关于南京的名句

南京初中排名

南京初中排名

　　*学校教育大体上分为小学、中学、大学三个阶段。其中，中学又分为初级中学和高级中学。初级中学就是初中，高级中学就是高中。以下是小编为大家整理的南京初中排名，希望对大家有所帮助！

　　南京初中排名

　　1、南京师范大学附属中学树人学校

　　南京师范大学附属中学树人学校前身为南京树人国际学校，是由南京师范大学附属中学于2001年独资创办的一所民办初中。2013年起学校逐步搬迁至鼓楼区渡江路，实现由民办向公办的改制。

　　2、南京外国语学校

　　南京外国语学校简称“南外”，位于南京市玄武区北京东路30号，是全国首批外国语学校，是江苏省重点中学，是教育部批准的具有推荐保送生资格的外国语学校之一，也是北京大学“中学校长实名推荐制”、“博雅计划”和清华大学“领军计划”自主招生的入选学校之一。

　　3、南京玄武外国语学校

　　南京玄武外国语学校，简称玄武外校或玄外，成立于1996年5月18日，是经南京市教育主管部门批准的`民办全日制学校。学校执行国家制订的课程计划，为培养全面发展的具有外语特长的人才奠定基础。2001—2019年共19届毕业生参加南京市中考，该校总均分在六城区一直稳居前三名，其中有七届，中考总均分名列全市第一。

　　4、南京市第二十九中学

　　南京市第二十九中学简称“南京二十九中”，学校创建于1945年9月，初建时名为私立石城中学，2003年8月，江苏教育学院附属高级中学组建南京二十九中教育集团，2012年，原南京市第四中学与南京二十九中整合，南京二十九中成为一所一校五址的完全中学，2014年4月，定名为“南京市第二十九中学”。

　　5、南京十三中科利华分校

　　南京市第十三中学科利华分校是一所公办学校。*年来，学校从民主建设、制度建设、队伍建设、文化建设入手，狠抓教育教学的过程管理，使学校的各项工作得到显著提升，教学质量在南京市首屈一指，最大限度地满足了学区内及周边地区居民对优质教育资源的需求，已成为南京市义务教育的一个品牌。

