企业竞聘上岗实施方案

岗位竞聘上岗实施方案

　　根据实施岗位设置管理制度和推行人员聘用制度的有关规定，按照东人社字[20xx]48号文件要求，制定我院专业技术职务评聘、竞争上岗工作实施方案。

　　一、指导思想

　　坚持以xxx理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持**思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，全面贯彻党和国家的医疗卫生方针和人才政策，充分调动职工的积极性和创造性，促进医疗卫生的改革与发展，全面提高医疗质量。

　　二、竞聘原则

　　专业技术岗位竞聘上岗，贯彻以人为本和人人皆可成才的科学人才观，坚持“公开、*等、竞争、择优”的原则，坚持任人唯贤、德才兼备的原则，注重工作实绩与能力，一线专业技术岗位工作人员优先聘用。由竞聘上岗领导小组统一组织竞聘、考核、管理，接受社会监督。

　　三、组织领导

　　在县人力资源和保障局领导小组和卫生局的指导下，根据上级的有关要求，特成立*******人民医院竞聘上岗学术委员会，成员名单如下:

　　组 长: *******

　　副组长: *******

　　成 员: *************(实行回避制度，本人、直系亲属或旁系

　　亲属回避)。

　　四、竞聘条件

　　1、竞聘专业技术岗位的人员，应具备《山东省事业单位岗位设置管理实施意见》(鲁人发[20xx]28号)规定的基本任职条件，并符合岗位的具体任职条件。

　　2、继续教育必须符合《泰安市专业技术人员继续教育管理规定》(市**令第119号)文件要求，聘用任期间每年应完成不少于10学分的继续教育。

　　3、竞聘专业技术岗位的人员，必须是参加全国统一组织的专业技术资格考试合格的人员。

　　4、竞聘专业技术岗位的人员，职称外语和计算机应用能力考试合格的人员。

　　5、20xx年以来，取得中级以上专业技术职务资格而未被聘任的专业技术人员，采取竞聘上岗。

　　五、竞聘要求

　　1、能够坚定地贯彻执行党的路线和国家的各项方针政策。

　　2、有较强的事业心和责任心，业务能力强，遵纪守法，团结同志，作风正派，医德高尚，维护医院集体利益。

　　3、任期内无医疗事故和重大医疗差错发生。

　　六、竞聘办法

　　1、首先由竞争上岗人员进行述职，学术委员会当场打分。

　　2、这次专业技术岗位竞聘上岗，坚持把品德、知识、能力和业绩作为衡量人才的主要标准，列为相关评分标准栏内。

　　七、严格竞聘程序，规范运作

　　1、公布方案;

　　2、公布竞聘的岗位名称;

　　3、个人报名，澄清20xx年至20xx年未聘人员名单并上报个人材料;

　　4、单位聘用工作组织进行任职资格审查，对符合岗位条件、参加竞争人员进行公示;

　　5、采取评议及考核等方式进行竞争;

　　6、具体方案召开全体职工大会通过。

　　八、评分标准

　　综合上述两类所得分数即为最终分数，进行公示，由高分到低分进行竞聘。

　　1、学术委员会评议(满分10分):由本人向全体应聘人员述职，对任期内德、能、绩、勤情况做出简明总结(时间不超过三分钟)，学术委员会根据述职，同时结合其*时工作表现、工作业绩进行评议打分。(去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其*均分数为学术委员会评议最终得分)

　　2、其它:

　　①、年度考核(最高分10分):以*五年来的年度考核结果累计计算，优秀为2分，合格为1分。

　　②、职务:院级10分、副院级8分、科主任(护士长)6分、副科主任(副护士长)4分、一般人员2分。

　　③、获奖情况

　　a、综合荣誉:省级10分，市级8分，县级6分，单位先进工作者4分。(同一年度按最高荣誉为基数计算，其它荣誉按基数的一半进行核算，进行累加)备注:以**行政部门颁发的荣誉为准。

　　b、发表论文:国级8分，省级6分，市级4分，县级2分;第二作者分别为4分、3分、2分、1分。备注:所发表论文与自己本专业必须相符，有异议者以学术委员会评议决议为准.

　　c、科研成果、专利:国家级专利权人10分、第二人8分、第三人6分、第四人4分;省级专利权人8分、第二人6分、第三人4分、第四人2分。

　　奖励时间界定:原职称任职年限至20xx年12月底。

　　荣誉、科研成果和发表论文须提供原始证书及公布文件，否则不予认可。

　　④、工龄:每年4分(20xx年减参工时间)

　　⑤、原职称任职年限:每年2.5分。

　　⑥、学历:本科5分、专科4分、中专2分。

　　⑦、评审时间

　　20xx年取得拟聘专业技术职务资格者，计10分。向前累计增加，每年增加10分。

　　九、有关规定及要求

　　1、全院职工对职称评聘工作要从讲正气、讲学*、讲团结的高度出发，以主人翁的姿态积极参与，要以对组织、对工作、对同志、对自己高度负责的态度，客观公正地评价参加竞聘的每一个专业技术人员。

　　2、在评聘期间，必须严守纪律，严禁一切非正当活动，违者取消其聘任资格。

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企业竞聘上岗实施方案3篇

　　一、专业技术岗位等级、竞聘范围、聘期及岗位计划数。

　　1、专业技术岗位等级

　　专业技术高级岗位：中学副高级分五级、六级、七级三个层次；中学一级、小学高级分八级、九级、十级三个层次；中学二级、小学一级分十一级、十二级两个层次。

　　2、竞聘范围

　　取得专业技术高级、中级、初级专业技术任职资格证书的专业技术人员可参加相应专业技术岗位竞聘。其中竞聘高级五级岗位的必须原来已经聘任高级4年以上，竞聘高级六级岗位的必须原来已经聘任高级3年以上；竞聘中级八级岗位的必须原来已经聘任中级4年以上，竞聘中级九级岗位的必须原来已经聘任中级3年以上；竞聘初级十一级岗位的必须原来已经聘任初级3年以上。

　　3、聘期

　　本次专业技术岗位竞聘聘期为三年。

　　4、岗位计划数见附表。

　　二、竞聘上岗的程序及时间安排

　　1、建立聘任组织制定实施方案。中心校成立领导小组和聘任委员会，具体领导组织这次专业技术人员竞聘任工作。

　　２、公布竞聘上岗工作方案。实施方案经领导小组通过后，报县教体局审批，再经教代会通过后，公布实施。

　　３、公开报名，资格审查。获得相应专业技术职务任职资格且参与竞聘的人员写出参与竞争聘任的书面竞聘申请，自愿放弃竞聘的写出书面放弃竞聘申请和保证书，以学校为单位按照竞聘岗位级别分类交聘任委员会。聘任委员会审查申请人的资格及应聘条件，决定是否同意其参加相应级别岗位的竞聘。

　　4、竞聘上岗。竞聘上岗按照高、中、初级逐级组织实施，采取赋分的办法，从高级五级开始按照分数从高到低和分配指标依次聘任。

　　中学系列同资格竞聘人员按照个人得分由高到低排序，首先聘任高级五级岗位，聘满五级岗位后再聘六级岗位，以此类推。具有高级资格未获聘高级岗位的人员优先聘用中级职务的八、九级岗位；具有中级资格未获聘中级职务的优先聘用初级十一级岗位。已取得中学高级专业技术资格，本次主动放弃竞聘高级岗位的，直接确定为中学系列中级八级岗位，然后再依次聘任参加竞聘高级岗位未获聘的人员；具有高级资格人员聘任完成以后再按照具有中级资格人员得分从高到低的顺序依次聘任中级岗位；已取得中级专业技术资格，本次主动放弃竞聘中级岗位的，直接确定为初级职务十一级岗位，具有中级资格人员聘任完成后，再按照具有初级资格人员得分从高到低的顺序依次聘任初级岗位。

