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描写雪的古诗词积累
大地一片银白，一片洁净，而雪花仍如柳絮，如棉花，如鹅毛从天空飘飘洒洒。以下是小编整理的描写雪的古诗词，让我们一起欣赏诗词中的冰雪世界。
一、描写雪的古诗词
1、江雪（作者：柳宗元）
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
2、问刘十九（作者：白居易）
绿蚁新醅酒，红泥小火炉。
晚来天欲雪，能饮一杯无。
3、夜雪（作者：白居易）
已讶衾枕冷，复见窗户明。
夜深知雪重，时闻折竹声。
4、白雪歌送武判官归京（作者：岑参）
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控，都护铁衣冷犹著。
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去，去时雪满天山路。
山回路转不见君，雪上空留马行处。
5、绝句（作者：杜甫）
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
6、对雪（作者：高骈）
六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。
如今好上高楼望，盖尽人间恶路歧。
7、别董大（作者：高适）
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
8、春雪（作者：韩愈）
新年都未有芳华，二月初惊见草芽。
白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。
9、北风行（作者：李白）
烛龙栖寒门，光耀犹旦开。
日月照之何不及此？惟有北风号怒天上来。
燕山雪花大如*，片片吹落轩辕台。
幽州思妇十二月，停歌罢笑双蛾摧。
倚门望行人，念君长城苦寒良可哀。
别时提剑救边去，遗此虎文金鞞钗。
中有一双白羽箭，蜘蛛结网生尘埃。
箭空在，人今战死不复回。
不忍见此物，焚之已成灰。
黄河捧土尚可塞，北风雨雪恨难裁。
10、逢雪宿芙蓉山主人（作者：刘长卿）
日暮苍山远，天寒白屋贫。
柴门闻犬吠，风雪夜归人。
11、塞下曲（作者：卢纶）
月黑雁飞高，单于夜遁逃。
欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
在下雨 文/费尔南多·佩索阿在下雨。一片寂静，因为雨除了 安宁的声音再不造出别的声音。 在下雨。天已睡去。这时灵魂已被 无知的多情的摸索夺去。 在下雨。我的本质已被我取消。 雨是如此宁静，仿佛融进了大气， 仿佛不是雨，只是一阵低语， 在低语中变得模糊。 在下雨。一切都不发光。 没有风在翱翔。也感觉不到 有天空。天在下雨，遥远，不确定， 就像确定的事物没准是个谎言， 就像某种被渴望的伟大事物在对我们撒谎。 在下雨。什么都不能让我激动。
法国之忆
文/策兰(德）
同我一起回忆吧：巴黎的天空，大片
秋天的水仙花
我们从卖花姑娘那里买心：
它们是湛蓝的，并在水上绽开。
开始下雨了在我们的屋子里
而我们的邻居，莱松先生，一个瘦小的
男人进来。
我们玩牌，我输掉了眼中的彩虹，
你借我的青发，也跟着输掉了，他打垮了
我们
他顺着门离开，雨追随他而去。
我们死了，但尚能呼吸。
（王家新 译）
雨文/博尔赫斯突然间黄昏变得明亮 因为此刻正有细雨在落下 或曾经落下。下雨 无疑是在过去发生的一件事 谁听见雨落下 谁就回想起 那个时候 幸福的命运向他呈现了 一朵叫玫瑰的花 和它奇妙的 鲜红的色彩。 这蒙住了窗玻璃的细雨 必将在被遗弃的郊外 在某个不复存在的庭院里洗亮 架上的黑葡萄。潮湿的幕色 带给我一个声音 我渴望的声音 我的父亲回来了 他没有死去。
