关于古墓碑上的古诗词的文字专题页，提供各类与古墓碑上的古诗词相关的句子数据。我们整理了与古墓碑上的古诗词相关的大量文字资料，以各种维度呈现供您参考。如果古墓碑上的古诗词未能满足您的需求，请善用搜索找到更适合的句子语录。
墓碑对*全千古绝对
对联的`基本要求是“对仗”。当它用口头表达时、是语言对仗、当它写出来时、是文字对仗。以下是小编整理的墓碑对*全千古绝对、希望对大家有所帮助。
1、上联：功昭后人；下联：德炳丹青。
2、上联：青山芝兰茂；下联：碧海翰泽长。
3、上联：祥云笼吉地；下联：瑞气绕佳城。
4、上联：传家维孝悌，岩留云盈福地；下联：养性在忠良，架护海拥新天。
5、上联：立德齐今古，祖德千秋常祀典；下联：存厚传子孙，儿孙万代绍书香。
6、上联：紫气盈福地，山接桃峰增福寿；下联：祥云拥洞天，案朝竹屿兆*安。
7、上联：承家多有德，北斗钟灵征吉地；下联：继代有仁风，湖山毓秀兆佳城。
8、上联：福田祖上种；下联：心地子孙耕。
9、上联：千秋常祀典；下联：万代绍书香。
10、上联：德行感桑梓；下联：品节昭后人。
11、上联：父恩深似海；下联：母德重如山。
12、上联：天和随所寄；下联：风气若无怀。
13、上联：奇峰朝福地；下联：秀水育贤人。
14、上联：勤俭敦夙好；下联：耕读秀群英。
15、上联：清山长福寿；下联：玉水旺财丁。
16、上联：立德齐古今；下联：藏书教子孙。
17、上联：山水风光秀；下联：子孙世泽长。
18、上联：德贯天人际；下联：气穿日月光。
19、上联：湖海星峰拱北斗；下联：梦笔生花产栋梁。
20、上联：积德培麟趾；下联：传善起凤毛。
21、上联：案朝福海千秋盛；下联：地接桃津万代兴。
22、上联：高风袭祖训；下联：正气遗荪枝。
25、上联：一生心性厚；下联：百世子孙贤。
26、上联：静时疑水*；下联：高处见天阔。
27、上联：良山贵向乘生气；下联：玉水藏风永吉祥。
27、上联：桃李成蹊径；下联：兰竹光画图。
28、上联：家风远播起祥光；下联：世泽永绵浮瑞霭。
29、上联：面山如对画；下联：玩水爰临池。
30、上联：灵山宝穴千古秀；下联：瑞彩祥云万年昌。
1、上联：百世昌隆赖先辈；下联：千秋功德垂子孙
2、上联：宝水沿渡族运旺；下联：吉山菊香同仙栖
3、上联：宝婺光沉天上宿；下联：莲花香观佛前身
4、上联：报效先辈唯修德；下联：希冀儿孙当尽忠
5、上联：处世有道唯勤俭；下联：传宗无奇但忠良
6、上联：椿萱抱流觞并茂；下联：兰竹蒙山川独钟
7、上联：慈竹临风空有影；下联：晚萱经雨不留芳
8、上联：慈竹霜寒丹凤集；下联：桐花香萎白云悬
9、上联：地凭祥光开泰运；下联：人以正气耀儿孙
10、上联：蝶化竟成辞世梦；下联：鹤鸣犹作步虚声
11、上联：福宝地家族运旺；下联：沿渡畔菊香四野
12、上联：古石苍松标贞性；下联：行人流水皆天机
13、上联：贵人眠于神龙畔；下联：运兴族旺佑万年
14、上联：后环青山千古秀；下联：前抱绿水万代昌
15、上联：花落胭脂春去早；下联：魂销锦帐梦来惊
16、上联：花信虽逝香气在；下联：痴儿思妣木仍春
17、上联：魂归九天悲夜月；下联：芳流百代忆春风
18、上联：俭以持家眧后世；下联：勤而有道荫子孙
19、上联：*智*仁*孝悌；下联：希贤希圣希显达
20、上联：鹃啼五夜凄风冷；下联：鹤唳三更苦雨寒
黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落梅花。——李白《与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛 / 题北榭碑》
