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液化石油气灶具的安全使用常识
安全是生命之本，只有让自己随时处在安全的环境中，才可使生命之花粲然绽放。下面和小编一起来看液化石油气灶具的安全使用常识，希望有所帮助！
液化石油气作为生活能源的一种已广泛进入寻常百姓家。由于它的洁净卫生、引燃简单而普遍受到欢迎。早些年，一些家庭在使用液化石油气时常有中毒或爆炸的事件发生，为了保证您使用瓶装液化石油气的安全，请您在使用液化气时，务必熟知以下常识，正确使用维护、确保安全。
液化石油气是石油产品，其主要成份是丙烷、丁烷（C3、C4)。气态时比空气重，和空气混合浓度达到1.5%－9.5%时，遇到火种就会爆炸，因此在使用中一定要防止泄漏。1m液化石油气完全燃烧大约需要30m空气。所以燃器具使用场所，必须保持空气流通。
1、液化石油气钢瓶：储存液化石油气，瓶口装有开关用的`角阀，连接减压阀和高压胶管；减压阀将气态液化石油气压力降到2800±500帕通过胶管输送到燃具。
2、气瓶角阀、减压阀应使用质量合格的产品。胶管应使用专用耐油高压胶管，长度1.5米－2米，不能穿墙越室，并要定时检查，发现老化或损坏要及时更换。与燃气具之间要连接紧固，严防泄漏。
3、使用时，厨房内应有人照料，避免汤水溢出熄灭炉火，导致液化石油气泄漏或干烧引起火灾、爆炸。如燃气气具没有关闭，需立即关闭，待气味散去后再重新使用。
4、燃气具每次使用后必须将开关扳到关闭的位置，关闭气瓶的气源角阀，做到人离气关。每次使用前必须确认燃气具的开关在关闭的位置上，才可通气点火，用气完毕后，牢记关闭钢瓶角阀。
5、日常检漏，常用的方法涂抹肥皂水，切不可用明火检查。关闭燃气具开关，打开钢瓶角阀，用肥皂水在易漏气部位涂抹，连续起泡处即为漏气点。发现燃气具漏气应立即停止使用，尽快送维修单位由专业人员维修，不允许非专业人员修理。
6、液化石油气钢瓶应当定期检验，不得使用过期未经检测合格或生锈腐蚀严重的钢瓶。不要购买非法经营商贩出售的钢瓶和液化石油气。液化石油气钢瓶不得超量罐装（15kg钢瓶规定灌装量为14.5kg±0.5kg,50kg钢瓶规定灌装量为49kg±1kg)。
7、天气寒冷或气化速度慢影响使用时，不允许使用热水烫、淋或明火烤加热钢瓶，以免发生爆炸事故。不准将装有液化石油气的钢瓶放在没有遮挡阳光的地方（如阳台）任由阳光长时间曝晒。使用时应远离电器，电源及其它明火（煤炉、柴炉等）。
8、严禁私自乱倒残液。
9、不准自行拆卸钢瓶角阀和拆调减压阀。不准摔、打、碰、撞钢瓶，装卸过程中要轻拿轻放。
10、使用液化石油气钢瓶要竖放，不准将钢瓶卧放和倒放使用。
11、不准在卧室、办公室、地下室、浴室存放、使用装有液化石油气的钢瓶。
12、使用非自动点火的灶具时，应采用先点燃火种，后拧阀，以火等气的方法。
13、切勿将胶管靠*明火或高温物体，以免损坏胶管，造成漏气。
液化石油气作为家庭厨房的主要燃料，清爽、方便、省时、节能的优点赢得了广大用户的厚爱。然而，由于液化石油气有易燃、易爆等特点，如果思想稍有麻痹，就会给家庭带来莫大的灾难。因此，使用液化气时应注意以下几点：
