心理描写的语段

心理描写的片段 心理描写的优美段落

1、考试时，我的内心像是有一只小兔子在上蹿下跳，怎么也静不下心来，手脚冰凉，面无血色，手不停地发抖。

2、他心里好像有种说不出的滋味，好像全世界的蛇胆都在自己肚子中翻腾，他受不了，想把这种苦吐掉，但是这东西刚倒嘴边，又硬生生地咽了回去，空留他一口苦涩。

3、本以为我会大脑空白从而淡定的等着卷子传到我手上，但是看到老师抱着卷子走到教室里来的时候我就有种嗓子里有异物的焦灼感，看着桌子上的小黑点脑子里迅速的转着这两天临时抱佛脚的复*内容，只不过大多和这门考试没什么关系。老师在点卷子，我下意识的看看周遭的同学，大家表情各异却都有紧张的神色，我觉得浑身的肌肉都绷得紧紧的。我把铅笔袋拉开检查着自己的文具是否齐全，心里却想着，位兜里那本语文书不会让老师误认为我作弊吧 考试开始了。

4、一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌，然后在某个不经意的瞬间，你会发现，原本费尽心机想要忘记的事情真的就这么忘记了。

5、今天是我第一次升旗，我端端正正的走上了升旗台。这时我的心里非常紧张，心砰砰地跳着，仿佛是一分钟里跳了一亿次。这时校长宣布：“升旗仪式正式开始！第一项，升**，奏**。”随后一阵雄壮的交响乐声回响在整个校园的上空，我忙抓起了升旗台上的绳子，开始用力的向下拉，心里想着妈妈对我说的话：“别害怕，别紧张，**是不会掉下来的。”终于，**升上了顶端，呼啦啦的迎风招展，我心里暗暗的说“最紧张的时刻终于结束了。”

6、肯定是坏人来了！他肯定会用邪恶的手捂住我那可怜的小嘴，让我无法求救。再把我绑起来，卖到那没衣没食的穷乡僻壤去！我越想越害怕，赶紧加快了脚步。

7、我听了他的话差点没昏过去，心里真是又气又恨又伤心。可是当着同学们的面只好把眼泪往肚子里咽，一声不响地坐在座位上偷偷掉眼泪。

8、他忽而死死盯着那水果搅拌机，好象他自己的心在那儿搅拌、流血，再把那破碎的心植回胸膛，却也只剩一摊死水。

9、捧着那新书，我的心情沉重得像坠着一块大石头，想读却读不下去。我在想，眼下该怎样面对刘利同学？怎样面对这新书？我惭愧，我懊悔，我的内心在深深地悔恨自己昨天的所作所为。

10、恍突然间发现，它它如天堂精灵的美丽，煽翅膀一层一层魅惑的荡漾开来，煽煽动着我按捺不住的激动的心情。

11、记得儿时，每到“六一”儿童节，妈妈就会在我的两个梳得高高的朝天辫上，系上个大蝴蝶结，在给我穿上崭新合体的连衣裙，把我打扮得漂漂了亮亮的。我踏着小板凳，站在大衣橱的镜子前，抿着嘴，晃着小脑袋，欣赏着自己的“光辉现象”，内心充满了一种女孩子的自豪感。

12、上课铃响了，我赌气不进教室，站在门口生气。走来过去的老师们都向我投来了严肃的目光，看得我又羞愧又悔恨，比挨打挨骂还难受。这时，我才觉得作为一个学生干部和老师赌气真不应该。现在和同学们一起上课该多好呀！我多么希望有个同学叫我*室啊。

13、我站在舞台上，听着台下响亮的掌声、欢快的笑声，心里美滋滋的，别提有多快慰了。我演的是“小丑”，可我的心灵是美的。我给了大家欢乐，大家给了我幸福。我想：我是幸运的。内心的喜悦一下子涌遍了全身，真的心花怒放了。

14、我目瞪口呆，完全没有了反应，只觉得四周空荡荡的，寒风像无情的箭，扎进我的心窝里。很无奈，只好*静好自己的心绪，硬着头皮回忆书本上的一页页文字，希望老天保佑，让我灵光一现，把该要的内容给背出来。

15、算了，豁出去吧，大不了扣掉一个月零用钱，再加一顿臭骂。我拖着沉重的步子走到了妈妈跟前。妈妈足足看了半分钟时间。怎么还不向我“开炮”呢？不会是暴风雨前的*静吧？早知会这么惨，我情愿少看几部电视剧，少K几本小说，少玩几次电脑，少……总之，做什么都愿意。我静静地等待着妈妈的“判决”，她却出奇的冷静，放下试卷片刻之后，又慢慢地从写字台上取出钢笔，在试卷上工工整整地签了字。接着什么也没说，就做饭去了。一切都那么*静，仿佛没有发生过什么一般。我想，她是对我心灰意冷了吧？天知道，我多想妈妈能骂我几句，你可知道，这种沉默的比挨骂更难受啊！

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心理成长的五阶段

心理成长的五阶段

　　根据心理学家卡尔·古斯塔夫·荣格的说法，我们一生中心理的成长总共经历了四个4个阶段。而在这些阶段中，我们会有不同的心理状态和思维模式。下面这5个阶段，你已经走到了哪一步呢？

　　心理成长的五个阶段

　　把人的精神发育按照性敏感部位分为5个阶段：口腔期、**期、生殖器期、潜在期和**期。

　　一、婴儿从出生到断奶是口腔期，这时候性感部位为口腔，婴儿的嘴有贴*母亲乳房的性快感。所以，我们看到婴儿拿到什么都往嘴里塞，嘴中没有东西就哭，所以，许多父母都给婴儿一个奶嘴含在嘴里。今天很多人使用奶粉育婴，这剥夺了婴儿口腔期享受母爱的快感，压抑了婴儿的性需求，造成婴儿长大**后喜欢咬铅笔。

　　二、婴儿断乳到3三岁是**期，也就是断尿片期，这一期间以能控制大小便为乐趣，为性快感。如果父母失职，不及早训练婴儿控制大小便，长期使用尿片，搞得婴儿**不清洁，失去性快感，造成性压抑，长大后就可能有奇怪的癖好。

　　三、3岁到6岁是性别期，此期间小男孩的小鸡鸡会偶尔**，是男孩女孩开始有性别自我意识的期间，意识到男孩女孩的区别。如果此期间缺乏家庭关爱，就会患上恋母情结或恋父情结。这些在弗洛伊德理论中都是性爱受到压抑造成的精神病。

　　四、从6岁到青春期是性潜伏期，性潜伏期的少年开始学会滞后的享乐，不像6岁前的儿童有糖就吃了，性潜伏期的儿童学会把糖留着慢慢的吃。如果这个时期的儿童没有小朋友一起玩，如学校霸凌事件把小孩排斥在朋友圈之外，这时候心理的防御机制就产生移情，把以往的性压抑移情到某些癖好，造成成年后性冷淡和性厌恶。

　　五、是青春期，是性生理机能成熟期，此时社交能力很重要，成熟的性满足来自社交能力，和异**往的能力。如果交往失败，就产生情绪紊乱导致各种精神病，如失恋、强迫症、疑惧症等等。

　　影响孩子心理成长的主要原因

　　“童年经历的不快乐并不会在长大之后就渐渐淡忘，相反的会在脑海中的那个时间点烙下深深印记，让自己对某一段光阴产生一种晦暗的回忆，每当想起自己哭泣的童年，永远都不会觉得开心快乐，永远对这个世界保持一份安全的距离，小心翼翼把心中的恐惧收起，把自己伪装得很坚强，很欢快，然后笑着与每一个人打招呼，轻轻抹掉眼角那一缕淡淡的忧伤。

　　每当忆及童年，脑海里都是这样的一副画面：一个穿着破烂的小女孩，站在一条坑洼的土路上哭泣的望着远方，到现在我也不明白当时该是什么样的一种心理?悲戚的童年多半是不愿意回忆的。

　　小时候的梦想是赶紧长大，长大了就不会挨打了，对于一个10多岁还在挨打的孩子来说，这种梦想最直接不过了，那时候的孩子们很多都会挨打，男孩子挨打更是频繁，但像我和妹妹这样的姑娘家家的倒是不多，可是挨打却是我们生活的一部分，挨打本身并不可怕，左不过就是疼几分钟，要命的是打之前的那顿骂喊声，和挨打之后的各种絮叨，每回都像情景剧一样，有开篇，有落幕，还都是固定的格式。

　　我所不能理解的挨打有很多类别和情形，比如我初学擀面条，一不小心将手指头切伤了，会被理解为不想干活故意把手切了，一个十多岁的孩子哪来的这种心机呢，对于手切破的疼痛我从来都是无暇顾及的，因为那时手切破对自己来说是一种错误，你不该把手切破，切破了就不能干活了，耽误事，影响别人的心情。再比如，不小心把东西给打碎或者弄丢了，那种心情比切破手还可怕，通常被理解为败家，一顿毒打之后便是骂喊和絮叨，如果日后关系到这个丢失或者打碎的物品，还会像电影重播一样再原原本本的回放一边，周而复始的情境再现，年幼的我们除了害怕还是害怕。

