古文写遵守纪律的诗句

遵守纪律的名言警句

　　遵纪守法是每个公民应尽的义务，遵纪守法是建设*特色社会主义和谐社会的基石。有哪些关于遵纪守法的格言?以下是好句摘抄小编为你整理的遵纪守法的名言警句，希望能帮到你。

　　遵纪守法的格言

　　1. 言非法度不出于口，行非公道不萌于心。

　　2. 不以规矩，不成方圆。――孟子

　　3. 家有常业，虽饥不饿;国有常法，虽危不乱。――韩非子

　　4. 不为重宝亏其命，故曰令贵于宝;不为爱人而枉其法，故曰法爱于人。 ――管仲

　　5. 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。―― 刘备

　　6. 不患位之不尊，而患德之不崇;不耻禄之不伙，而耻智之不博。 ―― 张衡

　　7. 在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽，这就是美德。 ―― 孟德斯鸠

　　8. 人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。 ―― 但丁

　　9. 谁把法律当儿戏，谁就必然亡于法律。――拜伦(英)

　　10. 执行法比制定法更重要。――杰弗逊(美)

　　11. 法律就是秩序，有良好的法律才有好的秩序。――亚里士多德

　　12. 莫伸手，伸手必被捉.

　　13. 把自己放在法律下经受考验，生活就不会有阴影。

　　14. 保护伞再大，切记法网无边;人情纸再厚，难挡法律利剑。

　　15. 暴风雨扫落的是轻浮的花蕾，法律针对的是不守法的人。 　　遵守纪律的名言警句

　　1、任何一个新的社会制度都要求人与人之间有新的关系，新的纪律。——列宁

　　2、劳动者的组织性、纪律性、坚毅精神以及同全世界劳动者的团结一致，是取得最后胜利的保证。

　　3、改革如果不讲纪律，就难以成功。

　　4、我们不能不仅靠人类内心爱自由来维护自由。——约翰·亚当斯

　　5、纪律是管理关系的形式。

　　6、教导儿童服从真理、服从集体，养成儿童自觉的纪律性，这是儿童道德教育最重要的部分。

　　7、节制是一种秩序，一种对于快乐与欲望的控制。——柏拉图

　　8、纪律是达到一切雄图的阶级。——莎士比亚

　　9、秩序是自由的第一条件。——黑格尔

　　10、遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。

　　11、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。

　　12、在今天的科学中，只有集体的努力才会有真正的成就。——别林斯基

　　13、在危险关头，要拯救大家的生命，所有的人就得立即绝对服从一个人的意志。——思格斯

　　14、纪律是自由的第一条件。

　　15、不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域——生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。 　　遵纪守法的名言警句

　　1. 不懂法，学法：懂法，守法;如果承担不了法律责任就不要和法律相对抗。

　　2. 常修守法之德，常思违法之害，常怀律己之心。

　　3. 诚比金贵，无论事大小;法比铁牢，不分位卑贱。

　　4. 诚取天地正气问人间暖凉，法引规矩方圆律世间万象。

　　5. 船借风帆顺行万里，人靠法律*安一生。

　　6. 创新显价值，和谐品真谛，礼法铸人生，科技展未来。

　　7. 大事小事依法办事，大家小家和谐一家。

　　8. 点点滴滴学法明是非，时时刻刻护法除邪恶，家家户户用*益。

　　9. 读书明理，普法医愚，守法律己，和谐有序。

　　10. 法，人民之法;人民，法之人民。人民守法，法亦爱民。

　　11. 法，是和谐之源，民生之本，发展之依，社会之基。

　　12. 法理通天下，天下呈太*;人民懂法理，法理促和谐。

　　13. 法律大家一起去遵守，和谐大家共同来享受。

　　14. 法律红绿灯，心中亮晶晶，时刻牢记它，幸福乐陶陶。

　　15. 法律面前，没有不知者无罪之说;加强法律知识学*，用法律知识保护自己。

　　16. 法律是把双刃剑，既能惩恶又扬善。你我学*又实践，幸福生活到永远。

　　17. 法律是公*的源泉，和谐是社会的根本。

　　18. 法律是人们办事的准绳，发展是社会进步的阶梯。

　　19. 法律是守法者的通行证，是违法者的墓志铭。

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遵守纪律的座右铭

作为一个，我们应该无愧于抛头颅洒热血的革命先烈。

作为一名光荣的，应该严格遵守团员章程，文化知识，在学*、工作、劳动及其他社会活动中，起到模范带头作用，努力完成交给的任务，自觉遵守团的纪律，执行团的决议。

我们还需要勇于改正自己的缺点、错误，尊敬师长、团结同学、乐于助人，现在为我们所在的班级、学校争光，将来为国家贡献自己的力量。

最后愿我们一起在团旗下健康快乐的成长。

要以下格言为自己的座右铭： 1. 淡看个人名利，全心全意为人民服务。

2. 天地之间有杆秤，那秤砣是老百姓。

3. 勤奋求实、乐于奉献。

4. 你快乐，就是我快乐。

5. 勤勤垦垦工作，光明磊落做人。

6. 认认真真工作，老老实实做人。

7. 以热情和责任勤恳工作，以真诚与关爱宽以待人。

8. 做人：正直、诚实；做事：认真、勤奋。

9. 做老实人，办老实事。

10. 认认真真做人，踏踏实实做事。

11. *凡的工作不是我做*庸人的理由。

12. 事业心加责任心，永远鞭策我前进。

13. 你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。

14. 艰难困苦，玉汝于成。

15. 虽不可能完美，但力求完美。

16. 服务、奉献、为**增辉

17. 君子，君子富则兼济天下。

18. 路就在脚下，只有启程，才能到达目的地。

1、做人不可有傲志，然不可无傲骨，有傲志，则起人憎厌贱，窃笑腹诽；有傲骨，则凡事不卑污苟浅，人品斯正。

　　2、遵章守法事事顺，违法犯规时时难。

　　3、遵守宪法和法律，保守国家秘密，爱护公共财产。

　　4、遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德。

　　5、遵守法律，只是对我们最低的要求；而高尚的道德观念是我们最高的追求。

　　6、遵从法制点滴做起勿以恶小而为之；顺应国律教化子孙莫因善小而不为。

　　7、尊重未成年人的人格尊严。

　　8、追求生活的质量无可非议，生活的质量不在于对酒当歌，花前月下，日进斗金，而在于生活有条不紊，才华充分体现，合家欢乐晚餐。

　　9、赚金山，赚银山，法律法规是靠山；你有理，他有理，学法守法是真理。

　　10、种德者必养其心，守法者必利自身。

正所谓“国有国法家有家规”，法律让我们的生活越加美好。

在我们的生活中，我们要做一个有道德，学法懂法守法的人。

在我们的现实生活中，不知有多少人违法乱纪，使社会不安宁，当然，这些是那些违法犯罪分子捣乱，我们都痛恨违法犯罪的人。

但是，如果我们在指责别人时却不能遵纪守法的话，那么，我们又有什么资格去谈遵纪守法呢

所以，遵纪守法，要付出实际行动。

用自己的实际行动来回报社会。

做遵守纪律的模范，要养成成遵守纪律的*惯，就要在以下及方面下功夫：一是时刻注意培养自己遵守纪律的自觉性。

遵守纪律贵在自觉，自觉是遵守纪律的关键。

二是将遵守纪律的道德观念落在行动上。

遵守纪律不是在口偷上，而是在实际行动上。

三是要从日常生活中的小事做起。

三国时，刘备在临终前曾谆谆告诫他的儿子：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

这两句话千百年来一直是人们道德修养的座右铭。

其实，纪律修养也一样。

我们要时刻注意自己的言行举止，不以小纪而不遵。

我们中学生遵纪守法，首先要做到学法、懂法。

英国著名思想家温斯坦莱说过：假如有很好的法律，但人民不了解它们，这对共和国来说就像没有任何法律一样糟糕。

我们青少年正处在人生的十字路口，要想不走错路，首先要知法懂法。

多通各种方式懂得基本的法律常识，让自己分清事非善恶，不让自己走上歧途。

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遵守纪律的名言警句

　　遵纪守法是每个公民应尽的义务，遵纪守法是建设中国特色社会主义和谐社会的基石。有哪些关于遵纪守法的格言？以下是小编为你整理的遵纪守法的名言警句，希望能帮到你。

　　1. 言非法度不出于口，行非公道不萌于心。

　　2. 不以规矩，不成方圆。――孟子

　　3. 家有常业，虽饥不饿；国有常法，虽危不乱。――韩非子

　　4. 不为重宝亏其命，故曰令贵于宝；不为爱人而枉其法，故曰法爱于人。 ――管仲

　　5. 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。―― 刘备

　　6. 不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博。 ―― 张衡

　　7. 在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽，这就是美德。 ―― 孟德斯鸠

　　8. 人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。 ―― 但丁

　　9. 谁把法律当儿戏，谁就必然亡于法律。――拜伦(英)

　　10. 执行法比制定法更重要。――杰弗逊(美)

　　11. 法律就是秩序，有良好的法律才有好的秩序。――亚里士多德

　　12. 莫伸手，伸手必被捉.