　　南京小升初择校需要满足什么条件

　　一、先天条件

　　1、“名小”学生

　　年级排名优秀，冲刺南外、树人；排名中上，锁定二梯队。

　　2、“草小”学生

　　需要比名小学生付出更多努力，例如证书要更多更靠前，主要体现在冲南外上，其他学校还好，没有那么明显看出身；

　　注：证书是择校必不可少的“武器”，证书含金量越高，择校成功率越高。如果有中学自行组织优录考试，名小学生因为身经百战，相对占优势。

　　二、后天条件

　　1、证书硬条件：奥数证书（大比拼、星级考试）、英语证书（新课标、小英赛）、信息证书（市赛、省赛）。

　　大比拼一等、星级考试五星肯定要冲刺南外、树人；四星、二等择二梯队的学校基本也没有问题（据说2013小升初有三星的孩子进了树人实验班）；

　　注：奥数证书为首要条件，信息、英语类的'证书也看，全面发展的学生较为受欢迎。

　　2、考试硬能力：往年举行优录考试的学校有玄外、育英二外、金陵河西、中华中学、秦淮外校、南京一中、南师江宁。

　　注：二、三梯队部分学校有优录考试，没有证书的大家不用太灰心，只要择校门槛达到，能参加考试就有机会被优录。

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赖南京

　　【序】

　　一直以来，我总想为自己写一篇真实的自己，

　　不添枝加叶不掺杂虚浮，可我并非作家也非学者，

　　只读到初一上学期就因家境而退学，

　　所以我连文学爱好者都勉为其难，

　　因而我常常在我亲朋好友间成了笑柄。

　　但我并没有因这些而放弃。

　　其实我不求利却求一种虚名，

　　我更想用我的方式表达，我的人生我的追求梦想，

　　沿途的风景生活的艰难。憧憬是美好的，

　　然而现实却是残酷的，

　　所以我的笔下尽是沧桑，

　　没有欢悦的爱情描述，没有阳光的正能量，

　　只有伤感的恋曲和悲哀的生活价值观。

　　《赖南京》

　　文/赖南京

　　由于出生山村加上家境贫寒

　　十六岁南下踏上打工行业

　　从此的职业是名地道外来工

　　由于身村矮小外加其貌不扬

　　过度的自卑我变得异常胆怯

　　由于学历低微无才无技

　　职场屡屡失利情场段段失意

　　在人生的梦想我固执地坚持

　　害怕如果仅有的梦想都失去

　　生命的存在是否还有色彩

　　也许上天怜惜也许害怕老去

　　生命的另一半尽管姗姗来迟

　　却还是眷顾，从此不再孤单

　　不再毫无生气不再惊慌忧虑

　　生儿育女履行人生的使命

　　可不知这粗糙的双手能否

　　为生计开创未来的生活温馨

　　为家人撑起一片安逸的甜蜜

　　冷漠不再守候柔情不再空口

　　可时光滑过指尖更改了容颜

　　我却还是忙忙碌碌一无所有

　　心力交瘁却还得为生计奔走

　　望着镜中的我青春不再

　　却无法掩饰岁月留下的沧桑

　　这一路走得艰辛又不堪回首

　　通往幸福的路何方才是尽头

　　何处能有一片阳光净土容身

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赖南京

　　【序】

　　一直以来，我总想为自己写一篇真实的自己，

　　不添枝加叶不掺杂虚浮，可我并非作家也非学者，

　　只读到初一上学期就因家境而退学，

　　所以我连文学爱好者都勉为其难，

　　因而我常常在我亲朋好友间成了笑柄。

　　但我并没有因这些而放弃。

　　其实我不求利却求一种虚名，

　　我更想用我的方式表达，我的人生我的追求梦想，

　　沿途的风景生活的艰难。憧憬是美好的，

　　然而现实却是残酷的，

　　所以我的笔下尽是沧桑，

　　没有欢悦的爱情描述，没有阳光的正能量，

　　只有伤感的恋曲和悲哀的生活价值观。

　　《赖南京》

　　文/赖南京

　　由于出生山村加上家境贫寒

　　十六岁南下踏上打工行业

　　从此的职业是名地道外来工

　　由于身村矮小外加其貌不扬

　　过度的自卑我变得异常胆怯

　　由于学历低微无才无技

　　职场屡屡失利情场段段失意

　　在人生的梦想我固执地坚持

　　害怕如果仅有的梦想都失去

　　生命的存在是否还有色彩

　　也许上天怜惜也许害怕老去

　　生命的另一半尽管姗姗来迟

　　却还是眷顾，从此不再孤单

　　不再毫无生气不再惊慌忧虑

　　生儿育女履行人生的使命

　　可不知这粗糙的双手能否

　　为生计开创未来的生活温馨

　　为家人撑起一片安逸的甜蜜

　　冷漠不再守候柔情不再空口

　　可时光滑过指尖更改了容颜

　　我却还是忙忙碌碌一无所有

　　心力交瘁却还得为生计奔走

　　望着镜中的我青春不再

　　却无法掩饰岁月留下的沧桑

　　这一路走得艰辛又不堪回首

　　通往幸福的路何方才是尽头

　　何处能有一片阳光净土容身

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南京幼儿园前十排名

南京幼儿园前十排名

　　幼儿园课程是实现幼儿教育目标的手段，是实现幼儿全面发展的中介，因此，幼儿园课程应以实现幼儿在身体、认知、情感、社会性等方面的和谐发展为目标，要具有全面性。接下来由小编为大家整理出南京幼儿园前十排名，仅供参考，希望能够帮助到大家！

　　南京幼儿园前十排名

　　1、南京博爱艺术幼儿园。

　　2、南京市第一幼儿园奥体分园。

　　3、南京市力联阳光幼儿园。

　　4、南京华夏实验学校附属幼儿。

　　5、南京市江心洲中心幼儿园。

　　6、江苏文艺台典雅居艺术幼儿。

　　7、南京市蓓蕾幼儿园。

　　8、南京哆来咪幼儿园。

　　9、南京市行知实验幼儿园。

　　10、*药科大学幼儿园。

　　该如何选择幼儿园

　　1、首先，要注意看学校的环境怎么样，建议在选择的时候最好选择空气好而且光线也比较好的学校，同时还要看厨房、厕所、基础设置等等是否都比较给力，只有这些因素都给力的情况下才能够放心的将孩子放到幼儿园里面。

