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如何帮助自闭症孩子融入社会
自闭症儿童是一种现在受保护的群体，因为这些孩子的心理非常脆弱，这样的孩子非常敏感，一旦有什么不对的地方孩子就会感觉得到，这样孩子就会很伤心，今天我们来介绍一下治疗自闭症的方法和如何帮助孩子融入社会的方法。
“自闭症”儿童应早治疗
世界上还没有治疗自闭症的特效药，现在使用的治疗方法包括：行为疗法，交流疗法，药物、食物疗法，心理疗法等。2岁至6岁是自闭症最佳治疗时机，越早治疗越好。要准确诊断自闭症，必须具有专业知识与技术。与疑似自闭症患者接触时，如果以“他是自闭症”的既定概念进行诊断，将影响对于自闭症者思维障碍的理解，只通过一两次观察，也很难确诊，有时需要通过治疗性诊断来观察。做出是否自闭症的诊断，必须慎之又慎，因为这关系到“尊重自闭症者人格”的问题。目前大多采取诊断性治疗，就是为避免误诊。
“世界自闭症日”提醒人类社会：应该实现自闭症患者与普通人间的相互尊重、相互理解与相互关心。作为普通人，不应把自闭症患者看作怜悯的对象，而应把4月2日这一天作为审视和增强自身道德观念、社会责任的契机。作为自闭症患者及其直接相关的人员，如自闭症患者家属、学者专家、医生护士等，也应把4月2日作为继续齐心协力战胜疾病的“加油站”。人们应努力让4月2日成为自闭症患者自信与愉快生活的节日。
教育疗法
在一九六O年代末期及一九七O年代初期，由于自闭症不再只被视为精神分裂的一种或是肇因于心理社会方面的因素，因此自闭症的疗育也有重大改变。取而代之的是重视有助自闭症社会人际，语言能力，及认知功能方面发展的方法。
在教育界，开始强调自闭症适性教育之重要，在学校设施方面，亦扩大因应而涵盖学前教育，通学或住校、毕业后之辅导措施，许多学者研究皆显示，自闭症儿童接受教育时间之长短和其日后之发展有很大的相关，而结构化教学之效果远优于放任式教学法。
行为治疗法
适当教育设施渐受重视的同时，以行为学说为基础之治疗方式亦开始发展，到了一九六O年代中期，制约理论已经广泛的被运用在多种儿童问题的治疗上，而自闭症儿童经由行为治疗的隔离、消弱、惩罚、差别增强等方法而改善不当的行为，包括自伤、自我刺激、过动、攻击行为等。后来操作制约技巧开始运用在自闭症患者其它能力的增进，如生活自理、职能训练等，甚至更进一步被运用在社会人际互动及语言沟通能力之训练上。虽然效果卓著，但仍有以下的问题需要考虑：
一、许多的治疗研究几乎都是个案的报告，无法有效的对照。
二、治疗进行多数只针对一项行为的特定变化，并未有长远、具体的影响考量。
三、很少考虑儿童在不同发展阶段的需要及个别的差异。
异于常人无法融入社会
很多我们熟知的名人——牛顿、爱因斯坦、米开朗基罗、安徒生，被不少学者认为具有阿斯伯格综合症或是高功能自闭症。当然，由于阿斯伯格综合症在1944年才被首次发现，因此这种对于历史名人的猜测都是后人从他们的自传、刻板行为当中归纳而得。
上面介绍的是治疗自闭症的方法，还有家长们要知道要尽早给孩子治疗如果发现孩子患上了自闭症，因为自闭症会给孩子的心理带来很不利的影响，只有及时治疗孩子的疾病才可能尽早治愈，孩子才可能少受病苦的折磨，最后祝愿患者早日康复。
首先要走出观念上的“误区”
当怀疑、证实孩子是自闭症的时候，很多家长最先想到的，不是今后孩子的发展问题，而是考虑自己怎样去面对亲友、同事、邻居的异样眼光，殊不知这样下去，就很难让孩子得到及时有效的诊治和训练，就会错过最佳的训练时间。做父母的精神受挫是可以理解的，但孩子得了自闭症，既不是爸爸妈妈的错，也不是孩子的错，为了孩子的将来，一定要摆正心态，勇敢地把孩子带出去，给孩子创造更多的机会和空间。
把他们看成是正常的孩子
孩子有一些异常表现，但父母四处求医，就是求证不出孩子到底是不是得了自闭症。这时父母怎么办？明智的做法是不给孩子定性，把他们作为正常孩子来看待，给予相应的教育，朝着正常孩子的方向引导。同时降低自己的标准，送孩子进普通的幼儿园，为了不给孩子“不如别人”的感觉，父母可尝试把4岁的孩子放在3岁孩子中间、3岁的'孩子放在2岁的孩子中间，让他和自己起点差不多的孩子在一起，不给他造成太大的精神压力。
让孩子对交流产生兴趣
