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质量包保责任书
在现在社会，很多情况下我们都会接触到责任书，责任书有助于明确每个人的目标和责任范围。一般责任书是怎么制定的呢？下面是小编为大家收集的质量包保责任书，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
为了全面贯彻落实各级教育主管部门关于留守儿童包保责任制和责任追究制相关精神，明确责任，学校与留守儿童管理相关人员特签订留守儿童包保制和责任追究制责任书。责任人相关责任如下：
1、指导留守儿童养成良好的卫生*惯。做好卫生知识宣传；加强疫病防控；负责教室卫生；监督学生个人卫生。
2、指导留守儿童提高安全、自护防范能力。加强安全教育；定期开展安全培训；提高安全防范能力，确保学生人生及财产不受他人侵犯。
3、学校要认真举办好合格家长学校，要有针对性地对留守儿童监护人进行培训，对留守儿童父母进行家教函授，让他们认识到家庭教育的.意义，树立科学家教观，掌握家教的方法。责任人要每月向留守儿童家长汇报留守儿童在校表现，及时与学生家长沟通留守儿童的成长情况。
4、学校要根据留守儿童的年龄特点和爱好成立一批兴趣小组；开设亲情联系电话或“亲情网络视频”室，让留守儿童与在外务工父母进行视频对话；建好图书阅览室和心理咨询室，扎实做好对留守儿童的心理健康疏导及教育工作，为留守儿童建设一个和谐温馨的校园大家庭。
5、加强与留守儿童及家长的沟通与联系。深入学生群体，全面了解和掌握学生的心理情绪、思想动态、家庭情况，多与学生交流、谈心，做学生的良师益友；重视留守儿童家访工作，责任人要坚持对留守儿童进行家访，每学期都走进每一个留守儿童进行家访，处理好与家长的关系，热情接待来访家长，征求家长意见，及时改进工作方法。发现学生生病要及时与家长联系，采取必要的措施。危重病人要及时送医院治疗，和课任教师一起及时与学生家长联系。
6、引导留守儿童开展健康有益的活动。配合学校、班主任开展“自尊、自立、自律、自强，远离不良嗜好、不法场所、不轨人群”等主题教育活动，引导他们人格上做到自尊，生活中学会自立，独处时能够自律，成长中力求自强；利用课余时间组织开展丰富多彩的文体活动，让他们在活动中体验成功，在活动中培养他们爱好和兴趣，感受到亲情的关爱。
本责任书一式两份，学校和当事人各保存一份。自签字之日起生效。有效期自_________年_________月_________日到_________年_________月_________日止，责任人变动时，本责任书由接任者继续履行。
校长（签字）：__________________
留守儿童包保教师（班主任或专职管理员）（签字）：__________________
______年______月______日
质量包保责任书
在现在社会，很多情况下我们都会接触到责任书，责任书有助于明确每个人的目标和责任范围。一般责任书是怎么制定的呢？下面是小编为大家收集的质量包保责任书，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
为了全面贯彻落实各级教育主管部门关于留守儿童包保责任制和责任追究制相关精神，明确责任，学校与留守儿童管理相关人员特签订留守儿童包保制和责任追究制责任书。责任人相关责任如下：
1、指导留守儿童养成良好的卫生*惯。做好卫生知识宣传；加强疫病防控；负责教室卫生；监督学生个人卫生。
2、指导留守儿童提高安全、自护防范能力。加强安全教育；定期开展安全培训；提高安全防范能力，确保学生人生及财产不受他人侵犯。
3、学校要认真举办好合格家长学校，要有针对性地对留守儿童监护人进行培训，对留守儿童父母进行家教函授，让他们认识到家庭教育的.意义，树立科学家教观，掌握家教的方法。责任人要每月向留守儿童家长汇报留守儿童在校表现，及时与学生家长沟通留守儿童的成长情况。