一为迁客去长沙，西望长安不见家。——李白《与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛 / 题北榭碑》
文起八代之衰，而道济天下之溺；忠犯人主之怒，而勇夺三军之帅：此岂非参天地，关盛衰，浩然而独存者乎？——苏轼《潮州韩文公庙碑》
时来风送滕王阁，运去雷轰荐福碑。——《增广贤文·上集》
孟子曰：我善养吾浩然之气。——苏轼《潮州韩文公庙碑》
匹夫而为百世师，一言而为天下法。——苏轼《潮州韩文公庙碑》
羊公碑尚在，读罢泪沾襟。——孟浩然《与诸子登岘山》
欧阳询尝行，见古碑，晋索靖所书。——佚名《书法家欧阳询》
千载休谈南渡错，当时自怕中原复。——文征明《满江红·拂拭残碑》
湘江竹上痕无限，岘首碑前洒几多。——李商隐《泪》
慨当初，倚飞何重，后来何酷。——文征明《满江红·拂拭残碑》
大阉之乱，缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤？——张溥《五人墓碑记》
白马驮经事已空，断碑残刹见遗踪。——张继《宿白马寺》
元和天子神武姿，彼何人哉轩与羲。——李商隐《韩碑》
金戈铁马从西来，郭公凛凛英雄才。——张耒《读中兴碑 / 读中兴颂碑》
唐宋碑题文字古，苏黄翰墨藓苔苍。——真可《游云居怀古》
五人者，盖当蓼洲周公之被逮，激于义而死焉者也。——张溥《五人墓碑记》
华表半空经霹雳，碑文才见满埃尘。——刘禹锡《汉寿城春望》
潼关战骨高于山，万里君王蜀中老。——张耒《读中兴碑 / 读中兴颂碑》
岂不念，疆圻蹙；岂不念，徽钦辱，念徽钦既返，此身何属。——文征明《满江红·拂拭残碑》
断碑题字，苔痕横啮。——纳兰性德《忆秦娥·山重叠》
独五人之皦皦，何也？——张溥《五人墓碑记》
碑者，悲也。——陆龟蒙《野庙碑》
断崖苍藓对立久，冻雨为洗前朝悲。——黄庭坚《书摩崖碑后》
拂拭残碑，敕飞字，依稀堪读。——文征明《满江红·拂拭残碑》
最无辜，堪恨更堪悲，风波狱。——文征明《满江红·拂拭残碑》
笑区区、一桧亦何能，逢其欲。——文征明《满江红·拂拭残碑》
其辞曰：公昔骑龙白云乡，手抉云汉分天章，天孙为织云锦裳。——苏轼《潮州韩文公庙碑》
南内凄凉几苟活，高将军去事尤危。——黄庭坚《书摩崖碑后》
*生半世看墨本，摩挲石刻鬓成丝。——黄庭坚《书摩崖碑后》
誓将上雪列圣耻，坐法宫中朝四夷。——李商隐《韩碑》
积藓残碑，零圭断璧，重拂人间尘土。——吴文英《齐天乐·与冯深居登禹陵》
牛马放多春草尽，原田耕破古碑存。——周朴《春日秦国怀古》
公退斋戒坐小阁，濡染大笔何淋漓。——李商隐《韩碑》
玉环妖血无人扫，渔阳马厌长安草。——张耒《读中兴碑 / 读中兴颂碑》
元功高名谁与纪，风雅不继骚人死。——张耒《读中兴碑 / 读中兴颂碑》
君不见惊人废兴传天宝，中兴碑上今生草。——李清照《浯溪中兴颂诗和张文潜二首》
额名旧载零陵志，碑字新镌子厚诗。——陶弼《南池》
苎萝人去，蓬莱山在，老树荒碑。——张可久《人月圆·会稽怀古》
悲风成阵，荒烟埋恨，碑铭残缺应难认。——张养浩《山坡羊·北邙山怀古》
倚马客临碑上字，斗鸡人拨佛前灯，净消尘土礼金经。——纳兰性德《浣溪沙·败叶填溪水已冰》
其必有不依形而立，不恃力而行，不待生而存，不随死而亡者矣。——苏轼《潮州韩文公庙碑》
是时以大中丞抚吴者为魏之私人毛一鹭，公之逮所由使也；吴之民方痛心焉，于是乘其厉声以呵，则噪而相逐。——张溥《五人墓碑记》
既而以吴民之乱请于朝，按诛五人，曰颜佩韦、杨念如、马杰、沈扬、周文元，即今之傫然在墓者也。——张溥《五人墓碑记》
故今之墓中全乎为五人也。——张溥《五人墓碑记》
汉江远吊西江水，羊祜韦丹尽有碑。——李商隐《赠司勋杜十三员外》
纵荒坟横断碑，不辨龙蛇。——马致远《双调·夜行船·秋思》