　　小学系列同资格竞聘人员按照个人得分由高到低排序，首先聘任八级岗位，聘满八级岗位后再聘九级岗位，以此类推。具有中级资格未获聘中级职务的优先聘用初级十一级岗位。已取得中级专业技术资格，本次主动放弃竞聘中级岗位的，直接确定为初级职务十一级岗位，具有中级资格人员聘任完成后，再按照具有初级资格人员得分从高到低的顺序依次聘任初级岗位。

　　三、竞争聘任赋分标准

　　原聘职务高等级岗位竞聘。已聘任高中初级专业技术职务人员竞聘原聘任职务对应的高等级岗位的，按照以下标准将个人（1）一（6）项的得分相加，得出个人竞聘总分，按照得分、岗位设置及有关规定，具体确定出竞聘人员的岗位等级（得分相同时，先按照一线教师优先的原则确立；都是一线教师的，按照第（5）项分数高低确定）。

　　首次新职务岗位竞聘。首次竞聘高中初级专业技术职务人员竞聘上岗的，按照以下标准将以上个人（1）一（6）项的得分相加，得出个人竞聘总分，按照得分排出名次，根据各专业技术职务所空余的岗位及有关规定，确定出具体的拟聘任人选，首次聘任的人选按规定只能聘用为该职务最低级别岗位。（得分相同时，先按照一线教师优先的原则确立；都是一线教师的，按照第（5）项分数高低确定）。

　　（1）教龄分：教龄按每年0.5分核算。（以档案为准）

　　（2）任职年限计分：按竞聘专业技术职务的任职资格取得年限计算，每年得1分。

　　（3）年度考核计分：*三年（20xx年至20xx年），在专业技术人员年度考核中，每获得一次优秀加1分。

　　（4）荣誉称号计分：*三年（20xx年1月1日至20xx年12月31日），按照以下标准赋分。

　　①各级*教师节期间表彰的优秀教师、优秀教育工作者、模范班主任、师德标兵等荣誉，省级、市级、县级、乡镇级分别计5分、3分、1分、0.5分（本项不累加，只得最高级别分值）；

　　②优秀教学成绩奖：省级、市级、县级分别得3分、2分、1分（本项不累加，只加最高级别的分值）；

　　③公开课、讲课比赛计分：省级以上公开课，省以上讲课一等奖加5分；市级公开课，省以上讲课二等奖、市讲课一等奖加4分；省以上讲课三等奖、市级讲课二等奖加3分；市级讲课三等奖、市电化教学优质课评选一等奖、县级公开课，县级讲课一等奖加2分；县讲课二等奖，市电化教学优质课评选二等奖加1分；县讲课比赛三等奖、市电化教学优质课评选三等奖、乡镇公开课、乡镇讲课比赛一等奖加0.5分；镇讲课比赛二等奖加0.2分；镇级讲课比赛三等奖加0.1分（本项不累加，获多项奖的只取最高一项加分）；

　　④教科研工作计分：获省、市、县教科研成果奖并在县以上推广的，分别计2分、1分、0.5分（本项不累加，获多项奖的只取最高一项得分）；

　　⑤齐鲁名师、沂蒙名师、沂水名师、教学能手（新秀）：省、市、县分别得5分、3分、1分（本项不累加，只得最高级别的分值）。

　　（5）千分考核。在职在岗的，按照*三学年度（20xx-20xx学年度、20xx-20xx学年度、20xx-20xx学年度）个人千分考核成绩计算，该项占50分。

　　具体计算方法：竞聘者个人*三学年度千分考核*均成绩÷参加同职务竞聘人员*三学年度千分考核最高*均成绩×50（保留两位小数）。

　　新调入人员不足三年的，千分考核成绩按实际情况核算。

　　内病退人员：属县人事局、教育局备案管理的干部，经批准退居二线的可以同在岗教师参加同一职务的竞聘，赋分标准中千分考核一项按参加同一职务的竞聘人员的*均分计入，其他标准一致。也可以不参加竞聘直接确定为相应的七、十级职务。其他内退人员一律按20分计入（相当于千分中的德、能部分）。

　　（6）支教加分。根据县教体局《关于县乡学校教师交流和乡镇超编学校教师支教分流工作的通知》（沂教字［20xx］36号）和镇党政办、中心校有关文件规定执行。

　　四、其他注意事项

　　1、由较高等级岗位聘用到较低等级岗位的人员，任原职务（岗位）满5年、距法定退休年龄不足5年且符合订立聘用至退休合同条件（工作已满25年的或者在本单位连续工作已满10年且据国家规定的退休年龄已不足10年的。）的，可以保留原国家规定的工资待遇不变。

　　2、所有专业技术系列和辅助系列岗位均实行捆绑式竞聘的办法，辅助系列竞争上的，按照核准的岗位聘用最低级别岗位。

　　3、要坚持客观公正的原则，秉公办事。要选择公道正派、群众公认的人员担任聘任工作。要加大群众监督力度，参加竞聘人员的各项得分及确定的聘任人选等都要张榜公布、公示。在聘任工作中，有异议的，由竞聘领导小组调查落实，并将落实结果通知当事人，严禁不走组织程序、越级*等现象发生。

　　4、竞聘结束，签订专业技术岗位聘用合同，办理聘用手续。竞聘结果报县教体局、人社局备案。

　　五、加强管理，严肃纪律

　　1、专业技术岗位竞聘上岗是事业单位人事制度改革的重要内容，涉及面广，政策性强，各单位要高度重视，成立领导小组，精心组织实施，做到政策公开、过程公开、结果公开，保证广大教职工的.知情权、参与权、选择权和监督权。（中心校举报电话：xxxxx）

　　2、有异议的要按程序逐级反映，严禁越级*。

　　3、各中小学要成立有专业技术人员参加的“教师专业技术岗位竞聘上岗工作推荐审查小组”，校长为第一责任人，分管中层具体负责证件的审查、表册的填报工作。

　　4、这次竞聘上岗工作面广、量大、情况复杂，系关教职工的切身利益，各单位要严格按实施方案的有关规定认真组织实施。严禁任何形式的弄虚作假、营私舞弊，严禁暗箱操作，若出现问题，经查属实，取消当事人竞聘资格，降级聘任并将严肃追究校长和相关人员的责任。

　　5、各学校根据竞聘上岗的结果，在聘期内根据聘任岗位职责与要求，加强对受聘人员的年度考核。其考核结果作为今后续聘、解聘或者调整岗位的重要依据。

　　一、指导思想和基本原则

　　事业单位工作人员竞聘上岗要坚持公开、*等、竞争、择优的原则；坚持德才兼备、任人唯贤的原则；坚持民意与组织考核相结合的原则；坚持个人意愿与工作需要相结合的原则；坚持回避的原则；坚持严格编制和科学设岗的原则。

　　二、范围对象

　　1、全镇纳入机构编制管理的事业单位人员和机关竞争（聘）未上岗的工勤人员（包括外借在编人员）。

　　2、镇国土资源所人员暂不参加本次机构改革竞聘上岗，待省上相关政策出台后再实施。

　　三、竞聘方式

　　本次乡镇机构改革竞聘上岗采取**测评和公开考试的方式进行。

　　报考镇直属事业单位的，其评分比例为**测评得分占50%，考试（公共知识）得分占50%，两项折合后的得分为参加竞聘者的综合得分。

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竞聘上岗实施方案10篇

　　一、指导思想和基本原则

　　（一）指导思想。在我镇事业单位推行竞聘上岗，要以*理论和“*”重要思想为指导，全面贯彻科学发展观，根据中、省、市、县有关文件要求，在事业单位工作人员中引入竞争机制，打破岗位、身份的限制，激励事业单位工作人员爱岗敬业、恪尽职守、开拓进取、奋发向上，努力建设和打造一支高素质的事业单位工作人员队伍。

