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普罗米修斯的评课稿
稿件是指出版社、报刊编辑部等称作者交来的作品。下面和小编一起来看普罗米修斯的评课稿，希望有所帮助！
今天，邱多老师她给我们带来了《普罗米修斯》一课。《普罗米修斯》是四年级下册第八单元的课。学*这篇课文的目的，一是进一步学*把每部分内容连起来归纳课文主要内容的方法；二是激发学生读神话故事的兴趣。从邱多老师的教学目标和教学重难点中体现的非常明显，课堂有以下优点：
一、抓主要人物，理清脉络。
邱老师先直接导入引出“同学们，通过上节课的学*，我们知道这位给人类带来火种的神是——普罗米修斯，他冒着生命危险去太阳神阿波罗那里拿取火种，因此受到宙斯严厉的惩罚。”看似不经意的一句话，却体现了老师的智慧：使学生回忆已学的知识，激发学生学*神话故事的兴趣。课文中的人物不多，，在熟悉课文内容的基础上，把人物串起来就能说清课文的主要内容。利用人物之间的关系概括课文主要内容也是一种简便的好方法。在实际教学中，学生潜移默化的学会概括课文的主要内容。使文章内容更简练，线索更清晰，达到培养学生的抽象思维能力和概括能力的目的。
二、走进画面，感受痛苦
《语文课程标准》指出：阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。“要珍视学生独特的感受，体验和理解。课文5～8小节是故事的发展，高潮和结局，为了让学生得到自主感悟，我先让学生自主尝试、合作探究，让学生找出普罗米修斯遭受痛苦的部分，边读边写**会。
画面一：铁环锁崖
1、提取文本语言，感受英雄壮举
细心体会重点句，在学*普罗米修斯铁环锁崖一部分时，有些词语是绝对不能错过的。比如“死死地”，我让学生感受地是“死死地”地锁是怎样地“锁”？“死死地”地锁之后，他还既不能怎样也不能怎样？锁住了什么锁不住的是什么？再比如“风吹雨淋”，从这个词中你又看到了怎样的普罗米修斯？教师留给学生足够的自读自悟的时间和空间，学生在读中感悟，让读成为通向作者心灵的桥梁。
2、个性解读语言，感受英雄壮举
在此基础上，师生再次走进文本进行个性化的解读。我充分运用多媒体展示画面，引导想象：选择其中的一个画面，用你手中的笔记录被死死锁住的普罗米修斯所承受的痛苦。（小练笔）
出示句式训练：
春天大雨滂沱，他____________________。
夏天烈日炎炎，他_______________________________。
秋天寒风呼啸，他_______________________________。
冬天大雪纷飞，他_______________________________……
抓住文本留有空白的有用资源，适时对学生进行语言文字训练，在训练中加深学生的体验，在多种形式的朗读中促进学生对普罗米修斯品质的进一步感悟。
画面二：鹫鹰啄食
1、调动生活体验，感受英雄壮举
我引导学生调动生活体验，回想自己小时候受过伤时的疼痛，然后引向普罗米修斯被鹫鹰啄食肝脏会是什么感受？
同时面对图画，教师是啊，忍受了一天的折磨，到了晚上，他的肝脏又重新长了起来，原以为痛苦就此过去，没想到我们又看到了那可怕的一幕：这时满怀悲痛的心情引导学生进行对课文内容的补白一天，两天过去了，鹫鹰在（ ），一个月、两个月过去了，鹫鹰在（ ），一年、十年过去了，鹫鹰还在（ ）……
然后启发学生深入探究究竟是什么在支撑着普罗米修斯绝不屈服？学生再次回到普罗米修斯的话，紧紧围绕这句话，层层推进的朗读训练让学生感悟普罗米修斯，感受他甘愿为人类牺牲自己的决心，帮助学生不断完善认识，从而让学生真正走进了文本，走进了人物内心。
2、语言表达转换，感受英雄壮举
当宙斯大发雷霆时，你仿佛看到了什么？听到了什么？当普罗米修斯经受折磨时，你又仿佛看到了什么？听到什么？让学生展开想象的翅膀，尽情的发挥，体会人物情感。在这里老师扮演宙斯的角色与普罗米修斯对话，这样丰富了学生的.语言，培养了语感，从而提高了学生的语文素养。如此反复体验，对文本的解读越多，对人物形象的领悟越深。
这样抓住文章的重点句子，句子中又抓住重点词语，有的放矢地引导学生自读自悟，摒弃繁琐的分析，取得的教学效果较好。因为让学生面对课文一遍一遍地读书，自感自悟，这种教学手段既简单，又增强了学生的自主精神和创造精神，有利于发展学生的个性。
三、通过想象，体悟精神。
在教学过程中，胡老师多次设计了关联词语填空练*，此刻普罗米修斯只要( )，就可以（ ），但是，他宁可（ ），也不( )。通过学生想象普罗米修斯遭受各种各样痛苦的画面以及普罗米修斯顽强忍受各种痛苦，不顾个人安危的画面，还有普罗米修斯心里所想的，进一步体会他的坚强、勇敢与献身精神。在教学普受到惩罚的时候，教师通过情境的创设让学生体会普的痛苦。例如：当烈日炎炎，太阳像火一样照在普的身上，他会怎么样？学生马上说：“他大汗淋漓，多么希望能有一片树荫呀!”当暴雨打在他身上，普罗米修斯会怎么样？学生说：“大雨像鞭子一样抽打在他身上。”接着教师继续创设情境，引导学生体会普除了受到肉体的折磨，还要经受心灵的煎熬，那就是孤独。通过情境的创设，学生真切的体会到普的痛苦，更进一步体会普为了人类甘愿受苦的献身精神。