比较好的方法是让孩子长久地和亲*的人在一起，耳濡目染亲人的手势、动作、语言、表情、相互表达和回应的方式、交往的技巧。在这个过程中，家长要耐心地给孩子反复示范，爸爸妈妈最好能将日常生活的内容与训练结合起来，变枯燥的训练为有趣的游戏，逐渐让孩子感觉到这是个很好玩的活动，进而对父母即对“人”发生兴趣。要注意的是，爸爸妈妈在心里给孩子定的标准一定要比同龄的正常孩子低很多，急躁情绪和攀比心理万万不能有。
让孩子不再封闭自己
父母对于自闭症儿童要多与他接*，多关心患者，让小孩感受到家庭的温暖，自然能与你接*。慢慢让患者与家长交谈，而不封闭自己的世界，只有这样才能缓解病情。
教育和行为治疗
很多自闭症患者有着异常的行为，比如是刻板支作、发脾气等等，家长要对于小孩的这些不良行为加以纠正，慢慢改正。
锻炼孩子的动手能力
如今多数家长好像是小孩的保姆一样，什么事情都不让小孩自己做，都由他们代办了。其实对于自闭症的儿童来讲，家长要学会让小孩自己的事情自己做，并且有意让小孩碰碰钉子，尝一下苦头，这样的目的是磨练小孩的意志力。
多让孩子参加集体活动
对于学校举办的一些活动，家长应该多鼓励小朋友参加，这样能让小孩从集体活动中体验到友谊、温暖和智慧，也给小孩提供交朋友的机会，对于改善自闭症有良好的作用。
创造愉快的家庭氛围
在孩子小的时候，父母的行为往往会对孩子产生很深远的影响，那么创造一个健康愉快的家庭氛围是必不可少的。
多培养孩子兴趣
父母的引导对孩子发展至关重要，给孩子讲故事、和孩子一起做游戏、教画画等，多参与孩子的生活，开发孩子的心智，加强情感。
一、自闭症的护理
1.尽量令儿童自闭患者和家长有愉快的生活经验。
2.要制造一个稳定、一致的治疗结构，与及要主动的帮助他们参予。
3.教他的东西要适合他的能力，尽量帮助家长去学*在家里用同样的方法教导他。
4.尽量用鼓励的方法，开始时可能需要物质奖励，最重要是令他参予后得到成功感。成功的经验会令他的情绪稳定及有更大的动机去参予。
5.尽量令自闭症儿童能明白对他的要求，令他对环境产生兴趣，觉得参予有意义。
6.重复性行为及不愿改变的倾向需要慢慢治疗。通常是帮助他学*其它较好的行为去代替这些行为。另外，他们愈明白得多，这些行为就会愈少。
二、预防儿童自闭症的三大原则
1.培育孩子的自立能力，切忌父母事事包办。
让孩子学会自己的事情自己做，而且有意让孩子碰碰钉子，尝尝苦头。以磨炼孩子的意志力。
2.注重情商培育：情商即社会适应的综合能力
孩子仅仅学*成绩优良是不够的，还须懂得接受别人并让人接受自己，这也是爱的基本涵义。在培育孩子良好品德的同时，要教导孩子形成良好的性情和情感。
3.别把孩子过分封闭于一味学*的小圈内
城市的现代化使许多人搬进了高楼，而一户一门的高楼容易给孩子造成封闭的环境。因此，应允许或鼓励孩子从高楼走下来到庭院之中，与邻居或附*小朋友玩耍、交往，建立友谊。
自闭症孩子都是有学*能力的，只是因为他们存在沟通障碍，自己禁锢在自己的思想内，因此导致了他们一系列的发育和对事物的反应异常，开始的感觉统和训练很难进行。
那么应当怎样正确的引导自闭症进行运动训练呢？可以从以下几点考虑：
1、顺应学生的兴趣，增加训练的游戏性。
对自闭症孩子的关爱语
对自闭症孩子的关爱语有哪些呢？以下是小编为大家整理的对自闭症孩子的关爱语，仅供参考，希望能够帮助大家。
1、让阳光透进紧闭的门，温暖每一个角落!
2、妈妈，假若我很不同
3、蓝色行动，爱不孤独
4、让我们传递爱与温暖，给自闭症儿童撑起一片蓝天。
5、关爱星星的孩子，让我们走进他们的心灵世界!
6、为自闭症儿童打开一扇窗，给新时代少年奋斗的阳光
7、为自闭症儿童开启心窗，
8、关注自闭症儿童，让孤独不再
9、发扬人道主义精神，发展残疾人事业。
10、支持残疾人事业。
11、你我同在一个蓝天下，共享一片蓝天。
12、扶残助残，有你有我。
13、自尊、自信、自强、自立。
14、扶残助残是社会文明进步的标志。
15、伸出你的手，让别人幸福。
16、让关爱的阳光照亮每一个残疾人的心灵。
17、走进残疾人家庭关心残疾人劳动生活。
18、我们要帮助残疾人。
19、按比例安排残疾人就业是保障残疾人劳动权利，解决残疾人根本问题的重要措施。
20、树立自我防范意识，共同预防意外事故致残。
21、实现残疾人“*等参与”。
22、帮扶农村贫困残疾人共享社会关爱阳光。
23、全社会都来支持残疾人事业!