　　（二）基本原则。事业单位工作人员竞聘上岗要坚持公开、*等、竞争、择优的原则；坚持德才兼备、任人唯贤的原则；坚持民意与组织考核相结合的原则；坚持个人意愿与工作需要相结合的原则；坚持回避的原则；坚持严格编制和科学设岗的原则。

　　二、范围对象

　　1、全镇纳入机构编制管理的事业单位人员和机关竞争（聘）未上岗的工勤人员（包括外借在编人员）。

　　2、镇国土资源所人员暂不参加本次机构改革竞聘上岗，待省上相关政策出台后再实施。

　　三、竞聘方式

　　本次乡镇机构改革竞聘上岗采取xx测评和公开考试的方式进行。

　　报考镇直属事业单位的，其评分比例为xx测评得分占50%，考试（公共知识）得分占50%，两项折合后的得分为参加竞聘者的综合得分。

　　报考县级部门派驻乡镇事业单位的，其评分比例为xx测评得分占50%，考试得分占50%，两项折合后得分为参加竞聘者的综合得分（对专业技术性较强的事业单位岗位，可在笔试中加考专业技术知识，专业技术知识占考试成绩得分的50%）。是否加考专业技术知识由县派驻乡镇事业单位的县主管局在制定竞聘上岗方案中明确。

　　四、基本方法及政策要求

　　（一）竞聘上岗分两轮进行。按照干部管理权限，分别由镇上和县级主管部门组织实施。县级部门派驻我镇的事业单位与镇直属事业单位竞聘上岗同步实施。

　　（二）符合正常退休、离岗待退的人员须在竞聘上岗前提出书面申请，经批准后按规定政策办理；属必须退休的，按政策办理退休手续；符合正常退休、离岗待退政策而本人未提出申请的，参加竞聘未能上岗的人员，作为待分流人员处理。

　　（三）对不愿参加竞聘上岗的人员，单位应通知、动员其参加竞聘上岗，拒不参加者，直接作为待分流人员处理。

　　（四）对本人自愿竞聘乡镇事业单位管理岗位上岗的工勤人员，原身份作为档案身份，按竞聘岗位进行管理，完善相关手续。

　　（五）有下列情况之一，又不符合离岗待退的人员，可不参加竞聘上岗，由原单位岗位安排使用。

　　1、因公致残，被确认部分丧失工作能力的；

　　2、患有绝症、精神病以及其他严重疾病和负伤在医疗期内的；

　　3、女职工在孕期、产假、哺乳期内的；

　　4、*三年安置的军队转业干部和*两年安置的复员、退伍军人；

　　5、现役军人的配偶；

　　6、乡镇财政体制改革后主持财政所工作的事业人员和县财政局任命的代理总会计。

　　凡符合以上条件之一的人员，必须出具相关证明材料（其中符合第2条的人员须出具县级以上医院或专门医院提供的原始病历材料）并在本部门进行公示。如本人自愿参加竞聘上岗的，镇上不再预留岗位。

　　（六）竞聘岗位大致分为镇直属事业岗位、县派驻乡镇的林业工作站岗位、水务工作站岗位、农机工作站岗位和畜牧兽医站岗位，竞聘人员只能报以上岗位中的一个，不得兼报。竞聘人员按要求获得上岗资格后，由镇党委*和主管部门安排到该机构具体岗位上工作。

　　五、基本步骤

　　（一）准备工作

　　1、建立竞聘上岗工作领导小组，领导组下设办公室，负责竞聘上岗的日常工作。

　　2、制定方案。岗位设置方案以事业发展需要、工作性质、责任轻重、工作难易程度和编制数为依据，因事设岗、科学设岗。竞聘上岗实施方案的内容应包括指导思想、聘用岗位、聘用条件、聘用范围、方法程序、时间安排、组织领导和纪律要求等。

　　岗位位置方案和竞聘上岗实施方案应在广泛征求干部群众意见的基础上，由党委或党*讨论决定，并报县乡镇机构改革领导小组审核。

　　3、公布岗位。经批准后的方案张贴公布。

　　4、宣传动员。组织干部职工学*竞聘上岗的相关文件，提高干部职工的认识，统一思想，明确竞聘上岗中的各个岗位的聘用条件，岗位职责，明确竞聘上岗的程序和方法，让每一名干部职工做到心中有数，根据自身实际，客观选择竞聘的岗位，积极参与竞聘上岗。

　　（三）组织第一轮竞聘上岗

　　1、公开报名。报名采取自荐方式，由本人填写竞聘上岗自荐表，经我镇或县级主管部门审核盖章后，交竞聘岗位所在乡镇或县级主管部门竞聘上岗工作领导小组办公室并报名登记。每人只能填报乡镇直属事业岗位、县派驻乡镇的林业工作站岗位、水务站岗位、农机工作站和畜牧兽医站岗位中的'一个，填报乡镇直属事业单位的只能填报本乡镇的岗位，不能填报其他乡镇直属事业单位。原镇畜牧兽医站人员只能竞聘畜牧系统岗位，乡镇事业人员或竞聘畜牧兽医站提供的岗位。

　　2、资格审核。根据岗位聘用条件，由我镇和县级部门竞聘上岗工作领导小组对报名者进行资格审查，并对审查合格人员进行公示。

　　3、公开考试。全县统一设立考场，考试采用闭卷考试，试卷由县乡镇机构改革领导小组办公室统一命制，实行统一时间考试，统一组织阅卷，统一公布成绩。县纪检*门派员对考试全过程进行监督。

　　4、公示上岗人选。根据所有参加竞聘上岗人员的综合得分，按所选择的岗位从高分到低分等额确定上岗人选。畜牧兽医站、林业工作站、农机工作站和水务站经竞聘上岗确定上岗上选后，应按照竞聘成绩从高分到低分让上岗人员依次自愿选择派驻站（所）。竞聘上岗人员经签字选择岗位后，不得更改，我镇和县级主管部门将及时公示竞聘结果。

　　5、确定上岗人员。上岗对象公示不影响上岗的，镇党委、*、县级主管部门将各岗位上岗人员名册、未上岗人员名册、空缺岗位及时报送县人事局审查备案，由县人事局行文通知上岗，再按相关规定完善聘用手续。

　　已上岗人员凡无正当理由不按规定时间到岗的，按自动放弃处理，不得再参加下一轮岗位的竞聘。

　　（三）组织第二办竞聘上岗。

　　1、公布空缺岗位。第一轮竞聘上岗结束后，县乡镇机构改革领导小组办公室在党政网上和县人才市场及时公布第一轮上岗后的空缺岗位情况，未上岗人员情况。

　　2、明确第二轮竞聘上岗的方法。第二轮竞聘上岗不再组织xx测评和考试，直接依据第一轮所有参加竞聘人员的xx测评成绩×50%+公共知识成绩×50%之和，对第一轮未上岗人员进行统一排名，竞聘者按从高分到低分的原则，根据竞聘人员的个人意愿，依次选择各乡镇直属事业或县级部门派驻乡镇的水务站、林业工作站、畜牧兽医站和农机工作站的空缺岗位或待分流岗位，竞聘人员选择岗位并签字后，不得更改。

