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描写青蛙叫声的句子
在**淡淡的学*、工作、生活中,大家都经常接触到句子吧,从表达的角度说,句子是最基本的表述单位。句子的类型有很多,你都知道吗?以下是小编收集整理的描写青蛙叫声的句子,仅供参考,希望能够帮助到大家。
1、老翁真个似童儿,汲水埋盆作小池。一夜青蛙鸣到晓,恰如方口钓鱼时。莫道盆池作不成,藕稍初种已齐生。从今有雨君须记,来听萧萧打叶声。瓦沼晨朝水自清,小虫无数不知名。忽然分散无踪影,惟有鱼儿作队行。泥盆浅小讵成池,夜半青蛙圣得知。一听暗来将伴侣,不烦鸣唤斗雄雌。池光天影共青青,拍岸才添水数瓶。且待夜深明月去,试看涵泳几多星。
2、草绿清池水面宽,终朝阁阁叫*安。无人能脱征徭累,只有青蛙不属官。
3、猛不丁地,岸边的水草里,传来“呱呱”的几声鸣叫,只见几只碧绿油亮的小青蛙纵身跃起,在空中一闪,扑通扑通地跳进河里,激起一簇又一簇水花,荡起一片又一片涟漪。
4、蛙叫的声音是很难形容的,特别是晚上,那种宠大,和谐,像一首山里的班德瑞。人在青蛙叫声方面描写的句子很贫乏,最著名要数辛弃疾那句:“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”这是人类词穷的表现,只能用粗象的一片来诠释。
5、眼神的不好的青蛙在听觉方面似乎得到老天爷的垂青。夏夜,山里人有乘凉的*惯,一家人坐在屋阶前,明月一轮挂在头顶上那块脸盆大的天上,田野低空是闪烁的荧火,屋前高树上传来了倦鸟的`鼾声,喧嚣的蛙声如柔软的波浪从四面八方向老屋卷来,把老屋围得水泄不通,钟鼓齐鸣跟院子周围的大山构成了混响,把脚板都颤麻了,仿佛声音在瞬间从地底如水般溢出来似的,白日劳累沉得重重的心在刹时被托了起来,仿佛一切极其安逸起来,如童话世界中的无忧国,一切都浸在应有的想象之中……突然蛙声戛然而止,父亲从膝盖上抬起昏睡的头说:满伢来了。果不然,没过多久,就能听到屋档头响起脚步声。
6、蛙蝉鸣,盛夏始,共赴一场夏日之约。
7、月明星稀,蛙声一片。
8、晚上,青蛙声此起彼伏,声声入耳。
9、我似乎听到了虫鸣鸟叫,似乎看到了满天星斗……啊!春天的脚步*了。
10、举头看明月,低头听蛙声。
1、半夜,诡异的青蛙声。
2、夏夜蛙声助眠音乐,听着稻田里的青蛙叫声,睡个好觉!
3、十里蛙声和玉笛,一程鸟语伴晨钟。
4、十里蛙声和玉笛,一树蝉鸣配金胡。
5、一声鸟叫连金鼓,十里蛙声和玉笛。
6、越来越少的青蛙,在也听不到蛙声一片。
7、十里蛙声和玉笛、一道军令传正音!
8、夜晚静悄悄,我们听到了青蛙叫。
9、故乡夏夜,月下醉听蛙鸣。
10、青蛙在夜里叫成一片,我觉得今年的夏天真的来到了。
11、枕着蛙声入眠,晨起雾漫满山,这才是真正的回归自然。
12、十里蛙声和玉笛,鹤鸣长空伴啸风。
13、野旷天低树,江清月*人夏天的夜晚十分安静,只有青蛙的叫声。
14、十里蛙声和玉笛,半轮明月伴荷香。
15、春草池塘,蛙鸣声声,怀念那月明蛙唱的宁静夜晚。
16、满园燕舞伴金曲,十里蛙声和玉笛。
17、十里蛙声和玉笛,漫地春色伴银箫。
18、听取蛙声一片,夜晚的雨林各种蛙开始鸣叫。
19、黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。
20、深夜,宿舍旁边的池塘,蛙声一片。
描写青蛙叫声的好句子
在现实生活或工作学*中,许多人对一些广为流传的句子都不陌生吧,根据语气的不同句子可以分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。那么什么样的句子才更具感染力呢?下面是小编精心整理的描写青蛙叫声的好句子,欢迎大家分享。
