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《古诗十九首·孟冬寒气至》
孟冬寒气至，北风何惨栗。
愁多知夜长，仰观众星列。
三五明月满，四五蟾兔缺。
客从远方来，遗我一书札。
上言长相思，下言久离别。
置书怀袖中，三岁字不灭。
一心抱区区，惧君不识察。
注释：
1、三五：农历十五日。
2、四五：农历二十日。
3、三岁：三年。灭：消失。
4、区区：指相爱之情。
译文：
农历十月，寒气逼人，
呼啸的北风多么凛冽。
满怀愁思，夜晚更觉漫长，
擡头仰望天上罗列的星星。
十五月圆，二十月缺。
有客人从远地来，带给我一封信函。
信中先说他常常想念着我，
后面又说已经分离很久了。
把信收藏在怀袖里，
至今已过三年字迹仍不曾磨灭。
我一心一意爱着你，
只怕你不懂得这一切。
赏析：
这是妻子思念丈夫的诗。丈夫久别，凄然独处，对于季节的迁移和气候的变化异常敏感；因而先从季节、气候写起。孟冬，旧历冬季的第一月，即十月。就一年说，主人公已在思念丈夫的愁苦中熬过了春、夏、秋三季。冬天一来，她首先感到的是“寒”。“孟冬寒气至”，一个“至”字，把“寒气”拟人化，它在不受欢迎的情况下来“至”主人公的院中、屋里、乃至内心深处。主人公日思夜盼的是丈夫“至”、不是“寒气至”。“寒气”又“至”而无犹不“至”，怎能不加倍地感到“寒”！第二句以“北风”补充“寒气”；“何惨栗”三字，如闻主人公寒彻心髓的惊叹之声。时入孟冬，主人公与“寒气”同时感到的是“夜长”。对于无忧无虑的人来说，一觉睡到大天亮，根本不会觉察到夜已变长。“愁多知夜长”一句、看似*淡，实非身试者说不出；最先说出，便觉新警。主人公经年累月思念丈夫，夜不成寐；一到冬季，“寒”与“愁”并，更感到长夜难明。
从“愁多知夜长”跳到“仰观众星列”，中间略去不少东西。“仰观”可见“众星”，暗示主人公由辗转反侧而揽衣起床，此时已徘徊室外。一个“列”字，押韵工稳，含意丰富。主人公大概先看牵牛星和织女星怎样排列”，然后才扩大范围，直至天边，反复观看其他星星怎样排列。其观星之久，已见言外。读诗至此，必须联系前两句。主人公出户看星，直至深夜，对“寒气”之“至”自然感受更深，能不发也“北风何惨栗”的惊叹！但她仍然不肯回屋而“仰观众星列”，是否在看哪些星是成双成对的，哪些星是分散的、孤零零的？是否在想她的丈夫如今究竟在哪颗星下？
“三五”两句并非写月，而是展现主人公的内心活动。观星之时自然会看见月，因而又激起愁思：夜夜看星星、看月亮，盼到“三五”（十五）月圆，丈夫没有回来；又挨到“四五”（二十）月缺，丈夫还是没有回来！如此循环往复，月复一月，年复一年，丈夫始终没有回来啊！
“客从”四句，不是叙述眼前发生的喜事，而是主人公在追想遥远的往事。读后面的“三岁”句，便知她在三年前曾收到丈夫托人从远方捎来的一封信，此后再无消息。而那封信的内容，也不过是“上言长相思，下言久离别”。不难设想：主人公在丈夫远别多年之后才接到他的信，急于人信中知道的，当然是他现在可处、情况如何、何时回家。然而这一切，信中都没有说。就是这么一封简之至的信，她却珍而重之。“置书怀袖中”，一是让它紧贴身心，二是便于随时取出观看。“三岁字不灭”，是说她像爱护眼睛一样爱护它。这一切，都表明了她是多么的温柔敦厚！
结尾两句，明白地说出她的心事：我“一心抱区区（衷爱）”，全心全意地忠于你、爱着你；所担心的是，我们已经分别了这么久，你是否还知道我一如既往地忠于你、爱着你呢？有此一结，前面所写的一切都得到解释，从而升华到新的境界；又馀音袅袅，馀意无穷。
“遗我一书札”的“我”，乃诗中主人公自称，全诗都是以“我”自诉衷曲的形式写出的。诗中处处有“我”，“我”之所在，即情之所在、景之所在、事之所在。景与事，皆化入“我”的心态，融入“我”的情绪。前六句，“我”感到“寒气”已“至”、“北风惨栗”；“我”因“愁多”而“知夜长”；“我”徘徊室外，“仰观众星”之罗列，感叹从“月满”变月缺。而“我”是谁？“愁”什么？观星仰月，用意何在？读者都还不明底蕴，唯觉诗中有人，深宵独立，寒气彻骨，寒星伤目，愁思满怀，无可告语。及至读完全篇，随着“我”的心灵世界的逐渐坦露，才对前六句所写的一切恍然大悟，才越来越理解她的可悲遭遇和美好情操，对她产生无限同情。
思乡的梦绵延不绝，思乡的也很多，一起来重温一下吧。
《静夜思》
唐·
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
《》
唐·
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
《月夜忆舍弟》
唐·
戍鼓断人行，边雁一秋声。
露从今夜白，月是故乡明。
有弟皆分散，无家问死生。
寄书常不达，况乃未休兵。
《示儿》
宋·
死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
《天净沙·秋思》
元·马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，
古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
《夜雨寄北》
唐·
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
《乡思》
宋·李觏
人言落日是天涯，望极天涯不见家。
已恨碧山相阻隔，碧山还被暮云遮。
《人日思归》
南北朝·薛道衡
入春才七日，离家已二年。
人归落雁后，思发在花前。
《望月怀远》
唐·张九龄
海上生明月，天涯共此时。
情人怨遥夜，竟夕起相思。
灭烛怜光满，披衣觉露滋。
不堪盈手赠，还寝梦佳期。
《宿建德江》
唐·
移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月*人。
《春望》
唐·杜甫
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
孟冬寒气至古诗
孟冬寒气至，北风何惨栗。
愁多知夜长，仰观众星列。
三五明月满，四五蟾兔缺。
客从远方来，遗我一书札。
上言长相思，下言久离别。
置书怀袖中，三岁字不灭。
一心抱区区，惧君不识察。
「翻译」
农历十月，寒气逼人，呼啸的北风多么凛冽.
