关于修改的古诗句

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句子(255) 语录(10) 说说(22) 名言(2) 诗词(2k+) 祝福(19) 心语(1)

  • 档案可以修改吗

  • 档案可以修改吗

      档案是指人们在各项社会活动中直接形成的各种形式的具有保存价值的原始记录。以下是小编为大家整理档案可以修改相关内容,仅供参考,希望能够帮助大家!

      档案可以修改吗

      首先档案是不能个人保存的,也不允许私自开封,就算是出现了破损,有关部门也会拒绝接受,但档案是可以更改的。

      因为档案内容不是一成不变的。你一直在工作,你的工作履历,薪资状况等信息还是会不断录入,随着当事人的不断发展,还是会产生一系列文件,所以人事档案必须注意新文件的收集。

      办理程序

      如果想要修改档案,必须向人事部门发出申请,然后使用法律程序进行修改。

      首先要向当地人社部门申请档案修改的请求。等待申请通过,在此同时可以先收集自己的`信息,加快档案便更进度,申请通过后带着证明文件去办理相关手续,然后完成修改。

      但档案是不能随便修改的,如果档案出现错误或者不足之处需要更改,是需要上级批准的,然后有关部门进行核实、整改。主要工作不是由你个人做的,在这方面个人只能是辅助调查。

      档案是不能私自打开的,而且档案上都会有封条和公章。一旦开启势必会被发现,在这里提醒大家,私自修改档案是属于违法行为,千万不要做。档案里面的信息都是有备份的,如果被发现,对之后的工作升迁会造成不小的影响。如果被发现,有关部门可能会让补换新的档案,要是被定义为造假档案,可能还会受到法律处罚。

      拓展

      人事档案写错了可以修改吗

      可以更改,不过首先要向当地人事部门申请更改,然后核准后依照法定程序变更就可以了,

      具体程序如下:

      1、向档案核发地人事部门提请变更申请;

      2、等待人事部门核准;

      3、携带相关证明文件到人事部门办理变更手续;

      4、变更完成。

      补充解释:

      1、现实性

      由于员工仍在工作,其人事档案则成为人事(劳动)部门正确使用人才、合理解决工资等问题的一个重要依据。直接为现实工作服务是人事档案区别于其他档案的重要标志。

      2、真实性

      这是人事档案现实性的基础和前提。人事档案必须做到整体内容完整齐全,个体材料客观真实,才能为用人部门提供优质服务。

      3、动态性

      人事档案立卷后,其内容不是一成不变的,随着当事人人生道路的.延伸将不断形成一些反映新信息的文件材料。因此,人事档案必须注意做好新材料的收集补充,力求缩短档案与员工实际情况的"时间差",这就要求人事档案必须打孔装订,以便随时补充新材料。

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2022-04-26 00:27:27
  • 论文修改意见

  • 论文修改意见

      在日常学*和工作中,说到论文,大家肯定都不陌生吧,论文是我们对某个问题进行深入研究的文章。那么你知道一篇好的论文该怎么写吗?下面是小编整理的论文修改意见,希望对大家有所帮助。

      论文修改意见

      冉金花论文修改意见:

      1、论文格式不对,目录放在摘要前;

      2、没有参考文献,谢辞。

      3、论文的字体、字号不符合要求。

      4、摘要及关键词重新写。

      5、论文第二章详细写。

      6、加子课题题目。

      宋党伟论文修改意见:

      1、目录让word自动生成;

      2、文章第二部分面临的主要问题较浅,请根据你的分析找出深层的问题、主要问题。

      3、然后第三章主要是对策分析,针对上述问题提出解决对策。

      4、论文字体、字号不对。

      5、最后一部分差谢辞。

      6、关键词3~5个。

      陈云论文修改意见:

      1、论文格式不对,没有摘要,参考文献,谢辞。

      2、写上子题目。

      3、文章在第二章后加一章写出解决第三方物流问题的解决措施。

      4、请提出自己的观点。

      刘志波论文修改意见:

      1、目录应放在最前面。

      2、第三章要详细写,并且要有小标题。

      3、第四章写网络广告的发展趋势

      4、第五章总结

      5、可去掉英文摘要

      马锐锋论文修改意见:

      1、将论文题目改为我国移动电子商务的现状与对策,然后第二章要有小标题并详细写;

      2、注意存在的问题及提出的对策要联系实际,具有实际操作的意义;

      3、总结前对移动电子商务作展望

      4、谢辞不是谢词

      5、开题报告中加上参考文献

      6、任务书的格式重新排版,()学生应完成的任务写本论文应达到的目标

      7、请修改完后将其打印出来,交过来。

      付元论文修改意见:

      1、只能打开论文及任务书,任务书的题目不对,请改正,然后将打印稿交过来;

      论文修改意见:逻辑结构混乱,第一部分请从电子商务的安全问题着手引出安全问题,然后介绍防火墙目前的技术及解决措施、存在的问题,并由此提出自己的想法、观点,最后对防火墙技术在电子商务中的应用作展望,不是对电子商务作展望,请认真修改。不要东拼西凑

      郑赛论文修改意见:

      1、论文的格式每章应从新的页面开始;

      2、论文至少要有三章,每章要有小标题;

      3、请按照提出问题,分析问题,解决问题的思路进行撰写,而不是抄袭;

      4、开题报告,请加上参考文献;

      5、任务书请仔细检查,有错,学生应完成的任务一栏填写本论文要在达到的目标。

      论文修改方法

      一、虚心征求别人的意见

      在初稿完成后,请他人帮助修改的方法,是一种较好的方法。俗话说:“旁观者清,当局者迷。”自己写的文章,总认为“文章自己的好”,看不出毛病来,而别人站在比较超脱的地位,容易发现文章中的毛病。一个人写文章,难免有考虑不周之处,文章写完后请别人来看看,听听别人的批评,是一个很好的方法。当然,作者在听了别人意见后,要进一步消化、分析、取长补短,集思广益,进而通盘考虑,据弃自己的成见,吸收他人真知灼见,使论文达到比较理想的水*。

      我国自古以来,就有以文会友,文人之间互相点评文章、切磋写作技艺的风气。晋代颜之推在《颜氏家训·文章篇》中指出:“学为文章,先谋亲友;得其评论者,然后出手。”唐代大诗人白居易说:“凡人为文,私于自是,不忍于割截,或失于繁多,其间研媸,益又自惑;必待交友有公鉴无姑息者,讨论而削夺之,然后繁简当否,得其中矣。”(《与元九书》)白居易自己虚心听取别人的意见就很有名。据宋人彭乘《墨客挥犀》记载:“白居易每作诗,令一老抠解之,问曰:‘解否?抠曰‘解,则录之,不解,则又复易之。”古人这种虚心听取别人意见的精神,很值得我们学*。当代作家老舍也明确指出,修改文章“念给自己听是好办法,还可以念给别人听,别人的耳朵有时候比咱们自己的更可靠。”*同志在《党委会的工作方法》一文中说:“有些文件起草出来压下暂时不发,就是因为其中还有些问题没有清楚,需要先征求下级的意见。”党的文件是这样,个人写的文章也需要这样。现代科学文化比古代更为复杂宏大,把自己的论文初稿拿来征求同行或老师的意见,实为修改文章的好方法。

