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儿童放风筝的古诗
我国风筝历史悠久，有两千多年。例如唐代路德延《小儿诗》中就有，“折竹装泥燕，添丝放纸鸢”之句。唐代以后放风筝更加盛行，并逐渐与春游踏青、荡秋千、插柳、祭祖等共同组成清明节的主要民俗活动。而且风筝不仅多见于古代诗词，也多见于我国古戏剧。小编今天为大家带来儿童诗放风筝，一起来看看吧！
风筝
清-曹雪芹
阶下儿童仰面看，清明装点最堪宜。
游丝一断浑无力，莫向东风怨别离。
借探春这一人物把放风筝的人和放风筝的季节，以及放风筝时出现断线的情况写得惟妙惟肖，耐人寻味。由此看来，风筝遥遥一线牵，有放飞成功后的喜悦与兴奋，也有盘旋坠地后的思考与沉思。
村居
清-高鼎
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。
这首脍炙人口的佳作，生动地描绘了春光明媚，柳絮纷飞时节，快乐的孩子舒臂引线，喜放风筝的情景。吟诵全诗，一幅生活气息浓郁的画面不觉出现在眼前。
风筝
唐-高骈
夜静弦声响碧空，宫商信任往来风。
依稀似曲才堪听，又被风吹别调中。
风筝发出的声音有音乐的美，像一串串流动音符响在耳边，一阵风吹来，风筝又吹出另一种曲调，细细品味，犹如丝竹之音萦回于耳，让人感悟到风筝音乐的无穷曼妙。
纸鸢
宋-寇准
碧落秋方静，腾空力尚微。
清风如可托，终共白云飞。
诗中并不见纸鸢的形象，却给人们带来了遐想，风筝只有凭借风力方可傍云而飞，人事腾达不也是这样的吗？
观村童戏溪上
宋-陆游
雨余溪水掠堤*，闲看村童谢晚晴。
竹马踉蹡冲淖去，纸鸢跋扈挟风鸣。
三冬暂就儒生学，千耦还从父老耕。
识字粗堪供赋役，不须辛苦慕公卿。
该诗前两联写了两种游戏，一是骑竹马；一是放风筝。竹马在地面上奔跑，跑来跑去晃晃悠悠连人带“马”冲进了烂泥塘里，好不扫兴；“纸鸢跋扈挟风鸣”生动地刻画了纸鸢的姿态，以及孩子那天真可爱、欢乐自在的状态。
西湖春日壮游即事
元-马臻
豪家游赏占头船，趁得风轻放纸鸢。
手拍丝轮争上下，一时回首看青天。
春天的西湖，烟柳画桥，风帘翠幕，只只飞鸢翔于蓝天碧水间。此情此景，怎能不使诗人诗兴大发？诗中惟妙惟肖地写出放鸢者，寄情蓝天的乐趣和情态。诗句生动传神，耐人寻味。
纸鸢
元-谢宗可
画里休看郭恕先，巧糊片楮作蹁跹。
影驰空碧摇双带，声遏行云鼓一弦。
避雨飞来芳草地，乘风游遍绿杨天。
黄昏人倚楼头望，添个红灯到上边。
风鸢图诗
明-徐谓
江北江南低鹞齐，线长线短回高低。
春风自古无凭据，一伍骑夫弄笛儿。
徐谓的《风鸢图诗》，如画卷一般徐徐展开，让我们看到春天里，人们争放风筝的情景。
怀潍县
清-郑板桥
纸花如雪满天飞，娇女秋千打四围。
五色罗裙风摆动，好将蝴蝶斗春归。
诗中生动地描写了清明时节放风筝的情景，满天飞翔的风筝下，娇女摆动罗裙，在周围欢呼助兴，风筝给了她们春天的心境和展示美丽的机会。这种春意盎然的民间活动，让我们呼吸到了早春空气，享受着大自然的恩赐，也是一年中锻炼身体的好时光。
风筝
关于放风筝的古诗
古人的风筝是充满诗意的，古诗里风筝美丽的姿态，既牵动着我们的视线，也系着我们对生活的向往和憧憬。小编今天为大家带来关于放风筝的古诗，一起来看看吧！
1、风筝
唐-高骈
夜静弦声响碧空，宫商信任往来风。
依稀似曲才堪听，又被风吹别调中。
风筝发出的声音有音乐的美，像一串串流动音符响在耳边，一阵风吹来，风筝又吹出另一种曲调，细细品味，犹如丝竹之音萦回于耳，让人感悟到风筝音乐的无穷曼妙。
2、纸鸢
宋-寇准
碧落秋方静，腾空力尚微。
清风如可托，终共白云飞。
诗中并不见纸鸢的形象，却给人们带来了遐想，风筝只有凭借风力方可傍云而飞，人事腾达不也是这样的'吗？
3、观村童戏溪上
宋-陆游
雨余溪水掠堤*，闲看村童谢晚晴。
竹马踉蹡冲淖去，纸鸢跋扈挟风鸣。
三冬暂就儒生学，千耦还从父老耕。
识字粗堪供赋役，不须辛苦慕公卿。
该诗前两联写了两种游戏，一是骑竹马；一是放风筝。竹马在地面上奔跑，跑来跑去晃晃悠悠连人带“马”冲进了烂泥塘里，好不扫兴；“纸鸢跋扈挟风鸣”生动地刻画了纸鸢的姿态，以及孩子那天真可爱、欢乐自在的状态。
4、西湖春日壮游即事
元-马臻
豪家游赏占头船，趁得风轻放纸鸢。
手拍丝轮争上下，一时回首看青天。
春天的西湖，烟柳画桥，风帘翠幕，只只飞鸢翔于蓝天碧水间。此情此景，怎能不使诗人诗兴大发？诗中惟妙惟肖地写出放鸢者，寄情蓝天的乐趣和情态。诗句生动传神，耐人寻味。
5、纸鸢
元-谢宗可
画里休看郭恕先，巧糊片楮作蹁跹。
影驰空碧摇双带，声遏行云鼓一弦。
避雨飞来芳草地，乘风游遍绿杨天。
黄昏人倚楼头望，添个红灯到上边。
6、风鸢图诗
明-徐谓
江北江南低鹞齐，线长线短回高低。
春风自古无凭据，一伍骑夫弄笛儿。
徐谓的《风鸢图诗》，如画卷一般徐徐展开，让我们看到春天里，人们争放风筝的情景。
7、怀潍县
清-郑板桥
纸花如雪满天飞，娇女秋千打四围。
五色罗裙风摆动，好将蝴蝶斗春归。
诗中生动地描写了清明时节放风筝的情景，满天飞翔的风筝下，娇女摆动罗裙，在周围欢呼助兴，风筝给了她们春天的心境和展示美丽的机会。这种春意盎然的民间活动，让我们呼吸到了早春空气，享受着大自然的恩赐，也是一年中锻炼身体的好时光。
8、风筝
清-孔尚任
结伴儿童裤褶红，手提线索骂天公。
人人夸你春来早，欠我风筝五丈风。