满怀愁思，夜晚更觉漫长，抬头仰望天上罗列的星星.
十五月圆，二十月缺有客人从远地来，带给我一封信函.
信中先说他常常想念着我，后面又说已经分离很久了.
把信收藏在怀袖里，至今已过三年字迹仍不曾磨灭.
我一心一意爱着你，只怕你不懂得这一切.
「注释」
三五：农历十五日
四五：农历二十日
三岁：三年灭：消失
区区：指相爱之情
「赏析」
《孟冬寒气至》是一首妻子思念丈夫的诗。丈夫久别，凄然独处，对于季节的迁移和气候的变化异常敏感；因而先从季节、气候写起。孟冬，旧历冬季的第一月，即十月。就一年说，主人公已在思念丈夫的愁苦中熬过了春、夏、秋三季。冬天一来，她首先感到的是“寒”。“孟冬寒气至”，一个“至”字，把“寒气”拟人化，它在不受欢迎的情况下来“至”主人公的院中、屋里、乃至内心深处。主人公日思夜盼的是丈夫“至”、不是“寒气至”。“寒气”又“至”而无犹不“至”，怎能不加倍地感到“寒”！第二句以“北风”补充“寒气”；“何惨栗”三字，如闻主人公寒彻心髓的惊叹之声。 时入孟冬，主人公与“寒气”同时感到的是“夜长”。对于无忧无虑的人来说，一觉睡到大天亮，根本不会觉察到夜已变长。“愁多知夜长”一句、看似*淡，实非身试者说不出；最先说出，便觉新警。主人公经年累月思念丈夫，夜不成寐；一到冬季，“寒”与“愁”并，更感到长夜难明。
从“愁多知夜长”跳到“仰观众星列”，中间略去不少东西。“仰观”可见“众星”，暗示主人公由辗转反侧而揽衣起床，此时已徘徊室外。一个“列”字，押韵工稳，含意丰富。主人公大概先看牵牛星和织女星怎样排“列”，然后才扩
大范围，直至天边，反复观看其他星星怎样排列。其观星之久，已见言外。读诗至此，必须联系前两句。主人公出户看星，直至深夜，对“寒气”之“至”自然感受更深，能不发也“北风何惨栗”的惊叹！但她仍然不肯回屋而“仰观众星列”，是否在看哪些星是成双成对的，哪些星是分散的、孤零零的？是否在想她的丈夫如今究竟在哪颗星下？
“三五”两句并非写月，而是展现主人公的内心活动。观星之时自然会看见月，因而又激起愁思：夜夜看星星、看月亮，盼到“三五”（十五）月圆，丈夫没有回来；又挨到“四五”（二十）月缺，丈夫还是没有回来！如此循环往复，月复一月，年复一年，丈夫始终没有回来啊！
“客从”四句，不是叙述眼前发生的喜事，而是主人公在追想遥远的往事。读后面的“三岁”句，便知她在三年前曾收到丈夫托人从远方捎来的一封信，此后再无消息。而那封信的内容，也不过是“上言长相思，下言久离别”。不难设想：主人公在丈夫远别多年之后才接到他的信，急于人信中知道的'，当然是他现在可处、情况如何、何时回家。然而这一切，信中都没有说。就是这么一封简之至的信，她却珍而重之。“置书怀袖中”，一是让它紧贴身心，二是便于随时取出观看。“三岁字不灭”，是说她像爱护眼睛一样爱护它。这一切，都表明了她是多么的温柔敦厚！
结尾两句，明白地说出她的心事：我“一心抱区区（衷爱）”，全心全意地忠于你、爱着你；所担心的是，我们已经分别了这么久，你是否还知道我一如既往地忠于你、爱着你呢？有此一结，前面所写的一切都得到解释，从而升华到新的境界；又馀音袅袅，馀意无穷。
“遗我一书札”的“我”，乃诗中主人公自称，全诗都是以“我”自诉衷曲的形式写出的。诗中处处有“我”，“我”之所在，即情之所在、景之所在、事之所在。景与事，皆化入“我”的心态，融入“我”的情绪。前六句，“我”感到“寒气”已“至”、“北风惨栗”；“我”因“愁多”而“知夜长”；“我”徘徊室外，“仰观众星”之罗列，感叹从“月满”变月缺。而“我”是谁？“愁”什么？观星仰月，用意何在？读者都还不明底蕴，唯觉诗中有人，深宵独立，寒气彻骨，寒星伤目，愁思满怀，无可告语。及至读完全篇，随着“我”的心灵世界的逐渐坦露，才对前六句所写的一切恍然大悟，才越来越理解她的可悲遭遇和美好情操，对她产生无限同情。
就业压力引发实*热潮
作为大学生，大家或多或少都避免不了实*，以下是小编为大家收集的关于就业压力引发实*热潮相关内容 ，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
当前，就业压力不断增大，不少大学生想通过实*这种方式，尽早了解社会、丰富经验。
实*形式多样化
在实*的大学生中，有临*毕业的大四学生，也有稚气未脱的大一学生，他们实*的途径和方式不尽相同。
交费实*。漫丹丹是护理专业大三学生，7月初由学校安排到一家医院实*，她除了交给医院服装费300元、押金200元外，还和3个同学一起承担每月300元的房屋租金。她坚信实*可以使她的实际操作能力得到提高，是一条与就业相连的“绿色通道”。她说，实*利用了医院的部分资源，给医院交一些费是可以接受的。
