高一下册学的古诗

高一下语文必背古诗词

高一下语文必背古诗词

　　在*时的学*、工作或生活中，许多人对一些广为流传的`古诗都不陌生吧，古诗可分为古体诗和*体诗两类。你知道什么样的古诗才能算得上是好的古诗吗？下面是小编精心整理的高一下语文必背古诗词，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　1、《观沧海》

　　（曹操）

　　东临碣石，以观沧海。

　　水何澹澹，山岛竦峙。

　　树木丛生，百草丰茂。

　　秋风萧瑟，洪波涌起。

　　日月之行，若出其中；

　　星汉灿烂，若出其里。

　　幸甚至哉，歌以咏志。

　　2、《饮酒》

　　（陶渊明）

　　结庐在人境，而无车马喧。

　　问君何能尔，心远地自偏。

　　采菊东篱下，悠然见南山。

　　山气日夕佳，飞鸟相与还。

　　此中有真意，欲辨已忘言。

　　3、《送杜少府之任蜀川》

　　（王勃）

　　城阙辅三秦，风烟望五津。

　　与君离别意，同是宦游人。

　　海内存知己，天涯若比邻。

　　无为在歧路，儿女共沾巾。

　　4、《相见欢》

　　（李煜）

　　无言独上西楼，月如钩。

　　寂寞梧桐深院锁清秋。

　　剪不断，理还乱，是离愁。

　　别是一般滋味在心头。

　　5、《春望》

　　（杜甫）

　　国破山河在，城春草木深。

　　感时花溅泪，恨别鸟惊心。

　　烽火连三月，家书抵万金。

　　白头搔更短，浑欲不胜簪。

　　6、《望岳》

　　（杜甫）

　　岱宗夫如何，齐鲁青未了。

　　造化钟神秀，阴阳割昏晓。

　　荡胸生曾云，决眦入归鸟。

　　会当凌绝顶，一览众山小。

　　7、《观刈麦》

　　（白居易）

　　田家少闲月，五月人倍忙。

　　夜来南风起，小麦覆陇黄。

　　妇姑荷箪食，童稚携壶浆。

　　相随饷田去，丁壮在南冈。

　　足蒸暑土气，背灼炎天光。

　　力尽不知热，但惜夏日长。

　　复有贫妇人，抱子在其旁。

[阅读全文]...

高一下册语文《荷塘月色》课文

高一下册语文《荷塘月色》课文

　　语文是一个多义词，通常作为语言文字、语言文学、语言文化的简称，其本义为“语言文字”。语文课一般被认为是语言和文化的综合科。下面是小编整理的高一下册语文《荷塘月色》课文，欢迎大家分享。

　　荷塘月色课文

　　这几天心里颇不宁静。今晚在院子里坐着乘凉，忽然想起日日走过的荷塘，在这满月的光里，总该另有一番样子吧。月亮渐渐地升高了，墙外马路上孩子们的欢笑，已经听不见了;妻在屋里拍着闰儿，迷迷糊糊地哼着眠歌。我悄悄地披了大衫，带上门出去。

　　沿着荷塘，是一条曲折的小煤屑路。这是一条幽僻的路;白天也少人走，夜晚更加寂寞。荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁的。路的一旁，是些杨柳，和一些不知道名字的树。没有月光的晚上，这路上阴森森的，有些怕人。今晚却很好，虽然月光也还是淡淡的。

　　路上只我一个人，背着手踱着。这一片天地好像是我的;我也像超出了*常的自己，到了另一个世界里。我爱热闹，也爱冷静;爱群居，也爱独处。像今晚上，一个人在这苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由的人。白天里一定要做的事，一定要说的话，现 在都可不理。这是独处的妙处，我且受用这无边的荷香月色好了。

　　曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉⑺的流水，遮住了，不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。

　　月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般;弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。

　　荷塘的四面，远远**，高高低低都是树，而杨柳最多。这些树将一片荷塘重重围住;只在小路一旁，漏着几段空隙，像是特为月光留下的。树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾;但杨柳的丰姿⑽，便在烟雾里也辨得出。树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了。树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。这时候最热闹的，要数树上的蝉声与水里的蛙声;但热闹是它们的，我什么也没有。

　　忽然想起采莲的事情来了。采莲是江南的旧俗，似乎很早就有，而六朝时为盛;从诗歌里可以约略知道。采莲的是少年的女子，她们是荡着小船，唱着艳歌去的。采莲人不用说很多，还有看采莲的人。那是一个热闹的季节，也是一个风流的季节。梁元帝《采莲赋》里说得好：

