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1. 各校参赛人选以抽签方式确定出场顺序，选手上场迟到1分钟视为弃权。 (上场:按面向舞台右上左下)
2．每位选手的演讲时间5~7分钟。演讲不足5分钟的，计时员应及时向评委报告，演讲满7分钟时由计时员响铃提示。
3．参赛必须使用汉语普通话，采用站立式脱稿演讲。演讲必须紧扣主题。
4．采用100分制评分办法，每位选手演讲结束后，由评委根据比赛评分标准进行评分，计分人员在去掉一个最高分和一个最低分后统计出的*均分即为该选手的`得分。统计选手得分时按四舍五入原则保留小数点后两位数。
5．评委必须坚持准确、客观、公正的原则，严格按照评分标准进行评分。
6．评委评分后不当场亮分，由计分人员统计选手的得分，在下一位选手演讲结束后进行公布
7．集体奖项为“团体优胜奖”，以学校为单位，根据各校参赛选手（含学生和教工）得分总和的多少由高至低取前三名，不分等；个人奖项设一、二、三等奖和优秀奖。学生、教工分别奖励，均按参赛选手得分多少由高至低定奖。一、二、三等奖比例：学生：一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名，教工：一等奖1名、二等奖2名、三等奖4名。
演讲比赛评分标准
一、演讲评分标准
分资料思想、语言表达、仪态表情、综合印象四部分对演讲选手进行评分，满分为10分。计算分值时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，最终累加值即为选手最终得分。
1．资料思想：4.0分。要求演讲资料紧扣主题，思想积极向上，富有真情实感。
2．语言表达：2.5分。要求脱稿演讲，语言规范，口齿清晰，普通话标准，表达流畅，激情昂扬。
3．仪态表情：1.5分。要求衣着整洁，仪表大方，举止得体。
4．综合印象：2.0分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。
二、参赛选手须知
1．参赛选手必须将稿件交大赛活动小组。
2．参赛选手到达会场后，按级部根据抽签序号依次上台演讲确定顺序。
3．要求参赛选手着装整齐，仪表大方。
4．演讲限时5分钟，超过5分钟时有提示。
5．要求选手用普通话脱稿演讲，语言表达生动流畅。
1、各参赛选手以抽签方式确定出场顺序；
2、每位参赛选手的演讲时间为5分钟左右，不超过6分钟，演讲满6分钟时由计时员提示，选手中止演讲；
3、比赛由评委现场打分，但不当场亮分，选手演讲结束后，由计分人员统计选手的得分，在下一位选手演讲结束后进行公布；
4、评委必须坚持准确、客观、公正的原则，按照评分标准进行打分；
5、比赛采取100分制，选手演讲结束后，由评委按照评分标准打分，计分人员去掉一个最高分和一个最低分后，统计出的*均分（保留小数点后2位），即为该选手的最终得分；
6、比赛决赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名和优秀奖若干名，所有获奖选手均颁发荣誉证书和物质奖品。决赛前设初赛和预决赛。
演讲比赛评分细则本次演讲比赛分“主题资料、语言表达、情感表达、形象风度、整体效果”五部分对演讲选手进行评分。满分为10分，评委打分后去掉一个最高分和最低分，汇总后取*均分精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到小数点后三位，依此类推，具体评分标准如下。
（一）主题资料，（3分）
1、主题鲜明深刻，观点正确。（1分）
2、资料紧扣主题，充实生动。（1分）
3、语言自然流畅，富有真情实感。（1分）
（二）语言表达（3分）
1、普通话标准，声音洪亮，口齿清晰。（1分）
2、脱稿演讲，表达流畅。（1分）
3、语速适当，节奏优美，富有感情。（1分）
（三）情感表达（3分）
1、表达生动，动作自然。（0.5分）
2、感情处理得当，有较强的现场感染力。（1分）
