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草铺横野六七里,笛弄晚风三四声的意思及全诗翻译赏析
这首诗载于南宋诗人刘克庄编的《千家诗》，署名“牧童”。钟弱翁，名叫钟傅，弱翁是他的字，钟傅是宋朝人，以此可推断这位“牧童”是宋代人。以下是小编精心整理的草铺横野六七里，笛弄晚风三四声的意思及全诗翻译赏析，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
答钟弱翁
草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。
归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。
【注释】
①弄：相合。
②蓑衣：草编的外衣，用来遮风挡雨。
【参考译文】
六七里方圆的原野铺满了青青的野草，三四声悠扬的笛声和着微微的晚风传来。牧牛回来已到黄昏，晚饭吃得饱饱的，无忧无虑，还没脱下蓑衣就躺在院子里，悠然自得地看那渐渐升起的明月。
赏析：
这首诗载于南宋诗人刘克庄编的《千家诗》，署名牧童。钟弱翁，名叫钟傅，弱翁是他的字，钟傅是宋朝人，以此可推断这位牧童是宋代人。钟弱翁曾因人推荐而做了官，但多次被降职。这首诗是在安慰他，也是在劝勉他，不必争功名利禄那些虚名，与其和人勾心斗角不如全身而退，去过一种闲逸舒适的生活。
诗的全景是一片广阔的田野，人烟稀少，描写主体里只有牧童和他放的牛。但是这里所有的是宁静和悠闲，并没有太多孤独冷漠等等，至少诗里没有写出来那些田野里孤独的'人或事，着重于山野之趣，以及一种无拘无束的快乐。
诗是工整的，像六七里对三四声等，但又脱离了对对联的嫌疑。后一句更是把七言诗这种体裁的优点发挥了出来，写得极尽意味。饱饭后牧童可以休息了，他选择穿着蓑衣躺在草地上看月亮来放松自己。一个人赏月，是有种与世无争的态度，还是躺在厚厚的草地上。牧童的心情是很轻松的，他也很惬意。虽说这样的生活没有奢侈和喧闹，但这也正是如此生活的长处，可以使人的心静下来，得到真正的休憩。纵情于野外，即使是现代，还是许多人心里向往的田园生活。政局混乱，朋党间相互倾扎，使钟傅屡遭贬职。诗人写这首诗，是想劝说他与其苦苦挣扎，不如退而求其次，既然不能达则兼济天下，不如独善其身。既然混乱改变不了，那就离它远些，省得白费力气，出力不讨好。
诗里说牧童是穿着蓑衣的，这可以和前一句有个映衬。之所以晚风中只有三四声的笛声，是因为有雨声。即使是在广阔的田野上，开阔的草地上，雨声还是遮住了笛子的声音。断断续续的音乐，有点愁绪。牧童是这样面对这愁苦的：穿着蓑衣躺在月光里，风雨过后，欣赏着明月，早把那不快扔到了九霄之外。诗人的意图是劝钟傅不妨学学牧童的人生观，间接表露了他对仕途坎坷的钟傅的同情。诗人是善意的，对文字的运用也很细心。
草铺横野六七里,笛弄晚风三四声的意思及全诗翻译赏析
这首诗载于南宋诗人刘克庄编的《千家诗》，署名“牧童”。钟弱翁，名叫钟傅，弱翁是他的字，钟傅是宋朝人，以此可推断这位“牧童”是宋代人。以下是小编精心整理的草铺横野六七里，笛弄晚风三四声的意思及全诗翻译赏析，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
答钟弱翁
草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。
归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。
【注释】
①弄：相合。
②蓑衣：草编的外衣，用来遮风挡雨。
【参考译文】
