升旗喊的口号

升旗手介绍

　　当听到**响起时，护旗手手动升旗，当**升至适当高度时，旗手抓住旗角向斜上方将**展开，手臂略停后，迅速恢复成立正姿势。以下是小编为大家收集的升旗手介绍，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　升旗手介绍（一）：

　　初二5班的...在班中担任学*委员一职。她有上进心和梦想，在班中尊重教师，热爱班团体，遵守校规和校纪，喜欢阅读各种类型的书籍，并且期望在以后的学*中能够更上一层楼。

　　升旗手介绍（二）：

　　来自初二5班的...是一名品学兼优的学生，*日负责班中的卫生，是教师的好帮手。同时他兴趣爱好广泛，热爱阅读，助人为乐，阳光向上。

　　升旗手介绍（三）：

　　高二5班于...同学品行端正、成绩优良。他热爱劳动、关心团体、团结同学。作为班长的他是教师们的好助手，同学们的好榜样。作为绿植管理员的他精心呵护绿植，美化班级环境。同时他兴趣广泛，担任DI社社长，进取参与DI比赛，获得了辅导教师和队员们的认可。期望他能继续在学*和生活中践行“百尺竿头，更进一步。”做一名优秀的一零一人。

　　升旗手介绍（四）：

　　高二5班的...同学在班里担任班长一职。在生活中，她敬爱教师，团结同学，在完成教师布置的任务时一丝不苟。她课上进取活跃，认真听讲，课下也热衷于体育锻炼和社团活动。她会在以后的生活中更加认真努力。

　　升旗手介绍（五）：

　　...是三（6）扬帆起航中队的一名少先队员。她性格文静，爱好学*，求知欲强。她尊敬师长，团结同学，兴趣广泛，擅长舞蹈和绘画。别看她娟秀美丽，她可是运动小健将。目前她担任三（6）班班长，期望在新的班级里能够成为教师的好帮手，与全班同学共同提高！

　　升旗手介绍（六）：

　　...是三(6)扬帆起航中队的一名少先队员。他性格阳光，率性善良。在课堂上，他进取举手发言，思维敏捷，十分活跃。在运动场上，他身姿矫健，是名副其实的运动达人。在生活中，他热爱班级，团结同学。还担任班级宣传委员，工作认真负责，深受教师和同学们喜爱。他的座佑铭是：只要努力，必须成功！

　　升旗手介绍（七）：

　　...是三（6）扬帆起航的一名少年队员。她活泼大方，自信能干。她既是班级的班干部，又是学校的大队委员。*时，她学*自觉认真，成绩优异，能够严格要求自我，在各方面都能以身作则。工作中，她热情主动，为班级尽心尽力。她是教师眼中的好学生，同学们心中的好榜样。

　　升旗手介绍（八）：

　　...是三（6）扬帆起航的一名少年队员。他是一个积极向上的阳光男孩。在班里团结同学、乐于助人，是大家的'好伙伴；他工作认真负责，是教师的小帮手。他热爱阅读，只要一有空，总是捧起书本认真地看起来。自从他踏入实验小学，就梦想着能成为一名光荣的升旗手，相信他会珍惜升旗手这一荣誉，做一个全面发展的好学生。

　　升旗手介绍（九）：

　　...是六年级3班的班长，她是一个对自我要求很高的阳光女孩。对待学*她认真刻苦、乐于钻研，语、数、英齐头并进，均在班级名列前茅，在刚刚结束的小升初中，她以9A的成绩考入了桂电中学。对待工作她更是进取主动、尽心尽责，作为教师最得力的助手，她总能想教师之所想，急教师之所急：设计班级评分细则、打印各类表格、每月的统分评先……事无巨细，她都亲力亲为。在她带领下六3班的全体同学将各项工作开展得有条不紊、有声有色。

　　升旗手介绍（十）：

　　初二（3）班班长...同学，他勤奋学*，进取工作。同学遇到难题他总是会倾囊相授。对教师所下达的命令也是谨记于心。他的座右铭是：吃苦在前，享受在后，为班级更好的明天所付出不懈的努力！

　　升旗手介绍（十一）：

　　初二（3）班郑云扬曾担任中队长、团支书。她在班中学*成绩优异，进取参与组织班级活动，乐于帮忙同学。她的座右铭是：世上无难事，只怕有心人。

　　升旗手介绍（十二）：

　　高一（14）班李艾嘉同学是一个活泼开朗的女孩，她关心团体，乐于帮忙同学，热爱学*，工作认真。是教师的得力助手，今后她将更加努力，登上更高的山峰。

　　升旗手介绍（十三）：

　　高一（14）班刘海天，担任班中三科课代表。对工作认真负责。在学*上热爱思考，喜欢提问，进取研究。此外他还热爱体育运动，坚持锻炼。他的座右铭是，当某事足够重要，你就去做他，即使胜算不大。

　　升旗手介绍（十四）：

　　站在左边的升旗手叫源琛。这学期，无论在学*上还是做人上，他都是踏踏实实，一丝不苟。在班里开展的手抄报、书法等比赛中获得好成绩。他充满智慧，越来越懂得科学的学*方法；他对人热情，越来越受教师和同学们的喜爱。祝愿他的明天更完美！

　　升旗手介绍（十五）：

　　站在右边的升旗手叫承承。今日，他能站在升旗手的位置上，和他*时的努力分不开。三年来，他一向热心班级工作，对于教师交给的任务更是认真负责。这学期，他的学*更是突飞猛进，不仅仅能严格要求自我，还能敢于表现自我，期望他将来能学有所成！

　　升旗手介绍（十六）：

　　站在最前面的升旗手叫焰焰。她可是一个聪明伶俐的小姑娘。虽然她刚转入我们班，但很快适应了新的学*生活，学*成绩名列前茅。再看看她的作业吧！图文并茂，充满阳光，更是叫人赞不绝口，各科教师都喜欢她。期望她能活得更加自信！

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关于升旗的日记

关于升旗的日记（通用10篇）

　　即将要到一天的结尾了，心中一定有不少感想，是时候用心地写一篇日记了。为了让您不再为写日记头疼，下面是小编整理的关于升旗的日记（通用10篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

　　每个星期一的早晨我们都会举行一次升旗仪式。升旗仪式分为三部分，分别是：升旗、唱**和老师或校长在**下讲话。

　　今天是星期一，我们依旧在操场上举行升旗仪式。预备铃一响，我们便排好队整齐而又有节奏的走到操场上。等大家都准备好了，总辅导员便举着话筒说：“第二中心小学升旗仪式现在开始，全体立正，向左转……”接着便是那庄严的**响彻云霄。总辅导员又说：“敬礼”！大家都自觉的向**敬礼，眼睛目送着**徐徐而升。看着这鲜红的*，听着这宏伟的**，我思绪万千：想当年，有多少革命先烈为了新*成立，为了广大的人民群众能过上好日子，他们不惜牺牲自己的生命……着*是经过多少革命先烈用鲜血染成的呀？想到这里，我环视了一下四周，发现每个同学神态都很严肃，好像在若有所思……

　　接下来便开始唱**了。随着广播发出的歌声，每个人都亮出自己的歌喉唱了起来，顿时郎朗**回荡在校园上空。最后便是校长在**下讲话。校长说：“同学们，我们今天能过上这么幸福的日子，是来之不易的，所以大家应为中华之崛起而读书，应该好好学*，将来报效祖国！”顿时掌声密布，大家纷纷叫好！

　　升旗完后大家有秩序的回到教室，这真是一次神圣的升旗仪式呀！以让同学们明白了要珍惜至来之不易的生活！

　　在每周一的升旗仪式上，每个人都要站在操场上，五指并拢，举过头顶，高唱**。

　　这时，全校同学列队站得笔直笔直的，目不转睛地盯着**，连我们班的“捣蛋王”也站得直直的。只见一个高年级的男生，昂首挺胸地注视着**，双眉紧锁，好像操场上只有他一个人似的。

