均采用白底黑字。班级号均采用白底红字。

　　6、报名单见:网上邻居---体育组共享文档---运动会文件夹。按班级直接填写在报名单上。各班务必在4月22日前填写完毕，并做好留底。通过电脑上报到交体育室。逾期一天扣团体总分10分。

　　八、其它

　　1、本届运动会将举行开幕式、开幕式的具体安排另行通知。

　　2、违反竞赛纪律:如发现参赛运动员资格不符，扣除该运动员所得分数，同时扣团体总分15分。

　　3、规程解释权属学校体育组。

　　开展以“强化安全意识，提升安全素养”为主题的20xx年全国中小学生安全知识网络竞赛活动,*网全国第二届中小学安全知识网络竞赛

　　一、活动目的

　　进一步加强学校安全宣传教育工作，全面推进安全知识进学校、进课堂、进家庭。通过现代信息技术，以网络学*、练*和竞赛形式，向广大师生及家长宣传普及交通、消防、用电、饮食、地震、气象、游泳等安全知识和相关政策法规，提高师生及家长安全防范意识和自护自救、应急处置能力。

　　二、参赛对象

[阅读全文]...

竞赛方案4篇

【热门】竞赛方案4篇

　　为有力保证事情或工作开展的水*质量，常常需要预先准备方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。优秀的方案都具备一些什么特点呢？以下是小编收集整理的竞赛方案4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　一、分组及项目设置

　　(一)中学组(8项)。游泳、田径、篮球、足球、排球、乒乓球、健美操、武术。

　　(二)大学甲组(10项)。游泳、田径、篮球、足球、排球、乒乓球、健美操、武术、羽毛球、网球。

　　(三)大学乙组(2项)。游泳、田径20xx第十三届全国*会竞赛项目的设置方案20xx第十三届全国*会竞赛项目的设置方案。

　　二、各项目小项设置

　　(一)田径(共128项)：

　　1.大学甲、乙组男子(各23项)：100米、200米、400米、800米、1500米、5000米、10000米、110米栏、400米栏、3000米障碍、10000米竞走、20000米竞走、4×100米接力、4×400米接力、跳高、跳远、三级跳远、撑杆跳高、铅球、标枪、铁饼、链球、十项全能。

　　2.大学甲、乙组女子(各23项)：100米、200米、400米、800米、1500米、5000米、10000米、100栏、400米栏、3000米障碍、5000米竞走、10000米竞走、4×100米接力、4×400米接力、跳高、跳远、三级跳远、撑杆跳高、铅球、标枪、铁饼、链球、七项全能。

　　3.中学组男子(18项)：100米、200米、400米、800米、1500米、5000米、5000米竞走、110米栏(栏高1.0米、栏间距9.14米)、400米栏(栏高0.914米、栏间距35米)、4×100米接力、4×400米接力、跳高、跳远、三级跳远、铅球(6千克)、铁饼(1.5千克)、标枪(700克)、七项全能(110米栏、跳高、标枪、400米、跳远、铁饼、1500米)。

　　4.中学组女子(18项)：100米、200米、400米、800米、1500米、3000米、3000米竞走、100米栏(栏高0.839米、栏间距8.5米)、400米栏(栏高0.762米、栏间距35米)、4×100米接力、4×400米接力、跳高、跳远、三级跳远、铅球(4千克)、铁饼(1千克)、标枪(600克)、五项全能(100米栏、铅球、跳高、跳远、800米)。

　　(二)游泳(共106项)：

　　1.大学甲、乙组(男、女各20项)：50米自由泳、100米自由泳、200米自由泳、400米自由泳、800米自由泳、1500米自由泳、50米蛙泳、100米蛙泳、200米蛙泳、50米蝶泳、100米蝶泳、200米蝶泳、50米仰泳、100米仰泳、200米仰泳、200米混合泳、400米混合泳、4×100米混合泳接力、4×100米自由泳接力、4×200米自由泳接力

　　2.中学组(男、女子各13项)：50米自由泳、100米自由泳、200米自由泳、400米自由泳、100米蛙泳、200米蛙泳、100米仰泳、200米仰泳、100米蝶泳、200米蝶泳、200米混合泳、4×100米自由泳接力、4×100米混合泳接力。