　　2、然后，要注意看幼儿园的师资力量怎么样，一般来讲，幼儿园的教师跟孩子的比例应该不超过1：7，如果学校做不到这一点，那么，老师可能没有办法保证顾及到每一个孩子，也因为这样在给孩子选择幼儿园的时候家长一定要留意这一点。

　　3、最后，看学校的教学理念怎么样，每一所幼儿园都有属于自己的教学理念，不一样的教学理念教出来的孩子也有差别，作为家长一定要选择教学理念比较好的幼儿园来给孩子报名，这样才能让孩子得到正确的启蒙，避免出现拔苗助长等等情况。

　　幼儿园

　　幼儿园（英文/德文：kindergarten），原称勘儿园，是几百年前从普鲁士引进的体制。旧称蒙养园、幼稚园。根据《幼儿园工作规程》规定，幼儿园是对3岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。幼儿园适龄幼儿一般为3岁至6岁。

　　幼儿园的任务为解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约，让幼儿身体、智力和心情得以健康发展。可以说幼儿园是小朋友的快乐天地，可以帮助孩子健康快乐地度过童年时光，不仅可以学到知识，而且可以从小接触集体生活。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育（性格完整健康、行为*惯良好、初步的自然与社会常识）。其教育课程没有明显的区分，大概由语言、科学、艺术、健康和社会等五个领域以及各种活动构成。各个领域相互融合，决定教学内容。

　　课程

　　幼儿园课程是根据3~5岁儿童的学*特点、发展特点来设计并编辑成教学活动的内容。

　　类型

　　幼儿园课程主要有三种类型；

　　一、学科：音乐、美术、语言、常识、体育、礼仪*惯等。

　　二、活动：为儿童安排各种有组织有计划的各种活动。

　　三、经验：为促进儿童身心和谐发展所提供的有益经验。

　　结构

　　幼儿园课程结构是由课程目标、课程内容、课程组织和课程评价四个要素组成。

　　特性

　　一、基础性、启蒙性

　　从教育体制的角度看，幼儿园教育是学制的最初环节，是整个学制的基础。幼儿园课程作为学前教育的载体，直接影响幼儿现时的发展，为幼儿今后甚至一生的发展奠定基础。

　　从人的发展角度看，幼儿正处于人生发展的起始阶段，是从懵懂迈开脚步走向社会的开始，因此幼儿课程不寻求传授知识的高深、系统，只需让幼儿体验关于自然，社会与人类的最浅显的知识和观念，帮助幼儿认识她们周围的世界，开启幼儿的智慧与心灵，萌发他们优良个性和品质。

　　二、全面性、生活性

　　幼儿园课程是实现幼儿教育目标的.手段，是实现幼儿全面发展的中介，因此，幼儿园课程应以实现幼儿在身体、认知、情感、社会性等方面的和谐发展为目标，要具有全面性。

　　幼儿在现实生活中，通过与大量的人、事物相互作用，从而获得知识、*得态度；体验情感，形成个性。因此，幼儿园课程必然带有浓厚的生活特性。课程内容要来自于幼儿生活，课程实施要贯穿于幼儿生活。

　　三、活动性与直接经验性

　　幼儿身心发展的特点决定了幼儿主要是通过感官来认识世界。在丰富的感性经验的基础上，幼儿才理解事物，对世界形成相对抽象的认识。幼儿的这种行动性和形象性的认知特点，使得幼儿园课程必须以幼儿主动参与的教育性活动为其基本的构成成分。在活动中幼儿获得的直接经验是幼儿发展的根本是幼儿理解世界的基础。

　　四、潜在性

　　与中小学课程相比，幼儿园课程的一个突出特点就是课程的潜在性和隐蔽性的特征。当然，中小学课程也存在隐性课程，但毕竟显性课程的力量要强大的多。

　　学科

　　健康

　　身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快；生活、卫生*惯良好，有基本的生活自理能力；知道必要的安全保健常识，学*保护自己；喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。

