描写儿童诗词

关于冰雪的儿童诗词15首

关于冰雪的儿童诗词15首

　　诗词，是指以古体诗、*体诗和格律词为代表的*古代传统诗歌。亦是汉字文化圈的特色之一。以下小编为你整理了关于冰雪的儿童诗词，希望对你有所参考帮助。

　　1、《雪花》

　　雪花，

　　是小天使扯着枕头，

　　抖落下来的鹅毛，

　　撒得满地都是。

　　雪花，

　　是天空妈妈，

　　租给大地的棉絮，

　　好让它做温暖的被子。

　　雪花，

　　是圣诞老人，

　　送给我们的礼物，

　　祝每一个少年儿童健康快乐。

　　2、《雪》

　　雪，纷纷地飘，

　　像天堂里的小天使，

　　舞着轻盈洁白的翅膀，

　　在空中旋转，飞舞，来到人间。

　　她悄悄地飘到树枝上，飘到小草上，

　　飘呀飘，使大地银装素裹。

　　她那神奇的画笔，

　　将世界着上了这般冰清玉洁的色彩。

　　她调皮地落在孩子热乎乎的手掌上，

　　化为雾气，将欢笑送往远方。

　　她又留恋在那红梅上，留恋在松林间，不愿离去。

　　雪，是纯洁的，雪，是美丽的。

　　我们的心灵追随着她，得到了升华。

　　3、《雪精灵》

　　它是一颗颗小精灵,

　　它有一种魔力------

　　它为地球换上了新装，

　　给大地穿上雪绒绒的皮袄；

　　为高楼戴上了白色的帽子，

　　给汽车披上了洁白的衣裳；

　　让摇曳的小树换上一片银装，

　　新的一年又是好兆头；

　　新的一年又会大丰收。

　　4、《雪花飘飘》

　　雪花飘飘，

　　有几朵落在了树腰，

　　倾听两只掉队的燕子，

　　在枝头私语拥抱。

　　雪花飘飘，

　　有几朵飘到山上古庙，

　　有僧人，有居士，

　　都把木鱼敲。

　　雪花飘飘，

　　有几朵流浪荒野海角，

　　给岩石野草缝双被，

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有关考试的儿童诗词

有关考试的儿童诗词

　　老师

　　您尽量把题出浅一些吧

　　如果出深了

　　我们拿着试卷回去

　　就找不着爸爸妈妈的笑了

　　老师

　　别用那种眼神看着我们

　　我们不是贼

　　我们没有偷谁的东西

　　我们只是想把遗忘在书中的知识找回

　　就像那些想找回遗失了东西的人们

　　难道说这也错了么

　　老师

　　我们做梦都想考一个好的分数

　　想得到一个皆大欢喜的圆满结局

　　可我们把吃奶的'力气都使了出来

　　却只考了这么点分数

　　不过，老师

　　请为我们感到骄傲和自豪吧

　　因为我们真实得就像这分数

　　老师

　　为什么要考试呢

　　为什么要用这种方式

　　践踏差生们的自尊呢

　　他们就像一个小丑

　　在学*的舞台上丑态百出

　　老师

　　您知道我们内心有多痛苦么

　　这种痛苦

　　钢铁也会扭曲的

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儿童诗树

儿童诗树

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过诗歌吧，诗歌是用高度凝练的语言，生动形象地表达作者丰富情感，集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁。那么都有哪些类型的诗歌呢？以下是小编精心整理的儿童诗树，希望对大家有所帮助。