      二、热改法与冷改法交替使用

      热改法,是指初稿完成后,趁热打铁,立即进行修改的方法。这种方法的优点是:记忆清晰,印象鲜明,改动及时,避免遗忘。缺点是:由于作者处于写作兴奋状态,对需要删改的部分不易看出,往往难以割爱。所谓冷改法,就是初稿完成后,放上一段时间再修改的方法。这种方法可以避免热改法不够冷静、清醒的缺点。因为人脑的'思维具有滞后性,初稿一写成,作者的思想和情绪还难以从论文中超脱出来,按原来固定思路,难以发现初稿中的问题,也难以判断论文写作的得失、成败。只有把稿子搁上一段时间,作者头脑冷静了,原来的偏爱和偏见也淡薄了,重读初稿,就容易摆脱原来固定思路的束缚,论文写作《论文修改方法》。特别是作者经过阅读有关资料和思索有关问题,产生新的感受,新的认识,再看初稿就容易发现不完善、不妥当之处,通过删除多余、增补不足,使论文水*有新的提高。古人对这种方法论述很多。李渔《闲情偶寄》说:“文章出自己手,无一非佳;诗、赋、论,其初成,无语不妙,追易日经时之后,取而视之,则奶媸好丑之间,非特人能辨别,我亦自解雌黄矣。”唐彪《读书作文谱》也说:“当其甫作就时,疵病亦不能自己,惟过数月始能知之。……当时能确见,当改则改之,不然且置之,俟迟数月,取出一观,研媸了然于心,改之自易。”现代作家中也有不少人谈过这方面的经验,鲁迅说:“等到成后,搁它几天,然后再来复看,删去若干,改换几字。”(《致叶紫》)在实践中也有不少人是这样做的。作家刘绍棠,起草时据说总是随便找些纸张,笔不停挥,写完之后就搁在一边,过些天思想冷静之后,再进行加工修改,把写完的东西抄在白纸上,边抄边改,又过若干时间,拿来再改,经过几次修改后,才清清楚楚誊在稿纸上。这些经验,在实践中都是行之有效的,论文写作的修改也是适用的。

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2022-07-13 15:04:46
  • 如何修改mba论文

  • 如何修改mba论文

      在各领域中,大家都写过论文,肯定对各类论文都很熟悉吧,论文对于所有教育工作者,对于人类整体认识的提高有着重要的意义。如何写一篇有思想、有文采的论文呢?下面是小编为大家整理的如何修改mba论文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

      MBA论文初稿的写作是最艰苦的工作阶段之一,俗话说:“七分材料三分写”. MBA论文写作前重要的准备工作,为论文成文,打下良好的基础。如何把工 商管理领域中好的研究成果,形成创造性的见解和观点,落实在书面篇章中, 这是MBA论文写作的关键环节。有了初稿的丰富内容,为修改论文提供良好的基础。

      一、论文修改的意义。

      第一,论文不断修改,研究的问题和结果不断被认识。

      写MBA论文,从本 质说是一个实际问题产生、发展不断认识的过程,是认识过程到认识结果的一种 演变过程。因此,在论文写作过程中,多一次修改就多一次认识,多一次修改就 离完成定稿的论文向前进了一步,至少可以减少失误和克服不足。正如作家老舍 所说:文章必须修改,谁也不能一下子就写成一大篇,又快又好。

      第二,修改贯穿于MBA论文写作的始终。

      修改从形式上看是MBA i仑文的完 善阶段,但是从总体来看,修改是贯穿整个写作过程的。一方面,MBA毕业论 文初稿完成,需要重新对原来的研究思路和初步的结果是否有偏差,修改论文的 第一步就是重新论证论文的结构,如论文选题、研究问题、研究方法、资料收 集、布局谋篇、形成结论等,都要经过反复思考、分析与论证,这样修改和思考 可以少走弯路;另一方面,内容修改。有了前一方面的修改,论文的具体内容就 是重点了,如论文层次的划分、段落的衔接、句式的选检、词汇的斟酌、推敲 等,后逐字逐句、逐层逐段的修改等进行全文修改。最后,在指导老师指导下提 出修改意见。根据MBA学员提交给导师的论文,经审阅后,对初稿的优点给予 肯定,并指出论文的不足,提出修改方案和意见,再提交给导师,导师提出修 改意见,再改等,这样反复3~4次的修改,当然,修改比原有的难度更大,如 果改好了,文章水*可以有显着提高。最终论文就可以定稿提交大学并开始进 行答辩了。

      第三,修改不断提高写作能力和水*,同时可以提高思考问题的广度和深度。

      MBA毕业论文的写作是一种写作能力的锻炼和综合能力的训练。要提高写 作能力,既要多写,又要多改。好的文章是改出来的。MBA水*的高低,可以 从会不会写文章、会不会修改来衡量。只有到了会写也会改的时候,才可以说具 有一定的写作水*和能力。修改论文,也是培养严谨的治学态度和良好学风的需 要。鲁迅说过,写完后至少看两遍,竭力将可有可无的字、句、段删去,毫不可 惜。他劝别人修改文章,他自己的文章也常常是反复修改的。因此,MBA必须 抱着对读者、对企业和同学高度负责的态度认真修改论文。

      二、论文修改的内容。

      MBA学位论文要有正确的立意,还要有严密的逻辑性,就要求论文的结构 和内容都要有规律。合理的结构和内容使MBA论文在布局谋篇上会更完整,逻 辑会更严谨。所以论文不仅要做到“言之有理”、“言之有物”,还要做到“言之 有序”.任何事物的发展,都有它的规律性。论文修改同样如此,论文修改有广义和狭义之分。广义的修改包括写作过程中每一个环节的修改;狭义的修改指草 稿完成之后的加工修改。不管是狭义还是广义的修改,论文修改的内容包括:总 体思想的修改、研究的对象材料使用的修改、具体结构的修改、表达方式的修改 等。

      第一,思想观点的修改。

      写MBA论文的主要目的是为了完成学业、顺利毕 业和未来重新规划;同时也是表达自己的研究思想,如果自己的认识不深刻, 甚至有错误,就不可能使别人得到收获,甚至会给论文导师和答辩老师以坏的 印象,所以,必须认真思考论文的主题和观点是否正确,认识是否深刻,是否 有新意。

      第二,研究的对象材料使用的修改。

      这里主要是指对论文研究的对象、引用 的材料增加、删节或调整等,如研究的对象是否合理、真实可靠、必要;研究的 素材是否“有血有肉”,因为素材是证明观点的论据,是论点成立的依托。所以 在修改论文中,要看引用的材料是否确凿有力、出处、能相互配合说明论点、合 乎逻辑、具有说服力等。要把不足的材料补足,要把空泛的、陈旧的、*淡的材 料加以调换;要把不实的材料和与主题无关的材料坚决删除。

      第三,具体结构的修改。

      MBA论文的具体结构是论文表现形式的重要因素, 是论文内容的组织安排。结构的好坏,直接关系着论文内容的表达效果。结构的 调整和校正,关系着全文的布局和安排。论文的结构基本根据前面的MBA结构 进行撰写,但也要考虑大结构下的具体内容和结构调整,思路要理顺,检查论文 中心是否突出,层次是否清楚,段落划分是否合适,开头、结尾、过渡照应如 何,全文是否构成一个完整的、严密的整体。一般来说,MBA论文结构调整或 修改的内容包括:结构不完整、不*衡;结论松散,缺乏条理;层次是否清楚,思路是否通畅;论证不得力,缺少逻辑性;绪论、结论写作不当;论证方法单调等。

      第四,表达方式的修改。

      语言是表达思想的工具,要使论文写得准确、简 洁、生动,就不能不在语言运用上反复推敲修改。语言表达方面的修改包括:用 词不准确;语意空泛难懂;用词不符合规范。如“级”和“届”分不清,两个概 念混淆;文本不规范。如乱用标点符号,错别字多,文本格式不符合格式等。为 了使语言准确、简洁、生动,不能不锤炼字句,而锤炼字句,必须要有正确的指 导思想。对语言的锤炼加工,目的是更好地表情达意,所以锤炼不能脱离内容的 需要,孤立地雕琢文词,追求华丽。这是在指导思想上必须明确的。其一,表达 要准确,生动、简洁的语言,坚决消灭错别字和不规范的简化字、自造词。其 二,表达要清楚而简练,用最少的文字说明尽可能多的问题。其三,表达易理 解,增加语言的可读性,观点鲜明,语言流畅,内容清晰、具体。其四,表达要 规范,对论文中的图表、符号、公式要检查,要合乎规范。