课堂中的亮点很多，值得我们学*。当然，教学永远是一门有缺憾的艺术。也存在一些小小的不足，例如，在处理“决心、决定时”，提出的问题有点突兀，可以在朗读的基础上体会普坚定的信念，然后说说决心能换成决定吗？先让学生说说，再出示两个词语的概念，分清楚两词之间的区别，这样处理更好一点。
全文学*围绕普罗米修斯的话：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”
这句话的教学邱老师如果能够采用文本回读，在两个画面的学*中，这句话通过反复出现在学生耳畔，那么普罗米修斯为追求人类理想生活，而敢于反抗最高统治者，甚至牺牲一切的精神将会植根于学生的心间
学语文，语言永远是首要的。作者的灵感、激情、思想都融在语言中，语文还是拿着“语言”去影响学生情感、情趣、情操，积淀成学生的价值观人生观。邱老师在教学中能够立足于语言，从语言中读出形象，读出情感，读得语感，读懂怎样的情感用怎样的语言表达。这永远是语文课最真实最有效的追求。
普罗米修斯的人物形象介绍
普罗米修斯在希腊神话中，是泰坦神族的神明之一，是地母盖亚与天父乌拉赫斯之子伊阿佩托斯与克吕墨涅的儿子。以下是小编精心整理的普罗米修斯的人物形象介绍，希望能帮到大家了解！
普罗米修斯人物形象是怎样的?他乐于奉献，拥有崇高的品质。普罗米修斯是宙斯的堂兄弟，后来宙斯推翻上代的*，普罗米修斯支持了宙斯，这得到了宙斯的赏识。后来普罗米修斯创造了人类，他非常爱护这一群生命。但是宙斯想得却是怎样向人类榨取利益，两人之间有了冲突。
宙斯拒绝人类火，普罗米修斯偷偷地从太阳神那儿取得了火苗，并飞快地带向人间。在人间，普罗米修斯为了让人们更好的生存，教会了他们怎样用自己的智慧。人类把火好好地保存起来，学会了火的使用方法。宙斯看到人间燃起的一簇簇火光，觉得自己的尊严受到了挑衅，他派人将普罗米修斯抓到了高山上。囚于山上的普罗米修斯被剥光衣服，双手被铁链挂着，钉子刺穿了他的胸口，秃鹰每天都会来吃自己流出的血肉。宙斯为了要解恨，让普罗米修斯的血肉在被秃鹰吃完后又让它重新长出来。这样年复一年，日复一日，从来没有停息。火神曾经劝普罗米修斯认错，但是他坚决不肯，宁可接受这样的折磨。在几百年之后，终于有人将普罗米修斯解救了出来。宙斯认为普罗米修斯被解救是一件让他脸上无光的事，他不能让别人知道，所以让普罗米修斯带着铁环。普罗米修斯不怕痛苦的刑罚，因为这是他愿意做的，他愿意为了人类奉献他自己，他崇高的奉献精神让他得到了人类永远的爱戴。后来的人们根据普罗米修斯人物形象作了大量赞颂他的诗歌。
普罗米修斯的父亲是伊阿伯托斯。天神与地神之子，十二泰坦神之一。伊阿伯托斯在弟弟的带领下成功割掉了自己的父亲，推翻了父亲残暴的统治。伊阿伯托斯和其他几个兄弟一起构成了宇宙支柱，他支撑西边。伊阿伯托斯最小的'弟弟则继承了父亲地位，成为新一代的领袖。
可是伊阿伯托斯的侄子也推翻了他的父亲，伊阿伯托斯也受到了牵连，被囚禁在了地狱。最后又被赦免了。古希腊诗人认为伊阿伯托斯和他的兄弟们具有掌握万物的本事，建立了整个世界，他们是宇宙的保卫者。伊阿伯托斯也被视为是说话的神，掌握世上一切话语，真话谎言都被他记载。
关于用伊阿伯托斯的妻子有三种说法。一种认为是克吕墨涅，海洋女仙，姐妹众多。克吕墨涅的父亲是十二泰坦神老大，传闻她与不少神都有亲密关系，最著名的是她与太阳神的绯闻。第二种认为伊阿伯托斯的妻子是亚细亚。在第三种说法中认为真正的妻子是忒勒斯，她是伊阿伯托斯的妹妹，是正义的象征。
在三种说法中，伊阿伯托斯的妻子是克吕墨涅被大多数人认定是正确的。伊阿伯托斯和妻子一共生了四个孩子。英文中的伊阿伯托斯是用来表示距离土星周围的第十六卫星。在宙斯与泰坦神的战斗中，普罗米修斯没有站在父亲这一边，选择了奥林匹斯，因为上辈的统治实在是太残暴了。
现在应该了解普罗米修斯的父亲了吧。
普罗米修斯造人的故事是这样的。青天在上，厚土在下，鱼儿欢快地在水中游玩，鸟儿尽情地在空中飞舞，整个世界的动物数不清，但始终没有高级生命出现管理大地。这个时候，普罗米修斯出生了，长大后的他非常有慈爱之心。普罗米修斯知道泥土中蕴含天神的神力，他想要让这个世界出现有思想的生命。
普罗米修斯从奥利匹斯山来到河边，轻轻地从河岸捧起一片泥土，把少量的水浇在上面，制成泥巴。普罗米修斯按照自己的样子把泥巴捏成了一个男人，他看着这个小人非常的高兴，又制作了许多同样的人。可是在捏玩之后，普罗米修斯发现，这些人是死物，还不如草原上的动物。普罗米修斯陷入沉思，该怎样才能让这些泥人像他一样有思想。
普罗米修斯为了让这些泥人能够各有不同，提取了动物的不同性格特点。普罗米修斯从狮子身上讨来了勇敢与强势，在狗的身上要来了忠诚。不光是优点，普罗米修斯也提取了缺点，狐狸的奸邪，兔的软弱等。普罗米修斯把提取的性格特征不规则地吹进泥人的胸口。智慧女神看见了普罗米修斯的所作所为，大感震动，决定帮他一把。智慧女神把具备神力的气吹进泥人的口中，自此之后泥人真正成为了全新的生命个体。普罗米修斯还给人类准备了两只口袋，一只袋子放在人的前面，里面装的是其他人的恶性。剩下的那只口袋盛着自身的缺点，放在人的背面。所以人们总是能轻易发现别人的不足，对自己的劣根却丝毫没有发现。这就是普罗米修斯造人的传说。
《被缚的普罗米修斯》简介_名句名段摘抄赏析
