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在生活中，我们都做过一些我们为之羞愧的事情。我们中一些人爱错了男人，会错过合适的女人。有使他们的父母丢脸的孩子，有让他们的孩子失望的父母。是的，我们都会犯错，让爱我们的人离去。但还是有挽回的机会，只要我们试着从这些错误中汲取经验教训，从而成长。
曾经在某一瞬间，我们都以为自己长大了。但是有一天，我们终于发现，长大的含义除了欲望，还有勇气、责任、坚强以及某种必须的牺牲。在生活面前我们还都是孩子，其实我们从未长大，还不懂爱和被爱。
我们放下尊严，放下个性，放下固执，都只是因为放不下一个人。
我渴望像孩子一样的生活 ，高兴时可以毫不掩饰地笑 ，悲伤时可以无所顾忌地哭 ，可以快乐地去唱，可以率真地去画，可以用一颗童稚的心去感受生活 ，可以用一双清澈的眼去观察世界。
宁愿像个孩子，不肯看太多的事，听太多的不是，单纯一辈子。
和一个苦孩子出身的青年才俊在一起生活，所要面对的恐怕不仅仅是一个她爱的男人，还有这个男人背后，一个全然不同的家庭、一段全然陌生的背景、一群全然不是一个世界的人。
去生活；去看世界；去见证伟大的事件；去端详穷人的面孔和伟人的手势；去看奇异的事物——机器、军队、人群、丛林和月亮的影子；去看人的杰作——他的画作、高楼和发现；看墙后的，看房内的；看危险的；看男人爱的女人和孩子；去看并享受着快感；去看并被震撼；去看并感悟。 ——《生活》的办刊核心
两个人一起是为了快乐，分手是为了减轻痛苦，你无法再令我快乐，我也唯有离开，我离开的时候，也很痛苦，只是，你肯定比我痛苦，因为我首先说再见，首先追求快乐的是我。
她尊敬所有的卑微是因为这些生生不息的卑微维持着我们生活的世界的运转，却不是因为想要自欺欺人地为自己生存的方式找到一个合理的借口，她总是真心实意地赞美一切孩子们会赞美的东西，而且她懂得很多时候人们伤害另外一些人是出于恐惧或是愚蠢，但并不是出于*。
谈恋爱找对象的时候叫选股；结婚就叫成交；生孩子就叫配股；结婚几年，夫妻双方的感情必定陷入箱型整理；夫妻生活感情不合那叫翻空；感情不好又离不了的，那叫套牢；好不容易离了吧，那叫解套；离婚以后，人才两失了，那叫掏空；嫁给那些大男子主义的，那男人是主力，女的是散户；聪明的女人都逢低吸纳；绝不花大笔的金钱，在高位套牢的。
成熟的意思是再次地获得你曾经失去的纯真，重新回到你的天堂，再度成为小孩子。只是此时的你，很警醒，很觉知，不会再被生活腐化。
在我们的日常生活中，诗意的表达随处可见，另一名年轻的法国记者赞叹不已，羊羔一个劲德悲鸣，吵得孩子谁不着觉，孩子说：简直就是路灯。
只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。
在这个世界上，穷人都是遭践踏、受*的，总是牺牲品。我不愿意、更不愿意让我的孩子，我那聪明可爱的孩子，在陋巷的垃圾堆里，在肮脏的空气中长大*，不能让他稚嫩的嘴唇说那些粗俗的言语，不能让他白净的身体穿着破旧的衣裳。你的孩子应该拥有一切，拥有和你相等的生活。所以我和别人在一起了，跟那些可以为我提供这样生活的人，不管是年轻的还是老的。
生活里有些美丽的爱好，那是怎样的一种滋润；人生中有些读不尽的东西，那是怎样的一种财富啊！被古诗滋养的孩子，得到的不仅仅是诗情和文才，实际上也成为被生活和命运多一份垂青的人。在*凡的生活之外，他更有一个“桃花流水窅然去，别有天地非人间”的世界。让孩子多读些诗吧！
这里不是家，你却是生长根茎的影子，*惯把自己养在金黄的梦里，我在你的世界联系降落，不谈金钱，权力和性，只开着一扇干净的窗户，折射低飞的阳光，我们成了假模假式中两尾漏网的鱼，不能跳舞，不能歌唱，不能暴露，在这个季节，我们适合坐在锋芒的背后，幻想给世界灌输一点酒精，你要是在麦田里遇到了我，我们要是看到很多孩子在麦田里做游戏，请微笑，请对视，态度都浮在生活的措辞里，我们都活在彼此的文字里。
记住该记住的，忘记该忘记的，改变能改变的，接受不能改变的。
孩子们带着他们的使命来到人世间：有些孩子来点亮我们的生活，有些孩子来考验我们的耐心，有些孩子让我们充满目标，有些孩子则是来照顾我们自己。是的，当孩子来了之后他们改变了一切，尤其当他们是不请自来的时候。
我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生。
即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不*凡的人。
当在学校所学的一切全都忘记之后，还剩下来的才是教育。
掌握好责骂与训斥的方法与技巧，才能达到教育的目的与效果，不当的责罚，不知不觉中会伤害孩子。
教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。
教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。
家长应该和孩子一起学*，一起成长，共同进步。
现代教育的重点在于指导活动和采用活动型的教学程序，这种学*类型比正规课堂的学*类型更合理，这主要是因为由活动而学*比正规课堂情境下的学*更有意义，而且更易于迁移到新情境中去。