　　于是妖童媛女⑾，荡舟心许;鷁首徐回，兼传羽杯;棹将移而藻挂，船欲动而萍开。尔其纤腰束素，迁延顾步;夏始春余，叶嫩花初，恐沾裳而浅笑，畏倾船而敛裾。

　　可见当时嬉游的光景了。这真是有趣的事，可惜我们现 在早已无福消受了。

　　于是又记起，《西洲曲》里的句子：

　　采莲南塘秋，莲花过人头;低头弄莲子，莲子清如水。

　　今晚若有采莲人，这儿的莲花也算得“过人头”了;只不见一些流水的影子，是不行的。这令我到底惦着江南了。——这样想着，猛一抬头，不觉已是自己的门前;轻轻地推门进去，什么声息也没有，妻已睡熟好久了。

　　一九二七年七月，北京清华园。

　　拓展：《荷塘月色》教案

　　教学目标：

　　理清全文的结构，了解直接抒情的语句的内涵及其在文中的作用。

　　体会散文的语言美——对生活语言的巧妙加工。

　　认识“通感”的修辞方法，体会本文中“通感”所产生的艺术效果。

　　教学重、难点：

　　作者是怎样从多角度描摹荷塘美景？

　　角度、视线由*及远、由上而下的空间顺序：

　　茂密的荷叶——多姿的荷花——荷香——叶花颤动——流水

　　体味作者的匠心：

　　1、动静结合，“静”是“动”的瞬间表现。

　　可见与可想结合，写出散文的神韵。如：荷叶田田——水脉脉含情

　　2、本文的线索是什么？

　　经线：欣赏荷塘月色前后的心情变化。纬线：对荷塘月色的景物描写。

　　3、“通感”的特点及其作用：

　　A、例：“微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的.。”

　　B、本体——花香（嗅觉）

　　喻体——渺茫的歌声（听觉）

　　C、作用：把花香的特点写清了，生动形象。

　　D、相似点：立于微风中嗅馨香（时有时无）——听远处高楼传来的歌声（时断时续）

　　教学过程：

　　布置预*：A、请学生熟读课文；B、背诵4—6段。

　　第一课时

　　导入

　　课文：

　　具体介绍朱自清的生*和创作：

　　朱自清，原名自华，字佩弦，号秋实。祖籍浙江绍兴，1898年生于江苏东海。1903年随家定居扬州。1916年中学毕业后，考入北京大学预科班，次年更名“自清”，考入本科哲学系。毕业后在江苏、浙江等地的中学任教。

　　上大学时，朱自清开始创作新诗，1923年发表的长诗《毁灭》，震动了当时的诗坛。1929年出版诗集《踪迹》，1925年任清华大学教授，创作转向散文，同时开始研究古典文学。1928年出版散文集《背影》，成了著名的散文家。

　　1948年8月病逝于北京。他是诗人、散文家、学者，又是民主战士、爱国知识分子。*称他“表现我们民族的英雄气概”。著作有《朱自清全集》。

　　本文是一篇以写景为主的抒情散文。写于1927年7月，当时正值大革命失败，白色恐怖笼罩着*大地。朱自清也处于苦闷彷徨中。

　　《荷塘月色》正是作者自己想“超然”而又想“挣扎”的心迹的真实描摹和生动写照。

　　听《荷塘月色》的配乐录音带：

　　作品结构分析：

　　全文共10个段落，每段都有其独立的内容，但从作者的行踪变化上看，从扣文题的主体文字与宕开笔墨写联想的“闲笔”来看，这10个自然段还可以划分成几个大部分，把文章的基本框架弄清楚了，有助于我们对内容的分析和对主旨的探索：

　　缘起：第一段：独游荷塘的时间、地点和缘由。（心境：“颇不宁静”）

[阅读全文]...