　　社会

　　能主动的参与各项活动，有自信心；乐意与人交往，学*互助、合作和分享，有同情心；理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则；能努力做到力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感；爱父母长辈、老师和同伴、爱集体、爱家乡、爱祖国。

　　环境

　　培养与周围环境的亲*感，并在与自然的接触中培养对各种事物、现 象的兴趣与关心；周围环境与自身的关联中，进行发现与思考，并将其应用在实际生活中；对周围事象进行考察、思考、学*，丰富对事物性质、数量、文字等的感觉。

　　语言

　　使儿童体会用语言表达自己的心情时的快乐；学会倾听别人的语言及谈话，尽量说出自己所经历的、所思考的事，体会相互交流的乐趣；在理解日常生活所必需的语言的同时，多接触连环画与故事书等，并要经常与老师、小朋友相互交流。

　　表达

　　培养对各种美好事物丰富的感受力；用自己的话表达自己所感受到、思考到的东西，并体会其中的乐趣；培养对生活的形象思维，并感受各种不同的表达方式。

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2021南京小学报名指南

2021南京小学报名指南

　　小学，是人们接受初等正规教育的学校，是基础教育的重要组成部分。以下是小编为大家整理2021南京小学报名指南，仅供参考，希望能够帮助大家！

　　公办学校

　　公办学校招生方式：学区直升+摇号（空余学额）

　　按照南京入学政策规定，新生报名入学必须满足三个条件：

　　一、适龄儿童具有所在施教区家庭正式常住户口，户口原则上应随父母（法定监护人）在同一户籍；

　　二、产权证持有者为适龄儿童的法定监护人（产权证是指房屋所有权证）；

　　三、户籍与实际常住地、产权证三者一致。

　　符合下列三种情况之一并持有相应证明，同时符合其他条件的.，也正常办理入学：

　　（1）儿童少年户籍随父母（或其法定监护人）一方，并在施教区常住，另一方是不在南京市工作的现役军人、在外地工作、务农或出国定居的；父母离异，其子女户籍随法定监护人，并在施教区常住的。

　　（2）父母双方均为不在南京市工作的现役军人或公派出国工作的专家、技术人员，其子女户口单立或随祖父母（外祖父母）在施教区常住的。

　　（3）适龄儿童自出生之日起，即随父母户口在祖父母（外祖父母）处落户，其父母双方均未购买或均未分配过住房，在祖父母（外祖父母）处实际常住且户口从未迁移的。

　　报名时需准备的材料

　　本市户籍小学新生报名登记时除带孩子以外，还须出具父母（或其法定监护人）及适龄儿童少年的户口簿、房屋产权证及预防接种证等有关证件（证明）。

　　民办校报名

　　招生方式：

　　全面实行公办民办学校同步招生，严格按市教育局公布的招生时间开展相关工作，坚决杜绝提前招生和掐尖招生。民办学校招生纳入审批地统一管理，与公办学校同步登记报名、同步录取、同步注册学籍。严格公民同招纪律，规范招生宣传行为，所有学校不得通过任何形式提前摸底争抢生源；不得超出教育行政部门规定增设限制条件，拒绝或变相拒绝适龄儿童少年报名。

　　选拔机制：

　　除南外需要进行语言测评外，其余民办学校均采取免试招生

　　全面实行免试招生，不得通过笔试、面试（谈）、评测等方式招生，严禁以各类竞赛证书、竞赛成绩或考级证明等作为招生依据。

　　民办学校报名人数超过招生计划数的，所有报名人员全部实行电脑随机派位录取；报名人数未超过招生计划数的，一次性全部录取。

　　2020年，南京外国语学校初中部招生只进行语言能力测评，测评内容严格依据小学课程标准，由市教育局组织专家审核把关。如果报名人数超过招生计划数的8倍以上，则通过电脑随机派位确定参加语言能力测评的学生名单。

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描写南京的诗句

描写南京的诗句

　　【作者】:杜甫

　　年代】:唐

　　【题目】:梅雨

　　【内容】:

　　南京西浦道,四月熟黄梅。

　　湛湛长江去,冥冥小雨来。

　　茅茨疏易湿,云雾密难开。

　　镇日蛟龙喜,盘涡与岸回。

　　【年代】:唐

　　【内容】:

　　【作者】:李白

　　【题目】:上皇西巡南京歌十首

　　【内容】:

　　胡尘轻拂建章台,圣主西巡蜀道来。

　　剑壁门高五千尺,石为楼阁九天开。

　　九天开出一成都,万户千门入绘图。

　　草树云山如美丽,秦川得及此间无。

　　华阳春树号新丰,行入新都若旧宫。

　　柳色未饶秦地绿,花光不减上阳红。

　　谁道君王行路难,六龙西幸万人欢。

　　地转锦江成渭水,天回玉垒作长安。

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2021年南京工程学院排名

2021年南京工程学院排名

　　高考填报志愿时，南京工程学院排名全国第几以及省内排名多少是广大考生和家长朋友们十分关心的问题，下面小编为大家整理了2021年南京工程学院排名，希望能帮助到大家。

　　1、2021年南京工程学院全国排名：

　　年度

　　学校名称

　　全国排名

　　省内排名

　　2021

　　南京工程学院

　　269

　　27

　　2020

　　南京工程学院

　　394

　　24

　　2019

　　南京工程学院

　　381

　　26

　　2018

　　南京工程学院

　　371

　　26

　　2017

　　南京工程学院

　　370

　　26

　　2016

　　南京工程学院

　　371

　　25

　　2015

　　南京工程学院

　　372

　　25

　　2014

　　南京工程学院

　　422

　　28

　　2013

　　南京工程学院

　　453

　　28

　　2、2021年南京工程学院在江苏省内排名：

　　名次

　　学校名称

　　全国排名

　　星级排名

　　办学层次

　　1

　　南京大学

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2021年南京重点小学名单及排名,南京最好的小学排名榜

2021年南京重点小学名单及排名,南京最好的小学排名榜

　　一个好的小学非常重要，可以让孩子不输在起跑线上。那么南京市的小学排名榜是怎么样的呢？以下是小编为大家整理的2021年南京重点小学名单及排名相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家！

　　1、南京市琅琊路小学

　　南京市琅琊路小学创建于1934年。多年来，学校坚持以科研为先导，以培养学生学做“集体的小主人，学*的小主人，生活的小主人”为教育目标，实践愉快教育思想，培育自主创新的小主人。**常委、*副**来学校视察，对学校以“小主人教育”为目标的素质教育给予充分肯定。学校先后获得“全国现代教育技术实验学校”、“全国影视教育优秀学校”、“江苏省模范学校”、“江苏省文明单位标兵”、“江苏省文明单位标兵”、“江苏省教育科研先进集体”等多项殊荣。

　　2、南京市*路小学

　　南京市*路小学创建于1963年6月，占地面积8828.3*方米，建筑面积14208*方米。多年来，学校坚持智慧教育，实践着“更健康、更快乐、更勤奋、更聪明”的校训，打造了享有社会盛誉的“智慧拉小”品牌。学校曾荣获“全国教育系统先进集体”、“首届国家教学成果奖二等奖”、“全国少年科学院示范基地”、“*长三角网络结对学校示范校”、“江苏省教学成果特等奖”“浙沪苏教科研先进团队”等荣誉。

　　3、南京市力学小学

　　南京市力学小学的前身是南京市私立力学小学校，创办于1947年春，由*代教育家爱国和*老人、民国**部长、中华人民共和国中央人民*政务院委员的邵力子先生及其夫人傅学文筹资创办了“南京市私立力学小学校”，傅学文女士任校长，这是*人自己创办的民族小学。成立之初的.“南京市私立力学小学校校董会”由时任民国*监察院院长的于右任担任。1951年，二位老人将学校赠予南京市人民*文化教育局，正式更名为南京市力学小学。

　　4、南京外国语学校仙林分校小学部

　　南外仙林分校坐落在南京仙林大学城，设有小学部、中学部（完中）和国际高中部。南外仙林分校小学部在开齐、开足国家课程的基础上，设置了英语、陶艺、信息技术、心理、“做中学”等校本必修课程，并结合学生兴趣和特长，大量开设校本选修课程、活动课程、生活指导课程和国际化课程，开展丰富多彩的课外活动，力求为每个孩子提供个性化、多元化的教育，以张扬孩子个性，提升综合素养，为建设“高质量、有特色、开放性、整体推进率高的国家一流外国语学校”的办学宗旨而努力。。