如一个人听雨文/ 奥克塔维奥 · 帕斯 倾听我如一个人听雨， 不专注，不分心， 轻盈的脚步，细薄的微雨 那成为空气的水，那成为时间的空气， 白日还正在离开， 然而夜晚必须到来， 雾霭定形 在角落转折处， 时间定形 在这次停顿中的弯曲处， 倾听我如一个人听雨， 无需倾听，就听见我所言的事情 眼睛朝内部睁开，五官 全都警醒而熟睡， 天在下雨，轻盈的脚步，音节的喃喃低语， 空气和水，没有分量的话语： 我们曾是及现在是的事物， 日子和年岁，这一时刻， 没有分量的时间和沉甸甸的悲伤， 倾听我如一个人听雨， 湿淋淋的沥青在闪耀， 蒸雾升起又走开， 夜晚展开又看我， 你就是你及你那蒸雾之躯， 你及你那夜之脸， 你及你的头发，从容不迫的闪电， 你穿过街道而进入我的额头， 水的脚步掠过我的眼睛。 倾听我如一个人听雨， 沥青在闪耀，你穿过街道， 这是雾霭在夜里流浪， 这是夜晚熟睡在你的床上， 这是你的气息中波浪的汹涌， 你那水的手指弄湿我的额头， 你那火的手指焚烧我的眼睛， 你那空气的手指开启时间的眼睑， 一眼景象和复苏的泉水， 倾听我如一个人听雨， 年岁逝过，时刻回归， 你听见你那在隔壁屋里的脚步么？ 不在这里，也不在那里：你在另一种 成为现在的时间中听见它们， 倾听时间的脚步， 那没有分量、不在何处的处所之创造者， 倾听雨水在露台上奔流， 现在夜晚在树丛中更是夜晚， 闪电已依偎在树叶中间， 一个不安的花园漂流——进入， 你的影子覆盖这一纸页。 董继* 译
雨文/韩东什么事都没有的时候下雨是一件大事一件事正在发生的时候雨成为背景有人记住了，有人忘记了多年以后，一切已经过去雨，又来到眼前淅淅沥沥地下着没有什么事发生
叫
文/朵渔雨落在阳光房的玻璃顶上，像一种轻柔而悲悯的呼吸你躺在微凉的大床上，想像这新一天的开端，没有什么要紧的事做没有什么要见的人和要说的话世界仿佛只存在于滴答的雨声中除此之外，没有别的声音，仿佛根本就没有人存在——你使一个房间变空使自己变得不存在，而此时，你试着轻轻叫了自己一声……
五年级有关梦想的儿童诗积累
梦想，是对未来的一种期望，指在现实想未来的事或是可以达到但必须努力才可以达到的境况。下面是小编为你带来的五年级有关梦想的儿童诗积累 ，欢迎阅读。
《牵着梦一起走》
作者：陈斌
我望着天上的月亮，
月芽儿弯弯，
带我进入甜美的梦乡。
在梦里，
我看见了一弯新月，
好像正预示着我，
一朵祖国的新花，
正在逐渐开放。
啊！我看到了，
美好的前景，
美好的未来！
梦啊，我牵着你，
慢慢踏上成功之路，
牵着梦，一起走。
《寻找梦想》
作者：武晓秋
曾经，有一个小小的愿望。
后来，变成随风飘摇的梦想。
在懵懂中，梦想早已飘远。
在茫然中，我迷失了人生方向。
在执着中，曾为伊消得人憔悴。
可忘却了那指引路灯的人。
终于，在时间的冲刷中，
顿悟，生活告诉我，
去寻找丢失的梦想。
于是，我寻寻觅觅，
看见远处它向我招手。
那是通向梦想的路。
那是我与少年相聚的路口。
只是这条路充满荆棘。
但生活说，没有残酷，便没有勇气。
庆幸的是，千百次的追寻，
终于眺望到它。从此，
便只顾风雨兼程。
《我有一个梦想》
作者：海之晨
我有一个梦想，
它是不可能的梦。
我想踮起脚尖，
摸到太阳的脸颊。
我想偷偷乘着萤火虫，
到达月亮的宫殿。
满天星星眨着眼，
告诉我，
银河是一片永难泅渡的海。
《我的梦想》
作者：苏尘
积累描写清明节的古诗
在学*、工作或生活中，大家对古诗都再熟悉不过了吧，古诗包括唐律形成以前所有体式的诗，也包括唐朝及唐以后仍按古式创作的诗。那么什么样的古诗才是好的古诗呢？以下是小编收集整理的`积累描写清明节的古诗，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
1、渡江云三犯·西湖清明
吴文英 〔宋代〕
羞红颦浅恨，晚风未落，片绣点重茵。旧堤分燕尾，桂棹轻鸥，宝勒倚残云。千丝怨碧，渐路入、仙坞迷津。肠漫回，隔花时见，背面楚腰身。
