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空城计主要内容
民间最有名的空城计故事取自《三国演义》，作者根据三国志裴松之注“条亮五事”改编的一段故事。后被用于三十六计，意指虚虚实实，兵无常势。虚而示虚的疑兵之计，是一种疑中生疑的心理战，多用于己弱而敌强的情况让对方撤退。下面是小编带来的空城计主要内容，希望对你有帮助。
空城计主要内容
公元前666年，公子元亲率兵车六百乘，洁浩荡荡，攻打郑国。楚国大军一路连下几城，直逼郑国国都。郑国国力较弱，都城内更是兵力空虚，无法抵挡楚军的进犯。
郑国危在旦夕，群臣慌乱，有的主张纳款请和，有的主张拼一死战，有的主张固守待援。这几种主张都难解国之危。上卿叔詹说：请和与决战都非上策。固守待援，倒是可取的方案。郑国和齐国订有盟约，而今有难，齐国会出兵相助。只是空谈固守，恐怕也难守住。公子元伐郑，实际上是想邀功图名讨好文夫人。他定急于求成，又特别害怕失败。我有一计，可退楚军。
郑国按叔詹的计策，在城内作了安徘。命令士兵全部埋伏起来，不让敌人看见一兵卒。令店铺照常开门，百姓往来如常，不准露一丝慌乱之色。大开城门，放下吊桥，摆出完全不设防的样子。
楚军先锋到达郑国都城城下，见此情景，心里起了怀疑，莫非城中有了埋伏，诱我中计?不敢妄动，等待公子元。公子元赶到城下，也觉得好生奇怪。他率众将到城外高地眺望，见城中确实空虚，但又隐隐约约看到了郑国的旋旗甲士。公子元认为其中有诈，不可贸然进攻，先进城探听虚实，于是按兵不动。
这时，齐国接到郑国的求援信，已联合鲁、宋两国发兵救郑。公子元闻报，知道三国兵到，楚军定不能胜。好在也打了几个胜仗，还是赶快撤退为妙。他害怕撤退时郑国军队会出城追击，于是下令全军连夜撤走，人衔枚，马裹蹄，不出一点声响。所有营寨都不拆走，族旗照旧飘扬。
第二天清晨，叔詹登城一望，说道：楚军已经撤走。众人见敌营族旗招展，不信已经撤军。叔詹说：如果营中有人，怎会有那样多的飞鸟盘旋上下呢?他也用空城计欺骗了我，急忙撤兵了。
拓展阅读：
三十六计
《三十六计》中的第三十二计-空城计，指在敌众我寡的情况下，缺乏兵备而故意示意人以不设兵备，造成敌方错觉，从而惊退敌军之事。后泛指掩饰自己力量空虚、迷惑对方的策略。它是根据我国古卓越的军事思想和丰富的斗争经验总结而成的兵书，是中华民族悠久文化遗产之一。
原文：虚者虚之，疑中生疑①；刚柔之际②，奇而复奇。
注释：①虚者虚之，疑中生疑：第一个“虚”为名词，意为空虚的，第二个“虚”为动词，使动，意为让它空虚。全句意：空虚的就让它空虚，使他在疑惑中更加产生疑惑。
②刚柔之际：语出《易经·解》卦。解，卦名。本卦为异卦相叠（坎下震上）。上卦为震为雷，下卦为坎为雨。雷雨交加，荡涤宇内，万象更新，万物萌生，故卦名为解。解，险难解除，物情舒缓。本卦初六．《象》辞“刚柔之际，义无咎也”，是使刚与柔相互交会，没有灾难。
此计运用此象理，是说敌我交会，相战，运用此计可产生奇妙而又奇特的`功效。
解析
这则汉语又讲了两个故事。张守圭接替战死的王君焕，正在修筑城墙，敌兵又突然来袭。城里没有任何守御的设备，大家惊慌失措。守圭说：“敌众我寡，又处在城池刚刚破坏之后，光用石头和弓箭是不对退敌的，应该用计谋。”他让将士们和他一道，坐在城上，饮酒奏乐，若无其事。敌人怀疑城中有备，只有退兵。齐祖铤也用*似的方法退兵，他的做法比张守圭又多一招：等贼兵以为人走城空，不设警备时，突然命士兵大声叫唤，更将贼兵搞得糊里糊涂，只得退兵。
虚虚实实，兵无常势，变化无穷。在敌乘我虚之时，当展开心理战。一定要充分掌握对方主帅的心理和性格特征，切切不可轻易出此险招。况且，此计多数情况下，只能当作缓兵之计，还得防止敌人卷土重来。所以还必须有实力与敌方对抗，要救危局，还是要凭真正实力。
出处
《空城计》选自《三十六计》
《三十六计》或称《三十六策》，是指*古代三十六个兵法策略，语源于南北朝，成书于明清。它是根据我国古代卓越的军事思想和丰富的斗争经验总结而成的兵书，是中华民族悠久文化遗产之一。
“三十六计”一语，先于著书之年，语源可考自南朝宋将檀道济（？—公元436年），据《南齐书·王敬则传》：“檀公三十六策，走为上计，汝父子唯应走耳。”意为败局已定，无可挽回，唯有退却，方是上策。此语后人赓相沿用，宋代惠洪《冷斋夜话》：“三十六计，走为上计。”。及明末清初，引用此语的人更多。于是有心人采集群书，编撰成《三十六计》。但此书为何时何人所撰已难确考。
