中秋祝福网页制作

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  • Dreamweaver怎样制作网页发布网站

  • Dreamweaver怎样制作网页发布网站

      在网站发布之前,要先测试一下自己的网站是否还有纰漏,检查链接是否全都正常,检查网页的拼写有没有错误,检查好网页的兼容性等。下面是小编精心整理的Dreamweaver如何制作网页发布网站,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

      一、制作网站首页

      1、打开Dreamweaver软件,制作一个简单的网页,把它命名为【index.html】并保存在电脑中。

      二、新建站点

      1、点击菜单栏中的【站点】,选择【新建站点】。

      2、对弹出框中的【站点】选项进行如下设置。

      三、对【服务器】选项进行设置

      1、点击加号添加新服务器。

      2、然后,进入你申请的网站空间的操作后台,点击【设置FTP密码】,就可以看到你的FTP信息

      3、填完之后点击【测试】,看是否测试成功。

      4、测试成功之后设置高级选项,将前两项打钩,点击【保存】完成对服务器的设置。

      四、上传网页

      上传网页有两种方法:

      方法一:

      打开你要上传的网页,点击菜单栏中的【站点】,选择【上传】即可上传。

      方法二:

      网页编辑完成之后,点击菜单栏中的`【文件】,选择【保存】即可上传。

      五、浏览网站

      打开网站即可看到刚刚上传的网页。

      拓展知识:如何快速制作网页设计

      1.非常简单的网页设计手机软件:实际上大家彻底能够运用办公室软件来制作网页,要是网页页面不太繁杂或只涉及到静态页面一部分时,大家只必须运用办公室软件就可以迅速转化成网页页面。具体方法,优先设计方案好网页页面,随后另存网页页面文件格式就可以。

      2.MicrosoftFrontPage,是一款轻巧静态页面软件制作,非常合适初学者开发设计静态数据网站的必须,现阶段该运用非常少用以设计网页。

      3.Dreamweaver网页设计手机软件,此软件已变成专业网页设计程序流程,适用HTML、CSS、PHP、JSP和ASP等诸多开发语言的英语的语法上色显示信息,另外出示了模版套入作用,适用一键式转化成网页框架作用。是新手或专业网站开发者必需之挑选专用工具。

      4.CSSDesign:一款合适对CSS对进调节的专业运用,可以对CSS英语的语法开展上色,另外适用及时查询款式作用,非常便捷程序流程的调节和实际效果的核对。

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2022-05-29 00:37:04
  • 网页制作练*试题

  • 网页制作练*试题

      无论是在学校还是在社会中,我们最不陌生的就是试题了,借助试题可以更好地考查参试者所掌握的知识和技能。一份什么样的试题才能称之为好试题呢?以下是小编精心整理的网页制作练*试题,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

      一、选择(60分)

      1、规划网站的目录结构时,应该注意的问题是( )

      A、 尽量用中文名来命名目录B、整个网站只需要一个images 目录 C、目录层次不要太深 D、使用长的名称来命名目录

      2、在属性面板设置网页打开的方式中,能回到上一级的浏览窗口,显示超链接所指向的网页文件的是( )

      A、_black B、_parent C、_self D、_top

      3、DreamweaverMX通过( )面板管理站点。

      A、 站点 B、文件 C、资源 D、结果

      4、插入表格对话框中的“间距”表示( )。

      A、表格的外框精细B、表格在页面中所占用的空间C、单元格之间的距离D、单元格大小

      5、对于一个有N个框架的框架页,是由( )个单独的HTML文档组成的。

      A、N B、N+1 C、N-1 D、N+2

      6、HTML的颜色属性值中,蓝色的代码是( )。

      A、#000000 B、#00FF00 C、#0000FF D、#FFFF00

      7、在DreamweaverMX的网页设计中,在“查找和替换”对话框中单击( )在“结果”面板组中打开“搜索”面板,显示搜索文本或标签的所有匹配项

      A、查找一个 B、查找全部 C、替换 D、替换全部

      8、下列关于DreamweaverMX的说法错误的是( )。

      A、 从Word中直接复制粘贴的文字可以保留其原有格式

      B、“插入”面板实际上是一个工具栏集,默认显示“常用”工具栏

      C、 在文档窗口中可以通过“查看”菜单或“文档”工具栏来切换视图。

      D、拖动棉板的名称标签可以进行自由组合。

      9、网页设计中,设置表格框线和背景颜色时,在( )属性面板中单击“边框颜色”和“背景颜色”拾色器,然后选择所需的颜色即可。

      A、单元格 B、行 C、列 D、表格

      10、在网页设计中,选择单元格的方法是( )。

      A、 单击单元格,然后单击编辑窗口下边的 标签 B、 单击单元格的右边或底部边缘的任意位置

      C、选择“编辑”——“全选”命令 D、在单元格中拖动鼠标

      11、如果要实现在网页上迅速跳转到页首之类的链接,应该通过( )来设置。

      A、表单 B、CSS样式 C、行为 D、空链接

      12、超文本标识语言的英文简称是( )。

      A、index B、css C、html D、http

      13、在DreamweaverMX中,新建站点时,不可能设计到的项目是( )。 A、 站点名称 B、服务器技术 C、可编辑区域 D、存回与取出

      14、在DreamweaverMX中,如果不想在段落间留空行,可按( )组合键。 A、Enter B、Ctrl+Enter C、Alt+Enter D、Shift+Enter

      15、在DreamweaverMX中,不能用在网页中的图片格式是( )。 A、GIF B、JPEG C、BMP D、PNG

      16、在DreamweaverMX中,创建E—mail 链接,其正确的语句格式是( )。 A、 to:master@e-mail.com B、eink:master@e-mail.com B、 mail:master@e-mail.com D、mailto:master@e-mail.com

      17、建立锚点链接后,在锚点名称前的符号是( )。 A、# B、* C、& D、@

      18、关于“新建CSS 样式”对话框说法错误的是( )。 A、可以选择创建自定义样式

      B、可以选择“使用CSS选择器”