　　3、公示上岗人选。县乡镇机构改革领导小组办公室根据竞聘人员选择的岗位在县党政岗上和人才市场进行公示，我镇和县级部门将在本单位进行公示。

　　4、确定上岗人员。上岗对象公示不影响上岗的，由县人事局行文通知上岗，再按相关规定完善聘用手续。

　　六、纪律和监督

　　1、在确保竞聘上岗的公开、公*、公正，不准事业内定人选；

　　2、要严格执行竞聘上岗实施方案，不准在实施过程中随意更改；

　　3、有关人员要严格遵守组织人事纪律和保密纪律，不准泄漏考试试题等涉密资料。

　　4、参加竞聘上岗的人员要正确对待竞争，不准弄虚作假。

　　5、本次竞聘上岗后的事业人员必须在所竞聘的岗位上工作，未经县人事部门同意，不得离开工作岗位，对擅自离开工作岗位的，一律视为旷工，按相关规定进行处理。

　　对竞聘上岗工作中的违纪行为，其竞聘上岗结果无效，并追究有关人员的责任，按照有关规定给予党纪、政纪处分。

　　为推进物业公司保安队员人事制度改革，不断拓宽选人用人渠道，建立以“全员聘用、分层聘任”为主要内容的干部能进能出的用人机制，以“公开选拔、竞争上岗”为主要方式的干部能上能下的管理机制。通过改革，规范用人制度，全面提高保安队伍的素质。以竞争促激励，从而激发保安队员的工作积极性和创造性，促进保安系统的全面发展。现结合公司实际，特制定本实施方案。

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竞聘上岗通知

　　为配合我行零售转型工作，全面推动零售客户的拓展、营销和维护工作，现拟在直属支行内部公开选拔零售支行负责人和综合支行分管零售业务负责人储备人才若干名，主要负责支行零售条线业务的管理和推动工作，具体如下：

　　一、职责：

　　1、统筹和推动支行的业务营销、管理和服务工作；

　　2、完成直属支行确定的任务目标；

　　3、管理和指导辖属零售客户经理日常工作。

　　二、竞聘条件：

　　1、具有大专（含）以上学历；

　　2、*2年年度考评均为d以上档次；

　　3、从事银行工作5年以上（其中从事零售业务3年以上）；

　　4、现职支行业务部负责人、零售主管、会计主管、机关部门经理助理级以上人员；

　　5、具备一定的管理经历、有较强的营销能力及较好的沟通协作能力；

　　6、熟悉零售业务相关考核、制度，熟练零售业务产品的运用；

　　请符合以上条件且有意愿的人员按要求填写《中层管理岗位竞聘报名表》（见附件）以及对零售支行或分管零售业务的推动、管理上的`思路拟写竞聘报告。

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专业技术岗位竞聘上岗工作实施方案 (菁选3篇)

　　根据实施岗位设置管理制度和推行人员聘用制度的有关规定，按照东人社字[20xx]48号文件要求，制定我院专业技术职务评聘、竞争上岗工作实施方案。

　　一、指导思想

　　坚持以*理论和“*”重要思想为指导，坚持**思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，全面贯彻党和国家的医疗卫生方针和人才政策，充分调动职工的积极性和创造性，促进医疗卫生的改革与发展，全面提高医疗质量。

　　二、竞聘原则

　　专业技术岗位竞聘上岗，贯彻以人为本和人人皆可成才的科学人才观，坚持“公开、*等、竞争、择优”的原则，坚持任人唯贤、德才兼备的原则，注重工作实绩与能力，一线专业技术岗位工作人员优先聘用。由竞聘上岗领导小组统一组织竞聘、考核、管理，接受社会监督。

　　三、组织领导

　　在县人力资源和保障局领导小组和卫生局的指导下，根据上级的有关要求，特成立xxx人民医院竞聘上岗学术委员会，成员名单如下：

　　组 长： xxx

　　副组长： xxx

　　成 员： xxx（实行回避制度，本人、直系亲属或旁系亲属回避）。

　　四、竞聘条件

　　1、竞聘专业技术岗位的人员，应具备《山东省事业单位岗位设置管理实施意见》（鲁人发[2005]28号）规定的基本任职条件，并符合岗位的具体任职条件。

　　2、继续教育必须符合《泰安市专业技术人员继续教育管理规定》（市*令第119号）文件要求，聘用任期间每年应完成不少于10学分的继续教育。

　　3、竞聘专业技术岗位的人员，必须是参加全国统一组织的专业技术资格考试合格的人员。

　　4、竞聘专业技术岗位的人员，职称外语和计算机应用能力考试合格的人员。

　　5、20xx年以来，取得中级以上专业技术职务资格而未被聘任的专业技术人员，采取竞聘上岗。

　　五、竞聘要求

　　1、能够坚定地贯彻执行党的路线和国家的各项方针政策。

　　2、有较强的事业心和责任心，业务能力强，遵纪守法，团结同志，作风正派，医德高尚，维护医院集体利益。

　　3、任期内无医疗事故和重大医疗差错发生。

　　六、竞聘办法

　　1、首先由竞争上岗人员进行述职，学术委员会当场打分。

　　2、这次专业技术岗位竞聘上岗，坚持把品德、知识、能力和业绩作为衡量人才的主要标准，列为相关评分标准栏内。

　　七、严格竞聘程序，规范运作

　　1、公布方案；

　　2、公布竞聘的岗位名称；

　　3、个人报名，澄清20xx年至20xx年未聘人员名单并上报个人材料；

　　4、单位聘用工作组织进行任职资格审查，对符合岗位条件、参加竞争人员进行公示；

　　5、采取评议及考核等方式进行竞争；

　　6、具体方案召开全体职工大会通过。

　　八、评分标准

　　综合上述两类所得分数即为最终分数，进行公示，由高分到低分进行竞聘。

　　1、学术委员会评议（满分10分）：由本人向全体应聘人员述职，对任期内德、能、绩、勤情况做出简明总结（时间不超过三分钟），学术委员会根据述职，同时结合其*时工作表现、工作业绩进行评议打分。（去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其*均分数为学术委员会评议最终得分）

　　2、其它：

　　①、年度考核（最高分10分）：以*五年来的年度考核结果累计计算，优秀为2分，合格为1分。

　　②、职务：院级10分、副院级8分、科主任（护士长）6分、副科主任（副护士长）4分、一般人员2分。

　　③、获奖情况

　　a：综合荣誉：省级10分，市级8分，县级6分，单位先进工作者4分。（同一年度按最高荣誉为基数计算，其它荣誉按基数的一半进行核算，进行累加）备注：以*行政部门颁发的荣誉为准。

　　b：发表论文：国级8分，省级6分，市级4分，县级2分；第二作者分别为4分、3分、2分、1分。备注：所发表论文与自己本专业必须相符，有异议者以学术委员会评议决议为准。

　　c：科研成果、专利：国家级专利权人10分、第二人8分、第三人6分、第四人4分；省级专利权人8分、第二人6分、第三人4分、第四人2分。

　　奖励时间界定：原职称任职年限至20xx年12月底。

　　荣誉、科研成果和发表论文须提供原始证书及公布文件，否则不予认可。

　　④、工龄：每年4分（20xx年减参工时间）

　　⑤、原职称任职年限：每年2.5分。

　　⑥、学历：本科5分、专科4分、中专2分。

　　⑦、评审时间

　　20xx年取得拟聘专业技术职务资格者，计10分。向前累计增加，每年增加10分。

　　九、有关规定及要求

　　1、全院职工对职称评聘工作要从讲正气、讲学*、讲团结的高度出发，以主人翁的姿态积极参与，要以对组织、对工作、对同志、对自己高度负责的态度，客观公正地评价参加竞聘的每一个专业技术人员。

