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1.人的巨大的力量就在这里——觉得自己是在友好的集体里面。奥斯特洛夫斯基
2.一个人的生命是短暂的，而我的事业却无限的长久，个人尽管遭到不幸和许多痛苦，但是我们的劳动融合在集体的胜利里，这幸福有我的一份。只要我活一天，我一定为党为人民工作一天。什么是最大的幸福?毫不利己，专门利人。艾润生
3.儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。马卡连柯
4.只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才有可能有个人自由。,*
5.纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。马卡连柯
6.良好的家庭传统有助于家庭成员相互尊重，有助于家庭建成一个友爱的生气勃勃的集体。伊林娜
7.集体的*惯，其力量更大于个人的*惯。因此如果有一个有良好道德风气的社会环境，是最有利于培训好的社会公民的。
8.谁若认为自己是圣人，是埋没了的天才，谁若与集体脱离，谁的命运就会悲哀。集体什么时候都能提高你，并且使你两脚站得稳。奥斯特洛夫斯基
9.学会集体工作的艺术。在今天的科学中，只有集体的努力才会有真正的成就。如果你一个人工作，即使你有非凡的能力，你也不能在科学上做出巨大的发现，而你的同事将始终是你的思想的扩音器和放大器，正如你自己——集体中的一员——也是别人的思想的扩音器和放大器一样。泽林斯基
10.纪律能美化集体。马卡连柯
11.不管一个人多么有才能，但是集体常常比他更聪明和更有力。奥斯特洛夫斯基
12.要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。奥斯特洛夫斯基
13.遵守诺言就象保卫你的荣誉一样。——(法)
14.对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。——(中)冯玉祥
15.信用既是无形的力量，也是无形的财富。——(日)松下幸之助
16.良心是我们每个人心头的岗哨，它在那里值勤站岗，监视着我们别做出违法的事情来。——(英)毛姆
17.一言既出，驷马难追。——中国谚语
18.走正直诚实的生活道路，必定会有一个问心无愧的归宿。——(苏)
19.不要说谎，不要害怕真理。——(俄)列夫.
只要千百万劳动者团结得像一个人一样，跟随本阶级的优秀人物前进，胜利也就有了保证。
要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。
科学家不是依赖于个人的思想，而是综合了几千人的智慧，所有的人想一个问题，并且每人做它的部分工作，添加到正建立起来的伟大知识大厦之中。
我们现在必须完全保持党的纪律，否则一切都会陷入淤泥中。
由于团队成员之间的高度互赖及利益共享，每位成员都面临着是否合作的困境：如果自己不合作，而其他成员皆努力付出，那就能坐享团队的成果；但如果所有团队成员都作此想，那该团队将一事无成，结果每个人都受到惩罚。从另一方面说，如果自己全心投入，而其他成员皆心不在焉、懒散懈怠，那么到时由于自己的努力为团队取得的成果就会被其他成员所瓜分。陈晓萍
人心齐，泰山移。
共同的事业；共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。
要求于人的甚少，给予人的甚多，这就是松树的风格。陶铸
二人同心，其力断金。……
一个人没有团队精神难成大事；一个企业没有团队精神将成为一盘散沙；一个民主如果没有团队精神将难以强大。
把自己的私德健全起来，建筑起“人格长城”来。由私德的健全，而扩大公德的效用，来为集体谋利益。
我不应把我的作品全归功于自己的智慧，还应归功于我以外向我提供素材的成千成万的事情和人物。
一个伟大的团队最重要的作用是让其*凡的队员创造出不*凡的业绩。
谁若认为自己是圣人，是埋没了的天才，谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。集体什麽时候都能提高你，并且使你两脚站得稳。
人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业；智慧+双手+力量结合在一。
民齐者强。
团结一条心，石头变成金。
凡是经过考验的朋友，就应该把他们紧紧地团结在你的周围。
三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
凡是不给别人自由的人，他们自己就不应该得到自由，而且在公正的上帝统治下，他们也是不能够长远地保持住自由的。
天时不如地利，地利不如人和。
我们从别人的发明中享受了很大的利益，我们也应该乐于有机会以我们的任何一种发明为别人服务；而这种事我们应该自愿的和慷慨地去作。
五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结像泰山。
自由是做法律所许可的一切事情的权利。
认为艺术家的自由在于他想干什麽就干什麽，那麽是错误的，这是胡作非为者的自由。
良好的家庭传统有助于家庭成员相互尊重，有助于家庭建成一个友爱的、生气勃勃的集体。
一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。