　　因为生活在这样的环境里，最开始我傻傻的认为每家的'孩子大概都这样，想着既然都这样那是常态，人家能接受我自然能接受，没想太多，渐渐长大发现，别人家的孩子好像没有这种待遇，那时候的孩子虽然都比较胆小，但别家的小孩貌似没那时的我那么怯懦，除了挨打这种奇葩事件之外，最不能释怀的莫过于早饭和送伞了，10多岁的孩子每天早起自己做早饭，还得轻手轻脚的，不能影响了他们休息，悄没声的吃完后还得把锅碗洗干净，有时候还得顺便把他们的早饭材料给准备好，最早做这些事情的时候我只有12岁，那时候也觉得没什么，现在回头想想一阵心酸，别的孩子多部分都是大人做饭，吃完就走了，所以通常都是小伙伴们等我，因为我要洗碗收拾，否则就得提前很早起来，从我开始上早自*就没有享受过现成的早饭，这也许是我一辈子的遗憾吧。说起来送伞，每逢下雨路过学校门口看着一排排焦急的家长都替这些孩子们觉得幸福，上了这么些年的学刮风下雨从未有人给我送伞，雨大了就在学校硬等，或者不回家，要不就凑同学的伞跑一阵子，其实我家离学校是最*的，也许他们认为离那么*没必要送伞吧，小孩子跑两下子都到家了，我是一直都这么安慰自己的。

　　这些事情真正让我觉得受伤却是在成年懂事之后，因为当我有正确认知的时候我开始觉得难以理解，我曾一度怀疑我是否是他们亲生的，但一个人的性格是难以改变的，性格决定命运，当然这不光决定了他们自己的命运也决定了我们的命运，现在想想如果有个快乐的童年，有个温暖的家庭我该是另外的一种生存模式，不过庆幸我一直都是健康的，也许是老天的另外一种额外的馈赠吧，很感激在我有生之年能明白这些，并且不会将这样的痛苦带给我的下一代。”

　　心理成长需要挫折

　　巴尔扎克曾经说过：“苦难对于人生是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是万丈深渊。”每一个人都随时面临着困难、风险、挫折与失败，勇敢的人感恩挫折，失败者抱怨命运的多舛。青少年心理比较稚嫩，需要我们用心培植。但是随着“四二一”家庭的增多，家长们在物质方面尽其所能地给孩子提供优越条件的同时，却常常忽略了必要的意志、品质教育和心理素质的培养，从而导致青少年心理承受能力普遍较弱。让孩子正确对待挫折，培养他们坚强的意志力，让他们挑战生活中的一切风雨，直至成长为真正的强者。

　　生活中大大小小的逆境，都是磨炼孩子意志和毅力的运动场。逆境是一所好学校，从这里学*过的孩子，都会慢慢学会化逆境为顺境，处变不惊，临危而不乱，坦然面对挫折并把它作为挑战。这些经验将让他成为一个坚持、执着的人，最终成为一个成功的人。挫折教育不光是给孩子挫折，更重要的还在于让孩子有抗挫折的能力。

　　首先，父母必须让孩子有面对挫折的勇气，像《羊城晚报》报道的那些家长，对失败而痛哭的孩子，他们不是叫孩子去面对失败，反而去抱怨裁判的不公，这样很容易让孩子把以后所有的失败都归在别人身上，甚至会否定一切或对社会仇恨和不满。所以，父母必须引导孩子正视失败，对他们说：“你现在虽然输了，但是你很努力，只要你找到失败原因并继续努力下去，一定会成功的，我们为你付出的努力而感到骄傲！”

　　另外，要让孩子学会欣赏胜利者，从胜利者身上汲取营养，完善自己。有欣赏对手的胸襟，是人格完善、有个人魅力的表现，他们更容易成功。只有善于学*对手的优点，化为己用，提高自己，争取下次胜利的人，才能越挫越勇，越挫越强。

　　患难困苦，乃磨炼人格之最高学府，让你的孩子入学吧!学*过挫折这一课，他必将有一颗无往而不胜的心灵，最终破茧成蝶!

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心理描写的句子（摘抄心理描写的好段）

精美词语

惊弓之鸟、六神无主、心慌意乱、如坐针毡 、心有余悸、屏气敛息、惊慌失色、大惊失色、坐卧不安、忐忑不安、心神不定、七上八下、惊魂未定、心惊肉跳、毛骨悚然、惶惶终日、忧心如焚、忧心忡忡、心急如焚、胆战心惊、提心吊胆、手足无措、手忙脚乱、如履薄冰、战战兢兢、惴惴不安、迫不及待、急急忙忙、焦急万分、急不可待、坐立不安、惶恐不安

歇后语

十五个吊桶打水——七上八下。

怀里揣着十五只兔子——七上八下。

热锅上的蚂蚁——急得团团转。

针毡上睡觉——坐卧不宁。

裤子里进蚂蚁——坐立不安。

绝妙句子

1.他看起来像热锅上的蚂蚁，急得不知所措。

2.他满脸通红，双手不知道该放在哪里，手心冒着冷汗。

3.他惶恐不安地看着我，嘴里就像含了一串冰糖葫芦，呜呜啦啦半天没说出什么来。

4.他两眼发直，连连自语，又惊又怕，双腿也不听使唤，像筛糠似的乱颤起来。

5.望着满地的碎片，我紧张得张开了嘴巴，呆呆地立在那儿，心里忐忑不安，万一爸爸回来发现了，准会狠狠地批评我。

6.只见这个人神色慌张，哆哆嗦嗦地站起来，脸上眉头紧皱，心里像打起了拨浪鼓，嘴唇哆哆嗦嗦，欲言又止。

7.我屏住呼吸，紧紧地闭住眼睛，一动不动，只听到自己的心怦怦地跳。

8.他屏气敛息地倾听着，大气都不敢出一口，生怕记错一个字。

9.他紧张的脸色由电影变成蜡一样白，嘴唇也变得苍白。

10.时间似乎故意和我作对——走得慢极了，烦躁、焦急一起涌上心来，我不停地看表，盯着那慢慢移动的秒针。

环境描写

1.冰冷的狂风割伤我的皮肤。

2.凄凉的月光淹没我的灵魂。

3.我周围的世界凝固住了。

动作语言描写

1.两条哆里哆嗦的弯腿几乎站不稳，像弱不禁风的干树枝。

2.我无法*息自己，只有一阵阵徘徊不定的脚步，涌动出我难以*静的情绪。

3.我站了起来，不停地踱步，焦急地等着。

4.他的心怦怦的跳了起来，放到门铃上的手微微颤抖着，始终没有摁下去。

5.这句憋了好久的话到话筒前就像弹簧弹回来似的十分不惯，一口流利的普通话变得吞吞吐吐。此时，我的心情格外紧张，腿还不停地打颤。

心理描写

1.我的心中好像有一面小鼓，一直在“咚咚咚”地敲着。

2.心里仿佛被个无形的大石压住，嘴巴不停的颤抖，脑子一片空白。

3.心里如激荡的湖水一样不*静。

4.心跳加快，手无足措，脑里一片空白，不知道自己在干什么，将要去干什么。

5.我觉得心脏快要蹦到嗓子眼了。

6.我生怕舵轮滑掉，心砰砰地跳，手心冒着冷汗。

7.那一刻，我感觉到似乎呼吸急促得不能控制，心跳加速得无法抑制！

8.此刻，心绷得好紧啊，就像一支即将离弦的箭。

9.心里头就像是米老鼠踩转轮，一直安定不下来。

10.整整一天，心里像揣了个兔子似的，咚咚跳着。

11.他全身紧张得像块石头，他的心沉坠得像灌满了铅一样。

12.他紧张得浑身血管都要爆炸似的。

华彩语段

1.随着时间的推移，我越来越紧张了。稿子被我手心里的汗渗透了。该我上场时，我竟然奇迹般的*静了下来。我握了握拳头，微笑着对自己说：“加油！”我怀着*静里略带紧张的心，微笑着走上了舞台。

2.也不知是不是老天故意刁难，时间好像一直停在那儿不走了，唱了好久好久都没唱完。一分一秒，也不知道有多少一分一秒，那段早已厌倦的音乐终于消失在我的耳畔，我的心也从半空中落了下来。回到座位上，摊开手掌一看，一手心全是汗水。旁边的同学告诉我，说我的脸比熟透的苹果还红。摸一摸，还真有一点烫手。

3.有的同学脸上的肌肉绷得紧紧的，好似冻住了一般；有的同学像被控制住的机器人一样，晃都不敢晃一下；有的同学紧锁眉头，嘴角往下，似乎要哭了一样，大概是老师让准备的东西没准备好，怕老师叫到他，为班级减分。

4.只见徐老师精神饱满地站在讲台上，用目光向四周扫描着，突然她那雪亮的目光停留在我的脸上，莫名地看着我，看得我浑身不自在，内心的恐慌立刻提到了嗓子眼，心也像一只惊慌的兔子，七上八下地跳着。幸好，老师什么也没说。停顿了一会儿，老师开始上课，我胆战心惊地度过了半节课，还好，老师什么也没说，依旧如故。

5.“叮铃铃”上课了，大家像往常一样，坐得端端正正。可当老师的身影出现在门口时，大家不禁倒吸了一口凉气，“哇！”大家的声音里充满战栗，他们看见了什么？一大摞长长的，白花花的试卷！

