公司全员竞聘上岗实施方案

岗位竞聘上岗实施方案

　　根据实施岗位设置管理制度和推行人员聘用制度的有关规定，按照东人社字[20xx]48号文件要求，制定我院专业技术职务评聘、竞争上岗工作实施方案。

　　一、指导思想

　　坚持以xxx理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持**思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，全面贯彻党和国家的医疗卫生方针和人才政策，充分调动职工的积极性和创造性，促进医疗卫生的改革与发展，全面提高医疗质量。

　　二、竞聘原则

　　专业技术岗位竞聘上岗，贯彻以人为本和人人皆可成才的科学人才观，坚持“公开、*等、竞争、择优”的原则，坚持任人唯贤、德才兼备的原则，注重工作实绩与能力，一线专业技术岗位工作人员优先聘用。由竞聘上岗领导小组统一组织竞聘、考核、管理，接受社会监督。

　　三、组织领导

　　在县人力资源和保障局领导小组和卫生局的指导下，根据上级的有关要求，特成立*******人民医院竞聘上岗学术委员会，成员名单如下:

　　组 长: *******

　　副组长: *******

　　成 员: *************(实行回避制度，本人、直系亲属或旁系

　　亲属回避)。

　　四、竞聘条件

　　1、竞聘专业技术岗位的人员，应具备《山东省事业单位岗位设置管理实施意见》(鲁人发[20xx]28号)规定的基本任职条件，并符合岗位的具体任职条件。

　　2、继续教育必须符合《泰安市专业技术人员继续教育管理规定》(市**令第119号)文件要求，聘用任期间每年应完成不少于10学分的继续教育。

　　3、竞聘专业技术岗位的人员，必须是参加全国统一组织的专业技术资格考试合格的人员。

　　4、竞聘专业技术岗位的人员，职称外语和计算机应用能力考试合格的人员。

　　5、20xx年以来，取得中级以上专业技术职务资格而未被聘任的专业技术人员，采取竞聘上岗。

　　五、竞聘要求

　　1、能够坚定地贯彻执行党的路线和国家的各项方针政策。

　　2、有较强的事业心和责任心，业务能力强，遵纪守法，团结同志，作风正派，医德高尚，维护医院集体利益。

　　3、任期内无医疗事故和重大医疗差错发生。

　　六、竞聘办法

　　1、首先由竞争上岗人员进行述职，学术委员会当场打分。

　　2、这次专业技术岗位竞聘上岗，坚持把品德、知识、能力和业绩作为衡量人才的主要标准，列为相关评分标准栏内。

　　七、严格竞聘程序，规范运作

　　1、公布方案;

　　2、公布竞聘的岗位名称;

　　3、个人报名，澄清20xx年至20xx年未聘人员名单并上报个人材料;

　　4、单位聘用工作组织进行任职资格审查，对符合岗位条件、参加竞争人员进行公示;

　　5、采取评议及考核等方式进行竞争;

　　6、具体方案召开全体职工大会通过。

　　八、评分标准

　　综合上述两类所得分数即为最终分数，进行公示，由高分到低分进行竞聘。

　　1、学术委员会评议(满分10分):由本人向全体应聘人员述职，对任期内德、能、绩、勤情况做出简明总结(时间不超过三分钟)，学术委员会根据述职，同时结合其*时工作表现、工作业绩进行评议打分。(去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其*均分数为学术委员会评议最终得分)

　　2、其它:

　　①、年度考核(最高分10分):以*五年来的年度考核结果累计计算，优秀为2分，合格为1分。

　　②、职务:院级10分、副院级8分、科主任(护士长)6分、副科主任(副护士长)4分、一般人员2分。

　　③、获奖情况

　　a、综合荣誉:省级10分，市级8分，县级6分，单位先进工作者4分。(同一年度按最高荣誉为基数计算，其它荣誉按基数的一半进行核算，进行累加)备注:以**行政部门颁发的荣誉为准。

　　b、发表论文:国级8分，省级6分，市级4分，县级2分;第二作者分别为4分、3分、2分、1分。备注:所发表论文与自己本专业必须相符，有异议者以学术委员会评议决议为准.

　　c、科研成果、专利:国家级专利权人10分、第二人8分、第三人6分、第四人4分;省级专利权人8分、第二人6分、第三人4分、第四人2分。

　　奖励时间界定:原职称任职年限至20xx年12月底。

　　荣誉、科研成果和发表论文须提供原始证书及公布文件，否则不予认可。

　　④、工龄:每年4分(20xx年减参工时间)

　　⑤、原职称任职年限:每年2.5分。

　　⑥、学历:本科5分、专科4分、中专2分。

　　⑦、评审时间

　　20xx年取得拟聘专业技术职务资格者，计10分。向前累计增加，每年增加10分。

　　九、有关规定及要求

　　1、全院职工对职称评聘工作要从讲正气、讲学*、讲团结的高度出发，以主人翁的姿态积极参与，要以对组织、对工作、对同志、对自己高度负责的态度，客观公正地评价参加竞聘的每一个专业技术人员。

　　2、在评聘期间，必须严守纪律，严禁一切非正当活动，违者取消其聘任资格。

[阅读全文]...

企业竞聘上岗实施方案3篇

　　一、专业技术岗位等级、竞聘范围、聘期及岗位计划数。

　　1、专业技术岗位等级

　　专业技术高级岗位：中学副高级分五级、六级、七级三个层次；中学一级、小学高级分八级、九级、十级三个层次；中学二级、小学一级分十一级、十二级两个层次。

　　2、竞聘范围

　　取得专业技术高级、中级、初级专业技术任职资格证书的专业技术人员可参加相应专业技术岗位竞聘。其中竞聘高级五级岗位的必须原来已经聘任高级4年以上，竞聘高级六级岗位的必须原来已经聘任高级3年以上；竞聘中级八级岗位的必须原来已经聘任中级4年以上，竞聘中级九级岗位的必须原来已经聘任中级3年以上；竞聘初级十一级岗位的必须原来已经聘任初级3年以上。

　　3、聘期

　　本次专业技术岗位竞聘聘期为三年。

　　4、岗位计划数见附表。

　　二、竞聘上岗的程序及时间安排

　　1、建立聘任组织制定实施方案。中心校成立领导小组和聘任委员会，具体领导组织这次专业技术人员竞聘任工作。

　　２、公布竞聘上岗工作方案。实施方案经领导小组通过后，报县教体局审批，再经教代会通过后，公布实施。

　　３、公开报名，资格审查。获得相应专业技术职务任职资格且参与竞聘的人员写出参与竞争聘任的书面竞聘申请，自愿放弃竞聘的写出书面放弃竞聘申请和保证书，以学校为单位按照竞聘岗位级别分类交聘任委员会。聘任委员会审查申请人的资格及应聘条件，决定是否同意其参加相应级别岗位的竞聘。

　　4、竞聘上岗。竞聘上岗按照高、中、初级逐级组织实施，采取赋分的办法，从高级五级开始按照分数从高到低和分配指标依次聘任。

　　中学系列同资格竞聘人员按照个人得分由高到低排序，首先聘任高级五级岗位，聘满五级岗位后再聘六级岗位，以此类推。具有高级资格未获聘高级岗位的人员优先聘用中级职务的八、九级岗位；具有中级资格未获聘中级职务的优先聘用初级十一级岗位。已取得中学高级专业技术资格，本次主动放弃竞聘高级岗位的，直接确定为中学系列中级八级岗位，然后再依次聘任参加竞聘高级岗位未获聘的人员；具有高级资格人员聘任完成以后再按照具有中级资格人员得分从高到低的顺序依次聘任中级岗位；已取得中级专业技术资格，本次主动放弃竞聘中级岗位的，直接确定为初级职务十一级岗位，具有中级资格人员聘任完成后，再按照具有初级资格人员得分从高到低的顺序依次聘任初级岗位。

　　小学系列同资格竞聘人员按照个人得分由高到低排序，首先聘任八级岗位，聘满八级岗位后再聘九级岗位，以此类推。具有中级资格未获聘中级职务的优先聘用初级十一级岗位。已取得中级专业技术资格，本次主动放弃竞聘中级岗位的，直接确定为初级职务十一级岗位，具有中级资格人员聘任完成后，再按照具有初级资格人员得分从高到低的顺序依次聘任初级岗位。

　　三、竞争聘任赋分标准

　　原聘职务高等级岗位竞聘。已聘任高中初级专业技术职务人员竞聘原聘任职务对应的高等级岗位的，按照以下标准将个人（1）一（6）项的得分相加，得出个人竞聘总分，按照得分、岗位设置及有关规定，具体确定出竞聘人员的岗位等级（得分相同时，先按照一线教师优先的原则确立；都是一线教师的，按照第（5）项分数高低确定）。

　　首次新职务岗位竞聘。首次竞聘高中初级专业技术职务人员竞聘上岗的，按照以下标准将以上个人（1）一（6）项的得分相加，得出个人竞聘总分，按照得分排出名次，根据各专业技术职务所空余的岗位及有关规定，确定出具体的拟聘任人选，首次聘任的人选按规定只能聘用为该职务最低级别岗位。（得分相同时，先按照一线教师优先的原则确立；都是一线教师的，按照第（5）项分数高低确定）。

　　（1）教龄分：教龄按每年0.5分核算。（以档案为准）

　　（2）任职年限计分：按竞聘专业技术职务的任职资格取得年限计算，每年得1分。

　　（3）年度考核计分：*三年（20xx年至20xx年），在专业技术人员年度考核中，每获得一次优秀加1分。

　　（4）荣誉称号计分：*三年（20xx年1月1日至20xx年12月31日），按照以下标准赋分。

　　①各级*教师节期间表彰的优秀教师、优秀教育工作者、模范班主任、师德标兵等荣誉，省级、市级、县级、乡镇级分别计5分、3分、1分、0.5分（本项不累加，只得最高级别分值）；

