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质量包保责任书
在现在社会，很多情况下我们都会接触到责任书，责任书有助于明确每个人的目标和责任范围。一般责任书是怎么制定的呢？下面是小编为大家收集的质量包保责任书，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
为了全面贯彻落实各级教育主管部门关于留守儿童包保责任制和责任追究制相关精神，明确责任，学校与留守儿童管理相关人员特签订留守儿童包保制和责任追究制责任书。责任人相关责任如下：
1、指导留守儿童养成良好的卫生*惯。做好卫生知识宣传；加强疫病防控；负责教室卫生；监督学生个人卫生。
2、指导留守儿童提高安全、自护防范能力。加强安全教育；定期开展安全培训；提高安全防范能力，确保学生人生及财产不受他人侵犯。
3、学校要认真举办好合格家长学校，要有针对性地对留守儿童监护人进行培训，对留守儿童父母进行家教函授，让他们认识到家庭教育的.意义，树立科学家教观，掌握家教的方法。责任人要每月向留守儿童家长汇报留守儿童在校表现，及时与学生家长沟通留守儿童的成长情况。
4、学校要根据留守儿童的年龄特点和爱好成立一批兴趣小组；开设亲情联系电话或“亲情网络视频”室，让留守儿童与在外务工父母进行视频对话；建好图书阅览室和心理咨询室，扎实做好对留守儿童的心理健康疏导及教育工作，为留守儿童建设一个和谐温馨的校园大家庭。
5、加强与留守儿童及家长的沟通与联系。深入学生群体，全面了解和掌握学生的心理情绪、思想动态、家庭情况，多与学生交流、谈心，做学生的良师益友；重视留守儿童家访工作，责任人要坚持对留守儿童进行家访，每学期都走进每一个留守儿童进行家访，处理好与家长的关系，热情接待来访家长，征求家长意见，及时改进工作方法。发现学生生病要及时与家长联系，采取必要的措施。危重病人要及时送医院治疗，和课任教师一起及时与学生家长联系。
6、引导留守儿童开展健康有益的活动。配合学校、班主任开展“自尊、自立、自律、自强，远离不良嗜好、不法场所、不轨人群”等主题教育活动，引导他们人格上做到自尊，生活中学会自立，独处时能够自律，成长中力求自强；利用课余时间组织开展丰富多彩的文体活动，让他们在活动中体验成功，在活动中培养他们爱好和兴趣，感受到亲情的关爱。
本责任书一式两份，学校和当事人各保存一份。自签字之日起生效。有效期自_________年_________月_________日到_________年_________月_________日止，责任人变动时，本责任书由接任者继续履行。
校长（签字）：__________________
留守儿童包保教师（班主任或专职管理员）（签字）：__________________
______年______月______日
质量包保责任书
在现在社会，很多情况下我们都会接触到责任书，责任书有助于明确每个人的目标和责任范围。一般责任书是怎么制定的呢？下面是小编为大家收集的质量包保责任书，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
为了全面贯彻落实各级教育主管部门关于留守儿童包保责任制和责任追究制相关精神，明确责任，学校与留守儿童管理相关人员特签订留守儿童包保制和责任追究制责任书。责任人相关责任如下：
1、指导留守儿童养成良好的卫生*惯。做好卫生知识宣传；加强疫病防控；负责教室卫生；监督学生个人卫生。
2、指导留守儿童提高安全、自护防范能力。加强安全教育；定期开展安全培训；提高安全防范能力，确保学生人生及财产不受他人侵犯。
3、学校要认真举办好合格家长学校，要有针对性地对留守儿童监护人进行培训，对留守儿童父母进行家教函授，让他们认识到家庭教育的.意义，树立科学家教观，掌握家教的方法。责任人要每月向留守儿童家长汇报留守儿童在校表现，及时与学生家长沟通留守儿童的成长情况。
4、学校要根据留守儿童的年龄特点和爱好成立一批兴趣小组；开设亲情联系电话或“亲情网络视频”室，让留守儿童与在外务工父母进行视频对话；建好图书阅览室和心理咨询室，扎实做好对留守儿童的心理健康疏导及教育工作，为留守儿童建设一个和谐温馨的校园大家庭。
5、加强与留守儿童及家长的沟通与联系。深入学生群体，全面了解和掌握学生的心理情绪、思想动态、家庭情况，多与学生交流、谈心，做学生的良师益友；重视留守儿童家访工作，责任人要坚持对留守儿童进行家访，每学期都走进每一个留守儿童进行家访，处理好与家长的关系，热情接待来访家长，征求家长意见，及时改进工作方法。发现学生生病要及时与家长联系，采取必要的措施。危重病人要及时送医院治疗，和课任教师一起及时与学生家长联系。
6、引导留守儿童开展健康有益的活动。配合学校、班主任开展“自尊、自立、自律、自强，远离不良嗜好、不法场所、不轨人群”等主题教育活动，引导他们人格上做到自尊，生活中学会自立，独处时能够自律，成长中力求自强；利用课余时间组织开展丰富多彩的文体活动，让他们在活动中体验成功，在活动中培养他们爱好和兴趣，感受到亲情的关爱。