　　我也挺胸直背地站在队伍中，专心地注视着冉冉升起的**，大声唱着**。校园里弥漫着一股严肃的气息，同学们稚嫩的脸上俨然一种不可侵犯的'样子，齐刷刷地行着队礼。

　　升旗仪式结束了，同学们才恋恋不舍地离开了操场。

　　祖国，是我们的家园，爱国就是对祖国的热爱，也是我们每个*人都应该具有的精神。

　　爱国有很多种，努力学好知识是爱国，为祖国贡献力量是爱国。其中，升旗仪式也是爱国的表现。

　　从进入小学的第一天时，老师已经对我们说了，升旗仪式是爱的表现。直到现在进入了中学，也不知升了多少次**。只知道每次升**的时候，我就会有一种作为*人的自豪感。

　　记得刚上中学的一次升**仪式，铃声一响，我们马上排队下到操场。我赶忙从书包里拿出红领巾，规范地佩戴好。下到了操场，集队完毕，就开始升旗仪式了。升旗手踏着整齐的步伐走到**旁。只听见广播里传出：“升**，奏**。”然后，从广播里又传出了我们熟悉的声音——**。随着着这庄严的歌声，我们慢慢把手抬起来，向着**敬礼，并望着**缓缓上升。**随风飘扬，并慢慢地向上升，好像预示着我们*不断攀爬，不畏艰苦，努力奋斗，最终攀上高峰。升旗仪式结束了，但是我们的爱心是不会改变的。

　　我们身为*人，应该有一颗诚挚的爱国之心。爱国，让我们从现在做起，从升旗仪式做起。现在努力读好书，将来报效祖国，为祖国出一份力。

　　一天下午，许老师对我们说：“同学们，下个星期是我们班升**。”听了这个好消息，我们都很高兴。

　　老师问：“你们谁想升**?”我想：这么多人举手，老师应该不会选我的。我一边想一边把手举了起来。可是让我不可思议的是：老师居然叫我来升**!我乐得不管三七二十一就在地上转了三个圈。我急忙跑回家，把这振奋人心的消息告诉了妈妈!

　　星期一，我早早来到学校，站在升旗台上，心里既兴奋又紧张，心咚咚地跳。升**仪式开始了，第一项是出**，出完了旗，就是那庄严神圣的时刻——升**!伴着**，我摇着把手，**缓缓升起，我感到手心里似乎都出汗了。“快点儿，快点儿!”我听见一个声音在提示我。听清了，听清了!是许老师的声音。我快速地摇着把手，只听“啪”的一声，**升上去了!我看着迎风飘扬的**，心中悬着的石头终于落了地。

　　那天的升**仪式，在我的童年中留下了难忘的记忆。

　　1月21日 星期三 阴

　　北京市还在漆黑的寂静中沉睡时，我们就起床了。还得急匆匆地洗漱、吃饭，然后奔跑着出了家门，去*观看7点32分的升旗仪式。

　　心里有点兴奋，有点激动，也有点好奇，想快点看到那神圣的一刻。

　　终于，漫长而无聊的等待结束了，我们把目光投向了*城楼前的金水桥。几十个军人迈着整齐的步伐从城门里缓缓走出，掷地有声的脚步声令人感到一种震撼力，那么有节奏，那么有秩序。中间的一位军人将鲜艳的*放在肩上，前面还有军人在大声喊着口号。

　　开始升旗了，我肃立不动，目光迎送着**上升，感到一种前所未有的庄严，一种难以描述的感觉。

　　看完升旗，我们来到*和故宫博物院。让我记忆深刻的是故宫讲解器，它讲解了许多我所不知道的知识，还有许多引人入胜的小故事呢！让我这故宫之旅变得更加丰富和有趣。

　　20xx年6月29日 星期二 天气 晴

　　今天早上,四点多就起床了。因为我们要去*看升**。我问爸爸：“今天升**有那么早吗？”爸爸说：“当然呀。”我问爸爸：“我们学校是七点半开始升呀，为什么在这要那么早升旗？”爸爸说：“要在太阳升起之前，把**升完，所以，一年四季升旗时间都不一样。”

　　我们到了*，看到很多人都来看升**，我们排在后面，所以我看不见，大人们挡住了我的视线。爸爸说；“你往前挤一挤，到前面去看，我们在这等你。”我就向前走，可就是挤不进去。爸爸就让我骑在他的肩膀上，拿着录象机录。

　　这时开始正式升旗了。我看见很多军人迈着正步走过来，我数了数，一共有36位军人，他们个子差不多一样高，胖瘦很均匀。他们走的很直，也很整齐。红旗慢慢升起，军人们敬着军礼，围观的群众行注目礼，放了三遍**，红旗高高地瓢在空中，我觉得我们的祖国很伟大！

　　昨天，是我们班第一次升旗。

　　昨天早上前，妈妈一直在想我穿什么裤子。出发前，我穿了上衣——一件短袖，一个棉背心，一件毛衣和暗红色的校服，下衣是两条长筒袜和一条裙子。可是到了学校，我才知道不用穿裙子，妈妈急急忙忙的跑进来，给我穿上了裤子。

　　快开始升旗了，值周生还没有来够，过了一分钟左右，人来够了。主持的人说：“第一项……”又说：“第二项……”，快说到第四项的时候，我有一点紧张。终于说到了第四项，我大步走向*台。不过，因为我写的值周总结是老师说可以的，所以我不是特别害怕。下台后，我松了一口气。

　　通过这样的一次值周，我体会了值周生的辛苦。值周有好处也有坏处。我可以第一个值周我很高兴，一是我长大了，二是我表现好，老师才选的我。

　　希望老师以后多给我这样锻炼的机会！我也会更努力！

　　我刚上学时，每到星期一就看到那些高年级的哥哥、姐姐们都系着红领巾参加升旗仪式，望着那鲜艳的红领巾，我有一个心愿，我也要当一名光荣的少先队员，戴着红领巾参加升旗仪式。

　　今天，这个愿望终于实现了。早晨我出门上学时就带好了红领巾，上午第二节课后我们排着整齐的队伍来到操场上，这是我成为少先队员后参加的第一次升旗仪式，心里无比喜悦和激动。出旗!四位少先队员护送着**，踏着矫健的步伐走到旗台;奏乐!学校的少先队员乐队奏响了雄壮有力的**;少先队员敬礼!升**!唱**!在雄壮的**声中，我对着**敬礼，胸前的红领巾随风飘舞，一连串的升旗仪式结束了，我的心还是没有*静下来，感到无比自豪。接下来是老师在**下发言，今天表扬了20多名优秀同学，还表扬了100名“科技制作小能手”。我们班的赵奕鑫同学，老师也表扬了，他的科技小制作获得一等奖，他还给四个班的同学讲了“细菌的真面目”，老师们都夸他很棒。

　　这是我第一次戴红领巾升**，我将终身难忘!

　　漫长而又开心的寒假过去了，迎来了开学的第一天。

　　“叮铃铃，叮铃铃”，升旗仪式开始了，在下楼的过程中，我们就看见了*叔叔，我心想，今天可不一般。

　　令我印象最深刻的，就是**班的*叔叔们为我们升**了。他们齐声喊着口令，步伐一致，从操场的边缘走了过来。当他们经过我们的面前时，我深切地感受到了什么是军人的气质，什么是军人的气概。走在前面的三个人是升旗手，中间拿着**，旁边的两个人拿着枪，迈着整齐而有力的步伐向前走着，他们是那么的雄姿英发，那么的潇洒，不由心生敬佩之情。每一个*叔叔都将腰板挺得笔直，虽然有些叔叔的个子不高，但是看上去都是那么的有精神。

　　升完**，我突然想问今天为什么这么特殊呢?王老师说，因为今年是抗日战争胜利80周年，新*成立68周年，所以学校请来了**班的*叔叔为我们升**，提醒我们时刻不能忘记历史，只有祖国足够强大，才能不被侵略，激励我们好好学*，建设祖国，让祖国更加强大。

　　我突然想起了一句公益广告词：勿忘国耻，圆梦中华。好好学*就是我们现在的任务，成为国家的有用之才就是我们的梦想。

　　今天是星期一，又要进行有些枯燥的升旗。不过这次的升旗，和往常的有些不一样。

　　我们正和往常一样升旗，突然有一个声音打乱了当时的安静：“看，天上有个月亮在动！”我抬头望去，啊！果然有一个像打碎的圆盘似的月亮在蓝蓝的天空中挂着，还在不停地移动着。我想，月亮怎么会移动呢？一定地球在转动。再仔细一看，月亮旁边的云彩在不停的飘动着，一朵一朵的，从月亮的身边经过。我恍然大悟：原来只是云彩在动，月亮没有动，当云彩经过月亮身边时，我们的眼睛产生了幻觉，就感觉是月亮在动了！