      三、论文的修改与定稿。

      论文的修改与定稿具体要求:

      第一,在MBA学位论文定稿前必须虚心征求他人的观点和意见。

      俗话说, 旁观者清,当局者迷。在初稿完成后,请他人帮助修改,是一种较好的方法。自 己写的文章,总认为“文章自己的好”,看不出毛病来,而他人站在比较客观的 地位,容易发现文章中的毛病。一个人写文章,难免有考虑不周之处,文章写完 后请别人来看看,听听别人的批评,是一个很好的方法。当然,学员在听了别人 意见后,要进一步消化、分析、取长补短,集思广益,进而通盘考虑,摒弃自己 的成见,吸收他人真知灼见,使论文达到比较理想的水*。

      第二,把写好后的论文放在一旁,过几天再看,再修改会有不一样的感觉。

      因为人脑的思维具有滞后性,初稿一写成,MBA学员的思想和情绪还难以从论 文中超脱出来,按原来固定思路,难以发现初稿中的问题,也难以判断论文写作 的得失、成败。只有把稿子搁上一段时间,头脑冷静了,原来的偏爱和偏见也淡 薄了,重读初稿,就容易摆脱原来固定思路的束缚。特别是经过阅读有关资料和 思索有关问题,产生新的感受、新的认识,再看初稿就容易发现不完善、不妥当 之处,通过删除多余、增补不足,使论文水*有新的提高。这些经验,在实践中 都是行之有效的,论文写作的修改也是适用的。

      第三,多看论文,多思考。

      论文完成后,多看几遍,发现问题,然后修改。 如语句不通、衔接不紧、缺词漏字、情感不相称等语言表达方面的问题。

      第四,修改定稿。

      许多着名学者的文章或着作,都是经过反复修改,使之 完善才公布于众的。修改论文,也是培养严谨的治学态度和良好学风的难得机 会,因此要认真、严肃、不厌其烦地反复修改。修改要注意精练、简明。论文 修订后作最后检查,满意后定稿,尤其要注意毕业论文的写作格式和要求,必 须按学校规定的格式来完成毕业论文的写作。经反复多次修改的论文,应再次 送达指导老师审阅认可后,以指导老师签署同意定稿字样为止,该篇MBA论 文才算是完成了。

      拓展:MBA论文的开题报告范文

      一、 论文选题意义

      (一)固话网络和移动网络的融合正在改变着电信行业的竞争格局,*“3G和宽带时代”正悄悄向我们走来,电信业的发展已由“技术驱动”迅速转型为“服务驱动”,电信市场的竞争态势进一步加剧。同时,大量低端用户的涌入造成了电信运营商增量不增收、ARPU值持续下降的尴尬局面,在这种情况下,运营商面临从传统网络运营商向综合信息服务提供商转型的需要。外包其非核心业务,专业化发展电信核心业务,进一步提高专业水*和竞争力成为必要。外包是信息产业发展的必然结果,是社会高速发展、专业分工细化的体现。外包,己经成为企业在市场竞争中制胜的重要手段。据调查,全世界的业务外包量*几年的年均增长幅度都超过了20%。在电信行业里,外包也已经成为一个运营商提升核心竞争力的工具。激烈的市场竞争使越来越多的电信运营商逐渐采取垂直经营模式,专心经营核心业务,培植自己独特的竞争优势,从而使企业兼具灵活性和创造力。外包的做法己被越来越多的运营商决策层视为一种行之有效的运营管理工具。

      (二)*网通是目前世界上最大的固网运营商之一,也是*固网运营的主导企业,无论是网络规模和技术,还是客户资源都居于前列,这为我国电信的未来发展提供了强大的物质基础。但是,随着外部电信环境的急剧变化,世界电信业不断改革重组的压力、移动通信新技术的挑战以及消费者生活方式的改变,固网运营商面临着前所未有的困难和挑战,使固网运营商必须进行企业战略转型,如果不进行企业战略转型,固网运营商的消亡只是时间问题。*网通提出要由传统网络运营商向综合信息服务提供商转变,转型的三大重点举措包括业务与服务转型、网络转型和组织与人力资源转型。北京网通是*网通集团的全资子公司,在理解战略转型和企业新的定位的基础上,北京网通在网络运维、营销管理、客户服务等业务领域均在一定程度上实行了外包政策,在人力资源管理中引入了劳务外包制员工制度,即劳务派遣制员工制度。这种全新的佣工模式,究竟能够给企业的人力资源状况带来什么样的影响?这成为北京网通人力资源管理急需解决的问题。我们拟从劳务派遣制员工的满意度和离职倾向之间存在着一定的相关关系,这种关系的存在往往是跟激励机制的欠缺联系在一起的,在整个研究的最后,通过对研究结论的综合,可以提出对激励机制的建议,对北京网通来说,这是非常具有现实意义的。

      (三)研究员工的满意度,可以作为人力资源管理工作的导向和衡量指标,也是用人单位和人力资源服务商利润的创造源泉,因而引来了较多的重视。而如何针对劳务派遣员工的心理需求,设计相应的激励机制,以极大的发展他们的潜能,充分调动其积极性、主动性和创造性,让他们以更大的热情投入工作,产生较高的绩效,成为一个非常重要的问题。北京网通正处于劳务派遣的发展阶段,正面临着如何更好地推广这种模式的问题。对此,我们选用劳务派遣员工的满意度作为研究的切入点,以了解北京网通目前的劳务派遣员工的现状,并为北京网通在劳务派遣制员工管理、人力资源管理创新等方面提供一些思考和借鉴。

      1、深化劳务派遣制员工的满意度研究。以往的满意度的研究,专门针对劳务派遣制度下的员工的研究较少,即使有一些针对劳务派遣的研究,也大多是国外的研究,国内的专门针对某一行业和针对一个企业的相关研究较少。另外,本研

      究将对各种因素对劳务派遣制员工满意度的`影响进行深入的分析,以得出劳务派遣制员工满意度的影响因素模型具有很高的使用价值。

      2、深化劳务派遣制员工的满意度与离职倾向的研究。进一步对劳务派遣制员工的满意度和离职倾向的关系进行分析,以完善劳务派遣制员工满意度的模型,为进一步对离职率进行控制提供解决方案及理论依据。

      3、了解北京网通劳务派遣制员工的满意度状况。北京网通己经开始实行劳务派遣制度多年了,这种制度运行的状况究竟如何?员工在这种制度下的满意度又如何?在研究中,这些问题都能够得到解决,为北京网通实行新制度的效果提供一个反馈。

      4、为北京网通进一步完善劳务派遣制度提供依据。按照现在企业的发展趋势,劳务派遣制度在北京网通肯定会继续实施下去,那么未来这种制度要作何改善,如何改善?在这个研究中可以解决这个问题,为北京网通的劳务派遣制度的完善提供依据,为完善对劳务派遣制员工的激励管理提供建议。

      二、论文内容简介

      (一)*年来,外包作为一种战略成了企业管理的研究热点,员工的满意度在企业诊断中也有比较深入的研究,但对于劳务派遣制员工这个处于边缘状态的群体,他们的工作心理,以及对这个弱势群体的激励问题暂时还很少有相关的研究出现。本研究在查阅文献和访谈的基础上研究北京网通劳务派遣制员工满意度评价和激励的问题,关注北京网通劳务派遣制员工的职业期望和价值取向,从人本主义出发,调查影响北京网通劳务派遣制员工工作满意感的因素,了解员工的想法和满意状况,调查员工主动离职的真实原因,为北京网通人力资源管理部门提供具体信息和数据,帮助人力资源管理部门自我诊断和了解现状,以便对存在的问题采取相应的措施,寻找相应的资源给予纠正或完善。