      C、可以选择“重定义HTML标签”D、自定义的样式表不能在整个HTML中调用

      19、下列关于层的说法错误的是( )。

      A、利用层可以实现网页中的图文混排B、层的位置可以任意移动

      C、层中即可以插入文字,也可以插入图片D、层位置一旦确定,不能更改

      20、关于上传网页的说法正确的是( )。

      A、 上传网页需要一个存放网页的空间是指要在你的微机中创建一块区域存放网页。 B、 网页制作完毕需要多方面进行检查确保无误 C、 上传的网页需要进行人工排序

      D、第一次上传网页,只上传主页即可,其他内容不用上传

      二、填空(15分)

      1、HTML源代码包括 标记和 标记两大部分

      2、若要设置页面属性,可以按 组合键打开对话框。

      3、实现网页布局的方法主要有 、 和框架三种。

      4、在用“调用Javascript”建立弹出信息对话框的行为时,要在对话框中输入 (“弹出的信息内容”)的方法来实现。

      5、网络中,网页之间的链接是通过 来实现的。

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2022-01-04 16:35:07
  • 愚人节整人网页制作

  • 愚人节,整人
  • 愚人节整人网页制作

      继续我们的愚人节之旅,这一篇可能是笔者最后一篇了,因为写了这么多整蛊,晚上开始做恶梦了。最后一篇写完,我就去过我的愚人节了。我们看看具体怎么做让朋友的电脑无法关机,哈哈。

      方法一

      1、单击“开始”菜单,单击“运行”,在打开框中输入“gpedit.msc”,启动组策略程序

      2、在左侧窗口中依次点击“计算机配置”——“Windows设置”——“安全设置”——“本地策略”——“安全选项”

      3、在左侧界面找到“交互式登录:用户试图登陆时标题”项目,双击打开

      4、在本地安全设置窗口下的输入框中键入标题的说明,我这里设置为“Windows发生致命性错误”,单击“确定”

      5、然后返回到刚才的策略界面,找到并双击打开“交互式登录:用户试图登陆时的消息文字”项目

      6、在本地策略设置窗口下的输入框中键入用户登录时向其显示的文本消息,我这里设置为“您好!您的系统遭到黑客攻击,现已崩溃,请重新启动计算机后使用Windows光盘重新安装系统”,单击“确定”

      7、现在重新启动计算机,在登录系统界面时就会看到弹出以上提示的对话框,不明真相的人肯定会吓了一跳,有木有呢?哈哈~~

      方法二

      1、单击“开始”菜单——单击“运行”——键入“regedit”命令——单击“确定”——打开注册表编辑器界面

      2、依次展开左侧窗口的注册表项到以下分支上

      HKEY_LOCAL_MACHINESOFTWAREMicrosoftWindows NTCurrentVersionWinlogon

      3、Winlogon项的.右侧界面双击“LegalNoticeCaption”键值,在数据数值对话框中输入标题的说明,单击“确定”按钮。该参数允许在包含“交互式登录:试图登录的用户的消息文本”的窗口的标题栏中显示标题的说明。

      4、接着找到并双击打开名称为“LegalNoticeText”的键值,在数据数值对话框中输入提示语,单击“确定”按钮。该参数指定用户登录时向其显示的文本消息。

      拓展:愚人节*俗

      愚人节时,人们常常组织家庭聚会,用水仙花和雏菊把房间装饰一新。典型的传统做法是布置假的环境,可以把房间布置得像过圣诞节一样.也可以布置得像过新年一样,待客人来时,则祝贺他们“圣诞快乐”或“新年快乐”,令人感到别致有趣。

      四月一日的鱼宴。也是别开生面的。参加鱼宴的请帖,通常是用纸板做成的彩色小鱼。餐桌用绿、白两色装饰起来.中间放上鱼缸和小巧玲珑的钓鱼竿,每个钓竿上系一条绿色飘带,挂着送给客人的礼物或是一个精巧的赛璐珞鱼,或是一个装满糖果的鱼篮子。不言而喻,鱼宴上所有的菜都是用鱼做成的。

      在愚人节的聚会上,还有一种做假菜的风俗。有人曾经描述过一个典型的愚人节菜谱:先是一道“色拉”,莴苣叶上撒满了绿胡椒,但是把叶子揭开后,才发现下面原

      来是牡蛎鸡尾酒;第二道菜是"烤土豆",其实下面是甜面包屑和鲜蘑;此后上的菜还有用蟹肉作伪装的烧鸡和埋藏在西红柿色拉下面的覆盆子冰淇淋。饭后,客人还可以从药丸盒里取食糖果。

      不过愚人节最典型的活动还是大家互相开玩笑,用假话捉弄对方。有的人把细线拴着的钱包丢在大街上,自己在暗处拉着线的另一端。一旦有人捡起钱包,他们就出其不意地猛然把钱包拽走。还有人把砖头放在破帽子下面搁在马路当中,然后等着看谁来了会踢它。小孩们会告诉父母说自己的书包破了个洞,或者脸上有个黑点.等大人俯身来看时,他们就一边喊着“四月傻瓜”。一边笑着跑开去。总之,每逢愚人节这一天,动物园和水族馆还会接到不少打给菲什(鱼)先生泰歌(老虎)先生的电话,常常惹得工作人员掐断电话线,以便减少麻烦。

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2022-03-13 03:09:18
  • 网页制作心得体会

  • 网页制作心得体会(精选10篇)

      某些事情让我们心里有了一些心得后,将其记录在心得体会里,让自己铭记于心,如此就可以提升我们写作能力了。但是心得体会有什么要求呢?以下是小编收集整理的网页制作心得体会,欢迎阅读与收藏。

      杨老师下午讲解的是网页制作,他从网页布局(三段式)讲解,接着展示新浪、师院首页给我们看,在这过程中,始终都以实例讲解为主。接着讲网页布局的方法:

      1、纸上布局法

      许多网页制作者不喜欢先画出页面布局的草图,而是直接在网页设计器里边设计布局边加内容。这种不打草稿的方法不能让你设计出优秀的网页来。所以在开始制作网页时,要先在纸上画出你页面的布局草图来。

      2、软件布局法

      如果你不喜欢用纸来画出你的布局意图,那么你还可以利用软件来完成这些工作。这个软件就是Photoshop。Photoshop所具有的对图像的编辑功能用到设计网页布局上更显得心应手。不像用纸来设计布局,利用Photoshop可以方便的使用颜色,使用图形,并且可以利用层的功能设计出用纸张无法实现的布局意念。

