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人生有很多第一次，第一次参加竞赛给我留下了很深的印象。
那天早晨，我迎着朝阳，快步向学校走去，那是我第一次参加竞赛，心里既兴奋又忐忑。兴奋是因为这是老师对我的肯定，忐忑是因为要是赛不好，岂不是很丢老师和同学的脸，但想起妈妈对我充满信心的目光，我还是勇敢地选择了前进，毕竟过程才是最重要的。
走进考场，已经有很多的同学在侯着了，有的`在轻声地说着什么，有的表情凝重，可能是紧张造成的吧！这时，老师走了进来，考场顿时安静下来，老师开始宣布考题了，我忙闭上眼睛，默默地祈祷“一定要是个我拿手的题目啊！”当我睁开眼睛时，一下子蒙了，题目可镇让我头疼，我偷偷地瞄了以下周围，好家伙，个个剑拔弩张，奋笔疾书。我急得汗水直流，但我告诉自己：一定要镇定，镇定。突然，我想起曾经看到过的一篇文章，灵机一动，灵感如潮水般涌来。
时间一分一秒地过去了，当我画上最后一个句号时，老师说了声：“时间到！”嘿！时间刚刚好，我胸有成竹地把交了上去。
不管输赢如何，这都是我人生的一次经历，使我从中得到了锻炼。
第二届外语系“风向标”现场作文创作比赛总结
为给同学们提供一个展示自我，彰显才华的*台，外语系域溪文学社于20xx年x月x日下午，在4121教室举办了第一届“风向标”现场作文创作比赛。 比赛在当日下午14：00进行，比赛时间80分钟。活动进展顺利，赛场纪律良好。各选手认真投入进行创作，赛中无任何突发状况发生。参赛选手以09级新生为主，态度积极认真。
本次比赛举办存在一些不足，虽然圆满结束，但是比赛的参加者不如去年多，同时会场的安排也出现了一些问题。
问题如下：
(1) 宣传不到位。由于9月x日晚宣传的部门过多，传单与一些广告过多，09级一些班级对本次比赛存在一定的疑问，而且本社的宣传人员也未对本次活动做出更多的解释。
(2) 09级新生们对本次比赛没有多大兴趣。原因有二;一、09级更多的注重的是形式而非内容，对于一些新颖的东西感兴趣，厌倦现场即兴作文。二、其对于文学的认识只停留于写作文，而非深层次的文化素养，缺乏对文学的认识。所以参加人数较少。
(3) 对4122设备的不熟悉。对于4122教室的.电脑未能灵活掌握，尤其是对多媒体的使用。
今天是星期一，也就是一些同学参加小学生英语竞赛的时间。一想起李奚琰说的:“小英赛很难的。”我的身体就发软！
一上完数学课，我们参加小英赛的同学就一窝蜂的窜到了六一班。
Oh no！试卷一发下来，猛地一看：一共有三张试卷，双面的。老师说，听力只听一遍，时间一小时。随着同学们紧张的心情，听力录音开始了。第一道题是让我们补充表格内的信息，读得好快啊，而且我们都还没听清楚呢！
在每道题都有一段时间让我们审题，在那段时间里，旁边的很多同学都在抱怨，嘻嘻！其实我也觉得快了些!
时间一分一秒的过去，我们在奋笔疾书。就在最后五分钟时，老师提醒了我们：“只有五分钟了啊！抓紧时间做！”当时，我正在写作文。作文的要求是：介绍你熟悉的一座城市，不少于70个单词，10句话。我相信大部分同学写的都是广州，我也不例外！
在老师出声的前一秒，我终于答完了我会的题目。我还有好几题空在那里。我不会啊！
走出六一班的教室，我有一种**了的感觉。可能是考试时太紧张了吧！
加油！
今天早上，和往常不样，因为我要不坐电动车走着去上学了。
因为上路有点晚，所以我很急。谁知妈妈就是不快走，为了让妈妈快点走，我就想出了一个方法。＂妈，不如我们来比赛吧！＂咦？比什么？＂妈妈的脸上充满了疑惑。我回答道：“比竞走！＂＂好！＂。
比赛开始，我和妈妈迈动看步伐快速的向前走着。虽说我的体育不错，但跟妈妈这种运动细胞发达的人比，我还差了一点。再加上她腿长，第一局，让妈妈赢得了胜利。
第二局要开始了，我们比＂障碍跑＂。这障碍也就是树。妈妈毕竟是大人，没有我小孩子灵活。最终，我以0.5的成绩获胜了。
＂这次打了个*手，下次再比！＂我看着就要到学校，便对妈妈说：＂我才不怕你呢！＂
体育竞赛不仅能运动，而且还能解闷，真好！
我的快乐是周日能在家里开展一次智力竟赛。
就说上一周吧，愿望实现了。竞赛规则：爸爸、妈妈和我，由一人出题，还有两人可以抢答，答对加10分，答错扣5分，共九轮比赛，每轮三场，每场五局。
开始了，我先出题：“蓝鲸重几吨？”“九十五吨”，性急的爸爸答道。可是他答错了。答案应该是一百二十五吨。妈妈说：“打一遍太极拳”。他真的打了一遍。妈妈又问：“一支铅笔长多少？”“二十厘米”。我答对了，得10分，爸爸不服气：“我这么厉害，怎么会输给你？再来！还有一百三十三局呢！”
第二局又开始了，爸爸先问：“一棵树高多少？”“六米”我反攻了他一下，总分到了20分，妈妈再问：“二十米多长？”“六幢房子那么长。”爸爸赢了一次，可他只得了5分。……
最后结果，爸爸由于失误次数过多，以105分屈居第三，妈妈以195分夺冠，我以130排在第二名。
这场智力竞赛带给了我很多快乐！
今天第四节班会课上，老师开展了一个有趣的知识竞赛，同学们都很兴奋和激动。
首先，我们组的组长上台抽取题目。我们抽到的第一个问题是：螃蟹为什么只能往左右爬行？我们组的同学左望右看，雅雀无声，无人能回答，这时我一下子有了灵感马上举手回答：“螃蟹的腿骨是往左右长的，这样不利于它往前后爬”。“对了一半，正确答案是：螃蟹利用磁场来分辨自己的方向的，它的.骨头不利于往前爬，加上30分”主持人说。下一题是：“五谷是哪五种农作物？”我立即回答说“稻、麦、su、粱、米”，对了三种，正确答案是：……加上30分。我刚坐下，前后同学都给我竖起了大姆指。
接下来是抢答题，有一题是：蟑螂能活多少年？有人说30年？7年？……我说是3到6个月！主持人巢若禹公布答案：“个头大的能活一年，个头小的能活3到6个月”。我们组又加了10分。最终我们组获胜了，得了冠军。吴嘉辉、尹佳激动地把我抱在了一起。
拥有丰富的知识也让人赢得尊重，今后我要多看书，多学*，下次为班级争光，为学校争光。
在学*的道路上，我取得过多次成功：期末考试得了全年级第一，英语竞赛得了奖。但令我最开心的是我的作文发表了。想起这件事的前因后果，让我久久难以忘怀。
2月29日，我在上网时，无意之中看到了小学生创新作文网。好奇的我打开网站，看到可以加入会员的告示，怀着试一试的心情，注册了小学生创新作文网的会员。小学生创新作文网上的作文不计其数，使我产生了也要发表作文的念头。于是，我把光标按向发表作文，选择了一个漂亮的版面，把我精心挑选的四篇作文打在上面，按存盘，哈，大功告成。一天、两天、三天……一个星期过去了，我的作文连影子都没有。爸爸、妈妈和我都像热锅上的蚂蚁，急得不可开交。；
一天，我正在家做作业，出差在外的爸爸一个电话打来，说我的作文发表了。我急忙打开电脑，果然如此，四篇都发表了，其中《家乡的闸桥》、《牙疼》还进了精品展示。我太高兴了，同时，我想如果我们班的同学都来参加，那该多好啊！于是我把这一消息告诉了我周围的同学，动员他们也来成为小学生创新作文网的会员，也在上面发表作文，大家一起交流，共同提高。
“加油！木雄加油！下午，教室里热闹极了，加油呐喊声思潮起伏，我班比手劲比赛正在进行。
第一局，木雄赢了，1比0领先。即将进行第二局比赛
木雄身材肥大，很有力气是班上有名的'大力十之一。*时别人搬不动的东西，他一下子就能搬起来。就是今天他在比手劲还胜了两个人呢！长文是足球将，他虽没有木雄那样肥，但他很强壮，实力也不弱。这两个大力士一起比赛，谁胜谁负很难分辨。
第二局比赛就要开始了。裁判员一声准备，木雄和长文的手立刻伸出来，两只紧紧握着，从神态中来看，两个都很*静，他俩手上的青筋一下子暴起来了。两只手紧紧地握着，分不出胜负。啊！木雄快不行了，只见他的手被长文慢慢地压下来。
“木雄加油！木雄加油！在同学们的助威声中，木雄还击。只见他的手臂猛一使劲，手臂抬起了一点；把长文的手快压下去了。不知谁喊了一声。“对！压下去!”同学们异口同声地喊起来。这一下，长文恼了，只见他的手臂被木雄压在桌子上了。
好！比赛结果：木雄2比0获胜了。木雄胜利了。
好一场扣人心弦的手劲比赛啊!