逡巡。题门惆怅，堕履牵萦，数幽期难准。还始觉、留情缘眼，宽带因春。明朝事与孤烟冷，做满湖、风雨愁人。山黛暝，尘波澹绿无痕。
2、临江仙·清明前一日种海棠
顾太清 〔清代〕
万点猩红将吐萼，嫣然迥出凡尘。移来古寺种朱门。明朝寒食了，又是一年春。
细干柔条才数尺，千寻起自微因。绿云蔽日树轮囷。成阴结子后，记取种花人。
3、清明日狸渡道中
范成大 〔宋代〕
洒洒沾巾雨，披披侧帽风。花燃山色里，柳卧水声中。
石马立当道，纸鸢鸣半空。墦间人散後，乌鸟正西东。
4、苏堤清明即事
吴惟信 〔宋代〕
梨花风起正清明，游子寻春半出城。
日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺。
5、送陈秀才还沙上省墓
高启 〔明代〕
满衣血泪与尘埃，乱后还乡亦可哀。
风雨梨花寒食过，几家坟上子孙来?
6、清明日园林寄友人
贾岛 〔唐代〕
今日清明节，园林胜事偏。
晴风吹柳絮，新火起厨烟。
杜草开三径，文章忆二贤。
几时能命驾，对酒落花前。
7、清明日独酌
王禹偁 〔宋代〕
一郡官闲唯副使，一年冷节是清明。
春来春去何时尽，闲恨闲愁触处生。
漆燕黄鹂夸舌健，柳花榆荚斗身轻。
脱衣换得商山酒，笑把离骚独自倾。
8、郊行即事
程颢 〔宋代〕
芳原绿野恣行时，春入遥山碧四围。
兴逐乱红穿柳巷，困临流水坐苔矶。
莫辞盏酒十分劝，只恐风花一片飞。
况是清明好天气，不妨游衍莫忘归。
9、清明
黄庭坚 〔宋代〕
佳节清明桃李笑，野田荒冢只生愁。
雷惊天地龙蛇蛰，雨足郊原草木柔。
人乞祭余骄妾妇，士甘焚死不公侯。
贤愚千载知谁是，满眼蓬蒿共一丘。
10、清明日对酒
高翥 〔宋代〕
南北山头多墓田，清明祭扫各纷然。
纸灰飞作白蝴蝶，泪血染成红杜鹃。
日落狐狸眠冢上，夜归儿女笑灯前。
小学必背详解及*题
一、《华山》 宋 寇准
只有天在上，更无山与齐。
举头红日*，回首白云低。
1、 直译：华山高耸，只有天在它的上边，再没有别的山能与它同高齐肩。抬头望，江上太阳*在眼前，低头看，白云在脚下下盘旋。
2、有趣的是，历史上还有一位曾三步成诗的诗人，他便是北宋著名政治家、诗人寇准。据史料载，寇准年少时，其父宴请宾客，酒至酣，一客人提议请寇准即*赋诗助兴，寇准欣然应允。客人命题为《咏华山》。接题后，寇准踱步思忖，至三步，一首五绝脱口而出：只有天在上，更无山与齐，举头红日*，回首白云低。寥寥数句，道出西岳华山雄伟峭拔之势，满座宾客无不叹服。
3、作者：寇准，北宋政治家﹑诗人，汉族。字*仲。寇准与宋初山林诗人潘阆﹑魏野﹑“九僧”等为友﹐诗风*似﹐也被列入晚唐派。
4、 相关*题
（1）《华山》这首诗主要写了华山的______。（高）
（2）本诗通过对于（ ）衬托出了华山的高
二、早发白帝城 唐
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
*猿声啼不住，轻舟已过万重山。
1、直译：早晨辞别了耸立在云霞里的白帝城，坐船而下，相距千里的江陵一天就可以回去。*的猿猴的叫声一直在山谷回响，轻便的小船，已经穿过了万座重重的高山。
2、 重点解释：
（1） 早发白帝城：意思是早晨从白帝城出发。
（2） 朝辞：早上辞别。
（3） 千里江陵：传说江陵据白帝城接*一千里。
3、 相关考题
（1）《早发白帝城》是写唐朝大诗人（李白）在（早晨）时从（白帝城）出发。
（2）“万重山”与“一日还”突出了诗人回家时的（ 愉快）心情。
（3）李白的时擅于运用夸张的修辞方法。《》中桃花潭水深千尺与本诗中的哪一句同样运用了夸张的修辞方法？（轻舟已过万重山）
三、《黄鹤楼送之广陵》 唐 李白
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