　　5、南京市北京东路小学

　　南京市北京东路小学前身是南京市蓝家庄国民小学，创建于1947年2月。**后，学校由南京市管委会军代表接管，更名为南京市蓝家庄小学，受南京市教育局直接领导。1955年11月，学校更名为南京市和*路小学，被定为南京市重点学校。1967年4月，又更名为要武小学，直至1970年9月，正式定名南京市北京东路小学。1978年5月，学校再次被确定为市区重点学校，后又被确定为市、区实验小学。1980年，南京市北京东路小学被江苏省教育厅确定为“江苏省首批实验小学”。

　　6、南京市芳草园小学

　　南京市芳草园小学是全国著名的"愉快教育"典型学校，学校占地15000*方米，建筑面积7158*方米。学校荣获了“江苏省文明校园”、“南京市五一劳动奖状”、“南京市文明单位”、“南京市先进基层党组织”等称号。数学、美术、语文教研组先后被评为“南京市优秀教研组”；语文、信息被评为鼓楼区优秀教研组；学校教科研工作成绩斐然，先后被授予“市优秀教科室”、“市教育科研基地”，两次被评为“市个人课题先进学校”。

　　7、南京苏杰学校

　　南京苏杰学校于2000年创办，是一所全日制民办学校，在*和社会各界的关心、支持下，苏杰人以“办*最优秀的私立学校”为目标，立志做*基础教育发展的领跑者，办学多年不忘初心，孜孜不倦的努力和研究，将苏杰学校打造成了一个具有高标准的优质名校。多年来，各领域的精英人才家长纷纷慕名选择苏杰学校，还有美国等国籍的优秀父母也来选择苏杰学校。学校每届毕业生都以优秀的品德和学*成绩走进南京各个区优秀的初中和高中，并在这些学校名列前茅。

　　8、南京市金陵汇文学校(小学部)

　　南京市金陵汇文学校是由鼓楼区*投资兴建，其小学部由*路小学实施办学，中学部由金陵中学进行管理，是金陵中学高中部的生源基地。南京市金陵汇文学校小学部以构建“和”文化为核心的教育理念为宗旨，重视学生学*力的开发，通过研究性学*、自主性学*的开展和评价，努力促进学生潜能的发展。优良的教风学风、过硬的教学质量、和谐友爱的校园氛围、丰富多彩的特色活动……南京市金陵汇文学校小学部受到了广大家长和学生们的喜爱。

　　9、南京师范大学附属小学

　　南京师范大学附属小学，是创办于1902年的一所百年名校。在各个不同历史时期，学校均被公认为是一所师资力量雄厚、校风严谨笃实、学生全面发展、科研成果显著的学校。建国后，学校先后被江苏省教育厅确定为学制改革试点学校、首批省级重点小学、首批省级实验小学。是全国百所名牌小学之一、全国文教先进单位。曾获得全国文教群英会先进集体、全国体育传统学校、全国巾帼文明示范岗等几十项荣誉称号。

　　10、南京市凤凰花园城小学（力学分校）

　　南京市凤凰花园城小学力学分校，校园环境优美，人文气息浓郁。学校传承"力学"传统，确立了"绿色教育"办学理念，全力塑造"绿色教育"品牌，成为绿色学校。学校积极组织社会实践活动，如参观科技宫、军营，爱心义卖，组织学生赴美国、日本等国交流、学*等，既丰富了学生的生活，又锻炼了学生的社会活动能力。学校还独创"力学之星"评比模式，用"大家不同，大家都好"的理念引导学生自己和自己比，只要有进步就好。