吃完晚饭，妈妈照例检查完我和表妹的回家作业后，满意地点点头，然后说：“今天我们来玩一次家庭智力竞赛，好不好？”“好！”全家异口同声地回答。
我和表妹参赛，妈妈和爸爸当评委，比赛分十道抢答题，每题十分，同时还规定抢答时，用鼻子当按钮，再用嘴发出“嘀——”的一声才有效。
比赛开始了，爸爸出题：“请问你们学校有几个年级，你们班有多少人？”我急忙按了一下鼻子，“嘀——”表妹还在那歪着头思考呢！我流利地回答了问题。“正确，加十分！”
比赛激烈的进行着，只剩下最后一道题了，我却落后了整整二十分，哎，心里真不服气！
“最后请回答，每人脸上一共有几个洞？”“嘀——”又让表妹抢了先，我气得嘴撅得老高。“一共有六个洞!”话音刚落，大家都笑得前俯后仰，我笑的声音最大。
今天下午、我们要选三位人参加竞赛，很荣幸我被选上了。
我们来到五楼报告厅，就被台上的道具给吸引住了。我和其他两位同学来到指定位置，准备比赛。
比赛的第一关是我爱朗读。我们班派出一个代表选题——苑凯轩。他选的是３号，3号的朗读题目是《草原》，苑凯轩读的井井有条，特别有感情。
比赛的第二关是我爱积累。这次选的代表是我，我选的是9号，因为只剩下两个号了。九号的题目是：说出冬天的四字词语10个。我们三个很快就说完10个了。
第三关是我爱交集。这次我们选的代表是霍雨涵，霍雨涵选的是10号。题目是：说出你最喜欢的老师。霍雨涵说的是赵老师。
第三关完了以后，练跳绳操的人给我们演跳绳操。
紧张时刻的'第四关即将来临，第四关是抢答题，我们充满信心，闯过了第四关。
今天，我们们不仅学会了要合作，还学会了很多知识。
星期五放学回来，妈妈告诉我明天小记者举行“高炉家杯”亲子运动会，比赛内容有“两人三足走”。我问妈妈：“什么叫两人三足？”妈妈说：“两个人并排站好，把相邻的两个腿绑在一起，一起向前走，最先到达的就获胜。”因为我从来没参加过这种比赛，我和妈妈决定先在家里练练，争取比赛拿个好成绩。
刚开始绑在一起时，我老是跟不上妈妈的步子，没走几次摔了几回。后来，妈妈想出了喊口号的办法，喊“一”就迈绑在一起的腿，喊“二”就迈另一只，按照这个方法试了一下，果然比前几次好多了！我和妈妈就这样在家里反反复复练了好几次，每次都很好，对于比赛，我信心十足！
终于等到了比赛的时刻，我和妈妈站在起点线上相互鼓劲。这时裁判老师的口哨响了，妈妈和我一起喊着口号：“一二！一二！一二……”大步向前走。我们的速度很快，把同组的其他选手远远地甩在了后面！终于到达了终点。最终，我们得到了小组第一，总分第三的好成绩！我手里拿着老师颁发的证书和玩具站在领奖台上，心里真是太高兴了！
晚上，我悄悄把玩具放在了妈妈的床头。因为有妈妈和我一起努力配合，才得到了这次的荣誉！
一、参赛对象：
全国小学在校学生。
二、作文大赛活动时间：
20xx年1月1日----20xx年9月1日
三、作文大赛主题：
题目自拟，题材不限，主题不限，文体不限，自由创作。内容生动，文笔流畅，内容积极向上。
四、奖项设置：
20xx年暑假公布获奖名单，奖励作者们优厚稿费以及证书一套!
五、投稿要求：
1、件字数不少于400字;
2、文章上需详细注明作者的联系地址和联系电话;
3、如有指导教师，由指导教师撰写评语并在稿件上详细注明指导教师的联系地址和联系电话;(可以以班级为单位上交总体学生的作文)
4、所投稿件必须为原创作品，已公开发表或已获奖的作文，不得参评。一经发现抄袭，取消其参赛资格。
六、投稿邮箱
“加油！木雄加油！下午，教室里热闹极了，加油呐喊声思潮起伏，我班比手劲比赛正在进行。
第一局，木雄赢了，1比0领先。即将进行第二局比赛
木雄身材肥大，很有力气是班上有名的'大力十之一。*时别人搬不动的东西，他一下子就能搬起来。就是今天他在比手劲还胜了两个人呢！长文是足球将，他虽没有木雄那样肥，但他很强壮，实力也不弱。这两个大力士一起比赛，谁胜谁负很难分辨。
第二局比赛就要开始了。裁判员一声准备，木雄和长文的手立刻伸出来，两只紧紧握着，从神态中来看，两个都很*静，他俩手上的青筋一下子暴起来了。两只手紧紧地握着，分不出胜负。啊！木雄快不行了，只见他的手被长文慢慢地压下来。
“木雄加油！木雄加油！在同学们的助威声中，木雄还击。只见他的手臂猛一使劲，手臂抬起了一点；把长文的手快压下去了。不知谁喊了一声。“对！压下去!”同学们异口同声地喊起来。这一下，长文恼了，只见他的手臂被木雄压在桌子上了。
好！比赛结果：木雄2比0获胜了。木雄胜利了。
好一场扣人心弦的手劲比赛啊!
今天早上，和往常不样，因为我要不坐电动车走着去上学了。
因为上路有点晚，所以我很急。谁知妈妈就是不快走，为了让妈妈快点走，我就想出了一个方法。＂妈，不如我们来比赛吧！＂咦？比什么？＂妈妈的脸上充满了疑惑。我回答道：“比竞走！＂＂好！＂。
比赛开始，我和妈妈迈动看步伐快速的向前走着。虽说我的体育不错，但跟妈妈这种运动细胞发达的`人比，我还差了一点。再加上她腿长，第一局，让妈妈赢得了胜利。
第二局要开始了，我们比＂障碍跑＂。这障碍也就是树。妈妈毕竟是大人，没有我小孩子灵活。最终，我以0.5的成绩获胜了。
＂这次打了个*手，下次再比！＂我看着就要到学校，便对妈妈说：＂我才不怕你呢！＂
体育竞赛不仅能运动，而且还能解闷，真好！
这一刻，我正在享受大家的掌声，大家的目光都放在我身上，我的努力，终于得到大家的肯定。
为了科展，我非常勤奋，重复做了好几次实验，果然“皇天不负苦心人”，我代表学校出去比赛，不断练*模拟题，结果到了现场才知道评审老师不会问我们问题，我要自己介绍实验的过程，我的心跳加快，彷彿要跳出来，虽然只得了入选奖，但在全校面前接过颁发的奖状，我就很开心了，宛如漫步在云端一样快乐。
回想起当时我和同学一起实验的景象，内心感动得快哭出来了。当时，大家坐在地板上看球弹起的高度，长时间趴在地上，使大家的脊椎彷彿快断掉似的，连爬起来都要花上三十秒，可见我们多么辛苦，多么坚强。
“要怎么收获，先怎么栽”。唯有努力、坚强的`人，才能尝到甜美的果实，因为“世界上没有白吃的午餐”，现在有好几千人依然在为我鼓掌，我好想一直待在讲台上，享受胜利的果实。
这次的星期天真是一个不同寻常的日子。
那天早上５：３０,“叮呤呤……叮呤呤……”，闹钟突然叫响，在朦胧之中，我起了床。随后便洗脸刷牙，完毕后，饭也不吃就直奔学校。你知道我在干什么吗？其是我是为了数学竞赛——早上８：３０开考，地点在东兴初中，我和其他几位同学到学校集合，还要乘*两小时车才能到那儿，所以时间紧迫。上车后过了一个半小时，我们到达考试地点，那时还不到八点。
东兴初中也无非是这样罢了——我想像中的东兴区最好的中学应该是很美好的，结果……！唉！真是令人悲哀呀！
没等多久，我们便进了考场。教室里已经坐着各个 学校的学生，随后，监考老师抱来了试卷，开始我觉得很轻松，可拿到试卷后，仿佛给了我当头一棒——这些题实在太难了！只有“野人”才会做，虽然时间为三个半小时，但是我还是留着三个题没做——７０分。因此，我感到很遗憾。但总分１４０分，居然有人全做了。那时候我才明白“人外有人，天外有天”。考试完毕后，最大的遗憾就是老师不同意我们去玩，考完试就走了。
这个星期五，我们班开展了“知识大竞赛”主题班会，主要内容围绕“社会主义核心价值观”和“八礼四仪”，早在上个星期，老师就布置了背诵这些内容的作业。
班队上课，老师就开始叫同学站起来背，每一个同学对这项作业都特别重视，每一个站起来背的同学都背的滚瓜烂手，大家都把手举得高高的，生怕老师请不到他。在这过程中，我们班还创造出了我们班独特背“八礼”的顺序：仪表之礼、仪式之礼、观赏之礼、游览之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼。(你们发现顺序了吗?)
接着，老师带我们一起看了看八礼四仪的基本内容，同学们听得十分认真，每个人都朝着优秀的少先队员这个称号进发呢!再下来，我们一起做了份调查问卷，主要内容也围绕着“社会主义核心价值观”和“八礼四仪”，同学们专心致志的填着，教室里一点声音也没有，场面十分和谐。“叮铃铃，叮铃铃……”下课了，这节课过得可真快，相信同学们也学到了很多知识吧!
每一个生命，都希望活得完美，多姿多彩。哪怕是植物，它们也渴望尽现自己生命的光环。
在一盆小小的土堆中，竟生长着两种植物——向日葵和蒜苗。它们互相依靠，又互相排挤。它们是多么渴望自己能长得茂盛无比。竞争！竞争！它们在争先恐后地争取养分，汲取阳光。蒜苗围绕着向日葵，就像团结的士兵把敌人团团围住。虽然蒜苗们没有向日葵长得茁壮，从它们仰起的叶芽上，我感觉到了它们充满信心。终于，它们的坚持得到了回报，一天、二天、三天……蒜苗长得比向日葵高了。
一缕阳光从窗外透过来，它们倾着身子努力靠*阳光。那一刻，我感到了生命的力量！我转念一想，最终会是谁长得更高呢？是蒜苗？是向日葵？它们都在努力，它们都长得健康，但结果只有一个，胜负只有一方。人和植物都是公*的，就要看你怎么去面对。这就是生命的力量！
每一个生命都在追求完美，追求更完美，那样，才显生命的竞赛。
这个星期五，我们班开展了“知识大竞赛”主题班会，主要内容围绕“社会主义核心价值观”和“八礼四仪”，早在上个星期，老师就布置了背诵这些内容的作业。
班队上课，老师就开始叫同学站起来背，每一个同学对这项作业都特别重视，每一个站起来背的同学都背的滚瓜烂手，大家都把手举得高高的，生怕老师请不到他。在这过程中，我们班还创造出了我们班独特背“八礼”的顺序：仪表之礼、仪式之礼、观赏之礼、游览之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼。(你们发现顺序了吗?)