草绿清池水面宽,终朝阁阁叫*安。无人能脱征徭累,只有青蛙不属官。
猛不丁地,岸边的水草里,传来“呱呱”的几声鸣叫,只见几只碧绿油亮的小青蛙纵身跃起,在空中一闪,扑通扑通地跳进河里,激起一簇又一簇水花,荡起一片又一片涟漪。
蛙叫的声音是很难形容的,特别是晚上,那种宠大,和谐,像一首山里的班德瑞。人在青蛙叫声方面描写的句子很贫乏,最著名要数辛弃疾那句:“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”这是人类词穷的表现,只能用粗象的一片来诠释。
眼神的不好的青蛙在听觉方面似乎得到老天爷的垂青。夏夜,山里人有乘凉的*惯,一家人坐在屋阶前,明月一轮挂在头顶上那块脸盆大的天上,田野低空是闪烁的荧火,屋前高树上传来了倦鸟的鼾声,喧嚣的蛙声如柔软的波浪从四面八方向老屋卷来,把老屋围得水泄不通,钟鼓齐鸣跟院子周围的大山构成了混响,把脚板都颤麻了,仿佛声音在瞬间从地底如水般溢出来似的,白日劳累沉得重重的心在刹时被托了起来,仿佛一切极其安逸起来,如童话世界中的无忧国,一切都浸在应有的想象之中……突然蛙声戛然而止,父亲从膝盖上抬起昏睡的头说:满伢来了。果不然,没过多久,就能听到屋档头响起脚步声。
老翁真个似童儿,汲水埋盆作小池。一夜青蛙鸣到晓,恰如方口钓鱼时。莫道盆池作不成,藕稍初种已齐生。从今有雨君须记,来听萧萧打叶声。瓦沼晨朝水自清,小虫无数不知名。忽然分散无踪影,惟有鱼儿作队行。泥盆浅小讵成池,夜半青蛙圣得知。一听暗来将伴侣,不烦鸣唤斗雄雌。池光天影共青青,拍岸才添水数瓶。且待夜深明月去,试看涵泳几多星。
1. 春天迈着轻轻的脚步,悄悄的到了,青蛙睁开惺忪的睡眼,打着哈欠,从他的小窝里溜达出来。
2. 春天到了,青蛙又开始“呱呱”地唱歌了,我发现又有人开始捕捉青,使青蛙成为那些人的“盘中餐”,我感到非常痛心。
3. 在我家旁边有一座公园,叫怡乐园。一到春天那儿就百花齐放,百鸟争鸣,里面还有一条清澈见底的小溪,小溪有几十条活泼可爱的小鱼,最引人注目的是那里的小蝌蚪了。
4. 到了春天,小蝌蚪探出了脑袋,头圆圆的,身子黑黑的,有一条弯弯的`小尾巴,在水里不停地摆动着尾巴,欢快地游来游去,好看极了。
5. 终于,又过了半个月左右,小青蛙变成了一只真正的大青蛙,衣服碧绿碧绿的,中间还有几个小黑点,尾巴也消失了,两只眼睛瞪得真大,圆溜溜的,在荷叶上不停地叫着“呱呱呱”,好像在说“春天好美啊!”
6. 春天到了,冬眠的动物都出来了。可是,青蛙佳佳却又呆在洞里了。佳佳病了,瘦得像一根树枝了。
7. 春天来了!小青蛙也从冬眠中醒来了。呱呱,多美的春光啊!
8. 春天来了,万物复苏,大地一片生机勃勃。来到池塘边,小青蛙站在池塘边,“呱,呱,呱”是谁在唱歌,原来是小青蛙。
9. 二零零四年的春天,*有两只小青蛙想要迁居到别的地方去住。
10. 我是一只小青蛙,从小我就生活在一条清澈见底,鱼虾成群的小溪边。春末,在我还是一条黑乎乎的蝌蚪时,蝴蝶妹妹和蜻蜓姐姐就时常陪我玩耍。
11. 当春天来临时,你前往田野,观察田园风光时,可以处处听到蛙鸣声。
12. 春天是属于青蛙的情人,春天和青蛙有个约会。
13. 春天到了,真美呀!这是一个大地回春,万物复苏的季节。像青蛙之类的冷血动物都停止了冬眠。
14. 春天归来,万物苏醒。我用柳枝拨弄着溪水,溪边的青蛙一惊之下跃开了。
15. 青蛙睡了一个冬天,被春雷公公叫醒了。你看,它们的小宝宝正在玩耍呢!