刀鞘保护刀的锋利，它自己则满足于它的迟钝。
能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。
任何一种不为集体利益打算的行为，都是自杀的行为，它对社会有害。
单人是软弱无力的，就象漂泊的鲁滨逊一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业。
人民是土壤，它含有一切事物发展所必须的生命汁液；而个人则是这土壤上的花朵与果实。
谁若认为自己是圣人，是埋没了的天才，谁若与集体脱离，谁的命运就会悲哀，集体什么时候都能提高你，并且使你两脚站得稳。
要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你，哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。
团结就有力量和智慧，没有诚意实行*等或*等不充分，就不可能有持久而真诚的团结。
不应把纪律仅仅看成教育的手段，纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域——生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。
每个人应该遵守生之法则，把个人的命运联系在民族的命运上，将个人的生存放在群体的生存里。
在许多问题上我的说法跟前人大不相同，但是我的知识得归功于他们，也得归功于那些最先为这门学说开辟道路的人。
集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力；为儿童心理正常发展的必需，一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。
人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心头。
不管一个人多么有才能，但是集体常常比他更聪明和更有力。
人才问题，并不取决于每个人有多大的能力，而取决于能否把他们组成一个集体，能否以总体的力量来取胜。
活着，为的是替整体做点事，滴水是有沾润作用，但滴水必加入河海，才能成为波涛。
最坏的集团是那只有一个成员的集团。
一燕不能成春。
事实上我们全都是些集体性人物，不管我们愿意把自己摆在什么地方。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
没有自我教育就没有真正的教育，这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。
即使是最好的儿童，如果生活在组织不好的集体里，也会很快变成一群小野兽。
共同的事业，伤感文章；共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。
一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合以后，比花岗石还坚韧。
若不团结，任何力量都是弱小的。
教导儿童服从真理、服从集体，养成儿童自觉的纪律性，这是儿童道德教育最重要的部分。
中国的问题，稳定需要团结，压倒一切的是需要稳定，没有稳定的环境，什么都搞不成，稳定需要团结，才能稳定，要使社会长期稳定，国家长治久安，离不开党与人民群众钢铁般的团结。
只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才有可能有个人自由。
不管努力的目标是什么，不管他干什么，他单枪匹马总是没有力量的，合群永远 是一切善良思想的人的最高需要。
为了进行斗争，我们必须把我们的一切力量拧成一股绳，并使这些力量集中在同一个攻击点上。
不要过分的醉心放任自由，一点也不加以限制的自由，它的害处与危险实在不少。
一致是强有力的，而纷争易于被征服。
单丝不成线，独木不成林。
团结就是力量。
我不如起个磨刀石的作用，能使钢刀锋利，虽然它自己切不动什麽。
天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生长的民众产生、长育出来的，所以没有这种民众，就没有天才。
对父母和同志，对集体和社会，对人民和祖国的义务感，要像一根红线一样贯穿人的一生，不懂得什么是义务和缺乏义务感，就谈不上人的道德，也谈不上集体。
工人阶级的团结就是工人胜利的首要前提。
上下同欲者胜。
个人的幸福只能包括在集体的胜利中，因为个人不过是大海中的一滴水，谁能从苦海中捞出一滴甜水。
一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
唯宽可以容人，唯厚可以载物。
一个人要帮助弱者，应当自己成为强者，而不是和他们一样变成弱者。
关于集体力量的名言警句励志摘抄大全
在*凡的学*、工作、生活中，大家一定都接触过一些使用较为普遍的名言吧，多看多背一些名言可以丰富知识水*，提高自己的文学修养。那什么样的名言才是经典的名言呢？以下是小编为大家收集的关于集体力量的名言警句励志摘抄大全，希望能够帮助到大家。
1、一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。雷锋
2、一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。王杰
3、个人之于社会等于身体的细胞，要一个人身体健全，不用说必须每个细胞都健全。闻一多