劝君不用顽石，路上行人口似碑。——《五灯会元·卷十七》
碑高三丈字如斗，负以灵鳌蟠以螭。——李商隐《韩碑》
表曰臣愈昧死上，咏神圣功书之碑。——李商隐《韩碑》
池上古诗词鉴赏
在现实生活或工作学*中，大家都经常接触到古诗吧，广义的古诗，泛指*战争以前中国所有的诗歌，与*代从西方传来的现代新诗相对应。你所见过的古诗是什么样的呢？以下是小编整理的池上古诗词鉴赏，希望能够帮助到大家。
池上原文：
小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。
翻译：
译文二一个小孩撑着小船， 偷偷地采了白莲回来。他不知怎么掩藏踪迹，水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。
译文二池塘中一个个大莲蓬，新鲜清香，多么诱人啊！一个小孩儿偷偷地撑着小船去摘了几个又赶紧划了回来。他还不懂得隐藏自己偷摘莲蓬的踪迹，自以为谁都不知道；可是小船驶过，水面原来*辅着的密密的绿色浮萍分出了一道明显的水线，这下子泄露了他的秘密。
注释①撑小艇，用竹篙抵住水底使小船行进。②莲：诗中指白荷花结的莲蓬。③解：明白，懂得。④踪迹：行动所留下的痕迹。⑤浮萍：一种浮生在水面的植物。
赏析：
夏天到了，村边的池塘里景色迷人。碧绿的荷叶，一片连一片，一片接一片，就像一把把大伞，撑在水中。雪白的荷花就像亭亭玉立的仙子，有的含苞欲放，有的已经开放，还有的花已经谢了，露出了一个个绿色的小莲蓬。
一个七八岁的小男孩，头上扎两个髻，穿一身红衣裤，蹦蹦跳跳地从家中出来，他被眼前的景象吸引了，高兴地跳上一条小船，解开船绳，拿起船桨，划向池塘的深处。小男孩一边欣赏美丽的荷花，一边摘了几个莲蓬，划船回来。可是他不知道隐藏自己的行踪，小船冲开浮萍留下了一道长长的痕迹。
这情景被诗人看在眼里，他微微一笑写下了这样的诗句：小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。
原文：
小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
注释：
①撑（chēng）小艇，用竹篙抵住水底使小船行进。
②莲：诗中指白荷花结的莲蓬。
③解：明白，懂得。
④踪迹：行动所留下的痕迹。
⑤浮萍：一种浮生在水面的植物。
赏析：
这首诗好比一组镜头，摄下一个小孩儿偷采白莲的情景。从诗的小主人公撑船进入画面，到他离去只留下被划开的一片浮萍，有景有色，有行动描写，有心理刻画，细致逼真，富有情趣；而这个小主人公的天真幼稚、活泼淘气的可爱形象，也就栩栩如生，跃然纸上了。
这是一首描写儿童生活的诗。诗人以他特有的通俗风格将诗中的小娃娃描写得非常可爱、可亲、可信。整首诗如同大白话，但极富韵味，令人读后忍俊不禁、哑然失笑。诗人在诗中叙述一个小娃娃生活中的一件小事，准确地捕捉了小娃娃瞬间的心情，勾画出一幅采莲图。小娃娃瞒着大人偷偷地划着小船去采莲，采到白莲后他高兴坏了，兴奋得竟忘记了自己是瞒着大人偷偷去的，公然大摇大摆地划着小船跑回家，在湖里清晰地留下了他小船经过的痕迹。诗人把一个充满童趣的画面和一个天真无邪的小娃娃形象写得呼之欲出、活灵活现。
雨后池上
刘 攽
一雨池塘水面*，淡磨明镜照檐楹。
东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。
【注】刘攽（bān），庆历六年进士，曾助司马光修（（资治通鉴》。
【试题】
1．诗的前两句运用了比喻修辞手法，有什么好处？
2．三四句描写了作者在雨后池上所见的`具体景物有哪些？诗中所写景物勾勒的是哪个季节的图画？