16. 小青蛙睡了整整一个冬天,它们醒来了,它们张开大嘴伸出舌头,把害虫当作早餐,饱饱地吃了一顿。
17. 春雷跟小青蛙说话了,说着说着,小青蛙醒了。
18. 春雨给小青蛙洗澡了,洗着洗着,小青蛙伸懒腰了。
19. 春风给小青蛙按摩了,按摩着按摩着,小青蛙精神饱满捉害虫了。
20. 小青蛙跟小朋友玩耍了,玩着玩着,小朋友们长高了。
21. 春天,阳光洒在大地上,照进了小青蛙的房子里。小青蛙揉了揉眼睛,打了一个呵欠,起了床,戴上帽子,拿上足球就出发了。
22. 一个春天的早晨,小青蛙在家里听到了黄莺的歌声,小青蛙觉得黄莺的歌声非常动听,于是小青蛙“呱、呱、呱”的叫了几声,觉得自己的歌声太难听了,决定再也不叫了。
1、大青蛙长着两只又大又圆的眼睛,眼睛下面是一张又宽有扁的大嘴巴,鼓着白花花的大肚皮,“呱呱呱呱”的叫着,真神气呀!
2、把小青蛙放进竹篓里,小青蛙在竹篓里蹦蹦跳跳仿佛在*,小青蛙还呱呱呱的叫。
3、在水面上,在太阳下,小青蛙们在荷叶上蹦来蹦去,“嗖”的一声,已由这边的荷叶上蹦到那边的河对岸了,你看,有几只在那边用它们的大眼睛找害虫呢。“哦!吃掉了一只!”一只青蛙在为它的同伴鼓掌。还有几只“扑通!扑通!”地跳下了水,只见它们都向一个方向游去,远远的听见它们在说:“小宝宝出来啦!快来看呀!”
4、夏天的夜里,青蛙“呱呱”的叫声是美妙悦耳的催眠曲。它们的嗓门很大,叫起来十分响亮。雄蛙的咽喉两侧有一对声囊,这对声囊就好像录音机接上的音箱,所以胸蛙叫起来声音更响亮。
5、我是一只快乐的小青蛙,我的家在一条清澈明净的小溪里。那水清得像一面镜子。我有许多活泼可爱的小伙伴,小伙伴们每天都要来小河里玩,还有岸上的一些小朋友经常来河边洗脚玩耍。
6、它们穿着浅绿色的外衣,雪白的肚皮,长着四条深绿色的腿,头上有一双又圆又大的眼睛。在它的两眼前方有一张神气的嘴巴,唱起歌儿来,呱!呱!呱!
7、青蛙在受到敌害袭击时,会发出急促的叫声。当它们感到天气特别舒服时,比如傍晚,雨前或雨后,青蛙也都会叫个不停。
8、河面上圆晕一圈一圈地荡漾开来了,原来是一群小蝌蚪游来了。又有一群小青蛙跳到了水里,它们带着自己的孩子-小蝌蚪在水里快活地游来游去,电线倒映在水中,多么像五线谱啊!小蝌蚪们就像是一个个音符,这里变成了一首天然的“乐章“。
1、半夜,诡异的青蛙声。
2、夏夜蛙声助眠音乐,听着稻田里的青蛙叫声,睡个好觉!
3、十里蛙声和玉笛,一程鸟语伴晨钟。
4、十里蛙声和玉笛,一树蝉鸣配金胡。
5、一声鸟叫连金鼓,十里蛙声和玉笛。
6、越来越少的青蛙,在也听不到蛙声一片。
7、十里蛙声和玉笛、一道军令传正音!
8、夜晚静悄悄,我们听到了青蛙叫。
9、故乡夏夜,月下醉听蛙鸣。
10、青蛙在夜里叫成一片,我觉得今年的夏天真的来到了。
11、枕着蛙声入眠,晨起雾漫满山,这才是真正的回归自然。
12、十里蛙声和玉笛,鹤鸣长空伴啸风。
13、野旷天低树,江清月*人夏天的夜晚十分安静,只有青蛙的叫声。
14、十里蛙声和玉笛,半轮明月伴荷香。
15、春草池塘,蛙鸣声声,怀念那月明蛙唱的宁静夜晚。
16、满园燕舞伴金曲,十里蛙声和玉笛。
17、十里蛙声和玉笛,漫地春色伴银箫。
18、听取蛙声一片,夜晚的雨林各种蛙开始鸣叫。
19、黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。
20、深夜,宿舍旁边的池塘,蛙声一片。
夏天青蛙的诗句
夏天到了,青蛙的呱呱声开始出现了。下面的小编整理提供的.一些关于夏天青蛙的诗句,欢迎阅读!
(第一首)
黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙.
有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花.”
——宋·赵师秀《约客》
(第二首)
“江南孟夏天,慈竹笋如编.
蜃气为楼阁,蛙声作管弦。
——唐代贾弇的五绝《孟夏》
(第三首)
稚圭伦鉴未精通,只把蛙声鼓吹同.
君听月明人静夜,肯饶天籁与松风.
——吴融《阌乡寓居十首·蛙声》
(第四首)
独坐井边如虎形,柳烟树下养心精。
春来唯君先开口,却无鱼鳖敢作声。
——唐朝 李世民
(第五首)
独蹲池边似虎形,绿杨树下养精神。
春来吾不先开口,那个虫儿敢作声!