3、演讲中能灵活运用语言速度，语调、手势动作等演讲技巧。（0.5分）
（四）形象风度（1分）
1、上下场致意、答谢。（0.5分）
2、着装整洁得体，举止自然大方，体现朝气蓬勃的精神风貌。（0.5分）
（五）整体效果（1分）
由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的'评价，超时扣分。
故事要求：30分
1、主题鲜明，资料健康向上。
2、情节完整，入情入理，构思巧妙。
3、文辞优美，有较高的艺术感染力。
4、学校原创故事酌情加分。
表演要求：50分
1、语言表达：脱稿演讲，语言规范，口齿清晰，普通话标准，表达流畅。
2、表演技巧：表情自然，神态大方，情绪到位。
3、形象风度：衣着整洁，仪表举止得体。
时间要求：5分
每位选手讲故事时间应控制在5分钟以内，超出10秒钟以上，每10秒钟扣1分，最多扣5分。
现场效果：15分鼓励使用多媒体手段，音乐、画面与故事相辅相成，相得益彰。
为了激发学生阅读的兴趣，提高学生的口头表达潜力、思维潜力及演讲才能，我们东鲁联校准备举行讲故事比赛。讲故事比赛十分受学生的喜爱，为了能让孩子们的故事讲得更精彩，期望，同学们在提前准备故事的时候从以下几个方面要求自己。
一、主题资料（3分）
要求主题突出、鲜明，健康向上，能使学生从中受到教育，资料充实，结构合理。
二、普通话（3分）
1、发音（1分）：语音准确1分，较准确0.8分，基本准确0.5分，不准确不得分。
2、语速（1分）：声音洪亮，表达自然流畅。因不熟练，每停顿一次扣0.1分。声音以最后一排能简单听清为标准，一排听不清扣0.1分，以此类推。
3、节奏（1分）：节奏优美，富有感情1分；节奏鲜明，基本有感情0.8分。
三、表达（3分）
1、表达（1分）：表达自然得体，动作恰当1分，表达较为自然大方，动作设计合理0.8分，表达基本自然，动作较少0.5分。
2、感情（1分）：处理得当1分，处理一般0.5分。
3、感召力（1分）：富有创意，引人入胜1分；有创意，有必须感召力0.8分。
四、形象（1分）
1、服饰得体，举止自然大方。（0.5分）
2、上下场致意、答谢。（0.5分）
1、演讲比赛评分标准：
（1）主题（15分）：主题明确、深刻，观点正确、鲜明，见解独到；
（2）材料（15分）：选取材料真实、典型、新颖，反映主题，具有普遍好处；
（3）演讲稿（10分）：文稿结构完整合理、层次分明，构思巧妙，引人入胜；
（4）普通话（20分）：语音规范20分，较规范17分，不够规范14分，不规范不得分；
（5）表达（20分）：语速恰当、声音洪亮，表达自然流畅，节奏张驰贴合思想感情的起伏变化，具有感染力；
（6）熟练程度（10分）：因为熟练，每停顿一次减2分；
（7）现场表现（10分）：自然得体，端庄大方。
2、讲故事比赛评分标准：
（1）思想性（20分）：资料切合主题，充实具体，健康向上；
（2）艺术性（20分）：脱稿演讲，精神饱满、仪态自然、思路清晰、声情并茂，能打动听众；
（3）普通话（30分）：口齿清晰，表达流畅，语音标准；
（4）现场表现（30分）：着装大方，贴合身份特征，台风端正。
(1)主题（15分）：主题明确、深刻，观点正确、鲜明，见解独到；
(2)材料（15分）：选取材料真实、典型、新颖，反映主题，具有普遍好处；
(3)演讲稿（10分）：文稿结构完整合理、层次分明，构思巧妙，引人入胜；
(4)普通话（20分）：语音规范20分，较规范17分，不够规范14分，不规范不得分；
(5)表达（20分）：语速恰当、声音洪亮，表达自然流畅，节奏张驰贴合思想感情的'起伏变化，具有感染力；
(6)熟练程度（10分）：因为熟练，每停顿一次减2分；
(7)现场表现（10分）：自然得体，端庄大方。
讲故事比赛规则：
1、面向全体学生。
2、每人准备一个故事，时间不超过4分钟。
3、脱稿演讲，采用10分制。
评分标准：
福建2018年龙岩中考体育评分标准情况尚未公布，待公布之后小编会第一时间更新!
