关于我的小书房的古诗

书房对*全

书房对*全

　　对联，又称对偶、门对、春贴、春联、对子、楹联等，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。对联对仗工整，*仄协调，是一字一音的汉语独特的艺术形式。对联是*传统文化瑰宝。下面是小编为你带来的书房对*全，欢迎阅读.

　　1、兰香盈素室，岳色染书窗

　　2、斗室何妨陋，奇书不厌多

　　3、书林含馥郁，艺海贮英华

　　4、书镜照千古，笔花开四时

　　5、风来书幌动，花落墨池香

　　6、风月畅怀抱，琴书悦性灵

　　7、风云三尺剑，花鸟一床书

　　8、书画怡而乐，吉金寿且康

　　9、龙从书海跃，鹏自笔山飞

　　10、书香最有味，室陋本无惭

　　11、句得王维意，弦调居易情

　　12、立德齐今古，藏书教子孙

　　13、东壁图书府，西园翰墨林

　　14、古法出新意，奇书源巧思

　　15、布白分朱艺，捉刀弄石人

　　16、有思书外得，无物眼前来

　　17、有书真富贵，无欲小神仙

　　18、有书藏满案，惟德自成邻

　　19、鸟鸣雨后竹，书枕雪中梅

　　20、吐言如溅玉，落笔若成风

　　21、壮怀书浩气，大胆写涛声

　　22、江山无墨画，花鸟有情诗

　　23、灯火云间月，书声雨外天

　　24、灯火五更灿，书声午夜清

　　25、竹影摇三径，书声溢一堂

　　26、花园成画谱，鸟语入诗章

　　27、芳图三月景，华佩十年书

　　28、几净云生砚，窗明月映书

　　29、文房藏四宝，书架列千秋

　　30、文章千古事，书画一帘香

　　上联：纸上得来终觉浅

　　下联：老夫聊发少年狂

　　横批：事书如师

　　上联：读书读书读读书

　　下联：写字写字写写字

　　横批：读书写字

　　上联：书山有路勤为径

　　下联：学海无涯苦作舟

　　横批：学无止境

　　上联：书到用时方恨少

　　下联：学知不足才是贤

　　横批：虚怀若谷

　　上联：读万卷书

　　下联：行万里路

　　横批：知行合一

　　上联：万卷古今消永日

　　下联：一窗昏晓话流年

　　横批：修身养性

　　上联：房半间，窗几扇，阁中乾坤数重

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书房的对*全

书房的对*全

　　无论是身处学校还是步入社会，许多人对一些广为流传的对联都不陌生吧，对联作为一种*俗，是汉族传统文化的重要组成部分。我们该怎么去写对联呢？下面是小编为大家整理的书房的对联，希望能够帮助到大家。

　　上联：芝兰气味

　　下联：湖海襟怀

　　上联：杯浮梅蕊

　　下联：诗凝雪花

　　上联：竹无俗韵

　　下联：梅有奇香

　　横联推荐： 诗题红叶 兰馨一室 青梅竹马

　　上联：风助飞雪舞

　　下联：诗伴落梅吟

　　上联：吟雪诗情热

　　下联：画松翠笔娇

　　上联：纵谈中外声

　　下联：洞澈古今情

　　上联：静与鱼读月

　　下联：笑对鸟谈天

　　上联：花月联知己

　　下联：诗书结静缘

　　上联：诗书得古趣

　　下联：风月畅真情

　　绝配横批： 情同如水 冰心结意 松柏常青 志同道合 清长意重 琴瑟友之 天作之合

　　上联：娱情笔墨写双喜

　　下联：含情诗书歌百福

　　上联：书到用时放恨少

　　下联：喜临心上更知甜

　　上联：满庭兰桂称心愿

　　下联: 几架诗书乐韶年

　　上联：雪案联吟诗有味

　　下联：冬窗伴读墨生香

　　上联：万卷诗书宜子弟

　　下联：一帘明月喜新人

　　一庭花发来知己；

　　万卷书开见古人。

　　人世百年看去鸟；

　　家山千里送飞鸿。

　　人品无瑕玉界尺；

　　文章有骨绣屏风。

　　山色苍茫书卷里；

　　溪光掩映画图中。

　　子美才名高画省；

　　右丞清兴满终南。

　　午眠书留深夜读；

　　晚吟诗待诘朝评。

　　从来名士皆耽酒；

　　未有佳人不读书。

　　风云诗句收将尽；

　　富贵书声唤出来。

　　文成蕉叶书犹绿；

　　吟到梅花句亦香。

　　文章最忌随人后；

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书房的春*全

书房的春*全

　　在学*、工作生活中，大家都对那些朗朗上口的春联很是熟悉吧，贴春联，是*民间庆祝春节的第一件事情。你知道春联怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的书房的春联，欢迎阅读与收藏。