兴致勃勃的儿童准备好放风筝，却等不到足够的春风，“骂”是心急，也“骂”出了对风筝的钟爱。
9、风筝
清-曹雪芹
阶下儿童仰面看，清明装点最堪宜。
游丝一断浑无力，莫向东风怨别离。
借探春这一人物把放风筝的人和放风筝的季节，以及放风筝时出现断线的情况写得惟妙惟肖，耐人寻味。由此看来，风筝遥遥一线牵，有放飞成功后的喜悦与兴奋，也有盘旋坠地后的思考与沉思。
10、村居
夜静弦声响碧空，宫商信任往来风。
依稀似曲才堪听，又被风吹别调中。
--唐 高骈《风筝》 竹马踉跄冲淖去，纸鸢跋扈挟风鸣。
--宋 陆游 江北江南低鹞齐，线长线短回高低。
春风自古无凭据，一伍骑夫弄笛儿。
--明 徐谓《风鸢图诗》 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。
--清 高鼎《村居》 结伴儿童裤褶红，手提线索骂天公。
人人夸你春来早，欠我风筝五丈风。
--清 孔尚任 纸花如雪满天飞，娇女秋千打四围。
五色罗裙风摆动，好将蝴蝶斗春归。
--清 郑板桥《怀潍县》 只凭风力健，不假羽毛丰。
红线凌空去，青云有路通。
--清 吴友如的题画诗 阶下儿童仰面看，清明装点最堪宜。
游丝一断浑无力，莫向东风怨别离。
--清 曹雪芹的《红楼梦》 软红无数落成泥，庭前催春绿渐齐。
窗外忽传鹦鹉语，风筝吹落屋檐西。
--清陈长生《春是信笔》 春寒料峭乍晴时，睡起纱窗日影移。
何处风筝吹断线
吹来落在杏花枝。
--清 骆绮兰《春闺>> 纸鸢 （宋）寇准 碧落秋方静腾空力尚微 清风如可托终共白云飞 作者寇准（961-1023）字*仲，北宋政治家、诗人。
宋太宗时举进士，后擢升为相，太宗嘉之，以比魏征。
寇准死后宋仁宗谥号忠愍。
寇准的诗受晚唐派影响，情景交融，清丽深婉。
有《寇忠愍公诗集》三卷留世。
上引五言绝句是否原引此集，尚待查考。
该诗虽题名为《纸鸢》，但诗中却不见“纸鸢”二字，甚至也看不到纸鸢的形象。
诗人意在借物写景，状景抒怀。
“碧落”指天界、天空。
前句写环境气氛和眼前所见：初秋晴朗的天空，风力不大，风筝难以
描写放风筝的古诗咏风筝的诗歌最早出现在唐代，元稹在他的咏物诗《有鸟二十章》中写道：“有鸟有鸟群纸鸢，因风假势童子牵。
去地渐高人眼乱，世人为尔羽毛全。
风吹绳断童子走，馀势尚存犹在天。
愁尔一朝还到地，落在深泥谁复怜。
”借物讽人，意味深远。
北宋著名宰相寇准曾作《纸鸢》诗：“碧落秋方静，腾空力尚微。
清风如可托，终共白云飞。
”南宋诗人陆游以拟人的笔法描写纸鸢，十分生动有趣：“竹马踉跄冲淖去，纸鸢跋扈挟风鸣。
”明代著名诗人兼画家徐渭写了《风鸢图诗》25首，其中最有代表性的一首是：“江北江南纸鹞齐，线长线短回高低。
春风自古无凭据，一伍骑夫弄笛儿。
”描绘了当时江南地区放风筝时的热闹情景。
另一首“我亦曾经放纸嬉，今来不道老如斯。
那能更驻游春马，闲看儿童断线时。
”读后发人深思。
清朝诗人高鼎的《村居》诗：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
”更是描写放风筝的脍炙人口之作。
孔尚任也有一首描写儿童放风筝的诗：“结伴儿童裤褶红，手提线索骂天公：人人夸你春来早，欠我风筝五丈风。
”使一个天真、生趣的儿童形象跃然纸上。
“扬州八怪”之一郑板桥曾任过潍县县令，他在《怀潍县》诗中吟道：“纸花如雪满天飞，娇女秋千打四围。
清明节放风筝的古诗
古往今来，风筝牵动着诗人的`情愫，成为争相吟咏的题材。小编今天为大家带来清明节放风筝的古诗，一起来看看吧！
美人风筝
清-杨仲愈
雾谷云销妙剪裁，好风相送上瑶台。
尘缘一线时时断，碧海青天任去来。
纸鸢
宋-寇准
碧落秋方静，腾空力尚微。
清风如可托，终共白云飞。
观村童戏溪上
宋-陆游
雨余溪水掠堤*，闲看村童谢晚晴。
竹马踉蹡冲淖去，纸鸢跋扈挟风鸣。
三冬暂就儒生学，千耦还从父老耕。
识字粗堪供赋役，不须辛苦慕公卿。
风筝
唐-高骈
夜静弦声响碧空，宫商信任往来风。
依稀似曲才堪听，又被风吹别调中。
西湖春日壮游即事
元-马臻
豪家游赏占头船，趁得风轻放纸鸢。
手拍丝轮争上下，一时回首看青天。
怀潍县
清-郑板桥
纸花如雪满天飞，娇女秋千打四围。
五色罗裙风摆动，好将蝴蝶斗春归。
风筝
清-孔尚任
结伴儿童裤褶红，手提线索骂天公。
人人夸你春来早，欠我风筝五丈风。
风筝
清-曹雪芹
阶下儿童仰面看，清明装点最堪宜。
游丝一断浑无力，莫向东风怨别离。
村居
清-高鼎
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。
纸鸢
元-谢宗可
画里休看郭恕先，巧糊片楮作蹁跹。
影驰空碧摇双带，声遏行云鼓一弦。
避雨飞来芳草地，乘风游遍绿杨天。
黄昏人倚楼头望，添个红灯到上边。
风鸢图诗
明-徐谓
江北江南低鹞齐，线长线短回高低。
春风自古无凭据，一伍骑夫弄笛儿。
春是信笔
描写放风筝的古诗
在*时的学*、工作或生活中，大家都看到过许多经典的古诗吧，古诗言简意丰，具有凝炼和跳跃的特点。古诗的类型有很多，你都知道吗？以下是小编精心整理的描写放风筝的古诗，仅供参考，欢迎大家阅读！
纸鸢
宋-寇准
碧落秋方静，腾空力尚微。
清风如可托，终共白云飞。
诗中并不见纸鸢的形象，却给人们带来了遐想，风筝只有凭借风力方可傍云而飞，人事腾达不也是这样的吗？
