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1.Flying hopes aspirations放飞希望，势在必得破浪
2.炫彩小组：炫彩炫彩，炫出风采!
3.组名：还击营， 团队口号 ：还我奖杯，击溃敌队，营养均衡
4.Grasping of the ghostdom 冥界之握 缩写GoTG
5.组名：雄鹰队，团队口号：雄鹰雄鹰，搏击长空;雄鹰雄鹰，永远精英!
6.预防经性途径传染艾滋病首先是洁身自爱遵守性道德，其次是正确使用避孕套。使用避孕套不仅可以避免怀孕，还可以预防性病和艾滋病。 预防经血液途径传染艾滋病首先是不要吸毒，特别是不能共用注射器或使用未消毒的注射器静脉注射毒品。 预防经血液途径传染艾滋病的另一个方面是避免使用未消毒的器械拔牙和其他侵入人体的操作，避免使用不安全的血液和血液制品。 已感染艾滋病病毒的妇女避免怀孕和哺乳可以预防经母婴途径传染艾滋病。 已感染艾滋病病毒的人在发展成艾滋病病人以前通常可以没有任何症状的生活很多年，外表看上去完全正常，但他们能够将病毒传染给其他人。 与艾滋病病人及艾滋病病毒感染者的一般生活工作接触是不会传染上艾滋病的，不必恐惧与艾滋病病人接触。 不要歧视艾滋病病人及艾滋病病毒感染者，给予他们人道主义的关心和帮助有利于预防和控制艾滋病。 艾滋病威胁着每一个人和每一个家庭，预防艾滋病是全社会的责任。
7.霸气内涵的小组名字和创意口号
8.学*组：向目标冲刺，向学*进军，让我们在知识的海洋遨游，这就是我们，让我们共同创造新的辉煌!
9.For the win狭路相逢勇者胜
10.梦想组： 超越梦想，展现自我!经常被模仿，从未被超越!没有你是日子是黑夜，没有我们团队是末日!
11.欢欢小组：欢欢，欢欢，欢乐无限!
12.Hope of the star 星之希望 缩写 Hots
13.组名：转椅小组 口号：转一转，力量大。
14.卓越小组：超越超越卓尔不凡。
15.队名：篮球人，团队口号：篮球人加油看起来朴实，但竟显大气与霸气，还捎带和谐。
16.队名：XX(比赛团队，团队口号：团结拼搏，勇争第一，我能!
17.组名：巨人队，团队口号：兄弟加油。
18.Death horizon 死亡地*线 缩写 Dh
19.智慧小组：插上两只梦想的翅膀，飞向智慧的天堂!
20.组名：篮球人，团队口号：篮球人加油看起来朴实，但竟显大气与霸气，还捎带和谐。
21.快乐小组：人人参与，大家快乐。
22.期望小组：勇往直前，走向明天。
23.多见一个客户就多一个机会!(组名：“亲亲”团
24.吃得苦中苦，受得气中气，方为人上人。 相信自己，相信伙伴! 不吃饭，不睡觉，打起精神赚钞票 一鼓作气，挑战佳绩! 成功靠朋友，成长靠对手，成就靠团队 因为有缘我们相聚，成功靠大家努力! 忠诚合作积极乐观努力开拓勇往直前。 永不言退，我们是最好的团队! 回馈客户，从我做起，心中有情，客户有心 成功决不容易，还要加倍努力! 把握真人性洞悉真人心成就真人生 因为自信，所以成功! 今天付出，明天收获，全力以赴，事业辉煌! 成功决不容易，还要加倍努力! 目标明确，坚定不移，天道酬勤，永续经营! 相信自己，相信伙伴! 经营客户，加大回访，用心专业，客户至上! 团结一致，再创佳绩! 赚钱靠大家，幸福你我他。 我们发现我们思考我们交流我们进步! 每天多卖一百块! 没有你是日子是黑夜，没有我们团队是末日! 不吃饭不睡觉，打起精神赚钞票! 执着在先，行动在我，力求结果! 多见一个客户就多一个机会! 团结一心，其利断金! 人人心中有目标，失败成功我都要 双牛并进，必压群雄，(团队名称!加油! 每天进步一点点。 吼一吼，业绩抖三抖!(团队名称，加油! 失败铺垫出来成功之路! 巅峰之队舍我其谁;纵箭出击谁与匹敌 (团队名称 奋力冲刺!
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24.吃得苦中苦，受得气中气，方为人上人。 相信自己，相信伙伴! 不吃饭，不睡觉，打起精神赚钞票 一鼓作气，挑战佳绩! 成功靠朋友，成长靠对手，成就靠团队 因为有缘我们相聚，成功靠大家努力! 忠诚合作积极乐观努力开拓勇往直前。 永不言退，我们是最好的团队! 回馈客户，从我做起，心中有情，客户有心 成功决不容易，还要加倍努力! 把握真人性洞悉真人心成就真人生 因为自信，所以成功! 今天付出，明天收获，全力以赴，事业辉煌! 成功决不容易，还要加倍努力! 目标明确，坚定不移，天道酬勤，永续经营! 相信自己，相信伙伴! 经营客户，加大回访，用心专业，客户至上! 团结一致，再创佳绩! 赚钱靠大家，幸福你我他。 我们发现我们思考我们交流我们进步! 每天多卖一百块! 没有你是日子是黑夜，没有我们团队是末日! 不吃饭不睡觉，打起精神赚钞票! 执着在先，行动在我，力求结果! 多见一个客户就多一个机会! 团结一心，其利断金! 人人心中有目标，失败成功我都要 双牛并进，必压群雄，(团队名称!加油! 每天进步一点点。 吼一吼，业绩抖三抖!(团队名称，加油! 失败铺垫出来成功之路! 巅峰之队舍我其谁;纵箭出击谁与匹敌 (团队名称 奋力冲刺!