24、倡导助残风尚构建和谐社会。
25、理解、尊重、关心、帮助残疾人。
26、残疾人是我们中的一员。
27、维护残疾人合法权益。
28、提供保障与服务情系农村贫困残疾人。
29、按比例安排残疾人就业是法律赋予的责任和义务。
30、按比例安排残疾人就业是党和国家采取的战略性措施。
1、我们找个锻炼细心的事情做一做。
2、品德比分数更重要。
3、劳动能让你更快乐！
4、只要今天比昨天强就好。
5、与其临渊羡鱼，不如退而结网。
6、你像一只闪烁着奇光异彩的小鸟，活泼、大方。
7、小小的个儿，小小的嘴，可别小看站在台上表演的你，大家都会翘起大大的拇指夸你不停。
8、广交良友，增长知识。
9、我觉得你很喜欢学英语。
10、你蕴含着无限的潜力，发掘它会得到意想不到的结果。
11、你是一个认真负责的好班委，老师的好帮手。老师真想对你说一声、“孩子，辛苦了！”
12、轻轻松松地学*，轻轻松松地生活，做个充满自信的好孩子。
13、让我携着你的小手同走过这美好的时光。
14、这学期，你各方面不像以前那么突出，可老师相信你很有潜力，会再次像金子一样发光。努力吧，孩子！
15、认真是成功的秘诀，粗心是失败的伴侣。
16、天下大事，必做于细。做事认真专一，你将走向成功。
17、望你记住、“精诚所至，金石为开。”只要努力，再大的困难都能克服。
18、用自己的不懈努力，证明你一点儿也不比别人差。
19、你一定要自己走路去上学。
4月2日是“世界自闭症日”，也叫世界孤独症日。患有自闭症的孩子因为生活在自我的世界，像星星一样孤独，因此也被称为“星星的孩子”下面是小编整理的世界自闭症日关爱星星的孩子句子，欢迎阅读!
1、为自闭症儿童开启心窗。
2、关注自闭症儿童，让孤独不再。
3、让阳光透进紧闭的门，温暖每一个角落!
4、妈妈，假若我很不同。
5、蓝色行动，爱不孤独。
6、让我们传递爱与温暖，给自闭症儿童撑起一片蓝天。
7、关爱星星的孩子，让我们走进他们的心灵世界!
8、为自闭症儿童打开一扇窗，给新时代少年奋斗的阳光。
9、关爱自闭症患者，有你，世界就不孤独!
10、打开一扇门，用爱接纳每一位星星的孩子。
11、4月2日，世界自闭症日，关爱这个群体，用爱为他们照亮未来。
12、点亮星空，与爱同行，守护星星的孩子 。
13、世界自闭症日， 这些来自星星的孩子，我们不该只在今天关注。因为天使不该孤独!
14、他们是星星的孩子，需要我们的倾听，一起在蔚蓝天空下成长。
15、关爱星星的孩子，共同传递温暖!
16、命运已经对他们不公，给这些来自星星的孩子多点尊重，消除歧视，不让他们独自闪烁。
2022年世界自闭症日主题
自闭症(Autism或Autistic disorder)又称孤独症，是一种有生物基础的发育障碍类疾病，包括一系列复杂的神经发育障碍。4月2日是世界自闭症日，下面是语文迷小编收集整理的关于世界自闭症日的宣传标语，欢迎大家阅读参考!
1、关爱星星的孩子，让我们走进他们的心灵世界!
2、为自闭症儿童打开一扇窗，给新时代少年奋斗的阳光
3、为自闭症儿童开启心窗，
4、关注自闭症儿童，让孤独不再
5、让阳光透进紧闭的门，温暖每一个角落!
6、妈妈，假若我很不同
7、蓝色行动，爱不孤独
8、让我们传递爱与温暖，给自闭症儿童撑起一片蓝天。
自2008年起，每年的4月2日定为"世界自闭症关注日"，以提高人们对自闭症和相关研究与诊断以及对自闭症患者的关注。2017年4月2日是第十个世界自闭症日，今年的活动主题为：自闭症的干预与融合，旨在倡导社会重视自闭症的早期筛查、早期诊断、早期干预，同时为自闭症创建*等、宽容的社会融合环境。
自闭症(Autism或Autistic disorder)又称孤独症，是一种有生物基础的发育障碍类疾病，包括一系列复杂的神经发育障碍。自闭症孩子又称为星星的孩子。DSM-V将自闭症核心症状归结为社交障碍，沟通困难和重复，刻板行为。自闭症谱系障碍(Autism spectrum disorder，ASD)是这类疾病的总称。
自闭症已成儿童精神致残的重要疾病
不容乐观的是自闭症的患病人数在逐年增加，据美国疾控中心统计，截止到2010年，美国8岁的儿童中每68人中就有一人患有ASD，并且男性患病比例约1/42，是女性的四到五倍，自闭症更偏爱男孩。而2013年的报告显示，在6-17岁的孩子中每50个孩子中就有1个患有自闭症，增长趋势十分明显。来自不同国家的统计表明，自闭症在总人口的患病比例可达2%甚至更高。