　　13. 把自己放在法律下经受考验，生活就不会有阴影。

　　14. 保护伞再大，切记法网无边；人情纸再厚，难挡法律利剑。

　　15. 暴风雨扫落的是轻浮的花蕾，法律针对的是不守法的人。

　　1、任何一个新的社会制度都要求人与人之间有新的关系，新的纪律。——列宁

　　2、劳动者的组织性、纪律性、坚毅精神以及同全世界劳动者的团结一致，是取得最后胜利的保证。

　　3、改革如果不讲纪律，就难以成功。

　　4、我们不能不仅靠人类内心爱自由来维护自由。——约翰·亚当斯

　　5、纪律是管理关系的形式。

　　6、教导儿童服从真理、服从集体，养成儿童自觉的纪律性，这是儿童道德教育最重要的部分。

　　7、节制是一种秩序，一种对于快乐与欲望的控制。——柏拉图

　　8、纪律是达到一切雄图的阶级。——莎士比亚

　　9、秩序是自由的第一条件。——黑格尔

　　10、遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。

　　11、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。

　　12、在今天的科学中，只有集体的努力才会有真正的成就。——别林斯基

　　13、在危险关头，要拯救大家的生命，所有的人就得立即绝对服从一个人的意志。——思格斯

　　14、纪律是自由的第一条件。

　　15、不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域——生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。

　　1. 不懂法，学法：懂法，守法；如果承担不了法律责任就不要和法律相对抗。

　　2. 常修守法之德，常思违法之害，常怀律己之心。

　　3. 诚比金贵，无论事大小；法比铁牢，不分位卑贱。

　　4. 诚取天地正气问人间暖凉，法引规矩方圆律世间万象。

　　5. 船借风帆顺行万里，人靠法律*安一生。

　　6. 创新显价值，和谐品真谛，礼法铸人生，科技展未来。

　　7. 大事小事依法办事，大家小家和谐一家。

　　8. 点点滴滴学法明是非，时时刻刻护法除*，家家户户用*益。

　　9. 读书明理，普法医愚，守法律己，和谐有序。

　　10. 法，人民之法；人民，法之人民。人民守法，法亦爱民。

　　11. 法，是和谐之源，民生之本，发展之依，社会之基。

　　12. 法理通天下，天下呈太*；人民懂法理，法理促和谐。

　　13. 法律大家一起去遵守，和谐大家共同来享受。

　　14. 法律红绿灯，心中亮晶晶，时刻牢记它，幸福乐陶陶。

　　15. 法律面前，没有不知者无罪之说；加强法律知识学*，用法律知识保护自己。

　　16. 法律是把双刃剑，既能惩恶又扬善。你我学*又实践，幸福生活到永远。

　　17. 法律是公*的源泉，和谐是社会的根本。

　　18. 法律是人们办事的准绳，发展是社会进步的阶梯。

　　19. 法律是守法者的通行证，是违法者的墓志铭。

　　20. 法律是正义的化身，守法者得到安定，违法者可以失魂。

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如何培养遵守纪律的行为*惯

如何培养遵守纪律的行为*惯

　　最*，发现高年级个别班级的个别同学，上课扰乱课堂纪律，就此本人从网上学*，寻找对策。发现前人的经验不错，以下是小编整理的如何培养遵守纪律的行为*惯，一起来看看吧。

　　孩子如何养成遵守纪律的行为*惯呢？

　　（1）自我教育法 “自我教育”，就是孩子自己教育自己。这在培养良好行为*惯中是行之有效的，能发挥孩子的主观能动性，并避免“逆反心理”的产生。 如有的孩子根据自己情况，写些有关遵守纪律的格言、警句放在桌上提醒自己；有的制定《课堂纪律十条》来要求自己；有的编写《一日生活常规》来指导自己的日常生活。这些做法都是自我教育的有效方法，坚持下去，必然能取得好的效果。

　　（2）榜样法 “榜样法”是孩子以其他同学或先进人物的优秀品质模范行为为榜样，自己向他学*的方法。孩子用榜样激励自己自觉遵守纪律，同时用榜样做一面镜子进行对照检查，矫正自己不遵守纪律的言行。 在孩子身边，一定有许多同学遵守纪律，可以以他们为榜样，看他们是如何专心听讲，遵守课堂纪律的。特别是要和他们交谈，了解他们是怎样养成严格遵守纪律*惯的。 还可以以革命先辈和英雄人物为榜样。而父母自身也要为孩子树立良好的榜样，处处以身作则，高标准要求自己。

　　（3）评价法 “评价法”是根据孩子自己订的标准和《学生守则》《课堂常规》等有关纪律内容，对其行为给予一定的检查、判断。这种方法也可以激励孩子养成良好的遵守纪律的行为*惯，不断强化自身的积极方面，抑制自身的消极方面，逐渐懂得怎样做是正确的，怎样做是错误的，从而提高是非观念和认识水*。 只要孩子经常进行自我评价，不断检查自己，对自己遵守纪律情况进行反馈，不断调整自己的言行，就能达到自我约束、自我监督的效果。 自我评价能调动自身的积极性，充分发挥遵守纪律的“内驱力”。但是光靠孩子自己评价仍然不够，还要父母不时给孩子以指导和帮助，适时为孩子提一些建议。 孩子还可以每个阶段制定一个目标，规定自己在纪律方面达到什么程度。如包括出勤、课堂纪律、课间纪律、课间操纪律、集体活动纪律等。父母可以指导孩子按照以上内容画一个表格，贴在家里的墙上，督促他们每天晚上进行认真地总结，每天自我评价，这样也能起到自我检查、自我约束、自我监督、自我激励、自我提高的作用。

　　（4）说理法 所谓“说理法”，就是孩子和他自己的'行为进行说理，是孩子自己通过摆事实、讲道理，提高认识、辩明是非的方法。比如孩子上课随便说话违反了课堂纪律，就要进行自我分析，找出违反纪律的原因，并想出克服缺点的措施。如果能够进行心理分析，效果会更好。这样，他们就在自我说理的过程中，不断分析自我，提高自我，超越自我，完善自我，遵守纪律的良好*惯也就逐渐养成了。 知、情、意、行，人们的行为*惯往往又和道德水*、认识水*有关。凡是自我修养较高、认识水*较高的学生，一般来说，都比较遵守纪律。反之，纪律较差的学生，一般来说或自我修养欠佳，或认识水*较低。所以，要想让孩子养成遵守纪律的良好行为*惯，就要提高他们的认识水*。

　　【拓展】

　　怎么去培养孩子的纪律性呢?