观村童戏溪上
宋-陆游
雨余溪水掠堤*，闲看村童谢晚晴。
竹马踉蹡冲淖去，纸鸢跋扈挟风鸣。
三冬暂就儒生学，千耦还从父老耕。
识字粗堪供赋役，不须辛苦慕公卿。
该诗前两联写了两种游戏，一是骑竹马；一是放风筝。竹马在地面上奔跑，跑来跑去晃晃悠悠连人带“马”冲进了烂泥塘里，好不扫兴；“纸鸢跋扈挟风鸣”生动地刻画了纸鸢的姿态，以及孩子那天真可爱、欢乐自在的状态。
风筝
唐-高骈
夜静弦声响碧空，宫商信任往来风。
依稀似曲才堪听，又被风吹别调中。
风筝发出的声音有音乐的美，像一串串流动音符响在耳边，一阵风吹来，风筝又吹出另一种曲调，细细品味，犹如丝竹之音萦回于耳，让人感悟到风筝音乐的无穷曼妙。
西湖春日壮游即事
元-马臻
豪家游赏占头船，趁得风轻放纸鸢。
手拍丝轮争上下，一时回首看青天。
春天的西湖，烟柳画桥，风帘翠幕，只只飞鸢翔于蓝天碧水间。此情此景，怎能不使诗人诗兴大发？诗中惟妙惟肖地写出放鸢者，寄情蓝天的乐趣和情态。诗句生动传神，耐人寻味。
怀潍县
清-郑板桥
纸花如雪满天飞，娇女秋千打四围。
五色罗裙风摆动，好将蝴蝶斗春归。
诗中生动地描写了清明时节放风筝的情景，满天飞翔的`风筝下，娇女摆动罗裙，在周围欢呼助兴，风筝给了她们春天的心境和展示美丽的机会。这种春意盎然的民间活动，让我们呼吸到了早春空气，享受着大自然的恩赐，也是一年中锻炼身体的好时光。
风筝
清-孔尚任
结伴儿童裤褶红，手提线索骂天公。
人人夸你春来早，欠我风筝五丈风。
兴致勃勃的儿童准备好放风筝，却等不到足够的春风，“骂”是心急，也“骂”出了对风筝的钟爱。
风筝
清-曹雪芹
阶下儿童仰面看，清明装点最堪宜。
游丝一断浑无力，莫向东风怨别离。
借探春这一人物把放风筝的人和放风筝的季节，以及放风筝时出现断线的情况写得惟妙惟肖，耐人寻味。由此看来，风筝遥遥一线牵，有放飞成功后的喜悦与兴奋，也有盘旋坠地后的思考与沉思。
村居
清-高鼎
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。
这首脍炙人口的佳作，生动地描绘了春光明媚，柳絮纷飞时节，快乐的孩子舒臂引线，喜放风筝的情景。吟诵全诗，一幅生活气息浓郁的画面不觉出现在眼前。
春是信笔
清-陈长生
软红无数落成泥，庭前催春绿渐齐。
窗外忽传鹦鹉语，风筝吹落屋檐西。
春闺
清-骆绮兰
春寒料峭乍晴时，睡起纱窗日影移。
清明节放风筝的古诗
古往今来，风筝牵动着诗人的`情愫，成为争相吟咏的题材。小编今天为大家带来清明节放风筝的古诗，一起来看看吧！
美人风筝
清-杨仲愈
雾谷云销妙剪裁，好风相送上瑶台。
尘缘一线时时断，碧海青天任去来。
纸鸢
宋-寇准
碧落秋方静，腾空力尚微。
清风如可托，终共白云飞。
观村童戏溪上
宋-陆游
雨余溪水掠堤*，闲看村童谢晚晴。
竹马踉蹡冲淖去，纸鸢跋扈挟风鸣。
三冬暂就儒生学，千耦还从父老耕。
识字粗堪供赋役，不须辛苦慕公卿。
风筝
唐-高骈
夜静弦声响碧空，宫商信任往来风。
依稀似曲才堪听，又被风吹别调中。
西湖春日壮游即事
元-马臻
豪家游赏占头船，趁得风轻放纸鸢。
手拍丝轮争上下，一时回首看青天。
怀潍县
清-郑板桥
纸花如雪满天飞，娇女秋千打四围。
五色罗裙风摆动，好将蝴蝶斗春归。
风筝
清-孔尚任
结伴儿童裤褶红，手提线索骂天公。
人人夸你春来早，欠我风筝五丈风。
风筝
清-曹雪芹
阶下儿童仰面看，清明装点最堪宜。
游丝一断浑无力，莫向东风怨别离。
村居
清-高鼎
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。
纸鸢
元-谢宗可
画里休看郭恕先，巧糊片楮作蹁跹。
影驰空碧摇双带，声遏行云鼓一弦。
避雨飞来芳草地，乘风游遍绿杨天。
黄昏人倚楼头望，添个红灯到上边。
风鸢图诗
明-徐谓
江北江南低鹞齐，线长线短回高低。
春风自古无凭据，一伍骑夫弄笛儿。
春是信笔
关于放风筝的日记（精选36篇）
忙碌而又充实的一天又过去了，我相信大家都是有收获的，请好好地记录下在日记里。可是怎样写日记才能出彩呢？下面是小编整理的关于放风筝的日记（精选36篇），希望对大家有所帮助。
在一个春天的下午，风和日丽，天空中万里无云。较之昨日，天显得格外明朗、湛蓝。我仰望蓝天，心想：这真是一个放风筝的好天气。于是，我约了好伙伴在附*的人民公园放风筝，举行一次比赛。
那一天，我们兴高采烈的上了路，一路上，我们踏遍了欢声笑语，不一会就到达了目的地。此时，我们每个人的脸上都挂满了笑容，每个人的心中都洋溢着自信和骄傲。谁都想让自己的风筝飞得最高。
比赛开始了，一时间，大大小小、姹紫嫣红、千姿百态的风筝一齐徐徐飞上高空。这么多风筝漫天飞舞，真让人感到有点眼花缭乱、目不暇接。瞧！有五彩斑斓的花仙子“蝴蝶”，有本领高强的齐天大圣“孙悟空”，试想，他是否还要大闹天空呢？有庞然大物“飞机”和“火箭”，有白得似雪的“珍珠鸟”和乌黑发亮的“小燕子”，它们在天空中自由自在的飞翔，画出了许许多多美丽的弧线。再看！那只“小蜜蜂”仿佛正在花丛中忙着采蜜呢！"飞机”呢？它以迅雷不及掩耳之势飞上高空。“雄鹰”不甘示落，它搏击长空，紧贴着“飞机”，要和“飞机”比高下。“火箭”窜上天空，排在第一位。它似乎要把云层捅破，飞出地球，探索宇宙奥秘……
忽然，我的风筝风筝线断了，风筝越飞越高。我心想：风筝，你飞吧，带着明媚的春光，带着和煦的春风，载着我们远大的理想，载着我们完美的愿望，飞吧！飞吧！我叫啊，跳啊。心中开心极了！