——明朝 张璁
(第六首)
独坐池边似虎形,绿杨树下弹鸣琴。
春来我不先开口,谁个虫儿敢出声。
——明朝 严嵩
(第七首)
小小青蛙似虎形,河边大树好遮荫。
明春我不先开口,哪个虫儿敢作声。
——清朝 郑正鹄
(第八首)
科斗忽安在,蛙声豪有余;
虽成两部乐,恨失一编书。
忿怒缘何事?号呼可奈渠。
厨人不遐弃,犹得伴溪鱼。
——陆游,闻蛙
(第九首)
湖山胜处放翁家,槐柳阴中野径斜。
水满有时观下鹭,草深无处不鸣蛙。
——幽居初夏 宋]陆游
(第十首)
门外无人问落花,绿阴冉冉遍天涯。
林莺啼到无声处,青草池塘独听蛙。
——春 暮 宋 曹豳
(第十一首)
宅前有河,河中有蛙。
清晨徜徉于园中,或夜间坐卧于室内,
便闻蛙声,你唱我和。
或呱呱,或哇哇;
或热烈,或疏淡,
声声传来,不绝于耳。
稻花香里说丰年,听取蛙声一片。——辛弃疾《西江月 夜行黄沙道中》
倦对飘零满径花,静闻春水闹鸣蛙。——朱淑真《暮春有感》
蛙号池上晚来雨,鹊转南枝夜深月。——黄庭坚《秋怀之茅堂索索秋风发》
惊蛰已数日,闻蛙初此时。——赵蕃《闻蛙》
是日乃书惊蛰节,鸣蛙已傍小池归。——朱翌《游玉泉·坡陀石上大绅垂》
林莺啼到无声处,青草池塘独听蛙。——曹豳《春暮》
不堪吟罢东回首,满耳蛙声正夕阳。——来鹄《清明日与友人游玉粒塘庄》
荧荧灯火临书卷,续续蛙声入桂林。——陈藻《桂堂秋夜》
遥想老丰秋雨夜,跏趺刎坐听鸣蛙。——张嵲《赠南回了丰上人三首·连阶澹澹方江水》
传呼鼓吹拥部曲,何如春雨池蛙。——黄庭坚《薄薄酒二章·薄酒终胜饮茶》
秧水*畴蛙阁阁,菜花满稜蝶飞飞。——方子静《春日田园杂兴》
雨过不知龙去处,一池草色万蛙鸣。——刘基《五月十九日大雨》
黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。——赵师秀《约客》
池塘过雨急鸣蛙。酒醒明月照窗纱。——夏言《浣溪沙·庭院沉沉白日斜》
谁识大君谦让德,一毫名利斗蛙蟆。——杜牧《长安杂题长句六首》
寒树接天霜映鹘,湿芜满地雨生蛙。——范梈《秋日集咏奉和潘李二使君浦编修诸公十首·其三》
枯槐聚蚁无多地,秋水鸣蛙自一天。——元好问《眼中》
国内蛙鸣鸟唱,园外锣鼓齐鸣。——*《西江月·赠天津团市委》
革命岂能作井蛙,雄鹰踪迹海天涯。——*《七古·咏志》
小桥流水闲村落,不见啼莺有犬蛙。——唐寅《落花诗》
薄暮蛙声连晓闹,今年田稻十分秋。——范成大《四时田园杂兴》
蜩螗千万沸斜阳,蛙黾无边聒夜长。——范成大《四时田园杂兴》
一朝攀龙去,蛙黾安在哉?——李白《酬张卿夜宿南陵见赠》
跳蛙还屡出,移蚁欲深藏。——白居易《酬郑侍御多雨春空过诗三十韵》
嗷嗷鹤群游,阁阁蛙乱鸣。——韩维《奉和象之夜饮之什》
顽然度岁月,如蛙守坳泓。——韩维《奉和象之夜饮之什》
林居厌蛙黾,喜振敝*埃。——黄庶《谢刘簿李尉见访》
耳静烦喧蚁,魂惊怯怒蛙。——柳宗元《同刘二十八院长述旧言怀感时书事奉寄澧州…赠二君子》
况余居低下,本是蛙蚓窟。——陆龟蒙《奉酬袭美先辈吴中苦雨一百韵》
烂醉日倾无算酒,高眠时听属私蛙。——陆游《秋思·一生书剑遍天涯》
怪鵩频栖息,跳蛙颇混淆。——元稹《江边四十韵》
不堪蛙取闹,更奈鸭能言。——赵蕃《月夜》
惭忻月色分山色,所恨蛙声乱水声。——吴镒《野石岩》
尽日不下床,跳蛙时入户。——白居易《效陶潜体诗十六首》
蛙合助吹,鸟分启行。——陆龟蒙《战秋辞》
