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雷锋头像手绘简笔画
往事回首,雷锋在我们脑海一直都存在,他的助人为乐的精神对后世潜移默化。也有人好奇他的为人怎样?是一个怎样的人?先和小编来欣赏这些雷锋头像铅笔画,相信你会有所收获的。
雷锋(1940年12月18日-1962年8月15日),原名雷正兴,出生于湖南望城县,*人民*战士。1954年,雷锋加入*少年先锋队;1960年,参加*人民*;1960年11月,加入**。1962年8月15日,*战士雷锋因公殉职,年仅22岁。雷锋作为*人民*战士,曾立二等功一次、三等功两次。1963年3月5日,*亲笔题词“向雷*学*”,并把3月5日定为学雷锋纪念日。
人物事迹
团结友爱
雷锋经常把自己的藏书拿出来供大家学*,被人们称为“小小的雷锋图书馆”。他帮助同志学*知识,同班战友乔安山文化程度低,雷锋就手把手地教他认字,学算术。同班战友小周父亲得了重病,雷锋知道后,以小周的名义给家里写了信又寄去10元钱战友小韩在夜里的出车中棉裤被硫酸水烧了几个洞,雷锋值班回来发现后,把自己的帽子拆下来一针一针地为小韩补好裤子,轻轻地盖在他身上。 知道这个情况的乔安山说:“为了给你补裤子,雷锋半宿都没睡!”
特殊的星期天
一九六零年初夏的一个星期天,雷锋肚子疼得很厉害,他来到团部卫生连开了些药。开药回来后,见一个建筑工地上正热火朝天地进行施工,原来是给本溪路小学盖大楼。烧水棚旁有几辆空车,雷锋推起一辆就走,加入到运砖的行列中去。广播员小姐得知情况去采访他,问他为什么来,叫什么,哪个的。他说:“我是为社会主义建设添砖加瓦,我和大家一样,只要尽了自己的一点义务,也算是有一份力尽一份力。”没有留下自己的姓名就接着干活去了。广播员广播了有位*战士在休息日来帮忙的这件事,工人们受到鼓舞,一个个都更卖力的干起来,还与雷锋比赛。于是这天下午提前了两个小时完成了当天的任务。他干完活还上车取了军装不留姓名就走了,其实管理员爷爷看到雷锋的军装里夹了一封他替王大力捎的信,爷爷当雷锋是王大力,引起了一场误会。
雷锋精神
雷锋精神,是以雷锋的名字命名的、以雷锋的精神为基本内涵的、在实践中不断丰富和发展着的革命精神,其实质和核心是全心全意为人民服务,为了人民的事业无私奉献,它已经成为我们这个时代精神文明的同义语、先进文化的表征。周把雷锋精神全面而精辟地概括为“爱憎分明的阶级立场、言行一致的革命精神、公而忘私的*风格、奋不顾身的无产阶级斗志”。
2014年3月11日,出*十二届*二次会议*代表团全体会议,接见部分基层代表。他对某工兵团“雷锋连”指导员谢正谊说:“雷锋精神是永恒的,是社会主义核心价值观的生动体现。你们要做雷锋精神的种子,把雷锋精神广播在祖国大地上。”
当这个人一旦被树立成先进,作为典型的话,他会在最短的时间里面变成为不是人,如果这个人是个坏人,他可以在更短的时间里面变成不是人。当时不管你是好人、坏人,只要你出名了,你就不是人。大家看看雷锋,他更加的有血有肉 ,更加的亲切。他不仅是人,而且是一个很有意思,很可爱的.年轻人。更是一个优秀的战士,是我们学*的榜样。我对雷锋叔叔表示敬畏。我说的是神,是雷锋精神。整个*,整个民族,如果你去质疑雷锋精神的必要和不必要,这将会是一个民族的悲剧。
这个时代有无数英雄,任何一个国家,任何一个民族,任何历史阶段,是不可能没有英雄的。因为人类对英雄有着本质上的,基因里的一种英雄崇拜情结。所以,我们可以没有钱,我们可以穷,但是我们真的不能没有英雄。
我们要保卫雷锋精神。一个没有偶像的时代还是时代吗?一个没有偶像的青春还是青春吗?正确地选择你的偶像,就是正确的选择你的人生。
雷锋精神是新*成立以来无时无刻不熏陶鼓舞*人祖祖辈辈的做人法则,深入贯彻了以爱国主义为核心的团结统一爱好和*勤劳勇敢自强不息的伟大的民族精神,*梦的实现,需要雷锋精神才能在两个百年之际怦然落子。
DIY手绘墙画的方法及步骤
*几年来手绘墙已经成为了居家装饰的潮流,专业的墙画是用环保的绘画材料,根据业主的装饰风 格、色彩搭配和主人喜好,在墙面上绘出的生动有趣画面。接下来小编为大家介绍DIY手绘墙画的方法及步骤,希望大家喜欢。
一、手绘墙制作方法/步骤
Step1:在墙面上根据图案大致的形状贴上胶纸,这是为了在上面画图案用的。
Step2:在胶纸上面用铅笔打稿,用深色马克笔描出要用的线条。然后沿着这些线条将图形刻出。
Step3:在墙面铺满报纸,以使图案外的墙体不被颜料污染。
Step4:为了使颜料漆出来的效果更好,在图案上先上一层白色的底漆。
Step5:在图案部位喷涂或刷涂颜色。
Tips:在墙体上绘制图案所使用的颜料可选用丙稀或者墙漆。当然,手绘墙还有其它很多种方法。如果你绘画功底够厚,那么可以直接在墙上作画。如果担心自己的绘画水*,还可以采用与广告相结合的方式来进行。总之,条条大道通罗马,愿你能打造一个属于自己的新家。
二、DIY手绘墙画的材料、制作方法、注意要点与相关知识