教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。
要启发儿童的学*兴趣，当这种兴趣已很成熟的时候，再教给他学*的方法，这确乎是所有优良教育的基本原则。
家庭关系紧张，父母专制，不尊重孩子的人格，不讲民主等因素直接影响孩子的学*与人生。
对人民来说，第一是面包，第二是教育。
游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。
教育是把人内心勾引出来的工具和方法。
儿童不是用规则可以教得好的，规则总是会被他们忘掉的，但是*惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。
小的时候，不把他当人，大了以后也做不了人。
从儿童进学校的第一天起，就要善于看到并不断巩固和发展他们身上所有好的东西。——（前苏联）苏霍姆林斯基
活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。
学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活，愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。
体力劳动对于小孩子来说，不仅是获得一定的技能和技巧，也不仅是进行道德教育，而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感，如果没有这些情感，那末认识世界（包括学*）就是不可能的。——（前苏联）苏霍姆林斯基
儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。
奉劝年轻的教师：不要急于处罚学生，要好好想一想，是什么促使他犯这种或那种过失的。要是设身处地为孩子们想一想，那末就可相信他们会通过自身的努力来改正错误的。体罚是权威制度的残余，在时代的意义上说它已成为死去的东西；它非但不足以使儿童改善行为，相反地，它是将儿童挤下黑暗的深渊。——（前苏联）苏霍姆林斯基
“良好的模范恳切的语言和真诚坦白的同情”，系指家长、教师、同学及其他人的示范对儿童的影响。
如果谁希望自己的儿子尊重他和他的命令，他自己便应十分尊重他的儿子。
把德行教给孩子；使人幸福的是德行而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德，使我不曾自杀的，除了艺术之外，也是道德。
人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。——美国著名心理学家威廉？詹姆士
爱孩子这是母鸡也会做的事，可是，要善于教育他们，这就是国家的一件大事了，这需要才能和渊博的生活知识。
先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学*人生之道。
一切的教育均是人格的教育。
教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。
关心孩子是必要的，但若把他前进道路上的石块全部清扫干净，坑坑洼洼全部垫*，他可能暂时**安安，但同时也失去了走坎坷道路的能力。
世界上任何人也没有什么东西能比孩子们的眼睛更加精细、更加敏捷，对于人的心理上的各种微妙变化更富于敏感的了。
犯了过错的人应当受到惩罚，但是他们之所以应受惩罚，并非因为他们犯了错……而是为的要使日后不去再犯。
儿童的天真和老人的理智是两个季节所结的果实。
教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。
父母必须让孩子知道，在成长的道路上，不可能是一帆风顺的，成功往往是与艰难困苦、坎坷挫折相伴而来的。
名誉虽然不是德行的真正原则和标准……但是它离德行的真正原则和标准是最*的……它是一种指导儿童和鼓励儿童的正当方法。
人生最遗憾的，莫过于，轻易地放弃了不该放弃的，固执地坚持了不该坚持的。
每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
明天的希望，让我们忘了今天的痛苦。
世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
忙碌是一种幸福，让我们没时间体会痛苦；奔波是一种快乐，让我们真实地感受生活；疲惫是一种享受，让我们无暇空虚。
奋斗这一件事是自有人类以来天天不息的。
曾经在某一瞬间，我们都以为自己长大了。但是有一天，我们终于发现，长大的含义除了欲望，还有勇气、责任、坚强以及某种必须的牺牲。在生活面前我们还都是孩子，其实我们从未长大，还不懂爱和被爱。
记住该记住的，忘记该忘记的，改变能改变的，接受不能改变的。
人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
我们放下尊严，放下个性，放下固执，都只是因为放不下一个人。