世界经典名著【《被缚的普罗米修斯》简介】
《被缚的普罗米修斯》或译《普罗米修斯》，是古希腊悲剧诗人埃斯库罗斯(公元前525—前458年)的经典悲剧，讲述的是普罗米修斯偷偷将火种送给人类，激怒众神之王宙斯，被钉在高加索的峭壁上受罚的故事。
一般认为它是《普罗米修斯》三部曲的第一部，第二部是《被释的普罗米修斯》，写宙斯与普罗米修斯和解，赫拉克勒斯把普罗米修斯释放。
第三部是《带火的普罗米修斯》，写雅典人崇拜恩神普罗米修斯，举行火炬*。
《被缚的普罗米修斯》剧情虽然简单，却有尖锐的戏剧冲突。剧中场面宏大、气氛庄严、风格夸饰，洋溢着浓郁的抒情气氛，具有早期希腊悲剧恢宏庄严的特征。
高尔基说普罗米修斯是“人类热爱的不朽形象”;别林斯基盛赞他“不畏权威、只认理智”的精神。《被缚的普罗米修斯》中高昂的战斗精神、纯净的人物形象蕴藏着惊人的精神净化力量，它使人超越日常庸碌生活.看到了圣洁理想的光辉。
世界经典名著【《被缚的普罗米修斯》微思想精读】名句名段摘抄赏析
站在痛苦之外规劝受苦的人，是件很容易的事。
我愿意和他一起忍受任何注定的苦难;我学会了憎恨叛徒，再也没有什么恶行比出卖朋友更使我恶心。
宙斯想消灭人类，唯有普罗米修斯敢于违背宙新的意愿，救人类免于死亡。他给人类希望，使人类不再担忧死亡;他把火送给人类，使人类学会各种技艺。他称自己是自觉自愿地这样做的，他谴责宙斯专横。
普罗米修斯非常乐意帮助他们，便担当起了他们的老师。他们从他那里学会了计数和写字。他们在他的指导下，观察日月星辰的运行，建造房屋.使用牛马耕种田地。通过勤劳的双手，他们造出帆船在海上航行。他向他们指明地下的宝藏，他们找到了金银和铜铁。他们根据他的指导，尝试着制造各种各样的药物，利用油和酒来治疗疾病和伤口。
普罗米修斯告诉长河神的女儿们，是他让人类具有了智慧，获得了思想.为人类发明了文字、字母，教会人类驯养家畜、驾船航行、使用药物、理解预言、利用矿藏，使人类过上了舒适的生活。
你说话多么漂亮，多么傲慢，不愧为众神的小厮。你们还很年轻，才得势不久，就以为你们可以住在那安乐的卫城上吗?难道我没有看见两个君王从那上面被推翻吗?我还要看见第三个君王，当今的主子，很快就会不体面地被推翻。
你以为我会惧怕这些新得势的神，会向他们屈服吗?我才不怕呢，绝对不怕。( . 整理)快顺着原路滚回去吧;因为你问也问不出什么来。
宙斯拒绝给予人类为了完成他们的文明所需要的最后一物——火。
但是机智的普罗米修斯马上就想到了补救的办法。他折下一根长长的茴香枝，带着它来到天上。当太阳神驾驶烈焰熊熊的太阳车从空中经过时.普罗米修斯把茴香枝伸到火焰里引着，然后举着这燃烧的火种迅速降落到大地上。在那里，他用火种点燃了第一堆木柴，大火燃烧起来，火光直冲云霄。
不幸的普罗米修斯被缚在陡峭的悬崖上，笔直地吊在那里，永远不能入睡，疲惫的双膝也不能弯曲，因为他的双手、胳膊、肩膀和两条腿都被铁链牢牢地缚住，起伏的胸脯上还钉着一颗金刚石的钉子。他忍受着饥渴、炎热、寒冷、风吹和雨淋……
除此之外，宙斯还派他的神鹰每天去啄食被缚者的肝脏。但被吃掉的肝脏随即又会长出来。就这样，日复一日，年复一年，普罗米修斯为了人类的幸福，长期地忍受着难以描述的痛苦和折磨。
为了*息宙新的怒气，赫拉克勒斯把马人喀戎带来做了普罗米修新的替身。喀戎被赫拉克勒新的毒箭误伤，伤口始终不念，疼痛难忍，但他情愿牺牲自己，也要把自己永生的权利让给普罗米修斯。
1.普罗旺斯的唯美浪漫!薰衣草那紫色的神秘让你们的爱情在这个特殊的日子里长长久久!只要你转就会与你心爱的人幸福快乐。
2.普罗旺斯的唯美浪漫！薰衣草那紫色的神秘让你们的爱情在这个特殊的日子里长长久久！只要你转，就会与你心爱的人幸福快乐……
3.普罗旺斯的夜晚在薰衣草的枝梢悬挂，暖月如斯，月光之下，薰衣草用最慷慨的身姿婀娜着月光的色彩，一瞥一笑，绘出繁琐精细的模样，黯淡着月光，勾勒出一种浪漫的特质。夜色笼罩，静守着一夜的温馨，执着幻想着斑驳已久的传说。辗转于现实与梦幻的边缘，改写着属于她的故事，那是份愁肠婉转的爱情故事。
4.薰衣草快开花了，待在薰衣草花房里，往事像一阵阵的微风，轻轻的扑面而来每当风起的时候，薰衣草的味道总会飘*我的身边，让我知道，你没有离开过我。或许迷恋那淡淡紫，是为了找到一丝你的味道。
5.一条古舟，一把木浆，以一种最为原始的姿态游弋于隆河之上，木浆拨弄着微漾的河水，敛起层层涟漪。普罗旺斯的记忆寻着清波旋起水中，曾经，上帝将一汪留恋投掷于法国东南一隅，成就了现在的普罗旺斯。仿佛，自她诞生之日起，就以一种神秘的存在保藏着上帝的思念。直到有一天梅尔突然到访，这片净土才以《普罗旺斯的一年》惊艳于世。
6.普罗旺斯的深冬，弥漫着一种奇异的虚幻气氛。沉寂混合空旷，让人生出与世隔绝之感，好像超脱于凡俗之上。
7.在我的印象里，有这样一抹能够让我*静，让我没有烦恼疲惫的色彩――薰衣草色。在这种既高雅又不失朴素的彩霞之中，常常让我驻足痴望。我常常在幻想，假如我能够在一片薰衣草花田里，坐在藤木秋千上。一边喝着香醇的奶茶，一边心*气和的欣赏着这片花田。感受微风拂过花田之后的清新香气，体会大自然的神奇与奥秘。
8.熏衣草六月份开花，成株是可高达公分，每当花开风吹起时，一整片熏衣草田宛如深紫色的波浪层层迭迭的上下起伏，非常美丽!
