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王者荣耀程咬金台词一个字:干爱心之斧的正义冲击就算失败也要摆出豪迈的姿态打架,能拉*感情,哈,让我们亲热亲热人类,必须有强壮的身体,肌肉和精神业余的爱好,呃,变装算吗进攻是最好的防守
秦始皇: 集权:的一切都是朕的
/休想全身
:长生不老药何在
/寡人受命于天,永昌 (咳嗽---) 成吉思汗: 强掠:全军冲击
/闪不过了。
骑射:无 挂掉:只识弯弓射大雕/何人继承大业。
刘邦: 驭人:知进退,明得失。
/知人善用,此乃王道
挂掉:项庄!你----/这是鸿门宴么! 赵匡胤: 释权:一物换一物
/你牌太多了。
挂掉:兄弟残杀呀/杯酒难以释兵权呀! 勾践: 隐忍:我忍
/君子藏器于身,待时而动。
挂掉:忍不住了/大业未成啊
项羽: 霸王:杀~~~/挡我者死
挂掉:江东弟子今犹在,肯为君王卷土来/虞兮虞兮奈若何。
李世民: 控局:以人为镜,可以明得失。
/ 一切尽在掌握
挂掉:贞观之治结束了么?/高句丽不除,后世必为大患。
武则天: 迁都:换个位置,换种运气。
/武媚娘在此,谁敢不服
挂掉:何人懂我/唉~~ 慕容: 蝶魂:化仙入蝶魂。
/以光之魂,抚*你的创伤。
挂掉:恰似风中残蝶/世事如棋,我们都只是棋子 曹操: 奸雄:再来呀
/以其人之道还治其身
挂掉:谁能懂我/世人皆看错我曹操 陈胜: 起义:苟富贵,勿相忘
/王侯将相宁有种乎! 挂掉:燕雀安知鸿鹄之志哉/虽有鸿鹄之志 商鞅: 变法:变
变
变
/让我好好考虑一下。
法家:留下罪证
/我也不亏
挂掉:就这样吧/做法自毙呀
刘伯温: 占卜:斗转星移,万物乾坤
/半似日兮半似月,曾被金龙咬一缺。
归隐:大梦谁先觉,*生我自知。
/最危险的就是最安全的
挂掉:残..念../知天命,尽人事 岳飞: 武穆:精忠报国
/进可攻,退可守
挂掉:儿愧对母亲/报国无门啊~! 韩信: 兵仙:多多益善
/何人能及 攻心:哼~你猜一猜
/哼哼,猜吧 挂掉:堪比胯下之辱啊/我。
。
。
不甘心
褒姒: 烽火:哼~(这就是惹我的后果!)/呵呵~~ 治愈:你好我也好
/啊
受伤了吗? 挂掉:幽王~~~~[声音相当哀怨]/怎么这样啊 花木兰: 迷离:嗯~~/你看我是男是女。
易装:变身
/只能这样了
挂掉:难道我被看穿了吗/被发现了。
最的口头禅就是:你爷爷的的爷爷其他的:要杀就杀,我要是皱眉眨一下眼睛,紧一下鼻子,吞一下口水,咬一下牙齿,歪一下脖子,弯一下脚趾,我就不是陈咬金。
我就咒你,我咒你养鸡死鸡,养鸭死鸭,养猪死猪,养牛死牛,养羊死羊,养猫死猫,养狗死狗。
养个夫人跟人家走
听不听到,出来
尉迟恭,我咒你连生贵子,生个男的,**放火,兼瘾抢劫掠。
生个女的,水性杨花,朝三暮四。
我再咒你,福如东海,寿比南山,一活活到九十三,天天度日如年.以泪洗面,愁眉苦脸,百病缠身,等来等去等不到死的那一年
等到死的那一天,死来死去,死不断气。
断气之后,没坟没地没棺材。
再不出来,我就咒你,吃饭胀死,吃面撑死,喝粥烫死,喝水呛死,洗澡淹死,走路摔死,跑步撞死,夏天冷死,冬天热死,洞房累死......(这话被铁牛用去了,然后又被游兰学去了)
汉族,济州东阿斑鸠店(今东省东*县)。
唐朝开国名将,封卢,位列凌烟阁二十四功臣。
唐太宗贞间,官拜左金吾大将军。
历代小说演义等多有描写(小说中惯称“程咬金”),主要描写程咬金为了生活,被迫劫道,后与十八条好汉聚义瓦岗寨,反抗暴隋的故事。
小说中,程咬金个性鲜明,以“三板斧”(实际使用武器为槊)的形象在民间广为流传。
【程咬金】 【技能】: 三板斧 劈脑袋 鬼剔牙 掏耳朵。
【阵亡】: 死亡:哈哈哈,啊。
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有人说王者荣耀中程咬金的台词,之所以这样,是因为程咬金的数学是体育老师教的,我觉得是设计时,故意这样做,让玩家开心而已。
我爱金钱,金钱爱我~
《华尔街之狼》经典台词有哪些推荐
《华尔街之狼》是马丁·斯科塞斯执导的一部电影,该部电影与马丁·斯科塞斯的老作品叙事模式相同,讲述了乔丹·贝尔福特从一个小职员,到叱咤华尔街的大人物,最后锒铛入狱的故事,莱昂纳多·迪卡普里奥饰演这位传奇人物,这是马丁·斯科塞斯与莱昂纳多·迪卡普里奥第五次合作。
《华尔街之狼》经典台词有哪些
1、我相信全身心的浸入,如果你想要有钱,你就要这样的想法武装自己的脑子。你一定要清除掉所有会让你成为一个穷人的思想,用新的想法——那些能让你发财的想法,将其取而代之。
2、挡在你和你的目标之间的唯一障碍,就是你不停地跟自己说的那些为什么我做不到的鬼话。
3、成功的人,100%的确信他们自己是命运的主宰者,他们不是环境的造物,而是条件的创造者,如果环境烂透了,成功的人要做的是改变它们。
4、如果你能给一个人足够的理由,他们总是会找到成功的方式。
5、能取胜的人,总是在说“必须”如何如何,“未来”如何如何。
6、当你过得都是穷日子的时候,你会伤害到每一个你所遇到的人,尤其是那些你所爱的人。
7、如果你想发财,永远不要放弃。人总是想着放弃。如果你坚持了,你就会出人头地,胜过绝大多数人。更重要的是,你要明白:当你努力做事时,你可能会失败。但是,失败并不是因为你是一个天生的失败者,而是因为你还没有完全摸到门道。每次用不同的方法去尝试。总有一天,你会完全弄明白的。失败是你的好朋友。
8、赚钱最容易的方法是——制造出那些有所价值人人想要的东西,去给予与创造价值吧,钱就会随之滚滚来。