充满创意的手绘墙画制作出了属于每个家庭的私家风景。而这种风景并不局限于家里的某个位置,像卧室、餐厅、甚至卫生间都可以选择。不过在打造手绘墙画的`时候还有一些要点是需要我们去注意的。
1、首先墙画的图案和色彩要服从整体设计风格。
比如您家是中式风格,那就要求墙画图案的色彩主要是比较传统的黑色,红色或者金色。图案主要来源于*传统的图案和纹样,或是国画中经常表现的图案。
北欧派简约设计色彩上比较极端,游走于黑白灰和超艳丽色彩两端,因此相应的墙画图案多为经过处理的比较抽象的图案。
现代派设计色彩倾向于艳丽,相应的墙画图案比较写实。
欧式设计的手绘图案色彩比较中性、低调,墙画图案主要来源于古典的欧式装饰符号,来配合欧式家具、墙线的表现。
2、其次手绘墙画出现的位置也有讲究。
一般我们不建议整个房间都画上彩绘图案,那样会让空间显得没有层次。您可以选择一面比较主要的墙面,大面积绘制。这种手绘墙画是做为家里的主要装饰物面孔出现的,往往会给人带来非常大的视觉冲击力,效果非常突出,印象深刻。 另外一种是针对一些比较特殊的空间进行针对性绘制,比如阳光房可以在局部绘制与太阳、花鸟为主题的画,在楼梯间画棵大树等等。
还有一种是属于点睛类型的,像开关座,空调管等角落位置。画上精制的花朵,自然的树叶往往能带来意想不到的效果。
3、手绘墙画制作方法
手绘墙的制作方法很简单,但是对制作者的绘画功底有一定要求。所以以下的方法和注意事项一定要注意!手绘墙画的材料:
各色环保涂料、毛笔、排笔、粉笔、铅笔、涮笔筒、小面积的墙壁(初学彩绘且美术基础弱的人最好选择不怎么显眼的小块墙壁)。
三、手绘墙画制作经验分享
1、先想好需要手绘的图案,可以模拟现成的图案,无论简单或是复杂,都建议先用粉笔或铅笔打好草图。
2、打好草图后,用排笔轻轻扫淡些,保留痕迹。建议初学者还是从简单的图案入手,等熟练之后再进行复杂的图案。
3、开始上涂料了,要根据图案线条的粗细和上颜色面积的大小,选择使用大中小号的毛笔或是排笔,接着根据个人喜好把涂料画上就OK了。手绘墙画制作问题点拨:
1、如果画好后图案颜色不均匀,是因为下笔时轻时重,或者颜料太稠了;
2、线条时粗时细是因为勾线时力度没有掌握好,所以勾线力度要均匀;
3、勾的线条时断时续,是因为笔醮颜料时多时少,要保持一致;
4、图案干后手感硬,是因为颜料太稠,记得要加稀释剂;
5、图案的线条渗水走位,是加多了稀释剂,或者是笔清洗后没有擦干水,所以记得每次清洗笔后要擦干笔尖的水,以免渗色;
6、如果不小心画错了线条,也不要着急去擦拭,等到颜料干后用白色颜料盖过,等到白色颜料干后再补上正确的线条就行了。
以上是小编为大家介绍的DIY手绘墙画的方法及步骤,并把经验分享给大家。
1.印度手绘个性,秘享异域风情。
2.与你的美交相呼应——海曼娜。
3.智绘生活,意境随我。
4.有生命的手绘——海曼娜。
5.美丽新时尚,绘聚正能量。
6.神秘异域风情,手绘东方时尚。
7.手绘时尚生活,绚丽感动你我。
8.巧手绘经典,轻松魅力展。
9.印度手绘美,绽放海娜曼。
10.彩绘的高度,品位的尺度。
11.精于彩绘,乐在品味。
12.手绘异域风情,尽显东方时尚。
13.轻松一绘,时尚十分。
14.巧绘海娜曼,独享极致魅力。
15.手绘艺术天成,一品印度风情。
16.运动练瑜伽,手绘海娜曼。
17.手绘异域风情,魅领时尚个性。
18.精致与极致的交融——海曼娜。
19.彩绘印度元素,感受异域风情。
20.千载神绘术,今昔体上画。
21.印度手绘,重在品味。
22.海娜曼,一种高调的柔美。
23.海娜曼——来自海外的浪漫。
24.异域风情手绘,东方时尚荟萃。
25.彩绘新时尚,经典正能量。
26.巧绘异域风情,妙展魅力时尚。
27.手绘新时尚,印度新“曼”想。
28.绘声绘色,异域独特。
29.异域风情美,绘出妩媚情。
30.手绘纹身,魅力异域。
31.海娜曼风情,时尚彩绘星。
32.绘制艺域风情,无痛自然健康。
33.海娜曼,让“纹身”更艺术。
34.乐享海娜曼,神奇魅力绘。
35.手绘海娜曼,经典又时尚。
36.异域风情,风雅彩绘。
37.手绘海娜曼,精彩不一般。
38.手绘印度神秘,魅领时尚个性。
39.绘新绘异魅力,美饰美客精彩。
40.聚异域情,绘东方彩。
41.手绘异域风情,妆扮精彩人生。
42.海娜曼,手绘纹身不一般。
43.时尚于型,美丽于心。
44.彩绘典范,行业旗舰。
45.与瑜伽其名,与美丽相遇。
46.手绘纹身自然,魅力异域时尚。
47.享彩绘魅力,展异域风采。
48.个性之美,触手可及。
49.绘新绘异魅力,心心相印手艺。
50.手绘感动生活——海曼娜。
51.异域海娜曼,专业绘精彩。
绘画的诗句
绘画是一种在*面上以手工方式临摹自然或非自然,下面是小编为大家整理的关于绘画的诗句,欢迎大家的阅读。
《画》
远看山有色,
*听水无声.
春去花还在,
人来鸟不惊.
画 鹰
杜甫
素练霜风起,苍鹰画作殊.
