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写奇石的诗句
1. 明月松间照,清泉石上流。
2. 柳根怪石方床枕,眼底秋灯细字行。
3. 大壑松不雕,高山石不朽。
4. 白鸟丽金沙,苍莓绕黄石。
5. 涧池飞下如拳石,知有山灵护冷泉。
6. 天阙当牛斗,台城枕石头。
7. 石头路滑有时到,山顶云深无梦归。
8. 缥缈孤城见石头,长淮云水自悠悠。
9. 浦口云深帆影暮,石头风急雁声寒。
10. 化石未成犹有泪,舞鸾虽在不惊尘。
11. 水洗硬石头,浪打枯杨树。
12. 山头日日风复雨,行人归来石应语。
13. 终日望夫夫不归,化为孤石苦相思。
14. 雨馀青石霭,岁晚绿苔幽。
15. 苍然两片石,厥状怪且丑。
16. 山石荦确行径微,黄昏到寺蝙蝠飞。
17. 青石一两片,白莲三四枝。
18. 爱此一拳石,玲珑出自然。
19. 夏末秋初万万千,石头路滑脚皮穿。
20. 石头已道朝烽合,扬子仍愁暮角吹。
石评梅名言名句
1、我愿燃烧我的肉身化成灰烬,我愿放浪我的热情怒涛汹涌,天呵!这蛇似的蜿蜒,蚕似的缠绵,就这样悄悄地偷去了我生命的青焰。
2、假如人生只是虚幻的梦影,那我这些可爱的映影,便是你赠与我的全生命。我常觉你在我身后的树林里,骑着马轻轻地走过去。常觉你停息在我的窗前,徘徊着等我的影消灯熄。常觉你随着我唤你的声音悄悄走*了我,又含泪退到了墙角。
3、我由冬的残梦里惊醒,春正吻着我的睡靥低吟!晨曦照上了窗纱,望见往日令我醺醉的朝霞,我想让丹彩的云流,再认认我当年的颜色。
4、我认识了欢乐,也随来了悲哀,接受了你的热情,同时也随来了冷酷的秋风。
5、我踟蹰于垒垒荒冢,看遍了春花秋月不同的风景,抛弃了一切名利虚荣,来到此无人烟的旷野,哀吟缓行。我登了高岭,向云天苍茫的西方招魂,在绚烂的彩霞里,望见了我沉落的希望之陨星。
6、我原想追回那美丽的皎容,祭献在你碧草如茵的墓旁,谁知道青春的残蕾已和你一同殉葬。
7、黯淡的天幕下,没有明月也无星光这宇宙像数千年的古墓;皑皑白骨上,飞动闪映着惨绿的磷花。
8、晨光下脱下你血泪的长衫,挥剑斩断了烦恼的爱恋。你去吧乘着晨星寥落霜雪凄漫,几次我从泪帘偷看你憔悴的容颜,多少话要说千绪万端。
9、这世界已换上了装束,如少女般那样娇娆,她披拖着浅绿的轻纱,蹁跹在她那(姹)紫嫣红中舞蹈。伫立于白杨下,我心如捣,强睁开模糊的泪眼,细认你墓头,萋萋芳草。
10、我自从混迹到尘世间,便忘却了我自己;在你的灵魂我才知是谁。
11、假如我的眼泪真凝成一粒一粒珍珠,到如今,我已替你缀织成绕你玉颈的围巾。假如我的相思真化作一颗一颗的红豆,到如今,我已替你堆集永久勿忘的爱心。
12、用花冈岩塑造我,用汉白玉雕刻你。
13、在人海尘途中,偶然逢见个像你的人,我停步凝视后,这颗心呵!便如秋风横扫落叶般冷森凄零!我默思我已经得到爱的之心,如今只是荒草夕阳下,一座静寂无语的孤冢。
1、水若停滞即失其纯洁,心不活动精气立消。——达·芬奇
2、科学是将领,实践是士兵——达·芬奇
3、欣赏??这就是为着一件事物本身而爱好它,不为旁的理由。——达·芬奇
4、趁年轻少壮去探求知识吧,它将弥补由于年老而带来的亏损。智慧乃是老年的精神养料,所以年轻时应该努力,这样,年轻时才不致空虚。——达·芬奇
5、不能超过师傅的徒弟是不幸的。——达·芬奇
6、真理是时间的女儿。——达·芬奇
7、应当耐心听取他人的意见,认真考虑指责你的人是否有理。如果他有理,你就修正自己的错误;如果他专职亏,只当没听见。若他是一个你所敬重的人,那么可以通过讨论,提出他不正确的地方。——达·芬奇