      最后重点讲了布局的技术

      1、层叠样式表的应用

      2、表格布局

      3、框架布局

      最后,杨老师就DIV+CSS给我们进行详细介绍,我们按照他的进度,创建网站站点、创建文件夹、创建文件。然后在DIV容器中插入动画,创建CSS文件,对不同的块元素进行排版,主要是浮动—float。由于时间实在是太短了,很多知识都没的讲,比如我们常遇到的外边距,内边距,线条,以及一些基本的代码知识。

      哈哈,我就不多说了,对于网页我也研究了好几年了,问题还真多,学过网页布局(table、DIV+CSS),学过*面设计(PS、CDR),学过编程(ASP、ASP。NET),学过数据库(AC、SQL)。可以说我现在完全可以独当一面,接过学校、企业、*等的网页制作,评价都还不错!目前就是缺一个团队,从郑小军老师他们的成果看,不是一个人的努力能完成的,更多的是要一个志同道合的团队,回去我也该好好想想这个问题了。

      转瞬之间,半个学期又接*尾声,在李导师的精心辅导下,度过了这个富有生机,富有朝气的学期。学到了很多做梦也不会遇到的如此奇特的有趣知识,对于我来讲是一个很好的锻炼和充实的机会。

      俗话说的好“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。在这一绝世佳句的鼓动下,我把握了工作之余的一切可利用的剩余时间,全心全意投入到网页世界,去不断的学*,去不断的收索;同时去不断的充实,去不断的完善自我,在网络的天空下逐渐的美化自己的人生!

      在页制作的过程中,我深深体会到一点“有付出,就终有回报”,你的付出与你的回报终究是成正比的。经过了多少漫漫长路,经过了多少忘我的投入,经过了多少波折,我的网页与众人见面了。当我第一眼在网络下一览我的个人主页,我是多么的激动,多么的兴奋,就像多年未见的老同学,一种讲不出道不明的感觉。

      我在制作主页中的心得体会:

      做好主页,并不是一件容易的事,它包括个人主页的选题、内容采集整理、图片的处理、页面的排版设置、背景及其整套网页的色调等很多东西。

      1、标题

      在个人主页中标题起着很重要的作用,它在很大程度上决定了你整套个人主页的定位。一个好的标题必须有概括性、简短,有特色、容易记,还要符合自己主页的主题和风格,决不要取一个名不符实的"好名字",别人第一次上了当,下次再也不会光顾了。

      2、内容的采集

      选好标题后,开始采集内容,内容必须与标题相符,在采集内容的过程中,应注重特色,所谓特色应该是有一些自己的东西。个人主页中的特色,应该突出自己的个性,把自己的兴趣、爱好尽情地发挥出来,因为在网络上不受限制。主页就是在网络上的一个小小家园,在那里,可以放上自己喜欢的任何东西,包括你自己*时喜欢一些文章,一些好听的歌,一些好的动画作品。把这些内容按类别进行分类,设置栏目,让人一目了然,在栏目上不要设置太多,最好不要超过十个,层次上最好少于五层。

      3、图片

      做个人主页不能只用文字,必须在主页上适当地加一些图片,增加可看性,俗话说"一图胜千言",我想不无道理,一张处理得好的图片不需要多做任何解释,就能让人一目了然,让人去思考,去了解它。当然处理得不好的以及无关紧要的图片最好不要放上去,否则让人觉得是累赘,同时也影响网页的传输速度。图片不仅要好看,还要在保证图片质量的情况下尽量缩小图片的大小(即字节数),在目前网络传输速度不是很快的情况下,图片的大小在很大程度上影响了网页的传输速度。那么如何精简图片的大小呢,一般来说,图片颜色较少的及在256色以内的最好把它处理成gif图像格式,如果是一些色彩比较丰富的图片,最好把它处理成jpg图像格式,因为gif和jpg各有各的压缩优势,应根据具体的图片来选择压缩比。

      4、网页排版

      网页页面整体的排版设计也是不可忽略的,要让读者在狭小的电脑屏幕上阅读,很重要的一个原则是合理地运用空间,让自己的网页井井有条,留下必要的空白,人觉得很轻松。不要把整个网页都填得密密实实的,没有一点空隙,这样会给人一种压抑感。

      5、背景

      网页的背景并不一定非要用白色,选用的背景应该和整套页面的色调相协调。合理的应用色彩是非常关键的。

      目前,互联网是最快捷的信息传播渠道之一,学*网页制作成了学生必须掌握的一项技能。在几年的教学实践之中,我总结了《制作简单网页》教学中值得注意的几个问题:

      一、激发学生的学*兴趣,唤醒求知欲望

      现阶段信息技术课程的主要任务之一是培养学生对信息技术的兴趣和意识。兴趣是学生基于自己的学*需要而表现出来的一种认识行为,它在学生的学*中具有重要的作用。我认为,教师激发学*兴趣,挖掘学*需求是授课前必须解决的问题。从知识结构看,网页制作是在学生掌握了一定的理论基础和操作技能之后,对互联网有了一定的了解、浏览过相当数量的网页和站点之后引入的。在准备期中教师应该适当地引导学生,可以采取展示法、教学对话法等,也可以融合多种方法进行。

      例如,在学*浏览网页时,我有计划地挑选一些专题网站和个人站点推荐给学生,他们在看过之后一定会有自己的想法,老师再给他们提些问题。我经常推荐给学生我校的学生及班级制作的站点与网页。学生会把他们自己的见解说得头头是道。接下来就提出问题:如果由你来做这个站点,哪些地方需要修改?如果把你做一个站点该如何设计?在学生的头脑中先有了一些模糊的认识,产生了做个站点的想法,再在老师的帮助下梳理成一个比较成型的站点框架,接下来就是:怎么做网页?用什么工具?有了兴趣,带着这些问题,进入这一阶段的学*,就比较主动,学*效果也会比较好。