高一下册人教版语文第六单元师说原文及注释

高一下册人教版语文第六单元师说原文及注释

　　《师说》是唐代文学家韩愈创作的一篇议论文。文章阐说从师求学的道理，讽刺耻于相师的世态，教育了青年，起到转变风气的作用。下面是小编为大家整理的高一下册语文第六单元师说原文及注释，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

　　嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而*其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则*谀。”呜呼！师道之不复可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！

　　圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒，其贤不及孔子。孔子曰：“三人行，则必有我师”。是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。闻道有先后，术业有专攻，如是而已。

　　李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传皆通*之，不拘于时，学于余。余嘉其能行古道，作《师说》以贻之。

　　词句注释

　　1.学者：求学的人。

　　2.师者，所以传道受业解惑也：老师，是用来传授道理、交给学业、解释疑难问题的人。所以，用来的。道，指儒家之道。受，通授，传授。业，泛指古代经、史、诸子之学及古文写作。惑，疑难问题

　　3.人非生而知之者：人不是生下来就懂得道理。之，指知识和道理。《论语季氏》：生而知之者，上也;学而知之者，次也;困而学之，又其次之;困而不学，民斯为下矣。 知，懂得。

　　4.其为惑也：他所存在的疑惑。

　　5.生乎吾前：即生乎吾前者。乎：相当于于，与下文先乎吾的乎相同。

　　6.闻：听见，引申为知道，懂得。

　　7.从而师之：跟从(他)，拜他为老师。师，意动用法，以为师。从师，跟从老师学*。

　　8.吾师道也：我(是向他)学*道理。师，用做动词。

　　9.夫庸知其年之先后生于吾乎：哪里去考虑他的年龄比我大还是小呢?庸，发语词，难道。知，了解、知道。之，取独。

　　10.是故：因此，所以。

　　11.无：无论、不分。

　　12.道之所存，师之所存也：意思说哪里有道存在，哪里就有我的老师存在。

　　13.师道：从师的传统。即上文所说的古之学者必有师。

　　14.出人：超出于众人之上。

　　15.犹且：尚且。

　　16.众人：普通人，一般人。

　　17.下：不如，名作动。

　　18.耻学于师：以向老师学*为耻。耻，以为耻

　　19.是故圣益圣，愚益愚：因此圣人更加圣明，愚人更加愚昧。益，更加、越发。

　　20.于其身：对于他自己。身，自身、自己。

　　21.惑矣：(真是)糊涂啊!

　　22.彼童子之师：那些教小孩子的(启蒙)老师。

　　23.授之书而*其句读(du)：教给他书，(帮助他)学*其中的文句。之，指童子。*，使学*。其，指书。句读，也叫句逗，古人指文辞休止和停顿处。文辞意尽处为句，语意未尽而须停顿处为读(逗)。古代书籍上没有标点，老师教学童读书时要进行句读(逗)的教学。

　　24.句读之不知：不知断句风逗。与下文惑之不解结构相同。之，提宾标志。

　　25.或师焉，或不焉：有的(指句读之不知这样的小事)从师，有的(指惑之不解这样的大事)不从师。不，通否。

　　26.小学而大遗：学了小的(指句读之不知)却丢了大的(指惑之不解)。遗，丢弃，放弃。

　　27.巫医：古时巫、医不分，指以看病和降神祈祷为职业的人。

　　28.百工：各种手艺。

　　29.相师：拜别人为师。

　　30.族：类。

　　31.曰师曰弟子云者：说起老师、弟子的时候。

　　32.年相若：年岁相*。

　　33.位卑则足羞，官盛则*谀：以地位低的人为师就感到羞耻，以*为师就*乎谄媚。足，可，够得上。盛，高大。谀，谄媚。

　　34.复：恢复。

　　35.君子：即上文的士大夫之族。

　　36.不齿：不屑与之同列，即看不起。或作鄙之。

　　37.乃：竟，竟然。

　　38.其可怪也欤：难道值得奇怪吗。其，难道，表反问。欤，语气词，表感叹。

　　39.圣人无常师：圣人没有固定的老师。常，固定的。

　　40.郯(tn)子：春秋时郯国(今山东省郯城县境)的国君，相传孔子曾向他请教官职。

　　41.苌(chng)弘：东周敬王时候的大夫，相传孔子曾向他请教古乐。

　　42.师襄：春秋时鲁国的乐官，名襄，相传孔子曾向他学琴。

　　43.老聃(dān)：即老子，姓李名耳，春秋时楚国人，思想家，道家学派创始人。相传孔子曾向他学*周礼。聃是老子的字。

　　44.之徒：这类。

[阅读全文]...