*惯难受，*惯思念，*惯等你，可是却一直没有*惯看不到你。
孩子自勉格言
格言，是指可以作为人们行为规范得言简意赅得语句，是人们机智得精华，众人汇成得睿智，是指导人生走向成功之路得法宝，时刻激励人生取得进步。下面是孩子自勉格言，请参考！
1、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，学*格言。
2、时间对每个人是公*得。我们应抓紧时间，努力把握住每一个今天，在今天尽量多做实事，使今天得工作效率大大提高。
3、自己不会得题目，去看了别人得一会儿就会忘记，但如果是自己思考出来得，就会记得很牢。
4、知识很宝贵，就好像是金矿。学好知识，掌握好本领，会对我终身有益。
5、一个人要取得成功，就要努力加拼搏，更重要得是不轻易气馁，才能取得成功。
6、永不言输。第一层：不断地努力；第二层：知错就改；第三层：坚持下去，迎头赶上，争当第一。
7、既然时间像东流水一样，一去不复返，那么最明智得选择就是要珍惜时间，永不停歇。
8、不知则问，不能则学，虽能不让，然后为德。闻之不见，虽博必谬；见之而不知，虽识不妄；知之而不行，虽敦必困。——荀况
9、不登高山，不知天之高也；不临深谷，不知地之厚也；不闻先王之遗言，不知学问之大也。——荀况
10、凡事都要脚踏实地去作，不驰于空想，不骜于虚声，而惟以求真得态度作踏实得工夫。以此态度求学，则真理可明；以此态度作事，则功业可就。——*
11、讲到学*方法，我想用六个字来概括：“严格、严肃、严密。”这种科学得学*方法，除了向别人学*之外，更重要得是靠自己有意识得刻苦锻炼。——苏步青
12、书是人类进步得阶梯，书是人类得导师，书是知识得海洋，书是饥饿人得点心，书是打开知识大门得金钥匙。
13、学*得路上不可能一帆风顺，当你遇到挫折得时候，不要灰心丧气。只要你是一个有心人，去努力，那么，你就会克服一件件难事。
14、如果说学*有捷径可走，那也一定是勤奋。
15、学*犹如农民耕作，汗水滋润了种子，汗水浇灌了幼苗，没有人瞬间奉送给你一个丰收。
16、藏书再多，倘若不读，只是一种癖好；读书再多，倘若不用，只能成为空谈。
17、要想获得新知识，就必须提出大量得新问题。
18、世界上只有两种力量：剑和笔；而其结果，后者总是战胜前者。
19、知识是一座宝库，而实践就是开启宝库得钥匙，关于学*得名言《学*格言》。
20、天才是一分灵感加九十九分血汗。
21、越聪明得人，越需要学*。
22、外语是人生斗争得一种武器。
23、读好书—如同与世上得先杰交谈。
24、唯一好得是知识，唯一坏得是无知。
25、学*好似一片沃土，只要辛勤耕耘，定会有累累得硕果；如若懒于劳作，当别人跳起丰收之舞时，你已是后悔莫及了。
26、成功包含着黄连与蜂蜜，黄连在成功前吞咽，蜂蜜在成功后品尝。
27、知识就是力量，知识就是安全，知识就是幸福。
28、获得知识得第一步是要知道自己无知。
29、有热情而无知识，犹如有火焰而无光芒。
30、知识就是力量。
31、勤奋是无价之宝。
32、只有从小刻苦勤奋，长大才能接受种种挑战。
33、信心是成才得基石。没有信心得人，将一事无成。
34、世界上没有不学*得人，知识是无边无际得，我们要活到老，学到老。
35、明天，明天，明天还有明天！我们应把握住今天，让每一个今天大于24小时！
36、勤奋是开启知识大门得一把金钥匙。
37、人生只不过有三万多个日夜，不要到最后一天才后悔自己曾浪费那么多时光。
38、学*不要害怕吃苦，只要努力，就一定能冲到终点。
39、学好英语，沟通世界。
40、生活中没有弱者，只有不愿努力得人。
41、无论做什么事，只要有恒心，一定成功。
42、战胜别人，先要战胜自己。
43、知识很多，就像茫茫无边得大海，只有坚持不懈，不断获取知识，才会成为有学问得人。
44、世界上没有天生聪明得人，要想变聪明，就要用勤奋和努力去换取。
45、知识就像无边得海洋，我们每天所学得只不过是沧海一粟，点滴积累也只不过是汇聚成溪，所以我们要不断地学*，不断地积累，不断地向大海靠*。
46、人是不可能十全十美得，只有不断取长补短，改正缺点，才能越来越完美。
47、学问不是上帝恩赐得，而是靠你*时一点一滴积累得。
48、少壮不努力，老大徒伤悲。
49、知识是取之不尽，用之不竭得。只有最大限度地挖掘它，才能体会到学*得乐趣。
在生活面前我们还都是孩子，其实我们从未长大，还不懂爱和被爱。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
奋斗是万物之父。
我不知道他喜欢怎样的姑娘，我一直只想给他看最好的模样，却时时不能如愿，让他觉得任性，觉得我只是个小孩子。明明是个没有心的死人，还是会觉得悲伤，我不知道该怎么办。
女孩子喜欢的男生，是那种正经里带一点不正经，但这点不正经还不耽误正经的那种。
成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。
曾经在某一瞬间，我们都以为自己长大了。但是有一天，我们终于发现，长大的含义除了欲望，还有勇气、责任、坚强以及某种必须的牺牲。在生活面前我们还都是孩子，其实我们从未长大，还不懂爱和被爱。