接着，老师带我们一起看了看八礼四仪的基本内容，同学们听得十分认真，每个人都朝着优秀的'少先队员这个称号进发呢!再下来，我们一起做了份调查问卷，主要内容也围绕着“社会主义核心价值观”和“八礼四仪”，同学们专心致志的填着，教室里一点声音也没有，场面十分和谐。“叮铃铃，叮铃铃……”下课了，这节课过得可真快，相信同学们也学到了很多知识吧!
迎中秋，庆国庆。今天风和日丽，秋高气爽，我一大早便兴致勃勃地来到了学校，将以一位比赛选手的身份第一次参加校内运动会。
“1500米决赛现在开始！请运动员到指定场地做好准备！”随着广播里主持人响亮的声音，我乐不可支地下了楼，准备去迎战。
人生有很多第一次，第一次参加竞赛给我留下了很深的印象。
那天早晨，我迎着朝阳，快步向学校走去，那是我第一次参加竞赛，心里既兴奋又忐忑。兴奋是因为这是老师对我的肯定，忐忑是因为要是赛不好，岂不是很丢老师和同学的脸，但想起妈妈对我充满信心的目光，我还是勇敢地选择了前进，毕竟过程才是最重要的。
走进考场，已经有很多的同学在侯着了，有的`在轻声地说着什么，有的表情凝重，可能是紧张造成的吧！这时，老师走了进来，考场顿时安静下来，老师开始宣布考题了，我忙闭上眼睛，默默地祈祷“一定要是个我拿手的题目啊！”当我睁开眼睛时，一下子蒙了，题目可镇让我头疼，我偷偷地瞄了以下周围，好家伙，个个剑拔弩张，奋笔疾书。我急得汗水直流，但我告诉自己：一定要镇定，镇定。突然，我想起曾经看到过的一篇文章，灵机一动，灵感如潮水般涌来。
时间一分一秒地过去了，当我画上最后一个句号时，老师说了声：“时间到！”嘿！时间刚刚好，我胸有成竹地把交了上去。
不管输赢如何，这都是我人生的一次经历，使我从中得到了锻炼。
第二届外语系“风向标”现场作文创作比赛总结
为给同学们提供一个展示自我，彰显才华的*台，外语系域溪文学社于20xx年x月x日下午，在4121教室举办了第一届“风向标”现场作文创作比赛。 比赛在当日下午14：00进行，比赛时间80分钟。活动进展顺利，赛场纪律良好。各选手认真投入进行创作，赛中无任何突发状况发生。参赛选手以09级新生为主，态度积极认真。
本次比赛举办存在一些不足，虽然圆满结束，但是比赛的参加者不如去年多，同时会场的安排也出现了一些问题。
问题如下：
(1) 宣传不到位。由于9月x日晚宣传的部门过多，传单与一些广告过多，09级一些班级对本次比赛存在一定的疑问，而且本社的宣传人员也未对本次活动做出更多的解释。
(2) 09级新生们对本次比赛没有多大兴趣。原因有二;一、09级更多的注重的是形式而非内容，对于一些新颖的东西感兴趣，厌倦现场即兴作文。二、其对于文学的认识只停留于写作文，而非深层次的文化素养，缺乏对文学的认识。所以参加人数较少。
(3) 对4122设备的不熟悉。对于4122教室的.电脑未能灵活掌握，尤其是对多媒体的使用。
今天是星期一，也就是一些同学参加小学生英语竞赛的时间。一想起李奚琰说的:“小英赛很难的。”我的身体就发软！
一上完数学课，我们参加小英赛的同学就一窝蜂的窜到了六一班。
Oh no！试卷一发下来，猛地一看：一共有三张试卷，双面的。老师说，听力只听一遍，时间一小时。随着同学们紧张的心情，听力录音开始了。第一道题是让我们补充表格内的信息，读得好快啊，而且我们都还没听清楚呢！
在每道题都有一段时间让我们审题，在那段时间里，旁边的很多同学都在抱怨，嘻嘻！其实我也觉得快了些!
时间一分一秒的过去，我们在奋笔疾书。就在最后五分钟时，老师提醒了我们：“只有五分钟了啊！抓紧时间做！”当时，我正在写作文。作文的要求是：介绍你熟悉的一座城市，不少于70个单词，10句话。我相信大部分同学写的都是广州，我也不例外！
在老师出声的前一秒，我终于答完了我会的题目。我还有好几题空在那里。我不会啊！
走出六一班的教室，我有一种**了的感觉。可能是考试时太紧张了吧！
加油！
今天早上，和往常不样，因为我要不坐电动车走着去上学了。
因为上路有点晚，所以我很急。谁知妈妈就是不快走，为了让妈妈快点走，我就想出了一个方法。＂妈，不如我们来比赛吧！＂咦？比什么？＂妈妈的脸上充满了疑惑。我回答道：“比竞走！＂＂好！＂。
比赛开始，我和妈妈迈动看步伐快速的向前走着。虽说我的体育不错，但跟妈妈这种运动细胞发达的人比，我还差了一点。再加上她腿长，第一局，让妈妈赢得了胜利。
第二局要开始了，我们比＂障碍跑＂。这障碍也就是树。妈妈毕竟是大人，没有我小孩子灵活。最终，我以0.5的成绩获胜了。
＂这次打了个*手，下次再比！＂我看着就要到学校，便对妈妈说：＂我才不怕你呢！＂
体育竞赛不仅能运动，而且还能解闷，真好！
我的快乐是周日能在家里开展一次智力竟赛。
就说上一周吧，愿望实现了。竞赛规则：爸爸、妈妈和我，由一人出题，还有两人可以抢答，答对加10分，答错扣5分，共九轮比赛，每轮三场，每场五局。
开始了，我先出题：“蓝鲸重几吨？”“九十五吨”，性急的爸爸答道。可是他答错了。答案应该是一百二十五吨。妈妈说：“打一遍太极拳”。他真的打了一遍。妈妈又问：“一支铅笔长多少？”“二十厘米”。我答对了，得10分，爸爸不服气：“我这么厉害，怎么会输给你？再来！还有一百三十三局呢！”
第二局又开始了，爸爸先问：“一棵树高多少？”“六米”我反攻了他一下，总分到了20分，妈妈再问：“二十米多长？”“六幢房子那么长。”爸爸赢了一次，可他只得了5分。……
最后结果，爸爸由于失误次数过多，以105分屈居第三，妈妈以195分夺冠，我以130排在第二名。
这场智力竞赛带给了我很多快乐！
今天第四节班会课上，老师开展了一个有趣的知识竞赛，同学们都很兴奋和激动。
首先，我们组的组长上台抽取题目。我们抽到的第一个问题是：螃蟹为什么只能往左右爬行？我们组的同学左望右看，雅雀无声，无人能回答，这时我一下子有了灵感马上举手回答：“螃蟹的腿骨是往左右长的，这样不利于它往前后爬”。“对了一半，正确答案是：螃蟹利用磁场来分辨自己的方向的，它的.骨头不利于往前爬，加上30分”主持人说。下一题是：“五谷是哪五种农作物？”我立即回答说“稻、麦、su、粱、米”，对了三种，正确答案是：……加上30分。我刚坐下，前后同学都给我竖起了大姆指。
接下来是抢答题，有一题是：蟑螂能活多少年？有人说30年？7年？……我说是3到6个月！主持人巢若禹公布答案：“个头大的能活一年，个头小的能活3到6个月”。我们组又加了10分。最终我们组获胜了，得了冠军。吴嘉辉、尹佳激动地把我抱在了一起。
拥有丰富的知识也让人赢得尊重，今后我要多看书，多学*，下次为班级争光，为学校争光。
在学*的道路上，我取得过多次成功：期末考试得了全年级第一，英语竞赛得了奖。但令我最开心的是我的作文发表了。想起这件事的前因后果，让我久久难以忘怀。
2月29日，我在上网时，无意之中看到了小学生创新作文网。好奇的我打开网站，看到可以加入会员的告示，怀着试一试的心情，注册了小学生创新作文网的会员。小学生创新作文网上的作文不计其数，使我产生了也要发表作文的念头。于是，我把光标按向发表作文，选择了一个漂亮的版面，把我精心挑选的四篇作文打在上面，按存盘，哈，大功告成。一天、两天、三天……一个星期过去了，我的作文连影子都没有。爸爸、妈妈和我都像热锅上的蚂蚁，急得不可开交。；
一天，我正在家做作业，出差在外的爸爸一个电话打来，说我的作文发表了。我急忙打开电脑，果然如此，四篇都发表了，其中《家乡的闸桥》、《牙疼》还进了精品展示。我太高兴了，同时，我想如果我们班的同学都来参加，那该多好啊！于是我把这一消息告诉了我周围的同学，动员他们也来成为小学生创新作文网的会员，也在上面发表作文，大家一起交流，共同提高。
“加油！木雄加油！下午，教室里热闹极了，加油呐喊声思潮起伏，我班比手劲比赛正在进行。
第一局，木雄赢了，1比0领先。即将进行第二局比赛
木雄身材肥大，很有力气是班上有名的'大力十之一。*时别人搬不动的东西，他一下子就能搬起来。就是今天他在比手劲还胜了两个人呢！长文是足球将，他虽没有木雄那样肥，但他很强壮，实力也不弱。这两个大力士一起比赛，谁胜谁负很难分辨。
第二局比赛就要开始了。裁判员一声准备，木雄和长文的手立刻伸出来，两只紧紧握着，从神态中来看，两个都很*静，他俩手上的青筋一下子暴起来了。两只手紧紧地握着，分不出胜负。啊！木雄快不行了，只见他的手被长文慢慢地压下来。
“木雄加油！木雄加油！在同学们的助威声中，木雄还击。只见他的手臂猛一使劲，手臂抬起了一点；把长文的手快压下去了。不知谁喊了一声。“对！压下去!”同学们异口同声地喊起来。这一下，长文恼了，只见他的手臂被木雄压在桌子上了。
好！比赛结果：木雄2比0获胜了。木雄胜利了。
好一场扣人心弦的手劲比赛啊!