托福听力评分标准是按正确题目个数给分的。托福听力计分的一共是6篇文章，34道题，其中回答正确的题目数量加起来就是你的最后分数参考值。参考如下：
在托福听力部分，大部分正确答案的分值是1分，有些问题的分值可能是2分。
朗阁海外考试研究中心提醒考生需要注意的是：
u 当问题的分值是1分时，所有的项目都要回答正确，这一题才算是拿到了全部分值。
u 当问题的分值是2分时，比如，四选三的题目，必须全部答对才能得到所有分值;选对2个，可得到1个分值。
u 托福听力以单选题为主，复选题和表格题为辅。
Task Fulfillment (完成任务)
G类：书信作文应该完成书信的使命，
题目里的每一项要求都不可或缺。
A类：图表作文应该在对于图表所给出的.数据
进行分析的基础上指出图表的总体趋势和走向，
并点明与总趋势不相吻合的特殊之处，而且还要有数据的支持
Coherence and Cohesion (连贯与衔接)
文章通过一定的衔接手段(CohesiveDevices)
来表明上下文的连贯性(Coherence)。
衔接手段，或叫语篇纽带，
经常用的有(logical)逻辑、(grammatical)语法和(semantic)语义
三方面的连接词(connectors)
Vocabulary and Sentence Structure (词汇和句子构成)
文章的语言表达。
5分或5分以下的作文一般语法错误较多。
6分作文则一般没有致命的语法错误，
用词和句子基本准确。
而7分以上的作文用词丰富(Variety)、
句子结构复杂(Complexity)。
雅思A类和G类的评分标准是一样的，评分标准也一样！
雅思听力题目题型如下：
雅思听力高分技巧：
1、边听边记笔记。不是所有的都要写下来，而是选择重点，记下关键信息。什么是关键信息?关键词、时间、地点、人物等。
2、理解原文的中心思想，人物对话的意图等，还有一些对话中的细节，要学会将语言和语境联系起来深层体会其含义。
3、整体与细节的把握。听力注意力千万不能只集中在整体内容的理解上，不能停留在个别的单词和句子上，遇到听不懂的单词，不要纠结，此时的放弃是最好的选择!听力的目的是答题，而不是翻译，请把重点放在题目上，而不是材料上!
4、在*时的训练里，就要有意识的将关键信息写下来，一方面是训练能否准确的接受信息，另一方面是培养记忆和单词拼写的能力。
5、努力挖掘语言背后的英语思维模式和外国文化背景，毕竟语言是文化和思维的再提，掌握英语的逻辑思维顺序，这也是突破雅思听力考试最重要的一种技能。
6、*时多背诵一些单词和词组以及一些句子结构，在考试时将这些转化为条件反射，以免浪费时间，听力的时间争分夺秒，一秒钟都要利用起来！
1.“随着写作和口语考试引进半分制，考生的成绩会普遍升高半分。”
半分制的变化只是在原始评分*均后在进位制上由所不同，因此产生的升高或降低半分的可能性同时存在，并不意味着“考生成绩会普遍升高半分”。
2.“写作和口语考试实行半分制意味着这两个科目变难了。”
写作和口语考试的难度并没有因为半分制的变化而产生变化，评分标准也维持不变，这体现了雅思考试是国际性的、公正的、可靠的考试。
3.“雅思考试评分标准深不可测，不知道评分标准到底是什么。”
中考体育评分标准情况尚未公布，待公布之后小编会第一时间更新!
市区初中学生毕业升学体育统一考试男、女生各设置三类项目，具体内容如下：
A、男生考试内容：
第一类项目：1000米跑(必考);
第二类项目：篮球运球或原地双手投掷实心球或足球运球(选考一项);
第三类项目：立定跳远或1分钟跳绳(选考一项)。
B、女生考试内容：
第一类项目：800米跑(必考);
第二类项目：篮球运球或1分钟仰卧起坐或足球运球(选考一项);
第三类项目：立定跳远或1分钟跳绳(选考一项)。
总分值为60分，其中统一考试分值50分、日常锻炼分值10分。
2018年大同中考体育评分标准情况尚未公布，待公布之后小编会第一时间更新，请参考往年的!