有薪实*。洛阳籍天津音乐学院大二学生王欢，暑假在广州一家专业期刊实*，该单位不但不收取实*费，反而给实*生发稿酬。“有些单位认可实*生的劳动，支付一定的劳动报酬，让实*生感到很高兴。”王欢说。
无费无薪实*。更多的大学生实*属于既不交费、也没有报酬的实*，这样的实*是一种纯粹的学*、实践活动，多数同学对此表示赞成。
实*单位难以“消受”
对于大学生实*，实*单位怎么看？某单位人事主管说，实*大学生多给单位造成不小的压力，甚至超出了单位的承受能力。有些单位不得不采取收费形式，一是控制实*人数，二是弥补因实*带来的资源损耗。
采访中发现，一些单位为了保证本单位良好的工作环境，不太愿意接受大学生实*。
专业人士的说法
虽然对实*的看法不一，但有关人士认为，毕竟实*是大学生走向社会不可回避的实践活动，各方应该积极对待。
洛阳工业高专毕业生就业指导中心副主任*说，作为学校，要建立更多的实*基地、就业基地，千方百计为大学生创造实*机会，为大学生实*、就业提供便利。
拓展阅读：大学生就业压力论文
积极人格作为积极心理学研究体系的一个重要分支，使得越来越多的研究者对积极人格的研究产生了浓厚的兴趣，他们在这一研究领域中取得了巨大成果。但对积极人格的涵义不同的研究者有不同的观点，比如Illson（2000）严格的解释了积极人格和消极人格，积极人格具有两个显著的特征正性的利己和积极的人际关系。由此可见，正性的利己行为是人类所接受的，是个体为了达到既定的生活目标二不断做出努力的一种积极因素，利用积极的人际关系获得有效的社会支持而采取的一种积极措施。
Peterson（2000）研究了24种积极人格其中包括感恩、意志力、宽容理解、智慧聪明、能力等。这种积极人格是根据人格的特质理论来划分标准的。积极人格个体通常对事物和环境抱有积极的态度，从失败中乐于吸取经验和教训，积极的眼光看待他人，与人有良好的人际关系，善于发挥自己的优点弥补自己的不足，有着积极的人生态度来面对现在和未来，为实现自己的目标而不懈努力的一种优良品质。
2大学生积极人格与缓解就业压力的关系
国外研究表明，积极的人格是可以通过后天的培养来获得，且积极心理学家也认为，积极人格存在于现实能力和潜在能力之间，只有当他们在特定的环境下把现实能力和潜在能力得以激发和强化，进而产生一种*惯性的生活方式，那么也就培养了积极人格。徐红红[3]研究显示积极人格特质一方面能够直接防止心理症状的产生,另一方面也在应激与身心反应之间起中介作用，成为应激事件的“缓冲垫”。Garmezy,Rutter（1985）的研究也表明，培养并发展良好的个性品质，能够帮助个体缓解压力，更好地面对逆境。因此，大学生的`积极人格可以通过训练来获得，促使他们应对压力有一种积极的价值取向，有了积极的情绪体验进而产生积极的行为模式是一种切实可行的尝试。
3积极人格对缓解就业压力的作用
赛里格曼（1985）认为积极心理学就是要用一种积极的心态来解读人类本质、内在、美好、善良的一面，不断激发人们内在的积极因素和积极品质，帮助人们挖掘自己的潜在力量来获得好生活。积极人格是积极心理学的重要组成部分，一个人能否达到既定目标很大程度上那个取决于人格因素，积极品质和积极力量是一个人在不断成长中最重要的内在资源。当代大学生面临严峻的就业压力，培养大学生的积极人格刻不容缓。
构建大学生的积极人格还必须从他们自身出发，不断培养和训练他们在困境中的技巧和方法，以便高效的应对压力，避免不良心理反应。是可以通过培训获得的，在应对压力情景时带着积极的观念去迎接挑战，面对纷繁复杂的社会具有较强的社会适应能力。培养大学生积极人格的主要目标是开发大学生的自身资源促使大学生积极应对压力的策略形成，给他们在面临严峻的就业压力和困境时提供良好的精神支柱。
4培养积极人格的策略
当前严峻的就业压力形势是一种现实，在这个残酷的事实面前要不仅需要人的积极心态，而且还要有切实可行的应对策略，在这个过程中积极人格起到关键性的作用，通过有效地培养和引导可以帮助大学生形成积极的心态来乐观地看待就业压力,产生积极的应对压力的情绪，高效快乐的状态来应对就业压力，对于大学生的就业压力要给出正确的认知策略以及积极的情绪体验，用实际行动来锻炼他们应对就业压力的能力。
4.1树立正确的就业观，培养乐观的解释风格
积极心理学的倡导者认为个体对外界事物困境和压力的认知归结为是个体对他们的一种解释风格，对压力积极的认知就会形成一种积极的意义。消极的评估和自我暗示会挫败人的积极性，去除个体挖掘自我潜力的能力。认知评估是对应激源的认知解释和评估的过程,是压力的调节变量。由于高等教育已经进入一个大众化的阶段，严峻就业形势已经普遍存在的问题，而且在今后一段时间这一形势也不会有好转。