这次放风筝，给了我无尽的欢乐，也让我播下了期望的种子。我认为它是我人生中最为快乐的事，让我难以忘怀。
我爱放风筝。
这天，我们去放风筝。爸爸给我买了一只风筝，颜色鲜艳，有红、黄、绿、白、还有几个戏剧的脸。所以我就叫它“戏剧脸”。
我们去体育场放。每次我都按要求去做，但是“戏剧鸟”都飞不起来。最后等到起风了，我的“戏剧鸟”就唰的一下飞了起来。不料一头栽在树冠上。就这样我的“戏剧鸟”一次又一次地失败。我失望极了。爸爸说：“我们去灵湖广场放吧！那边的风会大点”。我迫不及待的一路小跑到了灵湖广场，我又开始放风筝，我叫我爸爸给我的风筝抬高点，站在远远的地方说声“放”！那线一紧一松风筝就唰的一下飞了起来。我拼命地奔跑，可那风筝老飞不高。爸爸说：“你要把线拉一拉再放一放。”我照爸爸的样貌去放风筝“，果然风筝飞高起来了，我的风筝越飞越高。
于是我明白了，放风筝不仅仅要有必须的技术，而且还要适合放风筝的天气，当然还需要放风筝的地方要空旷。
一天，天气晴朗，妈妈带我去北门广场放风筝。妈妈给我买了小鱼形状的风筝。
我们兴致勃勃的来到北门广场，在广场中找到了一个很宽阔的地方。我们把风筝线调好，就开始放风筝了。刚开始放风筝，我怎样都放不上去。我就感到很疑惑：“天上明明有风，怎样会放不上去呢？”这时候，妈妈走过来说：“是方法用错了，就应是这样放的。”妈妈示范了一遍给我看，很快风筝就飞上了天。我就照妈妈的方法做，我的风筝也慢慢的飞了起来，我看着风筝给的越来越高，心里面不明白有多开心。
但是吹过来一阵很大的风。把我跟妈妈的风筝吹在了一齐，两只风筝在空中打起了架。不一会儿，风筝就掉下来了，我心里很难过，妈妈对我说：“孩子，放风筝要有耐心，这样风筝才能越飞越高。”我听了，又充满了信心。
在我和妈妈的努力下，风筝越飞越高，我的心也越飞越高。
我和我的大妹妹约好到南江滨公园玩，到了公园我就迫不及待地跑向沙滩！在沙滩上我看见了妹妹，我立刻把早已准备好的风筝递给了妹妹，教她如何放风筝。
首先教她先把风筝线放长，然后握紧线把，迎风跑起来，把线绷紧，风大时放线，风小时就收线。一上一下地拽紧风筝线，慢慢地妹妹手中的线徐徐地飞翔在瓦蓝瓦蓝的天空中。突然，一阵大风吹过，把妹妹手中的风筝线吹断了，妹妹看着飘得无影无踪的风筝，垂头丧气地坐在沙滩上望着天空发呆，之后悲哀地哭起来。我赶紧跑过去，安慰她说：“别哭了，虽然风筝飞走了，但是你已经学会了放风筝呀！”听了我的话，妹妹最后笑逐颜开了。这天我和妹妹玩得真开心！
这天，阳光明媚，万里无云，春风拂面，我和爸爸、妈妈还有94班的许多小朋友去南山公园放风筝，到了南山公园，爸爸把风筝正着放在地上，抓住有风的机会我拿起风筝不停的奔跑，风筝刚飞起来，我们没来得及高兴，一个意想不到的困难又摆在了我们的面前，我抬头一看，风筝不知怎样开始摇晃，最后竟像断了翅膀的大雁，一头栽到地面上，真扫兴，爸爸又接连试了好多次都没有成功，我立刻仔细查找原因，原先这边的风不大，我找了一处风大的地方，我慢慢抖动着风筝线，风筝慢慢飘起来，我又开始放线，边抖动边放线，风筝飞的越来越高，我高兴极了！
我的风筝比别人的风筝飞的还高，像是飞向蓝天，飞向天空，从这一次放风筝中我体会到人生就像放风筝一样几经磨难才能成功，此刻我要好好学*克服碰到的一切问题和困难，将来就能够像风筝一样任我们在蓝天上自由自在的飞翔遨游！
阳春三月，柳树笑弯了腰，小鸟叽叽喳喳地叫着，草儿发芽了，春天充满了生机。这样阳光明媚的季节，正是放风筝的好时机。
说得也巧，这天中午，我们四年级全体同学都去操场上放风筝。走进操场，只见形式多样的风筝有的在天空中“跳”着优美的“舞蹈”，有的还躺在地*线上睡懒觉呢！看到这儿，我们不免有点心动了。心动不如行动，我和施展也开始了自己的“飞翔之梦”。
首先由施展拉线，我在后面助跑。开始了，施展当风来后，大喊了一声：“放！”我就使劲把风筝扔了上去，眼看风筝就要被放上天了，我高兴得手舞足蹈。但是，风筝刚上“舞台”跳了不久舞，风筝线就断了，它随风飘到了马路对面。我们顿时就像泄了气的皮球一样，叹了口气，一屁股坐在了地上，呆呆地看着蔚蓝色的天空。结果，我们无意间发现了一只甲虫风筝，再老高老高的空中“飞翔”。于是，我沿着风筝线找到了放风筝的“高手”。原先，“高手”就是我们班的陈子超。
他一手拿着线轴，一手拿着线绳，一会儿收，一会儿放，认真极了。真让人羡慕！
风筝在蓝天上快乐地飞翔，我们在它的陪伴下，快乐地成长！
星期六上午，阳光明媚，爸爸妈妈带着我和哥哥来到三圣花乡，那里的天空中飘荡着许多美丽的风筝，我和哥哥也连忙去买了一个彩虹风筝。
我们来到一块空地，哥哥用手托着风筝，我牵着线，哥哥说了一声“放”，我就跑起来，风筝飞起来了，而且乘着风儿越飞越高，我兴奋极了，就飞快地放线，哥哥在旁边大叫：“慢一点，别放了。”话音刚落，我们的彩虹就晃晃悠悠地往下栽，躺在了地上。我一屁股坐在地上，十分沮丧，爸爸在一旁鼓励我说：“别灰心，风筝会飞起来的，加油哦！”于是，风筝在我的跑动下又飞了起来，哥哥和我一齐留意翼翼拿着线盘，看着我们的彩虹飞上蓝天，它飞得又高又稳，好像和云儿在一齐聊天呢！
时间过得真快，一转眼天色已晚，我们依依不舍地离开了三圣花乡。
这天真是完美的一天。
这天，我和爸爸、妈妈一齐去放风筝。