青蛙多入户,潢潦欲胜舟。——姚合《酬任畴协律夏中苦雨见寄》
菅茅披猖黄竹拜,蛙黾狼籍助喧哗。——刘基《泾县东宋二编修长歌》
蛙黾尔何知,叫噪喧草莞。——刘基《雨中杂诗(四首)·离居感时节》
地上小儿喜夸犬,睚眦生怒如膰蛙。——李孝光《次三衢守马昂书垒韵》
连阴蛙张王,瘴疟雪治医。——元稹《酬翰林白学士代书一百韵》
跳梁老蛙黾,直向床前浴。——皮日休《吴中苦雨因书一百韵寄鲁望》
远志作小草,蛙衣生陵屯。——黄庭坚《次韵子瞻赠王定国》
费贻任永耻为井蛙辱,张纲李固义烈排秋旻。——程公许《岷峨叹》
诗声鸾凤鸣,众作扫蛙蛤。——方回《读孟君复赠岳仲远诗勉赋呈二公子》
蛙鸣庭草何曾问,水半门扉亦不知。——陆游《自嘲·天公大度一何奇》
一雨水入床,蛙部连东西。——苏泂《走笔次韵刍父喜雨三首·方池荫垂柳》
君看陇蜀最健者,一旦等蛙终汉虏,王郎区区安足数。——王恽《滹沱流澌行》
坎蛙难语江湖阔,百十为群声乱聒。——赵希逢《和钓鳌行》
雨过浮萍合,蛙声满四邻。——苏轼《雨晴后步至四望亭下鱼池上遂自乾明寺前东冈》
回首繁华歌舞地,景阳宫沼夜闻蛙。——萨都剌《过孙虎臣园》
描晚听到青蛙叫的诗句(一)描写夜晚宁句子这篇有关于描写夜晚宁静的句子,一片寂静的文章,望此文能让您有所收获1、夜,一片寂静,我躺在床上,久久不能入眠。
思绪由从前到现在,一股脑儿的全乱缠在了一起,我不敢去想未来,我只是在想,难道我人生的道路就是一道滑梯不成
一直向下,向下,直到到了尽头,生命也就终止了吗
2、大地已经沉睡了,除了微风轻轻地吹着,除了偶然一两声狗的吠叫,冷落的街道是寂静无声的。
3、黑色笼罩了一切房屋,月色朦胧,树影婆娑,风儿轻轻,吹拂着群星那晶亮的脸庞。
4、静谧的深夜,仰头看着天空的弯月,心情豁然开郎。
5、漆黑的夜晚,除了闹钟的滴答声和树枝的摇摆声,周围一片寂静。
6、森林里静得连效能煽动翅膀的“嗡嗡”声都听得清清楚楚。
7、我将淡淡的玫瑰色梦境交给心会的知音,你是否和我一样感觉到澹静清纯的琴韵,我用满怀柔情的心将那一缕缕梦之光、梦之色,渲染着咫尺天涯的美丽、当姹紫嫣红漫山遍野开放的时候,你是否和我一样听见了那朵花开的声音。
8、夏天的夜晚十分安静,只有青蛙的叫声,一切显得那么安谧。
9、夜静得像一潭水,似乎所有的生灵都已经睡了,一切显得那么安谧。
10、夜色象野猫悄悄从山梁上滑下来,把所有的声音一起装进峡谷,峡谷便打起鼾声。
池塘边蛙叫声作文小鱼在池塘里遇到青蛙,就上前打招呼:“青蛙大哥,你好
你在干什么
”青蛙说:“我在岸上玩了半天,太热了,来洗个澡。
”小鱼好奇地问:“岸上什么样
我从来没去过。
”青蛙的大眼睛转了一下,说:“那好办。
你趴在我的背上,我背着你去看看。
”小鱼连连摆着尾巴,说:“不行,离开水我就会*的
”青蛙的大眼睛又转了转,说:“有办法了
每天傍晚我到池塘边来,给你讲讲岸上的故事。
”小鱼高兴的游到青蛙身边,亲了亲青蛙的白肚皮,说:“太好了
谢谢你啦
”从此,每天傍晚,池塘边就响起了“呱呱”得叫声,那是青蛙在给小鱼讲岸上的故事呢
A.占据地盘 B.吸引昆虫 C.
牛的叫声( 哞哞 )鸭子的叫声(嘎嘎)鸟的叫声(唧唧)在写三个动物的叫声青蛙的叫声(呱呱)猫的叫声( 喵喵)羊的叫声 (咩咩)
关于青蛙的谜语
谜语主要指暗射事物或文字等供人猜测的隐语,也可引申为蕴含奥秘的事物。下面是小编整理的关于青蛙的谜语,欢迎阅览!