在这一时期大学生有必要用正确的眼光来看待当前的就业发展趋势，并根据实际情况不断调整自己的就业期望值，就业和择业本身就是一种挑战同时也是一种优胜劣汰的过程，失败和挫折是在所难免的。因此，大学生要树立正确的就业认知观，在面临强大就业压力时不要惧怕，克服畏难情绪，形成好的良好的就业观。在面试中要有自信心，即便失败也只是暂时的，正确看待失败的问题，学会自我安慰，自我鼓励，有效地排除不良的负性情绪，积极地迎接新一轮挑战，做到在失败中找出原因总结经验，以便不断调整好自己的就业策略和技巧。学会吃苦耐劳，抛弃低付出高回报的不良想法。
4.2创设交流活动增强积极体验
积极的人格特质如乐观、幽默感。幽默能减少紧张、缓解压力、增加积极情绪,还有助于个体建立积极的社会支持系统,进行有效的就业压力应对。积极体验是指个体对过去发生的成功事件给予积极的肯定，回味这一成功的喜悦激起对未来生活充满希望勇于挑战的一种积极的心理状态。这一过程是积极向上的、乐观的、自信满满的。有研究表明积极的情感体验能够成功地抵制压力，维护心理和身体健康。
当前大学生积极情绪的形成势在必行，促进学生应用积极的应对策略，帮助他们乐观地面对就业压力，培养良好的心理弹性，形成高效的积极防御积极防御机制，与当前严峻的就业形势作斗争并取得最终胜利。学校教育要创设一定交流情景以不断培养学生的积极情绪体验，加强学生的积极内在动机建设，提供和谐的人际交往氛围充分发挥自己已有的知识技能。同时,教师用欣赏的眼光看待这一特殊群体，鼓励他们积极地参与实践，感受生活和学*的喜悦，增强他们的主观幸福感，让积极体验情绪得到进一步的强化，形成强有力的内在机制来面对未来的生活和工作。
4.3锻炼大学生积极应对就业压力的行为模式
大学生缓解就业压力在其行为上的调节是有必要的。首先，积极地应对压力主要体现在制定切实可行的就业策略。大学生对自己的职业生涯要进行积极地规划，有明确的学*目标、职业目标和人生目标，掌握高效的学*方法和技巧。其次，开阔视野，了解当前国家有关大学生就业的方针、政策为以后的就业做好充分的准备。学校应加强对学生心理障碍进行有效的疏导，提供就业心理的个性化服务，排除心理压力给大学生择业带来的不利影响，确保他们顺利走向工作岗位。最后，营造和谐而积极的人际关系，构建良好的社会支持系统。积极心理学认为和谐的人际关系不但可以增强学生的主观幸福感，而且在这过程中他们能够获得自尊心和自信心，有助于形成内在的积极人格。通过与人交流可以有效地缓解压力、宣泄不良情绪，正确地认知压力水*，改善焦虑状态，激发积极的心理品质来积极地应对就业压力，使学生能够在就业面试中发挥自己的真才实学。
就业压力压倒学*兴趣
“原本以为影视文学方向应是学生选择的热门，没想到真正报名的人竟这么少。”记者昨从华中师大武汉传媒学院了解到，迫于就业压力，部分大学生们选专业“口是心非”。
前不久，该校根据教学计划，打算对07级汉语言文学专业进行专业方向划分。老师们在划分专业前，先在学生中“摸一下底”，了解学生的学*兴趣。此次划分的候选专业方向共有3个，分别为影视文学、小学教育和文秘方向。
对全年级学生的问卷调查结果显示，以教授学生影视作品写作和影视评论技能为主的影视文学专业方向，最受大学生青睐。全年级共有58%的大学生表示自己想选读该方向，另有41%的学生想选择小学教育方向，而“文秘”则无一人感兴趣。
但本学期开学后，当校方正式就专业划分征求学生意见时，“影视文学”在大学生中却陡然“降温”，愿意选读该方向的人数居然只剩9%，多达49%的大学生临时改变主意，想选读文秘和小学教育方向。由于愿意就读的人数实在太少，该校最终更改原定专业划分计划，取消了影视文学方向。
该专业有关老师表示，学生临时改变主意，多数是因为寒假回家后听从了家长的意见，担心影视文学这个与艺术沾边的专业将来不好就业，相比之下“小学教育”、“文秘”显得更“实在”，更让家长们放心。
大学生就业压力的现状
第一步、精神超越，价值观和人生定位。
自我的人生价值和角色定位、人生主要目标的设定等等，简单的说就是：你准备做一个什么样的人，你的人生准备达成哪些目标。这些看似与具体压力无关的东西其实对我们的影响却总是十分巨大，对很多压力的反思最后往往都要归结到这个方面。卡耐基说：“我非常相信，这是获得心理*静的最大秘密之一――要有正确的价值观念。而我也相信，只要我们能定出一种个人的标准来――就是和我们的生活比起来，什么样的事情才值得的标准，我们的忧虑有50%可以立刻消除。”
第二步、心态调整，以积极乐观的心态拥抱压力。
法国作家雨果曾说过：“思想可以使天堂变成地狱，也可以使地狱变成天堂。”
我们要认识到危机即是转机，遇到困难，产生压力，一方面可能是自己的能力不足，因此整个问题处理过程，就成为增强自己能力、发展成长重要的机会;另外也可能是环境或他人的因素，则可以理性沟通解决，如果无法解决，也可宽恕一切，尽量以正向乐观的态度去面对每一件事。如同有人研究所谓乐观系数，也就是说一个人常保持正向乐观的心，处理问题时，他就会比一般人多出20%的机会得到满意的结果。因此正向乐观的态度不仅会*息由压力而带来的紊乱情绪，也较能使问题导向正面的结果。