高一数学下册知识点

高一数学下册知识点

　　在日常过程学*中，大家对知识点应该都不陌生吧？知识点就是掌握某个问题/知识的学*要点。哪些知识点能够真正帮助到我们呢？以下是小编为大家收集的高一数学下册知识点，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　空间直角坐标系定义：

　　过定点O,作三条互相垂直的数轴,它们都以O为原点且一般具有相同的长度单位、这三条轴分别叫做x轴横轴）、y轴纵轴、z轴竖轴；统称坐标轴、通常把x轴和y轴配置在水*面上,而z轴则是铅垂线；它们的正方向要符合右手规则,即以右手握住z轴,当右手的四指从正向x轴以π/2角度转向正向y轴时,大拇指的指向就是z轴的正向,这样的三条坐标轴就组成了一个空间直角坐标系,点O叫做坐标原点。

　　1、右手直角坐标系

　　①右手直角坐标系的建立规则：x轴、y轴、z轴互相垂直，分别指向右手的拇指、食指、中指；

　　②已知点的坐标P（x，y，z）作点的方法与步骤（路径法）：

　　沿x轴正方向（x>0时）或负方向（x<0时）移动|x|个单位，再沿y轴正方向（y>0时）或负方向（y<0时）移动|y|个单位，最后沿x轴正方向（z>0时）或负方向（z<>

　　③已知点的位置求坐标的方法：

　　过P作三个*面分别与x轴、y轴、z轴垂直于A，B，C，点A，B，C在x轴、y轴、z轴的坐标分别是a,b,c则a,b,c就是点P的坐标。

　　2、在x轴上的点分别可以表示为a,0,0,0,b,0,0,0,c。

　　在坐标*面xOy，xOz，yOz内的点分别可以表示为a,b,0,a,0,c,0,b,c。

　　3、点Pa,b,c关于x轴的对称点的坐标为a,-b,-c；

　　点Pa,b,c关于y轴的对称点的坐标为-a,b,-c；

　　点Pa,b,c关于z轴的对称点的坐标为-a,-b,c；

　　点Pa,b,c关于坐标*面xOy的对称点为a,b,-c；

　　点Pa,b,c关于坐标*面xOz的对称点为a,-b,c；

　　点Pa,b,c关于坐标*面yOz的对称点为-a,b,c；

　　点Pa,b,c关于原点的对称点-a,-b,-c。

　　4、已知空间两点Px1,y1,z1，Qx2,y2,z2，则线段PQ的中点坐标为

　　5、空间两点间的距离公式

　　已知空间两点Px1,y1,z1，Qx2,y2,z2，则两点的距离为特殊点Ax,y,z到原点O的距离为

　　6、以Cx0,y0,z0为球心,r为半径的球面方程为

　　特殊地，以原点为球心,r为半径的球面方程为x2+y2+z2=r2

　　练*题：

　　选择题：

　　1．在空间直角坐标系中，已知点P（x，y，z），给出下列4条叙述：①点P关于x轴的对称点的坐标是（x，－y，z）②点P关于yOz*面的对称点的坐标是（x，－y，－z）③点P关于y轴的对称点的坐标是（x，－y，z）④点P关于原点的对称点的坐标是（－x，－y，－z）其中正确的个数是（）

　　A．3B．2C．1D．0

　　2．若已知A（1，1，1），B（－3，－3，－3），则线段AB的长为（）

　　A．43

　　B．23

　　C．42

　　D．32

　　3．已知A（1，2，3），B（3，3，m），C（0，－1，0），D（2，―1，―1），则（）

　　A．|AB|>|CD|

　　B．|AB|<|CD|C．|AB|≤|CD|

　　D．|AB|≥|CD|

　　4．设A（3，3，1），B（1，0，5），C（0，1，0），AB的中点M，则|CM|?（）

　　A．5

　　B．2

　　C．3

　　D．4

　　1.函数的奇偶性

　　(1)若f(x)是偶函数，那么f(x)=f(-x);

　　(2)若f(x)是奇函数，0在其定义域内，则f(0)=0(可用于求参数);

　　(3)判断函数奇偶性可用定义的等价形式：f(x)±f(-x)=0或(f(x)≠0);

　　(4)若所给函数的解析式较为复杂，应先化简，再判断其奇偶性;

　　(5)奇函数在对称的单调区间内有相同的单调性;偶函数在对称的单调区间内有相反的单调性;

　　2.复合函数的有关问题

　　(1)复合函数定义域求法：若已知的定义域为[a，b],其复合函数f[g(x)]的定义域由不等式a≤g(x)≤b解出即可;若已知f[g(x)]的定义域为[a,b],求f(x)的定义域，相当于x∈[a,b]时，求g(x)的值域(即f(x)的定义域);研究函数的问题一定要注意定义域优先的原则。

　　(2)复合函数的单调性由“同增异减”判定;

[阅读全文]...