4、学校要根据留守儿童的年龄特点和爱好成立一批兴趣小组；开设亲情联系电话或“亲情网络视频”室，让留守儿童与在外务工父母进行视频对话；建好图书阅览室和心理咨询室，扎实做好对留守儿童的心理健康疏导及教育工作，为留守儿童建设一个和谐温馨的校园大家庭。
5、加强与留守儿童及家长的沟通与联系。深入学生群体，全面了解和掌握学生的心理情绪、思想动态、家庭情况，多与学生交流、谈心，做学生的良师益友；重视留守儿童家访工作，责任人要坚持对留守儿童进行家访，每学期都走进每一个留守儿童进行家访，处理好与家长的关系，热情接待来访家长，征求家长意见，及时改进工作方法。发现学生生病要及时与家长联系，采取必要的措施。危重病人要及时送医院治疗，和课任教师一起及时与学生家长联系。
6、引导留守儿童开展健康有益的活动。配合学校、班主任开展“自尊、自立、自律、自强，远离不良嗜好、不法场所、不轨人群”等主题教育活动，引导他们人格上做到自尊，生活中学会自立，独处时能够自律，成长中力求自强；利用课余时间组织开展丰富多彩的文体活动，让他们在活动中体验成功，在活动中培养他们爱好和兴趣，感受到亲情的关爱。
本责任书一式两份，学校和当事人各保存一份。自签字之日起生效。有效期自_________年_________月_________日到_________年_________月_________日止，责任人变动时，本责任书由接任者继续履行。
校长（签字）：__________________
留守儿童包保教师（班主任或专职管理员）（签字）：__________________
______年______月______日
一、责任目标
1、学前一年教育率达98%以上；学前三年教育率达到65%以上。
2、小学适龄儿童入学率达100%；有学*能力的“三残”适龄儿童入学率达75%以上。
3、小学在校生年辍学率控制在0.5%以内。
4、小学毕业生升入初中比例达到98%以上。
5、建立校园周边环境综合治理长效机制，校园周边环境好。
二、工作要求
1、成立以学区校长为组长的“控辍保学”领导小组，每学期有切实可行的'“控辍保学”工作实施方案，并有工作记载；
2、有准确的0——19周岁基础教学对象普查花名册，能够为镇党委、*提供准确的学生辍学情况；
3、各村小、班级管理和教职员工的教育教学行为有利于学生全面可持续发展，有利于全面提高教学质量；班级有培优辅差的具体措施，工作记录。
三、责任追究
1、“控辍保学”工作纳入学校年度目标管理考核；
2、因学校教职员工教育行为不当，歧视后进生，体罚学生等致使学生辍学的，相关责任人当年不得评优评先和晋级。
职责单位：xxx
职责人(签字)：xxx
为加强县城区卫生管理，建立整洁、优美、礼貌的生活环境，做到全民参与，职责明确，确保我县到达市级卫生县标准，按照《*绥阳县委、县人民*关于印发绥阳县“整脏治乱”工作职责包保方案的通知》要求，特制定此职责书。
一、“门前三包”的职责区域
各户房屋两侧墙根延伸线至下水道围成的区域。
二、“门前三包”的资料和标准
1、包环境卫生：各职责单位或职责人要随时持续门前职责区整洁、干净，做到无任何废弃物、积水、油污等。室内垃圾务必自备垃圾桶放置于门面内，将垃圾袋装后放入垃圾桶，定时倒入垃圾车，严禁将室内垃圾堆放在职责区内。
2、包设施维护：管护好门前的市政设施，持续设施美观、完好、无污物，对破坏设施的人和事坚决予以制止。
3、包市容管理：管理好自我门前职责区，做到无落地招牌、广告和其他影响市容的障碍物。对乱接乱拉乱挂、乱贴乱画、乱停乱靠、乱堆乱放乱摆等现象和乱丢乱吐等影响职责区卫生的人和事及时教育、制止。保证职责区内无当街打牌、赌博等有碍观瞻的现象。门前发生纠纷、斗殴事件时要及时出面劝解或报警。
三、管理办法