【参考答案】
1．形象地写出了雨后后池水*静、明净（清澈）的状态。
2． 垂杨、荷叶，春季。
（20xx年广东省肇庆市中考语文试题）
【补充注释】
（1）淡磨：轻磨拂拭。古代用铜作镜子，铜磨光以后能清楚地照见人影。（2）檐楹（yányíng）：屋檐下厅堂前部的梁柱。
（3）垂杨：杨柳。荷心：荷叶。
【译文】
春雨过后，池塘里涨满了水，几乎与地面相*。那*静的水面如淡磨的明镜，光亮耀人，倒映出屋檐下的梁柱。池边垂柳苍翠欲滴，忽然一阵春风拂过，万千杨柳枝条顿时袅娜地舞动起来。它们纷纷抖落一身晶莹的水珠，洒向那池中的荷叶，霎时传来很多清脆的响声。
【作者简介】
刘攽（1023～1089）北宋史学家，刘敞之弟。字贡夫，一作贡父、赣父，号公非。临江新喻（今江西新余）人，一说江西樟树人。庆历进士，历任曹州、兖州、亳州、蔡州知州，官至中书舍人。一生潜心史学，治学严谨。助司马光纂修《资治通鉴》，充任副主编，负责汉史部分，著有《东汉刊误》等
【鉴赏】
这首诗展现在读者面前的是一幅雨后池塘图，从诗中写到的东风、垂杨、荷花等物象来看，背景是春季，因此，再确切些说是一幅雨后池塘春景图，给读者以清美的艺术享受。 诗既写出了静态，又写出了动态，以静显动，又以动衬静，动静结合，组成了一幅雨后池塘春景图。
首句展示的是雨后池上春景的静态美。第一句写雨后池塘水面的*静，只淡淡地出一“*”字。如果只读这一句，会觉得它过于*常，但在这句之后紧接以“淡磨明镜照檐楹”，却境界顿出。“淡磨”二字颇可玩味。施者是春雨，受者是池面，经春雨洗涤过的池面，好比经人轻磨拂拭过的明镜，比中有比，比中有拟人，这就使“水如镜”这一浅俗的比喻有新鲜之感。不仅能使读者感受到春雨后池上异常*静、明净的状态，并能进而联想到前此蒙蒙细雨随着微风轻拂池面的轻盈柔姿。“淡磨明镜照檐楹”，创造的正是非春雨后池塘莫属的艺术境界。与此相适应，这两句语势*缓，无一字不清静，连略带动感、略为经意的“淡磨”二字，也一如字面，给读者以一种轻淡的心理感受，显得毫不着力。
三四句由静而动，进一步写雨后池上的动态美。“东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。”雨停了，风住了，池边垂柳苍翠欲滴。忽然一阵风起，万千杨柳枝条袅娜飘动。杨柳似有知，风雨中洗尽污浊，欣喜中乘风起舞。舞动时抖落一身水珠，洒向池中荷叶，传来嗒嗒万点声。风狂雨骤时，杨柳枝条不停摆动不会引人注目，雨打荷叶响声一片也不会声声入耳。只有在风停雨住之后，一切归于沉寂，才会留意那突然风穿杨柳出现的舞动，才会捕捉到柳枝上的水珠抛向荷叶时发出的点点声响。
由风起而垂杨舞，由垂杨舞而荷声万点的连锁反应，反映了作者雨后静观自然的怡然心态。后二句则由静而动，写雨后池上的动态美。用“忽起”“垂杨舞”及垂杨叶上的雨滴被风吹到荷叶上发出的“万点”声响等，表现了雨后池上的一种动态之美。
这里，诗人笔下荡漾的东风、婆娑起舞的垂杨、荷心的万点声，无一不具有一种流动的韵致和盎然的生意，与前二句相比，别是一番情趣。与此相随，语势节奏也由*缓而转向急促，字字飞动起来。“忽起”二字，首先造成突兀之势，展示出景物瞬息间由静而动的变化，给人以强烈的动感；随后再用“更作”二字作呼应回旋，造成一种急促的旋律，从而把上述有形的与无形的、动态的和声响的景物联贯起来，组成一幅形声兼备的艺术画卷。
雨后池上景物之美，诗人既写其静态，又写其动态，不仅显得丰富多姿，而且构成对比，收到以静显动，以动衬静，相得益彰的艺术效果。首句*直叙起，次句从容承之，而以第三句为主，尽宛转变化工夫，再以第四句发之，诗人用这一方法巧妙安排，使语言结构形式与内容和谐统一，成因势置景、笔随景迁之妙。