竦身思狡兔,侧目似愁胡.
绦镟光堪摘,轩楹势可呼.
何当击凡鸟,毛血洒*芜.
不要人夸颜色好
只留清气满乾坤
绘画的特点
一、生活绘画艺术的语言
1. 生活绘画艺术在二度*面上创造物象与空间,展示现实生活与想象世界的多样景观,传达人的思想感情。生活绘画是“视觉空间的艺术”。生活绘画种类繁多,范围广泛。从体系上划分:东方生活绘画、西方生活绘画;
从使用材料、工具和技法划分:*画、油画、素描、版画、水彩画、水粉画、粉笔画等。
从题材内容划分:肖像画、风景画、风俗画、静物画、历史画、宗教画、动物画等。
从作品形式的不同划分:壁画、年画、连环画、宣传画、漫画等。
2. 生活绘画艺术语言:(1)线条;(2)形体;(3)色彩;(4)色调;(5)动感;(6)笔墨(笔触)。
二、油画与国画
1、 概念
油画:是以油为调和剂调和颜料,在经过制作的不吸油的*面上描绘而成的生活绘画。国画:是*传统生活绘画的总称。从广义上讲,*画包括*传统生活绘画的各种类别,但通常指的是以水为调和剂,以墨为主要颜料的一类,又可称“水墨画”或“彩墨画”。主要工具:笔、墨、纸、砚、绢素 宣纸:生宣、熟宣 线条变化:粗细、顿挫、方圆、疾徐、转折 墨色变化:皴擦点染、干湿浓淡(烘、染、泼、积) “墨分五彩”:焦、浓、重、淡、清(加宣纸白色,可称为“六彩”)
2、 油画与国画的简单比较:除了工具、材料、表现主题的一般区别外,概括地讲,*生活绘画尚意,西方生活绘画则尚形;*生活绘画重表现、重情感,西方生活绘画则重再现、重理性;*生活绘画以线条作为主要造型手段,西方生活绘画则主要是由光和色来表现物象;*生活绘画不受空间和时间的局限,西方生活绘画则严格遵守空间和时间的'界限。总之,西方生活绘画注重再现与写实,同*生活绘画注重表现与写意,形成鲜明差异。
3、 *生活绘画的独特艺术魅力
(1)*画重视空白的运用,有“虚实相生”的效果;
(2)*画重视艺术与自然的关系,强调“以形写神”,讲究意境、神韵;
(3)*画与书法有很深的渊源,即“书画同源”、“书画同法”;
(4)*画与诗有相通之处,因而推崇“画中有诗”;
(5)*画还经常使用印章,是点缀,也增加韵味和美感。
三、生活绘画艺术欣赏方法
1.了解作品的时代特征、作品产生的原因、背景,领悟作品的意蕴以及作品的结构、形式的特点,达到与作品在感情上的交流。
2.注意积累文化史和艺术发展史的知识,力求把握生活绘画的发展脉络,把握代表作品的特征,从而获得一些赏析生活绘画的标尺。
3.多看和思考画作,并注意在生活中观察物体与景色,从而培养和提高对艺术形式的感觉,逐步具备对生活绘画艺术语言的感受力。
4.尊重自我感受,尊重自己对画作的直觉,在画作面前驰骋自己的联想和想象,达到心旷神怡的最佳审美境界。
小学生绘画评语
在小学生进行绘画之后,老师需要对绘画作品进行批改,那么关于小学生绘画的评语应该是怎样的呢?下面就和小编一起来看看吧。
1、真是个细心的孩子,你的线描画的真不错呀。建议你也用用色彩来表现,效果一定不错。
2、万丈高楼*地起,只有踏踏实实地完成每一笔,才会有优秀的作品出现。
3、从你的作业中,可以看出你用“心”在画,如果能注意画面的干净和整洁,那会更棒的。
4、只要你认真地画好每一块颜色、每一根线条,你会发现你也和别人一样优秀。
5、在成功的路上既要有细心,也要有耐心、信心。绘画也是如此,要对自己有信心,老师对你也有信心。
6、美术就是一种快乐的游戏,不要有太多的顾虑,大胆去画吧,绘出你心中最美的图画。
7、你是一个聪明的孩子,很喜欢你画的树,很有趣味性。如果你每次作业都这样动脑筋去做就好了,老师期待着你的新作品。
8、你的作品真不错,每次都让老师的眼前一亮。希望你继续努力,期待看到你更精彩的作品。
9、临摹是一种学*方法,不是我们学*的目的。老师希望在作品中看到你自己的想法。
10、在绘画中,仅有好的想法是不够,还需要有好的表现方法,再加上一点耐心。相信你以后会表现得更好。
11、你的作品就象你一样仔细和整洁。而且总有不凡的创意。如果在绘画表现方法上多化点时间,那会更棒!
12、每次看到你作品,老师都很高兴。画的真有趣,也画的很大胆。老师建议你不要用铅笔,用彩色笔或颜料直接画。
13、就象你写的“快乐美术”,美术确实的是一种快乐的游戏。大胆地去画吧,你会成功的。
14、想想老师说的“与众不同”,如果你每次作业都能动脑筋去做,你会发现自己也很棒,老师期待着你的新作品。
15、从你的作品中可以看出你的想法也很独特,如果能坚持完成,那会是多么了不起的作品呀!
16、你的画面总是很热闹,从中老师读到了一个个有趣的故事。如果*时注意多多观察,那你会表现得更好。
17、你画的“游乐场”给老师留下了深刻的印象,可惜这样的作品少了一点。
18、喜欢你画的树,生机勃勃。如果你每次作业都能这样就太好了,老师期待着你的新作品。
19、干净、整洁就是你的作品给老师的印象。如果绘画的时候再放开一点、不要那么拘谨,你会画的更好。
20、你的作品总是和干净很整洁,如果画画的时候胆子再大一点,想到什么就画什么,那你的作品会更优秀。
21、你的作品每次都让老师的眼前一亮。希望你画的再快乐一点、画出你的高兴。期待看到你更精彩的作品
22、美术是一种快乐的游戏,大胆去画,你会更棒!