1、法定代表人、店主、房主为职责人。
2、自觉履行管理职责，安排好专人负责具体落实。
3、主动配合包保单位、耻队、环卫所等建立成员单位开展督促检查。
4、对拒不履行“门前三包”职责的单位和个人，每次处100元以上500元以下的罚款。
5、对侮辱、对抗、殴打管理人员的，由机关依照治安处罚法给予处罚，构成犯罪的追究刑事职责。
包保单位：xxx
监督电话：xxx
甲方：________________
乙方：________________(店名)
为推动我市市容市貌和环境卫生的有序发展，营造良好的环境氛围，让广大门店业主积极参与市容环境卫生管理，共同把吉首建成一个干净、整洁、有序的卫生城市，甲乙双方就“门前三包”责任有关责任事项达成如下共识：
一、乙方必须切实、认真履行好“门前三包”责任制，即：包卫生、包绿化、包秩序。
二、乙方必须按照约定做好以下几点：
(一)以卷闸门为界，不摆放摊担和堆放物品，不允许设置太阳伞和雨(阳)篷；
(二)保持门前干净清洁，店面无污水环境，不乱倒乱泼脏水，保持门前无油污，无“牛皮癣”小广告；
(三)所有垃圾袋装内收，垃圾桶、垃圾篓、潲水桶、拖把等不外放；
(四)所有车辆按规定停放；
(五)不在店外行道树上乱牵乱挂；
(六)规范设置门店招牌和广告牌；
三、甲方必须在职权范围内积极协助、监督乙方进行“门前三包”管理。
四、乙方不履行“门前三包”责任，经查实，甲方责令乙方限期整改，否则按照有关规定，追究乙方责任并对其给予处罚。
五、此责任书一式二份，甲乙双方各执一份，一经签订即时生效。
甲方(签章)：________ 乙方代表：________
甲方代表：________ 乙方手机号码：____________
____年____月____日
为加强市场市容环境卫生管理，维护市场公共秩序，营造安全有序、整洁优美、文明和谐的环境，根据*《城市市容和环境卫生管理条例》、《市城市市容和环境卫生管理条例》的规定，我商城承诺，按照南三条管理服务中心以下要求落实“门前三包”责任。
一、“门前三包”责任区范围
东至东墙体
西至同中心线
南至道路缘石
北至通道中心线
二、“门前三包”责任内容
包卫生：包本商城责任区环境卫生整洁、自备垃圾容器，无暴露垃圾、污水，无污迹，无渣土，及时清理责任区内冰雪，保持环境卫生设施的整洁、完好。
包秩序：包本商城责任区无占道经营，无店外设摊、摆货；各类车辆在划定的区域有序停放，不占用道路、公共场地停放；本商城如需设置告示牌、宣传促销等活动，须先向南三条管理服务中心提出申请，待审批后方可实施。
包外立面整洁：包本商城建(构)筑物外立面整洁、完好，立面及玻璃橱窗内外无张贴、涂写、刻画、悬挂等现象，店面招牌和夜景灯光等设施设置规范，并保持整洁，有损坏行为的，应当在五日内修复，如需改变原有门头牌匾样式的的，须先向南三条管理服务中心提出申请，待审批后再进行更换。
三、责任商城的权利和义务
1、责任商城对市容环境卫生责任区内发生的损害、破坏市容环境卫生的行为，有权予以劝阻、制止，必要时要求南三条管理服务中心等部门依法查处。
2、责任商城应当按照规定的要求履行维护市容环境卫生责任。
四、“门前三包”监管办法
南三条管理服务中心将对各商城“门前三包”责任落实情况定期检查，对不履行责任的商城，追究责任，给予处罚。
监管单位：(盖章) 承诺商城：(盖章)
管理服务中心主任签字： 商城总经理签字：
为认真贯彻落实县委县*城乡环境综合整治安排部署，进一步巩固创卫成果，加强县城区市容和环境卫生管理，营造整洁优美、规范有序、和谐文明、充满生机的人居环境。根据*《城市市容和环境卫生管理条例》结合我办事处实际，特制定本责任书。
一、“门前五包”责任范围
“门前五包”责任范围：责任人应负责从责任人建筑物的墙基或围墙至人行道路缘石以内。无人行道路缘石的，以道路中心线为界，左右以相邻建筑物的中心线或用地界线为分界线。