　　(三)篮球(共4项)：

　　大学男子组、女子组;中学男子组、女子组。

　　(四)排球(共4项)：

　　大学男子组、女子组;中学男子组、女子组。

　　(五)足球(共4项)：

　　大学男子组、女子组;中学男子组、女子组。

　　(六)乒乓球(共14项)：

　　大学组、中学组(各7项)：男子团体、女子团体、男子单打、女子单打、男子双打、女子双打、混合双打。

　　(七)羽毛球(共7项)：

　　大学组(7项)：男子团体、女子团体、男子单打、女子单打、男子双打、女子双打、混合双打

　　(八)网球(共7项)：

　　大学组(7项)：男子团体、女子团体、男子单打、女子单打、男子双打、女子双打、混合双打。

　　(九)武术(共42项)：

　　1.大学组、中学组男子(各10项)：自选长拳、自选太极拳、自选南拳、自选刀术、自选剑术、自选太极剑、自选枪术、自选棍术、自选南棍、男子对练。

　　2.大学组、中学组女子(各10项)：自选长拳、自选太极拳、自选南拳、自选刀术、自选剑术、自选太极剑、自选南刀、自选枪术、自选棍术、女子对练。

　　3.大学组、中学组集体项目(2项)(男、女不限6一8人编组)。

　　(十)健美操(共10项)：

　　大学组、中学组(各5项)：男子单人操、女子单人操、混合双人操、三人操、五人操。

　　为了丰富各员工的业余生活，给大家一个体现团队精神及凝聚力的空间，在活动中让大家体验运动的趣味和快乐，从中学会团结，培养全体人员的集体荣誉感和竞争意识，为此生产部特举行以下趣味体育竞赛：

　　具体项目及规则如下：

　　一、名称：《懒惰的自行车》

　　规则：自行车在规

　　定的跑道上行驶，比赛时参赛者不能从自行车上掉下来，以行驶速度最慢者获胜。

　　要求：单人一组，男女不限，会骑自行车者均可。

　　二、名称：《团结一致》

　　规则：同一组人相互肩搭肩、脚绑脚从起点跑至终点，在此过程不可出现摔倒和放手现象，比赛时时间花的最少者获胜。

　　要求：6人一组，男女不限。

　　三、名称：《乒乓接力赛》

　　规则：参赛着*均分配在起终点，第一个参赛者用乒乓球拍捧着乒乓球，从起点把球传给终点的另一个队员，依次循环，传得最快的那一组为胜。另外在传球的过程中那个队员掉球了，要从起点重新出发。

　　要求：4人一组，男女不限。

　　四、名称：《你的地盘我做主》

　　规则：每组成员，每人站在一张报纸上，每组有一人手抱一个篮球，任意向别的组抛球，球打到哪一组的哪张报纸上，这个组上报纸就减少一张，哪个队员同时被击中，他也要淘汰，最后哪一组剩下的队员和报纸最多为胜。注：抛球时只能往对方的脚部攻击。

　　要求：6人一组，男女不限.

　　五、名称：《抱双球接力赛》

　　规则：2人一小组，3小组进行接力。2人不以有用双手抱球，只能用身体夹住两个篮球，从起点出发到终点，再把2个球传给下一组队员，3小组轮好后，以时间用的最短者获胜。

　　要求：6人一组，男女不限。

[阅读全文]...

竞赛方案4篇

【推荐】竞赛方案4篇

　　为了确保事情或工作有序有效开展，我们需要事先制定方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。我们应该怎么制定方案呢？以下是小编为大家整理的竞赛方案4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　根据方圆分司关于安全生产竞赛活动方案的部署和要求，决定自今年起开始在全公司开展安全生产竞赛活动。为扎实组织开展好今年的“竞赛活动”，确保今年安全生产形势持续稳定，特制定本方案。

　　一、竞赛活动的重大意义

　　今年以来，全公司安全生产工作总体比较*稳，个别项目部安全事故时有发生，安全生产形势仍十分严峻。因此，在今年开展安全生产竞赛活动，是深入学*实践科学发展观、认真贯彻落实十七届四中全会精神、全面提高思想认识、牢固树立“安全发展”理念、始终保持安全生产警钟长鸣的重要举措，是强化组织领导、持续推进“两个主体责任”落实、提高本质安全水*的重要举措，也是把握安全生产特点、强化安全措施、全面做好安全生产各项工作的重要举措，对圆满完成年度工作任务，确保明年安全生产工作开好头、起好步，继续保持来之不易、持续稳定的安全生产形势，具有十分重要的意义。