　　心触清机亲翰墨；目游润景足精神。

　　为学深知书有味；观心澄觉室生光。

　　书田菽粟多真味；墨地芝兰有异香。

　　书有清香诗有味；花长艳丽月长圆。

　　玉府珠林罗典籍；瑶阶瑞石出芝兰。

　　好书悟后三更月；良友来时四座春。

　　两轮日月书中尽；一岁光阴物外回。

　　但将忠厚培元气；惟有诗书发异香。

　　坐观清趣临春水；入室贤人仰古风。

　　阶除晓入风云气；户牖春生翰墨香。

　　奇书满座风云气；良友一堂富贵春。

　　沽酒客归千嶂里；读书人在百花中。

　　炉中腊酒翻花熟；案上金联带草书。

　　诗草曾经廿四品；梅花初放两三枝。

　　春云夏雨秋夜月；唐诗晋字汉文章。

　　春风入梦花生笔；独坐论文酒满鸱。

　　春意犹融文明意；花香更带翰墨香。

　　挥笔应书民心愿；凝神当思国前程。

　　神传天外诗无草；春到人间笔有花。

　　和气致能一家祥瑞；书声足起万里风云。

　　玉树临风，冰壶映水；珊瑚架笔，玳瑁装书。

　　左壁观图，右壁观史；东牖养蕙，西牖养兰。

　　秋月春花，当前佳句；法书名画，宿世良朋。

　　读书便佳，开卷有益；为善最乐，著手成春。

　　得山水情，其人多寿；饶诗书气，有子必贤。

　　室有余香，谢草郑兰窦桂树；家无长物，唐诗晋字汉文章。

　　春意从来浓，墙角梅花新岁月；书卷何处是，案头经史旧乾坤。

　　海岳荡胸中，万里舆图同浩旷；蛟龙腾笔底，九霄风雨助飞腾。

　　淑气自迎人，兰室生香盈岁月；卿云方入户，槐庭祥瑞起图书。

　　霄汉路非遥，万丈文光耀华户；山居春独早，数声鸟语闹花枝。

　　金石乐；书画缘。

　　笔永健；艺常青。

　　诗书画；松竹梅。

　　雁外无书；诗内有天。

　　词*愈远；意浅偏深。

　　芝兰气味；湖海襟怀。

　　博通上下；雅集古今。

　　友天下士；读古今书。

　　胸中波澜；笔底风雷。

　　广撷众彩；博览群收。

　　砚磨雾起；笔染云生。

　　笔酣墨畅；心旷神怡。

　　斧藻其德；竹柏之怀。

　　杯浮梅蕊；诗凝雪花。

　　竹无俗韵；梅有奇香。

　　卧游五岳；坐拥百城。

　　砚生云海；笔舞龙蛇。

　　诗情画意；琴韵书声。

　　松风煮茗；竹雨谈诗。

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书房对联

书房对联（精选160幅）

　　在日常生活和工作中，大家没少看到过对联吧，对联形式短小，文辞精炼，既是一种生动的艺术表现形式，又是一种优秀的文化遗产。那么问题来了，到底什么样的`对联才经典呢？下面是小编为大家整理的书房对联160幅，欢迎大家分享。

　　1、月光千里白;秋色一天青。(君山亭联)

　　2、几点梅花归笛孔;一湾流水入琴心。(枕流亭联)

　　3、开轩敫朗月;对弈趁清风。(高杨依山亭联)

　　4、偶呼明月问千古;临对青山思故人。(捉月*)

　　5、睡至二二更时，凡功名都成幻境;想到一百年后， 无少长俱是古人。(黄梁梦亭联)

　　6、天上何曾有山水;人间岂不是神仙。(普深和尚清凉*)

　　7、提笔四顾天地窄;长啸一声山月高。(朱方湖心亭联)

　　8、瑞气降寰宇;兰香遍大千。

　　9、云水风度;松柏气节。

　　10、荡思八荒;游神万古。

　　11、有山皆图画;无水不文章。(三雅园联联)

　　12、每闻乐事先惬;或见奇书手自抄(爱新觉罗 弘历园联)

　　13、人无信不立;天有日方明。

　　14、水清石出鱼无数;竹密花深鸟自啼。(哈同花园联)

　　15、拈花一问，无人会笑;弄石千般 ，有字可传。(台湾慎德堂联)

　　16、清风有意难留我;明月无心自照人。(王夫之自题诗)

　　17、得好友来如对月;有奇书读胜看花。(王文治自题联)

　　18、德从宽处积;福向俭中求。(王时敏自题联)

　　19、受人以虚，求是以实;能见其长 ，独为其难。(王莆常自题联)

　　20、好书不厌看还读;益友何妨去复来。(毛怀自题联)

　　21、江山澄气象;冰玉净聪明。(方声洞自题联)

　　22、好书悟后三更月;良友来时四座春。(邓石如自题联)

　　23、风云三尺剑;花鸟一床书。(左光斗自题联)

　　24、发上等愿，亭下等福;从高处立 ，向宽处行。(左宗堂自题联)

　　25、精神到处文章老;学问深时意气*。(石韫玉自题联)

　　26、真理学从五伦做起;大文章自六经分来。(申涵光自题联)

　　27、庭有余闲，竹露松风蕉雨;家无长物，茶烟琴韵书声。(叶元璋自题联)