第三步、理性反思，自我反省和压力日记
理性反思，积极进行自我对话和反省。对于一个积极进取的人而言，面对压力时可以自问，“如果没做成又如何?”这样的想法并非找借口，而是一种有效疏解压力的方式。但如果本身个性较容易趋向于逃避，则应该要求自己以较积极的态度面对压力，告诉自己，适度的压力能够帮助自我成长。
同时，记压力日记也是一种简单有效的理性反思方法。它可以帮助你确定是什么刺激引起了压力，通过检查你的日记，你可以发现你是怎么应对压力的。
第四步、建立*衡。
留出休整的空间，不要把工作上的压力带回家。
第五步、时间管理。
关键是不要让你的安排左右你，你要自己安排你的事。
大寒节气的古诗
一、大寒气象变化
大寒节气，大气环流比较稳定，环流调整周期大约为20天左右。此种环流调整时，常出现大范围雨雪天气和大风降温。当东经80度以西为长波脊，东亚为沿海大槽，我国受西北风气流控制及不断补充的冷空气影响便会出现持续低温。同小寒一样，大寒也是表示天气寒冷程度的节气。根据我国常年的气候数据统计，我国北方地区一年中最寒冷的时间段是在每年的公历1月中旬（10日—20日）。每年的小寒节气从1月5—7日开始，一个节气约15天，中旬恰在小寒节气之内；因此，对北方大部地区来说，小寒的确冷于大寒。但对于南方大部地区来说，却是大寒节气时最冷；南方的大寒节气一般从1月20日开始，1月下旬恰是南方一年中最冷的时段。
二、大寒节气的古诗（精选30首）
在日复一日的.学*、工作或生活中，说到古诗，大家肯定都不陌生吧，从格律上看，古诗可分为古体诗和*体诗。其实很多朋友都不太清楚什么样的古诗才是好的古诗，下面是小编帮大家整理的大寒节气的古诗（精选30首），仅供参考，大家一起来看看吧。
1、题浮光丘家山寺
年代：【宋】作者：王之道
古寺钟鸣漏向残，马嘶人起束征鞍。
曈曚半弄阴晴日，栗烈初迎小大寒。
溪水断流寒冻合，野田飞烧晓霜乾。
嗟予老踏浮光路，陟岵怀亲眼欲酸。
2、和仲蒙夜坐
年代：【宋】作者：文同
宿鸟惊飞断雁号，独凭幽几静尘劳。
风鸣北户霜威重，云压南山雪意高。
少睡始知茶效力，大寒须遣酒争豪。
砚冰已合灯花老，犹对群书拥敝袍。
3、游慈云
年代：【宋】作者：陈着
老怀不与世情更，才说闲行兴翼然。
微湿易乾沙软路，大寒却暖雪晴天。
未曾到寺香先妙，底用寻梅山自妍。
笑问松边人立石，汝知今日是何年。
4、用夹谷子括吴山晚眺韵十首
年代：【宋】作者：方回
极目无穷*宽，仰天如以浑仪观。
日躔箕斗逢长至，月宿奎娄届大寒。
肘后方多难却老，杯中物到莫留残。
来年七十身犹健，容膝归欤亦易安。
5、永乐沽酒
年代：【宋】作者：方回
大寒岂可无杯酒，欲致多多恨未能。
楮币破悭捐一券，瓦壶绝少约三升。
村沽太薄全如水，冻面微温尚带冰。
爨仆篙工莫相讶，向来曾有肉如陵。
6、大寒
年代：【宋】作者：陆游
大寒雪未消，闭户不能出，可怜切云冠，局此容膝室。
吾车适已悬，吾驭久罢叱，拂麈取一编，相对辄终日。
亡羊戒多岐，学道当致一，信能宗阙里，百氏端可黜。
为山傥勿休，会见高崒嵂。
颓龄虽已迫，孺子有美质。
7、顾渚行寄裴方舟
年代：【唐】作者：皎然
我有云泉邻渚山，山中茶事颇相关。鶗鴂鸣时芳草死，
山家渐欲收茶子。伯劳飞日芳草滋，山僧又是采茶时。
由来惯采无*远，阴岭长兮阳崖浅。大寒山下叶未生，
小寒山中叶初卷。吴婉携笼上翠微，蒙蒙香刺罥春衣。
迷山乍被落花乱，度水时惊啼鸟飞。家园不远乘露摘，
归时露彩犹滴沥。初看怕出欺玉英，更取煎来胜金液。
昨夜西峰雨色过，朝寻新茗复如何。女宫露涩青芽老，
1、不要让太多的曾经来占据你的现在，曾经就是曾经，再回忆也只是曾经。
2、你在北极，我在南极。相隔一万九千九百九十八千米，我顺着地轴的方向，只为走到你的心里。
3、这世上哪有什么绝对的爱与恨舍与得，喜欢了就在一起，不喜欢了就分开，生命太短暂，谁也别耽搁。
4、哪有什么错过的人，会离开的都是路人；哪有什么命运不公，都是懒惰让你变得无能。
5、这个世界并不在乎你的自尊，只在乎你做出来的成绩，然后再去强调你的感受。
6、不是每次努力都会有获得，但是每次获得都必须努力，这是不可逆转的。
7、请不要假装很努力！因为结果不会陪你演戏！幸福都是奋斗出来的！想：都是问题！做：才是答案！
8、压垮我的，正是你们所谓善意的指指点点。
9、像孩子一样，永远相信希望，相信梦想。
10、人一辈子，你得信这一条：留得住的不需用力，留不住的不需费力。来去随缘，强求不得。
11、所有人和事，自己问心无愧就好，不是你的也别强求，反正离去的，都是风景，留下的，才是人生。