导语:下面是语文迷小编收集整理的关于青蛙的谜语,欢迎大家阅读参考!
谜题:我是蛙泳发明家,说起话来呱呱呱。小时有尾没有腿,长大有腿没有尾。 (打一动物)
谜底:青蛙
谜题:小时像逗号,在水中玩耍。长大跳得高,是捉虫冠军(打一动物名)
谜底:青蛙
谜题:坐也是坐,立也是坐,行也是坐,卧也是坐。 (打一动物名)
谜底:青蛙
谜题:妈妈有腿没有尾,儿子有尾没有腿。儿子长大变了样,脱掉尾巴长出腿。 (打一动物)
谜底:青蛙
谜题:冬天睡洞房,夏天满野逛,雨过天晴后,水边大合唱。 (打一动物)
谜底:青蛙
谜题:阔嘴巴,叫呱呱,游泳跳高本领大,不吃米,不啃瓜,专吃害虫为农家。 (打一动物)
谜底:青蛙
谜题:绿衣小英雄,田里捉害虫,水陆都是家,唱歌呱呱呱。 (打一动物)
谜底:青蛙
谜题:小小动物本领大,大家把它王子叫,水里蛙泳它最棒。 (打一动物)
谜底:青蛙
谜题:一位游泳家,说话呱呱呱,小时有尾没有脚,大时有脚没尾巴。 (打一动物)
谜底:青蛙
谜题:白肚绿背凸眼睛,有眼有鼻没耳朵,长年赤膊过光阴。 (打一动物)
谜底:青蛙
谜题:一个绿娃娃,跳水顶呱呱,冬天它睡觉,夏天把虫抓。 (打一动物)
谜底:青蛙
谜题:伸两条腿,翘两条腿,咯嘣咯嘣跳下水。 (打一动物)
谜底:青蛙
谜题:身披花棉袄,唱歌呱呱叫,田里捉害虫,丰收立功劳。(打一动物)
谜底:青蛙
谜题:小时着黑衣,大时穿绿袍,水里过日子,岸上来睡觉。 (打一动物)
谜底:青蛙
谜题:身穿绿衣裳,嘴巴大又大,舌头长又长。 (打一动物)
谜底:青蛙
谜题:身穿绿袍小英雄,夏天田里捉害虫, 冷风吹来找不见,春天又在池塘里(打一动物)
谜底:青蛙
谜题:小时没腿黑漆漆,长大去尾批花衣。 (打一动物)
谜底:青蛙
老子有脚无尾巴,儿子无脚有尾巴,儿子长到老子大,还是有脚无尾巴。
谜底:青蛙
它是一位游泳家,说话老是呱呱呱,小时有尾没有脚,长大有脚没有尾巴。
谜底:青蛙
一位游泳家,说话呱呱呱,小时有尾没有脚,大时有脚没尾巴 提示:动物
谜底:青蛙
学狗坐,没狗高,又没耳朵又没毛 提示:动物
谜底:青蛙
小时像逗号,在水中玩耍。长大跳得高,是捉虫冠军
谜底:青蛙
小时着黑衣,大时穿绿袍,水里过日子,岸上来睡觉
谜底:青蛙
小时着黑衣,长大穿绿袍, 水里过日子,岸上来睡觉
谜底:青蛙
炎炎夏日,各类生物已经恢复生机,大都开始旺盛的生命活动。很多生物会在夏季繁殖后代,各种动物选择夏季*、生育,植物竞相开花结果。夏天的酷暑也让人们备尝苦乐,读一读最美的夏诗,感悟夏天。下面小编整理了一些关于夏天青蛙的优美诗句,欢迎阅读!
《有约》
[宋] 赵师秀
黄梅时节家家雨,
青草池塘处处蛙.
有约不来过夜半,
闲敲棋子落灯花.
《孟夏》
[唐] 贾弇
江南孟夏天,
慈竹笋如编.
蜃气为楼阁,
蛙声作管弦 .
《读山海经》
陶渊明
孟夏草木长,绕屋树扶疏。
众鸟欣有托,吾亦爱吾庐。
既耕亦已种,时还读我书。
穷巷隔深辙,频回故人车。
欢然酌春酒,摘我园中蔬。
微雨从东来,好风与之俱。
泛览周王传,流观山海图。
俯仰终宇宙,不乐复何如!
赏析:孟夏就是初夏。这首诗写夏天最为有名,写景自然天成,“微雨从东来,好风与之俱。”读之令人身临其境。后四句写诗人的夏日情趣,妙不可言。
杜甫
天地一大窑,阳炭烹六月。
万物此陶镕,人何怨炎热。
君看百谷秋,亦自暑中结。
田水沸如汤,背汗湿如泼。
农夫方夏耘,安坐吾敢食!