4、一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。雷锋
5、活着，为的是替整体做点事，滴水是有沾润作用，但滴水必加入河海，才能成为波涛。谢觉哉
6、人是要有帮助的。荷花虽好，也要绿叶扶持。一个篱笆打三个桩，一个好汉要有三个帮。*一燕不能成春。克雷洛夫
7、人民是土壤，它含有一切事物发展所必须的生命汁液;而个人则是这土壤上的花朵与果实。别林斯基
8、天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生长的民众产生、长育出来的，所以没有这种民众，就没有天才。鲁迅
9、在许多问题上我的说法跟前人大不相同，但是我的知识得归功于他们，也得归功于那些最先为这门学说开辟道路的人。*
10、如果说我看得远，那是因为我站在巨人们的肩上。牛顿
11、我不应把我的作品全归功于自己的智慧，还应归功于我以外向我提供素材的成千成万的事情和人物。歌德
12、一个人要帮助弱者，应当自己成为强者，而不是和他们一样变成弱者。罗曼·罗兰
13、我们知道个人是微弱的，但是我们也知道整体就是力量。马克思
14、只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才可能有个人自由。马克思、*
15、科学家不是依赖于个人的思想，而是综合了几千人的智慧，所有的人想一个问题，并且每人做它的部分工作，添加到正建立起来的伟大知识大厦之中。卢瑟福
16、我不如起个磨刀石的作用，能使钢刀锋利，虽然它自己切不动什麽。贺拉斯
17、落红不是无情物，化作春泥更护花。龚自珍
18、要求于人的甚少，给予人的甚多，这就是松树的风格。陶铸
19、人家帮我，永志不忘;我帮人家，莫记心头。华罗庚
1：人的巨大的力量就在这里觉得自己是在友好的集体里面。奥斯特洛夫斯基
2：只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才可能有个人自由。马克思*
3：如果我用个人的能力，可以赚一个亿，可能%是我的；但我用十个人的时候，我们可能赚到十个亿，可能我只有%，我同样是一个亿，但我们的事业变大了。张*东
4：团队作战不能出力，个人作战没有能力。楼顶哪个*
5：团结就有力量和智慧，没有诚意实行*等或*等不充分，就不可能有持久而真诚的团结。英欧文
6：学会集体工作的艺术。在今天的科学中，只有集体的努力才会有真正的成就。如果你一个人工作，即使你有非凡的能力，你也不能在科学上做出巨大的发现，而你的同事将始终是你的思想的'扩音器和放大器，正如你自己集体中的一员也是别人的思想的扩音器和放大器一样。泽林斯基
7：集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力；为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。陶行知
8：只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。苏霍姆林斯基
9：不管一个人多么有才能，但是集体常常比他更聪明和更有力。奥斯特洛夫斯基
1、集体的力量如钢铁，众人的智慧如日月——蒙古
2、人的巨大的精神力量就在这里觉得自己在友好的集体里面——前苏联
3、共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量——前苏联
4、只有当一切音响被它们的一个统一的和声所吞没并消失在其中的时候，才能成为音乐——前苏联
5、只有在集体在，个人才能获得全面的发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才可能有个人的自由。……在真实的集体的条件下，各个个人在自己的联合中并通过这种联合获得自由——马克思、*
6、应当首先看到，只有儿童集体的丰富多采，生气蓬勃的生活，才是使每一个学生的才能开花结果的条件。如果认为只要对学生进行个别工作就能使他得到多方面的发展，那是一种很大的误解。——赞科夫
7、这里所说的达到更高的发展水*，不仅指智力发展，而且指一般发展。所谓一般发展，就就是不仅发展学生的智力，而且发展情感、意志质量、性格和集体主义思想。——赞科夫
8、我校教师集体认为，最重要的教育任务之一就是要使学校成为培养学生的公民精神、劳动态度以及思想和道德——审美态度的第一个场所。如何在孩子这个未来的公民头脑里培养起一个公民、一个劳动者、一个*建设者的牢固思想核心，这是我们在教育工作过程中进行自我检查的最重要的准则和主要尺度。——苏霍姆林斯基
9、及时的帮助最宝贵，事后的建议等于收获后的雨——佚名
10、多下及时雨，少放马后炮——佚名
11、贼去关门，雨后送伞——佚名
12、马后炮，赶不到——佚名
13、渴时一滴如甘露，醉后添杯不如无——佚名
14、合船漏，合马瘦——佚名
15、官房漏，官马瘦，官众堂屋鸡屎臭——佚名
16、共屋漏，共牛瘦——佚名
17、公堂众屋没人扫——佚名
18、千根木头跟排走——佚名
19、大河里涨水小河里满——佚名
20、只有在集体在，个人才能获得全面的发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才可能有个人的自由。……在真实的集体的条件下，各个个人在自己的联合中并通过这种联合获得自由——马克思、*
团结就是力量。