9、要表现得像是一个现成的高富帅一样,这样你就会肯定变成真的高富帅。要表现得你有无敌的信心,这样人们自然会对你有信心。要表现得你有无与伦比的经验,这样人们才会听信你的意见。要表现得像是已经取得巨大成功的人,这样你最终会和我一样取得成功。
10、不要管过去发生了什么,你不是你的`过去,你是你从过去所汲取的资源与能力。而这,才是所有改变的根基。
《华尔街之狼》的读后感
《华尔街之狼》这部电影令我感到很失望,可能是我对它期望太高了,总以为能嗨到不行、让我爽翻天,以片中角色难以言表的人格魅力、异常丰富的想象力和那惊世骇俗的超凡智商,震撼我、深深地震撼我,打倒我、使我拜倒在这部作品的脚下、深深的迷上它,不能自拔。可是它没有,它只是通篇充斥着像我现在正写着的这样的烂屁废话然后冒个华尔街的幌子,躲在我面前的电脑屏幕后面夸张的、放肆的、大张旗鼓的夸夸奇谈,挑逗我、欺骗我,以为它是真实事例改编就可以让我相信它所呈现的故事就是当年真实事件的面貌。我告诉你太自以为是了太笨了,瞎扯淡整个剧情就是在瞎扯淡、是个人都能看出来完全没有现实感,完全看不到细节描写。你现在看着我写的这段话烦吗?什么感觉?是不是很傻比、是不是很弱智?好,我告诉你,《华尔街之狼》给我看着就这感觉…《华尔街之狼》里面的台词,写的就是这个水*……这是再恰当不过的比喻了。
依我看来,《华尔街之狼》这部电影的名字并不适合这部电影,它应该取一个更为贴切的名字,那就是“狮子的故事”。
《华尔街之狼》里面并没有狼,有的只是一只狮子,这只狮子在影片中多次出现过,在电影刚开始影片就用了这只狮子来比喻片中男主角,也就是这位所谓的“华尔街的狼”。可是这只大狮子忘记了化妆、直接就跑进画面来了,导演和工作人员觉得放之狼在画面里太难看了、形象不好看,狮子就狮子吧、就通过了,后期剪辑的人员也就这样无可奈何的剪了进去。于是,事情破败了,“华尔街之狼”露出了自己的本来面目,一只狮子。我就想不通了,就算放只狼形象不好看,影响画面美观,你可以不放呀!你非要放只狮子进去代替狼,这是逗乐吗?之后电影讲了我们的男主角他如何有才能。并运用自己的才能找来了一大帮子蠢货为自己赚钱,也就是在讲这只狮子多么有权威用自己的权威抓来了一大堆奴隶为自己工作,在这里这帮子蠢货多么蠢我看出来了,可是男主角多么有才我是真没看出来,这不禁让我想起同为莱昂纳多主演的另外一部电影《了不起的盖兹比》,行了伤心话就不说了,看过的人自然明了。
再讲了这只狮子拉拢了一大群奴隶而组成了一个犯罪团伙之后,电影又描述了男主角是如何无视法律、如何纵欲成性、如何痛斥美国,干违法乱纪的勾当,跟美国*对着干,也就是讲述了,这只狮子。如何利用自己捕获的奴隶们滥性纵欲、贪图享乐、与人作对,并大获全胜,但是这一次它找错对象了,它惹上了比它聪明、比它强大的人类,也就是美国*。因此我们可爱的男主角遭了秧,这一次他没有逃过法网,虽然这只狮子跑去了瑞士的野生动物保护区想保护自己,可是最终还是没有逃过影片中那无所不能的美国*的法网。最终这可怜的狮子还是被人类抓了起来。为了自由,狮子交出了自己所有的奴隶,然后它被人类关进笼子里,为了对外公布时显得更公正,人类说关起来的不是狮子而是恶狼,不过狮子确实犯了法这点不假。
狮子被关起来后,被人类放进动物园,让人们来参观,通过人们的参观人们可以意识到这就是违犯法律的下场,想生不义之财是不现实的、是要受法律的制裁的。就像片中男主角被抓起来以后,*还叫他四处给人们做演说,教授人们如何进行推销,当然不是教他曾经的那套真正能赚钱的违法的推销方法,而是教数千万人都在探索并尝试的并不怎么能赚钱的推销方法。这时镜头摇向正上方,露出穷苦的人民群众那一张张痛苦、而迷茫的脸,画面景别由中*景转变为大全景,体现出穷苦的守法公民的数量极为庞大、他们的处境相互类似,表达出那些守法的穷苦人民巨大的内心痛苦和巨大的生活压力,力量强大、效果颇为震撼,这时影片的主旨被强化出来,相对于男主角这只狮子来说,*不更像是一头狮子吗?森林之王,统领着万物众生,男主角与之相比充其量也只不过算是只土狼罢了。而那些在镜头中挤得密密麻麻的、穿的破破烂烂的、脸上皱皱巴巴的正听着男主角的推销讲座的守法的穷苦的人名群众们,此时只不过是一群奴隶,只不过是换了主人罢了,他们不再是狮子的奴隶,他们是比狮子更大的真正的狮子的奴隶了。
这就是影片表达的,守法?我们当然要守法,可对于那些因违法而富裕了的人们,他们永远都是最穷者,在那违法的狮子面前他们永远都是*的奴隶。因为他们不像狮子那么强大,没有能力去获得更大的自由,所以他们*庸、他们*凡、他们*穷,而此时的男主角却代表着那拥有着难能可贵的伟大反抗精神的狮子,他身上所具有的反抗的狮子精神使得他那么超凡、那么与众不同,虽然此时他只是一只被真正的狮子俘虏了的狼。
我只记得那麽几句,是失乐园的,我也挺喜欢的。
“啊,乐园里,快乐稍纵即逝,以无休止的灾祸为代价。
啊,造物主
难道我曾求您,用泥土把我造*吗
”
角莱利/Riley演员:塔彭丝·米德尔顿:为了麻烦不断的过去而来到伦敦岛DJ。
在伦敦偶然陷入毒品交易的圈子,想要逃脱这一切却发现她无法逃脱她悲惨的过去,回冰岛的家与父亲团聚地点:英国伦敦技能:精神纽带角色:诺米/Nomi演员:杰米·克莱顿简介:不被母亲接受的旧金山变性博客写手地点:美国旧金山技能:黑客技术技能:令人信服的演技,骗子技能角色:善/Sun演员:裴斗娜简介:副总裁兼财务总监,曾答应去世的母亲会照顾好家人,甘愿替亏空公款的弟弟顶罪,为保护家族名声而入狱地点:韩国首尔技能:精通各种格斗术,徒手格斗技能在威尔之上
智者顾大局谋大事,以最终目标为核心;愚者顾眼前谋小利,以寸利必争为原则。下面是小编为大家整理的华尔街最经典的一句话,希望大家喜欢!