　　我环顾四周，发现了一朵像一只长了翅膀想要飞翔的鱼儿。我想，我还真是想象力丰富啊！

　　这时，陶佳铭问我：“佳妮，你看那朵云，像不像一匹狼啊？”我摇摇头：“不像，我觉得它像一只长了翅膀的鱼！”陶佳铭问王叔瑞，她也说像一匹狼。陶佳铭又说：“王叔瑞也认为是一匹狼！”我说：“那也不一定，我看着就像一只长了翅膀的鱼。一千个人就有一千个不同的想法，我要有自己的想法！”

　　月亮与云彩的话题，随着“升旗仪式到此结束”这句话，结束了。

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升旗手事迹

升旗手事迹

　　鲜明地体现特定的时代精神。事迹材料不是单纯为其单位和个人评功摆好，而是为了鲜明地体现和积极宣扬一种特定时代所需要的精神。这是由事迹材料的宗旨和根本目的所决定的。

　　以叙写先进事例为旨要。事迹材料以先进对象的先进事迹为主要内容，以叙事为主要表达方式。事迹材料所要体现的先进对象的先进思想、精神，特定的时代特征都要通过叙事予以展现。

　　具有较强的触发力和感染力。事迹材料的写作目的是为了引导读者认识先进，学*先进。要达成此目的，首先要吸引读者，感染读者。这就要求事迹材料要具有较强的触发力和感染力。

　　先进事迹材料写作属于应用写作范畴。下面是小编收集整理的升旗手事迹（精选21篇），希望能够帮助到大家。

　　敬爱的老师，亲爱的同学们，大家早上好，我是二年级（1）班的周xx，我是一个聪明活泼的小女孩，很荣幸本周被评为光荣的升旗手。我在班里的担任语文科代表，帮忙老师收发作业本，工作认真负责，是老师得力的小助手。我能按时完成老师布置的作业，书写工整；团结同学并主动帮忙有困难的同学。我最喜欢阅读，走进我的房间，会闻到一阵书香。本周就要考试了，同学们要努力学*，加油哦，相信你我都是最棒的。

　　谢谢大家！

　　担任这天升旗手的来自五（2）班的胡迪同学。她是一名热爱学*、兴趣广泛，是个让老师放心又省心的学生。同学交往，与人为善，以诚相待，乐于助人。在学*方面，做到语数英三门功课齐头并进，同时音体美各方面全面发展。*时她的其它兴趣也十分广泛，看书、下棋、画画等她都乐此不疲。

　　在学校，她为人诚恳，待人和气。能严格遵守学校纪律，有很强的班级荣誉感，能用心参加学校组织的各项活动，是一名品学兼优的好学生。当同学遇到困难的时候，总能挺身而出。对于老师交给的任务，也能尽心尽职。

　　在家中，她还是爸爸妈妈的开心果，能够照顾好自我，也能处理好自我的事情，不让他们操心。

　　敬爱的老师，亲爱的同学们，大家早上好！我是五（2）班的一名少先队员，我的名字叫张文媛。我在班里担任宣传委员的'工作。这天我站在那里，应对全校师生的目光，情绪十分激动，因为我明白自我当上了一名光荣的升旗手，我将亲手升起鲜艳的*，这是多么令人自豪啊！我是一名喜欢读书的学生。高尔基说得好：“书籍是人类进步的阶梯。“学校也十分支持我们读书，还为我们每个班级都出资建了班级的图书角，所以从三年级起我就养成了阅读课外书的好*惯，在多彩的文学世界里，我增长了知识，开阔了视野，陶冶了情操。随着超多阅读，我的写作水*也在不断提高，我的每一篇作文几乎都得优。我还是一个性格开朗、爱好广泛的女孩子，我以前学过绘画、书法、手工等。我还喜欢旅行，每当节假日，我们一家人常常外出走一走、看一看，感受大自然无限的生机。我明白荣誉只属于过去，今后，我会更加努力，用优异的成绩为学校争光。谢谢大家！

　　敬爱的老师，亲爱的同学们，大家早上好。我是五年一班的李xx，这天，我能荣幸的站在**下，是老师和同学对我的信任，我必须会当好这个升旗手的。

　　在班上，我的学*成绩名列前茅。*时上课，我专心听讲，用心举手发言，老师布置的作业都能认真完成，每期黑板报上都有我漂亮的字迹。在同学眼中，我乐于助人，在同学需要时，我总能伸出援助之手；在老师眼中，我很用心能干，每次老师布置的工作，都如期完成，是老师的得力助手。

　　这次，我成为光荣的升旗手，以后要更严格要求自我！努力学*，不辜负老师和家长对我的期望。我将会继续努力，再接再厉！争取做一名更优秀的学生。

　　大家好！我是一年1班的杨x，能成一名升旗手，我感到很自豪。我学*努力认真，课中专心听讲，课后自觉完成老师布置的功课，阅读各种课外读物。我是班里的学*委员，每一天一早回到学校后，我就立刻带领同学们进行朗读课文。临*期末了，期望各位同学能更加努力地学*，争取更大地进步！

　　谢谢大家！

　　大家好！我是一年1班的王x，我是一个可爱的女孩，我最喜欢看书、画画。在家里，我是爸爸妈妈的乖女儿；在学校里，我是老师的好帮手，是同学学*的好榜样。每当看见*冉冉升起时，我心中就有一个愿望——那就是亲手把它送上蔚蓝的天空。此刻，我最后如愿以偿了，我成为了一名光荣的少先队升旗手。红领巾是**的一角，少先队是我们成长的摇篮，今后，我必须在这摇篮中尊敬师长、团结同学、勤奋学*，做一名优秀的少先队员。临*期末了，期望各位同学能更加努力地学*，争取更大地进步！

　　谢谢大家！

　　尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！

　　我是三一中队的郑晰泽。这天我被推荐为升旗手站在那里，我的内心十分激动。记得刚入学时，参加的第一个大型活动就是升旗仪式，那时看到高年级的大哥哥大姐姐升起*，**在湛蓝的天空中随风飘扬，真美啊！我多么期望自我也能成为一名光荣的升旗手，亲手升起鲜艳的*。这天我最后站在了那里，我感到十分的骄傲和自豪。感谢老师和同学们给我这次机会。

　　我在班中担任宣传委员，*时我遵守纪律，学*认真，上学期我被评为沙河口区四好少年。我喜欢绘画，我在沙河口区少儿美校参加过“国际青少年书画展”。获得过两次金奖，一次银奖。我*时总是严格要求自我，在各方面都能以身作则，对老师布置的任务总是用心主动的完成，是老师得力的小助手。

　　我会珍惜升旗手这一荣誉，时时激励自我，在各方面精益求精，更上一层楼。

　　大家好！

　　我是三年一班的邵诗涵，很荣幸被评为这一周的升旗手！我聪慧善良、活泼开朗、乐于助人，是爸爸妈妈心中的乖乖女；老师眼里的好学生；同学心里的好朋友！

　　我虽然是三年一班年龄最小的学生，但是我的各科学*成绩一向持续优秀，其他方面的表现也都可圈可点。个性是升入三年级后，我的进步更加迅速，开学两个多月我已经获得了四十五颗星。我擅长美术和音乐，我的绘画作品多次在学校和社会活动上展出，荣获“和*书画展金奖”！

　　六十三年前，共和国的缔造者*在*按动电钮升起了第一面*。从此，在这面旗帜下一代又一代的少先队员茁壮成长！这天，我荣幸的成为了升旗手，将要亲手升起这面绚丽的*，心里十分激动！我必须不辜负先辈们的殷切期望，努力学*，加强修养，做德智体美劳全面发展的好少年，将来报效国家，服务社会！

　　我能成为升旗手，得益于老师的辛勤培养和同学们的无私帮忙。我感谢我的老师和同学们！我必须将此作为自我新的起点，更加勤奋学*，刻苦锻炼，关心群众，帮忙同学！取得更大的成绩，为我们的三一中队做出更大的贡献！