●家中二老是活佛 我听到一尊活佛 在骂另一尊活佛 后来力气大的活佛 都打算 把瘦弱的活佛弄死了 ●无题 风中总有一些东西掉落 但听不到哭声 玫瑰花开的季节 猫头鹰笑了 ●水裁判 一根直筷子 刚放到水里，弯了 不合格的筷子 遇水现形 ●畜牲 他 她 很多时候 是它 ●蜜蜂 在花丛中飞舞 看不到一丝杀气 甜蜜的背后 一根毒针隐而不发 ●借 借你一斤血 权且度过饥饿的春天 借你一个肾 权且佐我英雄胆 ●出门 没有内裤 偷一条内裤 没有腰带 偷一条腰带 没有要饭的碗 偷一个碗 穷人能够出门了 ●后台 城管要砸小贩的摊子 小贩说，你敢吗 党是我妈 军队是我的子弟兵 我的后台很硬 ●刑场上的婚礼 周文雍，陈铁军最后 请的证婚人和贵宾 都是敌人，刽子手 真没想到 畜牲也有尊贵的一刻 ●窗户 既然眼睛是心灵的窗户 那么，为何愚蠢的人类 面对兔子的眼睛 读不出丰富的话语
编辑点评：
家中二老是活佛，活佛也有强弱之分；无题蕴含自然的奥妙；水裁判未必公道；畜牲，大家都明白的；蜜蜂也有一根毒针隐而不发；借得匪夷所思，触目惊心；出门突出穷人的无奈；后台嘲讽社会不正之风；刑场上的婚礼，讽刺刽子手为革命烈士证婚；窗户，眼睛是心灵的窗户。十首微型诗歌，构思精妙，视角独特，寓意深刻，耐人品味！推荐欣赏！
中国古代诗歌具有“诗中有画”的传统，诗歌的语言具有形象性。诗人往往通过创造生动传神的艺术形象，营造出独特的艺术画面，从而实现以“境”传“意”。要鉴赏古代诗歌的艺术形象和意境，就需要发挥我们的想象，把自己带进诗歌的意境之中，然后去体会意境的特点，揣摩诗人借此意境传达的情感。下面我们谈谈如何鉴赏诗歌的形象及意境。
1. 古诗中的人物形象
诗歌中的人物形象包括抒情主人公（通常是作者自己）和客观形象（作者创造的艺术人物）。理解人物形象，要抓住人物的语言、神态、动作、心理、细节的描写及侧面、环境的烘托渲染，概括出人物的特点，要结合作者的处境和写作背景，分析作者塑造人物的意义。
如，温庭筠的《菩萨蛮·小山重叠金明灭》
小山重叠金明灭，鬓云欲度香腮雪。懒起画蛾眉，弄妆梳洗迟。
照花前后镜，花面交相映。新帖绣罗襦，双双金鹧鸪。
作者描写女子起床梳洗时的娇慵姿态，以及妆成后的情态，通过写女子的发饰、容颜、肌肤，以及起床梳洗弄妆的行为动作，塑造了一个美丽、华贵、体态娇娆，而神情慵懒的女子形象。最后用“双双金鹧鸪”反衬女子独守空闺的寂寞，委婉含蓄地揭示了人物的内心世界。
2. 古诗中的景物形象
景物形象一般也称“意象”，是作者寄托主观之“意”的客观物象，或者说是作者情感的物化，它是融合了诗人主观情思的具体可感的艺术形象。诗歌的意境是由意象的组合和连缀而构成的艺术画面。意境是人们常说的“诗中有画”的体现，诗人的情感寄托在这艺术画面之中。而古诗中的景物形象往往有其特定的含义及感*彩。表达惜别之情的有：杨柳、长亭、南浦、西楼、酒等；表达思乡之情的有：月亮、孤雁、双鲤鱼、捣衣等；表达孤独与愁苦之情的有：梧桐、芭蕉、流水、猿猴、杜鹃、斜阳，等等……
如晁补之的《吴松道中二首（其二）》
晓路雨萧萧，江乡叶正飘。天寒雁声急，岁晚客程遥。
鸟避征帆却，鱼惊荡桨跳。孤舟宿何许？霜月系枫桥。
诗中运用了晓雨、落叶、雁声、征帆、孤舟、霜月、枫桥等一系列意象，含蓄地表达了游子思乡之情。
3.古诗中的事物形象
在有些咏物诗中，诗人以某种事物为具体的描写对象，将事物人格化，从而来象征某种品格或精神。而作者正是通过吟咏和赞颂事物的某种品格，委婉地表达自己的思想感情。
如，陆游的梅花，“零落成泥碾作尘，只有香如故”，歌颂梅花即使遭受打击，仍保持清洁节操的高尚品格。郑板桥笔下的竹子，“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，歌颂竹子虽遭风雨吹打，但坚韧顽强的品格。
4.带着想象走进诗歌的意境
了解了古诗中形象的一般特点，是为了更好地鉴赏古代诗歌的意境。前文已经介绍，意境是诗人通过一系列意象创造出的艺术画面，或者可以说是蕴藏着诗人主观之“意”的“画境”。要准确解读和体会这个“画境”的丰富情意，我们要带着想象走进这个“画境”之中。
下面我们以李白的《金陵城西楼月下吟》为例，来谈谈如何带着想象走人诗歌的意境。