      二、合理调整教学顺序和重点,理顺理论与操作的关系

      学*网页制作,首先接触的是概念和理论性的知识。回顾学*一些应用软件的过程,肯定不是先把理论背熟,而是从操作使用开始的。我并不是说理论不重要,而是切入的时机要掌握好。对于这一部分的教学,可以根据教学实际,合理调整教学顺序和重点。对涉及到的理论知识,可以尽量在教操作的时候渗透。一些纯理论的知识,不妨一带而过,教学取得阶段成果后,再单独强调。

      三、注重培养学生知识迁移的能力

      正在进行的新课程改革,提倡的是教给学生可迁移的知识。我体会,迁移是理论到实践。很多应用软件,模式基本上是统一的,在窗口组成、菜单内容和操作方法等方面是相通的。对这类内容,我认为可以采用比较法、示范法、启发法等教学方法。例如,制作网页和保存网页两个知识点:可以在介绍了工具软件(如frontpage)窗口组成之后,就布置学生输入并编辑一段文字,然后把该文件保存在指定位置。这些操作都是前面学过的,对学生来讲既是学*也是复*。作为老师,我们在纠正学生错误的同时,还可以帮助学生比较这几个软件在使用中的异同。比如,输入文字,在word和frontpage中可在编辑区中直接写,而在powerpoint中必须写在文本框里。通过比较,加深印象,达到学*和提高的目的。在这部分中,除文字处理外,像修饰网页、插入表格等内容都可以这样比较着讲。

      四、认识螺旋式上升的学*模式和探究式学*的方式,重视课前准备

      学*是一个循序渐进、螺旋式提高的过程。在这个过程中,作为教学组织者和指导者,教师的教学设计和准备工作非常重要。例如,在学*网页修饰时,可采用了示范法和演示法结合的教学方法,先设计几个页面,都是在上一节课作的、样例页面的基础上改的。上课时,让学生打开上节课制作的网页,他一看,老师的页面上比他多了个图片,马上问怎么做的,我演示给他看,他也加上图了……每次我演示出的页面总比学生们做出来的多一点小修饰,他们就不断地提问,不断地学*新技巧,再不断地付诸实践。用这种示范加演示的方法教学,效果还不错。但对老师来讲,备课的工作量比较大,课堂上的辅导任务也重一些。

      五、组织协作学*,培养学生自学能力和合作精神

      信息技术划分为精英技术和大众技术。目前,信息技术基础模块中讲授的均属大众技术,要求学生掌握的是可以广泛迁移的知识。但是,大众技术太简单了,有些学生不用我们教,自己玩电脑就玩会了。这类学生,上课时通常不愿再听,还经常搞些小动作,或者做些小软件来炫耀一下。小孩多半有这种心理,我们不妨给他创造这个条件,让他充分发挥特长。有一次,刚开课不久,有个学生把他的个人主页演给我看,当时我考虑了一下,让他在全班同学面前作了演示,解说他的创作思想,并指出了他作品中的亮点。这个学生当然很自豪了,别的同学也都很佩服他的能力。在其他同学眼中,他就是高手了,以后的学*过程中有了问题,不问老师,先问他去,逐渐地他就成了我课堂上的一名小助教了。学生中的榜样作用和传、帮、带作用不可低估,如果你班里有几个这样有一定特长的学生,不妨考虑采取任务驱动、分组合作等方法进行教学,让他们带动全班的同学学*提高。学生之间相互学*、相互帮助、相互带动比单纯的老师教效果更好。

      六、适当引入分层次教学,体现教学目标的差异性

      学生的基础差别很大和心智发展水*很大不同。在这种情况下,分层次教学是一种行之有效的办法。一般的,我把学生分成三个a、b、c三个层次。a层次的学生是基础好,特长明显,自学能力强的一部分,对这部分学生,倡导自主学*,给他们布置任务或课题,学生独立完成,只是在需要的时候向他们提供帮助;b层次的学生是基础一般,能在老师的讲解、示范和引导下学*,对这部分学生可采用灵活多样的教学方法按步就班地学*,b层次的学生是学生群体中的大多数;c层次的学生是学*有一定困难的学生,我对他们的要求是掌握基础,除了给他们进行特别辅导之外,还采取结对子的办法,给每人配一个a层次的学生作为助理,帮助他们学*。但在分层次教学中要格外注意保护c层次学生的自尊心和学*积极性。

      七、加强联系实际,培养学生的创新能力

      创新是素质教育的核心内容。鼓励、指导学生大胆、灵活地运用已学知识,解决实际问题是培养学生创新精神和能力的有效方法。我认为在网页制作这一部分的小结或复*阶段可以适当采用主题型课或任务驱动式的方法,设计引导学生从头至尾制作一个专题站点。当然,复*中也可以适当采取教学对话、教学讨论、示范等教学方法。

      一、网站规划

      本工作室主要用来做个人网站,主题是介绍自我,让更多的朋友认识我,面向我的同学和朋友以及想结交我的朋友。

      二、网站总体设计

      本工作室只要包括我的主页、我的简介、我的日记、我的相册、网站建议等五个板块。通过我的主页可以进入其他四个板块,其他四个板块也可以通过超链接回到我的主页去。

      三、网站设计与制作(包括网页设计、图形设计、动画设计中的主要技术、方法和设计效果)

      本网站的布局大多是运用CSS进行布局的,这也是老师一直强调我们的。为了增加视觉效果,个别网页还特别添加了flash效果(我的相册),还用到了视频和音乐等素材(如我的主页)。个别网页添加了表格,这样显得网页更齐整。对于美化这部分,我还特别用Photoshop对一部分图片进行了处理,让图片和网页更好地搭配。在个别网页添加表单,可以让浏览者和网站更好地互动,交流信息。

      四、学*体会

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2022-02-10 11:51:01
  • 中秋月饼的制作方法

  • 美食
  • 中秋月饼的制作方法

      节日,是指生活中值得纪念的重要日子。是世界人民为适应生产和生活的需要而共同创造的一种民俗文化,是世界民俗文化的重要组成部分。下面跟着小编来看看中秋月饼的制作方法吧!希望对你有所帮助。

      中秋月饼的好吃做法

      材料

      小苏打1克,清水3克,糖浆80克,花生油30克,面粉120克,吉士粉10克,蛋黄蛋黄,蛋清1个,纯馅35克/个,夹心馅35克/个

      做法

      1、把小苏打融化在清水里,即成枧水。

      2、把枧水与糖浆、花生油搅拌均匀,表面不要出现浮油。

      3、把面粉筛进混合糖油里,轻轻拌均匀,揉成软面团(如耳垂般软硬即可)。

      4、面团外包上保鲜膜,室温放置,醒2小时以上。(不能放冰箱冷藏)

      5、馅搓成小丸子盖上保鲜膜备用,可放冰箱冷藏十几分钟,硬些更好包。

      6、将醒好的月饼皮按15克/个分好,搓圆。

      7、包上馅料,象做汤圆那样,搓圆。(也可将每个月饼皮分成两半,上下一盖,再把接缝接上就行了。)这是个考验耐心的时刻,静下心做,一定会成功!