　　二、竞赛活动的指导思想、目标和主题

　　1、指导思想

　　以科学发展观为统领，深入贯彻落实十七届四中全会精神，按照上级关于安全生产工作的一系列部署和要求，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的指导方针，不断推进“四化”管理和本质安全建设，以“安全生产年”和“安全生产责任落实年”为主线，认真分析把握安全生产的规律和特点，强化各项安全监管措施，有效防范重特大安全事故，确保全系统安全生产形势持续稳定。

　　2、活动目标

　　通过开展竞赛活动，努力实现“四个明显、两个不发生”的工作目标，即安全生产意识明显增强，安全生产“双基”管理明显强化，本质安全建设明显加强，安全管理水*明显提高；不发生较大以上责任事故，圆满完成安全生产控制指标。

　　3、活动主题

　　牢固树立安全发展理念，全面提高本质安全水*。

　　三、竞赛活动的主要内容

　　（一）牢固树立安全发展理念，理念决定行动。只有安全发展理念真正成为广大干部职工的价值追求，安全管理才能实现“要我安全”到“我要安全、我能安全”的根本转变，才能从根本上保证安全生产。各单位要牢固树立“安全发展”理念，深刻认识安全生产的极端重要性，坚决克服盲目乐观、麻痹松懈和厌战情绪，切实增强安全生产的责任感和危机感，把安全生产监管工作放在更加突出的位置，把“安全发展”理念贯穿到安全监管工作的各个环节，做到思想认识上警钟长鸣、制度保证上严密有效、技术支撑上坚强有力、监督检查上严格细致、事故处理上严肃认真，为竞赛活动打牢思想基础。

　　（二）切实落实安全生产责任。要突出抓好“两个主体责任”的落实，以强化责任促安全，以落实责任保安全。各单位是安全生产的监管主体，要根据职责分工，按照“谁主管谁负责、谁审批谁负责”的原则，严把审批、年审（检）、考试等行业管理的安全生产关口，确保各项安全监管措施落到实处。煤矿行业企业是安全生产的责任主体，要进一步健全完善安全管理制度和安全责任体系，加大安全生产投入，认真排查治理事故隐患，切实抓好安全教育培训，大力倡导安全文化，不断提高干部职工的安全意识和安全技能。

　　（三）扎实开展安全检查和隐患排查治理。活动期间，各单位要结合煤矿行业特点和安全生产实际，适时组织开展全方位、全过程、全覆盖的安全生产大检查，认真排查存在的薄弱环节和不安全因素，全面整治各类事故隐患，突出抓好重点领域和关键环节的监督检查，有效防范重特大事故的发生。要实行隐患排查治理工作责任制和责任追究制,谁检查谁负责,谁签字谁负责，对检查发现的事故隐患，能立即整改的要责令立即整改；一时不能整改的，要建立档案，明确责任人，限期整改，在整改期限内要严防死守，确保安全稳定。 四、竞赛活动的工作要求

　　（一）加强组织领导。各单位要成立百日安全生产竞赛活动组织机构，制定竞赛活动和“安全警示月”活动具体实施方案，把各阶段的活动衔接好，确保竞赛活动取得实效。

　　（二）加大宣传力度。各单位要加强动员部署，广泛宣传开展竞赛活动的'意义、内容和要求，并落实到每个单位、每个职工，增强全员的参与意识和安全意识。

　　（三）做好考核和总结工作。各单位要组织好竞赛活动的过程检查和成果考核，公司将不定期组织督查组对各单位进行督查，并将活动开展情况纳入年终考评范围。活动期间，发生安全生产责任事故的，要严格按照“四不放过”原则追究有关责任人的责任。竞赛活动结束后，各单位要对活动情况进行全面总结，并将活动总结上报公司。

　　一、指导思想

　　为进一步打造高效、特色、和谐的课堂，深化课程改革，全面实施素质教育，培养青年教师的创新精神和实践能力，学校决定在校内进行青年教师教学竞赛，现将比赛相关事宜安排如下：