　　28、立志不随流俗转;留心学到古人难。(叶恭绰自题联)

　　29、四面江山来眼底;万家忧乐到心头。(田家英自题联)

　　30、尽交天下贤豪长者;常作江山烟月主人。(包世臣自题联)

　　31、喜有两眼泪，多交益友;恨无十年暇，尽读奇书。(包世臣自题联)

　　32、不除庭草留生意;爱养盆鱼识化机。(永瑆自题联)

　　33、阐旧帮以辅新命;极高明而道中庸。(冯友兰自题联)

　　34、*常思已过;闲谈莫论人非。

　　35、天地入胸臆;文章生风雷。(吕留良自题联)

　　36、东壁图书，西园翰墨;南华秋水 ，北苑春山。(刘熙载自题联)

　　37、读书滋逸气;阅世益豪情。(祁毓麟自题联)

　　38、愿乘风破万里浪;甘面壁读十年书。(孙中山自题联)

　　39、一窗佳景王维画;四壁青山杜甫诗。(孙星衍自题联)

　　40、无极原有极;欲仁存至仁。(于右任自题联)

　　41、青山不墨千秋画;流水无弦万古琴。

　　42、身比闲云，月影溪光堪证性;心同流水，松声竹色共忘机。(王剡题天台万年寺联)

　　43、一经飞红雨;千林散绿荫。(龙门联)

　　44、山静水流开画景;鸢飞鱼跃悟天机。

　　45、五车诗胆;八斗才雄。

　　46、大块焕文章，白云在天，沧波无际;春风扇淑气，杂树生花，群莺乱飞。

　　47、问青牛何人骑去;有黄鹤自天飞来。

　　48、临水开轩，四面云山皆入画;凭栏远眺，万家烟火总关情。(大光亭)

　　49、古今奇观属岩壑;往来名士尽风流。(杨树悬山阴自在亭)

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书房画室对*全

书房画室对*全

　　无论是在学校还是在社会中，大家都知道一些经典的对联吧，对联的格式精巧玲珑的对联，不仅有着悠久的历史和传统*惯，而且在群众广泛运用的'基础上还有一种统一点要求，固定的格式。那什么样的对联才是经典的呢？以下是小编整理的书房画室对联，欢迎阅读与收藏。

　　山水幽深，襟怀妙远

　　诗书夙好，心气和*

　　山径摘花，春初酿酒

　　竹窗留月，夜半评茶

　　广交天下名人雅士

　　博览世间妙画奇书

　　四座春风，蔼如瑞玉

　　一樽秋月，淡比晴川

　　东庐书声，西园琴韵

　　南山竹雨，北岭松风

　　半榻茶烟，一帘明月

　　三间茅屋，四壁图书

　　杜甫草堂，清风瘦月

　　石涛画稿，响水奇峰

　　花鸟鱼虫，陶情养性

　　琴棋书画，益寿延年

　　花竹满庭，四时生趣

　　作画如痴，爱书如命

　　室中写意，野外写生

　　学士青莲，尚书红杏

　　中郎绿绮，太史黄庭

　　吃墨看茶，听香读画

　　吞花卧酒，喝月担风

　　好花四时，明月千古

　　远峰一角，奇书半床

　　闭门自精，开卷有益

　　垂露在手，清风入怀

　　有兴赋诗，无心酌酒

　　书山探宝，联海泛舟

　　研史鉴今，寒窗古月

　　观云听雨，奇石空潭

　　雪后寻梅，霜前访菊

　　风中听竹，雨际培兰

　　勇排学海千层浪=敢跃书山万仞峰

　　洗砚新添三尺水=藏书又布五重峰

　　珍藏今古书香久=独爱竹梅品格高

　　胸藏万汇凭吞吐=笔有千钧任翕张

　　胸罗文史尽人见=腹有诗书旷世珍

　　读书心细丝抽茧=炼句功深石补天

　　爱看春山疑读画=静研古墨试听香

　　谈诗客至风生座=论画人归月透帘

　　笔墨纵横生雅趣=胸怀坦荡自逍遥

　　笔底一诗能撼世=砚池半面可容天

　　笔砚常存无限乐=书斋独坐有心人

　　笔老诗新疑有物=格高气俊好传人

　　笔花墨宝聚一榻=警句名篇阅万年

　　笔舞行云书赤壁=池研泼墨写黄山

　　笔带风云春不老=心怀日月韵独奇

　　座满春风书带翠=夜临光月剑浮青

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《书房的窗子》阅读练*及答案

《书房的窗子》阅读练*及答案

　　阅读练*可以帮助我们巩固课堂所学知识，以下是小编收集整理的关于《书房的窗子》阅读练*及答案，一起来看看吧，希望能够帮助到大家！

　　《书房的窗子》阅读练*：

　　①今天又想到了我那书房的窗子。说起窗子，那真是人类穴居之后一点灵机的闪耀才发明了它。它给你清风与明月，它给你晴日与碧空，它给你山光与水色，它给你安安静静的坐窗前，欣赏着宇宙的一切。一句话，它打通你与天然的界限。