原来，今天要考试！试卷就这样一个接一个地传了下去，大家都面色苍白，指尖冰冷，心脏急促地跳着，活像一只小兔子：咚咚，咚咚……细看试卷，哇！不看不知道，一看吓一跳：整整八面长，几乎上课没讲过。同学们大眼瞪小眼，面面相觑，开始吃力地做卷子。看看这个，抓耳挠腮，面红耳赤，肯定被那好像对又好像错的选择题搅晕了；看看那个，笔头咬得嘎嘎响，肯定是回忆不起来那不太熟练的课文。

描写人物愤怒的好词好句

好词

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描写人物心理的段落

描写人物心理的段落

　　段落，汉语词语，拼音是，意思是指根据文章或事情的内容、阶段划分的相对独立的部分。下面是小编精心整理的描写人物心理的段落，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　描写人物心理的段落

　　1、我听了他的话差点没昏过去，心里真是又气又恨又伤心。可是当着同学们的面只好把眼泪往肚子里咽，一声不响地坐在座位上偷偷掉眼泪。

　　2、我高举起双手，张大嘴巴，狠狠地吸了一口春天里新鲜而又芳香的空气。我觉得自己飘起来了，飘上了蔚蓝色的天空。心里那股子乐劲哟，真不知该怎么形容了！

　　3、我好像看见满试卷鲜红的叉组成一张巨大的网向我卷来，把我网住，使我不能动弹，不能挣扎。我又仿佛看到了老师满面的怒容，仿佛听到了父母失望的叹息声和旁人的嘲笑声。

　　4、我不停地在心里念叨：阿弥陀佛，大慈大悲的观世音菩萨，保佑我吧！我再也不踢球了，不看电视，不打游戏机了。唉！都怪我自己，老想着打游戏机，考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时的电视。老师啊，手下留情，你让我过了这一关，我以后上课一定好好听讲，千万千万别让我不及格啊！

　　5、今天是我第一次升旗，我端端正正的走上了升旗台。这时我的心里非常紧张，心砰砰地跳着，仿佛是一分钟里跳了一亿次。这时校长宣布：“升旗仪式正式开始！第一项，升**，奏**。“随后一阵雄壮的交响乐声回响在整个校园的上空，我忙抓起了升旗台上的绳子，开始用力的向下拉，心里想着妈妈对我说的话：“别害怕，别紧张，**是不会掉下来的。”终于，**升上了顶端，呼啦啦的迎风招展，我心里暗暗的说“最紧张的时刻终于结束了。”

　　6、那天晚上，我的心久久不能*静，妈妈的话不时地回荡在我耳边：“大雁长大了也要离开自己的妈妈，自由自在地在天空飞翔，去寻找自己的美好生活。你要向大雁学*呢！”我反复咀嚼着妈妈说的话，多有道理呀！我想了很久很久……我渴望快点长大，翱翔于广阔的天空之中。

　　7、心不知道为什么跳动个不停，越跳越快，越跳越快，就像节奏越来越快的鼓点，时而大声，时而节奏不一。

　　8、台下观众的欢呼声、加油声、呐喊声响成一片，那可真是一浪盖一浪。这欢呼声却让我有种莫名的紧张，我深呼吸，调整一下心态。

　　9、我蜷缩着坐在沙发上，电视开着，却无心去看。我心里想：“爸爸妈妈下班这么晚啊！家里会不会闹鬼啊！我有不祥的预感。”我的恐惧让我不停的发抖。突然，窗帘飘了起来，我叫了一声：“啊，救命啊！谁来救救我！！”我定下神来，仔细一看，原来是我忘记关窗了啊！这下让我虚惊一场。

　　10、我感觉自己的心像要跳出来一般，徘徊、流浪却找不到出口，只知道自己将面临着一项艰巨却又不得不为的重担，心突然间好累……

　　11、不知怎么的，虽然我还在走，然而刚才的快乐却不知到哪儿去了，只剩下满肚的沮丧。那个老太太发抖的身子，不住地映在我的眼前，痛苦的**，回旋在我的耳边，我挥了挥手，想把这些不愉快的东西驱散，可是不行，老太太的身影仿佛在我的脑海中生了根似的，不断地出现。

　　12、人到齐了，我们跟着两个老师走向赛场。我无比紧张的走*赛场，心中好像有一个顽皮的小精灵在不停地跳跃着，而且越跳越快。好想在跟我说：“小笨蛋，千万别紧张，别紧张!”

　　13、看到同学们都在紧张的答题，我也赶紧收回了目光，继续写我的卷子。写着写着，后面的题目渐渐难了起来，我想了半天才答出一道题，我也有些紧张了，我手心上出满了汗，额头也冒汗了。

　　14、路灯亮了，我的心咯噔一下：糟了，这回又晚了。我慌慌张张向家里跑去。一路上，爸爸黑边眼镜后面那双严厉的眼睛，不时出现在我眼前。我忐忑不安，心里七上八下，像揣着一只小兔子似的。我匆匆地一路小跑，心里不住地埋怨自己：前几天爸爸刚说过，放学后要直接回家，不要到别处去玩。可是我刚遵守了几天，就又给忘了。这回爸爸一定会特别生气，说不定还要揍我呢。这时，我放慢了脚步，心想着该怎么办。现在只有一条路，那就是向爸爸承认错误，请他原谅。想到这儿，我又加快了速度，飞快地向家里跑去。

　　15、终于拨完了电话号码，可心里更紧张了，时间好像停留在那一秒似地，周围的空气都凝固着，我清楚地听到了自己的心跳。电话嘟嘟的响着，我怀着紧张、激动、兴奋的心情等着那边传来熟悉的声音。等待中的每一秒都考验着我的耐心。

　　16、也不知是不是老天故意刁难，时间好像一直停在那儿不走了，唱了好久好久都没唱完。一分一秒，也不知道有多少一分一秒，那段早已厌倦的音乐终于消失在我的耳畔，我的心也从半空中落了下来。回到座位上，摊开手掌一看，一手心全是汗水。

　　17、我站在舞台上，听着台下响亮的掌声、欢快的笑声，心里美滋滋的，别提有多快慰了。我演的是“小丑”，可我的心灵是美的。我给了大家欢乐，大家给了我幸福。我想：我是幸运的。内心的喜悦一下子涌遍了全身，真的心花怒放了。

　　18、捧着那新书，我的心情沉重得像坠着一块大石头，想读却读不下去。我在想，眼下该怎样面对刘利同学？怎样面对这新书？我惭愧，我懊悔，我的内心在深深地悔恨自己昨天的所作所为。

　　19、终于到了激动人心的那一天，我既兴奋又紧张，我怀着紧张的心情，早早地来到了操场。来到操场，我发现天原来那么蓝，一朵朵云彩好似一只只绵羊，和煦的阳光洒在我的脸上，十分惬意。可我一直在冒冷汗，我努力让自己放松下来。

　　20、他不觉得悲，但心中又不知是什么滋味，然而他忽而明白了：他现在心里早就麻木了！他嚼着口中的菜，却觉得那菜似是泥做的，但要真是泥做的，也应该有些泥滋味吧。

　　21、本以为我会大脑空白从而淡定的等着卷子传到我手上，但是看到老师抱着卷子走到教室里来的时候我就有种嗓子里有异物的焦灼感，看着桌子上的小黑点脑子里迅速的转着这两天临时抱佛脚的复*内容，只不过大多和这门考试没什么关系。老师在点卷子，我下意识的看看周遭的同学，大家表情各异却都有紧张的神色，我觉得浑身的肌肉都绷得紧紧的。我把铅笔袋拉开检查着自己的文具是否齐全，心里却想着，位兜里那本语文书不会让老师误认为我作弊吧考试开始了。

　　22、算了，豁出去吧，大不了扣掉一个月零用钱，再加一顿臭骂。我拖着沉重的步子走到了妈妈跟前。妈妈足足看了半分钟时间。怎么还不向我“开炮”呢？不会是暴风雨前的*静吧？早知会这么惨，我情愿少看几部电视剧，少K几本小说，少玩几次电脑，少……总之，做什么都愿意。我静静地等待着妈妈的“判决”，她却出奇的冷静，放下试卷片刻之后，又慢慢地从写字台上取出钢笔，在试卷上工工整整地签了字。接着什么也没说，就做饭去了。一切都那么*静，仿佛没有发生过什么一般。我想，她是对我心灰意冷了吧？天知道，我多想妈妈能骂我几句，你可知道，这种沉默的比挨骂更难受啊！

　　23、她屏住呼吸，一动也不敢动。只听到自己的心怦怦地剧烈地跳动。似乎要碎裂了般的疼痛。她紧紧地闭住眼睛。

　　24、我从未见过这样的希望，它微弱得*乎绝望，强烈得*乎乞求。我不敢想绝望是不是对生活的绝望，但我清楚那乞求分明是对生存的乞求。令我震惊，令我“轰”地一下全然忘了身在何处，一时有些痴了。