金陵夜寂凉风发，独上高楼望吴越。
白云映水摇空城，白露垂珠滴秋月。
月下沉吟久不归，古来相接眼中稀。
解道澄江净如练，令人长忆谢玄晖。
李白这首诗写自己在月下登上金陵城的西楼，观秋夜月下之景，进而触景生情。我们要运用想象再现作者描绘的月夜之景，甚至想象自己就是李白，让自己融入到这月下之境中去。
首联，“金陵夜寂”告诉我们登楼时的环境，是在一个寂静的夜晚；“凉风发”，这时秋风渐起，带来些许凉意。“独上高楼”，李白一个人登上金陵城的西楼，“独”字流露出了些许孤独、些许寂寞；“望吴越”，登楼以后，诗人眺望广阔的吴越。夜晚如此寂静，只有秋风飒飒地吹过；大地如此空旷，只有“我”一个人在这高楼之上。
颔联，“我”看到了什么？天边的白云映在江水之中，随着江浪轻轻摇动着这空旷宁静的金陵城；皎洁的月光洒倾泻而下，仿佛从那银白的秋月中滴落了一粒粒晶莹的露珠。在这一片银白的世界里，我俯瞰脚下那缓缓东流的江水，我仰望那浩渺无穷的长空，“我”的思绪也被牵引得很远很远……
颈联，“我”在月下沉吟，久久不愿归去，“我”在追忆着那些已经逝去的历史人物，可是能进入“我”的眼中，令“我”欣赏引为知己的人真是太少了。
尾联，想到那写出“澄江静如练”这样美妙诗句的谢朓，令“我”长相思忆而追慕啊。
以上首联和颔联是李白描绘的月夜登楼所见之景，是作者创造出的宁静、空旷、皎洁、清新的秋夜月景。要体会这种意境之妙，我们要发挥充分的想象，置身于这种境界之中，去感受李白之所见、去体会登楼远眺的李白的心情，如此才能逐渐走进诗人的内心，去揣摩和感受诗人的情感。
当然，要准确理解诗人的思想感情，还需要借助“知人论世”来加以参照诠释。李白写这首诗时是辞任供奉翰林之后，他在朝着任职期间，遭受高力士、杨国忠等*的倾轧和排挤，所以在《梦游天姥吟留别》中愤怒地高呼“安能摧眉折腰事*，使我不得开心颜！”诗人长忆的谢玄晖是谁呢？谢玄晖是南齐著名诗人谢朓。谢朓也曾遭排挤，在出京离开金陵时，曾写有《晚登三山还望京邑》的著名诗篇，描写金陵壮美的景色和抒发去国怀乡之愁。李白夜登城西楼和谢朓当年晚登三山，境遇相似，心情相同，于是李白就很自然地会联想到当年谢朓笔下的江景，借追忆谢朓而委婉地表达了自己的感情。
古诗中的冬作文
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开，”转眼间，圣洁而美丽的冬天就来临了。捧起诗集，迎着漫天飞雪，去寻找冬的足迹，品味她那样独特的美。
冬，是寒冷的。“千山鸟飞绝，万径人踪灭。谷中蓑笠翁，独钓寒江雪。”冬天的到来来为大地铺上了一层厚厚的棉衣，鸟儿们都躲进了暖和的巢穴里。人们坐在家中静静地观赏漫天的大雪，*时热闹的大街冷冷清清，不时只有小孩子滚着雪球跑过。世界一下子寂静了很多。只有树儿们披着雪白的披肩，静静地伫立在雪中……
冬，是寂寞的。放眼望去，雪地上一片银白，只有几颗被雪压弯的树，在风中*着，摇摆着。“墙角数枝梅，凌寒独自开。”在一堵断墙边，一树梅花树上缀满了无数粉嫩的花儿，微风拂过，扬起星星点点的花苞，一股幽香悄然而至，这股幽香，是空旷雪地上唯一的精灵呀！
冬，是多姿多态的，看！“昨夜风起花如雪，飞入宫墙不见人”雪，在天空中，在云彩里，在田野中，在花园里奋起勃飞，乘着风，驾着雨在天空中旋转着，腾飞着，像一位纯洁的少女，在天地间跳跃着，舞蹈着。尽情展现自己肆意飞扬的青春，雪地上披着白衣的歪脖子树，花园中悄然盛开的的白腊梅，都和雪一同舞蹈着，原来寂寥的冬天，此时已成为婀娜多姿的少女，引人深深沉醉其中。
雪是活泼可爱的，“暗想玉容何所似？一枝春雪冰梅花。满身香雾粗找下。”花园中，一颗颗梅花树盛开着，迎接漫天的飞雪，在风中扭动着自己轩柔的身躯，和雪花一同跳舞。“梅花欢喜漫天雪。”雪地中，洁白的雪兔蹦蹦跳跳，一会儿扒扒雪地中的胡萝卜，白球似的，可爱极了。
冬，是充满希望的，“去年之雪今安在？”在啊！看那雪，用自己的身躯滋润幼小的麦苗，哺育着花草树木来年的生机，她多像一位伟大的母亲啊!有了雪的无私奉献，才有今天生机勃勃的景象啊！
冬，一个纯洁的少女，一个荡满希望的`季节，她用银装素裹装点大地；她用来梅朵朵迎接来年；她用洁白的身躯哺育万物，我爱这充满诗意的冬!