9.春雨之后是倍加灿烂热烈的阳光，不经意间发现，蕙状花茎上竟然又冒出了紫蓝色花朵，比初开的颜色更加沉着悠远，显示着丰盈和成熟的质地，那些抗争的生命，灵魂和诗歌一样美丽。我敏感的鼻子还闻到了夹杂着药香的气味，似曾相识源于薰香的味道！却是天然的，若有若无的淡香。它是医人的草。一盆默默开放的薰衣草能够安抚心灵。
10.普罗旺斯的唯美浪漫!薰衣草那紫色的神秘让你们的爱情在这个特殊的日子里长长久久!只要你转，就会与你心爱的人幸福快乐。
11.他很少走出过法国的普罗旺斯省，因此他作品中的地方知识和方言对翻译者而言是个考验。
12.有风吹过，离花香不远的地方，心灵的灵魂天堂，有一种花，是纯纯的紫，它在朝阳的柔和光下，它在衣衫翩翩的舞者，它的美在蓝蓝的天空中触及白云之唇，它的招摇把画家和诗人至善至美**间仙境，它的紫色波动如海洋里掀起一层又一层紫色的浪。追寻那抹淡淡的身影，我想起了薰衣草。想起法国的普罗旺斯，在 夏天 ，在世间万物的陪同下，有那么一片大大的薰衣草园，美的惊心动魄。
13.在那遥远的普罗旺斯，盛开着一片片紫色的浪漫，漫山遍野紫雾般的薰衣草花田，点点碎碎的紫，缓缓汇成紫色的河流，那是带有蓝色的紫色织成梦幻的霓裳，整个山脉染上了紫色的云霞，除了花朵还是花朵，除了芳香还是芳香，一种纯粹的浪漫和诗意，它是神秘悠远的梦境，是熏衣草点燃的童话王国，是你的世界。
14.法国人之所以浪漫是因为它有普罗旺斯。普罗旺斯的天空蓝得通透明澈，空气像新鲜的冰镇柠檬水，沁入肺里。七八月间薰衣草迎风绽放，浓艳色彩装饰翠绿的山谷，仿佛穿上紫色外套。薰衣草在风中摇曳，微辛辣香味混杂青草芬芳，交织成法国南部最特有的气息。
15.普罗旺斯的八月，是薰衣草绚烂的季节，微风中的你和我，共同享受着施米雅娜阳光的柔和 ，清香弥漫在普罗旺斯的每一个角落，浪漫萦绕在芙兰西尔盛开的田野，听一曲流传已久的赛尔轻音
16.我们享受着慢慢改造家居环境的过程，让身边的一切都契合我们的生活方式。我们需要设计花园，栽种花花草草，修建滚球场；我们还得学*法语，而且还有那么多村落葡萄园和集市等着我们去猎奇寻趣。时间转瞬即逝，我们根本无暇分心，可偏偏就有意想不到的事情来烦扰，上个星期就几乎被这类小插曲占满了。
17.十四行诗很可能最早流行于世纪意大利西西里岛的宫廷诗人，他们从普罗旺斯民谣歌手的爱情诗中得到启发。
18.大凡美丽的地方，最开始被吸引的，都是艺术家。而发现并感觉到自然美丽的艺术家们，往往一生都处在孤独中。所谓的盛名赞誉热闹都是他们身后的事情。世界的知名所在莫不如此：美国黄石澳洲大堡礁新西兰库克山*云南香格里拉等都是。在法国，最早的清净圣地是戛纳，就是现在举办电影节的地方。毕加索等人在那里住了许多年，留下不少作品。后来戛纳成了全世界最喧嚣的地方，毕加索不堪其扰，搬到了普罗旺斯。他最崇拜的老师印象派之父塞尚就出生并死后葬在这里的圣维克托瓦尔山上。毕加索买下了塞尚的沃维那格城堡后，告诉友人自己买下了‘塞尚的山’，朋友以为他说的是塞尚的作品，便问：‘哪一幅?’他自豪的说：‘原版’!后来毕加索一直居住在此，死后也葬在那里。
19.沾着露水的精灵正蓬勃地生长着，似花非花，似草非草，蕙状花茎上挤着烟紫含着钴蓝的花苞，外面露着轻盈的翅膀般暖紫花瓣，非常柔软的质感，透着一点微红，出尘的美丽。上面印着无数细小的黑点，每一个花朵都是一个妩媚的脸庞，带着一点巫气，像是藏着什么甜蜜的阴谋，从花里可以瞧见一个优美而孤高的灵魂，悠然地走过前世今生。一簇簇幽紫幽蓝的火焰，瞬间刺痛你的心，灼伤你的眼……我和一首写满薰衣草的诗相遇了。
20.传说中薰衣草拥有四片翠绿的叶子：第一片叶子是信仰，第二片叶子是希望，第三片叶子是爱情，第四片叶子是幸运。我送你一棵薰衣草，愿你清明节快乐!
21.我们仿佛被放逐于风景如画的冰海之中，这感觉十分新奇。白天一切都美好畅快，我与妻子散散步砍砍柴，再吃上一顿丰盛的午餐，丝毫不觉得冷。
22.普罗旺斯的夜晚在薰衣草的枝梢悬挂，暖月如斯，月光之下，薰衣草用最慷慨的身姿婀娜着月光的色彩，一瞥一笑，绘出繁琐精细的模样，黯淡着月光，勾勒出一种浪漫的特质。夜色笼罩，静守着一夜的温馨，执着幻想着斑驳已久的传说。辗转于现实与梦幻的边缘，改写着属于她的 故事 ，那是份愁肠婉转的 爱情 故事。
23.在秋天来之前下了场“秋雨”，还给万物染了颜色，你看，它把棉花染成了白色，毛绒绒的，多可爱啊!你看，它还把红色给了苹果，苹果红通通的，像少女的脸蛋;它把红色和绿色给了绿枣，又红又绿的绿枣成熟前可不是这样的，它在成熟前可是绿色的，成熟后才变得又红又绿的。而且成熟后比成熟前还要甜呢!它把紫色给了薰衣草，你看，一片紫色的薰衣草像一片紫色的海洋，美丽的薰衣草在秋雨里频频点头……
24.在我的印象里，有这样一抹能够让我*静，让我没有烦恼疲惫的色彩——薰衣草色。在这种既高雅又不失朴素的彩霞之中，常常让我驻足痴望。我常常在幻想，假如我能够在一片薰衣草花田里，坐在藤木秋千上。一边喝着香醇的奶茶，一边心*气和的欣赏着这片花田。感受微风拂过花田之后的清新香气，体会大自然的神奇与奥秘……
25.目前其领土的一部分行政区域的普罗旺斯阿尔卑斯省科特迪瓦蓝色海岸