　　1、给孩子灌输纪律的概念

　　对于孩子从未接触的事物，总是很难和他们解释清楚，尤其是一些抽象的概念。所以，必须尽早给孩子灌输纪律的概念，并且要认识到培养孩子的纪律性是一个漫长、又需付出足够耐心的过程。

　　在孩子没有上幼儿园之前，家长就要告诉孩子，每个人都需要遵守规矩。比如爸爸妈妈上班不能迟到，如果迟到了就会被扣钱。而小朋友上了幼儿园以后也不能随便迟到，上课不能随便说话随便走动等等。这样在孩子的头脑中就会有遵守纪律的概念了，到了幼儿园对于老师的要求，心理上相对比较容易接纳。

　　2、不要轻易和孩子妥协

　　在和孩子制定了规矩之后，父母们总会感到很为难，很矛盾，严格执行纪律时看到孩子的苦闹会于心不忍。而表现太过宽容，又怕自己的行为会变成溺爱。其实，父母们不要把纪律想得太过坏，也不要幻想孩子会自己遵守纪律。因为人的欲望不加节制，就永远也填不满，更何况几岁的小孩子。

　　所以，不要轻易和孩子妥协，不要轻易被孩子打破你深思熟虑定下来的正确规矩。当你制定那些规矩时，就要意识到孩子的怒气与抱怨，但也要懂得理解宽容孩子这些不成熟的情感，去抚慰孩子的心理，接受孩子对纪律的排斥情绪。但在行为上却不能让步，否则便会变成你溺爱，纪律一旦被打破，孩子们便不会再轻易遵守规矩。

　　3、训练孩子遵守纪律的能力

　　在*时的日常生活中，应该注意训练孩子遵守纪律的能力，比如和孩子一起做作业，规定好半小时之内不能做其他事情，也不能随便乱走。这样的训练开始可能孩子不太配合，可以先从短时间开始，十分钟、二十分钟，循序渐进，多鼓励孩子，这样孩子以后就不会有太多不适应，对于纪律和规矩也能容易接受一些。

　　也可以给孩子选择一些可以替代的选项。比如不能在墙上作画，但是你告诉孩子，可以在本子上画画。这样一来孩子可以认识到墙上不能画画的规矩，二来也不会打击孩子画画积极性。

　　4、在游戏中学会遵守纪律

　　孩子的天性就是爱玩，家长可以跟孩子玩老师上课的游戏，让孩子当老师，爸爸妈妈扮演不听话的孩子，让孩子感受到在集体生活中不遵守纪律，就会大家都不开心。并且由此及彼，说明社会上如果大家都不遵守纪律的话，就会乱了套，有些人不自觉遵守法律，所以这就需要警察来维护正义。

　　通过培养孩子的纪律性，让孩子明白了遵守纪律的重要性和必要性后，就会在他们心中埋下自我约束的种子，在以后的学*和生活中，孩子就能自主遵纪守法。

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有关讲规矩守纪律剖析材料

有关讲规矩守纪律剖析材料

　　报告使用范围很广。按照上级部署或工作计划，每完成一项任务，一般都要向上级写报告，反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等，以取得上级领导部门的指导。接下来由小编为大家整理出有关讲规矩守纪律剖析材料，希望能够帮助到大家！

　　一、存在的问题和不足

　　通过理论学*、征求意见和谈心交心，自己对自身存在的不适应、不符合科学发展观的思想观念，认真排查影响和制约工作中的突出问题。通过会前认真学*文件精神，觉得对照上级领导的严格要求，还有一定差距，主要表现在以下几个方面。

　　一是理论学*还够深入。虽然*时比较注重学*，集体组织的各项活动和学*都能积极参加，但由于工作比较忙，自觉主动地抽时间静下心来学*比较少，利用工作空闲和业余时间学*也较少。*时自己学*存在实用主义倾向，与工作关系密切的多学，与工作关系不大的少学，学*的内容也不系统、不全面，对很多新事物、新知识学*的不透，掌握的不够好。运用理论指导实践上意识不够，学*发生的效果不够，当大参谋、出大手笔、搞大服务的能力和水*还比较欠缺。

　　二是创新意识还有待提高。做了多年的工作，在工作中或多或少地积累了一些经验，也正因如此，在工作中逐渐表现出了因循守旧，凭经验做事的迹象，认为自己现在做工作就是驾轻就熟、轻车熟路，不需要再进行深入的思考、认真的研究，逐渐养成了墨守成规的*惯，只满足于维持现状，不求提升工作质量和水*。满足于完成日常工作事务，懒得去思考如何开拓、创新的问题，导致工作上循规蹈矩，按部就班，一直局限在老方法、老套路之中，很少有意识地去针对具体问题改进工作方法、优化工作方式，工作上缺乏新意，缺少亮点。

　　三是宗旨观念不够牢固。自身存在的作风不够扎实、工作不够深入等问题，其根源是全心全意为人民服务的宗旨观念不牢，缺乏主动为民服务的意识。特别是对来反映问题的基层群众耐心细致的服务做的不够。掌握下情还不够透彻。*时忙于具体性工作、应酬性事务，对于自己分管的工作深入思考与分析的不够。

　　四是工作作风还不够扎实。一是在"深"字上没有下"真"功夫。从事科室内工作多，深入基层，深入实际，有针对性进行调查研究工作较少；*时与基层干部和群众交流少，掌握第一手资料少，一定程度上，影响了参谋助手作用的发挥。二是在"严"字上没有下"硬"功夫。对于分管的工作，存在说的多了怕越位，管多了怕越权的心理 。人为降低标准，只求过得去、不求过硬。三是在"实"字上没有下"苦"功夫。工作抓细、抓实、抓具体和一竿子插到底的实干精神还不够强。特别是，一些需要督办的工作，抓落实的力度还不够大。

　　二、今后努力的方向

　　经过认真查摆、深入剖析、进一步找准了产生问题的原因，自己的思想认识有了新提高，推动科学发展的能力有了新增强，自身建设也找到了新目标。

　　一是刻苦勤奋，强化学*意识。认真学*研读党的*和十七届四中全会精神，深刻领会其精神实质，努力提高思想政治素质。坚持用科学理论武装头脑，不断增强学*理论的主动性、自觉性，强化系统性、条理性，不断提高自身的思想文化素质，努力在把握理论的科学体系和精神实质上下功夫，在真学、真懂、真信、真用上下功夫，把理论学*与自己的思想实际结合起来，提高科学判断形势的能力；与分管工作中遇到的难点问题结合起来，提高应对复杂局面的能力和解决实际问题的能力，真正做到学有所思、学有所悟、学有所用。在学好理论知识的同时，努力掌握当代社会新发展的各种新知识，拓宽知识面，更新知识结构，为创造性地开展工作奠定扎实的知识基础。

　　二是务实肯干，强化宗旨意识。**思想，创新思路，进一步提高工作质量和服务水*。一是踏踏实实工作。在实践中不断学*和探索，尤其是脚踏实地，多深入基层、深入群众，了解民情，掌握民意，不断丰富自己的头脑，努力磨练成就为群众服务的本领；二是真心实意服务。把职位作为为人民服务的岗位，真正做到让领导满意，让基层和人民群众满意，始终把最高满意度作为工作的奋斗目标和精神追求。三是树立务实形象。在工作作风上，坚持实事求是，做到知实情、出实招、办实事、求实效，不断提高谋划能力、协调能力、落实能力。把基层满意不满意、群众受益不受益作为想问题、办事情的出发点和落脚点。

　　三是勇于开拓，强化创新意识。在今后的工作中，一要提高工作标准，更加严格要求自己，率先垂范，带好队伍，立足本职，努力工作。二要刻苦钻研，提高业务能力，使自己能够更加准确地把握工作的发展方向，更好地找准工作定位，创新工作思路，自觉地超越过去、超越自我，开创工作新局面。三要敢于想大事、抓正事、解难事，坚持立足于工作重点进行思考和谋划，当好参谋助手。

　　四是严于律己，强化廉政意识。一要始终坚持用党员领导干部的标准严格要求自己。时常对照*，对照党员和党员领导干部的标准，对照中央"四项监督制度"制度，时刻反省自己，勇于正视错误，真正做到"理想常在，信念常驻，宗旨不变，本色不褪"。二要树立廉政就是政绩的观念，严格规范自己的行为。从小事做起，严于律己，自觉保持廉洁情操，做到干干净净办事，清清白白做人。自觉接受群众监督，时刻做到自重、自省、自警、自励。三要加强道德修养，将世界观的改造和自身的修养作为伴随一生的过程，不断提高自身素质，塑造新时期党员干部的良好形象。

　　经过一个多月"讲诚信、懂规矩、守纪律"活动的学*研讨，深受教育，也找到了自身存在的差距。作为党员领导干部一定要作讲诚信、懂规矩、守纪律的表率，深入改进作风，加强党性修养，真正做到执政为民、忠诚为民。现将自己的思想、作风作一深刻的剖析，以期达到找准问题、查找原因、明确整改、锤炼党性的目的。