人不能孤独地生活，他需要社会。
众志成城。
中国的问题，稳定需要团结，压倒一切的是需要稳定，没有稳定的环境，什么都搞不成，稳定需要团结，才能稳定，要使社会长期稳定，国家长治久安，离不开党与人民群众钢铁般的团结。
树立高度的集体主义思想，即国家利益和人民利益高于一切的思想。
万人操弓，共射一招，招无不中。
创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。
一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
全世界无产者为什么不会团结起来，奋然而起？他们除了锁链什么都不会失去。
个人之于社会等于身体的细胞，要一个人身体健全，不用说务必每个细胞都健全。
不管努力的目标是什么，不管他干什么，他单枪匹马总是没有力量的，合群永远 是一切善良思想的人的最高需要。
挡人走路是要被人一脚踢开的。
一切使人团结的是善与美，一切使人分裂的是恶与丑。
不但要团结和自己意见相同的人，而且要善于团结那些和自己意见不同的人，还要善于团结那些反对自己并且已被实践证明是犯了错误的人。
人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业；智慧双手力量结合在一起，几乎是万能的。
即使遭遇了人间最大的不幸，能够解决一切困难的前提是——活着。只有活着，才有希望。无论多么痛苦、多么悲伤，只要能够努力地活下去，一切都会好起来。
个性和集体融合起来，不会失去个性，相反，只有在集体中，个性才能得到高度 的觉醒和完善。
人民是土壤，它含有一切事物发展所必须的生命汁液；而个人则是这土壤上的花朵与果实。
快乐可依靠幻想，幸福却要依靠实际。
盛年不重来，一日难再晨。
为了到达伟大的目标和团结，为此所必需的千百万大军应当时刻牢记主要的东西，不因那些无谓的吹毛求疵而迷失方向。
青春没有亮光，就像一片膏壤，没长庄稼，或者还长满了荒草。
五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结像泰山。
二人同心，其力断金。
个人离开社会，不可能得到幸福，正如植物离开土地而被扔到荒漠上不可能生存一样。
谁若与集体脱离，谁的命运就要悲恸。
事实上我们全都是些集体性人物，不管我们愿意把自己摆在什么地方。
个性和集体融合起来，不会失去个性，相反，只有在集体中，个性才能得到高度的觉醒和完善。
我们的事业是正义的，我们的团结是刚强的。
要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你，哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。
民齐者强。
众擎易举，独力难成。
一致是强有力的，而纷争易于被征服。
只要千百万劳动者团结得像一个人一样，跟随本阶级的优秀人物前进，胜利也就有了保证。
不管一个人多么有才能，但是集体常常比他更聪明和更有力。
单独一个人可能灭亡的地方，两个人在一起就可能得救。
单丝不成线，独木不成林。
关心集体，帮助有困难的同学。
共同的事业，共同的斗争，能够使人们产生忍受一切的力量。
唯宽可以容人，唯厚可以载物。
掌握思想的教育，是团结全党进行伟大政治斗争的中心环节。
凡是经过考验的朋友，就应该把他们紧紧地团结在你的周围。
人心齐，泰山移。
众志成城，众口铄金。
一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。
个人的幸福只能包括在集体的胜利中，因为个人不过是大海中的一滴水，谁能从苦海中捞出一滴甜水。
一个人如果单靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。
朋友间的不和，就是敌人进攻的机会。
谁要是鄙弃周围的人，谁就永远不会是伟大的人。
人只有在人们中间才能认识自己。
单人是软弱无力的，就象漂泊的鲁滨逊一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业。
单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨逊一样，只有同别人在一起，他才能完 成许多事业。
荷花虽好，也要绿叶扶持，一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
人民是土壤，它含有一切事物发展所必须的生命汁液；而个人则是这土壤上的花朵与果实。
没有自我教育就没有真正的教育，这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。
凡是不给别人自由的人，他们自己就不应该得到自由，而且在公正的上帝统治下，他们也是不能够长远地保持住自由的。
教导儿童服从真理、服从集体，养成儿童自觉的纪律性，这是儿童道德教育最重要的部分。
不管努力的目标是什么，不管他干什么，他单枪匹马总是没有力量的，合群永远 是一切善良思想的人的最高需要。
任何一种不为集体利益打算的行为，都是自杀的行为，它对社会有害。
当一个人受到公众信任时，他就应该把自己看作为公众的财产。
若不团结，任何力量都是弱小的。
不管一个人多么有才能，但是集体常常比他更聪明和更有力。
中国的问题，稳定需要团结，压倒一切的是需要稳定，没有稳定的环境，什么都搞不成，稳定需要团结，才能稳定，要使社会长期稳定，国家长治久安，离不开党与人民群众钢铁般的团结。
