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幼儿园元旦舞蹈串词
元旦,即公历的1月1日,是世界多数国家通称的“新年”。元,谓“始”,凡数之始称为“元”;旦,谓“日”;“元旦”即“初始之日”的意思。
“元旦”通常指历法中的首月首日。在我国,“元旦”一词古已有之,在文学作品中最早见于《晋书》。我国历史上的“元旦”指的是“正月一日”,“正月”的计算方法,在汉武帝时期以前是很不统一的,历代的元旦(首月首日)日期并不一致。
辛亥革命后,为了“行夏正,所以顺农时,从西历,所以便统计”,民国元年决定使用公历(实际使用是1912年),并规定阳历1月1日为“新年”,但并不叫“元旦”。1949年中华人民共和国以公历1月1日为元旦,因此“元旦”在*也被称为“阳历年”、“新历年”或“公历年”。
2022年元旦,2022年1月1日至3日放假,共3天。
随着社会一步步向前发展,接触并使用串词的人越来越多,串词不论怎么写,有一个原则,就是语言必须通俗易懂。大家知道串词怎么写才正确吗?下面是小编为大家收集的幼儿园元旦舞蹈串词(精选6篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
主持人A:尊敬的各位来宾
主持人B:亲爱的老师们、小朋友们
主持人合:大家新年好
主持人A:新的钟声
主持人B:新的一年
主持人A:新的祝福
主持人B:新的期待
主持人A:今天,我们红太阳实验幼儿园这个大家庭在这里又团圆啦!
主持人B:20xx年的春天又来了!
主持人A:在这辞旧迎新之际,我们给大家拜年了!
主持人合:祝大家新年快乐,合家幸福!
主持人A:年年岁岁花相似
主持人B:岁岁年年人不同
主持人A:20xx年在成功和收获的喜悦中渐渐远去
主持人B:20xx年的钟声即将敲响
主持人A:回首20xx年,我们骄傲
主持人B:回首20xx年,我们自豪
主持人A:女:当我们满怀喜悦的告别20xx年,我们收获最多的是“成长”,是“快乐”。
主持人B:在即将过去的20xx年,我们全体小朋友在这里,感受到了老师无微不至的关爱,享受到了幼儿园带来的无穷无尽的快乐
主持人A:让我们在新的一年里,展开腾飞的翅膀
主持人B:向着更高的蓝天白云飞翔
主持人A:让我们在新的一年里开拓进取,积极向上
主持人B:用信念和汗水,再铸育才的辉煌
主持人合:共绘红太阳实验幼儿园美好的明天!
主持人A:红太阳实验幼儿园20xx年庆元旦迎新年文艺演出现在开始
表演节目正式开始
主持人B:节目开始之前请田园长给我们讲话,大家掌声欢迎。
主持人A:园长的话语激励着我们,在新的一年里我们要更加努力!相信在田园长辛勤的带领下,20xx年将是我们更精彩的一年。我们将会在红太阳实验幼儿园里健康快乐的成长。
主持人B:下面就请出我们今天的主角----可爱的孩子们带来的精彩表演吧!
主持人A:热热闹闹过新年,红红火火大拜年,
主持人B:开开心心庆元旦,高高兴兴迎狗年。
主持人A:今天我们欢聚一堂,聚一份欢畅,聚一份吉祥,聚一份花好月圆的好时光。
主持人B:今天我们欢聚一堂,聚一份祝福,聚一份兴旺,聚一份风调雨顺的好景象。
主持人A:下面请欣赏舞蹈《欢聚一堂》请中1班的小朋友做好准备。
主持人B:让我们用最热烈的掌声谢谢他们为我们带来的精彩的表演。
主持人A:圆圆的圈圈手中拿,圆圆的圈圈会听话,扭一扭,跳一跳,到处开满了快乐的花,一个小小的手环,即让孩子锻炼了身体,又从中感受到了无比快乐,下面请欣赏中(1)班的小朋友们为我们带来的舞蹈《MYOHMY》,掌声有请!请学班的小朋友做好准备。
主持人B:抬眼望,辽阔江山万里远,一声长叹,四面狼烟山河破碎。铮铮男儿,誓当豪气冲云霄,横刀立马;慷慨赴国难,热血祭忠魂。南疆北土,总有中华儿女,精忠报国,箭啸蓝天,气贯长虹。今天大班小朋友精心准备了一个*功夫与舞蹈结为一体的表演噢。定会更精彩,话不多说,让我们有请学前班小朋友带来的《精忠报国》。请小班的小朋友做好准备。
主持人A:他们表演的怎么样呀?(好)对,让我们再用最热烈的掌声祝贺他们吧!
主持人B:我来给大家讲个故事吧
主持人A:好啊,我们洗耳恭听。
主持人B:蜗牛背着那重重的壳,一步一步地往上爬,树上两只黄鹂鸟嘻嘻哈哈在笑它,葡萄萄成熟还早得很啦,现在你上来干什么?黄鹂鸟请你不要笑,等我爬上来它就成熟了。呃,你知道这是什么歌曲吗?
主持人A:哈哈,我知道,是蜗牛与黄鹂鸟。
主持人B:是啊,请欣赏我们小班小朋友为我们带来的律动小游戏,我们小班孩子年龄*均只有三岁半。掌声鼓励一下。请大班小朋有做好准备。
(这里写出小班老师的付出与辛苦)
主持人A:刚才欣赏了小班小朋友的表演,亲爱的家人们,你们还想看吗?
幼儿园舞蹈节目串词
串词,又叫串连词,串联词,主持词。 串词是在晚会、联欢会等大型联欢活动中,主持人把前后节目,把整台节目恰到好处地联系在一起的关键性词语。 串词是一门艺术,一般来说有固定的套路。以下是小编为大家整理的幼儿园舞蹈节目串词,仅供参考,希望能够帮助到大家。
幼儿园舞蹈节目串词(一)
1、舞蹈:《好一朵小兰花》学前一班
俗话说,孩子就是祖国的花朵,现在正值六月,我们的小花朵都在努力绽放,开出绚烂的花朵。现在就让我们请出我们学前一班的小兰花为大家表演舞蹈《好一朵小兰花》
2、舞蹈:《我真的很不错》中一班
刚才在学前一班的小姐姐们表演节目的时候呀,就有中一班的`小男孩不服气的告诉我说:“哼,我们也可以表演的很不错,我们也很棒的”那现在我们就让我们中一班的小朋友来一段,看看他们是不是真的很不错
3、健美操:《花球舞》舞蹈班
所有父母都有望子成龙、望女成凤的心愿,把我们的小宝贝们送去学画画儿、学跳舞……在我们幼儿园也有一群这样的孩子,让我们的爸爸妈妈看看我们的小宝贝在这一年中到底都学会了些什么吧,有请舞蹈班的小宝贝为大家带来健美操《花球舞》
4、舞蹈:《*功夫》中二班
问大家一个问题,在外国人的眼中我们*的什么最棒?