小时候，我最喜爱的就是春天，然而当我走进诗的世界时，才发现冬天也是那么美。诗人呕心沥血，为我们留下了许许多多。如岑参的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”多么地美啊，就像真的有这么一幅画面在我眼前闪动：雪在空中飞舞着，飞了一夜，它们有的落在地上，有的落在了树枝上，一簇簇地，待到明早来看时，雪已经停了，它落在树枝上，从远处看，就像是梨花开了一样。
我喜爱诗的世界，因为我从小就被爸爸感染了。每当我睡不着的时候，爸爸就会在我耳边吟诵诗歌，如：“六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。”还记得爸爸讲给我的第一首诗就是李白的《静夜思》：“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”当时我并不知道这首诗到底是什么意思，只知道诗中有个霜字，所以应该是写深秋的。由于爸爸从小的培养，我便更爱诗，特别是描写冬天的。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”这句直接赞美了梅花，虽然这首诗没有提到冬，但梅花也是象征冬天的意思。这句诗一直被我牢记在心，并做为我的座右铭，时时鼓励我，鞭策我。它让我明白只要坚持就是胜利。人或许要经百磨、经百难才能成功，才能成才，才能更好地完善自己。
唐朝诗人柳宗元有一首诗“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”韩愈曾写过一首诗“谁将*地万堆雪，剪刻作此连天花。”还有……太多太多了，说也说不完。现在，我是越来越喜爱诗了，特别是描写冬天的诗，所以我想说：“诗的世界等我，我来了！”
野芳发而幽香“春”；佳木秀而繁阴“夏”；风霜高洁“秋”；水落石出“冬”。中国上下五千年的文化更是源远流长。诗中的“春”是春意盎然，诗中的“夏”是生机勃勃，诗中的“秋”是雁过留声，诗中的“冬”是寒雪纷飞。我则尤为喜欢诗中的“冬”。
在冬天，爷爷抱着我坐在火炉旁的摇椅上教我一首首的背诵唐诗。我清晰的记得背诵的第一首诗是王安石的《梅花》：墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，唯有暗香来。多美的一首诗呀!我爱梅花，爱它的高洁，爱它的谦虚，更爱它的坚贞不屈。冬因梅而傲，梅因冬而俏。
渐渐地，接触了描写冬的古诗。王维的《四气歌》“鸣笙起秋风，置洒飞冬雪。“陶渊明的《四时》“秋月扬明恽，冬岭秀寒松。“柳宗元的《江雪》“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。“其中我最喜欢柳宗元的《江雪》他把冬天的气氛，景象都淋漓尽致的刻画出来。
随着时间的流逝，我对诗有了更深一层的理解。在这一次综合学*中我又开始接触元曲。元曲中的神秘促使我走*它，元曲中我最喜欢关汉卿的《大德歌(冬)》：雪粉花，舞梨花，再不见烟村四五家。密洒堪图画，看疏林晚鸦。黄芦掩映清江下，斜揽着钓鱼槎。诗的意境真美!在诗中没有人迹却不缺少热闹，寒冷却不缺少生气，给人一种身临其境的感觉。，我开始读白朴的一曲《天净沙。冬》：一声画角谯门，门庭新月黄昏。刚开始读时它让人揣摩不透，我正要去翻诗意，老师拦住我说：“诗就像茶需要细细品味，需要在一次次的揣摩与品读下才能得知它的含义。”
我轻叩开了诗歌的大门，也对诗人和更多的描写冬的诗有了兴趣。古诗虽然离我们有几千年的历史，但在我们细细的品味下，古诗好像摇身一变走进了我们的生活。现在我还会比较古诗与现代诗的不同，在学*方面也积累了不少知识。我愿意牵着你的手，再次轻叩古诗的大门，走进诗的国度。
小学升初中语文古诗
无论是身处学校还是步入社会，大家一定没少看到经典的古诗吧，古诗作为一种诗歌体裁，指的是与*体诗相对的古体诗，又称古风、往体诗。什么样的'古诗才经典呢？下面是小编为大家整理的小学升初中语文古诗，仅供参考，希望能够帮助到大家。
1、两句三年得，一吟双泪流。（贾岛《题诗后》）
2、凡事预则立，不预则废。（《礼记》）
3、防民之口，甚于防川。（《国语》）
4、非澹泊无以明志，非宁静无以致远。（诸葛亮《诫子书》）
5、非我而当者，吾师也；是我而当者，吾友也；谗谀我者，吾贼也。（《荀子·修身》）
6、粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。（于谦《石灰吟》）
7、风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。（《战国策》）
8、烽火连三月，家收抵万金。（杜甫《春望》）
9、冯唐易老，李广难封。（王勃《滕王阁序》）
10、浮云游子意，落日故人情。（李白《送友人》）
11、辅车相依，唇亡齿寒。（《左传》）
12、富贵不能淫，贫贱不能移，威威不能屈。（《孟子》）
13、感时花溅泪，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》）
14、高山仰止，景行行止。（《诗经》）
15、工欲善其事，必先利其器。（《论语》）
16、攻无不克，战无不胜。（《三国演义》）
17、姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。（张继《枫桥夜泊》）