　　25、我的心绷得紧紧的。这怎么忍受得了呢？我担心这个年轻的战士会突然跳起来，或者突然叫起来。我不敢朝他那边看，不忍眼巴巴地看着我的战友活活地烧死。但是，我忍不住不看，我盼望出现什么奇迹，火突然间熄灭了。我的心像刀绞一般，眼泪模糊了我的眼睛。

　　26、我的`心里忐忑不安，生怕老师公布出我的分数，我把头轻轻地埋了下去，目光躲闪着，脑袋像过电影一样过着妈妈知道分数后那生气和失望的表情，可是，我还是让她失望了，这已经不是第一次了……妈妈，你不要生气……

　　27、目瞪口呆，完全没有了反应，只觉得四周空荡荡的，寒风像无情的箭，扎进我的心窝里。很无奈，只好*静好自己的心绪，硬着头皮回忆书本上的一页页文字，希望老天保佑，让我灵光一现，把该要的内容给背出来。

　　28、我心头不由一颤，忙伸出双手，牢牢捧住了那娇小的身躯。这小小的花蕾，还没来得及绽放生命中的灿烂，就这样过早地凋零了。

　　29、她焦急地站在信箱前，等待着邮递员，这时传来邮递员嘹亮的声音“来信喽！”她认为这是世界上最动听的声音，因为它为她带来的也许是一份特殊的礼物。她拿到信，迫不及待地打开，她闭上眼睛，屏住呼吸，然后惴惴地睁开眼睛。她的心急速地跳着，当看到‘“清华”二字时，她高兴得一蹦三尺高，此时此刻她的心情难以*静，心里一遍遍地念着：“我考上了，我考上了，我考上清华了！”接着她又跑呀跑，跑到一片空旷的地方，对着地*线大声地喊，尽管连她自己也不知道自己在喊什么……

　　30、我感到自己的眼睛似乎在向外冒水，要不是当着那么多同学的面，我真会狠狠扇她一记耳光。他在一昼夜里积压的怒气如火山一样爆发了。

　　31、我害怕极了，连大气都不敢出，心砰砰直跳，仿佛有小兔子在心中蹦来蹦去，总觉得有个灾难飞鸟似的在天空中飞来飞去，随时都有可能砸到我的头上。

　　32、我往台下一看，啊呀！不看不要紧，这一看我的心更慌了。有多少双眼睛盯着我呀！我的两手也不知道怎样放好了，我的眼睛也不知道往哪里看合适，我的头也嗡嗡的响起来，最可恨的是我的腿也有点哆嗦了。

　　33、渐渐地，庆幸的心情被不安所替代。我的心剧烈地跳动着，就像怀中有只淘气的兔子一样。我目不转睛地盯着这张该死的考卷，害怕地想：要是同学把这件事告诉老师，那我……我闭上了眼睛，渐渐地又后悔起来：当初我要是不把考卷给他抄，那该多好啊。可现在，一切都完了。突然间，我看见桌上的《小学生守则》，心灵好像被重重地一击。我打开本子，一行大字映入眼帘：“诚实勇敢。”

　　34、这一天，我已长大**了。我兴高采烈地走向了那音乐的舞台。看，台下人山人海，热闹极了。主持人夏小演也到了场下，和观众一起感受那美妙的音乐。我演唱的是《中华——我的骄傲》。这是一首新出版的歌，大家主要就是凑个新鲜感嘛！连票都卖完了。音乐响了，大家屏住呼吸。我也随着音乐翩翩起舞，放声高歌。当我听到那一阵阵掌声，我有一种成就感，当我听到那一阵阵欢呼声，我会认为自己是最幸福的人。因为我给大家带来了欢乐。当我走下台，和观众们打招呼时，大家都与我握手，让我觉得心里热乎乎的。

　　35、我站在跳台上，向台下一看，只见下面水花飞溅。我好像是一个巨人，周围的建筑物都变得矮小了，像被我踩在脚下似的。我想：“这么高的跳台，跳下去会不会淹死呢？”想到这里，我心里不由得打了一个寒颤。刚才那股高兴劲，早就心到九霄去外去了。

　　36、我无法*息自己，只有一阵阵徘徊不定的脚步，涌动出我难以*静的情绪里快要胀满的一团团热热的气流。

　　37、由于心里害怕，我埋着头快步向前走着。走着走着，想起电影里敲梆老头受害的情景，呀！那夜不也和今天一样黑吗？坏人的身影和使人害怕的凶器一件件在我脑海闪过。我控制自己不要想这些，可脑子不听话，又想起《聊斋》中的鬼……我的心“怦怦”地猛跳。

　　38、捧着那新书，我的心情沉重得像坠着一块大石头，想读却读不下去。我在想，眼下该怎样面对刘利同学？怎样面对这新书？我惭愧，我懊悔，我的内心在深深地悔恨自己昨天的所作所为。

　　39、考试还剩下一分钟了，还有两道题没完成呢！我的脑门上渗出一层汗珠，拿笔的手也不使唤地颤抖起来，心咚咚直跳，就像在敲小鼓。头脑里一片空白。什么也想不起来了。

　　40、听着张老师所说的每一字，每一句，我浑身感到暖烘烘的，仿佛有一股暖流涌遍全身。张老师啊，您真像辛勤的圆丁爱护幼苗一样，关心着我的健康成长，像母亲疼爱自己的儿女一样，把我的病情记挂在心上……想到这里，我的眼睛湿润了。

　　41、委屈、愤怒、羞辱，一股脑涌上心头，我哭了！可是那些*日的好朋友居然还在说，他们真是可恶至极！

　　42、我的脸刷地一下红到了脖子根，真是羞愧不已。如果地上有条缝，我真想钻进去。

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描写紧张心理的段落

描写紧张心理的段落

　　段落，意思是指根据文章或事情的内容、阶段划分的相对独立的部分。下面为大家带来了描写紧张心理的段落，欢迎大家参考！

　　1、我的天啊！难道那位老太太听不见吗？受到一个小女孩如此的侮辱，还这么和气。我觉得这个小女孩太不懂事了，如此伤害一位老太太。我真为老太太伤心。周围的人群随后议论起来，年轻的母亲红着脸拉走了小女孩迅速离开了商场，消失在人们的视线中，消失在人们的议论声中。

　　2、我目瞪口呆，完全没有了反应，只觉得四周空荡荡的，寒风像无情的箭，扎进我的心窝里。很无奈，只好*静好自己的心绪，硬着头皮回忆书本上的一页页文字，希望老天保佑，让我灵光一现，把该要的内容给背出来。

　　3、“我的上帝！”我暗暗惊呼。我们五十个同学像木偶一样被摆弄着，而一手操纵的竟然是我们*日里可敬可亲的老师。我愤怒了，但是没有勇气跳起来揭穿这件并不存在的“新装”。课依然在顺利地进行着，可我什么也听不进去，其实也不必听了，因为我的任务完成了。

　　4、一束夕阳从天而降，照亮了我的心房，打开了我的心窗，或许母爱如疆，父爱似海，但艰辛与不易中无言的爱又换来了什么？或许有讴歌，有赞美，但也有抱怨与误会，我们又有回报给他们相同的爱么？让夕阳打开你的窗户吧，感受丝丝温暖，让我们高唱——《爱无言》，让我们高呼——老师，我爱您！

　　5、谢谢您，李老师，您那双眼睛会说话。有一次上数学课时，同学们都聚精会神地听老师讲课。而我，听着听着，思想却开了小差。这时，您注意到我了，用一双*静的眼睛瞪着我，仿佛在说：“虽然你是生病的，但是也不能上课开小差”我的脸顿时火辣辣的，马上集中精神听课。

　　6、很奇怪，爱哭鼻子的我听到这样严厉的语句从父亲的嘴里说出，竟然没流泪，这连我自己都感到不解。也许，是早已在考完试时将泪流尽了。又也许，已经不知道该哭什么了吧，只是一个人痴痴的望着那些不该从何下手的书。

　　7、回到家，我躺在床上，翻来覆去睡不着觉。心里暗暗地想，他能做25个，我为什么不能呢难道我比他笨不，不可能！我绝不是比他笨，只是我比他练*的少罢了。对，我一定要努力锻炼，超过他。于是，从那天开始，我便下定决心，每天坚持做5个俯卧撑，一天、二天随着天数的增加，渐渐的，渐渐的，我一口气能做30多个。再经过一段时间的刻苦锻炼，我已经能做40多个了。

　　8、这时，一阵热烈的掌声打断了他的思绪，他猛的一抬头，看见肖大名正从讲台上走下来。他立马又紧张起来。他的目光四处移动，似乎在搜寻什么，他是那么的不安，甚至不敢接触任何人的目光。然后他又把头低下去，好像怕被别人看见似的。他的十个手指头不停地搓来搓去，一会儿便被汗水打湿了，滑滑的。

　　9、那个小女孩的妈妈却没有说什么，嘴唇微微动了一下，对小女孩的话似乎既没表示认可，也没有训斥。我想那位老太太一定很生气，心里一定不好受，可老太太的表情却意外*静得很，似秋日的水波毫无波澜，似冬日的暖阳毫不灼人。

　　10、三年级的一天，在匆促之下交了作业，虽然完成了，但是字迹依旧潦草不堪，我的心忐忑不安，都怪我，星期天因贪玩而耽误了作业的完成，可依旧怀抱侥幸的心理，可能老师因工作繁忙，草草批改呢？可能老师遇到了什么开心的事呢？正想着种种可能，她便拿着一本练*本走了进来，是我的那本吗？