六七里方圆的原野铺满了青青的野草，三四声悠扬的笛声和着微微的晚风传来。牧牛回来已到黄昏，晚饭吃得饱饱的，无忧无虑，还没脱下蓑衣就躺在院子里，悠然自得地看那渐渐升起的明月。
赏析：
这首诗载于南宋诗人刘克庄编的《千家诗》，署名牧童。钟弱翁，名叫钟傅，弱翁是他的字，钟傅是宋朝人，以此可推断这位牧童是宋代人。钟弱翁曾因人推荐而做了官，但多次被降职。这首诗是在安慰他，也是在劝勉他，不必争功名利禄那些虚名，与其和人勾心斗角不如全身而退，去过一种闲逸舒适的生活。
诗的全景是一片广阔的田野，人烟稀少，描写主体里只有牧童和他放的牛。但是这里所有的是宁静和悠闲，并没有太多孤独冷漠等等，至少诗里没有写出来那些田野里孤独的'人或事，着重于山野之趣，以及一种无拘无束的快乐。
诗是工整的，像六七里对三四声等，但又脱离了对对联的嫌疑。后一句更是把七言诗这种体裁的优点发挥了出来，写得极尽意味。饱饭后牧童可以休息了，他选择穿着蓑衣躺在草地上看月亮来放松自己。一个人赏月，是有种与世无争的态度，还是躺在厚厚的草地上。牧童的心情是很轻松的，他也很惬意。虽说这样的生活没有奢侈和喧闹，但这也正是如此生活的长处，可以使人的心静下来，得到真正的休憩。纵情于野外，即使是现代，还是许多人心里向往的田园生活。政局混乱，朋党间相互倾扎，使钟傅屡遭贬职。诗人写这首诗，是想劝说他与其苦苦挣扎，不如退而求其次，既然不能达则兼济天下，不如独善其身。既然混乱改变不了，那就离它远些，省得白费力气，出力不讨好。
诗里说牧童是穿着蓑衣的，这可以和前一句有个映衬。之所以晚风中只有三四声的笛声，是因为有雨声。即使是在广阔的田野上，开阔的草地上，雨声还是遮住了笛子的声音。断断续续的音乐，有点愁绪。牧童是这样面对这愁苦的：穿着蓑衣躺在月光里，风雨过后，欣赏着明月，早把那不快扔到了九霄之外。诗人的意图是劝钟傅不妨学学牧童的人生观，间接表露了他对仕途坎坷的钟傅的同情。诗人是善意的，对文字的运用也很细心。
唐代：白居易
离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孙去，萋萋满别情。
《草》
唐·白居易
离离原上草，
一岁一枯荣。
野火烧不尽，
春风吹又生。
远芳侵古道，
晴翠接荒城。
又送王孙去，
萋萋满别情。
注解：
1、离离：历历，分明的样子。
2、远芳：伸展到远处的草。
3、萋萋：茂盛的样子。
译文：
古原上的野草乱生乱长，
每年春来茂盛秋来枯黄。
任凭野火焚烧不尽不灭，
春风一吹依旧蓬勃生长。
远处芳草掩没古老驿道，
延至荒城一片翠绿清朗。
春绿草长又送游子远去，
萋萋乱草可比满腹离伤。
赏析：
这是咏物诗，也可作为寓言诗看。有人认为是讥刺小人的。从全诗看，原上草虽有所指，但喻意并无确定。“野火烧不尽，春风吹又生，”却作为一种“韧劲”而有口皆碑，成为传之千古的绝唱。
（一）随想
品读荷花不是个错误
没有看见荷花下面躲藏的毒蛇是个错误
七月最后的荷花，我能读懂你温柔的诗心
你让我这个夏天，产生了一些共鸣
可是我又怎能责怪，你绿叶下覆盖的隐秘
也许我也没有不对，七月的细雨
曾经和落叶让我沉醉
天上的鸥鹭，它们洁白无瑕
我和你走过的那条路，风也洁白无瑕
（二）我想过，无论怎样
如果天空要来一场台风
我不会拒绝。如果青山派来一只饿狼
我也不会惧怕。我在村庄的门口
设好路障和弓箭，设好我的勇气
我可以轻易放弃，我不值钱的躯体
和躯体里那一片种满诗歌的江山
但我不会放弃，上天赐给我的村庄
在稻谷收成的季节，年轻的猎人和他的妻子
孔武有力。我手中的弓箭
依旧箭无虚发
（三）致大唐布衣
谢谢你，不嫌弃这一个喧嚣的尘世
从唐朝跋涉而来
我看到你的行囊载满隔世的空气
以及那些优美灵动的诗歌
请允许让我妒忌一次，允许你
带走上官婉儿、苏小小和少司命