吃完晚饭，妈妈照例检查完我和表妹的回家作业后，满意地点点头，然后说：“今天我们来玩一次家庭智力竞赛，好不好？”“好！”全家异口同声地回答。
我和表妹参赛，妈妈和爸爸当评委，比赛分十道抢答题，每题十分，同时还规定抢答时，用鼻子当按钮，再用嘴发出“嘀——”的一声才有效。
比赛开始了，爸爸出题：“请问你们学校有几个年级，你们班有多少人？”我急忙按了一下鼻子，“嘀——”表妹还在那歪着头思考呢！我流利地回答了问题。“正确，加十分！”
比赛激烈的进行着，只剩下最后一道题了，我却落后了整整二十分，哎，心里真不服气！
“最后请回答，每人脸上一共有几个洞？”“嘀——”又让表妹抢了先，我气得嘴撅得老高。“一共有六个洞!”话音刚落，大家都笑得前俯后仰，我笑的声音最大。
一、活动目的
为进一步提高我校学生的作文水*和语文素养，丰富校园文化生活，特举办三至六年级学生作文竞赛。本次作文竞赛活动，旨在让学生贴*生活，从生活中选取素材，并乐于表达，同时引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感，不断提高学生的`写作水*和文学素养。
二、组织机构：
组长：黄时均
副组长：沈怡、郭淑华
成员：语文组全体成员
三、参赛对象：
三至六年级学生。（每个班级选出10名学生参赛）
四、参赛时间：20xx年5月
五、参赛地点：各班教室
六、作文主题：
以“感受自己生活中的幸福”为主题，通过描写发生在自己身上的具体事例，表达出自己感受到的幸福。要求内容具体，事例感人，层次清楚。作文题目自拟。
要求参加比赛的学生注意作文书写的格式，做到书写工整、规范、美观。
七、比赛办法
现场自命题作文，学校统一书写纸。参赛选手必须遵守竞赛规则，答卷前将自己的姓名、班级写在指定位置，答卷必须钢笔书写。
八、奖项设置：
每个年级设一等奖2名、二等奖3名。
九、要求
请参赛年级的语文老师在5月9日前上报参赛学生名单，并借此活动契机，强化学生的作文训练和指导，提升学生整体作文水*，认真选拔学生，准时参赛。
这一刻，我正在享受大家的掌声，大家的目光都放在我身上，我的努力，终于得到大家的'肯定。
为了科展，我非常勤奋，重复做了好几次实验，果然“皇天不负苦心人”，我代表学校出去比赛，不断练*模拟题，结果到了现场才知道评审老师不会问我们问题，我要自己介绍实验的过程，我的心跳加快，彷彿要跳出来，虽然只得了入选奖，但在全校面前接过颁发的奖状，我就很开心了，宛如漫步在云端一样快乐。
回想起当时我和同学一起实验的景象，内心感动得快哭出来了。当时，大家坐在地板上看球弹起的高度，长时间趴在地上，使大家的脊椎彷彿快断掉似的，连爬起来都要花上三十秒，可见我们多么辛苦，多么坚强。
“要怎么收获，先怎么栽”。唯有努力、坚强的人，才能尝到甜美的果实，因为“世界上没有白吃的午餐”，现在有好几千人依然在为我鼓掌，我好想一直待在讲台上，享受胜利的果实。
今天最后一节是整理课，大家都等着老师来上课，这时蒋老师来了，手里还拿着一摊试卷。老师说：“这节课知识竞赛。”话音刚落，同学们又喊又叫，有的还拿起了书本翻了一遍，我也很紧张。试卷发下来了，我先写好名字，然后一道题一道题地做着，忽然有一道题目把我给难住了：这俞伯牙的知音是谁呀？而闻鸡起舞又是讲晋朝的哪个人呢？哎，都怪我回家没有仔细认真地复*，真是“书到用时方恨少”呀！我冥思苦想，花了我很多心思，可还没做出来。最后只好空着题目交上去了。
考试过后，同学们有的皱着眉头，有的赶快翻书，看了以后长长舒了一口气，而有的却愁眉苦脸。
考试真紧张呀！
世合赛的脚步*了。为了迎接世合赛，当好小东道主。我们几个小伙伴聚到一起，举行了一场别开生面的世合赛知识竞赛。
我们有六个小伙伴，分成了两个小队，我们组以世合赛的广泛性命名，叫“宇宙队”，另一组以世合赛吉祥物命名，叫“合合队“。
第一轮是必答题，真是棋逢对手呀！当裁判员提问：世合赛吉祥物以什么为原型？寓意是什么时？我们沉着应战，很快就回答出来了。问题一个接着一个，第一轮打成了*手，我也长长地舒了一口气。
第二轮是抢答题，裁判员再三强调了比赛规则，可是我们求胜心切，裁判员出题的声音刚落，还没有说“开始“我们就急着举手，有的干脆大声喊了出来。两队比分直线下降，大家一边互相指责，一边哈哈大笑，谁叫我们准备得太充分了呢！后来，我们牢牢记住了规则，继续不骄不躁，终于，我们宇宙队以6比4，暂时领先“合合队”。不过我们不能骄傲，还有最后一轮呢！我们击掌互相鼓励。
最后一轮是选择题，我们组团结、合作，不给对方有胜出的机会，我们的比分连连上升。最终以16比12，赢得了胜利，我们高兴得又蹦又跳，像得了世界冠军一样。
“有笑容不陌生，为快乐而相拥……”我们开心地跳呀，唱呀，个个笑得像合合一样阳光，灿烂！
哦，我们为当好小东道主充满了信心！
吃完晚饭，妈妈照例检查完我和表妹的回家作业后，满意地点点头，然后说：“这天我们来玩一次家庭智力竞赛，好不好？”“好！”全家异口同声地回答。
我和表妹参赛，妈妈和爸爸当评委，比赛分十道抢答题，每题十分，同时还规定抢答时，用鼻子当按钮，再用嘴发出“嘀——”的一声才有效。
比赛开始了，爸爸出题：“请问你们学校有几个年级，你们班有多少人？”我急忙按了一下鼻子，“嘀——”表妹还在那歪着头思考呢！我流利地回答了问题。“正确，加十分！”
比赛激烈的进行着，只剩下最后一道题了，我却落后了整整二十分，哎，心里真不服气！
“最后请回答，每人脸上一共有几个洞？”“嘀——”又让表妹抢了先，我气得嘴撅得老高。“一共有六个洞！”话音刚落，大家都笑得前俯后仰，我笑的声音最大。
“谁来纠正？”我连忙站起来答道：“就应有七个洞！因为一个鼻子有两个洞！”
爸爸宣布：“乐乐加十分，海天减十分，两人并列第一，下周进行决赛！”
表妹向我眨眨眼，意思是说，下周分高低。哼，我才不怕呢！
时间过得真快，一转眼又到了星期天。
晚上，大家吃过晚饭后，都聚在一齐津津有味地看电视。这时，姑父笑着对我说：“你爸爸不是给你买了些有关益智的书？咱们就来一次家庭智力竞赛吧”。“太好了，但是我要当考官”。我兴奋的说。姑姑和我叔叔也都点头同意。“我准备好了，大家准备好了吗？如果都准备好了，那开始了，我笑眯眯地说家庭智力竞赛此刻开始，下面请姑姑回答：什么车从不遵守交通规则到处乱撞？”姑姑先沉思了一会儿，然后回答说：“是碰碰车”。“回答正确，加十分。”我又提出一个问题：请叔叔回答隹在高楼的人有什么不一样？叔叔这下可被我难倒了，左思右想地沉思了半天，但到最后还是没弄明白，我看叔叔不能回答，便抛出答案：“离地更远些。”叔叔言这才恍然大悟，因为这道题叔叔没答对，所以不能加分。我国最古老的文字是什么文字，下面请姑父回答：“是商朝的甲骨文。”姑父不假思索地答道。“答对了，加十分，此刻姑父和姑姑都有十分。”“叔叔加油。之后我又出了一道题：谁的脑子记的东西多，请叔叔回答：“是电脑吧，叔叔带着疑问说。”我故意停了一下，这时叔叔有些沉不隹气了，着急的问：“到底对不对呀！”我笑着说：“瞧，把你急的，对了，加十分。”比赛越来越激烈，此刻三人的比分相同，为了尽快得出胜负。只好
进行最精彩的猜成语了。我当演员，我将双手放在背后，装出十分正经的样貌。“一本正经”，姑姑抢先答道。“猜对了，加十分。”之后做着精神振奋、有活力的样貌。“是“精神抖擞”吧”？叔叔也抢先答道。“对了，给叔叔加十分。”
最后，叔叔得了六十分，获得冠军，姑姑得了五十分，获得亚军，姑父得了三十分，自然得了季军了。我给三位参赛者，发了不同的“奖品”。大家都开心地品尝着自己的“奖品”。我们家的星期六家庭智力竞赛就在这样愉快的气氛中结束了。
大家都知道，在大自然中所遵循的法则是“适者生存”。只有很好掌握了生存法则的人，才能比较迅速地适应环境。
先看小鹰的成长史吧。鹰妈妈给了小鹰第一次生命，然而第二次第三次生命却要靠小鹰自己争取回来，因为在鹰家族中，每一只小鹰要成长为雄鹰，都必须经历多次“鬼门关”，过了这些坎，才能获得重生；一旦不能自立，将会被淘汰，这是鹰妈妈也无能为力的。小鹰在第一次脱毛时，这是第一道坎，这道坎完全是凭借着小鹰自己的毅志力去与生命抗横的，在这场激烈抗衡过程中，那些不能自立，没有毅力的小鹰就将被死神带走，而那些具有顽强毅力，能独在离开妈妈的呵护而自立的小鹰才能生存下来。学会展翅高飞，是小鹰成为雄鹰的又一个坎。在历练的时候，有时鹰妈妈要把小鹰推下山崖，如果小鹰没有自立、自强的顽强意志，那就将粉身碎骨。