8、有天资的人,当他们工作得最少的时候,实际上是他们工作得最多的时候。因为他们是在构思,并把想法酝酿成熟,这些想法随后就通过他们的手表达出来。——达·芬奇
9、智慧是经验之女。——达·芬奇
10、敌人的判断时常比朋友的判断更适当些,更有用些。——达·芬奇
11、人有很强的说话能力,但是他的大部分话是空洞的,骗人的。——达·芬奇
12、无论掌握哪一种知识,对智力都是有用的.,它会把无用的东西抛开而把好的东西保留住。——达·芬奇
13、人的智慧不用就会枯萎——达·芬奇
14、谦卑的人会变得高贵。——达·芬奇
15、热爱实践而又不讲求科学的人,就好象一个水手进了一只没有舵或罗盘的船,他从来不肯定他往哪里走。——达·芬奇
16、愚昧将使你达不到任何成果,并在失望和忧郁之中自暴自弃。——达·芬奇
17、劳动一日,可得一夜的安眠;勤劳一生,可得幸福的长眠。——达·芬奇
18、你如果要做一个艺术家,你要牢记:必须开拓你的胸襟,务使心如明镜,能够照见一切事物,一切色彩!——达·芬奇
19、你们不见美貌的青年穿戴过分反而折损了他们的美么?你不见山村妇女,穿着朴实无华的衣服反比盛装的妇女要美得多么?——达·芬奇
20、当你单独时,你全部是自己的,有了一个伴,只剩半个自己,并且作伴的品行愈次,所剩愈少。——达·芬奇
21、对那些不值得信任的人不要存有幻想!——达·芬奇
22、理论脱离实践是最大的不幸。——达·芬奇
23、不管过去还是现在,科学都是对一切可能的事物的观察。所谓先见之明,是对即将出现的事物的认识,而这认识要有一个过程。——达·芬奇
24、一生没有虚过,可以愉快地死,如同一天没有虚过,可以安眠!——达·芬奇
25、勤劳一日,可得一夜安眠;勤劳一生,可得幸福长眠。——达·芬奇
26、从仪态了解人的内心世界、把握人的本来面目,往往具有相当的准确性和可靠性。——达·芬奇
27、人的美德的荣誉比他财富的荣誉不知大多少倍。古今有多少帝王公候,可是却没有在我们记忆中留下一丝痕迹,就因为他们只想用庄园和财富留名后世。岂不见多少人在钱财上一贫洗,但在美德上却是豪富呢?——达·芬奇
28、运动是一切生命的源泉。——达·芬奇
29、你不见美貌的青年穿戴过分反而折损了他们的美么?你不见山村妇女,穿着朴素无华的衣服反比盛装的妇女美得多么?——达·芬奇
30、真正的科学首先教人们怀疑,教人——达·芬奇
31、对一件东西的爱好是由知识产生的,知识愈准确,爱好也就愈强烈。——达·芬奇
32、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
33、真理只有一个,它不在宗教中,而是在科学中。——达·芬奇
34、荣誉在于劳动的双手。——达·芬奇
黄石公名言名句
1、君人者乃作乐以节之,使不失其和。
2、贤人君子,明于盛衰之道,通乎成败之数,审乎治乱之势,达乎去就之理。
3、见已生者慎将生,恶其迹者须避之。
4、治理国家的原则,在于依赖贤士与民众。信任贤者如同自己的心腹,使用人民如用自己的手足,政令便不会有什么纰漏了。
5、地薄者大物不产,水浅者大鱼不游,树秃者大禽不栖,林疏者大兽不居。
6、善善不进,恶恶不退;贤者隐蔽,不肖在位;国受其害。
7、事物的本末没有显示出来之前,一般人是难以认识其本质的。天地运行的玄妙规律,可以通过万物的变化表现出来。
8、夫主将之法,务揽英雄之心,赏禄有功,通志于众。故与众同好,靡不成;与众同恶,靡不倾。治国安家,得人也;亡国破家,失人也。
9、德同势敌,无以相倾,乃揽英雄之心,与众同好恶,然后加之以权变。
10、主,不可以无德,无德则臣叛;不可以无威,无威则失权。臣,不可以无德,无德则无以事君;不可以无威,无威则国弱,威多则身蹶。