二、“门前五包”内容与标准
包环境卫生：自觉维护责任区环境卫生，自备废弃物容器，落实垃圾袋装要求并放置在室内或环卫部门指定的地点。维护门前地面清洁，保持门前、房后、室内整洁卫生，做到地上无纸屑、果皮、烟头、污物、污水等。
包市容整洁：保持责任区内建筑物立面整洁，不在围墙牌匾、墙壁门窗及灯饰橱窗乱写画、乱牵乱挂等。门牌号、门前店招、夜景灯光、遮阳(雨)蓬、空调外机和排水(气)管等户外设施按要求设置，并保持完好和整洁。
包基础设施：负责门前人行道板、路沿石、下水道、站牌、垃圾桶无损坏。建筑施工或门店装修时，须围挡作业。
包秩序良好：自觉遵守城市管理法律法规，维护和保持门前无乱停乱放车辆，无占道洗(修)车和堆放货物，无乱设置占道广告招牌、标示牌和牵绳挂物，不擅自挖掘街道、公路、人行道，无占道经营(含占道娱乐、占道堆放货物)行为。对责任区内的流动摊贩有义务进行劝阻和制止。
包绿化美观：自觉维护责任区内花草、树木和绿化设施，禁止损坏、攀折花草，不得在树上钉钉、拉绳、晾衣、晒被、挂物、搭棚等。
三、“门前五包”监督管理
1、各责任单位明确“门前五包”工作责任人，落实日常工作。宣传城市管理的有关法律、法规，配合有关部门执法管理。
2、建立“门前五包”责任制落实情况检查评比制度。辖区办事处每天进行巡回检查并登记备案，每月组织检查评比，对表现好的进行表彰。
3、对拒不履行“门前五包”责任的，由办事处六城联创责令整改，逾期不整改又未达到整改要求的，依据相关法律法规予以处罚，通报批评，并在新闻媒体上曝光。
为进一步加强城市管理，维护整洁有序的良好城市形象，依据《山东省城镇容貌和环境卫生管理办法》等有关法律法规，结合我市实际，制定《门前五包管理责任书》。
一、门前五包范围：横向为单位、门店建(构)筑物沿街面的总长;纵向为建(构)筑物墙基至路沿石或绿化带。
二、门前五包责任：
(一)包卫生：门前区域干净卫生，无垃圾、积尘、污水、油渍等。
(二)包硬化：负责门前路面的看护管理，对损毁、破坏行为及时制止。
(三)包绿化：负责门前绿化的看护管理，不得攀折树木花草，不得在绿化树木上扯绳挂物，对损毁破坏行为及时制止。
(四)包亮化：建筑物及门店招牌要按管理要求进行亮化，及时维护，按时启闭，做到长效亮化。
(五)包秩序：严格遵守管理规定，杜绝店外经营、堆放物料、占道作业等行为，门前车辆停放整齐，外墙立面及门窗无乱贴、乱挂等。
三、监督管理单位对“门前五包”落实情况实行动态巡查，对首次不符合要求的给予警告，限期整改;二次以上依法给予行政处罚。
四、此责任书一式两份，责任单位、监督单位各执一份，签章后生效。
为了深入贯彻《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，进一步加大依法治校力度，充分调动各校及义务教育阶段学校控辍保学工作的积极性，特制定本责任书
一、责任目标：
1、建立目标管理责任制。学校校与任课教师签定“控辍保学”目标责任书，把控辍目标分解量化到每一位教师。
2、严格学籍管理制度。义务教育学校，要依法保证本地区适龄儿童少年及属于本学区内的外来务工就业人员适龄子女按时接受义务教育，维护残疾人合法利益，保证有学*能力的各类适龄儿童少年入学，最大程度的满足残疾学生接受义务的需求。新生入学后，要及时建档并报上级教育主管部门备案。严格履行学生入学、转学、休学、复学、借读、毕业等手续，严禁弄虚作假。
3、建立动员辍学学生复学制度。学生无正当理由3日内不到校，班主任要及时向学校报告，学校要派人说服动员其返校，并向家长下发“劝学书”。家访要填写《学生辍学家访记录单》，对经多次说服教育仍不返校的学生，由学校向学区中心校或乡镇人民*送达“学生辍学报告书”，并由乡镇*向辍学学生监护人发出《复学通知书》，要求辍学学生限期返校。