根据晋招考委[2013]2号文件精神，现将2017年我市初中毕业生升学体育考试工作安排如下：
一、组织原则
全市初中毕业生升学体育考试工作在市招委、市教育局领导下进行。各县(区)教育局要成立相应体育考试领导组，按照省招考委、省教育厅统一制定的考试项目、计分办法等具体要求，结合当地自然条件和教育资源，本着组织严密、公*公正、安全有序、方便考生的原则，采取集中、相对集中或送考到校的`办法安排考点。各有关中学要高度重视，严密组织，按照市、县(区)招办统一安排进行考试。
二、考试对象
全市参加初中毕业升学考试的学生全部参加体育考试。
三、考试内容
1、中长跑(男子1000米，女子800米)。
2、立定跳远。
3、握力/体重指数。
四、考试时间
考试时间统一定为5月上中旬。
五、考试方法
全市一律采用智能化电子仪器进行考试。考试成绩由计算机现场打印并告知考生。
六、计分办法
体育考试的计分办法为中长跑(男子1000米，女子800米)项目为20分，其它两项各为15分，三项合计50分，计入中考成绩总分中。
七、对特殊学生的规定
丧失运动能力的残疾考生持残联或民政部门出具的残疾人证明可免予体育考试，其体育考试成绩按所在县(区)学生体育考试*均成绩计算;因意外伤害、伤病或某种先天性疾病必须免考(如心脏病、肺病、肾病等)的学生，必须持当地县级以上医院出具的有关证明和《大同市初中升学体育考试免考考生登记表》到所在县(区)招生办公室指定的地点登记注册并办理有关审核手续，审核同意后，此类考生的体育考试成绩按及格成绩计算。因临时生病或女生例假不能在规定时间内参加考试的考生，经学校审定、报县(区)体育考试考务办公室审核后，可办理缓考手续。缓考考生要在规定的时间内进行考试。
800米跑(女)，1000米跑(男)
1. 场地及器材：400米田径场，电子计时设备、发令枪、发令旗(红色)、秒表若干块。
2. 考试方法：站立式起跑，可穿*底胶鞋或赤脚跑步(不准穿钉鞋)。电子计时，监考发令员发出“各就位”的口令后，打响发令枪;其他按田径规则执行。
100米游泳
1. 场地及器材：考试场地标准为室外50米标准游泳池，根据参加考试的人数分为若干泳道，泳道之间用泳道线标记，电子计时设备、发令枪、发令旗、秒表若干块。
2. 动作规格：考试不限泳姿，考生可用任何泳姿游完全程。
3. 考试方法：考生在泳池出发端水中出发，出发前保持身体触壁并处于静止状态，听到“出发”口令后蹬离池壁开始游进。考生须保持连续游进，途中不得停顿、原地踩水、扒扶池壁或水线。转身时允许身体任何部位在水上或水下触及池壁，用脚蹬离池壁继续游进，转身动作须连贯，不得停顿。游至终点时，身体任一部位触及池壁即为完成考试。考试时当场报出成绩并予以登记。考试中出现以下四种犯规情况之一，成绩无效：游进和转身时身体任一部分触及池底;游进和转身时扒扶池壁或水线;游进中途停顿;越过水线或妨碍他人。
投掷实心球
1. 场地及器材：20米长、5米宽的*地一块，同一牌子的'实心球若干个，球体周长：42厘米，直径：13.36厘米(±1厘米)，重量：男、女生均为2公斤(±30克)，球体为生胶铸造，球体内不得有滚动物。电子测距仪。
2. 动作规格：投掷前，原地两脚前后或左右开立，身体正对投掷方向。双手举球至头上方稍后仰，双肩与投掷线*行，原地用力把球投向前方。球出手的同时后脚可向前迈出一步，或前后脚腾空交叉换步。整个动作过程不能侧向、踩线或过线投掷。
3. 考试方法：在投掷区划一条白线为起掷线，考生站在起掷线后每人投掷二次，取其中最远一次成绩。记录以米为单位，取两位小数。丈量起掷线后沿至球着地点后沿之间的垂直距离。为了准确丈量成绩，应有专人负责观察实心球着地点。丈量及登记时均要唱出成绩。
推铅球