墓碑上的对联集锦
对联，又称对偶、门对、春贴、春联、对子、楹联等，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的'对偶语句。对联对仗工整，*仄协调，是一字一音的汉语独特的艺术形式。对联是*传统文化瑰宝。接下来小编搜集了墓碑上的对联集锦，仅供大家参考，希望帮助到大家！
1、上联是：洞天引金凤
下联是：福地兆玉麟
2、上联是：地连八斗文光聚
下联是：峰拱大湖瑞气盈
3、上联是：骑龙腾空去
下联是：驾鹤朝西归
4、上联是：一生心性厚
下联是：百世子孙贤
5、上联是：先人德望在
下联是：后辈业绩高
6、上联是：通古今文史
下联是：育天下英才
7、上联是：吉人眠吉地
下联是：佳偶奠佳城
8、上联是：银女凤凰福地
下联是：金童龙虎仙山
9、上联是：慎终须尽三年礼
下联是：追远常怀一片心
10、上联是：依水傍山大福地
下联是：步云攀桂有缘门
11、上联是：龙旺穴真发富贵
下联是：砂青水秀子孙兴
12、上联是：旺龙真穴千秋富
下联是：砂水朝抱万载昌
13、上联是：德贯天人际
下联是：气穿日月光
14、上联是：湖海星峰拱北斗
下联是：梦笔生花产栋梁
15、上联是：积德培麟趾
下联是：传善起凤毛
16、上联是：案朝福海千秋盛
下联是：地接桃津万代兴
17、上联是：高风袭祖训
下联是：正气遗荪枝
18、上联是：一生心性厚
下联是：百世子孙贤
19、上联是：静时疑水*
下联是：高处见天阔
20、上联是：且喜座中先得月
下联是：不妨睡处亦看山
21、上联是：青山源远护吉地
下联是：碧水长流霭瑞气
22、上联是：山环水抱聚紫气
下联是：虎踞龙蟠呈吉地
23、上联是：祖德宗功征祥瑞
下联是：子孝孙贤迎腾达
24、上联是：灵安福地卧真穴
下联是：子孙世代福无休
25、上联是：蓬山此去无多路
人生只合扬州死，禅智山光好墓田。——张祜《纵游淮南》
南北山头多墓田，清明祭扫各纷然。——高翥《清明日对酒》
可怜荒垄穷泉骨，曾有惊天动地文。——白居易《李白墓》
风雨梨花寒食过，几家坟上子孙来？——高启《送陈秀才还沙上省墓》
无物结同心，烟花不堪剪。——李贺《苏小小墓》
不见五陵豪杰墓，无花无酒锄作田。——唐寅《桃花庵歌》
幽兰露，如啼眼。——李贺《苏小小墓》
但是诗人多薄命，就中沦落不过君。——白居易《李白墓》
大树无枝向北风，十年遗恨泣英雄。——高启《吊岳王墓》
满衣血泪与尘埃，乱后还乡亦可哀。——高启《送陈秀才还沙上省墓》
英雄已死嗟何及，天下中分遂不支。——赵孟頫《岳鄂王墓》
莫向西湖歌此曲，水光山色不胜悲。——赵孟頫《岳鄂王墓》
赖有岳于双少保，人间始觉重西湖。——袁枚《谒岳王墓》
采石江边李白坟，绕田无限草连云。——白居易《李白墓》
词客有灵应识我，霸才无主独怜君。——温庭筠《过陈琳墓》
他乡复行役，驻马别孤坟。——杜甫《别房太尉墓》
驱车上东门，遥望郭北墓。——佚名《驱车上东门》
曾于青史见遗文，今日飘蓬过此坟。——温庭筠《过陈琳墓》
日月双悬于氏墓，乾坤半壁岳家祠。——张煌言《甲辰八月辞故里 \ 将入武林》
孔子过泰山侧 ，有妇人哭于墓者而哀，夫子式而听之，使子路问之，曰：子之哭也，壹似重有忧者。——佚名《苛政猛于虎》
鄂王坟上草离离，秋日荒凉石兽危。——赵孟頫《岳鄂王墓》
*泪无干土，低空有断云。——杜甫《别房太尉墓》
一种青山秋草里，路人唯拜汉文陵。——许浑《途经秦始皇墓》
江山也要伟人扶，神化丹青即画图。——袁枚《谒岳王墓》
南渡君臣轻社稷，中原父老望旌旗。——赵孟頫《岳鄂王墓》
君门深九重，坟墓在万里。——苏轼《寒食雨二首》
不见五陵豪杰墓，无酒无花锄作田。——唐寅《桃花庵歌》