　　②优秀教学成绩奖：省级、市级、县级分别得3分、2分、1分（本项不累加，只加最高级别的分值）；

　　③公开课、讲课比赛计分：省级以上公开课，省以上讲课一等奖加5分；市级公开课，省以上讲课二等奖、市讲课一等奖加4分；省以上讲课三等奖、市级讲课二等奖加3分；市级讲课三等奖、市电化教学优质课评选一等奖、县级公开课，县级讲课一等奖加2分；县讲课二等奖，市电化教学优质课评选二等奖加1分；县讲课比赛三等奖、市电化教学优质课评选三等奖、乡镇公开课、乡镇讲课比赛一等奖加0.5分；镇讲课比赛二等奖加0.2分；镇级讲课比赛三等奖加0.1分（本项不累加，获多项奖的只取最高一项加分）；

　　④教科研工作计分：获省、市、县教科研成果奖并在县以上推广的，分别计2分、1分、0.5分（本项不累加，获多项奖的只取最高一项得分）；

　　⑤齐鲁名师、沂蒙名师、沂水名师、教学能手（新秀）：省、市、县分别得5分、3分、1分（本项不累加，只得最高级别的分值）。

　　（5）千分考核。在职在岗的，按照*三学年度（20xx-20xx学年度、20xx-20xx学年度、20xx-20xx学年度）个人千分考核成绩计算，该项占50分。

　　具体计算方法：竞聘者个人*三学年度千分考核*均成绩÷参加同职务竞聘人员*三学年度千分考核最高*均成绩×50（保留两位小数）。

　　新调入人员不足三年的，千分考核成绩按实际情况核算。

　　内病退人员：属县人事局、教育局备案管理的干部，经批准退居二线的可以同在岗教师参加同一职务的竞聘，赋分标准中千分考核一项按参加同一职务的竞聘人员的*均分计入，其他标准一致。也可以不参加竞聘直接确定为相应的七、十级职务。其他内退人员一律按20分计入（相当于千分中的德、能部分）。

　　（6）支教加分。根据县教体局《关于县乡学校教师交流和乡镇超编学校教师支教分流工作的通知》（沂教字［20xx］36号）和镇党政办、中心校有关文件规定执行。

　　四、其他注意事项

　　1、由较高等级岗位聘用到较低等级岗位的人员，任原职务（岗位）满5年、距法定退休年龄不足5年且符合订立聘用至退休合同条件（工作已满25年的或者在本单位连续工作已满10年且据国家规定的退休年龄已不足10年的。）的，可以保留原国家规定的工资待遇不变。

　　2、所有专业技术系列和辅助系列岗位均实行捆绑式竞聘的办法，辅助系列竞争上的，按照核准的岗位聘用最低级别岗位。

　　3、要坚持客观公正的原则，秉公办事。要选择公道正派、群众公认的人员担任聘任工作。要加大群众监督力度，参加竞聘人员的各项得分及确定的聘任人选等都要张榜公布、公示。在聘任工作中，有异议的，由竞聘领导小组调查落实，并将落实结果通知当事人，严禁不走组织程序、越级*等现象发生。

　　4、竞聘结束，签订专业技术岗位聘用合同，办理聘用手续。竞聘结果报县教体局、人社局备案。

　　五、加强管理，严肃纪律

　　1、专业技术岗位竞聘上岗是事业单位人事制度改革的重要内容，涉及面广，政策性强，各单位要高度重视，成立领导小组，精心组织实施，做到政策公开、过程公开、结果公开，保证广大教职工的.知情权、参与权、选择权和监督权。（中心校举报电话：xxxxx）

　　2、有异议的要按程序逐级反映，严禁越级*。

　　3、各中小学要成立有专业技术人员参加的“教师专业技术岗位竞聘上岗工作推荐审查小组”，校长为第一责任人，分管中层具体负责证件的审查、表册的填报工作。

　　4、这次竞聘上岗工作面广、量大、情况复杂，系关教职工的切身利益，各单位要严格按实施方案的有关规定认真组织实施。严禁任何形式的弄虚作假、营私舞弊，严禁暗箱操作，若出现问题，经查属实，取消当事人竞聘资格，降级聘任并将严肃追究校长和相关人员的责任。

　　5、各学校根据竞聘上岗的结果，在聘期内根据聘任岗位职责与要求，加强对受聘人员的年度考核。其考核结果作为今后续聘、解聘或者调整岗位的重要依据。

　　一、指导思想和基本原则

　　事业单位工作人员竞聘上岗要坚持公开、*等、竞争、择优的原则；坚持德才兼备、任人唯贤的原则；坚持民意与组织考核相结合的原则；坚持个人意愿与工作需要相结合的原则；坚持回避的原则；坚持严格编制和科学设岗的原则。

　　二、范围对象

　　1、全镇纳入机构编制管理的事业单位人员和机关竞争（聘）未上岗的工勤人员（包括外借在编人员）。

　　2、镇国土资源所人员暂不参加本次机构改革竞聘上岗，待省上相关政策出台后再实施。

　　三、竞聘方式

　　本次乡镇机构改革竞聘上岗采取**测评和公开考试的方式进行。

　　报考镇直属事业单位的，其评分比例为**测评得分占50%，考试（公共知识）得分占50%，两项折合后的得分为参加竞聘者的综合得分。

[阅读全文]...

竞聘上岗实施方案10篇

　　一、指导思想和基本原则

　　（一）指导思想。在我镇事业单位推行竞聘上岗，要以*理论和“*”重要思想为指导，全面贯彻科学发展观，根据中、省、市、县有关文件要求，在事业单位工作人员中引入竞争机制，打破岗位、身份的限制，激励事业单位工作人员爱岗敬业、恪尽职守、开拓进取、奋发向上，努力建设和打造一支高素质的事业单位工作人员队伍。

　　（二）基本原则。事业单位工作人员竞聘上岗要坚持公开、*等、竞争、择优的原则；坚持德才兼备、任人唯贤的原则；坚持民意与组织考核相结合的原则；坚持个人意愿与工作需要相结合的原则；坚持回避的原则；坚持严格编制和科学设岗的原则。

　　二、范围对象

　　1、全镇纳入机构编制管理的事业单位人员和机关竞争（聘）未上岗的工勤人员（包括外借在编人员）。

　　2、镇国土资源所人员暂不参加本次机构改革竞聘上岗，待省上相关政策出台后再实施。

　　三、竞聘方式

　　本次乡镇机构改革竞聘上岗采取xx测评和公开考试的方式进行。

　　报考镇直属事业单位的，其评分比例为xx测评得分占50%，考试（公共知识）得分占50%，两项折合后的得分为参加竞聘者的综合得分。

　　报考县级部门派驻乡镇事业单位的，其评分比例为xx测评得分占50%，考试得分占50%，两项折合后得分为参加竞聘者的综合得分（对专业技术性较强的事业单位岗位，可在笔试中加考专业技术知识，专业技术知识占考试成绩得分的50%）。是否加考专业技术知识由县派驻乡镇事业单位的县主管局在制定竞聘上岗方案中明确。

　　四、基本方法及政策要求

　　（一）竞聘上岗分两轮进行。按照干部管理权限，分别由镇上和县级主管部门组织实施。县级部门派驻我镇的事业单位与镇直属事业单位竞聘上岗同步实施。

　　（二）符合正常退休、离岗待退的人员须在竞聘上岗前提出书面申请，经批准后按规定政策办理；属必须退休的，按政策办理退休手续；符合正常退休、离岗待退政策而本人未提出申请的，参加竞聘未能上岗的人员，作为待分流人员处理。

　　（三）对不愿参加竞聘上岗的人员，单位应通知、动员其参加竞聘上岗，拒不参加者，直接作为待分流人员处理。

　　（四）对本人自愿竞聘乡镇事业单位管理岗位上岗的工勤人员，原身份作为档案身份，按竞聘岗位进行管理，完善相关手续。

　　（五）有下列情况之一，又不符合离岗待退的人员，可不参加竞聘上岗，由原单位岗位安排使用。

　　1、因公致残，被确认部分丧失工作能力的；

　　2、患有绝症、精神病以及其他严重疾病和负伤在医疗期内的；

　　3、女职工在孕期、产假、哺乳期内的；

　　4、*三年安置的军队转业干部和*两年安置的复员、退伍军人；

　　5、现役军人的配偶；

　　6、乡镇财政体制改革后主持财政所工作的事业人员和县财政局任命的代理总会计。

　　凡符合以上条件之一的人员，必须出具相关证明材料（其中符合第2条的人员须出具县级以上医院或专门医院提供的原始病历材料）并在本部门进行公示。如本人自愿参加竞聘上岗的，镇上不再预留岗位。

　　（六）竞聘岗位大致分为镇直属事业岗位、县派驻乡镇的林业工作站岗位、水务工作站岗位、农机工作站岗位和畜牧兽医站岗位，竞聘人员只能报以上岗位中的一个，不得兼报。竞聘人员按要求获得上岗资格后，由镇党委*和主管部门安排到该机构具体岗位上工作。

　　五、基本步骤

　　（一）准备工作

　　1、建立竞聘上岗工作领导小组，领导组下设办公室，负责竞聘上岗的日常工作。

　　2、制定方案。岗位设置方案以事业发展需要、工作性质、责任轻重、工作难易程度和编制数为依据，因事设岗、科学设岗。竞聘上岗实施方案的内容应包括指导思想、聘用岗位、聘用条件、聘用范围、方法程序、时间安排、组织领导和纪律要求等。

　　岗位位置方案和竞聘上岗实施方案应在广泛征求干部群众意见的基础上，由党委或党*讨论决定，并报县乡镇机构改革领导小组审核。

　　3、公布岗位。经批准后的方案张贴公布。

　　4、宣传动员。组织干部职工学*竞聘上岗的相关文件，提高干部职工的认识，统一思想，明确竞聘上岗中的各个岗位的聘用条件，岗位职责，明确竞聘上岗的程序和方法，让每一名干部职工做到心中有数，根据自身实际，客观选择竞聘的岗位，积极参与竞聘上岗。