26.普罗旺斯的八月，是薰衣草绚烂的季节，微风中的你和我，共同享受着施米雅娜阳光的柔和 ，清香弥漫在普罗旺斯的每一个角落，浪漫萦绕在芙兰西尔盛开的田野，听一曲流传已久的赛尔轻音乐，唱一首中世纪的骑士抒情歌，说一个关于薰衣草的古老传说 ，追忆那场旖旎而难忘的蒙顿柠檬节 。
27.满山遍野迎风摇曳的薰衣草，如海洋般波浪起伏映衬着乡村风景和灿烂阳光，交织出紫色的梦境。这是普罗旺斯的特色，只有这里简朴而缓慢的生活着，才能体会这番境界吧。连绵不断的薰衣草和橄榄树，翠绿的山坡和肥沃的山谷，宁静典雅的小城，亲和善良的人们，悠闲而惬意的乡村风情，炫目的色彩和耀眼的阳光 …… 这就是紫色的普罗旺斯，这上帝的家国！
28.这一年，我们不是窝在家里，就是逛在山谷里，着迷于日常的琐琐碎碎，只顾着自我陶醉。有过沮丧，常常不适，却从未感觉乏味或失望。最重要的是，普罗旺斯已成我们的家。
29.进入风景区，草原真大啊！一眼望不到边，远处，绿色的草原和蓝蓝的天空连接在了一起；*处，*地是绿的，小丘也是绿的，到处翠**流。草原上，许多星星点点的野花点缀着整个草原，小雏菊薰衣草，还有许多叫不出名字的花儿，在风中微微摆动。我们在草原上尽情奔跑跳跃嬉闹，采了很多野花编成花环，戴在头上。我们还看见了一大群的羊群牛群，它们在悠闲地吃草。雪白的羊群点缀在绿草地上，好像美丽的白绒球。
30.幸福不过是普罗旺斯的薰衣草只开一季。
关于俄底修斯到达伊塔刻的希腊神话和传说
希腊神话是原始氏族社会的精神产物，欧洲最早的文学形式。下面是小编分享的关于俄底修斯到达伊塔刻的希腊神话和传说，欢迎阅读！
俄底修斯的船快速而*稳地航行。当启明星在天空中出现，白昼来临时，船向伊塔刻岛驶去，不久就进入安全的港湾，这是敬奉海神福尔库斯之地。两个怪石嶙峋的海峡在这儿从两个方向伸入海中，形成一个安全的海港。在港湾的中间长着一棵枝叶茂盛的橄榄树，在它旁边是一个漂亮的山洞，里面朦胧迷茫，女仙们就住在这儿。在洞里摆了成排的石坛石罐，蜜蜂就在里面酿蜜。这儿还有石制纺织机，女仙们用紫线织成华丽的衣服。那些费埃克斯水手在这个山洞登上陆地，把酣睡的俄底修斯抬出船外，放在橄榄树下的山洞前，把国王阿尔喀诺俄斯和诸王子的礼品堆放在身边，没有唤醒俄底修斯就返回船上。
但海神波塞冬却对费埃克斯人大为恼火，他们竟在雅典娜的帮助下放走了他的猎物，于是他请求众神之父宙斯允许他对他们的船进行报复。他答应了他。当这艘船扬帆疾行临*费埃克斯人的国土斯刻里厄岛时，波塞冬从海浪中现身出来，用手掌一击，随之又在海水中消逝而去。被击中的船，连同船上的一切突然变成了一块岩石，牢牢地立在大海之中。
这期间躺在伊塔刻海滨的俄底修斯从沉睡中醒了过来，但由于多年远离，他已认不出故乡来了。由于雅典娜给他罩上一层迷雾，他变成了一个生人，在那些求婚者没有为他们的恶行受到惩罚之前，他的妻子和他的同胞都不能认出他来。现在英雄所看到的一切都令他感到陌生：曲折的小路、海湾，高耸入云的山崖，高高的大树。他从地上站了起来，畏葸地环顾四周，击打自己的额头，痛苦地喊道：我这个不幸的'人，我又到一个什么样的陌生地方，置身在什么样的怪物之中？我带着这些礼品跑到哪儿啦？我真不如留在费埃克斯人那里，我在那受到了那么友好的款待！但现在他们也出卖了我，他们答应把我送到伊塔刻，可却把我丢在这个陌生的地方。宙斯会惩罚他们的！
当俄底修斯忧心忡忡，为故乡而悲哀得在海滨不知所措时，雅典娜女神化身为一个温柔可爱的青年牧羊人来到他的身边，他的打扮像一位王子，身穿精美的服装，脚登一双漂亮的靴子，手执长矛。
俄底修斯很高兴遇到一个人，他和蔼地问他，这是什么地方，是在大陆还是海岛。如果你首先问及此地的名字的话，女神回答说，那你一定是从远方来的。我保证，无论哪儿，人们都认识这个地方。尽管这儿山多岭峻，不能像在阿尔戈斯那样饲养马群，但并不因此而贫穷，葡萄和粮食长得茂盛，牛羊成群，此处还有森林和泉水。它也因它的居民而名扬遐迩，就是去到遥远的特洛伊问问，那儿就会有人讲起伊塔刻岛的事情！
俄底修斯听到他故乡的名字，心里高兴极了，但是他却小心翼翼，不把他的名字立即就告诉给这个所谓的牧人。他说，他是带着他的一半家产从远方的海岛克里特来到此地，他把另一半的财产留给在那儿的儿子。因为他杀死了掠夺他财产的强盗，被迫逃离家园。雅典娜听到这话不禁微笑起来，突然变成一位妩媚的窈窕少女。真的，她对他说道，若想在计谋上胜过你，那一定得是一个此中高手，即使他是一个神！甚至你在自己的国家里也不露真相！可我们不再谈这些，你确实是凡人中最聪明的人，正如我是众神中最睿智的一样。但你可没有认出我来，没有想到，你身处所有的险境时我一直都在你的身边，并使费埃克斯人对你优待有加。现在我来是为了帮助你把这些礼物隐藏起来，同时告诉你，你在自己的王宫里要经受怎样的考验和给你一些忠告。
俄底修斯惊讶地仰望着女神，并回答她说：当你以各种形象显身时，遇到你的凡人有谁能认出你呢，高贵的宙斯女儿！自从特洛伊毁灭之后，我一直没有看到你的真相。但现在请看在你父亲的分上告诉我，我已身在可爱的故乡，这是真的吗，或者你在用假象来安慰我的心灵？用你自己的眼睛来看嘛！雅典娜回答说，难道你认不出那是福耳库斯海湾，认不出那儿的那棵橄榄树，你曾经献上祭品的女仙洞，那阴暗的树林茂密的高山？