      8、月饼球表面撒上面粉,放在挤压式月饼模中成型。这时候要注意两手配合好,挤的时候按在模子底部的手一定不要松,否则就会从边缘挤出来了。建议先用废面团多试试感觉再上手。

      9、烤箱170度预热后。

      10、月饼上用小喷壶喷少许清水。如果没有,用手指沾了水弹在表面也行。放烤箱中层烤3—5分钟后,取出待凉。

      11、蛋黄与蛋清打散,用刷子轻轻刷在凉了的月饼表面,不要贪多,蘸一点刷一点,否则多余的蛋液淤在月饼上,花纹就不明显了。把刷好蛋液的月饼放入预热好的烤箱170度烤3分钟上色,取出待凉。

      12、在凉的月饼表面再刷一层蛋液,放进170度的烤箱再烤3分钟取出。

      13、刚烤好的月饼很软,不要挪动以免影响外观。等两三小时以上凉透了,轻轻放入密封的盒子里,回油3天以后,就能吃啦。

      小诀窍

      搓制月饼皮时加了油、转化糖浆、低筋粉等原料,经过搅拌形成了暂时的乳化体系(即该乳化体系在一定的条件下可能会解体);月饼皮包过馅,经过烘焙后,皮的水分含量很低,大概在5%,但馅的水分含量还是比较高,通常在20%左右;这样月饼在放置的过程中,馅中的水分就会向皮中迁移,干燥的饼皮在吸了足够多的水分后,由于水油互不相溶,原来的乳化体系就会被破坏,油自然就会向外渗透,给人的感觉就是饼比较油润、光泽、通透,即“回油”。

      中秋月饼的简单做法

      材料

      月饼转化糖浆75克,花生油30克,枧水0.25小匙,低筋面粉100克,咸蛋黄7个,月饼馅450克

      做法

      1、糖浆加枧水搅匀再加入花生油充分拌匀。

      2、筛入低粉和成团放冰箱放置1小时。

      3、面团分成30克一个的小剂子。

      4、取月饼馅分成65克一个。

      5、先将月饼馅包上咸蛋黄(蛋黄先用酒泡泡,有些做法先把蛋黄烤熟,但我觉得生的烤出来更漂亮点)

      6、取一面团稍为压扁包上馅滚圆。

      7、用100克的月饼模子印出月饼。

      8、放烤箱180度先烤5分钟,取出来表面喷水。

      9、继续烤10分钟饼皮表面干了扫上一层鸡蛋液。

      10、继续再烤15分钟,饼皮转成金黄色就好了。

      中秋月饼的制作方法

      材料

      中筋面粉220克,奶粉15克,太古糖浆150克,枧水2克,花生油50克,豆沙650克,熟白芝麻50克,咸蛋黄14个,蛋黄水

      做法

      1、枧水,是一种碱性的水溶液,成分较复杂。如果买不到,可以把食用碱面和水按1:3的比例混合调制来代替(比如,10克碱面里兑30克水,可以制成40克的枧水)。在转化糖浆里加入枧水,搅拌混合均匀。

      2、在混合好的'糖浆里,加入花生油,并搅拌混合均匀。

      3、倒入面粉和奶粉揉成面团。揉好的面团盖上保鲜膜静置1个小时。

      4、咸蛋黄在植物油里浸泡半个小时,可以去除腥味。然**预热好的烤箱150度烤10分钟。

      5、面团静置好以后,分成15克一份。把豆沙和白芝麻混合后也分成相应的小份,一份豆沙和半个蛋黄总重量是30克,皮和馅的比例是15:30

      6、把1份豆沙馅分成两块,在中间夹上蛋黄,夹好蛋黄的豆沙馅揉成圆形。

      7、取一个饼皮面团,在手掌上压扁。把豆沙馅放在面团中间,用两只手把饼皮慢慢往上推,包裹住豆沙。

      8、继续往上推,直到把豆沙完全包住。包好以后,搓成一个圆球。(新手推荐办法,把饼皮盖住豆沙往下推,要容易很多,嘿嘿)

      9、在圆球上拍一点面粉,方便脱模。把圆球面团放进月饼模子。

      10、月饼模按在垫了硅胶烤垫的烤盘上,压出月饼花纹。

      11、提起月饼模子,在月饼表面喷点水,放进预热好180度的烤箱烤焙。烤10分钟左右,等月饼花纹定型后,取出来在表面刷上蛋黄水,刷两层(只刷表面,侧面不刷),再放进烤箱,将火调到150度,烤12分钟,至饼皮均匀上色以后就可以了。(时间供参考,各家烤箱实际情况不一样,我的是祈和烤箱)。

      小诀窍

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2022-04-22 01:01:02
  • 网页制作竞赛活动方案

  • 网页制作竞赛活动方案

      为了确保我们的努力取得实效,就需要我们事先制定方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。写方案需要注意哪些格式呢?以下是小编为大家收集的网页制作竞赛活动方案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

      一、指导思想

      围绕学校全面实施数字化校园的总体部署,带动学校信息化方面的跨越式发展,深入推进课程改革和信息技术的应用,提高学校教师队伍的信息化水*,提升教师队伍的网页制作能力,学校在上学期网页制作培训的基础上,经研究决定,于3月1日至3月9日举办南亭小学网页制作竞赛。

