优美的英文诗歌朗诵

优美诗歌朗诵

优美诗歌朗诵

　　在日常生活或是工作学*中，大家都收藏过令自己印象深刻的诗歌吧，诗歌是表现诗人思想感情的一种文学样式。你知道什么样的诗歌才能算得上是好的诗歌吗？以下是小编为大家收集的优美诗歌朗诵，欢迎大家分享。

　　《乡音的呼唤》

　　作者：灯笼虫

　　山腰里村庄，哄睡打盹的夕阳

　　印满星星的粗布被单，在鸟巢安静下来

　　村口新修的水泥路，粘满泥泞记忆

　　无限地延伸

　　三十年前，春风吹飘的蒲公英

　　今夜你在何方?山脚上柿子树

　　年复一年深情张望，归来吧

　　霓虹闪烁的土壤，怎能扎下浮萍的根

　　裸露脊梁的丘陵，穿上螺旋形的衣裳

　　点缀的红山楂，一年比一年烧旺

　　曾经断炊的灶膛。离家背影中

　　东倒西歪的残墙，被红砖青瓦挺直胸膛

　　编织山巅的蜘蛛网，高频率呼唤

　　浓喷的朝霞，期盼扶犁的太阳

　　荆条箩筐，已经潋滟农家的秋风

　　颓废情感，倒影枯竭的脸庞

　　那是母亲对儿遥远的絮叨

　　那是乳童吮指的渴望

　　归来吧，渐渐泛红乡村等待归来的雁行

　　《在他乡》

　　作者：宁川

　　鸟在家乡如一朵蓝色的花或者石头

　　花和石头

　　你从河流滴落中吹起一阵新鲜久远的风

　　月亮像美丽的村庄使我旧情难忘

　　在亲人手中成熟谷物长出一杯解救万物的良方

　　这是一味大地和水的歌谣

　　让苦难走在酒上享受生活

　　山梁上定会空无一人

　　那流浪是否独自一人常把远方回想

　　一片只留给我片刻幸福的云

　　也许我一辈子也不会将你看清

　　我将在孤独中抱住一棵沉默的树干埋葬我的.泪水

　　沉默在我内部默默包扎着荒凉的伤口

　　温暖的灰取走马厩之灯

　　我今夜难以入睡是因为内心荒凉过黑暗的伤口

　　我满怀城市的毒瘾和疾病我两手空空

　　执笔诗歌的手指握不住一颗灰尘的泪

　　掌灯的人来到这面贫穷的山坡时我在夜里看护庄稼

　　承受巨大失败和痛苦的一轮镜圆的月在照耀

　　你打算用什么办法像花环一样将它戴在头上

　　一枚冷星在荒野上行走

　　落下寒光的地方

　　那就是家乡

　　我的自由的尸体在大地躺卧而*坦是泥土的

　　再次开始云朵经过的地方开满了花朵

　　《今夜，本不想去想你》

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儿童英文诗歌朗诵

儿童英文诗歌朗诵（通用14首）

　　英语诗歌朗读，让孩子们感受朗读的美好，提升孩子们对口语的兴趣噢。接下来小编搜集了儿童英文诗歌朗诵（通用14首），仅供大家参考，希望帮助到大家。

　　The Voice of Spring

　　And the cawing rooks are meeting

　　In the elms a noisy crowd.

　　All the birds are singing loud,

　　And the first white butterfly

　　In the sunshine dances by.

　　Look around you,look around!

　　Flowers in all the fields abound,

　　Every running stream is bright,

　　All the orchard trees are white,

　　And each small and waving shoot

　　Promises sweet autumn fruit.

　　March Wind

　　March wind,here it comes

　　Marching in with all its drums.

　　See it skip and whip through town,

　　Tangled branches tumbling down.

　　March wind,hear it shout:

　　I'm breathing in and breathing out.

　　And if you're patient,then one day

　　I'll even blow some spring your way.

　　There Was a Little Girl 这是一个小女孩

　　There was a little girl

　　这是一个小女孩

　　Who had a little curl

　　她有一头卷发

　　Right in the middle of her forehead.

　　从她前额的中间分散开。

　　When she was good

　　当她是好看的时候

　　She was very good indeed,

　　她真的非常好看，

　　But when she was bad she was horrid.