事实上我们全都是些集体性人物，不管我们愿意把自己摆在什么地方。
单人是软弱无力的，就象漂泊的鲁滨逊一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业。
热爱劳动吧，没有一种力量能象劳动，既集体、友爱、自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。
一致是强有力的，而纷争易于被征服。
能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
对父母和同志，对集体和社会，对人民和祖国的义务感，要像一根红线一样贯穿人的一生，不懂得什么是义务和缺乏义务感，就谈不上人的道德，也谈不上集体。
团结就有力量和智慧，没有诚意实行*等或*等不充分，就不可能有持久而真诚的团结。
天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生长的民众产生、长育出来的，所以没有这种民众，就没有天才。
如果说我看得远，那是因为我站在巨人们的肩上。
一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
活着，为的是替整体做点事，滴水是有沾润作用，但滴水必加入河海，才能成为波涛。
个人的幸福只能包括在集体的胜利中，因为个人不过是大海中的一滴水，谁能从苦海中捞出一滴甜水。
集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力；为儿童心理正常发展的必需，一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。
人的巨大的力量就在这里——觉得自己是在友好的集体里面。
单丝不成线，独木不成林。
即使是最好的儿童，如果生活在组织不好的集体里，也会很快变成一群小野兽。
共同的事业，伤感文章；共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。
团结就是力量。
认为艺术家的自由在于他想干什麽就干什麽，那麽是错误的，这是胡作非为者的自由。
人才问题，并不取决于每个人有多大的能力，而取决于能否把他们组成一个集体，能否以总体的力量来取胜。
一个人如果单靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。
刀鞘保护刀的锋利，它自己则满足于它的迟钝。
良好的家庭传统有助于家庭成员相互尊重，有助于家庭建成一个友爱的、生气勃勃的集体。
一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。
个性和集体融合起来，不会失去个性，相反，只有在集体中，个性才能得到高度的觉醒和完善。
唯宽可以容人，唯厚可以载物。
工人阶级的团结就是工人胜利的首要前提。
一燕不能成春。
在许多问题上我的说法跟前人大不相同，但是我的知识得归功于他们，也得归功于那些最先为这门学说开辟道路的人。
为了进行斗争，我们必须把我们的一切力量拧成一股绳，并使这些力量集中在同一个攻击点上。
最坏的集团是那只有一个成员的集团。
不应把纪律仅仅看成教育的手段，纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域——生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。
我们从别人的发明中享受了很大的利益，我们也应该乐于有机会以我们的任何一种发明为别人服务；而这种事我们应该自愿的和慷慨地去作。
只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶，谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。
劳动者的组织性、纪律性、坚毅精神以及同全世界劳动者的团结一致，是取得最后胜利的保证。
我不如起个磨刀石的作用，能使钢刀锋利，虽然它自己切不动什麽。
一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合以后，比花岗石还坚韧。
不要过分的醉心放任自由，一点也不加以限制的自由，它的害处与危险实在不少。
天时不如地利，地利不如人和。
一、要求于人的甚少，给予人的甚多，这就是松树的风格。——陶铸
二、创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。——别林斯基
三、谁要是蔑视周围的人，谁就永远不会是伟大的人。——左伊默
四、共同的事业;共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特洛夫斯基
五、每个人应该遵守生之法则，把个人的命运联系在民族的命运上，将个人的生存放在群体的生存里。——巴金
六、个人如果单靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。——高尔基
七、良好的家庭传统有助于家庭成员相互尊重，有助于家庭建成一个友爱的生气勃勃的集体。——伊林娜
八、青春没有亮光，就像一片沃土，没长庄稼，或者还长满了荒草。——吴运铎
九、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯
十、把自己的私德健全起来，建筑起“人格长城”来。由私德的健全，而扩大公德的效用，来为集体谋利益……——陶行知
十一、唯宽可以容人，唯厚可以载物。——薛宣
十二、个人离开社会不可能得到幸福，正如植物离开土地而被扔到荒漠不可能生存一样。——列夫·托尔斯泰
十三、如果说我看得远，那是因为我站在巨人们的肩上。——牛顿
十四、朋友间的不和，就是敌人进攻的机会。——伊索
十五、即使是最好的儿童，如果生活在组织不好的集体里，也会很快变成一群小野兽。——马卡连柯
十六、只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。——苏霍姆林斯基
十七、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。——苏霍姆林斯基
十八、人民是土壤，它含有一切事物发展所必须的生命汁液;而个人则是这土壤上的花朵与果实。——别林斯基
十九、集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力;为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。——陶行知
二十、为了进行斗争，我们必须把我们的一切力量拧成一股绳，并使这些力量集中在同一个攻击点上。——*
二十一、不管一个人多么有才能，但是集体常常比他更聪明和更有力。——奥斯特洛夫斯基
二十二、只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才可能有个人自由。——马克思*
二十三、刀鞘保护刀的锋利，它自己则满足于它的迟钝。——泰戈尔
二十四、活着，为的是替整体做点事，滴水是有沾润作用，但滴水必加入河海，才能成为波涛。——谢觉哉
二十五、五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结像泰山。——邓中夏
二十六、人家帮我，永志不忘;我帮人家，莫记心头。——华罗庚
二十七、在许多问题上我的说法跟前人大不相同，但是我的知识得归功于他们，也得归功于那些最先为这门学说开辟道路的人。——*
二十八、凡是不给别人自由的人，他们自己就不应该得到自由，而且在公正的上帝统治下，他们也是不能够长远地保持住自由的。——林肯
二十九、当一个人受到公众信任时，他就应该把自己看作为公众的财产。——杰弗逊
三十、天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生长的民众产生、长育出来的，所以没有这种民众，就没有天才。——鲁迅
三十一、人民是土壤，它含有一切事物发展所必需的生命汁液;而个人则是土壤上的花朵与果实。——别林斯基
三十二、对父母和同志，对集体和社会，对人民和祖国的义务感，要像一根红线一样贯穿人的一生。不懂得什么是义务和缺乏义务感，就谈不上人的道德，也谈不上集体。——苏霍姆林斯基
三十三、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。——奥斯特洛夫斯基
三十四、每当我们给个人一种影响的时候，而这影响必定同时应当是给予集体的一种影响。——马卡连柯
三十五、热爱劳动吧，没有一种力量能像劳动，即集体、友爱、自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。——高尔基
三十六、只要千百万劳动者团结得象一个人一样，跟随本阶级的优秀人物前进，胜利也就有了保证。——列宁
三十七、我们的事业是正义的，我们的团结是坚强的。——约·迪金森
三十八、自由是做法律所许可的一切事情的权利。——孟德斯鸠
三十九、只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才有可能有个人自由。——马克思、*
四十、工人阶级的团结就是工人胜利的首要前提。——马克思
四十一、我们知道个人是微弱的，但是我们也知道整体就是力量。——马克思
四十二、我们现在必须完全保持党的纪律，否则一切都会陷入淤泥中。——马克思
四十三、一致是强有力的，而纷争易于被征服。——伊索
四十四、自由固不是钱所买到的，但能够为钱而卖掉。——鲁迅
四十五、人不能孤独地生活，他需要社会。——歌德
四十六、不要过分的醉心放任自由，一点也不加以限制的自由，它的害处与危险实在不少。——克雷洛夫
四十七、科学家不是依赖于个人的思想，而是综合了几千人的智慧，所有的人想一个问题，并且每人做它的部分工作，添加到正建立起来的伟大知识大厦之中。——卢瑟福
四十八、单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨孙一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业。——叔本华
四十九、凡是经过考验的朋友，就应该把他们紧紧地团结在你的周围。——英·莎士比亚
五十、能用众力，则无敌于天下矣;能用众智，则无畏于圣人矣。——孙权
五十一、不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域——生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。——马卡连柯
1．要学会感恩、同情、宽容、忍耐、积极与真诚。希望是心灵的一种支持力量.逆境的回馈，使生命将更加精彩而富足.