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一句话形容南京美（赞美南京的现代诗）

南京古称金陵，又称石头城，历史悠久，底蕴深厚，让游客流连忘返。

来到南京，除了欣赏南京的美丽风景，感受南京的城市生活，也不由兴起怀古之思，想起历史上那些与南京有关的古诗词。

我是真游泳的猫，一个喜欢旅游的读书人。关注我，一起来欣赏3首咏叹南京的精品诗词，流传千年，惊艳众人心。

第1首，《南朝》：地险悠悠天险长，金陵王气应瑶光。休夸此地分天下，只得徐妃半面妆。

这首诗的作者是唐代诗人李商隐。南京是六朝古都，可以感叹的历史实在太多。而南朝的宋齐梁陈，都把国都放在南京，无怪乎大家都说南京是有“王气”的。

李商隐这首诗开篇先说南京地理位置好，有长江天险，有王气笼罩。然而后两句却来了一个超级大转折。

前两句可以说大夸特夸，而“休夸”两字，乃是从历史经验中得到的领悟，直接是一种“自我否定”，否定着前两句中金陵作为国都的“骄傲”。

“徐妃半面妆”，典故出自《南史·梁元帝徐妃传》：“妃无容质，不见礼。帝 二三年一入房。妃以帝眇一目，每知帝将至，必为半面妆以俟，帝见则大怒而出。”

南朝灭亡了，半面妆却流传下来。唐朝的李商隐已经见不到南朝的繁华了，却见到了让梁元帝勃然大怒的半面妆，这自然让李商隐感叹连连。

梁元帝看到妃子半面，都气得不行。然而，梁朝只有半壁江山，没有恢复中原，梁元帝却是心安理得，仿佛天经地义一般。这是何等的讽刺！

李商隐用“徐妃半面妆”的典故，讽刺了南朝骄奢淫逸，苟安半壁江山，毫无帝王之志。

换言之，前两句所谓“王气”，恰恰乃是对南朝时期南京的一种“侮辱”：“这算什么狗屁王气？这都是什么狗屁王朝？真是让人作呕啊。”

这首诗只有短短四句，却在一扬一抑中，嘲讽了南朝帝王的目光短浅、胸无大志，表达了李商隐对于历史的追问和对于唐代现状的担忧。

日薄西山的大唐王朝，是不是在重蹈南朝的覆辙呢？夕阳无限好，只是*黄昏。难怪李商隐会有这样的感触了。

顺便提一下，这首《南朝》可以与李商隐的另一首诗《北齐·其一》相互参看：“一笑相倾国便亡，何劳荆棘始堪伤。小怜玉体横陈夜，已报周师入晋阳。”

南朝如此胸无大志，北朝同样荒唐不堪，身为*的李商隐忍不住大发感叹。而我们现代人再次审视这些诗词，其实对于南京也会有更深刻的认识。

南京现在的欣欣向荣、繁盛兴旺，对比南京历史上的繁华与衰落，正可以见出历史的变迁：“天若有情天亦老，人间正道是沧桑。”

第2首，《游东田》：戚戚苦无悰，携手共行乐。寻云陟累榭，随山望菌阁。远树暧阡阡，生烟纷漠漠。鱼戏新荷动，鸟散余花落。不对芳春酒，还望青山郭。

这首诗的作者是南北朝诗人谢朓。谢朓是李白特别崇拜的诗人，也就是“中间小谢又清发”的“小谢”。

诗歌发展到了谢朓手里，变得更多抒发真挚的思想感情，玄言诗的影响已被消除殆尽。

我们来看这首《游东田》，东田是南京当时有名的游览胜地。

齐武帝的儿子文惠太子非常喜爱东田的景色，特在此设立楼馆，并经常到这一带游玩。谢朓在南京时也经常到东田去游览。

我们现代人到旅游景点游览，一般就是说：“哇塞，风景太漂亮了。”要不然就是大发牢骚：“我的老天呀，人头密密麻麻，人挤人，无语死，早知道不在假期出来玩了。”

说实话，很多人来旅游看风景也就是凑个热闹，拍个照片，发个朋友圈。而谢朓发朋友圈的样子就显得比较高级了。

先来一句“携手共行乐”，妙哉，然后来一句“随山望菌阁”，爬山都显得特别有范。

尤其是接下来四句，写景真是妙绝。，“阡阡”、“漠漠”两个叠音词将树木的葱茏和云烟的氤氲表现得非常生动。

我胡乱猜想，后来的山水诗人王维，写下“水田漠漠飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂”的名句，是不是也受到“生烟纷漠漠”的影响呢？