　　二、组织领导机构

　　组长

　　副组长

　　成员各教研组长学术委员会委员

　　三、竞赛安排

　　（一）竞赛时间地点

　　1、竞赛时间：

　　xxxx年9月21、22日（周三、周四）

　　2、竞赛地点：

　　实验楼二楼录播教室

　　（二）竞赛分组

　　第一组

　　第二组

　　（三）奖项设置及奖励

　　竞赛设置一、二、三等奖，学校将对所有获奖选手颁发获奖证书并按绩效奖励津补贴方案予以奖励。

　　四、竞赛内容及权重

　　（一）内容

　　1、片段教学展示（15分钟）

　　2、教育微表达（3分钟）

　　（二）权重

　　竞赛项目、内容及权重

　　15分钟片段教学展示80%

　　教育微表达20%

　　教学过程及效果50%

　　粉笔字与板书10%

　　教学与信息技术融合20%

　　教育机智10%

　　教育教学理论运用10%

　　计分方法：评委当场打分（百分制），主持人当场报分，最后累加分值的*均值为该教师的得分。

　　五、竞赛形式及要求

[阅读全文]...

竞赛工作方案

竞赛工作方案

　　为了确保工作或事情能高效地开展，就不得不需要事先制定方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。那么优秀的方案是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的竞赛工作方案，希望对大家有所帮助。

　　为了提升教师教学基本素质，落实年初提出的教师业务提升计划，中学校务会决定在全体教师中开展基本技能竞赛活动。特制定此工作方案。

　　一、成立活动组织领导机构：

　　（一）领导小组：

　　组长：z 副组长：z

　　成员：zz

　　（二）活动小组：

　　组长：z

　　成员：z（九）z（八）z（七）z

　　二、竞赛内容与形式：

　　采用说课形式展示粉笔字、普通话、课件制作、教学设计。

　　三、活动要求：

　　1、说课限时12分钟，在12分钟里要展示粉笔字、普通话、课件制作和教学设计等要素；

　　2、说课具体内容和顺序提前1天抽签决定，小学设语文、数学、英语三科，初中设所有文化学科。

　　3、课件必须自己制作，通过课件展示教学设计与流程，另写教学设计（非教案）打印3份参赛时交评委；

　　4、初中各年级组、各小学要搞好初赛，选拔优秀选手参加街道竞赛活动，街道决赛名额附后；

　　5、此项竞赛成绩作为年级组、小学年度管理评价内容。

　　四、活动时间：

　　学校、年级组初赛时间为10月25-11月19日，街道决赛时间为11月26日（星期五）：上午小学组，下午初中组。

　　五、评分标准：

　　要素 要求 分值 粉笔字

　　规范汉字、布局合理、大小适中、有一定速度 10

　　普通话

　　发音准确、吐字清楚、音调音量适中、富有表情 10

　　课件制作

　　底色与字色明快清晰，字体、图片、表格大小适中，后排学生能看清楚；课件能反映上课基本流程；课件能反映教学重点，突破难点；课件不仅限于文字表述；课件演示操作熟练。 25

　　教学设计

　　实施层次清楚、重点突出、方法恰当；教法、学法、师生互动清晰；体现学生的主体地位和教师的主导作用，关注学*学*方法指导。 50

　　时量控制

　　规定时间12分钟 5

　　六、评奖：

　　决赛小学、初中分别评选一等奖4名，其余为二等奖，另从学校初赛中按10%推荐三等奖。

　　七、其他事项：

　　1、决赛报名时间：11月20日通过邮件传交。

　　2、决赛抽签时间：11月25日上午8：00—8：30在中学接待室进行，迟到的随组委会安排。

　　3、决赛名额分配：

　　*水桥、百宜、龚家桥各1人，禧和岭3人。长南路6人，中学每年级组3人。

　　4、三等奖推荐名额：

　　*水桥、百宜、龚家桥各1人，禧和岭3人。长南路6人，中学每年级组3人。

　　里集街道初级中学

　　里集街道教师技能竞赛报名表

　　学校：

　　参赛教师

　　性别

　　职称

　　参赛年级

　　参赛学科

　　是否决赛

　　一、活动目的

　　促进市民学*除四害知识，帮助群众增强除四害意识。

[阅读全文]...