　　但当她不好看的时候她就变的非常可怕。

　　快乐的日子

　　Happy day

　　六一的天空湛蓝如水，

　　Six one of the sky blue water,

　　六一甜美的歌声使

　　Six one sweet songs to

　　我们那一颗颗晶莹剔透、

　　We are the dolphin sparkling,

　　纯洁无比的心翼翼的绽开，

　　Purity of the bloom watchout,

　　六一的梦悄悄绽放在我们身边!

　　The six one dream quietly blooming in the us!

　　六一的祝福温暖我们的心田!

　　Six one blessing warm our hearts!

　　六一的欢笑洋溢在我们周围!

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英文诗歌朗诵技巧

　　朗诵是一项口头语言的艺术,需要创造性地还原语气。那么英文诗歌的朗诵技巧又有什么呢?

　　一、读正语音

　　语音是指语言的声音.就是人说话的声音。语言首先是通过声音来帮助交流思想的工具。在英语学*中很好地掌握正确的发音，不但有利于从声音方面来表达思想，而且还可以提高朗读水*。

　　读正语音就必须认真读好48个音素，记住48个音标符号，能根据音标正确拼读出单词的读音，这是学*英语很重要的基本功。也是朗读好课文的基础。重要的是从一开始就要努力说得一口纯正的语音。只有多听、多模仿、多朗读。即Practice makes perfect(多练出真功)。

　　二、读准语调

　　发音纯正，读准了单词，语调不对，不但听起来不舒服，英美人甚至难以听懂言者的意思;相反如果语调正确，个别单词读不准，听起来像英语调子，英美人还能从语调上猜出言者的意思，所以语调比发音更重要。语调是说话的腔调，就是一句话里语音高低轻蘑的配置。

　　英语语调主要表现在句子重音和声调上。语调不同，表达意思也各异。例如：She is a baby doctor.如仅重渎babv这个词，意思是“她是儿科医生”;如果同时还重读doctor则表示“她是没有经验的医生”(quite young and unexperienced doc—tor)。

　　又如thank you如果读成降调则表示感谢;如果读成升调，则毫无感谢之意，有时甚至还表示反感。读准语调就是要读准句子的重音和声调：当然也应能抑扬顿挫地连读、弱读、失去爆破、同化等。在朗读时，认真模仿英语录音带提供的标准语调，坚持练*，使正确的语音语调牢同地同定下来，保证今后一开口就能渎得对、读得准。

　　三、把握节奏

　　英语的节奏是指英语诸音节在语流中强读和弱读的规律性。它以“步”(foot)为基础，每句话都有若干“步”，就好像音乐中的“小节”(bar)一样，每段乐曲都含有若干小节。乐曲中每个小节都以强拍开始;英语中，一般说来每一步的第一个音节都是重读音节。有的步单独一个重读音节组成，有的步由一个重读音节加上若干非蓖读音节组成。

　　在朗读中，有的步有时也能以非重读音节开始，就如乐曲中的小节以休止符开始一样.这个步的非重读音节前也有个休止符，称为silent beat。现在，我们用“/”表示步与步之间的界线，用“一’表示休止。举例如下：

　　1.one/two/three/four/five

　　2.“the/first of/April/nineteen/seventy/one/

　　每个人说话的速度各不一样，同一个人在不同的环境条件、不同的情绪时说话的快慢也各不～样。但是，在采用某一种语速的过程中，每步所需要的时间大致上是相同的，就像音乐中每个小节所占的时间相同一样，这就形成了节奏。为了保持节奏，包含音节多的步的语速就必须比包含音节少的语速快一些。因此，学生朗读课文。就必须懂得英语的节奏，自觉地实践。学会有节奏的朗读。

　　四、掌握语速

　　语速是指朗读时的快慢程度。慢读与快读都有一定标准。慢渎，重在读准词、词组、短语、意群和句子基础上，进而注意语言速度。即慢中求准，慢中求快。因此，慢读的速度应根据自己的实际情况而定;快读，即以每分钟148个音节左右的正常语速朗读，或根据文章内容上的需要(如为了刻画人物，表达感情)朗读。

　　语速影响听的效果，所以语速不可太快或太慢，否则都达不到“让人听清楚”的目的。读速过快会造成句子重音、意群和节奏方面的错误，还会造成发音不到位、加音、吞音、误读以及移行时的突然中断，影响意思的表达。所以要力求读准，发音清楚、正确。