　　我想变成一棵树

　　高大又挺拔

　　在风中

　　轻轻摇摆

　　跟风儿嬉戏

　　和雨儿玩耍

　　草卧在我的脚底

　　给我挠痒痒

　　人坐在我身旁

　　享受荫凉

　　鸟儿依在我的臂弯

　　为我歌唱

　　一阵春风袭来

　　带着槐树花儿特有的芬芳

　　不经意的时光

　　又是一年春暖 槐花儿开放

　　走在上学的路上

　　径自头儿上扬

　　看那满树的槐花儿

　　似给树冠披上了洁白的衣裳

　　风儿吹来 荡漾

　　恰似海边顶着白色泡沫的波浪

　　只是这波浪没有咸涩的味道

　　只有沁人心脾的芳香

　　早已有顽皮的孩童爬上老槐树

　　顾不得那扎手的槐刺儿

　　只向着树下眼巴巴的我们

　　抛下了槐花儿簇簇

　　先放在鼻尖下面 闻那槐香清甜

　　再学着小伙伴的样儿

　　将那槐花儿心儿吃下

　　那香甜味道原来是蜜一样的啊

　　我把槐花儿放入衣兜

　　放学了好把它们带回家

　　为的是要告诉妈妈

　　怪不得那槐花儿身上

　　有那么多蜜蜂儿围着它

　　快尝尝那槐花儿

　　原来花心是甜的

　　春天来了，一切都绿了，树木给大地穿上了一件绿色的衣服，美丽的花儿们是绿意上的点缀。今天植树节到了，就让我们为这绿色的外衣再增添一抹新绿吧，让我们在春天栽下一棵树。

　　为了让四季不再寂寞，

　　春天，我们栽下一棵树。

　　这时，东风已吹尽寒气，

　　万物都在悄悄复苏。

　　小树的根，

　　一定会扎进丰腴的泥土。

　　这是一株茁壮的希望啊，

　　什么也不能使它干枯。

　　它挺立着，那样自信，

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儿童诗歌

儿童诗歌

　　诗歌是一种抒情言志得文学体裁。《毛诗-大序》记载：“诗者，志之所之也。在心为志，发言为诗”。南宋严羽《沧浪诗话》云：“诗者，吟咏性情也”。只有一种用言语表达得艺术就是诗歌。下面是儿童诗歌，请参考！

　　1、《秋风吹》

　　秋风吹，白云飘，

　　飘过山，飘过桥，

　　飘上柳树梢，

　　挂住不动了。

　　我叫奶奶取下来，

　　做件暖和得大棉被。

　　2、《做早操》

　　早上空气真叫好，

　　大家一起做早操。

　　伸伸臂，弯弯腰，

　　踢踢腿，蹦蹦跳，

　　天天锻炼身体好。

　　3、《饭前要洗手》

　　小脸盆，水清清，

　　小朋友，笑盈盈，

　　小手儿，伸出来，

　　洗一洗，白又净，

　　吃饭前，先洗手，

　　讲卫生，不得病。

　　4、《赞美母亲》

　　母亲是一艘大船

　　载着我驶向大海

　　去追寻生命得奥秘

　　去探索世界得神奇

　　母亲是一座高山

　　蕴藏着万物

　　哺育我成长

　　强壮我得身心

　　母亲是一曲动人得歌

　　带着我云游四方

　　用她那优美得曲调

　　颂吟着祖国得历史

　　5、《温暖得童话》

　　在我得心灵之中，

　　有个地方深不可测，

　　其竟从未所问，

　　你是那希望之火，

　　为我照亮我得前程，照亮着希望，

　　在每个黑黑得夜里，

　　牵挂得是您，

　　在每个寒冷得夜晚，

　　是您给我无尽得温暖，

　　天空下起雨了，

　　每个雨滴都在述说。

　　6、《妈妈我爱您》

　　你苍白得指尖理着我得双鬓

　　我禁不住象儿时一样

　　紧紧拉住你得衣襟

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儿童诗词启蒙必读（幼儿早教诗歌分享）

一个人的气质藏在他读过的书中、诗词里。

在孩子2-3岁的时候，父母就有必要对孩子进行古诗启蒙了。也许诚如中国古典文学研究专家叶嘉莹先生所言——小孩子学诗就是让他们对天地草木鸟兽，对人生的聚散离合都有关怀的爱心。

而且孩子小时候记下的东西，往往较难忘记；小时候听过的诗句总会在某个时刻被调取，与当下的境遇相吻合产生反应。

正如叶嘉莹先生所说：她儿时读过的诗词如同巨大的智慧库，为她一生提供了不尽的资源。

如何让孩子快乐记忆？最好的方式是手指操+吟唱的方式。

积木育儿抖音最常给家长们分享的也是这种方式，用手指游戏加吟唱的方式，给孩子做古诗词启蒙，得到很多父母的支持。

自古以来，诗都是可以吟唱的，乐曲与诗词是一对无法分割的双生花。那些曾经让我们都耳熟能详的诗词，经过手指表演+唱出来，将诗歌中的意境、情感表现出来，更便于孩子对诗词更好理解，要比干巴巴听着念一念来得更为深刻和强烈。