18、古人学问无遗力，少年功夫老始成。（陆游）
19、孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。（李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》）
20、古之学者必有师，师者，所以传道受业解惑也。（韩愈《师说》）
21、观棋不语真君子，把酒多言是小人。（冯梦龙《醒世恒言》）
22、管中窥豹，时见一斑。（《晋书》）
23、国以民为本，民以食为天。（《汉书》）
24、过而能改，善莫大焉。（《左传》）
25、滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。（《三国演义》）
26、海内存知己，天涯若比邻。（五勃《送杜少府之任蜀州》）
27、海上生明月，天涯共此时。（张九龄《望月怀远》）
28、海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。（僧云览诗句）
29、韩信将兵，多多益善。（《史记》）
30、好问则裕，自用则小。（《晋书》）
31、好雨知时节，当春乃发生。（杜甫《春夜喜雨》）
32、好事不出门，恶事行千里。（《水浒传》）
33、荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲雪枝。（苏轼《冬景》）
34、河海不择细流，故能就其深。（李斯《谏逐客书》）
35、合抱之木，生于毫末。（《老子》）
36、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。（鲁迅《自嘲》）
37、红雨随心翻作浪，青山着意化为桥。（*《七律·送瘟神》）
38、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
39、虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。（*《人民*占领南京》）
40、画虎画皮难画骨，知人知面不知心。（《元曲选》）
41、黄钟毁弃，瓦釜雷鸣。（《楚辞·卜居》）
42、祸患常积于忽微，智勇多困于所溺。（欧阳修《王代史伶官传序》）
43、祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。（《老子》）
44、会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫《望岳》）
45、黄河之水天上来，奔流到海不复回。（李白《将进酒》）
46、机不可失，时不再来。（《旧五代史》）
47、鸡犬之声相闻，老死不相往来。（《老子》）
48、己所不欲，勿施于人。（《论语》）
49、疾风知劲草，岁寒见后凋。（《后汉书》）
小组组名
在学*的过程中，老师通常会让我们几个几个人分成一队队的进行交流和讨论学*的情况，那么就需要一个组名了，以下是小编整理的小组组名，希望对大家有所帮助。
1、海鸥小组：搏击风浪，健康成长。
2、快乐满天下：快乐，唯我独尊!
3、出奇号：出乎意料，其思妙想
4、峰云组：百尺竿头，勇攀高峰!
5、期望队：满怀期望出发，载着成功回来
6、组名：秋千小组口号：荡一荡，飞得高。
7、快乐队：我快乐，我成长!
8、青春无悔组：自主培养潜力，探究开发潜能，合作互利双赢。
9、梦想号：有梦想就有期望!
10、阳光小组：向着阳光接力跑。
11、滑滑梯小组：滑一滑，乐无穷。
12、组名：转椅小组口号：转一转，力量大。
13、桃子小组：桃子红桃子甜，团结一心勇向前。
14、勇越组：勇越勇越，超越向前!
15、雪白精灵：精灵!精灵!永远开心!
16、奇思妙想小组：不怕做不到，就怕想不到，做到做不到，试试才知道!
17、甘霖组：让我们一齐吮吸知识的甘霖吧!
18、奋起上进组：在动态中探索，在快乐中求知，在情感中展现。
19、美丽音符：学中进，搏中胜
20、你追我赶小组：好好学*，奋发图强。
21、奋斗组：插上两只梦想的翅膀，飞向智慧的天堂!
22、海枯学城：团结合作，勤思好学，繁星闪烁，共创辉煌!
23、尔雅组:年轻没有失败，青春炫出色彩。
24、彩色风铃：一片彩色是童年，叮叮当当是未来
25、学*城堡：学*城堡，欢乐无限。
26、腾飞小组：腾飞腾飞，梦想腾飞。
27、小组：友谊小组口号：友谊!友谊!让我们的友谊天长地久!
28、团结智慧组：好好学*，天天向上;团结友爱，智慧永恒。
29、炫彩小组：炫彩炫彩，炫出光彩。
30、学海无涯：知识是一点一点积累的，老鹰要飞上蓝天也是需要练出来的，所以我们要发奋图强，加油!
31、组名：苹果小组口号：红苹果绿苹果，我们是快乐的小苹果。
32、桔子小组：左是你，右是我，团结一齐力量大。
33、紫海马：海马海马，永远神奇!
34、智慧号：指挥的钥匙属于我的!
35、潜力无限组：正直向上，热于求知
36、拼搏小组：互相帮忙，团结友爱，共同进步!
37、组名：团结智慧组口号：好好学*，天天向上;团结友爱，智慧永恒。
38、开心果：天天开心，开心到底!
39、快乐小组：我们快乐团结勤奋齐心合力勇争第一!
40、努力队：努力学*，天天向上。
41、冰心小组：冰心冰心，勇争第一。
42、缤纷小组：学*着，并快乐着秀出缤纷的自我
43、小组：勇越组口号：勇越勇越，超越向前!