竞赛方案三篇

【必备】竞赛方案三篇

　　为了确保事情或工作能无误进行，时常需要预先开展方案准备工作，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。那么优秀的方案是什么样的呢？下面是小编整理的竞赛方案3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　一、竞赛日期、地点

　　4月28日-4月29日(初定)在学校田径场举行

　　二、组队形式及参加人数

　　1、以班组队、以年级段为竞赛层次。

　　2、参加人数:

　　竞技类项目:一、二、三年级8--12男8--12女、

　　四、五、六年级10--15男10--15女

　　家庭类项目:每班限报5户家庭

　　趣味类项目:各班可选派除参加竞技类和家庭类项目的任何同学参加。

　　三、项目设置

　　1、竞技类项目:

　　一、二、三年级:50m60m100m200m8×50m穿梭接力、立定跳远、垒球、实心球后抛

　　四、五、六年级:60m100m200m400m800m、8×50m穿梭接力、

　　跳高、跳远、垒球、立定跳远、实心球前抛

　　2、家庭类项目:

　　投篮入圈、运球接力

　　3、集体趣味项目:

　　两人三足接力(8男4女)、传球比快(3男3女一、二、三年级)

　　运球接力(3男3女四、五、六年级)

　　四、报项

　　1、参加竞技类项目的运动员:每人限报二项，每项限报四人。

　　(接力除外)

　　2、参加家庭类项目:每户家庭限报一项，每项限报3户。

　　3、每位同学只能报名参加竞技类或家庭、趣味类，不能兼项。(个别班级除外)

　　五、竞赛办法

　　1、比赛采用国家体委审定的xxxx田径规则及国家体育锻炼标准、测验办法、家庭类及趣味类比赛详见附件。

　　2、径赛50m、60m、100m、200m、400m(除一、二年级外)均采用蹲踞式起跑。

　　3、接力采用穿梭接力、绕杆接棒、接力时(除冲刺同学)禁穿钉鞋。

　　六、计分、录取及奖励办法

　　1、各单项均取前六名，分别以7、5、4、3、2、1计入团体总分，接力、家庭组和趣味组加倍计分，不足六名减一录取。

　　2、设团体总分，以三类比赛各班的得分总和排列。

　　3、设团体奖:按各班的团体总分按50%的比例录取，发给奖状。

　　4、个人前三名分别奖3元、1元、0.5元的奖品(家庭组加倍)

　　5、如两班积分相同，则按第一名多者名次列前，如再相同则以第二名，依次类推。

　　七、各班号码编排方法及报名

　　1、各班参加竞技类项目的同学均采用01—30号，然后在01—30号前加各班代号如:501班代码为51301班为31以此类推一⑽班代码为10)

　　2、男同学号码列前，均为01—15号，女同为16—24号。

　　3、各班参加家庭类项目的同学号码均采用31—33号，同时加班级代号和A、B、c代表学生、母亲、父亲。如:501班一位学生的号码为5131A(孩子)5131B(母亲)5131c(父亲)。

　　4、各班参加集体趣味类项目的同学、接力项目最后一位冲刺同学均在胸前别上班级号。

　　5、各班号码薄自备，大小为32开(25×18cm)，号码均采用白底黑字。班级号均采用白底红字。

　　6、报名单见:网上邻居---体育组共享文档---运动会文件夹。按班级直接填写在报名单上。各班务必在4月22日前填写完毕，并做好留底。通过电脑上报到交体育室。逾期一天扣团体总分10分。

　　八、其它

　　1、本届运动会将举行开幕式、开幕式的具体安排另行通知。

　　2、违反竞赛纪律:如发现参赛运动员资格不符，扣除该运动员所得分数，同时扣团体总分15分。

　　3、规程解释权属学校体育组。

　　开展以“强化安全意识，提升安全素养”为主题的20xx年全国中小学生安全知识网络竞赛活动,*网全国第二届中小学安全知识网络竞赛

　　一、活动目的

　　进一步加强学校安全宣传教育工作，全面推进安全知识进学校、进课堂、进家庭。通过现代信息技术，以网络学*、练*和竞赛形式，向广大师生及家长宣传普及交通、消防、用电、饮食、地震、气象、游泳等安全知识和相关政策法规，提高师生及家长安全防范意识和自护自救、应急处置能力。

　　二、参赛对象

[阅读全文]...