      二、活动目的及意义

      由于我校教师队伍的信息技术应用水*较低,配合我校全面建设校园网站的契机,举办此次竞赛,力求通过此次竞赛使每一位老师都能够用好信息技术,并把它作为一种手段运用到日常教学中;力求使每一位老师都具备制作网页的能力,达到熟练运用网络服务于教育教学的目的。

      三、竞赛内容:

      1、班级主页:突出班级特色,体现班级风貌,展示任课教师和学生风采,以学生为主体,力求通过此主页可以全面了解班级情况。

      参考栏目为:班级概况、学生简介、学生作品、班级荣誉。

      任课教师、学生风采、留言箱等。

      2、个人主页:展示个人风采,以教育教学方面为重点,多角度多侧面介绍自己。把它作为教师个人的网上家园,内容要尽量丰富并突出个人特色。

      参考栏目为:个人简介、个人荣誉、兴趣爱好、论文选登。

      课件选登、精彩教案、教学心得、班主任工作等。

      (班主任老师请先完成班级主页的制作,其他科任老师请先完成教师个人主页)。

      四、竞赛时间:

      1、网页制作时间:3月1日至3月9日

      2、网页公示、评比时间:3月10日至3月17日

      3、竞赛结果公布时间:3月18日

      (公布方式采取全校会上公布、网上公布、张榜等多种方式)。

      五、评审小组名单:

      组长

      副组长

      组员

      六、评选方法:

      1)初评由全校老师投票决定。

      2)初评评选出来的优秀作品,经过评审小组的复评,产生最终评选结果。

      七、奖项设置:

      一等奖3名200元/人

      二等奖5名100元/人

      三等奖10名50元/人

      所有优秀作品都将上传到学校校园网。

      一、活动宗旨

      组织本届网页设计大赛,旨在激发e01协会会员学*网页制作知识的热情,加速e01协会后备人才的培养,并为软件学院第二届创新软件设计大赛作准备。

      二、活动主题

      在兴趣中学*,在实践中创新。

      三、竞赛方式

      实行分组参赛,参赛作品由技术中心及相应的指导老师评定

      1.分组:大概五人一组,具体分组情况见附表一

      2.终评:由评审委员会对所收到的作品进行评审,评审委员会根据作品的.创新性,技术性等进行综合评分,由此确定获奖等级。

      四、名额分配

      协会技术中心三部每个部所参加大赛的网页作品不得少于8件,其它三部不得少于2件,参赛作品主要由组长负责以小组名义署名集体完成(另外也可以以个人独立完成)。

      五、大赛奖项

      一等奖:1项,奖金50+获奖证书

      二等奖:2项,奖金30+获奖证书

      三等奖:3项,奖金20+获奖证书

      优胜奖:若干项,奖品+获奖证书

      六、时间安排

      11月10日--12月20日

      七、实施步骤

      组织策划宣传阶段

      从11月13日到11月19日协会成员参看报名细节申报,作品申报表可以在院网站上下载,作品申报表由组长交到部长处,由部长于19号晚上统一交到协会办公室(北8-617)。

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2021-12-22 04:28:11
  • 网页设计师简历模板

  • 网页设计师简历模板

      光阴迅速,一眨眼就过去了,没想到也到了自己找工作的时间,这时候可别把简历给忘了哦。简历要怎么写?想必这让大家都很苦恼吧,以下是小编收集整理的网页设计师简历模板,欢迎阅读与收藏。

      软件技能:熟练运用photoshop、coreldraw、illustrator、

      选修课程:影视后期制作、交际与口才

      大学所获奖项:07年被学院评为优秀团员

      自我评价:

      本人性格随和,有亲和力,处事严谨稳重果断,为人正直,有良好的职业道德及团队集体观。愿我们的第一次握手成为您对我信赖的开始和我事业的'起点,我将十分珍惜这一次的机会。

      基本资料

      姓名:简历范文 性别:女

      目前所在: 年龄:22

      户口所在: 国籍:*

      婚姻状况: 未婚 民 族:汉族

      求职意向

      应聘职位:网页设计/制作/美工:

      工作年限: 2年

      可到职日期: 随时

      月薪要求:

      希望工作地区: 广东省

      工作经历

      苏宁电器

      起止年月:2012-5 ~ 2014

      公司性质: 中外合资

      所属行业:服务业

      担任职位: 后台客服

      工作描述: 后台协助物流部门工作让我加强了与客户的沟通协调能力,也提高了处理问题的能力,工作认真、勤奋,得到好评。

      教育背景

      毕业院校:广东商学院

      最高学历: 大专

      获得学位:

      专 业 : 电子商务与财务管理

      语言能力

      外语: 英语 一般 粤语水*: 良好

      其它外语能力:

      国语水*: 良好

      工作能力及其他专长

      本人主修课程:会计基础、财务会计、中级财务会计、工业会计、电子商务、经济学、管理学、*税制、统计学、应用文写作等。熟悉的软件有:办公软件、会计电算化、网页制作、Fhotoshop、Dreawearn。

      详细个人自传

      本人性格开朗做事认真、负责,有耐心,心思敏捷,能吃苦耐劳。本人曾在学校参加学生会,并获得“优秀学生干部”,同时加入教务助理组,协助老师管理学校秩序和考勤记录工作。也曾在教务助理组协助*举办辩论赛并担任主持人,并获得“优秀主持人”称号。年轻代表着热情有活力,希望能在往后学到更多的经验和知识

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2021-11-29 03:25:44
  • 网页设计的标准和规范

  • 网页设计的标准和规范

      网络上的变革每天都在发生,当我们觉得网站设计技术已经非常简单和熟悉的时候。国外网站设计标准化的概念早已悄悄的形成和迅速“蔓延”,自2000年起,大部分新发行的浏览器版本都开始支持网站标准,以下是小编为大家收集的网页设计的标准和规范,仅供参考,大家一起来看看吧。

      1、基本内容

      网络上的变革每天都在发生,当我们觉得网站设计技术已经非常简单和熟悉的时候。国外网站设计标准化的概念早已悄悄的形成和迅速“蔓延”,自2000年起,大部分新发行的浏览器版本都开始支持网站标准。主流的网页编辑工具也开始全面支持网站标准,甚至一些软件几乎完全由XML文件组成,例如Dreamweaver MX。一些著名的大型商业网站开始采用网站标准来重新构建另外一些则拒绝非标准浏览器浏览它们的网站众多的设计网站和个人网站更是标准推广的先行者,纷纷转向采用XHTML+CSS来建立。2004年2月4日XML1.1推荐标准正式发布,标志着网站设计的标准时代已经到来。

