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小学生必背古诗75首
1、《己亥杂诗》
清·龚自珍
九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。
2、《凉州词》
唐·王之涣
黄河远上白云间,一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
3、《凉州词》
唐·王翰
葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?
4、《出塞》
唐·王昌龄
秦时明月汉时关,万里长征人未还。
但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
5、《芙蓉楼送辛渐》
唐·王昌龄
寒雨连江夜入吴,*明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
6、《送元二使安西》
唐·王维
渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
7、《九月九日忆山东兄弟》
唐·王维
独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
8、《静夜思》
唐·李白
床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
9、《望庐山瀑布》
唐·李白
日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
10、《赠汪伦》
唐·李白
李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
11、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
唐·李白
故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
12、《早发白帝城》
唐·李白
朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。
*猿声啼不住,轻舟已过万重山。
13、《江南》
汉乐府
小学生必背古诗词80首目录
阅读是一种主动的过程,是由阅读者根据不同的目的`加以调节控制的,陶冶人们的情操,提升自我修养。以下是小编帮大家整理的小学生必背古诗词80首目录,欢迎大家分享。
1、长歌行
2、七步诗
3、敕勒歌
4、咏鹅
5、回乡偶书
6、咏柳
7、凉州词
8、登鹳雀楼
9、春晓
10、宿建德江
11、凉州词
12、出塞
13、从军行
14、芙蓉楼送辛渐
15、鹿柴
16、竹里馆
17、送元二使安西
18、九月九日忆山东兄弟
19、别董大
20、静夜思
21、古朗月行
22、望庐山瀑布
23、赠汪伦
24、独坐敬亭山
25、黄鹤楼送孟浩然之广陵
26、早发白帝城
27、秋浦歌
28、望天门山
29、闻官军收河南河北
30、绝句
31、赠花卿
32、江南逢李龟年
33、春夜喜雨
34、绝句
35、江畔独步寻花(其六)
36、逢雪宿芙蓉山主人
37、江雪
38、寻隐者不遇
39、枫桥夜泊
40、渔歌子
41、寒食
42、滁州西涧
43、塞下曲
44、游子吟
45、竹枝词
46、乌衣巷
47、望洞庭
48、浪淘沙
49、赋得古原草送别
小学生75首古诗目录
无论在学*、工作或是生活中,大家都经常接触到古诗吧,古诗准确地来说应该叫格律诗,包括律诗和绝句。那么你有真正了解过古诗吗?以下是小编为大家收集的小学生古诗目录,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生古诗目录
1
汉乐府
2
汉乐府
3
北朝民歌
4
骆宾王
5
李峤
6
贺知章
7
贺知章
8
王之涣
9
王之涣
10
孟浩然
11
王翰
12
王昌龄
13
王昌龄
14
王维
15
王维
16
王维
17
李白
18
李白
19
李白
20
李白
21
李白
22
李白
23
李白
24
高适
本科论文目录
无论在学*或是工作中,大家总少不了接触论文吧,论文是学术界进行成果交流的工具。一篇什么样的论文才能称为优秀论文呢?以下是小编整理的本科论文目录,仅供参考,欢迎大家阅读。
一、本科论文目录要求
1.正文中论文题目使用黑体三号字,正文使用宋体小四号字,1.5倍行距;表格为单倍行距;一级标题段前段后为0.5行,正文段前段后为0,字符间距为标准。
2.论文字数不少于8000字。
3.论文中的表格采用三线表,必要时可以加辅助线,表头放在表格的上方,5号黑体。中;表格内为5号宋体,左对齐。
4.论文中的`图,图题放在图的下方,不要外框。
5.表序、图序均以*数字连续编号。
6.参考文献不少于10篇,采用顺序编码制,文中参考文献[数字]上标。
7.中英文摘单独成页。
8.为保证打印效果,全文字体的颜色统一设置成黑色。均用A4纸单面打印(特殊要求除外)。