竞赛方案6篇

竞赛方案6篇

　　为了确保事情或工作有效开展，我们需要提前开始方案制定工作，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。优秀的方案都具备一些什么特点呢？以下是小编精心整理的竞赛方案6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　一、指导思想

　　为了激发小学生学*、钻研数学知识的兴趣，使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质，拓展学生的知识面，提高学生的数学素养，发展学生的个性特长。我校决定在20xx年11月举行数学竞赛活动。

　　二、活动目的

　　通过数学竞赛，提高学生的分析问题和解决问题的能力、归纳推理的逻辑思维能力和探索实践的创新能力。进一步拓展学生的数学知识面，使学生在竞赛中体会到学*数学的成功喜悦，激发学生学*数学的兴趣；同时，通过竞赛了解小学数学教学中存在的问题和薄弱环节，为今后的数学教学收集一些参考依据。

　　三、参赛对象

　　一至六年级每班选派5名学生参加竞赛。

　　四、竞赛时间和地点

　　1、竞赛时间：20xx年11月20日（星期二）下午第三节课

　　2、竞赛地点：一（1）班、一（2）班教室

　　五、竞赛内容

　　本次数学竞赛由教务处统一命题。以小学各年级数学课本为基础，以训练思维、提高竞赛能力、全面提高小学生素质为目的。

　　六、竞赛形式

　　1、笔试，40分钟内完成一张竞赛试卷。

　　2、答卷

　　参赛选手必须遵守竞赛规则，答卷前将自己的姓名、班级、学校写在指定位置，一、二年级用铅笔及准备颜色笔，三年级以上年级用蓝色或黑色钢笔、圆珠笔等书写及准备直尺三角板等文具，草稿纸由教务处统一提供。

　　3、评卷

　　由教务处组织教师组成评委会进行评审。

　　七、竞赛标准

　　根据卷面分数评出各类奖项。

　　八、奖项设置

　　按年级评选出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名，对数学竞赛中获一、二、三等奖的选手由学校给予表彰奖励。

　　注：若班级弃权者，扣班级管理分5-10分。

　　一、竞赛日期和地点

　　竞赛日期：20xx学年第二学期

　　竞赛地点：乒乓房

　　二、竞赛项目

　　团体

　　三、参加办法

　　1．各组室2男1女。

　　四、竞赛办法

　　1、采用*乒乓球协会审定的《乒乓球竞赛规则》最新规定。

　　2、比赛用球：40毫米橙色乒乓球。

　　3、比赛顺序：男1-男1，男2-男2，女-女

　　4、团体赛采用单循环

　　5、比赛胜一场积2分，负一场积1分，弃权积0分。

　　6、每场团体赛均采用三盘二胜制，每盘比赛均采用三局二胜制，每局采用11分制。

　　五、录取名次

　　以积分排定名次，如积分相同则算小分。

　　本次竞赛本着从基础入手，结合学生学*的实际情况，主要培养、提高学生的'计算能力，重视良好计算*惯的培养，使学生养成严格、认真、一丝不苟的学*态度和坚韧不拔、勇于克服困难的精神。我校特定于第六周在本校七年级学生中举行一次数学计算能力竞赛，具体竞赛方案如下：

　　一、竞赛组织机构：

　　考务、出卷：

　　监考：理科组老师阅卷：七年级全体数学老师

　　二、参赛人员：七年级全体学生

　　三、奖项设置：本次竞赛设置一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名

　　四、竞赛时间：第六周周四（3月31日）下午（16：10-16：50）

　　五、考场安排：在本班教室进行

　　六、监考教师安排

　　监考教师务必从严监考，杜绝舞弊现象。改卷教师务必做到公正、公*。

　　七、注意事项

[阅读全文]...

竞赛方案8篇

【精选】竞赛方案8篇

　　为有力保证事情或工作开展的水*质量，通常需要预先制定一份完整的方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。那么优秀的方案是什么样的呢？下面是小编精心整理的竞赛方案8篇，希望对大家有所帮助。

　　一、指导思想

　　数学是我校的薄弱学科，为提高我校学生学*积极性，激发学生学*数学知识的兴趣，提高学生的数学素养，发展学生的个性特长和竞争意识。我校数学教研组决定在20xx年12月底举行数学竞赛活动。