母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情。
只要你要，只要我有。
走了那么远，我们去寻找一盏灯。你说，它就在大海的旁边，像金橘那么美丽，所有喜欢它的孩子，都将在早晨长大。
父母是孩子们启蒙教师，孩子是母亲的一面镜子。
你看见我了么，我是一个坏孩子，坏一千遍， 坏一万遍…… 一直坏到你看到我。
女孩子可以在适当的时候倔强一些，骄傲一些，二十几岁的女孩是最美的，可以肆意的笑，可以倔强的哭，二十几岁的女孩要做最真的自己，最美的年华留给灿烂的微笑，敢爱敢恨，敢于追求。
没有黑暗中的那盏光芒，我担心您像个小孩子一样怕黑怕迷路。
我们体贴老人，要像对待孩子一样。
什么时候我们开始无法像孩子一样肆意地大呼小叫了？心里的小情绪堆积得像山一样高，直到溢出来，与其如此，不如永远像孩子一样。
白杨早落，寒草前衰，稜稜霜气，蔌蔌风威，孤篷自振，惊沙坐飞。
奈何荒烟野蔓，荆棘纵横；风凄露下，走磷飞萤。
你不能左右天气，但你能转变你的心情。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
孩子，头一回我不以主的名义，以你大爷的名义给你说，遇到小事，可以指望别人；遇到大事，千万不能把自个儿的命运，拴到别人身上。
明天的希望，让我们忘了今天的痛苦。
生气是拿别人做错的事来惩罚自己。
判断一个国家有没有前途，就看这个国家的孩子是不是真心喜欢上学。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。
入我相思门，知我相思苦，长相思兮长相忆，短相思兮无穷极。
夕阳西下，断肠人在天涯。
有人认为爱是性、是婚姻、是清晨六点的吻、是一堆孩子，也许真是这样的，但你知道我怎么想吗？我觉得爱是想触碰又收回手。
孩子，你知道人生是什么吗？所有的过程，只是一个灵魂来到这个世上，受苦，然后死去，但是，由于他的努力，他这一生受过的苦，以后的人都将不必再受。
再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
那些离别和失望的伤痛，已经发不出声音来了。
奋斗这一件事是自有人类以来天天不息的。
发光并非太阳的专利，你也可以发光。
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
家庭关系紧张，父母专制，不尊重孩子的人格，不讲民主等因素直接影响孩子的学*与人生。
水至清则无鱼，人至贱则无敌。
世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
你永远看不到我最寂寞的时候，因为在看不到你的时候就是我最寂寞的时候。
我只是需要安妮以尖锐的姿态在适当的时候用适当的力度对我的灵魂进行必要的*，好证明我并不麻木，证明我是个好孩子。
女孩子若对你宽宏大量，落落大方，那就是表示喜欢得你不够。
懂得尊重自己的人，也会懂得尊重别人，这包括尊重自己的孩子在内。
光勤劳是不够的，蚂蚁也非常勤劳，你在勤劳些什么呢？有两种过错是基本的，其他一切过错都由此而生：急躁和懒惰。
我们放下尊严，放下个性，放下固执，都只是因为放不下一个人。
慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。
年轻时我们放弃，以为那只是一段感情，后来才知道，那其实是一生。
我也笑我原来是个天生的野孩子，连没有幸福都不介意。
自信，是迈向成功的第一步。
教育孩子的格言
1、向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。
2、帮助孩子修改他的作业。
3、向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。
4、赏识使孩子成功，抱怨使孩子失败。禁止意味着引诱，压抑反而是强化。
5、诚实地评价自己对孩子的感情。
6、家长养成合理的行为*惯并留心使孩子学着去做。
7、良好的个性胜于卓越的才智。
8、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。
9、详细制定实验计划，帮助孩子了解更多的事情。
10、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。
11、带孩子到他感兴趣的地方去玩。
12、允许孩子玩各种废弃物。
13、爱之不以道，适所以害之也。
14、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。
15、让孩子做他力所能及的事情。
16、对孩子提出的所有问题，都耐心、老实地作出回答。
17、人类有义务将最美好的东西给孩子。
18、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。
19、让孩子从小养成读书的*惯。