44、快乐小组：快乐学*，快乐成长。
45、组名：蹦蹦乐小组口号：蹦一蹦，弹得高。
46、闪电飞龙队：团结互助，永争第一!
47、能说会道组：直面挑战，畅享成长
48、梦想小组：彩虹装点我心，风雨放飞梦想。
49、牵手六重唱：严实活新，勤奋进取
初中小组组名和口号
在我们*凡的日常里，大家或多或少都接触过一些经典的口号吧，口号是指挥一个团队共同行为的指令。口号的类型有很多，你都知道吗？下面是小编整理的初中小组组名和口号，希望对大家有所帮助。
1、秋千小组：荡一荡，飞得高。
2、阳光之星：共同进步，取长补短！
3、黄帆船：团结的船。
4、学*组：向目标冲刺，向学*进军，让咱们在知识的海洋遨游，这就是咱们，让咱们共同创造新的辉煌！
5、发奋队：发奋学*，天天向上。
6、智慧小组：插上两只梦想的翅膀，飞向智慧的天堂！
7、小布丁组：你爱我，我爱你，咱们都是好朋友！
8、呈光小组：呈光呈光，照耀辉煌。
9、拼搏小组：互相帮忙，团结友爱，共同进步！
10、爱迪生小组：发明创造我能行，争做小爱迪生！
11、腾飞小组：腾飞腾飞，梦想腾飞。
12、红帆船：智慧的船。
13、缤纷小组：学*着，并快乐着秀出缤纷的自我
14、超越自我组：超越梦想，展现自我！
15、七彩小组：七彩阳光七色生活。
16、香蕉小组：青香蕉，黄香蕉，一个一个抱成团。
17、海枯学城：团结合作，勤思好学，繁星闪烁，共创辉煌！
18、香水百合：百合的清香，学*的乐趣。
19、团结胜利组：团结胜利，勇争第一！
20、五忘忧小组：有忧愁，速速忘却有喜悦，快快纪录。
21、学海无涯：知识是一点一点积累的，老鹰要飞上蓝天也是需要练出来的，因此咱们要发奋图强，加油！
22、朝阳组：咱们是初升的太阳，要从朝阳的精神，茁壮成长，天天向上！
23、期望队：满怀期望出发，载着成功回来。
24、智慧小组：拥有智慧，拥有成功！
25、花儿朵朵：花儿朵朵，永远绽放！
26、Music：正因音乐，生活才变得更加美丽！
27、期望小组：勇往直前，走向明天。
28、未来之星小组：星光闪烁的地方，就是咱们发奋的方向。
29、快乐小组：讲礼貌，懂礼貌，天天向上！
30、快乐小组：快乐每一天。
31、彩色风铃：一片彩色是童年，叮叮当当是未来。
32、晴天小组：心田阳光普照快乐随时驾到。
33、闪电飞龙队：团结互助，永争第一！
34、驭梦：咱们驾驭着梦想飞向远方！
35、友谊小组：友谊！友谊！让咱们的`友谊天长地久！
36、你追我赶小组：好好学*，奋发图强。
37、海鸥小组：搏击风浪，健康成长。
38、学*城堡：学*城堡，欢乐无限。
39、木马小组：骑一骑，跑得快。
40、智慧小组：拥有智慧，拥有成功。
41、睿智小组：没有激流称不上勇进；没有山峰则谈不上攀登。只有创造才是真正的享受，只有拼搏才是充实的生活！
42、雪白精灵：精灵！精灵！永远开心！
43、紫海马：海马海马，永远神奇！
44、激情小组：让生活充满激情，让学*丰富多彩。
45、先锋小组：先锋先锋，永远先锋！
46、桔子小组：左是你，右是我，团结一齐力量大。
47、勇越组：勇越勇越，超越向前！
48、蓝色城堡：蓝色城堡，命运的开始！
49、闪亮登场组：尝试合作，快乐分享！
【精】在古诗中沉醉作文
在现实生活或工作学*中，大家一定都接触过一些使用较为普遍的古诗吧，古诗可分为古体诗和*体诗两类。你还在找寻优秀经典的古诗吗？下面是小编整理的在古诗中沉醉作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
那绚丽如彩虹般的，那梦幻如魔术般的，那峻峭如高峰般的，是古诗，是我们身边的古诗，怀着一颗*静的心去细细体味，就会沉醉其中，沉醉于那美妙的古诗中。
（一）
“人生自古谁无死，留取丹青照汗青。”国土遭元军蹂躏，山河破碎，南宋王朝在元军的攻逼下岌岌可危，如今部下将士牺牲殆尽，亲人被元军俘虏，自己孤零一人，身陷敌军，犹如风雨吹打的浮萍，无所依托。国家处于风雨飘摇中，亡国悲剧已不可避免，个人命运就更难以说起，但面对这种巨变，诗人想到的不是个人的出路和前途，而是深深的遗憾自己没能在军事上获得胜利，从而扭转局面。如今路过了伶仃洋，触景生情，诗人忠贞报国，却眼看大好河山沦入敌手，痛苦和悲愤是难以名状的。最终，身陷敌手的诗人对自己命运作出了一种毫不犹豫的选择：以死明志，以死报国。
（二）
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”北风劲吹，雪花飞舞，忽然间宛如春风一夜吹来，千树万树洁白的梨花斗艳盛开，一向迎风招展的红旗却硬硬的`垂落着，不能翻动，旗上的冰凌何等厚重，天气如此寒冷，一切都显示这是一个冰天雪地的世界。诗人和朋友分别时从辕门一直送到轮台东门，真是依依不舍，“去时雪满天山路，”只见白茫茫一片，路也看不见，这一路可怎么走啊！
（三）
“落红不是无情物，化作春泥更护花。”在暮春时节，是“流水落花春去也”的时候，可是诗人赋予落花以生命和感情，花儿虽凋零但没有完成自己的历史使命，它还要回到养育过它的泥土中去，化作春天的土壤，来养护来年新开的花朵，尽自己的微薄之力，诗人以落花自比，辞官还乡就好像是花朵凋零，但即使牺牲自己，也要为下一代的成长出力。
古诗，是绚丽的，是梦幻的，是深厚的，令人沉醉其中，无尽的沉醉……
古诗中的春天作文
无论在学*、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用古诗吧，古诗是古代中国诗歌的泛称，在时间上指1840年*战争以前中国的诗歌作品。那么问题来了，到底什么样的古诗才经典呢？以下是小编收集整理的古诗中的春天作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