4、严格辍学生报告制度。对在校学生流动情况要实行动态掌握，特别是对辍学情况，主任要随时报告，学校要做到一月一汇总，每学期初向上级教育主管部门书面详细报告。
5、强化学校的内吸力工程。学校要端正办学思想，面向全体学生，全面实施素质教育。鼓励学生发展特长，开展丰富多彩的社团活动，不断增强学校的吸引力，保证学生的全面发展和健康成长，重视建立新型的师生关系，不断增强教师和学生、学生和学生之间的亲和力、凝聚力。
6、小学适龄儿童入学率达到100%，初中适龄儿童、少年入学率达到99%以上，初中在校生年辍学率控制在省定标准以内，初中生三年保留率不断提升。三类残疾适龄儿童、少年入学率不低于90%。
二、组织领导：
校长是做好“控辍”组织实施工作的`第一责任人，成立本单位控辍工作领导小组，负责本学区、本学校的控辍保学工作。制定详细、具体、可操作性的控辍实施方案，对本单位的“控辍”做出周密部署和安排，在学校与教师、教师与家长之间建立控辍保学联系网并层层落实控辍保学责任制。
监督单位：
责任单位：
监督人：
责任人：
____年____月____日
为全面推进素质教育，巩固提高“两基”成果，我校为把“控辍保学”工作落到实处，要求各班班主任负责此项工作，落实责任，特别是保证视力残疾、听力残疾和智力残疾等孩子入学，确保适龄少年儿童“同在蓝天下，共进大学堂”。为此，学校与各班班主任签订此责任书，对未采取措施组织防止本班学生辍学的，依照学校有关管理条例条款追究其责任。
一、保证不以任何理由、任何方式向学生收取任何费用（学校根据上级指示精神布置的书杂费或其它代收费用除外），不乱收费、乱罚款，强制学生购买教学辅导材料，不向学生推销商品，不向学生家长索要财物，不接受家长的宴请或馈赠。
二、关心爱护每一个学生，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚、变相体罚、役使、变相役使学生。
三、切实减轻学生课业负担，按时上下课、按时放学，作业符合标准，不用作业惩罚学生、剥夺学生的考试权利。不单纯以学*成绩评价学生，不公开排列学生考试名次。不指责、训斥、刁难学生和学生家长。
四、班主任是制止学生辍学的主要负责人，了解每一个学生的心理动向，做好“两困生”的家访工作，保证本班学生巩固率为100%，一旦发现辍学情况要及时上报。
五、学校实行辍学工作责任追究制，凡因工作不力或言行违背职业道德而造成学生辍学的，将按有关规定严肃处理。
责任书期限：自签责任书之日起生效，无论人事变动更换，此责任书均有延续性。
此责任书一式两份，学校与各班主任各执一份。
学校：（盖章）
校长：签字：
为了切实增强“控辍保学”工作的紧迫感和责任感，确保“两基”验收辍学率指标控制在达标之内，特制定此工作目标责任书。
1、成立学校控辍保学工作领导小组，加强领导，提高认识，明确职责，强化措施，狠抓落实。定期召开工作会议，安排布置控辍保学工作，实行信息周报告制度。
2、建立控辍保学承包责任制：校领导——班主任――层层落实责任到人。
3、开学未按时报到的学生班主任要及时和学生取得联系、实现“无辍校”、“无辍班”的目标。
4、坚持依法控辍，做好走访动员工作，采取电话、上门等形式进行走访，保证每学期对每个学生普访一次，对重点学生家访二到三次。
5、关心后进生，树立转化一个学困生与培养一个优生同等重要，留住一个易辍生与毕业一个合格生同等重要的思想。不得体罚或变相体罚学生，不歧视咒骂后进生，切实关心学*困难学生和行为偏差学生。
6、建立控辍保学奖罚措施：凡巩固率达标的班级奖班主任80元；学校实行辍学工作责任追究制，对控辍保学不到位的造成学生流失的班级将按有关规定严肃处理。
为了全面贯彻《教育法》、《义务教育法》，进一步巩固和发展“两基”成果，促进我校基础教育健康发展，结合我校实际情况，特制定本责任书。
一、建立学校控辍保学责任制，校长是教育系统内部控辍保学的第一责任人。