1、有时候,没有下一次,没有机会重来,没有暂停继续。有时候,错过了现在,就永远永远的没机会了。
2、不要因为没有最好的回报你就不付出,也不要因为没有完美的结果你就不开始。
3、难免和痛苦不期而遇,内心不要背叛自己,快乐的人不是没有痛苦,而是不被痛苦所左右!
4、成功,必定会是一条需要绝对努力的事情。
5、很多时候,人并不是因为失败而烦恼;而是因为失败后找不到任何借口而烦恼。
6、恋爱不是慈善事业,不能随便施舍的。感情是没有公式,没有原则,没有道理可循的。可是人们至死都还在执着与追求。
7、炫耀什么,缺少什么;掩饰什么,自卑什么。所谓正常人,只是自我防御比较好的人。真正的心理健康,是不设防而又不受害。
8、只要站起来比倒下去多一次就是成功。
9、工作会有的,面包会有的,爱情会有的,家也是会有的,只是需要时间,只是需要耐心,可遇而不可求的东西就不要挣扎,你只需要踏踏实实地往前走。
10、人生如水,有激越,就有舒缓;有高亢,必有低沉。
11、脚步怎样才能不断前时?把脚印留在身后。
12、海浪为劈风斩浪的航船饯行,为随波逐流的轻舟送葬。
13、智者寂寂总无为,愚人碌碌把身缚。万物之间无差别,虚妄偏爱何执着。整天思虑太用心,岂非犯了大过错?
14、不要因为怕被玫瑰的刺伤到你,就不敢去摘玫瑰。
15、无事莫把闲话聊,是非皆因闲话生。
半路杀出个程咬金是一句俗语,指的是发生了原本没有预料到的事情。以下是小编为大家整理的半路杀出个程咬金歇后语,希望对大家有帮助
半路杀出个程咬金歇后语突如其来
[释义] 突然发生或到来。突如:出乎意料;突然来临。
[语出] 《周易·离》:“象曰:‘突如其来如无所容地。’”
[正音] 其;不能读作“qī”。
[辨形] 其;不能写作“奇”。
[*义] 出乎意外 从天而降
[反义] 不出所料
[用法] 可形容突发性事件。一般作定语、状语。
[结构] 偏正式。
1、一声突如其来的雷鸣,把我吓得跳了起来。我急急忙忙地来到窗边,把头使劲地贴在窗户上,以便看清窗外的景色。刚才还是阳光灿烂的天空,现在布满了一层有一层层乌云,就像被什么人用空气在那里建筑了一道坚硬而且乌黑的堤坝。
2、大地,你一声吼,吓坏了人类,带走了人类,当它突如其来的来到人类面前时,是眼泪,是死亡,是痛苦,是悲伤,还是爱的力量?
3、我一听,犹如当头挨了一棒,心中的喜悦如同被突如其来的飓风刮得无影无踪,手里的茶杯“当”地一声掉在地上摔碎了。
4、一阵大风突如其来,布满地下的雪花又飞上了天空。真像白色旋涡在空中飞着。真像一个云雾飘渺的世界,把我引入梦境。
5、小明突然感觉肚子一紧,接着,突如其来的疼痛把他从梦中惊醒,肚子像是有魔鬼在作怪,小明不得不用手抱着肚子哇哇大叫。
6、也许一个人要走很长的路,经历过生命中无数突如其来的繁华和苍凉才会变的成熟。
7、这儿山秀水奇,有些河活像调皮的小姑娘,突如其来地从地下岩混窜出来,蹦蹦跳跳。闲荡一阵神不知鬼不觉地又钻进岩洞,沓无踪影了。
8、一阵大风突如其来,布满地下的雪花又飞上了天空。真像白色旋涡在空中飞着。真像一个云雾飘渺的世界,把我引入梦境。一群小雪花快乐的说“我又要到天上去了,真是太有趣了,一会儿往地下飞,一会儿往天上走。”。
9、不要为突如其来的不幸而苦恼,它不是与生俱来的东西,留也留不住。
10、她实在受不了这突如其来的打击。
11、突如其来的喜事让他手足无措。
12、突如其来的爱情却需要最长久的时间才能治愈。拉布吕耶尔
13、外面的雨犹如很多跟银线突如其来。
14、突如其来的怅悯,不知何时潜踪,来到她的心房。她默默无语,她凄凄似悲,那时正是微雨晴后,斜阳正艳,葡萄叶上滚着圆珠,荼靡花儿含着余泪,凉飚呜咽正苦,好似和她表深刻的同情!