20、在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的地方。
21、结合童话寓意，引导孩子去思考、探索，比单纯说理要深刻。
22、发挥孩子积极认识自己才干的能力。
23、激发孩子的求知和学*的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
24、从来不对孩子说，他比别的孩子差。
25、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学*的过程。
26、教育的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。
27、允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。
28、如果你真的爱孩子，就该送他“出海经风浪”。
29、鼓励孩子编故事，去幻想。
30、脱开了母亲的扶助，孩子才真正学会了走路。
31、我们仅仅指望给孩子们两份永久的遗产：一份是根，一份是翅膀。
32、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。
33、每天都抽出时间和孩子单独在一起。
34、不对孩子的失败表示瞧不起，并对孩子说：“我也不会干这个。”
35、给人以鱼，不如教人以渔。
36、教孩子与各种年龄的成年人自由交往。
37、鼓励孩子发现问题，随后解决这些问题。
38、父母是孩子们启蒙教师，孩子是母亲的一面镜子。——李岫云
39、给孩子一个房间或者房间的一部分，主要供孩子玩耍。
40、孩子都想得到尊重、赏识、掌声和认可。
41、帮孩子制定他的个人计划和完成计划的方法。
42、认真对待孩子提出的正经问题和看法。
43、穷人的孩子早当家，但必须警惕“人穷志短”。
44、把孩子和他们同龄人隔离，将给他们的心灵带来无法磨灭的创伤。
45、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。
46、建一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的作品。
47、认真地对待孩子的个人要求。
48、教孩子学走路，学说话的方法，是人世间教育孩子的最好方法。
49、鼓励孩子尽量不依赖成年人。
50、不要空洞地和不真诚地表扬孩子。
1、向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。
2、使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。
3、如果你不首先培养活泼的儿童，你就绝不能教出聪明的人来。
4、建一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的作品。
5、性格好的标准是“文明其精神”，身体好的标准是“野蛮其身体”，学*好的标准是“自学自得”。
6、任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学*更是如此。
7、当孩子们开始问没有答案的问题时，他们就长大了。
8、每一个心理健康的孩子都是向上的，都是热爱学*的，都是具有自信的，这些品质都是孩子成长必备的。
9、谋生型父母必须让孩子体验父母劳动的辛苦和辛酸。
10、教育幼儿除了要有耐心之外，还要讲究方法和技巧。
11、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学*的过程。
12、结合童话寓意，引导孩子去思考、探索，比单纯说理要深刻。
13、良好的*惯是孩子所储存的资本，会不断增值，而人的一生就在享受着它的利息。
14、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。
15、家庭中正常关系的失调，是以后产生精神和情绪的各种病态的肥沃的土壤。
16、只要家长善于利用，生活中的每个细节都可以用来教育孩子。
17、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。
18、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和*惯开始。
19、孩子的幽默是最自然最坦率的人类语言，需要父母用心去发现和体会。
20、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立意识。
21、处处为孩子着想，已经成为不少家长溺爱孩子的冠冕堂皇的理由。
22、适时引导孩子讲故事，（next88）这是保持他们思想活跃的绝妙方法。
23、应该尊重保姆的劳动，劳工神圣，但不应该把教育孩子的责任推卸给保姆。
24、事业型父母必须有一个人在家里陪伴孩子，或者为孩子聘请家庭教师。
25、努力做一个乐观、快乐的人。一个快乐的人，看孩子时，更多的是看到他的优点，而一个不快乐的人看到的更多的是孩子的缺点。
26、详细制定实验计划，帮助孩子了解更多的事情。