学校要把学生控辍工作纳入重要议事日程，落实陈钊副校长具体抓“控辍”工作。成立学校控辍保学领导小组，由校长任组长，两名副校长任副组长，其他行政领导、全体班主任为成员，校长与班主任、教师签订控辍责任书并督促做好工作。
二、认真贯彻落实《教育法》和《义务教育法》。
反复深入地进行《教育法》和《义务教育法》的宣传教育工作，促使家长（监护人）树立起依法普及义务教育的观念，依法送子女上学。同时，要把《义务教育法》的宣传，同克服“读书无用”、“重男轻女”等错误思想观念结合起来，同制止招用童工、动员流失生复学等工作结合起来。
三、加强中小学生学籍管理，建立学生流失情况报告制度。
在规定时间内，班主任向校长汇报，校长向局长汇报。初中辍学率控制在3%以下。
四、加强师德师风建设，促使班主任、任课教师转变教育观念，把控辍保学作为重要工作职责，认真做好家长及学生的思想教育工作，努力制止学生辍学，学校和教师不得以任何理由劝迫学生离校和退学。要采取积极有效措施巩固学额：①统一动员学生按时回校上课；②对未返校学生，通过其他学生了解、劝说及采取话访、家访等办法发动回校；③对因经济困难，暂时无法交伙食费的学生，可缓交，可先入班。④要认真填写发动流失返校情况记录表。
五、改进和优化教学方法和手段，切实改进教育教学中的薄弱环节，坚持面向全体学生，发现和发挥学生的长处与潜能，因材施教，促进学生健康成长，使厌学而辍学的学生树立学*信心，重返校园学*。
六、继续开展“希望工程”、“一帮一”等多种形式的助学活动，做好义务教育阶段“两免一补”工作，帮助贫困学生完成学业。
七、加强中小学收费工作的管理，公开收费项目和收费标准，严格按上级收费文件的规定亮证收费，坚决杜绝乱收费现象。学校把控辍保学作为考核班主任、教师政绩的重要指标。对班级学生年度巩固率低于97%的班主任和落班教师取消先进班主任、优秀教师的评选资格。
本责任书一式二份，学校、班主任或教师各执一份。责任书的职责不因责任人的更换而改变，责任人如有改变，由接任者继续履行。
*南镇四中（盖章）
班级：
负责人：
负责人：
为了全面贯彻《教育法》、《义务教育法》，进一步巩固和发展“两基”成果，促进我校基础教育健康发展，结合我校实际情况，特制定本责任书。
一、建立学校控辍保学责任制，校长是教育系统内部控辍保学的第一责任人。
学校要把学生控辍工作纳入重要议事日程，落实陈钊副校长具体抓“控辍”工作。成立学校控辍保学领导小组，由校长任组长，两名副校长任副组长，其他行政领导、全体班主任为成员，校长与班主任、教师签订控辍责任书并督促做好工作。
二、认真贯彻落实《教育法》和《义务教育法》。
反复深入地进行《教育法》和《义务教育法》的宣传教育工作，促使家长（监护人）树立起依法普及义务教育的观念，依法送子女上学。同时，要把《义务教育法》的宣传，同克服“读书无用”、“重男轻女”等错误思想观念结合起来，同制止招用童工、动员流失生复学等工作结合起来。
三、加强中小学生学籍管理，建立学生流失情况报告制度。
在规定时间内，班主任向校长汇报，校长向局长汇报。初中辍学率控制在3%以下。
四、加强师德师风建设，促使班主任、任课教师转变教育观念，把控辍保学作为重要工作职责，认真做好家长及学生的思想教育工作，努力制止学生辍学，学校和教师不得以任何理由劝迫学生离校和退学。要采取积极有效措施巩固学额：①统一动员学生按时回校上课；②对未返校学生，通过其他学生了解、劝说及采取话访、家访等办法发动回校；③对因经济困难，暂时无法交伙食费的学生，可缓交，可先入班。④要认真填写发动流失返校情况记录表。
五、改进和优化教学方法和手段，切实改进教育教学中的薄弱环节，坚持面向全体学生，发现和发挥学生的长处与潜能，因材施教，促进学生健康成长，使厌学而辍学的学生树立学*信心，重返校园学*。
六、继续开展“希望工程”、“一帮一”等多种形式的.助学活动，做好义务教育阶段“两免一补”工作，帮助贫困学生完成学业。