而谢朓的目光又放在了鱼戏莲叶与鸟飞落花之上，两句将鱼、荷、鸟、花结合起来写，以实写虚，由动而静，当真妙不可言。

最后两句说，美酒没有美景香，这样的旅游总结真是太牛了，直接把南京东田当年的美写得淋漓尽致，令人生出向往之情啊。

第3首，《晚出新亭》：大江一浩荡，离悲足几重。潮落犹如盖，云昏不作峰。远戍唯闻鼓，寒山但见松。九十方称半，归途讵有踪。

这首诗的作者是南北朝时期的诗人阴铿。杜甫十分喜爱阴铿，他曾经称赞李白说：“李侯有佳句，往往似阴铿。”

杜甫把李白比喻成阴铿，足以说明他对于阴铿的喜爱。另外杜甫在《解闷十二首》里也说自己：“孰知二谢将能事，颇学阴何苦用心。”可见，阴铿对于杜甫有着深远的影响。

我们来看阴铿这首《晚出新亭》，新亭同样是六朝时期南京著名的游览景点。东晋时期就有“新亭对泣”的典故：“过江诸人，每至美日，辄相邀新亭，藉卉饮宴。”

阴铿来到新亭，心情却并不那么美好，相反他有着无数的“离悲”。但他抒发感情，却是气势不凡，与小儿女的愁绪别有不同。

“大江一浩荡”的开篇，直接奠定了这首诗悲伤中孕育大美的基调，可以成为壮美，恰可以与谢朓的名句“大江流日夜，客心悲未央”互相参看。

而阴铿心情如此，眼中景色也变得有些伤感，壮美之中分明存着失落：“潮落犹如盖，云昏不作峰。远戍唯闻鼓，寒山但见松。”

这几句单独拎出来，也是超级经典的写景与抒情结合的典范。景色与人的感情，彻底浑融，赋予了诗句更多的生命力，也让*得以共鸣。

结尾“归途”与开篇的“离悲”遥相呼应，在结构上做到了浑圆完整，相当不凡。此诗语言洗练，写景抒情，皆出于自然，令人很容易就记在心里。

朋友们，你们还知道和南京有关的对联诗词呢？欢迎留言哦。在娱乐化的大背景下，我每天写传统文化类的文章很不容易，也希望大家多多关注我，多多收藏和分享我的文章哦。

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关于南京春天的诗句

　　春，是我们写作文的好题材，也是古人写诗的好题材，大家看看下面的关于南京春天的吧！

　　北湖南埭水漫漫，一片降旗百尺竿。

　　三百年间同晓梦，钟山何处有龙盘？

　　——唐·《咏史》

　　江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。

　　无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。

　　——唐·韦庄《台城》

　　不见明居士，空山但寂寥。

　　白莲吟次缺，青霭坐来销。

　　泉冷无三伏，松枯有六朝。

　　何时石上月，相对论逍遥。

　　——唐·皮日休《游栖霞寺》

　　登临送目，正故国晚秋，天气初肃。

　　千里澄江似练，翠峰如簇。

　　归帆去棹残阳里，背西风，酒旗斜矗。

　　彩舟云淡，星河鹭起，画图难足。

　　念往昔，繁华竞逐，叹门外楼头，悲恨相续。

　　千古凭高对此，谩嗟荣辱。

　　六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿。

　　至今商女，时时犹唱，*遗曲。

　　——北宋·《桂枝香．金陵怀古》

　　其一

　　茅檐长扫净无苔，花木成蹊手自栽。

　　一水护田将绿绕，两山排闼送青来。

　　其二

　　桑畴索漠楝花繁，风敛余香暗度垣。

　　黄鸟数声残午梦，尚疑身在半山园。

　　——北宋·王安石《书湖阴先生壁上二首》

　　庭院深深深几许？

　　云窗雾阁常扃。

　　柳梢梅萼渐分明。

　　春归秣陵树，人老建康城。

　　感月吟风多少事，如今老去无成。

　　谁怜憔悴更凋零。

　　试灯无意思，踏雪无心情。

　　——宋·《临江仙》

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