高一下学期学生评语

天道酬勤，人世间没有不经过勤劳而成为天才的，愿你日夜勤奋，早日成才!下面是小编为大家整理的高一下学期学生评语，希望大家喜欢!

1、孩子，一分汗水，一分耕耘;一分辛劳，一分收获。要知道今天你的付出，一定能在明天得到回报，如果短期内得不到回报也没关系，我们需要的只是时间，只是那颗永远不服输的心。

2、出类拔萃不是一蹴而就的，出人头地不是一想就来的，出将入相不是一梦即可的，所以你必须走对高一，走实高二，走好高三。

3、我希望在下学期开学的时候，在老师和家长的帮助下改掉她身上的缺点，谢谢老师这一年对孩子的关心和帮助，谢谢各位老师。

4、愿你是风，鼓起白色的帆;愿你是船，剪开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑，勇敢地走上前去，将彩色的人生拥抱。

5、此次语文考试题目难度适中、题量正好，能够准确考察学生的语文能力。我的孩子在此次考试中已经尽了力，发挥了他的正常水*，这个分数也在意料之中。希望学校能够再接再厉，争取让教学水*更上一层楼，让所有学生都考取一个优异的成绩!

6、“黎明即起，孜孜为善”，孩子愿你热爱生命的春天，珍惜时间的清晨;愿你学那梅花，争作“东风第一枝”。

7、看着你一天天长高，已经超过了爸爸妈妈，我们是如此地欣慰喜悦，爸爸妈妈愿你既长身体，也长知识，更要培养品德和阅历，做一个善良开朗、谦虚礼貌的阳光少年。

8、你是一个内心世界丰富，但不善表达的男孩，你有思想、聪明。在班里你团结同学，劳动踏实，有集体荣誉感。在学*上你能认真听老师上课，作业能按时完成。老师记住了你的优点。老师希望你在学*上再刻苦些，对不会的问题要大胆地问，注意学*方法。老师相信你一定能做好。

9、xxx能自觉独立完成家庭作业，就是拖拉的时间太长，希望今后找出自己不足之处，掌握正确的学*方法，提高学*成绩，不断进步。

10、你在妈心目中永远都是哈哈哈好孩子，但是你现在不是幼儿园的小孩了，读小学一年级了，儿子，你长大了。妈妈希望你在小学的校园里学得更多，学得更棒!加油哦!

11、孩子，你要相信，让人生变好的不是高考，是努力到哭的自己啊!

12、希望在学*上认真听课，大胆发言。数学方面提高计算速度和应用能力，以及分析问题更全面、灵活，视野更开阔;语文方面，阅读和写作要提高水*，分析文章主体准确，简单扼要，写作流畅，明确，用词丰富。使自己的学*成绩在新学期更上一层楼。

13、有志者，事竟成;破釜沉舟，百二秦关终归楚;苦心人，天不负;卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。妈妈知道女儿你既然选择了远方，就肯定不怕一路上的风雨兼程!愿我世界上最心爱的女儿心想事成，梦想照进现实!

14、你是个顽皮好动的小男孩。上课时，很难做到安静的做在那里听讲;课间，你“生龙活虎”，喜动“干戈”。其实，你挺能干，也挺可爱的。如果你能把你的聪明用在学*上，定会一鸣惊人。

15、上学期，老师在评语中提出你的书写退步了。你马上就能及时地改掉这个缺点，这学期又让老师看到你工整美观的书写。听说你每天下午放学后，已经自己坐公交车回家了，老师感到心疼，又同时为你骄傲。别看你个子小，可是行动和表现却处处像个真正的男子汉，真棒!

[阅读全文]...