　　2、在评聘期间，必须严守纪律，严禁一切非正当活动，违者取消其聘任资格。

　　3、对不服从评聘结果、无理取闹的人员按待岗处理，两年内取消评聘资格。

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事业单位人员竞聘上岗实施方案3篇

　　一、中层干部竞聘上岗

　　（一）、方式：以《xx市x乡机关职能配置、机构设置和人员编制方案》为依据，整合人力资源，以岗定员，明确职责，实行竞聘上岗，优秀事业干部可到行政岗位挂职锻炼，聘期两年。

　　（二）、中层岗位设置（5正7副）

　　1.党政综合办公室（财政统计办公室）设主任1名，副主任2名；

　　2.经济发展办公室（安全生产监督管理办公室，环境保护办公室）设主任1名，副主任1名；

　　3.社会事务管理办公室（计划生育办公室）设主任1名，副主任1名；

　　4.综合治理办公室（司法所、*室）设专职副主任1名（中层正职）；

　　5.村镇建设办公室设主任1名；

　　6.春建乡综合服务中心设农业技术服务站（村级财务管理服务站）站长1名；文化体育服务站站长1名；劳动和社会保障服务站（帮扶救助站）站长1名。各站站长为中层副职。

　　（三）、步骤与时间

　　1.拟订方案、报批（3月中旬）；

　　2.公布方案（3月中旬）

　　3.择岗竞争（3月中旬—3月下旬）；

　　（1）选择岗位（3月中旬），每位竞聘人员最多可选择2个中层岗位。报名时间到20日上午11时止。

　　（2）演讲、测评、民主带职推荐（3月下旬），报2个中层正职岗位的2个岗位都要演讲，其它的只演讲第一志愿岗位。演讲时间初步安排在24日。

　　4.成立考察组进行考察，党委讨论（3月下旬）；

　　5.方案公示；

　　6.上报中层干部审批方案；

　　（四）、中层干部任职条件

　　1.政治立场坚定，组织纪律性强；爱岗敬业，事业心和责任性强；勤于学*，有较好的理论功底；服务意识强，群众反响好。

　　2.文化程度要求大专及以上学历。

　　3.年龄要求：新任中层干部要求在40周岁及以下，续任中层干部要求在45周岁及以下。

　　4.竞聘中层副职要求参加工作满一周年，竞聘中层正职要求任中层副职满2周年 。

　　三、驻村组长双向选择和组队包村

　　实行驻村组长组队包村制，先经过乡村干部双向选择确定驻村组长，再由驻村组长自主选择驻村团队成员。

　　1.驻村组长双向选择。由乡干部自主报名选择志愿驻的村，村干部选择希望去的乡干部。每个干部可选择2个志愿。由党委*根据情况确定驻村组长。

　　2.由驻村组长自主选择与其配合比较好的乡干部作为驻村团队成员。

　　3.参加驻村组长竞选的人员为除班子成员和5个办公室正职以外的全体干部。

　　4.驻村团队人员职数：咸康村、春建村、大唐村每村3人，徐家坞村、铁坎村、下俞村每村2人。（包括驻村组长在内）驻村组长和干部待遇。驻村工作奖金实行总额包干、考核计发，奖金分月度考核奖和年度考核奖。下俞村、徐家坞村、铁坎村每村总额10800元，咸康村、春建村、大唐村为15000元。。驻村组长每月考核奖300元，驻村成员每月每人补贴100元。年度考核奖下俞村、徐家坞村、铁坎村每村6000元，其中组长4000元；咸康村、春建村、大唐村每村9000元，其中组长5000元。驻村干部其他待遇与其他乡干部同等对待。

　　5.驻村组长双向选择与中层干部竞聘同步进行。竞聘中层干部的人员可同时竞选驻村组长。

　　6.担任驻村组长的人员不再参加一般干部双向选择，由党委*根据需要统一安排线上工作，减轻线上的工作量。

　　四、一般干部双向选择

　　由中层干部选择所属岗位成员和一般干部选择岗位相结合确定每岗位成员。每名干部可选择两个志愿岗位。落选人员实行待岗。

　　1.人员职数设置：为整合人员力量，在原职能办公室基础上组建3个服务中心。一是以党政办为基础组建党政服务中心，职数为7人；二是以经发办和村镇建设办为基础组建经济发展服务中心，职数为9人；三是以社会事务办和综治办为基础组建社会管理和服务中心，职数为7人；其中原经发办劳动保障站职能划入社会事务办组建大社保中心，归口社会管理和服务中心，各中心其他职能不变。

　　2.待岗人员待岗期限为2个月，待岗期间由党委*指定临时工作岗位进行考察。待岗期满经考察合格的安排正式岗位；不合格的延长待岗期，延长待岗期考察仍不合格的予以下岗。不服从安排的直接予以下岗。下岗后需满6个月方可重新申请上岗。

　　3.待岗人员待岗期间不发各类奖金、年度奖金按月扣除。下岗人员只发生活费，停发所有奖金、福利、补贴。

　　4.一般干部双向选择在中层干部竞聘上岗完成后接着进行，初步安排在本月底前完成。

　　指导思想：

　　为了进一步推进管理体制改革，激活员工的危机意识、竞争意识、服务意识、质量意识，经幼儿园园长办公会决定，根据“德、能、勤、绩”和“公开、公*、公正”的原则，按照自愿申报、竞聘活动、组织考核、公开聘任，张榜公示等程序对所有愿意在钻石园任聘的人员实施公开竞聘。通过竞聘把一批政治素质好、业务能力强具有开拓进取精神，全心全意谋发展的员工聘用到幼儿园员工队伍中来。

　　实施办法：

　　一、成立岗位竞聘考评领导小组

　　组 长：刘亮辉

　　副组长：帅常恺 罗芳

　　成 员：袁自强、刘爱良、罗智芳、唐武娇

　　附：考评领导小组职责

　　1、收集、审核竞聘人资料。

　　2、组织竞聘人员参加竞聘活动。

　　3、组织考核，确定各岗位人选。

　　二、竞聘的条件及办法

　　1、各竞聘者提交本人身份证、学历证、获奖证原件和复印件。、

　　2、每一位竞聘者可选择申报两个岗位；

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竞聘上岗述职报告菁选

竞聘上岗述职报告9篇

　　在生活中，报告使用的次数愈发增长，报告具有成文事后性的特点。你还在对写报告感到一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的竞聘上岗述职报告，欢迎大家分享。

尊敬的各位领导、各位同志：

　　大家好！首先感谢党组和同志们给我以这种方式同大家交流的机会。今天，我本着锻炼自己，提高自己的宗旨站到这里，竞选办公室主任一职，希望能得到大家的支持。

　　本人现年岁，中**员，大学文化，N年参加工作，先后从事过、政务秘书等职。XX年末调入本单位，主抓办公室等工作。在这里，我不想大谈特谈这些年来取得了哪些好成绩，因为荣誉属于集体，成绩属于过去，我只想说，在*N年的工作和学*中，随着工作岗位和工作环境的不断变换，我开阔了眼界，综合工作能力得到了很大提高，积累了相对丰富的工作经验。所有这些都有利于我尽快进入工作角色，适应办公室的工作要求。大家都知道，办公室是一个综合职能部门，工作千头万绪，纷繁复杂，任务艰巨。肩负着树立单位形象，促进单位整体工作等方面的重要责任。我之所以竞聘办公室主任这个岗位，首先是对办公室岗位的热爱，希望在今后的工作中，能为分局的发展做出比较大的贡献；其次，为自己找到一个充分发挥特长、施展才能的舞台。

　　爱因斯坦曾说过："热爱是的老师。"自参加工作以来，我就本着"干一行、爱一行"的精神，在不同的工作岗位上，刻苦学*，勇于实践。不但积累了丰富的理论知识，而且文字综合能力、组织协调能力、抓落实能力、管理能力都有了很大提高。尤其*一年的`分局办公室工作，凭着自己的勤奋，积累了许多专业知识，进一步找准了技术监督业务与行政工作的结合点，极大地增强了我从事办公室工作，并做好办公室工作的信心和决心。