雅典娜一边说着，一边把他眼前的迷雾驱散，故乡的景象清晰地展现在他的面前。俄底修斯欢快地扑倒在地，亲吻大地并向女神祈祷。随后女神帮助他把带来的礼品搬进岩洞，放好之后用一块巨石把洞口封上，现在女神和俄底修斯坐在橄榄树下，讨论如何去结果那些求婚人，雅典娜详细地向她保护的英雄讲述了他们在他家中的胡作非为，讲述了他妻子的忠贞。痛苦啊，俄底修斯听了这一切就喊了起来，仁慈的女神，若是你不把这些事情告诉我，那我会像阿伽门农在密刻奈一样惨死在自己家中。但如果你保证帮助我，就是三百个敌人我也毫无畏惧。
女神回答说：放心吧，我的朋友，我永远不会使你失望的。我首先要做的是使你在这个岛上不被人认出来。让你强壮身体上的肌肉萎缩；使你头上的金发消失；要你衣着褴褛，每一个人见到你都感到可憎；我要使你炯炯有神的眼睛变得呆滞，不仅是那些求婚人，就是你的妻子和你的儿子都感到你丑陋不堪。你先去找那个牧猪人，他是你最最忠实的仆人，有着一颗对你忠贞不移的心。你能在科剌克斯崖石旁的阿瑞图萨山泉找到他。你坐在他的身旁，询问家中发生的所有事情。这期间我去斯巴达把你亲爱的儿子忒勒玛科斯召回，他正在那儿向墨涅拉俄斯探听你的消息。
女神说着并用她的神杖轻轻地触了他一下，随之他的四肢就一下子萎顿下来，变成个鹑衣百结的肮脏乞丐。她递给他一根棍子和一个挂在肩上的破烂口袋，然后就消失了。
1.普罗旺斯的唯美浪漫!薰衣草那紫色的神秘让你们的爱情在这个特殊的日子里长长久久!只要你转就会与你心爱的人幸福快乐。
2.普罗旺斯的唯美浪漫！薰衣草那紫色的神秘让你们的爱情在这个特殊的日子里长长久久！只要你转，就会与你心爱的人幸福快乐……
3.普罗旺斯的夜晚在薰衣草的枝梢悬挂，暖月如斯，月光之下，薰衣草用最慷慨的身姿婀娜着月光的色彩，一瞥一笑，绘出繁琐精细的模样，黯淡着月光，勾勒出一种浪漫的特质。夜色笼罩，静守着一夜的温馨，执着幻想着斑驳已久的传说。辗转于现实与梦幻的边缘，改写着属于她的故事，那是份愁肠婉转的爱情故事。
4.薰衣草快开花了，待在薰衣草花房里，往事像一阵阵的微风，轻轻的扑面而来每当风起的时候，薰衣草的味道总会飘*我的身边，让我知道，你没有离开过我。或许迷恋那淡淡紫，是为了找到一丝你的味道。
5.一条古舟，一把木浆，以一种最为原始的姿态游弋于隆河之上，木浆拨弄着微漾的河水，敛起层层涟漪。普罗旺斯的记忆寻着清波旋起水中，曾经，上帝将一汪留恋投掷于法国东南一隅，成就了现在的普罗旺斯。仿佛，自她诞生之日起，就以一种神秘的存在保藏着上帝的思念。直到有一天梅尔突然到访，这片净土才以《普罗旺斯的一年》惊艳于世。
6.普罗旺斯的深冬，弥漫着一种奇异的虚幻气氛。沉寂混合空旷，让人生出与世隔绝之感，好像超脱于凡俗之上。
7.在我的印象里，有这样一抹能够让我*静，让我没有烦恼疲惫的色彩――薰衣草色。在这种既高雅又不失朴素的彩霞之中，常常让我驻足痴望。我常常在幻想，假如我能够在一片薰衣草花田里，坐在藤木秋千上。一边喝着香醇的奶茶，一边心*气和的欣赏着这片花田。感受微风拂过花田之后的清新香气，体会大自然的神奇与奥秘。
8.熏衣草六月份开花，成株是可高达公分，每当花开风吹起时，一整片熏衣草田宛如深紫色的波浪层层迭迭的上下起伏，非常美丽!
9.春雨之后是倍加灿烂热烈的阳光，不经意间发现，蕙状花茎上竟然又冒出了紫蓝色花朵，比初开的颜色更加沉着悠远，显示着丰盈和成熟的质地，那些抗争的生命，灵魂和诗歌一样美丽。我敏感的鼻子还闻到了夹杂着药香的气味，似曾相识源于薰香的味道！却是天然的，若有若无的淡香。它是医人的草。一盆默默开放的薰衣草能够安抚心灵。
10.普罗旺斯的唯美浪漫!薰衣草那紫色的神秘让你们的爱情在这个特殊的日子里长长久久!只要你转，就会与你心爱的人幸福快乐。
11.他很少走出过法国的普罗旺斯省，因此他作品中的地方知识和方言对翻译者而言是个考验。
12.有风吹过，离花香不远的地方，心灵的灵魂天堂，有一种花，是纯纯的紫，它在朝阳的柔和光下，它在衣衫翩翩的舞者，它的美在蓝蓝的天空中触及白云之唇，它的招摇把画家和诗人至善至美*间仙境，它的紫色波动如海洋里掀起一层又一层紫色的浪。追寻那抹淡淡的身影，我想起了薰衣草。想起法国的普罗旺斯，在 夏天 ，在世间万物的陪同下，有那么一片大大的薰衣草园，美的惊心动魄。
13.在那遥远的普罗旺斯，盛开着一片片紫色的浪漫，漫山遍野紫雾般的薰衣草花田，点点碎碎的紫，缓缓汇成紫色的河流，那是带有蓝色的紫色织成梦幻的霓裳，整个山脉染上了紫色的云霞，除了花朵还是花朵，除了芳香还是芳香，一种纯粹的浪漫和诗意，它是神秘悠远的梦境，是熏衣草点燃的童话王国，是你的世界。
14.法国人之所以浪漫是因为它有普罗旺斯。普罗旺斯的天空蓝得通透明澈，空气像新鲜的冰镇柠檬水，沁入肺里。七八月间薰衣草迎风绽放，浓艳色彩装饰翠绿的山谷，仿佛穿上紫色外套。薰衣草在风中摇曳，微辛辣香味混杂青草芬芳，交织成法国南部最特有的气息。
15.普罗旺斯的八月，是薰衣草绚烂的季节，微风中的你和我，共同享受着施米雅娜阳光的柔和 ，清香弥漫在普罗旺斯的每一个角落，浪漫萦绕在芙兰西尔盛开的田野，听一曲流传已久的赛尔轻音
16.我们享受着慢慢改造家居环境的过程，让身边的一切都契合我们的生活方式。我们需要设计花园，栽种花花草草，修建滚球场；我们还得学*法语，而且还有那么多村落葡萄园和集市等着我们去猎奇寻趣。时间转瞬即逝，我们根本无暇分心，可偏偏就有意想不到的事情来烦扰，上个星期就几乎被这类小插曲占满了。