二、本科论文目录模板
1.目录格式
(顶头空2行)目 录(4号黑体,居中)
中文摘要(小4号宋体)……………………………………………………………1
Abstract………………………………………………………………………………1
引言(或绪论)…………………………………………………………………………1
1材料与方法…………………………………………………………………………Y
1.1材料 ……………………………………………………………………………Y
1.2方法 ……………………………………………………………………………Y
1.2.1×××××……………………………………………………………………Y
1.2.2×××××……………………………………………………………………Y
1.2.3×××××……………………………………………………………………Y
2××…………………………………………………………………………………Y
2.1×××××………………………………………………………………………Y
2.2×××××……………………………………………………………………Y
2.3×××××……………………………………………………………………Y
3×××………………………………………………………………………………Y
……………………………………………………………(略)
致谢……………………………………………………………………………………Y
参考文献………………………………………………………………………………Y
附录A ××××(必要时)…………………………………………………………Y
附录B ××××(必要时)…………………………………………………………Y
图1 ××××(必要时)……………………………………………………………Y
图2 ××××(必要时)……………………………………………………………Y
表1 ××××(必要时)………………………………………………………………Y
表2 ××××(必要时)………………………………………………………………Y
注:1. 目次中的内容一般列出三级标题即可;
2.X、Y表示具体的*数字;
3.正文格式
毕业论文题目(3号黑体居中)
××××专业 学生姓名(小4号仿宋体居中) 指导教师 指导教师姓名(小四仿宋体居中)
摘要:(5号黑体)××××××××××××××××××(250—300字,五号宋体)×××××××××××××××××……
关键词:(5号黑体)×××;××××;×××××;×××(3-5个,五号宋体)
Title(3号Times New Roman居中)
Student majoring in ×××× Name(小四Times New Roman居中)
Tutor Name(小四Times New Roman居中)
Abstract:(5号Times New Roman加粗) ××××××(五号Times New Roman,250—300个实词)××××××××××××××××××××××……
Key words: (5号Times New Roman加粗) ×××;××××;×××××;×××(3-5实词个,五号Times New Romar)
引言×××××(小四宋体)××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××……。
1材料与方法 (仿宋体四号)
内蒙古公*专业目录2022
公*是公务员主管部门组织录用担任一级主任科员以下及其他相当职级层次的公务员的录用考试。以下是小编整理的内蒙古公*专业目录2022,希望对大家有所帮助。
2022内蒙古公*专业目录暂未公布。根据往年内蒙古公*时间安排,预计2022年内蒙古省考报名时间为2022年2月,预计笔试时间为2022年3月,具体安排以2022年内蒙古公*公告为准。历次笔试公共科目包括行政职业能力测验和申论两科。考试不指定考试辅导用书,不举办也不委托任何机构和组织举办考试辅导培训班。
省考联考是哪几个省
安徽、重庆、广东、广西、贵州、甘肃、黑龙江、河南、河北、湖北、湖南、海南、江西、吉林、辽宁、内蒙古、宁夏、青海、陕西、山西、四川、天津、兵团、云南。
省考联考其实是一种非官方的说法,就是“联合考试”,也就是多个省份在同一时间进行考试,当然,从历年省考来看,参加联考的各省份的招录工作都是单独组织的,从出公告和大纲、报名,后期的查分、面试环节都是各自单独进行的。
同一天考试,从出题的内容上看,绝大多数的题目都是从一个大题库中抽取的,以行测为例,各个省考的题量一般为120道题,而联考给出的大题库往往为150道题,这就意味着任意两个省之间至少有90道题是一样的,所以,联考的考点分布是大同小异的。
虽然联考各省份安排在同一天考试,但招考报名、打印准考证、考试安排都是独立进行的。各省份独立发布招考公告,独立组织考试。各省的'考试政策、招录条件等也会存在差别。
公*主要包括行测和申论两科,考试内容主要包括:
行测方面:言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析、常识判断。主要体现在语文、数学、政治等几科题目上面,其中对数学思维能力和解题技巧要求比较高,而且需要大家对政治一些知识点都得掌握,并且这科最考验做题速度,一旦技巧没学会,试卷很可能答不完,那样分数也不会高。
申论方面:阅读理解能力、提出并解决问题的能力、综合分析能力。这科主要检验同学们的文笔与办事能力,是考查写作能力的科目,也是考查思辨能力的科目,大家要答好这科也需要费一番功夫。
公务员国考、省考、选调生的区别
1、招录机关性质不一样
国考、省考、选调生都属于公务员系统,这一点是毋庸置疑的,但机关性质却有所区别。
国考单位是中央、国家机关以及相关行政机构派驻机构,垂直管理系统所属机构,属于国家公务员序列。可能在地方上班,但都是垂直管理。
省考单位则是地方各级党政机关,社团等。省考的考录机关隶属地方,包括省市县乡四个层级,属于地方公务员序列。
选调生单位和省考单位差不多,只不过是各省党委组织的,一般都是在乡镇工作。当然选调里还有定向选调生和中央选调生,所在机关单位又有所不同了。
2、报名门槛不一样
国考的报名门槛其实是比较高的,几乎都是要求本科学历以上,三不限岗位寥寥无几。而且国考一般都偏向应届生,很多岗位只有应届生才能报名。
省考的门槛相对来说低一些,主要体现在学历要求上,有不少岗位都是大专可报,不限制专业的岗位也很多。当然,这类岗位一般都在乡镇,条件比较艰苦。
选调生的门槛就特别高了,首先必须是应届生,其次还需要是党员或者班干部,如果是定向选调、中央选调,还会对学校有要求,只有部分双一流高校的学生有资格参加。但好处是不限制专业,冷门专业的高材生可以考虑。
3、发展前景不一样
国考和省考,在入职后的区别其实并不大,都是非领导职务国家公务管理人员。这也就意味着,你报考的什么岗位,工作几十年后大概率还是什么岗位。无论是职级还是职务,都很难有所提高。
而选调生就不同了,属于党政干部后备人选,既然是后备干部,那晋升速度自然就快很多了。尤其是定向选调生,有岗位培训,脱产轮训等多种培养方式,只要自己足够优秀,往往晋升速度会特别快。
其实,这三种公*并非同时进行。一般来说省考和普通在上半年举行,国考和定向选调在下半年举行,如果符合报名条件的话,可以几次考试都参加,只要上岸其中一个,那就可以顺利拿到公务员“铁饭碗”!所以不要问哪个更好,能考上就是最好的!
省考是“各省公*”的简称。
各省省市县乡四级招录由省级主管部门统一安排,编制隶属于各省。省考的范畴也包括北京等四个直辖市、内蒙古等五个自治区以及广州、深圳等个别地市组织的市考。
笔试时间各省情况不同,大部分省份是在每年4月中下旬参加省考联考,也有部分省市单独命题组织考试,如北京、上海是在每年年底,江苏是在3月份。2020年因疫情影响,笔试已经推迟,各个省份的考试时间可查阅当地考试公告。
国考:*及其直属机构招录公*,由*中央组织部、人力资源和社会保障部、国家公务员局组织实施,面向全国举行。
省考:由各省省委组织部、各省人力资源与社会保障厅、各省公务员局组织实施,在本省范围内举行。
国考招录单位属于中央考录序列,包括中央党群机关(如中央办公厅)、中央国家行政机关(如*、*)、中央国家行政机关直属机构(如国家税务局)、参照公务员管理事业单位(如证监会)。
省考招录单位属于地方考录序列,包括各省市党群机关、行政机关、行政机关直属机构、参公管理事业单位。
笔试内容
科目:国考和省考笔试科目相同,均为《行政职业能力倾向测验》和《申论》,但是考查的知识点和难度不尽相同,要在备考时分析一下目标考试的考情。
题量:根据*两年的考情来看,国考行测副省级都是135道题,地市级为130道题,答题时间为120分钟。省考会有所不同,有些地方考试为90分钟100题,如广东;有些地方为120分钟120道题,如福建、河南等。
《》是在经过一段时间的流离转徙的生活后所创作的,关于这首诗的含义应该在教案中有所体现。
唐代:杜甫
好雨知时节,当春乃发生。
随风潜入夜,润物细无声。
野径云俱黑,江船火独明。
晓看红湿处,花重锦官城。
译文
好雨似乎会挑选时辰,降临在万物萌生之春。
伴随和风,悄悄进入夜幕。细细密密,滋润大地万物。
浓浓乌云,笼罩田野小路,点点灯火,闪烁江上渔船。
明早再看带露的鲜花,成都满城必将繁花盛开。
《春夜喜雨》教案
【教学目标】
1、学会“乃、随、潜、润、细”这五个生字。
2、能正确、流利、有感情地诵读。
3、感悟内容,想像诗歌所描绘的情景,激发学生热爱春天的感情。
4、激发学生对祖国诗歌的热爱之情。
【教学重点、难点】
1、理解古诗意思,体会我国传统文化的精妙,培养学生热爱祖国传统文化的思想感情。
2、学会本课生字,背诵古诗。
【教具准备】教师方面:课件学生方面:搜集杜甫的资料以及有关春天的。
【教学方法】努力建设开放有活力的课堂,倡导观察、发散思维,看说结合,培养学生能力。
【学生学法】倡导自主、合作、探究的学*方式,通过朗读、抓重点来理解内容。
【教学过程】
一、创设情景,未成曲调先有情。
1.播放春天到来万物复苏的视频。
这就是春天,冰雪消融,万物复苏。喜欢春天吗?