　　当然，朗读并不是越慢越好。随着熟练程度的提高和朗读技巧的掌握，读速可以逐步加快。朗读应力求流利(nuentlv o流利即快而清楚，通畅。但一定要注意，流利并不是“速度过快”，有些学生在朗读时速度较快，但时而停顿并不通畅，仍不能让人听清楚。这里应明确的是读得流利、说得流利是我们的目标。

　　五、大声朗读

　　学英语一定要读起来，并且读英语一定要大声读,别害羞别不好意思,大声朗渎可以刺激自己的听觉器官，提高听力。有些同学听课文录音带，听不懂，就是因为听得少，听力差，如果我们先读课文，读十多遍再去听，就不但能听懂，而且还能听得清，能听出自己读得对与不对的地方。这时再进一步模仿录音，达到朗渎正确、流利、熟练。

　　大声朗读既能练就正确的语音、语调，又能加深对课文的理解记忆、巩同所学内容、体会作者以及作品的感*彩，从而提高朗读技巧，加快学*速度。

　　当然，要提高朗读水*，通过朗读提高英语水*，也决非一日之功。应该坚持经常性的朗读，可利用每天的早读课朗读所学课文或所选材料，每天至少朗读半小时，只要持之以恒，就会收到意想不到的效果。

　　总之，只要做到以上五点，就一定能朗读好课文，提高朗读水*，就一定能促进英语综合能力的全面提高。

[英文诗歌朗诵技巧]

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优美诗歌朗诵稿

优美诗歌朗诵稿（精选25首）

　　在学*、工作或生活中，大家最不陌生的就是诗歌了吧，不同的诗歌，其语言艺术所表现的语言风格、特点、技巧各不相同。那么什么样的诗歌才更具感染力呢？以下是小编为大家整理的优美诗歌朗诵稿，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　《乡音的呼唤》

　　作者：灯笼虫

　　山腰里村庄，哄睡打盹的夕阳

　　印满星星的粗布被单，在鸟巢安静下来

　　村口新修的水泥路，粘满泥泞记忆

　　无限地延伸

　　三十年前，春风吹飘的蒲公英

　　今夜你在何方?山脚上柿子树

　　年复一年深情张望，归来吧

　　霓虹闪烁的土壤，怎能扎下浮萍的根

　　裸露脊梁的丘陵，穿上螺旋形的衣裳

　　点缀的红山楂，一年比一年烧旺

　　曾经断炊的灶膛。离家背影中

　　东倒西歪的残墙，被红砖青瓦挺直胸膛

　　编织山巅的蜘蛛网，高频率呼唤

　　浓喷的朝霞，期盼扶犁的太阳

　　荆条箩筐，已经潋滟农家的秋风

　　颓废情感，倒影枯竭的脸庞

　　那是母亲对儿遥远的絮叨

　　那是乳童吮指的渴望

　　归来吧，渐渐泛红乡村等待归来的雁行

　　《人生路》

　　文/胡飞

　　人生跌跌撞撞，一起一落一世纪。

　　生活忙忙碌碌，一苦一甜一春秋。

　　翻越了丛山峻岭，趟过了大江大河。

　　看花开叶落，听四季之声

　　迎来了独立寒冬，雨打风霜飘白雪。

　　人生的道路艰难坎坷

　　可是我们没有顾盼、没有辗转，

　　依然勇敢地前行着。

　　生活的味道耐人寻味

　　可是我们没有怯弱、没有退缩，

　　依旧果断地尝试着。

　　这就是人生 给了我们坚定的信念，

　　我们可以

　　以念取暖奋勇的迈入激情的人生。

　　这就是生活 给了我们诚挚的热情，

　　我们可以

　　以情相拥努力的挺进真实的生活.

　　《人生觅处，搁一丝浅墨》

　　作者：淡闲

　　曾向往，才华横溢的诗人指尖的一触而蹴;曾向往，展翅高飞的鸟儿眼里的千山万水;曾向往，美丽夜市的恋人牵手的甜蜜幸福。

　　可向往终究只是向往，没有现实的基垫，永远也无法摘到心里的繁星。

　　人生就是这样充满遗憾，在忙忙碌碌中开始，在忙忙碌碌中结束，跌跌起伏，在充满未知中逐渐迷失在了幻想的世界里，沦为了金钱的奴隶。

　　人总喜欢追求没有的，忽略已有的，被浅墨渲染的人生就像是一幅山水画，处处诗意，却又处处失意。留连于红尘俗世中诙谐搁浅的幸福。

　　也许，泪沉静在眼中等待着滑落的时节;也许，梦停留在彼岸展望着清醒的一刻;也许，心激动在即将成就着辉煌的流年。

　　人生有多少忧伤暗含其中?又有多少欢笑徘徊脑海?