23、从你的作品中可以看出你的想法也很独特,要是能坚持那会更棒。
24、美术是一种快乐的游戏。大胆地去画吧,你会成功的。
25、美术是一种快乐的游戏。大胆地去画吧,你会成功的。
26、你是一个聪明的孩子,很喜欢你的画,很有趣味性。
27、每次的绘画你都很认真,画面清爽,色彩鲜艳,有一定的绘画天赋。
28、你的构思独特,想像能力强。若在涂色时再细致些,会更棒!
29、美术是一种快乐的游戏。大胆地去画吧,你会成功的。
30、每次作画你都很细心,画面内容丰富,构思独特。
31、从你的作品中可以看出你的想法很独特,如果能坚持,那会更棒!
32、你的画线条大胆流畅,色彩鲜艳,构图完整,画面丰富。
33、你的画面饱满、色彩丰富,好样的!
34、你的美术作业干净整洁,真不错!
35、从你的画可以看出你是一个想象力丰富的孩子,你真棒!
36、你的画画得不错,要是涂色再细致些就更好了。
37、美术课上的你表现不错,涂色干净细致,老师喜欢你。
38、如果你*时多注意观察,你的画会更漂亮。
39、画画时你总是那么认真细致,而且还富有创意,真不错!
40、万丈高楼*地起,只有踏踏实实地完成每一笔,才会有优秀的作品。
1.袁黄杰:你天真可爱、与同伴能友好相处,待人有礼貌,爱帮老师做事情。上课有时能认真听讲,举手发言。但有时还会做小动作,与同伴讲悄悄话。老师希望你以后不管在哪里都能大胆地说、大胆地做。好吗?
2.张露露:露露,见到你第一眼,老师就被你那双黑亮的大眼睛吸引住了,因为那里盛满顽皮、热情、可爱。你是一个多才多艺的小姑娘,绘画、讲故事、唱歌都是你的长项,你就是这样一位聪颖可人的小天使。老师也不由自主为你翘拇指,真棒!相信宝宝在新的一年里会更出色!
3.秦丽红:你是个可爱、聪明又善良的小女孩。你很懂事,对人热情大方。上课时你总是很遵守纪律,坐得很端正,是小朋友学*的榜样。可是你总不喜欢大胆的发表自己的见解,希望你以后能大胆一些,勇敢一点,好吗?
4.叶玟煜:你可爱内向,你喜欢帮助老师和同伴做事情,真懂事。上课时,你有时能认真倾听,但注意力易分散。在园吃饭和午睡等*惯有了很大进步。希望你以后能多思考、积极举手回答问题,做个爱学*的好孩子,好吗?
5.郦章彬:你是一位听话,懂事的小朋友,你对老师有礼貌,与同伴能和睦相处。你上课有时能举手发言。喜欢唱歌、跳舞、折纸。老师希望你能和别人多加交流,*时多动手,这样你就会更能干的。
6.朱浩杰:你活泼可爱、聪明懂事。待人热情有礼貌,爱帮老师做事情,积极参加幼儿园组织的各项活动。每次活动都能积极举手发言,大胆发表自己的见解。老师希望你在以后的生活中,能快乐地学*、快乐地成长!
7.孟星宇:你是一个让老师既放心又骄傲的宝宝。你聪慧过人,能说会道,是我班优秀的宝宝。每次上课看到你那专注的眼神,老师就被你的认真而感动。你有着强烈的求知欲和探索欲,在新学期里愿你有新的表现——变得更大胆、更坚强!
8.陈科伊:你是个聪明懂事的小女孩。待人热情,脸上总带着灿烂的笑容,这学期在你的努力下各方面都有了进步,吃饭不挑食了,速度也快了,能主动与同伴、老师交流了,上课能举手发言了,游戏活动能大胆参与了,特别是你画的图画越来越漂亮,经常会得到同伴的夸奖和小红花,我们未来的“小画家”继续加油啊,老师希望在新的学期,你能持之以恒地认真听讲,成为同伴的学*榜样,好吗
9.陈乐:你是个天真可爱的小男孩,你的性格就如同你的名字,每天都能看到你那充满微笑的面孔,*时对人很有礼貌,能和小伙伴友好相处。遇事爱动脑筋,喜欢问为什么。在绘画方面有自己独特的构思和想法,是个有个性的孩子,希望你在新的一学期继续发扬你的优点,取得更大的进步。
1.艺术家用脑,而不是用手去画。——米开朗基罗
2.别人看我是荒谬,我看自己是绝伦。——徐悲鸿
3.一遍又一遍地看手工作,来它二十来次,但每次都得从头开始,直到完全满意为止。——马蒂斯
4.创新就是在生活中发现了古人没有发现的东西。——李可染
5.一个理智的人应该改变自己去适应环境,只有那些不理智的人,才会想去改变环境适应自己。但历史是后一种人创造的。
6.人生而自由,却无往不在枷锁中。——卢梭
7.艺术并不是真理。艺术是谎言,然而这种谎言能教育我们去认识真理。――毕加索
8.如果今天不比昨天多做一点什么,那么明天还有什么意义。
9.那些长于表现技巧的艺术家则不能称真正的艺术家,因为他们的目的是在于满足人的欲望,因此他将自然的艺术写实艺术的艺术统称做“无目的的艺术”。这类艺术“是一种遭到**艺术,不可来。” ――康定斯基
10.成功就是从失败到失败,也依然不改热情。
11.我究竟是不是幸福呢?说实话,尽管打幼小时起,我就常常被人们称为幸福之人,可我却总觉得自己身陷地狱之中。反倒认为,那些说我幸福的人远比我快乐,让我望尘莫及。