一、使用液化石油气时不要离人，锅、壶不宜盛水过满；不要让老弱病残、精神不正常的人使用；要教育儿童不要玩弄灶具；钢瓶灌装量不得超过容器容积的85%，不得碰撞敲打，不得接*热源，火源或与化学危险物品混存；严禁采用热水烫、烘烤、火烧等方法对钢瓶加热；用户在临睡前、外出前和使用后，请别忘了将钢瓶角阀拧紧。
二、要经常检查液化石油气钢瓶及灶具，特别是连接处，发现问题应立即关紧气阀，并及时打开门窗通风。检查泄露之处可用肥皂水，严禁用明火试漏，导管要使用耐油耐压的夹布胶管，并且一般应由丁腈橡胶制成，以免与液化石油气产生溶解作用（导管的长度宜在1-1.5米之间），同时导管应定期更换。
三、装有液化石油气的钢瓶不得存放在卧室、办公室、公共场所和重要设备场所。应严防高温和阳光曝晒。在厨房里钢瓶与灶具要保持1-1.5米的距离，并不得与其他火源同室布局。
四、液化石油气在使用过程中，往往要剩一些残液，残液中也含有一定浓度的液化石油气，当其挥发到空气中，与之形成爆炸混合气体时，遇明火即会轰燃。将残液倒入水中，因其比空气重，不溶于水，就飘浮在水面，随时有引起火灾爆炸的危险。所以，残液应由充灌单位统一回收，用户不要自行处理。
五、若液化石油气泄漏，遇明火、电火花或磨擦火星都会造成事故，这时家庭内所有电器均应保持原有状态，既不能关闭，也不能开启，电话机也不能使用。
六、液化石油气钢瓶按国家有关规定，必须每五年检测一次，超期钢瓶严禁使用和灌装。
为了您和家人的幸福，请安全使用优质液化石油气。
《化石吟》课文赏析
赏析，意思是欣赏并分析（诗文等），通过鉴赏与分析得出理性的认识，既受到艺术作品的形象、内容的制约，又根据自己的思想感情、生活经验、艺术观点和艺术兴趣对形象加以补充和完善。以下是小编为大家整理的《化石吟》课文赏析相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家。
这是一首宣传科普知识的抒情诗。诗人以优美的语言、神奇的意境，热情洋溢地赞颂了会讲话的奇异化石，为我们展示了亿万年前神话般的生物世界的奇观，让我们了解了那些已经灭绝的生物的生命信息，一睹了它的迷人的风采。诗歌构思巧妙、语言优美、意境奇丽、很有特色。
诗歌开篇，诗人用一组设问句组成的排比句，从个体到整体，由鱼儿、鸟儿、树儿推及到整个世界，发出一连串有趣的诘向，激发读者的情思，激活读者的思维，引导我们去思索探究亿万年前的神奇世界。在此基础上，作者十分机智地再用一设问拟人句：“沉睡亿年的石头能否说话？/长眠地下刚苏醒的化石啊，/请向我一一讲述那奇幻的神话。”激情满怀，巧妙扣题，总领全诗。一个“沉睡”，一个“长眠”，一个“苏醒”，使诗歌上下呼应，环环相扣；一个“请”字，极富人情味，使诗歌情趣盎然。