在动物界动物们需要自立、自强，在人类也同样如此。
张海迪虽然一身轮椅相伴，不能“步足千里”却可以“阅览天下”。她在无名师指导的情况下，凭着顽强的毅力学会了三门外语，这对于一般人来说都是一件很不容易的事情，然而，张海迪却凭着自立、自强的精神做到了。不仅如此，她在文学创作方面也有显著成就，在她的作品中，我们可以很明显地看出她那种自强不息，自立的性格。如果她不是一个自立的人，凭自己是残疾人而依赖别人，靠父母，这样子她会有今天的辉煌成就吗？
然而，在当今我们这个社会上，有一些人就是拥有极大依赖思想的人，他们被称之为“啃老族”，大啃社会，小啃父母，整天游手好闲。这些游手好闲、吃了没事干的人，他们大事做不来，小事又不愿做，整天无所事事，这样的人就是一种极其缺乏自立精神的人，他们这些人不能独立生存，要靠父母或社会支援，然而父母也不能照看一辈子，别人的支援也是有限的，自己的本领才是无限的，这样的人必将被社会所淘汰。希望这样的人越少越好，不然，他们会像庄稼里的蝗虫，堤岸上的白蚁，祸害人间。
为此，我们必须学会自立，学会自强，不要成为别人的包袱。然而，要想不成为别人的包袱，不被社会所淘汰，就必须从小学会自立。小时候幼儿园老师就告诉过每一位小朋友“自己的事情自己做”，到现在，我们都已长大就更应该自强，自立，争做社会的有用人。
听，一阵笑声从我家传出，原来是今年我家的家庭竞争赛开始了。
比赛分为红方和蓝方，红方由妈妈代表，蓝方由爸爸答题，我做裁判。“比赛正式开始，第一轮，必答题。”话音落下，比赛拉开了帷幕。“世界上最大的花是什么花？红方！”“大王花。”妈妈不假思索地说出了答案，“宾果。”“耶！太好了！”妈妈像一个得到了糖的小孩子，欢呼起来。接下来就由爸爸作答了，我心想，我一定要出道难题考考他。“请问蓝方，世界上最大的哺乳动物是什么？”“嗯……这个……是蓝鲸！”“恭喜你，你终于艰辛的答对了。”我幽幽的在爸爸身后说道。“参赛人员请稍作休息，片刻后第二轮比赛继续。”我站在椅子上，故作主持人的模样，大声宣布到。此刻的我心中兴奋不已，因为第一轮结束，双方比分是一比一*，接下来可有好戏看了。时间如流水，眨眼间就从指缝中偷偷溜走。“咳咳，我站在椅子上清了清嗓子，喊道：“这轮是抢答题，在我说抢答之后，方可举手抢答，反之取消参赛资格，比赛开始！世界上最大的洋是什么洋？抢答！”妈妈以迅雷不及掩耳之势举起了手，高声回答：“太*洋。”“正解，下一题，我国的珍稀动物有哪些，不少于三个。抢答！”这次妈妈又一马当先，“黑颈鹤、丹顶鹤、熊猫。”“正确，最后一题，世界上最小的狗是什么狗？抢答！”有一句话说得好，不在沉默中死亡，就在沉默是爆发。爸爸终于在沉默爆发了，他高举左手，用洪亮的声音答曰：“吉娃娃。”“比赛到此结束，红方以3：2险胜！”爸爸在一旁懊恼的地挠着头。妈妈拍了拍他的肩膀，说道：“比赛嘛，有胜亦有败，胜败乃兵家常事，下次加油。”语毕，挥挥衣袖，不带走一片云彩地走了。
这次比赛虽然短暂，但不仅让我学会了更多的知识，还让我见识到了妈妈语不惊人死不休的厉害。
“这个好难啊，你们会吗？反正我不会。”一阵声音从班级里传去，想知道我们在玩什么游戏吗？最后是谁赢是谁输呢？想知道往下看下文，可以告诉你答案，快来看吧！
游戏要开始了，同学们跃跃欲试、欢呼雀跃，老师先在前面黑板上写出一个成语，说可以根据它的意思来做动作或画画。原来前天老师让我们整理了20个成语，是要根据它的意思表演，这也太简单了吧？
这时小刚走了出来，拿起笔在黑板上画了一只眼睛，眼中有十条横线，大家都很疑惑地想会是什么呢？大家目瞪口呆，终于一个男生站起来，他说：“一目十行”，小刚说：“是的。”接着他又写了1、2、5、6、7、8、9、10，大家又开始疑惑，它们之间有什么关联吗？可我总觉得没有。那个“智多星”男生再一次站了起来，“丢三落四”不是吧，他又答上了，我应该加把劲。
一个女同学走了上来表演了一个动作，她就瞪在一个地方，一动不动。我回答：“目瞪口呆、纹丝不动。”女同学说：“第一个是对的.，第二个不对。”我回答上了，真好！同学们十分开心，一个接着一个说，因为第一组同学问的题都很难，于是第一组赢了。第一组的人个个欢呼雀跃，第二组的人心想：要多积累一些好词才行啊！
这个游戏让我们明白要多积累好词，像有个名人说过的话：活到老，学到老。
五月5日那天，我在院子中玩，无意中再墙上发现了许多蜗牛，于是我就找来一帮小伙伴来玩蜗牛。
我和小伙伴们在墙角和墙壁上抓来整整二十只蜗牛，每人五只，每只蜗牛都编上号码，大家商量着要玩蜗牛竞赛，赛场就定在我家大厅，我把我的四驱车赛道当跑道。比赛刚开始，我们把蜗牛排成一排，大大小小的蜗牛们开始还是比较听话的，拉的距离也不太大，我和小伙伴们都非常关注自己的选手，看他们爬得那么慢，我恨不得用手把他推倒终点帮助他们获取冠军！但我们必需遵守规则，否则会被罚下的。“加油！”“加油！”我们大声的喊着。赛手们根本不理会我们的焦急心情，仍然慢慢地往前爬，一点点距离几乎要好几分钟，有的还爬错了方向，有的甚至往回爬，有的还害怕得把头缩进了硬硬的壳里怎么弄也不出来，这可急坏了我们这些小孩，我们用手拍着，用脚跺着，大声呼喊着……正当我们闹得最欢，呼喊声吵成一片的时候，响起了“咚咚”的敲门声。准是我爸爸妈妈回来了！我的伙伴李强说：“你妈不会骂咱们吧？”我说：“不会，我妈常常给我自主空间。门开了，我爸我妈看见我们在玩蜗牛，他们仿佛也回到他们自己的童年一般，站到我身旁，追问哪些选手属于我的，我把编号告诉了他们，说：“跑在最前面的5号是我的种子选手。”他们高兴地笑起来，也大声地为我的参赛选手助威。比赛结束时，由于我的“5号”蜗牛失误，往回爬了一会，所以李强的“8”号选手赢得了冠军。可是我还是不服输，因为是我的蜗牛失误，否则我会拿到冠军的。
小伙伴你也试着来玩蜗牛竞赛吧，他可是咱们不用花钱就能玩到的“活”玩具，它可比我们玩电脑游戏有趣多了！
今天，许老师办了一个知识竞赛，我听了这件事后，赶紧拿上语文书来复*，佳慧回应到：“你这是在临时抱佛叫啊。”不过一会儿，老师说竞赛开始，我们急忙举手，可老师说：“手放下，我读完题目后你们再举手。”我们点了点头。
竞赛开始，题目一读完，我们用最快的速度举起手来。老师回忆刚才的举手过程，接着一口咬定说：“就你了！”我转头一看，是我们小组的人，我们望着他，心里希望那位答题的人要说真的正确，但是别的小组的成员则诅咒我们说：“答不对，答不对！”这是全班乱的一团糟，但是他还是说出了正确答案，我欢声喜悦，正庆祝着，突然，老师说我们太吵，于是，又把我们的分给扣光了，我们用遗憾的叫声来面对这个不好的开始。第二题说完后，我和佳慧、苡珊先听着题目，后面我们经过短时间的讨论，决定答案，这时刚好赶上了抢答时间。老师这次请的人还是我们小组的人，我们小声暗示答题者，老师说：“回答正确！”我们又在开始小声的庆祝，这时，其他的小组就开始投诉，1、2、4组的成员们纷纷站了起来，我们听了他们的投诉，我们小组的一些人，生气地站起来，拍了一下桌子，回应他们。就因为这件事情，我们四个小组的情绪都不太对劲。气氛也跟着不太对劲。第三题刚开始，我们听见他们在小声议论说：“这次肯定又是第三组来回答问题，我们听了惹上了一肚子的火，可是，用想了想林老师说的：“言语忍，忿自泯。”我们只好自己为自己消气。这时我们才忘记了答题时间，错过了大好的机会。到了后面，第四题、第五题……我们不再那么容易被叫到，小组的争执也越闹越大。最后，老师实在不行，叫几个人上去看。第二组的看的是吴臻鸿特别狡猾，专门点的是的二组的，因为它就是第二组的成员，可能是想让自己的小组赢得这次比赛。
结局来了，是第二组取得了胜利。我们1、2、3组又开始议论纷纷。
我不好意思说我们班的事，只好听着别人议论。因为我知道，第二组是我们班，说明我们班还是很厉害的！
为确保事情或工作高质量高水*开展，时常需要预先开展方案准备工作，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？以下是小编为大家整理的小学作文竞赛活动方案，欢迎阅读与收藏。
为了配合太仓市第三届中小学读书节活动，进一步提升阅读的成效，提高学生的*作水*，营造良好的读书、*作氛围，推动校园文化建设，营造书香校园。经研究决定在我校举办时思小学生现场作文竞赛活动。具体事项如下：