12.表面上我在开怀大笑,并引发人们的欢笑,可事实上,我却背负着如此阴郁的心灵。
13.绘画有两种:一种为物质的,一为精神的。——康定斯基
14.灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”。—— 列宾
15.美术是揭示真理的谎言。――毕加索
16.太宰治作为一个文学家,在时间上只是短暂地生活了一个极其特殊而又异常的年代里,而从空间上说,也只是生活在了一个极其有限的狭窄地域里。不用说,这样一个作者所写出的作品,成为一种偏狭的特殊文学,自有其必然性。
17.我欠你的绘画真理,我将在画中告诉你。——塞尚
18.过去都是假的,回忆是一条没有归途的路,以往的一切春天都无法复原,即使最狂热最坚贞的爱情,归根结底也不过是一种瞬息即逝的现实,唯有孤独永恒。
19.所谓大师,就是这样的人:他们用自己的眼睛去看别人见过的东西,在别人司空见惯的东西上能够发现出美来。――罗丹
20.应从*作中寻求快乐。――塞尚
21.我欠你的绘画真理,我将在画中告诉你。――塞尚
22.人不可有傲气,但不可无傲骨。—— 徐悲鸿
23.用比喻的手法,表达:_________________________________
24.越是对事物感到胆怯的神经质的人,就越是渴望暴风雨降临得更加猛烈
25.我早已达到技精艺熟,可是如今我在研究自己的表现手段时,似乎觉得自己刚开始学* ——马蒂斯
26.绘画愈像雕刻,映在我眼里愈觉得它是出色的作品,雕刻愈像绘画,我就愈觉得它是拙劣的作品;雕刻是绘画的火把,它们就如太阳与月亮的光,有天壤之别。――米开朗琪罗
27.任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。——罗丹
28.我们生活在由一个混乱而形成的彩虹中。——塞尚
29.不过,唯有一点是我依靠幼时的经验而明白的:当女人像那样突然哭诉起来时,只要递给她什么甜食,她吃过后就会云开雾散。
30.一遍又一遍地看手工作,来它二十来次,但每次都得从头开始,直到完全满意为止。――马蒂斯
31.世间的活动,缺点虽多,但仍是美好的。——罗丹
32.所谓大师,就是这样的人:他们用自己的眼睛去看别人见过的东西,在别人司空见惯的东西上能够发现出美来。——罗丹
33.鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。——李苦禅
34.他似乎也知道我缺乏自信,因此常常突如其来地称赞我的长相,或者和服的花纹,但明显不得要领。我也知道他是在安慰我,所以一丁点也不高兴,整个胸口堵得慌,难过得直想哭。
35.当一个人一心一意做好事情的时候,他最终是必然会成功的。——卢梭
36.历史的经验教训告诉我们,人们不会从历史的经验中吸取教训。
37.真正的闲暇并不是说什么也不做,而是能够自由地做自己感兴趣的事情。
38.人是不可能攥紧拳头微笑的,唯有猴子才会那样。那分明是猴子,是猴子的笑脸。
39.美术是揭示真理的谎言。—— 毕加索
40.那些长于表现技巧的艺术家则不能称真正的艺术家,因为他们的目的是在于满足人的欲望,因此他将自然的艺术写实艺术的艺术统称做“无目的的艺术”。这类艺术“是一种遭到**艺术,不可来。” ——康定斯基
41.顽强的毅力可以克服任何障碍。——达·芬奇
42.不要模仿别人,要按照自己的意志去描绘大自然。——柯罗
43.使我意识到自己以前对绘画的看法是完全错误的,它表现为一种幼稚和愚蠢,即竭力想把觉得美的东西原封不动地描述为美。而绘画大师们利用主观的力量,对那些*淡无奇的东西加以美的创造,虽说他们对丑恶的东西感到恶心呕吐,却并不隐瞒自己对它们的兴趣,从而沉溺在表现的预约之中。换言之,他们丝毫也不为别人的看法所左右。
44.正如法国作家纪德所言:“我因鞭笞自己而感到喜悦,喜悦自己的无处躲避——其中有莫大的骄傲,在身处罪恶时。”
45.艺术并不是真理。艺术是谎言,然而这种谎言能教育我们去认识真理。——毕加索
46.对于一个善于理解幸福的人,旁人无论如何也不能让他真正潦倒。——卢梭
47.人到万难须放胆,事当两可要*心。——张大千
48.如果一听到一种与你相左的意见就发怒,这表明,你已经下意识地感觉到你那种看法没有充分理由。如果某个人硬要说二加二等于五,你只会感到怜悯而不是愤怒。
49.每个人的一生都应该给后代留下一些高尚有益的东西。——徐悲鸿
50.绘画有两种:一种为物质的,一为精神的。――康定斯基
51.我不画我所看见的,我画我所知道的。——毕加索
手绘技巧及步骤
手绘是应用于各个行业手工绘制图案的技术手法,设计类手绘主要是前期构思设计方案的研究型手绘和设计成果部分的表现型手绘,前期部分被称为草图,成果部分被称为表现图或者效果图。下面小编来给大家分享手绘技巧及步骤,希望对大家有帮助!