《米洛斯的维纳斯》说课稿
在教学工作者实际的教学活动中，时常需要编写说课稿，说课稿有助于教学取得成功、提高教学质量。那么问题来了，说课稿应该怎么写？下面是小编为大家整理的《米洛斯的维纳斯》说课稿，欢迎阅读与收藏。
一、 说教材
1、 教材地位：
《米洛斯的维纳斯》是高中语文第四单元的一篇课内自读课文，本单元都属文艺论文，重在讲知识或道理，读者从中既能获得新知，又锻炼了思维能力，还能感受到浓浓的理趣。本课则阐述作者的一个美学观点，即残缺美。
2、教学目标：
学生在上学期赏读了日本作家川端康成的《花未眠》，《花未眠》阐述了美是邂逅所得及艺术源于生活的美学观点，《米洛斯的维纳斯》则是学生在学*美学知识方面的深入与延续。根据学情制定以下教学目标：
（1）知识与能力：正确理解文章的残缺美，把握本文关键语句的含义，提高审美能力，能够运用课文中的观点，解决文艺欣赏方面遇到的问题。
（2）过程与方法：深入阅读课文，探究问题。
通过讨论的形式组织课堂教学，让学生谈对课文的理解，谈对作者观点的认识和评价，教师注意及时纠偏，并引导话题的走向。
以本文为契机，引入有关的文学艺术欣赏知识。教学时围绕维纳斯雕像，介绍和本文作者观点相通的*画的虚实相生的原则，结合图片，以直观的形式让学生进一步理解本文的观点。
（3）情感态度与价值观：
文学艺术的鉴赏和创作是重要的审美活动，科学技术的创造发明以及社会生活的许多方面也贯穿审美追求，未来社会更崇尚对美的发现、追求和创造。语文具有重要的审美教育功能，应该关注学生情感的发展，让学生受到美的熏陶，培养自觉的审美意识和高尚的审美情趣，培养审美感知和审美创造的能力。
米洛斯的维纳斯是西方美术史中最著名的杰作之一，历来被视为希腊雕刻艺术的珍宝。学生对她的欣赏将会提升审美品位。
3、 教学重难点的确立
教学重点：理解作者提出的残缺美，领会“以无胜有、以少胜多”“虚实相间”的艺术原则。
教学难点：对关键语句含义的理解，辩证地分析艺术作品的残缺与完整。
本文为译著，又是抽象的理论文章，在语句理解上有一定的难度，因此把对关键语句含义的理解作为难点之一；难点之二则是启发学生辩证地分析艺术作品的残缺与完整，断臂维纳斯只是一个特例，并不是所有的残缺的艺术品都是美的。
二、 说教学方法与教学手段
教学方法：
1、欣赏品味法：课文以米洛斯的维纳斯为审美点，以蒙娜丽莎与胜利女神为衬托点，以齐白石画为深入点，以自然残缺美为延伸点，以人生的残缺美为德育点，这些抽象的理论都以图片的形式来进行直观地学*，形成视觉冲击力，吸引学生细细品味。
2、自读探究法：由于本课是自读课，因此课文教法主要采用自主探究为主。找出问题，看书筛选信息解答。
3、 自由讨论法：如何为断臂维纳斯复原，学生会各持己见，这是一个讨论的热点。在拓展深入时，让学生判断什么样的人生是最美的人生，这就是价值观与人生观的体现，这个问题也会引发争论。讨论时教师可加入自己的观点，也可留下空白，由学生自己甄别。
4、讲练结合法：在品味了断臂维纳斯后，又浏览了蒙娜莎神秘的微笑，就展示几幅胜利女神的远*的雕像，让学生写一个片断，进行审美练*。
教学手段：本课将大量使用多媒体辅助教学。课件的首页：断臂维纳斯的'美在璀璨的卢浮宫的衬托下更显得庄严而典雅。在巴黎一瞥中将几座有代表性的建筑图片展示给学生，然后引出卢浮宫三宝，配上了《雪绒花》的音乐，意境很美。在拓展深入中，有齐白石的绘画，有当代摄影作品，有残疾人的几幅图片，以此辅助学生深入理解残缺美在艺术及人生中的体现。最后的审美练*也展示胜利女神的雕像，让学生真切地感受她的形象美和神韵美。这些图片的应用将和本课对美的阐释相得益彰，共同构成美的教学氛围。
三、 说教学过程
本课的教学流程设为六个环节
（一）导语：由巴黎引出卢浮宫三宝，从而顺理成章把学生的目光聚焦在卢浮宫镇宫第一宝——庄重典的米洛斯的维纳斯雕像上。巴黎是一座无与伦比的城市。是浪漫之都，是艺术之都。它有美丽的塞纳河，有经典的艾菲尔铁塔，有绚丽的小区广场，辉煌的红磨坊，有神秘的巴黎圣母院，有璀璨的卢浮宫┄┄在卢浮宫里珍藏了三件镇宫之宝。
（二）学生阅读课文，提出问题。这个环节主要是为了让学生养成质疑的*惯
（三）课文探究
教师梳理学生提出的问题，补充总结为以下六个
1、本文谈了一个美学观点， 这个美学观点是什么？
2、文章的主要观点是什么？
3、维纳斯失去双臂后，获得了一种抽象的艺术效果，这种抽象的艺术效果是什么？
4、为什么作者不赞成复原双臂？
5、每个人心中都有一个复原计划，告诉我们你心中完整的维纳斯是什么样的？
6、维纳斯为什么只能失去双臂，不能失去其它部位吗？
这六个问题由学生品读课文，讨论完成。
（四）拓展深入
引导学生追根溯源。清冈卓行并不是残缺美的首创者，我国古代早就有相关的论述。老子云：“大音无声，大象无形。”即是说最大的乐声听来反而无音响， 最大的形象反而看不到形迹。
我国古代绘画中体现了空白艺术，虚实相生，无画处皆成妙境。如齐白石画虾，他只画虾的动作，而空白处观赏者便想象成了水。空白艺术与残缺美是一脉相承的。