本责任书一式两份，学校和当事人各保存一份。自签字之日起生效。有效期自_________年_________月_________日到_________年_________月_________日止，责任人变动时，本责任书由接任者继续履行。
校长（签字）：__________________
留守儿童包保教师（班主任或专职管理员）（签字）：__________________
______年______月______日
为深入贯彻“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，全面落实安全生产责任制，有效遏制各类事故的发生，确保公司安全生产形式稳定，进一步明确职责，扎实做好20xx年安全生产工作，公司与各分管副经理签订20xx年安全生产目标管理责任状，请认真落实。
一、方针与原则
1、在工作中，始终坚定不移地贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，对国家和上级颁发的有关安全生产法规、标准、规定、规程、制度、反事故措施等必须严格贯彻执行。
2、严格执行《中央企业安全生产禁令》，认真遵守《国家电网公司电力安全工作规程》、《江西省电力公司电气两票管理规定》、《江西省电力公司安全生产工作奖惩实施细则》、《江西省电力公司反违章工作规定》等工作要求。
3、始终坚持把安全置于工作首位，认真组织抓好施工作业安全风险管理，切实做好安全风险辩识与控制，在生产过程中坚持“保人身、保电网、保设备”基本原则。
4、从我做起，认真学*遵守《员工安全生产工作守则》，坚持安全生产重奖重罚的原则，坚持“四不放过”的原则，以“零违章、保零事故”，坚决查处违章、制止违章，直至杜绝违章。
二、主要工作指标
1、全面贯彻落实《中华人民共和国安全生产法》、《江西省安全生产条例》等法律法规、各级党委、*有关安全生产的各项方针政策，严格执行公司各项安全管理制度，并努力完成公司及*主管部门部署的有关安全生产的工作任务。
2、实行安全生产目标管理，全面落实安全生产责任制，落实品牌总经理安全生产第一责任人的职责。品牌要逐级与部门、车间、班组、重点岗位、具体安全管理责任人员签订安全生产责任书，预防安全事故发生。
3、制定安全生产长远目标、规划，并纳入本品牌总体发展计划；制定安全生产年度计划和重点环节、重点阶段计划，定期召开会议，总结、分析安全生产工作，提出对策和落实意见。
4、加强安全生产管理队伍建设。建立健全管理机构，设安全管理兼职人员1人。
5、进一步建立和完善安全生产各项制度。制定事故应急求援预案，定期开展应急救援演练，20xx年演练不少于2次。
6、加强安全生产隐患排查整改。根据本品牌实际和季节特点，定期进行安全生产隐患排查，对排查出的安全隐患要明确整改责任人和时限；认真落实安全检查责任制和隐患整改责任制，消除事故隐患。各项安全管理活动的基本情况上报率100%。常规检查每周1次，全年综合检查不得少于4次。
7、加强安全生产的宣传教育和培训工作。要结合“安全生产月”活动，充分利用各种舆论工具，加大对抓好安全生产工作的宣传力度，以提高全体职工安全生产意识。扎实开展从业人员的安全生产“三级”教育培训，创造条件举办各种形式的安全知识培训班，增强全体职工遵章守纪、杜绝“三违”的自觉性。品牌总经理、安全管理人员以及特种作业人员必须积极参加*安监部门组织的各类专业培训班，确保持证上岗率达到100%。要重视安全信息汇报工作，安全管理人员及时向品牌领导、公司安全办报告安全工作情况。
8、建立健全安全生产激励约束机制。依照公司制度严格奖惩。
9、严肃事故查处，按规定对事故进行上报、配合调查、处理。事故上报准确率100%，事故统计报表及时准确率100%，规定期限结案率100%。
10、公司机动车辆、设备仪器等特种设备，做到凭证运行，定检率达到100%。
11、加强安全工作的档案管理。各种文件、资料要分类立卷存档，做到规范、齐全、查找方便。安全检查有记录、有分析；事故数据、隐患及整改情况逐项立卷存档。
12、新建、改建、扩建工程项目必须报公司批准后进行，并严格执行“三同时”制度。
三、事故控制指标
实现“五杜绝、三防止、一确保”目标：
1、杜绝电网大面积停电事故、杜绝人身死亡事故、杜绝恶性误操作和误调度事故、杜绝重特大设备损坏事故、杜绝对公司造成重大影响的安全事故（事件）。
2、防止发生人员和管理责任事故、主设备损坏事故以及高危企业和重要用户停电事故，防止发生人身重伤事故，防止发生重大及以上交通、消防等安全事故。
3、确保同业对标安全管理指标进入国家电网公司a段。
四、考核
发生安全事故、障碍、未遂、异常及违章等，按照《江西省电力公司安全生产工作奖惩实施细则》等文件相关条款进行责任追究和考核。
五、备注
本责任状期限为一年，一式两份，一份由安全第一责任人留存，一份由工作负责人留存。