15、是夜,思念突如其来,仿佛狂风暴雨地向我袭击,那些曾经的美好都成为最尖锐的武器刺进我的心房,而我无能为力。在这个夜,窗外灯火辉煌,我的世界只有停不住的思念和止不住的忧伤。
16、突如其来之事,必有隐情,惟隐情审真不易,审不真必吃其亏。但此等隐情,不会是道理,一定是利害,应根据对方的利害,就现求隐,即可判之。
17、当生命陷入突如其来的黑暗,何处才能寻得宝贵的光明和希望?唯有爱,珍爱生命,关爱他人,他才能获得超人的勇气和力量。他不是太阳,但他为同伴留住了生命的阳光。
18、很多事情往往就是突如其来的把你毙了根本没有给你喘息的机会。
19、突如其来的好消息使他惊喜万分。
20、突如其来的寂寞,一如尾场电影散后的戏院大堂。
21、我们总是会被突如其来的缘分砸伤,把这些当做是生活中不可缺少的主题。有些缘分只是南柯一梦,瞬间的消逝便成了萍踪过往。有些缘分却落地生根,扎进了你的生命中,从此纠缠不清。林徽因
22、突如其来的泥石流让这儿的所有人顿时都无家可归了。
23、终于下雨了突如其来的雨让我好开心啊。
24、这样突如其来的一句话使她突然清醒过来。
突如其来 → 来者可追 → 追本穷源 → 源源而来 → 来者不善 → 善善恶恶 → 恶语中伤 → 伤心惨目 → 目不暇接 → 接踵而来 → 来日大难 → 难以置信 → 信口雌黄 → 黄道吉日 → 日下无双 → 双瞳剪水 → 水火无情 → 情至意尽 → 尽如人意 → 意气风发 → 发号施令 → 令人作呕 → 呕心沥血 → 血气方刚 → 刚直不阿 → 阿谀逢迎 → 迎头赶上 → 上下其手 → 手不释卷 → 卷土重来 → 来情去意 → 意在笔先 → 先意承志 → 志士仁人 → 人寿年丰 → 丰亨豫大 → 大言不惭 → 惭凫企鹤 → 鹤立鸡群 → 群雌粥粥 → 粥少僧多 → 多藏厚亡 → 亡命之徒 → 徒托空言 → 言重九鼎 → 鼎新革故 → 故作高深 → 深藏若虚 → 虚张声势 → 势倾天下 → 下里巴人 → 人才济济 → 济困扶危 → 危言危行 → 行云流水 → 水泄不通 → 通力合作 → 作威作福 → 福无双至 → 至高无上 → 上雨旁风 → 风情月债 → 债多不愁 → 愁眉锁眼 → 眼高手低 → 低三下四 → 四大皆空 → 空前绝后 → 后生可畏 → 畏葸不前 → 前车之鉴 → 鉴往知来 → 来去分明 → 明白了当 → 当门抵户 → 户限为穿 → 穿壁引光 → 光前裕后 → 后起之秀 → 秀而不实 → 实与有力 → 力争上游 → 游刃有余 → 余波未* → *淡无奇 → 奇珍异宝 → 宝刀不老 → 老态龙钟 → 钟灵毓秀 → 秀才人情 → 情窦初开 → 开山祖师 → 师老兵破 → 破瓜之年 → 年富力强 → 强人所难 → 难解难分 → 分秒必争 → 争猫丢牛 → 牛鬼蛇神 → 神出鬼没 → 没精打采 → 采薪之忧 → 忧患余生 → 生死存亡 → 亡羊得牛 → 牛鼎烹鸡 → 鸡犬不宁 → 宁缺毋滥 → 滥用职权 → 权衡轻重 → 重见天日 → 日以继夜 → 夜以继日 → 日新月异 → 异端邪说
金华旅游必去景点
金华是浙江省辖地级市;自秦王政二十五年(公元前222)建县,已有2200多年的历史。去金华玩两天,应该去哪里玩最好呢?以下是小编为大家整理的金华旅游必去景点,供大家参考!
金华旅游必去景点
1、横店影视城——★★★★★
早晨去横店影视城,国家5A级旅游区,门票价100RMB。
横店影视城包括广州街、香港街、明清宫苑、秦王宫、清明上河图、华夏文化园、明清民居博览城、梦幻谷、屏岩洞府、大智禅寺等13个影视拍摄基地。全球规模最大的影视拍摄基地,*唯一的“国家级影视产业实验区”,被美国《好莱坞》杂志称为"*好莱坞"。喜欢古装剧的朋友不可错过~
2、诸葛八卦村——★★★★
诸葛八卦村确实是*第一奇村,它至少有三奇:首先,全村绝大多数村民都是1700多年前蜀国宰相诸葛亮的后代;其次,该村落布局精巧玄妙;第三,这里完整保存了大量元明清三代的古建筑与文物。古村落的美美在其宁静祥和,请游客自行品味~
3、仙华山景区——★★★★
仙华山被称为“第一仙峰”之称。仙华山一共分四个景区:北为“仙华峰林”景区;南有“梅坞香雪”景区;东为“宝掌幽谷”景区;西有“仙湖碧水”景区。有山有水必有美丽的'故事,这个大家到了仙华山再请教当地人吧~
金华特色产品推荐
金华的花茶、举岩茶、佛手均闻名于国内;金华火腿是金华市最负盛名的传统名产,则以色、香、味、形“四绝”闻名于世,在国际上享有声誉,相传金华火腿于宋朝时期开创。金华的寿生酒以及八九十年代金华市晓明真菌研究所培育发展的大仙灵芝、灵芝盆景和佛手酒厂酿造的佛手酒也驰名中外。金华传统名优特产还有金华酥饼、东阳木雕、义乌南枣、金丝蜜枣、金华佛手、宣*莲子等多曾被列为贡品。
金华民间*俗
1、金华灯会
金华灯会,灯彩品目繁多,造型千奇百妍,绚丽多姿。龙灯是灯会的主灯。龙灯中最有代表性的数桥灯(金华、兰溪称板凳灯,浦江称长灯),一般均有百余桥(一节为一桥),长者数百桥,甚至千余桥,桥灯分龙头和灯桥两部分。迎桥灯主要阵式有:铁索箍、肚里滚、青蛇溜、麦饼挑、荷花旋、剪刀股、双开门、绕房柱等,极为精彩、惊险。
2、旧时庙会
旧时庙会多,尤以农历八月十三胡公大帝庙会最盛。届时善男信女烧香拜佛,络绎不绝。商贾云集,百货杂陈,除举行迎佛等俗定仪式外,还有表演迎大旗、三十六行、翻九楼、迎抬阁、演大戏等娱乐活动。现各地庙会多成娱乐活动会、物资交流会和文化节,但膜拜神佛等封建迷信活动基本废除,演戏、放电影、迎龙灯、游艺、展览等活动丰富多彩。