　　（三）组织第一轮竞聘上岗

　　1、公开报名。报名采取自荐方式，由本人填写竞聘上岗自荐表，经我镇或县级主管部门审核盖章后，交竞聘岗位所在乡镇或县级主管部门竞聘上岗工作领导小组办公室并报名登记。每人只能填报乡镇直属事业岗位、县派驻乡镇的林业工作站岗位、水务站岗位、农机工作站和畜牧兽医站岗位中的'一个，填报乡镇直属事业单位的只能填报本乡镇的岗位，不能填报其他乡镇直属事业单位。原镇畜牧兽医站人员只能竞聘畜牧系统岗位，乡镇事业人员或竞聘畜牧兽医站提供的岗位。

　　2、资格审核。根据岗位聘用条件，由我镇和县级部门竞聘上岗工作领导小组对报名者进行资格审查，并对审查合格人员进行公示。

　　3、公开考试。全县统一设立考场，考试采用闭卷考试，试卷由县乡镇机构改革领导小组办公室统一命制，实行统一时间考试，统一组织阅卷，统一公布成绩。县纪检*门派员对考试全过程进行监督。

　　4、公示上岗人选。根据所有参加竞聘上岗人员的综合得分，按所选择的岗位从高分到低分等额确定上岗人选。畜牧兽医站、林业工作站、农机工作站和水务站经竞聘上岗确定上岗上选后，应按照竞聘成绩从高分到低分让上岗人员依次自愿选择派驻站（所）。竞聘上岗人员经签字选择岗位后，不得更改，我镇和县级主管部门将及时公示竞聘结果。

　　5、确定上岗人员。上岗对象公示不影响上岗的，镇党委、*、县级主管部门将各岗位上岗人员名册、未上岗人员名册、空缺岗位及时报送县人事局审查备案，由县人事局行文通知上岗，再按相关规定完善聘用手续。

　　已上岗人员凡无正当理由不按规定时间到岗的，按自动放弃处理，不得再参加下一轮岗位的竞聘。

　　（三）组织第二办竞聘上岗。

　　1、公布空缺岗位。第一轮竞聘上岗结束后，县乡镇机构改革领导小组办公室在党政网上和县人才市场及时公布第一轮上岗后的空缺岗位情况，未上岗人员情况。

　　2、明确第二轮竞聘上岗的方法。第二轮竞聘上岗不再组织xx测评和考试，直接依据第一轮所有参加竞聘人员的xx测评成绩×50%+公共知识成绩×50%之和，对第一轮未上岗人员进行统一排名，竞聘者按从高分到低分的原则，根据竞聘人员的个人意愿，依次选择各乡镇直属事业或县级部门派驻乡镇的水务站、林业工作站、畜牧兽医站和农机工作站的空缺岗位或待分流岗位，竞聘人员选择岗位并签字后，不得更改。

　　3、公示上岗人选。县乡镇机构改革领导小组办公室根据竞聘人员选择的岗位在县党政岗上和人才市场进行公示，我镇和县级部门将在本单位进行公示。

　　4、确定上岗人员。上岗对象公示不影响上岗的，由县人事局行文通知上岗，再按相关规定完善聘用手续。

　　六、纪律和监督

　　1、在确保竞聘上岗的公开、公*、公正，不准事业内定人选；

　　2、要严格执行竞聘上岗实施方案，不准在实施过程中随意更改；

　　3、有关人员要严格遵守组织人事纪律和保密纪律，不准泄漏考试试题等涉密资料。

　　4、参加竞聘上岗的人员要正确对待竞争，不准弄虚作假。

　　5、本次竞聘上岗后的事业人员必须在所竞聘的岗位上工作，未经县人事部门同意，不得离开工作岗位，对擅自离开工作岗位的，一律视为旷工，按相关规定进行处理。

　　对竞聘上岗工作中的违纪行为，其竞聘上岗结果无效，并追究有关人员的责任，按照有关规定给予党纪、政纪处分。

　　为推进物业公司保安队员人事制度改革，不断拓宽选人用人渠道，建立以“全员聘用、分层聘任”为主要内容的干部能进能出的用人机制，以“公开选拔、竞争上岗”为主要方式的干部能上能下的管理机制。通过改革，规范用人制度，全面提高保安队伍的素质。以竞争促激励，从而激发保安队员的工作积极性和创造性，促进保安系统的全面发展。现结合公司实际，特制定本实施方案。

[阅读全文]...

竞聘上岗通知

　　为配合我行零售转型工作，全面推动零售客户的拓展、营销和维护工作，现拟在直属支行内部公开选拔零售支行负责人和综合支行分管零售业务负责人储备人才若干名，主要负责支行零售条线业务的管理和推动工作，具体如下：

　　一、职责：

　　1、统筹和推动支行的业务营销、管理和服务工作；

　　2、完成直属支行确定的任务目标；

　　3、管理和指导辖属零售客户经理日常工作。

　　二、竞聘条件：

　　1、具有大专（含）以上学历；

　　2、*2年年度考评均为d以上档次；

　　3、从事银行工作5年以上（其中从事零售业务3年以上）；

　　4、现职支行业务部负责人、零售主管、会计主管、机关部门经理助理级以上人员；

　　5、具备一定的管理经历、有较强的营销能力及较好的沟通协作能力；

　　6、熟悉零售业务相关考核、制度，熟练零售业务产品的运用；

　　请符合以上条件且有意愿的人员按要求填写《中层管理岗位竞聘报名表》（见附件）以及对零售支行或分管零售业务的推动、管理上的`思路拟写竞聘报告。

[阅读全文]...

中层干部竞聘上岗实施方案

中层干部竞聘上岗实施方案

　　为了确保事情或工作安全顺利进行，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是有很强可操作性的书面计划。优秀的方案都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家收集的中层干部竞聘上岗实施方案，希望能够帮助到大家。

　　学校中层干部竞聘上岗是学校人事管理中引入竞争激励机制、拓宽选人用人渠道、建立高素质教育干部队伍的重要举措。为推进学校可持续发展，提高学校干部队伍整体素质，根据教育局有关文件精神，按照公开、*等、竞争、择优的原则，特制定学校中层干部竞聘上岗实施方案。

　　一、组织领导：

　　成立竞岗工作领导小组，由下列人员组成：

　　组 长：zz

　　成 员：zz zz zz zz zz zz

　　二、公开竞聘岗位及职数：

　　根据教育局有关文件精神及学校组织机构调整方案，设校务办、学生处、教师处、课程处、后勤处等机构。具体岗位如下：

　　1．校务办主任1名，副主任1名；

　　2．学生处主任1名，副主任1名；

　　3．教师处主任1名，副主任1名；

　　4．课程处主任1名，副主任1名；

　　5．后勤处主任1名。

　　三、各岗位主要职责：（详见学校《行政机构职能与人员配置总表》）

　　四、竞聘资格及条件：

　　1．拥护**领导，忠诚党的教育事业，德才兼备，有强烈的事业心、责任感，有协作精神、合作意识，工作踏实，乐于奉献。

　　2．具有良好的教育教学理论素养，善于学*，勤于思考，具有开拓创新精神，有较强的协调能力和执行力，能较好地贯彻学校的管理意图。

　　3．有胜任相应岗位职责的能力和良好的群众基础。聘任的前提条件是群众的认可度必须在60%以上。

　　4．身体健康，教龄或工龄在五年以上。年龄一般要求男45周岁（1965年12月31日后出生）、女40周岁（1970年12月31日后出生）以内，现任中层年龄可适当放宽。

　　五、程序方法：

　　1．制定方案。学校领导班子根据本校中层职位现状及机构调整需要，研究提出竞聘上岗的工作方案，由学校行政集体商定，征求群众意见后组织实施。

　　2．公布方案。召开全体教职工会议，进行组织机构调整说明，公布本方案。时间6月25日。

　　3．公开报名。采用个人自荐与群众推荐相结合的方法，鼓励符合资格条件的人员参与竞争。竞聘者需填写报名表（在校园网下载），以书面形式或电子邮件交竞岗领导小组组长处。时间6月25-29日。

　　4．资格审查。按照竞聘上岗条件，由竞岗领导小组对报名人员进行资格审查，确定竞聘人选。时间6月30日-7月1日。

　　5．演讲及民主测评。召开教职工大会，听取竞岗人员演讲并对竞岗者进行民主测评。时间7月4日。

　　6．确定预选名单。根据竞聘人员演讲、民主测评的结果，由竞岗领导小组对竞聘者进行综合评议，提出预选名单。时间7月5日。

　　7．决定聘任。校长决定聘任，聘期三年，并签订聘约。时间7月7日。

　　8．报区教育局备案。时间7月8日。

　　为了加强我校行政管理力量，根据上级有关人事制度改革精神和我校实际，经学校党委研究，我校决定补充中层干部副职，实行新一轮竞聘上岗。现制定方案如下：

　　一、竞聘领导小组

　　组长：李xx

　　副组长：唐xx

　　成员：李xx、周xx、李xx。

　　二、竞聘原则

　　1、“德才兼备、任人唯贤”的原则。

　　2、“公开、公*、公正”的原则。

　　3、“民主集中制”的原则。

　　4、“坚持标准，宁缺勿滥”的原则。

　　三、竞聘职数

　　办公室副主任、学生科副科长、总务科副科长、教务科副科长（兼教科室主任）各1名。

　　四、竞聘范围

　　所有竞聘人员限本校在编在岗（含长怡岗位的一中编制人员）教职工。

　　五、竞聘条件

　　1、基本条件

　　①政策理论水*、政治思想素质较高（除教务科副科长外，其它岗位要求*党员）。

　　②工作认真负责，有一定的工作实绩。

　　③具有较强奉献精神、协调能力和组织能力。

　　④身心健康。

　　2、竞聘具体条件：

　　①年龄：35岁以下（1972年8月1日以后出生）。

[阅读全文]...

安全员竞聘上岗演讲稿3篇

尊敬的各位领导、各位评委：

　　你们好!