赏析:天太热了。整个世界就像一个大瓷窑,太阳像炭火一般,在酷暑的六月燃烧。万物好比被烧制的陶具。人何必埋怨天热呢。你看秋天的硕果,也是在炎热的夏天孕育的。农夫在这种天气耕耘,田里热的可怕,浇灌的水像是沸腾了一半,农夫背上的汗如同有人泼了一盆水上去一样多。
炎炎夏日,各类生物已经恢复生机,大都开始旺盛的生命活动。很多生物会在夏季繁殖后代,各种动物选择夏季*、生育,植物竞相开花结果。夏天的酷暑也让人们备尝苦乐,读一读最美的夏诗,感悟夏天。下面小编整理了一些关于夏天青蛙的优美,欢迎阅读!
《有约》
[宋] 赵师秀
黄梅时节家家雨,
青草池塘处处蛙.
有约不来过夜半,
闲敲棋子落灯花.
《孟夏》
[唐] 贾弇
江南孟夏天,
慈竹笋如编.
蜃气为楼阁,
蛙声作管弦 .
《读山海经》
孟夏草木长,绕屋树扶疏。
众鸟欣有托,吾亦爱吾庐。
既耕亦已种,时还读我书。
穷巷隔深辙,频回故人车。
欢然酌春酒,摘我园中蔬。
微雨从东来,好风与之俱。
泛览周王传,流观山海图。
俯仰终宇宙,不乐复何如!
赏析:孟夏就是初夏。这首诗写夏天最为有名,写景自然天成,“微雨从东来,好风与之俱。”读之令人身临其境。后四句写诗人的夏日情趣,妙不可言。
天地一大窑,阳炭烹六月。
万物此陶镕,人何怨炎热。
君看百谷秋,亦自暑中结。
田水沸如汤,背汗湿如泼。
农夫方夏耘,安坐吾敢食!
赏析:天太热了。整个世界就像一个大瓷窑,太阳像炭火一般,在酷暑的六月燃烧。万物好比被烧制的陶具。人何必埋怨天热呢。你看秋天的硕果,也是在炎热的夏天孕育的。农夫在这种天气耕耘,田里热的可怕,浇灌的水像是沸腾了一半,农夫背上的汗如同有人泼了一盆水上去一样多。
山亭夏日
高骈
绿树阴浓夏日长,楼台倒影入池塘。
水晶帘动微风起,满架蔷薇一院香。
赏析:绿叶茂盛,树荫下显得格外清凉,白昼比其它季节要长,楼台的影子倒映在清澈的池水里。微风轻轻拂动色泽莹澈的珠帘,而满架的蔷薇散发出一股清香,整个庭院弥漫着沁人心脾的香气。
幽居初夏
湖山胜处放翁家,槐柳阴中野径斜。
水满有时观下鹭,草深无处不鸣蛙。
箨龙已过头番笋,木笔犹开第一花。
叹息老来交旧尽,睡来谁共午瓯茶。
赏析:那湖光山色的美丽地方,就是我放翁的家。槐柳树阴满满啊,小径幽幽,归途袅袅。湖水满溢时白鹭翩翩,湖畔草长鸣蛙处处。新茬的笋早已成熟,木笔花却刚刚绽放。时光流逝人亦老,不见当年相识。午时梦回茶前,谁人共话当年?
初夏睡起
杨万里
梅子流酸溅齿牙,芭蕉分绿上窗纱。
日长睡起无情思,闲看儿童捉柳花。
赏析:这是一首关于夏天的诗。大意是:梅子味道很酸,吃过之后,余酸还残留在牙齿之间;芭蕉初长,而绿阴映衬到纱窗上。春去夏来,日长人倦,午睡后起来,情绪无聊,闲着无事观看儿童戏捉空中飘飞的柳絮。
夏日山中
懒摇白羽扇,裸袒青林中。
青蛙写诗的内容
《青蛙写诗》是小学一年级的课文,是一篇想象课文,以下是小编整理的青蛙写诗的内容,欢迎参考阅读。
原文
下雨了,
雨点儿淅沥沥,沙啦啦。
青蛙说:“我要写诗啦!”