1、直译：老朋友孟浩然与我在黄鹤楼辞别，在繁华盛开的三月，他乘船东下去扬州，孤单的船儿越走越远，渐渐消失在碧空的尽头，只看见绵延的长江水滔滔不绝的在天边奔流。
2、 这首诗是李白为孟浩然所作。主要写两人的离别之情。情调轻松，充满了诗情画意。
3、 相关考题
（1） 烟花三月下扬州中的“烟花”指的是（春天鲜花烂漫的景象）
（2） 唯见长江天际流中的“唯”的意思是（只）
（3） 请写出几个含“际”的成语。
（4） 这首诗同《赠汪伦》一样是一首（ 送别）诗，本诗借景抒情，而后者以（深千尺的潭水）比喻送别之深情，生动形象。
四、《宿新市徐公店》 宋 杨万里
篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
1、 作者：字廷秀，号诚斋。写的诗被称为"诚斋体",诗集为"诚斋集"今江西省吉水县人。宋朝杰出的诗人。
2、直译：在稀稀落落的篱笆旁，有一条小路伸向远方。小路旁边的树上的花已经凋落了，而新叶却刚刚长出，还没有形成树阴。儿童们奔跑着，追扑那翩翩飞舞的*的蝴蝶。可是蝴蝶飞到电影的菜花丛中后，孩子们就再也分不清、找不到它们了。虽然他们找不到蝴蝶，但是他们依然很高兴、快乐。
3、 相关考题。
（1） 宿新市徐公店的意思是（住宿在新市镇的徐公开的酒店）
（2） 这首诗是一首描写晚春农村景色的诗，请找出能够体现儿童捕蝶快乐天真的动词（ 急走）、（追）
（3） 本诗作者是（杨万里），是（宋）朝的杰出诗人。
五、《塞下曲》 唐 卢纶
林暗草惊风，将军夜引弓。
*明寻白羽，没在石棱中。
1、 直译：将军配戴着用鹫鸟的羽毛做成的箭，燕尾形刺绣的旌旗飘带迎风飘动。屹立着宣布新的命令，千营的将士一齐回应。
2、 卢纶的《塞下曲》共有六首，小学阶段所说的《塞下曲》指得是这首。这首边塞小诗，写一位将军猎虎的。
3、 相关考题。
（1） 辨音。本诗最后一局中“没”应读（墨），棱读（冷二声）
这首诗中的那两句写出了将军的箭法高超。（*明寻白羽，没在石棱中。）
[小升初古诗知识积累]
有关荷花的诗句古诗积累
1、世间花叶不相伦，花入金盆叶作尘。——李商隐《赠荷花》
2、浮萍遮不合，弱荇绕犹疏。——李群玉《新荷》
3、朱槛月明中，清香为谁发。——苏辙《菌萏轩》
4、菡萏香销翠叶残，西风愁起碧波间。——李璟《浣溪沙》
5、越王宫殿半*芜，藕花菱蔓满重湖。——薛昭蕴《浣溪沙》
6、最怜红粉几条痕，水外桥边小竹门。——郑板桥《芙蓉》
7、步有凌波袜，掌为承露盘。——洪适《千叶红莲》
8、藕田成片傍湖边，隐约花红点点连。——李亚如《采莲曲》
9、结修根于重壤，泛清流而灈茎。——曹植《芙蓉赋》
10、若耶溪傍采莲女，笑摘荷花共人语。——李白《采莲曲》
11、灼灼荷花瑞，亭亭出水中。——杜公瞻《咏同心芙蓉》
12、秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声。——李商隐《宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮》
13、绿荷舒卷凉风晓，红萼开萦紫莳重。——李绅《重台莲》
14、浮香绕曲岸，圆影覆华池。——卢照邻《曲池荷》
15、名莲自可念，况复两心同。——杜公瞻《咏同心芙蓉》
16、惟有绿荷红菡萏，卷舒开合任天真。——李商隐《赠荷花》
17、荷风送香气，竹露滴清响。——孟浩然《夏日南亭怀辛大》
18、半在春波底，芳心卷未舒。——李群玉《新荷》
19、藕丝牵作缕，莲叶捧成杯。——殷英童《采莲曲》
20、都无色可并，不奈此香何。——李商隐《荷花》
21、秋花冒绿水，密叶罗青烟。——李白《古风（其二十六）》
22、十里锦香看不断，西风明月棹歌还。——黄琼《莲塘》
23、秀色粉绝世，馨香谁为传？——李白《古风（其二十六）》
24、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。——杨万里《小池》