公司总经理：______副经理：______
______年______月______日______年______月______日
为切实贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，保证劳动者在生产中的安全、健康，防止伤亡、设备、火灾、交通等事故的发生，保证安全生产在各项工作中的主导作用，做到责、权、利明确，根据公司及我站实际，签订本责任状。
一、责任双方：
甲方：______乙方：______
二、责任期限：
______年______月______日至______年______月______日
三、本责任状：
经甲、乙双方签字后生效。
四、甲乙双方责任：
1、甲方：
（1）对乙方进行安全生产工作的检查监督。
（2）定期收集乙方有关安全生产方面的建议，并根据具体情况解决乙方提出的合理要求。
（3）宣传贯彻上级安全工作精神。定期组织安全培训及教育。
（4）应做好乙方的安全保护工作。
2、乙方：
（1）认真贯彻执行《安全生产法》，严格遵守企业的各项制度，落实安全生产责任制。
（2）认真执行有关安全操作规程，严格遵守公司、电力站的规章制度和劳动纪律。
（3）在责任期内不得发生工商、火灾、设备、交通、等事故和治安事件。
（4）认真落实保证安全的各项技术措施，工作中严禁违章指挥、违章操作。
（5）积极参加公司、站组织的各项安全活动和周五安全例会，认真参加《安全操作规程》的学*和考试。
（6）服从工作安排，认真圆满完成各项工作任务。按照要求做好安全生产的各项基础工作。
（7）按照要求认真做好变配电设备、设施的安全巡视检查工作。并熟练掌握电网运行各类抢险应急预案。
三包责任书
在现在社会，责任书对人们来说越来越重要，签订责任书有助于我们更好地履行职责。你所接触过的责任书都是什么样子的呢？下面是小编帮大家整理的三包责任书，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
为深入开展城乡环境中和治理工作，进一步强化我村环境卫生和村容村貌管理，创造整洁优美和清洁卫生的生活环境，特制定本责任书：
一包卫生：
负责清扫门前地面的垃圾，保持经常性整洁;清除痰迹、污水、粪便和损坏环卫设施的行为，临路商店应按照规定设置符合规范的废物箱储存垃圾，不得将垃圾堆放(扫入)道路旁。
二包绿化：
按照城管部门的`规划设置、种植、保护树木花草和绿化设施;制止攀折树木、砍树搭棚、践踏草坪、损坏树木和绿化设施及擅自占用绿地等行为。
三包秩序：
维护门前或周围的市容市貌;制止乱堆乱放、摆设摊点、乱停车辆、乱搭乱建、乱贴乱挂广告标语及其他违法行为。临路商店不靠门设摊，不乱吊挂商品，乱竖乱挂牌匾。
四以上内容请各经营户认真贯彻执行。
责任人：xxxx (签名) xx镇xx村
xx年xx月xx日xx年xx月xx日
为加强市场市容环境卫生管理，维护市场公共秩序，营造安全有序、整洁优美、文明和谐的环境，根据***《城市市容和环境卫生管理条例》、《xx市城市市容和环境卫生管理条例》的规定，我商城承诺，按照南三条管理服务中心以下要求落实“门前三包”责任。
一、“门前三包”责任区范围
东至xx东墙体
西至xx同中心线
南至xx道路缘石
北至xx通道中心线
二、“门前三包”责任内容
包卫生：包本商城责任区环境卫生整洁、自备垃圾容器，无暴露垃圾、污水，无污迹，无渣土，及时清理责任区内冰雪，保持环境卫生设施的整洁、完好。
包秩序：包本商城责任区无占道经营，无店外设摊、摆货;各类车辆在划定的区域有序停放，不占用道路、公共场地停放;本商城如需设置告示牌、宣传促销等活动，须先向南三条管理服务中心提出申请，待审批后方可实施。
包外立面整洁：包本商城建(构)筑物外立面整洁、
完好，立面及玻璃橱窗内外无张贴、涂写、刻画、悬挂等现象，店面招牌和夜景灯光等设施设置规范，并保持整洁，有损坏行为的，应当在五日内修复，如需改变原有门头牌匾样式的的'，须先向南三条管理服务中心提出申请，待审批后再进行更换。
三、责任商城的权利和义务
1、责任商城对市容环境卫生责任区内发生的损害、破坏市容环境卫生的行为，有权予以劝阻、制止，必要时要求南三条管理服务中心等部门依法查处。
2、责任商城应当按照规定的要求履行维护市容环境卫生责任。
四、“门前三包”监管办法
南三条管理服务中心将对各商城“门前三包”责任落实情况定期检查，对不履行责任的商城，追究责任，给予处罚。
监管单位：xxxx(盖章)承诺商城：xxxx(盖章)
管理服务中心主任签字：xxxx商城总经理签字：xxxxx
20xx年xx月xx日
建设美好xx，进一步提升x容x貌的文明程度，需要人人参与，大家动手。为配合**提出的"美好xx"活动，根据示范园区建设管理要求，凡在xx辖区内的各企业都必须接受村委会的统一管理，做好门前"三包"工作。任何单位及个人既享有良好的卫生环境权力，也有维护与改善村容村貌的环境卫生、爱护公共设施的义务。为此，年陡村委会与各企业单位签订以下门前三包责任管理书，责任单位应按照下列要求做好门前"三包"工作：