大阉之乱，缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤？——张溥《五人墓碑记》
晴云度影迷三径，暗水流香冷一溪。——德元《玄墓看梅》
古墓犁为田，松柏摧为薪。——佚名《去者日以疏》
风吹旷野纸钱飞，古墓垒垒春草绿。——白居易《寒食野望吟》
更问后来谁似我，我道：才如君少。——黄景仁《贺新郎·太白墓和雅存韵》
五人者，盖当蓼洲周公之被逮，激于义而死焉者也。——张溥《五人墓碑记》
石麟埋没藏春草，铜雀荒凉对暮云。——温庭筠《过陈琳墓》
西陵下，风吹雨。——李贺《苏小小墓》
木槿荣丘墓，煌煌有光色。——阮籍《咏怀八十二首》
独五人之皦皦，何也？——张溥《五人墓碑记》
讯予不顾，颠倒思予。——佚名《墓门》
唯见林花落，莺啼送客闻。——杜甫《别房太尉墓》
城下路，凄风露，今人犁田古人墓。——贺铸《将进酒·城下路》
记得五陵豪杰墓，无酒无花锄作田。——唐寅《桃花庵歌》
山舍墓田同水曲，不堪梦觉听啼鹃。——虞集《至正改元辛巳寒食日示弟及诸子侄》
此是青莲埋骨地，宅*谢家之脁。——黄景仁《贺新郎·太白墓和雅存韵》
鲁班门前弄大斧。——《题李太白墓》
栖霞岭上今回首，不见诸陵白露中。——高启《吊岳王墓》
汉寿城边野草春，荒祠古墓对荆榛。——刘禹锡《汉寿城春望》
草如茵，松如盖。——李贺《苏小小墓》
对棋陪谢傅，把剑觅徐君。——杜甫《别房太尉墓》
古墓成苍岭，幽宫象紫台。——王维《过始皇墓》
更闻松韵切，疑是大夫哀。——王维《过始皇墓》
中华文化复兴梦也是中国梦的一部分，培养孩子对歌赋的兴趣是现在很多家长的愿望，先人的智慧也是孩子们文化学*里必不可少的一部分，支招：如何才能让孩子爱上词？。
如何才能让孩子爱上古诗词，并有效地背诵记忆呢？今天小编为大家总结了几点。
1.多参加古诗词相关的比赛。
现在不管是在电视上还是各大学校联合举办的比赛，都可以尝试报名参加一些，一方面长长见相，另一方面在一个更大的舞台上来感受中华文化的魅力和智慧。
2.养成朗诵诗词的好*惯。
它不仅能培养情操，锻炼人的意志力和高尚的品格，通过诗词歌赋我们可以进入到作者所处的那个时代，去感受那个年代的生活，去认识中国丰富的历史，家长之友《支招：如何才能让孩子爱上古诗词？》。
3.多参观博物馆和历史名人故居。
因为在博物馆和故居里有的很多都在保留了一些当时的珍贵文物，通过这些可以更全面的了解诗词歌赋的来源，对于学*它的深度是很好的养份。
4.把诗词谱成音乐和歌词来唱。
其实像这样的例子有很多，比如古诗《静夜思》，苏轼的《》等等，一个更懂古诗词的人从某种程度上讲也是一个更有文化涵养、文化底蕴的人，而音乐也可以更好的加深孩子的记忆。
5.多阅读古诗词的古籍典书。
比如《中庸》《大学》《论语》《》《》《》N多首等，选一些好书对孩子的影响是终身的，当然，最好是在家长的带领下一起来阅读博大精深的中华文化。
6.学会对对联，吟诗作对。
培养探讨古诗词赋的氛围，让志趣相同的小伙伴都加入进来，就像爱跳舞的孩子都更愿意跟同样喜爱舞蹈的朋友交流，也许大家思维的碰撞又会创造出新的火花和灵感。
[浅谈如何才能让孩子爱上古诗词]
经典墓碑碑文对联
在快速变化和不断变革的.今天，大家总免不了要接触或使用对联吧，对联形式短小，文辞精炼、既是一种生动的艺术表现形式，又是一种优秀的文化遗产。你知道对联怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的经典墓碑碑文对联，欢迎大家分享。
1、 功昭后人；德炳丹青。
2、 青山芝兰茂；碧海翰泽长。
3、祥云笼吉地；瑞气绕佳城。
4、传家维孝悌、岩留云盈福地；养性在忠良、架护海拥新天。