原书按计名排列，共分六套，即胜战计、敌战计、攻战计、混战计、并战计、败战计。前三套是处于优势所用之计，后三套是处于劣势所用之计。每套各包含六计，总共三十六计。其中每计名称后的解说，均系依据《易经》中的阴阳变化之理及古代兵家刚柔、奇正、攻防、彼己、虚实、主客等对立关系相互转化的思想推演而成，含有朴素的军事辩证法的因素。解说后的按语，多引证宋代以前的战例和孙武、吴起、尉缭子等兵家的精辟语句。全书还有总说和跋。
三十六计是我国古代兵家计谋的总结和军事谋略学的宝贵遗产，为便于人们熟记这三十六条妙计，有位学者在三十六计中每取一字，依序组成一首诗：金玉檀公策，借以擒劫贼，鱼蛇海间笑，羊虎桃桑隔，树暗走痴故，釜空苦远客，屋梁有美尸，击魏连伐虢。
空城计，是一种被动作战的被动行为，当那些实力空虚、因遭受意外压力被迫走投无路的一方，采用此招，目的就是企图蒙混过关或避免遭受更大的损失。由于此计具有很大的不确定性和风险性，有许多主动权和机遇还掌握在对方手里，因而，在万不得以的情况下，不宜使用空城计，同时，此计也不宜重复、多次地运用。
在实际战略中，风险往往与机遇、利益和成功共存，“不入虎穴，焉得虎仔”，空城计的奇巧之处在于：要善于正确、及时地把握对方的战略背景、心理状态、性格特性等，因时、因地、因人地以奇异的谋略解除自己的危机。三国时，诸葛亮之所以能大胆地以“空城”退敌，就是他能准确地惴摸到了司马懿谨慎、多疑而心虚的心理状态，而诸葛亮独出心裁、奇异的思维方式，使他成功地化解了一时的危局。
空城计阅读答案
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原文
①孔明分拨已定，先引五千兵退去西城县搬运粮草。忽然十余次飞马报到，说：“司马懿引大军十五万，望西城蜂拥而来!”时孔明身边别无大将，只有一斑文官，所引五千军，已分一半先运粮草去了，只剩二千五百军在城中。众官听得这个消息，尽皆失色。
②孔明登城望之，果然尘土冲天，魏兵分两路望西城县杀来。孔明传令，教“将旌旗尽皆隐匿；诸军各守城铺，如有妄行出入，及高言大语者，斩之!大开四门，每一门用二十军士，扮作百姓，洒扫街道。如魏兵到时，不可擅动，吾自有计。”孔明乃披鹤氅，戴纶巾，引二小童携琴一张，于城上敌楼前，凭栏而坐，焚香操琴。
③却说司马懿前军哨到城下，见了如此模样，皆不敢进，急报与司马懿。懿笑而不信，遂止住三军，自飞马远远望之。果见孔明坐于城楼之上，笑容可掬，焚香操琴。左有一童子，手捧宝剑；右有一童子，手执麈尾。城门内外，有二十余百姓，低头洒扫，傍若无人。
④懿看毕大疑，便到中军，教后军作前军，前军作后军，望北山路而退。次子司马昭曰：“莫非诸葛亮无军，故作此态?父亲何故便退兵?”懿曰：“亮*生谨慎，不曾弄险，今大开城门，必有埋伏。我兵若进，中其计也。汝辈岂知?宜速退。”
⑤于是两路兵尽皆退去。孔明见魏军远去，抚掌而笑。众官无不骇然，乃问孔明日：“司马懿乃魏之名将，今统十五万精兵到此，见了丞相，便速退去，何也?”孔明曰：“此人料吾生*谨慎，必不弄险；见如此模样，疑有伏兵，所以退去。吾非行险，盖因不得已而用之。此人必引军投山北小路去也。吾已令兴、苞二人在彼等候。”
⑥众皆惊服曰：“丞相之机，神鬼莫测。若某等之见，必弃城而走矣。”孔明曰：“吾兵止有二千五百，若弃城而走，必不能远遁。得不为司马懿所擒乎?”言讫，拍手大笑，曰：“吾若为司马懿，必不便退也。”
空城计阅读答案 1
阅读课文《空城计》，完成1—4题。
1．司马懿退兵的理由是什么？
______________________________________________________
2．“莫非诸葛亮无军，故作此态？父亲何故便退兵？”这句话表现了司马昭的什么性格？
______________________________________________________
3．诸葛亮使用空城计为什么会获得成功？
______________________________________________________
4．想象一下司马懿知道实情后的内心感受。
______________________________________________________
参考答案：