3、春秋社戏
旧俗为酬谢土地神祇保佑丰收,由某村或几个村聘请戏班,称“演社戏”。社戏一般于春社、秋社期间演出,也有于某神祇生日演出的。永康农历正月十五演“寿龙戏”,三月十六日演“财神戏”,五月二十五日演“五谷神戏”等。又有为游桥、祝寿、得子、禁山、做谱等演出的。演场或在祠堂、晒场,或于田间溪滩临时搭台。经费由族、常开支,或由主持者向民间筹集。
社戏亦有“斗台”之风,即几个戏班同时在同地演出,以观众多者为胜。斗台前由组织者下令放铳为号,第一二铳准备,第三铳一响,各戏班先锋齐发,锣鼓共鸣,谁都不得抢先开场,斗台胜负按休场放铳响声为准,其时观众最多者为“最红场”戏班。“斗台”风以浦江为盛。
4、罗汉戏班
在东阳、义乌一带以村为单位,人数多少不限,每年七月半集中训练。开始推举一人牵头,称“领袖”。主持“盘拢头酒”,吃过拢头酒者,注入花名册,组成罗汉班。罗汉班武术有拳术、棍术、叉术、马刀术、枪盾术、叠罗汉等。均请拳师教练。花样有“背独脚”、“叠龙亭”、“叠出门”、“奈何桥”、“叠马”、“叠荷花”、“猴子洞”、“排字”、“叠牌坊”等。表演有飞叉、团叉、踏叉、套叉、钩叉等技巧。外加走阵、打盾牌、开四门、打五虎等,道具有旧式刀枪剑棒十八般武器,绿毛狮子等,配以锣鼓唢呐,于农闲时外出表演。罗汉班的人一律穿黑衣、红裤、竹节袜、黑白帮布鞋,腰系一条白毛巾,赤膊,不戴帽。
金华交通攻略
1、水运
“十二五”期间投资31.6亿元,重点实施兰江航道五升四整治改造工程,使兰江航道达到五级通航标准;实施钱塘江中上游衢江(金华段)航运开发工程,通过梯级化方式达到四级航道标准;实施金华江下游(兰溪电厂至马公滩)航道整治项目,满足通行单船500吨级的通航标准。将逐步成为具有装卸、贸易、存储、旅游客运等多功能的综合性地方港口。
2、航空
义乌机场是全国第二个县(市)级中型航空港。能起降波音707、麦道82等大中型客机,先后开通的航线有广州、北京、汕头、厦门、深圳、沈阳、海口、三亚、昆明等二十多条。义乌机场距义乌市区5.5公里,已达到4C级机场规模,机场配套设施完善,具备全天候起降的条件。义乌机场三字代码:YIW义乌机场四字代码:ZSYW。2012年1月6日上午,义乌机场国际航站楼工程开工奠基仪式在义乌机场隆重举行。义乌机场国际航站楼工程是浙江省“十二五”时期的重点工程,也是义乌国际贸易综合改革试点的重要项目,主要由航站区工程、站坪工程、货运站工程和总图工程等四部分组成。主体工程2013年3月竣工,10月投入使用,为推动义乌航空口岸正式开放,建立便捷的国际进出通道,扩大对外交流合作,带动地区开放型经济发展具有重大意义,从而进一步推进浙江的民航强省建设。
3、机场交通
义乌机场距离金华市区50公里,离义乌市区10公里左右,是浙江中西部地区最大的航空港。机场到义乌市区新建了机场大巴线路,随航班降落随时发车,打的到市区20分钟可到。机场打的到金华市区1小时左右可到金华,从机场坐班车前往金华,要到义乌市区的南方联(南方客运站:位于稠州西路),再坐班车前往。
《记金华的双龙洞》反思
反思是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性的认识,它能够给人努力工作的动力,不妨让我们认真地完成反思吧。以下是小编精心整理的《记金华的双龙洞》反思,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
《记金华的双龙洞》是一篇游记,记叙了作者游览金华双龙洞的经过,情融于景。课文按游览顺序,依次写了游金华双龙洞时的路上见闻、游外洞、由外洞进入内洞、游内洞的所见所闻所感及乘船出洞的情况,写了路上的景色明艳、溪流欢唱,外洞的宽敞,内外连接处孔隙的窄小,内洞的黑、大、奇,在读者眼前展现了大自然的鬼斧神工、美伦美奂,令人产生身临其境的欲望。教学中如何切实落实“自主、合作、探究”这一教学方式的转变,充分体现以教师为主导,学生为主体,本校语文组老师进行了锲而不舍地钻研。以下是由我上课,全体老师共同参与探讨的一堂语文课教学片段:
一. 教学案例一
(一)教学原设计:
这篇课文,我是这样安排的:分为两课时,第一课时主要理清课文中作者的游踪,双龙洞的得名以及饱览沿途的风光和感觉外洞的大,第二课时就是学*孔隙和内洞。
我第二课时原先是这样设计的:学生自学第五自然段,采用自己喜欢的方法来理解孔隙的特点,学生4人小组进行自主、合作、探究地学*,采用多种形式来展示自己的学*成果,有实物演示的,有当导游的,有画画的等等。接着让他们继续合作学*内洞,由于内洞的内容比较简单,我的设计中也只是让他们对课文中的字、词、句进行研究,再通过朗读以及结合课外的知识来理解,最后让他们欣赏一下我精心准备的石钟乳和石笋的幻灯片,这也就足矣。学生的表现也完全遵照我的意图,现将内洞的教学片段摘录如下:(在四年2班上课的情况)
(二)教学片段:
过渡:通过这种奇特的游览方式,一下子,看,(出示幻灯片)我们已经到了内洞了,它又给我们留下什么样的印象呢?你又是用什么方法感受到的呢?
1. 快速阅读6-7自然段。
2. 学生交流汇报。
生:我感觉到内洞很黑,我是从文中“ 漆黑一片 , 什么也看不见”“也只能照见一小块地方”看出来的。
师板书:黑
师:那你能读读看,让我们感觉内洞确实很黑吗?
生读,读完评。赛读。
师:还可从哪些地方看出它有什么特点?