2.你们知道哪些关于春天的古诗,能不能给大家背诵一下。
学生朗诵,教师三言两语描述诗的意境。
3.播放课件
述:昨夜开始的一场春雨,你们看:绵绵的春雨悄悄地下着,飘在果园,点红桃花;洒在树梢,染绿柳芽;落入田野,滋润庄稼;降在池塘,唤醒青蛙,小朋友们,你喜欢春雨吗?想不想再学一首关于春雨的古诗?
春雨在古代被称为“喜雨”,唐代大诗人杜甫就写了一首《春夜喜雨》。今天,我们就跟随大诗人杜甫一起走进盛唐,去感受那场《春雨》。
4.出示全诗,解题:这首诗节选了杜甫原诗的前四句,说的是春雨的特点。
5.教师范读。
二、初读古诗,自学字词。
1.打开课本,借助拼音读一读吧。把生字标画出来,多读几遍。
2.老师把字宝宝请出来,我们认识认识。课件出示生字开火车读。
3.看到这些生字,你想到了什么?
(形*字,同音字,*反义字,组词等)
4.你们谁能把字宝宝安全送回家读一读?谁想试一试。指名朗读古诗、正音。
5.比赛读、挑战读,相机引导学生读出诗的节奏美、音韵美。
[古诗音韵和谐,*仄错落、琅琅上口,多种形式的诵读,是学生感悟文本的基础。初读要把古诗读准,注意轻重音、语调、语速的变化,读出明快的节奏感,读出古诗的音韵美,让学生置身于浓郁的情景之中。]
三、小组合作,理解诗意。
1.课前大家利用字典理解了一些字词,把自己的学*结果在小组里交流交流吧,再互相交流一下自己对诗句的理解。
2.小组讨论。
3.汇报交流学*成果,并总结课件出示。
(1)交流时重点引导理解:知 时节 当 乃 潜 润
(2)用自己的话说说你对古诗的理解。
4.同学们真的很了不起!靠自己的努力理解了诗意。现在老师再考考你,看看你能否通过考验?
[识字是小学语文教学的重要内容之一,在学生学会使用字典后,可放手让学生借助工具书学*生字,培养了孩子的识字能力,在识字中同桌合作,趣味识记,既培养了合作意识,也激发了学生识字的兴趣,也激发了学生的创新思维。]
监理资料分类目录
监理指以某项条理或准则为依据,对一项行为进行监视、督察、控制和评价的机构或人。以下是小编收集整理的监理资料分类目录,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
引用
深圳市杰能机电工程有限公司的监理资料分类目录
1、A类表(承建商)
A1施工组织设计/技术方案报审表
A2工程分包报审表
A3主要施工机械进/出场报审表
A4工程材料/构配件/设备进场申报表
A5工程材料/构配件使用报审表
A6混凝土浇灌申报表
A7延长工期报审表
A8工程计量申请表
A9中间支付申请表
A10工程款支付汇总表、工程进度月报表
A11工程变更申报表
A12索赔报告
A13工程事故报告
A14事故处理方案报审表
A15验收申请表
A16设备采购清单
A17整改回复单
A18承包商通知
(A8~A10装订一册按月移交公司,其余装订一册存现场)
A19主要建筑安装设备报审表
A20复工申请表
A21隐蔽工程验收证书
A22施工测量放线记录及图表
A23增加工程量签证
A24沉降观测记录及图表
(A23装订一册按月移交公司,其余装订一册存现场)
A25砼、砂、石子、水泥,钢筋等原材料检验报告
A26砼配合比,钢筋焊接等实验报告
A27安装和其它试验报告
A28调试记录
(A25~A28装订一册存现场)
A29施工单位资质证书、项目经理证书、特殊工种岗位证书、分
包单位资质证书和岗位证书
A30《开工报告》
A31《测量基准点校核记录》
A32《竣工初步验收申请报告》
A33《工程竣工验收质量等级评定表》
A34《竣工报告》
A35《竣工验收申请报告》
(A29~A35装订一册存现场)
2、B类表(监理工程师)
B1总监理工程师任命通知书
B2监理机构设置通知书
B3监理工程师变更通知书
B4开工令
B5停工令
论文目录格式要求