　　尊敬的老师们、亲爱的同学们，大家早上好！我是五（2）班的林冉。这次能评为升旗手，离不开老师的鼓励和同学们的支持。我是个兴趣广泛，学*优秀，深受同学们喜爱的女孩。我喜欢跳舞，参加了上海市舞王杯和文广杯的拉丁舞比赛，并取得了第三名的好成绩。我什么课都喜欢，我爱学*，因为我知道学*能让我变的更聪明。我还幸运的被陈老师选入参加奥数小班的学*。但我并不骄傲，而且我还更看清了自己身上的优点和缺点，知道自信会令我更神采飞扬。我也将这份自信送给你，预祝在场的每一位同学在本周的月考中取得好成绩。

　　谢谢大家！

　　大家好！我叫徐思凝，来自三（3）中队。今天，我能荣幸的成为一名升旗手，是老师和同学们对我的信任，我一定会珍惜这次机会。*时，我喜欢画画、看书。我从五岁开始就学画画，几年来，我风雨无阻，每个星期坚持去上课，从没有缺过一堂课，学到了许多课堂上没有学到的知识，也教会了我用手中的画笔，画出我眼中的美好事物。我从小就喜欢看书，常常与书为友，以书为伴，在书的海洋中遨游。同时，学校打造的书香校园理念，更是养成了我每日阅读的好*惯。书就像一个循循善诱的老师，教我在童话中领悟真、善、美，以及假、恶、丑，在故事中感悟做人的道理。我会记住今天这个光荣的时刻，鞭策自己，更加严格要求自己，在各方面精益求精，不辜负老师和同学们对我的期望。谢谢大家！

　　xx，五（5）中队的中队委员，一个有个性又温暖的女孩，她尊师敬老，关爱弟弟妹妹。学*成绩优异，上课认真听讲，爱动脑筋，阅读涉猎广泛。钻石贴画、智力拼图，是她不变的玩具；五花八门的小试验乐此不疲，洗发水、食用盐、胶水都是她的实验素材，总能在实验中发现不一样的闪光点，“居里夫人”是她最喜欢的科学家。她进取参与学校各类活动、比赛。曾获数学24点银奖、古诗词个人三等奖；上海市青少年十项系列赛五子棋项目打败了徐汇代表全国前三得主，为学校争得荣誉。能成为一名光荣的升旗手，一向是她的梦想。相信她在今后的学*生活中，不骄傲不退缩，取人之长，补己之短，努力前行。

　　xx，男，六2班学生。他在20xx年度“新时代好少年”评选活动中，在第二十五届全国青少年爱国主义读书教育活动中荣获优秀奖，他也多次获得“三好学生”、“博学之星”等荣誉称号。在班上，他学*成绩一向名列前茅，主动关心他人，期望他更加努力，继续向上。

　　五（5）中队的xx同学热爱祖国、尊敬师长、乐于助人，进取参加班级、校级各项活动，并多次为班级获得校级区级奖项，为班级争光！陆正豪学*成绩在年级里一向名列前茅。每年的征文活动均有获奖，四年级还获得上海市小学生“美丽汉字”征文二等奖。他不仅仅学*优秀还兴趣广泛，他的书法作品在校“小荷艺术节”中多次展出，其中作品“厚德载福”曾发表在《语言文字周报双语周刊》上。陆正豪的电脑绘画作品“父与子”与“第一次坐高铁”分别获得宝山区的二等奖和三等奖。陆正豪还十分热爱音乐，今年暑假还出访参加了意大利国际音乐节。除此之外，陆正豪还热爱体育，进取参加社会公益跑，不仅仅锻炼了自我，也为贫困山区的孩子们献出爱心。此次，能成为一名光荣的升旗手，是教师和同学们的信任。在今后前行的道路上，他将一如既往地坚持优良的道德品质，严于律己，不骄不躁，踏踏实实走好每一步，未来的收获终将硕果累累！

　　xx，五（7）中队的中队委员，一个活泼开朗，阳光正直的男孩。他尊师敬老，乐于助人，友爱同学，关爱弟弟妹妹。学*上主动进取，上课认真听讲，课堂上总是能看到他高举着手进取回答问题，幽默风趣，是大家的开心果。他爱动脑筋，爱思考，喜欢阅读。智力拼图，乐高，手工制作是他最喜欢的娱乐。爱因斯坦是他最喜欢的一位科学家。能成为一名光荣的.升旗手一向是他的梦想，他感到十分的高兴与自豪。感激教师与同学们给的这一次机会，他会珍惜升旗手这一荣誉，一如既往地坚持优良的道德品质，时时激励自我，学*上不骄傲不退缩取长补短，好好学*，天天向上。

　　五（1）中队的xx同学是个十分懂事、善于思考的好学生。自20xx年秋季转入我校以来，进取融入班团体，各方面表现出色，是教师的好帮手，同学的好朋友。她学**惯养成好，上课听讲专注，课后作业认真，不论哪门功课，都能踏踏实实，持之以恒，一年来取得了各科总评全优的成绩。陈徐菲同学关心团体，友爱同学，乐于为同学服务，进取完成教师交给的各项任务。一年来先后获得“数学家简介卡制作”金奖、“30秒单人跳”第三名、数学节“数独活动”铜奖、古诗文大赛三等奖、艺术节优秀作品奖等。期望陈徐菲同学在今后的学*中再接再厉，克服不足，争取更好的成绩，成为优秀的毕业生。

　　xx同学是五（7）中队的学*委员，她学*成绩一向名列前茅，是一名好学上进、品学兼优的好学生，连续三年被评为校优秀少先队员。在课堂上，她专心听讲，思维活跃，进取发言。作业书写工整、漂亮。多次在校内的书写比赛中获奖。课后她是教师的好帮手，同学的好伙伴，深得大家的喜爱。她性格文静，兴趣广泛。异常喜欢阅读，很多的阅读，开拓了她的知识面。她坚信“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”。今日她很荣幸能成为一名升旗手，这是教师和同学对她的信任，她必须能出色完成这一任务。让*冉冉升起，迎风飘扬！

　　五（1）中队的xx是一个乐于助人的女孩，当同学咬着笔头不会解题时，她会主动探过身去拿着自我的作业本教别人解题方法；当身边的人因为种种原因不欢乐时，她笑着的一句话，“没什么大不了”能让大家笑容重现。她遵守纪律，诚实、正直、上进。她兴趣爱好广泛，弹琴、阅读、跳舞，参加社会实践等都是她的最爱。今日，她以一个升旗手的名义，以一个蓬勃向上的小学生的名义，升起这永远飘扬的*。她会珍惜升旗手这一荣誉，时时激励自我，在各方面精益求精，更上一层楼！

　　xx是一个踏实认真聪明好学的小男孩，善于发现，肯动脑筋，课堂上进取回答问题。教师交给他的任务他总是能不折不扣的完成。他还进取参加学校和班级组织的各项活动，在运动会中也取得了不错的成绩。在他身上最值得我们学*的就是踏实和坚持，中午看书的时候，有些小朋友书一向翻个不停，好像心静不下来，可是xx同学总是看的津津有味，还时不时的露出浅浅的微笑，对书的热爱让他比很多同龄人多了几分灵巧与自信，以致上课回答问题时总能有过人之处，总能给别人带来耳目一新的感觉。

　　xx是一个好学上进，谦逊礼貌的好学生。她的脸上总是挂着迷人的微笑，跟同学友好相处有不错的人缘。*时总是严格要求自我，在各方面都能以身作则，是教师不可缺少的得力助手。课堂上，她进取发言，回答问题声音响亮，朗读课文语调优美。翻开她的作业本，无论是课堂作业还是回家作业，每一次都是一丝不苟地完成，丝毫不马虎，那端正的字迹，让人看了赏心悦目。课余，她还能自觉地阅读很多的课外书籍，拓宽自我的知识面。一份耕耘，一份收获，她在学*上取得了优异的成绩。