一、线稿部分
1、构图及入手
在画之前,注意力要集中(保持一个好心情最好!),先观察所要表达对象的特征,是否有明确主体物,是否有明确的前中后景,一般是先确定主体物在画面的位置和大小,构图*衡且饱满即可;画出主体物的结构形态线(轮廓线和透视线),用线要干脆并留有余地(交叉线之间没必要完全接死)。
线稿是绝对最终画面是否成功的关键性因素,要学会用眼睛去对比物体与物体之间的关系(衔接关系、结构关系)下笔要精确,宁可少画一笔也要观察清楚,眼睛永远是在笔前面的,说的雅一点的话就是要意在笔先呢。
2、结构线与轮廓线
结构线和轮廓线的是整个线稿画面的关键呢,结构是物体的骨架,轮廓是物体的形体,这个步骤画好了,下面就只是加点肉和衣服就可以了;结构线包括物体本身的结构以及物体与物体之间的交界线,比如很多学生就特别纠结画树呢,其实很简单,树的结构线就是树枝,叶子可以先忽略掉的,树枝的画法在咱们国画技法里面其实介绍的很详细,最普遍的有蟹爪枝和鹿角枝两种,比如龙爪槐,垂柳或龙须柳之类的就属于蟹爪枝类的,枝条都是向下长的;鹿角枝就很普遍咯,都是向上延伸的,主干分细干,细干再分细干,一般植物枝条都是互生的,所以枝条相互错开就可以呢。
在这张照片里面,除了这个挑空式建筑,其余都是植物,所以对植物的组织就显得尤为重要哦;一定要分组去画,千万不能看到什么就画什么呢,这样真的会作死的,学会概括是很重要的。
3、画面深化和调整
深化环节就是加各种“肉”咯,比如植物叶子的轮廓啦,明暗部的区分啦,建筑的肌理和表皮啦;深化的时候要注意的关键点就是别哪都画,时刻要注意画面的对比关系呢,画面里的物体轮廓关系都是靠疏密关系互衬出来的,比如和建筑暗部相接的那部分植物就不宜处理的过密呢,而与建筑受光面接触的植物关系就可以主观的稍微加密一点,这样的疏密对比就会加强建筑的形体关系。画面调整主要指的是节奏关系呢,比如疏密关系,明度对比关系,前后空间关系等。
二、马克笔上色部分
1、配色与入手
马克笔上色之前,一定要想好画面的整个色调氛围,这张照片主要是黄绿色调,哪个颜色为主可以根据个人喜好呢,因为这张照片中它俩所占的比例差不多,如果以黄色为主那建筑往上的'绿色部分可以少画一点,如果以绿色为主的话就反过来多画点咯;一般黄绿色调配起来会比较协调,可根据个人色感少量增加紫色和蓝色,这样会使整个画面活跃一点。上色入手的话没有绝对,从主体物开始也可以,从面积最大的开始也可以,看心情吧!
2、铺整体色调
这个步骤是上色部分最重要的一个环节呢,包括配色,色彩的衔接与变化,马克笔笔触的运用等;铺色调的时候一定要结合色彩原理,比如在表现空间上,前景相对于后景来说要用暖色(一个色系里的冷暖),前景色彩可以稍微丰富点、纯度高一点,处理细腻一点;同时,还要注意给物体铺色调的时候,要注意区分明暗面,受光面暖,背光面冷一点(正常天光情况下)。
这个环节,还有注意一点的是,因为马克笔的特性,运用笔触的时候尽量边画边转动,这样画面会灵动一点,不同颜色衔接的时候速度稍微快一点,间隔短一点,这样两个颜色融合的会好一点。
在这个环节小伙伴们不好的*惯有不少呢,比如,用笔不够大胆,生怕涂的超过物体边缘,然后又使劲描边线;又如总想追求笔触的好看,反而更加拘谨。其实上色最主要的还是色彩关系要正确,其余的都是次要的呢。
3、深化及调整关系
这个步骤最关键的就是加重色,突出对比度哦,让物体本身更加具有体积感和细节。但是加重色也是有讲究的呢,很多同学一想到加重色就使劲加重灰色,只要看哪个重就加哪个。这只是素描关系上的正确而已,但是就没有任何色彩关系了。
一般情况下,物体暗部偏冷(相对受光面来说),同时色相上也是偏和物体本身颜色互补或对比的颜色(色相环180度和120度的颜色),这是因为人眼受光线的影响产生的反应,所以暗部不一定就是灰色,还是灰色哦,比如黄色的树的暗部可以稍微加点紫色或蓝色,绿色的树暗部也可以加点紫色呢,这样物体本身的明暗面对比度就拉大了,就会强化物体本身的体积感。
接下来就是处理高光的阶段了,一般是运用修改液、油漆笔或高光笔把主要的高光点和结构线强化一下,这样就会使整个画面结构关系更加明确。
拓展:彩铅手绘技法
彩铅是手绘表现中最常用的表现工具。彩铅最大的优点是在画面中细节的处理,如灯光的过渡、材质的纹理表现等,另外因其颗粒感强,对于光滑质感的表现稍弱,如玻璃、石材、亮面漆等。
笔触与力度
手绘笔触的方向尽量保持统一,笔触方向稍微向外倾斜,保持形式美感。用色准确,下笔果断,加强力度,拉开明暗对比,较重会使图画比较粗重与色彩饱满,用力较轻可以使色调与纹理混合搭配比较细腻,但画面容易发灰,偏浅。
色彩丰富
第一、注意色彩之间的过渡,选用一种色调之后,手绘效果图中的每一个物体都要重复用它,并且足以影响画面中的手绘色彩关系。
第二、使用对比色来活跃手绘效果图画面,比如在绿树上稍加一些橙色或给黄色沙发加一些紫色的抱枕,在天空中加入一些橙色,学会冷暖关系相互衬托的手绘表现方法来装饰手绘效果图。用黑色铅笔适当的加强轮廓线,突出手绘效果形体,增加细节。适当用沉稳的颜色来过渡冷暖色。
第三、我们除了直接为原作直接着色以外,你还可以将画面复制到硫酸纸,并在反面着色,最终的图画不仅保留了清晰的墨线图而且画面的色彩相当的柔和。彩铅还可运用于有纹理的纸张。
绘画技法有什么
绘画有很多技巧,那么大家掌握了哪些绘画技巧呢?以下是小编精心准备的绘画技法介绍,大家可以参考以下内容哦!