在美国，每个自闭症儿童一生的`护理费用超过320万美元，全国每年的花费超过350亿美元。然而，目前我国还缺乏官方的统计报告，据世卫组织统计，*大陆的自闭症儿童数量约为60-180万人，有学者则认为实际数量可能达到260-800万人。自闭症已经成为儿童精神致残的重要疾病，随着发病率的持续升高，已经并将持续给家庭和社会带来巨大的社会和经济负担。
早期干预能有效改善自闭情况
现在越来越多孩子患上自闭症，对于父母而言，最重要的是如何治疗自闭症?自闭症又能否痊愈?自闭症是一个非常复杂的疾病。到医院进行正确诊断和早期干预对日后的治疗很有帮助。自闭症有重度、中度和轻度之分。对于中度和轻度的自闭症孩子，通过医院和正规机构进行正确的教育和训练，能使他们的情况得到很好的改善，甚至能像正常孩子一样健康成长、独立生活和工作。
如果自闭症孩子缺少早期的科学干预，就算日后接受治疗，也无法正常生活、工作，甚至可能成为残疾人。因此，早期干预在自闭症的治疗中发挥着重要的作用。同样家庭训练和融合教育对于自闭症来说同等重要，科学有效的干预治疗，配合家庭训练和社会教育，才能够帮助自闭症患者恢复语言、行为、学*能力。
轻度自闭症的表现有哪些
自闭症成为了一种严重儿童疾病的代名词。有些孩子的自闭症的症状看清了相对比较缓和一点，这容易让家长忽视孩子的病情，其实只要是患上了自闭症，那么对孩子的危害都是必然的。接下来小编为您带来了轻度自闭症的表现有哪些，欢迎阅读！
1、人际交往障碍。
对外界事物不感兴趣，不大察觉别人的存在。与人缺乏目光接触，不能主动与人交往、分享或参与活动。不合群、无语言或只有很少语言。患者在婴儿期就可能表现出避免与他人眼与眼对视，缺乏面部表情。当父母离开时，没有任何的依恋。父母回来时没有愉快的表情和迎接的姿势，当他害怕时也不会寻求保护。
2、情绪与行为异常。
对物品有怪异的兴趣和玩法（如长时间旋转某物，玩水，喜欢呆在暗处），在日常生活中，坚持某些行事方式和程序，拒绝改变*惯和常规，长时间重复一个机械动作，莫名其妙的表情（哭、笑、闹），对某些声音、画面等很敏感，没有害怕心理。
3、语言发育障碍。
一部分患儿从来不说话，总是默默不语。一部分患儿开始讲话比别人晚，而且所讲内容少，说话如鹦鹉学舌，对别人所讲话的内容或部分内容进行重复（模仿言语），有时会对以前别人所讲内容进行重复（延迟性模仿言语）。
4、兴趣范围狭窄、行为刻板。
坚持每次都以同一方式去做某件事情，只要一种类型的玩具。还有对一般儿童所喜欢的玩具、游戏、衣物不感兴趣，而对一般儿童不作为玩具的物品非常感兴趣，由于患儿对物体特性的兴趣与正常儿童不一样，很难参加到别的孩子的游戏中去。
一、轻度自闭症的表现
1、言语障碍突出
大多数患儿言语很少，严重的病例几乎终生不语，会说会用的词汇有限，并且即使有的患儿会说，也常常不愿说话而宁可以手势代替。有的会说话，但声音很小，很低或自言自语重复一些单调的话。有的患儿只会模仿别人说过的话，而不会用自己的语言来进行交谈。
2、不会模仿
“模仿”是孩子学*的最重要工具，孩子就是通过模仿学*说话，学*运用无声的身体语言、手势和表情进行沟通的。但是自闭症患儿不懂得模仿。
3、语言迟钝
轻度自闭症的患儿，大多数都会出现言语的减少，或者是终身不说话的情况。并且，疾病患儿说话，也大多数都用手势进行交流，而且常常会分不清你我。
4、交际困难
即是缺乏与人交往、交流的倾向。有的患儿从婴儿时期起就表现这一特征，如从小就和父母亲不亲，也不喜欢要人抱，当人要抱起他时不伸手表现期待要抱起的姿势，不主动找小孩玩，别人找他玩时表现躲避，对呼唤没有反应，总喜欢自己单独活动，自己玩。
5、社交障碍
这是自闭症患儿面临的最大问题。他们对周围的事物漠不关心，难以体会别人的情绪和感受，也无法正确地表达自己的情绪和感受。自闭症患儿存在“思维盲区”（mind blind），他们似乎认为凡存在于他们自己脑子里的东西，也一样存在于别人脑子里，彼此没有什么区别。即他们通常认为自己的感觉就是别人的感觉，但这并不意味着他们没有感情。
6、兴趣狭窄
自闭症儿童常常在较长时间里专注于某种或几种游戏或活动，如着迷于旋转锅盖，单调地摆放积木块，热衷于观看电视广告和天气预报，面对通常儿童们喜欢的动画片，儿童电视，电影则毫无兴趣。
有许多患儿会出现每天吃同样的饭菜以及走同样的路线，并且每天所做的所有的事物都是一样的。而且患儿还出现无目的的活动，甚至会出现自伤的情况。