　　他们都用自我的勤奋与努力赢得了大家的肯定，是我们学*的榜样，我们每个人都有无限的可能，只要你能有恒心，有信心，找对自我的方向，相信成功也会向你招手！

　　本周的光荣升旗手是二（4）班的x和xx两位同学。xx是班上最美的一位小朋友。她的眼睛美，上课时她的两眼总是炯炯有神、认真聆听教师的一字一句；她的嘴美，每一天，同学们都是在她音量大、音色美的嗓音中开始一天的早读；她的手美，多少次她的红领巾广播稿被录用，xx这个名字也多次回荡在学校上空。上学期她写的作文《我的好朋友》还发表在《姜堰教育周刊》上呢！不知让多少同学羡慕呢！

　　如果说xx是同学们的偶像，那xx就是我们的榜样。

　　当有小朋友感冒呕吐时，是她，xx，拿起畚斗找来灰渣，并打扫干净；当教师惊奇于批改作业的墨水总是用不完时，是她，xx，课间替教师吸足钢笔墨水；当学校有运动会时，是她进取报名，踊跃参加，并一人夺得立定跳远第一、女子200米第一、长跑第一。班级也取得了第一的好成绩。

　　二（4）班像这样关心他人，关心教师，关心班级的学生还有很多很多，他们明白与其大声高呼：长大了做一个对社会有用的人。不如从小，从此刻起，做一个对他人、对团体有用的人。与其说是二（4）班培养了他们，不如说是他们装点着二（4）班；他们因身在二（4）班而骄傲，二（4）班因他们而自豪！

　　xx，女，六2班组长。她是一个进取向上、活泼开朗的女孩。她的兴趣爱好广泛，古筝、书法、国画，样样精通。此刻书法已经经过了八级，古筝已经到达六级。书法曾获得宁国市书法比赛特等奖。在运动会上也为班级获得过金牌，从小，她的父母就教育她要做一个乐于助人、诚实守信的人。

　　在教师和同学的帮忙下，多次被评为“优秀少先队员”等荣誉称号。期望她今后能严格要求自我，继续做一个进取、阳光、养正书香的好少年。

　　大家好，我叫赵赟欣，是来自三（3）中队这个温馨的大团体。我的兴趣爱好很广泛，喜欢画画，看书，跳舞，弹古筝，唱歌，并且我还是我们班的运动健将。跑步是我的强项，田径场上经常能看到我矫健的身姿，因为我期望为班级增添光彩。

　　今日，我能荣幸的站在**下，是教师和同学们对我的信任，我必须会当好这个升旗手，努力学*，回报师长，不辜负教师和同学们对我的期望。

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升旗仪式主持词

升旗仪式主持词

　　由主持人于节目进行过程中串联节目的串联词。如今的各种演出活动和*中，主持人往往成了主角，而主持人在台上所表演的主持词，则是*的灵魂之所在。

　　利用在*拥有几千年文化的诗词能够有效提高主持词的感染力。现今社会在不断向前发展，主持词与我们不再陌生，现在你是否对主持词一筹莫展呢？下面是小编为大家整理的升旗仪式主持词（精选30篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　大家早上好！

　　学们彼此真诚的问候中，从操场边绽放的红玉兰的花枝上，校园里到处都洋溢着师生们朝气蓬勃与春争辉的活力。

　　高流中学中学升旗仪式现在开始。

　　今天，担任升旗任务的是我们。我们是一个团结奋进的集体。五十位同学在班主任吴老师和王老师的带领下，为实现“让班级因我每天的点滴进步而精彩”的班级理念而不懈努力。班级已经初步形成了“拼搏进取真诚友善乐观向上勇于挑战”的弘毅励志班级文化。班级管理制度化，小组学*合作化，卫生打扫责任化，在这种团结、竞争的氛围下，许多同学的成绩都有了很大的提高。“我们的班级向太阳”。上周日，在班主任吴老师和王老师的带领下，我们班同学在校园的行道边和围栏旁，种植了约1000株向日葵，以此激励全班同学学*的热情。同学们，我们的班呼是：“品求优秀，学争上游，积蓄力量，五班飞翔！”我们的班级虽然年轻，但充满自信；我们的肩膀虽然稚嫩，但敢于拼搏。我们积极进取，我们团结友爱，我们以自己的方式散发光芒。我们是待雕的璞玉，我们是埋藏的宝藏。经过精雕细琢，艰苦磨炼，我相信我们一定能成为晶莹夺目的美玉，放射出耀眼的光芒。

　　下面进行第一项：出旗。

　　第二项：升**，奏**，全体师生行注目礼。

　　第三项：唱**。

　　第四项：学生会干部代表发言。他有责任意识，有感恩情怀，有理想抱负，有奋斗精神。入校一年多来，他志存高远，刻苦勤奋。不仅工作干得好，而且学*成绩非常优秀。希望同学们以他为榜样，坚持拼搏进取，不断超越自我，为年级增光，为学校添彩！大家掌声欢迎！

　　第五项：请校领导讲话。

　　升旗仪式到此结束，请依次退场。

敬爱的老师，亲爱的同学们：

       大家早上好！

　　高流中学中学升旗仪式现在开始。

　　今天，担任升旗任务的是我们。我们是一个的集体。

　　下面进行第一项：出旗。

　　升旗仪式第二项：升**，奏**，全体师生行注目礼。升旗仪式第三项：**下演讲。今天发言的是xx同学。

　　第四项：请校领导讲话。

　　升旗仪式到此结束，请依次退场。

　　男：尊敬的老师们；

　　女：亲爱的同学们；

　　合：大家早上好！

　　男：今天是20xx年月日，星期X；

　　女：担任本次升旗仪式是我们初中年级X班。

　　男：我是主持人：XX；

　　女：我是主持人：XX；

　　合：XX县XX中学升旗仪式正式开始。

　　男：升旗仪式第一项：介绍升旗班、升旗手和护旗手。

　　女：我们班（一分钟简介）

　　男：担任本次升旗仪式的升旗手是（一分钟事迹简介）

　　女：担任本次升旗仪式的护旗手是（一分钟事迹简介）

　　男：升旗仪式第二项：致升旗词。

　　女：**！

　　男：*！

　　女：您是伟大祖国的象征！

　　男：也象征了全国各族人民的大团结，全国人民围绕着**一颗伟大的金星！

　　女：*，您象征着胜利！

　　男：*，您象征着繁荣！

　　女：我们愿在您的光辉照耀下，茁壮成长！

　　男：我们，伟大祖国的新一代！

　　合：永远向您致敬！

　　男：升旗仪式第三项：升**。

　　女：全体肃立！升**，奏**，行注目礼。

　　男：升旗仪式第四项：**下演讲。

　　女：今天的演讲者是，他演讲的题目是《XXX》

　　（演讲者三分钟演讲）

　　男：升旗仪式第五项：**下宣誓。

　　女：举起右拳

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升旗礼仪的过程面对升旗我们应该怎么做

升旗礼仪的过程面对升旗我们应该怎么做

　　*礼仪文化深长久远曾孕育着无数的爱国勇士为了建立新*，为了让*在祖国大地上高高飘扬，无数革命先烈抛头颅、洒热血，献出了他们宝贵的生命。底当我们仰望高高飘扬的*时，怎么能不想起他们呢？下面是小编精心整理的关于升旗礼仪的过程面对升旗我们应该怎么做的文章，欢迎大家阅读。

　　升旗礼仪的`过程

　　旗手1名，护旗手2名

　　擎旗动作(擎旗俗称扛旗，是旗手的基本功。)

　　要领：上体正直，头要正，两肩放*。右手把旗杆抓紧在食指和中指间，右手小臂自然伸直，把**扛于右肩。右手抓握在**捆接处，旗杆与身体成45°，行进时旗杆不得左右、上下晃动。

　　升旗仪式展旗

　　要领：当听到**响起时，护旗手手动升旗，当**升至适当高度时，旗手抓住旗角向斜上方将**展开，手臂略停后，迅速恢复成立正姿势。

　　擎旗手做到擎旗，撒旗，收旗动作优美，护旗手需要做到扶旗动作匀称有力度，精神饱满。

　　**演奏一遍标准时间为46秒-47秒，在这恒定的时间内，要确保**匀速与**同步升起。

　　升旗礼介绍

　　(1)主旗手站左前，副手站右前，后面2个护旗手，四人*抬。

　　(2)小号手2，鼓手4，大鼓1，奏出旗曲.原地踏步。

　　(3)旗手们正步，到旗杆下，鼓号停。

　　(4)主旗手绑下面，副手绑上面。护旗两旁立正。

　　(5)绑完，广播奏**，少先队员敬礼，非少先队员肃立。头上帽子摘下。跟随**节奏齐唱。

　　(6)**曲完，旗到顶部。绑旗。

　　(7)完毕，领导训话。

　　拉动旗的技巧

　　**是升旗礼的灵魂，升旗手会跟着**奏起时开始拉动旗绳，直至**奏毕，**要同一时间到达旗杆顶。为了令**准时到顶，升旗手按**的节拍拉动旗绳，过程不会断断续续。当中技巧是设定每四拍**为一节，将整首**分为19节，那样升旗手拉动旗绳19次，就可以将**拉到旗杆顶。