　　一、发现的问题

　　对照自身，发现在讲诚信和守纪律方面做的较好。时刻把讲诚信作为领导干部的立身之本，对党忠诚，说老实话、办老实事、做老实人。清白为官，始终把守纪律作为领导干部的为官之要，严守政治纪律，严守群众纪律，严守廉政纪律，保持政治定力，做到清正廉明。但在"懂规矩"方面还存在着一些问题和不足，主要表现在以下几个方面：

　　一是政治理论学*不够，理论知识储备不足，思想有局限。*时忙于工作，忙于事务，真正用于学*的时间和精力很少。有时侧重了对上级的有关政策、文件精神的学*，而忽视了系统的理论学*。学*的自觉性不够，尤其是在完整准确的理解和学*理论原著及精神实质上没有下功夫，只从字面上理解，使自己的理论知识与实际脱钩，没有运用理论知识来分析和解决问题、指导工作、提高工作水*。

　　二是业务知识不足，不能更好的指导实践。到动监局任职以来，虽然一直在努力学*业务知识，但因就职时间较短、工作业务繁忙，所掌握的理论知识和具备的业务水*，还远远未达到要求，深入基层调研不够。存在实用主义，要用什么才去学什么，学*自觉性、积极性和主动性不够。

　　三是对相关法律法规学*不到位，没有将法律知识更好的运用到业务工作中。动监工作面临的新任务、新情况和新挑战层出不穷，只有"有法可依、执法必严"，坚持以事实为依据，以法律为准绳，才能做到依法行政。*时缺少对法律法规内涵的深刻理解，有的法条较深，理解比较困难，学*时存在浅尝辄止的心态，遇到需要运用法律法规指导实际工作时，便不能准确、灵活的加以运用。

　　二、问题的根源

　　通过系统的学*，剖析思想根源，我觉得我所存在的这些问题，主要是以下这些因素造成的：

　　一是放松了政治理论学*，放松了自身党性的锻炼。*时政治理论学*，学得不深，抓得不紧，没有把握精神实质。在树立正确的马克思主义世界观、人生观、价值观方面，比较欠缺，思想改造不够，思想上或多或少地受到社会上不正之风的影响，私心杂念较重。*时虽然知道自己的诸多不足，但加强党性修养锻炼不够，常找许多借口来回避问题。

　　二是宗旨意识欠缺，公仆意识淡薄。全心全意为人民服务，是我们党的一贯宗旨，但在实际工作中，仅仅满足于做好眼前的工作，不求有功，但求无过，工作上满足于一般化，过得去，缺少对业务的刻苦钻研和工作上的创新。思想上有畏难情绪，工作有些缩手缩脚。学*也是为了完成任务而学*。这些问题的根源在于，自己考虑个人得失较多，全心全意为人民服务的宗旨观念、公仆意识淡薄。

　　三、整改措施

　　一是加强党性修养锻炼。树立正确的人生观价值观，追求以天下为己任，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。在实际工作中，要时时刻刻发挥表率作用，攻坚克难，以身作则。

　　二是牢固树立全心全意为人民服务的宗旨。作为一名党员，一刻也不能脱离群众，一切从人民的利益出发，要经常深入基层，广泛听取群众意见。要时刻把鲁迅的"俯首甘为孺子牛"作为自己的人身格言。

　　第三，要勤奋学*，努力提高工作的能力和水*。当今的世界是知识更新的时代，是学*的时代。动监工作千头万绪，往往时间紧、要求高、任务重，要想带好队、保质保量完成各种任务，必须具有过硬的本领。为此，必须不断加强政策、理论、法律法规和业务的学*，要学深、学透、熟练运用。

　　只有守纪律，才不会办出格的事，甚至犯错误；只有讲规矩，才不会迷失方向、偏离轨道。通过*期的“守纪律、讲规矩”主题教育实践活动，我严格自省，查找了自己在人生观、世界观、价值观、理想信念、宗旨观念等方面存在的一些问题和不足，找准了产生这些问题的根本原因，明确了整改方向，现自我剖析如下：

　　一、存在的问题及表现

　　（一）理论功底不扎实。主要表现对重大理论问题一知半解，存在“只知其然，而不知其所以然”的问题，有时凭有限的经验办事，结果常常事倍功半。学*缺乏点滴积累和系统钻研，知识面狭小，偏重于与自身业务工作联系紧密的知识。

　　（二）工作主动性不够。思想上存在一定的惰性和畏难情绪，缺少主动争挑重担的勇气，有时需在领导和同志的督促指导下才能完成工作，完成的质量不高。工作中遇到难题有绕道走的思想，缺少迎难而上、知难而进的劲头。。

　　（三）自律意识不严。思想上自我约束不严格，在遵章守纪方面做得还不够好，有松懈懒散的现象。不能始终保持昂扬的工作状态，还存在看心情干工作的现象。

　　二、存在问题的原因分析

　　（一）对加强学*的重要性认识不够。对继续加强学*的认识不够到位，对政治理论素养的培养认识不足，对政策理论学*热情不够，在学*的过程中，不求甚解、不愿深研、断章摘句。对一些理论问题政策法规说不出所以然，断章取义；学*政策理论只是为学*而学*，未加充分体会，与自身工作实际联系不紧密，工作实践常常脱节，感觉“书到用时方恨少”。

　　（二）对主观世界的改造有偏差。放松了对人生观、世界观的改造，缺少“日三省吾身”的自觉，思想上自警自励不够。没有严格按一个有着*信仰的党员的标准要求自己，没有党的事业兴衰和一己的荣辱息息相关的责任意识，*惯于以小人物的视角和眼光看问题，在政治上心智还不成熟，缺乏政治敏锐和自觉性，缺少政治责任感。看待问题眼光不具前瞻性、思维深度广度不够，工作开拓创新意识不强，*惯按部就班，敬业精神有待进一步加强。

　　三、努力的方向及措施

　　在今后的学*工作中，我将从以下几方面不断改进和提升自己：

　　（一）加强学*，提高政策理论水*。一是全面学*各种理论知识和政策法规；二是广泛涉猎新知识、新思想，随时搜集整理重大理论成果，钻研政策法律法规，充实完善头脑，更新思想观念，促进自身工作。

　　（二）积极工作，主动完成任务。在今后的工作实践中，牢记领导教导，力求将工作做到最好。一是工作要积极主动，不待扬鞭自奋蹄，尽量减少领导和同志们的督促；二是彻底清除工作粗心大意的弊病，争取高标准、高质量地完成工作。

　　（三）强化约束，保证组织纪律。在以后的工作中，正确处理好工作、生活之间的关系，合理安排时间，严格遵守工作纪律，时刻牢记身为人民公仆的神圣职责，摆正位置，端正态度，勤奋敬业，无私奉献，用实际行动证明自己的成长和提升。

　　根据县委的统一布署，在全县开展了保持*员先进性教育活动，在教育活动学*动员阶段，我认真学*保持*员先进性教育读本，学*了有关方针政策，以及有关领导的`讲话，思想认识有了很大有提高，深深认识到开展先进性教育活动的必要性和重要性，增强了努力搞好机关工作的责任感和使命感。认真反思了自己在思想、作风、工作、纪律等方面的情况，感到存在许多不足，现就自己存在的一些问题查摆如下：

　　一、思想方面

　　问题1、思想理论学*不够深，有时只顾忙于一些具体的工作，自觉主动在挤时间学*不够，闲时学一阵子，忙时学的少，有时看报纸也是看看大标题，结果对理论上的一些问题，尤其是一些新问题理解还不深，使理论水*不能尽快得到提高。

　　原因：一是思想上对理论重要性的认识，没有上升到应有的高度，二是时间观念不强，没有把点点滴滴的零星时间利用起来。

　　整改措施：

　　1、提高对政治理论重要性的认识，充分认识只有理论上的坚定与清醒，才能有政治上的坚定与清醒，作为党员干部必须有高的理论水*，必须进一步加强对马克思列宁主义、*思想、*理论、“*”重要思想的学*，并指导自己的思想和工作实际。