初一下册语文木兰诗

初一下册语文木兰诗

　　引导语：你们了解初一下册语文木兰诗吗？下面由小编告诉你们吧，欢迎阅读！

　　初一下册语文木兰诗

　　《木兰诗》是一首北朝民歌，宋郭茂倩《乐府诗集》归入《横吹曲辞·梁鼓角横吹曲》中。这是一首长篇叙事诗，讲述了一个叫木兰的女孩，女扮男装，替父从军，在战场上建立功勋，回朝后不愿作官，只求回家团聚的故事，热情赞扬了这位女子勇敢善良的品质、保家卫国的热情和英勇无畏的精神。全诗以“木兰是女郎”来构思木兰的传奇故事，富有浪漫色彩；详略安排极具匠心，虽然写的是战争题材，但着墨较多的却是生活场景和儿女情态，富有生活气息；以人物问答及铺陈、排比、对偶、互文等手法描述人物情态，刻画人物心理，生动细致，神气跃然，使作品具有强烈的艺术感染力。

　　《木兰诗》原文

　　唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。

　　问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。

　　东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。

　　万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。

　　归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。

　　爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜贴花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。

　　雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？

　　《木兰诗》原文翻译

　　织布机声一声接着一声，木兰姑娘当门在织布。织机停下来不再作响，只听见姑娘在叹息。

　　问姑娘在思念什么，问姑娘在惦记什么。姑娘并没有思念什么，姑娘并没有回忆什么。昨夜看见征兵的文书，知道君王在大规模征募兵士，那么多卷征兵文书，每卷上都有父亲的名字。父亲没有长大*的儿子，木兰没有兄长，木兰愿意去买来马鞍和马匹，从此替父亲去出征。

　　到东边的集市上买来骏马，西边的集市买来马鞍和鞍下的垫子，南边的集市买来嚼子和缰绳，北边的'集市买来长鞭（马鞭）。早上辞别父母上路，晚上宿营在黄河边，听不见父母呼唤女儿的声音，但能听到黄河汹涌奔流的声音。早上辞别黄河上路，晚上到达黑山（燕山）脚下，听不见父母呼唤女儿的声音，但能听到燕山胡兵战马啾啾的鸣叫声。

　　行军万里奔赴战场作战，翻越关隘和山岭就像飞过去一样快。北方的寒风中传来打更声，清冷的月光映照着战士们的铠甲。将士们经过无数次出生入死的战斗，有些牺牲了，有的十年之后得胜而归。

　　归来朝见天子，天子坐上殿堂（论功行赏）。记功木兰最高一等，得到的赏赐千百金以上。天子问木兰有什么要求，木兰不愿做尚书省的官，希望骑上一匹千里马，送我回故乡。

　　父母听说女儿回来了，互相搀扶着出城（迎接木兰）。姐姐听说妹妹回来了，对门梳妆打扮起来。小弟弟听说姐姐回来了，霍霍地磨刀杀猪宰羊。打开我闺房东面的门，坐在我闺房西面的床上，脱去我打仗时穿的战袍，穿上我姑娘的衣裳，当着窗子整理像云一样柔美的鬓发，对着镜子在额上贴好花黄。出门去见同营的伙伴，伙伴们都非常惊讶：我们同行十二年之久，竟然不知道木兰是女孩子。

　　提着兔子的耳朵悬在半空时，雄兔两只脚时常动弹，雌兔两只眼时常眯着（所以容易辨别）。雄雌两只兔子一起并排着跑时，怎能辨别出哪只是雄兔，哪只是雌兔。

[阅读全文]...

初一下册英语练*册答案

初一下册英语练*册答案

　　英语（英文：English）是一种西日耳曼语，最早被中世纪的'英国使用，并因其广阔的殖民地而成为世界使用面积最广的语言。英国人的祖先盎格鲁部落是后来迁移到大不列颠地区的日耳曼部落之一，称为英格兰。下面是小编精心整理的初一下册英语练*册答案，希望能够帮助到大家。

　　Unit12sectionA

　　一、A)1.has

　　2.are watching

　　3.playing

　　4.did

　　5.bought(B)

　　6.fight

　　7.outside

　　8.classroom

　　9.else

　　10.hall

　　二、CBDCD

　　三、1Canea

　　t2.Come to

　　3.Nodont

　　4.Dontlisten

　　5.otherthings

　　四、

　　1. thoes rules2.sports shoes 3.arrivelatefor4.inthedining hall5.at classroom outside

　　五、CAFDE

　　SectionB

　　一、（A）1.on 2.to 3.from to 4.at on 5.inbyat(B) 6.children 7.talking 8.any 9.her 10.speaking

　　二、1~5. DCABC 6~10. CDADD

　　三、1.Do have to 2.Dontrun3.Can play 4.havefun 5.cant have to

　　四、1.Do you usually help your mom make dinner?

　　2.Dont talk loudly in the classrooms!

　　3.I have to go to bed by 10 oclock.

　　4.Do have to go to the Childrens Palase to learn the paino?

　　5.Can you meet friends at night?