春天是什么？春天是孟浩然笔下的“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”；春天是什么？春天是朱熹手中的“等闲识得东风面，万紫千红总是春”；春天是什么？春天还是杜甫心中的“好雨知时节，当春乃发生”。让我们看看古诗中的春天――
春天迈着稳健的步伐向我们走来，小草在春的哺育下茁壮成长。在旷野上，放眼望去，一片新绿，但如果低头一看，那小草就显得格外稀疏，真是“天街小雨润如酥，草色遥看*却无”。向池塘边走去，只见几只鸭子在河里嬉戏，溅起无数水珠，真是“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”
春天气息，脚步不停。
向花丛走去，各种各样的花竞相开放，争奇斗艳。看到可爱的桃花，我想到：桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。看到活泼的杏花，让我想到：沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。看到了艳丽的牡丹，我又想到：唯有牡丹真国色，花开时节动京城！春天不但静有香，而且动百形。看到那田野里金*的菜花，我不禁想到：儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。抬起头，望着那纯洁的蓝天，我还想到：儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
春天万物复苏，动物也不例外。听那悠扬清亮的蛙声，我轻声念道：黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。看到重返故乡的燕子和正在鸣叫的黄莺，我会想到：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
人们在寒冷的冬天里，早就期盼春天的到来，心里总在想着，春天在哪里呢！其实春天就在古人的诗句里。它们涵盖了整个春天，并超出了整个春天，蕴含着中华上下五千年的传统文化！
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”古诗里的春天，除了美，还有绝美！
古诗里的春天，美在大景和小景的交替中。大景是大气磅礴，动人心魄的。“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”谁都可以看出花朵的面容，万紫千红的花朵，好像永远都是春天似的。这句诗从远镜头写出了百花争艳、花团锦簇的景象。
小景婉约细腻，*镜头也能让我发现古诗中的美。“江碧鸟逾白，山青花欲燃。”我好像看见了碧绿的江水，白色的鸟儿在湛蓝的天空中自由飞翔，青青的山和快要燃烧的红花。“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”春色满园关不住想要出墙的红杏，也表现了诗人怀才不遇的思想感情。古诗里的大景和小景还有很多呢，让我们一起多读古诗，感受在大景和小景中交替的美吧！
古诗中的春天，美在动静交融之中。“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”戏蝶舍不得离去，在那里欢快地跳着舞蹈，娇莺在唱着动听的歌儿。这首诗看似在写戏蝶和娇莺这些动景，其实是在侧面烘托美丽的花儿。“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”儿童散学归来早本是静面的，可下句“忙趁东风放纸鸢”又为上一句增添了美景，真是动静交融啊！
古诗中的春天，美在无限遐想中。“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”清明时节下着大雨，路上的行人在想些什么呢？这就可以展开我们的无限遐想。这些人们是在想自己的家人？还是在想自己的朋友呢？
古诗是我国的国粹，中国人作诗，都是带着身世经历，生活体验，融入自己理想的，他们把内心的感动写了出来，这就是中国古典诗词的生命和魅力，古诗里的春天更是绝美，美得妙不可言！
春姐姐来了，小草、花儿都充满了活力，冬眠的动物们也苏醒了。
看那桃花也盛开了，多么美丽。鸭子也到河里游泳了，真是“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”那么多在春天开放的花儿又使我想到了“等闲使得东风面，万紫千红总是春。”柳树也长出了新芽，果真是“碧绿妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”燕子也从南方飞回来了，它们穿上那帅气的燕尾服。柳树也穿上了燕尾服，可真是“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”呀！我们再看看桃花吧！桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？那美丽的小草也长出来了绿绿的，像给大地铺上了一层美丽的'地毯，多么生机勃勃。春天的雨是细细的，小小的，真是“好雨知时节，当春乃发生。”那几个小朋友在广场放风筝，这真应了“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”对了，还没介绍儿童在油菜花里的景象呢，儿童疾走追黄蝶，飞入菜花无处寻。有时，那微风会把花儿的香味吹过来，真是“迟日江山丽，春风花草香”啊！那鱼儿在那河里欢快的跳着舞。蝴蝶也活跃起来了，蝴蝶飞来过墙去，却疑春色在邻家。看春色是无处不在的，她给大地换上了绿装，使大地变得更加美丽了，她还给天空带来了蝴蝶，小鸟让天空变得多姿多彩。春天，谢谢你给我们带来了这么多的惊喜。