7、行为刻板
兴趣狭窄，对环境要求严格，不容许有丝毫改变。患儿通常会较长时间地专注于某种或某几种游戏，经常重复一些固定刻板的动作，甚至有自残行为。
8、智力障碍
70%的患儿智力落后，但在某些方面可能有比较特殊的能力。20%智力在正常范围，约10%智力超常，表现为对音乐、美术等十分敏感或者记忆力超常等等。但是，令人费解的是，即便患儿能毫不费力地阅读或背诵，但他无法用他掌握的语言与人正常交流。
二、轻度自闭症的治疗方法
1、自闭症非药物治疗
对于自闭症孩子，首先要做一个自闭症治疗计划，这个计划应该是综合的，包括孩子每天的治疗的具体步骤。可以包括以下内容。
①要制造一个稳定、一致的治疗结构，与及要主动的帮助他们参予。
②教他学*正常行为去代替异常行为。精彩推荐：孩子自闭症的治疗方法
③要从多方面去评估他的能力。根据评估结果去提供适合他能力的训练方法及学*机会。
④给孩子进行语言训练。
⑤走进孩子的心理，主动的帮助患儿。
⑥尽量用鼓励的方法，开始时可能需要物质奖励，最重要是令他参予后得到成功感。
⑦尽量令儿童和家长有愉快的生活经验。
⑧重复性行为及不愿改变的倾向需要慢慢治疗。通常是帮助他学*其它较好的行为去代替这些行为。
2、自闭症的药物治疗
①预防性治疗
防止自闭症的出现，包括遗传学上的辅导。
②补救性治疗
及早诊断，针对生理因素而加以治疗。
③症状性治疗
药物治疗可以减轻征状，例如过份活跃、不集中、情绪不稳定、暴力倾向、睡眠困难等，但效果有限。
儿童自闭症的表现
1.语言障碍
很多孩子在小的时候，因为家长急于让孩子说话，所以就会一下子给孩子灌输很多的知识，这样对于孩子的脑部有着很大的冲击。语言障碍是自闭症的一种，很多孩子不愿因张口说话，时间长了以后在交流上面就会产生严重的问题。如果孩子在2-3岁的时候语言交流有障碍的话，要及时的询问医生。
2.社会交往障碍
患者不能与他人建立正常的人际关系。年幼时即表现出与别人无目光对视，表情贫乏，缺乏期待父母和他人拥抱、爱抚的表情或姿态，也无享受到爱抚时的愉快表情，甚至对父母和别人的拥抱、爱抚予以拒绝。分不清亲疏关系，对待亲人与对待其他人都是同样的'态度。不能与父母建立正常的依恋关系，患者与同龄儿童之间难以建立正常的伙伴关系，例如，在幼儿园多独处，不喜欢与同伴一起玩耍;看见一些儿童在一起兴致勃勃地做游戏时，没有去观看的兴趣或去参与的愿望。
自闭症励志的话
自闭症表现为不同程度的言语发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板,所以我们一定要开朗,如下为一些关于自闭症励志的话,欢迎阅读!
一、世上只有一件东西，能始终经受住生活的冲击：一颗宁静的心。
二、我不知道自己到底在执着什么，但我知道，我一直都在为难自己。
三、把手放开不问一句说再见当作最后一次对妳的溺爱冷冷清清淡淡今后都不管只要妳能愉快--曹格《背叛》
四、成熟的标志，不是会说大道理，而是妳开始去理解，身边的小事情。
五、相信人，相信感情，相信善良的存在。要开朗，要坚韧，要温暖的活着。
六、每天呆在这里，会把这里当成是全世界，不再追寻，不再拥有，妳得离开一阵子
七、世界再大，大不过一颗心；走得再远，远不过一场梦。
八、人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。
九、人生有两种境界，一种是痛而不言，另一种是笑而不语。
十、我的脾气赶走了很多人，但留下了最真的人。
十一、我想长出一对翅膀，飞出这生活的牢笼，我同样向往着天空，哪怕是暴雨。
十二、幸福，不是活成别人那样，而是能够听从自己的内心生活。
十三、最美好的事，是看到某人的微笑；而更美好的事，是他因妳而微笑。
十四、时间很短，天涯很远。今后的一山一水，一朝一夕，安静的去走完。
十五、只有放下那些无谓的负担，我们才能一路潇洒前行。
十六、妳不知道，我的心情一直被妳左右有时候，躲避是为了让自己不那么失望。
十七、太容易的路，可能根本就不能带妳去任何地方。
十八、身边的朋友越二，妳应该越拿出真心，因为越二的人越没有心计。
十九、妳永远都不会知道自己到底有多坚强，直到有一天妳除了坚强别无选择。
二十、想做一朵蒲公英，无牵无挂，无欲无求，起风而行，风静而安。
二十一、最勇敢的事莫过于：看透了这个世界，却依旧还爱着它。
二十二、旧时光，好像泛黄的照片，珍藏在记忆的扉页。
二十三、永远太远，我们都承诺不起时光变换，一切都不是曾经。