七、加强中小学收费工作的管理，公开收费项目和收费标准，严格按上级收费文件的规定亮证收费，坚决杜绝乱收费现象。学校把控辍保学作为考核班主任、教师政绩的重要指标。对班级学生年度巩固率低于97%的班主任和落班教师取消先进班主任、优秀教师的评选资格。
本责任书一式二份，学校、班主任或教师各执一份。责任书的职责不因责任人的更换而改变，责任人如有改变，由接任者继续履行。
*南镇四中（盖章）
班级：
负责人：
负责人：
1、为幼儿园班级安全负责人，担任安全小组副组工作。
2、经常组织教师及保育员学*有关安全的知识，关保证各岗位人员对《幼儿园一日工作细则》的严格执行。
3、负责班级日常安全检查管理，督促有关人员执行安全制度，确保幼儿园安全。
3、负责班级幼儿安全教育知识的选择及监督执行。
4、负责全园文档资料的收集、整理和归档工作及图书管理借阅工作及幼儿注册登记和学籍管理工作。
5、负责组织安排幼儿各项保教活动，协助园长做好大型活动的组织工作及其他工作。如：“六一”庆祝活动，幼儿运动会，幼儿春、秋游等。
6、负责幼儿园日常工作协调，当好园长助手。园长外出时，代替园长工作。
7、接受园长检查、指导，主动向园长汇报工作。
一、负责幼儿园教育活动中的安全工作，担任园安全小组副组长。
二、做到安全工作有制度，有计划，有措施，有资料。
三、经常组织教师及保育员学*有关安全的知识，并保证各岗位人员对《幼儿园一日工作细则》的严格执行。
四、负责班级日常安全检查管理，督促有关人员执行安全制度，确保幼儿园安全。
五、督促保教人员（包括外聘教师）在教学活动、体育活动和户外活动中有安全防范准备，活动中有保护措施。
六、督促教师充分利用一日教学活动以及生活活动，进行安全知识渗透，提高幼儿的自我保护能力。
七、组织幼儿园外集体活动，有安全工作预案、安全措施；组织幼儿园内大型集体活动，要保障楼道出口畅通，确保大型活动的安全事故为零。
八、督促各班保教人员，如师生发生意外事故，必须在5分钟之内上报园办公室及园长，并协助医护人员进行妥善处理。
此责任书一式二份，自签订之日起执行，至重新签订新的责任书之日终止。
为了创造良好的`保育教学环境，进一步加强安全教育工作，不断完善幼儿园安全管理体制，增强职工的工作责任心，确保我园的安全工作落实到位。特与保教处负责人签订如下安全工作责任书：
一、认真贯彻《幼儿园工作规程》，严格执行上级和园所颁布的安全保障制度，加强对教师的安全意识教育，并严格检查，督促安全工作，制定落实相应的安全管理工作考核制度。
二、确保教学设备、教学器材和场地的安全使用，教室和活动室器材的安全使用。
三、经常与保健室和后勤部门联系，互相支持、配合，搞好幼儿的保健工作和饮食营养工作。
四、督促教师严格落实教学常规。特别是认真落实体游活动、户外活动、外出游戏等教学常规，防止幼儿意外伤害事故的发生。
五、组织制定教学工作计划，编排制定全园各项活动，安排活动场地，根据季节，安排幼儿的一日作息时间。
六、有计划组织园内教育观摩活动，帮助教师总结经验，并交流推广，做好教育资料的整理、归档工作。
七、深入保教工作的第一线，对教师的保教工作及教育环境创设进行具体的帮助指导，并做好反馈记录
八、认真抓好班级常规，督促检查教师组织活动期间安全、课堂教学纪律。定期进行教学质量检查，及时发现问题，督促整改。
九、组织班级定期开展安全主题教育活动，培养幼儿安全意识和自护能力。对幼儿进行必要的文明、诚信、礼仪等方面的教育指导，对心理脆弱的幼儿进行定期疏导。
十、参与安全事故的紧急救援工作，协助做好幼儿集体活动和上下楼梯等安全防范工作。
十一、定期指导、督促、检查各科室的安全保卫工作。
十二、此责任书一式两份，自双方签定之日起生效。
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