接着，诗人用了四节诗，大肆铺陈，吟咏化石，盛赞化石的功劳，为我们展现了亿万年前奇幻般的生物世界，为我们解迷指津。是化石把我们的“思绪引向远古”，为我们描绘“生物进化的图画”，否定“造物主的存在”，回答了生物进化的“*凡的真理”，“裹藏着生命的信息”。在“生命的航船从太古不息地向*代进发”的过程中，是化石，“为历史留下一本珍贵的密码”，保存了“生命的档案”；是化石，使我们得以复原恐龙、猛犸，让我们仿佛看见了它们的“引颈长吼”；是化石，使我们得以重现远古的林木，一睹它们“葱茏、幽雅”的风姿。然后，诗人以一“啊”字领起，用第二人称亲昵地直抒胸臆，议论抒情，由化石推及大自然，盛赞大自然这位“高明的魔法师，卓越的雕刻家”。诗歌写得美丽而深情。由于大量使用了比喻、拟人等修辞手法，使诗歌精美而灵动。“你否定了造物主的存在，/冰冷的骸骨把*凡的真理回答”一句是诗眼，诗人在宣传科普知识的同时，又弘扬了唯物主义的.进化论的真理，诗歌因之而更具深意。
最后，诗人专门用了一节诗照应第二节，巧妙作答，造成一种回环往复之美。结尾句“长眠地下刚苏醒的化石啊，/你讲的故事多么令人神往、惊讶！”不只是对第二节诗诗意的重申与反复，而是水到渠成，画龙点睛，总结全诗，有力收束。读罢上文，化石讲述的故事难道不“令人神往、惊讶”？诗人在这样的抒情议论中收束全诗，不但独具匠心，而且强化了主旨。
诗歌向我们讲述了化石保存的亿万年前奇幻的神话世界，盛赞了化石，宣传了生物进化的真理，既富有科学知识，又颇具唯物主义精神，给人深深地教育和启迪，直是难能可贵啊！
首先，这首诗的题目就显得很有韵味，原因就在一个“吟”。我们学过《石灰吟》，知道是对石灰那种清白高尚品质的赞美，我们也学过《暮江吟》，知道是对秋日傍晚江边景色的赞美。由此可知，《化石吟》中“吟”的意思是表示吟咏，赞颂，仅仅一个题目，就是人产生意味悠长的感觉，同时对化石的赞美之情也溢于言表了。
这首诗在题材上属于科学抒情诗，也许对人们印象最深的还是前面几个疑问句：“最早的鱼儿怎么没下巴?最早的鸟儿怎么嘴长牙？最早登陆的鱼儿怎么没有腿？ 最早的树儿怎么不开花？”这些诗句引起了读者的好奇心，就想知道这些问题的回答到底是什么。而且我们要注意一个地方，作者没有说“鱼”“鸟”“树”，而是用了“鱼儿”“鸟儿”“树儿”，这样就给我们一种亲切的感觉，把化石看作一个很可爱的生命去对待。
第2段中用了2个设问句：“逝去万载的世界可会重现？沉睡亿年的石头能否说话？”他是以问句的形式引发读者的想象，从而引出下文。后面又有一句“你否定了造物主的存在，冰冷的骸骨把*凡的真理回答。”这一句听上去给人一种冰冷不可接*的感觉，也是在重重的“否定了造物主的存在”还有一句“生之灵火却悄然潜行在地下”也真难为了张锋，不知他如何想出“生之灵火”这个词语来的。这个词语给人一种深不可测的感觉，突出了远古世界的神秘。
古生物虽已死亡，但它们作为曾经有过的生命之躯的证据是实实在在的。还有一句：“为历史留下一本珍贵的密码。”说明化石提供给我们的信息还要靠科学家不停研究，不能直接表现生物进化，所以说是“密码”。还有一句给人一种沧桑的感觉“时光在你脸上刻下道道皱纹”把化石比作人的脸，形象地说明化石进入自然的演变史。而“生命的航船从太古不息地向*代进发”则给人一种童话的感觉，说明了化石所展现的世界是一个奇幻的世界。第6段转入现实，赞叹了大自然的神奇。而最后一段，巧妙的与第2段相呼应，是全文结构更完整，有放有收，有问有答。
小学语文《活化石》ppt课件下载
小学阶段的孩子比较活泼好动，上课容易走神，生动有趣的PPT课件或许能帮你解决这个难题，下面是ppt课件，可下载!