在日常学*和工作生活中,大家总少不了接触论文吧,论文是对某些学术问题进行研究的手段。如何写一篇有思想、有文采的论文呢?下面是小编收集整理的论文目录格式要求,仅供参考,希望能够帮助到大家。
一般说来,篇幅较长的毕业论文,都没有分标题。设置分标题的论文,因其内容的层次较多,整个理论体系较庞大、复杂,故通常设目录。
设置目录的目的主要是:
1.使读者能够在阅读该论文之前对全文的内容、结构有一个大致的了解,以便读者决定是读还是不读,是精读还是略读等。
2.为读者选读论文中的某个分论点时提供方便。长篇论文,除中心论点外,还有许多分论点。当读者需要进一步了解某个分论点时,就可以依靠目录而节省时间。
目录一般放置在论文正文的前面,因而是论文的导读图。要使目录真正起到导读图的作用,必须注意:
1.准确。目录必须与全文的纲目相一致。也就是说,本文的`标题、分标题与目录存在着一一对应的关系。
2.清楚无误。目录应逐一标注该行目录在正文中的页码。标注页码必须清楚无误。
3.完整。目录既然是论文的导读图,因而必然要求具有完整性。也就是要求文章的各项内容,都应在目录中反映出来,不得遗漏。
目录有两种基本类型:
1.用文字表示的目录。
2.用数码表示的目录。这种目录较少见。但长篇大论,便于读者阅读,也有采用这种方式的。
如果论文层次较多,理论体系复杂,并且篇幅也比较长的话,就需要写论文目录了。
设置论文目录的主要目的是读者在阅读论文之前就能对论文有个大致的了解,以便于决定读还是不读,精读还是略读,另外一个目的是为了方便划分论点,因为长篇论文,除了中心论点,往往还有很多分论点,当读者需要了解某一个分论点时,就可以依靠目录节省时间。
目录一般放置在论文的最前面,是论文的导读,在编写目录的时候一定要注意:
首先是要准确,目录必须与全文的纲目相一致,和论文的标题、分标题一一对应。
二是要清楚无误,目录应该逐一标注该行目录在正文中的页码。
三是要完整,目录既然是论文的导读图,因而必须要保证完整性,也就是说文章的各项内容,都应该一一对应,在目录中反映出来。
Word怎么更新目录页码
插入word文档目录,在对word文档进行内容变更后,页码会随之发生变化。那么Word怎么更新目录页码呢?下面就让jy135小编来告诉大家吧,欢迎阅读。
01、巧用分节符
Word中,“分节符”就是把文档从插入的分节符处分为两节。“分节符”分开的每个节都可以进行不同的页面、页眉、页脚、页码的设置。
例如:写论文或报告的时候,若文档中包含有封面和目录,且封面、目录与正文需要设置不同的页码。那么,这时候我们就可以使用“分节符”将封面、目录和正文分为三节,然后对各节进行不同的页码设置。
一、如何插入分节符
将光标放在文档中需要分节的位置,如封面和目录之间。在工具栏中单击【布局】-【分隔符】-【分节符】-【下一页】,即可插入分节符。
使用相同方法,目录和正文之间插入一个分节符。如此,便将封面、目录和正文分为不同的.节了。
二、如何查看分节符
插入分节符后,默认情况下,文档中并不会显示出分节符标记,可以通过以下方法进行查看:
方法一:单击【开始】-【段落】组中的“
(显示/隐藏编辑标记)”,即可显示出分节符。
技巧提示:如何删除分节符。
显示“分节符”之后,选中分节符,按“”键即可删除。
说明:启用“
(显示/隐藏编辑标记)”可以显示Word段落标记符号,如:分节符、空格、制表符、换行符以及分栏符等等,它在文档排版的过程中是很有帮助的。
方法二:使用“分节符”对文档进行分节之后,双击“页眉”区域,左上角可以看到第几节。
02、插入页码
分好节之后,接下来咱们就可以为文档设置页码了。比如,从第3页起(即正文)插入“第几页,共几页” 的页码。
① 鼠标双击正文第一页的页脚区域,进入页脚编辑模式。
② 单击【导航】选项卡中的“链接到前一节”灰色按钮,取消与上一节的连接。
③ 单击【页码】-【设置页码格式】,打开“页码格式”对话框,选中【页码编号】中的【起始页码】复选框,并设置值为“1”。