      (二)本研究还试图针对员工的心理需要设计一套经济合理的激励制度,使员工能为了实现自身效用的最大化而努力工作、提高绩效。北京网通正处在业务转型和企业战略转型的关键时期,本研究试图为北京网通业务外包和劳务派遣制员工制度的发展提供一种科学、有效的评价标准,为帮助人力资源管理部门建立一种追求员工满意的企业文化提供相应的后台支持,也为北京网通管理层了解劳务外包的管理现状,为公司决策提供参考。

      (三)论文内容结构

      本研究共分为六个部分,依次为:第一章绪论;第二章文献综述;第三章电信行业及北京网通劳务派遣介绍;第四章研究设计;第五章数据统计与分析;第六章研究结果与讨论。

      各部分的内容分述如下:

      第一章,绪论:阐明本研究的背景、动机、目的、方法与论文结构;

      第二章,文献综述:进行相关文献探讨,包括人力资源管理各主要职能外包与企业绩效的关系、企业战略对两者关系的影响、企业规模对两者关系的影响等文献的回顾和评述;

      第三章,电信行业及北京网通劳务派遣介绍:介绍了北京网通的劳务派遣的相关状况以及为其提供劳务派遣服务的服务商的相关情况;

      第四章,研究设计:阐明调查问卷的内容与结构、研究变量的设计与衡量、调查样本的选择、资料分析方法等内容;

      第五章,数据统计与分析:使用数据模型与统计分析的统计软件对调查样本

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2022-02-27 17:21:15
  • 三方协议填错了能修改吗

  • 三方协议填错了能修改吗

      在现在社会,我们用到协议的地方越来越多,签订协议可解决或预防不必要的纠纷。相信很多朋友都对拟协议感到非常苦恼吧,下面是小编精心整理的三方协议填错了能修改吗,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

      三方协议填错了能修改吗

      三方协议填错了能修改。三方协议填错了可以直接用笔划掉,更正即可。

      三方就业协议书是国家教育部统一印制的,主要是明确三方的基本情况及要求。三方就业协议书制定的依据是国家关于高校毕业生就业的法规和规定,有效期为:自签约日起至毕业生到用人单位报到止的这一段时间。

      而劳动合同是受《劳动法》和《合同法》的限定和保护,有些用人单位如许多外企在确定录用时(注:在到用人单位报到前),就同时要求和毕业生签订一份类似劳动合同的协议;

      而更多的用人单位则要求先签“就业意向书”,毕业生报到后再签订劳动合同,若劳动合同与三方协议附件内容矛盾,则以劳动合同为准。

      扩展资料:

      三方协议违约后果

      1、用人单位花人力、物力财力,参加人才交流会等,做了大量工作,录用人员的后期工作已考虑、安排,一旦违约,一切工作付之东流,全得另起炉灶,造成工作被动。

      2、用人单位往往将毕业生违约当成是学校管理不严,影响学校和用人单位长期合作关系,由于对学校怀疑,以后可能不会再到学校挑选毕业生。现在买方市场竞争激烈,没有需求,也就没有毕业生的就业。随着高校扩招,毕业生将成培增加,学校作为签字方之一不会为极个别人的利益影响到明年乃至今后就业工作的整体利益和声誉。

      3、对其他毕业生有影响。一个单位,你不去,别人可以去,用人单位不录用你,完全可录用别人,录用你,就不能录用其他毕业生,日后违约,当初想去的毕业生也不一定能补缺,造成信息浪费。高校大学生应是讲诚信、讲法制的践行者,因此学校再次强调毕业生在签约过程中要做到慎重选择,认真履约。

      签三方协议要留心六个细节:

      第一,要看填写的用人单位名称是否与单位的有效印鉴名称一致,如不一致,协议无效;填写自己的专业名称时,要与学校教务处的专业名称一致,不能简写。

      第二,外企、合资企业、私企一般采用试用期,根据合同期的长度,可以从1―3个月不等,通常试用期为3个月,不得超过6个月。国家机关、高校、研究所一般采用见*期,通常为一年。

      第三,不少单位为了留住学生,以高额违约金约束学生。学生在协商中要力争将违约金降到最低,通常违约金不得超过5000元。但是,劳动法规定,“对负有保密义务的劳动者,用人单位可以在劳动合同或者保密协议中与劳动者约定竞业限制条款,并约定在解除或者终止劳动合同后,在竞业限制期限内按月给予劳动者经济补偿。劳动者违反竞业限制约定的,应当按照约定向用人单位支付违约金。除上述两种法律规定的情形外,用人单位不得与劳动者约定由劳动者承担违约金。”所以学生要力争取消违约金这一条规定。

      第四,现行的毕业生就业协议属“格式合同”,但“备注”部分允许三方另行约定各自的权利义务。为了防止用人单位承诺一套、做一套,毕业生可将签约前达成的休假、住房、保险等福利待遇在备注栏中说明,如发生纠纷,可以此维护自己合法权利。

      第五,当下许多高校为了提高自身就业率,就强迫学生找熟人亲属签订“虚假”协议,这对于毕业生来说是不利的,毕业生不应当屈服。

      第六,学生在签订协议时,要严格按照规定的步骤进行。等用人单位填写完毕、盖章后再到学校就业指导中心签证盖章。切忌自己填写完毕后就直接到学校毕业生就业指导中心要求盖章。这样带来的后果是,单位在填写时,工资待遇等与过去承诺的大相径庭。学生却因为自己和学校都已经签字盖章,回天乏力。或者逆来顺受,或者就被迫违约赔偿用人单位。

      三方协议作为国家统计大学生就业率的一个根据,同时也是国家派遣证发放的一个证明。只有你签署了三方协议,拿回学校,学校才会在你毕业后将派遣证发给你,而你拿着派遣证到你工作的'单位报到,就此开始计算工龄,而你也就拥有了干部身份(每年基本6月25日毕业,所以6月18日前必须将三方交到学校)。

      三方协议书是明确毕业生、用人单位、学校三方在毕业生就业工作中的权利和义务的书面表现形式,以便于解决应届毕业生户籍、档案、保险、公积金等一系列相关问题。协议在毕业生到单位报到、用人单位正式接收后自行终止。因而三方协议书只是毕业生、用人单位、学校三方之间签订的就业意向,不是劳动关系的法律文件,对劳动关系没有约束力,只有毕业生到单位报到,并与单位签订了劳动合同或形成了事实劳动关系,意向变为现实之后,毕业生才能和用人单位形成正式的劳动关系。有的企业在和学生签订三方协议后,要求学生毕业前到公司实*,企业在学生毕业后根据其实*表现及签订劳动合同的原则,协商签订劳动合同,也可能出现不签订的情况。因此,对于毕业生来说,签订了三方协议并没有进入就业的“保险箱”,还需要接受用人单位实*期、试用期的进一步考察。

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2022-03-11 23:53:03
  • 论文修改的范围

  • 论文修改的范围

      在社会的各个领域,大家都经常看到论文的身影吧,论文的类型很多,包括学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文、成果论文等。那么,怎么去写论文呢?下面是小编整理的论文修改的范围,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

      论文修改有广义和狭义两种理解,。广义的理解包括写作过程中每一个环节的修改;狭义的理解,则专指草稿完成之后的加工修改。不管是狭义的理解还是广义的理解,论文修改的内容和范围一般都包括:思想观点包括主题在内的修改、材料使用的修改、结构的修改、语言的修改等,下面分别谈谈各项修改的范围及其要求。

      一、思想观点的修改

      写文章的主要目的是为了表达自己的思想,宣传自己的主张,如果自己的认识不深刻,甚至有错误,就不可能使别人得到教益。甚至会给人以坏的影响。文章的论点是文章的统帅,如果认识肤浅,见识不高,要想把文章的材料、结构等整理好,也是困难的。所以,修改论文,首先要考虑论文的主题和观点是否正确,认识是否深刻,文章有否新意。