　　1、她屏住呼吸，一动也不敢动。只听到自己的心怦怦地剧烈地跳动。似乎要碎裂了般的疼痛。她紧紧地闭住眼睛。

　　2、手脚钻心的冷，刚吃过的东西似乎已经消化掉了，在心脏有节奏的跳动下，随着肠道慢慢下滑。如果时间允许，我想去一下很重要的地方，可是……

　　3、庄严的**响了起来，看到这场景，我更紧张了，心里就像十八个吊桶打水——七上八下。来不及想，轮到我上台了，站好后，我从主持人手中接过话筒，深吸一口气。加油！我能行！我暗自鼓劲道。看着同学们在台下的目光，好像都在为我加油。我的心立刻坦然了许多，渐渐自信起来，心里面也不那么紧张了。

　　4、心不知道为什么跳动个不停，越跳越快，越跳越快，就像节奏越来越快的鼓点，时而大声，时而节奏不一。

　　5、时间似乎故意和我作对——走得慢极了，烦躁、焦急一起涌上心来，我不停地看表，盯着那慢慢移动的秒针。

　　6、台下观众的欢呼声、加油声、呐喊声响成一片，那可真是一浪盖一浪。这欢呼声却让我有种莫名的紧张，我深呼吸，调整一下心态。

　　7、我是一个很普通的人，既然很普通，那么我也跟一般人一样，只要一紧张，汗水就会顺着脸颊慢慢地流下来，止也止不住。不一会，汗水就会浸透我的衣衫，好难受，本来宽宽的衣服变成了紧身的衣服，你们说难不难受？

　　8、我感觉自己的心像要跳出来一般，徘徊、流浪却找不到出口，只知道自己将面临着一项艰巨却又不得不为的重担，心突然间好累……

　　9、有的同学脸上的肌肉绷得紧紧的，好似冻住了一般；有的同学像被控制住的机器人一样，晃都不敢晃一下；有的同学紧锁眉头，嘴角往下，似乎要哭了一样，大概是老师让准备的东西没准备好，怕老师叫到他，为班级减分。

　　10、人到齐了，我们跟着两个老师走向赛场。我无比紧张的走*赛场，心中好像有一个顽皮的小精灵在不停地跳跃着，而且越跳越快。好想在跟我说：“小笨蛋，千万别紧张，别紧张！”

　　11、想起来心里都有一点害怕，几百个人的眼睛都盯着自己，也不知道当时的我有多么好笑。合唱比赛对我来说真的是一种巨大的考验，考验我的胆量，我的勇气。

　　12、当我拖着沉重的双脚走向台上时，才回过神来，我马上就要开唱了。站在最后一排，也是最高的，下面的一切的一切都尽收眼底。我发现每一个人都在盯着我，我的心跳加快了，脸上火辣辣的，好像被谁抽了耳光似的；手心里也时不时的渗透着冷汗。我再也不敢往下看了，只是把眼睛微微地闭上，等待着、等待着…

　　13、看到同学们都在紧张的答题，我也赶紧收回了目光，继续写我的卷子。写着写着，后面的题目渐渐难了起来，我想了半天才答出一道题，我也有些紧张了，我手心上出满了汗，额头也冒汗了。

　　14、我忐忑不安地坐在板凳上，心里扑咚扑咚地跳个不停。太阳照在我的脸庞，烫烫的有一点被灼伤的感觉。看着台上深情地唱着歌的同学，我不停问自己：上去后会不会唱错歌词，唱走调，等等。

　　15、今天，我们要进行期中考试。天气很阴冷，可是我的手心竟然出了汗，应该是要考试的缘故吧。我紧张的走进考场，心“怦怦”直跳，不知道这次题目有多难。我坐在座位上，焦急地等着老师发试卷。

　　16、我小声吟唱着，害怕一不注意就走调了。我的两脚微曲，不敢绷直，只要一崩直就会不停地发抖，整个身体就像泄了气的皮球，没有力气来支撑。

　　17、当四十分钟跑过时，我的心跳似乎更加快了。我的心一直悬着。直到下午第四节课的时候，我的心才稍微安定了一点。

　　18、终于拨完了电话号码，可心里更紧张了，时间好像停留在那一秒似地，周围的空气都凝固着，我清楚地听到了自己的心跳。电话嘟嘟的响着，我怀着紧张、激动、兴奋的心情等着那边传来熟悉的声音。等待中的每一秒都考验着我的耐心。

　　19、也不知是不是老天故意刁难，时间好像一直停在那儿不走了，唱了好久好久都没唱完。一分一秒，也不知道有多少一分一秒，那段早已厌倦的音乐终于消失在我的耳畔，我的心也从半空中落了下来。回到座位上，摊开手掌一看，一手心全是汗水。

　　20、终于到了激动人心的那一天，我既兴奋又紧张，我怀着紧张的心情，早早地来到了操场。来到操场，我发现天原来那么蓝，一朵朵云彩好似一只只绵羊，和煦的阳光洒在我的脸上，十分惬意。可我一直在冒冷汗，我努力让自己放松下来。

　　一、我害怕你的离开却连挽留的勇气都没有。

　　二、今天，我们要进行期中考试。天气很阴冷，可是我的手心竟然出了汗，应该是要考试的缘故吧。我紧张的走进考场，心“怦怦”直跳，不知道这次题目有多难。我坐在座位上，焦急地等着老师发试卷。

　　三、他战战兢兢，如临深渊，如履薄冰。

　　四、她吓得心一下紧缩起来，好像冰凉的蛇爬上了脊背。

　　五、痛苦让人成长，是你进步的一个机会，一个挑战。别害怕痛苦的事情，它有另一面积极的作用。

　　六、在你不害怕的时间去斗牛，这不算什么；在你害怕时不去斗牛，也没有什么了不起；只有在你害怕时还去斗牛才是真正了不起。

　　七、我无法*息自己，只有一阵阵徘徊不定的脚步，涌动出我难以*静的情绪里快要胀满的一团团热热的气流。

　　八、我的心像有十五个水桶——七上八下地扑通扑通的跳个不停，好像要跳出来了。

　　九、有人说爱情就是一场玩命的折腾我们总是以爱为借口伤害着最爱的那个人好像只有这样才能反复确认对彼此的爱其实越害怕失去就越容易失去爱情应该是一次*静的相逢两人并肩站在世界的同一边再一起往前走出处：匆匆那年

　　十、一个人是要爱到骨子里，才会如此顺着你吧！才不敢有那么一点小情绪，害怕你的离开！

　　十一、亲爱的，我知道你一直都在骗我，可是我不忍心戳穿，更害怕你的离开。

　　十二、很多时候不想去打扰别人，害怕打扰他的忙碌。有时候很想找个人能和自己说说话的人，却发现身边的每一个人都在忙碌着。有时候很想进群说说话，但那总场所不适合自己，因为不可以说出自己的心里话。

　　十三、深夜不睡觉，又害怕夜，其实只是害怕孤独罢了。

　　十四、人害怕寂寞，害怕到无耻的程度。换言之，人的某些无耻行径是由于害怕寂寞而做出来的。作者：木心

　　十五、我有点儿害怕，也有点儿神往。这一片血污倒让我看上去很象个好汉。我这一辈子只打过两次架，两次我都打输了。我算不了好汉。我是个和*主义者，我老实跟你说。

　　十六、为了成功，你对成功的欲望必须超过你对失败的恐惧。

　　十七、我的精神简直崩溃到了极点！我无力地耷拉着脑袋，不敢再看那黑影了。

　　十八、你要相信幸福那是一道不灭的微光如此真实啊它会把所有的黑暗照亮不要害怕不要感到彷徨我会在你身旁陪著你走过这黑夜守护这道幸福的微光

　　十九、你一定也有过这种感觉，自己陷入那种好像什么都有一点可能，但是又什么都做不到的恐惧，自己突然很弱小很弱小，禁不起任何的失败的，世界很大，我去没有力量去任何地方；那是一种好像被什么东西囚禁住的感觉，这个时候你多希望有一个权威的声音说，去吧！你一定可以成！但是没有任何人会这样说。原来我的依赖感是超强哎。作者：古典出处：拆掉思维里的墙

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描写心理活动的段落摘抄

描写心理活动的段落摘抄

　　摘抄指从文刊、文件等资料里阅读的时候，把语言优美，值得品析，值得学*的词语，句子，段落记录到本子上，闲暇时拿出来翻阅。下面和小编一起来看描写心理活动的段落摘抄，希望有所帮助！

　　1、这时，一阵热烈的掌声打断了他的思绪，他猛的一抬头，看见肖大名正从讲台上走下来。他立马又紧张起来。他的目光四处移动，似乎在搜寻什么，他是那么的不安，甚至不敢接触任何人的目光。然后他又把头低下去，好像怕被别人看见似的。他的十个手指头不停地搓来搓去，一会儿便被汗水打湿了，滑滑的。