2．每个人的好运跟坏运都是分配好的，虽然我的好运没有别人多，所以只要是一点点好事，我就非常感恩了。
3．如下：
4．关于感恩的繁体字名言人生重在修心：有一颗随缘心，你会更洒脱；有一颗*常心，你会更从容；有一颗慈悲心，你会更积善；有一颗感恩心，你会更幸福；有一颗因果心，你会更明理；有一颗忍让心，你会更快乐；有一颗超脱心，你会更淡然；有一颗修行心，你会更智慧；有一颗质朴心，你会更纯粹；有一颗自知心，你会更清醒。
5．:生于忧患，死于安乐。--《孟子》
6．:三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。--《论语》
7．:发奋忘食，乐以忘忧，不知老之将至。--《论语》
8．:有志者，事竟成。--《后汉书。耿弇传》
9．:燕雀安知鸿鹄之志？--《史记。陈涉世家》
10．陪伴孩子成长，就是重回生命最初的快乐时光，是一件多么值得我们感恩的事情啊！
11．:不鸣则已，一鸣惊人。--《史记。滑稽列传》
12．:富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。--《孟子》
13．简体字写法与繁体字写法相同。
14．我想直接给你，但这里提交后显示依旧是简体字。
15．祝好！
16．:吾生也有涯，而知也无涯。--《庄子》
17．可以用word文件打上这些字，然后选定，再在上面功能栏里点击“审阅”，找“简转繁”即可查验。
18．:亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。--屈原《离骚》
19．:一屋不扫何以扫天下？--《后汉书。陈蕃传》
20．:修身、齐家、治国、*天下。--《大学》
21．古文名言繁体字l励志的:天行健，君子以自强不息。--《易经》
22．:路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。--屈原《离骚》
● 上下同欲者胜。
孙武
● 天时不如地利，地利不如人和。
孟轲
● 一致是强有力的，而纷争易于被征服。
伊索
● 我好象一只牛，吃的是草，挤出的是奶、血。
鲁迅
● 落红不是无情物，化作春泥更护花。
龚自珍
● 工人阶级的团结就是工人胜利的首要前提。
马克思
● 自由固不是钱所买到的，但能够为钱而卖掉。
鲁迅
● 自由是做法律所许可的一切事情的权利。
孟德斯鸠
● 人家帮我，永志不忘;我帮人家，莫记心头。
华罗庚
● 刀鞘保护刀的锋利，它自己则满足于它的迟钝。
泰戈尔
● 谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。
奥斯特洛夫斯基
● 如果说我看得远，那是因为我站在巨人们的肩上。
牛顿
● 要求于人的甚少，给予人的甚多，这就是松树的风格。
陶铸
● 我们知道个人是微弱的，但是我们也知道整体就是力量。
马克思
● 当一个人受到公众信任时，他就应该把自己看作为公众的财产。
杰弗逊
● 我们现在必须完全保持党的纪律，否则一切都会陷入淤泥中。
马克思
● 共同的事业;共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。
奥斯特洛夫斯基
● 只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。
苏霍姆林斯基
● 不管一个人多么有才能，但是集体常常比他更聪明和更有力。
奥斯特洛夫斯基
● 人的巨大的力量就在这里觉得自己是在友好的集体里面。
奥斯特洛夫斯基
● 即使是最好的儿童，如果生活在组织不好的集体里，也会很快变成一群小野兽。
马卡连柯
● 纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。
马卡连柯
● 儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。
马卡连柯
● 即使是最好的儿童，如果生活在组织不好的.集体里，也会很快变成一群小野兽。