④ 单击【页码】-【页面底端】-X/Y-“加粗显示的数字1”。
03、修改域代码
经过上述操作,你会发现,页码并不是我们需要的“第几页,共几页”的样式。因此,我们需要将页码转换为域代码,编辑后才能实现想要的效果。具体操作如下:
① 按“Alt+F9”组合键,将页码转化为域代码,变成{PAGE}/{NUMPAGES}。
说明:{PAGE} /{NUMPAGES}中,{PAGE}表示当前页面的页码数,{NUMPAGES}表示当前文档的总页数(此时包含封面和目录页)。
② 将光标放在{NUMPAGES}的前面,按“Ctrl+F9”组合键,出现一对大括号。
③ 在大括号内输入“=”,将{NUMPAGES},剪切并粘贴到“=”的后面,在{NUMPAGES}后输入“-2”,此时域代码显示为{PAGE} / { = {NUMPAGES}-2 }。
说明:如果文档前不计入的页总数为1,那么,则输入“-1”。这里由于我们将封面和目录页都不计入总页数,所以输入“-2”。
④ 按“Alt+F9”组合键,将域代码转化成页码。
⑤ 在页码处输入文字,使页码变成“第几页,共几页”的形式,并删除“/”,在【开始】-【字体】中设置字体格式及大小,单击一次“B”,取消加粗,并单击【段落】中的右对齐。
04、检查能否更新
至此,页码设置完成。下面我们来检测一下页码能否自动更新。例如,在正文后添加文字到下一页,此时,可看到总页数发生了变化,实现自动更新了。
论文怎么样做目录
论文怎么样做目录,论文写好了,但是如何做论文目录呢?下面就是论文目录格式,欢迎大家看看论文怎么样做目录哦!
word的自动生成目录功能为我们省了很多时间,但是操作不好的话就会适得其反——浪费时间。说实话,过去我不喜欢word的那些自动编号等功能,所以我的word一概关掉那些自动功能。但是自动目录我还是偶尔用一下。但是如果利用word的“样式”中的“标题1”、“标题2”。等就会很麻烦而且在标题的前面有个黑点,因此,我摸索一个简单的办法,供大家交流。
(以下假设你已经完成了文档的全部输入工作!)
一、到文档开头,选中你要设置一级标题的文字内容,设置好字体、字号等格式,然后选择菜单中的“格式”-“段落”-“缩进和间距”选项卡-“大纲级别”设为1级!(关键步骤!)-“确定”。(注意:此过程中,要设为一级标题的文字始终处于被选中状态!呵呵,说的多余了,不过有时候会被忽略的。)这样第一个一级标题就设置好了。用同样的办法可以设置二级、三级。标题,区别就是在“大纲级别”里相应选择2级、3级。等。
二、然后就简单了,用刚设置好的一级标题去刷其它一级标题,其它级别标题依此类推。
三、光标放到想插入目录的位置(一般放到文档前比较好),点“插入”-“引用”-“索引和目录”-“格式”(默认的是“来自模板”,但是这时候没有前导符,可以先选择“古典”,然后把“显示页码”和“页码右对齐”都选上,且选择一种“前导符”),右边的'“显示级别”选择你前面设置过的最大目录级别(可少但不能多!),最后按“确定”!OK啦。
四、但是,别高兴的太早,你可能发现自动生成的目录与你想象的格式不太一样,例如行距太大啦,字号太小啦等等。这时候可重新设置目录。光标移到目录前面任何位置,重复刚才的“插入”-“引用”-“索引和目录”,这时候你会发现“格式”变成了“来自模板”,然后点击右边的“修改”,在弹出的对话框里面,修改“目录1”、“目录2”。等的格式,它们实际上是分别对应你目录里的一级标题、二级标题的,修改完了,按“确定”,弹出“是否替换所选目录”,选“是”!OK!
五、至于目录的行距太大或太小,则只能选中全部目录,然后在“格式”-“段落”里设置“行间距”了,与编辑正文的方式一样,不罗嗦了。
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