甲方：
乙方：
一、包环境卫生：负责做好自己门店前及前后左右的`地面保洁，及时清除痰迹、污物、废弃物和积水;制止和劝阻随地吐痰、乱扔瓜果皮核、烟蒂、纸屑等行为;制止乱倒垃圾、污物、污水、粪便和损坏环境卫生设施等行为;自设废弃物容器并保持其外观美观、整洁、完好。
二、包绿化管理：负责做好自己门前的花草树木和绿化设施，制止和劝阻攀折树木、践踏草坪、借助树木搭棚和悬挂衣物、损坏花草树木和绿化设施、擅自占用绿地等行为。
三、包容貌秩序：负责维护好自己门店前后左右的店容店貌。建筑物立面应保持整洁、店招牌和夜景灯按要求设置;禁止乱搭乱建、乱拉乱挂、乱贴乱划、乱停车辆及毁坏、擅自改动或迁移村级公共设施、环境卫生设施等行为;不得擅自挖掘、占用人行道，不得擅自倚门设摊、占道经营。
以上三包责任，要求各企业自觉遵守并严格执行。
本责任书一式三份，双方各执一份，上报镇主管部门一份。
甲方签字(盖章)
甲方：_________
乙方：_________
为切实加强我这城乡环境综合治理，促进居民养成良好的卫生*惯，营造“人人关心城乡环境综合治理，人人参与城乡环境综合治理”的良好氛围。共建“山清、水秀、地干净、物整洁、人文明”的美好家园。___________镇环卫所特与居住户（含常住户和临时住户、摊点）签定“门前三包”责任书，具体内容如下：
一、“三包”区域：法人代表、单位、个体户及居住户对房前屋后（包括房前水沟，屋后至河道）。
二、“三包”内容：
1、包门前卫生清洁：负责责任区内地面保洁，及时清除痰迹、污物、废弃物和积水；制止和劝阻随地吐痰、乱扔瓜果皮核、烟蒂、纸屑等行为；制止乱倒垃圾、污物、污水、粪便和损坏环境卫生设施等行为。垃圾必须倾倒在指定的垃圾桶内。
2、包门前绿化：负责管护好自身房前屋后的`绿化设施；制止和劝阻攀折树木、借助树木搭棚和悬挂衣物、损坏花草树木和绿化设施。
3、包门前秩序：负责维护好责任区内的公共秩序。建筑物立面应保持整洁，店招牌按要求设置；制止和劝阻乱摆摊设点、乱推杂物、乱搭乱建、乱拉乱挂、乱贴乱划、乱停车辆及毁坏环境卫生设施等行为，不得擅自挖掘、占用人行道，不得擅自设置户外设施，不得倚门设摊、占道经营。
三、管理办法：
1、环卫所每天9点钟前进行清扫垃圾。
2、对于不遵守相关规定的，第一次社区将对其进行说服教育，并在**栏上著名姓名给予告诫。第二次处罚200元。第三次负责对全镇垃圾进行清扫一天。
甲方：xxx村民委员会
乙方：
为推动我村村容村貌、美化、亮化和环境卫生的有序发展，塑造xxx新形象，营造良好的旅游、观光、投资环境氛围，让广大村民积极参与村容与环境卫生管理，共同把xxx村建成一个干净、整洁、有序的卫生文明村，甲乙双方就农村环境卫生门前三包责任有关责任事项达成如下共识：
一、乙方必须切实、认真履行好门前“三包”责任制，即：包卫生、包绿化、包秩序。
(一)包卫生：即无垃圾污物，无果皮纸屑，无乱贴乱画，保持地面*整，排水通畅。不得从事有碍村容环境和破坏环境卫生的行为。
(二)包绿化：即包培植门前绿化和保护门前行道树，保护管理好门前公共设施，禁止损坏花草树木等。
(三)包秩序：即保证门前不乱摆摊点，无乱停乱放车辆，不凉晒和堆放有碍观瞻的物品，不得散养家禽。
二、甲方必须在职权范围内积极协助、监督乙方进行门前三包管理。
三、乙方不履行门前三包责任，经查实，甲方责令乙方限期整改，否则按照有关规定，追究乙方责任并对其给予处罚。
四、此责任书一式二份，甲乙双方各持一份，一经签订即日生效。
监督电话：xxxxxx
甲方(签章)：
乙方(签章)：
甲方代表：
乙方代表：
20xx年xx月xx日
甲方:XX村委会
乙方:
为深入开展兵坑村环境卫生综合治理工作，建立长效机制，塑造兵坑新形象，营造良好的生产、生活环境，让广大村民积极参与村容和环境卫生管理，共同把兵坑村建成一个干净、整洁、有序的美好家园，甲乙双方就环境卫生门前三包签订如下责任书:
一、乙方“门前三包”内容
1、包卫生
负责门前周围的卫生保洁工作，每日及时清扫门前垃圾、清除污物、废弃物、积水、消除蚊蝇孳生场所，保持环境整洁卫生。做到“四无”，即:无瓜皮、果壳、纸屑、烟蒂;无垃圾废土;无积水污泥;无脏乱杂物等。垃圾分类收集，定点投放，不得随意倾倒，禁止将垃圾随意散扫出户外。家庭污水应倒入下水道内，禁止户外乱倒。地面和院坝的污水、淤泥要及时清除。
2、包绿化
负责门前树木、花草栽植和保护，做到认真管理，及时养护，使环境绿化、美化。
3、包秩序
维护门前周围优美环境和社会秩序，做到“四不一无”，即:不乱搭乱建;不乱堆杂物;不乱停车辆;不占道干活;无露天粪坑和简陋厕所。
二、甲方必须在职责范围内积极协助、监督乙方进行门前三包管理。
三、甲方将定期和不定期对乙方“门前三包”情况进行检查，发现问题的将责令其整改，不接受整改的.将在村公告栏上曝光，并进行批评教育。
四、甲方将对“门前三包”的检查情况建立逐户档案，每年度进行评比，对“门前三包”评比“优秀”的，将予以表彰奖励。