　　②窗子的功用，虽是到处一样，而窗子的方向，却有各人的嗜好不同。我独喜欢北窗，那就全是光的问题了。说到光，我有一致偏向，就是不喜欢强烈的光而喜欢清淡的光，不喜欢敞开的光而喜欢隐约的光，不喜欢直接的光而喜欢反射的光。就拿日光来说罢，我不爱中午的骄阳，而爱“晨光之熹微”与落日的古红。纵使光度一样，也觉得一片*原的光海，总不及山阴水曲间光线的隐翳，或枝叶扶疏的树荫下光波的流动。至于反光更比直光来得委婉，“残夜水明楼”，是那般的清虚可爱，而“明月照积雪”使你感到满目清晖。

　　③不错，特别是雪的`反光。在太阳下是那样霸道，而在月光下却又这般温柔。其实，雪的反光在阴阴天宇下，也满有风趣。特别是新雪的早晨，你一醒来全不知道昨宵降了一夜的雪，只看从纸窗透进满室的虚白，便与*时不同，那白中透出银色的清晖，温润而匀净，使屋子里*添一番恬静的滋味，披衣起床且不看雪，先掏开那尚未睡醒的炉子，那屋里顿然煦暖。然后再从容揭开窗帘一看，满目皓洁，庭前的枝枝都压垂到地角上了，望望天，还是阴阴的，那就准知道这一天你的屋子会比*常更幽静。

　　④至于拿月光与日光比，我当然更喜欢月光。在月光下，人是那般隐藏，天宇是那般的素净。现实的世界退缩了，想象的世界放大了。我们想象的放大，不也就是我们人格的放大？放大到感染一切时，整个的世界也因而富有情思了。“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”比之“晴雪梅花”更为空灵，更为生动；“无情有恨何人见，月亮风清欲堕时”比之“枝头春意”更富深情与幽思；而“宿妆残粉未明天，总立昭阳花树边”也比“水晶帘下看梳头”更动人怜惜之情。

　　⑤这里不止是光度的问题，而且是光度影响了态度。强烈的光使我们一切看得清楚，却不必使我们想得明透；使我们有行动的愉悦，却不必使我们有沉思的因缘；使我们像春草一般的向外发展，却不能使我们像夜合一般的向内收敛。强光太使我们与外物接*了，留不得一分想象的距离。而一切文艺的创造，决不是一些外界事物的推拢，而是事物经过个性的熔冶、范铸出来的作物。强烈的光与一切强有力的东西一样，它压迫我们的个性。

　　⑥以此，我便爱上了北窗。南窗的光强，固不必说，就是东窗和西窗也不如北窗。北窗放进的光是那般清淡而隐约，反射而不直接。说到反光，当然便到了“窗子以外”了。我不敢想象窗外有什么明湖或青山的反光，那太奢望了。我只希望北窗外有一带古老的粉墙，最低限度地要老到透出点微黄的颜色；假如可能，古墙上生几片青翠的石斑。这墙不要去窗太*，太*则逼窄，使人心狭；也不要太远，太远便不成为窗子屏风；去窗一丈五尺左右便好。如此古墙上的光辉反射在窗下的桌上，润泽而淡白，不带一分逼人的霸气。这种清光绝不会侵凌你的幽静，也不会扰乱你的运思。

　　⑦假如，你嫌这样的光太朴素了些，那你就在墙边种上一行疏竹。有风，你可以欣赏它婆娑的舞容；有月，你可以欣赏窗上迷离的竹影；有雨，它给你*添一番清凄；有雪，那素洁，那清劲，确是你清寂中的佳友。即使无月无风，无雨无雪，红日半墙，竹荫微动，掩映于你书桌上的清晖，泛出一片青翠，几纹波痕，那般的生动而空灵。你书桌上满写着清新的诗句，你坐在那儿，纵使不读书也“要得”。

　　1、窗子在全文的结构中有什么作用？试作简要说明。（3分）

　　2、本文语言典雅，请以第②段为例，从词语运用、句式选择、修辞方法三个方面加以简要赏析。（6分）

　　3、作者为什么说“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”比之“晴雪梅花”更为空灵、更为生动？请联系第④、⑤段作简要分析。（5分）

　　4、在第⑥、⑦段中，作者为什么要着意描写想象中的古墙和疏竹？（4分）

　　参考答案：

　　1、【答案】

　　①窗子是本文的一条重要线索。 ②作者开篇写窗子的功用，接着主要写“我”喜欢北窗的理由，最后具体形象地描绘想象中北窗的景象。

　　【考点】考查分析文章结构，把握文章思路。

　　【解析】文章的行文、构思，可以先看标题、开头和结尾；再看文章大意。本文标题“书房的窗子”和题干“窗子”自然有某种联系；文章的主要内容又与“窗子”有关，或是其延伸、或以其为思想奔流的触发点。因此，“窗子”就是“线索”。