      第一,要综观全局,立足全篇,审视文章的中心论点是否正确、集中、鲜明、深刻,是否具有创新性,文题是否相符,若干从属论点与中心论点是否一致,某些提法是否全面、准确。如果中心论点把握不准确,不能把最典型、最具本质意义的思想和规律揭示出来,或者有某种失误和偏颇,就要动“大手术”,进行一次大改写甚至重写;如果文章中的论点落后于形势的发展,缺乏新意,就要重新构思和概括,或改变论证角度,进一步挖掘和提高。

      第二,对于论文中出现的主观、片面、空泛的地方,要进行强化、增补等改写工作,使偏颇的改中肯,片面的改全面,模糊的改鲜明,粗浅的改深刻,松散的改集中,有失分寸的改恰当,陈旧的改新颖,立意太低的加以升华。

      第三,修改论文的标题。论文的题目是论文的“眼睛”,如果题目短小精炼鲜明,就能传神生辉,使人一看就有兴趣。所以对初稿的题目进行斟酌、推敲和改动,是非常重要的。论文写作,文和题是互相作用、互相影响的。文要切题,题要配文,如果文不对题,题目过长或太笼统,都必须修改,使题目能概括地表达论文的中心论点和讨论的范围,起到“画龙点睛”的作用。

      二、修改材料,主要指对论文引用的材料增加、删节或调整

      材料是文章中的“血肉”,它是证明观点的论据,是论点成立的依托。因而对选用材料的基本要求是:一是必要,即选用说明观点的材料;二是真实,即所用的材料必须符合实际,准确可靠;三是合适,即材料引用要恰当,不多不少,恰到好处。在修改论文中,要看引用的材料是否确凿有力;是否有出处;是否能相互配合说明论点;是否发挥了论证的力量;是否合乎逻辑;是否具有说服力。要把不足的材料补足,要把空泛的陈旧的*淡的材料加以调换;要把不实的材料和与主题无关的材料坚决删除。修改材料一般分两步进行:第一步是查核校正,即先不考虑观点、结构、语言,只查核材料本身是否真实、可信、准确,包括对初稿中的定律、论断、数据、典型材料、引文出处等进行核对,发现疑点和前后矛盾的地方,一定要搞清楚、弄明白,如果弓1用了经典作家的话,如有条件最好核对原文,把一切失误、失实和有出入的材料给予删除或改写准确,保证论文建立在坚实可靠的基础之上。第二步,根据论证中心论点和各分论点的要求,对材料进行增、删、调。对于缺少材料或材料单薄、不足以说明论点的,就要增补有代表性、有典型性的新材料,使论据更加充实,使论证变得更充分有力。对材料杂乱、重复,或材料与观点不一致的,则要删减,以突出观点,不能以材料多而取胜,应以适度为佳。对于陈旧、乎谈、一般化的材料,则要进行调换,换上更合适的材料。

      三、修改结构

      结构是论文表现形式的重要因素,是论文内容的组织安排。结构的好坏,直接关系着论文内容的表达效果。结构的调整和校正,关系着全文的布局和安排。调整结构,要求理顺思想,检查论文中心是否突出,层次是否清楚,段落划分是否合适,开头、结尾、过渡照应如何,全文是否构成一个完整的严密的整体。调整的原则和要求,是要有利于突出中心论点,服务于表现中心论点。修改结构,应主要抓好以下三个方面:

      第一,层次是否清楚,思路是否通畅。一般可以先从大小标题之间的关系来看文章的思路和层次。如果论文不设小标题,则必须从内容去判断。例如,文章在内容上是否符合“提出问题,分析问题,解决问题”的逻辑联系;全文的布局、层次和段落的安排是否有条理;层次的脉络是否分明、顺畅;各段的分论点是否明确、协调;对杂乱无章的阐述要疏理通顺;删去重复和矛盾的地方,补上缺少的部分,达到全文意思上连贯通畅。

      第二,结构是否完整。论文要有一个完整的结构。一篇论文要有绪论、本论、结论三大部分协调一致,即要有引人入胜的开头,有材料有分析的论证,有鲜明、正确的观点和深刻有力的结尾。同时还要审视各个部分的主次、详略是否得当。

      第三,结构是否严密。一篇论文必须是论点与论据,大论点与小论点之间有严密的逻辑性。如果论文结构松散,要加以紧缩,删去那些多余的材料,删去添枝加叶、离题太远或无关紧要的句段。为使结构严谨和谐,对全文各部分的过渡和照应、结构的衔接、语气的连贯等方面,也要认真地考虑和修改。

      四、修改语言和标点

      语言是表达思想的工具,要使论文写得准确、简洁、生动,就不能不在语言运用上反复推敲修改。论文的语言修改,主要是在三方面下功夫:一是表达清楚而简练,用最少的文字说明尽可能多的问题,是一篇高质量论文必不可少的条件。为了使文章精练,必须把罗唆、重复的地方,改为精练、简洁的文字;二是文字表达的准确性。为了语言的准确性,就要把似是而非的话,改为准确的文字;三是语言的可读性,为了语言的可读性,要把*淡的`改为鲜明,把拗口的改为流畅,把刻板的改为生动,把隐晦的改为明快,把含混、笼统的改为清晰、具体。

      如何加强语言的推敲和锤炼?

      为了使语言准确、简洁、生动,不能不锤炼字句,而锤炼字句,必须要有正确的指导思想。对语言的锤炼加工,目的是为了更好地表情达意,所以锤炼不能脱离内容的需要,去孤立地雕琢文词,追求华丽。这是在指导思想上必须明确的。另外,在修改中要注意以下三个方面:

      第一,要尽可能利用准确生动、简洁的语言,对生造词语、词类误用、词义混乱等用词不当、词不达意的毛病,要坚决改掉,坚决消灭错别字和不规范的简化字、自造词。鲁迅说他自己写文章“不生造除自己之外,谁也不懂的形容词之类”,“只有自己懂得或连自己也不懂的生造出来的字句,是不大用的”。这样一种严肃认真一丝不苟的精神,是值得我们认真学*的。

      第二,对结构残缺、结构混乱、搭配不当等不合语法的句子,要注意改正,使之合乎语言规范。杜甫说:“为人性僻耽佳句,语不惊人死不休”。唐代作家皮日休说:“百炼成字,千炼成句”。字句要好,就必须反复锤炼、反复琢磨修改。

      第三,要注意句子之间的逻辑联系,力求上下贯通,语气一致,通顺流畅。

      第四,检查标点、规范书写。标点符号是文章的构成要素之一,是文章的有机组成部分,用得恰当,能够准确地表达内容;反之,就会影响内容的表达,甚至产生歧义。检查标点符号,主要是看标点符号的用法是否正确,以及调整点错位置的标点符号。修改时,要按约定俗成的用法,严格按规定的格式进行书写。另外,修改时,一定要把潦草的字和不规范的字改正,抄写时要书写工整、字迹清楚。还有,在修改中,对论文中的图表、符号、公式要检查,要合乎规范,对比较复杂的容易出错的,更应仔细校正。

      拓展

      文章的修改范围

      文章修改,分动笔前后两个阶段。动笔前,即“打腹稿”、“拟写提纲”阶段,这个阶段的修改,是十分重要的,如果“想”不好,怎么能够写得好呢?这如同下棋,棋手不能知已知彼,不知道“路数”,如何“下”呢?又如绘画,如果“胸无成竹”,如何能着墨呢?因此,动笔前须要修改。不过,我们这里讲的是,动笔后的修改,即是对文章初稿的修改。这节所谈的是文章初稿常常需要修改的范围和内容。

      更换文章反映的角度

      我们写文章,反映客观事物,是因为客观事物给了我们启示,而某一客观事物,给人的启示常常是多方面的,我们选择哪一个方面去反映我们所要反映的客观事物呢?这就需要选择。这里所说的“方面”就是文章所写的角度,这个角度就规定了文章的主题。