她们能不能回到你的唐朝，和你的草堂
诗酒唱和、琴瑟和谐
这不是我能想象的，我只希望
你不要太悲伤，那一轮粉红的太阳
一直挂在你的左肩上
我把祝福，送到十里长亭了
编辑点评：
（一）七月的荷花，哦，那是最后一朵绽放的妖娆。缱绻的芳香令诗人读懂了它温柔的诗心，于这个流火的夏季产生了共鸣。曾经的七月那细密的雨，还有那风中的落花，还是那样令诗人沉醉。仰望，眼眸中“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”的画面，是如此洁白无瑕，诗人和你走过的路呢，连那风儿都是如此洁的白无瑕。（二）诗人想过，不论怎样，假如天空来一场台风，诗人不会拒绝。就是深幽青山派来的一只狼，都不会惧怕，因为诗人早已设好了无敌的勇气。（三）谢谢你，大唐布衣，谢你不嫌弃如此喧嚣的红尘。从遥远的唐朝跋山涉水而来，携着一抹优美抒情的诗歌，灵动了那一轮皎洁的月光。不要那么惆怅和悲伤啊，就让那粉红色的太阳，柔柔地挂在你的肩上，暖暖的，有诗人真诚的祝福。好诗荐赏学*了！
说起《草》这篇课文，相信会勾起很多人的童年记忆，这篇课文，在小学一、二年级的语文课里盘踞多年。很多人认为，这篇课文全文只有4句，其实并非如此，这篇课文的全文一共有8句，但是在被入选课本里的时候，这篇课文中的后4句被删减了。
那么问题来了，为什么语文教材在编撰的时候，选择删掉后面的4句？难不成是担心学生背不下来这些课文吗？答案当然是否定的。
图片：《草》是片段
《草》这篇课文，本名叫做《赋得古原草送别》，之所以选择用《草》来当做标题，主要的原因可能是考虑小学生未必能够理解原标题的含义，于是进行适当做了修订。想要弄清楚这篇课文讲的是什么道理，首先需要弄清楚作者的信息和诗歌创作背景。
1、作者背景
虽然，很多书上认为唐朝的不少诗人出身于寒门，但是所谓的寒门，其实往往指的是中小官僚或者中小地主家庭，而并非真正意义上的穷人。
《草》的作者白居易，他的祖上就是一个中小官僚。不过，白居易出生的时候已经是中唐时代了，当时的天下处于动乱状态。像白居易父亲这样的地方小官僚，也有朝不保夕的危机，不过，好在白居易的爷爷和父亲比较走运，因此，白居易的童年并没有因为温饱问题而发愁。
不过，白居易毕竟不是什么名门望族出身，想要如同自己的父亲乃至祖父那样，继续吃朝廷的俸禄，就需要通过科举考试来实现自己的阶层维护。
其实也不是一定非要通过所谓的“国考”，如果上面有关系，也可以通过举荐等方式得以在朝廷做官。典型的例子就是李白。李白因为被人举荐给了唐玄宗，最终，他从一个草根变成了大唐的翰林，所以白居易也做了另一手准备，自己也应该开辟一下这条非常规的晋身之路。
图片：白居易画像与人物简介资料截图
2、创作背景
当时的白居易还只是一个16岁的少年，他在这个年纪，孤身一个人来到了京城长安去拜会当地的名士。在当时，名士是非常有话语权的，名士一听说对方只有16岁，觉得他可能是个不知天高地厚的愣头青。
所以没有把年少的白居易放在眼里，并且还嘲笑白居易的名字，表示京城的生活成本可高了，你想在京城居住，可有点不大现实。
不过，当这位名士在读到白居易的这首诗歌时，却忍不住赞叹白居易的才华，甚至还表示：就凭作者这份才华，想在长安居住那肯定非常容易。
白居易也因为这位名士的夸赞，顿时有了少年成名的成就，只要一个人有天赋、有才干，想在大都市安身立命，甚至混得风生水起，总是有机会的，白居易的故事就说明了这一切。
图片：白居易写诗剧照
前文说过，这首诗在被选择作为课文的时候，仅仅收录了一半，还有另一半内容并没有被收录到课文之中，这其中的原因何在？
1、后四句内容
这首诗的后4句描述的是一幅让人泪流满面的画卷，野外的野草不断蔓延，甚至古道都长满了野草，这个场景给人荒芜、破败的感觉，同时，让人感到非常伤感。