我们买了阿狸的风筝，开始放风筝了，我扯起风筝线迎着风跑，每当风筝要落下来时，我就拉拉线，这样风筝就又能飞起来了，呀！风筝落地了。我看看天上，哇！天上有好多风筝在飞舞呢！有小熊的、蝴蝶的、蛇的、小鱼的……各式各样，五彩缤纷。我又拿起风筝上面的杆子跑，我真想让风筝带着我飞上天拥抱云海，对白云姐姐说：“白云姐姐你怎样那么白呀？把你的美白秘方告诉我吧”。
你们想不想看风筝在天空中飞舞有多么的美丽呀？那就叫你的爸爸、妈妈带你去放风筝吧！
这个星期六，天气很好，我和奶奶去公园看放风筝。只见蓝蓝的天上飞着各式各样的大风筝，有的像黑色的蝙蝠，有的像红色的金鱼，有的像花色的燕子，有的像黄色的蜻蜓。真是太漂亮了！
不一会儿，我走到一个阿姨的身边。这时奶奶对她说，让我家孩子也放一会儿吧。于是，我左手拿着线轴，右手拉着线，一松一紧、一收一放，风筝渐渐地升了起来，看着自己放的风筝越飞越高，在空中飞舞，我心里美滋滋的。我想我要是能飞到空中，那该多好呀！我就能和小风筝玩耍、聊天了。我这天过得真开心呀！
春天，我们去放风筝。
这个星期天果然是个好天气，阳光格外的明媚，空气格外新鲜，到处生气勃勃。下午做完作业，我拿着见筝和爸爸来到堤边，看见地上的枯草冒出嫩嫩的小芽儿，柳树也发芽了，在微风的吹动下像小姑娘舞动的头发。走到堤上看见放风筝的人可真多啊！天上有“蝴蝶”，有“蜻蜓”，有“猫头鹰”……，就是没有“小燕子”，我连蹦带跳地说：“快，快把咱们的‘小燕子’放上天吧。”
我左手拿着线轴，右手拿着“小燕子”使劲地跑，但是风筝还是没飞起来，爸爸对我说：“你就应逆风跑。等风筝飞起来，再用右手扯线，左手放线轴。”我按照爸爸说的去做，果然风筝飞起来了，我一边放线，一边对爸爸说：“瞧！我放的多高！”突然，风筝一下子栽下来了，我急忙收线，并用右手带着风筝，风筝最后飞高了，我松了一口气，心里的大石头落了地。不一会儿，风筝的线放完了“小燕子”变得更小了，我仿佛看见“小燕子”变成了真的燕子飞向蓝天。
今天是大年初一，天气晴朗也很暖和，我要爸爸带我去放风筝。我拿着风筝和爸爸一起来到广场，已经有很多大人和小孩在放风筝了。天上放满了各式各样的风筝，有的象金鱼在水中游，有的象老鹰在空中飞，美丽极了。我连忙拿起风筝飞快地跑起来，风筝迎着风慢慢地飞上去了，后来越飞越高，但是我一停了下来，手中的线就松了，风筝也就往下掉。反复几次我都有点灰心了，我坐在草坪上不想动了。爸爸鼓励我说“放风筝线不能松劲，线松一下就要带紧一下，再试一次”。我按到爸爸说的方法，加大力气再跑一次，当线要松的时候，我就带一下线，果然风筝越飞越高，最后我的风筝飞得最高，我拉都不下来了。旁边的小朋友都很羡慕的看着我们，我心里美滋滋的。
从放风筝中我懂得了一个道理，读书就象放风筝一样，要时时刻刻抓紧学*，不能放松，一放松成绩就会下降。我想做一个飞得最高的风筝。
星期六，老师带我到广场上放风筝。
第一次看荆韬的风筝，飞起来经常在天空中打转。
我放了放张辰龙和刘璐宽的风筝。张辰龙的挺好放，庄世龙拿着风筝头，我托着风筝线，我说：“一、二、三，放！”风筝飞快地便飞了起来。
我又放着刘璐宽的战斗机，我仿佛自己开着飞机在空中巡逻。过了一会儿，我才知道我不是开飞机，我是在放风筝。
这就是我快乐的星期六，你的星期六也一定很快乐吧！
今天下午，我和我们小组的同学去昆吾园门前的广场上放风筝。
到了昆吾园门口，我买了一个老鹰风筝。买完风筝，正好看见马超，马超说：“我早就来了！”我们两个就开始放风筝了。
马超的风筝有一条尾巴，他把它放得很高，它在天上，一直不掉。我的风筝飞不起来，即使飞起来一些，又很快掉了下来。父亲说它太轻了。我和父亲去商店要了一条尾巴，风筝还是不能飞。父亲又在尾巴上绑了一块小石头，风筝终于飞起来了。我们玩了一会儿，其他人也来放风筝了。
人多了，就热闹起来。马超风筝上的线把吴晓晗的风筝线割断了，吴晓晗的风筝就飞跑了；马超的风筝线也把我的风筝线割断了，但是我的风筝飞跑又落了下来，父亲又把它给系上了。
我的风筝光在天上乱跑，父亲把它的两根铁丝揪了出来，风筝就不乱跑了。
放风筝真好玩呀！
星期天，阳光明媚，春风徐徐，我们不想错过这样的好机会，于是我们一家人决定去公园放风筝。
来到浣花公园，我请妈咪将彩色的蝴蝶风筝举起来，我扯着风筝线拼命向前跑，可是风筝怎么都不肯飞起来。反复两三次，我和妈咪已经满身大汗了。这时，老爸得意洋洋地走过来说：“我教你们怎样放风筝！”老爸用手抖抖风筝线，好奇怪呀，风筝一下就飞上天了。老爸把风筝递给我，说：“如果风筝线有点紧，就放线，如果风筝线非常松，就收线。”
描写放风筝好句
天空中飘荡着各式各样的风筝,它们颤颤悠悠,互比高低,都在向着蓝天,向着白云,向着未来展翅飞翔。下面是小编为大家整理的描写放风筝好句，希望对大家有所帮助。
1) 天空中飘荡着各式各样的风筝，它们颤颤悠悠，互比高低，都在向着蓝天，向着白云，向着未来展翅飞翔。
2) 随着呼啦啦一声响，一条大“蜈蚣”飞上了蓝色的天空，它摇头摆尾地扑打着耳旁的“小燕子”。
3) 线儿越放越长，风筝越飞越高，“大蜻蜓”、“长蜈蚣”、“火凤凰”、“包公脸”……各式各样的风筝把蔚蓝的天空装点得像美丽的万花筒。
4) 天空中的风筝越来越多了，有金色的“小鸟”、凶猛的“老鹰“、可爱的“白鸽”……把天空打扮得绚丽多彩。看，那一只只风筝在天空中展翅飞翔，犹如一张张笑脸是多么可爱!它带着我们的笑声，带着我们的希望飞向遥远的天空!