12、经常删朋友圈和微博的原因是：因为这一秒高傲冷漠的自己，讨厌上一秒愚昧矫情的自己。
13、一个人走路，才是你和风景之间的单独私会。
14、看到你对别人也很好，我就不太想理你。
15、日子总是在一点一点变好的，就算经历过很丧的时光，未来的日子也会加倍变得美好的。
16、想得太多会毁了你。若无其事，才是最好的报复。何必向不值得的人证明什么，生活得更好，是为了自己。
17、悲伤不必弄得众人皆知，除非你真的很爱做小丑。
18、希望你即使被伤害过依旧有去爱这个世界的能力，变得坚定又温柔。
19、一次又一次的降温，才让树叶变黄；一回又一回的漠视，才把人心变凉。
20、小时候觉得，长大后就会开心，长大后才发现，小时候的开心已是顶峰。
21、不要到处宣扬自己的内心，这世上不止你一个人有故事，也不要到处宣泄自己的痛苦，没有人会感同身受。
22、所有年龄段的快乐，都和金钱离不开关系。
23、人活一生，值得爱的东西很多，不要因为一个不满意，就灰心。
24、世界没有两片相同的树叶，你再不堪，也是独一无二，无须自轻自贱。
25、自己喜欢的东西，就不要问别人好不好看，喜欢胜过所有道理，原则抵不过我乐意。
26、长大后，感觉最遗憾的事，莫过于辜负了小时候的梦想，没能活成那时候想象的人。
27、一年老一年，一日没一日，一秋又一秋，一辈催一辈；一聚一离别，一喜一伤悲，一榻一身卧，一生一梦里。
28、把圈子变小，把语言变干净，把成绩往上提，把故事往心里收一收，现在想要的以后你都会有。
29、真正能够欣赏到你的人，永远欣赏你骄傲的样子，而不是你故作谦卑和故作讨喜的样子。
30、你的好对别人来说就像一颗糖，吃了就没了；你的坏对别人来说就像一个疤痕，留下就永久在，这就是人性。
31、你所以为的巧合，不过是另一个人用心的结果。
32、人生有两样东西千万不要错过：一个是，最后一班回家的车；另外一个是，最后一个深爱你的人。
33、世界上最幸福的事之一，莫过于经过一番努力后，所有东西正慢慢变成你想要的样子。
34、水满了再加，会溢。人累了再撑，会垮。活着，就是一种幸福，别把自己逼得太紧。
35、没事的话就多想想我呗，多想想也不犯法。
36、如果你是对的，你没必要发脾气；如果你是错的，你没资格去发脾气。
37、在乎才会乱想，不在乎连想都不会想。
38、修行的路总是孤独的，因为智慧必然来自孤独。
39、敬自己一杯酒，祝我无坚不摧，祝我百毒不侵，祝我狼心狗肺，祝我逍遥快活。
40、一个人固然寂寞，两个人孤灯下无言相对却可以更寂寞。
41、你若是个人物，到哪都有人前呼后拥；你若是个废物，到哪都有人横眉冷目！
42、毁灭一个人只要一句话，培植一个人却要千句话，请你多口下留情。
43、不要去追一匹马，用追马的时间种草，待到来年春暖花开之时就会有成群骏马，任君选择。
44、人生一世，草木一秋。世间就是这样，谁也逃不过两样东西，一是因果，二是无常。
45、小孩子才问你为什么不理我了，是不是不喜欢我了，成年人都是默契地相互疏远。
46、你越懂事，这世界就让你承受越多与年龄不符的痛苦；你越忍耐，这世界就给你越多需要忍耐的东西。
47、既然爱，为什么不说出口，有些东西失去了，就再也回不来了。
48、你之所以觉得时间一年比一年过得快，是因为时间对你一年比一年重要。
49、有人帮你是幸运，学会心怀欢喜与感恩；无人帮你是命运，学会坦然面对与承担。
50、学会一个人生活，无论身边是否有人疼，做好自己该做的有爱或无爱都安然对待。
51、有些东西，并不是越浓越好，要恰到好处。深深的话我们浅浅地说，长长的路我们慢慢地走。
大寒节气的古诗句
在**淡淡的日常中，大家或多或少都接触过一些经典的古诗吧，古诗泛指*古代诗歌。究竟什么样的古诗才是好的古诗呢？下面是小编为大家收集的.大寒节气的古诗句（精选30首），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
1、村居苦寒
唐白居易
八年十二月，五日雪纷纷。
竹柏皆冻死，况彼无衣民！
回观村闾间，十室八九贫。
北风利如剑，布絮不蔽身。
唯烧蒿棘火，愁坐夜待晨。
乃知大寒岁，农者尤苦辛。
顾我当此日，草堂深掩门。
褐裘覆絁被，坐卧有余温。
幸免饥冻苦，又无垄亩勤。
念彼深可愧，自问是何人。
2、大寒
宋陆游
大寒雪未消，闭户不能出，可怜切云冠，局此容膝室。
吾车适已悬，吾驭久罢叱，拂麈取一编，相对辄终日。
亡羊戒多岐，学道当致一，信能宗阙里，百氏端可黜。
为山傥勿休，会见高崒嵂。颓龄虽已迫，孺子有美质。
3、示福孙井示喜曾
宋陆游
北商久不通，犁枣罕登盘；山舍惟有橘，琐细如弹丸。
此外则柿栗，收拾猿鸟残。虽无庞翁话，儿孙亦团栾。
今岁雨雪晚，岁莫始大寒，二稚乃可怜，不诉衣襦单。
地炉有微火，诵书到更阑。我老多感慨，赖汝差自宽。