在这个场景之下，主人公送自己的朋友离开，配合野草蔓延的景象，朋友离去，给人一种沉重的伤感情怀。读完之后，脑海里会不断出现这幅画面，而后这种愁绪不断加深，最终，给人一种回味绵长的感觉。
事实上，这首诗的主旨讲的是离别，其次才是提到草的生命力，而课文在收录这首诗的时候选择的前4句：也就是草的生命力部分，将后半部分的离别情怀悉数删除，当然，这种删除是非常有必要的。
图片：《赋得古原草送别》全篇资料截图
2、教学目的
对于低年级的教学来说，语文课的目的是让孩子们掌握常用的文字识别和认读能力，因此从这个角度上来说，这首诗的前4句朗朗上口、通俗易懂，非常适合让孩子们在掌握诗歌的同时，也达到认读诗歌中文字的教学目的。
如果强行加入后4句的话，那么教学目的反而有可能会受到冲击，因为一方面，后4句中的许多字笔画较多，让低年级的小孩子学这么复杂的字，其实是不符合教育学的科学理念，当然这只是原因之一。
原因之二在于，这些小孩子的人生刚刚开始，对于他们来说，这个年纪正是天真烂漫的年纪，他们可以理解荒草的生命力，但是未必能够理解什么叫做离别，以及离别带来的忧愁滋味。甚至于愁这种滋味，往往是青年人才能够理解的，否则宋朝的辛弃疾，也不至于说出少年不识愁滋味这样的话来。
教科书的设计工作，是非常严谨的事情，因此，在选择这篇课文的时候，专家通过非常审慎的论证最终决定，这篇课文仅取前半部分，这样，可以减轻小学低年级教师的教学压力情况。
图片：学生学*剧照
3、课文收录不易
对于教材的编纂部门来说，他们工作量非常大，而且还要非常慎重，在选择收录课文的时候会考虑到很多因素，首先需要考虑不同年龄段学生的理解问题，其次还要考虑到被收录的课文所传达的思想，是否足够健康，如果不够健康的话，这种课文哪怕文采再好，还是不能够被收录。
当然最主要的是，他们还要考虑到典型的问题，毕竟教科书里所能收录的内容非常有限，能够被收录到教科书里的都是某种文章的典型。
图片：收录资料剧照
这就意味着，教材编撰的工作需要从浩如烟海的各种文章中经过不断筛选，最终，选择出合适的课文给学生学*，比如本文说的《草》，就耗费了相关工作人员很多心血。
离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
描写秋天小草的句子1、田野里、泥路上、小路边，不管是什么绿的植物基本上都要枯萎了。
尤其是小草，它正在等待着春天的来临，再给世界添加一份绿色。
2、草滩里的枯草像小孩儿的黄头发，软不啦叽地伏着。
3、小草在雨露中成长，伸展了臂膀。
而鲜花也更加美丽，并且散发着迷人的芳香
它们共同感受着大自然带来的气息。
时间也是这样的过着。
4、有的小草浑身都是淡绿色的，有的小草嘴角上带有嫩嫩的*。
春姑娘呼的一吹，这片草地把大地妈妈染绿了，铺盖在大地妈妈身上，这是小草给大地妈妈一件漂亮的绿纱衣，可爱极了。
5、一到春天，小草们就睁开朦胧的双眼，争先恐后地破土而出，与人们一同分享春姑娘所带来的喜悦与温暖。
它们散满大地，为这块抚养它们的“母土”铺上了绿地毯……这千千万万的小草组合起来，才让人们看到了生命的伟大。
6、我家门前的马路边，有一排绿油油的小草，并不那么起眼。
它们正享受着雨露的轻吻，微风的轻拂。
在这个草地王国中，一切都显得那么如此的清静、安宁，一株株小草在这个温暖的早晨睡着了。
7、沙岗上长满了茂密的茅草，已是初秋时节，草势少了锋芒，开始枯衰冷黄，在风中更显得柔软无力。
8、秋天，野草被风吹得渐渐变黄，草地变成了金色的海洋。
9、秋天，小草从那枯黄、死去的母体旁站了出来，嫩绿嫩绿的，又短又细，像是几根很短的绿丝线簇成，仿佛那么弱不禁风，一口气都会吹倒一样。