《活化石》是人教版第三册第八单元第33课，本课教材是以爱科学为专题编排的。《活化石》一课介绍了银杏树、大熊猫和中华鲟三种幸存的珍稀生物，知识性与趣味性相结合，学生们学得非常轻松。在课前，我先介绍一点有关化石及活化石的知识引起学生的兴趣，然后布置学生回去收集有关这方面的知识。收集什么，范围我不加限制，可以是这课里面介绍的三种活化石：银杏树、大熊猫、中华鲟。可以是其他的珍稀动、植物，也可以是自己感兴趣的动、植物。但对收集的资料要求进行整理，能流利地给同学作介绍。在课堂上，我安排学生进行自主交流，交流他们自己收集到的资料。学生兴趣盎然，积极地投入到学*活动中，个个都争着介绍自己收集的资料给同学听。在学*课文时，我也让学生自主地进行学*，在三种活化石中，让他们挑选自己最喜欢的一种进行自学，这样既尊重了学生的自主性，又让学生在听别人介绍时，保持对还没重点学*的.一种活化石的好奇心。在学*时，我还注意到了学生有个别差异性，让有能力的学生可以多选择一种甚至三种活化石都作介绍，没那么强能力的学生可以只读读自己学会的生字，或读读音会读的句子。如果在小组中，几个同学都喜欢同一种活化石，也可以几个同学都各自说说，自己对所喜欢的活化石的认识。这样，既照顾了后进生，也可以让尖子生吃得饱。调动起全班每一个学生的学*积极性，重视从小培养学生的自主学*语文的能力。
通过独学、群学，学生对三种活化石已经很熟悉了，我又要求学生补充介绍收集到的这三种活化石其他相关资料和其他活化石资料，这样拓宽了学生的知识面，在此基础上我让学生用第一人称“我”有序介绍一种自己喜欢的活化石，学生们兴趣盎然，创作出了一篇篇有趣的介绍活化石的小作文，这个过程其实就是一个整合资料的过程，既降低了写作的难度，又训练了学生逻辑思维能力，达到了高效教学的目的。
黄石公名言名句
1、君人者乃作乐以节之，使不失其和。
2、贤人君子，明于盛衰之道，通乎成败之数，审乎治乱之势，达乎去就之理。
3、见已生者慎将生，恶其迹者须避之。
4、治理国家的原则，在于依赖贤士与民众。信任贤者如同自己的心腹，使用人民如用自己的手足，政令便不会有什么纰漏了。
5、地薄者大物不产，水浅者大鱼不游，树秃者大禽不栖，林疏者大兽不居。
6、善善不进，恶恶不退；贤者隐蔽，不肖在位；国受其害。
7、事物的本末没有显示出来之前，一般人是难以认识其本质的。天地运行的玄妙规律，可以通过万物的变化表现出来。
8、夫主将之法，务揽英雄之心，赏禄有功，通志于众。故与众同好，靡不成；与众同恶，靡不倾。治国安家，得人也；亡国破家，失人也。
9、德同势敌，无以相倾，乃揽英雄之心，与众同好恶，然后加之以权变。
10、主，不可以无德，无德则臣叛；不可以无威，无威则失权。臣，不可以无德，无德则无以事君；不可以无威，无威则国弱，威多则身蹶。
11、夫用兵之要，在崇礼而重禄。礼崇，则智士至；禄重，则义士轻死。
12、同志相得，同仁相忧，同恶相党，同爱相求，同美相妒，同智相谋，同贵相害，同利相忌，同声相应，同气相感，同类相依，同义相亲，同难相济，同道相成，同艺相规，同巧相胜：此乃数之所得，不可与理违。
13、根枯枝朽，人困国残。
14、将拒谏则英雄散，策不从则谋士叛。
15、用兵的要义，在于注重礼节，厚给俸禄。注重礼节，智谋之士便会前来投奔，厚给俸禄，忠义之士便会视死如归。
16、德足以怀远，信足以一异，义足以得众，才足以鉴古，明足以照下，此人之俊也；行足以为仪表，智足以决嫌疑，信可以使守约，廉可以使分财，此人之豪也；守职而不废，处义而不回，见嫌而不苟免，见利而不苟得，此人之杰也。
17、众疑，无定国；众惑，无治民。疑定惑还，国乃可安。
18、贤人之政，降人以体；圣人之政，降人以心。