　　如果说我在过去的工作、学*中取得了一点进步和成绩，应该主要得益于组织的培养，得益于领导的关怀，更加得益于同志们的支持、帮助。假如我这次能够竞聘成功，我将继续和大家一道并肩作战，共同奋斗，群策群力把办公室的各项工作搞的更好，为局领导班子服好务，为全局职工服好务，为事业服好务。具体地说，就是要"坚持一个原则、做到三个服从，当好分局'四员'"。

　　"一个原则"就是上为分局领导分忧，当好参谋助手，下为职工服务，做到有力配合，主动补台，并将其作为全部工作的出发点和落脚点。

　　"三个服从"即个性服从党性，感情服从原则，主观服从客观。做到服务不缺位，主动不越位，服从不偏位，融洽不空位。

　　"四员"即一是献计献策，当好"咨询员"。办公室作为联系上下左右的桥梁纽带，是各种信息的集散中心。如果有幸当选办公室主任，我将积极主动地站在全局的角度思考问题，为领导决策提供信息、出谋划策，当好"咨询员"。二是立足本职，当好"服务员"。为领导服务是办公室主任义不容辞的职责，领导交办的工作要不折不扣地完成。但是，为领导服务的出发点和落脚点是为群众服务。因此，如果我能当选办公室主任，一定会密切联系广大干部职工，倾听大家的呼声，了解大家的疾苦，力争为大家当好"管家"，做一名合格的"服务员"。三是搞好关系，当好"协调员"。办公室是分局的枢纽，需要处理好内部和外部的各种关系。如果有幸当选办公室主任，我一定会注意团结，顾全大局，与本科室人员和其他科室协调好关系，坚决抵制内耗现象，以确保各项措施的顺利落实。四是加强管理，当好"管理员"。办公室工作面宽事杂，只有加强管理，才能保证工作宽而不推，杂而有序。如果有幸当选办公室主任，我一定会加强管理，完善各项制度，对本办公室人员做到责任明确，任务具体，充分调动每个同志的积极性和创造性，使办公室形成一个团结协作的战斗集体。

　　古人说："不可以一时之得意，而自夸其能；亦不可以一时之失意，而自坠其志。"我将以这句话自勉。如果组织需要我在原岗位继续工作，我会服从分配，将一如既往地勤奋学*、努力工作，在自己的岗位上，用信仰诠释追求的快乐，用责任演译拼搏的人生。

　　最后以一首对联结束我的竞聘，上联是"成固可喜，宠辱不惊看花开"，下联是"败亦无悔，去留无意随云卷"，横批是"与时俱进"。

　　希望领导和同志们支持我！谢谢大家！

尊敬的各位领导：大家好！

　　我叫xxx，中**员，中学一级教师，多年来我凭着“敬业、修的、求实、进取”的态度，在德育处工作和鼓乐队训练方面，得到大家的认可。多年考核优秀，并获得优秀服务标兵的称号。感谢学校给了我一个参加了心理健康教师的上岗培训的机会；感谢学校从教师的个人发展考虑让我能够有机会站在这里参加竞聘。

　　竞聘的理由：

　　1、发自内心的喜欢心理健康教育这门学科，从20xx年开始就比较关注心理方面的内容，撰写《心理健康教育初探》在《房山教育》发表。

　　2、具有初级教师资格证书和心理健康教育上岗证书，拥有竞聘的硬件条件。

　　3、具有3年的'心理健康教育课程的授课经验。

　　在没有教材的情况下，我把学生心理发展中产生的实际问题作为教学内容，如：《规划职业生涯》、《打破思维定势》等。

　　在崇尚发展性心理辅导理念的今天，我尝试着以“游戏活动”为中介，让学生通过游戏活动的参与，自由表露自己的情绪和内心思想，体验与反思自己的行为，分享同伴的经验，从而达到某种建设性效果。如：《感悟人生----抢鞋》、《体验合作----搭塔》等等。不但孩子们喜欢这种授课方式，而且我的论文《游戏在心理健康教育中的作用》也在《周中教研》校刊发表。

　　我积极参加校内外教研活动和做课、评课活动，录像课《体验合作----搭塔》获市级二等奖；教学案例获区级一等奖；《房山区高中教师新课程实施情况调查报告》获区级二等奖；论文《浅谈班级团体心理辅导的原则》获国家级二等奖；教学设计《健康交往，增进友谊》获国家级二等奖。

　　4、具有心理健康教育工作的能力：

　　a、积极参加震后心理援助的培训，用最短的时间和灾区转来的孩子建立信任关系，帮助他们尽快适应新环境；

　　b、接待来访学生12人，倾听他们的心声，帮助他们解决困惑。撰写案例《做鬼梦的女孩》已上交；

　　c、应邀为学校业余党校学员，进行团体心理辅导；

　　d、应邀为高三（4）班，进行高三考前辅导；

　　e、协助学校规划咨询室的建设等等。

　　如果我能竞聘上岗，我有三个设想：

　　一、更好的利用心理辅导室，使其真正成为学生的心语小屋；

　　二、开设阳光心语信箱，及时回复孩子们的来信。

　　三、协助学校组建心理健康教研组，和更多的老师一起参与心理健康教育工作。

　　我喜欢这样一句话“当我们把鲜花送给别人时，首先闻到花香的是自己。”我也是这样做的，送花与人，服务于人，享受着助人自助的快乐。在大家的支持下，心理健康教育有了很好的起步。今年，我再次竞聘心理健康教师这个岗位，我没有感召世人的豪言，只有“学*身边人，做好岗位事”的*常心。工作中我将不断学*，学*中我将不断完善，用“责任”和“爱”对待工作中的点点滴滴，为一线教师和全体学生热情服务。

　　谢谢大家！

　　各位领导、同仁们：

　　大家好！

　　非常感谢这次的基层医疗机构机制改革，让我有机会参加我们乡镇卫生院护士岗位的竞聘，我会好好表现，将自己最优秀的一面展示在大家面前，让大家对我有一个全面的认识。

　　我来了，因为我自信，我来不是来演讲，我是全力以赴争取这个职位！我的竞聘优势有以下几个方面：

　　一、理论功底比较扎实，专业水*较高。我20xx年毕业于枣庄卫校，在校三年的时间，我系统地学*了护理专业知识。20xx年山东省高等教育自学考试开设了高等护理专业，我积极报名参加，克服了工作、生活和学*的矛盾，于20xx年获得了大专学历。通过勤奋的学*，扩大了知识面，对护理专业的新知识、新理念有了比较深的理解。同时认真对待院里组织的每一次业务考试、考核，多年来我的成绩均名列前茅。在工作中既注意了把所学知识应用于临床实践，又注意了总结工作中的经验，不断升华自己的理论水*，比较深厚的专业知识使我的工作得心应手。

　　二、工作经验比较丰富，适应性比较强。自参加工作以来，我先后在药库、护理、防保科等不同的岗位从事护理工作，工作中我做到了向有经验的老同志请教，学*他们的`好

　　经验、好做法，每当院领导派我到一个新的工作岗位，我都善于及时总结工作经验，找出各自的规律和特点，尽快适应这一岗位的要求。通过不断提高整体素质和业务能力，顺利完成了繁重的工作任务。