一、活动主题
与好书为友最是书香能致远
二、参赛对象
我校三至六年级全体学生。
三、竞赛实施程序
（一）预赛
1、4月份为预赛阶段，由各年段、班自行命题、自行组织。决赛题目由教科室统一命题。
2、各班语文老师必须在4月30日前将决赛报名表以及指导教师上报教科室。（见附表）
（二）决赛
1、名额分配
各年段每班选3名学生进行现场作文。
2、时间和地点
决赛时间（初定）：五月中旬
写作时间11：50—13：00共70分钟
决赛地点：校多媒体教室
四、答卷
参赛选手必须遵守竞赛规则，答卷前将自己的姓名、年段、班级写在指定位置，必须用黑色水笔或钢笔。比赛用纸由教科室统一提供。作文中不得出现班级及本人真实姓名，可用××代替。
五、评卷
由教科室组织教师组成评委会进行评审。
六、奖励表彰
中高年段分别设一等奖一名、二等奖三名、三等奖五名
七、要求
1、各年段、各班要高度重视本次竞赛活动，积极指导学生参加。
2、本次活动时间较紧，希抓紧时间辅导。
为了给学生创设一个竞争的氛围，激励学生乐于积累，乐于写作，展现我校的教风学风之美，构建小学生健康和谐的校园生活，促进我校语文教学改革，培养学生的作文兴趣和语言文字表达能力，全面提高学生的综合素质，发现和培养写作新苗。我们语文教研组将在教导处的指导下举行第九届“春苗杯”作文大赛活动。现将有关事项安排如下：
一、活动目的.：
本次活动的.宗旨是让学生贴*生活，从生活中积累、选取*作的素材，并乐于写作，同时引导学生留心生活，热爱生活，表达真情实感，不断促进学生的写作水*和文学素养的提高。
二、参赛对象：
小学一至六年级的学生（每班选15名学生）。
三、参赛要求：
各年级对本次活动务必高度重视，精心组织，认真选拔参赛学生，并作好相应辅导，力争赛出成绩，赛出水*。
四、奖项设置：
１、比赛分为高、中、低三组，每组设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，学校给予表彰奖励。
五、活动具体安排：
1、请各班认真组织选拔15名优秀同学参赛。
2、比赛时间：20xx年9月27日（星期五）14:15——15:15各组均为60分钟。
3、比赛地点：高段组多功能报告厅
中段组实验室
低段组三年级教室
评卷：由教导处组织教师组成评委组进行评审。
创小语文教研组20xx年9月23日
一、活动目的
为进一步提高我校学生的作文水*和语文素养，丰富校园文化生活，推进“书香校园”建设，根据语文教研组活动安排，举办一、二年级写话竞赛，三至六年级学生作文竞赛。引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感，不断提高学生的写作水*和文学素养。
二、出题范围：
本次作文竞赛活动，语文教研组统一出题出本年级的题，结合教材内容，旨在让学生贴*生活，从生活中选取素材，并乐于表达。
三、参赛对象：
低段、中段、高段的学生。（每个班级选出4名学生代表本班参赛）
四、参赛时间：
xx年6月5日星期四下午第三节课。
4月11上午，我们迎来了“万达影城”杯小记者校际知识友谊赛首场比赛。
我早早的来到万达广场，发现已经有好多小选手到了。今天有5所小学75名小记者共同参加比赛。这么多小朋友同台竞技，我很激动，同时我也暗下决心，今天要让其他队对我们学校刮目相看。
经过抽签，我们队是每轮最后一个答题。比赛开始了，大屏幕上显示着一道道题目，现场竞争很激烈，一轮下来已经淘汰了好多。每当有我们学校同学答题时我都暗暗为他祈祷，轮到我了我的心里跳得好快，害怕自己答不上来。“老虎头上的花纹象什么汉字”当多多姐姐提问我时，我心里一阵窃喜，第一题这么简单，顺利过关。渐渐的，题目难度越来越大，天文、地理、历史、体育、文学、政治，真是应有尽有。场内的“小红帽”越来越少了，我代表自己的学校独自一人已经撑了好几轮，心里非常紧张。我一边暗暗给自己打气，一定要坚持下去，为学校争光。一边集中精力，在脑海里不断搜索*时看书掌握的知识。最后就剩下3个代表队的3名选手了，望着那似曾相识的题目，就是想不起来答案。我懊悔极了，还是*时阅读量不够啊，我被淘汰了，赭山小学获得了冠军。
通过了这次知识大赛，我锻炼了自己的胆量，增长了知识，结识了这么多优秀的同学，更领会了要想做个才华横溢的人，可不是一朝一夕就可以的，这要靠*时多看、多读、多学、多理解。期待下次活动的到来。
“哇，你猜对了。”一声惊讶的'叫声从教室里传出来，猜猜我们今天在干什么？猜不到吧，让我带你们来看看吧！
今天我们举行了一次有趣的成语竞赛，大家议论纷纷，我们该表演什么成语呢？规则是这样的：每位同学上台表演一个成语，可以用动作表演，也可以用画的方式来表现，可以两个人一起上台演哦。如果别人猜对了，你可以得到一枚贴纸，如果别人猜不上来，你可以得到两枚。
比赛前，同学们有的表演一言不发，说完还做出了动作，有的表演张牙舞爪，然后便做出了鬼脸，还有的要表演翻山越岭，还做出了很吃力的动作。
比赛开始了，有一个同学迫不及待地走上去，画了一张脸，把眉毛涂得黑黑的，眼睛画得大大的，刚画完一位同学说了一个词“浓眉大眼”。画的那位同学说：“你猜对了。”旁边的同学惊讶地说：“原来是浓眉大眼。”
随即，又上来一位同学，画了一个眼睛，眼睫毛画得很长，又在旁边写了个“迫”字，同学们一起喊到“迫在眉睫”，那位同学说：“你们答对了。”
轮到我了，我的心里如同十五个吊桶打水—七上八下，突然我的脑海里闪过一个成语“目瞪口呆”，我立马做出了这个动作，眼睛睁得很大，嘴巴形成O型，旁边的同学立即说道：“目瞪口呆”，我说：“你答对了。”
通过这次成语竞赛，让我对成语有了更多的理解和兴趣，同时我也下定决心要多看书，积累更多成语。
上课了，余老师发给每人一张小纸片，同学们纷纷议论起来。我疑惑地看着小纸片，又看看余老师。这张纸片难道拿来画画？不对，写字？折纸？不对不对......这个余老师，到底葫芦里卖的是什么药？真搞不懂。
余老师揭开了谜底：“我发给你们的纸片是拿来写成语用的，五分钟内看谁写得多。”哦！原来是写成语啊！我连忙做好写成语的准备。
余老师看着闹钟，大声说：“开始！”霎时，教室里寂然无声，只听见同学们写字“沙沙”声、电风扇转动的“呼呼”声和闹钟 “走路”的“嘀嗒、嘀嗒”声。我的额头上冒出了细细的汗珠。突然，余老师大声说：“还有30秒！”大家立刻紧张起来。我的.心一下子跳到了嗓子眼。最后一个！还有什么成语啊？我脑子里一片空白。对了！“轻描淡写”。快写！快写！我刚写完，30秒就过去了。
老师让我们同桌对调批改。同桌帮我数了数，一共是27个。
接着，我们每个人站起来汇报自己写的成语个数。结果，郑哲得了第一名，写了32个。哇!我真佩服他！我得了第四名。
虽然我得了第四名，但我不能骄傲。我要继续努力，争取超过第一名！
我玩过很多游戏，有:传纸条、抢凳子、斗蛋比赛……可我最喜欢的还是成语擂台赛，今天我们就在笔畅作文班里玩了一次。
比赛共有三关，第一关是根据课文插图猜成语。比赛开始了，前4张图片太简单了，一出图片，马上就有人举手回答。正当我们在用欢笑声庆祝时，第5幅图片让我们顿时傻了眼，图片上是一位长相很丑的人在学一位长相漂亮的人。同学们有的目瞪口呆，有的在绞尽脑汁地思索。在这寂静中，刘翔举手说:“老师我知道这是东施在学西施，可不知道是什么成语。”意思大家是知道了，可成语是什么?老师告诉我们:“这是东施效颦。”经老师这么一点，我们顿时恍然大悟。
第二关是根据一些特殊图画来猜成语。前几张我是没看懂，到了第4张，图片上显示的样子是一个口，一个很直的'竖心旁，还有一个快的右半部分。思考一会儿，再加上老师的提示，很快就想到了，我赶紧举手说出了答案:“心直口快。”答对了，心里真是太爽了!
第三关是边做数学题边猜成语。第三题真是太难了，让人摸不着头脑，特别是那道7÷2，这让人怎么猜呢?7÷2等于3.5，这蕴含什么深刻的意义?同学有的双目迷茫，有的想在说着什么，口中念念有词，还有在使劲摇脑袋，似乎这样答案就能出来。这时，小李举手说:“是不三不四!”老师问:“你怎么想的?”她说:“因为7÷2=3.5，3.5不是3也不是4，所以就是不三不四。”同学们一听，明白了其中的奥秘。
这节课我不仅收获了快乐，还懂得了许多新成语。原来学成语也会这么好玩!