5) 哇!风筝飞上去了。它仿佛是一只展翅起飞的春燕在天空中翱翔，有像是一条活泼机灵的小金鱼在浩瀚的海洋里嬉戏。那两个小男孩也不赖，他们的风筝也飞地挺高的，像两只巨鹰从你的头顶上呼啸而过。
6) 我先把风筝放在地上，看准风向，然后向上一送，风筝慢慢地升上了天。可是，风好象有意在和我作对，风向突然转了，风筝马上开始往下降了。这时我没有慌乱，回想起爸爸的那句话，就急中生智，时而轻松自如地放线，时而心急如焚地收线，终于我的风筝又慢慢升高了，自由自在地在空中飞翔。
7) 我迎着风把风筝往上一送，然后紧跑几步，风筝果然飞上了天。这下可把我乐坏了，高兴得又蹦又跳。正在我高兴的那一刻，风筝却象是惊涛骇浪中的鱼儿，不停地在空中挣扎，最后急转直下，一头猛扎在地上。
8) 一条“老龙”使尽全身的力气往前奔。几只“彩蝶”、“蜻蜓”在空中翩翩起舞;几只“鸟儿”在云雾间互相追逐，哦，原来它们在玩捉迷藏的游戏……我看得入了迷，仿佛在风筝的世界里翱翔。
9) 一只小蝴蝶风筝在空中翩翩起舞，它一会摆摆尾巴，像是俯身采集花蜜，一会又抖动翅膀像是在骄傲地说：“我美吧，没人能比我飞得高!”可它刚说完，却悠地落在了地上，扑了一身尘土。哼，谁让他骄傲的。
10) 远处，三三两两的小朋友正兴致勃勃、全神贯注地放着自己喜爱的风筝，他们拉着风筝线，风筝一会儿高，一会儿低，像是在翩翩起舞。只见一个小男孩东一拉，西一扯，鹞鹰风筝时而飞得低，时而飞得高。不多时，风筝就飞到了半空中。它好象骄傲地说：“瞧，我飞得最高!”旁边，有两个小朋友似乎跑累了，一屁股坐在地上，看着风筝自由自在的飞翔。
11) 像这样的天气放风筝再好没有了!这种天气实在难得!我们带来的线都放完了，而风筝还在往上飞。只见天上几个桔红色的`小点，若有若无。因为想看风筝扶摇直上，我们有时把一个风筝慢慢地收回来，然后又再放上去，心里有说不出的快乐。我们拉着风筝跑，看风筝婆娑生姿，心里有说不出的兴奋。
12) 下午，我和爸爸、妈妈来到了沙滩边，只见金黄的沙子像金子。三点钟的时候，我们的风筝飞地很高，沙滩上的人越来越多，不一会的时间，天空中有许多风筝，我的大红的金鱼风筝，鼓着圆圆的眼睛注视沙滩上来来往往的行人，是那么畅快。旁边可爱的小燕子，美丽的大蝴蝶、金黄的小蜜蜂似乎也不愿意落在后面，奋力往天上飞翔。天上的风筝组成了一幅美丽的图画，把祖国变的更美，把天空也变的更美丽!
13) 我左手拿着线轴，右手拿着“小燕子”使劲地跑，可是风筝还是没飞起来，爸爸对我说：“你应该逆风跑。等风筝飞起来，再用右手扯线，左手放线轴。”我按照爸爸说的去做，果然风筝飞起来了，我一边放线，一边对爸爸说：“瞧!我放的多高!”突然，风筝一下子栽下来了，我急忙收线，并用右手带着风筝，风筝终于飞高了，我松了一口气，心里的大石头落了地。不一会儿，风筝的线放完了“小燕子”变得更小了，我仿佛看见“小燕子”变成了真的燕子飞向蓝天，……
14) 我们来到广场上，我在前，妈妈在后，拿起风筝用手托着说：“放”。我听到指令，飞奔向前，一时兴奋却方向不分，顺风跑了起来。风筝在地上拖了好几米，妈妈对我说：“风筝栽下来了，别跑了，风筝就要被你拖烂了!”我听见妈妈的话，马上停了下来，看看后面的风筝实在太惨了，都被弄成“大花脸”了。
15) 我慢慢地跑了回去，所有人的风筝都飞上了天，像天上的仙女洒下的五颜六色的花瓣、风筝们你飘过来我飘过去。大家挤在一起，有：龙、美少女战士、福牛乐乐，还有喜洋洋……各式各样的。看见了这些，我一身的疲劳全都没了。我跑了过去，和同学们一起跑着、一起笑着，很开心，很快乐。
16) 妈妈要带我去公园放风筝，我高兴得一蹦三尺高。一路上我就像一只刚被放出笼子的小鸟一样，在妈妈身边飞来飞去。我们来到公园的时候，已经有很多人在那放风筝了，蔚蓝的天空中飞舞着一只又一只快乐的风筝，有憨厚可爱的大熊猫，有鼓着两只眼睛的小丑鱼，还有红色的星星图案等等，看着他们的风筝飞得那么高，我真是羡慕极了。
17) 开始放风筝了，我一手拿着线轴，一手拉着风筝，快速跑起来。风筝飞得很高，我非常高兴。我快速放着线，突然一阵大风把风筝吹斜了，就慢慢地掉下来了。可是我一点都不泄气，再来一次，这次，我慢慢地放线，风筝东躲*的都看不见了。正在这时，飞来了几只小鸟想跟我的风筝比赛。可是我的风筝飞得太高了，小鸟追不上，垂头丧气地“走”了。
18) 开始放风筝了，我觉得放风筝很简单。可是一开始，马上就给我来了一个下马威，无论我怎么用力，风筝就是飞不起来。我冷静下来仔细一看，原来我把风向搞错了。我迎着风把风筝往上一送，然后紧跑几步，风筝果然飞上了天。这下可把我乐坏了，高兴得又蹦又跳。
19) *处的一位小朋友正兴高采烈地放着一只“蜻蜓”。你瞧，他右手牵着线，左手拿着线轴，笑眯眯地看着自己的风筝。“大蜻蜓”扇动着翅膀，眨着红色的大眼睛，直往上蹿。不一会儿，风筝赶上了“蝴蝶”，超过了“鹞鹰”，躲进了云层。没上学的“小豆豆”看见了，高兴得一蹦三尺高，嘴里还不停地叫着：“哦!飞起来啦，‘蜻蜓’不见了，‘蜻蜓’不见喽，哥哥真棒，哥哥真棒!”这时飞来了一架飞机，“蜻蜓”比飞机飞得还要高。
20) 今天天气很好，阳光明媚，太阳公公高高挂在天空。我和爸爸妈妈姥姥妹妹去莲花山公园放风筝。 很多人去放风筝，有老鹰的风筝，还有连体风筝，各种各样的风筝非常漂亮。我们把风筝打开，爸爸拿着线轴，我拿着风筝，有风的时候爸爸让我把风筝松开，风筝很快随着风飞到了空中。越飞越高。我们开心极了。
21) 高空中，一只“老鹰”和一只“燕子”正在比翼高飞。只见“燕子”越飞越高，马上就要超过“老鹰”了。这时，“老鹰”的主人也不甘示弱，不停地放着自己手中的线轴。在它们的旁边，有几只“仙鹤”正在跳着优美的舞蹈，头上的那条“蜈蚣”扭着它长长的尾巴，在空中随风飘动。这里观看的人很多，个个仰面朝天，指指点点，手里不停地比划着，议论着。
22) 我的风筝是三角形的，颜色都取天彩虹，十分漂亮。我先给风筝放了一些线，然后风筝起了才把风筝往上一抛，逆风跑起来，一边放线，并用另一只手把线往上送。起来了，起来了，风筝风起来了!它在天空舞一会儿，可是天不从人愿，风逐渐小了，停了，风筝也像落叶一样慢慢下坠。我收了一点线，本以为这样会好些，可是风筝却不降得更厉害了。风，你怎么还不刮起来呀!眼看着风筝落了，落在地上。
23) 我的风筝映衬这湖灯，显得格外美丽。游客们也在啧啧称赞。我真开心!当我再抬头看时，天上的风筝已经多得数也数不清了，美丽的风筝啊，你带着美好，带着希望，飞向更灿烂的明天吧!