　　究竟升旗手拉动每一节旗绳的长度有多少呢？其实要视乎该旗杆的高度和准备升旗位置的高度。以金紫荆广场为例，**旗杆高14.7米(48尺2寸)，警队升旗准备位置的高度为2.2米(7尺2寸)，(由上旗扣至地面的高度)。换句话说，升旗手要拉12.5米(41尺)才可以将**升到旗杆顶。按之前**分19节的理念，每一节长66厘米(2尺9寸)。

　　区旗旗杆高12.5米(41尺)，警队升旗准备位置的高度为2米(6尺6寸)，(由上旗扣至地面的高度)。换句话说，升旗手要拉10.5米(34尺6寸)才可以将**升到旗杆顶。按之前**分19节的理念，每一节长55厘米。

　　由于，每间学校的旗杆的高度都不同，所以升旗手拉动每一节的旗绳的长度都不同。按以上理念，学校要按自己旗柱的高度和自行设定升旗准备位置的高度而计算出每一节旗绳的长度。

　　如果旗柱太矮，甚至可以调校拉动旗绳的速度，例如将4拍一节改为8拍一节。

　　另外，升旗手是用左手拉动第一节旗绳，之后用右手拉动第二节旗绳，之后如此类推。

　　升旗礼注意事项

　　升**时应注意：

　　不管手头有什么事情，都要对**行注目礼(少先队员行队礼、军人行军礼)。

　　强调升旗活动的庄严性。

　　加强纪律性。

　　开展围绕热爱*的教育活动。

　　(1)在升**仪式之前，要自觉、快速地列队站好，检查服装是否整齐，并且保持安静。

　　(2)旗手执旗，护旗手护卫两侧，迈步走向旗杆。如果你担当了护旗手，那么要昂首挺胸，表情要庄严大方。

　　(3)其他的人员要立正、注视着护旗手走向旗杆。旗手操作升旗，其他人员要脱帽肃立。面对**行注目礼或少先队队礼，直至**升降完毕。

　　(4)不论是在什么场所，只要听到**奏响或者看到在升降**，那么都要立刻在原地立正站好。如果在走动的，请马上停止。头部应该随着上升的**不断抬高，不能东张西望，也不能把头低下。

　　(5)要准确、清晰地唱**。唱**时，要神情庄重，歌词正确，音调准确，声音洪亮。

　　(6)肃立端正。当主持人宣布“升**，奏**”时，要立正，脱帽，行注目礼。少先队员应行队礼，直至升旗完毕。

　　(7)神态庄严。当*徐徐升起时，在场的人应该仰视。

　　(8)保持安静。升旗时，列队要整齐，所有的人都要保持安静，不准自由走动、嬉闹、谈话和东张西望。

　　(9)如果因特殊原因，有的同学迟到，正走进校门，恰逢升旗和奏**时，应立即停止走路，并立正，等升旗完毕后才可以继续行走。

　　(10)向**行注目礼。行礼时，要脱帽，立正。挺胸抬头，双目仰视**。行注目礼，不能东张西望，不可倚靠它物，手自然下垂，不要插到口袋里。

　　(11)向**行队礼。行礼时，要右手五指并拢，前肘弯曲，掌心向上，经前胸高举头上，距前额上方一拳，掌心向左前。表情庄重、严肃，立正挺胸，左手自然下垂，双目仰视**。右手高举头上，表示人们的利益高于一切。

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网络升旗仪式的感言

　　升旗仪式感受的作文

　　每周一，我们学校都会在操场上举行升旗仪式。

　　但是有一周的升旗仪式最令我难忘。

　　那一天，随着《运动员进行曲》，各个班级入场了。

　　从教学楼下来的同学各个是精神抖擞，整齐的队伍犹如两条长龙。

　　同学们身穿同意的小腹，胸前佩带着鲜艳的红领巾，按班级立正站好了。

　　“南*实验小学升旗仪式现在开始。

　　出旗。

　　”主持的同学在*台上说，“升*，奏*，全体行注目礼，少先队员行队礼，敬礼。

　　”全场的目光庄重地望着冉冉升起的*，少先队员们行着队礼，我一边凝视着*，一边思索着：*是那些英勇革命先烈用鲜血染成的，如果没有了他们，我们今天还能站在这儿吗

　　如果没有了他们，也许我们今天还生活在枪林弹雨中呢。

　　接着，是唱*。

　　全校师生唱得是那样整齐，那样得洪亮。

　　之后，就是*下的讲话了。

　　老师说得是那样生动，同学们听得是那样认真。

　　讲话完毕后，就是介绍每周之星的环节了。

　　那周的升旗仪式之所以让我难忘，是因为那一周是我当每周之星。

　　我们迈着整齐的步伐走上*台，陆续地作自我介绍。

　　在我前面的谢肖肖介绍完后，就轮到我了。

　　此时，我的心提到了嗓子眼儿，我控制好阴凉，开始自我介绍：“我是来自五年一班的李嘉琪……”当我说完最后一个字时，*台下顿时响起了一片雷鸣般的掌声。

　　我的心情别提有多激动了，自豪感和喜悦之情猛地涌上了我的心头。

　　当校长为我颁发“每周之星”奖章的时刻，我那种激动的心情更是无法比拟

　　*台下的同学们偶向我投来羡慕的目光。

　　最后就是蔡老师在*台上宣布本周“五项评比”的评比结果。

　　各个班级当听见自己班级获得流动红旗，更是欢呼不已。

　　升旗仪式结束了，两条“长龙”又形成了，向教学楼走去……升*的感悟

　　站在*下我，作为合肥六中的一名升旗手，感到无比的骄傲和自豪

　　每周星期一的早晨，我们举行升旗仪式。

　　同学排着整齐的队列站在操场上，站在*下。

　　全校师生肃立，*响起。

　　我拉动绳索，*轻轻拂过我的脸颊。

　　我激动地抬头，仰望着冉冉升起的*。

　　这庄严激昂的歌声，曾回响在战斗的堡垒里，在敌人的心脏地区……它是利剑，劈刺了那黑暗的天空;它是号角，激励着千百万的热血青年为了祖国而浴血奋战——我们的先辈正是唱着这支歌，使中华民族站起来了。

　　今天，我们还要唱着这支歌，沿着先辈走过的路，使中华民族崛起于世界之林

　　作为学生的我们，首先应当学*好科学文化知识，为做一名合格的龙的传人打好基础。

　　不仅如此，还要有爱国的热情，才能更好地报效祖国。

　　爱国主义是一名旗手的基本素质。

　　正是一年多的升旗经历，使爱国主义的长城在我心中埋下了第一块基石大学生1000字升旗仪式感想

　　我们学校的升旗仪式是每个星期一举行一次，每次升旗我们都在操场上站队得很整齐。

　　先由四位同学把*的四角牵着走到旗杆的后方，由其中两人将安装在旗杆上，随着音乐徐徐升起，每当*响起时同学们都大声地高唱*。

　　这时我心中会激起对国家强大而感到自豪。三年级升旗仪式，感想怎么写

　　(费了好大劲才找，希望能帮到你)　　一　　伴随美的音乐声同学着整齐的队伍来到操场，今天要举行本学期首次升旗仪式。

　　随着主持人宣布：升旗仪式现在开始

　　*护卫队的同学排着整齐的方队，穿着漂亮的校服，带着鲜艳的红领巾，迈着矫健的步伐在优美的音乐伴奏下从操场的西边走到*台前的旗杆下。

　　只见升旗手双手举着*走上旗杆座的台阶站在旗杆下，护旗手分别站在两边。

　　雄壮的*声响起，全体老师肃立，全场同学举起右手向*敬礼。

　　*在金色的阳光下徐徐升起，在校园的上空迎风飘扬。

　　这时，我的眼前仿佛出现了1949年10月1日，*在*城楼上升起第一面*的情景;仿佛听到了*在*城楼上向全国人民宣布：“中华人民共和国成立了”这气壮山河的声音。

　　望着*我仿佛看到了井冈山上的星星之火，长征路上的烽火，延安窑洞的灯光;仿佛看到了革命前辈在战场上前仆后继，英勇奋战，为革命抛头颅洒热血，拼死在疆场的情景;仿佛看到了中国奥运健儿在奥运赛场夺得了世界冠军，*在国际奥运会会场徐徐上升迎风招展。