5、舞蹈:《小毛驴》学前二班
我有一头小毛驴我从来也不骑,多么熟悉的旋律呀,这还是我们小的时候学过的一首童谣,看看我们的孩子他们又是怎样来演绎这样的一首经典童谣
幼儿园舞蹈节目串词(二)
甲:欢乐不怕重复,快乐不会厌倦,我们怀着一颗虔诚的心,祈求上天年年丰收,年年喜庆,请欣赏舞蹈《欢乐*年》,请下一个节目《咕咕宝贝》作准备。
乙:祖国妈妈给我们营养,让我们快乐成长,我们要做超人,要做新型宝贝,努力学*天天向上。请欣赏体操《咕咕宝贝》,请下一个节目《跳跳操》作准备。
合:舞蹈让人健康快乐,撒下的是热情,传播的是快乐。
甲:我们用欢快的舞蹈来表达内心无尽的喜悦,用激昂的热情欢迎大家的光临。
乙:请欣赏《跳跳操》。请下一个节目《小花猫》作准备。
幼儿园舞蹈节目串词(三)
乙:感恩是人的一种美德,感恩是人的一种义务,我们要学会感恩,感谢养育我们的父母,感谢教育我们的老师。滴水之恩当涌泉相报,让我们拥有一颗感恩的心!在这美好的节日里,让我们满怀感激之情地说一声——谢谢你们,爸爸妈妈!谢谢你们,辛勤的老师!下面请欣赏小二班的歌表演《感恩的心》。
甲:请欣赏由大班小朋友表演的舞蹈《好日子》。
乙:请欣赏中班的舞蹈《大家一起来》
乙:请欣赏大合唱《**多美丽》
甲:尽管,我们只是一棵幼苗,但我们骄傲地生活在父母的怀抱。尽管我们只是一颗小星星,但我们幸福地闪亮在老师的身边。请欣赏小一班的《闪烁的小星星》
甲:新世纪的太阳是我们的,
乙:新世纪的鲜花是我们的。
世界很大,梦想很小,但是正是因为千千万万个*凡人物的小小梦想,才有这个美好多彩的世界。
每个人都有属于自己的梦想,这句话看似简单。
但永不过时。
梦想,是生命的色彩,也是勇敢前行的动力。
在追逐梦想的路上,或许会有阻碍,或许会有风浪,但是只要相信自己,只要坚持对生命的热爱,梦想终会实现。
我心中有一个梦想,长大后要当科学家,我长大后要当奥运冠军,我长大后要当艺术家,我长大以后,我长大以后,我长大以后。
长大以后只要你心中有梦想,向着目标去努力,不畏困难,就如手中的风筝,带着你的梦想,一起放飞吧,飞向天空中,飞得很高很高。
天上的风筝哪去了,一眨眼不见了,谁把它的线剪断了,你知不知道。
天上的风筝哪去了,一眨眼不见了,谁把它的线剪断了,你知不知道。
我多想,遨游在天空。
我知道。
天空多美妙。
我要飞得很高,飞得很高,无论最大风雨,一样高飞,我要飞得很高,飞得很高。
带上所有梦想,一起高飞,飞得很高,飞得很高,我要飞得很高。
白色小白鸽的衣服
小学生活就是从一年级开始,变得成熟。
从当初的天真幼稚变得成熟。
让我们的好奇心得到了满足。
我们是问问题,现在我们是解答这个问题。
面有请一年级的小朋友表演《一年级》这首歌。
幼儿舞蹈类节目串词
舞蹈节目是晚会上的常见项目,下面就是小编为您收集整理的幼儿舞蹈类节目串词的相关文章,希望可以帮到您,如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦!
1、舞蹈:《好一朵小兰花》 学前一班
俗话说,孩子就是祖国的花朵,现在正值六月,我们的小花朵都在努力绽放,开出绚烂的花朵。现在就让我们请出我们学前一班的小兰花为大家表演舞蹈《好一朵小兰花》
2、舞蹈:《我真的很不错》 中一班
刚才在学前一班的小姐姐们表演节目的时候呀,就有中一班的小男孩不服气的告诉我说:“哼,我们也可以表演的很不错,我们也很棒的”那现在我们就让我们中一班的小朋友来一段,看看他们是不是真的很不错
3、健美操:《花球舞》 舞蹈班
所有父母都有望子成龙、望女成凤的心愿,把我们的小宝贝们送去学画画儿、学跳舞……在我们幼儿园也有一群这样的孩子,让我们的爸爸妈妈看看我们的小宝贝在这一年中到底都学会了些什么吧,有请舞蹈班的小宝贝为大家带来健美操《花球舞》
4、舞蹈:《*功夫》 中二班
问大家一个问题,在外国人的眼中我们*的什么最棒?