　　我非常荣幸地参加本公司的招聘，心情十分激动。首先感谢领导们过去对我的培养以及给我这次机会，站在这里进行竞聘演讲!同时借此感谢和我一起工作的各位兄弟姐妹在工作中对我的关心和支持!我十分珍惜这次的竞聘机会，无论竞聘结果如何，我认为能够参与竞聘的整个过程其本身就意义重大，并希望能通过这次竞聘得到锻炼，使自己的工作能力和综合素质得到提高。相信这次竞聘将是我今后人生中的又一个大的转折点。

　　我XX到贵公司工作，学机手，主要车间机手，初到公司，看到先进的机器设施、至诚的服务理念、和谐的人文氛围、广阔的个人发展空间给我留下非常深刻的印象，它深深地震撼着我的心灵，感受到的是双汇美好的未来，灿烂得前景。使我坚信：选择了双汇就是选择了人生发展的机遇。自从进公司那天起，我就立志要把领导分给的工作任务做好，每一个员工都要在自己的工作岗位上尽职尽责，我作为其中的一员就责无旁贷。为了把自己的工作做好，我虚心向身边的兄弟姐妹们学*，尽快熟悉工作。由于自己的工作是机手，作为一名机手，就是公司拉伸膜机手，半年来的实践工作使我养成了视双汇公司为自己的家的工作作风，半年来任劳任怨，热情工作，从不离开工作岗位，和身边的兄弟姐妹们团结一致、共同工作。因此，半年的工作中，使我学到很多我不知道的东西。

　　半年多的工作中，我也积累了不少的工作经验，在这次的竞聘中，我觉得自己有很大的优势竞聘安全员的岗位，我具备以下优势：

　　第一、我有一颗热爱公司、热爱本职工作的强烈的事业心和责任感。干好任何一项工作的前提和基础就是要有一颗爱心。我有这样一颗爱心，我相信自己能够把本职工作做好。

　　第二、半年来的工作锻炼了我较好的心理素质。我从不因心情而影响工作、干净干事、干练干事，具有一定的果敢决策和组织协调能力。

　　第三、半年的工作实践经验。熟悉双汇工作。

　　尊敬的各位领导、各位评委!真的，请你们相信，我是完全可以胜任安全员这个岗位的，请大家审查!

　　谢谢!

　　尊敬的各位领导 你们好 我的竞聘材料共分为三个部分，一是个人简历及竞聘优势，二是对岗位的'认识，三是下部工作思路。

　　一、个人简历及自身优势

　　我叫，现年岁，到工作已经三年的时间了，在工作中不断的学*，全面提高自身素质，努力做到尽职尽业，恪尽职守，为全厂稳定的发展尽自己的一份努力。 把自己的发展融入到分厂的发展中去，今天我竞聘安全员一职。

　　1、为人正直，爱岗敬业，高度认同文化。

　　2、具有高度的团队精神，雷厉风行的工作作风。

　　3、在一线工作当中，勤奋的努力工作，刻苦钻研的学*，积累了大量的安全管理经验。

　　4、有善于发现问题，解决问题的能力，对车间的情况比较了解。

　　5、有不断创新的意识。

　　安全工作是我分厂各项工作重中之重，现在由于领导们的大力支持，对以谢总为领导核心的食品分厂的良好发展前景更加充满了信心。

　　二、对安全员一职的认识

　　1、安全员是负责分厂安全生产管理的监督部门，所以安全员应该具备有良好的监督意识、组织能力、协调能力、服务意识。在生产过程中安全员应该做到用显微镜发现问题，用放大镜解决问题，充分行使好以上三种职能，保证公司的各种生产活动能安全稳定的发展进行。

　　2、安全员应该学会管“闲事”，安全工作的极端重要性和艰巨性，决定了处于安全工作第一线的安全员，必须具有雷厉风行的作风，敢抓敢管，敢于说硬话，只有如此，才能保证安全制度执行到位，安全措施落实到位，安全管理上水*。

　　3、做为一名安全员还必须能够做到处事公*公正，实事求是。要对领导负责，对分厂负责，对员工负责，对自己负责。

　　三、下步工作思路

　　指导思想:以“安全第一、预防为主”重要思想为指导，以防止和减少事故为目标，以保障职工生命健康、企业财产安全为出发点，以安全创新为动力，以安全检查为重点全面开展安全生产工作，为分厂的经济发展保驾护航。

　　我的工作思路是：

　　1、全面开展职工安全教育，狠抓制度的落实以及安全操作行为规范和生产现场安全管理，及时纠正和纠察事故隐患，加大整改力度。

　　员工作为企业安全工作最直接的参与者，其安全工作的好坏将对我们的安全工作起到决定性的作用。加强对员工教育、提高员工的安全意识是我们工作中的重中之重，做好了员工的安全教育工作。在以后工作中应加大对职工进行安全思想教育的力度，用社会上发生的安全事故对员工进行教育，用集团公司出现的各种违章带来的惨重代价进行教育,这些用血泪换来的教训，可以让员工从思想上高度认识安全的重要性，员工在自己的实际工作中也会处处想着安全。进而实现每个员工都是自己的安全保护神。同时加大管理力度，全面做好安全监督检查工作，排除各类安全隐患，凡发现安全问题能立即解决的，责令当事人或当班班长立即整改，整改的内容必须立竿见影。并且切实做好“四不放过” ，及时纠正和纠察事故隐患，并杜绝同样事故的再次发生。

　　2、继续做好安全检查工作

　　为了使更多的安全事故隐患在萌芽状态就消除做好检查后分析、讨论，找出问题所在。这是对车间实行有效监督的一项重要措施，把许多隐患都消除在萌芽状态。对于查出的问题：一是在全分厂进行通报，使各部门引以为戒、避免类似问题在本部门的出现；二是能够及时整改的现场整改；三是对一时难以整改的分厂安委会会限期整改，确保出现一个问题解决一个问题。

　　以上是我的竞聘内容，若有不当之处，请各位领导批评指正。谢谢大家!

尊敬的各位领导：

　　大家好!

　　我叫xx，今年23岁，高中文化。非常感谢公司能给我这次展现自我，首先感谢公司给予我展示自我的舞台和施展才华的机会!公司通过公*、公正、公开地竞争上岗，这是深化人事制度改革的重大举措，也是我办加强干部队伍建设的有益尝试。我一是拥护，二是支持，三是参与。我将珍惜这次提高自己、锻炼自己的机会，勇敢地走上台来，接受大家的评判。

　　下面我就我对安全工作的认识以及做好安全工作的思路向各位领导汇报如下，请予以批评指正：

　　一、对安全工作的认识

　　企业的效益不仅仅是经济收益的好坏，更取决于安全的保障，安全工作在生产中起着举足轻重的作用，安全工作始终是一项长期、艰巨、复杂的系统工程，不仅是企业正常生产的前提和保障，同时也直接影响着家庭的安危。安全管理最根本的目的是保护人的生命和健康，因而安全工作必须牢固树立“安全第一，预防为主，综合治理”的工作方针，做好安全工作才能达到安全生产，才是企业正常运作的最根本的需求。事故是可以避免和预防的，事故与安全是一对永恒的矛盾，这就要求我们建立积极的预防思想，树立正确的安全观。

　　二、做好安全工作的思路

　　如果我能够成功当选为安全员，我将从以下几方面做好安全工作：

　　1、落实安全管理的制度，严格执行公司和厂各项管理措施

　　2不断发掘有效的、可行的安全管理方法，消除安全隐患。

　　3围绕门市各个时期工作中心和任务,不断刻服困难创新务实地积极开展工作,努力完完上级公司下达各项任务。

　　4 .在做好工作的同时,认真来对待当地党政部门交予的工作任务,文件会议精神上传下达及时，不延误,积极来完成和努力做好这方面工作。

　　5.及时向上级领导报告工作开展情况，完成上级领导交办的其他工作，工作中碰到自身无法解决问题及时向上级领导汇报和请示，并提出自已对问题见解和建议。

　　各位领导，各位评委，各位同事，古人说：“不可以一时之得意，而自夸其能;亦不可以一时之失意，而自坠其志。”竞争上岗，有上有下，无论上、下，我都将以这句话自勉，一如既往地勤奋学*、努力工作。最后，我想用一句歌词来结束我的演讲：“你选择了我，我选择了你，让我们一起风雨兼程，跨越九九。”

[阅读全文]...

公司竞聘上岗演讲稿菁选

公司竞聘上岗演讲稿(精选15篇)

　　演讲稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。在社会发展不断提速的今天，演讲稿与我们的生活息息相关，那要怎么写好演讲稿呢？下面是小编为大家收集的公司竞聘上岗演讲稿，欢迎大家分享。

尊敬的各位领导，同志们：

　　大家好！

　　我叫**，我原来在**公司，主要负责统计和人事劳资工作，但是现在**公司已经不存在了，前一段时间段里搞竞聘，我参加了两个职位的竞争都失败了，这已经是我第三次参加竞聘了。原来咱们在两个不同的公司，大家对我可能不太熟悉，下面我就把自己的情况向大家简单介绍一下：

　　我是1996年7月毕业于朝阳广播电视大学财务计算机管理专业。xx年取得东北财经大学会计学专业全国自学考试本科毕业证书。1999年至xx年参加了北京师范大学经济管理专业高级研究生班的学*，并于xx年末获得研究生毕业证书。我于1997年3月在市直公路段参加工作，先后在段里的工程公司和**公司工作，主要负责统计工作和公司企业人员的人事劳资工作。参加工作以来，我始终坚持学*专业技术知识，不断地武装自已的头脑，先后于1998年取得助理会计师职称，于xx年1月取得了统计专业人员上岗证，于20xx年10月通过全国考试，取得中级统计师职称资格，并于今年年初受聘为中级统计师。参加工作以来，我一直兢兢业业，勤勤恳恳，尊敬领导和团结同志，很好的完成了自己应做的工作。可以说参加工作这九年的时间和经历，让我无论是在业务上还是意识上都得到了很大的锻炼和提高，特别是从**公司解体到参加段里的竞聘再到参加咱们公司的竞聘这段时间里，对我的人生是一个很大的磨练。公司解体的时候我感到孤独无助，有一种无家可归的感觉；在段里竞聘失败以后，我感到迷惑不解，不知道何去何从；现在咱们公司又给了我一个竞聘的机会，我心里又有了新的希望，我和大家一样都是在市直段下面的'公司工作，干了这么多年，我的工作部门解体了，我年纪还很轻，以后的路还很长，还得找个工作养家糊口呀，我非常想成为咱们养护公司的一员，希望大家能接纳我。