二十四、有些事，笑笑就能过去有些事，过一阵就能让妳笑笑。
二十五、妳来过一下子我想念一辈子--刘若英《光》
二十六、人们伤心，不是因为爱情结束了，而是因为当一切都结束了，爱还在。
二十七、有些事情，当我们年轻的时候无法懂得，当我们懂得的时候已不再年轻。
二十八、撕开所谓成熟的面具，我们都是没有长大的孩子，伤心，就无所顾忌的哭吧；开心，就肆无忌惮的笑吧。
二十九、不想难过，不想流泪，就不要去好奇那些不该看的东西。
三十、时间，让深的`东西越来越深，让浅的东西越来越浅。
三十一、打磨自己的过程很疼，但最终能塑造一个更好的自己。
三十二、有些事，有些人，有些风景，一旦入眼入心，即便刹那，也是永恒。
三十三、世界太大，生命太短一定要把它过得像自己想要的那个样子，才不辜负这段锦绣年华。
三十四、有时我也会难过，只是骄傲不让我说。
三十五、不管脚步有多慢都不要紧，只要妳在走，总会看到进步。
三十六、过去的事情就应该放下，未来的生活才会没有负担。
三十七、有时候我们不得不流完所有的眼泪，才能腾出地方给一颗充满微笑的心。
三十八、好好地享受青春，妳无法比此刻更年轻了。
三十九、当一个人最看重的东西是面子，那他为此失去的一定很多。
四十、现在的生活并不是我想要的，但确实是我自找的。
四十一、与妳无缘的人，说再多也是废话与妳有缘的人，妳的存在就能惊醒所有的感觉。
四十二、只要是喜剧收尾，过程妳让我怎么哭都行。
四十三、世界上唯一的妳，就算没有人懂得欣赏，也要好好爱自己。
四十四、成长的过程总是要经历几次坎坷、遇见几个人，然后看清世事的。
四十五、最大的悲哀莫过于长大。从此，笑不再纯粹，哭不再彻底。
四十六、在浮华的岁月里安之若素，在寂静的流年里人淡如菊，在苍茫的浮尘中素心如兰；惟愿岁月静好，现世安稳。
四十七、在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。
四十八、回忆中，总有一些瞬间，能温暖整个远去的曾经。
四十九、这个世界上没有不带伤的人，只有不断痊愈的人。
自闭症儿童活动宣传语
宣传标语是在宣传时用简洁的语言表达一个意思从而达到某种宣传目的。下面请看小编特地为大家收集的自闭症儿童活动宣传语！欢迎阅读参考！
1、让阳光透进紧闭的门，温暖每一个角落!
2、妈妈，假若我很不同
3、蓝色行动，爱不孤独
4、让我们传递爱与温暖，给自闭症儿童撑起一片蓝天。
5、关爱星星的'孩子，让我们走进他们的心灵世界!
6、为自闭症儿童打开一扇窗，给新时代少年奋斗的阳光
7、为自闭症儿童开启心窗，
8、关注自闭症儿童，让孤独不再
9、发扬人道主义精神，发展残疾人事业。
10、支持残疾人事业。
11、你我同在一个蓝天下，共享一片蓝天。
12、扶残助残，有你有我。
13、自尊、自信、自强、自立。
14、扶残助残是社会文明进步的标志。
15、伸出你的手，让别人幸福。
16、让关爱的阳光照亮每一个残疾人的心灵。
17、走进残疾人家庭关心残疾人劳动生活。
18、我们要帮助残疾人。
19、按比例安排残疾人就业是保障残疾人劳动权利，解决残疾人根本问题的重要措施。
20、树立自我防范意识，共同预防意外事故致残。
21、实现残疾人“*等参与”。
22、帮扶农村贫困残疾人共享社会关爱阳光。
23、全社会都来支持残疾人事业!
24、倡导助残风尚构建和谐社会。
25、理解、尊重、关心、帮助残疾人。
26、残疾人是我们中的一员。
27、维护残疾人合法权益。
28、提供保障与服务情系农村贫困残疾人。
29、按比例安排残疾人就业是法律赋予的责任和义务。
30、按比例安排残疾人就业是党和国家采取的战略性措施。
31、弘扬扶残助残的社会风尚，促进全社会更加理解、尊重、关爱、帮助残疾人!
32、按比例安排残疾人就业，标致着残疾人事业已经进入到一个新的发展阶段。
33、关爱残疾人从小事做起。帮助残疾人给残疾人温暖。大家行动起来吧!
34、当别人感到幸福你同样是幸福的。
35、关爱残疾人，献出一份爱。
36、帮扶贫困残疾人共享社会关爱阳光。
37、扶残助残有你有我。
38、按比例安排残疾人就业是我国社会保障体系的重要组成部分。
39、残疾人的公民权利和人格尊严受法律保护。
40、按比例安排残疾人就业，提高认识，密切配合，相互支持。
1.给残疾人温暖是社会安定团结的重要内容。
2.残疾人事业是人道的事业高尚的事业。
3.加强安全生产和劳动保护，强化法制观念!