      我们写文章,有时候由于种种原因,初稿没有选出文章当反映的最理想角度,这就需要进行更换。

      文章初稿写完之后,有的基本材料做必要的增加,或进行必要的删削;有的基本材料虽然无须增测,而却需要对它进行必要的扩展或紧缩,在文章修改问题上,这种情况比改换角度更为多见。

      内容的增删

      为了充分地、集中地、深刻地反映主题,文章初稿,有的需要增补一些基本材料有的需要削一些基本材料:有的需要删削的同时相应地补充一些基本材料,这种修改,全属于内容上的修改。

      哪些文章的内容需要进行增补?一般说,文章的内容存在着以下毛病,就需要增补必要的基本材料。

      其一,文章缺少一方面的内容,例如,有一篇人物通讯,写得是一位失足青年的转变,作者企图通过这篇通讯反映的政策的巨大威力,这篇通讯,虽然反映了这个失足的青年转变前的犯罪行为,也充分反映了这个失足青年转变后的动人事迹,然而却没有写出失足青年的转变过程,因此,这个失足青年从丑恶的行为倏地转化为美善行为,使人觉得突兀,难以信服,这篇通讯,只有增补进一些必内容,如于部如何对失足青年进行教育,失足青年在的政策感召下如何想的等具体材料,才有可能使人相信这个失足青年的转变,感受到的政策的威力。也只有这样,通讯的主题才会较充分、深刻地反映出来。

      又如,有篇论文,题目是《文学理论与创作实践的关系》。作者在论文中只谈了文学理论对于创作实践的指导作用,却没有论述文学理论来源于创作实践;创作实践在不断丰富文学理论、推动文学理论的发展这个重要的道理和有关的事实依据。这就须作者增补后者的内容,只有增补这部分内容,才能使人认识文学理论与创作实践的辩证关系,把握两者相辅相成的规律,也才能使论文提出的问题得到较为完满的答案。

      我们从前例的“通讯”和后面一例“论文”可以看出,这类文章的毛病,主要是缺少一个方面的内容,必须增补必要的材料才能使文章的内容较全面。

      其二,文章的内容空泛。有的文章,从内容上看涉及的问题尚周致,然而缺乏具体的材料,因此,需要补充一定的具体材料,文章内容才充实。文章内容空泛,是初学写作的人常常犯的毛病。

      例如,写抒情散文,多是“我是多么激动啊!”“激动得流下了眼泪”等等空泛的抒情议论,而为何如此“激动”?写到这些内容时只是说“他每天总是那样为着工作,而从不考虑自己的生命”。那么“他”哪些地方表现了“每天为着工作从不考虑自己的生命”呢?却没有具体材料。

      又如,有的议论性文章“虚”多,“实”少。或光有理论论据,而没有事实论据,或论述中过于空泛,论不到实处。例如:“我们制定工作计划,要事先考虑周严,这样,实施起计划来才不会出大问题”怎样考虑才会“周严”?不“周严”又会在实施中出现什么“大问题”?这些都应具体谈一下。

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2022-05-04 09:20:27
  • CAD修改图层的设置方法

  • 方法
  • CAD修改图层的设置方法

      用CAD绘图的时候,由于某种原因需要修改图层,如果你不知道修改图层的方法的话,那就有点麻烦了,下面是小编为大家整理的CAD修改图层的设置方法,欢迎参考~

      一、“AutoCAD2013打开和关闭图层可见性” :

      打开图层时图层上的所有对象都显示在AutoCAD2013视图中。关闭的图层不显示也不能打印图层上的图形对象。

      方法一:

      1.在AutoCAD2013图层工具栏上,点击“图层”按钮 。

      2.打开图层名称下拉列表,此下拉列表列出了AutoCAD2013所有图层。

      3.在需要关闭的图层名称左侧点击“黄色灯泡” ,灯泡将变为蓝色 a,关闭该图层。

      方法二:

      在图层特性管理器对话框中点击图层右侧的“黄色灯泡”,灯泡将变为蓝色,此时该图层由打开变为关闭。

      再次点击“蓝色灯泡”,会变为“黄色灯泡”,即可打开该图层。如果灯泡为黄色,则表示该图层已打开,蓝色灯泡为关闭。

      二、“AutoCAD2013冻结和解冻图层”:

      在AutoCAD2013所有视口中冻结选定的图层。冻结图层可以加快视图缩放、移动等操作的运行速度,增强对象选择的性能,并减少复杂图形重新生成的计算时间。冻结与关闭图层的区别是,冻结可以加快重新生成图形的计算时间。如果图形简单,用户可能感觉不到冻结图层提高的速度。

      1.冻结方法:点击“黄色太阳图标” ,图标变为“蓝色雪花图标” ,即可将该层冻结。

      2.解冻方法:再次点击“蓝色雪花图标”,图标变为“黄色太阳图标”,即可将该图层解冻。

      三、“AutoCAD2013锁定和解锁图层” :

      AutoCAD2013被锁定的图层中所有的对象仍然显示在视图中,可以打印,但无法修改图形对象。用户可以在被锁定的图层上绘制新的图形,也可以使用对象捕捉命令捕捉目标点。

      1.锁定方法:点击“解锁图标”,图标变为“锁定图标” ,即可将该图层锁定。

      2.解锁方法:再次“锁定图标”,图标变为“解锁图标”,即可将该图层解锁。

      四、“AutoCAD2013改变图层颜色”:

      点击AutoCAD2013图层右侧的“颜色图标” ,即可打开选择颜色对话框,选择一种颜色,单击“确定”,即可设定当前图层颜色。

      五、AutoCAD2013“更改图层线型” :

      AutoCAD2013线型是由沿图形显示的线、点和间隔组成的图像。可以通过图层指定对象的线型,当然也可以不依赖图层而单独指定一个对象的线型。每一个图层应当指定一种线型,这样在该图层上绘制的所有图形都使用该线型,AutoCAD2013就不用重复记录每一个图形对象的线型。AutoCAD2013为用户提供了一个标准线型库,加载该文件之后,可以从中选择所需线型。

      1.单击AutoCAD2013图层右侧的“线型”图标,打开选择线型对话框;在线型对话框中单击“加载”按钮。

      2.在打开的AutoCAD2013“加载或重塑线型”对话框中选择一种线型,点击“确定”按钮。

      3.选择的线型将被添加到“选择线型”对话框中,在选择线型对话框中点击该线型名称,点击“确定”按钮;AutoCAD2013图层线型即被更改为所选线型。

      在AutoCAD2013界面的上端图层工具栏中,点击“图层特性管理器”按钮 ,或在在命令行中输入“LAYER”,按空格键,都可以打开AutoCAD2013“图层特性管理器”。

      六、AutoCAD2013“更改线宽” :

      所谓图层的线宽,是指在某图层上绘图时,将绘图线宽设为随层(默认设置)时所绘出的图形对象的线条宽度(即默认线宽),不同的图层可以设成不同的`线宽,也可以设成相同的线宽。

      如果要改变某一图层的线宽,单击该图层右侧的按钮,AutoCAD2013弹出“线宽对话框;在线宽列表下选择一种线宽,然后单击”确定“按钮,该线宽将应用到所选图层上。

      单击AutoCAD2013状态栏上的 ”显示/隐藏线宽“按钮,可以实现是否在绘图屏幕上使用所绘制图形按指定线宽显示的切换;此外。用户还可以设置线宽的显示比例。

      七、AutoCAD2013”修改图层透明度“:

      控制所有对象在AutoCAD2013选定图层上的可见性。输入的值越大,该层绘制的图形越透明;单击图层右侧的”透明度“按钮,在弹出的”图层透明度“对话框中输入”透明度值“(0-90),单击”确定“按钮即可。

      八、AutoCAD2013”打印样式“:

      更改与AutoCAD2013选定图层关联的打印样式。如果正在使用颜色相关打印样式(PSTYLEPOLICY 系统变量设置为 1),则无法更改与图层关联的打印样式。单击打印样式可以显示”选择打印样式“对话框。