五、本责任书一式两份，甲乙双方各持一份。自签订之日生效。
甲方负责人签字:
为进一步贯彻《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，落实上级控辍保学工作精神，切实控制我校学生辍学，根据我校的实际情况，我们特定以下控辍保学责任书。
一、管理辍学，措施保学
1、实行控辍工作责任状制度。学校校长是学校实施义务教育的责任人。各班是义务教育控辍的主体。学校校长与各班主任、任课教师签定责任书，实行教师对学校负责。学校对班主任和任课教师控辍工作监控和考核。
2、为了准确掌握辍学情况，学校要求各班辍学上报不过夜，各班班主任每天都要向学校汇报情况，学校也随时检查、量化评比。实行学生辍学上报制度，发现学生辍学，各班级经做工作无有结果的应及时向学校书面汇报。由*干预或采取措施，强迫其履行义务教育到位。
3、为了更好的促进控辍保学工作，学校将控辍保学工作与教师奖励性绩效工资挂钩与班主任津贴挂钩，各班完成了控辍保学目标，则该班的每位任课教师期终绩效考核不扣分，不能完成控辍保学目标，每流失一名学生扣该班科任教师2分，班主任教师3分。
4、学校要建立规范的学籍档案，建立规范的修退学、转出、转入手续，对各班辍学情况，学校每月都要作出详细统计，进行量化评比。
5、学校同样实行控辍考核“一票否决”制度，对辍学率超过50%的班级，该班的任课教师期终考核一票否决，不能评为各级各类优秀教师，不能评优秀班主任及先进班级。并取消下一学期该教师的班主任资格。
6、凡是从外地返回的义务教育阶段学生，其户籍地所属施教区，经学校介绍插入班级，各班不得以任何理由拒绝接收，没有学籍的要建立学籍。造成返回学生辍学的，一经查实，学校将追究所属班主任和任课教师的责任。
二、教改控辍，兴趣导学
1、提高教师的业务水*和工作能力，在备课和讲课上下工夫，在育人的艺术上下工夫，以丰富的知识、高超的育人艺术把学生吸引到课堂上来，以知识、艺术、真情实感全方位控辍，以此保住学生。
2、全面贯彻党的教育方针，加强学校的德育工作减轻学生的学*负担，鼓励学生发展特长，开展丰富多彩的课外活动，不断增强学校的.吸引力，同时还要重视建立新型的师生关系，不断增强教师和学生、学生和学生之间的亲和力、凝聚力。
3、开展兴趣小组活动，培养学生各种技能及学*兴趣。
学校要求教师与学生结“帮扶”对子，传授知识有耐心，生活情感有爱心，控辍保学有恒心，做好“双困生”思想工作，用真心爱护辍学生，关心辍学生，经常家访，及时掌握“双困生”的思想动态，解决“双困生”的各种困难，让他们安心的上学，以真情实感把“双困生”留住。
三、扶贫控辍，帮困助学
学校要加强收费管理，坚决制止乱收费，切实减轻学生的经济负担，对经济困难的学生，多渠道筹措资金，经济扶贫控辍，动员社会力量，援助贫困生。
四、责任追究
1、对未履行责任，各班没有采取解决好适龄儿童在接受义务教育学*中的困难，出现适龄儿童、少年辍学，学校将依法追究各班班主任及任课教师的责任。
2、对歧视、刁难、侮辱和体罚学生造成学生辍学的，将追究各班班主任和任课教师的法律责任。情节严重的，年度考核定为“不合格”或予以解聘。
为全面推进素质教育，巩固九年义务教育成果，赤山镇中心小学为把“控辍保学”工作落到实处，要求各班主任负责此项工作，落实责任，特别是保证视力残疾、听力残疾和智力残疾等孩子入学，确保适龄少年儿童“同在蓝天下，共进大学堂”。为此，学校与各班班主任签订此责任书，对未采取措施组织防止本班学生辍学的，依照学校有关管理条例条款追究其责任。
一、保证不以任何理由、任何方式向学生收取任何费用，不乱收费、乱罚款，强制学生购买教学辅导材料，不向学生推销商品，不向学生家长索要财物，不接受家长的宴请或馈赠。
二、关心爱护每一个学生，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚、变相体罚、役使、变相役使学生。
三、切实减轻学生课业负担，按时上下课、按时放学，作业符合标准，不用作业惩罚学生、剥夺学生的考试权利。不单纯以学*成绩评价学生，不公开排列学生考试名次。不指责、训斥、刁难学生和学生家长。
四、班主任是制止学生辍学的主要负责人，了解每一个学生的心理动向，做好“两困生”的`家访工作，保证本班学生巩固率为100%，一旦发现辍学情况要及时上报。
五、本班学生转学后一定要催促其办理好转学手续。
六、学校实行辍学工作责任追究制，凡因工作不力或言行违背职业道德而造成学生辍学的，将按有关规定严肃处理。
学校（盖章）：_________
赤山镇中心小学班主任签字：_________
校长（签字）：_________
20xx年3月1日
为全面推进素质教育，巩固提高“两基”成果，为进一步贯彻《义务教育法》、《未成年人保护法》、《贵州省义务教育条例》等法律法规，落实上级控辍保学工作精神，为切实控制我校学生辍学，把我校“控辍保学”工作做好做实，确保学生进得来、留得住、学得好，根据我校的实际情况，特与各位教师签订“控辍保学”目标责任书。