　　我这次竞聘的是公司的会计员，我认为我能够胜任这个工作：

　　首先，我虽然从事的是统计工作，但是，统计，会计不分家，在这些年我一直进行会计工作的学*和实践，在工作之余，我多次参加***门举办的会计培训班，并于98年就考取了助理会计师职称，同时，我在多家私营企业做过兼职会计，积累了大量的财会工作经验，对于下一步所要面临的工作不会有任何的生疏感，具有很快的上手能力。

　　第二，我完成了经济管理专业的研究生课程的学*，对现代社会的经济工作比较了解，在具体工作中可以很好的发挥自己的专业特长，具有处理各种复杂的会计方面事务的能力。

　　第三，我具有比较扎实的工作作风，具有比较*和的心态和诚以待人的性格，具有饱满的，乐观的工作热情，我会尊重老同志，团结年轻同志，尽一切努力把工作搞好。

　　综上所述，我可以向大家保证，如果竞聘成功，我一定会做好自己的本职工作。

　　虽然我有以上这些优势，但我也有自己的不足之处，特别是通过这次参加段里的竞聘，我对这一点有了更加清醒的认识。为什么我具有一定的学历和职称，但我却失败了呢这些天我一直在想这个问题，想到最后觉得还是不能怨天尤人，得到这个结果与我自己有很大的关系，主要是因为我太年轻，社会经验不足，与领导和同事沟通太少，以至于大家对我都不太了解。如果我这次竞聘成功，成为咱们公司的一员，我一定要吸取这个教训，跟领导和同志们搞好关系，在工作中坚决执行领导的意图，多向同事们虚心请教；在生活中，争取和大家都成为朋友，我年轻，又是个热心肠的人，今后大家有什么事用得着我**，需要我做的，尽管开口，我会毫不犹豫的为大家服务。俗话说：路遥知马力，日久见人心。请大家投我一票，让我成为你们中的一员，我会通过行动向你们证明：你们的选择没有错。

　　我讲完了，谢谢大家！

尊敬的各位领导，亲爱的同事们：

　　大家好！

　　首先感谢领导给我提供了一次展示自我、参与竞争的机会，同时也感谢同事们的信任与支持，让我有信心参加这次竞职演讲。我之所以竞争经营管理部企管科科长这个岗位，是因为我感觉自身具有一定的优势。主要理由如下：

　　第一、我有丰富的办公室工作经验。我20xx年参加工作，因文字特长和扎实肯干的精神从一线调入办公室，从事企管兼文秘工作，锻炼了自己的文字写作能力、勾通协调能力和企业管理能力。20xx年进入xx办公室工作，以出色的工作成绩和表现被任命为办公室副主任，除负责计划、总结、方案等各种公文材料的撰写外，还兼管企业宣传策划工作，编发企业内部报刊，发表各种通讯报道，参与组织企业文化活动，在提升企业形象、加强企业文化建设方面做出了突出贡献。

　　第二、我有重要的财务工作经验。在公司财务部成本科工作的一年来，进一步培养锻炼了我严谨、细致的工作作风，使成本科工作质量有了一定提高。通过每月及时准确地出具考核、统计资料，撰写经济活动分析，使我深入了解到公司各单位的经营情况，熟悉各单位经济责任制方案，掌握各项财务制度与经营管理办法。我相信，企业未来的发展需要综合型的人才，这些财务工作经验会对企业管理工作有着极大的帮助，可以协助领导更好地测定企业内部责任制方案，制订完善各项管理制度与考核标准，使公司的各项经营管理工作更加科学、合理、规范，促进企业的经营生产。

　　第三、我有较强的工作能力、适应能力和学*能力。xx酒店20xx年停业后，我从服务业转行到以工程施工为主的私营企业做财务工作，不到两年时间即被任命为财务主管，协助领导制订和完善财务管理制度。不同单位、岗位的转换使我的综合素质提高，适应能力增强。另外，我有着勤奋执著的学*精神，参加工作后，业余时间刻苦钻研，自学取得了财务专科学历和中文本科学历。从最初的一线服务人员到后来的管理人员以及今天的专业技术岗位，是和自己勤奋好学的精神分不开的.。

　　第四、我有良好的思想素质和敬业爱岗、乐于奉献的工作精神。

　　无论在什么地方，我都踏踏实实，认认真真，尽职尽责，能在最短的时间内适应并做好新的工作，得到大家的认可。凭着自己对工作高度的责任感和和吃苦耐劳的工作精神，在十多年的工作中，我多次被单位评为先进工作者，还曾被xx总公司评为过先进工作者，被市交通系统授予过“青年岗位能手”的荣誉称号。

　　我相信，丰富的工作经验、较强的工作能力、适应能力和学*能力一定能使我胜任企管科科长这一职位。如果我能竞聘成功，担任企管科科长这一职务，我会认真做好以下几个方面的工作：

　　1、认真履行工作职责，努力提高工作质量。协助领导拟定企业综合检查标准、各专业检查标准及考核标准，根据企业发展实际，拟定、完善各项专业管理制度和规定，不断完善企业管理体系，推进企业管理升级。

　　2、在部室主任指导下，配合财务部等相关部门，科学测定企业经济责任制方案，督促各项计划的落实，合理制订各项费用定额与考核办法，做好目标成本控制工作和监督考核工作。

　　3、积极向领导谏言献策，做好领导的参谋助手。工作中加强与其他部门的勾通协调，及时发现经营管理中的问题，提出自己的合理化建议。

　　4、加强业务学*，提高自身素质。知识在不断更新，成功的企业应是一个学*型企业。任何时候都要督促自己加强行业知识和企业管理知识的学*，树立开拓创新的意识，使自身工作不断有新的突破。

　　这次机构改革、竞争上岗方案的推出，足见公司领导对人才合理配置的重视以及锐意改革进取的决心，也可以预见公司的明天必定实现跨越式的发展！

　　积极参与竞聘上岗，对我来说是一次很好的学*锻炼的机会。如果能当选，那是领导和同事们对我的信任和鼓励，我一定不会辜负大家对我的期望，尽自己最大努力，将各项工作做得尽善尽美。这次竞聘如果落选，我也决不灰心气馁，不管领导根据企业的需要将我安排在哪个岗位上，我都会发挥自己最大的潜能，为xx的腾飞贡献出自己的一份力量！

尊敬的各位领导、评委，朋友们：

　　大家好：

　　我叫xx，今天，我所站的这个舞台是一个幸运的舞台，它代表了机遇、挑战、责任并存。对此，我的态度是：抓住机遇、迎接挑战、肩负责任。所以我要感谢市行党委给我提供了这样一个展示自我的舞台。我竞聘的岗位是：个人金融业务部经理。如果竞聘成功，我将在市行党委的领导下，虚心向老同志学*，团结科内同志，满怀激情地投入到工作中，以骄人的工作成绩回报党委对我的培养与信任，如果失败也决不灰心，我会一如既往地做好现职工作，并积极支持、全力配合到任科长的一切工作。

　　一、个人简历：

　　我生于20xx年xx月xx日，xx年考入辽宁财政专科学校会计系，主攻工业会计专业。在校期间，任体育部部长。20xx年xx月毕业分配到工商银行辽阳市分行辽化支行，先后做过储蓄员、综合员;20xx年xx月任辽化支行储蓄部副主任，分管核算工作;20xx年xx月调入市行个人金融业务科任督导员至今。

　　二、竞聘的优势

　　推荐合同范本：

　　基于自己年参加工作以来，在最基层磨励数年后挤身领导岗位，经过支行储蓄部副主任六年的锻炼，和*二年在市行担任督导员的经历，我认为自己具有三大优势：

　　⒈具有一定的政策理论水*。

　　我是在领导和同志们的帮助下成长起来的年轻干部，特别注重政策理论的学*。严以律己，宽以待人，在行外，做到以真情打动客户，换来无价的友情;在行内不搞小团体，*等待人，团结同志，在集体中能够形成团结向上的氛围，具有一定的亲和力和组织能力。

　　⒉具有必备的业务水*。

　　大学会计专业的系统学*，为我从事个人金融工作打下了坚实的理论基础和较好的业务素质。我在做好分管工作的前提下，刻苦钻研业务，两次参加了个人金融专业微机系统的`升级改造，特别是今年零售子系统的投运。从初期准备、测试、相关参数的编制到系统的顺利投产，由始至终，积累了宝贵的一手资料，使我对新系统的生产运行规律了然于胸，因而我自信无论在任何情况下能够迅速进入角色及时应变，采取有效措施，作到有的放矢。

　　⒊有管理、开发中间业务的经验。

　　中间业务是我分管的工作之一，从业几年的经历使我积累了丰富的经验，特别是参加省行个人理财业务的培训，进一步强化了现代商业银行经营意识、充实了相关专业知识。所以我有信心、有能力为我行今后进一步拓展中间业务领域，增加中间业务收益尽自己的力量。

　　三、竞聘后的打算

　　加入后，中国的银行业进一步开放，并且随着过渡期的结束，银行业将全面开放。这就意味着中国银行业面临着来自外资银行的竞争，国内银行与外资银行共处于中国经济的舞台。同时，加入后，中国经济的国内和国际环境发生变化，这种变化同样会对银行业产生重要影响。可以说，加入后，中国的银行业是机遇和挑战并存。在这种环境下，认真研究对策，迎接冲击和挑战，是解决问题的唯一途径。结合我行实际情况，充分考虑个人金融业务特点，一切从实际出发，找出切实可行应变对策，是我今后工作的重点。为此我要着重作好以下几项工作：