　　2、认真执行党员干部的学*制度，积极参加党员的学*，参加单位的集体学*。

　　问题2、政治理论方面的内容看得多，县场经济理论，法律知识，电脑知识，科学文化知识等钻研得少，结果使得知识面不够广。

　　原因：一是在思想对领导干部应具备全面的素质，掌握更多的知识的重要性认识不足，认为自己是从事党务、行政工作的，只要政治理论功底厚实就行，其他方面的知识多少知道点就可以过得去，二是工作比较忙，有时间难以抽出时间去学*其它方面的知识。

　　整改措施：

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关于单位遵守工作纪律的标语

1.自觉遵守党的六大纪律心得体会

2.S修养标语|S素养标语|S管理标语

3.整理整顿天天做，清扫清洁时时行。

4.以学*实践科学发展观为统领 深入开展干部作风建设年活动

5.．有理想，用理想去执行一切任务的信念。 花旗银行企业文化

6.统筹协调 科学发展 转变作风 求真务实

7.减少浪费，提高品质，整齐舒适，安全规范。

8.认真执行关于廉政建设的有关规定，做到严守法纪，秉公办事，不*。篇二：大学生日常行为规范标语

9.功过是非须经历史检验，廉洁勤政要由群众评说。

10.守纪律讲规矩 提升校园文明形象。

11.客户。作为企业，必须聆听及了解客户的需要，然后满足这些需要，继而超越客户的期望。我们的使命是成为最具有创新的企业，并在所服务的市场中成为倍受推崇的供应商。在这其中，企业一定要保持产品的高品质，并且不断的推陈出新，为客户创造更高的价值。

12.守纪律讲规矩 践行社会主义核心价值观。

13.借作风建设之力 求和谐发展之美

14.守纪律讲规矩 说文明话 办文明事 做文明人。

15.“QSC＋V”精神：即“质量周到的服务清洁的环境为顾客提供更有价值的食品”。

16.真正牢记"*"，永远保持一身正气。

17.时时省察，百姓疾苦心永挂;事事检点，为官清贫梦长安。

18.反腐其论事大小，倡廉不在位高低。

19.安全生产海报 团队建设标语

20.强化宗旨意识，牢固树立作风建设的理念。我们党的根本宗旨就是“全心全意为人民服务”。我们工作的出发点和落脚点都是为了群众。我们要强化宗旨意识，牢固树立群众观点，认真贯彻群众路线，始终做到密切联系群众真心服务群众。要始终保持同人民群众的血肉联系，把人民群众当作亲人，带着深厚感情走进基层，融入群众中间，了解群众所需所求所盼，听取意见建议，赢得群众理解和信任。

21.实施效果看得见，持之以恒是关键。 S管理是企业现场各类管理的的基础活动，它有助于消除企业在生产过程中可能面临的各类不良现象。S管理在推行过程，通过开展整理整顿清扫安全等基本活，使之成为制度性的清洁，最终提高员工的业务素养。因此，S管理对企业的作用是基础性的，也是不可估量的。S管理是环境与行为建设的国际性管理文化，它能有效的解决工作场所凌乱无序的养况，能有效的提升个人行动能力与素质，有效的改善文件资料档案的管理，能有效的处理工具物品器械的管理，使工序简洁化人性化标准化节约时间，提升工作效率，有效提升团队业绩。我们可以具体从以下几个方面的来概括S管理作用。

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遵守规则的名言警句

遵守规则的名言警句（精选125句）

　　规则，一般指由群众共同制定、公认或由代表人统一制定并通过的，由群体里的所有成员一起遵守的条例和章程。下面是小编为大家整理的遵守规则的名言警句，希望对大家有所帮助。

　　1、我们党必须有原则上的严肃性，但在实施原则的具体工作中又必须有高度的灵活性（*）

　　2、对于一个艺术爱来说，如果能够打破常规，完全自由进行创作，其成绩往往会是惊人的（卓别林）

　　3、享受通行权利，应尽安全义务

　　4、为原则而战要比按照这些原则生活容易些。—— 奥地利精神病学家阿尔弗雷德？阿德勒原则的名言

　　5、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。—— 武者小路实笃

　　6、原则不是研究的出发点，而是它的终了的结果；这些原则不是被应用于自然界和人类社会，而是从自然界和人类历史中抽象出来；并不是自然界和人类要适合于原则，而是相反地，原则只有在其适合的自然界和历史时才是正确的（*）

　　7、谨慎驾驶一帆风顺，遵纪守法十分安全

　　8、坚定的前进者尽管也有停歇的时候，却勇往直前。—— 赫伯特

　　9、在意志面前，决无办不到的事。—— 约·海伍德

　　10、让我们记住，公正的原则必须贯彻到社会的最底层。—— 古罗马政治家西塞罗

　　11、体无常规，言无常宗，物无常用，景无常取（唐·皇甫堤）

　　12、要学生做的事，教职员躬*做；要学生学的知识，教职员躬*学；要学生守的规则，教职员躬*守。—— 教育家陶行知规则名言

　　13、没有无例外的规则。—— 德国军事理论家和军事历史学家克劳塞维茨

　　14、那些仅仅循规蹈矩的过活的人，并不是在使社会进步，只是在使社会得以维持下去（泰戈尔）

　　15、即使遵循正确的原则，也未必能事事顺利；如果这样，请不要退缩，不要气馁，不可失望（马可·奥勒利乌斯）

　　16、力戒骄傲，这对领导者是一个原则问题，也是保持团结的重要条件。

　　17、道路交通安全法，伴您*安万里行

　　18、人生不是完全按照舞台上的原则来办事的。—— 英国作家斯蒂文生

　　19、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。—— 伏尔泰

　　20、欲知*直，则必准绳；欲知方则圆，则必规矩（吕氏春秋）

　　21、欲审曲直，莫如引绳，欲审是非，莫如引名（汉·董仲舒）

　　22、守交规迎春夏秋冬福，保安全纳东西南北财

　　23、儿童不是用规则可以教得好的，规则总是会被他们忘掉的。……*惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。—— 英国哲学家洛克

　　24、保障交通安全，促进改革开放

　　25、知识是产生对人类自由的热爱和原则的唯一源泉。—— 美国作家韦伯斯特

　　26、党的原则性，是灵活性的标准和尺度。—— *

　　27、走过春夏秋冬，安全永驻心中。

　　28、道路通行见形象，红绿灯前看修养。

　　29、罗素先生云，真正的伦理原则是把人人同等看待*当代作家王小波原则名言

　　30、矩不正，不可为方；规不正，不可为圆（淮南子）

　　31、车行万里路，走好每一步。

　　32、这个伟大的世界永远旋，不断地改变陈规（丁尼生）

　　33、唯有坚持才能终有一天获得品尝它们的快乐。

　　34、人的理智就好像一面不*的镜子，由于不规则地接受光线，因而把事物的性质和自己的性质搅混在一起，使事物的性质受到了歪曲，改变了颜色。—— 英国文艺复兴时期作家，哲学家培根

　　35、纪律是铁，谁碰谁流血；纪律是钢，谁碰谁遭殃。

　　36、知屋漏者在宇下，知政失者在草野。

　　37、原则本身都具有预言的性质（柯尔律治）

　　38、道路千万条，安全第一条

　　39、原则是我的信条而不我的权术（迪斯累利）

　　40、婚姻是键盘，太多秩序和规则；爱情是鼠标，一点就通。男人自比主机，内存最重要；女人好似显示器，一切都看得出来。—— *现代作家张爱玲

　　41、不要过分的醉心放任自由，一点也不加以限制的自由，它的害处与危险实在不少。—— 克雷洛夫

　　42、在今天的科学中，只有集体的努力才会有真正的成就。—— 别林斯基

　　43、自由固不是钱所买到的，但能够为钱而卖掉。—— 鲁迅

　　44、在危险关头，要拯救大家的生命，所有的人就得立即绝对服从一个人的意志。—— 思格斯

　　45、任何一个新的社会制度都要求人与人之间有新的关系，新的纪律。—— 列宁

　　46、如果你敢于宣称自己是受限制的，你就会感到自己是自由的。—— 歌德

　　47、没有纪律，就既不会有*心静气的信念，也不能有服从，也不会有保护健康和 预防危险的方法了。—— 赫尔岑

　　48、要有必要的.清规戒律。

　　49、挣断线的风筝不仅不会得自由，反而会一头栽向大地。—— 佚名

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文明守纪主题班会

文明守纪主题班会（通用14篇）

　　上学的时候，大家都参加过主题班会吧？主题班会要求中心思想明确，内容丰富集中；切合学生需求，班级成员共同参加。一个好的主题班会是什么样的呢？以下是小编为大家收集的文明守纪主题班会（通用14篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　活动目标:

　　1、教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生。

　　2、教育学生以《小学生日常行为规范》严格要求自己，做德、智、体、美、劳等全面和谐发展的创新型小学生。

　　3、提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好学生。

　　活动准备：

　　班会过程：

　　(一)、主持人宣布班会开始

　　同学们，这次班会的主题是——文明礼仪。也许有些同学会觉得这个主题与自己无关紧要，但是讲究文明礼仪在当今社会已越来越重要了，养成良好的文明礼仪对个人的成材有着不可忽视的作用，所以这次的班会我希望同学们能够认真对待。

　　(二)、看图，说一说，议一议

　　1、上课铃响了，我们应该怎么做(做好课前准备，安静等老师来上课)。

　　2、上课可以随便说话吗有事情怎么办(先举手，再发言)。

　　3、课堂上可以做小动作吗(不可以，这会影响学*，影响别人学*)4复*时，我们该注意些什么。

　　(三)、结合本班实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。

　　(四)、结合本班实际，讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求:

　　1、教室门口比较窄，离开教室应有秩序，不要争先恐后。

　　2、在教室行走，应轻步慢走，不能追逐打闹，否则很容易因碰撞而出现不友好的行为。

　　3、玩游戏要到操场玩耍，并且要守秩序，排好队，遵守游戏规则。

　　(五)、你最喜欢哪些课间活动说说怎样玩才能有秩序又有趣

　　(六) 小结

　　刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课;课堂上不要随便说话，要发言，先举手;专心听课，不做小动作。在学*中、生活中不断地互相监督，民主管理，不断成长。

　　活动总结

　　通过此次班会的成功开展，学生对《小学生守则》，《小学生日常行为规范》有了更深的认识，并能够坦诚的说说自己在生活中哪些地方已经做的很好了哪些地方还有待于提高。因为与学生的生活实际相结合，所以此次班会深入人心。我想会对学生的发展起到积极的作用。

　　活动目的:讲文明守纪律是每个人的文化素养与精神风貌的总体表现，“讲文明、懂礼貌、守纪律”是每一位学生应具备的美德。为了规范学生的一言一行，给学生营造积极健康、文明向上的学*氛围，召开此次主题班会。

　　一、活动准备：

　　《小学生守则》资料

　　二、活动过程：

　　1.“我”理解的“文明守纪”

　　在班会开始，我提出问题，“什么是文明守纪？”孩子好像被我的问题问住了。这是，一个学生站起来说：“我不浪费水，这就是文明守纪。”孩子们就像被唤醒的小鸟，纷纷举手，有的说：“我知道了，守纪就遵守纪律。就是说文明话，做文明事，不打人，不骂架，坐车时，主动给老人让位，不骄傲蛮横，不任性，学用礼貌用语……”这时我知道了，孩子们理解了“文明守纪”的含义了。

　　2.文明守纪应该这样做

　　为了把文明守纪这个深刻的含义更好地让孩子理解，我决定把工作做细。我拿出了《小学生守则》和孩子们一起学*，一边让孩子读一遍解释，孩子们对《小学生守则》比在开学时理解得更加透彻了。接下来，我让孩子分步进行，你在教室、走廊、操场、家里、公共场所等地方都应该怎样做呢?

　　孩子们畅所欲言，分别谈了自己对文明的认识，说他们不应该做什么，应该怎样做，并对自身、班级及学校的存在的不文明的行为予以反思，逐步认识到不文明的行为是不对的，进而对自己的不文明行为产生悔过感。

　　3.承诺：我是文明守纪的好少年

　　我为每个孩子发了一个小卡片，让他们在上面写上，你怎样做文明守纪的好少年。孩子们用他们稚嫩的笔记在树叶上认真地写着，“我在走廊不大声讲话”、“我在公共场所不破坏公物”、“我要团结同学，不打架，不骂人，要先敲门，在进入，不打断别人的话，不随便练翻动人家的东西，服装要干净整洁，不进不文明的游戏厅、网吧等不文明的场所”……这时，我会心地笑了。

　　三、总结

　　文明守纪是一个人的文化素养与精神风貌的总体表现，“讲文明、懂礼貌、守纪律”是每一位学生应具备的美德。老师知道你们都能成为“文明小卫士”，让我们一同努力，远离不文明，从一言一行做起，从身边的每一件小事做起，做文明的好少年。

　　教育目的：

　　通过这次的班会，让学生了解文明礼仪的知识，了解文明礼仪都包括哪些方面：语言上讲文明；行为上讲规范；生活中讲卫生；活动中讲参与；集体中讲团结；待人上讲礼貌；处事上讲谦让；时时处处讲安全。同时培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个新时期讲文明的孩子。让学生们对*古代传统美德有所认识，并能够发扬优良传统，在具体行动中做到讲文明、懂礼貌，做一个文明的人。

　　活动过程：

　　一、认识古人的文明礼貌

　　主持人王帅博：各位同学，上午好！华夏大地，礼仪之邦，几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的骄傲和财富。时至今日，我们在衡量一个人的气质，德行的时候，仍以那些细节作为考核的重要参数。 文明礼仪是我们中华民族的传统美德。下面我们有请我们班的周志伟同学为我们讲一个故事，让我们来认识一下古人的文明礼仪，听完后要请同学们说说故事中的刘备有什么样的美德。大家欢迎。（周志伟讲故事《刘备礼请诸葛亮》。之后让学生们讨论交流谈自己的看法）

　　二、介绍文明礼仪知识：

　　宋振宇：尊师的礼仪：尊重教师是每一个学生的起码礼貌。路上或不同场合见到老师要点头示意问好，或微笑行队礼。进老师办公室要轻轻扣门或喊报告。在课堂上要注重礼仪，回答问题要自然大方，声音要清晰，做好上下课与课中的礼仪。

　　张亚东：学生的形象礼仪：中职生处于求学阶段，着装方面应朴素大方、活泼整洁为主。校内以校服为主。女生发式以简洁易冲洗梳理为宜，不烫发、染发。男生的发型要保持整齐、干净以富有朝气的短发为主。不留长发、不染发。*时不留长指甲。

　　毛禄：对同学的礼仪：相互尊重与帮助。要坦诚相见，相互沟通交流，相互学*取长补短。宽容理解，善为人意。己所不欲，勿施于人，对人处事要胸怀要宽，度量要广。同学们之间讲究礼貌。多用敬语，养成良好*惯。同时优雅的坐姿传递着自信、友好、热情的信息，同时也显示出高雅庄重的良好风范。 王帅博：家庭礼仪：上学、放学或外出回家，都应向长辈打招呼；客人来访，要热情地接待。客人告辞时，应起身相送。长辈休息时，不要轻易打扰他们，长辈病了，要勤问候、多问候。同样优美的站姿能衬托出一个人的气质和风度，站姿要挺直、舒展、线条优美、精神焕发。

　　班主任：相信经过同学的介绍，同学们一定了解到了“什么才是生活中最重要的了”那就是素养和礼仪，这是我们的第一身份证。我们在与别人交往时不要言而无信，不要恶语伤人，出现问题及时沟通，消除彼此的矛盾。这就是同学们之间交往的文明礼仪。让我们一起来背诵《弟子规》中有关的文明礼仪。使我们明礼仪，做文明的我。在具体行动中做到讲文明、懂礼仪，努力提高自己的文明修养。

　　三、校园文明大家谈

　　王帅博：我们先看一下发生在我们身边的一些不文明行为的照片。我们班的黑板报，记得上次学校评比我们班还得了第一名呢，现在又被我们几个人的一些不文明行为同学弄脏了；再来看看我们的课桌，本来好好的课桌被我们同学贴得五花八门，还有被刻的痕迹，可能这桌不是你刻的，但它也反映了我们先前坐在这个座位上同学的不文明行为；下课的时候，走廊外面总有那么一些人在打打闹闹，满嘴脏话，上课随便讲话，甚至有的人不尊重老师；开门的时候总那么一些人不先敲门，不用手而用脚踢.再看看我们校园的地面情况，食品包装袋，小纸团，果皮等随地可见，没有丢到垃圾筒里，不过，我们学校这样的现象已经有很大的转变，但这以往这行为就反映出我们的一个不良*惯；厕所的墙壁上的脚印；有的人骑车横冲直撞，在公共过道上打球，你在打的时候可能很开心，可你曾感受过行人的那份提心吊胆吗？看了以上我们发生在校园里的一些不文明现象，大家是不是有所感受？（学生活动、自由发言）