11、夫用兵之要,在崇礼而重禄。礼崇,则智士至;禄重,则义士轻死。
12、同志相得,同仁相忧,同恶相党,同爱相求,同美相妒,同智相谋,同贵相害,同利相忌,同声相应,同气相感,同类相依,同义相亲,同难相济,同道相成,同艺相规,同巧相胜:此乃数之所得,不可与理违。
13、根枯枝朽,人困国残。
14、将拒谏则英雄散,策不从则谋士叛。
15、用兵的要义,在于注重礼节,厚给俸禄。注重礼节,智谋之士便会前来投奔,厚给俸禄,忠义之士便会视死如归。
16、德足以怀远,信足以一异,义足以得众,才足以鉴古,明足以照下,此人之俊也;行足以为仪表,智足以决嫌疑,信可以使守约,廉可以使分财,此人之豪也;守职而不废,处义而不回,见嫌而不苟免,见利而不苟得,此人之杰也。
17、众疑,无定国;众惑,无治民。疑定惑还,国乃可安。
18、贤人之政,降人以体;圣人之政,降人以心。
19、足寒伤心,人怨伤国。
20、赏不服人,罚不甘心者叛。赏及无功,罚及无罪者酷。听谗而美,闻谏而仇者亡。
21、圣王之用兵,非乐之也,将以诛暴讨乱也。
22、潜居抱道,以待其时。若时至而行,则能极人臣之位;得机而动,则能成绝代之功。
23、释己而教人者逆,正己而化人者顺。逆者难从,顺者易行,难从则乱,易行则理。
24、信贤如腹心,使民如四肢,则策无遗。
25、绝嗜禁欲,所以除累。抑非损恶,所以让过。贬酒阙色,所以无污。避嫌远疑,所以不误。博学切问,所以广知。高行微言,所以修身。
26、夫兵者,不祥之器,天道恶之,不得已而用之,是天道也。
27、危国无贤人,乱政无善人。
28、夫能扶天下之危者,则据天下之安;能除天下之忧者,则享天下之乐;能救天下之祸者,则获天下之福;故泽及于民,则贤人归之;泽及昆虫,则圣人归之。
29、德者,人之所得,使万物各得其所欲。仁者,之所亲,有慈慧恻隐之心,以遂其生成。义者,人之所宜,赏善罚恶,以立功立事。礼者,人之所履,夙兴夜寐,以**伦之序。夫欲为人之本,不可无一焉。
30、豪杰秉职,国威乃弱;杀生在豪杰,国势乃竭;豪杰低首,国乃可久。
31、冬不服裘,夏不操扇,雨不张盖,是谓将礼。
32、畏危者安,畏亡者存。
33、故士可下而不可骄,将可乐而不可忧,谋可深而不可疑。
34、废一善,则众善衰。赏一恶,则众恶归。善者得其佑,恶者受其诛,则国安而众善至。
35、英雄者,国之干,庶民者,国之本。
36、军井未达,将不言渴;军幕未办,将不言倦;军灶未炊,将不言饥。
37、一令逆,则百令失;一恶施,则百恶结。故善施于顺民,恶加于凶民,则令行而无怨。使怨治怨,是谓逆天;使仇治仇,其祸不救。
38、统率将领的办法,是务必要争取英雄的归心。
39、夫人之在道,若鱼之在水;得水而生,失水而死。
40、夫人之所行,有道则吉,无道则凶。吉者,百福所归;凶者,百祸所攻。
41、出军行师,将在自专;进退内御,则功难成。
42、利一害百,民去城郭;利一害万,国乃思散。去一利百,人乃慕泽;去一利万,政乃不乱。
43、夫统军持势者,将也;制胜破敌者,众也。故乱将不可使保军,乖众不可使伐人。
44、含气之类,咸愿得其志。
45、夫圣人君子,明盛衰之源,通成败之端,审治乱之机,知去就之节。虽穷,不处亡国之位;虽贫,不食乱邦之禄。潜名抱道者,时至而动,则极人臣之位;德合于己,则建殊绝之功。故其道高,而名扬于后世。
46、务广地者荒,务广德者强,能有其有者安,贪人之有者残。残灭之政,累世受患;造作过制,虽成必败。
47、千里迎贤,其路远;致不肖,其路*。是以明王舍*而取远,故能全功尚人,而下尽力。