5、立德齐今古、祖德千秋常祀典；存厚传子孙、儿孙万代绍书香。
6、紫气盈福地、山接桃峰增福寿；祥云拥洞天、案朝竹屿兆*安。
7、承家多有德、北斗钟灵征吉地；继代有仁风、湖山毓秀兆佳城。
8、福田祖上种；心地子孙耕。
9、千秋常祀典；万代绍书香。
10、德行感桑梓；品节昭后人。
11、父恩深似海；母德重如山。
12、天和随所寄；风气若无怀。
13、奇峰朝福地；秀水育贤人。
14、勤俭敦夙好；耕读秀群英。
15、清山长福寿；玉水旺财丁。
16、立德齐古今；藏书教子孙。
17、山水风光秀；子孙世泽长。
18、德贯天人际；气穿日月光。
19、湖海星峰拱北斗；梦笔生花产栋梁。
20、积德培麟趾；传善起凤毛。
21、案朝福海千秋盛；地接桃津万代兴。
22、高风袭祖训；正气遗荪枝。
25、一生心性厚；百世子孙贤。
26、静时疑水*；高处见天阔。
27、良山贵向乘生气；玉水藏风永吉祥。
27、桃李成蹊径；兰竹光画图。
28、 家风远播起祥光；世泽永绵浮瑞霭。
29、面山如对画；玩水爰临池。
30、灵山宝穴千古秀；瑞彩祥云万年昌。
31、椿萱挺而健；芝兰清且香。
32、 灵山昌百世；宝穴旺千秋。
33、松柏春常在；芝兰德自馨。
34、百子天地寿；万孙日月长。
35、洞天引金凤；福地兆玉麟。
36、 地连八斗文光聚；峰拱大湖瑞气盈。
37、骑龙腾空去；驾鹤朝西归。
38、一生心性厚；百世子孙贤。
39、先人德望在；后辈业绩高。
40、通古今文史；育天下英才。
41、吉人眠吉地；佳偶奠佳城。（夫妻合葬）
42、银女凤凰福地；金童龙虎仙山。（夫妻合葬）
43、慎终须尽三年礼；追远常怀一片心。（父子合葬）
44、依水傍山大福地；步云攀桂有缘门。
45、龙旺穴真发富贵；砂青水秀子孙兴。
46、旺龙真穴千秋富；砂水朝抱万载昌。
47、岭上梅花香五里；墓前明月照三更。
48、来山必然发甲第；去水定主获贞祥。
49、一世清名英年早逝；半途福寿壮志未酬 。
50、后环青山千古秀；前抱绿水万代昌。
墓碑碑文对联
在日常学*、工作和生活中，大家都听说过或者使用过一些比较经典的.对联吧，对联，又称对偶、门对、春贴、春联、对子、楹联等，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。对联一般是怎么写的呢？下面是小编精心整理的墓碑碑文对联，仅供参考，希望能够帮助到大家。
1、一生心性厚;百孙贤。
2、先人德望在;后辈业绩高。
3、通古今文史;育天下英才。
4、吉人眠吉地;佳偶奠佳城。
5、银女凤凰福地;龙虎。
6、功昭后人;德炳。
7、青山茂;碧海翰泽长。
8、远播起祥光;世泽永绵浮瑞霭。
9、灵山昌百世;宝穴旺千秋。
10、地连八斗文光聚;峰拱大湖瑞气盈。
11、骑龙腾空去;驾鹤朝西归。
12、慎终须尽三年礼;追远常怀一片心。
13、依水傍山大福地;步云攀桂有缘门。
14、龙旺穴真发富贵;砂青水秀子。
15、旺龙真穴千秋富;砂水朝抱万载昌。
16、岭上梅花香五里;墓前明月照三更。
17、来山必然发甲第;去水定主获贞祥。
18、一世清名;半途福寿。
19、后环青山千古秀;前抱绿水万代昌。
20、牢记礼为孝之本;莫忘道以德而宏。
21、百世昌隆赖先辈;千秋功德垂子孙。
22、*智*仁*;希贤希圣希显达。
23、报效先辈唯修德;希冀儿孙当尽忠。
24、衬吉地;花香鸟语颂鸿恩。
25、山川饱含千古秀;椿萱长占四时春。
26、四面紫气霭吉地;八面灵龙拥。
27、且喜座中先得月;不妨睡处亦看山。
28、青山源远护吉地;碧水长流霭瑞气。
29、山环水抱聚紫气;虎踞龙蟠呈吉地。
30、祖功征祥瑞;子孝孙贤迎。
31、灵安福地卧真穴;子孙世代福无休。