4.理解尊重关心帮助残疾人。
5.把温暖送进每一户贫困残疾人家庭。
1.让阳光透进紧闭的门，温暖每一个角落!让我们传递爱与温暖，给自闭症儿童撑起一片蓝天。
2.关爱自闭症儿童从我做起。
3.了解自闭症，关注自闭症。
4.蓝色行动，爱不孤独
自闭孩子的食物调养
食物是人体生命活动中的主要物质来源，即有充饥之功，又具有一定的治病养生作用。由于“药食同源”，食物亦有寒、热、温、凉之性。以下是小编为大家收集的自闭孩子的食物调养，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
儿子3岁时，我陪他去亲子园上课。亲子园老师每次都会叫小朋友上台做自我介绍，班里有一个叫婷婷的小姑娘始终不敢上台，只有一两次是在妈妈的陪同下，用很低的声音做了介绍。婷婷妈妈说女儿非常胆小，一出门就黏着她，也不和其他小朋友玩。而且，我还注意到，亲子课的时间是上午10：00～11：00，这个小姑娘每次上课都要打好几次哈欠。我向她妈妈询问了婷婷的一些情况，得知婷婷*时睡眠很充足，而且也不大生病，那么她上午常常打哈欠，肯定是与气虚有直接的关系，而造成婷婷气虚的罪魁祸首就是香蕉。婷婷从小就便秘，从她4个月起就每天吃1～2根香蕉，只有吃了香蕉，大便才能解出来，不少宝宝就是这样一年四季天天吃香蕉而造成气虚的。
那么，不吃香蕉，怎么解决宝宝便秘的问题呢？
取一小把黑木耳(大的黑木耳6～7片)，用温水泡发后洗干净，再取20粒红枣，洗净后去核，将黑木耳和红枣一起放入粉碎机，加一小碗水，打碎成稀糊状，然后再倒入锅中，一边烧一边用勺子搅(因为糊状的容易烧焦)，烧开后就可以了。每天下午在宝宝空腹时给他吃上小半碗，第二天宝宝的大便就可以变软，再吃一天，大便就能顺利地解出来了，第四天可以再吃一次巩固一下。一般来说，便秘的宝宝吃3次就能解决便秘的问题，以后宝宝如再出现便秘，同样按这种方法做就可以了。解决了便秘的问题后，就要调整宝宝的饮食了，去掉寒凉通便的食物，每天给他们吃一点补血补气补肾的食物。如果宝宝气虚严重，每周吃3次红烧黄鳝，起到补肾补血的作用；吃两次对虾或基围虾，一次10只，能起到补肾补气的作用。另外，多吃牛肉、羊肉、带鱼、黄鱼、鲳鳊鱼等热量大的.食物，水果每天吃一个，但只限于苹果、桃子、橘子、橙子、葡萄。苦瓜、茄子、荸荠、空心菜、苋菜、海带、紫菜、蚌肉、田螺、螺丝等大寒的食物都要不吃或尽量少吃，等宝宝的气虚症状明显改善后，黄鳝和对虾(或基围虾)每周吃1次就可以了，其它的食物不变。
婷婷的妈妈回家后就按我说的做了，两天后婷婷的便秘解决了，一周后婷婷出现了很明显的变化，不再那么黏妈妈了，两周后婷婷已经能大大方方地上台做自我介绍了，并能主动地找其他小朋友玩。婷婷的妈妈说，她都不敢相信食疗会有这么好的效果，短短两个星期婷婷像变了一个人。
还有一次，一个朋友的女儿反复感冒发烧，经过一段时间的挂水吃药，好不容易把病情稳定了，但发现宝宝变得胆小、怕生，还特别娇气，我将上面的方法告诉她，一周后宝宝又恢复了以前的活泼开朗。
胆小、不合群、自闭的宝宝很常见，很多家长以为是天性如此就不加以重视，这种情况如果没有及时治疗纠正，那么继续发展下去就很容易成为抑郁症。据世界卫生组织报告，全世界抑郁症患者已达2亿多人，成为21世纪的流行病。*年来，抑郁症在孩子中的发病率也日益上升。中医认为，精神是物质身体的反应，例如不愿多说话，长吁短叹，心里害怕，紧张时全身冒冷汗是心气虚的表现；神疲体倦，讲话声音低怯，忧心忡忡，多愁善感是肺气虚；肌肉酸懒，不愿活动，情绪抑郁，疑心过重是脾气虚；情志低落，易惊、胆小，目倦神疲，腰膝酸软是肝阴虚；恐惧、害怕心理重是肾阳虚等等。正如孔子所说：“阳气盛时鬼怕人，阳气衰时人怕鬼。”这里的“鬼”是指病邪，如果人体内部机制没有扶正，病邪就会侵入作祟；只有人体正气足，气血旺盛，个个器官都很强健，才不会出现气虚的现象。
明白了上述道理，家长在宝宝的日常饮食中就应少安排泄气寒凉的食物。特别是体弱多病的宝宝，家长更应该注意他们的食物调养，因为久病必虚，除寒凉的食物尽量少吃外，泄气的萝卜、山楂、薏苡仁最好也不要吃。
拓展阅读：家长如何帮助孩子治疗自闭症
一、自闭症的护理
1.尽量令儿童自闭患者和家长有愉快的生活经验。
2.要制造一个稳定、一致的治疗结构，与及要主动的帮助他们参予。