　　二、活动目的

　　通过数学竞赛，锻炼部分优秀学生分析问题的能力、解决问题的能力、归纳推理的能力、逻辑思维能力和探索实践的创新能力，进一步拓展学生的数学知识面，使学生在竞赛中体会到学*数学的成功喜悦，激发学生学*数学的兴趣；同时，通过竞赛启动大多数学生的竞争意识，从而提高学生学*数学的积极性，本次活动将检查我校学生掌握数学知识的一些情况，为今后的数学教学改进收集一些参考依据。

　　三、参赛对象 一至六年级学生

　　四、竞赛时间和地点

　　1. 竞赛时间：20xx年12月

　　2. 竞赛地点：学校操场

　　五、竞赛形式 笔试。

　　六、竞赛标准

　　根据卷面分数评出各类奖项。

　　七、奖项设置

　　为了揭发学生的兴趣，提高他们的学*积极性，为下期举办竞赛活动打下基础，本次设奖按年级评选出一等奖.二等奖．三等奖若干名，及进步奖。

　　八、活动教师安排。

　　全体数学教师参加，具体安排见下表：

　　九、活动揭晓

　　通过全体数学教师的积极合作，本次竞赛活动结果通报如下：

　　胡襟冲小数学

　　20xx年 12月 2 1 日

　　为进一步提高员工队伍整体素质，全方位提升酒店服务质量，******开展以“提供微笑服务，创造优质品牌”为主题的优质服务百日竞赛活动。

　　一、指导思想

　　以“提供微笑服务、创造优质品牌”为目标，以规范员工的服务行为为重点，以客人满意为标志，引导员工自觉把“为客人提供优质的服务”贯穿于酒店工作的全过程，形成一个积极向上、竭诚为客人服务的强劲势头和浓厚氛围，掀起酒店优质服务的热潮。

　　二、参赛单位

　　此次竞赛活动的参赛单位为酒店所有部门，其中：房务、餐饮、康乐、KTV、营销是直接面对客人提供和推销酒店产品服务的部门；工程、财务、行政人事、保安是为面客营业部门提供后勤保障服务的部门。

　　三、组织领导

　　酒店成立优质服务百日竞赛活动领导小组，负责对此次活动的开展和实施进行全方位的指导与评估，对酒店各部门活动开展情况予以审核。

　　******

　　活动领导小组下设办公室为行政人事部，负责优质服务竞赛活动宣传和日常质检工作。

　　四、活动步骤及内容

　　第一阶段：动员布署阶段（*月*日—*月*日）

　　（一）开展“以优质服务求生存，以优质服务增效益，以优质服务谋发展”大讨论，层层发动，做好思想动员。

　　1．主管级以上管理人员首先要进行研讨***

　　2．以部门为单位组织召开优质服务竞赛活动思想动员大会***

　　（二）确定目标，理清思路，制定计划

　　1．科学安排优质服务培训工作，夯实优质服务百日竞赛活动基础

　　百日竞赛期间，培训重点内容：

　　A．酒店基本服务礼仪培训，由行政人事部负责培训；

　　B．岗位专业服务礼仪培训，由行政人事部负责培训；

　　C．岗位专业知识和专业服务技巧培训，由部门负责培训；

　　D．岗位现存问题案例分析教学，由部门负责。

　　2．以“提供微笑服务、创造优质品牌”为目标，制定竞赛活动计划

　　各部门经理结合酒店和部门工作实际，制定本部门参与优质服务百日竞赛活动的具体实施计划，***

　　（三）量化服务质量工作标准，保证酒店服务质量按标准实施

　　1．行政人事部制定和修订酒店服务质量通用标准，包括工装、仪容仪表、形体动作、服务态度、礼节礼貌、服务语言、职业道德、服务纪律、工作效率、安全消防、环境卫生、个人卫生、投诉处理等方面通用质量标准。

　　2．各部门制定本部门各岗位、各服务项目的服务质量标准和工作程序，对服务人员的服务行为进行规范和控制，使员工服务行为有章可循，并量化工作指标，促进服务过程的规范化、程序化、标准化和星级化。

　　3．酒店设立服务质量监督检查小组，由行政人事部质检人员和各部门专业质检人员组成，负责优质服务竞赛活动的日常服务质量检查、监督和指导工作，对优质服务竞赛活动进行整体监控。

　　第二阶段：活动实施阶段（*月*日—*月*日）

　　（一）开展“微笑大使”评选

　　******

[阅读全文]...