一、素描
素描的基本知识:什么是素描?从广义来说,用一种颜色,即黑色、棕色,兰色或其他颜色,单色表现和所画的画就是素描。画铅笔画、木炭画、钢笔画、水墨画及我们用在黑板上画的画,都可以叫素描。
素描一般分结构素描和调子素描:结构素描比较强调在形体的比例结构,采用以线为主的形式去塑造形象;调子素描比较强调画面的明暗层次,强调黑白灰的明暗关系,采用块面为主的发现形式去塑造形象。
素描在造型艺榱的意义和作用:主要在于它是造型艺术的基础。通过学*素描,可以掌握绘画的基础知识,基础知识,基础理论和基本技能,可以训练正确的观察方法和表现方法,为学*其他画种打下良好的基础。好的素描本身也是一种很有欣赏价值的艺术品。
素描的造型因素:包括形体比例:素描要求准确地将物体的形体比例画出来,形体比例包含有两种意思,第一种是指同一物体本身各个部分之间的比例,例如,成年人身高为七个到七个半头长,上肢为三个头长,下肢为四个头长等等比例关系,我们在画人的全身时,就必须注意人体本身的这些比例关系。第二种是指同一透视点上物与物之间的比例关系要符合客观事物,人和汽车排在一起绝不会一样大小,但汽车比人大多少倍?在素描时,一开始就应当准确地将这个比例关系画出来。
另外就是结构和体积:画素描时,不要单去描物体的轮廓线,要注意和理解它由哪些部份组成,各部分的形状如何?各部分之间是怎样组合成一个整体的?这就是结构问题。一个物体不是一个*面,总是由若干个面组成,它是有厚度的体积。我们应力求它们的体积感画出来,要画体积,必须注意两点:将物体的透视关系画出来;找出物体的明暗交界线,将黑白灰不同的面画出来,一个物体至少要分出三个面才能表现出它的`体积感。
透视变化:物体的透视变化是根本的,“*大远小”、“*宽远低”,视*线上的物体“*高远低”、等等,这些透视关系在画素描时必须准确的表现出来,才能客观正确的表现物体的形体结构和空间关系。透视关系还体现在调子上,同一种颜色如果远*不同,它们的色调也不同,其规律是*浓远淡,越远越灰。
明暗与色调:一个物体,由很多大小不同,方向不同的面组成,光源投影下来,物体各个层面受光的角度不同,吸收光或反光射光的多少不一,就会产生明暗的色调变化,受光多,反射强的面就亮,受光少反射弱的面就灰,光线照射不到的面就暗。画素描时,尤其是画调子素描,必须注意这些明暗变化,将它客观地画出来,才能更好地表达物体的体积和空间。对于表现空间关系,明暗色调的浓淡对比有很大关系,一般来说,前面对比强后面对比弱。
物体的色调是基于本身的固有色,同时也受到光线照射影响,颜色重的物体,其基本色调应当是重的,但由于光线照射的关系,其亮面的调子会显得淡些。
物体的质感:要真实地反映客观物体,仅仅要表现其形体结构还不够,还要表现每种物体的质感。物质的感觉一般是由其形体和它吸收光或反射光的不同表现出来的,这种质感有硬的、软的、轻的、重的、光滑透明的、厚实粗糙的、等等。一般来说,坚硬的物体其锋角较锋芒毕露、明暗关系较清楚;松软的物体其形体多是不规则而清楚,黑的越黑,白的越白,离我们越远,明暗调子越模糊,不管黑或白,都会变灰,其明暗对比也一样,*强远弱。
素描技法练*
第一单元 石膏几何形体的研究和写生
通过几何形体的研究和写生,认识客观世界中一切形体多样性结构原理。物体在空间的体积构成和光线在物体表面的一般规律。要求构图完整、形体、结构、透视、比例准确。
作业要求:要求画三至五张作业。通过线条粗细强弱的变化,准确地表现对象的形体、结构、透视、比例。至少要画一张调子素描,最好是画球体,将物体的五个基本调子表现出来,掌握在一定光线下明暗变化的规律。
第二单元 静物写生
在几何形体写生的基础上,了解事物组合的一般要求,掌握组织和布置静物的一般方法。通过写生练*,掌握并熟悉正确的观察方法和作画步骤,在形体比例准确的基础上,通过线条的粗细、强弱、刚柔和明度的变化,画三至四张作业,表现对象的质感、量感和光感。
第三单元 石膏头像写生
通过石膏像写生,掌握人物头像的基本特征,五官位置的透视变化。正确理解局部与整体的关系,进一步体会写生练*的过程,亦是培养正确观察方法的过程。
作业要求:画五至七张结构素描,要求形体结构准确;画两三张调子素描,要求在形体结构准确的基础上,运用明暗变化的一般规律,立体地表现对象。
第四单元 人物画
通过人物写生,了解人体结构和运动规律,掌握人体不同角度和不同转向运动中形体的透视变化,理解衣着等表面特征和人体结构的关系,较准确地表现出具体对象和年龄、性别、形象特征和动态。
作业要求:慢速写画五至八张,要求比例动态准确;结构素描画四张,要求在比例、动态准确的基础上,画出人物内在和外在的联系;调子素描画两至三张作业,要求形象生动,动态准确、色调丰富,层次完美。
石膏像素描写生五步法见下:
一、以形体结构的相互组合来认识后画的石膏形体,画准形体的透视关系,处理好头、颈、胸等大关系。
二、以明暗交界线入手,画出头像的明与暗的两大调子的关系。
三、加强各部位的形与结构的联系,通过具体的描绘使头像的形体更加结实,特征理象显,同时着手描绘头像与背景的空间关系。
四、通过头像边缘线与明暗交界线的虚实处理,营造出物体的前后的空间关系和转折关系。要重点画头像的五官和明暗,使形体更加结实。
五、进一步调整明暗关系。
数学与生活绘画作品
数学,是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科。下面是小编收集整理的数学与生活绘画作品,仅供参考,欢迎大家阅读。
数学与生活绘画作品1
数学与生活绘画作品2
数学与生活绘画作品3
数学与生活绘画作品4
数学与生活绘画作品5
数学与生活范文1
数学是生活中不可缺少的,不论你是在买东西的时候,还是在办公室办公的时候,都免不了算一算、动一动脑子。其实,在数学中的一些问题,在生活中也会遇到,随着年级的升高,你会发现数学中学到的问题在生活几乎都有。
例如,过年了,工厂里要给员工每人发一瓶色拉油,一共要买80瓶,也就是20箱。甲、乙两个商场正在搞活动。在甲商场买4瓶(1箱)色拉油送1瓶,每瓶38元。在乙商场买2瓶色拉油送一张5元的免费券,每瓶也是38元。到底是去甲商场买便宜呢,还是去乙商场买便宜呢?那就让我们来算一算吧。甲:80乘38=3040(元)20乘38=760(元)3040-760=2280(元)/乙:80除以2=40(瓶)38乘5=190(元)80乘38=3040(元)3040-200=2840(元)/经过这样一算,你是否会觉得惊讶呢,同样是商场,为什么买同样数量的色拉油,竟然会相差560元呢?看来今后是应该好好的算算,而且还应该货比三家。看,我们从这个数学问题中知道了今后应该要“货比三家”。
其实,生活中的数学还不止于此。科学家们研究一系列的东西,当然要用到数学了;做生意也是要精打细算的,不然就要亏本了;就算是数星星,那也是要用数字的吧。
数学的奥秘,像一条道路,吸引着人们去寻找,可它往往不会告诉你答案,要让你自己去找。对与错,它也不会提醒你,让你自己判断。只要享受到了它的乐趣,你会发现什么呢?