24) 我们来到赵苑广场放风筝，我那着线，妈妈手抓着风筝，我喊：“一、二、三开始!”妈妈一松手，我飞快地向前跑去，“哈哈”我的福娃风筝一下子飞上了天。天空上有飞碟风筝，有老鹰、燕子、蟒蛇、蝴蝶、飞机、福娃……。蓝色的天空真是五颜六色，千姿百态，绘成了美丽鲜艳的春天的图画。
25) 我们五年五班的山鹰正在“拍打着”雄健的翅膀准备翱翔天庭呢!只见它先是徐徐上升，又是在空中自由的摆动身子，最后他转了一个弯，又一次的展翅飞翔起来。多么勇敢的山鹰!就在我一次次的按下照相机的快门时，徐庆康也在拽着我们的风筝在操场上飞跑。可是，山鹰好像突然没劲了，一个劲的向下跌。不一会，山鹰就重重地摔在地上。
26) 操场上的人可真不少。我们三个一群，五个一伙地忙着把自己的风筝展示出来，你瞧，哪个“大金鱼”飞得可真高，都快飞到云里去了，它那两条尾巴一上一下，仿佛在空中翩翩起舞。你快看，西边的哪吒那着乾坤圈，踩着风火轮，威风凛凛地在空中翱翔。“哇!‘哪吒’越飞越高了，好象飞机都没它高呢!”，我们高兴得一边拍手一边嚷：“哪吒赛过飞机啦!哪吒真棒!”
27) 开始放飞了。只见那鲨鱼左晃三下，右挪两下就飞上了天。它在蓝天上翱翔着，还时不时地点几下头，好像在说:“瞧我飞得多高!”那金鱼也不甘示弱，拍拍轻盈的“翅膀”赶了上去，它昂着头，一个劲地往上飘，很快就超越了得意忘形的鲨鱼，它低头望望鲨鱼，好似在说“伙计，还不快跟上来，我可要远走高飞喽!”只见金鱼拖着它那条光彩夺目的大尾巴，摇摆了几下，又升上了一尺高。这时鲨鱼已是“体力不支”了，只得回到大地母亲的怀抱里小憩一会儿了。
28) 开始放风筝了。我左手举着风筝，右手拿着风筝轴，先把风筝往上一抛，接着赶紧往前跑，可是风筝栽了下来，我又急又气，眼泪都快流出来了。总结刚才的j教训，我终于把雄鹰放上了天。刚开始，它有两层楼那么高，我一边小心翼翼的后退，一边放线，忽然一阵风吹来，我的雄鹰飞上了蓝天。
放风筝的技巧
阳光明媚的春天，真的很适合放风筝。但是放风筝是讲究一定的技巧的哦。下面是小编整理的关于放风筝的技巧的相关内容，希望对大家有帮助。
风筝能否飞上天，选准牵引点是关键。牵引点选择得准，风筝受风*衡，放飞时就不会打旋、摇摆，容易直飞上天。风筝由于形状和大小各异，一般有一至三个牵引点，此外，还需掌握放飞的方法。
一般的方法是由一个同伴拿着风筝，顺风走到下风处，放风筝的人手里牵着线站在上风处，两者相距50米左右。拿风筝的人将风筝上举，并就势推向空中;放风筝的人拉着风筝线迎风奔跑，跑的速度取决于风筝上升的情况和手中线的拉力大小。风筝上升慢，线的拉力就小，应加快跑速;风筝上升快，线的拉力大，则要放慢奔跑速度。风筝上升的同时，应根据线的拉力大小，适当放线，这样才能使风筝*稳地飞上蓝天，在天空中自由地翱翔。
放风筝的步骤/方法
1、在风力适足的时候，放风筝可以不必请人帮忙，自己拿风筝的提线，逆风向前边跑边看，直到感觉风劲够，再停下来慢慢放线。
2、当风力不济时，快速向后收线，给予人工加风，如感觉风筝线有拉力时，就要把握时机放线，若风筝有下降的.趋势，须迅速收回一部分风筝线，直到风筝能在天空挺住不坠
3、当风力突然转强，风筝摇摆而倾斜度过大时，有两种控制方法： 一是迅速放线。二是迅速往风筝方向奔跑数步，可缓和其势。
4、当风力停顿，风筝向下坠落时，可将风筝轻抖数下或迅速向后奔跑，如果后退无路，则可用迅速收线的方法处理。
5、如遇两只风筝线纠结在一起，不要惊慌，立刻与纠缠者靠*，互相交换调整，使线松开。
6、收回风筝时，要慢慢收线，收线要尽量远离有高大树木的地方，以免风筝坠落挂在树上。
放风筝时需要一人拿着风筝走到下风处，一人拿着线轴站在上风处，间隔50米左右，然后拿风筝的同伴举起风筝并推向空中，拿线轴的同伴拉着风筝线奔跑，根据风筝上升情况改变奔跑速度，风筝飞上天后要适当放线让其*稳飞翔。
1、需两人协作
放风筝一般需要两个人一起来完成，一位同伴拿着风筝，顺着风向走到下风处，一人拿着线轴站在上风处，两人间隔50米左右。
2、起飞
拿风筝的同伴将风筝上举，并且顺这风势推向空中，拿线轴的同伴立即拉着风筝线奔跑，奔跑时如果风筝上升比较慢，就要跑的快一些，如果风筝上升较快，就要放慢速度。
3、放线
待风筝不断上升时，可以缓慢停下脚步，根据线的拉力进行适当的放线，让风筝*稳的在天空中飞翔。
放风筝的注意事项
防风筝的过程中，如果风筝向下坠落，可以将风筝轻抖几下，如果无法挽回，就迅速收线。如果两只风筝线纠缠在一起不要惊慌，可以与纠缠着互换位置进行调整。收回风筝时要慢慢收线，远离有高大树木的地方。
如何选风筝放风筝
放风筝是*民间广为盛行的一项传统体育运动。风筝起源于*,至今已有2000余年的历史，被称为人类最早的飞行器。
一：选择风筝
第一步 如何挑选风筝
风筝按大小可分为大型风筝 中型风筝和小型风筝。一般大型风筝的宽度300厘米以上，中型风筝宽度在200-300厘米之间，小型风筝宽度200厘米以下。
一般初学者尽量买简单的玻璃钢(或者螺纹树脂杆)骨架的中小型三角风筝，宽度在150-250厘米之间为宜。如果给孩子放，则最好选择100-180厘米宽接*三角形的玻璃钢骨架小型风筝，这类风筝易飞、不容易损伤，即经济又实惠。宽度太大和太小、立体风筝还有蜈蚣对于新手来说都不容易放飞。等到技术熟练了再换好看的或者高档碳杆风筝。
第二步 如何挑选风筝线和轮子
根据风筝大小选择线轮(不包括微型风筝、大于五米的特大风筝、各种盘鹰和(龙头)蜈蚣风筝!)