1. 场地器材：*坦土质场地，投掷圈直径为2.135米。铅球重量3千克。电子测距仪。
2. 动作规格：在投掷圈内，原地或滑步推均可，用单手从肩上推出。不得将铅球移至肩下或后抛掷。球出手后，脚不得踏在圈线(或抵践板口)上，身体各部位不得触圈外地面。
3. 考试方法：每人推二次，取其中最远一次的成绩。记录以米为单位，取两位小数。通过投掷圈的圆心，丈量投掷圈内沿至球落地后之间的距离。丈量及登记时均要唱出成绩。
三级连续蛙跳
1. 场地及器材：*坦助跑道，起跳线宽5厘米。电子测距仪。
2. 动作规格：两脚自然*行开立在起跳线后，脚尖不得踩线，原地两脚同时起跳同时落地，连续跳三次。中途凡手撑地、坐地、脚掌向前滑动、离地及出现动作故意停顿均作失败。
3. 考试方法：丈量起跳线后沿至身体任何着地最*点后沿的垂直距离，每人跳二次，取其中最远一次的成绩。登记成绩时以米为单位，取两位小数。丈量及登记时均要唱出成绩。
立定跳远
1. 场地及器材：沙坑，沙与地面齐*。起跳板采用橡胶防滑跳板或坚固木板，长100或122厘米，宽20厘米，板的厚度不得少于6厘米，橡胶防滑跳板面上的橡胶要紧贴在木板上，不得用钉固定，厚度不得少于0.7厘米，不超过1.3厘米(不得采用弹性过大的纯胶起跳板，也不得在起跳板上加垫毛巾、布等幅盖物)。起跳板埋入地下，与地面齐*。起跳板前沿与沙坑*端不得少于30厘米。电子测距仪。
2. 动作规格：两脚自然*行开立站在起跳线后，脚尖不得踩线，原地两脚同时起跳，两脚不得离地后再做起跳动作。
3. 考试方法：丈量起跳线后沿至身体任何着地最*点后沿的垂直距离，每人跳二次，取其中最远一次的成绩。胶鞋或赤脚考试(不准穿钉鞋和胶粒底鞋)。登记成绩时以米为单位，取两位小数。丈量及登记时均要唱出成绩。
一分钟跳绳
1. 场地器材：*坦而坚硬地面。跳绳电子计数设备。
2. 动作规格：单脚或双脚跳均可。每一次摇绳须经过头、脚一次，方向一致。只可单摇。
3. 考试方法：每人计算一分钟跳绳的次数。监考员发出“预备——开始”的口令，同时开秒表计时。预备状态时，考生手握跳绳手把，手腕应保持静止。记录一分钟完成次数。每人可测试二次(如考生申请第二次测试，则在第一次测试后休息10分钟，再进行第二次测试)，取成绩最好的一次。
乌鲁木齐中考体育评分标准情况尚未公布，待公布之后小编会第一时间更新!
乌鲁木齐中考体育考试项目
1. 必测项目：800米(女生)，1000米(男生);
2. 抽测项目(五抽一)：仰卧起坐(女)、引体向上(男)、50米跑、立定跳远、掷实心球、坐位体前屈;
3. 选测项目：(考生三选一)：足球运球绕标志杆、排球垫球、篮球运球绕标志杆。
中考体育考试所有项目采用智能电子仪器测试。
1.满分50分，其中：必测项目20分;抽测项目15分;选测项目15分。
2.考试结束后，三项现场考试成绩之和“四舍五入”以整数呈现，记入测试成绩。
3.特殊考生的确认及计分标准
按照《关于印发<乌鲁木齐市初中毕业生学业水*测试体育考试方案>的通知》(乌教发〔2015〕75号)文件精神执行。
讲故事比赛评分标准
生涯规划书的评分标准
规划书可以划分的评分标准
职业生涯规划书的评分标准
幼儿讲故事比赛总结
讲故事比赛活动方案
讲故事比赛作文
讲故事比赛活动总结
幼儿讲故事比赛活动总结
讲故事比赛主持词
讲故事比赛主持稿
小学生讲故事比赛稿
讲故事比赛优秀作文450字
小学生讲故事比赛范文
幼儿园讲故事比赛活动方案
小学生讲故事比赛演讲稿
幼儿园讲故事比赛主持词
讲故事作文
老师讲故事作文
爸爸讲故事作文
讲故事好句子
春节演讲故事
听妈妈讲故事作文
听奶奶讲故事作文
讲故事演讲稿
给婴儿讲故事童话
妈妈讲故事作文
讲故事主持词
描写讲故事的句子
讲故事的主持词