4、壮士吟次唐人韵
宋陆游
士厌贫贱思起家，富贵何在发已华。
不如为国戍万里，大寒破肉风卷沙。
誓捐一死报天子，兜鍪如箕铠如水。
男儿堕地射四方，安能山栖效园绮！
塞云漠漠黄河深，凉州新城高十寻。
风餐露宿宁非苦，且试*生铁石心。
5、岁寒知松柏
宋黄庭坚
松柏天生独，青青贯四时。
心藏後凋节，岁有大寒知。
惨淡冰霜晚，轮囷涧壑姿。
或容蝼蚁穴，未见斧斤迟。
摇落千秋静，婆娑万籁悲。
郑公扶贞观，已不见封彝。
6、和景仁喷玉潭
宋司马光
昨朝景气如暑天，僮仆流汗衣裘单。
安知向晓暴风作，一变阳春成大寒。
此时结友寻名山，伶俜徒步水石间。
棘刺罥衣行路难，枯藤寿柏同樊援。
惊沙击眼百箭攒，时得闪烁窥林峦。
景仁年长力更孱，牵衣执手幸不颠。
仍闻旁谷有伏虎，赖得与君俱早还。
有关大寒节气的古诗
大寒，是全年二十四节气中的最后一个节气，是*部分地区一年中的.最冷时期，风大，低温，地面积雪不化，呈现出冰天雪地、天寒地冻的严寒景象。下面让我们一起来欣赏有哪些有关大寒节气的古诗吧！
一、题浮光丘家山寺
年代：【宋】作者：王之道
古寺钟鸣漏向残，马嘶人起束征鞍。
曈曚半弄阴晴日，栗烈初迎小大寒。
溪水断流寒冻合，野田飞烧晓霜乾。
嗟予老踏浮光路，陟岵怀亲眼欲酸。
二、和仲蒙夜坐
年代：【宋】作者：文同
宿鸟惊飞断雁号，独凭幽几静尘劳。
风鸣北户霜威重，云压南山雪意高。
少睡始知茶效力，大寒须遣酒争豪。
砚冰已合灯花老，犹对群书拥敝袍。
三、游慈云
年代：【宋】作者：陈着
老怀不与世情更，才说闲行兴翼然。
微湿易乾沙软路，大寒却暖雪晴天。
未曾到寺香先妙，底用寻梅山自妍。
笑问松边人立石，汝知今日是何年。
四、用夹谷子括吴山晚眺韵十首
年代：【宋】作者：方回
极目无穷*宽，仰天如以浑仪观。
日躔箕斗逢长至，月宿奎娄届大寒。
肘后方多难却老，杯中物到莫留残。
来年七十身犹健，容膝归欤亦易安。
五、永乐沽酒
年代：【宋】作者：方回
大寒岂可无杯酒，欲致多多恨未能。
楮币破悭捐一券，瓦壶绝少约三升。
村沽太薄全如水，冻面微温尚带冰。
爨仆篙工莫相讶，向来曾有肉如陵。
六、大寒
年代：【宋】作者：陆游
大寒雪未消，闭户不能出，可怜切云冠，局此容膝室。
吾车适已悬，吾驭久罢叱，拂麈取一编，相对辄终日。
亡羊戒多岐，学道当致一，信能宗阙里，百氏端可黜。
为山傥勿休，会见高崒嵂。
颓龄虽已迫，孺子有美质。
七、顾渚行寄裴方舟
年代：【唐】作者：皎然
我有云泉邻渚山，山中茶事颇相关。鶗鴂鸣时芳草死，
山家渐欲收茶子。伯劳飞日芳草滋，山僧又是采茶时。
由来惯采无*远，阴岭长兮阳崖浅。大寒山下叶未生，
小寒山中叶初卷。吴婉携笼上翠微，蒙蒙香刺罥春衣。
迷山乍被落花乱，度水时惊啼鸟飞。家园不远乘露摘，
归时露彩犹滴沥。初看怕出欺玉英，更取煎来胜金液。
昨夜西峰雨色过，朝寻新茗复如何。女宫露涩青芽老，
尧市人稀紫笋多。紫笋青芽谁得识，日暮采之长太息。
清泠真人待子元，贮此芳香思何极。
*期，湖北女诗人余秀华在社交媒体上迅速走红，农妇出身并患有脑瘫的她不仅连续占据各主流媒体的版面，还出版了自己的诗集《摇摇晃晃的人间》。对此，此间评论家认为，余秀华引发的此番喧嚣热议对于中国诗歌而言，是难得且正面的。
“这些年网络对诗歌的炒作大多是偏于负面的，如周啸天诗词之争，‘乌青体’、‘梨花体’，在这一轮轮炒作中，当代诗歌的核心价值被解构，成为了娱乐的东西，然而关于余秀华的炒作却不同，余秀华现象更多的体现了网络的正能量，反映了网民对当代诗歌的理解正在深入。”著名诗歌评论家吴思敬9日表示。
事实上，余秀华作为一个“现象”绝非横空出世，*年来，民间诗人除了余秀华以外，还有河南的做过快递员的秦兴威，山东的在私营企业打工的小西，河北的理发师红莲，安徽的煤矿工人老井等等。“草根诗人”已经作为一个群体存在多时，如今的余秀华终于令此“现象”站上了风口浪尖。
9日，中国诗界、中国文坛众多评论家、诗人终于在同一时间直面“余秀华现象”——中国作协创研部、最早刊登余秀华诗作的《诗刊》杂志社和《文艺报》一同主办的“草根诗人”现象与诗歌新生态研讨会于此间召开。
中国作协副*、文学评论家李敬泽认为，被外界称作“草根诗人”的这些作者不是一夜之间一下子冒出来的，本身经历了一个很长时间的这样的酝酿和发展过程。而这一现象引发出来的是诗歌目前面临的自媒体新生态，这个生态正在塑造着诗歌的生产和传播，乃至诗歌的欣赏和评价新的机制。
吴思敬坦言，余秀华的诗作虽然尚佳，但其迅速走红与其符合网络要求的传播对象有新奇性的特征密切相关，余秀华引发的热潮也许会短时间退去，但是她引发的对当下“草根诗人”的关注，倒是触及当下诗歌生态的一个不容回避的话题，“他们带着挥洒在乡间的汗水，带着野性的发自生命本身的呼唤，借助互联网信息传达的快捷与高效，他们自身也成了自身关注与研究的文学现象。”