5、舞蹈:《小毛驴》 学前二班
我有一头小毛驴我从来也不骑,多么熟悉的旋律呀,这还是我们小的时候学过的一首童谣,看看我们的孩子他们又是怎样来演绎这样的一首经典童谣
甲:欢乐不怕重复,快乐不会厌倦,我们怀着一颗虔诚的心,祈求上天年年丰收,年年喜庆,请观赏舞蹈《欢乐*年》,请下一个节目《咕咕宝贝》作准备。
乙:祖国妈妈给我们营养,让我们快乐成长,我们要做超人,要做新型宝贝,努力学*天天向上。请观赏体操《咕咕宝贝》,请下一个节目《跳跳操》作准备。
合:舞蹈让人健康快乐,撒下的是热情,传播的是快乐。
甲:我们用欢快的舞蹈来表达内心无尽的喜悦,用激昂的热情欢迎大家的光临。
乙:请观赏《跳跳操》。请下一个节目《小花猫》作准备。
乙:感恩是人的一种美德,感恩是人的一种义务,我们要学会感恩,感谢养育我们的父母,感谢教育我们的老师。滴水之恩当涌泉相报,让我们拥有一颗感恩的心!在这美好的节日里,让我们满怀感激之情地说一声——谢谢你们,爸爸妈妈!谢谢你们,辛勤的老师!下面请观赏小二班的歌表演《感恩的心》。
甲:请观赏由大班小朋友表演的舞蹈《好日子》。
乙:请观赏中班的舞蹈《大家一起来》
乙:请观赏大合唱《**多美丽》
甲:尽管,我们只是一棵幼苗,但我们骄傲地生活在父母的怀抱。尽管我们只是一颗小星星,但我们幸福地闪亮在老师的身边。请观赏小一班的《闪烁的小星星》
甲:新世纪的太阳是我们的。
乙:新世纪的鲜花是我们的。
1、开场舞《爱的华尔兹》
女:北风挡不住春天的脚步,20xx年已向我们挥手告别
寒气封不住青春的热情,20xx年正随春潮滚滚而来
男:站在岁末我们回首凝望,过去的一年我们有太多感动,太多震撼,有太多的故事值得我们永久珍藏
女:站在岁首我们翘首企盼,未来的一年我们有更多展望,更多梦想,有更多的高峰等着我们奋力登攀
男:春返神州舒画卷 女:马腾盛世入诗篇
男:首先,请允许我向大家介绍莅临本场晚会的领导和嘉宾,他们是……还有学院党政领导、全体师生及学生家长代表,以及各兄弟学院的老师们、同学们。让我们再次用热烈的掌声欢迎各位领导和嘉宾的到来!
女:下面,我宣布:20xx年迎新暨元旦晚会,现在正式开始!
2、器乐合奏《红尘客栈》
悠久的历史,灿烂的文化,五千年的文明生生不息,薪火相传,民族器乐更是民族艺术的瑰宝,下面就让我们一起聆听器乐合奏《青春的梦》。
3、舞蹈《床前明月光》
男:谢谢各位同学精彩的演奏!各位看了吧,咱们*古老乐器和电子琴相结合,那真是琴筝和鸣,余音绕梁啊!我不禁要朗诵一首诗。
女:哇,你也会作诗?那我可得好好听听!
男:(清嗓)床前明月光,疑是地上霜。
女:(无语状)这是您的`大作?
男:嘿嘿,我的诗还没写出来呢。还是先请上xx级食品质量与安全专业的同学们吧,请观赏舞蹈《床前明月光》
4、舞台剧《环协风采》
21世纪呼唤环保意识,还大地一片绿色,还蓝天一片纯净…保护环境,爱护健康,这是时代赋予我们的责任,也是我院环境与健康协会秉承的宗旨。下面就让我们一起观赏由环协带来的舞台剧,环协风采。
5、舞蹈《卓玛》
蓝蓝的天,白白的云,许许多多赶着羊群的姑娘从各方赶来,她们都拥有花的美丽,灿烂的笑容,她们都拥有同一个名字——卓玛。请观赏由我院老师们带来的舞蹈《卓玛》
6、小品《营养包子店》
女:感谢各位老师的精彩表演!让我们把热烈的掌声献给他们,老师,您辛苦了!男:看完了老师们精彩的舞蹈,怎么能少得了同学们的表演呢?女:对。说到晚会啊,一定少不了语言类节目。而今天食品安全与营养协会的同学们就为我们准备了一则小品,掌声欢迎《营养包子店》!男:有请!
7、《歌曲联唱》
谢谢食协的同学们幽默的表演。下面请观赏歌曲串烧
8、舞蹈《伊人如春》
谢谢!蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。她从书卷里走来,轻盈漫步,如画如春。接下来有请院舞蹈队为我们带来舞蹈《伊人如春》。
9、相声《较劲》
幼儿园快板台词
快板是一种传统说唱艺术,属于*曲艺韵诵类曲种。早年称作“数来宝”,也叫称“顺口溜”、“流口辙”、“练子嘴”,是从宋代贫民演唱的“莲花落”演变发展而成。下面是小编整理的幼儿园快板台词,希望对你有帮助!
合:欢天喜地迎六一,
幼儿园的老师笑开颜。
上台不把别的表,
夸夸咱的幼儿园。
晋城健健幼儿园,
站得高,看得远,
齐心投资办教育,
先从娃娃来抓起。
咱们健健幼儿园,
职工齐心努力干,
今年又取得了好成绩
合:对,今年有取得了好成绩。
甲:咱园长,能力大,
业务精通人人夸。
求真务实管理严,
各项工作跑在前。
以身作则把头带,
幼儿园又上新台阶。
合:对,咱幼儿园又上新台阶!
乙:安全第一不放松,
幼儿活动在眼中。
严格使用接送卡,
安全到园安全归。
卫生保健搞得好,
清洁消毒少不了。
幼儿伙食质量高,
花样变换营养高,
宝宝吃了身体好。
环境卫生数第一。
合:环境卫生数第一!
丙:今年学*了新理念,
新的理念来指导。
主题活动搞得好,
区角活动花样多。
与家长密切配合好,
及时与幼儿来沟通。
合:对,及时与幼儿来沟通!
合:说幼儿园,夸幼儿园,
幼儿园的成绩夸不够。
教育活动搞得好,
文体活动也搞的妙。
十月举行了体操赛,
孩子们活泼有激情,
十一月,教学观摩开展的好,
老师业务又提高,
十二月,精心准备迎元旦,
师生共同努力干
师生喜得拍手笑。
合:对,师生喜得拍手笑!
幼儿园舞蹈节目活动的串词
导语:串词,又叫串连词,串联词,主持词。 串词是在晚会、联欢会等大型联欢活动中,主持人把前后节目,把整台节目恰到好处地联系在一起的关键性词语。幼儿园舞蹈节目活动的串词,我们来看看。
小班舞蹈《大风车》节目串词:
欢天喜地来过会,童真童趣乐开怀。今天是个喜庆的日子,《大风车》这个节目小朋友们一定特别熟悉吧?下面请欣赏我们(幼儿园)小班的小朋友给大家带来的舞蹈《大风车》,指导老师:XX掌声有请可爱的孩子们。
大班舞蹈《爱我你就抱抱我》节目串词:
例一:爱是永恒的主题,父母将自己全部的爱都给了孩子。可什么样的爱才是孩子最想要的呢?让我们听一听孩子的心声。请欣赏大班的小朋友带来的舞蹈《爱我你就抱抱我》。
例二: 在这个美丽欢庆的日子里,我们的小朋友希望得到老师的拥抱,希望得到朋友的拥抱,更希望得到爸爸妈妈的拥抱!有了爸爸妈妈那温暖的怀抱,我们更加感到节日的快乐和生活的幸福!下面请欣赏大班的小朋友为大家带来的舞蹈《爱我你就抱抱我》。
小班舞蹈《大公鸡》节目串词:
公鸡公鸡真美丽,大红冠子花外衣。油亮脖子金黄脚,要比漂亮我第一。(主持人即兴表演:学公鸡喔喔一叫) 哇塞,多美丽的大公鸡!他们来了。下面请欣赏小班小朋友给我们表演的舞蹈《大公鸡》,大家欢迎!(主持人助兴:这掌声还不够洪亮,再次掌声!)