19、足寒伤心，人怨伤国。
20、赏不服人，罚不甘心者叛。赏及无功，罚及无罪者酷。听谗而美，闻谏而仇者亡。
21、圣王之用兵，非乐之也，将以诛暴讨乱也。
22、潜居抱道，以待其时。若时至而行，则能极人臣之位；得机而动，则能成绝代之功。
23、释己而教人者逆，正己而化人者顺。逆者难从，顺者易行，难从则乱，易行则理。
24、信贤如腹心，使民如四肢，则策无遗。
25、绝嗜禁欲，所以除累。抑非损恶，所以让过。贬酒阙色，所以无污。避嫌远疑，所以不误。博学切问，所以广知。高行微言，所以修身。
26、夫兵者，不祥之器，天道恶之，不得已而用之，是天道也。
27、危国无贤人，乱政无善人。
28、夫能扶天下之危者，则据天下之安；能除天下之忧者，则享天下之乐；能救天下之祸者，则获天下之福；故泽及于民，则贤人归之；泽及昆虫，则圣人归之。
29、德者，人之所得，使万物各得其所欲。仁者，之所亲，有慈慧恻隐之心，以遂其生成。义者，人之所宜，赏善罚恶，以立功立事。礼者，人之所履，夙兴夜寐，以**伦之序。夫欲为人之本，不可无一焉。
30、豪杰秉职，国威乃弱；杀生在豪杰，国势乃竭；豪杰低首，国乃可久。
31、冬不服裘，夏不操扇，雨不张盖，是谓将礼。
32、畏危者安，畏亡者存。
33、故士可下而不可骄，将可乐而不可忧，谋可深而不可疑。
34、废一善，则众善衰。赏一恶，则众恶归。善者得其佑，恶者受其诛，则国安而众善至。
35、英雄者，国之干，庶民者，国之本。
36、军井未达，将不言渴；军幕未办，将不言倦；军灶未炊，将不言饥。
37、一令逆，则百令失；一恶施，则百恶结。故善施于顺民，恶加于凶民，则令行而无怨。使怨治怨，是谓逆天；使仇治仇，其祸不救。
38、统率将领的办法，是务必要争取英雄的归心。
39、夫人之在道，若鱼之在水；得水而生，失水而死。
40、夫人之所行，有道则吉，无道则凶。吉者，百福所归；凶者，百祸所攻。
41、出军行师，将在自专；进退内御，则功难成。
42、利一害百，民去城郭；利一害万，国乃思散。去一利百，人乃慕泽；去一利万，政乃不乱。
43、夫统军持势者，将也；制胜破敌者，众也。故乱将不可使保军，乖众不可使伐人。
44、含气之类，咸愿得其志。
45、夫圣人君子，明盛衰之源，通成败之端，审治乱之机，知去就之节。虽穷，不处亡国之位；虽贫，不食乱邦之禄。潜名抱道者，时至而动，则极人臣之位；德合于己，则建殊绝之功。故其道高，而名扬于后世。
46、务广地者荒，务广德者强，能有其有者安，贪人之有者残。残灭之政，累世受患；造作过制，虽成必败。
47、千里迎贤，其路远；致不肖，其路*。是以明王舍*而取远，故能全功尚人，而下尽力。
48、夫志，心独行之术。长莫长于博谋，安莫安于忍辱，先莫先于修德，乐莫乐于好善，神莫神于至诚，明莫明于体物，吉莫吉于知足，苦莫苦于多愿，悲莫悲于精散，病莫病于无常，短莫短于苟得，幽莫幽于贪鄙，孤莫孤于自恃，危莫危于任疑，败莫败于多私。
49、以明示下者暗，有过不知者蔽，迷而不返者惑，以言取怨者祸，令与心乖者废，后令缪前者毁，怒而无威者犯，好众辱人者殃，戮辱所任者危，慢其所敬者凶，貌合心离者孤，亲谗远忠者亡，*色远贤者昏，女谒公行者乱，私人以官者浮，凌下取胜者侵，名不胜实者耗。略己而责人者不治，自厚而薄人者弃废。
50、莫不贪强，鲜能守微；若能守微，乃保其生。圣人存之，动应事机。
王安石的名言名句
在*凡的学*、工作、生活中，许多人对一些广为流传的名言都不陌生吧，名言是我国文化悠久，博大精深的具体体现。什么样的名言才具有借鉴意义呢？以下是小编为大家收集的王安石的名言名句，希望对大家有所帮助。
不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。 ――王安石