　　⒈尽快出台储蓄承包考核方案。并且实施过程中，根据各支行、各储蓄所的位置、业务种类、人员配置等因素，调整相关基数，以趋更合理。当前，我行个人金融专业出现储蓄存款严重下滑的局面，截止月日，我行储蓄存款万元。较年初增长万元，较上季负增长万元，较上月负增长万元;外币储蓄存款余额万美元，较年初负增长万美元，较上月负增长万美元。尽快出台承包方案、调动职工积极性已是迫在眉睫，配合座谈会或走访调研的形式，了解一线员工的思想动态，以便统一认识，依靠集体的力量，有效地遏止存款下滑的势头。

　　⒉实施“差别化服务”举措，重点抓住优质客户。为了适应金融业务多元化和多功能化的要求，充分利用我综合系统资源共享的优势，从网点入手，注意归集、整理，建立客户信息基本库。根据客户对银行贡献份额大小，进行细化分类，建立优质客户群体档案，以便有区别地进行“级差”服务。

　　⒊充分利用电子银行营销功能。转变过去“网点战术”、“人海战术”的旧观念。充分发展网上银行、电话银行等电子银行业务，在市区兴建个自助银行，并在宣传、推广和引导使用上下功夫，以有效分流柜台压力，同时利用自助式银行取代现有的延时所、小时所，降低个人金融专业的运营成本。

　　⒋加强对中间业务的研究和开发。

　　①对一些压力大、成本高、无收益的中间业务，要采用市场退出机制。如代发社会统筹养老金。

　　②明确我行中间业务发展方向：稳定地加快中间代理业务步伐，科学地确立代理收费方式，合理地确立代收费率，逐步地增加收费业务种类，严格中间代理业务考核。针对目前中间代理业务的起步阶段，投入一定的人力、物力进行中间代理业务的开发，迅速占领这一新兴业务的制高点，强占市场最最大份额，也是工作的重点。

　　强化内部管理，做好经营风险和经济案件防范工作。

[阅读全文]...

竞聘上岗述职报告菁选

竞聘上岗述职报告

　　随着个人素质的提升，报告与我们的生活紧密相连，不同种类的报告具有不同的用途。写起报告来就毫无头绪？以下是小编精心整理的竞聘上岗述职报告，欢迎大家分享。

　　为了力求课的内容形式多样化，我课下经常与学生交流，注意观察学生课下比较喜欢的游戏、活动等，将这些内容融入到课堂中，比如编花篮、跳房子等都是比较热门的活动，备课时我将这些内容放在课的不同部分，极大的激发了学生学*的积极性。除此之外，还将一些课上容易出现的突发事件作为备课重点；

　　1、课题研究

　　课题研究是促使我们进步的催化剂，是我们走向成功的必经之路，要搞好课题研究就必须多读书，在彭教授的感染下，激发了我读书的热情。空余时间我会拿起有关体育教学方面的'书籍，从理论与实践方面充实自己，使自己积累足够的能量，更好地完成教学任务。认真写学*笔记与教学随笔，并建立了自己的博客，将自己的反思发表到博客上，与网友共同学*共同进步。

　　我以前不是很爱读书，那是我没有发现读书带给我们的惊喜，这学期我也读了几本书，虽然理论性不是特别强，但都是一个个鲜活的例子，对我的教育教学非常有帮助，其中包括、等。都是用最真实的故事教给我们做人的道理和教育学生的方法，随时将心中的感受写了下来，留住最感动的一瞬间。

　　课题研究现场会是向外界展示我校教学理念与成果的*台，在这次大项活动中，我承担了整理课堂教学资料的任务，并协助其他老师完成各项任务。

　　2、课堂教学

　　本学期我担任一年级六个班的体育教学工作，共18节课。对于一年级教学有了一点经验，开学初帮助一年级班主任老师整队、维持纪律、放学等，为了使一年级小学生尽快稳定下来尽自己的微薄之力。

　　他们活泼好动自控能力差，根本不在乎老师说什么，注意力很难集中。通过向老教师学*经验，还多次向郑爱军老师请教教学方法，取人之长补己之短，课堂秩序有了明显进步，这学期在此基础上，更加严格要求，将课上队列队形动作编成了口诀，便于学生记忆，学生在边说边做过程中纠正自己的错误动作。

　　备好课始终是上好课的前提，为了力求课的内容形式多样化，我课下经常与学生交流，注意观察学生课下比较喜欢的游戏、活动等，将这些内容融入到课堂中，比如编花篮、跳房子等都是比较热门的活动，备课时我将这些内容放在课的不同部分，极大的激发了学生学*的积极性。除此之外，还将一些课上容易出现的突发事件作为备课重点，为学生营造快乐、安全的课堂氛围。为了让体育活动有持续性，还会给学生留家庭作业，让他们与家长共同完成，更有效的激发了学生的积极性。

　　3、推行第三套中小学生广播操

　　从10年9月开始全国新推行了第三套中小学生广播体操，10月份我代表发丰南区参加了唐山市教育局组织的广播操培训，并在11月份在全校师生中推行新操，每天利用课间操和体育课时间教新操，并成功的在课题研究现场会上作了展示，赢得领导老师的一致好评。

　　4、其他方面

　　遵守学校各项规章制度，认真做好常规工作，顺利地完成了学生体质监测及上报工作。参加区体育教学比赛获一等奖；带领学生参加区乒乓球比赛获得一等奖。

　　5、存在不足

　　金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言不够生动，多给孩子一些笑容和关怀的话语，拉*师生间的距离。多读书，加深自己的理论修养。

　　走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

　　随着时间的流逝，新一轮教师竞聘又开始了。我一直认为自己只是一名普通而*凡的语文教师，没有显赫的战功，没有骄人的业绩，只是在教育这块沃土上兢兢业业、默默耕耘着，努力要求自己能成为一名学生喜爱、家长尊重、同事信任、领导放心的“好教师”。

　　下面，就从几方面简单谈谈三年来本人在各方面的表现情况。

　　一、倾心教育，为人师表。

　　身为教师，为人师表。我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。回顾这三年来，本人忠诚党的教育事业，坚持党的四项基本原则，贯彻执行党的教育方针政策，热爱、关心全体学生，着力于培养学生的'创新能力，既教书又育人。遵守学校的规章制度，服从上级领导安排，团结同事。每天坚持早到晚归，严格按照学校要求做好各项工作，甘于奉献，从不计较个人得失，从没有委托家长办过私事，具有较高的威信和良好的教师形象。

　　二、坚持学*，提高自身素质。

　　俗话说，打铁先要自身硬。为提高自身的业务水*，本人能够积极学*各种教育理论，经常阅读一些教学书籍，以充实自己。多次的培训、研讨、听课，让我更加准确地了解到新教学的理念，取其之长，补己之短。我还利用业余时间认真学*电脑知识，自学 flash动画制作知识，学制多媒体课件，为教学服务。同时关注学校网站与论坛，多次发表文章。不断给自己“加压”，让大脑富起来，提高了自身素质。这三年还通过自学，已获取了大专学历。

　　三、改进教法，提高效率。

　　课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地。改进课堂教学方法，是提高教学效率的关键。几年来，我在这一方面狠下功夫。要“备好每一堂课;上好每一堂课;评好每一堂课;反思好每一堂课”成了我提升自身教学能力的途径。为了上好每一节课，我课前认真钻研教材，吃透教材，并结合学生的实际特点，采用生动活泼的教学形式，激发学生的学*兴趣。课堂上努力贯彻新的教育理念，创设轻松民主的教学氛围，鼓励学生踊跃发言，形成群言堂。在教学中，让学生有机会坦陈自己的想法，以学生为主体，构建探究式课堂模式，自主获取知识，提高学生的能力。同时，能自制教具、课件想方设法创设教学情景，激发学生的兴趣和情感，产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。课堂上，适当的小组合作学*、“我当小老师” 等教学手段让我的教学如鱼得水。教师已成为学生的亲切朋友，教室也成为学生的学堂，让语文课堂真正焕发出应有的活力。作业能把准梯度，并具有代表性，做到有布置有检查，还提倡开放式作业，让学生自己选择喜欢的作业，使他们真正喜欢语文这一学科。使学生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”，变“学会”为“会学”。“我要学”、“学会”与“我要学并学会”都是使学生掌握基础知识的基本技能。

　　四、配合学校，搞好语文实践活动。

　　本人能够配合学校的安排，积极组织学生参加学校举行的各项活动，力求使学生从每一次的活动中得到锻炼。如教五年级，通过朗读、写字、作文、读书会、讲故事等形式，充分调动学生的积极性，注重培养学生的发散思维，创新精神。还注重学生的阅读和写作，加强语言积累，指导学生办小报、编写作文选等，重视培养学生的团结协作精神。去年任教一年级，能配合学校素养课，在学生中开展“我是中国人，写好中国字”的教育，组织学生认真练好铅笔书法，并耐心指导，严格要求，效果可佳。配合学校的大阅读活动，鼓励学生与中国古文化做亲密接触，多读、多背古诗和三字经，学生积极响应，超额完成了本年级要求背诵的诗经。

　　我从事教育教学工作以来，始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待教书育人的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭，下面，我就这几年来在本单位的德、能、勤、绩四方面履职尽责情况，向领导和同事作如下报告：

　　一、德

　　我坚持党的四项基本原则，坚持改革开放，遵纪守法。无论在学校中担任副校长职务，还是教师中普通一员，我都积极参加学校组织的各项政治活动，认真执行学校的各项规章制度；并能从各方面严格要求自己，端正教学工作思想和态度，勤勤恳恳，兢兢业业，有计划、有组织、有步骤地开展教学工作，做到爱校如家，团结同志，爱生如子，全心全意搞好教育教学工作，努力做到言传身教，教书育人，为自己树立了“教育好每一个孩子”的目标，努力做到“不奢求教育好每一个孩子，但是决不放弃对每一个孩子的教育”。自觉践行德育要求，为学生做出榜样，本着认真负责的'态度干好每一项本职工作。