3.教他的东西要适合他的能力，尽量帮助家长去学*在家里用同样的方法教导他。
4.尽量用鼓励的方法，开始时可能需要物质奖励，最重要是令他参予后得到成功感。成功的经验会令他的情绪稳定及有更大的动机去参予。
5.尽量令自闭症儿童能明白对他的要求，令他对环境产生兴趣，觉得参予有意义。
6.重复性行为及不愿改变的倾向需要慢慢治疗。通常是帮助他学*其它较好的行为去代替这些行为。另外，他们愈明白得多，这些行为就会愈少。
二、预防儿童自闭症的三大原则
1.培育孩子的自立能力，切忌父母事事包办。
让孩子学会自己的事情自己做，而且有意让孩子碰碰钉子，尝尝苦头。以磨炼孩子的意志力。
2.注重情商培育：情商即社会适应的综合能力
孩子仅仅学*成绩优良是不够的，还须懂得接受别人并让人接受自己，这也是爱的基本涵义。在培育孩子良好品德的同时，要教导孩子形成良好的性情和情感。
3.别把孩子过分封闭于一味学*的小圈内
城市的现代化使许多人搬进了高楼，而一户一门的高楼容易给孩子造成封闭的环境。因此，应允许或鼓励孩子从高楼走下来到庭院之中，与邻居或附*小朋友玩耍、交往，建立友谊。
★1☆ 没受过伤的人，才会嘲笑别人身上的疤；没丢过东西的人，不会知道失去有多痛。
★2☆ 我以为喜欢是一件了不起的事，能翻山越岭，能上天入地，后来我才明白其实不是，它连让你开心都做不到。
★3☆ 多害怕*惯了谁的好，然后又被无情的丢掉。
★4☆ 时间够了，就算是浓茶也会淡，就算是琴弦也会断，即使是你我也会散。
★5☆ 你不会为了同一个笑话笑了一遍又一遍，但你为什么一直为同一个人哭了一次又一次。
★6☆ 尽心思和你聊天的样子，我自己都讨厌自己。我是那么骄傲的一个人，为你卸掉所有铠甲，却依旧得不到你的心疼。拼命的想要抓住你，却发现风里只剩我自己。
★7☆ 很多时候我都在想，如果当初把那份炽热的爱藏起来，现在是不是就可以像普通朋友一样，和你一起看电影喝酒说脏话，然后就这样来往一辈子，可是当初这爱来的像洪水猛兽一般，来不及思量就去爱了，最后我们便成了最熟悉的陌生人。
★8☆ 是不是你心里也有那么一个人，虽早已不再联系，但每天都会想起，想忘却记忆犹新，回忆却满是叹息。
★9☆ 走着走着，就散了，回忆都淡了；看着看着，就累了，星光也暗了；听着听着，就醒了，开始埋怨了；回头发现，你不见了，突然我乱了。
★10☆ 有时像患了忧郁症一样，会突然心情不好。偶尔像患了自闭症似的，会突然不想说话。
1、自闭症又称孤独症，起病于婴儿时期的神经系统发育障碍性疾病，是孤独症谱系障碍中最具代表性的疾病。()
2、我是抑郁了吗？还是自闭？喜欢上了黑夜于孤独，不想说话，只想静静的坐着……
3、笑点高的人，最大的悲哀就是孤独，被人骂高冷装逼，可我是真笑不出来呵，从此愈发自卑自闭
4、过度独处就会感到孤单～孤单一定程度就会觉得孤独～孤独久了就会自闭～长期自闭只剩孤单～恶性循环
5、当时读心理很大程度是为了自愈，现在越来越觉得可笑。把所有的自卑自闭孤独抑郁都当作是自己不够强，或许就能更好更简单地俯下身去。
6、现在越来越觉得自己内心很自闭了，越来越孤独了，在现在这个城市，想倾诉没有人，想哭想发泄也没有人，想喝酒也没有人…总而言之好累，好累、好累
7、自尊超强，其实内心脾气大的可怕，性格矛盾分裂……孤独。自闭：超倔强。我去……
8、孤独……缺乏安全感。自尊超强，受伤就选择逃避。自闭、表面温和到别人误以为很好欺负。忧郁……
9、我想我已经*惯了一个人生活我不需要任何人*惯了不说话不伪装一个看风景我不是自闭也不是抑郁只是*惯了一个人伟大的孤独无上光荣
10、今天是六一儿童节！让我们共同关注自闭症儿童、给孤独一个爱的抱抱、通过坚持画画找到了减缓病症的方法！她今年7岁！
11、看到曾经那么多耳机现在却一个不用或很少用，或许戴上耳机和摘下耳机大概就是一个人不再自闭和接受孤独的*吧。活在当下享受此刻心安理得。
12、我们都是星星上的人，拥有自闭的孤独的灵魂，却渴望着尘世的爱与温柔。从此欢喜，从此落泪，从此坚强。
13、想认识好多人，交很多朋友，给大家讲好多话，可我却孤独又自闭。大家好，我是沐东楼的小可怜。
14、心很小，只放得下自己，所以孤独自闭。心也大，放得下全部，所以凡事看得开天塌下来也无所谓。
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