小蝌蚪游过来说:
“我要给你当个小逗号。”
池塘里的水泡泡说:
“我能当个小句号。”
荷叶上的一串水珠说:
“我们可以当省略号。”
青蛙的诗写成了:
“呱呱,呱呱,呱呱呱。
呱呱,呱呱,呱呱呱……
《青蛙写诗》教学设计
一、教材分析
(一)教学内容分析
这是一首极富情趣,结构工整,琅琅上口的儿童诗。作家用丰富而又合理的想象,把池塘里的美丽景物“蝌蚪、水泡泡、水珠”拟人化,并生动准确地想象成逗号、句号与省略号,巧夺天工地组合成了青蛙的一首诗。
(二)教学对象分析
低年级学生是很乐于在课堂上表达自己的见解的。本课是向学生渗透标点符号的知识,不要限制学生的思维,要让他们充分讨论,自己组织语言,同学之间可对彼此的语言内容及形式进行评价和争论,教师要允许学生从不同的角度,用不同的形式表达自己的见解。保护学生的思维灵性和创新意识。依据教材及学生学*特点,我确定了以下教学目标:
1.认识14个生字,会写7个生字,认识一个偏旁,并能有感情地朗读和背诵课文。通过学*知道“逗号、句号、省略号的一般用法。
2.在学*过程中培养学生的朗读能力和语言表达能力。
3.通过这节课的学*,让学生感受到朋友的重要性,懂得珍惜友情。同时也让他们感受春天,热爱生活。
教学重点:
认识14个生字,认识一个偏旁,并能有感情地朗读和背诵课文。通过学*知道“逗号、句号、省略号的一般用法。
教学难点:正确使用标点符号。
二、教学设计
说明学生是学*和发展的主体,小学低年级我们应注重学生识字、朗读和灵性的培养,所以在设计这节课的时候,我以鲜明的图画、生动的诗歌为识字载体,将阅读和识字教学相融合。立足学生丰富的生活,引导学生掌握汉字的构字规律,运用多种方法饶有趣味的、形象生动的识字。充分优化教学资源,树立大语文观念,对教材进行了适当拓展延伸,丰富教学内容。
我首先给学生创设了一个趣味学*的情境,激发学生的学*兴趣。然后带领学生走进课文,进行随文识字。以青蛙写诗的内容为主线,随机引出生字,引导学生采用多种识字方法识字:猜谜语、实物演示、区别形*字、换词、出示象形字、扩词、练*说话等等,让学生能够在宽松愉悦的课堂环境中自由地识字,掌握识字方法,形成自主识字的能力。关于三个标点的教学,我充分利用学生形象思维的优势,先让学生从画面中找一找,然后把实物与标点连一连,最后对标点的作用讲一讲,再引导学生说一说。使学生对“逗号、句号、省略号”有了深刻的`印象,对其用法有了初步的了解。教学最后我引导学生想象青蛙写的诗的内容,既培养学生的想象力,又对他们进行了珍惜友情和帮助别人快乐自己的思想教育。在识字和理解课文的任务都已完成后,再进行有感情朗读和背诵,可谓是水到渠成。
设计和教学时,努力体现“三新”,即理念新,设计新,方法新;凸现“三重”,即重识字,重朗读,重创造。力求构建一个情境化、生活化、个性化的开放性,充满生命活力的高效课堂。
课后反思:
·今天我执教的课文是长春版教材一年级下册第2课《青蛙写诗》,文中以物拟人,生动地描绘了青蛙在下雨天“呱呱呱”叫着作诗的情景,本节课以此为情节学*生字,同时初步认识和了解三种标点符号。教材内容富于童趣,富于想象,富于创造,同时也为教师创造性教学留下广阔的空间。
依据教材及学生学*特点,我对本课教学设计以鲜明的图画、生动的诗歌为识字载体,将阅读和识字教学相融合。立足学生丰富的生活,引导学生掌握汉字的构字规律,运用多种方法饶有趣味的、形象生动的识字。充分优化教学资源,树立大语文观念,对教材进行了适当拓展延伸,丰富教学内容。
课堂上我力求调动学生自主参与活动的兴趣,开展了一些适合低年级学生学*特点的活动,如吹泡泡、出示实物帮助理解词意、换词、猜谜语、区别形*字、出示象形字等等。从教学效果看,学生能根据已有的学*经验学*新知,生字掌握的较好。让我为之欣慰的是孩子的想象力非常丰富,他们把“逗号、句号、省略号”与生活中的很多事物联系起来,比如逗号像豆芽,句号像旺仔小馒头和面包圈,省略号像纽扣在排队等等,对于青蛙写成的那首诗,全班的孩子畅所欲言,充分发挥了自己的想像,编得合情合理,富有童趣。
从这节课的教学来看,我认为合作学*没有引起我的重视,更没有发挥应有的作用,在教学生字的过程中,可以让同桌互相考考认字情况,也可以共同讨论识字方法。我以前总认为他们太小,不会合作和讨论,所以这样的教学环节安排的少,但我想老师要是不引导,孩子就永远不会,有时我太低估孩子的能力,其实他们经常给我带来惊喜,所以我今后要多为孩子们创造展示能力的机会。
关于青蛙叫的诗句
青蛙叫声的诗句
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