一天下午，我们学校举行了一年一度的数学知识竞赛。我班有十个人，包括我。听到这个消息后，我很兴奋。
听到收音机里的通知后，学生们按顺序移动长凳，在操场上坐下。一个老师走在操场中央，明确的陈述了比赛的规则：一年级到六年级的学生排成一行进入每个班，每个年级的学生以不同的方式拿篮球，当着老师的面回答问题。违规者直接出局，在规定时间内回答的问题越多，排名越高。我是一名大四学生，边打篮球边跑比初、中年级之间的比赛更难。但是我打过篮球，所以我有一定的优势。
从一年级开始，比赛开始了。到了四年级，就准备玩了。
轮到我们上课演奏时，我的心弦紧绷着，能听到自己急促的呼吸声。以前的同学基本都玩的不错。抓住我了。我小心翼翼地拍了拍篮球，但答了两遍才答对。答完之后，我赶紧把篮球传给下一个同学，生怕比其他班的同学掉一点步阀。我们班有一个同学没拍到篮球的照片，大家都希望后面同学的努力可以弥补之前的错误。欢呼的学生异常热烈地喊道：“加油！加油！……"
时光飞逝，比赛不知不觉就结束了。
回到座位后，老师宣布了我们班的比赛结果：第三名。大家对这个结果都不是很满意，决心在接下来的比赛中取得更好的成绩。
经过这次比赛，我明白了一个道理：团队的力量是不可替代的，成功需要团队精神。
“啪啪啪——”，阵阵掌声从石岐中心小学的报告厅里传出。原来，这里正进行着一场精彩的科学知识竞赛。比赛分为猜词题、必答题、抢答题和风险题四个环节，而令我印象最深、竞争最激烈的，是猜词题。我们班的选手毫不犹豫地选择了科学名人类题目，无疑，这是一个挑战，经过商量，由易思成用语言提示，欧阳文飞、黄弘毅猜答案。
题目一放映出来，全场“哇”的一声惊叹，我也为选手们捏了一把汗。首先，易思成说：“这个人发现了万有引力定律。”“牛顿。”黄弘毅脱口而出。“好！”台下观众纷纷喝彩，我高兴得把手都拍红了。
接下来的题目有些难度，易思成想了好一会儿，说：“他是*原子弹之父。”“原子弹之父？好像叫钱……钱什么来着？”欧阳文飞挠着头。这时，台下的我急得真恨不得冲上去大声喊：“钱学森！”，可是我不能，没办法，只好放弃。第三道题目，“*第一个登上天空的人是谁？”易思成发问。欧阳文飞不假思索地答道：“杨利伟”“耶，太棒了！”同学们惊羡地叫着，掌声更响了。
最后一题更有难度，易思成描述说：“她发现了镭元素。”“镭元素是……是……”欧阳文飞苦思冥想，“加油啊！”我忍不住叫出了声。“是居里夫人”“对了！耶！”
时间飞快地向前跑，紧张有趣的抢答赛继续进行，台上各队你追我赶，分数交替上升，扣人心弦。我们班的三位选手沉着应战，力克群雄，最终获得了级组总分第一名。全班同学不由自主地跳了起来，相互击掌庆贺，欢呼声此起彼伏。这次科学知识竞赛，紧张而激烈，不仅锻炼了我们的勇气和胆量，也丰富了我们的科学知识。
今天是星期天，外面下着毛毛雨。早餐过后，我提议：我们过一个有意义的周末，举行一场家庭知识竞赛。我自告奋勇要当主持人。参赛队员只有爸爸妈妈。
爸爸妈妈坐在沙发上，我学着主持人的样子：“家庭知识竞赛开始！第一关是问答题，爸爸妈妈轮流回答；第二关是抢答关，答对100分，答错不扣分。”
“第一轮妈妈回答，请问北京的简称是什么？”妈妈不假思索的回答：“是首都！”爸爸连忙纠正：“不对，是‘京’。”“这一轮爸爸加100分。”爸爸在一旁喜不自禁。
“第二轮爸爸回答，是谁把孙悟空压在五指山下？”爸爸想了想说：“是佛祖如来！”说完笑了笑，好像怕说错了，“是如来佛祖！”妈妈有力的纠正，我说：“这一次妈妈得100分，双方打*！”
第二关是抢答，我伸出左手手指问：“请问贝多芬为什么不用这只手指弹琴？”爸爸举起手答：“可能是他这只手有一点毛病。”“错！”妈妈回答：“因为这只手指是我女儿的'！”“妈妈回答正确，加100分！”我宣布：“妈妈胜！”
妈妈的脑经急转弯水*真高！
今天，我们四年级在多功能室举办了一场别开生面“知识竞赛”，同学们精彩激烈的表现真的让我叹为观止。
首先，主持人邹老师让参赛者进场，随着音乐响起，10位参赛者笑容满面地走上了舞台，似乎每个人都胜券在握。一旁的拉拉队们欢欣鼓舞、神采飞扬，他们的欢呼声雷霆般响了起来，如潮海一浪高过一浪，此起彼伏。接着，挑战者信心满满地走上台。然后，主持人宣布了规则后，便开始进行比赛。
第一场比赛开始了！只见，两位选手面不改色心不跳，每道问题对答如流，几个回合下来，还是不分上下，真可谓旗鼓相当。挑战者是我班选手朱文超，我正得意之时，他竟然有一道题答不上来了，只好用免答权，真是让我为他捏了一把汗。第二场、第三场比赛，朱文超速战速决打败了对手。
第四场比赛开始了，朱文超选择了6号选手。一开始，两人答题很顺利，但好景不长，朱文超被一道题难住了，他的表情立刻变得严肃起来，神色凝重。这时，我心里也忐忑不安，生怕他打不出来，紧张得手心里全是汗。30秒很快就到了，“叮！”时间到，朱文超输了，他甘拜下风，接受了惩罚。我们都感到很遗憾，还好我们班还有一名选手呢！我们把全部的希望寄托在他身上，他就是朱文超的双胞胎弟弟——朱文凯。接着，6号选手一连打败3位选手后，却成为4号选手的手下败将，真是可惜啊！
最后一场比赛开战了，比赛进入了高潮。挑战者正在与我班的朱文凯进行最后一场比试，气氛变得更为紧张，大家都屏住呼吸，等待最后的比赛结果。我心里默默地为朱文凯祈祷：你一定要赢啊！千万别辜负众望，做了十足的准备，就为今天这一战啊！突然，一道名为“凤梨又称什么？”的题目难住了朱文凯。还好，聪明的他把各种水果都猜了一遍，终于答对了，是“菠萝”。不一会儿，又有一道“2008年奥运会用汉语、英语还用什么语解说？”的题目，拦住了朱文凯答题的脚步。此时，我焦急万分，心里像十五个吊桶打水——七上八下。他实在猜不出来，便选择求助。可我班一名拉拉队刚准备回答，时间便到了。我不禁埋怨道：老天，你怎么这样爱捉弄人啊！晚一秒也好啊！就这样，朱文凯与他的第一名失之交臂了。但我们依然为他的表现竖起大拇指，他已经表现得很棒了！
这真是一场别开生面的知识竞赛啊！
“又是我最喜欢的历史课！”我拿出课本坐好，兴奋地想着。这时，常老师拿着一叠纸走进教室，微微一笑道：“同学们，今天我们做个小游戏吧。”教室里顿时炸开了锅，同学们七嘴八舌应和道：“好，好，好！”常老师接着说：“我们的游戏是男女生比赛，积分制。第一轮由一个女生或男生站在讲台上答题，我把小卡片出示给大家，由本方其他同学提示相关历史事件，共有两次提示机会，答对本方加10分，答错不得分，每人答3题，要请2名男生和2名女生上台。明白了吗？”“明白了！”同学们兴奋地齐声回答。
女生优先，第一个上台的是袁欣妍，她的题目很简单，在我们女生的提示下，她顺利回答出了所有问题。第二个上台的是男生李君峰，他的题目明显有难度了，居然有“分封制”这样的，齐冠臣首先提示：“是周朝管理诸侯的制度。”李君峰明显犯了难。后来，李铭宇找到书上的概念：“将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力……”李君峰马上回答道：“分封制！”同学们鼓起掌来。果然，他的书没有白读。
应所有同学的强烈要求，我于第三个上台。在上台的途中，我暗暗鼓励自己：“紧张什么呀，又不会问像诸葛亮生日这样的问题，加油！你肯定行！”果然，第一“干栏式建筑”和第二个“半地穴式圆形房屋建筑”都是课内知识，我不费吹灰之力就回答出来了。但当老师拿出第三张卡片时，所有人都倒吸了一口凉气：“太难了！”袁欣妍试着提示：“是一种耕地的农业工具。”“骨耜？”“不是！”这是我的大脑中闪过千万条信息。突然，我灵光一现，抓住了其中的答案：“耒耜！”“哇！”同学们都惊呼着鼓起掌。我圆满完成了自己的任务，一身轻松走下了讲台。第四个上台答题的是齐冠臣，他的题目也不简单，但他还是回答出了两道题。
第一轮过后，女生领先10分。第二轮是找半城遗址与河姆渡遗址的不同。男生女生迅速集合商议。我们女生这边虽然常有“间谍”来刺探“机密”，但还是一切顺利地完成了任务。第二轮女生获得120分，男生得到100分。
比赛结束了，最终女生获得220分，男生获得190分，女生胜利了！
通过这场比赛，我们在紧张和快乐中学到了不少知识，同时也明白了——只有集思广益，才能获得胜利！