大班舞蹈《凯歌》节目串词:
小班的小朋友们聪明可爱,大班的小朋友也不示弱,定要一展豪情。下面请欣赏充满激情,动感又奔放的舞蹈《凯歌》。指导老师:XX
大班舞蹈《过家家》节目串词:
例一
A:姐姐,我们来玩过家家吧,你当新娘我当新郎好吧?
A:我才不要呢,我比你高这么多,怎么当你新娘啊?还是让它们去玩吧! 下面有请大班的小朋友给大家带来的舞蹈《过家家》,掌声欢迎!
教师舞蹈《今夜舞起来》节目串词
一曲《过家家》把我们带回了天真烂漫的孩童时代,勾起了我们对童年生活的美好回忆!
欣赏了这么多小朋友的节目,真是一个比一个精彩,一个比一个可爱。掌声再次送给我们的小朋友们。
我们幼儿老师人品好,学识高,还个个能歌善舞呢,接下来请欣赏老师们的舞蹈《今夜舞起来》。
结束语:
1、今天在这里我们欢歌笑语,在这里我们畅想未来,在这里我们放飞梦想。
2、让我们记住这美好的时光,让我们明年再相聚。
3、家长朋友们、小朋友们,深深地祝福你们开心每一天,健康每一天。
4、合:XXXX文艺演出到此结束,感谢大家的光临与参与,我们明年再见。
1、每个老师都有他的本事,是老师教给我们知识,教会我们做人的道理,老师燃烧了自己的青春,点亮我们成长的道路。请欣赏四年级二班的舞蹈《老师老师》大小姐。二年级一班的舞蹈《巴拉巴拉小魔仙》准备。
2、看!踏着欢快的舞步,可爱的小魔仙来啦!请欣赏二年级一班表演的舞蹈《巴拉巴拉小魔仙》。六年级二班的相声《反正话》准备。
3、相声是大家喜闻乐见的节目,幽默的语言,夸张的表情会把我们带到开心世界,请欣赏六年级二班的相声《反正话》。二年级二班的舞蹈《彩虹的微笑》准备。
4、夏天是火热的,夏天也是美丽的。美丽的夏天,我们常常可以看到美丽的彩虹。请欣赏二年级二班的舞蹈《彩虹的微笑》。五年级一班的小品《心理诊所》准备。
5、现在的生活节奏越来越快,人们的压力越来越大,很多人感到做人难,做个地球人更难,心理诊所也就应运而生。请欣赏五年级一班的小品《心理诊所》。四年级一班的舞蹈《快乐女孩》准备。
6、蓝天白云跟我来,一切烦恼都抛开,快乐的女孩跳起来,裙子飘起来,请欣赏四年级一班的舞蹈《快乐女孩》。一年级一班的舞蹈《放飞梦想》准备。
7、今天,鸟儿的歌声格外嘹亮,星星火炬闪烁着耀眼的光芒。小朋友们带着欢快的歌,多姿的舞,灿烂的笑放飞童年的梦想。请欣赏一年级一班的舞蹈《放飞梦想》。四年级二班的歌曲《鲁冰花》准
备。
8、天上星,亮晶晶,向着我们眨眼睛。它们一定在说每个孩子都是妈妈的小宝贝。是啊!在父母的心目中,孩子是最重要的。请欣赏四年级二班的歌曲《鲁冰花》。三年级二班的舞蹈《不想长大》做准备。
9、童年无忧无虑,童年充满欢歌笑语,美好的童年让我们不想长大,请欣赏三年级二班的舞蹈《不想长大》。六年级一班的小品《我和爸爸换角色》准备。
10、父母是孩子的第一任老师,父母对孩子起着潜移默化的作用,请欣赏六年级一班的舞蹈《我和爸爸换角色》一年级二班的舞蹈《蓝精灵》准备。
11、春之韵,林之绿,在绿色的大森林里,有万物的小精灵在载歌载舞,请欣赏一年级二班的舞蹈《蓝精灵》!五年级二班的《gee》做准备。
12、扬起你的风帆,展现你的'风采。紧张的学*中,我们勤奋艰辛;短暂的课间里,我们舞动青春,展示小学生的欢快!请欣赏五年级二班的现代舞《舞蹈Gee》。四年级一班的武术《我的*心》准备。
13、“长江长城、黄山黄河、在我心中重千斤、无论何时无论何地,都改变不了我的*心。请欣赏四年级一班的武术《我的*心》。六年级一班的舞蹈《爱你》准备。
14、蚕茧因为不甘现状,所以破茧成蝶;雄鹰因为爱上天空,所
以展翅飞翔;白云因为收集太多,所以落成汪洋,请欣赏六年级一班的舞蹈《爱你》。六年级二班的相声《五官新说》准备。
15、五官一直和*相处,可今天他们就谁的本领大却展开了激烈的争论,请欣赏六年级二班的相声《五官新说》三年级一班的舞蹈《我最乖》准备。
16、在家里,她们是体贴父母的好孩子;在学校,她们是积极进取的好学生;步入社会,她们将是遵纪守法的好公民,你若要问谁最乖,她们会自豪的告诉你:我最乖!请欣赏三年级一班舞蹈《我最乖》。歌曲《奉献》做准备。
17、白云奉献给草场,江河奉献给海洋,白鸽奉献给蓝天,星光奉献给长夜,请欣赏歌曲《奉献》。五年级一班的舞蹈《不怕不怕》准备。
18、遇到困难,我们要对自己说:不怕不怕;遇到挫折,我们要对自己说:不怕不怕。请欣赏五年级一班的舞蹈《不怕不怕》!五年级二班的舞蹈《NO BODY》准备。
19、童年是那么天真无邪,充满幻想;童年是那么朝气蓬勃,充满欢乐,今天,我们将把欢乐尽情释放。请欣赏五年级二班的舞蹈《No body》。歌曲《母亲》准备。
20、有一份伟大叫母亲,有一份依恋叫妈妈。母亲--亲爱的妈妈,您是太阳底下最光辉的形象。请欣赏歌曲《母亲》。
幼儿舞蹈表演主持串词(精选5篇)
我们眼下的社会,越来越多人会去使用串词,串词不论怎么写,有一个原则,就是语言必须通俗易懂。你所见过的串词是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的幼儿舞蹈表演主持串词,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
主持人:师幼合
开场:
尊敬的各位领导、各位老师,
亲爱的小朋友们,
你们好!