　　二、能

　　调入小溪中心小学任教这几年间，我把提高教学技能和管理技能这两个能力作为教育教学工作的核心目标。首先，钻研和领悟课程标准的精髓，立足本班学生的实际情况，结合教材要求，认真备好每一堂课教学方案，围绕着每一节课的教学重点和目标，搜集选择贴*目标的素材，精心设计教学课件和进行课堂活动，做到因材施教，及时进行课后反思，虚心与同事交流备课和实施课堂活动的经验，不断完善和提高教学能力，丰富自身的教学经验。其次，把继续教育中学到的课程理念和教学管理制度应用到教学课堂活动中，反复实践验证，提升教育教学管理水*。第三，经常性参与听课、评课，学*别人的成功经验和教学技巧，不断改善自己的教学方式，开阔了视野，积累了经验，提高了能力素质。第四，认真履行本职职责。担任湖田小学副校长和中心校信息员期间，协助湖田小学校长搞好学校各项工作，运用自己的特长整理和归类学校的“农远”“双基”材料，受到中心校领导和同事们的赞赏；充分发挥写作能力为中心校撰写信息报道，反映基层小学的校园风貌以及教学新气象。在高南小学任教期间，虽然自己是一名普通教师，但是依然积极为学校的教育教学工作出谋献策，及时地把学校快讯及时报道出来，并热心地帮助其他教师做好教学资料整理工作。

　　三、勤

　　我始终把教育教学工作放在第一位，自觉遵守学校各项规章制度，从来没有出现迟到、早退、缺勤等现象，充分利用课余时间进行备课、批改作业、家访，不计个人得失，激情做好学校各项工作，实现出满勤，具有较高的责任心。

　　四、绩

　　这几年间，我在教学方面取得不少成绩。刚到湖田小学五年②班任教时，这个班级的班风学风很差，学生吵架、打架现象不断，对学*失去信心，全班语文学*成绩居于中心校最后一名，“随风潜入夜，润物细无声”，我经过两年的不懈努力，这个班级班风十分良好，学生改变了身上种种不良*气，有了为集体争荣誉的观念；学风也变得十分浓厚，在初考中，我任教的语文成绩进步了三个名次，综合科目成绩名列中心校第二名。在高南小学任教一年期间，通过我认真进行教育教学之后，中心校学年考核中，五年①班语文成绩也向前迈进了两个名次。同时，我经常性地利用自己的特长撰写信息报道，及时把校园风貌、信息报道出去，为学校教育教学工作添砖加瓦。

　　今后，我将本着干一行，爱一行，专一行的职业精神，继续在教育教学工作中兢兢业业，教育好每一个学生，继续做一名思想进步、有爱心、理念新的教师，在党的教育事业中不断探索和事件，不断地提高自身的素质水*。

　　★

　　★

　　★

　　★

　　★

　　★

　　★

　　★

　　★

　　★

　　《小学教师竞聘上岗的述职报告.doc》

　　将本文的Word文档下载到电脑，方便收藏和打印

　　推荐度：

[阅读全文]...

护士竞聘上岗的述职报告

各位领导、同仁们：

　　大家好！

　　非常感谢这次的基层医疗机构机制改革，让我有机会参加我们乡镇卫生院护士岗位的竞聘，我会好好表现，将自己最优秀的一面展示在大家面前，让大家对我有一个全面的认识。

　　我来了，因为我自信，我来不是来演讲，我是全力以赴争取这个职位！我的竞聘优势有以下几个方面：

　　一、理论功底比较扎实，专业水*较高。

　　我20xx年毕业于枣庄卫校，在校三年的时间，我系统地学*了护理专业知识。20xx年山东省高等教育自学考试开设了高等护理专业，我积极报名参加，克服了工作、生活和学*的.矛盾，于20xx年获得了大专学历。通过勤奋的学*，扩大了知识面，对护理专业的新知识、新理念有了比较深的理解。同时认真对待院里组织的每一次业务考试、考核，多年来我的成绩均名列前茅。在工作中既注意了把所学知识应用于临床实践，又注意了总结工作中的经验，不断升华自己的理论水*，比较深厚的专业知识使我的工作得心应手。

　　二、工作经验比较丰富，适应性比较强。

　　自参加工作以来，我先后在药库、护理、防保科等不同的岗位从事护理工作，工作中我做到了向有经验的老同志请教，学*他们的好经验、好做法，每当院领导派我到一个新的工作岗位，我都善于及时总结工作经验，找出各自的规律和特点，尽快适应这一岗位的要求。通过不断提高整体素质和业务能力，顺利完成了繁重的工作任务。

　　三、职业道德观念比较强，群众威信较高。

　　10多年来的理论学*和工作实践以及老师们的言传身教，使我牢固树立了“以病人为中心”、“想病人之所想，急病人之所急”的职业道德观念。正是因为如此，在工作中我做到了服务热情、周到细致，关心病人、体贴病人。为了更好地给病人服务，减轻病人的痛苦，我苦练基本功，对操作技术精益求精。多年的工作既磨炼了我遇事沉稳的性格，也培养了快速敏捷的思维能力和应变能力，进一步提高了自己的组织协调能力，能够协助护士长处理各种矛盾，做好各项管理工作，贯彻落实医院一系列有关卫生改革的文件精神，以改革求发展。工作中以身作则，服从领导、团结同志，勤勤恳恳、任劳任怨，每项工作都能够善始善终、高标准地完成，从整体上提高了服务质量。认真负责的工作态度赢得了病人的赞扬以及领导和同志们的好评。

　　以上是我竞争护士的优势，同时也是我竞争护士的资格条件。如果这次竞争上岗能够得到大家的支持和认可，我将用自己的实际行动来回报各位领导和各位同事，严格按照护士长岗位职责的要求，努力工作，扎实奋进、尽职尽责、恪尽职守，创造性地做好各项工作，力争做出新的更大的成绩。古人云：“不可以一时之得意，而自夸其能，也不可以一时失意，而自坠其志。”无论今天的结果如何，我都将以这句话自勉，一如既往地勤奋学*，努力工作。争取以更高的素质，更强的工作能力来担负起护士的责任。

[阅读全文]...

公司员工竞聘上岗演讲稿10篇

尊敬的各位领导，亲爱的同事们：

　　大家好！

　　首先感谢领导给我提供了一次展示自我、参与竞争的机会，同时也感谢同事们的'信任与支持，让我有信心参加这次竞职演讲。我之所以竞争经营管理部企管科科长这个岗位，是因为我感觉自身具有一定的优势。主要理由如下：

　　第一、我有丰富的办公室工作经验。我xx年参加工作，因文字特长和扎实肯干的精神从一线调入办公室，从事企管兼文秘工作，锻炼了自己的文字写作能力、勾通协调能力和企业管理能力。xx年进入xx办公室工作，以出色的工作成绩和表现被任命为办公室副主任，除负责计划、总结、方案等各种公文材料的撰写外，还兼管企业宣传策划工作，编发企业内部报刊，发表各种通讯报道，参与组织企业文化活动，在提升企业形象、加强企业文化建设方面做出了突出贡献。

　　第二、我有重要的财务工作经验。在公司财务部成本科工作的一年来，进一步培养锻炼了我严谨、细致的工作作风，使成本科工作质量有了一定提高。通过每月及时准确地出具考核、统计资料，撰写经济活动分析，使我深入了解到公司各单位的经营情况，熟悉各单位经济责任制方案，掌握各项财务制度与经营管理办法。我相信，企业未来的发展需要综合型的人才，这些财务工作经验会对企业管理工作有着极大的帮助，可以协助领导更好地测定企业内部责任制方案，制订完善各项管理制度与考核标准，使公司的各项经营管理工作更加科学、合理、规范，促进企业的经营生产。

　　第三、我有较强的工作能力、适应能力和学*能力。xx酒店xx年停业后，我从服务业转行到以工程施工为主的私营企业做财务工作，不到两年时间即被任命为财务主管，协助领导制订和完善财务管理制度。不同单位、岗位的转换使我的综合素质提高，适应能力增强。另外，我有着勤奋执著的学*精神，参加工作后，业余时间刻苦钻研，自学取得了财务专科学历和中文本科学历。从最初的一线服务人员到后来的管理人员以及今天的专业技术岗位，是和自己勤奋好学的精神分不开的。

　　第四、我有良好的思想素质和敬业爱岗、乐于奉献的工作精神。

　　无论在什么地方，我都踏踏实实，认认真真，尽职尽责，能在最短的时间内适应并做好新的工作，得到大家的认可。凭着自己对工作高度的责任感和和吃苦耐劳的工作精神，在十多年的工作中，我多次被单位评为先进工作者，还曾被xx总公司评为过先进工作者，被市交通系统授予过“青年岗位能手”的荣誉称号。

　　我相信，丰富的工作经验、较强的工作能力、适应能力和学*能力一定能使我胜任企管科科长这一职位。如果我能竞聘成功，担任企管科科长这一职务，我会认真做好以下几个方面的工作：

　　1.认真履行工作职责，努力提高工作质量。协助领导拟定企业综合检查标准、各专业检查标准及考核标准，根据企业发展实际，拟定、完善各项专业管理制度和规定，不断完善企业管理体系，推进企业管理升级。

　　2.在部室主任指导下，配合财务部等相关部门，科学测定企业经济责任制方案，督促各项计划的落实，合理制订各项费用定额与考核办法，做好目标成本控制工作和监督考核工作。

　　3.积极向领导谏言献策，做好领导的参谋助手。工作中加强与其他部门的勾通协调，及时发现经营管理中的问题，提出自己的合理化建议。

　　4.加强业务学*，提高自身素质。知识在不断更新，成功的企业应是一个学*型企业。任何时候都要督促自己加强行业知识和企业管理知识的学*，树立开拓创新的意识，使自身工作不断有新的突破。