下面这些古诗词，拿来给孩子做古诗词启蒙，再合适不过了。

1、春晓 （ 孟浩然）

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少？

2、 绝句 （杜甫）

迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

3、 忆江南 （白居易）

江南好，风景旧曾谙：日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？

4、 江南春（杜牧)

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

5、 咏柳 (贺知章)

碧玉妆成一树高，万条垂下柳丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

6、 凉州词 (王之涣)

黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

7、 江畔独步寻花 (杜甫)

黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。

8、绝句 (杜甫)

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

9、渔歌子 (张志和)

西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

10、滁州西涧 (韦应物)

独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。

11、元日 (王安石)

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏；千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。

12、春日 (朱熹)

胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。

13、游园不值 (叶绍翁)

应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

14、惠崇《春江晓景》(苏轼)

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

15、村居 (高鼎)

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

16、江南逢李龟年 (杜甫)

岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。正是江南好风景，落花时节又逢君。

17、小池 (杨万里)

泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

18、晓出净慈寺送林子方 (杨万里)

毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

19、所见 (袁枚)

牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

20、书湖阴先生壁 (王安石)

茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。

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儿童诗词启蒙大全（婴幼儿启蒙诗歌大全）

昨天，一个朋友叫我给她3岁的孙子推荐必学的古诗。虽然腹有诗书气自华，但是3岁就开始读诗、背诗，我还是觉得太早了点儿。如果硬要对孩子进行古诗的启蒙，那就要注意以下几点：

1.从五言诗开始。短小的五言诗最适合幼儿古诗启蒙学*。

2.不用讲解。幼儿学*古诗，不重理解，重在感知，形成语感。

3.循序渐进。开始也不一定背完整的一首，根据孩子的吐字和兴趣，能记到一两句也行。总之，要循序渐进。

4.能对应孩子的生活。比如，他在生活中认识鹅了，你就教他读《咏鹅》；在白雪飞舞的日子里，看见盛开的梅花了，你教他读《梅花》，那是最好的。

5.保护和激发学*兴趣。首要的不是孩子多少岁能背多少诗，而是培养孩子对读书这件事的喜欢。所以特别要保护孩子对学*的兴趣，能激发兴趣更好。

其实，给3岁以后的孩子读《三字经》也可以。或者儿歌、古诗、三字经穿*行。多给3岁的孩子读故事是学*引导的上策。

但最好的还是多带孩子到户外玩，多接触大自然，多接触同龄伙伴。

1.咏鹅 （唐 骆宾王）

鹅、鹅、鹅，曲项向天歌，

白毛浮绿水，红掌拨清波。

2.锄禾 （唐 李绅）

锄禾日当午，汗滴禾下土。

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

3.画 （佚名 唐代））

远看山有色，*听水无声。

春去花还在，人来鸟不惊。

4.登 鹳 雀 楼 （ 唐 王之涣）

白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

5.静夜思 （唐 李白）

床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

6.七步诗 （三国 曹植）

煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。

本是同根生，相煎何太急？

7.梅花 （宋 王安石）

墙角数枝梅，凌寒独自开。

遥知不是雪，为有暗香来。

8.春晓 （唐 孟浩然）

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

9.所 见 （清 袁枚）

牧童骑黄牛，歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

10.古朗月行 （唐 李白）

小时不识月，呼作白玉盘。

又疑瑶台镜，飞在青云端。

（小学课本只选的这前四句）

11.敕勒歌 （北朝 民歌）

敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。

天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。

12.寻隐者不遇 （唐 贾岛）

松下问童子，言师采药去。

只在此山中，云深不知处。

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夏日的儿童诗

夏日的儿童诗

　　【草莓长在松树上】

　　浅浅夏日

　　晚风**

　　孩子牵着爸爸衣襟

　　鹿儿一样在山路上撒欢

　　针叶松搭起凉棚

　　叶缝夕照

　　洒下一地银子

　　“爸爸，你看那草莓。”