　　【思路分析】在我们的中学课本中，以标题为线索的文章不少，如《白杨礼赞》《荷塘月色》《百合花》《故乡》等等。考生可以从中联想到本题的解答思路。

　　2、【答案】

　　①选用了诸如“山阴水曲”“隐翳”“枝叶扶疏”“清虚”“清晖”等有文言色彩的词语，格调典雅。(或：在用词上使用了对比手法，如“强烈”与“清淡”“敞开”与“隐约”“中午的骄阳”与“落日的古红”等成对的词语并举，使语言繁富而典雅。)

　　②句式上长短相间，以长句为主，且整散结合，错落有致，具有典雅之美。

　　③使用排比，如接连使用了三个“不喜欢……喜欢……”，显得整齐、工整、典雅。 (或：多处直接引用了古典诗文名句，如“晨光之熹微”“残夜水明楼”“明月照积雪”，使语言具有古典韵味。)

　　【考点】考查鉴赏文学作品的语言。

　　【解析】题干明确给出了赏析的切入点。考生要注意举例说明，切忌空发议论；在说明其特点或作用时要扣住题干“语言典雅”的“典雅”二字。

　　3、【答案】

　　①月下梅花因光色幽暗而比晴雪梅花更显空濛灵动。

　　②因为幽光能激发人的想象，人的想象被放大，人格也就被放大，更富有情思。

　　③因为光度影响了态度，月光与日光所带来的美感是不同的。

　　【考点】考查文章的构思和中心意思的理解与评价。

　　【解析】比较两个句子哪个更生动，往往从修辞、句式和描写对象的特点几方面入手。本题给出的参考答案就是从对象的特点来比较的。关键是考生要找到比较点：两者都写到梅花，而前者写月下梅花，后者写日光下的梅花，这是其区别，也就是答题时的比较点。

　　4、【答案】

　　①通过古墙和疏竹把北窗的光影之美形象地描绘出来，强化了作者对北窗的偏爱，因为此处更宜于读书和写作。

　　②虚实相生，动静结合，增强了画面感，营造了诗的意境。

　　③写想象中的古墙和疏竹，使行文摇曳多姿，富有变化。

　　【考点】考查文章的表达技巧和文章的思路的分析与评价。

　　【解析】考生要从内容、结构（或行文、构思）和表达技巧几方面来回答。从内容上回答要容易些。后两个要点相对较难，考生需要调动*时的积累。课文示例：《荷塘月色》中第五自然段写月下荷塘：“薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。”作者借树叶、树影来写月光，选文与之有相似点。

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三年级读书小报古诗大全

三年级读书小报古诗大全

　　无论是在学校还是在社会中，说到古诗，大家肯定都不陌生吧，古诗是*古代诗歌的一种体裁，又称古体诗或古风。古诗的类型多样，你所见过的古诗是什么样的呢？下面是小编为大家整理的三年级读书小报古诗大全，欢迎阅读与收藏。