放飞器材有各种握把放飞轮，中心握式放飞轮，简单易携带的塑料放飞线板，还有专门 为盘鹰风筝制作的高档专用盘鹰轮，特技风筝放飞工具，每个人喜好不同，对于一 般放飞者选购放飞工具可以本着“手感舒适，结实耐用，价格适中”来选择，象初学 者可以选择小红轮和工程塑料轮、较小的不锈钢手握轮即可，对于风筝玩家也可选择一些高档的放飞 轮，如大号的不锈钢手握轮、背带轮，但是价格相对贵一些。
一般应把线绕到轮子里再放飞风筝，线与轮子的连接必须保证牢固。避免拿着线轴直接放，以免线放完后拴线困难或者风筝飞走。为了安全不应用金属线或者导电材料的线。
常用轮子参考配置
小红轮、六角轮里面有白线 适合宽度1.5米以内的小型风筝
线板 适合宽度1.5米以内的小型风筝，也可以拿一对配合编织线放1.8米的特技
16厘米钢珠轮 适合宽度1.5米以内的小型风筝，可装下约80克轮胎线(约200米二股轮胎线)
18厘米钢珠轮 适合宽度1.8米以内的小型风筝，可装下约120克轮胎线(约300米二股轮胎线)
19厘米钢珠轮 适合宽度1.8米以内的小型风筝，可装下约150克轮胎线(约400米二股轮胎线)
19.5-20厘米塑料轮 适合宽度2米以内的小型风筝，可装下约180克轮胎线(约500米二股轮胎线)
22厘米钢珠轮 适合宽度2.5米以内的中小型风筝，可装下约200克轮胎线(约700米二股轮胎线)
26厘米塑料轮 适合宽度2.8米以内的中小型风筝，可装下约400克轮胎线(约800米三股轮胎线)
22厘米ABS轮 适合宽度2.5米以内的中小型风筝，可装下约200克轮胎线(约400米三股轮胎线)
25厘米ABS轮 适合宽度3米以内的中型风筝，可装下约400克轮胎线(约800米三股轮胎线)
28厘米白轮 适合宽度3米以内的中型风筝，可装下约600克轮胎线(约1200米三股轮胎线)
枪把轮 适合宽度2米以内的小型风筝，可装下约300克轮胎线(约800米二股轮胎线)
铁板轮 适合宽度3米以内的中小型风筝，可装下约200克轮胎线(约400米三股轮胎线)
24钢板轮 适合宽度4米以内的风筝，可装下约400克轮胎线(约800米三股轮胎线)
24-32厘米不锈钢条手握轮 适合宽度4米以内的风筝，根据规格可装下约400-1000克轮胎线(约800-2000米三股轮胎线或400-1000米八股轮胎线)
不锈钢背带轮 适合宽度5米以内的风筝 容量比相同直径的手握轮要大一点。
盘鹰轮 适合宽度2米以内的小型盘鹰风筝
木拐 适合龙头蜈蚣
总之，宽度3米以内的可以用塑料轮，2.5-3.5米的宜选择不锈钢手握轮，3.5米以上最好选择背带轮。
白轮(abs)和兰轮(ps)的区别：
ABS(丙烯腈-丁二烯-苯乙烯),为浅黄色粒状或珠状不透明树脂，无毒、无味，吸水率低。具有优良的物理机械性能，抗冲击性、耐热性、耐低温性、耐化学**性及电气性能优良;
PS塑料 (聚苯乙烯),物料性能：电绝缘性(尤其高频绝缘性)优良,无色透明,透光率仅次于有机玻璃,着色性耐水性,化学稳定性良好,.强度一般,但质脆,易产生应力脆裂,不耐苯.汽油等有机溶剂.
市面上常见的风筝线：一般常用线有尼龙线，南韩丝线，马克线，多股轮胎线，透明盘鹰线，各种编织线等。还有高强度大力*芙拉特多纶：
单股细尼龙线 20磅左右 适合宽度80-120厘米的小型风筝
0.5毫米尼龙线 20磅左右 适合宽度80-150厘米的小型风筝
南韩丝线：线比较轻，一般粗细的适合放120-180厘米的小型风筝
粗编织线(线径1.2毫米左右)适合宽度200-250厘米的中型三角风筝或者其他同等拉力的风筝
马克线 20-40磅 细的适合宽度80-150厘米的小型风筝
比较粗的适合宽度120-200厘米的小型风筝
0.8毫米普通白线(飞鱼线)25磅左右 不耐切割 适合宽度120-180厘米的小风筝
1毫米普通白线(飞鱼线)30磅左右 不耐切割 适合宽度120-200厘米的小风筝
轮胎线 细二股轮胎线 35磅左右 适合宽度120-200厘米的小型风筝
粗二股轮胎线 45磅左右 适合宽度150-230厘米的中小型风筝
三股轮胎线 60磅左右 适合宽度200-300厘米的中型三角风筝或者其他同等拉力的风筝
四股轮胎线 80磅左右 适合宽度280-350厘米的中大型三角风筝或者其他同等拉力的风筝
八股编织轮胎线 150磅左右 适合宽度350-450厘米的大三角风筝或者其他同等拉力的风筝，也可用于1.8米的特技风筝或者2.5米以下的软体降落伞.
白色编织线 120磅左右 适合宽度300-400厘米的三角风筝或者其他同等拉力的风筝，也可用于1.8米的特技风筝或者2.5米以下的软体降落伞.
高档线
特多纶 三股拧制 220-300磅(估计)耐切割 不易老化 。适合各种宽度2.8-5米之间的各种单线风筝
凯夫拉(不包括毛线和小于6号的线) 60-350磅 耐切割 易老化 。可根据实际风筝大小选择相应拉力的线。
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