修身洁行，言必由绳墨。 ――王安石
因循二字，误尽一生；鼓舞精神， ――宋·王安石
人生乐在相知心。 ――王安石
墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来 ――宋·王安石
善理财者，不加赋而国用足。 ――王安石
世之奇伟瑰怪非常之观，常在于险远，而人之所罕见至焉，故非有志者不能至也。 ――王安石
礼贵从宜，事难泥古 ――宋·王安石
百姓所以养国家也，未闻以国家养百姓者也。 ――（宋）王安石
仁足以使民不忍欺，智足以使民不能欺，政足以使民不敢欺 ――宋·王安石
才之用，国之栋梁也 ――宋·王安石
岁老根弥壮，阳骄叶更阴 ――宋·王安石
因天下之力，以生天下之财；取天下之财，以供天下之费。 ――王安石
教化比雨露，名法方风霜 ――宋·王安石
宋·王安石 ――咏石榴花
富其家者资之国，富其国者资之天下，欲富天下，则资之天地。 ――王安石
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 ――王安石
春风又绿江南岸，明月何时照我还？ ――王安石
太上有立德，其次有立功，其次有 ――宋·王安石
年少从他爱梨粟，长成须读五车书。 ――王安石
茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。 ――王安石
读书谓已多，抚事知不足。 ――王安石
教人治己，皆宜以正直为先。出自：宋·王安石《洪范传》 宜：应该，应当。 ――王安石
良禽相木而栖，良臣相主而佐 ――宋·王安石
百年养不足，一日毁有余。 ――（宋）王安石
糟粕所传非粹美，丹青难写是精神 ――宋·王安石
黄昏风雨打园林，残菊飘零满地金 ――宋·王安石
有所不为，为无不果。有所不学，学无不成 ――宋·王安石
苟不可以为天下国家之用，则不教也。苟可以为天下国家之用者，则无不在于学，此教之之道也。 ――王安石
天下不可一日而无政教，故学不可一日而亡于天下。 ――王安石
因循苟且逸豫而无为，可以侥幸一时，而不可以旷日持久。 ――王安石
浓绿万枝红一点,动人春色不须多。 ――王安石
不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。 ――王安石
故古者教士，以射、御为急，其他技能则视其人才之所能，而后教之，其才之所不能，则不强也。 ――王安石
霸祖孤身取二江，子孙多以百城降。豪华尽出成功后，逸乐安知与祸双？ ――王安石
1、往者已不及，尚可以为来者之戒。
2、隔岸桃花红未半，枝头已有蜂儿乱。
3、不以先进略后生，不以上官卑下吏。
4、琴樽已寂寞，笔墨尚光辉。
5、岁老根弥壮，阳骄叶更阴。明时思解愠，愿斫五弦琴。
6、归依法，法法不思议。愿我六根常寂静，心如宝月映琉璃。了法更无疑。
7、含情欲说独无处，传与琵琶心自知。
8、天下不可一日而无政教，故学不可一日而亡于天下。
9、夙兴夜寐，无一日之懈。
10、落帆江口月黄昏，小店无灯欲闭门。侧出岸沙枫半死，系船应有去年痕。
11、自古驱民在诚信，一言为重百金轻。
12、纷纷塞路堪追惜，失却新年一半春。
13、礼贵从宜，事难泥古。
14、当时迦叶无尘染，何事阌乡有土思。
王安石名言名句
无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是名言了吧，名言是指一些名人说的，写的，历史纪录的简洁而含义深刻动人的句子。你还在找寻优秀经典的名言吗？以下是小编整理的王安石的`名言名句，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。 ——王安石