　　2、有一次上思想品德课，王老师给我们讲要养成劳动的好*惯。老师语重心长地说：“人要是不爱劳动就叫懒惰，懒人是最没出息的。”她接着问同学在家干不干家务活。不知道为什么，我心里格外紧张，怦怦乱跳，唯恐老师叫到我的头上。想一想，自己是大队长在学校还能劳动，可是回到家里干过什么活呢？什么事不是妈妈干的？就连洗手绢自己都不动手，太不像话了。

　　3、一束夕阳从天而降，照亮了我的心房，打开了我的心窗，或许母爱如疆，父爱似海，但艰辛与不易中无言的爱又换来了什么？或许有讴歌，有赞美，但也有抱怨与误会，我们又有回报给他们相同的爱么？让夕阳打开你的窗户吧，感受丝丝温暖，让我们高唱——《爱无言》，让我们高呼——老师，我爱您！

　　4、谢谢您，李老师，您那双眼睛会说话。有一次上数学课时，同学们都聚精会神地听老师讲课。而我，听着听着，思想却开了小差。这时，您注意到我了，用一双*静的眼睛瞪着我，仿佛在说：“虽然你是生病的，但是也不能上课开小差”我的脸顿时火辣辣的，马上集中精神听课。

　　5、我只得坐在位置上发呆，这感觉是多么难熬啊，更何况旁边那位仁兄还在一个劲儿地抽烟，烟味把我熏得够戗。鼻子难受得要命，我只好转过身去。再看看周围，大家有说有笑，没有一丝烦躁。“他们怎么那么有耐心啊？”我生气地想。时间似乎故意和我作对——走得慢极了，烦躁、焦急一起涌上心来，我不停地看表，盯着那慢慢移动的秒针。41、42、43……我慢慢地数着，心里冒出一股无名火——你咋跑得这么慢呢！

　　6、我望着他的身影，心里酸酸的，麻麻的，苦苦的，泪水像断了线的珠子落下来。我哭了，天啊！则么能这样乱收别人的钱呢，我忧郁了，心想“干啥都捞钱”是真的吗？

　　7、我目瞪口呆，完全没有了反应，只觉得四周空荡荡的，寒风像无情的箭，扎进我的心窝里。很无奈，只好*静好自己的心绪，硬着头皮回忆书本上的一页页文字，希望老天保佑，让我灵光一现，把该要的内容给背出来。

　　8、那个小女孩的妈妈却没有说什么，嘴唇微微动了一下，对小女孩的话似乎既没表示认可，也没有训斥。我想那位老太太一定很生气，心里一定不好受，可老太太的表情却意外*静得很，似秋日的水波毫无波澜，似冬日的暖阳毫不灼人。

　　9、老师的话很朴素，短短几句，却像十斤重石般压在我的心里，原来这么多年老师一直在辛苦的“管”着我们，有严肃，也有辛酸，“管”的多么不易，“管”的多么辛苦，原来，是我误会她了，误会了这样一位好老师，泪水在我眼里打转，但我强忍着没让她流下来。在欢笑中，度过了一个快乐的下午。

　　10、回到家，我躺在床上，翻来覆去睡不着觉。心里暗暗地想，他能做25个，我为什么不能呢难道我比他笨不，不可能!我绝不是比他笨，只是我比他练*的少罢了。对，我一定要努力锻炼，超过他。于是，从那天开始，我便下定决心，每天坚持做5个俯卧撑，一天、二天随着天数的增加，渐渐的，渐渐的，我一口气能做30多个。再经过一段时间的刻苦锻炼，我已经能做40多个了。

　　11、很奇怪，爱哭鼻子的我听到这样严厉的语句从父亲的嘴里说出，竟然没流泪，这连我自己都感到不解。也许，是早已在考完试时将泪流尽了。又也许，已经不知道该哭什么了吧，只是一个人痴痴的望着那些不该从何下手的书。

　　12、成绩单发下来了，看着那令人崩溃的分数，我感觉天都塌下来了，我的努力为什么没有成效？我走在冷风中，阴冷的天气一如我冰冷的心，一双温暖的手却从背后抱住了我，您细声安慰我：“一次的失败并不代表永远的失败，只有在低谷中才能更好地冲向高峰。”说着，您竖起大拇指，说：“相信自己，你能行。”您像荷叶一样，为我挡住冬日的寒冷，为我注入希望。

　　13、我心头不由一颤，忙伸出双手，牢牢捧住了那娇小的身躯。这小小的花蕾，还没来得及绽放生命中的灿烂，就这样过早地凋零了。

　　14、你总是说：“老妈忙碌了一辈子就是为了你和老弟啦。”每次听到你这么说心里就酸酸的，表面却装出一副“你真肉麻的样子。”天知道我有多想抱住你对你说声“谢谢”可害羞却在作怪。

　　15、三年级的一天，在匆促之下交了作业，虽然完成了，但是字迹依旧潦草不堪，我的心忐忑不安，都怪我，星期天因贪玩而耽误了作业的完成，可依旧怀抱侥幸的心理，可能老师因工作繁忙，草草批改呢？可能老师遇到了什么开心的事呢？正想着种种可能，她便拿着一本练*本走了进来，是我的那本吗？

　　16、我的天啊！难道那位老太太听不见吗？受到一个小女孩如此的侮辱，还这么和气。我觉得这个小女孩太不懂事了，如此伤害一位老太太。我真为老太太伤心。周围的人群随后议论起来，年轻的母亲红着脸拉走了小女孩迅速离开了商场，消失在人们的视线中，消失在人们的议论声中。

　　17、我的心绷得紧紧的。这怎么忍受得了呢？我担心这个年轻的战士会突然跳起来，或者突然叫起来。我不敢朝他那边看，不忍眼巴巴地看着我的战友活活地烧死。但是，我忍不住不看，我盼望出现什么奇迹，火突然间熄灭了。我的心像刀绞一般，眼泪模糊了我的眼睛。

　　18、我的心里忐忑不安，生怕老师公布出我的分数，我把头轻轻地埋了下去，目光躲闪着，脑袋像过电影一样过着妈妈知道分数后那生气和失望的表情，可是，我还是让她失望了，这已经不是第一次了……妈妈，你不要生气……

　　19、“我的上帝！”我暗暗惊呼。我们五十个同学像木偶一样被摆弄着，而一手操纵的竟然是我们*日里可敬可亲的老师。我愤怒了，但是没有勇气跳起来揭穿这件并不存在的“新装”。课依然在顺利地进行着，可我什么也听不进去，其实也不必听了，因为我的任务完成了。

　　20、“啊我才84分？”这时，我的心里乱哄哄的，“我还能回家吗？”想到这里，我不禁小声哭泣起来。“怎么办？说试卷丢了？不行，妈妈肯定不相信！哎…...”

　　1、当我进入阴森的巷子时，心惊肉跳的'我起了鸡皮疙瘩。

　　2、我无法*息自己，只有一阵阵徘徊不定的脚步，涌动出我难以*静的情绪里快要胀满的一团团热热的气流。

　　3、心如鹿撞，心砰砰的跳，心里七上八下，心理如激荡的湖水一样不*静。

　　4、天已经很黑了，走进楼道，楼道里黑洞洞的，我的心怦怦直跳，总觉得不知道从哪儿会钻出个人来，我越想越害怕。

　　5、我心理害怕得像十五只吊桶打水——七上八下的。

　　6、一阵热风吹拂在我的脸上，我感到天气又热了许多，心里有些支持不住，一种要晕眩过去的症状从身体内部来临了。

　　7、我双腿发软，就连*时看来很温暖的东西现在好像也变成了魔鬼，狞笑着。

　　8、有的同学脸上的肌肉绷得紧紧的，好似冻住了一般;有的同学像被控制住的机器人一样，晃都不敢晃一下;有的同学紧锁眉头，嘴角往下，似乎要哭了一样，大概是老师让准备的东西没准备好，怕老师叫到他，为班级减分。

　　9、人要是害怕痛苦，惧怕种种疾病，惧怕不测的事件，惧怕生命的危险与死亡，他就会什么也不能忍受。

　　10、我的心像有十五个水桶——七上八下地扑通扑通的跳个不停，好像要跳出来了。

　　11、恐惧会驱使人们走向任何一个极端;然而，一个卓越的人物所产生的恐惧却是一个难以解开的迷。

　　12、终于到了激动人心的那一天，我既兴奋又紧张，我怀着紧张的心情，早早地来到了操场。来到操场，我发现天原来那么蓝，一朵朵云彩好似一只只绵羊，和煦的阳光洒在我的脸上，十分惬意。可我一直在冒冷汗，我努力让自己放松下来。

　　13、时间似乎故意和我作对——走得慢极了，烦躁、焦急一起涌上心来，我不停地看表，盯着那慢慢移动的秒针。

　　14、急得像热锅上的蚂蚁、豆大的汗珠从额头上滚落下来、急得不知所措、这个考场一片寂静，仿佛连自己的呼吸声都听得到、心急如焚、焦急万分、急不可待、迫不及待、心如火灼、急急忙忙。

　　15、我紧紧搂住爸爸，心有余悸地看了一眼地下的东西，悬着的心才落了地;唉，哪是蛇呀，分明是一段绳头嘛!