27、丰富的想象力比书本知识更重要。
28、穷人的孩子早当家，但必须警惕“人穷志短”。
29、谁能让孩子“动如脱兔，静如处子”，谁就掌握了教育的秘密。
30、好母亲把儿子当朋友，坏母亲把儿子当情人。
31、*时在家里，父母和孩子尽量保持一种*等的地位，遇事要征求孩子的意见。
32、忠诚的热爱你的家庭吧，不要等到永远失去的时候，再苦苦地寻找它！
33、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。
34、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。
35、和孩子一起唱歌，能让孩子对生活增强信心，使孩子感到生活中美好的东西很多，而不仅仅是枯燥的学*、作业、成绩等。
36、教孩子学走路，学说话的方法，是人世间教育孩子的最好方法。
37、爱孩子并不意味着一定理解孩子，要和孩子成为朋友，教育才能发挥作用。
38、要承认，我们的孩子每天都在进步。但是他们进步方面和进步速度不同。
39、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。
40、对孩子来说，家庭环境类似母亲的子宫。母亲的子宫是孩子的第一宫殿，家庭环境是孩子的第二宫殿。
41、在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的地方。
42、想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并从中受到教育。
43、兴趣是最好的老师。当一个人的某方面兴趣与他的志向结合起来时，那么，离成功就已经不远了。
44、作为社会生活中的人，道德素质是人的重要内涵，它决定着人的尊严价值和成就。
45、父母是孩子认识世界获取知识的第一所学校。
46、一旦孩子认为他的观点有价值，那么他自然而然就感到了自身的价值，他的独立意识将越来越强。
47、所有纨绔子弟都是富裕子弟，尽管并非所有富家子弟都是纨绔子弟。自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。
要多，好词好句都不要少于四十
1我要做好孩子好词：圆嘟嘟、晃晃悠悠、漫不经心、妙语连珠，空空如也，惆脚下生风，絮絮叨叨好句：我们的学校就像一个大花园，多么美丽，多么可爱，我们在这里茁壮成长。
；昔日四座破烂的校舍不翼而飞，崭新的教室和会议室屹立在屏障似的围墙里面，小巧玲珑的传达室守卫在大门西侧。
；在学校的中院有一个菱形的金鱼池，里面有许多红色的小金鱼，它们在清清的水里追逐着、嬉戏着。
；我们走进教室，只见窗口那里不断地滚进浓雾，教室里简直就像一个大蒸笼。
；春天使大地焕然一新，春天给学校满园春色，春天给我们欢乐和希望，催促我们奋发向上。
；校园里有迷人的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。
；目光里带着凶气，她紧绷了脸，*一般背着尚海绕全组同学转了一圈。
2.好词;男女老幼 尊卑贵贱 晃晃悠悠 熟门熟路穿堂入室 扬长而过 扬眉毛瞪眼睛 出奇制胜 兴致勃发 酣畅淋漓 妙语连珠击掌赞叹 苍白拘谨 偷天换日 左右徘徊出类拔萃 得过且过 马马虎虎 歪歪扭扭难以辨认 潦潦草草 可乘之机 鱼目混珠丢三落四 千钧一发 东张西望 翻箱倒柜嬉皮笑脸 连蹦带跳 闷闷不乐 满不在乎如释重负 自告奋勇 好词丢三落四：他做事总是丢三落四。
满不在乎：要竞选班长了，小明一脸满不在乎的样子。
好句段 作文比较难说，碰到胃口的题目，她兴致勃发激情奋勇时，能写到酣畅淋漓妙语连珠，令老师击掌赞叹。
金铃就是这么一个孩子，比上不足比下有余，活得快快乐乐轻轻松松，叫人气也不是恨也不是。
有心栽花花不发，无意插柳柳成行。
1。
金铃说：“眼成一条缝,露出两虎牙,像个小似的.”2. 旧老师姓王,做新娘子不,留一头直直的轻柔的披肩长发,眼睛大大的亮亮的,嘴角总有笑意,对她的学生有着阳光般的好心情.3。
踏踏实实下工夫，金铃叫着一双手，故意装出不在乎的样子似听非听。
4 。
爸爸长得宽厚结实，如果不是脸上那副挺讲究的眼睛，看着就像足球运动员，不想学者。
5。
我们的学校就像一个大花园，多么美丽，多么可爱，我们在这里茁壮成长。
6。
我们走进教室，只见窗口那里不断地滚进浓雾，教室里简直就像一个大蒸笼。
7。
春天使大地焕然一新，春天给学校满园春色，春天给我们欢乐和希望，催促我们奋发向上。
8。
校园里有迷人的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。
9。
昔日四座破烂的校舍不翼而飞，崭新的教室和会议室屹立在屏障似的围墙里面，小巧玲珑的传达室守卫在大门西侧。
10。
在学校的中院有一个菱形的金鱼池，里面有许多红色的小金鱼，它们在清清的水里追逐着、嬉戏着。
11.星期天傍晚,金铃和辛辛肩并肩坐在沙发上看动画片,忽然有人敲门.敲门声很响,而且理直气壮.卉紫急忙从厨房里跑出来,甩着一双湿淋淋的手去开门.12.她兴致勃发激情喷涌，能写得酣畅淋漓妙语连珠，令老师击掌赞叹。