温暖的阳光,诱人的花香,
喜悦的笑脸,激动的胸膛,
连小草都在欢乐地歌唱,
轻轻地,摒住呼吸,
每一颗澎湃的心啊,激动地要跳出胸膛,
六一国际儿童节——来到了。
今天,是个好日子,
在我们欢度节日的时刻,
在我们两园并进的时刻,
我们迎接国际六一儿童节,
我们迎接小朋友的每一个进步,
我们迎接新的机遇和挑战。
请欣赏:大班小朋友的舞蹈《好日子》
传说中第一个跳草裙舞的是舞神拉卡,她跳起草裙舞招待她的火神姐姐佩莱。今天,大班的小朋友跳起了欢乐的《草裙舞》,来庆祝我们自己的节日。请欣赏。
当我第一次来到幼儿园,哭哭啼啼吵着要妈妈的时候,亲爱的老师,是您的手像摇篮,温暖了我,我多想叫你一声――妈妈。请欣赏小班小朋友和老师一起表演的诗朗诵《摇篮》。
今天,我们欢歌笑语;今天,我们茁壮成长;今天,我们跟着快乐的节拍,做起自信的体操。请欣赏大班小朋友的《手套操》。
我们的小朋友个个都是小能手,现在上台的三个小朋友都有自己的绝活呢。(请他们自我介绍一下。)请大家欣赏他们的才艺表演。
(灵活机动地让他们介绍自己的作品或者现场采访。)
别看我们的年纪小,可是我们的志气高,从小学好武功,长大保卫祖国,让我们看看大班这群武艺高强的孩子们表演的舞蹈《功夫》。
小妞妞,挎篓篓,干什么?拾豆豆。黄豆豆,白豆豆,红豆豆,黑豆豆。一粒豆豆也不丢,拾进我的篓里头。请欣赏小班小朋友的舞蹈《拾豆豆》。
有一只花公鸡,长得很漂亮。它去和啄木鸟、小蜜蜂、小青蛙比美。啄木鸟忙着给树治病,小蜜蜂忙着去采蜜,青蛙忙着捉害虫,它们都不跟公鸡比美。这是为什么呢?请欣赏中班小朋友的童话剧《爱美的公鸡》。
美丽的大森林里,来了一群快乐的小兔子,它们忙着采蘑菇呢。请欣赏中班小朋友的《快乐的小兔子》。
下面将要上场的大班的小小男子汉们,个个神气十足,威风无比,他们给大家带来了来自军营的舞蹈《我是*》。
我们的世界是一个爱的世界,爱自己,爱家人,爱老师,爱伙伴,爱地球,爱自然。关爱生活,从我做起。请欣赏小班小朋友的《环保时装秀》。
我们是祖国的花朵,我们是祖国的希望,祖国是我们共同的妈妈,我们在妈妈的怀抱健康快乐地成长。请欣赏大班小朋友的舞蹈《葵花朵朵开》。
今天是地球上全世界小朋友共同的节日,在这欢乐的日子里,让我们共同祝愿:全世界的小伙伴们节日快乐!请欣赏小班小朋友的舞蹈《地球是我们的家》。
花儿在歌唱,蝴蝶在飞舞,就连活泼可爱的小鸭子也来凑热闹了。请欣赏中班小朋友的《小鸭舞》。
是那么开心难忘,我们的六一;是那么激动幸福,我们的六一;请欣赏中班小朋友的舞蹈《喜庆六一》。
开场白:
茗:动听的歌谣唱起来
婷:优美的舞姿扭起来
茗:心里的话儿说出来
婷:让我们的双手拉起来
合:亲爱的爷爷奶奶叔叔阿姨,小伙伴们,大家好!
茗:我是主持人陈蔚茗
婷:我是主持人孙慧婷
合:今天:我们欢聚一堂,满怀喜悦地迎来了充满希望的日子
茗:这是一个充满鲜花与祝福的日子
婷:这是一个饱含未来与希望的日子
合:在这里,让我们共同祝愿:每一位小朋友永远快乐、幸福、聪明!阁巷中心幼儿园六一文艺汇演现在开始!
茗:慧婷,你看过桃花吗?
婷:看过,我家附*的公园就有桃花,春风一吹,那满树的桃花可漂亮啦!
茗:是呀,“去年今日此门中,人面桃花相映红”,这不,我们舞台上也开满了桃花。
婷:请欣赏学前(1)班女生给我们带来的舞蹈《桃花朵朵开》,请大家掌声欢迎!
幼儿舞蹈的特点有哪些
幼儿舞蹈是舞蹈艺苑中的一支鲜嫩的花朵,它除了舞蹈艺术具有的特性外,又有他自身的个性与特点。那么幼儿舞蹈有哪些突出特点呢?下面一起来学*一下吧!