      一、为什么要建立网站标准

      我们大部分人都有深刻体验,每当主流浏览器版本的升级,我们刚建立的网站就可能变得过时,我们就需要升级或者重新建造一遍网站。例如1996-1999年典型的“浏览器大战”,为了兼容Netscape和IE,网站不得不为这两种浏览器写不同的代码。同样的,每当新的网络技术和交互设备的出现,我们也需要制作一个新版本来支持这种新技术或新设备,例如支持手机上网的WAP技术。类似的问题举不胜举:网站代码臃肿、繁杂浪费了我们大量的带宽;针对某种浏览器的DHTML特效,屏蔽了部分潜在的客户;不易用的代码,残障人士无法浏览网站等等。这是一种恶性循环,是一种巨大的浪费。

      如何解决这些问题呢?有识之士早已开始思考,需要建立一种普遍认同的标准来结束这种无序和混乱。商业公司(Netscape、Microsoft等)也终于认识到统一标准的好处,因此在W3C(W3C.org)的组织下,网站标准开始被建立(1998年2月10日发布XML1.0为标志),并在网站标准组织(webstandards.org)的督促下推广执行。

      简单说,网站标准的目的就是:

      提供最多利益给最多的网站用户

      确保任何网站文挡都能够长期有效

      简化代码、降低建设成本

      让网站更容易使用,能适应更多不同用户和更多网路设备

      当浏览器版本更新,或者出现新的网络交互设备时,确保所有应用能够继续正确执行。

      对于网站设计和开发人员来说,遵循网站标准就是使用标准;对于你的网站用户来说,网站标准就是最佳体验。

      访问量排名世界第4,*第1的新浪网站,也遭遇非标准DHTML的问题。在最新发布的Netscape7和Mozila1.6浏览器中,新浪首页的漂浮广告全部失效,层叠挤在页面左下角。也许那些广告主认为损失这些潜在的用户无所谓。(截图日期2004年4月12日)

      二、什么是网站标准

      网站标准不是某一个标准,而是一系列标准的集合。网页主要由三部分组成:结构(Structure)、表现(Presentation)和行为(Behavior)。对应的标准也分三方面:结构化标准语言主要包括XHTML和XML,表现标准语言主要包括CSS,行为标准主要包括对象模型(如W3C DOM)、ECMAScript等。这些标准大部分由W3C起草和发布,也有一些是其他标准组织制订的标准,比如ECMA(European Com*r Manufacturers Association)的ECMAScript标准。我们来简单了解一下这些标准:

      1、结构标准语言

      (1)XML

      XML是The Extensible Markup Language(可扩展标识语言)的简写。目前推荐遵循的是W3C于2000年10月6日发布的XML1.0,和HTML一样,XML同样来源于SGML,但XML是一种能定义其他语言的语。XML最初设计的目的是弥补HTML的`不足,以强大的扩展性满足网络信息发布的需要,后来逐渐用于网络数据的转换和描述。关于XML的好处和技术规范细节这里就不多说了,网上有很多资料,也有很多书籍可以参考。

      (2)XHTML

      XHTML是The Extensible HyperText Markup Language可扩展标识语言的缩写。目前推荐遵循的是W3C于2000年1月26日推荐XML1.0。XML虽然数据转换能力强大,完全可以替代HTML,但面对成千上万已有的站点,直接采用XML还为时过早。因此,我们在HTML4.0的基础上,用XML的规则对其进行扩展,得到了XHTML。简单的说,建立XHTML的目的就是实现HTML向XML的过渡。

      2、表现标准语言

      CSS是Cascading Style Sheets层叠样式表的缩写。目前推荐遵循的是W3C于1998年5月12日推荐CSS2。W3C创建CSS标准的目的是以CSS取代HTML表格式布局、帧和其他表现的语言。纯CSS布局与结构式XHTML相结合能帮助设计师分离外观与结构,使站点的访问及维护更加容易。

      3、行为标准

      (1)DOM

      DOM是Document Object Model文档对象模型的缩写。根据W3C DOM规范,DOM是一种与浏览器,*台,语言的接口,使得你可以访问页面其他的标准组件。简单理解,DOM解决了Netscaped的javascript和Microsoft的Jscript之间的冲突,给予web设计师和开发者一个标准的方法,让他们来访问他们。

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2022-04-12 05:55:49
  • 中秋节制作灯笼活动方案

  • 灯笼,中秋节,教育
  • 中秋节制作灯笼活动方案

      为了保障活动顺利、圆满进行,时常需要预先制定一份周密的活动方案,活动方案是为某一次活动所制定的书面计划。那么优秀的活动方案是什么样的呢?以下是小编整理的中秋节制作灯笼活动方案,欢迎大家分享。

      教学目标:

      1、道灯笼的制作方法,尝试用折、粘、剪等方法独立制作。

      2、做做玩玩中感受新年的快乐。

      教学准备:

      认知准备:

      生活中已认识灯笼。

      材料准备:

      PPT、人手一份灯笼制作用具、幼儿准备废旧盒子若干、胶水、丝带等

      重点难点:

      知道制作步骤,能独立完成。

      教学过程:

      一、PPT,欣赏灯笼

      1、欣赏灯笼照片,认识元宵节。

      2、讲讲说说,话元宵:

      (1)元宵节的来历——正月是农历的元月,古人称夜为“宵”,所以称正月十五为元宵节。正月十五日是一年中第一个月圆之夜,也是一元复始,大地回春的夜晚,人们对此加以庆祝,也是庆贺新春的延续。元宵节又称为“上元节”。按*民间的传统,在这天上皓月高悬的夜晚,人们要点起彩灯万盏,以示庆贺。出门赏月、燃灯放焰、喜猜灯谜、共吃元宵,合家团聚、同庆佳节,其乐融融。

      (2)讨论话题:生活中你在哪里见过灯笼?灯笼上有些什么?