1．司马懿认为诸葛亮*生谨慎，不会冒险，如今大开城门，一定会有埋伏，我军如果进城，定会中计。（或用原文答：亮*生谨慎，不曾弄险。今大开城门，必有埋伏。我兵若进，中其计也。）
2．年轻气盛，无所畏惧。
3．诸葛亮能准确分析形势，临危不慌，做事果断；对司马懿非常了解；勇敢，有智慧，懂得战争辩证法，灵活机动，出奇制胜。
4．司马懿知道实情后，肯定非常懊恼：哎，又中了诸葛亮的诡计！看来，我确实不如诸葛亮。
空城计阅读答案 2
1．所选文字为《空城计》的发展、高潮和结局部分，仿照对第一段的概括，根据内容概括故事情节
①段：发展，孔明施计
②段：高潮，___________________________
③段：结局，___________________________
2．第①段中画线句子是对孔明的________和_________描写，写出了什么特点？
3．第一段中“懿笑而不信”，司马懿为什么“笑”？
4．诸葛亮为什么不弃城逃走？用文中语句回答
5．司马懿退兵的理由是什么？（用原文回答）
6．下面是易中天“品三国”中有关“空城计”的一段话，请仔细阅读，回答后面问题。
诸葛亮搞空城计阴谋，司马懿就一点办法都没有？我看不会吧……第一，当时司马懿看诸葛亮神态自若，听琴声*稳，说明他俩离得很*嘛！你司马懿派一个连队进去打探打探虚实不行吗？第二，诸葛亮高高在上，司马懿就不会找个神箭手把他给射下来？第三，司马懿你把诸葛亮围个三天三夜，看他怎么办嘛！
（1）易中天认为诸葛亮的“空城计”靠不住，《三国演义》中的司马懿被丑化了。易中天的言外之意是什么？谈谈你的理解。
（2）“空城计”在实战中可用吗？说说你的看法。
参考答案：
1．司马中计 诸葛释计
2．动作 神态 临危不惧 镇定自若
3．是一种怀疑继而轻蔑的笑，他不相信诸葛亮会冒这么大的险。
4．吾兵止二千五百，若弃城而走，必不能远遁。得不为司马懿所擒乎
5．亮*生谨慎，不曾弄险。今大开城门，必有埋伏。
6．（1）提示：诸葛亮被神化
（2）提示：可用。它是三十六计之一，虽然诸葛亮的“空城计”靠不住，但三国时期的曹操就用过“空城计”，蜀将王*用过“空营计”。（意对即可）
空城计阅读答案 3
1．解释下列划线词。
①旁若无人（ ）
②若某等之见（ ）
③必弃城而走（ ）
④吾兵止有二千五百（ ）
空城计阅读答案
在日常学*和工作中，我们最不陌生的就是阅读答案了，借助阅读答案我们可以更好地掌握此类题型的解题思路和方法。你知道什么样的阅读答案才是规范的吗？以下是小编精心整理的空城计阅读答案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
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街亭失守以后，诸葛亮一面命关兴、张苞率领人马到武功山埋伏作为疑兵，一面派张翼带兵去修理剑阁，*整回川的道路，又秘密传令，叫全军暗暗收拾行装，准备撤退。
诸葛亮调兵遣将，先带领五千兵马去西城运粮送草。忽然飞马送来消息，说司马懿带领大军十五万朝西城这边蜂拥而来。这时诸葛亮身边无大将，只有一班文官，所带的五千兵马，已分了一半去搬粮草，只剩下二千五百兵马留在城中，众文官听到这个消息，都吓得脸色发白。诸葛亮上城楼一看，果然尘土冲天，魏兵正分两路杀来。诸葛亮知道想走也来不及了，就对手下的.人说：“你们都可以放心，魏兵不敢进城!”于是连忙传令下去，叫人藏起所有的旗帜，禁止人们随便出入及大声说话，却把四面城门大开，每一个城门，用三十个军士装作老百姓，洒扫街道，倘若魏兵来到，不可乱动。诸葛亮自己则披上鹤毛大氅，戴了丝织头巾，带领两个童子坐在城楼上焚香弹琴。
司马懿前军来到城下，见了如此模样，都不敢前进，连忙报告司马懿。司马懿笑着不肯相信，便下令停止行进，在马上远远观望，果然看见诸葛亮坐在城楼上，笑容满面，悠闲地弹琴。左面的童子手捧宝剑，右面的童子手执麈尾。城门内外有二十多个百姓，低头洒扫，旁若无人。司马懿看了，心中大疑。回到军中，连忙传下命令，叫后军充当前锋，前军改做后军，向北面山路退去。司马昭说：“莫非诸葛亮没兵，故意作出这样子，父亲为什么要退兵?”司马懿说：“诸葛亮*生谨慎，从不冒险。如今大开城门，必有埋伏。我如果进兵，就要中他的计策。你等怎能知道!”于是，将两路兵马全部退去。
阅读试题：
1.联系上下文解释词语。
调兵遣将：
2.诸葛亮为什么要摆空城计?