吴思敬认为，“草根诗人”值得关注并难能可贵，“但我也想说，底层不是标签，‘草根诗人’也不是什么桂冠，底层写作不应只是一种生存的欲望，写出的首先是诗，也就是说他应该遵循诗的美学原则，诗人要把底层的生活体验在心中发酵并通过结构完形等一系列环节去升华，用美的规律去造型，达到真与善，美与爱的高度协调与统一，这才是值得‘草根诗人’毕生值得追求的。”
北师大文学院教授张清华认为，“余秀华的诗有质感、有痛感，还有一点专业性，这就足够了，甚至从重要性上我还会觉得它比一个专业性更好的诗人作品比起来要重要一些，因为她和她所代表的‘草根诗人’能够成为我们这个时代的痕迹，他们的诗歌不一定能够成为最好的诗歌，但是这些诗歌和诗人记录了我们这个时代的痕迹。”
诗歌评论家霍俊明认为余秀华现象的正面性在于确乎将一些问题推至“前台”，“汉语诗歌一百年来仍然是有缺陷的，它自身的传统仍然没有被建构，中国汉语市场一直没有权威的立法者，不被更多的人接受和认可，因为在专业的诗歌界内部讨论余秀华诗歌美学的时候，意见完全是相反，一拨人谈得非常高，反过来又有大量的人认为余秀华的诗是庸俗的，是低劣的呐喊式的抒情，这种巨大分歧说明传统的架构没有建立，这个需要时间。”
霍俊明还指出，新的自媒体时代中，大众和自媒体对诗歌的形态也构成了一种虚构，或者修辞，有的时候也不真实。
他认为，余秀华现象反映出的另一个问题是诗人的身份，提及“草根诗人”似乎必须说明其身份，人们总要强调他们中有农民，有地质队员，有打工者，有基层民警，有农民，还有理发师，还有教师，打字员，家庭教师，还有脑瘫的农妇，“一旦强调了作者的身份，那么诗歌的评判标准就会非常复杂，既是美学和社会学的纠缠，又是历史学和长久的发展的辩论。放眼西方和中国的文学史，从来都没有过这样的情况，一个诗人的社会身份被放大之后，成了经典的诗人。”
对于此番的正面“喧嚣”，霍俊明的看法是，“我们今天有的观点说，是一种新媒体提供的自由、进步，有的观点说是对美学全面的否定，是一种倒退，我倒觉得这需要时间来检验。我想说的是，文学和诗歌没有进化论，有的只是老调重弹，却时时奏效。”
大寒是冬天的最后一个节气，也是二十四节气中的最后一个节气。大寒在每年阳历1月20日前后，太阳到达黄经300°时开始。从农历上看，大寒一般是在十二月(腊月)中旬。所谓大寒，从字面上就能看出来，此时天气冷到了极点。古书上说，“寒气之逆极，故谓大寒”。不过，中国人常说，“否极泰来”，大寒是最冷的时候，却也包含了来年的勃勃生机。下面是小编整理的大寒节气的古诗，欢迎阅读!
1、
子夜四时歌•冬歌(二首)
南朝民歌
渊冰厚三尺，素雪覆千里。
我心如松柏，君情复何似?
果欲结金兰，但看松柏林。
经霜不堕地，岁寒无异心
2、
十二月十五夜
清 袁枚
沉沉更鼓急，渐渐人声绝。
吹灯窗更明，月照一天雪。
3、
夜雪
唐 白居易
已讶衾枕冷，复见窗户明。
夜深知雪重，时闻折竹声。
4、
村居苦寒
唐 白居易
八年十二月，五日雪纷纷。
竹柏皆冻死，况彼无衣民。
回观村闾间，十室八九贫。
北风利如剑，布絮不蔽身。
唯烧蒿棘火，愁坐夜待晨。
乃知大寒岁，农者尤苦辛。
顾我当此日，草堂深掩门。
褐裘覆絁被，坐卧有馀温。
幸免饥冻苦，又无垄亩勤。
念彼深可愧，自问是何人。
5、
梅花
宋 王安石
墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
6、
山园小梅
宋 林逋
众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。
疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。
霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。
幸有微吟可相狎，不须檀板共金尊。
7、
邵伯梵行寺山茶
宋 苏轼
山茶相对阿谁栽，细雨无人我独来。
说似与君君不会，灿红如火雪中开。
8、
王充道送水仙花五十支
宋 黄庭坚
寒气引发的古诗
寒气重的古诗
引发想象的古诗
寒气的古诗句
寒气袭人的古诗
表示寒气重的古诗
含有寒气的古诗词
引发遐想的古诗词
引发共鸣的语句
引发人生思考的古诗
关于战争引发埋怨的古诗
关于战争引发幽怨的古诗
能引发人思考的古诗词
引发广泛讨论的古诗句来形容
由古诗源引发出对中国诗的思考
发圈吸引人的句子霸气
发个说说吸引人气
岁寒三友引用古诗的作用
小寒节气的古诗
幼儿发古诗的引导语
写大寒节气的古诗
天气太寒冷的古诗
写阴寒天气的古诗
关于小寒的节气古诗
描写夏寒节气的古诗
有关气节寒露的古诗
关于天气寒冷的古诗
天气有些寒冷的古诗
小寒节气的诗句古诗
寒露节气的幼儿古诗