　　望着*我不禁暗暗下定的决心，为了祖国的未来，为了不辜负党和人民的期望，一定努力学*，让*世世代代在祖国的蓝天上飘扬。

　　二　　其实参加升旗的次数也不少了。

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看升**仪式的说说 关于升旗的唯美句子

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幼儿园升旗仪式的主持稿

幼儿园升旗仪式的主持稿

　　在现在的社会生活中，越来越多地方需要用到主持稿，主持稿起到承上启下的作用。你写主持稿时总是无从下笔？下面是小编精心整理的幼儿园升旗仪式的主持稿，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　一、升旗仪式

　　张：在这清新的早晨，激情洋溢的时刻，

　　王：我们站在旗杆下，举行庄严地升旗仪式。

　　合：临海市机关幼儿园升旗仪式现在开始!

　　张：全体立正，旗手出旗!(播放音乐)

　　王：升**、唱**、行注目礼!

　　二、园歌表演

　　张：幼儿园是我们的家，我们在幼儿园快乐地成长，

　　王：让我们深情地唱响、优美地跳起动听的园歌!(主持人领舞)

　　三、旗下讲话

　　张：下面有请林园长做旗下讲话，大家欢迎!

　　四、**下表演

　　王：今天我们大二班的小朋友给大家带来一段舞蹈《花蝴蝶》，大家掌声欢迎。

　　王：真是一群美丽的花蝴蝶。

　　五、表彰活动

　　张：接下来，令人紧张、激动的时刻到了!

　　王：上星期我们各班推选出了礼仪小天使，这些礼仪小天使是：

　　张：大一班的xx小朋友，让我们一起为他们鼓掌加油吧!

　　王：大二班的xx小朋友，让我们一起为他们鼓掌加油吧!

　　六、结束

　　合：xx幼儿园升旗仪式到此结束，

　　王：请各班有序退场。

　　甲：尊敬的老师！

　　乙：亲爱的同学们！

　　合：早上好！

　　甲：崭新的一周又开始了。

　　乙：在期盼中我们又迎来这庄严而又神圣的一刻。这天的升旗仪式由我们xx班主持。

　　甲：我是xx班的xxx

　　乙：我是xx班的xxx

　　甲：我们x年级x班，是一个团结向上的班群众，也是一个温馨和谐的大家庭。一向以来，我班x名同学在老师的引领下，一齐团结奋进，一齐快乐成长。也许我们不是最完美的，但是我们每个人都在努力以自己出色的表现为所钟爱的班群众增光添彩。（班级简介）

　　合：实验小学升旗仪式此刻开始！

　　乙：立正、稍息！此刻进行第一项，出旗。

　　甲：这天的升旗手是xx班的xxxxxx4位同学。

　　乙：xx是一个品学兼优、乐于助人的好学生，他的儿童画很出色，同学们都称他为小画家。

　　甲：xx是一个刻苦学*、乐观向上的男孩，他不仅仅字写得漂亮而且文章也很美。

　　乙：xx是一个活泼开朗的'女孩，她敢于拼搏、不怕吃苦，曾为我校争夺了很多荣誉，受到全校师生的好评。

　　甲：xx是一个诚实善良的女孩，她做事认真，成绩优异、乐于助人，受到师生的好评。

　　乙：立正。升**，奏**，全体敬礼！

　　甲：全体师生唱**。指挥：xx

　　乙：下面是**下的演讲，有xx班的xx同学为大家演讲。

　　甲：下面是校训，由（　　）主持。大家欢迎！

　　乙：齐呼我们的誓言：为中华之崛起而读书！

　　甲：仪式结束，请各班按顺序带回。

敬爱的老师，亲爱的小朋友们：

　　大家早上好!

　　今天是星期一，我们又迎来了庄严的升旗仪式。本次升旗任务由我们大二班来完成。我是大二班的游厚善，很荣幸为大家主持今天的升旗仪式。

　　今天大二班的六位小朋友当上了光荣的升旗手，下面有请他们自我介绍。瞧，我们大二班的升旗手个个昂首挺胸，他们讲文明、懂礼貌，是全体小朋友学*的好榜样。

　　下面我宣布升旗仪式现在开始：全体立正升**、奏**。请全体老师、小朋友面向**，行注目礼。礼毕。

　　请小朋友们唱**。

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《今天我是升旗手》读书笔记

《今天我是升旗手》读书笔记

　　导语：《今天我是升旗手》作者是黄蓓佳。该书讲述了肖晓为了当学校升旗手的故事。下面是小编为您准备的《今天我是升旗手》读书笔记，供您参阅。

　　暑假里，我阅读了《今天我是升旗手》一书，这本书很精彩，而且意义非凡，使我受益匪浅。

　　这本书主要写了主人公肖晓出生在一个军人家庭，他是一个从小崇拜英雄、精力充沛、奇想迭出、品学兼优的孩子。肖晓有一个愿望：当一回学校的升旗手。尽管愿望因为种种原因都没能实现，但是他从没有放弃努力。有一次他捡了一笔巨款，间接救了一个外地的采购员。坦诚帮助“学*尖子”林茜茜，和包郝、马驭等同学，智抓偷猴贼，帮助希望小学学生，并由此引发“手拉手”活动……终于在临*小学毕业时，他亲手升起了那面鲜艳的*。实现了他的梦想。

　　在这本书里一系列的故事中，我最喜欢第十章、《森林公园奇遇》：肖晓和同学们智抓偷猴贼。我为肖晓有勇于跟坏人坏事勇敢斗争的这种精神感动。是呀，肖晓那么勇敢，见义勇为，让人敬佩。可如果换作是我，肯定不敢这么做。在现实生活中也有很多人都像我一样，都是抱着躲开、回避、置之不理的态度和多一事不如少一事的心态，也许是这个社会太现实了，见义勇为这种荣誉感早已经被社会经济带来的冲击波被淹没了，什么事都得讲钱，现在的人们对于一些小小不言的违法事件早已淡漠。和肖晓比起来我现在感到很是惭愧。今后，我一定要向肖晓学*，学*他见义勇为的精神。

　　每一个人都有一个理想或愿望，每个人都会努力的去实现自己的理想，就像《今天我是升旗手》中的肖晓一样。

　　肖晓是一位勤奋好学、帅气活泼、热心帮助别人、崇尚英雄、视荣誉为生命的男孩子，他从上学起，就一直希望自己可以当一回升旗手，光荣地站在旗杆面前，将*冉冉升起。可是，肖晓却一直没这个机会，因为一二年级的学生还小，扯不动旗绳，三年级第一次升旗，理所当然是班长，而肖晓是班副，没戏，四年级肖晓在比赛中获得头等奖，可在升旗时病了，错过了机会，五年级应犯大错，被取消了，六年级到了，如果再不争取，就没机会了。

　　书中，尽管愿望由于种种原因总不能实现，但是肖晓没有放弃努力。他曾坦诚帮助“学*尖子”林茜茜，和包郝、马驭等同学智抓偷猴贼；帮助希望小学学生并由此引发“手拉手”活动……

　　终于，在临*小学毕业的时候，他亲手升起了那面鲜艳的*！

　　其实，我们身边也有许多这样的人，也有许多像肖晓一样的同学。比如说我们班的张锦熙同学，他在我们的心中，是一位邋里邋遢的'男孩，而且字写得非常难看，但他一直渴望自己能考过钢笔字竞赛，能变干净一点。于是，他就非常刻苦的练*，它利用我们玩耍的时间来练字，不知疲倦，不辞辛苦。终于，功夫不负有心人，他顺利的通过了钢笔字考级。