3.从哪里能看出诸葛亮稳如泰山?
4.司马懿为什么会中计?
阅读答案：
1.调动兵马，派遣将领，也泛指安排布置人力。 (意思对即可)
2.因为诸葛亮的兵马被分配到各地去执行任务，他身边无大将，城中无人马，想走也来不及，所以摆空城计。 (意思对即可)
3. 诸葛亮坐在城楼上，笑容满面，悠闲地弹琴。
4.生性多疑。 (意思对即可)
原文
①孔明分拨已定，先引五千兵退去西城县搬运粮草。忽然十余次飞马报到，说：司马懿引大军十五万，望西城蜂拥而来!时孔明身边别无大将，只有一斑文官，所引五千军，已分一半先运粮草去了，只剩二千五百军在城中。众官听得这个消息，尽皆失色。
②孔明登城望之，果然尘土冲天，魏兵分两路望西城县杀来。孔明传令，教将旌旗尽皆隐匿;诸军各守城铺，如有妄行出入，及高言大语者，斩之!大开四门，每一门用二十军士，扮作百姓，洒扫街道。如魏兵到时，不可擅动，吾自有计。孔明乃披鹤氅，戴纶巾，引二小童携琴一张，于城上敌楼前，凭栏而坐，焚香操琴。
③却说司马懿前军哨到城下，见了如此模样，皆不敢进，急报与司马懿。懿笑而不信，遂止住三军，自飞马远远望之。果见孔明坐于城楼之上，笑容可掬，焚香操琴。左有一童子，手捧宝剑;右有一童子，手执麈尾。城门内外，有二十余百姓，低头洒扫，傍若无人。
④懿看毕大疑，便到中军，教后军作前军，前军作后军，望北山路而退。次子司马昭曰：莫非诸葛老师无军，故作此态?父亲何故便退兵?懿曰：亮*生谨慎，不曾弄险，今大开城门，必有埋伏。我兵若进，中其计也。汝辈岂知?宜速退。
⑤于是两路兵尽皆退去。孔明见魏军远去，抚掌而笑。众官无不骇然，乃问孔明日：司马懿乃魏之名将，今统十五万精兵到此，见了丞相，便速退去，何也?孔明曰：此人料吾生*谨慎，必不弄险;见如此模样，疑有伏兵，所以退去。吾非行险，盖因不得已而用之。此人必引军投山北小路去也。吾已令兴、苞二人在彼等候。
⑥众皆惊服曰：丞相之机，神鬼莫测。若某等之见，必弃城而走矣。孔明曰：吾兵止有二千五百，若弃城而走，必不能远遁。得不为司马懿所擒乎?言讫，拍手大笑，曰：吾若为司马懿，必不便退也。
阅读题：
1.解释文中加点的词语。(2分)
①笑容可掬： ②骇然：
2.这篇课文的情节发展可分为开端、发展、高潮和结局四个阶段。请用自己的话概括各个阶段的主要内容。(4分)
A.开端(第①段)： B.发展(第②段)：
C.高潮(第③④段)： D.结局(第⑤⑥段)：
3.阅读课文第①段，说说作者在这里主要运用了哪一种表现手法?其作用是什么?(4分)
4.诸葛老师为什么不弃城逃走?为什么敢使空城计?请摘取原文句子回答。(2分)
①为什么不弃城逃走： 否
②为什么敢使空城计：
5.课文中三次写到诸葛老师的笑，请分析第⑤段中的抚掌而笑是一种什么样的笑，并分析人物当时的心理。(3分)
参考答案：
1.①形容满脸笑容。②惊讶的样子。2分，一个词语1分。
2.A.开端：司马懿兵临西城。B.发展：诸葛老师临危施计。 C.高潮：司马懿中计。
D.结局：诸葛老师释计。4分，一空1分。文字不拘，意思正确即可得分。
3.对比手法。烘托严峻的形势，突出西城之险。4分，一问2分。
4.①吾兵止有二千五百，若弃城而走，必不能远遁。得不为司马懿所擒乎?②此人料吾生*谨慎，必不弄险;见如此模样，疑有伏兵，所以退去。2分，一空1分。
5.是一种脱险之后的欢笑，其心理是：司马懿果然中吾计矣。3分。
1.楚怀王贪而信张仪，遂绝齐（《屈原列传》）
2.蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者（《劝学》）
3.于是两路兵尽皆退去。孔明见魏军远去，抚掌而笑。众官无不骇然，乃问孔明日：“司马懿乃魏之名将，今统十五万精兵到此，见了丞相，便速退去，何也?”孔明曰：“此人料吾生*谨慎，必不弄险;见如此模样，疑有伏兵，所以退去。吾非行险，盖因不得已而用之。此人必引军投山北小路去也。吾已令兴苞二人在彼等候。”
4.论证方法，中学要求掌握的有道理论证事实论证对比论证比喻论证归谬法。
5.因果规律解说了众生之间的差异。今生与来世——二海涛辑
6.副词。表示前后两事在情理上的顺承或时间上的紧接，可译为"就""这才"等；
7.代词。只用作第二人称，常作定语，译为"你的"；也作主语，译为"你"。不能作宾语。例如：