　　16、她的脸上现出怯弱的讨饶的神情，一头急急地但软弱地摇着下垂的尾巴时的狗的表情。

　　17、她大脑的血管像要涨裂开似的，身体的每一部分几乎都在颤抖，手脚变得像冰一样凉。

　　18、心跳加快，手无足措，脑里一片混沌，不知道自己在干什么，将要去干什么……呵呵。

　　19、脑子里翻转昏旋，耳朵里发着尖音和幽灵之音，面前仿佛站着一个如尘烟一般的膝胧鬼影。

　　20、他发起抖来，全身的筋骨都在搐动，牙齿和牙齿，忍不住发出互相撞击的声音。

　　21、心跳加快，手无足措，脑里一片混沌，不知道自己在干什么，将要去干什么。

　　22、我忐忑不安地坐在板凳上，心里扑咚扑咚地跳个不停。太阳照在我的脸庞，烫烫的有一点被灼伤的感觉。看着台上深情地唱着歌的同学，我不停问自己：上去后会不会唱错歌词，唱走调，等等。

　　23、唯一值得恐惧的，就是恐惧本身。

　　24、我丢开了愤怒，惊慌害怕地奔向他。那种绝望的宿命的预感又重新降临，我害怕会再次失去他，他那么轻，那么轻那么轻。

　　25、他惊得如满月小儿听霹雳，骨头都要震碎了。

　　26、他用一双探索、恐惧的目光，望着政委，等待着响在他头上的霹雳。

　　27、我感觉自己的心像要跳出来一般，徘徊、流浪却找不到出口，只知道自己将面临着一项艰巨却又不得不为的重担，心突然间好累。

　　28、一切想象中的恐怖全都挤在我脑中，有如事实，我觉得两腿抖颤得厉害，手也抓不住了。

　　29、他看起来像热锅上的蚂蚁，急得不知所措。

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解析男人劈腿后的三个心理阶段

解析男人劈腿后的三个心理阶段

　　一个男人劈腿都是出于怎样的心理?可以是因为好奇而劈腿，可以是因为享乐而劈腿。而劈腿分手后的男人常常都会经历这样的阶段，这是女人值得了解的哦!

　　男人劈腿常见的心理

　　1、男人因享乐心理而劈腿

　　有的男人因为受不良思想的影响，认为人生在世，吃喝玩乐，趁着年轻，应该及时行乐，从而劈腿。享乐心理可能人人都多少有一些，但如果将享乐作为自我的处世原则，就会得不偿失，当別人用努力和忠诚换来完美的爱情，而自我却承受一无所有的代价。

　　2、男人因相悦心理而劈腿

　　有的男女因为工作或生活上相互帮忙、支持，久而久之，双方产生好感，两情相悦，从而劈腿。其实工作上的好帮手，未必能成为恋爱中的好伴侣，而且男人已经有了女朋友就肩负着一份责任，出于责任感，也要忠实于自我的女友。既然双方在工作上互相帮忙、互相支持，像兄妹姐弟一样相处是最好的关系。

　　3、男人因欠情心理而劈腿

　　有的男人因为欠情心理，所以劈腿。有些有情人最终未成眷属，双方各自有了新的另一半，或一方结婚后另一方却为之坚守，此方生活困难或夫妻感情不和时，另一方觉得还欠着对方的情而主动投入旧情人怀抱，从而劈腿。

　　其实，既然已经有了另一半，就应应对现实，珍惜现实感情，当对方生活有困难或情侣感情不和时，用对自我另一半的背叛来报答对方的情，与其说是补偿对方，倒不如说是害对方，于事无补。

　　4、男人因报恩心理而劈腿

　　有的人因为生活有困难而得到对方帮忙，或者自我的父母长期得到对方照顾，自我无以为报，为了报恩而劈腿。报恩其实能够有很多方式，即使此时自我没有任何资本，不也给自我一个奋斗的理由了吗?为何偏偏选取最得不偿失的方式呢?

　　5、男人因报复心理而劈腿

　　有的情侣因为一方劈腿，又不听规劝，另一方为了报复对方，主动寻求第三者，从而劈腿。其实，既然知道对方劈腿是错误的，自我为何又去寻找第三者，岂不是明知故犯?况且，爱情自由，如果感情确已破裂，且无和好的可能，不如好聚好散，做个朋友也比报复对方强。

　　6、男人因好奇心理而劈腿

　　有的恋爱**常常，男人便觉得*淡无味，而影视剧中男女主人公却与情人爱意缠绵，过得有滋有味、潇洒自在，自我也想体验一下那种生活，于是，在好奇心理的驱动下，产生劈腿。其实，**淡淡才是真，不要这山望着那山高，身在福中不知福。

　　男人劈腿后的心理阶段

　　一般来说，不管因为男人因为何种原因而劈腿，如果你们之前有过恋爱的甜蜜，那么即使他劈腿后也会遇到常见的三个心理阶段：

　　一、刚劈腿分手的快乐

　　每个男生对女友的爱总是递减的，从刚开始的热恋，到中间的*淡，到最后的烦躁甚至厌倦。所以一般男生在分手时都会有快感，那是一种不知名的感觉，却总是能满足男生的偏执欲。他们会觉得是我提的分手，多么了不起。

　　二、劈腿分手时的不*惯

　　男生其实很*惯女友的陪伴，这也是很多男生分手后立马开始新恋情的理由之一。他们害怕孤独，只要一分手，刚开始是有快感，可是过了一段时间后，他们又会后悔。

　　那是因为男生不能没有你的陪伴。当他*惯了你做的菜，*惯了你帮他搭配衣服，就连他家走廊里都残留着你的笑，你让他如何*惯你的离开呢?所以说，男生在分手时总会感到不*惯。

　　三、劈腿分手后的舍不得

　　舍不得，会是很多男生都存在的心理。大多数深情的男生在分手后都会舍不得和女友分开。毕竟他们深深地相爱过。但是，同时，他们又不得不放开对方，成全对方新的'生活。也许分手后才知道自己还是只爱她一个吧。

　　拓展阅读：详细讲解男朋友劈腿了后期心理

　　1.男朋友劈腿了他后来的心理

　　男朋友劈腿后期的心理主要是不安、轻松愉快、幸运。第一点是不安心理，就是每个男人劈腿的时候经常发生的心理。因为劈腿不是理所当然的事，会形成不安心理；第二点是轻松愉快的心理，是指和异性劈腿过程中体验到的一种轻松愉快的感觉所产生的心理；第三种运气，就是大部分男人劈腿的时候，认为前任或者伴侣不知道自己劈腿。所以一般来说，男朋友劈腿了，后期心理主要有不安心理、轻松愉快心理、幸运心理。

　　2.有不安心理

　　不安心理很容易理解，大部分男人劈腿后都会自动形成这种不安心理。因为对于劈腿的行为和言语是违法的或者不合理的。你的意思是这个词是消极贬义的，向大家描述的时候会产生一种不安的心理。而且因为劈腿不是理所当然的事，所以劈腿发生时会自动产生这种痛苦的心理。所以男朋友劈腿了，我后来也觉得不安。

　　3.心态轻松愉快

　　这种心理也挺常见的，因为任何情况下，当一个男人在工作或者生活压力很大的时候，都很容易劈腿，所以当他得到有效的放松时，他自然会感到轻松愉快，他会有从上到下的轻松愉快的心理，所以你们相处的时候，不要给他压力，不然他就会在外面释放压力。

　　4.心存侥幸

　　对于大部分男人来说，劈腿后会认为对方或者前期没有意识到自己劈腿了，所以很幸运。但是这种运气只是男孩们为他们隐藏的工作而获得的骄傲。

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孩子成长心理发展五个阶段

孩子成长心理发展五个阶段

　　社会学家艾力·艾力逊的研究指出，人的一生可以分为八个发展阶段，每一个阶段都有其心智成长的特定目标。如果在该阶段因为某些原因不能正常发展，这个人会在生活上出现一些问题，长大后他就需补回这个过程，但要付出很大的人生代价。以下是小编为大家整理的孩子成长心理发展五个阶段，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　第一阶段：0至1 岁信任与不信任