32、蓬山此去无多路;迎母小玉挽。
33、已作蓬莱客;德范犹励后代人。
34、一生正气垂青史;贯长虹。
35、美德常齐天地永;嘉风久伴山河存。
36、欲见严容何处览;唯思良训弗能闻。
37、漫步龙山随缱绻;畅游福岭。
38、祥光灿烂照先祖;瑞气蒸腾裕后昆。
39、寿比千年龟鹤永;福荫后代子孙贤。
40、操如松柏清如竹;言可行可师。
41、茹苦含辛抚儿女;荫子孙。
42、教子相夫称美德;节俭勤劳存懿范。
43、母仪千古留;长记慈惠传后世75、祖考贻谋唯勤与俭;孙苗既翁且眈。
44、蹈德咏仁路无不畅;正身履道乐以相传。
45、仁义自修君子安乐;勤俭后代利贞。
46、得其人不朽;怀儿孙必贤。
47、德沐桃李名高金鼎;功裕芝兰节映。
48、不外为善两字;教子只在积德一端81、剪月裁云深恩长在;问晴课雨美德永恒。
49、山川豪气元龙高卧;遐想仙鹤常游。
墓碑对联是一种对去世者赞美的词句，关于墓碑的经典对联集锦都有哪些呢？对联是中国传统文化的瑰宝，有历史记载的最早对联出现在三国时代。以下是小编整理了一些带横批墓碑对联，供大家阅读。
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福寿全归 典型宛在 典范长存
风木悲伤 松柏风凋 挥泪含悲
苦雨凄风 五夜风凄 音容宛在
返魂无术 夜月鹃啼 鹤驾西天
碧落黄泉 含笑九泉 痛切五中
俭朴家风 德集梓里 千古流芳
骑鲸西归 宝婺星沉 淑德可风
名留后世 教子有方 永垂不朽
松柏长青 风落长空 楷模宛在
驾返蓬莱 鹤归华表 驾返瑶池
上联： 寿比千年龟鹤永;下联：福荫后代子孙贤。
上联：茹苦含辛抚儿女;下联： 厚德载福荫子孙。
上联：灵安福地卧真穴，下联：福及子孙享康宁。
上联：千里山川呈毓秀，下联：万世福地扬德馨。
上联：地灵荫千古英才，下联：人杰传万秋华名。
上联：行善天地荫福主，下联：修德龙神护真迹。
上联：承先光祖德厚恩，下联：启后裕良图施政。
上联：后环青山千古秀;下联：前抱绿水万代昌。
上联：牢记礼为孝之本;下联： 莫忘道以德而宏。
上联：百世昌隆赖先辈;下联：千秋功德垂子孙。
上联：*智*仁*孝悌;下联： 希贤希圣希显达。
上联：报效先辈唯修德;下联：希冀儿孙当尽忠。
上联：水色山光衬吉地; 花香鸟语颂鸿恩 。
上联： 他山石借佳城固;下联： 懿德碑铭福泽绵
上联： 同树雄心创家业;下联： 共卧钟灵佑*
上联： 百世昌隆赖先辈;下联： 千秋功德垂子孙
上联： 报效先辈唯修德;下联： 希冀儿孙当尽忠
上联： 操如松柏清如竹;下联： 言可经纶行可师
上联： 茶品千秋风雨韵;下联： 花开万代桂兰芳
上联： 青山佳城佑*;下联： 月形吉地葬忠骨
上联： 青山绿水好风光;下联： 五岳河川多美景
上联： 常观碧水流源远;下联： 永佑*福泽长
上联： 慈诲千载犹在耳;下联： 懿德万年永流芳
上联： 当年幸立程门雪;下联： 此日空怀马怅风
上联： 高卧名山多福荫;下联： 长眠福地永光辉
上联： 美德常与天地在;下联： 英灵永垂宇宙间
上联： 龟岭凭栏餐秀色;下联： 龙山揽胜浴清风
上联： 桂馥兰芳钟毓秀;下联： 人杰地灵锦绣图
上联： 合冢长眠千载旺;下联： 精英永驻万年荣
上联： 慈母圣地千秋在;下联： 子孙尊教万古存
上联： 此地山川添秀色;下联： 升天紫气佑儿孙
上联： 后环青山千古秀;下联： 前抱绿水万代昌
上联： 佳城永固千秋在;下联： 吉日常照万代荣
上联： 龙腾吉地光辉远;下联： 鸠跃名山福荫多
上联： 礼义廉耻;下联： 福禄寿喜
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