幼儿舞蹈是由儿童表演或体现幼儿生活的舞蹈。是对儿童进行德、智、体、美综合教育的重要手段。幼儿舞蹈的特点是边歌边舞,形象直观,易于被儿童理解和接受,对儿童的身体素质、情感、审美、注意力等方面有着十分重要的意义,明显促进儿童身心的健康成长。
幼儿舞蹈,突出表现在活泼,天真,夸张,有趣。从幼儿的心理和生理的角度来看,它的另一个特性是“小”,既时间短,内容不能复杂,结构简单。其次是“浅”,太深了,悬念多了孩子们看不懂,这就要求舞蹈不要太长,要短小精悍,活泼有趋,有一定的简单情景。幼儿舞蹈是幼儿表演,幼儿观看的,因此幼儿舞蹈姓“幼”,形成了“幼”的特点。
幼儿舞蹈通过科学系统的训练方法,培育孩子们良好的姿态以及高贵的气质,增强孩子身体的协调能力,培育身体对节奏的敏感性,给孩子美和艺术的熏陶,开发他们的艺术潜能。同时,学*幼儿舞蹈还能培养和增强儿童的注意力、模仿力、表演能力、形象思维能力等,提升儿童的学*效果,实现儿童学*成绩的提高,培养孩子的综合能力,为孩子的全面发展打下基础。
1、幼儿舞蹈的直观性
舞蹈形象是一种直观的艺术形象,它是通过人们的眼睛来进行审美感觉的。这就决定了舞蹈作品中的情景和人物心理状态,情感,都必须通过舞蹈形象直接表现出来。由于幼儿正处在生长的阶段,大脑神经系统尚未发育成熟,思维特点是形象和具体的。比如当你设计闭上眼睛,靠在双合掌上;当你张开双手在身体两旁上下起伏;孩子们就知道这是娃娃在睡觉,这是小鸟或蝴蝶在飞翔。因此幼儿舞蹈语言的形象是直观的,所以幼儿舞蹈必须具备一个特点---直观性,抽象的内容和形象是幼儿不能理解和接受的。
⒉、幼儿舞蹈的模仿性,
幼儿对新鲜事物好奇心强,他们感兴趣的都要去学,学*的一种突出形式就是模仿。模仿是幼儿日常生活中增长知识能力的最主要手段,模仿就是学*,他们模仿日常生活中的动作,如:用双手向下按两下比作浸泡毛巾,两手握拳向相反方向转动比作绞毛巾,双手在两前绕圈比作洗脸;他们还喜欢模仿各类动物,如:小鸟飞,小鱼游,青蛙跳,小鸭走;又如学**骑马,刺杀,开炮等等。幼儿舞蹈活动中想象与联想所揭示的知识性内容就是模仿所提供的,因此说幼儿舞蹈具有模仿性。
⒊、幼儿舞蹈的童趣性
童趣性既指符合幼儿的兴趣和情趣。所谓兴趣是指探究或从事某种事物和活动时的意识倾向,这种倾向又是和一定的情感体验联系着的。当我们问孩子们喜欢干什么?他们会说喜欢玩,喜欢做游戏---玩积木,玩小娃娃,玩泥土,玩骑马打仗的`游戏等等。例如幼儿音乐游戏舞蹈《蚂蚁搬豆》,一只由幼儿扮演的小蚂蚁,看到一粒很大的豆,他想独自搬走,可是无论用什么方法都无法动它一下,结果它招来好多小蚂蚁,才把大豆连滚带抬的搬回去。幼儿从中既得到抬,滚,推,拉,搬豆豆的喜悦情趣,又收到了人多力量大的教育意义。幼儿舞蹈可以说就是游戏---一种高级的游戏,一种有意味的游戏,一种在一定时空范围内做标准运动形式的游戏,而童趣就是这种游戏的核心。它充满着幼儿的情趣,体现出幼儿自主自立的倾向。由此而言,幼儿舞蹈必定要有童趣性。
⒋、幼儿舞蹈的童幻性
所谓幻想,就是个人对于自我追求的未来事物所进行的想象,并创造出从未知觉过,甚至未曾存在过的事物形象。幻想通常是幼儿舞蹈艺术的最显著的标志。在幼儿舞蹈中他们可以像小鸟一样飞上蓝天,可以像机器人一样所向无敌,还可以与小星星打电话,在弯弯的月亮上荡秋千等等。这种幻想既是幼儿与万物交流的桥梁,又是产生夸张,虚拟,幽默的重要手段。所以幼儿幻想过程中真实的情感体验和对于想象情景直接表露的特点---童幻性,是幼儿舞蹈艺术的特点。总之,幼儿舞蹈艺术的特点除了以上所提到的外,还可例举诸多,如幼儿舞蹈的奇特性,跳跃性,无级性,寓教于乐性等等,这种种特征之间都具有较强的亲和力,是一个不可分割的整体;在某一作品中可以有所偏重,但决不能没有,否则就没有幼儿舞蹈特色而言。
【拓展】
一、能力培养
1、培养儿童的舞蹈基本功,培养儿童的*衡能力、协调能力等,从而实现孩子的身体素质的全面提高;
2、培养儿童身体对节奏的敏感性,开发他们的艺术潜能;
3、培养儿童良好的姿态和气质;
4、培养和增强儿童的注意力、模仿力、表演能力、形象思维能力等学*能力,并且促进儿童全脑的开发;
5、培养少儿的兴趣、信心、毅力、意志等优良品质,从而促进少儿智力全面发展。
二、重要性
1、促进发育
舞蹈是以经过提炼、组织、美化了的人体动作为主要艺术表现手段,是一种空间性、时间性、综合性的动态造型艺术。在构成舞蹈的诸要素中,动作是居于首位的,舞蹈即是以动作为重要表现手段的。幼儿舞蹈亦是如此。它与**舞蹈所不同的是幼儿舞蹈是反映学龄前儿童的生活,表达他们思想、感情和态度的舞蹈。它是根据幼儿生理及年龄特点加以创编的。幼儿经常参加生动活泼的舞蹈教育和活动,可以增长他们的体力,促进幼儿骨骼、肌肉、呼吸、神经系统和循环系统的生理机能发育,加快幼儿新陈代谢,使他们的肌体不断生长发育,由此可见,舞蹈不仅能发展幼儿动作的协调性和节奏感,而且对幼儿身体机能健康发展有着不可忽视的作用。
2、陶冶情操
一个人的性格不是天生的,也不是一朝一夕可以形成的。虽然人的生理条件,尤其是神经系统的特点,对性格的形成有一定的影响,但这种影响是微小的。人的性格是在长期的生活实践中,受到社会的各方面的影响和多方面的教育,长期塑造而成的。幼儿园开展良好的舞蹈教育,使幼儿在轻松、活泼、愉快的环境中通过身体动作去感受音乐形象,通过表情、动作表达自己的思想感情,易使幼儿形成活泼、开朗、热情、大方的性格,因此,幼儿舞蹈也是幼儿形成良好性格的重要工具。舞蹈教学对幼儿品德的形成也是十分重要。通过民族民间舞的学*,可以培养幼儿热爱祖国、热爱集体、热爱本民族音乐和舞蹈的热情。