修身洁行，言必由绳墨。 ——王安石
因循二字，误尽一生；鼓舞精神。 ——宋·王安石
人生乐在相知心。 ——王安石
墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来 ——宋·王安石
善理财者，不加赋而国用足。 ——王安石
世之奇伟瑰怪非常之观，常在于险远，而人之所罕见至焉，故非有志者不能至也。 ——王安石
礼贵从宜，事难泥古 ——宋·王安石
百姓所以养国家也，未闻以国家养百姓者也。 ——（宋）王安石
仁足以使民不忍欺，智足以使民不能欺，政足以使民不敢欺 ——宋·王安石
才之用，国之栋梁也 ——宋·王安石
岁老根弥壮，阳骄叶更阴 ——宋·王安石
因天下之力，以生天下之财；取天下之财，以供天下之费。 ——王安石
教化比雨露，名法方风霜 ——宋·王安石
富其家者资之国，富其国者资之天下，欲富天下，则资之天地。 ——王安石
春风又绿江南岸，明月何时照我还？ ——王安石
太上有立德，其次有立功，其次有 ——宋·王安石
年少从他爱梨粟，长成须读五车书。 ——王安石
茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。 ——王安石
读书谓已多，抚事知不足。 ——王安石
教人治己，皆宜以正直为先。出自：宋·王安石《洪范传》 宜：应该，应当。 ——王安石
良禽相木而栖，良臣相主而佐 ——宋·王安石
百年养不足，一日毁有余。 ——（宋）王安石
糟粕所传非粹美，丹青难写是精神 ——宋·王安石
黄昏风雨打园林，残菊飘零满地金 ——宋·王安石
有所不为，为无不果。有所不学，学无不成 ——宋·王安石
苟不可以为天下国家之用，则不教也。苟可以为天下国家之用者，则无不在于学，此教之之道也。 ——王安石
天下不可一日而无政教，故学不可一日而亡于天下。 ——王安石
因循苟且逸豫而无为，可以侥幸一时，而不可以旷日持久。 ——王安石
1、 可怜新月为谁好，无数晚山相对愁。
2、 舌根已净谁能坏，足迹如空我得寻。
3、 独寻寒水度，欲趁夕阳还。
4、 白鹤声可怜，红鹤声可恶。白鹤静无匹，红鹤喧无数。百鹤招不来，红鹤挥不去。长松受秽死，乃以红鹤故。
5、 百年幅纸无所直，公每玩之常在把。
6、 当时迦叶无尘染，何事阌乡有土思。
7、 苍苍柏与松，浩浩山风吹。
8、 落帆江口月黄昏，小店无灯欲闭门。侧出岸沙枫半死，系船应有去年痕。
9、 水际柴门一半开，小桥分路入苍苔。背人照影无穷柳，隔屋吹香并是梅。
10、 月映林塘淡，风含笑语凉。俯窥怜绿净，小立伫幽香。携幼寻新的，扶衰坐野航。延缘久未已，岁晚惜流光。
11、 才有长短，取其长则不问其短；情有忠伪，信其忠则不疑其伪。
12、 遥知不是雪，为有暗香来。
13、 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
14、 人生失意无南北。
15、 往事悠悠君莫问，回头。
16、 浓绿万枝红一点，动人春色不须多。
17、 自古驱民在诚信，一言为重百金轻。
18、 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
19、 百年养不足，一日毁有余。
20、 独有杏花如唤客，倚墙斜日数枝红。
大鱼海棠名言名句
《大鱼海棠》的画面的确实非常棒，特效相当细腻，土楼、星空，还有海与天的倒影都极为美丽，最后的巨大海棠树如煌如火，和穿梭其间的红色海豚形成了完美的画面。以下是小编整理的大鱼海棠名言名句，欢迎阅读。