10、无意在墙角的石块中发现了一抹淡淡的新绿色，起初，我还以为是苔藓，但走*一看；啊
一株娇小的叶子从石缝中伸了出来；叶子虽小，但却嫩油油的。
这里很少晒到阳光，又缺少雨水的浇灌，更没有可供它扎根的泥土，它是怎没生长出来的啊
它也许可以不发芽，做一粒种子安全的呆在石块中，可它又是花费了怎样的努力才冲破这坚硬的石块，在没有阳光，雨露和泥土时候。
11、小草在绚丽的鲜花面前显得很单调，在参天的大树脚下又显得很弱小。
然而，飓风虽能把大树连根拔起，将鲜花刮得粉碎，却奈何不了扎根大地的小草。
12、小草从松软的泥土里偷偷摸摸的探出了小脑袋，它们尽情而快乐的沐浴着灿烂的阳光。
13、秋天，小草脱落一身衣服，毫不吝惜地献给大地，使大地更有力地养育万物。
秋风天气凉, 草木摇落露为霜。
—— 曹丕歌行》萧瑟秋风百花亡，枯叶随波荡。
竹坞无尘水槛清，相思迢递隔重城。
暂谢铅华养生机 ，一朝春雨碧满塘。
秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声。
——李商隐《残莲》常恐秋节至，焜黄华叶衰。
——《长歌行》
1、秋草萋已绿2、将随秋草萎 3、西宫南内多秋草唐白居易 4、草露滴秋根唐杜甫5、秋尽江南草未凋唐杜牧 6、回廊远砌生秋草唐冯延巳7、大漠穷秋塞草衰唐高适 8、石畔秋草瘦唐李贺 9、秋草窗前宋晏几道 10、年年陌上生秋草宋晏几道 11、看蓬门秋草清郑燮 《沁园春·花亦无知》12、秋草独寻人去后唐刘长卿 《长沙过贾谊宅》13、醉拍春衫惜旧香天将离恨恼疏狂年年陌上生秋草日日楼中到夕阳云渺渺宋晏几道 《鹧鸪天·醉拍春衫惜旧香》14、春花秋草只是催人老总把千山眉黛扫未抵别愁多少劝君绿酒金杯莫嫌丝管声催兔走乌飞不住人生几度三台 宋晏殊 《清*乐·春花秋草》15、伤心剧秋草唐李白 《去妇词 ( 一作顾况诗 )》16、秋草萋更碧唐杜甫 《遣兴五首》17、秋草遍山长唐杜甫 《秦州杂诗二十首》18、所居秋草净唐杜甫 《秦州杂诗二十首》19、花门楼前见秋草唐岑参 《凉州馆中与诸判官夜集》20、大漠穷秋塞草腓唐高适 《燕歌行》21、春花秋草宋晏殊 清*乐·春花秋草》22、草际虫吟秋露结宋欧阳修 《蝶恋花·梨叶初红婵韵歇》23、年年陌上生秋草宋晏几道《鹧鸪天·醉拍春衫惜旧香》24、别来人事如秋草宋周邦彦 《玉楼春》25、秋生草际蛩宋李弥逊 《菩萨蛮·凉飙轻散馀霞绮》26、塞垣秋草宋辛弃疾 《千秋岁·塞垣秋草》27、不道难禁草树秋宋韩淲 《鹧鸪天·只唱离歌一叠休》28、有连天秋草宋陈人杰 《沁园春·此去长安》29、悲秋秦塞草唐贾岛 《即事》30、回廊远砌生秋草唐冯延巳 《菩萨蛮·金波远逐行云去》31、秋草墙头萤火烂元欧阳玄 《渔家傲·八月都城新过雁》32、草虫切切话秋容元姬翼《鹧鸪天·金菊疏篱擅化工》33、风髻抛残秋草生清纳兰性德 《浣溪沙》34、剡曲高秋一草亭宋陆游 《秋雨》35、草露秋已白宋陆游 《夜意》36、养草秋亦衰宋陆游 《杂兴》37、秋草真娘墓清朱彝尊 《点绛唇·万里将行》38、秋草木兰驰道静清黄遵宪 《和钟西耘庶常德祥律门感怀诗》39、庭空秋*露沾草宋陆游 《夜意》40、遍地生秋草宋宋太宗 《缘识》望采纳
菊韵〕--李师广--秋霜造就菊城花,不尽风流写晚霞；信手拈来无意句,天生韵味入千家.〔秋声〕--风子--廊下阶前一片金,香声潮浪涌游人.只缘霜重方成杰,梁苑东篱共古今.〔菊城吟〕--王如亭--狮龙气象竟飞天,再度辉煌任自威!淡巷浓街香满地,案头九月菊花肥.晋·陶渊明《和郭主簿》：芳菊开林耀,青松冠岩列. 怀此贞秀姿,卓为霜下杰.唐·太宗《赋得残菊》：阶兰凝暑霜,岸菊照晨光. 露浓希晓笑,风劲浅残香.细叶抽轻翠,圆花簇嫩黄. 还持今岁色,复结后年芳.唐·杜甫《云安九日》：寒花开已尽,菊蕊独盈枝. 