      二、制作灯笼

      1、出示范例灯笼

      2、教师示范制作方法:画上新年中人们的`活动——将纸对折——在对折的纸中间剪出一条条的分叉(不能将纸剪断)——打开纸张粘合——添上穗子和装饰物。

      3、强调制作步骤,分叉不能将纸剪断。

      4、幼儿制作,教师帮助巡视。

      5、展示自己制作的灯笼。

      三、玩灯笼、装饰教室

      1、在音乐声中拉灯笼、玩灯笼。

      2、为教师装饰灯笼,感受节日气氛。

      延伸活动

      在区角活动中制作收集到的盒子灯笼。

      一、设计思考:

      中秋节是我国的传统节日,以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动,有助于帮助幼儿初步了解中秋节的相关文化,感受花好月圆和合家团圆的美好氛围。

      二、主题目标:

      1.知道农历八月十五是我国传统的节日——中秋节,初步了解中秋节的有关风俗*惯。

      2.积极参与中秋节的有关活动,乐意用不同的方式表达自己对节日的感受。

      3.在活动中感受节日的欢乐气氛。

      三、活动准备:

      1.各色彩纸若干,作画工具

      2.收集各种月饼盒子布置活动室。

      四、活动安排:

      一、了解中秋节的来历

      1.通过讨论月亮的变化,让孩子们知道农历的八月十五是中秋节,是我们国家的民间节日。

      2.介绍中秋节的来历,让孩子们知道中秋节又叫团圆节。

      3.了解人们在中秋节的活动。问:你喜欢过中秋节吗?你们知道中秋节要吃什么吗?

      二、制作纸灯笼

      (一)、导入活动

      师:为了迎接中秋节我们做一些灯笼来装扮教室吧。

      (二)、讲解示范:

      1.提问:你看到过什么样的灯笼?

      2.告诉幼儿老师给小朋友准备了正方形和圆形的彩纸。

      3.请个别幼儿在纸上大胆作画。画前先请他说说准备画什么样的灯笼,老师提醒幼儿要把图案画大,以便让人清楚地知道这是什么灯笼。

      4.老师示范剪流苏。

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2022-04-19 22:20:12
  • 幼儿园中秋节制作月饼活动方案

  • 幼儿园,中秋节,月饼
  • 幼儿园中秋节制作月饼活动方案

      中秋节是我国一个重要的传统节日,幼儿园将组织开展以“庆中秋,做月饼”为主题的活动,下面是小编为大家整理的幼儿园中秋节制作月饼活动方案,供大家参考。

      活动目标:知道中秋节是*传统的节日,有赏月、吃月饼等*俗;尝试在面团上用模具印花的方法表达月饼的花纹、图案。

      活动准备:面粉、月饼模具、帽子、桌布、口罩、音乐

      活动过程:

      一、中秋到,道中秋

      你知道*特有的节日吗?春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、敬老节。

      中秋节的由来和有关传说和*俗"嫦娥奔月"、"后羿射日"等。吃月饼、赏月……

      中秋节的*俗很多,形式也各不相同,但都寄托着人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往。

      二、看月饼,说月饼

      说说月饼的不同

      形状不同——一般多见是圆形,还有方形,心形等等

      花纹不同—— 月饼上都有花纹,有的是图案,有的还有文字

      馅儿不同—— 豆沙、玫瑰、鲜肉

      制作方法不同(制作材料不同)—— 冰激凌、冰皮、广式、苏式

      三、做月饼

      讨论:我们可以用什么方法制作月饼

      老师示范:先取适量的面团,在手中搓圆。用模具轻轻一压,保持月饼表面光滑。取出塑料小刀,在月饼上刻上花纹。

      四、自由结伴选择材料制作

      观察幼儿制作情况,适时、适宜给予提示、示范等帮助。(播放音乐)

      五、介绍、展示自制的月饼。

      六、活动延伸:

      把做好的月饼拿到食堂蒸熟,让孩子们品尝自己亲手制作的月饼。

      目标:

      1、了解中秋节的来历,知道基本的文化*俗。

      2、通过观察、记录月亮的变化,知道节日与月亮的关系,引起幼儿对天文现象的兴趣。

      3、通过各种各样的月饼,培养幼儿对数概念的理解、认知及对图形的分类、比较。

      4、通过搜集资料、讲述,发展幼儿口语表达能力。

      5、创编“月亮和月饼”的儿歌,欣赏和表演相关的歌曲。

      6、动手操作能力的锻炼。

      活动1:会变的月亮

      活动过程:

      1、从阴历的八月初一开始,要求孩子在家和家长一起观察记录月亮,孩子用绘画的形式记录,讲述自己的发现,家长用文字记录下来。第二天早上来园后,互相讲述自己的观察发现。

      2、十五过后,将自己的记录带到幼儿园,挂到指定的地方,互相看,寻找月亮变化的规律。

      3、从十六开始,晚上观察后,早上来园后将自己的观察记录下来,互相讲述。

      4、坚持记录一个月后,引导幼儿总结、表述月亮的变化规律,激发幼儿对科学现象的兴趣。

      活动反思:

      家长的配合意识有待提高,只有金纯、郑杨等几个孩子记录的很完整,很仔细,其他孩子的记录有些只有大人的文字,孩子只是讲述,参与的感官太少;还有一部分家长可能觉得这件事对孩子的发展无关紧要,所以孩子要求后,并不主动配合,没有和孩子一起观察月亮,所以当老师让他讲述发现的时候,孩子无可奈何。家长的教育观念有带改变。

      活动2:制作月饼(亲子活动)

      活动要求:

      1、在活动中,家长放手让孩子去做,家长只是起帮助指导的作用。

      2、进入活动室,要小声说话,以不影响他人为原则。

      3、活动结束后,整理好所有的东西,物归原处。

      4、准备好制作月饼的材料(擀面杖、面板、模子、月饼馅),油面和水面统一准备。

      活动过程:

      1、孩子和家长一起制作月饼。

      2、将做好的月饼放入烤箱中。

      3、户外传统游戏——贴膏药、切西瓜,共同参与。

      4、室内游戏——抢椅子,家长和幼儿分开游戏。

      5、品尝月饼。

      延伸活动:

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2022-02-07 10:02:46
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