　　这次机构改革、竞争上岗方案的推出，足见公司领导对人才合理配置的重视以及锐意改革进取的决心，也可以预见公司的明天必定实现跨越式的发展！

　　积极参与竞聘上岗，对我来说是一次很好的学*锻炼的机会。如果能当选，那是领导和同事们对我的信任和鼓励，我一定不会辜负大家对我的期望，尽自己最大努力，将各项工作做得尽善尽美。这次竞聘如果落选，我也决不灰心气馁，不管领导根据企业的需要将我安排在哪个岗位上，我都会发挥自己最大的潜能，为xx的腾飞贡献出自己的一份力量！

尊敬的各位领导，亲爱的同事们：

　　大家好！

　　首先，非常感谢各位领导和同事的信任和支持，给我这次难得的展示自我、认识自我的机遇和锻炼、学*、提高的机会。

　　我市委办公室举行科级干部竞争上岗，是加强干部队伍建设的重要举措。今天，我本着提高自己、锻炼自己的宗旨，站在这里，进行竞争上岗的演讲，希望能得到大家的支持。

　　我参加市信息办正科级秘书岗位的竞争，主要是基于以下三个方面的考虑：

　　一、具有较为扎实的专业知识

　　自己先后在市、县信息办工作，有着从事信息化工作的经验和搞好信息化建设的强烈愿望，比较熟悉基层信息化工作实践，也有一定的信息化理论知识。特别是调入市信息办以来，坚持不懈地加强对信息化理论知识的学*，努力促进自己从重技术学*向重理论学*转变、从重实践操作向重提出思路转变。同时，在参加全市第一期信息化骨干培训班的基础上，坚持不断地学*计算机和网络相关知识，并注意在工作实践提高了自己的信息技术水*。

　　二、具有较强的工作能力

　　工作以来，自己经过多个岗位的实践锻炼，培养了自己办文、办会、办事及综合协调等多个方面的能力。先后从事过调研、文秘、督查及信息化等工作，都取得了一定的成绩，曾被评为全国固定观察点系统优秀调查员、全市党委系统督查工作先进个人，撰写的调研文章曾在省级刊物上予以刊登。特别是在市委办公室一年多的工作实践，自己不断加强与县（区）、部门信息化工作人员的协调沟通，相互之间建立了良好的工作关系，也显著地提高了自己的综合协调能力。

　　三、具有较高的综合素质

　　在日常生活和工作中，自己注意不断加强个人修养和党性修养，踏实干事，诚实待人，多年的办公室工作经历，培养了自己吃苦耐劳、坚韧不拔的性格，默默无闻、兢兢业业的敬业精神，与人为善、乐于助人的协作意识。这些正是团结同志、做好工作的基础。

　　如果这次竞争成功，我将在“深、实、严、新”四个字上下工夫，努力做到“学*求深、作风求实、自律求严、工作求新”。

　　1、学*上求深。我将把学*当作提高工作能力的有效途径，向书本学、向领导学、向同事学，以学*促进步，以学*促提高。一方面，加强政治理论学*，改造自己的世界观、人生观和价值观，不断提高自己的党性修养。另一方面，认真学*文秘知识、信息化理论等业务知识，积极总结和探索信息化工作规律，全面把握信息化发展方向。

　　2、作风上求实。堂堂正正做人，老老实实做事一直是我人生的座右铭。作为市委办公室的工作人员，我将继续发扬爱岗敬业、吃苦奉献、团结协作的精神，不断提高和改进自己的思想作风、生活作风和工作作风，在堂堂正正做人上有新境界，在踏踏实实做事上有新成效。

　　3、自律上求严。继续坚持严以律己，诚实待人，工作上积极主动，成绩面前不争先，困难面前不退缩，坚持大处着眼，小处着手，在小事上见精神，在细节上下功夫，无论事情大小，都以极其认真负责的态度，保质保量地完成任务。

　　4、工作上求新。信息化工作是一项全新的`事业，当前已成为覆盖现代化建设全局的战略举措，但没有现成的模式可以借鉴，没有固定的发展思路可以遵循。因此，我将与同事们一起，把信息化发展趋势与我市实际结合起来，不断创新信息化工作思路，努力推动我市信息化工作再上新台阶。

　　尊敬的各位领导、各位同事，竞争上岗，无论失败，我将以此为契机，寻找差距，加强学*，弥补不足，一如既往地勤奋工作。

尊敬的各位领导，各位同事：

　　大家好，很高兴今天能够站在这个台上，谢谢大家的支持。进入金玉普惠公司也快一年了，在这段美好的日子里，有领导的耐心教育与关怀，也有同事之间互敬，互爱，互助。在这良好的工作坏境下，我努力工作，踏实进取，我的工作目标也更加的明确了。金玉普惠公司公*竞争，能者上，庸者下的管理制度，给我提供了一个施展才华的舞台，我一定把握机会力求上进。

　　我叫xx，20xx年6月进入金玉普惠公司以来，努力学*金玉普惠公司的企业文化，工作中的技能技巧，使自己能够圆满的完成*时的工作任务。下面我从以三点向各位汇报我这将*一年以来在金玉普惠的工作。

　　在业务工作中，我有强烈的事业心和责任感，对事业有坚定信念和追求，始终把金玉普惠企业的发展看得比自己生命还重要;善于学*和钻研，善于经常性地回顾总结提高;长期的工作历练，培养了我勤于思考、敢于创新、勇于实践、不断超越自我的工作风格。熟悉公司管理综合业务技术、经营模式、销售策划、产品宣传、在多年的工作中取得了良好的工作业绩。

　　在个人品德修养方面，我待人诚恳、友善，能尊敬领导，团结同志，较好的处理与领导和同事的关系。办事公道正派，责任不推诿，遇难不回避，敢于承担责任。同时善于营造活泼、宽松、进取的工作氛围，善于调动各方面的积极因素，形成工作合力，推动工作顺利进展;有强烈的务实、实干精神，能踏实做事，不唯上，只唯真富有创新精神，在“思想上敢于大胆设想，操作上小心求证”。

　　在廉洁自律方面，我始终坚持把国家和金玉普惠企业的利益放在首位，认真贯彻廉洁自律各项规定，在纷繁复杂的市场经济中，始终保持清醒的头脑，“不以善小而不为、不以恶小而为之”，廉洁自三思想方面：服从领导指示，积极进取，严格自律，加强法律常识学*，到个懂法，守法，用法。保持良好的思想素质。

　　若能够竞聘成功，我将从以下几点对自己以及班级为突破口。一定带出一个团结进取，积极工作的班级团队。

　　一做到以身作则，敢为人先。工作上认真对待，生活严格自律，积极向上，树立良好的带头作用。二加强自身文化学*，努力学*金玉普惠公司文化，商业管理等与金玉普惠公司业务相关的法律知识。使自己在管理上更加得心应手。三加强与其他各部门之间的沟通，不懂就问，多学*金玉普惠公司的专业知识，使自己对工作更加了解。

　　以上是我的竞聘演讲，我深信在我们金玉普惠公司我一定能够带出一个好的团队，希望大家批评教育，谢谢。

尊敬的各位领导，亲爱的同事们：

　　大家好！

　　首先感谢领导给我提供的面试演讲这样一个*台，使我这个梦寐以求成为xx正式员工的聘用工有机会竞聘二类员工。请你们相信：我这个在xx领域里摸爬滚了*十个春秋的“老乒”有能力公开竞聘。这里我给所有支持我的人敬礼了。

　　我叫xx，七九年出生于教试家庭。年毕业于xx学院计算机专业，年再读xx大学计算机专业，本科毕业。xx年进入xx，xx年正式迈入xx。已经在xx公司整整走过了9个春夏秋冬，把自己*十年的青春奉献在了这里，这足以表现我对于x的忠诚和热爱。在这里我找到了人生的自我价值，也遇见了让我感动一生的人和事。工作中，我认为自己具有较强的事业心和责任感，爱岗敬业，工作能够吃苦耐劳，兢兢业业。不论是节假日还是晚间，我总是能够随叫随到，在第一时间赶到现实，而且每次在人手不足的情况下，我都是冲在最前面，加班加点，即便在我生病的情况下，也没有请假。总是想着舍小我为大我，任劳任怨，不计个人得失。

　　在xxx的5年，是我成长最迅速的5年，无论从做人还是做事，都是让我受益匪浅。从前台监控，到后台的管理，再到性能小组的组长，最后调入现在核心网的维护。这么多岗位的轮换和历练，我的学*能力和团队适应能力，以及创新能力得到很大的提升。五年间，积累了一定的管理团队的经验，具备较强的组织协调及对外协作能力，我从一个单纯的技术人员，转变成了会思考问题、懂管理方法的综合性人员。xx年以我为项目小组长开发的`xx*台，实现了从“人工化”记录故障，通知故障，考核县市分公司，到“智能化”融记录、通知、考核为一体的飞跃和突破。大大缓解了当时人手紧缺的压力，提高了前台人员的工作效率，获得了其它地市分公司和领导的一致好评。沿用至今，成为了网络大管家*台的主体。后续又在集团客户*台，互联互通*台，信令分析*台上，通过自学和专研，开发了很多的新功能，通过实时跟踪，后台分析，大大增强了处理故障的时效性，同时为后期分析及制作报表增加了多元化。

尊敬的各位领导、同事们：

　　大家好！首先感谢县局领导过去对我的培养和帮忙，感谢各位给我难得的展示自我机会，能够参加乡镇邮政支局长竞聘。这天我发言的题目是：爱岗敬业，真诚奉献，努力争当一名优秀的乡镇邮政支局长。

　　一、自我介绍

　　我叫XXX，现年XX岁，XXXX年X月参加工作，此刻负责农村支局网点管理、业务经营和安全管理等工作。参加工作以来，我认真学*，勤奋工作，具有良好职业道德和业务技能，完成全部工作任务，取得了优异成绩，获得上级部门、职工同事和广大群众的充分肯定与一致赞誉。

　　二、岗位认识

[阅读全文]...