　　三、职业道德观念比较强，群众威信较高。10多年来的理论学*和工作实践以及老师们的言传身教，使我牢固树立了“以病人为中心”、“想病人之所想，急病人之所急”的职业道德观念。正是因为如此，在工作中我做到了服务热情、周到细致，关心病人、体贴病人。为了更好地给病人服务，减轻病人的痛苦，我苦练基本功，对操作技术精益求精。多年的工作既磨炼了我遇事沉稳的性格，也培养了快速敏捷的思维能力和应变能力，进一步提高了自己的组织协调能力，能够协助护士长处理各种矛盾，做好各项管理工作，贯彻落实医院一系列有关卫生改革的文件精神，以改革求发展。工作中以身作则，服从领导、团结同志，勤勤恳恳、任劳任怨，每项工作都能够善始善终、高标准地完成，从整体上提高了服务质量。认真负责的工作态度赢得了病人的赞扬以及领导和同志们的好评。

　　以上是我竞争护士的优势，同时也是我竞争护士的资格条件。如果这次竞争上岗能够得到大家的支持和认可，我将用自己的实际行动来回报各位领导和各位同事，严格按照护

　　士长岗位职责的要求，努力工作，扎实奋进、尽职尽责、恪尽职守，创造性地做好各项工作，力争做出新的更大的成绩。古人云：“不可以一时之得意，而自夸其能，也不可以一时失意，而自坠其志。”无论今天的结果如何，我都将以这句话自勉，一如既往地勤奋学*，努力工作。争取以更高的素质，更强的工作能力来担负起护士的责任。

　　谢谢大家！

　　述职人： XX

　　今天，我为竞聘卫生院防疫医生，兹将自己*年来的工作情况向领导和同志们做如下汇报，如有不当，请批评指正：

　　一、具有从事防疫工作的基本条件

　　我参加工作，开始从事防疫工作。经过*五年的实际防疫工作，我熟悉、掌握了防疫工作的基本知识与技能，能够做好防疫工作。同时，在防疫工作上，我能够服从医院领导的工作安排，紧密结合岗位实际，认真努力地做好防疫工作，促进防疫事业的健康持续发展。

　　二、认真努力，完成防疫工作任务

　　在防疫工作上，我始终能够自觉做到服从领导、顾全大局，对防疫工作认真负责，勤于思考，兢兢业业，有较强的事业心和责任感。我认真做好计免资料，结核资料，疟防资料抽集整理归档工作。每星期一、三、五在计免门诊给适龄儿童接种预防针，每月3日，6日，26日，27日，30日下乡定点预防接种。同时不定期地下村对结核病人督导、跟踪，下乡开展计免工作宣传，进行麻疹强化免疫接种，还兼开车。在取得成绩的同时，我也存在一些不足，主要是学*还不够自觉，工作还不够细致，这都需要在今后的工作中加以改进和提高。

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教师竞聘上岗承诺书

　　节约型校园是构建节约型社会的重要组成部分，我们理应义不容辞，以实际行动积极投身到节约型校园的建设工作中去。为此，我们特向全校师生提出如下倡议：

　　一、做节能减排的倡导者。要增强能源忧患意识和节约环保意识，弘扬中华民族勤俭节约的传统美德，养成良好的生活*惯，建立健康、文明、简约、环保的.生活方式;学*、掌握节能环保知识，形成节约光荣、浪费可耻的良好风尚;广泛宣传，组织节能活动，在校园形成建设节约型校园的浓厚氛围。

　　二、做节能减排的实践者。要从现在做起，从自己做起，从节约每一度电、每一滴水、每一张纸、每一粒米的点滴小事做起。

　　1、开展节电行动。杜绝长明灯，充分利用自然光;随手关灯，做到人走灯熄;随手关电源，减少电脑等各种电器待机时间。

　　2、开展节水行动。随时关闭水龙头，做到人离水断，避免过量用水，严防跑、冒、滴、漏，杜绝长流水，发现漏水问题，应及时通知相关部门维修。

　　3、开展节约用纸行动，减少一次性用品的使用，如纸巾、纸杯、筷子、方便碗、方便袋等。

　　4、节约粮食，合理饮食。合理消费，不乱花钱，不盲目攀比吃穿，坚持以够用为原则，提倡适度消费，不超前消费。

　　老师们、同学们，让我们积极行动起来，争做勤俭节约风尚的倡导者、实践者、示范者，营造人人讲节能的浓厚氛围，为确保学校节能环保工作落到实处，促进学校可持续发展，努力建设资源节约型和环境良好型校园做出积极的贡献。

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会计竞聘上岗演讲3篇

尊敬的各位领导、评委：

　　大家好!我叫xx，内审员、助理会计师。20xx年毕业于xx大学会计学专业，大学本科。毕业至今在xx公司财务科工作，。在公司领导的帮助和同事们的合作下，从日常财务核算到会计报表的编制、上报，我都能认真细致的完成，得到了领导和同事们的一致好评。

　　我竞聘的岗位是综合管理办会计，此岗位的职责是承担公司各项会计工作，并对公司的各项成本、费用进行核算，负责督促工程款回收。做好此项工作，就能为集团的健康发展提供良好的发展环境和资金支持，发挥会计的核算与监督职能。竞聘这个岗位，我认为自己有以下优势：

　　一、具有较强的专业理论知识和丰富的工作经验。在大学我学的就是会计专业，有一定的理论基础。2006年参加工作以来，在工作之余，始终不放松自己的专业学*，取得了助理会计师资格，为从事会计工作打下了坚实的基础。到财务科工作以来，我一直负责处理钢结构的会计业务，熟悉钢结构的业务流程，积累了较丰富的实际操作经验。由于钢结构业务比较特殊，既有生产加工业务又有土建安装业务;我认为这几年的工作经验是以后工作顺利开展的保证。

　　二、具有较强的财务管理经验和沟通协调能力。会计工作要求各个部门的配合，沟通协调能力显得尤为重要，这关系到会计工作能否顺利进行。我在钢结构的财务核算工作中，经常与车间、技术等部门及时沟通并解决问题。在金桥机械公司的组建过程中，从验资、资产评估到公司税务登记、配合各部门做了大量准备工作，既锻炼了自己，又为公司业务的顺利开展打下了基础。这些工作经历与磨练，使我对干好将来的工作充满信心。

　　三、工作细致认真，具有较强的责任心。在日常工作中，从凭证的审核、报表的编制到税务资料的上报都一丝不苟，及时发现问题、处理问题，积极督促工程款及时回收，为公司的稳定发展作出了一定的贡献。

　　如果我能够竞聘成功，我将从以下几个方面来开展工作：

　　一、根据公司的实际情况，在领导的支持下建立健全内部控制制度。充分发挥会计的核算监督职能，理顺会计核算流程;加强成本管理和应收款项的管理，为公司的'稳定发展提供财务管理支持。做好此项工作，就能保证公司的健康稳定运行。

　　二、协助主管会计做好会计核算。加强清欠工作。对目前的债权进行清理，落实好每一项债权，掌握每项债权的实会计岗位竞聘演讲稿际数额和合同付款条件，并把清欠工作指标落实到人。对在建工程工程款的回收进行监控，建立应收账款预警机制，当回收的工程款达不到某一比例时，及时向甲方催要，及时向领导汇报，以便及时采取措施，防止工程完工后，丧失主动权。加快资金回收的速度和力度，对分公司资金使用和财务收支及相关交易和经济事项进行指导，促进生产经营发展和资金节约，以保证资金的正常运转，提高资金的使用效率。

　　三、积极主动地开展工作。会计工作不只是单纯地做账记账，而是需要跟进公司各项工作的进展，为业务部门做好服务。因此在处理各项业务时应积极主动，不断提高综合业务能力。钻研税务知识，做好税务筹划工作，合理避税，防范税务风险。好内外相关部门的沟通和协调工作。对外勤跑甲方，勤跑税务，多和他们沟通，以求得他们的理解和支持。对内加强部门之间的横向联系，相互支持相互理解，一致对外。

　　感谢领导给我这次竞聘的机会，如果竞聘成功，我将认真履行岗位职责，不辜负领导的信任和期望。假如我不能竞聘成功，说明我在某些方面存在一定差距，我将继续努力，完善自我。在今后的工作当中，我将一如既往，兢兢业业的工作，为集团的发展贡献自己的一份力量。谢谢大家!