数学与生活范文2
数学与生活息息相关。数学来源于生活,并应用于生活,生活中处处有数学。
著名数学家华罗庚教授曾经说:“宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之变,生物之谜,日用之繁,无处不用数学……”这是对数学与生活的精彩的描述。
数学的范围很广泛,无处不在。小到一个闹钟、一个商店、一个饭店,大到国家发展、宇宙探索都离不开数学。数学是一个周密的计算,若有丝毫失误,都会有“失之毫厘,谬以千里”之险。
有次,我到姑妈家去玩。上电梯时,电梯上面会有很多数字,要到几楼,就在电梯上按一下楼层的数字,然后,很快就到了。其中,电梯上写着核载13人、载重1000千克。意思是这部电梯最多只能载13人,而且,总体重还不能超过1000千克。超过了这个数,电梯就会报警,无法运行,严重时甚至会出现故障或严重事故。
我们每天都要去的超市里,也离不开数学。要买哪些东西,需要多少钱,要拿多大的袋子或是带手推车,都需要精细的计算,这样才方便操作和愉快地购物。
上周,妈妈带我去市场买菜。在一个卖苹果的摊子前,妈妈和卖苹果的中年阿姨讨价还价起来,本来是4元一斤的价格,最后,口头协议买了五斤苹果只付了16元钱。讨价还价的也数字。
生活真的.与数学息息相关啊!人要生活、工作,国家要发展,要强盛,都需要我们学好数学。
数学与生活范文3
常言道:踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫。生活中处处有数学,只要你肯做有心人,实际例子俯拾皆是。
人民币是人们再熟悉不过的东西了,几乎每天都要和它打交道,但是对于人民币为什么只有1、2、5这三种数额的票面,而没有其它数额的票面这一问题,却很少有人问津。
其实这里就有一个数学道理。人民币作为一种流通货币,银行在发行时就考虑到货币的票额品种要尽量少,并且要能够容易地组成1至9这九个数字。这样既可完成货币的使命,又可以减少流通中的繁琐。通过精心挑选,1、2、5脱颖而出,成为最佳组合之一。因为用1、2、5这三个数可以组成10以内的其它任何数,而且所用的票数最多也只有3个,如:1+2=3,2+2=4,5+1=6,5+2=7,5+2+1=8,5+2+2=9,所以,只要1、2、5几种面额就足够用了。
另外,除了1、2、5这一种组合外,还有1、3、5也是符合前面两个要求的组合,用它也能组成10以内的其它任何数,如:1+1=2,3+1=4,5+1=6,5+1+1=7,5+3=8,5+3+1=9。
看了以上的分析,你是否对身边的这一数学问题发生兴趣了呢?其实,生活中还有许多有趣的数学问题在等着你去挖掘、去探索……
数学与生活范文4
在我们生活中,经常会涉及到很多数学问题,只要我们勤于思考,善于发现总结,就可以解决身边的许多问题。
一天,妈妈给我了9个硬币,说:“这儿有9枚硬币,其中有一枚是假的,能不能够将假硬币找出来?”我说:“这还不简单!”,我接受了任务。
我左瞧瞧,右看看,好像没什么不同嘛。我又用东西敲一敲,声音好像也一样!怎么办呢?我想了想,哦!用天*,真硬币和假硬币的重量肯定不一样!妈妈笑了笑,给我了一个没有砝码的天*,说:“嗯,假硬币的质量轻一些,但我只有没有砝码的天*,你想办法把假硬币找出来吧。”
我先把硬币分成了3份,然后天*的两边各放一份。天*没有反映,我想假硬币肯定不在这2份里面。但我不放心,从天*上拿下了左边的一份,把剩下的第三份放了上去,一开始时没什么反映,但左边的这端慢慢的翘起来了,哦,假硬币果然在左边的这3枚硬币里。我又拿出了左边硬币中的2枚称,好像一样重呀!“我知道了,假硬币肯定是那一枚!”我叫了起来。“对,你能用所学的数学知识解出生活中的数学题,真不错!”妈妈说。
其实,我只是用简单的数学知识解决了这个问题。而且,只需称两次,就从9枚硬币里找出了其中一枚假硬币。
所以,生活中处处有数学。我们不但要学*课本上的知识,还要留心观察生活中的数学。如果你将所学的数学知识运用到生活中去,你就会发现数学——原来是那么有趣。
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