13.金铃低头坐在书桌前。
泪水其实已经涌出她的眼眶了，可是妈妈没有察觉，任然在絮絮叨叨数落人家孩子聪明，好像已经忘了金铃这回考不好是另有原因的。
14.孩子是个聪明的孩子，就是总也考不到100分，这是奶奶永远想不明白的问题。
因此，她对金铃又是溺爱，又是埋怨，又是心疼，又是气恼。
某种程度上来说，她坐在家里所操的心思比卉紫还多15。
金铃就是这么一个孩子,比上不足比下有余,活得快快乐乐轻轻松松,叫人气也不是,恨也不是。
16。
有心栽花花不发,无意插柳柳成行。
17。
作文比较难说,碰到胃口的题目,她兴致勃发激情奋勇时,能写到酣畅淋漓妙语连珠,令老师击掌赞叹。
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小学语文明确提出小学语文高年级的阅读要求： 培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。
那么如何培养、指导学生读整本的书，成了我们高年级老师值得深思的问题，因此本节课我根据学生的实际情况和课外阅读的特点，试图通过课外阅读指导，进一步激发学生对课外长篇作品的阅读兴趣，在对话交流中，使学生的个性化阅读感受与集体的阅读智慧相交融，对作品的理解进一步加深，获得情感的熏陶，享受阅读的乐趣，并学会阅读的方法。
希望你认真学*，孩子你不是最笨的，遇到问题多次思考，我们相信你是最棒的。
从小就淘气的你，随着时间的迁移尤其是上了初中以来，学会了孝敬长辈长辈，关心和帮助他人；喜欢运动的你无论在学校还是家里，都会有你健康俊朗的身影；天赋的抽象思维、丰富的想象力及敏捷思考能力，使你的数学始终在班里遥遥领先，被同学们誉为"数学王子"。父母殷切希望你能继续发扬优点，在今后的前道路上更上一层楼！
在学校遵守纪律，好好学*，听老师的话，搞好团结，努力学*，长大后作一个对社会有用的人。
女儿，把名次看得淡些，淡些，再淡些，只要日日省思：我努力了吗？努力是最美丽的，学会努力做事把！淡视结果！
孩子，你是最棒的，你是一个让父母放心的孩子，做每一件事都那么认真。
孩子，我知道这次考试没有考好，但不要灰心，只要坚持不懈，学*成绩一定会提高的。但是你要肯下功夫，不能一心只想玩，要把学*当成一种乐趣，我相信下次考试你一定能进步的。
宝贝女儿你在我们心里是最棒的。爸爸妈妈希望你以后的学*成绩：百尺竿头，更进一步！宝贝女儿：加油：加油。。。。。。
我相信你一定成功，学*越来越好，比期中考得更好，一定要努力争取明天更美好。
你要努力学*，争取在期末考试成绩更好更佳，努力吧！坚持就是胜利！
你劳动时总那么勤快，同学间的小事，你常常忍让。你发现没有，只要努力一下，你的字就可以写得漂亮，让脑子多思考一下问题，你就可以得出令人满意的答案。若今后让在学*上多花点时间，认真完成各项作业，就更好了。
我们不想你非得考第一，只希望你一次比一次有进步，哪怕能进步一个名次，也是你努力的结果，我们也会高兴，宝贝女儿。
转眼，你是七年级的中学生了，妈妈对你的帮助越来越少了，我更觉得你是我的好朋友，甚至是老师了，
一直以来也许是爸妈的时间有限对你的关爱不够，你一直不受关注的学*成绩总是让我们担心可是经过这次的期中考试我们发现你并不笨，只要努力就没有你做不到的，希望你今后在老师的关注，爸妈的关爱下学*成绩会更上一个新台阶。
你是爸爸妈妈的好宝宝，在家里也经常帮忙做事，就是学*不够认真，不用心做作业，老想着玩和看电视，希望你在新的一年里能把坏*惯改掉，那你肯定能取得更好的成绩，努力加油！
亲爱的女儿您好！爸爸妈妈想对你说：你上学辛苦了，你要知道通过这次考试，知道了那门功课差劲，在以后的时间里，怎么努力学*，爸爸妈妈相信你能学*好，也知道你是一位很上进的好同学，一定能和老师、同学们搞好关系。在下次考试中一定用最好的成绩回报老师对你真心辅导的那份苦心，爸爸妈妈更希望你在学*上取得优异的成绩，在班里，学校名列前茅，将来为国家做一名有用的人才。孩子，努力吧！老师、同学、家人，都在你背后为你加油呢！
妈妈希望你能够塌下心来好好学*，进你最大的努力，取得最优异的成绩，让妈妈对你满意，以你为荣。
虽然*日你默默无闻，却看得出你样样要强，你用实际的行动证明，你无愧于班干部的称号，你用点滴汗水，浇灌着成功的花朵，你爱好写作、唱歌。你有助人为乐精神，但你还有不少缺点，同学们正以更高标准要求你。愿你扬长避短，我永远是你忠实的朋友，我会做你的有力支持者！
孩子：妈妈想对你说："天才是百分之一的灵感，和百分之九十九的努力，希望你再接再厉，实现自己美好的愿望，考上名牌大学。
你是一个聪明机灵的小女孩，有一双漂亮的大眼睛，喜欢帮助老师做事情，热爱劳动，集体荣誉感强，语言表达能力好，热爱学校生活，有时能严格要求自己，还望能扬长避短，做个优秀的学生！
你是一个很可爱听话的小姑娘，性格独立，做事踏实，有较强的责任心，热爱生活，乐于助人，拾金不昧。学*上也比较主动，课堂效率较高，书写工整美观，能自己管理自己，爸爸感到十分欣慰！
教员不是拿所得的结果教人，最要紧的是拿怎样得着结果的方法教人。
先相信你自己，然后别人才会相信你。