　　既然肖晓和张锦熙可以为了一个目标而奋斗，并不断的去追求，我们为什么不可以呢？所以，我们要学*他们这种正直、勇敢、坦诚、热情、为了理想不断努力、奋斗的优良品质！

　　黄蓓佳阿姨的作品，我已拜读过好几本了，可在我脑海里最深的还是她那本儿童作品《今天我是升旗手》。今天偶尔拾起这本书，令我的心灵再一次得到了震撼。

　　主人公肖晓出身于一个军人家庭，是一位勇敢、学*好、乐于助人的好学生。他心中一直有一个愿望：当一回学校的升旗手，可总也实现不了，但他始终没有放弃努力，终于在快要小学毕业时，亲手升起了一面鲜艳的*，圆了自己的旗手梦。小学三年级的学生才有资格升旗，第一次升旗，旗手理所当然是班长，肖晓是副班长，没戏。四年级，肖晓在“**知识竞赛”中名列前茅，当升旗手没问题，可他倒霉，偏偏在升旗那天生病了，急性肺炎，错过了机会。五年级，肖晓聪明反被聪明误，别人摔了一跤，只蹭掉了一块皮，他却把人送进了医院，原来已定他是升旗手，肖晓说出实情，失去了升旗的机会。升入六年级后，肖晓意外捡到了一笔巨款，间接救了一条人命，因此获得了一次升旗的资格。他为此做了许多准备，还在家里反复练*升旗动作，花费了许多心血。可勇敢地站了起来——他没有放弃做升旗手的愿望，加倍努力：团结班上所有的同学，林茜茜抢走了肖晓升旗的机会，肖晓不但不记恨她，还帮助冷漠的“学*尖子”的她，让她变得开朗活泼，和包郝、马驭等同学智擒“偷猴贼”，积极参加“手拉手”活动，冒险一个人去北京看升旗，在火车上，和怀娃、小狗孩孩发生了一段令人感动的故事……当他遇到困难时，从不屈服，总是笑脸相迎，他只有一个愿望，但他却能为了这个小小的愿望坚持不懈，努力向上。

　　与肖晓相比，我们是多么的无能。他有理想，有愿望，会为此行动，而我们却是遇到困难就退缩，从来都是有始无终。他是说到做到，而我们却是嘴上说说，言行不一致，他是为了理想去奋斗，去付出，而我们却是有理想但又没有实际行动。

　　有一次奥数班的一位同学获得奥林匹克数学竞赛二等奖的好成绩，而她又和我有过口角，就一直都在我耳边吹嘘，我烦了，怒吼一声：“有什么了不起的，别烦了，要是我高兴的话我一天能拿十个奖，你信不？”她和我打赌，只要我在下一次的比赛中得奖，她就和我道歉，而最后我却没有收到她的道歉，因为我根本没有去努力过，所以我没有成功收到她的道歉。

　　同学们，虽然肖晓的理想并不远大，但是他去努力，去奋斗了，我们也应该为了自己的理想，去奋斗，去拼搏。

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升旗仪式班级介绍词

升旗仪式班级介绍词

　　旗仪式一般指升旗。升旗是单位（更多的指学校）举行的升**仪式活动，是进行爱国主义教育和集体主义教育的重要手段。下面是小编整理的升旗仪式班级介绍词，欢迎大家阅读。

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

　　大家早上好！

　　我叫魏欣月，今天的升旗仪式由我为大家主持，担任本周升旗仪的是我们五年级一班。我们五年级一班是一个团结勤奋的班集体，也是一个温馨和谐的大家庭，在这个大家庭里有50名朝气蓬勃的同学，我们团结互助，勤奋学*；在这个大家庭中，涌现出了很多榜样，他们的行动和表现鞭策着我们不断进步：文明之星—郑凌霄、彭安东、闫坤、王秀美，他们关心集体，乐于助人；纪律之星—赵帅、郑晓敏、王晓慧、王琳、张梦娇，他们自觉自律，勤奋认真；学*标兵－魏欣月、张敏、谢云聪、田茹，他们主动学*，善于思考，作业规范。运动健将刘笑、田茹、崔丹丹，他们奋力拼博，勇创佳绩；班长田茹，学*委员赵金龙，纪律委员赵帅，体育委员孙祥健，劳动委员张敏、卫生委员靳志衡，他们聪明能干，管理有方，是老师的得力助手。

　　人生总是在竞争中不断超越，生命总是在拼搏中熠熠闪光！我们精神抖擞、豪情万丈，力争在各个方面取得更好的成绩！

　　俗话说：一份耕耘，一份收获。成功的结果来源于点滴的过程。本学年我们将努力做到：树立一个信心：我能我行；创设一个环境：文明有序；培养一个*惯：自觉自律；创立一种学风：勤奋认真。

　　下面我宣布，东疏镇第一小学第十五周升旗仪式现在开始！

　　出旗，奏出旗曲。

　　升**，奏**，全体少先队员敬礼。

　　（升完旗后）礼毕，请教导处方主任讲话，大家掌声欢迎。

　　升旗仪式结束，请各班按先后顺序，由班长带领依次回班。

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

　　大家上午好！

　　第一项：班级介绍本周负责升旗的班级为一年级二班，一年级二班有一个童话般的名字：彩虹之翼，在彩虹桥上跳跃着57只快乐的小鸟。在开发区第三小学这个美丽的大花园里，每天伴随着朗朗的读书声，他们快乐的成长！课堂上他们像雏鹰遨游在知识的海洋；课堂下他们像活泼的小马快乐的玩耍；队列中他们像严肃的士兵整齐划一；在老师的'带领下，他们共同努力，取得了一个又一个巨大的进步！第二项：出旗，全体立正第三项：请王世骏、岳季儒同学介绍护旗手事迹护旗手事迹：

　　王镇，学*认真，成绩优秀，学*成绩一直名列前茅，是老师的“小助手”班级的“小博士”是我们学*的好榜样！张松浩，一个快乐健康充满了活力的小伙子，他是班级里的体育委员，整理队伍，呼喊口号，还真是不含糊！杨明宇：尊敬师长，关心同学，在同学们遇到困难的时候，他总是能伸出援助的小手，因为帮助别人是最快乐的事情！第四项：升**奏唱**，全体敬礼礼毕第五项：**下小故事有请同学们上台。

　　第六项：请少先队大队长冯萧雪宣读“扬雷锋精神，祝春雨活动”倡议书第七项：宣誓誓词：我是开发区第三小学的一名学生，我要谨遵师长的教诲，牢记父母的嘱托，恪守“读书立品，德才兼备”的校训，严格要求自己，做开发区合格小公民。让自信随我攀登高峰，让勤奋随我乘风破浪，让快乐伴我健康成长。宣誓毕。第八项：升**仪式到此结束，请各班有序带回。

　　全体立正！祥瑞园小学升旗仪式现在开始！

　　主持本次升旗的班级是二年级二班的孙佳妮。

　　进行第一项，介绍升旗手、护旗手。

　　主升旗手王思媛。她聪明好学，上课专心听讲，积极回答问题，能认真完成家庭作业，学*努力，成绩优秀。她综合能力很强，演讲时落落大方，酷爱阅读，爱好广泛，积极参加课外活动，热爱劳动，能帮家长干些家务活。由于各方面表现突出，多次受到老师的表扬。

　　主护旗手李泉颖。她是个可爱、快乐的小女孩。上学以来尊敬老师、热爱同学，每天都自觉认真地完成老师布置的作业。在家里关爱老人和父母。连续两个学期被评为优秀少先队员，上学期被评为三好学生，已获得了*二十张小奖状。

　　主护旗手王信哲。他聪明好学，课余时间酷爱读书。学*上勤于动脑，善于思考，自律能力强，在谦和礼让方面是同学们的表率，年年被评为校“三好学生”，他是同学的好伙伴，老师的好助手。

　　进行第二项：出旗！

　　进行第三项：升**，奏**，少先队员敬礼！（礼毕）

　　进行第四项：唱**。指挥：宋佩红。

　　进行第五项：**下演讲。下面请二年级二班姚涵宇同学演讲。

　　升旗仪式结束。请各班按顺序带回。

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