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企业班长竞聘上岗演讲稿3篇

　　大家好!

　　三年前适逢城-管局组建，我有幸成为这个充满生机、团结温暖的大家庭中的一员，三年来，从城市管理相对集中行政处罚权到综合行政执法，我亲历了综合执法走过的每一个脚步，也亲眼目睹了菏泽在我们城-管人的手中一天天变美了，变绿了，变靓了!作为这一过程的见证人和参与者，我既为我们局对这个城市的贡献感到骄傲，也为我能是这支队伍中的一员而感到自豪。

　　今天，站在这个演讲台上，我已经不是一名新兵了。18年的军旅生涯，从一个学生成长为一名营职干部，是部队这所大熔炉锤炼了我，锻造了我。在18年的军营生活中，我先后担任过排长、连长和师机关助理员，也到过茫茫戈壁滩，上过巍巍昆仑山，在生命禁区练生存，在腾格里沙漠抗严寒。严格的军营生活培养了我一丝不苟、雷厉风行的工作作风，艰苦的环境造就了我吃苦耐劳的良好品质。也正是部队这个汇集五湖四海兄弟的地方成就了我博大的胸怀和爽直的性格。以情带兵，以理服人使我积累了一定的管理经验。这些在今天看来，既是我人生的一种砺练，更是我今后从事城市管理工作的基础和财富。

　　从踏进城市管理领域的第一天起，我就把综合执法工作作为我人生事业的转折点和新起点， “雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”是我当时心情的真实写照。三年多的实践，我先在执法科工作，后到直属大队担任副大队长，我个人的能力和水*伴随着城-管局的日益壮大得到了进一步提高。

　　三年中，让我感受最深的是，局党组团结一心，身体力行的工作作风，全局上下相互支持，团结向上的良好氛围。正是因为有了领导的关心和大家的支持，才有了我个人在思想上、工作上的提高和进步。无论在局机关工作还是在直属大队担任副大队长，我深感肩上责任的重大，日常工作中，要求队员做到的，自己首先做到，坚持原则，照章办事，在任何时候始终顾全大局，团结同志，不断学*，精通业务。用坚定的信念，过硬的作风，甘愿吃苦，乐于奉献的精神去感染教育队员。在工作中，我作为大队的副职，注意摆正位置，尊重大队长的权威，维护大队长的威信，多交心多通气，多请示勤汇报，甘当绿叶，切实做到了到位不越位，补台不拆台，踏踏实实，兢兢业业，锻炼自己，干好工作。

　　三年中，让我体会最切的是城市管理工作是一项综合性、系统性、社会性的工作，事关百姓安居乐业，事关菏泽经济发展，牵动千家万户，不是中心，影响中心，需要上下联动，各方协作，不断创新。三年来，无论干什么工作，我都努力钻研业务，不懂就问，不会就学，使自己尽快的成为城市管理的行家里手，众所周知，城市面貌要变化，建设是基础，管理是关键，规划是龙头。如何严格规划执法，杜绝城市建设中的无序状态，确保按照规划审批程序，最大范围的遏制批低建高、批少建多、随意改变规划定点等违法行为的发生，是我从事规划等执法工作以来思考最多的问题。通过长期的一线执法和深入调研，我个人有以下几点体会，一是预先介入，全程跟踪监督，是消除规划违法行为的重要手段。从建筑单体定线、放线到建筑工地建档管理，从违法建设立案查处到违章建筑的拆除，我们转变事后查处的工作方法，建立全程监督的新型管理方式，从立项、规划、征地、设计、招投标、施工监理等方面预先介入，现场监督，全程跟踪，反应快，动手早，实现了在建工程的科学管理，从源头上防止了规划违法案件的发生，把违法违规建筑消除在萌芽状态。二是依法行政，正确履行职责，是加大拆除违章建筑的关键。我们是行政执法者，更是遵纪守法的排头兵，要不断增强遵纪守法的法律意识，提高业务素质，坚持原则，依法办事。在拆除各类违章建筑中，特别在今年的沿街一层建筑拆除中，我亲身经历了许多拆除过程，我深感只要宣传教育到位，工作扎实细致，方法措施得当，拆除工作就会迎刃而解。三是多措并举，加大协调力度是保证规划执法效果的有效措施。在日常工作中，我们注意协调与规划、城建、市政等相关部门的关系，使行政执法从事后查处转变为事前监督，从单一处罚转变为协同管理。就拿拆除工作来说，我们不是简单的一“拆”了之，而是在拆除的同时，就协调规划、城建等部门会同被拆除单位共同做好后续建设工作，着力于绿化、美化、靓化。与此同时，构建宣传网络，坚持舆-论先导，强化宣传效果。要求队员既做执法员，又做宣传员，向行政管理相对人，向社会，向新闻媒体多解释，多宣传，取得理解，赢得支持。不断强化“执法进社区”、 案件查处回访、法律咨询等工作， 努力营造领导重视，社会各界参与，市民群众理解支持的执法环境。四是心系群众，执法为民是我们工作的出发点和落脚点。在工作中，对市民反应强烈的热点、难点问题，我都以高度的主人翁精神正确对待，注重调查研究，具体分析，统筹兼顾，以“群众想的是什么，群众盼望的是什么，群众需要的是什么”为出发点和落脚点，及时研究解决问题的对策和方法，积极为群众排忧解难。

　　尊敬的各位领导和同事 大家好!

　　我叫王，是乙班电工。今天很荣幸能参加这次竞聘活动。我是2010年四月中旬从厚板一车间调过来分在了卷取区域，刚过来时挺迷茫的，对二车间的设备和生产工艺一点都不熟悉。恰巧车间在5月份有一次大修，通过这次大修跟当时负责卷取李主任和其他同事的`帮助下，我很快对区域内设备有了一定的了解。

　　大修结束后被调到了乙班负责卷取电气，说实话，刚去班上时压力很大，怕做不好。那时候基本上都是每次上班提前半小时到，下班推迟半小时走，不管是哪个班出现的问题，遇到不懂的就赶紧问，并记录下来。在这期间，乙班调度主任和电气组长对我帮助挺大的，徐主任经常会给讲解一些卷取的生产流程、处理问题的思路，业务技术上向电气负责人虚心学*。一

　　年多下来，我感觉个人的技术水*和对生产条线的理解有了明显的提高，而且参与了多次小改小革项目，取得了一定的成绩，并连续二年荣获“总支先进”称号。这次参加竞聘，我认为不仅个人技术水*需要进一步提高，管理水*也要跟上去，首先要积极了解组员的思想动态，做好引导工作，其次要提高组员的工作热情，带好新进厂的员工，多给予他们机会，最后就是要抓好内部团结，只有班组内部团结一致，凝成一股劲，才能更好的完成工作任务。这些工作的顺利展开，首先需要自身做好榜样，严格遵守车间各项规章制度，不断地提高自身的业务技术水*。

　　如果我竞聘成功，不仅需要负责班组人员管理，设备点检及设备抢修，还要积极配合生产条线，钳液条线搞好生产，配合检修车间对设备安装和调试时遗留的问题做进一步完善，实施一些力所能及的小改小革。这是一个机会，也是一个挑战，我相信，我能接受这个挑战。请各位领导和同事也相信我，给予我这个机会，谢谢大家。

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