48、夫志,心独行之术。长莫长于博谋,安莫安于忍辱,先莫先于修德,乐莫乐于好善,神莫神于至诚,明莫明于体物,吉莫吉于知足,苦莫苦于多愿,悲莫悲于精散,病莫病于无常,短莫短于苟得,幽莫幽于贪鄙,孤莫孤于自恃,危莫危于任疑,败莫败于多私。
49、以明示下者暗,有过不知者蔽,迷而不返者惑,以言取怨者祸,令与心乖者废,后令缪前者毁,怒而无威者犯,好众辱人者殃,戮辱所任者危,慢其所敬者凶,貌合心离者孤,亲谗远忠者亡,*色远贤者昏,女谒公行者乱,私人以官者浮,凌下取胜者侵,名不胜实者耗。略己而责人者不治,自厚而薄人者弃废。
50、莫不贪强,鲜能守微;若能守微,乃保其生。圣人存之,动应事机。
黄山奇石课文
阅读是一种主动的过程,是由阅读者根据不同的目的加以调节控制的,陶冶人们的情操,提升自我修养。以下是小编帮大家整理的黄山奇石课文,欢迎大家分享。
黄山奇石课文
闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部。那里景色秀丽神奇,尤其是那些怪石,有趣极了。
就说“仙桃石”吧,它好像从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上。
在一座陡峭的山峰上,有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿,一动不动地蹲在山头,望着翻滚的云海,这就是有趣的“猴子观海”。
“仙人指路”就更有趣了!远远望去,那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向前方。
每当太阳升起,有座山峰上的'几块巨石,就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子,对着天都峰不住地啼叫。不用说,这就是著名的“金鸡叫天都”了。
黄山的奇石还有很多,像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”。那些叫不出名字的奇形怪状的岩石,正等你去给它们起名字呢!
【知识点】
字词:
闻名、秀丽、尤其、有趣、神奇、陡峭、翻滚、奇形怪状、都、落、省
句子:
1.黄山怪石,星罗棋布,点缀在波澜壮阔的黄山峰海中。它们形态别致,或大或小,争相竞秀,意趣无穷。
2.有一块巨大的石头如雄狮,前面有一块大圆石,仿佛一个大圆球。狮子看着前面的石球,好像要伸出爪子推动石球玩耍。
3.然而在众多的黄山奇石中,有座山峰,我们把它称作“仙女弹琴”。
4.每当太阳升起的时候,笼罩在黄山上层的云雾渐渐消失,阳光透过云雾照在山峰上仿佛世外仙境,“仙女弹琴”便显得格外迷人了。
5.到黄山观光的游客说黄山山峰上的几块巨石,每当太阳升起,就变成了一位美丽的仙女,还有几块巨石,就变成了一架古琴。仙女优雅地弹着琴,弹得太阳都笑了。
6.也有人说,远远望去,那巨石真像一位仙女坐在山峰上,弹着古筝,发出美妙的音乐。
7.有人说,每当太阳升起,有座山峰上的一块巨石就变成了一位美丽的仙女。山顶有一块石头就像一把凤凰琴,她坐在石琴旁,聚精会神地抚弄着琴弦,弹着优美的旋律。不用说,这就是有名的“仙女弹琴”。
8.云海中,“仙女”修长的手指伸向那架精致的古琴,闭上了双眼,似乎听到悦耳的曲声,使我置身于仙境,唯美的奇石——“仙女弹琴”。
9.还有人说黄山上一位美丽的“仙女”坐在石凳上,每天都快乐地弹着优美的曲子。她弹得多么认真啊!
10.远远望去,那巨石真像一个婀娜多姿的仙女,只见她优雅地坐在一块岩石上,两只手伸向前面,好像正弹琴呢!
重点分析:
提示:简要说明:该“点”在归属的上位知识、或单元中或在本学科内容体系中居于什么地位?是否是学科的基本结构?对学生发展具有什么重要价值?