　　肚饿--被喂食物

　　受惊--被拥抱

　　哭泣--被拥抱

　　让孩子知道他的重要性及家长多么需要他。

　　孩子会觉得生长在一个安全的地方。

　　长大后，会是一个开朗及信任别人的人。

　　孩子会觉得生长在一个不安全的地方。

　　1、表现出一种异乎寻常及极度害怕被遗弃的表现；

　　2、拼命地寻找一个依赖的对象；

　　3、需要别人照顾；

　　4、深信不能信任任何人。

　　竭力维持毁灭性的感情关系，而且展示偏执狂症的倾向，如暴饮暴食，或过分地需要别人的夸奖。

　　第二阶段：2至3 岁自主与羞愧

　　孩子开始学*如何控制自己的生理机能及注意到身体的能力及限制(如控制大小便)。

　　如果有家长支持及受到尊重的对待，他会获得充满自主能力的感觉及觉得他自己对这个世界有一份影响力。

　　若孩子在这成长阶段中得不到鼓励，或受到恶意的批评及嘲笑，尤其是在他尝试学*如何控制大小便的过程中，他很容易会产生害羞及惭愧的感觉。

　　1、经常觉得自卑、无用及不可爱；

　　2、不相信自己在世界上有存在的理由；

　　3、把自己塑造成一个必须依靠别人的人；

　　4、觉得自己生存的权利取决于对别人的重要性；

　　5、经常作出不恰当的道歉。

　　不知道自己真正需要些什么，不能拒绝别人的要求，害怕有新的经验，害怕面对别人的愤怒。

　　第三阶段：4至5岁主动性与内疚

　　1、喜欢幻想，创造及按照自己的主意行事；

　　2、发展出主动性。

　　如果在这阶段受到家长的支持，他会说出他的想法及表达他的情绪，并且他会发展出一份健康的好奇心。

　　如果在这阶段，家长不支持他，反而因他作出新的尝试而处罚他，他会觉得内疚、有犯罪感，因而停止他的主动性，或会秘密地做。

　　1、害怕犯错；

　　2、感到无助及内疚；

　　3、只懂得安慰别人；

　　4、回避风险；

　　5、隐瞒错误。

　　6、不能认识或表达内心的感受；

　　7、害怕说出内心的事情；

　　8、对感情关系负上过分的责任；

　　9、不断地去讨好别人。

　　第四阶段：6至11岁勤勉与自卑

　　这一阶段的孩子，会开始与别人竞争及比较。

　　如果老师和家长鼓励孩子学*及表示孩子与其他孩子一样有同样的能力，孩子将会受到激励而变得有活力。

　　如果老师和家长经常严厉地批评或忽略了孩子，孩子会不信任自己，或者不会自觉地做事。他会产生不配做某件事或不及别人的感觉。

　　1、避免参与任何的竞赛或极度喜欢与别人竞争；

　　2、觉得不安全及不如别人；

　　3、对自己或别人吹毛求疵。

　　4、凡事要求完美；

　　5、经常拖延及耽搁；

　　6、不知如何达到目标。

　　第五阶段：12至21岁身份与对角色的困惑

　　青春期：

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关于描写心理活动的段落

关于描写心理活动的段落

　　段落，汉语词语，拼音是，意思是指根据文章或事情的内容、阶段划分的相对独立的部分。以下是小编整理的关于描写心理活动的段落，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　1、我只得坐在位置上发呆，这感觉是多么难熬啊，更何况旁边那位仁兄还在一个劲儿地抽烟，烟味把我熏得够戗。鼻子难受得要命，我只好转过身去。再看看周围，大家有说有笑，没有一丝烦躁。“他们怎么那么有耐心啊？”我生气地想。时间似乎故意和我作对——走得慢极了，烦躁、焦急一起涌上心来，我不停地看表，盯着那慢慢移动的秒针。41、42、43……我慢慢地数着，心里冒出一股无名火——你咋跑得这么慢呢！

　　2、有一次上思想品德课，王老师给我们讲要养成劳动的好*惯。老师语重心长地说：“人要是不爱劳动就叫懒惰，懒人是最没出息的。”她接着问同学在家干不干家务活。不知道为什么，我心里格外紧张，怦怦乱跳，唯恐老师叫到我的头上。想一想，自己是大队长在学校还能劳动，可是回到家里干过什么活呢？什么事不是妈妈干的？就连洗手绢自己都不动手，太不像话了。

　　3、“我的上帝！”我暗暗惊呼。我们五十个同学像木偶一样被摆弄着，而一手操纵的竟然是我们*日里可敬可亲的老师。我愤怒了，但是没有勇气跳起来揭穿这件并不存在的“新装”。课依然在顺利地进行着，可我什么也听不进去，其实也不必听了，因为我的任务完成了。

　　4、我的天啊！难道那位老太太听不见吗？受到一个小女孩如此的侮辱，还这么和气。我觉得这个小女孩太不懂事了，如此伤害一位老太太。我真为老太太伤心。周围的人群随后议论起来，年轻的母亲红着脸拉走了小女孩迅速离开了商场，消失在人们的视线中，消失在人们的议论声中。

　　5、我望着他的身影，心里酸酸的，麻麻的，苦苦的，泪水像断了线的珠子落下来。我哭了，天啊！则么能这样乱收别人的钱呢，我忧郁了，心想“干啥都捞钱”是真的吗？

　　6、我的心绷得紧紧的。这怎么忍受得了呢？我担心这个年轻的战士会突然跳起来，或者突然叫起来。我不敢朝他那边看，不忍眼巴巴地看着我的战友活活地烧死。但是，我忍不住不看，我盼望出现什么奇迹，火突然间熄灭了。我的心像刀绞一般，眼泪模糊了我的眼睛。

　　7、回到家，我躺在床上，翻来覆去睡不着觉。心里暗暗地想，他能做25个，我为什么不能呢？难道我比他笨？不，不可能！我绝不是比他笨，只是我比他练*的少罢了。对，我一定要努力锻炼，超过他。于是，从那天开始，我便下定决心，每天坚持做5个俯卧撑，一天、二天随着天数的增加，渐渐的，渐渐的，我一口气能做30多个。再经过一段时间的刻苦锻炼，我已经能做40多个了。

　　8、我的心里忐忑不安，生怕老师公布出我的分数，我把头轻轻地埋了下去，目光躲闪着，脑袋像过电影一样过着妈妈知道分数后那生气和失望的表情，可是，我还是让她失望了，这已经不是第一次了……妈妈，你不要生气……

　　9、那个小女孩的妈妈却没有说什么，嘴唇微微动了一下，对小女孩的话似乎既没表示认可，也没有训斥。我想那位老太太一定很生气，心里一定不好受，可老太太的表情却意外*静得很，似秋日的水波毫无波澜，似冬日的暖阳毫不灼人。

　　10、成绩单发下来了，看着那令人崩溃的分数，我感觉天都塌下来了，我的努力为什么没有成效？我走在冷风中，阴冷的天气一如我冰冷的心，一双温暖的手却从背后抱住了我，您细声安慰我：“一次的失败并不代表永远的失败，只有在低谷中才能更好地冲向高峰。”说着，您竖起大拇指，说：“相信自己，你能行。”您像荷叶一样，为我挡住冬日的寒冷，为我注入希望。

　　11、三年级的一天，在匆促之下交了作业，虽然完成了，但是字迹依旧潦草不堪，我的心忐忑不安，都怪我，星期天因贪玩而耽误了作业的完成，可依旧怀抱侥幸的心理，可能老师因工作繁忙，草草批改呢？可能老师遇到了什么开心的事呢？正想着种种可能，她便拿着一本练*本走了进来，是我的那本吗？

　　12、一束夕阳从天而降，照亮了我的心房，打开了我的心窗，或许母爱如疆，父爱似海，但艰辛与不易中无言的爱又换来了什么？或许有讴歌，有赞美，但也有抱怨与误会，我们又有回报给他们相同的爱么？让夕阳打开你的窗户吧，感受丝丝温暖，让我们高唱——《爱无言》，让我们高呼——老师，我爱您！

　　13、这时，一阵热烈的掌声打断了他的思绪，他猛的一抬头，看见肖大名正从讲台上走下来。他立马又紧张起来。他的目光四处移动，似乎在搜寻什么，他是那么的不安，甚至不敢接触任何人的目光。然后他又把头低下去，好像怕被别人看见似的。他的十个手指头不停地搓来搓去，一会儿便被汗水打湿了，滑滑的。

　　14、我心头不由一颤，忙伸出双手，牢牢捧住了那娇小的'身躯。这小小的花蕾，还没来得及绽放生命中的灿烂，就这样过早地凋零了。

　　15、你总是说：“老妈忙碌了一辈子就是为了你和老弟啦。”每次听到你这么说心里就酸酸的，表面却装出一副“你真肉麻的样子。”天知道我有多想抱住你对你说声“谢谢”可害羞却在作怪。

　　16、很奇怪，爱哭鼻子的我听到这样严厉的语句从父亲的嘴里说出，竟然没流泪，这连我自己都感到不解。也许，是早已在考完试时将泪流尽了。又也许，已经不知道该哭什么了吧，只是一个人痴痴的望着那些不该从何下手的书。

　　17、老师的话很朴素，短短几句，却像十斤重石般压在我的心里，原来这么多年老师一直在辛苦的“管”着我们，有严肃，也有辛酸，“管”的多么不易，“管”的多么辛苦，原来，是我误会她了，误会了这样一位好老师，泪水在我眼里打转，但我强忍着没让她流下来。在欢笑中，度过了一个快乐的下午。

　　18、我目瞪口呆，完全没有了反应，只觉得四周空荡荡的，寒风像无情的箭，扎进我的心窝里。很无奈，只好*静好自己的心绪，硬着头皮回忆书本上的一页页文字，希望老天保佑，让我灵光一现，把该要的内容给背出来。

　　19、谢谢您，李老师，您那双眼睛会说话。有一次上数学课时，同学们都聚精会神地听老师讲课。而我，听着听着，思想却开了小差。这时，您注意到我了，用一双*静的眼睛瞪着我，仿佛在说：“虽然你是生病的，但是也不能上课开小差”我的脸顿时火辣辣的，马上集中精神听课。

　　20、“啊！我才84分？”这时，我的心里乱哄哄的，“我还能回家吗？”想到这里，我不禁小声哭泣起来。“怎么办？说试卷丢了？不行，妈妈肯定不相信！哎…”

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