一、管理辍学，措施保学
1．控辍保学工作是学校实施义务教育的攻坚工作，我校仍继续实行控辍保学校长责任制度，制定控辍目标，并落实到班级，责任到人，并与每位教师签订“控辍保学”目标责任书，把控辍目标分解量化到每一位任课教师。
2．为了准确掌握辍学情况，学校要求对每个有辍学苗头的学生要及时跟踪，了解其辍学原因、思想动态及监护人的意见，做好跟踪记录、家访记录，掌握每一个学生的去向，及时将情况反馈给石场乡教管中心、石场乡*和金沙县教育局。
3．实行包保责任制。对学校安排的包保对象，深入对象家中开展敦促返校就读动员工作必须达3次以上，且有真实的工作记录。
4．学校要建立规范的学籍档案，及时对各班学生的变动情况，收集办理变动手续。建立规范的修退学、转出、转入等相关手续。
5．开展关爱“留守儿童”、辍学学生行动。建好“留守儿童”、辍学学生档案。按照学校要求收集好“留守儿童”、辍学学生及其监护人的有关信息，填写好相关表册。
6．为了更好的促进控辍保学工作，学校采取奖惩制度，各班完成了控辍保学目标，确保本班的巩固率为100%，则该班的每位任课教师年终绩效考核加2分，不能完成控辍保学目标，则该班每位教师年终绩效考核扣5分。
二、教改控辍，兴趣导学
1．全面贯彻国家课程标准计划，开齐课程，开足课时。严格按课表上课，不私自调课。
2．提高教师的业务水*和工作能力，在备课和讲课上下工夫，在育人的艺术上下工夫，以丰富的知识、高超的育人艺术把学生吸引到课堂上来，以知识、艺术、真情实感全方位控辍，以此保住学生。
3．全面贯彻党的教育方针，加强学校的德育工作减轻学生的学*负担，鼓励学生发展特长，开展丰富多彩的课外活动，不断增强学校的吸引力，同时还要重视建立新型的师生关系，不断增强教师和学生、学生和学生之间的亲和力、凝聚力。
4．认真辅导后进生，千方百计培养后进生学*的兴趣。积极开展家访，完成学校规定的`家访次数，并指导学生监护人掌握有效的家教方法。
三、情感控辍，以情劝学
学校要求教师与学生结“帮扶”对子，传授知识有耐心，生活情感有爱心，控辍保学有恒心，做好“双困生”思想工作，用真心爱护辍学生，关心辍学生，经常家访，及时掌握“双困生”的思想动态，解决“双困生”的各种困难，让他们安心的上学，以真情实感把“双困生”留住。
四、扶贫控辍，帮困助学
学校要加强收费管理，坚决制止乱收费，不向学生推荐购买上级规定的教辅用书以外的其他教辅资料，切实减轻学生的经济负担，做好营养午餐工程，对经济困难的学生免收补交的午餐费。多渠道筹措资金，经济扶贫控辍，动员社会力量，援助贫困生。
为全面推进素质教育，巩固提高“两基”成果，为进一步贯彻《义务教育法》、《未成年人保护法》、《贵州省义务教育条例》等法律法规，落实上级控辍保学工作精神，为切实控制我校学生辍学，把我校“控辍保学”工作做好做实，确保学生进得来、留得住、学得好，根据我校的实际情况，特与各位教师签订“控辍保学”目标责任书。
一、管理辍学，措施保学
1．控辍保学工作是学校实施义务教育的攻坚工作，我校仍继续实行控辍保学校长责任制度，制定控辍目标，并落实到班级，责任到人，并与每位教师签订“控辍保学”目标责任书，把控辍目标分解量化到每一位任课教师。
2．为了准确掌握辍学情况，学校要求对每个有辍学苗头的学生要及时跟踪，了解其辍学原因、思想动态及监护人的意见，做好跟踪记录、家访记录，掌握每一个学生的去向，及时将情况反馈给石场乡教管中心、石场乡*和金沙县教育局。
3．实行包保责任制。对学校安排的包保对象，深入对象家中开展敦促返校就读动员工作必须达3次以上，且有真实的工作记录。
xxx同学的家长：
根据《中华人民共和国义务教育法》第一章第五条“适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育。” 、《中华人民共和国未成年人保护法》第一章第三条“未成年人享有受教育权，国家、社会、学校和家庭尊重和保障未成年人的受教育权。”和《贵州省义务教育条例》第八章第七十条“父母或者其他法定监护人未按照规定送适龄儿童、少年入学的，由有关部门依法进行处理。”之规定，父母或者其他监护人依法送子女入学是责无旁贷的责任。为了依法保证适龄儿童、少年顺利完成九年制义务教育，做到不辍学，特要求贵家长与我校签订控辍保学工作责任书，希望家长能积极配合我们的工作，并按此责任书要求，切实履行好自己义务。
1.家长要树立较强法律意识，做到学法、懂法。认真学*和贯彻执行《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》和《贵州省义务教育条例》（20xx年10月1日起施行），并向自己的子女宣传教育，懂得义务教育的重要性和必要性，牢固树立督促和保证子女完成义务教育，是维护子女基本生存权利和教育发展权的思想，充分认识到适龄子女不上学是违法行为，不制止子女辍学更是违法行为。因此，父母或者其他监护人应当依法保证适龄子女按时入学接受并完成九年义务教育。