　　写不尽的忧、梳不清的愁、填不满的爱、听不完的笑，一起构成了人生的五颜六色。

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优美诗歌朗诵稿

优美诗歌朗诵稿（精选15篇）

　　在学*、工作乃至生活中，许多人都接触过一些比较经典的诗歌吧，诗歌节奏上鲜明有序，音谐韵美。诗歌的类型有很多，你都知道吗？下面是小编为大家整理的优美诗歌朗诵稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　《旧时光》

　　作者：暮雨听轩

　　旧时光不够明亮，因为

　　披上了过往

　　窗外的光照在黑色的角

　　不暖，不明亮

　　那丝丝光线，挣脱古木窗

　　跳在灶台上，悲伤

　　火苗探出头，巴望

　　然后伸缩的自己的罪域里

　　记忆的清愁，清瘦的花瓣

　　碾不成细尘飞散

　　岁月刀镌刻的雕塑，粘补不了

　　时代的裂痕，时光走过

　　旧时光里，没有带走什么

　　只留下记忆的沉重

　　春天，我把你回忆

　　回忆你温暖的气息

　　回忆你动人的微笑

　　春天，所有的生命都在复苏

　　大地焕发出另一种光芒

　　它照耀着每一个村庄的人们

　　它隐藏着希望和汗水

　　春天，朵朵花儿在竞相绽放

　　她们在悄悄的私语

　　盼望着童年的到来

　　盼望着雨露的滋润

　　春天，我把你回忆

　　回忆春天里的美丽

　　回忆春天里的故事

　　曾经的脚步

　　曾经的诗人

　　曾经的一个梦

　　遗落在春天的怀抱里

　　春天，迎春花在随风招手

　　她欢迎每一个走进春天的人

　　老人，孩子，幸福的恋人

　　春天，我的每一句诗

　　我的每一首歌

　　献给你

　　我的春天

　　我天堂的奇迹

　　春天，我想起了我的母亲

　　她还在田地里辛勤的劳作

　　春天，请听我的心

　　请给所有的母亲一缕暖暖的阳光

　　春天，我把你回忆

　　回忆昨天的历史

　　回忆逝去的痕迹

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优美诗歌朗诵稿

优美诗歌朗诵稿（通用13篇）

　　在**淡淡的学*中，大家对朗诵稿都再熟悉不过了吧，朗诵，一般都在舞台上，在大庭广众之中进行。那什么样的朗诵稿才是大家都称赞的呢？以下是小编整理的优美诗歌朗诵稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　《乡音的呼唤》