25、谁于水面张青盖，罩却红妆唱采莲。——欧阳修《莲叶》
26、荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。——王昌龄《采莲曲》
27、开花浊水中，抱性一何洁。——苏辙《菌萏轩》
28、碧叶喜翻风，红英宜照日。——江洪《咏荷诗》
29、此花此叶长相映，翠减红衰愁*。——李商隐《赠荷花》
30、镜湖三百里，菡萏发荷花。——李白《子夜吴歌》
31、露涵两鲜翠，风荡相磨倚。——韩愈《奉和钱七兄曹长盆池所植》
32、览百卉之英茂，无斯华之独灵。——曹植《芙蓉赋》
33、移舟水溅差差绿，倚槛风摆柄柄香。——郑谷《莲叶》
34、碧荷生幽泉，朝日艳且鲜。——李白《古风（其二十六）》
35、吴姬自唱采莲曲，君王昨夜舟中宿。——张籍《乌栖曲》
36、锦带杂花钿，罗衣垂绿川。()——吴均《采莲》
37、此花此叶常相映，翠减红衰愁*。——李商隐《赠荷花》
38、田田八九叶，散点绿池初。——李群玉《新荷》
39、下有并根藕，上有并头莲。——乐府《青阳渡》
40、雾柳暗时云度月，露荷翻处水流萤。——张元干《浣溪沙》
41、莲香隔浦渡，荷叶满江鲜。——刘孝威《采莲曲》
42、翠细红袖水中央，青荷莲子杂衣香。——李康成《采莲曲》
43、露洗玉盘金殿冷，风吹罗带锦城秋。——文征明《钱氏池上芙蓉》
44、荷叶五寸荷花娇，贴波不碍画船摇。——石涛《荷花》
45、嫩碧才*水，圆阴已蔽鱼。——李群玉《新荷》
46、秋荷一滴露，清夜坠玄天。——韦应物《咏露珠》
47、荷叶生时春恨生，荷叶枯时秋恨成。——李商隐《暮秋独游曲江》
48、绿塘摇滟接星津，轧轧兰桡入白苹。——温庭筠《莲花》
49、微风摇紫叶，轻露拂朱房。——沈约《咏芙蓉》
50、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。——杨万里《晓出净慈送林子方》
初中语文古文古诗背诵积累
无论在学*、工作或是生活中，大家都收藏过令自己印象深刻的古诗吧，汉魏以后的古诗一般以五七言为基调，押韵、转韵有一定法式。那么什么样的古诗才是好的古诗呢？下面是小编精心整理的初中语文古文古诗背诵积累，希望能够帮助到大家。
第一册
一、读《论语》回答有关问题。
1、《论语》中阐述学*与思考关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。
2、生活中表示既善于从正面学*，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：择其善者而从之，其不善者而改之。
3、孔子借题发挥，教育弟子勤学好问的句子是：敏而好学，不耻下问。
4、在生活中，我们应当向有长处的人学*，常来表示；三人行，必有我师焉
5、阐述正确的学*态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是：知之为知之，不知为不知，是知也。
6、阐述读书求学问的态度是以求学为快乐的句子是：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
7、孔子感叹时光易逝，以勉励自己和学生要珍惜时间求学的句子是：逝者如斯夫，不舍昼夜。
8、唐太宗李世民有一句名言：“以人为鉴（镜）可以知得失。”由此可以联想到孔子的话：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
9、当别人误解自己时，孔子认为应当采取的正确态度是：人不知而不愠
10、曾子经常反思的一些事是“士不可以不弘毅”的原因是：任重而道远。
11、揭示儒家所倡导的待人接物的处世之道的句子是：己所不欲，勿施于人。
12、我们迎各国嘉宾，《论语》中有一句话可以表达这种喜悦：有朋自远方来，不亦乐乎?