旧摘人频异,轻香酒暂随.唐·白居易《咏菊》:一夜新霜著瓦轻,芭蕉新折败荷倾.耐寒唯有东篱菊,金粟初开晓更清.唐·元稹《菊花》秋丛绕舍似陶家,遍绕篱边日渐斜.不是花中偏爱菊,此花开尽更无花.唐·吴履垒《菊花》粲粲黄金裙,亭亭白玉肤. 极知时好异,似与岁寒俱.堕地良不忍,抱技宁自枯.唐·李商隐《菊花》暗暗淡淡紫,融融冶冶黄. 陶令篱边色,罗含宅里香.几时禁重露,实是怯残阳. 愿泛金鹦鹉,升君白玉堂.宋·苏轼《赵昌寒菊》轻肌弱骨散幽葩,更将金蕊泛流霞.欲知却老延龄药,百草摧时始起花.宋·范成大《重阳后菊花》寂寞东篱湿露华,依前金屋照泥沙.世情几女无高韵,只看重阳一日花.宋·陆游《九月十二日折菊》黄花芬芬绝世奇,重阳错把配萸技. 开迟愈见凌霜操,堪笑儿童道过时.宋·梅尧臣《残菊》零落黄金蕊,虽枯不改香. 深丛隐孤芳,犹得车清觞.宋·朱淑贞《菊花》土花能白又能红,晚节犹能爱此工.宁可抱香枝头老,不随黄叶舞秋风.金·元好问《赋十月菊》秋香旧入骚人赋,晚节今传好事家.不是西风若留客,衰迟久已退梅花.明·沈周《菊》秋满篱根始见花,却从冷淡遇繁华.西风门径含香在,除却陶家到我家.宋·杨万里《咏菊》物性从来各一家,谁贪寒瘦厌年华?菊花白择风霜国,不是春光外菊花.明·唐寅《菊花》故园三径吐幽丛,一夜玄霜坠碧空.多少天涯未归客,尽借篱落看秋风.*《赏菊》名种菊逾百,花开丽且妍. 秋容圃外淡,春意眼前旋.造化功谁与?勤劳智自专. 赏心邀客共；歌咏乐延年.*《秋菊》秋菊能傲霜,风霜重重恶. 本性能耐寒,风霜其奈何!《红楼梦》里菊花诗可为一绝,请欣赏红楼艺苑内的菊花诗忆菊怅望西风抱闷思,蓼红苇白断肠时.空
诗集陇南诗草
登鸡峰山
峰若鸡冠有美名，携徒具酒喜登临。
连天白雾障青眼，遍地黄花散绿丛。
夏麦已收新酿足，秋实在望稻粱丰。
归来但羡农家好，人道陶公传到今。
谒成县杜公祠
飞龙峡口笼轻烟，青瓦留霜秋气寒。
丹柿重重高树上，碧溪隐隐乱石间。
漫寻旧字识残碑，且把清醪祭圣贤。
同谷七歌犹在耳，诗翁白发意萧然。
观书展
七尺锦宣气势雄，龙蛇漫卷走晴空。
惊风才自紫毫起，骤雨又从浓墨生。
书有性灵方入眼，诗成老瘦始通神。
颠张狂素有成法，任尔挥发不了情。
感怀
滚滚红尘心自安，四时美景等闲观。
春鸣号角山花放，冬竖降旗冰雪残。
愁去围棋无妙手，客来沽酒有余钱。
穷达贵贱少牵挂，饿了加餐困了眠。
谒杜公祠兼怀诗圣
神州久太*，战乱遽然起。烽火遍天下，黎民灾难至。
老瘦一诗翁，白发秋风里。避乱同谷县，终日食橡子。
食橡尚不饱，破衣难蔽体。途穷且不顾，心怀天下事。
垂泪忧黔首，七歌复历历。往事越千年，残碑犹在此。
我今来此地，感叹复嘘唏。且将酒一樽，遥祭寄怀耳。
游官鹅沟
正逢气爽秋高天，人到官鹅意兴阑。
夹岸激流龙豹吟，连峰薄雾暮烟旋。
九叠飞瀑舞银练，十里长峡倚碧山。
到此尘心尽洗却，世人何必羡桃源？
语文七下木兰诗原文
语文七下木兰诗原文：
唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。(惟闻 通：唯)问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。(惟闻 通：唯)
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。(一作：愿借明驼千里足)
爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。（帖通：贴；惊忙一作：惶；惶火伴 通：伙）
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
译文