在本课教学中,我力求使媒体用在突出重点,突破难点处。如在品读“猴子观海”这块奇石时,有的学生虽然通过对语言文字的理解,知道了“云海”不是真的海,而是“猴子”站在陡峭的山峰上看到的云雾,但“翻滚的云海”到底是一幅怎样令人心醉的画面呢?学生很难体会的到,这时,若单靠我的讲解,无论讲得多么精彩,学生也很难体会、理解,为了更好地帮助学生感悟,我适时地发挥多媒体特有的功能,及时地播放了“翻滚云海”的动态画面,学生看着如此美妙的“云海”,都纷纷发表自己对“云海”的独特见解。有的说“云海”真是波涛汹涌,有的说“云海”波涛滚滚,还有的说“云海”真是人间仙境,怪不得猴子在这么高的山崖一动不动,它是看得着迷了!
难点分析:
提示:说明难点体现在哪些方面。例如:
知识方面。例如:感知模糊、理解错误、记忆混乱、难以迁移或应用……
技能方面。例如:未能领会要领,未能掌握方法或程序,未能熟练形成技巧,*惯性或心理定势的干扰,负迁移……
态度、情意方面。例如:无法坚持、不感兴趣、无法转化为行为*惯……
学*难点的主要成因(难点是源自何方?)
源于学生。例如:缺乏认知前提(知识基础欠缺、知识漏洞),科学前概念的干扰,认为没用……以及其他本地、本校、本班学生特有的生活环境局限导致的经验空缺或思维定势的干扰。
源于知识技能本身。例如:抽象,远离实际生活或生活经验,不符年龄特点,关系繁杂、过程曲折……
源于以往教学。例如:方法单一、手段落后、跨度大、可接受性差、未提供支撑、讲不到点、思路不清……
在突破重、难点时,让学生自然而然地去感悟尤为重要。重感悟就是要把学*的主动权交给学生,让他们自由地去想象。还应该相信学生的能力,珍视学生独特的感受和体验。把更多的机会,更多的思考留给孩子。
藕丝易脱云易散,十二碧峰秋雨前。——石珝《有所思·双星荧荧隔秋水》
城头白气勃勃吐,海水汤沸山为垆。——石珝《苦热行》
藤床桃簟多败绩,竹姬染汗先模糊。——石珝《苦热行》
谁言汉皇勤远略,东海西头尚高阁。——石珝《苦热行》
安得长风驾远游,醉挟冰壶上寥廓。——石珝《苦热行》
官柳风柔拂酒盏,渭北江东意何限。——石珝《送伍朝信守宁波》
累累肘印腰带黄,太守年才三十强。——石珝《送伍朝信守宁波》
高堂日迟采衣舞,一觞一咏声琅琅。——石珝《送伍朝信守宁波》
紫薇巨公颜色扬,诸孙绕膝儿绕床。——石珝《送伍朝信守宁波》
床头经史映簪笏,膝下欢娱殊未央。——石珝《送伍朝信守宁波》
亲恩君宠两磅礴,膏雨还随使车落。——石珝《送伍朝信守宁波》
镜川几曲春澄澄,人言使君如水清。——石珝《送伍朝信守宁波》
棠阴无事坐舒啸,惟听江声杂鸟声。——石珝《送伍朝信守宁波》
玉颜岂能编虎须,不难一死遮乘舆。——石珝《上殿熊》
孟阳登床信诳楚,亦有华泉逢丑父。——石珝《上殿熊》
分明造次效忠贞,岂意婵媛成错迕。——石珝《上殿熊》
两朝泪湿黄金阶,宫中妒色亦妒才。——石珝《上殿熊》
冰霜堕盈地,中有青苔痕。——石珝《杂诗·雪霰纷漉漉》
幡幡鸣春鸟,解使朝变昏。——石珝《杂诗·雪霰纷漉漉》
果哉乌鸦白,不谓黄河浑。——石珝《杂诗·雪霰纷漉漉》
此曲勿复竟,子兰方在门。——石珝《杂诗·雪霰纷漉漉》
东风二月扬新沙,忆醉燕南豪士家。——石珝《有所思·东风二月扬新沙》
狂歌剧舞共春色,正值东邻桃始花。——石珝《有所思·东风二月扬新沙》
情阑每厌筝笛聒,意放不遣山林遮。——石珝《有所思·东风二月扬新沙》
船头诗篇船尾酒,解缆直下清溪涯。——石珝《有所思·东风二月扬新沙》