　　1、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游《冬夜读书示子聿》

　　2、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿《劝学诗》

　　3、读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。——王贞白《白鹿洞二首·其一》

　　4、枕上诗书闲处好，门前风景雨来佳。——李清照《摊破浣溪沙·病起萧萧两鬓华》

　　5、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。——颜真卿《劝学诗》

　　6、娶妻无媒毋须恨，书中有女颜如玉。——赵恒《劝学诗》

　　7、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》

　　8、一月不读书，耳目失精爽。——萧抡谓《读书有所见作》

　　9、富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。——杜甫《柏学士茅屋》

　　10、归志宁无五亩园，读书本意在元元。——陆游《读书》

　　11、书当快意读易尽，客有可人期不来。——陈师道《绝句·书当快意读易尽》

　　12、弱冠弄柔翰，卓荦观群书。——左思《咏史八首·其一》

　　13、半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。——朱熹《活水亭观书有感二首·其一》

　　14、读书不作儒生酸，跃马西入金城关。——谢逸《送董元达》

　　15、坑灰未冷山东乱，刘项原来不读书。——章碣《焚书坑》

　　16、奇文共欣赏，疑义相与析。——陶渊明《移居二首》

　　17、人学始知道，不学非自然。——孟郊《劝学》

　　18、灯火纸窗修竹里，读书声。——陈继儒《浣溪沙·初夏夜饮归》

　　19、灯前目力虽非昔，犹课蝇头二万言。——陆游《读书》

　　20、昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯。——王禹偁《清明》

　　21、一日不读书，胸臆无佳想。——萧抡谓《读书有所见作》

　　22、我闭南楼看道书，幽帘清寂在仙居。——李白《早秋单父南楼酬窦公衡》

　　23、二客东南名胜，万卷诗书事业，尝试与君谋。——辛弃疾《水调歌头·舟次扬州和人韵》

　　24、幼敏悟过人，读书辄成诵。——欧阳修《画地学书》

　　25、金鞍玉勒寻芳客，未信我庐别有春。——于谦《观书》

　　26、想见读书头已白，隔溪猿哭瘴溪藤。——黄庭坚《寄黄几复》

　　27、三冬暂就儒生学，千耦还从父老耕。——陆游《观村童戏溪上》

　　28、细读离骚还痛饮，饱看修竹何妨肉。——辛弃疾《满江红·山居即事》

　　29、谤书盈箧不复辩，脱身来看江南山。——谢逸《送董元达》

　　30、儿大诗书女丝麻，公但读书煮春茶。——黄庭坚《送王郎》

　　1、世事洞明皆学问，人情练达即文章。——曹雪芹

　　2、问渠哪得清如许，为有源头活水来。——朱熹

　　3、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹

　　4、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若

　　5、读过一本好书，像交了一个益友。——藏克家

　　6、勤能补拙是良训，一分耕耘一分才。——华罗庚

　　7、人生在勤，不索何获。——张衡

　　8、欲穷千里目，更上一层楼。——唐·王之焕

　　9、读书如行路，历险毋惶恐。——《清诗铎·读书》

　　10、千里之行，始于足下。——老子

　　11、寂历弹琴地，幽流读书堂。——刘希夷《蜀城怀古》

　　12、田中读书慕尧舜，坐待四海升*年——高启《练圻老人农隐》

　　13、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿《劝学诗》

　　14、常日好读书，晚年学垂纶。——高適《答侯少府》

　　15、读书复骑谢，带剑游淮阴。——王维《送从弟蕃游淮南》

　　1、读书不知味，不如束高阁。蠹鱼尔何如，终日食糟粕。

　　2、书痴者文必工，艺痴者技必良。

　　3、奇文共欣赏，疑义相与析。

　　4、读书百遍，其义自见。

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山房春事古诗

山房春事古诗

　　在学*、工作、生活中，大家都收藏过自己喜欢的古诗吧，古诗包括唐律形成以前所有体式的诗，也包括唐朝及唐以后仍按古式创作的诗。那么问题来了，到底什么样的古诗才经典呢？以下是小编帮大家整理的山房春事，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　岑参 山房春事

　　梁园日暮乱飞鸦，极目萧条三两家。

　　庭树不知人去尽，春来还发旧时花。

　　翻译

　　曾诗酒风流的梁园笼罩着暮色，天空中稀疏地飞着几只乌鸦。竭尽目力望去，萧条冷落之中，远远**只横陈着两三户人家。满园的奇木异树，不知已人去楼空。春天到来之后，还像往年春天一样开花。

　　【赏析】

　　这是一首吊古之作。梁园又名兔园，俗名竹园，西汉梁孝王刘武所建，故址在今河南省商丘县东，周围三百多里。园中有百灵山、落猿岩、栖龙岫、雁池、鹤洲、凫渚，宫观相连，奇果佳树，错杂其间，珍禽异兽，出没其中。梁孝王曾在园中设宴，一代才人枚乘、司马相如等都**而至。到了春天，更见热闹：百鸟鸣啭，繁花满枝，车马接轸，士女云集。

　　就是这样一个繁盛所在，如今所见，则是：“梁园日暮乱飞鸦，极目萧条三两家。”这两句描画出两幅远景：仰望空中，晚照中乱鸦聒噪；*视前方，一片萧条，唯有三两处人家。当年“声音相闻”、“往来霞水”（枚乘《梁王兔园赋》）的各色飞禽不见了，宫观楼台也已荡然无存。不言感慨，而今古兴亡、盛衰无常的感慨自在其中。从一句写到二句，极自然，却极工巧：人们对事物的注意，常常由听觉引起。一片聒噪声，引得诗人抬起头来，故先写空中乱鸦。“日暮”时分，众鸟投林，从天空多鸦，自可想见地上少人，从而自然引出第二句中的一派萧条景象。

　　诗人在远望以后，收回目光，就*察看，只见庭园中的树木，繁花满枝，春色不减当年。就象听到丁丁的伐木声，更感到山谷的幽静一样，这突然闯入他的视野中的`绚丽春光，进一步加深了他对梁园极目萧条的印象。梁园已改尽昔日容颜，为什么春花却依旧盛开呢？“庭树不知人去尽，春来还发旧时花。”诗人不说自己深知物是人非，却偏从对面翻出，说是“庭树不知”；不说今日梁园颓败，深可伤悼，自己无心领略春光，却说无知花树遵循自然规律，偏在这一片萧条之中依然开出当年的繁花。感情极沉痛，出语却极含蓄。

　　作为一首吊古之作，梁园的萧条是诗人所要着力描写的。然而一、二两句已经把话说尽，再要顺着原有思路写出，势必叠床架屋。诗人于紧要处别开生面，在画面的主题位置上添上几笔艳丽的春色。以乐景写哀情，相反而相成，梁园的景色愈见萧条，诗人的吊古之情也愈见伤痛了，反衬手法运用得十分巧妙。

　　全诗分前后两部分，笔法不同，色调各异，然而又并非另起炉灶，“庭树”与“飞鸦”暗相关合（天空有鸟，地上有树）。篇末以“旧时花”遥应篇首“梁园”，使全诗始终往复回还于一种深沉的历史感情之中。沈德潜在《唐诗别裁》中赞许这首诗说：“后人袭用者多，然嘉州实为绝调。”历来运用反衬手法表现吊古主题的作品固然不少，但有如此诗老到圆熟的，却不多见。