二、《观沧海》
1、诗中对景物作总写的句子是：东临碣石，以观沧海
2、详细写诗人见到的景象的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。
3、描写诗人想象中的景象的句子是：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
4、本诗中最能反映作者博大襟怀的诗句是：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
5、《观沧海》展现海岛生机勃勃的句子是水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。展现大海宏伟气魄和博大胸怀的句子是：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。描绘大海吞吐日月、包孕星辰的雄浑景象的诗句是日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。诗中描写实景的句子是：东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。诗中描写想象的句子是日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。运用互文的句子日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。与诗歌正文内容无关的句子：幸甚至哉，歌以咏志。统领全诗的句子：东临碣石，以观沧海。
三、《次北固山下》王湾（唐朝）
1、诗中有一个对偶句，蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，这两句诗是：海日生残夜，江春入旧年
2、表明思乡之切的诗句是：乡书何处达？归雁洛阳边。
3、《次北固山下》一诗的颔联是潮**阔，风正一帆悬；颈联是海日生残夜，江春入旧年。描写江上景色的句子是潮**阔，风正一帆悬。运用对偶的名句是：海日生残夜，江春入旧年。既写出了实景之美，又表现了虚景的壮阔的句子：海日生残夜，江春入旧年。
四、《西江月》辛弃疾（南宋）
1、诗中畅谈丰收，欢快之情与自然之景融为一体，侧面烘托表现农村丰收景象和人们喜悦心情的句子是（想象丰收景象）的诗句是：稻花香里说丰年，听取蛙声一片
2、以动写静的词句是：明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
3、描写一场骤雨即将瓢泼而下的气象的词句是：七八颗天外，两三点山前。
五、《天净沙秋思》中直接道出天涯游子之悲的句子是：夕阳西下，断肠人在天涯。能侧面表现游子长期漂泊异乡的诗句是枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。词的主旨句是夕阳西下，断肠人在天涯。
六、《钱塘湖春行》中颌联是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。颈联是乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。描写西湖花草美景的句子是乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。描写初春景象的句子是水面初*云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。诗中描写莺歌燕舞的名句几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。既给读者留下想象的空间，又表达诗人赞美之情的诗句：最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。以对偶、拟人写出西湖早春生机蓬勃的景象，抒发了诗人的喜悦之情的句子：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
七、《童趣》详细叙述了两件自以为有“物外之趣”的事情：一是“戏蚊于帐中”看到鹤唳云端的景象；二是“观虫斗草间”遇到盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞的经过。作者时有物外之趣，关键原因是：见藐小之物必细察其纹理。第三段的“林”“兽”“丘”“壑”俱全一妙境完全源于作者敏锐的童心，它们分别指的是：丛草、虫蚊、凹者。四段中的“庞然大物”指的是：癞虾蟆。所拔的“山”指的是：土砾凸者，所倒之“树”指的是：丛草。用比喻、夸张手法写蚊子的诗句是夏蚊成雷。
第二册
一、《伤仲永》