太原乔生兴踔绝,偏爱渔蓑冒风雪。——石珝《有所思·东风二月扬新沙》
封龙山人意原苦,坐觉悲风起尊俎。——石珝《有所思·东风二月扬新沙》
鬓星岂乏长安尘,衣斑尚带西湖雨。——石珝《有所思·东风二月扬新沙》
百年班合江上云,万事纷纭江水纹。——石珝《有所思·东风二月扬新沙》
千里夕阳春草绿,停云空忆鲍参军。——石珝《有所思·东风二月扬新沙》
描写奇石的诗句有哪些
在*凡的学*、工作、生活中,大家都对那些朗朗上口的诗句很是熟悉吧,诗句具有精炼、集中,节奏鲜明,富有韵律的特点。那些被广泛运用的诗句都是什么样子的`呢?下面是小编为大家整理的描写奇石的诗句有哪些,希望能够帮助到大家。
石器时代,乃人类文化初始;
爱美之心,为社会进步标志。
女娲炼五彩石补天,浓缩山川自然之灵气;
先祖以山顶穴为居,寄予天工宇宙之神力。
引线穿石即美饰,改石为磬可清音。
《史记》载舜帝制墨玉为玄圭,
《周礼》称周公植神壁于侧立。
屈原投江,昆仑和田玉并明月璐;
卞和献璞,荆山落凤石雕和氏璧。
秀皱瘦透,米芾相拜赏石之痴名;
《云林石谱》,杜绾纵论千岩之瑰异。
聊斋志异,蒲松龄鬼怪篇中《石清虚》;
红楼遗梦,曹雪芹青埂峰下《石头记》。
鉴石使人宁静,赏石定说缘由,
拜石使人脱俗,有石坚贞传奇。
石中蕴天机,可以养禅悟性;
山川览胜境,极尽遨游情趣。
君子比德于玉,智者乐水好石。
古云石不能言最可人,石我相融更飘逸。
赏石文化,起始于远古,
立言于春秋,发展于魏晋,
兴盛于唐宋,移情于明清,
全盛于当今。念我泱泱中华,
历史悠久,物产丰盈。
遍行神州大地,可见五岳虎踞龙盘,
江河蜿蜒逶迤;举目华夏春秋,
多有奇石楼庭水榭,盆景穿堂入室。
古有冠云峰透逾灵璧,巧夺*泉;
皱云峰纹比波摇,形同云立;
玉玲珑剔透中涵,气如白虹;
仙人峰婀娜多姿,犹如丹青。
可谓园林无石不秀,书斋少石不雅。
时值今朝,海清河晏,
人心思定,石逸大兴。
历览古今史石,深感博大精深;
倍数众多石趣,更觉洪荒神奇。
寿山、青田、鸡血、
巴林九州名石,源远流长;
菊花、雨花、桃花、
梅花色彩斑斓,粲然如画;
水晶、碧玺、玛瑙、
翡翠露珠凝滴,莹练丝刷;
昆石、绿石、文石、
泥石千姿百态,秀丽典雅;
硅化、石英、钟乳、
蛋白自然瑰奇,神力物华;
纹理、象形、图案、
生化莫衷一是,妙笔生花。
抚长江黄河石,三峡河洛,
关于好奇心的名言名句
在*时的学*、工作或生活中,大家常常会遇到需要使用名言的情形吧,熟记名言有助我们增加知识储备,打造语言亮点。你知道什么样的名言才能称之为经典吗?以下是小编为大家收集的关于好奇心的名言名句,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
1、好奇心造就科学家和诗人。——法国作家法朗士
2、孩子们到时候会产生的不安、疑惑和好奇心,我认为要做能解开那些疑问的东西才行,虽然我不知道做不做得到。但在那样的情况下,那些活在当时的孩子们,我们应该给他们什么样的电影,这次我必须抱着这想法去做。——日本知名动画导演、动画师及漫画家宫崎骏
3、人生是要活的,必须活得兴致勃勃,充满好奇心,无论如何也决不要背对着生活。——美国第32任总统富兰克林·德拉诺·罗斯福的妻子安娜·罗斯福
4、好奇心是学者的第一美德。——法国物理学家、化学家居里夫人
5、青年的朝气倘已消失,前进的好奇心已衰退以后,人生就没有意义。——19世纪英国教育思想家穆勒