　　五、1~5.CABDA 6~10CBDCA

　　六、Welcome to School Library

　　2.Dont take your food into the libray or eat in here .

　　3.它们会使书本潮湿。

　　4.Three weeks

　　5.If you lost them,you have to play for them--either pay money for them or buy the some books.

　　期中综合练*

　　1.across 2.hospital 3.magazines 4.camera 5.snows

　　二、1.us 2.friendly 3.begining 4.Childrens 5.surprised

　　三、1~5 *CC 6~10 CDDBA 11~15.DDCCC

　　四、1.arent any 2.Does have 3.What does 4.Why do 5.What does 6.Whats doing 7.is doing 8.does do 9.Whats like 10.having a good time

　　五、1.What are you doing 2.Do you have a pen pal 3.Where does she from 4.Are there any famous animals 5.Whats the weather in Australia

　　六、DBCAC BACCD

　　七、BCBAC 6.David is 12 years old 7.Beause it can make him get up early to take exercise 8.Three 9.香水 10.On the table

　　期末综合练*（一）

　　1、height2.dinner 3.pratice 4.Geography 5.loudly

　　2、1.colorful 2.writes 3.potato 4.wearing 5.talking

　　3、BCCCD ACBAD CBBDC

　　4、1.Were any2.didnt play3.doesnt have4.Dont arrive5.didnt do6.What would7.Who does8.How like9.wouldlike 10.Dont take

　　5、GCFED

[阅读全文]...

四年级下册古诗词

四年级下册古诗词

　　每个年级学*的`古诗词都有不一样的，那么，下面是小编给大家整理收集的四年级下册古诗词，供大家阅读参考。

　　鹧鸪天 送人

　　【南宋】 辛弃疾

　　唱彻《阳关》泪未干，功名馀事且加餐。浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。

　　今古恨，几千般，只应离合是悲欢？江头未是风波恶，别有人间行路难!

　　将至桐城【清】 王士禛

　　溪路行将尽，初过北峡关。几行红叶树，无数夕阳山。

　　乡信凭黄耳，归心放白鹇。龙眠图画里，安得一追攀。

　　乡村四月

　　【宋】翁卷

　　绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。

　　乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。

　　望洞庭

　　【唐】刘禹锡

　　湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

　　遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。

　　题西林壁

　　苏轼

　　横看成岭侧成峰， 远*高低各不同。

　　不识庐山真面目， 只缘身在此山中。

　　独坐敬亭山

　　【唐】 李白

　　众鸟高飞尽，孤云独去闲。

　　相看两不厌，只有敬亭山。

　　使至塞上

　　【唐】王维

　　单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。

　　大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。

　　黄鹤楼送孟浩然之广陵

　　唐·李白

　　故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

　　孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

　　渔歌子

　　【唐】 张志和

　　西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。

　　青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

　　《游山西村》

　　南宋·陆游

　　莫笑农家腊酒浑， 丰年留客足鸡豚。

　　山重水复疑无路， 柳暗花明又一村。

　　箫鼓追随春社*， 衣冠简朴古风存。

　　从今若许闲乘月， 拄杖无时夜叩门。

　　忆江南

　　【唐】白居易

　　江南忆，最忆是杭州。山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。何日更重游。

　　念奴娇·赤壁怀古

　　【宋】苏轼

　　大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。

　　遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间、樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一樽还酹江月。

　　四时田园杂兴 过故人庄

[阅读全文]...

初一下册地理试卷答案

初一下册地理试卷答案

　　地理学是研究地球表面的地理环境中各种自然现象和人文现象，以及它们之间相互关系的学科。地理是一门综合性的基础学科。下面是小编收集整理的初一下册地理试卷答案，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　一、选择题

　　1、苏联宇航员加加林说：地球看上去更像个水球，这是因为( )

　　A地球表面71%是海洋B天是蓝的

　　C海洋占陆地面积的90%D海洋是蓝的

　　2、热带面积最广是的( )

　　A非洲B亚洲C北美洲D欧洲

　　3、某人的家乡位于西半球、北半球，以下选项符合要求的是( )

　　A北美洲B亚洲C南美洲D大洋州

　　4、大洋的边缘部分是( )

　　A海B半岛C岛屿D海峡

　　5、四大洋当中完全位与北半球的是( )

　　A北冰洋B印度洋C太*洋D大西洋

　　6、你认为下列各项不能作为海陆变迁的证据是的( )