      九、AutoCAD2013”修改是否打印“ :

      确定是否打印对应AutoCAD2013图层上的图形,单击相应图层右侧的”打印“按钮,切换至” 不打印“按钮;可实现打印与否的切换。此功能只对可见图层起作用,即对没有冻结且没有关闭的图层起作用。

      十、AutoCAD2013”修改新视口冻结“

      在新布局视口中冻结选定图层。例如,在所有新视口中冻结 DIMENSIONS 图层,将在所有新创建的布局视口中限制该图层上的标注显示,但不会影响现有视口中的 DIMENSIONS 图层。如果以后创建了需要标注的视口,则可以通过更改当前视口设置来替代默认设置。

      步骤一、CAD怎么修改图层颜色?双击快捷图标将CAD打开,进入到CAD的操作界面之内,打开CAD之后在常用菜单里找到图层特性选项。

      步骤二、在CAD软件中,点击图层特性选项弹出图层特性对话框,在图层特性对话框内我们找到图层颜色选项,我们进行修改图层颜色。

      步骤三、点击CAD颜色选项在弹出的颜色选择对话框内我们选择修改图层颜色,这里我们以绿色作为示范。

      步骤四、在CAD界面选择好颜色之后点击确定可以看到此时图层颜色就变成选择的颜色了,如图所示:

      步骤五、此时我们选择直线命令在绘图区里绘制图形时,可以看到绘制的图形就变成我们选择的颜色了。CAD软件修改图层颜色完成。

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2022-07-21 12:37:48
  • 五年级下学期修改病句

  • 五年级
  • 五年级下学期修改病句

      在**淡淡的学*、工作、生活中,大家总少不了接触一些耳熟能详的句子吧,从语气上分,句子可以分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。你所见过的句子是什么样的呢?以下是小编收集整理的五年级下学期修改病句子,欢迎大家分享。

      五年级下学期修改病句

      1.到了退休年龄的他,精力和身体还很健壮。

      改为“精力依然旺 盛,身体还很健壮。”

      2.每一个有志青年都要提高和 充实自己的业务能力和思想修养。

      改为“增强自己的业务能力和提高自己的思想修养。”

      3 .著名京剧表演艺术家梅兰芳先生的祖籍是江苏泰州人。删去“人”

      4.在国际文化交流日益频繁的今天,我们更要全面继承和发挥中华文化传统。

      “发挥” 改为“发扬”

      5.墨黑的乌云和瓢泼的大雨从空中倾泻下来。删去“墨黑的乌云”

      6.《青春之歌》这部小说出色地塑造了*员卢嘉川、江华、林红等人物的英雄事迹。

      “事迹”改为“形象”

      7.这本小说完美地塑造了一个*员的光辉事迹。“事迹”改为“形象”。

      8.同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位老山英雄的报告。

      改为“注视着这位老山英雄,倾听着他的报告。”

      9.他那和蔼可亲的音容笑貌,循循善诱的教导 ,时时出现在我眼前。

      他那和 蔼可亲的音容笑貌,时时浮现在我眼前;他那循循善诱的教导,时时回响在我耳边

      10.他的家乡是黑龙江省青冈县人。“家乡”“人”删其一

      (二)成分残缺

      1. 对于高考生落榜问题,引起了社会的极大关注。删去“对于 ”

      2. *人民正在努力为建设一个现代化社会主义强国。在后面加上“而奋斗”

      3.通过学*,使我明白了许多道理。 删去“使”

      4.通过老师的耐心教导,使我受到了很大的启发。 删去“使”

      5.目前,我国各方面人才的数量和质量还不能满足经济和社会发展。加上 “的需要”

      (三)重复累赘

      1.上中学以来,他一直始终参加学校田径队训练。“一直”“始终”删其一

      2.听了李先生英雄事迹报告后,我的心长时间久久不能*静。“长时间”“久久”删其一

      3.大家看了赵本山的小品,往往会忍俊不禁地笑。 删去“地笑”

      4.天马山山清水秀,虽然开发不久,但已经远*闻名,闻名遐迩。

      远*闻名”“闻名遐迩”删其一。

      (四)语序不当

      1.当亲民党访问团来到长沙时,受到了长沙人民的热情接待与热烈欢迎。

      “热情接待”“热烈欢迎”互换。

      2.在学* 中,我们应该注意培养自己观察问题、解决问题和分析问题的能力。

      应是“观察问题、分析问题和解决问题”

      3.我们必须及时纠正并随时发现学*过程中的缺点。“及时纠正”与“随时发现”互换

      4.闽东经济能否腾飞,关键在于有没有良好的一个投资环境。“良好的”“一个”互换

      (五)不合事理

      1.切实减轻中小学生过重的学*负担,是能否实施素质教育的关键。

      2.能否保持一颗*常心是考试正常发挥的关键。

      3.能否根治网吧“顽症” ,是保证青少年健康成长的条件之一。

      1.2.3..删去“能否”

      4.是否多读书,也是提高一个人语文素养的途径之一。删去“是否”

      5.遵守学*纪律是每一个同学能否学*得好的基本条件。删去“能否”

      6.为了防止今后不再发生类似的事件,有关部门进一步完善了生产措施。

      7.双休日里,大家去郊游时一定要注意交通安全,防止不要发生意外事故。

      删去“不”

      8.我校图书馆,除原有的图书外,最*又购买了许多小说、散文和文学作品。

      “和”改为“等”

      9.这个商店出售食品、水果和糕点。改为“出售水果和糕点等食品”

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2022-07-12 07:46:00
  • 修改病句练*题及答案大全

  •   “修改病句,指在不改变原句所表达的意思的前提下,修改有明显语病的词句,使语句通顺、正确,更加完善。需要修改的内容囊括句子的所有成分,包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。”。接下来就由小编带来修改病句练*题及答案,希望对你有所帮助!

      1、这所九年制寄宿学校的多名学生是地震中伤亡最少震后复课最早的学校。(搭配不当:主语和宾语"学生是学校")

      2、我们在心里由衷地感激教师多年来的默默付出。(语意重复:"由衷"与"在心里"重复)

      3、在这次煤矿事故中,创所胡遇难的矿工中唯一的幸存者。(前后矛盾:)

      4、这些深受学生喜爱的活动,使学生的主人翁意识得到了增强和培养。(搭配不当:意识不能培养,应删去"和培养")

      5、切实减轻农民负担,是能否建设社会主义新农村的关键。(一面与两面搭配不当)

      6、由于运用了科学的复*方法,他的学*效率有了很大改善。(搭配不当:效率与改善不当,将效率改为提高)

      7、最*全国各地加大了对醉酒驾车的惩处力度,为的是避免那些骇人听闻的交通事故不再发生。(多重否定造成语意混淆:应将"不再"改为"再次")

      8、我生长在戏剧之家,豫剧对我一点都不陌生。(语序不当:"我"是主语)

      9、我校这次为四川灾区募捐的活动,得到了许多学校教师和同学的进取响应,在不到一天的时间内就募集善款三万余元。(歧义:"许多学校教师和同学")

      10、在学*中,我们要及时解决并发现存在的问题上。(语序不当:"解决""发现")

      11、福州市荣获"全国卫生城市"的原因是全市人民共同努力的结果。(成份赘余:删掉"的原因")

      12、据资料记载,生长在野外的长尾鸡的尾羽,每年能增长一米左右,而长尾鸡的寿命能活八至十年,所以最长的尾羽能够超过七米。(搭配不当:应删掉"的寿命)

      13、在本届世乒赛上,经过运动健儿们的奋力拼搏,再次赢得了男子团休冠军。(成份残缺:缺主语,将"经过"和"的"删去)

      14、新时代的教育应当培养学生关于观察关于思考关于创造的水*。(搭配不当:动宾"培养"的是"本事"不是"水*")