yinyue《倾尽天下》、《为龙》、《伶仃谣》、《白衣》、《枯叶之蝶》、《风起天阑》、《红颜》、《醉仙歌》、《闻战》、《再逢明月照九洲》《雨碎江南》、《长相思》、《乱红》、《踏古》、《枉凝眉》玄觞---千秋月别西楚将晃儿---华胥梦音频怪物----枯叶之蝶winky诗----历书江山河图-----且试天下玄觞-------妻书小诗----菁华浮梦苍狐----风华录墨明棋妙----清明上河图弦雾----月夜梦回FINALe ---只如初见晃儿-----天真 晃儿 音频怪物-------醉仙歌安年------束竹令轻薄の假相-----纨绔晃儿-----梦回醉暖河图-----寒衣调童丽:月满西楼、烟花三月、春江花月夜、梦江南、六月茉莉、西湖春董贞:相思引、情醉、美人浴黄思婷:自由、情缘青燕子:花非花许嵩:半城烟沙、断桥残雪、庐州月后弦:昆明湖 、若相惜、唐宋元明清储兰兰:江雪 仙剑问情 萧人凤 痴心等待 郑秀文流光飞舞 陈淑桦 蜀绣 李宇春 胭脂泪(聊斋3插曲)--罗永娟梅雨帘--段玫梅倾尽天下--群星昆明湖--后弦花甲--后弦悔过诗--张敬轩岁堤春晓--罗志祥花恋蝶--南拳妈妈风雪梧桐--南拳妈妈 醉青楼--范逸臣画中仙--金莎 长相思-SHE青衣--马天宇青花瓷--周杰伦兰亭序--周杰伦 琵琶语--林海 纯音乐琵琶怨--纯音乐踏古--纯音乐 倩女幽魂--古筝画心--古筝 wudao相思引 爱莲说,梅表姐,扇舞丹青,逼上梁山,水墨孤鹤,乡愁无边,孔乙己,我欲乘风归去,桃夭,胭脂扣,贵妃醉酒,水乡清音,茉莉情怀,玉步摇,一片绿叶,中国结,丽人行,花非花 ” 较为详细的:序号 节目名称 1《嵩山晨曲》 2 《鱼儿》 3 《拓》 4 《龙飞凤舞》 5 《汉宫秋月》 6 《梦与鸟飞》 7 《问道武当》 8 《且吟春语》 9 《兰陵王入阵曲》 10《秦淮河上》 11 《桃花扇随想》 12 《采桑》 1 《芳春行》 2 《伤秋》 3 《月影霓裳》 4 《月满春江》 5 《小城之春》 6 《日出》 7 《洛神》 8《在水一方》 9 《乡愁无边》 10 《春逝》 1 《小薇·小薇》 2 《海上花》 3 《流光花影》 4 《红豆》 5 《红玉丹心》 6 《姽婳将军》 7 《唐人三彩》 8 《罗敷行》mv
1.忽如间水袖甩将开来,衣袖舞动,似有无数花瓣飘飘荡荡的凌空而下,飘摇曳曳,一瓣瓣,牵着一缕缕的沉香…… 翠笛,白衣,林枫静静的吹着笛,轻风带起衣袂飘飞。
2.笛声渐急,她的身姿亦舞动的越来越快,如玉的素手婉转流连,裙裾飘飞,一双如烟的水眸欲语还休,流光飞舞,整个人犹如隔雾之花,朦胧飘渺,闪动着美丽的色彩,却又是如此的遥不可及…… 你舞姿轻灵,身轻似燕,身体软如云絮,双臂柔若无骨,步步生莲花般地舞姿,如花间飞舞的蝴蝶,如潺潺的流水,如深山中的明月,如小巷中的晨曦,如荷叶尖的圆露,使我如饮佳酿,醉得无法自抑。
幼儿舞蹈串词(一) 1、一样的梦想,一样的追求,让我们在这样一个团结和-谐、积极向上的集体中手牵手,心连心唱起欢乐的歌,互相祝福互相激励,共同祝愿我们的未来更美好。
请欣赏大三班全体小朋友带来的集体操《手牵手》。
2、今天是我们全体小朋友共同的节日,大家欢聚一堂来欣赏我们小朋友的才艺表演。
首先有请大二班洪文娟等小朋友带来的舞蹈《中国娃娃不想不想你》。
幼儿舞蹈串词(二) 一、现代舞:《自由飞翔》4:10 王莹:今天是个特别的日子,让我们插上理想的翅膀,在蔚蓝的天空下自由翱翔。
请欣赏现代舞:《自由飞翔》表演者:一年级全体男生。
下一个节目:《公共汽车》请小班小朋友作好准备。
二、集体舞:《公共汽车》2:00小班 刘俊:小朋友们,公共汽车来啦,快上车吧
请欣赏小班表演的集体舞《公共汽车》。
下一个节目舞蹈:《洋娃娃的舞会》请中班小朋友作好准备。
三、精品舞:《洋娃娃的舞会》3:35中班(m.fwsir.com) 王莹:大大的眼睛会说话,可爱的洋娃娃们也迫不急待地要出场了。
请欣赏中班精品舞:《洋娃娃的舞会》。
下一个节目三句半《欢欢喜欢庆六一》,请一年级作好准备。
幼儿舞蹈串词(三) 男:让我们再一次以热烈的掌声,对各位领导及兄弟单位的光临表示热烈地欢迎和衷心地感谢! 男:这是在全厂生产经营局面持续健康稳定的形势下举行的盛大聚会。
女:这是在全体干部职工面对电力体制改革新任务时弹奏的最新篇章。
男:好,“世纪先锋”庆七一广场演唱会正式开始。
女:首先请您欣赏由总厂幼儿园带来的《幼儿舞蹈-------军中姐妹》
不知道LZ是要独舞还是群舞的。
若是男子群舞,推荐舞蹈《孤鸿》若是女子群舞,推荐舞蹈《书味芬芳》若是男女的群舞,推荐《太极无极》和《国风》男子独舞,推荐《书韵》女子独舞,推荐《爱莲说》唔,建议LZ看下这些舞蹈视频,若是有需要哪一个的音乐,可以再联系我其实符合百鬼夜行超的曲子,个人觉得《床前明月光》不错,只是这个有人唱
我们都是这个孤独尘世里的人,愿你洗去浮华,事与愿遂。
愿你青春,初心不染。
古典舞节目串词【篇一:舞蹈节目串词】舞蹈节目串词大家晚上好!《舞蹈节目串词》正文开始开场舞蹈:《神采飞扬》主持人上场女:现场的各位前辈,各位小朋友们,男、女合:大家晚上好!女:圣火点燃激-情,奥运梦想成真,伴随礼花的绽放,奥运的旋律在中华大地上传响!男:一曲“神采飞扬”既表达了我们郝穴阳光舞蹈艺术团的奥运激-情,也拉开了今夜我们良宵共渡的序幕。