　　亲爱的同学们：

　　为了争做文明*人；为了使我们能够更好地学*、生活，我们需要一个优美和谐、秩序井然的校园环境。我们是学校的主人，理应“文明从我做起，从现在做起”，为建设美好校园。为此，我们向全班的同学们倡议：

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文明守纪心得体会

文明守纪心得体会（通用7篇）

　　当我们有一些感想时，就十分有必须要写一篇心得体会，这么做可以让我们不断思考不断进步。那么如何写心得体会才能更有感染力呢？以下是小编为大家整理的文明守纪心得体会（通用7篇），希望对大家有所帮助。

　　文明守纪学风建设尊敬的老师亲爱的同学们：

　　你们好，今天我演讲的题目文明守纪，学风建设。讲文明，守纪律是学好科学文化知识的保障，是优良学风建设的前提。优良的学风是思想道德品质，学*精神与综合素质的重要体现，是成长的基础。

　　有人说---校园是一个温馨的家，有人说---校园是一条多彩的河；而在我看来，校园更应该是美丽的世外天堂，同学们，我们就是一个个洋溢着青春自然气息的天使。校园是我们的校园，拥有良好校风的校园才的是我们梦想中天堂。优良的学风是提高教学质量，建立良好校风的重要条件。不是疾风骤雨，却能滋润万物。不是骄阳炽热，却能解冻生命；不是春花灿烂，却能传播希望。因此，我们要有一个好的校园就必须从我做起，讲文明，守纪律，建立起良好的学风，承担起自己的责任。

　　学风,是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所大学的气质和灵魂，也是一所大学的立校之本。学风建设是衡量一所高校办学思想、教育质量和管理水*的重要指标。

　　我们每一位同学都会充满遐想，渴望着我们的校园就是这如诗如画的天堂。有的同学会说，文明守纪，学风建设不就是要求我们好好学*，遵守纪律，保持校园整洁吗？这很简单，我能做得到。但是，当我们静心沉思，回眸再去认真地检查我们过去的一些微小如沙般疏漏和瑕疵的时候，就会发现我们距离理想中良好校风的天堂，还有很多的行为要改正。

　　要树立“文明守纪，优良学风，从自己做起”的意识，明确文明守纪，学风建设的重要意义，积极行动起来，以文明守纪，创建优良学风为己任，从严要求，做一名符合时代要求的优秀大学生。培养文明的生活和行为方式、时间观念、自控能力、公德意识、团队精神和集体观念，发挥自我教育，自我管理，自我服务的主动性和创造性，规范行为举止，强化日常管理，努力建设和谐的学*氛围和宿舍、班级环境。我们在具体的学*过程中应做到哪些最基本的呢？端正学*态度，刻苦踏实，勤奋进取，充分利用校园学*资源与设施，拓宽知识面，不旷课、不迟到，不早退，积极参与课堂活动，专心听讲，勤做笔记，认真作业。树立积极主动，自觉独立的学*意识和精神。积极参加社会实践及公益服务活动。我们要从日常的小事做起，严格要求自己，树立起同学们的榜样，带动更多的同学。记得有位名人说过：“浪费自己的时间，是在浪费自己的生命；浪费别人的时间，就是在扼杀别人的生命。”没有纪律性的班级犹如散沙，难聚成塔，不讲文明守纪律的人更不会成为中华民族的栋梁。

　　不积溪流，无以至江海；不积跬步，无以至千里。学校的主宰者是我们，我们是良好学风的建设者。学风建设是一个需要同学的共同努力，相信每一位同学都是有责任感与集体荣誉感的优秀的同学，我们是一个集体，我们要拥有团队学*的精神与共同进退的意识在这里，希望全班同学拿出我们的责任感和使命感，为建设一个良好的学*环境和班风学风而努力。

　　局在上月提出“严守纪律，文明执勤”的活动，是整个市领域内部保卫工作在现实中所必须面临和解决的一些问题的指导。各单位在接到上级的文件通知后，积极按照上级的工作要求和部署开展《中华人民共和国治安管理处罚法》和《企事业单位内部治安保卫条例》的学*教育；开展一系列的交流分析，切实提高全体员的法制意识和工作水*。正确化解在工作中的困难和矛盾，我对之前在工作中的确几点体会作如下叙述：

　　一、在工作中没有正确看清所面对的群体的复杂性和多样性，部分员在执勤当中，语言表达不够文明，语气、态度不够好，给对方造成一种逆反心理，加之在事态的发展过程不中，自我意识强和自尊心的驱使，头脑发热，导致发一语言乃至肢体上的冲突。

　　二、职业歧视。社会上的一些人对于这样的职业看不起，不配合工作，故意辱骂、叨唠。在自我意识下，双方由于语言的不和工作上的矛盾，转变为个人的意与气，直到不能自我控制，发生肢体冲突。

　　三、缺泛交流沟通，内部人员与人员同员之间没有良好的沟通与交流，导致对方的不配合工作。及语言上语气上的摩擦，日常执勤管理工作中容易出现矛盾冲突。

　　针对以上存在的问题，结合本次活动开展教育学*是一个有利的解决方法，通过学*法律、法规，通过一些真实的例子教育广大员学会用法律的武器维护自已的合法权益。知法、守法，减少不必要的矛盾和肢体冲突：通过学*和交流，让广大员认识自己工作的特殊性，克服自我意识和头脑“发热”现象的发生。由单位出面与内部的人员和者搞好交流沟通，再者培养队员良好的文明用语*惯，采用各种手段保证有文明的行为。同时让员在工作中不断总结经验教训，灵活机智处理好日常事务，确保秩序的.稳定。树立文明理念，文明形象，以全新的形式面对新的工作和挑战。

　　为进一步推动我院校风建设，强化广大同学的文明意识、纪律行为，展示当代青年学生的良好精神风貌，彻底消除影响青年学生健康成长的不良生活*惯、行为方式，共同创造良好的学*生活环境，学院在全院学生中开展了“遵规守纪，争做文明大学生”活动。

　　我班全体同学积极响应学院号召，于20xx年4月9日晚7点在314室召开了以“整学风，明纪律，争做文明大学生”的主题班会。

　　参加会议的有我班全体学生、辅导员和其他班级的代表。本次班会目的：

　　1、让学生知道遵守纪律是学*的保证。

　　2、教育学生要遵守学校纪律、遵守公共秩序。

　　3、教育学生要讲文明，做个有教养的人。

　　班会一开始，在班长的带领下同学们共同学*了学院关于“9.28事件”的处理意见，并指出此次事件的危害性以及给学院带来的不良影响。同时教育同学们讲文明和遵守纪律的重要性。随后，由我班东二607宿舍牵头，我班同学共同做出了“坚决抵制不文明行为”的表态。整个班会都在欢快的气氛下进行，辅导员的讲话将本次班会推向了高潮。

　　我国是一个拥有五千年历史的文明古国，历代以来都崇尚文明，古有以孝廉取功名,还有“滴水之恩,当涌泉相报”的古训，今有“孝敬父母,尊老爱幼”,“同学之间相互友爱”之内容的教材。社会不断前进，人人都赶潮流、追时尚，

　　可我们不能忘本，不管是学生还是社会中的人都应该时刻讲究文明，文明应从我做起，从身边的小事做起。

　　纪律不单是对我们学生有约束力，自古以来，纪律对各行各业都是一种保证。在战场上，纪律是技术打胜仗的保证；在企业里，纪律是盈利的保证；在科技上，纪律是成功的保证；在学校里，纪律是学*的保证。通过本次班会，加深了同学们对文明和纪律的认识，让我们更加深刻地体会到讲文明、守纪律的重要性与必要性。作为一名大学生，我们更应该传承大学生的优秀文化，积极响应学院号召，争做文明学生。对于校规校纪，我们不仅要熟记于心，而且要处处事事落实到行动上，我相信，在校规校纪的规范下，我们的明天会更好。

　　班会目的:文明守纪是一个人的文化素养与精神风貌的总体表现，“讲文明、懂礼貌、守纪律”是每一位学生应具备的美德。规范学生的一言一行，营造积极健康、文明向上的学*氛围。重点难点：使学生能规范自己的言行举止教学过程：

　　导入：播放视频，*时录一些学生的不文明行为。让学生谈感受。新授：

　　1、“我”理解的“文明守纪”。

　　设计悬念，“什么是文明守纪？”学生谈一谈对文明守纪的理解。

　　2、文明守纪应该这样做。

　　利用《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，和学生一起学*，一边让孩子读一遍解释，学生对《《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的规定比在以前理解得更加透彻了。

　　提出问题：你在教室、走廊、操场、家里、公共场所等地方都应该怎样做呢?