　　作者：灯笼虫

　　山腰里村庄，哄睡打盹的夕阳

　　印满星星的粗布被单，在鸟巢安静下来

　　村口新修的水泥路，粘满泥泞记忆

　　无限地延伸

　　三十年前，春风吹飘的蒲公英

　　今夜你在何方?山脚上柿子树

　　年复一年深情张望，归来吧

　　霓虹闪烁的土壤，怎能扎下浮萍的根

　　裸露脊梁的丘陵，穿上螺旋形的衣裳

　　点缀的红山楂，一年比一年烧旺

　　曾经断炊的灶膛。离家背影中

　　东倒西歪的残墙，被红砖青瓦挺直胸膛

　　编织山巅的蜘蛛网，高频率呼唤

　　浓喷的朝霞，期盼扶犁的太阳

　　荆条箩筐，已经潋滟农家的秋风

　　颓废情感，倒影枯竭的脸庞

　　那是母亲对儿遥远的絮叨

　　那是乳童吮指的渴望

　　归来吧，渐渐泛红乡村等待归来的雁行

　　《放弃也是一种美》

　　作者：妮子乐儿

　　七星瓢虫爬过那片玻璃

　　落叶飘过那扇窗

　　记忆中的咖啡冒着热气

　　你坐在她的身旁

　　我们相互没了眼神沟通

　　看着你握紧她的手

　　内心如白了的纸片

　　表面却倔强的说着对白

　　也许放弃也是一种美丽

　　爱情就是成全了你

　　逐出了影子的戏份

　　也许放弃本就是一种退路

　　回忆就是过往的体会

　　烧掉了照片的灰烬

　　放弃就是一种美丽

　　爱过也就路过

　　尝过也就感悟过

　　空中飘下了雨丝

　　看着桌上的咖啡

　　七星瓢虫的翅膀开始挥舞

　　好似在说放弃也是一种美

　　《春天来了》

　　小草从地下伸出头来

　　偷偷的告诉蜗牛

　　春天昨晚来了电话

　　说他很快就要来了

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美文诗歌朗诵

美文诗歌朗诵（精选5首）

　　在日常学*、工作或生活中，大家都知道一些经典的诗歌吧，诗歌具有音韵和谐，节奏鲜明，读起来朗朗上口的特点。诗歌的类型多样，你所见过的诗歌是什么样的呢？下面是小编为大家整理的美文诗歌朗诵，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　1、美文诗歌朗诵

　　期盼

　　只剩下期盼 期盼夏日的月会更圆 更亮

　　照亮古木柴房里灿开的昙影

　　期盼空中划出的伤痕能使宇宙的痛苦久留一会

　　期盼冬天吹起的寒风也能昭示春的来临

　　期盼爱人经过我思念的幽僻小径

　　拾起垂落的忧愁 放在乳白的鼻翼下

　　问一问 为了我 曾努力付出的一生

　　拈着一片脆弱的花瓣 轻放在胭红的唇上

　　纤手拂动路边的垂柳 低吟着一首新雅小调

　　她紫红色的裙裾掩盖草叶上的露珠

　　随着舞动的璎珞挽着柳叶柔弱的手

　　她携着一份春末的忧郁

　　深邃含怨的明眸直透我无帘的心扉

　　如一阵清风吹入我紧闭的思想之所

　　欢欣,满足,惬意,舒适

　　这世间的所有美感 一瞬间

　　我全享受过 还有什么可抱怨

　　有什么可沉默地对待天神

　　若是她在幻想的桃林里消逝—

　　在拐角 桃树的`枝叶上都会呈有一滴至纯的泪

　　每一夜青绿上都题有一首至情的诗……

　　2、美文诗歌朗诵

　　生等待

　　了了几年不再念想爱情，旁人一纸情书，戳中软肋，也会为暗自追逐久久的憧憬两行泪垂。只是为何，我这样坚持的等待，依然不见你在我眼帘。你其实不知，漫长的等待会沦陷一人原本纯粹的灵魂。毕竟你可能在未知的角落与她人温情，怎能知，等待的煎熬是魔鬼撒旦般的折磨。

　　你只在梦里，问我安好，没有容颜只有身影。一梦初醒，都是哽咽在喉。我总是微微一笑来代替将可能有的泪痕。可能最伤不过是无可奈何。

　　我一直在寻找那种感觉，那种午后阳光里的一杯意式，你在身边，温润如玉。即使老去，你依然会一日三餐细嚼到我的厨艺，即使容颜枯败，你也会牵我手一起走着老路散散步。

　　你知道灵魂沦陷后还能自救吗，或者你有能量拯救我?等得来是自己给自己的谎言，我也会恨自己让等待荒凉了年华，又让悲伤颠覆了坚持。

　　你若存在，却在何方。

　　亲爱的，我弃一路风景，只为守护。是否明天，你会靠*我了呢。

　　3、美文诗歌朗诵

　　别让青春埋藏记忆深处

　　有时候觉得自己像湖面的一叶小舟，

　　伴着清风飘飘荡荡，

　　漂泊去向未知的峡谷，

　　有时候觉得自己像断翅海鸥，

　　充满力量却飞不过这宽阔的海洋，

　　有时候幻想自己是一朵盛开的桃花，

　　期望暴雨来袭，

　　让泥土染上芳香，

　　让世人不再匆匆忙忙，

　　我本是我，

　　何苦迷迷茫茫，

　　我本是我，

　　何苦执着幻想。

　　假如有天你会醒悟，

　　别让青春埋藏记忆深处，

　　看过夕阳落下，

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清明祭英烈诗歌朗诵稿

清明祭英烈诗歌朗诵稿（精选9首）

　　在我们*凡无奇的学生时代，大家或多或少都接触过一些经典的朗诵稿吧，朗诵的内容一般都是诗歌、散文、小说等文学作品。那么你有真正了解过朗诵稿吗？以下是小编精心整理的清明祭英烈诗歌朗诵稿（精选9首），仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　英烈