8.众皆惊服曰：“丞相之机，神鬼莫测。若某等之见，必弃城而走矣。”孔明曰：“吾兵止有二千五百，若弃城而走，必不能远遁。得不为司马懿所擒乎?”言讫，拍手大笑，曰：“吾若为司马懿，必不便退也。”
9.语言特点，一般指口语的通俗易懂，书面语的严谨典雅，文学语言的鲜明生动富于形象性和充满感情色彩的特点。分析时，一般从修辞上进行分析。感悟，多指发自内心的感受理解领悟等。
10.弄清题干中所具有的态度或倾向遇到的题干如果是否定形式，就采用先反后正的答题方式，避免遗漏要点；遇到的题干如果是肯定形式，就采用正面的答题方式。
11.这篇课文的情节发展可分为开端发展高潮和结局四个阶段。请用自己的话概括各个阶段的主要内容。(分
12.孔明分拨已定，先引五千兵退去西城县搬运粮草。忽然十余次飞马报到，说：“司马懿引大军十五万，望西城蜂拥而来!”时孔明身边别无大将，只有一斑文官，所引五千军，已分一半先运粮草去了，只剩二千五百军在城中。众官听得这个消息，尽皆失色。
13.懿看毕大疑，便到中军，教后军作前军，前军作后军，望北山路而退。次子司马昭曰：“莫非诸葛老师无军，故作此态?父亲何故便退兵?”懿曰：“亮*生谨慎，不曾弄险，今大开城门，必有埋伏。我兵若进，中其计也。汝辈岂知?宜速退。”
14.表达方式，常用的表达方式有记叙描写议论抒情说明等。写作手法，考生要清楚，狭义的写作手法即“表达方式”，广义的是指写文章的一切手法，诸如表达方式修辞手法，先抑后扬象征开门见山托物言志等。
15.现报今生做善事今生享福报;今生做恶事今生受恶报。例如《四川日报》登载一件事情万县市一个公司的副经理*时爱帮别人的忙几次跳下水救人。从今生所受的可推知前因;从现在所作的可以预测后果。必须相信“善恶到头终有报只争来早与来迟。”
16.一切有情众生皆有自业以业为其果报以业为其生因以业为其亲依以业为其依怙。有情众生的贵贱是由自业来加以划分的。
17.阅读课文第①段，说说作者在这里主要运用了哪一种表现手法?其作用是什么?(分
18.人非生而知之者，孰能无惑（《师说》）
19.连词。可连接词短语和分句，表示多种关系。如：
20.思想内容，基本是指文章的中心思想或主旨。
21.以其求思之深而无不在也（《游褒禅山记》）
22.置之地，拔剑撞而破之。（《鸿门宴》）
空城计阅读答案
从小学、初中、高中到大学乃至工作，我们时常需要做些阅读题，而与阅读题如影随形的则是阅读答案，借助阅读答案我们可以检查自己的得与失，分析原因及时总结。大家知道什么样的.阅读答案才是规范的吗？下面是小编收集整理的空城计阅读答案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
阅读理解，回答问题。
却说司马懿前军哨到城下，见了如此模样，皆不敢进，急报与司马懿。懿笑而不信，遂止住三军，自飞马远远望之。果见孔明坐于城楼上，笑容可掬，焚香操琴。左有一童子，手捧宝剑；右有一童子，手执麈尾。城门内外，有二十余百姓，低头洒扫，旁若无人。懿看毕大疑，便到中军，教后军作前军，前军作后军，望北山路而退。次子司马昭曰：“莫非诸葛亮无军，故作此态？父亲何故便退兵？”懿曰：“亮*生谨慎，不曾弄险。今大开城门，必有埋伏。我兵若进，中其计也。汝辈岂知？宜速退。” 于是两路兵尽皆退去。孔明见魏军远去，抚掌而笑。众官无不骇然，乃问孔明曰：“司马懿乃魏之名将，今统十五万精兵到此，见了丞相，便速退去，何也？”孔明曰：“此人料吾生*谨慎，必不弄险；见如此模样，疑有伏兵，所以退去。吾非行险，盖因不得已而用之。此人必引军投山北小路去也。吾已令兴、苞二人在彼等候。” 众皆惊服曰：“丞相之机，神鬼莫测。若某等之见，必弃城而走矣。”孔明曰：“吾兵止二千五百，若弃城而走，必不能远遁。得不为司马懿所擒乎？”言讫，拍手大笑，曰：“吾若为司马懿，必不便退也。”
1、上段文字中“懿笑而不信”，司马懿为什么“笑”？
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2、说说司马懿心理变化的过程。
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3、司马懿退兵的理由是什么？（用原文回答）
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4、诸葛亮之所以敢使空城计，是因为什么？
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参考答案：