有个成语叫“江郎才尽”是说有一个叫江淹的人，少年时极有才华，但后来不注重学*，以致成年后并无过人之处。江淹的结局和仲永的结局泯然众人矣是一样的。
二、《木兰诗》
《木兰诗》夸张描写木兰矫健雄姿的句子是万里赴戎机，关山度若飞。最能概括木兰多年征战经历的句子是将军百战死，壮士十年归。木兰回家后，最能体现她女儿情态的句子是当窗理云鬓，对镜帖花黄。从“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离”中衍生出一个成语是“扑朔迷离”。
三、《孙权劝学》
在同学会上，阿明看到昔日表现一般的同学现在已是大有作为，不禁感叹道：“士别三日，当刮目相待”。
四、《口技》
“9.11”事件中，世贸大厦处于极度的混乱中，那场景真是虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。
荒原上，夜色中，人群与狼群对峙着，有胆怯者虽两股战战，几欲先走，但此时也不得不竭尽全力的克制。
五、《两小儿辩日》
班里有名的“大学问”被同学一个刁钻的问题难住了，出题的.同学戏谑“大学问”说：“孰为汝多知乎”？
第三册
一、陶渊明的《桃花源记》：成语“世外桃源”来源于陶渊明的《桃花源记》，文中描绘桃花林美景的句子是：“夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。”文中“土地*旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻，其中往来种作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髫，并怡然自乐。”桃源人祥和的生活景象。
二、刘禹锡的《陋室铭》中有哲理的名句是：“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。”写陋室环境清幽雅致的句子是“苔痕上阶绿，草色入帘青。”《福楼拜的星期天》文人雅士交往之雅，让我们想起了《陋室铭》中的“谈笑有鸿儒，往来无白丁。”写情趣之雅的语句是：可以调素琴，阅金经；无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。文中列举“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”是通过类比突出陋室不陋。《陋室铭》中与"时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙"意思相*的句子是：水不在深，有龙则灵。文中作者认为陋室不陋的原因，文章点明全文主旨的句子是：斯是陋室，惟吾德馨。文中用比喻赞美“陋室”、为突出主旨而引用孔子的一句话是：南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
三、周敦颐的《爱莲说》：从生长环境歌颂莲的高洁、质朴的句子是：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，与“*朱者赤，*墨者黑”相对比，集中表现莲高洁品质，现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁自好的句子：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。文中从嗅觉角度写莲花可爱之处的四个字是“香远溢清”。公园花展，观赏牡丹的人总比观赏其他花的多，用《爱莲说》中的话来说是：“牡丹之爱，宜乎众矣”；一件珍贵的艺术品，只可欣赏不可抚玩，可引用《爱莲说》中的“可远观而不可亵玩焉”来表达。描写莲美好形象的句子：中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植。比喻君子美名远扬的语句：香远益清。
四、魏学伊的《核舟记》：深秋的傍晚，漫步江边，抬头看看对岸的青山，空中的月儿，再看看跌落的江水，想起了《核舟记》中核舟右窗所刻的名句“山高月小，水落石出”。（出自苏轼的《后赤壁赋》。站在雄伟的大坝前，面对奔腾不羁的江水在这里变得温柔娴静，不禁想起了《核舟记》左窗所刻的“清风徐来，水波不兴。（出自苏轼的《赤壁赋》）文中描写佛印神情的句子是：袒胸**，矫首昂视。表现王叔远精湛技艺的语句是：罔不因势象形，各具情态。介绍苏黄二人友好关系和相切磋、谈论的神情的句子是：苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。
五、《大道之行也》：《大道之行也》中最能表达作者思想的四个字是：天下为公。
在不同的人眼里，孩子有不同的模样。
在有的人眼中，孩子是小天使，他们漏齿一笑，再坚硬的心也能被融化；
在有的人眼中，孩子是小恶魔，他们又哭又闹，破坏力挑战你的想象力；