　　绿色草莓

　　挂在松枝上，向人眨眼

　　红了的草莓果

　　柔软

　　酸酸甜甜

　　咳嗽了咽喉痛

　　果子皇后像妈妈般体贴周到

　　不要责备孩子

　　缺乏常识

　　孩子的世界

　　从来不会少了想象

　　唯一能看见上帝微笑的

　　就是孩子

　　看见草莓长在松树上

　　柔软

　　酸酸甜甜

　　仰着绿莹莹笑脸

　　牵着爸爸衣襟

　　眼睛骨碌碌乱瞅

　　黄昏把下山的.路灯

　　曲曲弯弯点亮

　　【稻草人回家】

　　晚风凉凉起

　　豆苗芊芊草芽稀

　　炊烟依依

　　稻草人戴着爷爷的草帽

　　裹着奶奶的围裙

　　在风里奓着胳臂

　　有麻雀落在肩头

　　跟他说悄悄话

　　“爸爸，我想叫上稻草人回家。”

　　“傻孩子，这里就是他的家。”

　　幕天*地

　　边上，麦子在等待甜蜜的镰刀

　　稻草人也会做梦吗？

　　或者梦见麦穗上

　　星星伴着萤火虫

　　飞啊飞

　　飞过麦田、豆苗芊芊

　　躺在妈妈怀里

　　豆麦香

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铃铛儿童诗

铃铛儿童诗

　　铃铛为什么会响呢？

　　是不是里面住着乐队团啊，

　　我轻轻地摇一摇，

　　铃铛就会响起来。

　　咦！这声音好像在哪听过。

　　我想起来了，

　　于是我就拿了一个圆铁

　　在里面放了一块小石头，

　　轻轻地摇一摇圆铁，

　　哇！就是这个声音

　　太好了。我也可以当铃铛乐队团里的队员了。

　　拖把

　　我家有一个大拖把，

　　只要有不干净的地方，

　　我家的大拖把就大显身手，

　　来来去去像变戏法样地面就干净了。

　　我的妹妹

　　我有一个妹妹，她的名字叫糖糖，她非常喜欢玩。有一天姐姐带我们出去玩，糖糖高兴得不得了。

　　我家的小狗

　　我家有一条母狗叫小黄。它的`眼睛圆圆的，耳朵有一点点尖。小黄喜欢谁就会对谁摇尾巴。

　　有一天我家的小黄生宝宝了。我好开心，不过姐姐比我还要开心。姐姐每次来我家的时候，我都会陪她买火腿肠，回来给小黄吃掉。

　　存钱罐

　　我可爱的存钱罐左手背着包，右手拿着书本，头上带着毕业帽，身上穿的是牛仔衣。我的钱罐是一只可爱的小熊。每次有零钱时，我就温和地对小熊存钱罐说：“你是不是很饿啊，这些钱给你吃吧。”

　　南林小学林之声文学社陶清怡

　　（指导老师：陶勇）

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儿童诗两首

儿童诗两首

　　《如果我是一朵雪花》

　　如果我是一朵雪花我会飘落到什么地方去呢飘到田野去变成温暖的棉被为农民伯伯的庄稼驱逐严寒

　　飘到北极中变成起舞的蝴蝶与北极熊的宝宝嬉戏玩耍

　　飘到草坪里变成可爱的雪人对来来往往的行人微笑道安

　　飘到小朋友的脸蛋上

　　去轻吻他们红扑扑的.脸颊与他们一起玩捉迷藏然后带着快乐融化

　　《其实我是……》

　　其实我是一株普通的蒲公英当我在秋日飘飞乘着清风亲吻你的脸颊时我想这样告诉你

　　其实我是一朵艳丽的桃花当我在春天苏醒尽情展现自己的美丽芬芳时我想这样告诉你

　　其实我是一只翩飞的蝴蝶当我在花间穿梭把甜美的花香洒遍人间时我想这样告诉你

　　其实我是一个自由的黄莺当我在云间遨游在斑驳树影间播撒天籁时我想这样告诉你

　　其实我是一缕阳光当我在黎明出现用光明撕开茫茫的夜色时我想这样告诉你

　　其实我是一滴雨水当我在沙漠降临为干渴的人们奉献甘露时我想这样告诉你

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