生:我觉得内洞很宽。我是从最后一段“有十来进房子那么大”看出来的。
让学生结合读,让人感觉确实很大。板书:宽
生:我觉得内洞很美,有双龙,石钟乳和石笋。
师趁机出示石钟乳和石笋的幻灯片,边指边解说:
你们看,它仅仅是美吗?这些石钟乳和石笋,名目有四十多种,形状变化多端,颜色各异,造型奇特,布局巧妙,有“黄龙吐水”、“倒挂蝙蝠”、“彩云遮月”、“天马行空”、“海龟探海”、“龟蛇共生”、“青蛙盗仙草”、“寿星与仙桃”“避水金针”等景观,幻化多变,使人目不暇接,宛若置身水晶龙宫。你们说它还仅仅是美吗?
生一个个都陶醉在神奇的内洞中了,情不自禁地赞叹:哇,好美,太神奇了。
师板书:奇
师:谁能把这几句读一读,让人感觉内洞原来是这么美、这么神奇!
一生读,读得很不错。
师:课前,我发现同学们查到了很多双龙洞的资料,谁来告诉大家你还知道内洞哪些吸引人的地方?
3. 学生补充介绍自己的资料和图片。
学生找到了很多的资料,有关于石笋、石钟乳和石柱的形成,有哪些诗人、作家到过这里,还补充石笋、石钟乳的形状和命名,还介绍了朝真洞和冰壶洞等等,有一个学生介绍到内洞有2千多*方米,于是,我又趁机让学生跟书上的十来进房子来比较,又拿教室才50多*方米来跟内洞对比,于是,学生更能感受到内洞原来有40-50间教室那么大,也都发出赞叹之声。
小结:在飘忽不定的灯光下,这么多颜色各异、形状变化多端的石钟乳和石笋,是多么神奇啊!请同学们边读课文边想象。
总结:游览了双龙洞,它给你留下什么印象呢?――神奇美丽(师趁机板书)这么美的双龙洞,真令人流连忘返啊!
扩展延伸到课外
你们知道吗,叶老出洞后,并没有直接回城,他干什么去了呢?原来,叶老游玩了双龙洞后,兴致正浓,继续游玩了上游的冰壶洞。金华有两个岩洞,一个是双龙洞,另一个就是冰壶洞,那里的景致更迷人(师趁机又让学生一睹冰壶洞的幻灯片),回去后叶老写了《记金华的两个岩洞》,建议同学们上图书馆或书店去阅读,也可借初中的语文课本来读一读。
(三).课后教研:
由于这节课是作为观摩课,上完后,全校的老师及领导都积极参与了评课。肯定了在学*孔隙这一重、难点时,充分体现了学生的自主、合作、探究,学生的学*方法也是多种多样,有实物展示、角色模拟、作画等,课堂气氛非常活跃,几乎是人人参与,既为学生提供了表现的机会,也让学生在表现中得到了多方面的锻炼,如锻炼胆量,提高口头表达能力等。而学*内洞时,虽然也体现了学生的自主及探究的学*,但学*的形式就显得单薄些,而且学生的合作也好象是走过场,有名而无实,教师精心准备的幻灯片也没有发挥很好的作用,好象是为了响应现代化教学而做着好看的。如何让学生的合作学*确凿地落实,让同组的成员一个都不落单,人人都有事做,也人人都能出成绩呢?
为了能真正落实合作这一问题,老师们都进行了多方面的研究,在自己的班级试验,向专家请教,深入了解学生等等。于是一种新的教学设想出炉了。
二.教学案例二
(一)教学再设计:
学*孔隙的教学设计基本一致,在教学内洞时,我设计了让学生能结合课内外的知识来当导游,为了能人人参与,我让导游自己挑选游客,甚至助手、工人等,合作不再局限在4人小组中。为了让幻灯片也能物有所用,我设计让导游指着幻灯片来介绍。现将这一教学片段摘录如下:
(二)教学片段:(在四年4班)
他们先是4人小组合作,其中一人当导游,一人是提着汽油灯(临时把矿泉水瓶当汽油灯)的工人,另外2人当游客。他们上台后,导游就带着游客逐一介绍。
导游:游客们,现在我们已经到了内洞了。这儿很黑。
游客:我好害怕哦!
导游:你别怕。来,你过来一点(对提灯的工人说)。
工人:来啦,有我照(罩)着呢!(观众笑)
导游:你们看,有他用汽油灯来照明,也只能照见一小块地方,可见这有多宽了。你们要跟紧一点。游客们,你们抬头看,洞顶蜿蜒着双龙,一条是黄龙,一条是青龙,你们知道这儿为什么叫双龙洞吗?就是因为这两条龙而得名的。
游客(摇头晃脑、也有假装捋胡子的):哦,原来如此!(又一阵开心的笑)
导游:你们再往前看,这儿有很多的石钟乳和石笋,它们颜色各异,形状变化万千,你们看,他们象什么?