“空白”是虚，物象是实，虚与实辩证地统一于艺术品中。从“空白”的价值意义来看，“空白”并非没有东西，而是在于求其空灵，不是空而无物，而是虚中求实。艺术品中的“空白”体现一种“虚灵”的“空间感型”，使艺术品虚实相映，形神兼备，从而达到“无画处皆成妙境”的艺术境界，给人以启迪和美的享受。在音乐、绘画、雕塑、建筑、文学、戏剧、电影、曲艺等艺术形式中，历来都讲究虚实相间的艺术。
为了让学生直观地理解虚实相间的艺术，可展示几幅古画，与学生共同品味。
然后向学生出示两幅作品，《玻璃破碎的瞬间》是一幅摄影作品，一只高脚酒杯破碎的一刹那，蓝色的液体流出来。“*现代文学馆的影壁”在顶部特意设计成了残缺。这些都是残缺美在当代艺术创作中的应用。而在文学作品中残缺美是如何表现的？
比如结局离散，人物性格的缺憾都会产生残缺美的效果。《水浒传》里黑旋风李逵憨直忠勇，却又鲁莽得可爱，《红楼梦》中黛玉的小心眼，《三国演义》中张飞的粗心等，这些缺点使人物形象更饱满生动，富于个性，真实可信，流传千古。
现在就让我们从艺术中走出来，走到大自然中，月圆月缺，潮起潮落，花开花谢，云卷云舒，所以残缺的也是美。
人生是也是不完美的，想想人生中的残缺美是如何创造的。让学生自由发言，学生会想到残疾人：阿炳，奥斯特洛夫斯基，张海迪等，然后学生就能够说出他们用意志创造了美。
教师引导升华本课：你认为人应该追求什么样的人生，或者说什么样的人生才是最美的？让学生各抒己见，自由发言，畅谈心志。
（五）审美练*
*古代读书方法中有知出知入法，就是要能读进去，也能跳出书中观点的束缚，现在就让学生走出清冈卓行的思维空间，重新审视维纳斯的美。 学生除了残缺美外还可以看出这座雕像的形体美和庄严典的神韵美。用课件展示板书：
1、 完整的艺术美。
1、身在市场，你就得准备忍受痛苦。
2、有能力做正确的事情是少数人拥有的特权。
3、要想获得成功，必须要有充足的自由时间。
4、在股票市场上，寻求别人还没有意识到的突变。
5、我生来一贫如洗，但决不能死时仍旧贫困潦倒！
6、冒险没有关系，但当承担风险时，不要赌上全部财产。
7、我生来一贫如洗。但决不能死时仍旧贫困潦倒。
8、即使不能满足这种利益，也比压根儿不去尝试要好得多。
9、生命总是迸发于混乱的边缘，所以，在混乱的状况中生存是我最擅长的。
10、股票价格取决于基本趋势和主流偏向，这两者反过来受股票价格的影响。
11、炒作就像动物世界的森林法则，专门攻击弱者，这种做法往往能够百发百中。
12、我生来一贫如洗。但决不能死时仍旧贫困潦倒。挂在办公室的墙壁上。
13、如果你的投资运行良好，那么，跟着感觉走，并且把你所有的资产投入进去。
14、凡事总是盛极而衰，重要的是认清趋势转变，要点在于找出转折点。
15、不知道未来会发生什么并不可怕，可怕的是不知道如果发生什么就该如何应对。
16、人之所以犯错误，不是因为他们不懂，而是因为他们自以为什么都懂。
17、我意识到，即使意味着打败仗，我也必须采取一些行动，而且我已经做好了准备。
18、重要的不是你的判断是错还是对，而是在你正确的时候要最大限度地发挥出你的力量来！
19、如果你没有做好承受痛苦的准备，那就离开吧。别指望会成为常胜将军，要想成功，必须冷酷！
20、我必须改变人们对我的看法，因为我不想仅仅是一名富翁，我有东西要说，我想让**听到我的声音。
21、股市通常是不可信赖的，因而，如果在华东街地区你跟曾别人赶时髦，那么，你的股票经营注定是十分惨淡的。
22、如果你经营状况欠佳，那么，第一步你要减少投入，但不要收回资金。当你重新投入的时候，一开始投入数量要小。
23、我不愿意花很多时间和股票市场的人们在一起，我觉得他们讨厌，和知识分子在一起比和商人在一起感觉要舒服得多。
24、很多年我都拒绝把它（投资）作为我的职业。它是达到目的的手段。现在，我很乐意去接受——事实上，这就是我一辈子的事业。
25、一位真正优秀的投资者，不在于他是否永远是市场中的赢家，而在于他是否有勇气，从每一次的失败中站起来，并且变得更加强大！
26、世界经济史是一部基于假象和谎言的连续剧。要获得财富，做法就是认清其假象，投入其中，然后在假象被公众认识之前退出游戏。
27、我认为我不是一名商人，我投资别人经营的商业，因此我是一位名符其实的评论家，在某种程度上你们可称我是世界上薪水最高的评论家。
28、理性行为虽然紧紧是理想状况，意料之外的结果随时出现，无法有完美的认识，但是追求知识越完美不仅对结果有益，也符合人的求知欲望。
29、我已经和公司打成一片。它以我为生，我也和它生活在一起，日夜形影不离，它是我的情人。我害怕失去它也担心做失败，并尽量避免失误。这是一种悲惨的生活。
30、经济历史是由一幕幕的插曲构成他们都奠基于谬误与谎言，而不是真理，这是赚大钱的途径，我们仅需要辨别前提为错误的趋势，顺势操作，并在他被拆穿以前提早脱身。
31、我的基金已变得如此庞大，以致于如果我不花些钱的话，它就没什么意义了。而且似乎挣钱比花钱还容易点，我看起来往挣钱方面而不是在作出正确的用钱决定方面更具才华。
32、经济史是一部基于假相和谎言的连续剧，经济史的演绎从不基于真实的剧本，但它铺*了累积巨额财富的道路。做法就是认清其假相，投入其中，在假相被公众认识之前退出游戏。
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