朋友们，让我们一起在古诗中寻找春天吧！啊！春天我们爱你！
春天，万物生长；春天，花红柳绿；春天，冰雪消融。春天，如一幅万紫千红的画，更是一首首醉人的诗。
“天街小雨润如酥，草色遥看*却无”，韩愈在《早春》中为我们描绘了一幅春之画卷：街上下起似花针、如牛毛般的蒙蒙小雨，天地间好像起了一层轻纱般的薄雾。春雨如酥油一般滋润，望着远处那片草地，只见绿油油的草地被春雨滋润着。远远望去，好像一块碧玉，当你不由自主地迈开步子，迎着那片草地而去，走*时，才发现那草地中的小草才刚刚泛起了嫩绿，星星点点地散落在泥土之上。
白居易的《钱塘湖春行》把我们带到了春天的钱塘湖边，瞧，湖边几只黄莺正争着一棵“风水宝地”，两只黄莺用翅膀拍击对方，互不示弱，另一处，一只黄莺刚在这“风水宝地”旁的树枝上站稳了脚，想要一展歌喉，可另一只黄莺又把它挤了下去。这时，不知是谁家的燕子从头顶飞过，只见它在湖边衔了些湿润的泥土，忙着筑起了自己的新家。这幅美丽的春景图就这样被白居易的妙笔记录下来：“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”。
崔道融在《溪居即事》中写道：“篱外谁家不系船，春风吹入钓鱼湾”，篱墙外，春潮上涨，溪水满溢，在春日的阳光里显得波光粼粼。不知是哪户人家，没有系紧船绳，被春风一吹，悠悠荡荡地漂进了钓鱼湾中。
春，是一幅多姿的画，是一首优美的诗，让我们一起细细品味古诗中朦胧而又清晰的春天。
“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，啊！春天来了。“一年之际在于春”春天是生机勃勃的。春天是美丽的，春天是多姿多彩的，春天也是诗人写诗的源泉，春天会在诗人手中变的更加美丽。让我们跟着诗人的脚步来认真观察，赞美春天吧！
春天，万物复苏，大自然都睁开迷蒙的双眼，一切都精神焕发，瞧！小草探出了脑袋，小花正在灿烂的阳光下伸展着腰肢呢！灿烂的阳光洒向那没有叶子的树枝上，树上的花骨朵也忍不住了，睁开了迷蒙的眼睛，真可谓“黄四娘家花满溪，千朵万朵压枝低”。
不久树上就开满了花。绿叶也正迎着春天跳舞，引来了许多蜜蜂，树上也停满了鸟，都在喳喳的叫着，我不由得吟出“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”。
哇！天空中飞来了一只老鹰，呀！不是老鹰，原来是一个老鹰风筝，不一会儿又飞来了几个风筝，原来有几个儿童在放风筝啊！现在正值初春时期，东风哥哥也来凑热闹了，真是“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。
花骨朵儿让树枝压弯了腰，花骨朵们挤来挤去谁也不让谁，终于有一支杏花挤了出去，露在墙外，啊！我有题词了，“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”
“嘎嘎”这是什么声音呢？原来是我们家的鸭子叫的，它仿佛在说：“春天来了，春天来了，真暖和呀！”我不由得又吟出一句古诗词“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”。
走在诗人的意境中，体会着诗人笔下惬意的春天，让我完全陶醉在其中，古诗中春天可真美丽啊！
诗人眼中的春天是怎样的呢？今天，就让我带你和诗人们一起去寻找诗词中的春天。
我来到融化的江水旁，看到小草从地下露出它那又嫩又绿的小脑袋，看到树木发出的新芽，看到吐出花蕊的桃杏花，看到明媚的月亮。这时，我仿佛听到谁在吟诵着《春江花月夜》，我走*一看，原来是张若虚呀！于是我和张若虚一起吟诵起春江潮水连海*，海上明月共潮生。
我来到森林里，这时天空下起了蒙蒙细雨。我不禁想到了杜甫的《春夜喜雨》，好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。读着读着，我不禁被这美妙的雨声陶醉了！
我来到那如烟的柳树下。柳条在微风中摆动着它那柔软的身姿，我不由吟诵起贺知章的《咏柳》，碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。我又被这美丽的柳枝陶醉了！
后来，我在绿如蓝的江水中，在润如酥的小雨里，在没马蹄的浅草里，在一首一首美妙的诗词里，被春天陶醉了，被诗词迷醉了。
哦，我喜欢春天，更喜欢这诗词中的春天！
古诗中的二字语文小组名
语文小组口号
在古诗的小组名
古诗的小组名字
以古诗命名的小组名
小组组名口号
小学语文古诗中的水
古诗小组的名字大全
小组英文口号
小组名及口号
小组口号文艺
小组名称和口号英文
文艺小组名称和口号
英文小组名称和口号
小组名和口号
小组组名和口号
英文小组口号
小组口号英文
蕴含古诗的小组名字
关于小组的组名和口号
初中小组名称和口号
小学语文古诗中的德育
语文古诗中的小数点
中二语录
英语小组名称和口号
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