叹息声一声接着一声传出，木兰对着房门织布。听不见织布机织布的声音，只听见木兰在叹息。问木兰在想什么？问木兰在惦记什么？（木兰答道）我也没有在想什么，也没有在惦记什么。昨天晚上看见征兵文书，知道君主在大规模征兵，那么多卷征兵文册，每一卷上都有父亲的名字。父亲没有大儿子，木兰（我）没有兄长，木兰愿意为此到集市上去买马鞍和马匹，就开始替代父亲去征战。
在集市各处购买马具。第二天早晨离开父母，晚上宿营在黄河边，听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到黄河水流水声。第二天早晨离开黄河上路，晚上到达黑山头，听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到燕山胡兵战马的啾啾的鸣叫声。
不远万里奔赴战场，翻越重重山峰就像飞起来那样迅速。北方的寒气中传来打更声，月光映照着战士们的铠甲。将士们身经百战，有的为国捐躯，有的转战多年胜利归来。
胜利归来朝见天子，天子坐在殿堂（论功行赏）。给木兰记很大的.功勋，得到的赏赐有千百金还有余。天子问木兰有什么要求，木兰说不愿做尚书郎，希望骑上千里马，回到故乡。
父母听说女儿回来了，互相搀扶着到城外迎接她；姐姐听说妹妹回来了，对着门户梳妆打扮起来；弟弟听说姐姐回来了，忙着霍霍地磨刀杀猪宰羊。每间房都打开了门进去看看，脱去打仗时穿的战袍，穿上以前女孩子的衣裳，当着窗子、对着镜子整理漂亮的头发，对着镜子在面部贴上装饰物。走出去看一起打仗的火伴，火伴们很吃惊，（都说我们）同行数年之久，竟然不知木兰是女孩。
（提着兔子耳朵悬在半空中时）雄兔两只前脚时时动弹、雌兔两只眼睛时常眯着，所以容易分辨。雄雌两兔一起并排跑，怎能分辨哪个是雄兔哪个是雌兔呢？
注释
唧唧（jī jī）：纺织机的声音。一说为叹息声，意思是木兰无心织布，停机叹息。
当户（dāng hù）：对着门。
机杼（zhù）声：织布机发出的声音。机：指织布机。杼：织布梭（suō）子。
惟：只。
何：什么。
忆：思念，惦记
军帖（tiě)：征兵的文书。
可汗（kè hán）：古代西北地区民族对君主的称呼
军书十二卷：征兵的名册很多卷。十二，表示很多，不是确指。下文的“十二转”、“十二年”，用法与此相同。
爷：和下文的“阿爷”一样，都指父亲。
愿为市鞍(ān）马：为，为此。市，买。鞍马，泛指马和马具。
鞯（jiān）：马鞍下的垫子。
辔（pèi)头：驾驭牲口用的嚼子、笼头和缰绳。
辞：离开，辞行。
溅溅（jiān jiān）：水流激射的声音。
旦：早晨。
但闻：只听见
胡骑（jì）：胡人的战马。胡，古代对北方少数民族的称呼。
啾啾（jiū jiū）：马叫的声音。
天子：即前面所说的“可汗”。
万里赴戎机：不远万里，奔赴战场。戎机：指战争。
关山度若飞：像飞一样地跨过一道道的关，越过一座座的山。度，越过。
朔(shuò)气传金柝：北方的寒气传送着打更的声音。朔，北方。金柝（tuò），即刁斗。古代军中用的一种铁锅，白天用来做饭，晚上用来报更。
寒光照铁衣：冰冷的月光照在将士们的铠甲上。
明堂：明亮的的厅堂，此处指宫殿
策勋十二转(zhuǎn)：记很大的功。策勋，记功。转，勋级每升一级叫一转，十二转为最高的勋级。十二转：不是确数，形容功劳极高。
赏赐百千强(qiáng）：赏赐很多的财物。百千：形容数量多。强，有余。
问所欲：问（木兰）想要什么。
不用：不愿意做。
尚书郎：尚书省的官。尚书省是古代朝廷中管理国家政事的机关。
愿驰千里足：希望骑上千里马。
郭：外城。
扶：扶持。将：助词，不译。
姊（zǐ）：姐姐。
理：梳理。
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