游客深思,由于书上没有具体的形状,一时不知该怎么回答,最后老老实实地说:不知道。
导游:让我来告诉你们吧。他们象,象……(搜肠刮肚,也不知该说什么,最后也老老实实地说)其实我也不知道象什么……(师生都笑)
游客们突然想起:象神仙、象动物、象器具……
导游:对对对,你们看,美吧!接下来,我带你们在洞内走一圈。
记金华的双龙洞说课稿
作为一位杰出的老师,总不可避免地需要编写说课稿,说课稿是进行说课准备的文稿,有着至关重要的作用。那要怎么写好说课稿呢?以下是小编收集整理的记金华的双龙洞说课稿,欢迎阅读与收藏。
一、说教材
《记金华的双龙洞》以精练生动的笔墨记叙了作者游览金华双龙洞的经过,表达了作者对山川景物的热爱。通过认真钻研教材,我在教学第一部分路上见闻时,设计了一个听的训练,巧妙运用媒体,激发兴趣,有效地提高了学生的听说读写能力。课件出示叶圣陶老先生介绍游览的时间、地点及沿途的山、树、水等迷人景色设计了范读、赛读、配乐读等多个台阶,扎扎实实地进行了读的训练。第二部分,外洞、内洞的特点以及作者怎么由外洞进入内洞的过程是教学的重点。难点是引导学生在理解语言文字的过程中,展开想像,感悟祖国山河秀丽,引发热爱祖国的思想感情。
基于对以上教材的理解,依据新课标和本文特点,特制定如下教学要求:
1、使学生了解课文是按游览顺序记叙了作者游双龙洞的所见所闻。激发学生热爱祖国秀丽山河的思想感情。
2、学*抓住特点写景物的方法,培养学生观察事物和有条理叙述事情的能力。
3、按空间顺序给课文分段,并概括段意。
4、学会生字、新词。
5、有感情地朗读课文。背诵喜欢的自然段。
根据教学要求、教学重点、难点分别是:
重点:体会金华双龙洞景象的奇异。
难点:孔隙的描写。游记类课文的学法。
二、说教学方法
运用导读和创设情景结合法,并注重游记类文章的学法指导。
﹙读、划、议、悟、读五步走﹚
三、说教学过程
1、课件引路,引导学生悟文生智:
几乎所有的文章都存在重点、难点,相应的语文教学也就存在着中心环节。事实上,教学活动中重点环节的处理好坏通常是评价一堂课成功与否的关键。恰当运用电教手段,往往能立竿见影地突出重点、突破难点,从而使教学对象茅塞顿开。在介绍洞口的特点时,适时出示课件,让学生用自己的话形容洞口的景象。有的说:“山很高,树很茂密。”师随即进行词语训练,换词还可以怎么形容?马上有同学说:“山石嶙峋,树木枝繁叶茂。”老师随即出示课件词语“突兀森郁。”学生通过观察画面,感悟了词义,这种教学方法较之以老师以词解词,生硬灌输无疑要高明得多。在介绍外洞特点时,当学生读到:“走进去,仿佛到了个大会堂,周围是石壁,头上是高高的石顶”时,外洞究竟有多大呢?这时课件出示:“在那里聚集一千或是八百人开个会,一定不觉得拥挤。”然后通过多种形式的朗读,进行语感训练,外洞究竟有多大了然于心。渗透作者整体感知又具体化描写的写法。外洞这么大,内洞是什么样的?我们怎么由外洞进入内洞的,此时出示课件:小船之小,用绳子拉船,表情朗读进洞时的感觉,读中悟文,感知孔隙之小。
2、创设情境,启迪学生展开想像:
在抓重点段进行教学过程中,借助多媒体课件,进行想像思维的训练。当教师问学生对内洞的什么景物最感兴趣?学生说出石钟乳、石笋时,老师随即出示课件──石钟乳、石笋,孩子们好奇心强,兴趣浓厚,聚精会神地观看之后,老师问:“这些石钟乳、石笋好看吗?”学生说:“好看。”老师问:“那书上怎么写的呢?”生齐读:“那些石钟乳、石笋形状变化多端,颜色各异,即使不比作什么,也很值得观赏。”老师随即接到:“那么要是比作什么,就更值得观赏了。”四人一小组讨论交流:“这些石钟乳、石笋像什么?”老师发图片,结合课件启发学生想像。“一石激起千层浪”同学们踊跃发言:“有的像微笑的弥勒佛……”“有的像金碧辉煌的宫殿……”“有的像仙女下凡,把幸福带给人间……”全班同学纷纷举手,充分激活了学生的思维,给学生插上了想像的翅膀。内洞的石钟乳,石笋本身就多姿多彩,奇特好看,被学生想像成各种神仙、动物、器用、宫室后,枯燥的语言文字在学生面前幻化成生动活泼的画面,使人感到身临其境,趣味无穷。
3、音像激情,启发学生口语交际:
学生兴致勃勃地学完课文之后,老师说:“双龙洞如此迷人,下面谁愿意当导游,带领大家到此一游?一女生走到台前,老师引导:“这位导游小姐,现在下面都是游客,你怎么称呼他们?”该生随口接到:“各位先生、各位女士,你们好!欢迎你们来浙江金华的双龙洞来参观……”音像出示,导游解说,游客提问,引导学生口语交际,在内化语言的同时,又提高了学生的读书悟文能力,可谓一石二鸟。
4、拓展延伸,感悟作者写作方法:
在同学们跟随导游饱览了双龙洞迷人的景色后,导游相机说道:“其实下面的游客呀,可能比我了解得还多,对双龙风景区你们知道的也可以给大家讲讲呀?”同学们小手如林,跃跃欲试,因为课前老师发给他们的资料,已积累在胸,此时生生互动,人人情绪激昂,老师随即总结:其实像金华风景区这样的景点还有很多,我们的祖国地大物博,山川秀丽,以后有机会去游览,希望你们做生活的有心人,用眼看,用心记,学*叶圣陶爷爷的写作方法,也写下脍炙人口的名。
四、说板书设计
我采用了板画的形式,形象直观,学生从图上就感知了内外洞的大小,及船的小、孔隙的窄,让人一目了然,真正为理解课文起到了辅助作用。
一、说教材
这是一游记,记叙了作者游览金华双龙洞的经过,情融于景,表达了作者热爱祖国秀丽山河的思想感情和品赏大自然的情趣。
课文按游览的是顺序,依次写了洲金华双龙洞时的路上见闻、游外洞、由外洞进入内洞、游内洞的所见所闻所感及乘船出洞的情况,写了路上的景色明艳,溪流欢唱,外洞的宽敞,内外洞连接处孔隙的窄、小、险;内洞的黑、奇、大;在读者眼前展现了大自然的鬼斧神工、美伦美奂令人产生身临其境的欲望。全文结构严谨,内容安排浑然一体,井然有序,两条线索(一是游览的'顺序,二是泉水流经的路线)有机交融,贯穿始终;观察仔细,描写形象生动,景物特点鲜明;叙述有详有略,详写孔隙、内洞风貌突出了双龙洞的特色。了解外洞、孔隙、内洞的特点和落实“分清文章的主次”这一重点训练项目是本课教学的重点,感受孔隙窄、小的特点是教学的难点。选编本课的意图在于让学生学*作者观察表达的方法,通过语言文字领略金华的双龙洞的神奇之美,培养对大自然的热爱。
二、说学*目标
根据《新语文课程标准》对教学的要求,以及教材的编写目的和学生的特点,我制定了以下教学目标:
1、通过语言文字感受金华双龙洞的神奇,培养学生对大自然的热爱。
2、了解作者的游览顺序,练*理清课文的条理。
3、学*本课生字新词。
4、正确、流利、有感情地朗读课文。
三、说教法
围绕本课的教学目标,紧扣新课标的教材训练重点,体现学生为主体,教师为主导,训练为主线的教学思想,体现以读为本,以读促学的教学方法,注重看、听、说、读、写、练的教学思想,使学生掌握最基本的语文学*方法。
《记金华的双龙洞》是一讲读课文,依照教材的编写目的,并根据学生已经有一定的独立分析问题的能力这一特点,我主要采用“引导探究、启发讨论式”的教学方法,充分激发学生的兴趣,调动了学生的积极性、主动性、使他们能更好、更快、更准、更深地把握教学中的重点、难点,从而深入地理解课文内容。
四、说学法
在学法上,我们教学的目的是教学生会学,教是为学服务的,为了调动学生学*的积极性,我引导学生采用“自读、自悟、合作探究”的学*方式,以饶有兴趣的说、议等方法,调动学生参与学*过程,充分理解课文内容,学*作者的观察方法和表达方法,代替我们教师单一的讲、管形式,达到教是为了不教,最大限度地发挥学生的自主性、主动性,发展性,创造性的主体精神被大大激发,其学*效率就会大大提高,从而达到激发学生的学*兴趣的目的。
五、说教学程序
思路缜密、条理清楚、安排合理的教学程序是教学成功的关键所在,根据本节课的重难点和学生的认知特点,我设计了以下教学环节:
(一)导入新课:
导语设计
恰当的导语设计很重要既有前后衔接的作用,又可以激发学生学*的兴趣:同学们,上节课我们初步学*了《记金华的双龙洞》,课文的前三段向我们介绍了作者游览的时间、目的地以及一路上的见闻和美丽景色!那么除此之外作者还游览了哪些地方?这些地方又各有什么特点?我们一起来学*课文。
通过导语把学生的思维拉到了本节课的位置,又使学生在脑海中起到了提示的作用,促使学生对上节课的内容进行短暂的回顾,并将思维定位到本节课的内容当中。
(二)出示课件,总体感知课文:
1、有了前面的导入,学生的思维就还跟着老师回到本节课,这时候出示课件,让学生跟着浏览课件图片,然后打开书,仔细读读课文4--7自然段,看看作者游览了哪些地方,图文对照,初步感受这一部分的内容。通过交流使学生体会到游览的地方和顺序:外洞孔隙内洞
(三)精读课文,自读自悟:
在整体感知课文内容的基础上,组织学生逐段学*,体会各景点的不同特点
《亨利五世》经典台词精选
在现在社会,越来越多人会去使用台词,台词是戏剧表演中角色所说的话语。那些广为流传的台词都是什么样子的呢?下面是小编帮大家整理的《亨利五世》经典台词精选,仅供参考,大家一起来看看吧。
1.France being ours, we'll bend it to our awe or break it all to pieces.法兰西既然是我的,我就要叫它降服于我,要不就叫它玉石俱焚。
2. when thousands weep more than did laugh at it.为了一两声笑声就哭坏了千万人。
3.Therefore let every man now task his thought, that this fair action may on foot be brought.现在每个人都要竭尽忠诚,推动这正义的大业向前进行。
4.I did present him with the Paris balls.我才送给他一箱巴黎网球。
He'll make your Paris Louvre Shake for it.他要叫你们巴黎卢浮宫因之而动摇。
5.In peace, there's nothing so becomes a man as modest stillness and humility. But when the blast of war blows in our ears, then imitate the action of the tiger. Sniffen the sinews, summon up the blood. Disguise fair nature with hard-favour'd rage. Follow your spirit, and upon this charge, cry God for Harry, England, and St George!
太*年月,做个大丈夫,首先要讲斯文,讲谦逊。可一旦战争的号角在耳边响起,就要效法猛虎,让筋脉喷张,让血气直冲。化善良天性为腾腾杀气,尽管冲吧,同时高喊上帝保佑哈利、英格兰和圣乔治!
6.O, now, who will behold the royal captain of this ruin'd band walking from watch to watch, tent to tent? 哦,谁看到这绝望之师的尊贵领袖正在逐哨、逐营地巡行?
7.We would not die in that man's company that fears his fellowship to die with us. 害怕与我们死在一起的`人,也不配与我们同生共死。
8.Let life be short ... else shame will be too long.谁想偷生,漫长的耻辱等着他。
9.Though he be as good a gentleman as the devil is, it is necessary, look your grace, that he keep his vow and his oath.就算他的身份如同魔王,也需要保守他的誓约和誓言。
10.Since then my office hath sofar prevail'd that ... face to face ad royal eye to eye, you have congreeted.我的使命既已达成,两位贵人已面对面,眼对眼,问候过对方。
11.If thou would have such a one, take me. And take me, take a soldier. Take a soldier. Take a king.
若你能为了这点爱我,接受我;就接受我这个士兵;接受一名士兵,接受一个国王。
Speak, my fair, and fairly, I pray thee. ... notwithstanding the poor and untempering effect of my visage. Now, beshrew my father's ambition! He was thinking of civil wars when he got me. Therefore was I created with the stubborn outside, with an aspect of iron that, when I come to woo ladies, I fright them. But, in faith, Kate ... the elder I wax, the better I shall appear.
说呀,我美丽的好人儿,我恳求你。尽管我其貌不扬。唉,只怪我先父太有野心,他播下我这种子时正盘算着内战,害我生就一脸凶相,像铁石般粗糙,我向姑娘求爱,总吓到她们。但是,老实说,凯蒂,我会越老越有风味的。
12.Put off your maiden blushes. Avouch the thoughts of your heart with the looks of an empress. Take me by the hand ... and say,Harry of Endland, I am thine. Which word thou shalt no sooner bless mine ear withal, but I will tell thee aloud, England is thine, Irelad is thine, France is thine and Henry Plantagenet is thine. Come, your answer in broken music- for thy voice ismusic and thy English broken.
收起你大家闺秀的羞怯,用女王的神情宣布你内心的想法吧。拉起我的手,说英格兰的哈利,我属于你。当我听到你说出这句话,就会大声宣布,英格兰属于你了,爱尔兰属于你了,法兰西属于你了,亨利普兰塔琪纳特也属于你了。。来吧,你的回答就如同断续的音乐,因为你嗓音如音乐,英语断断续续。
13.Fortune made his sword, by which the worlds best garden he achieved. And of it left his son imperial lord.
命运之神为他铸剑,他以剑开创了世间最美的花园,留他的儿子在那里为君。
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