1、是一种怀疑继而轻蔑的笑，他不相信诸葛亮会冒这么大的险。
2、笑--疑--撤兵
3、亮*生谨慎，不曾弄险。今大开城门，必有埋伏。
4、此人料吾生*谨慎，必不弄险；见如此模样，疑有伏兵，所以退去。
空城计说课稿怎么写
作为一位兢兢业业的人民教师，时常会需要准备好说课稿，说课稿有助于顺利而有效地开展教学活动。那么什么样的说课稿才是好的呢？下面是小编为大家整理的空城计说课稿怎么写，希望能够帮助到大家！
一、首先，让我们进入第一步，说教材。
《空城计》一文位于语文版教材七年级上册第十三课，体裁为文言白话小说。出自《三国演义》第九十五回，作为四大名著之一，三国语言简洁明快生动，人物形象鲜明，具有很强的趣味性和吸引力。
而在本单元中，因为主要以文言名著节选为主，所以结合单元要求，在教学过程中我要引导学生反复阅读课文，借助注释和工具书疏通文意，了解小说的文体特点，并在此基础上把握小说在人物塑造上的方法和技巧。具体到《空城计》，则着重关注诸葛亮和司马懿两人性格的塑造。
二、接下来，说学生情况。
七年级学生思想活跃，对于历史演绎小说具有很强的好奇心，三国的故事对他们来说更不陌生，因此，从学生已知的故事中学*小说的文体知识，会更易入手。同时，面对学生熟悉的故事情节，拓展问题，更能引起学生的探究兴趣。
三、根据本教材的结构和内容分析，我制定了以下的教学目标：
1、知识目标：理清故事情节，把握人物形象
2、能力目标：培养自主学*能力，发现问题并通过合作讨论解决问题。
3、情感与价值目标：激发学生阅读小说的兴趣，鼓励学生课外阅读古今中外的小说佳作。
四、说教学的重难点
本着新课程标准，在吃透教材基础上，我确定了以下教学重点和难点。
（1）教学重点：通过小说细节把握人物形象的小说阅读方法。
（2）教学难点：对文中诸葛亮三次笑声的理解，学会借助神态描写探究人物内心的方法所以我们要引导学生对故都秋景的特点进行分析，掌握文中以情驭景、以景显情、情景交融的写法。
五、说教法。
我们都知道语文是一门培养人的鉴赏和审美能力的更要学科。因此，在教学过程中，不仅要使学生“知其然”，还要使学生“知其所以然”。我们在以师生既为主体又为客体的原则下，展现获取理论知识、解决实际问题的思维过程。
考虑到初中一年级学生的现状，基于本课的特点，我主要采用了以下的教学方法：
1、读书指导法：指导学生通过工具书的运用，扫清阅读障碍；培养学生在阅读中发现问题，提出问题，并给出自己见解的能力。
2、谈话法；
例如：（1）本文中描写了几次诸葛亮的笑，各自有什么含义？
（2）司马懿是真的害怕城中有伏兵，方才不敢进城而撤军的吗？如果不是，又是什么原因让他止步不前呢？
3、讨论法：针对学生提出的`问题，组织学生进行集体和分组语境讨论，促使学生在学*中解决问题，培养学生团结协作的精神。
六、说学法
我们常说：“现代的文盲不是不懂字的人，而是没有掌握学*方法的人”，因而，我在教学过程中特别重视学法的指导。让学生从机械的“学答”向“学问”转变，从“学会”向“会学”转变，成为学*的真正的主人。这节课在指导学生的学*方法和培养学生的学*能力方面主要采取以下方法：勾画圈点法，分组讨论法和自主探究法。
七、说教学过程
1、导人：“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空：青山依旧在，几度夕阳红”。这是电视连续剧《三国演义》的主题呐，也是小说的卷首词。歌声高亢浑厚，意境深遂悠远，但在它那明白如话的歌词里却包含着笔墨难尽的历史沧桑。每当这首歌回响花耳畔，我们的思绪部会情不自禁地被它引向电视剧《三国演义》中那动人心弦的争霸故事。节选自第95回的"空城计"的故事早已烩炙人口。
2、整体感知：引导学生快速阅读课文，借助注释和工具书扫清文字障碍，了解《三国演义》第九十五回的梗概。
①注意下列字词。
②懿、氅、纶、笑容可掬、遁、蜂拥、隐匿、大惊失色、旁若无人、无不骇然。
③弄清文中出场人物，列出蜀、魏双方出场人凯弄清相互间的关系。
④介绍《三国演义》第95回梗概。目的：帮助学生更好地熟悉故事情节，加深对作品的理解。
1、一座空城，举目无亲，无依无靠。城空，人心更空。
2、毅然一座空城，外面倒是鸟语花香。
3、再次驱车三十二公里，感觉好像穿过了一座空城。无论如何，生活总要继续，期待春暖花开。
4、现在的南宁城，也成了一座空城!希望早日战胜病毒!