在有的人眼中，孩子是“吞金兽”，从他们踏足世界的那一刻起，就给父母留下了长长的账单；
在有的人眼中，孩子是梦想家，他们拥有着无人能比的想象力，在他们的世界中一切充满希望，一切皆有可能，这样的世界充满创造力，诱惑力。
所以，很多人，即使成年了，还称自己为“宝宝”，就是希望能活在这无忧无虑，充满一切可能的童年时代。
在古人眼里，孩子又是什么样的？
今天就跟大家分享23首描写儿童的经典古诗，一起品读，回味童真！
今天是“六·一儿童节”。
越来越多的年轻人，爱上了过这个节日。
童年，是一个人最快乐的时候。
那时，不知烦恼为何物，一颗棒棒糖，一个新玩具，能让我们高兴半天。
丰子恺说，唯有孩子，能让人忘记世间烦恼。
今天，隐娘想分享20首儿童诗词，一起在诗词中，感受童趣，回忆童真吧！
《池上》
唐·白居易
小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。他不知道怎么掩藏踪迹，水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。
小时候，做过许多傻事，多年后，再回头看，有点想哭。
《观游鱼》
唐代：白居易
绕池闲步看鱼游，正值儿童弄钓舟。
一种爱鱼心各异，我来施食尔垂钩。
白居易闲下来时，看水池里的鱼自由游动，一旁的儿童正摆弄着钓鱼船。
小时候，最爱和小伙伴一起研究钓鱼了！
《观儿戏》
唐·白居易
髫龀七八岁，绮纨三四儿。
弄尘复斗草，尽日乐嬉嬉。
堂上长年客，鬓间新有丝。
一看竹马戏，每忆童騃时。
童騃饶戏乐，老大多忧悲。
静念彼与此，不知谁是痴。
七八岁的时候，正是顽皮的时候，玩斗草，身上全是灰尘，一整天都是笑嘻嘻的。
给一点糖果，你就笑；给一个玩具，你说好……小时候的愿望是那么简单，所以，小时候，也最容易快乐。
《归家》
唐·杜牧
稚子牵衣问，归来何太迟。
共谁争岁月，赢得鬓边丝。
最幸福的画面，莫过于回家时，孩子们拉着你的衣服问你：我很想你，为什么回来的这样迟。
有人说：当你看到孩子关切的笑脸，即使再辛苦，也值了。
《小儿垂钓》
唐·胡令能
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
一个头发蓬乱的小孩子正在学垂钓，侧身坐在青苔上绿草映衬着他的身影。遇到有人问路，他老远就招着小手，因为不敢大声应答，唯恐鱼儿被吓跑。
小孩子专注的时候，让人好敬又好笑。
《牧童》
唐代：吕岩
草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。
归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。
牧童放牧归来，吃完晚饭，连蓑衣都没脱，就躺在草地上看天空中的圆月。
儿童，没有太多顾忌，可以随意躺下，看那清风明月，享自由时光。
《淮上渔者》
1、白毛浮绿水，红掌拨清波。
--《咏鹅》唐·骆宾王
2、天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
--《敕勒歌》北朝民歌
3、夜来风雨声，花落知多少?
--《春晓》唐·
4、儿童相见不相识，笑问客从何处来?
--《回乡偶书》唐·贺知章
5、举头望明月，低头思故乡。
--《静夜思》唐·
6、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南?
--《忆江南》唐·
7、慈母手中线，游子身上衣，谁言寸草心，报得三春晖。
--《》唐·孟郊
8、小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。仙人垂双足，桂树何团团。白兔捣药成，问言与谁餐?蟾蜍蚀圆影，大明夜已残。羿昔落九乌，天人清且安。*此沦惑，去去不足观。忧来其如何?凄怆摧心肝。
--《古朗月行》唐·李白
9、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
--《元日》北宋·
10、欲穷千里目，更上一层楼。
--《》唐·
11、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
--《》唐·李白
12、*猿声啼不住，轻舟已过万重山。
--《早发白帝城》唐·李白
13、黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
--《江畔独步寻花》唐·
14、黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
--《六月二十七日望湖楼醉书》北宋·苏轼
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