　　你们长眠在这里

　　每年都有不同的面孔在这一天来看望你们

　　正如去年的学长和今年的我

　　以及明年后面的学弟学妹们

　　他们都和我一样怀揣着崇敬的心情

　　来瞻仰您已经入眠的容颜

　　你们的事迹被刻在石碑上

　　被印在我们的课本上

　　更是铭刻在我们的心底

　　当然

　　或许你们中的有些还没被印在我们的课本上

　　但是也早已刻在我们的心里

　　你们是伟大的

　　你们付出了自己的生命换来了别人的幸福

　　或者换回的千千万万个人的幸福

　　我们铭刻在心里

　　没有你们的无私的奉献

　　哪能成全了别人的幸福

　　你们的奉献更是弘扬了一种精神

　　无私奉献的精神

　　温暖着每个人的心

　　你们安息吧，我们的烈士

　　我们将继承你们的奉献精神

　　我们将铭记你们的伟大史诗

　　我们将传递你们的爱心梦想

　　我们会努力……

　　有我们在你们的精神会生生不息

　　有你们的精神在我们也会生生不息

　　烈士

　　怀着崇敬，

　　带着自豪，

　　我们来到您的墓前;

　　得到启示，

　　引起思考，

　　我们流连在你的周围。

　　啊，

　　竹林发出呼啸，在叙述你的事迹;

　　松林滚动波涛，在赞颂你的精神。

　　在白沙，在翠柏环绕的烈士墓下，

　　有八位英雄在此安息;

　　在昔日，在战火纷飞的年月里，

　　有八位战士令人回忆。

　　他们就是

　　敬爱的“白沙八烈士”，

　　他们是抗日战争中一面不倒的军旗，人民的好儿子!

　　也许，

　　我们的同学对你们还不熟悉，

　　但历史像那长城一样，

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诗歌朗诵稿

诗歌朗诵稿

　　在*时的学*中，大家一定没少看到经典的朗诵稿吧，朗诵者必须具备一定的表演技能。那什么样的朗诵稿才是好的朗诵稿呢？以下是小编收集整理的诗歌朗诵稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　当凤凰花开时

　　校园里弥漫着

　　依依的离情

　　骊歌在火红的凤凰树上

　　轻轻唱出离别序曲

　　空气中飘散淡淡愁绪

　　毕业的学子

　　在树上挂满一张张祝福卡片

　　凤凰树

　　是童年生涯最鲜明的印记

　　蓊郁的森林

　　矗立一棵参天的神木

　　宛如一个巨人

　　俯瞰天地星辰

　　神木苍劲挺拔

　　是一个历经沧桑的老人

　　亲睹春秋战国的分分合合

　　看尽楚汉相争的纷纷扰扰

　　朝代的盛衰起伏

　　他一目了然

　　时间的更迭替换

　　他心知肚明

　　岁月悠悠从他身后溜走

　　他仍屹立不摇

　　八月来到

　　桂花散发迷人香气

　　在森林寻幽漫步

　　一眼即可辨出

　　细细的花儿

　　洁白如粉蝶

　　一丛又一丛

　　散发淡淡芳香

　　是大自然最迷人的气息

　　树

　　孕育了万物

　　树

　　涵养了土地

　　我们要好好保护树林

　　不滥垦

　　不滥伐

　　让地球再度

　　发出闪耀的绿色光芒

　　妈妈，

　　我总是牵着您的手。

　　牵着那双温暖的手，

　　您放不下的是牵挂与担忧;

　　爸爸，

　　上了学，您还想背着我走。

　　您的背是一座坚定的大山，

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英语诗歌朗诵技巧

　　在英语学*中，朗读是十分重要的学*方法。以下是专门为你收集整理的英语诗歌朗诵技巧，供参考阅读！

　　英语诗歌朗诵技巧

　　一、读正语音

　　语音是指语言的声音.就是人说话的声音。语言首先是通过声音来帮助交流思想的工具。在英语学*中很好地掌握正确的发音，不但有利于从声音方面来表达思想，而且还可以提高朗读水*。

　　读正语音就必须认真读好48个音素，记住48个音标符号，能根据音标正确拼读出单词的读音，这是学*英语很重要的基本功。也是朗读好课文的基础。重要的是从一开始就要努力说得一口纯正的语音。只有多听、多模仿、多朗读。即Practice makes perfect(多练出真功)。