马卡连柯
● 一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。
王杰
● 一个人要帮助弱者，应当自己成为强者，而不是和他们一样变成弱者。
我生*喜欢步行，运动给我带来了无穷的乐趣。
生命在于运动。
以自然之道，养自然之身。
身体既是心智的基础，发展心智不能使身体吃亏。
勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
聪明人治病靠锻炼。
长期的身一体一毛一病使最光明的前途蒙上一陰一暗，而强健的活力就使不幸的境遇也能放金光。
坚持数年，必有好处。
德志皆寄予体，无体是无德志也。
努力发展体育事业，把我们的国民锻炼成为身体健康精神愉快的人。
锻炼身体要经常，要坚持，人和机器一样，经常运动才不能生锈。
我们必须有恒心，尤其要有自信心；我们必须相信我们的天赋是要用来做某种事情的，无论代价多么大，这种事情必须做到。
我宁愿我的学生打网球来消磨时间，至少还可以使身体得到锻炼。
流水不腐，户枢不蠹，动也。
生命需要运动。
散步促进我的思想，我的身体必须不断运动，脑筋才会开动起来。
一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
商业化是使体育适应现代社会的最强有力因素。
体育者，人类自养生之道，是身体*均发达，而有规则次序之可言者也。
不是所有事情都可以如愿以偿，但所有事情都值得一试。
为了使他有坚强的心，就需要使他有结实的肌肉；使他养成劳动的*惯，才能使他养成忍受痛苦的*惯；为了使他将来受得住关节脱落、腹痛和疾病的折磨，就必须使他历尽体育锻炼的种种艰苦。
动则生，静则乐。
踏踏实实做人、认认真真做事。
人生的本质就在于运动，安谧宁静就是死亡。
文明其精神，野蛮其体魄。
日复一日地坚持练下去吧，只有活动适量才能保持训练的热情和提高运动的技能。
体育和运动可以增进*的健康和人的乐观情绪，而乐观情绪却是长寿的一项必要条件。
如果儿童任意地让自己不论去做什么而不去劳动，他们就既学不会文学，也学不会音乐，也学不会体育，也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。
思想大门洞开，情绪轻松愉快，锻炼、营养、药物，健康恢复快哉。
高尚的娱乐，对人生是宝贵的恩物。
中国有我，亚洲有我。
全民健身，利国利民，功在当代，利在千秋。
喜欢在体育馆里回响的篮球的声音，放学后回归*静的教室也好，从窗口望出去的风景也好，走廊地板的咯吱声也好，在生活指导教室前的谈话也好，全都喜欢。
殊不知有健全之身体，始有健全之精神；若身体柔弱，则思想精神何由发达？或曰，非困苦其身体，则精神不能自由，然所谓困苦者，乃锻炼之谓，非使之柔弱以自苦也。
运动的好处除了强身之外，更是使一个人精神保持清新的最佳途径。
健康不是一切，但没有健康就没有一切。
一个民族，老当益壮的人多，那个民族一定强；一个民族，未老先衰的人多，那个民族一定弱。
舞动青春，挥洒汗水，用汗水舞出对生命的热爱。
生活多美好啊，体育锻炼乐趣无穷。
中国应该在国际体育界发挥重要作用，应该把过去在国际体育组织中失去的东西赢回来，同时，中国也应在国际奥委会中发挥越来越大的作用。
当一个人受到公众信任时，他就应该把自己看作为公众的财产。
一个人应养成信赖自己的*惯，即使在最危急的时候，也要相信自己的勇敢与毅力。
今日不运动，来日悔晚矣。
只有运动才可以除去各种各样的疑虑。
活动有方，五脏自和。
运动太多和太少，同样的损伤体力；饮食过多与过少，同样的损伤健康；唯有适度可以产生、增进、保持体力和健康。
养生之道，常欲小劳，但莫大疲，及强所不能耳。
体育之效，在于强筋骨，增知识，调感情，强意志。
为生命而奔跑。
一个埋头脑力劳动的人，如果不经常活动四肢，那是一件极其痛苦的事情。
长期的身体毛病使最光明的前途蒙上阴暗，而强健的活力就使不幸的境遇也能放金光。
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