　　A相互分离的大陆都有人类活动B我国东部海底发现古人类活动遗迹

　　C有些大陆的边缘可以较好的`吻合D喜马拉雅山发现海洋生物化石

　　7、你认为下列是海陆变迁的主要原因的是( )

　　A地壳的变动和海*面的升降B潮汐的作用

　　C人为因素D火山喷发

　　8、马来西亚是著名的“火山国”，因为( )

　　A位于板块交界地带B位于板块内部C位于板块较硬的部位D位于山区

　　9、喜马拉雅山是世界上最雄伟的山脉，是什么力量使它隆起( )

　　A亚欧板块和印度洋板块相互挤压B亚欧板块和印度洋板块相互分离

　　C印度洋板块自身隆起D古地中海抬升

　　10、几乎全部被海洋覆盖的板块是( )

　　A太*洋板块B印度洋板块C南极洲板块D亚欧板块

　　11、日本号称“火山地震博物馆”是因为( )

　　A位于板块内部B位于板块交界地带C位于板块较硬的部位D位于山区

　　12、强强说要去既位于西半球又位于北半球的大陆去旅游，他要去哪里( )

　　A亚洲B北美洲C南美洲D欧洲

　　13、大名正驾船在亚非分界线上航行，他在哪( )

　　A巴拿马运河B苏伊士运河C白令海峡D马六甲海峡

　　14、相传亚洲的因纽特人跨过了哪里到了北美洲?( )

　　A苏伊士运河B白令海峡C巴拿马运河D马六甲海峡

　　15、假如地中海将在几千万年之后消失，那么将连在一起的大洲是( )

　　A亚洲、非洲B欧洲、非洲C北美洲、南美洲D大洋州、南极洲

　　16、完全被赤道穿过的大洲是( )

　　A亚洲、欧洲B南美洲、非洲C欧洲、北美洲D亚洲、非洲

　　17、下列大洲中赤道、北回归线、南回归线都穿过的是( )

　　A亚洲B非洲C南美洲D北美洲

　　18、关于世界陆地和海洋分布叙述正确的是( )

　　A北半球陆地面积大于海洋面积B全球海陆分布不均匀

　　C东半球海洋面积大于西半球海洋面积D南半球陆地面积大于北半球陆地面积

　　19、世界上纬度最高的大洲是( )

　　A北冰洋B南极洲C欧洲D南美洲

　　20、世界上跨经度最广的大洲是( )

　　A北冰洋B南极洲C欧洲D南美洲

　　二、连线题

　　21、

　　A亚洲、欧洲 a苏伊士运河

[阅读全文]...

小学六年级语文下册古诗

小学六年级语文下册古诗

　　在日常生活或是工作学*中，大家都收藏过令自己印象深刻的古诗吧，古诗是*古代诗歌的一种体裁，又称古体诗或古风。那么什么样的'古诗才更具感染力呢？以下是小编帮大家整理的小学六年级语文下册古诗，希望对大家有所帮助。

　　宋·王安石

　　爆竹声中一岁除，

　　春风送暖人屠苏。

　　千门万户曈曈日。

　　总把新桃换旧符。

　　天竺寺八月十五日夜桂子

　　唐·皮日休

　　玉颗珊珊下月轮，

　　殿前拾得露华新。

　　至今不会天中事，

　　应是嫦娥掷与人。

　　七步诗

　　三国·魏－曹植

　　煮豆持作羹，

　　漉菽以为汁。

　　萁在釜下燃，

　　豆在釜中泣。

　　本自同根生，

　　相煎何太急？

　　鸟鸣涧

　　唐·王维

　　人闲桂花落，

　　夜静春山空。

　　月出惊山鸟，

　　时鸣春涧中。

　　芙蓉楼送辛渐

　　唐五代·王昌龄

　　寒雨连江夜入吴，

　　*明送客楚山孤。

　　洛阳亲友如相问，

　　一片冰心在玉壶。

　　江畔独步寻花

　　唐·杜甫

　　黄四娘家花满蹊，

　　千朵万朵压枝低。

　　留连戏蝶时时舞，

　　自在娇莺恰恰啼。

　　石灰吟

　　明·于谦

　　千锤万凿出深山，

　　烈火焚烧若等闲。

　　粉骨碎身全不怕，

　　要留清白在人间。

　　竹石

　　清·郑燮

　　咬定青山不放松，

　　立根原在破岩中。

　　千磨万击还坚劲，

　　任尔东西南北风。

[阅读全文]...