　　二、读准语调

　　发音纯正，读准了单词，语调不对，不但听起来不舒服，英美人甚至难以听懂言者的意思;相反如果语调正确，个别单词读不准，听起来像英语调子，英美人还能从语调上猜出言者的意思，所以语调比发音更重要。语调是说话的腔调，就是一句话里语音高低轻蘑的配置。

　　英语语调主要表现在句子重音和声调上。语调不同，表达意思也各异。例如：She is a baby doctor.如仅重渎babv这个词，意思是“她是儿科医生”;如果同时还重读doctor则表示“她是没有经验的医生”(quite young and unexperienced doc—tor)。

　　又如thank you如果读成降调则表示感谢;如果读成升调，则毫无感谢之意，有时甚至还表示反感。读准语调就是要读准句子的重音和声调：当然也应能抑扬顿挫地连读、弱读、失去爆破、同化等。在朗读时，认真模仿英语录音带提供的标准语调，坚持练*，使正确的语音语调牢同地同定下来，保证今后一开口就能渎得对、读得准。

　　三、把握节奏

　　英语的节奏是指英语诸音节在语流中强读和弱读的规律性。它以“步”(foot)为基础，每句话都有若干“步”，就好像音乐中的“小节”(bar)一样，每段乐曲都含有若干小节。乐曲中每个小节都以强拍开始;英语中，一般说来每一步的第一个音节都是重读音节。有的步单独一个重读音节组成，有的步由一个重读音节加上若干非蓖读音节组成。

　　在朗读中，有的步有时也能以非重读音节开始，就如乐曲中的小节以休止符开始一样.这个步的非重读音节前也有个休止符，称为silent beat。现在，我们用“/”表示步与步之间的界线，用“一’表示休止。举例如下：

　　1.one/two/three/four/five

　　2.“the/first of/April/nineteen/seventy/one/

　　每个人说话的速度各不一样，同一个人在不同的环境条件、不同的情绪时说话的快慢也各不～样。但是，在采用某一种语速的过程中，每步所需要的时间大致上是相同的，就像音乐中每个小节所占的时间相同一样，这就形成了节奏。为了保持节奏，包含音节多的步的语速就必须比包含音节少的语速快一些。因此，学生朗读课文。就必须懂得英语的节奏，自觉地实践。学会有节奏的朗读。

　　四、掌握语速

　　语速是指朗读时的快慢程度。慢读与快读都有一定标准。慢渎，重在读准词、词组、短语、意群和句子基础上，进而注意语言速度。即慢中求准，慢中求快。因此，慢读的速度应根据自己的实际情况而定;快读，即以每分钟148个音节左右的正常语速朗读，或根据文章内容上的需要(如为了刻画人物，表达感情)朗读。

　　语速影响听的效果，所以语速不可太快或太慢，否则都达不到“让人听清楚”的目的。读速过快会造成句子重音、意群和节奏方面的错误，还会造成发音不到位、加音、吞音、误读以及移行时的突然中断，影响意思的表达。所以要力求读准，发音清楚、正确。

　　当然，朗读并不是越慢越好。随着熟练程度的提高和朗读技巧的掌握，读速可以逐步加快。朗读应力求流利(nuentlv o流利即快而清楚，通畅。但一定要注意，流利并不是“速度过快”，有些学生在朗读时速度较快，但时而停顿并不通畅，仍不能让人听清楚。这里应明确的是读得流利、说得流利是我们的目标。

　　五、大声朗读

　　学英语一定要读起来，并且读英语一定要大声读,别害羞别不好意思,大声朗渎可以刺激自己的听觉器官，提高听力。有些同学听课文录音带，听不懂，就是因为听得少，听力差，如果我们先读课文，读十多遍再去听，就不但能听懂，而且还能听得清，能听出自己读得对与不对的地方。这时再进一步模仿录音，达到朗渎正确、流利、熟练。

　　大声朗读既能练就正确的语音、语调，又能加深对课文的理解记忆、巩同所学内容、体会作者以及作品的感*彩，从而提高朗读技巧，加快学*速度。

　　当然，要提高朗读水*，通过朗读提高英语水*，也决非一日之功。应该坚持经常性的朗读，可利用每天的早读课朗读所学课文或所选材料，每天至少朗读半小时，只要持之以恒，就会收到意想不到的效果。

　　总之，只要做到以上五点，就一定能朗读好诗歌，提高朗读水*，就一定能促进英语综合能力的全面提高。

[英语诗歌朗诵技巧]

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