      15、中考复*中,不少学生存在着复*重点不突出,时间安排不合理,有的甚至记住了前面的知识,又忘记了后面的知识。(成份残缺:缺宾语中心词,应在"不合理"后加"的现象")

      16、学*成绩的提高,主要取决于学生自身是否努力。(一应对两面:应把"是否"删掉)

      17、各地纷纷采取追踪病源隔离观察等措施,防止甲型HN流感不再扩散。(搭配不当:去掉"不再"或"不",或将"不再"改为"继续")

      18、随着秦兵马俑在沉寂年后的再次发掘,引起国内外媒体的关注。(成份残缺:缺主语,删掉"随着")

      19、经过开展赛龙舟包粽子活动,能够使屈原的爱国精神代代相传。(缺主语:删去"经过")

      20、由于一至四号"神舟"无人飞船的成功回到,使*加入了航天开发大国的行列,这也是*国力量日渐强大的标志。(缺主语:删去"由于")

      21、一个人是否拥有健康的体魄,关键在于持之以恒地参加体育锻炼。(一面与两面搭配不当)

      22、据老人之后回忆,包里除了刚从银行取的元钱外,还有银联卡身份证手机等其他证件。(逻辑错误:手机不属于证件)

      23、九年级五班的语文成绩是全校最好的一个班级。(搭配不当:主干成绩是班级,去掉"一个班级")

      24、支气管炎过敏性鼻炎吃龙虾,会导致病情加重。(搭配不当:主语和谓语。在"过敏性鼻炎"后加"患者")

      25、写文章语言要精练,必须要把不必要的啰嗦话统统删去。(成分赘余:"不必要"和"啰嗦")

      26、各地各部门都把改善民生保障民生重视民生作为一切工作的落脚点和出发点。(语序颠倒)

      27、三月的昆明是一年中最完美的季节,每到这个时节就会有大批的中外游客慕名前来。(前后不搭配:应改为"昆明的三月")

      28、环保事件之所以经常性的频频发生,有专家分析认为,主要是由于一些地方*单纯地依靠在规模投入获取经济增长速度,使得资源消耗惊人,环境污染日渐严重。(成分赘余:应删掉"经常性的"或"频频")

      29、一部分家长过分溺爱孩子,使许多学生缺乏自制力,生活上互相攀比。(语意重复:包含词使用的语病:常见的包含词使用不当的,还有"当前"和"当务之急""十分"和"酷""十分"和"悬殊""防止"和"不""令人"和"堪忧""过分"和"溢美")

      30、高速磁悬浮列车运行时与轨道完全不接触。它没有轮子和传动机构,列车的悬浮导向驱动和制动靠的是利用电磁力来实现的。(句式杂糅:应删掉"靠的")

      31、经过开展机动车使用乙醇汽油的活动,使百色城的空气更加清新。(成分残缺:缺主语)

      32、今年将是新*第十四次也是新世纪以来第一次阅兵。(搭配不当:在"今年"后加"的阅兵"或将"是"改为"举行")

      修改下头病句:

      1、我校开展“学雷锋,争当好少年”。

      2、他看到肩上的担子是沉重的。

      3、英语对我很感兴趣。

      4、仅有我们努力奋斗,就必须能够胜利。

      5、我们要继承和发扬老一辈的革命事业。

      6、明明和刚刚一齐做作业,忽然听到教师叫他去办公室一趟。

      7、选大队长,一致选刘燕当大队长。

      8、几十名少先队员满怀活力地朗诵了献给教师的诗篇。

      9、春天里,漫山遍野五颜六色的花。

      10、马路两边,种植着茂密的花园。

      11、倩倩年年被评为“三好学生”的称号,但她从来不夸奖自我。

      12、*的名胜古迹很多,长城是唯一的一处。

      13、全班同学都到操场活动,仅有小武一个人在教室里做作业。

      14、苹果的味道又甜又脆。

      15、战士们冒着蒙蒙细雨和泥泞的道路前进。

      16、周小军戴着帽子和衣服去上学。

      17、我们必须要改善错误,做一个好孩子。

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2022-05-30 18:44:04
  • 考研现场确认时可以修改信息吗

  • 现场
  • 考研现场确认时可以修改信息吗

      考研是一项选拔性考试,所录取学历类型为普通高等教育。下面是小编分享的考研现场确认时可以修改信息吗,希望能够帮助到大家。

      考研现场确认时可以修改信息吗

      答:若网上报名结束后发现报名信息有误,考生无法在网上修改。现场确认由省级教育招生考试机构负责组织相关报考点进行,是否可以修改报名信息,请与您选择的报考点咨询。

      拓展其他要求

      考生现场确认应当提交本人居民身份证、学历学位证书(应届本科毕业生持学生证)和网上报名编号,由报考点工作人员进行核对。报考“退役大学生士兵”专项硕士研究生招生计划的考生还应当提交本人《入伍批准书》和《退出现役证》。

      所有考生均应当对本人网上报名信息进行认真核对并确认。报名信息经考生确认后一律不作修改,因考生填写错误引起的一切后果由其自行承担。

      考生应当按规定缴纳报考费。

      考生应当按报考点规定配合采集本人图像等相关电子信息。

      报考流程

      考生须登录“*研究生招生信息网”(公网网址:http://yz.chsi.com.cn,教育网址:http://yz.chsi.cn),按要求填写报名信息,成功提交后通过“网上支付”方式缴纳报考费,并在规定时间内按照报考点规定的方式核对并确认网上报名信息。

      考生网上报名前务必首先阅读《广东省2020年硕士研究生招生全国统一考试网上报名须知》的内容。

      特别提醒

      (一)考生应认真查阅教育部《2020年全国硕士研究生招生工作管理规定》及所报考招生单位硕士研究生招生章程,严格按照报考条件及相关要求进行报名。因不符合报考条件及相关要求,或因考生个人原因错选报考点,造成后续不能进行现场确认、考试、复试或录取的,后果由考生本人承担。

      (二)考生填报信息一定要真实、准确。考生在提交报考信息后,研招网自动生成报考信息,所填报的`“报考单位”、“报考点”和“考试方式”等关键信息不能更改。错填关键信息的须在网上报名截止时间(10月31日22:00)前,取消报名后重新报名,并重新缴纳报考费(已缴费用网报结束后系统自动退还),逾期不再修改。

      (三)报名期间将对考生学历(学籍)信息进行网上校验,考生可上网查看学历(学籍)校验结果。考生也可在报名前或报名期间自行登录“*高等教育学生信息网”(网址:http://www.chsi.com.cn)查询本人学历(学籍)信息。未能通过学历(学籍)网上校验的考生应在招生单位规定时间内完成学历(学籍)核验。

      (四)已参加确认报名但未参加考试的考生,报考费不予退还。若因考生网上支付操作不当,或因网络技术原因,造成同一报名号重复支付的,将退还重复支付部分的报考费。请考生不要在缴纳报考费后立即注销银行卡,否则将影响退费。

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2022-03-29 01:31:04
  • 四川老家(再修改版)

  •   四川老家(再修改版)    太阳出来啰喂,喜洋洋啰啷啰,    峨眉山九寨沟乐山大佛走一走,  辣火锅麻豆腐张飞牛肉吃一口,  走啥子吃啥子,  安逸巴适莫法说。    这些年一直流浪天涯,  这些年堆积太多情话,  故土难离乡音不改,  一句四川话便两眼泪花。    忘不了川菜的鲜香麻辣,  忘不了川剧的神奇变化,  一杯蒙顶山茶,  叫人怎能不想家。    四川老家四川老家,  春熙路上美女如花,  喊一声幺妹啊!  你是哥哥心中永远的牵挂。    四川老家四川老家,  川西最美的香格里拉,  乡愁是一弯峨眉的月牙,  无论走过多少春秋冬夏。  2017.03.09再修改。

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2022-03-20 20:18:16
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