　　学生畅所欲言，分别谈了自己对文明的认识，说他们不应该做什么，应该怎样做，并对自身、班级及学校的存在的不文明的行为予以

　　反思，逐步认识到不文明的行为是不对的，进而对自己的不文明行为产生悔过感。

　　3、承诺：我是文明守纪的好少年。

　　为每个学生发了一个小卡片，让他们在上面写上，你怎样做文明守纪的当代中学生。

　　总结：

　　文明守纪是一个人的文化素养与精神风貌的总体表现，“讲文明、懂礼貌、守纪律”是每一位学生应具备的美德。老师知道你们都能成为“文明小卫士”，让我们一同努力，远离不文明，从一言一行做起，从身边的每一件小事做起，做文明的当代中学生。

　　今天我们在这里隆重聚会，共同参加“守纪律、讲规矩”的政治教育活动，这是我们上津卫生系统的一件大事，是强化我们纪律意识、提升我们综合素质的大好机会。借此时机，我与大家分享我对守纪律、讲规矩的理解。

　　在我们医疗行业，纪律一直是严明的，最普通的纪律就是我们必须遵守各种诊疗规范，保证医疗安全。规矩更是时刻存在的，那就是谦虚谨慎，胆大心细，诚信服务。

　　在这次专题教育活动之后，我们如何更进一步来践行纪律和规矩呢，我个人认为，需要做到两点：

　　第一、要强化信仰意识，做一名有信仰的医务工作者

　　在我们医疗行业、我们医院内部，进行“守纪律、讲规矩”、“三严三实”等专题教育活动，首先应该坚定信仰意识，坚持修身立德。 *传统文化历来认为，做人必须立德修身，做人没有德行修养，做事就没有基础和威信。德为立身之本，信乃成事之基。坚定理想信念，坚守我们医务工作者的精神追求，始终是我们这个行业安身立命之本。有什么样的修养，就有什么样的作为。当年，在战火纷飞的白色恐怖时期，白求恩就是靠着对我们职业的坚定信仰，为无数革命战士无私奉献，发扬着人道主义精神。正是由信仰内化而成的高尚品格，由理想外化成的全心全意为人民服务的行动，让白求恩成为医务工作者人格力量的代表，以理想信念树立起一座不朽丰碑。

　　理想信念动摇、信仰迷茫、精神迷失，犹如身体“缺钙”，不仅会得“软骨病”，整个身体都可能“垮掉”。有的医务工作者不修身、不立德，不学*、不反省、不讲规矩、不守纪律、只讲索取，不谈奉献。对自己放松自我修养，贪财恋权，以权(职)谋私，严重影响了我们行业的清誉，更是给我们白衣天使形象抹了黑。这些现象值得我们在座的所有医护人员警惕反思，并引以为戒。

　　坚定信仰，在于修身自省。孔子曾对弟子说，自己学*快速进步的原因是每日三省。我们医务工作者也应当自查自省：自己是否信念坚定、尽职敬业、是否敢于担当，用心服务?

　　坚定信仰，在于修身以恒。真正提高修养就必须战胜自我，律之以恒，就必须经常照镜子、时常正衣冠。既要对自我严格要求，坚持“一日三省吾身”，又要接受党纪国法、单位制度的约束，同时还要接受病人的监督，这是我们医务工作者加强修养有别于其他人自我修养的不同特点。

　　良医治人，德高为先，德高望重，信仰所成。医务工作者没有良好的品德修养、坚定的理想信念和崇高的道德境界，就不能严格遵守行业纪律、就不能彻底遵从行业规矩，也就不能治病救人，不能养成浩然正气，树立全心全意为人民服务的核心思想。

　　第二，要提高综合素质，做一名契合时代特色的医务工作者

　　*以来，*和*对全体党员和干部工作作风提出了更高的要求，也围绕党风、政风、行风开展了系列的学*和提高。在我们医疗行业，国家卫计委、省卫计委和地方主管部门都相应出台了很多提高服务水*、端正政风行风的文件，这就是纪律。在这样的新常态下，作为医务工作者，也应该学*新知识，掌握新动态，在提高业务技能的同时，不断强化综合素质，做一名契合时代特色的医务工作者，这也是守规矩。

　　加强党风廉政建设，是推进依法治企重要一环，对党员、干部进行党性党风教育，改进员工工作、生活作风，是加快企业转型跨越发展的迫切需要，同时也是深入开展党的群众路线教育实践活动的重要载体。为扎实推进党风廉政建设活动深入开展，南网展开了“肃纪正风好扬帆”的教育活动。

　　借助安全日的时间，变电管理一所东郊巡维中心组织班组员工观看了《肃纪正风好扬帆》记录片,影片中揭露了广州电网公司总经理吴周春、云电同方私设小金库等有关干部违法违纪问题。观看后，给大家带来一场思想的洗礼，行为上予以警示。作为一名南网电力职工，下面我谈谈自己的心得体会。

　　一、主动学*，树立正确人生观、价值观、职业观。

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文明守纪的名言和格言

礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。

礼者，人道之极也。

文明就是要造就有修养的人。

良好的礼貌由微小的牺牲组成。

良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。

将不可骄，骄则失礼，失礼则人离，人离则众叛。

不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博。

无礼是无知的私生子。

人民的安全是最高的法律。

不念居安思危，戒奢以俭；斯以伐根而求木茂，塞源而欲流长也。

夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

纪律是达到一切雄图的阶级。

静以修身，俭以养德。

侈则多欲，君子多欲则含慕富贵，枉道速祸。

礼义生于富足，盗窃起于贫穷。

如果你敢于宣称自己是受限制的，你就会感到自己是自由的。

礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。

应当热情地致力于照道德行事，而不要空口说道德。

礼仪是微妙的东西，它既是人们交际所不可或缺的，又是不可过于计较的。

奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前。

心诚气温，气和辞婉，必能动人。

人有礼则安，无礼则危。

举行盛大的葬礼，与其说是向死者志哀，不如说是为了满足生者的虚荣。

人在 智慧上应该是明豁的，道德上应该是清白的，身材上应该是干净的。

利益，是聪明人想出来的与愚人保持距离的一种策略。

礼以行义，义以生利，利以*民，政之大节也。

生命是短促的，然而尽管如此，人们还是有时间讲究礼仪。

日益增长的财富与日益增长的安逸为人类带来文明。

天下有大勇者，猝然临之而不惊，不故加之而不怒。

土扶可城墙，积德为厚地。

君子忧道不忧贫。

礼，天之经也，民之行也。

孝子之至，莫大乎尊亲；尊亲之至，莫大乎以天下养。

礼貌经常可以替代最高贵的感情。

一毫之善，与人方便，一毫之恶，劝君莫作。

入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的革命品质。

子曰：非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。

礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成*惯的第一件大事。

人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不守。

我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。

法律永远不会产生伟大人物，只有自由才能造成巨人和英雄。

博学于文，约之以礼。

礼义廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡。

勿以恶小而为之，勿以善小而不为，惟贤惟德，能服于人。

生活里最重要的是有礼貌，它比最高的智慧，比一切学识都重要。

人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。

恭*于礼，远耻辱也。恭则不侮。

善气迎人，亲如弟兄；恶气迎人，害于戈兵。

安上治民，莫善于礼。

唯宽可以宽人，唯厚可以载物，君子以厚德载物。

真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。

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