2.关心自己子女的生活和学*。经常做子女的思想工作，言传身教，身体力行地教育子女，鼓励子女刻苦学*，不逃课不逃学，不进网吧等，努力掌握科学文化知识，完成九年义务教育。
3.积极配合学校、班主任、教师工作，共同管理教育好孩子。经常了解子女的思想状况，发现有厌学、辍学想法后，及时做孩子的思想工作，并主动与班主任联系沟通，做好双边工作，通过双方的共同努力，有效防止学生辍学，保证完成九年义务教育。
4.积极参加学校、班主任召集的家长会，主动开展家校联系活动。及时了解和帮助解决子女遇到的实际困难，反馈子女在家劳动、生活、学*情况及品德表现，配合学校做好对子女的教育工作，防止和纠正子女的不良行为。
5.创造良好的学*和生活环境。作为父母，不参与赌博和封建迷信活动，力所能及参与有益的社会活动，关心尊重家庭成员，积极倡导社会新风尚，为子女成长营造一个良好、健康、自尊、友善的成长环境，使自己的子女有一个良好的学*氛围，保证自己的子女顺利完成九年义务教育，做一个称职、合格的家长。
6.明确责任，重视对子女的安全教育和管理，关注子女身体健康，保证子女的人生安全。父母或者其他监护人是子女人身安全的.法定责任人，要切实履行起监护责任，经常对子女进行安全教育，关心子女的身体状况，促使子女以健康的体魄、优良的学业完成九年义务教育或升入高一级学校学*，成为社会主义现代化建设优秀的建设者和接班人。
7.严格落实以上六条责任，依法保证自己的子女完成九年义务教育。本责任书一式两份，学校和家长各执一份。
为了进一步贯彻落实《教育法》、《义务教育法》等法律法规，切实预防和控制学生辍学，巩固“普九”成果，特制定以下控辍保学工作目标责任书：
1、控辍保学工作是学校实施义务教育的中心工作。我校继续实行目标责任制，校长包校，班子成员包年级，班主任及科任教师包班级，将控辍保学工作落实到每一位教师，确保我校的年巩固率为100%。
2、要提高认识，做到依法控辍。学校、班主任及科任教师认真宣传《义务教育法》，《未成年人保护法》等有关法律法规，杜绝学生务农、务工、经商等行为的发生。
3、班主任要密切注意学生的思想情况，强化考勤制度。如遇学生无故缺*的，应及时和家长取得联系，了解原因，视情节进行说服教育，出现辍学苗头，应上报年级负责人，以便集体做好学生的思想工作，防止学生逃学和流失。
4、教师要进一步规范教育教学行为，面向全体学生，因材施教，正确对待学困生，积极捕捉和发现学困生身上的闪光点，用发展的眼光看待学困生，激发学困生的上进心和求知欲。不歧视、挖苦、和打击学生，不轻易把学生推向社会;要积极利用班会、主题班会、家长会等各种形式，协调多方面力量，潜移默化、共同教育，促进学困生、厌学生集体转化。教师不得以任何理由体罚和变相体罚学生。禁止使用侮辱性语言批评学生，不得以任何借口停学生课和赶学生回家，不准对学生采取罚款措施，不准以考试成绩给学生排座位。发现一例，严肃处理。班主任有权利和义务监督，向校领导反映任课老师的上述行为。
5、大力开展扶贫助学活动，教师要与贫困学生结成“多帮一”“一帮一”等对子，确保不使一个学生因贫困掉队。
6、建立规范的学籍管理档案，规范休学、转出、转入、复学等手续。班主任、教师不得擅自让学生转出、退学。
7、为了更好地促进控辍保学工作，学校将实施奖惩制度。对于辍学率为0的`班级，给予该班班主任一定的奖励，并作为优秀班主任评比加分的依据。辍学率高的班级学校将视情况给予处罚，并扣除一定的班主任评估分。由于教师或班主任人为因素造成学生辍学，学校将给予严处。学校继续实行控辍保学考核“一票否决”制度，对超过辍学率的班级，该班班主任、任课教师年终考核一票否决，不予评优。
8、此责任书一式两份，学校与各班主任各执一份，自签字之日起生效。
九年义务教育是法定的适龄儿童少年接受教育阶段。控制义务教育阶段学生辍学，提高义务教育普及程度，关系到《义务教育法》的贯彻实施，关系到农民的根本利益，关系到农村和农业的发展。我们一定要从《义务教育法》的贯彻实施，从全镇农村经济与社会的长远发展的角度来看待这一问题，高度重视控辍保学工作，从建立健全各项制度，规范控辍保学行为上，进一步加强控辍保学工作。为此特制定以下工作意见：
一、完善控辍保学的责任制
对控辍保学工作，实行“双线目标责任制”。即镇长包全镇，村长包片，队长包村，家长包学生;校长包学校，班主任包班级，任课教师包学生的“三包”责任制，逐级签订控辍保学目标责任书，镇*把控辍保学工作作为考核村级领导干部的重要内容之一;校长把控辍保学工作同班主任和任课教师的考核评价挂钩。实行控辍保学工作一票否决制。
二、健全学生辍学过错责任追究制
对义务教育阶段学生辍学现象，凡有下列行为的，依法追究其责任：
(1)对学生辍学不采取必要措施，听之任之的;
(2)对管辖范围内学生辍学，底数不清或弄虚作假、隐瞒辍学人数的;
(3)对学生不到校没有及时家访做动员说服工作，以致贻误规劝学生返校复学时机的;
(4)因工作方法不当或处事不公*、讽刺、挖苦学*困难的学生、行为偏差学生、伤害了学生的自尊心，造成学生辍学的;