　　古诗简介

　　《山房春事》共有两首。第一首，通过描写春色反映出作者对生活的热爱。第二首，诗人将吊古之情巧妙地融于景物描写之中。前两句“暮”“乱”和“萧条”等词语透露着诗人的伤感；后两句诗人运用反衬手法，借无知花树偏在一片萧条之中依然开出当年的繁花之景象，极为含蓄地表达了沉痛之情。

　　注释

　　①春事：春天的景象。此题原作二首。

　　②梁，俗名竹园。西汉梁孝王刘武所建。故址在今河南省商丘县东。周围三百多里。园中有各种山池洲渚，宫观相连，奇花异树，园：亦名梁苑，即兔园错长其间，珍禽怪兽，出没其中。当时著名赋家枚乘还特为写了《梁王兔园赋》，极颂其宏丽。乱飞鸦：作者当时看到萧条景象，言已今非昔比了。

　　③庭树：指梁园中残存的树木。此二句是反说，诗人不言自己深知物是人非，却道无知的花树遵循自然规律，不管人事沧桑，依然开出当年的花来。

　　创作背景

　　这两首诗虽然都与春事有关，但内容与情调很不一致，可能不是同一时间的作品，不能算作组诗，只是编辑者的凑合。唐玄宗开元二十九年（741）秋，岑参由匡城至大梁。次年春，游梁园，第二首诗即作于游梁园后，而第一首可能作于此前。

　　作者介绍

　　岑参(约715-770年)，唐代边塞诗人，南阳人，太宗时功臣岑文本重孙，后徙居江陵。岑参早岁孤贫，从兄就读，遍览史籍。唐玄宗天宝三载(744年)进士，初为率府兵曹参军。后两次从军边塞，先在安西节度使高仙芝幕府掌*;天宝末年，封常清为安西北庭节度使时，为其幕府判官。代宗时，曾官嘉州刺史(今四川乐山)，世称“岑嘉州”。大历五年(770年)卒于成都。

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读书的古诗

读书的古诗

　　读书是一种幸福，让人增长知识，使人明白道理，令人憧憬未来，叫人品味生活，给人益处多多，这种幸福别无取代。以下是小编给大家整理的关于读书的古诗，喜欢的`过来一起分享吧。