6、谁出门远游既有补于自己又有益于他人,谁就堪称哲人;然而谁只是受着好奇心的驱使而在外一个国家一个国家地游玩,那和流浪又有何二致。——英国诗人哥尔德斯密斯
7、对坏事的好奇心是一种可诅咒的.毛病,是从一切不洁的接触中产生的。——法国作家缪塞
8、认识到困难或难题的存在,可能就是认识上令人不满意的现状,它能够激励设想的产生。不具好奇心的人很少受到这种激励。——澳大利亚科学家贝弗里奇
9、谁要是不再有好奇心也不再有惊讶的感觉,谁就无异于行尸走肉,其眼睛是迷糊不清的。——美籍德国犹太裔,物理学家爱因斯坦
10、虚荣心和好奇心是我们灵魂的两条鞭子。后者驱赶我们把鼻子放在一切东西上面,前者禁止我们犯游移不决的毛病。——法国文艺复兴后期思想家蒙田
11、这少女的年龄,正是一个人用愉快而得意的梦境来医学专用自己的年龄。她时时刻刻想着爱情,那种浓厚的兴趣与好奇心,要不是因为她愚昧无知,简直不能说是无邪的了。——法国思想家,文学家罗曼·罗兰《约翰·克利斯朵夫》
12、求知欲,好奇心——这是人的永恒的,不可改变的特性。哪里没有求知欲,哪里便没有学校。——前苏联教育家苏霍姆林斯基《教育的艺术》
13、为了改良自己和别人而离开国家的人是个哲学家,但被好奇心这个盲目的冲动所驱使,从一个国家走到另一个国家的人只不过是个流浪者。——英国诗人哥尔德斯密斯
昔闻天下山,衡岳称崇丘。——薛师石《大龙湫》
又闻天下水,江汉为巨流。——薛师石《大龙湫》
古有山海经,历历叙九州。——薛师石《大龙湫》
不知诺矩那,何事能穷搜。——薛师石《大龙湫》
石壁去无极,百里弥道周。——薛师石《大龙湫》
云气冒群岫,龙宫深以幽。——薛师石《大龙湫》
风掀一潭雨,佛坐四时秋。——薛师石《大龙湫》
吾谓神龙力,岂翳人鬼谋。——薛师石《大龙湫》
一杯却岚暑,旋步轰雷稠。——薛师石《大龙湫》
以吾澹世虑,欻起杞人忧。——薛师石《大龙湫》
何当骑天狼,满引射斗牛。——薛师石《大龙湫》
未成三径已荒芜,劳动先生枉棹过。——薛师石《水心先生惠雇瓜庐》
数朵葵榴发深愧,一池鸥鹭避前呵。——薛师石《水心先生惠雇瓜庐》
路通矮屋惟添草,桥压扁舟半没河。——薛师石《水心先生惠雇瓜庐》
再见缁维访渔父,却无渔父听清歌。——薛师石《水心先生惠雇瓜庐》
薛师石(1178—1228)温州永嘉人,字景石,号瓜庐。薛弼曾孙。隐居不仕,筑室会昌湖上。工小楷,篆籀斯隶,深造其极。尤工诗。有《瓜庐集》。
洛阳城中千万家,无有一家免乱亡。——楚石梵琦《北邙行》
天地开辟来,死者生之常。——楚石梵琦《北邙行》
远如上古诸皇帝,卒弃四海归山冈。——楚石梵琦《北邙行》
富贵浮云亦易灭,筋骸化土诚堪伤。——楚石梵琦《北邙行》
野火烧林断碑碣,牧童见草呼牛羊。——楚石梵琦《北邙行》
当其得志时,直欲凌云翔。——楚石梵琦《北邙行》
天子不敢忤,群臣非雁行。——楚石梵琦《北邙行》
昨日铸印大如斗,今日临轩封作王。——楚石梵琦《北邙行》
风雷起掌握,瓦砾含辉光。——楚石梵琦《北邙行》
权势有时尽,乱衰无处禳。——楚石梵琦《北邙行》
娇儿爱女替不得,点点血泪沾衣裳。——楚石梵琦《北邙行》
白马素车出门去,未知魂魄游何乡。——楚石梵琦《北邙行》
土枭飞来树袅袅,石兽对立烟苍苍。——楚石梵琦《北邙行》
万岁千秋共一尽,高堂大宅空相望。——楚石梵琦《北邙行》
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