5、这次疫情，体现*力量、民族精神、人民担当。用一座空城，困住肆虐的病毒。
6、疫情下的夜晚，显得格外凄凉，宛如一座空城!我真心希望病毒早点过去，挥日往日的热闹，一觉醒来希望病毒早点过去。
7、每天看着空荡荡的街道见不到人的小区好似一座空城，心里难受憋闷。
8、如今的西安，更像是一座空城，希望疫情早点过去，快点打赢这场没有硝烟的战争!上班的人在路上。
9、刚出去了街上一趟， 一个人都没，就好像一座空城，好孤单。
10、最*的武汉特别安静，白天晚上基本都听不到什么声音，小区里也很少有人出门，就像一座空城。
11、一场突如其来的疫情，让整座城市被按下“暂停键”。一时间，我们的城市恍如一座空城，整座城市仿佛还在沉睡。
12、受疫情影响，市民们仍必须宅在家。杭州城嫣然成为一座空城。世上罕见、绝无仅有的景象，以此为记。
13、往常这个时候应该是和小伙伴们白天拼搏工作，晚上开心聚起来，城市里车水马龙，人间烟火，可是现在什么都没有，一座空城。
14、只有在夜晚灯火通明的时候，我才会感受到这不是一座空城。
15、寥寥无几的车辆和行人，这般冷清，却也显得这座城被时间定个在了凌晨五点的样子，愿这一切早日安好。
16、疫情下深圳，犹如一座空城，但空城也许就是对这座城市最好的守护。*加油，武汉加油!
17、从一座空城到另一座空城的自我隔离，希望疫情早点过去。
18、疫情快点好起来吧，*加油!武汉加油!宁夏加油!不想看见一座空城了，大街上一个人都没有。
空城杨坤歌词
《空城》作为杨坤专辑首波主打歌是第一首被确定下来的歌曲，也是杨坤的本色写照和心灵渴望回归到生命最初那刻的贴心感悟。内地词作张悠悠根据杨坤的感受将笔墨触到了人性最根本的痛处，用疼到不知疼的文字将人类的精神世界描绘成一座空城，在这片荒漠之下，一个不愿就此沉沦的男人在理想与现实之间自我放逐、劫后重生之后，懂得了回到生命本真的价值。如下是空城杨坤歌词，希望大家喜欢。
空城杨坤歌词如下：
可能是寂寞
空气变得很稀薄
满城霓虹开出荒漠
还为你等着
我的心快要死了
要有什么刺激我魂魄
太深 太多
爱会走火入魔
任由你 自由的
耗在我苦中作乐
这城市那么空
这回忆那么凶
这街道车水马龙
我能和谁相拥
这眉头那么重
这思念那么浓
Alone 这感觉我跟从
还为你等着
我的心快要死了
要有什么刺激我魂魄
太深 太多
爱会走火入魔
任由你 自由的
耗在我苦中作乐
这城市那么空
这回忆那么凶
这街道车水马龙
我能和谁相拥
这眉头那么重
这思念那么浓
Alone 这个我谁能懂
这城市那么空
没有你的空洞
连呼吸带出的风
响得震耳欲聋
我站在黑暗中
心已经跳不动
Alone 再爱也没有用
歌曲鉴赏：
杨坤这首歌曲如泉水般流畅的优美旋律和感性伤感的歌词却轻易的透过弥漫的空气紧紧扣住了每个人的心弦。"这城市那么空，这回忆那么凶。这街道车水马龙，我能和谁相拥"扑面而来的是与杨坤以往的歌曲不尽相同的气息，简单直白的歌词，让人听到了杨坤沉淀两年的心情以及在繁华的都市里，寂寞的伤感和孤独的'守望。空城空的不是人潮人海，而是当下或彼时的人心。于是，心空则城空，满城霓虹皆荒漠。
《空城》诉说着恍如隔世的孤寂，将繁华归于静寂。喧闹的城市，熟悉的街道，一样的脸孔，却隐藏着不一样的心情。在这样的城市中，我们走走停停，更多的人喜欢停留在以前的时间和想象当中沉溺不已，甚至愿意被这寂寞左右，愿意被这说不清的纠结牵绊。等到转身回望那些曾经走过的路，才发觉其实华丽而美好的人生，大多有着一份*淡真实的生活琐碎，它们从容、冷静、沧桑而淡定。它们是用来感动来堆砌，用低调来珍惜。
杨坤用自己的切身体会和独特的嗓音来诠释着这份低调的华丽，赋予每个人内心不可触摸、碎揉的曲张之后心灵的回归和*静。空城不空，因为，它的内涵被杨坤的音乐和感知填充得不再空。心灵空城，有如精神盛域。
1．刚出去了街上一趟，一个人都没，就好像一座空城，好孤单。
2．现在的南宁城，也成了一座空城！希望早日战胜病毒！
3．疫情下深圳，犹如一座空城，但空城也许就是对这座城市最好的守护。中国加油，武汉加油！
4．最*的武汉特别安静，白天晚上基本都听不到什么声音，小区里也很少有人出门，就像一座空城。
5．疫情快点好起来吧，中国加油！武汉加油！宁夏加油！不想看见一座空城了，大街上一个人都没有。
6．再次驱车三十二公里，感觉好像穿过了一座空城。无论如何，生活总要继续，期待春暖花开。
7．每天看着空荡荡的街道见不到人的小区好似一座空城，心里难受憋闷。
8．只有在夜晚灯火通明的时候，我才会感受到这不是一座空城。
9．如今的西安，更像是一座空城，希望疫情早点过去，快点打赢这场没有硝烟的战争！上班的人在路上。
10．一座空城，举目无亲，无依无靠。城空，人心更空。
11．寥寥无几的车辆和行人，这般冷清，却也显得这座城被时间定个在了凌晨五点的样子，愿这一切早日安好。
12．毅然一座空城，外面倒是鸟语花香。
13．一场突如其来的疫情，让整座城市被按下“暂停键”。一时间，我们的城市恍如一座空城，整座城市仿佛还在沉睡。
14．疫情下的夜晚，显得格外凄凉，宛如一座空城！我真心希望病毒早点过去，挥日往日的热闹，一觉醒来希望病毒早点过去。
15．从一座空城到另一座空城的自我隔离，希望疫情早点过去。
16．受疫情影响，市民们仍必须宅在家。杭州城嫣然成为一座空城。世上罕见、绝无仅有的景象，以此为记。
17．这次疫情，体现中国力量、民族精神、人民担当。用一座空城，困住肆虐的病毒。