我有一个和睦的家庭，家里有我、爸爸和妈妈，在这个小家庭里，发生过好多有趣的事，这些事就如天空中的繁星，数也数不尽，而天空中那颗最闪亮的星星就是那次有趣的家庭知识竞赛了。
那天中午，我们刚刚吃完午饭，妈妈就捧着碗碟洗去了，我和爸爸却在客厅抢电视看，听到我跟爸爸的吵闹声，妈妈沉不住气了，生气的说：“看你们父女俩，*时只知道吃喝玩，也不帮我多做家务，看来我得举办一场家庭知识竞赛了，看你们两个谁输谁赢，赢了的就可以看电视，输了的就要帮我做家务的呀。”“啊？不会吧？”我和爸爸异口同声的说。 无论我和爸爸是否同意，家庭知识竞赛还是开始了，我和爸爸屏住呼吸，凝神的望着妈妈，只听见妈妈说：“第一题，我们家是用什么牌子的洗衣粉的？”这时候，立白、奥妙等知名品牌在我的脑海中一闪而过，“奥妙。”我脱口而出。“答案错误。”妈妈说。爸爸接着抢答：“是雕牌的。”“答案正确，爸爸领先一分。”妈妈的话刚说完，爸爸立刻得意地笑了起来，还用眼角瞄了我一下，看他那得意的神情，我心中很不服气呢！想，下题我一定要答对。进入第二题了，妈妈问：“家里的扫把一般放家里的哪个位置？”这次爸爸先抢答了：“放在卫生间里。”“哈哈哈哈哈哈哈！”我和妈妈大笑起来，“扫把怎么会放在卫生间的呢？”妈妈问，“对呀，爸爸，你该不是把扫把听成了地拖了吧？”爸爸的脸“唰”的一下子红了，“应该放在后阳台。”我回答，妈妈说正确了，尽管我和爸爸暂时一比一打*了，但是是我心中还是很高兴。接着妈妈又出一题：“家里的窗户要多长时间擦一次？”“一个月。”“错错错，我们这里*学校，灰尘太多，要两个星期擦一次才行。”我抢着说，“对了。”妈妈说。“耶！”我高兴的竖起了两个指头，做了个胜利的手势。接着，妈妈又出了好多关于我们家里的问题，我和爸爸都答错了好多，最后我以一分之差战胜了爸爸，我高兴的一蹦三尺高，说：“我不用做家务啦！爸爸要帮妈妈做家务了，哈哈哈哈！”爸爸刚才那得意样没有了，顿时变得垂头丧气。谁知妈妈却说：“彦儿，你别高兴的太早了，尽管你赢了，但是还是答错了好多题，所以，还是要帮我做家务，以后我们家的家务就要分工了。”“啊？不会吧？”我刚才那股高兴劲全没了。
尽管这次家庭知识问答竞赛的结果是要我们做家务，但是我还是觉得这次竞赛很有趣，而且通过了这件事，现在的我已经会帮妈妈做好多家务了，好多事情都可以独立了！
今天是星期天，我早早地做完了老师布置的家庭作业。心想：现在该做什么呢？看电视？不好看，看书？也不好看，到底干什么呢？哦，对了，不如开一个家庭知识竞赛吧！嗯，就这么做。
我先搬两把桌子和两把椅子放在客厅里，并在第张桌子上放上文具盒和一个记分表，然后叫爸爸和妈妈坐在椅子上，爸爸妈妈丈二和尚?摸不着头脑，而我呢？我学着电视机里的阿姨那样一本正经地说：“亲爱的女士们先生们，大家下午好，我是本次比赛的主持人?廖雪瑶，我们热烈地欢迎你们的到来，本次参赛选手有廖剑*先生和姚小莉女士，比赛规则是这样的：主持人在念题时，不许抢答，抢答者扣十分，如果两人同时敲响文具盒，按原规则女士优先，女士答完男士接着答，每次把分数记在记分表上，最后比谁得分多，谁输了就做十个仰卧起坐，ok？”“ok”！爸爸妈妈异口同声地说。
“好，现在是脑筋急转弯区，请听第一题，”我清了清喉咙说：“什么东西肥的快，瘦的更快？”砰！爸爸拍了拍文具盒说：“气球！”我微笑着说：“yes，回答正确加十分！”爸爸骄傲地对妈妈说：“怎么样，我比你狠吧！我一定能赢这场比赛！”“你别高兴的太早，后面还有好多题呢！”妈妈不服气地说，幸好我阻止了他们，不然就吵起来了，不免又是一场战争。“请听第二题，每对夫妻在生活中都有一个绝对共同点是什么？”砰！妈妈拍了拍文具盒说：“同年同月同日结婚！”“很遗憾。“我失望地说，妈妈一听一下子没了精神，叹了一口长气说：“唉，这10分又不翼而飞了。”爸爸在一旁说：“真可怜呀！”“我还没说完呢，你答对了，加十分。”妈妈一下子像换了一个人似的从椅子弹起来，说：“真的？”我说：“那当然是真的，我不骗你。”妈妈高兴地手舞足蹈，我说：“请安静，下面进入歇后语区，请听第三题，快刀子刻图章。”我微笑地说，这回可把他们都难住了，妈妈趴在桌子上，闭上眼睛默默思考，爸爸在桌子上摸来摸去，仿佛十分困难，这时，“砰”的一声打破了沉静，原来是妈妈拍的，妈妈站起来说：“入木三分。”我高兴地说：“恭喜你，答对了，加十五分。”爸爸疑惑不解地问：“为什么他加十五分，而我只加十分呢？”我说：“因为这道题比较难，所以加的分就多一些了。”爸爸点点头，“请听最后一道题，骑兔子拜年。”我说，话音刚落，砰，妈妈又拍了拍文具盒说：“寒碜。”“回答正确，加十五分。”最后，我算了算分数，妈妈妈赢了，我发给她一个巧克力，又让爸爸做了十个仰卧起坐，妈妈说：“你真是骄兵必败。”爸爸红着脸不说话了。
今天真开心！
夜空下传来一阵阵“哈哈哈哈……”的笑声，这是从我家传来的。因为我家今天开展了一个“家庭知识竞赛”的活动。老爸、老妈、爷爷、奶奶是答题人员，我是主持人和裁判员。题目设置内容是语文班学*的《少年中华铭》中的关于*文化的问题。
我穿上了漂亮的花裙子和老妈的高跟鞋。“请听题，历史上第一个皇帝是谁？”我微笑着说，“开始。”“是秦始皇”爸爸抢着说。我眨眨眼惋惜的说：“恭喜您，先生，您的答案完全正确，但是很可惜不能加分。”“为什么”爸爸争辩说。“因为您违反了比赛规则，没有按抢答器，此题作废。”我摊开两手作无奈状。这个抢答器很简单，就是玩具照相机的按钮。接着我又出题了：“春秋五霸都有谁？”爸爸这回急忙先按了抢答器：“有齐桓公、晋文公、宋襄公、楚庄王、还有秦穆公。”答完题爸爸得意的看着我。“回答正确，加十分，其他选手也要努力哟！”
比赛的结果很快出来了，最后老妈取得了这次比赛的胜利。一等奖老妈，送女儿的一个亲吻，二等奖爸爸，送女儿的一个拥抱，优秀奖爷爷奶奶，奖励每人一本《少年中华铭》，以备继续努力。
月亮双手托着下巴在微微的笑着投下皎洁的月光，欣赏着我们家的知识竞赛。
“少壮不努力，老大徒伤悲……”干嘛呢，哦，原来是六年级三班的同学在进行诗词知识竞赛啊！
今天，老师组织我们进行了知识竞赛，哇塞，场面真大啊，全班同学扯着嗓子在回答。
老师的第一个问题是：“小明成天只顾玩乐，心思不在学*上，请你用学过的诗句劝劝他。”老师话音刚落，全班同学大声喊“少壮不努力，老大徒伤悲。”哇——那声音真是震耳欲聋啊。
第二题：“当我们浪费粮食时……”老师还没说完，全班竟一起抢答对了。
第三题：“来到瀑布脚下……”答案是：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”我都没缓过神来，全班就抢答了，吓了我一跳。
之后还有好多题，我就不细说了。最后谁是冠军你知道吗？哈哈，毫无疑问，当然是博览群书的秦浩？戳耍？他不仅书法写得好，看书也多，数学是他最拿手的了，这次的数学还考了满分呢。没想到诗词积累得也如此之多，能做到活学活用。真让人羡慕。
另外表现好的还有：初文政、姚雪晴、张良宇、徐君豪等等，想不到啊，我同桌也回答对了两个题呢。今后，我也要多学*，多积累，扩大自己的知识面。
1月18日的下午，天空下着雨，风也很大。妈妈带我去吴中图书馆参加百科知识竞赛。
当我们到的时候有好多小朋友都已经就坐了，过了一会儿，比赛就正式开始了，老师说完一个题目的时候，小朋友们都很踊跃的举手，开始的七个问题我都没有抢到，到老师说：“世界上最大的岛屿是哪个岛？”我第一个举手，老师就请我来回答，我很响亮的说出了答案：“是格陵兰岛。”老师说：“对了。”然后给了我一张借书证，如果得到四张借书证就可以换小奖品了。等到第十二个问题是“苹果为什么在空气里放了长时间就会变颜色？”只有四个小朋友举手，我是第二个举手，但第一个举手的小朋友回答错误，就由我来回答，“因为苹果氧化了。”又对了。老师把第二张借书证给了我。之后我又回答了：“*最大的岛是哪个？”“王之涣的白日依山尽，黄河入海流，欲穷千里目，更上一层楼写的是哪座楼”。这样我得到了四张借书证，获得了第三名。奖品是一本本子和一个带有迷宫的尺子。
妈妈说：“*时看书看得多，知识面就广。”看来这是有道理的。以后我要继续看好多好多书，争取在明年的比赛中获得更好的成绩。
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