女:朋友们,我们“阳光舞蹈艺术团”是经中国舞蹈家协会批准的教学会员基地,有北京舞蹈学院中国舞高级资格教师2名,中国舞蹈家协会注册教师3名。
干净、明亮的练功房,编排新颖的中国舞,金光闪闪的考级证,健康健美的小舞星正吸引着越来越多的家长、小朋友的参与激-情。
男:“阳光艺术团”的宗旨是:让孩子们在快乐中成长,让孩子们在快乐中舞蹈,让孩子们成为快乐的小舞星。
我们的教师编排并演出的舞蹈在全国屡获大奖,我们的学员一个个考级成功,我们的小朋友屡屡被中国舞蹈家协会评为快乐小舞星。
女:今宵我们的激-情将同奥运一起释放,我们的阳光将同辉月亮。
男:今宵,我们将以优美的舞姿展示形象,回馈社会的滋养,阳光的成长,成功离不开各级领导的关爱和家长小朋友的亲睐。
首先,我们还是以热烈的掌声有请(讲话领导)为阳光祝福,为晚会致辞。
(领导讲话)2、《竹林深处》女:“远上上海少博赛,竹林深处是傣家”,阳光艺术团的一群傣家小朋友,在上海国际少儿舞蹈大赛中荣获金奖,他们是阳光的自豪,
1.如果舞蹈正确,它不应该有任何多余的动作。——Fred Astaire
2.舞蹈,应该成为光明和纯洁的美好化身。
3.舞的路上,处处是艰辛!在舞者的世界里,光鲜亮丽的舞台和雷鸣四起的掌声永远都是那么的短暂。为了台上能得到观众和自己的肯定,他们常常坚强隐忍在练功房,承受着常年训练带来伤痛与肢体变形。不厌其烦的重复动作,常常分不清汗水还是泪水 别辜负了自己的努力。
4.歌以咏言,舞以尽意。是以论其诗不如听其声,听其声不如查其形。
5.舞蹈跳的就是文化,跳的就是一个人的文化底蕴。
6.伟大的艺术从来就是最富于装饰价值的。——毛姆
7.在我成长时期,感情和欲望都令我羞涩。而通过舞蹈,我终于可以应付自如,而不再觉得羞涩。——舞蹈家Twyla Tharp
8.我们所经历的最美好的事情是神秘,它是所有真正的艺术和科学的源泉。——爱因斯坦
9.不要认为自己比别人做得好,即便你很出色。
10.我不怕千万人阻挡,只怕自己投降。
11.舞蹈运用不同于自然界的独特语言来表现*的美。人类所有有意识的艺术活动最初都是从发现*的自然美开始的。
12.真正的舞蹈是一种恬静的表现,它受制于内心情感的深层节奏。
13.自最初我的跳舞便是表现人生。
14.中国古典舞教学。中国古典舞是在武术戏曲中国民间舞等一系列传统艺术基础上形成,具有鲜明的中国传统文化特色。由于中国文化的丰富,中国古典舞更是传统舞蹈的集大成者,所以中国古典舞教学语言也是非常丰富。在中国古典舞教学中,教师要注重通过全面的知识点讲述来展现中国古典舞的格调风云与精神气质,此外,还应该配合适当的身体语言,在做出对应身体动作的时候,配合最科学的讲解,让学生深刻理解动作要领,并且引导学生,让学生通过想象理解舞蹈内涵。总之,教师应该将民族传统文化审美情趣渗透到教学中,对中国古典舞刚柔并济神形兼备的特征进行最好的诠释。
15.我在周围的一切事物中看到舞蹈的基础。凡人的身体所能做出的真实的舞蹈动作,最初都存在于自然界。
16.乐之声音节奏未足以感人,而舞之发扬蹈厉为足以动人,此六代之乐皆舞也。
17.有音乐的地方就有陶醉的人们。
18.没人会真正的感同身受到你的痛楚,也没人会真正的去在意你一路走来所遇过的坎与负过的伤,所以别再为了寻求安慰而四处同人诉说你的苦,因为旁人只看结果,也只关心结果。成长本就是一个孤立无援的过程,你必须得学会独当一面,努力绽放着。
19.形象性。舞蹈教学是通过技巧性训练让学生通过肢体动作表现艺术。舞蹈知识有很多内容较为抽象,教学语言也比较晦涩难懂,学生难于理解,这就要求舞蹈教师应该善于将舞蹈知识体系中较为深奥抽象的概念技巧深入浅出的比较分析。而且教师应该用生活中常见的事物作为参照物,激发学生想象,启发学生思维,让学生对舞蹈感觉充分体现,而且将感觉与肢体结合在一起。因此,教师生动形象的教学语言可以帮助学生展开联想,通过想象捕捉艺术感觉。
20.没有人在乎你跳得好不好。只要跳起来就行!伟大的舞者并不因为技术而伟大,是因为**而伟大!——马莎·格雷厄姆
21.舞蹈是脚步的诗歌。——德莱顿
22.舞蹈是有节拍的步调,就像 诗歌 是有韵律的文体一样。——培根
23.舞蹈是*造型上“动的艺术”。
24.舞蹈可以说是活动的雕刻,它所表现的是感情的高度集中。
25.当你的舞蹈人生,就像长跑一样气喘时,不要轻易收起迈开的双腿,因为那是你身体的“假疲劳”,咬咬牙,撑过去,也许美好的风景就在不远的前方。
26.舞蹈是有节拍的步调,就像诗歌是有韵律的文体一样。——培根
27.如果舞蹈正确,它不应该有任何多余的动作。
28.庄严正式的舞蹈是一种精密计划的几何学。——Ruth Katz
29.跳舞真正的收获,不在于你掌握了多少技巧,而在于你收获了多少!你可以不把跳舞太当回事,但一定要把自信当回事。——佚名
30.在我成长时期,感情和欲望都令我羞涩。而通过舞蹈,我终于可以应付自如,而不再觉得羞涩。
31.只做第一个我,不做第二个谁。
32.宛若风飞雪,悦如飞燕游龙。——洪升
33.艺术作品中,最富有意义的部分即是技巧以外的个性。——林语堂
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