18．往常这个时候应该是和小伙伴们白天拼搏工作，晚上开心聚起来，城市里车水马龙，人间烟火，可是现在什么都没有，一座空城。
Hot on the trail...还很新鲜。
I love a good chase.我超爱追杀的。
Don't be caught flatfoot-ing.别被警察抓。
I h*e the tools for the job.这份工作所需的工都有。
Want to see a hat trick?想看戏法么
Let's investigate.我们去查案吧。
Time for a shakedown.现在是大搜查时间~Me? Miss? Not by a longshot.我
打空
别指望了。
Right没错I smell a rat...possibly other than Twitch.小心，有老鼠……别误会，这个老鼠可不单指图奇哟。
Got them in my sights!见一个，灭一个
Meet the long gun of the law.见识下法律的大枪吧
Boom! Headshot.崩
爆头~So many bad guys, so little time.坏人总是太多，时间却又太少。
Who doesn't like being under the gun?有谁不喜欢被枪指着吖
Up for a showdown?打算摊牌了么
Sorry boys, I keep the fuzzy cuffs at home.真抱歉，少年们，我把皮手铐忘在家里了。
Want another shot? I wouldn't want tole*e things up in the air.想要再来一发么
我可不会留下任何悬念。
Would you prefer the good cop? Or thebad cop?你们喜欢好警察呢
还是坏警察呢
A sniper’s greatest tool isprecision (gun breaks)...and good equipment.一个狙击手最重要的工具就是精准（枪坏了）……还有一把好武器The whole is greater than the sum of its(gun breaks) ...parts…一个整体总是要强过它的（枪坏了）……零件……I'm on the case!随时准备破案
选中时：Punch first. Ask questions while punching.“先打脸，打的时候再问话。
”攻击时：A little smash and grab.“抓一抓，砸一砸。
”Here comes the punchline!“一拳定音
”(punchline双关“拳打”和“亮点”的意思)Come on! Resist arrest already!“好啊
拒捕
”One girl wrecking crew.“一女当关，万夫莫开。
”Freeze! Or don't, I don't care.“不许动
动，也没用。
”Put a dent in 'em!“打垮他们
”(致敬乔布斯名言Put a dent in the universe)Vi, hah, stands for violence!“蔚，哈，意思就是暴力
”Vi stands for vicious.“蔚也是凶残。
”Vi stands for vice.“蔚还代表*。
”移动时：Here I come to s*e the day... or wreck it.“我来救场……或者捣乱。
”They'll never know what hit 'em.“他们永远也不会知道是被什么玩意儿打中的。
”Let's get crackin'.“来搞点破坏吧。
”I'm doing this my way.“按我的方式来。
”Piltover's finest.“皮城执法官。
”Plan? I don't need a plan.“计划
我不需要计划。
”Let's get to the fun part!“好戏要开场了
”Who needs a beat-down?“谁想找点刺激
”If you hit a wall, hit it hard!“如果你撞墙了，那就撞得狠一点
”Sometimes you gotta make a door.“防人之心不可无。
”I let my hands do the talking.“我只用拳头说话。
”I'm my own backup.“我一人就够了。
”说笑时：Hmm, I like your smile. Gives me something to aim at.“嗯，我喜欢你微笑的样子，特欠揍。
”I like your smile. Makes a nice target.“你那副笑脸是个不错靶子。
”We can either do this the hard way, or... Oh wait, no. There's just the hard way.“你是想来硬的呢，还是硬的呢
”Why can't I get a straight answer? It's always just 'Oh no! Stop hitting me! Ow, my face!'“我怎么就问不出来有用的东西
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