　　1、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游《冬夜读书示子聿》

　　2、传屐朝寻药，分灯夜读书。——于鹄《题邻居》

　　3、读书贫里乐，搜句静中忙。——唐·裴说《句》

　　4、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅

　　5、闲门向山路，深柳读书堂。——刘昚虚《阙题》

　　6、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子

　　7、读书能养气，乃为善读书。——清·汪莹《示儿》

　　8、常日好读书，晚年学垂纶。——高適《答侯少府》

　　9、读书三十年，腰间无尺组。——王维《偶然作六首》

　　10、幼敏悟过人，读书辄成诵。——欧阳修《画地学书》

　　11、书多笔渐重，睡少枕长新。——唐·姚合《别贾岛》

　　12、寂历弹琴地，幽流读书堂。——刘希夷《蜀城怀古》

　　13、归志宁无五亩园，读书本意在元元。——陆游《读书》

　　14、献赋今未售，读书凡几秋。——岑参《送薛弁归河东》

　　15、宅从栽竹贵，家为买书贫。——唐·许浑《寄殷尧藩》

　　16、书味在胸中，甘于饮陈酒。——清·袁枚《遣怀杂诗》

　　17、昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯。——王禹偁《清明》

　　18、一月不读书，耳目失精爽。——萧抡谓《读书有所见作》

　　19、坑灰未冷山东乱，刘项元来不读书。——章碣《焚书坑》

　　20、一日不读书，胸臆无佳想。——萧抡谓《读书有所见作》

　　21、读书复骑谢，带剑游淮阴。——王维《送从弟蕃游淮南》

　　22、又是今年忆去年。——吕本中《减字木兰花·去年今夜》

　　23、寒夜读书忘却眠，锦衾香烬炉无烟。——清·袁枚《寒夜》

　　24、因依老宿发心初，半学修心半读书。——王建《寄旧山僧》

　　25、谤书盈箧不复辩，脱身来看江南山。——谢逸《送董元达》

　　26、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。——颜真卿《劝学诗》

　　27、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿《劝学诗》

　　28、驿亭幽绝堪垂钓，岩石虚明可读书。——欧阳修《咏零陵》

　　29、读书不作儒生酸，跃马西入金城关。——谢逸《送董元达》

　　30、儿大诗书女丝麻，公但读书煮春茶。——黄庭坚《送王郎》

　　31、富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。——杜甫《柏学士茅屋》

　　32、想见读书头已白，隔溪猿哭瘴溪藤。——黄庭坚《寄黄几复》

　　33、田中读书慕尧舜，坐待四海升*年——高启《练圻老人农隐》

　　34、灯火纸窗修竹里，读书声。——陈继儒《浣溪沙·初夏夜饮归》

　　35、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》

　　36、草堂栖在灵山谷，勤读诗书向灯烛。——唐·薛令之《草堂吟》

　　37、杜诗韩集愁来读，似倩麻姑痒处抓。——唐·杜牧《读韩杜集》

　　38、观书老眼明如镜，论事惊人胆满躯。——辛弃疾《送湖南部曲》

　　39、粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。——宋·苏轼《和董传留别》

　　40、卖却屋边三亩地，添成窗下一床书。——唐·杜荀鹤《书斋即事》

　　41、嗜书如嗜酒，知味乃笃好。——宋·范成大《寄题王仲显读书楼》

　　42、读书破万卷，下笔如有神。——唐·杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》

　　43、伤心秦汉，生民涂炭，读书人一声长叹。——张可久《卖花声·怀古》

　　44、诗非易作须勤读，琴亦难精莫废弹。——宋·刘克庄《赠玉隆刘道士》

　　45、朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强。——《神童诗》

　　46、读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。——王贞白《白鹿洞二首·其一》

　　47、早知逢世乱，少小谩读书。——岑参《行军诗二首——时扈从在凤翔》

　　48、少小多才学，*生志气高。别人怀宝剑，我有笔如刀。——《神童诗》

　　49、我闭南楼看道书，幽帘清寂在仙居。——李白《早秋单父南楼酬窦公衡》

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关于书的古诗

　　1、信书成自误，经事渐知非。今日临岐别，何年待汝归。——柳宗元《三赠刘员外》

　　2、花雪随风不厌看，更多还肯失林峦。愁人正在书窗下，一片飞来一片寒。——戴叔伦《小雪》

　　3、柳色惊心事，春风厌索居。方知一杯酒，犹胜百家书。——高适《闲居》

　　4、家住孟津河，门对孟津口。常有江南船，寄书家中否。——王维《杂诗三首》

　　5、万里羽书来未绝，五关烽火昼仍传。故人多病尽归去，唯有刘桢不得眠。——戴叔伦《行营送马侍御》

　　6、深夜竹亭雪，孤灯案上书。不遇无为化，谁复得闲居。——韦应物《答崔都水》

　　7、西候情何极，南冠怨有馀。梁王虽好事，不察狱中书。——崔国辅《送韩十四被鲁王推递往济南府》

　　8、参差剪绿绮，潇洒覆琼柯。忆在沣东寺，偏书此叶多。——韦应物《题桐叶》

　　9、上弦明月半，激箭流星远。落雁带书惊，啼猿映枝转。——董思恭《咏弓（一作太宗诗）》

　　10、此观十年游，此房千里宿。还来旧窗下，更取君书读。——顾况《题元阳观旧读书房赠李范》

　　11、雁尽书难寄，愁多梦不成。愿随孤月影，流照伏波营。——沈如筠《闺怨二首》

　　12、风筵调桂轸，月径引藤杯。直当花院里，书斋望晓开。——王勃《赠李十四四首》

　　13、五十馀年别，伶俜道不行。却来书处在，惆怅似前生。——顾况《天宝题壁》

　　14、灵空闻偈夜清净，雨里花枝朝暮开。故友九泉留语别，逐臣千里寄书来——卢纶《题念济寺》

　　15、谈笑三军却，交游七贵疏。仍留一只箭，未射鲁连书。——李白《奔亡道中五首》

　　16、白发千茎雪，寒窗懒着书。最怜吟苜蓿，不及向桑榆。——戴叔伦《口号》

　　17、孤客逢春暮，缄情寄旧游。海隅人使远，书到洛阳秋。——韦应物《答李浣三首》

　　18、今年十月温风起，湘水悠悠生白苹。欲寄远书还不敢，却愁惊动故乡人。——戴叔伦《代书寄京洛旧游》

　　19、岭外音书断，经冬复历春。*乡情更怯，不敢问来人。——宋之问《渡汉江》

　　20、夫子素多疾，别来未得书。北庭苦寒地，体内今何如。——岑参《寄韩樽》

　　21、泪墨洒为书，将寄万里亲。书去魂亦去，兀然空一身。(m.ju.51tietu.net)——孟郊《归信吟》

　　22、空山无鸟迹，何物如人意。委曲结绳文，离披草书字。——顾况《石上藤》

　　23、月出照关山，秋风人未还。清光无远*，乡泪半书间。——戴叔伦《关山月二首》

　　24、野寺荒台晚，寒天古木悲。空阶有鸟迹，犹似造书时。——岑参《题三会寺苍颉造字台》

　　25、抱玉三朝楚，怀书十上秦。年年洛阳陌，花鸟弄归人。——卢僎《途中口号（一作郭向诗）》

　　26、引烛踏仙泥，时时乱乳燕。不知何道士，手把灵书卷。——顾况《山春洞》

　　27、抱玉三朝楚，怀书十上秦。年年洛阳陌，花鸟弄归人。——郭向《途中口号（一作卢僎诗）》

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