(5)对家庭经济困难学生，不及时采取救助措施，造成学生辍学的;
(6)对不让学生上学而外出务工经商的家庭，不及时按规定进行处罚，造成学生辍学的;
(7)片面追求升学率，故意让学*困难学生、行为偏差学生转学或退学的。
对上述各种治理学生辍学问题上的过错行为，一经发现，均依照义务教育法实施细则的有关规定，给予批评或相应的行政处分。
三、坚持控辍保学月报季查制度
1、严格学籍管理。各村各校要托清义务教育阶段中小学起始年级实有学生人数底子，由全镇统一微机管理。小学、初中学生入学由镇*统一签发入学通知书，学生凭入学通知到服务学校注册登记，取得学籍。学生休学、转学、借读，小学不出乡镇的由学校办理手续，跨乡镇借读或转学由县教育局办理手续;初中须由县教育局统一办理有关手续。
2、实行班额固定制。将中小学起始年级人数作为考核评价学校、班级及教师的重要内容。重视学困生的转化工作，将转化率列为对班级和任课教师考核的重要指标。改革学生评价方式，把“三好”学生评比与“单好”、“多好”评比相结合，多角度寻找学生的闪光点，树立学生的自信心，激发学生的学*兴趣。
3、实行月报制度。学校对学生辍学要采取得力措施，帮其返校就读。对学生辍学情况，班级每周一统计，学校每月一统计，并将统计结果逐级上报，各学校对辍学统计结果于每月23日前书面报镇*，镇*汇总后每月25日前上报县教育局。
4、建立季查制度。镇*要配合县教育督导室加大执法检查力度，每季度采取不下通知、不打招呼的方式，深入学校、班级进行随机抽查，对于发现的问题及时通报，问题严重的给予相应处理，并把普及程度作为衡量学校办学质量的重要指标，凡辍学率超过规定范围的，各种评优实行一票否决制。
四、排查摸底，动员辍学学生返校。
镇所在中小学要对照当年新生的建档学籍，逐班级排查摸底，建立辍学学生花名册。对所有辍学学生采取包保责任制，立即入户家访，摸清辍学的原因，做耐心细致的说服动员工作，动员其返校学*。对学*上有困难的，重新调年级编班，降低要求，确保这批学生进得来，留得住，学得好。
对经说服教育仍未能返校的，由镇人民*发放《辍学学生返校通知书》，依据《中华人民共和国义务教育法》等法律法规，要求家长或监护人督促学生返校学*，完成规定的九年义务教育。
要严格落实辍学报告制度，在校生无故两天不到校上课，学校和有关单位就应查明原因，跟踪入户家访，做耐心细致的思想教育工作和动员说服工作，及时进行处理，防止学生辍学。
五、建立有效考核机制，实行控辍保学工作“一票否决制”。
镇*将制订“控辍保学”专项工作考核评估制度，每年度两次对中小学“控辍保学”活动开展情况进行专项督查，并实行控辍保学工作检查通报制度，总结各校“控辍保学”工作开展情况，大力表扬并宣传“控辍保学”的'先进经验。
凡因控辍保学工作组织不力、成效不明显、辍学率超过标准的单位及主要负责人，取消当年单位和个人一切评优树先获奖的资格;对因“控辍保学”工作不力而造成辍学率超过标准的班主任及任课教师，取消当年评优树先和职称晋级的资格;对工作不力辍学严重的单位和个人，进行包括经济处罚在内的处分。
巩固提高“普九”成果，控辍保学是一个系统工程，必须综合治理。在强化依法治理的同时，镇直各部门和各中小学要采取措施，进一步加大贫困生救助力度，切实解决学生“厌学”问题，积极主动地做好控辍保学工作。在继续抓好“进得来”的基础上，使学生切实做到“留得住、学得好、能毕业”，不断提高我镇义务教育的实施水*。
为进一步贯彻《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，落实上级控辍保学工作精神，切实控制我校学生辍学，根据我校的实际情况，我们特定以下控辍保学责任书。
一、管理辍学，措施保学
1、实行控辍工作责任状制度。学校校长是学校实施义务教育的责任人。各班是义务教育控辍的主体。学校校长与各班主任、任课教师签定责任书，实行教师对学校负责。学校对班主任和任课教师控辍工作监控和考核。
2、为了准确掌握辍学情况，学校要求各班辍学上报不过夜，各班班主任每天都要向学校汇报情况，学校也随时检查、量化评比。实行学生辍学上报制度，发现学生辍学，各班级经做工作无有结果的应及时向学校书面汇报。由*干预或采取措施，强迫其履行义务教育到位。
3、为了更好的促进控辍保学工作，学校将控辍保学工作与教师奖励性绩效工资挂钩与班主任津贴挂钩，各班完成了控辍保学目标，则该班的每位任课教师期终绩效考核不扣分，不能完成控辍保学目标，每流失一名学生扣该班科任教师2分，班主任教师3分。
4、学校要建立规范的学籍档案，建立规范的修退学、转出、转入手续，对各班辍学情况，学校每月都要作出详细统计，进行量化评比。
5、学校同样实行控辍考核“一票否决”制度，对辍学率超过50%的班级，该班的任课教师期终考核一票否决，不能评为各级各类优秀教师，不能评优秀班主任及先进班级。并取消下一学期该教师的班主任资格。
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