培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫因材施教。
人生就像奕棋，一步失误，全盘皆输。
朋友是宝贵的，但敌人也可能是有用的；朋友会告诉我，我可以做什么，敌人将教育我，我应当怎样做。
教育植根于爱。
人人为我，我为人人。
对双亲来说，家庭教育首先是自我教育，克鲁普斯卡娅。
教育能开拓人的智力。
教育是一个逐步发现自己无知的过程。
妇女教育的不可动摇的目的就是养育子女。
无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。
再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。
精诚所至，金石为开。
一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。
我相信，不论孩子将来从事哪一种事业，都应当从小做起，真不知道有多少父母能够认识到他们给予孩子们的所谓教育，只会迫使子女陷于*庸，剥夺他们创造美好事物的任何机会。
活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。
教育是国家的主要防御力量。
把每一个黎明看作是生命的开始，把每一个黄昏看作是你生命的小结。
荣誉感是一种优良的品质，因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。
学而不思则罔，思而不学则殆。
人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。
教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。
人活着就要快乐。
道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。
在一定意义上，学生是老师的影子，儿女是父母的影子。
较高级复杂的劳动，是这样一种劳动力的表现，这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用，它的生产需要花费较多的劳动时间，因此，具有较高的价值。
读书破万卷，下笔如有神。
读万卷书，行万里路。
我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力*出来。
最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。
一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
当孩子情绪波动时，愚蠢的父母责备孩子，聪明的父母关爱孩子。
我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个以身作则来教育人的*常人。
每一个成功者都有一个开始，勇于开始，才能找到成功的路。
学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活，愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。
父母关心孩子的性健康，等于给了孩子一生的幸福。
倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放。
教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。
只有受过教育的诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社会所需要的，这样的人越多，天国来到人间也就越快。
人的教育在他出生的时候就开始了，在他不会说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。
只有受过教育的人才是自由的。
成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福——这是我的经验之谈。
尊重生命，完全尊重生命。
只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。
对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。
不应把纪律仅仅看成教育的手段，纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域——生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。
路，是自己走出来的；机会是自己创造出来的。
我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。
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