1、楚之南有冥灵者，以五百岁为春，五百岁为秋；上古有大椿者，以八千岁为春，八千岁为秋。
2、我一直在想，大海究竟是什么？面对大海，我们首先想到的是孤独，大海是憧憬，我们就像一个海浪，涌起又落下。大海是一条地*线，它是软的，大海是一面巨大的镜子，我们在里面看到自己的灵魂，大海，实际上是我们内心最柔软与最坚硬的地方。
3、怕你飞远去，怕你离我而去，更怕你永远停留在这里；每一滴泪水，都向你流淌去，倒流回最初的相遇。
4、世界上每一个活着的人都是海里活着的一条大鱼，人生就是航越大海。
5、我是一条属于天空的鱼，因为我相信，总有一个人，在天空等待。
6、我记得他的样子，我不知道他的名字。
7、湫：“你知道吗，我从小没有爸妈，奶奶一个人把我带大，吃了很多苦，从小就没人管我，天不怕地不怕，想干什么干什么，可在世上我最怕的，就是让我爱的人受苦”
8、“我见过你的所有，你最难看的时候，最尴尬的时候，最任性的时候，最xx的时候（没那个意思！），最恶心的.时候，我都喜欢，所以我明白你是我的守护神。
9、我不明白，为什么最相爱的人不能在一起。
10、爷爷对椿说：“我们并不是神，我们为他们工作，真正的神在你心中。”
11、“妈妈，我的时间都是借来的吗？”
12、“人要是死了，就看不见这么美的天空了。”湫望着漫天的星星自言自语。
13、神仙也是凡人做，只是凡人心不坚。实际上是我们内心最柔软与最坚硬的地方。
14、“我梦见你了，梦见你长大了。”
15、我们那时比20年后要更了解彼此。
16、“为什么感觉很好？”椿问。“不知道。就觉得充满希望。”湫对着椿说。
17、这个世界所谓的真理是“我相信”，因为没有永恒的正义。
18、你总是在跑，每次看到你跑，我就感觉很好。
19、我找的六个钟头，整整一个晚上。
20、北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也。
21、人间是个好地方。你想去人间生活吗？
22、我欠他一条命，我要还清欠他的。
23、所有活着的人类都是海里一条巨大的鱼，出生的时候，他们从海的此岸出发。
24、我希望你长大，长得比玻璃缸还大，比镜子还大，比桌子还大，比床还大，整个屋子都装不下你。
25、我不能送你最后一程了。
26、灵魂来到这个世界，漂泊了很久，寄居在一个躯壳里，忘记了家乡的一切。
27、人的灵魂来自一个完美的家园，那里没有任何污秽和丑陋，只有纯净和美丽。
1、我们既不是人，也不是神，我们是其他人。
2、北冥有鱼，其名为鲲，鲲之大，不知其几千里也。
3、哥哥，她好像喜欢你哦。
4、只要你的心是善良的，对错都是别人的事。
5、椿去湫来，海棠花开。你是否已化作风雨，穿越时光来到这里。
6、我们会重聚的，不论什么时候。
7、我喜欢看你吃东西的样子，你任性的样子，生气的样子，伤心的样子，最尴尬的时候，都很好看，你所有的样子我都见过。
8、只要代价足够，什么都可以交换。
9、这短短的一生，我们最终都会失去，你不妨大胆一些，爱一个人，攀一座山，追一个梦。
10、我记得他的样子，但我不知道他的名字。
11、有的鱼你是关不住的，因为他们属于天空。
12、我会化作人间风雨陪你在身边。
13、你知道吗？我从小没有爸妈，奶奶一个人把我带大，从小就没人管我，天不怕地不怕，想干什么干什么，可这个世界上我最害怕的就是让你受苦。
14、你用（椿）百年的时间陪伴鲲，之后永恒的时间陪伴我。
15、我真后悔，那天晚上没有紧紧地抱着你。
16、你睡了吗？没。你冷吗？不冷，那睡吧。
17、对不起，我不知道他对你那么重要，你快醒来好吗？
18、我欠他一条命，我要还清欠他的，不管付出什么代价。
19、你唱得真难听，好听你就睡着了。
20、你遇见一个人，犯了一个错，你想弥补还清到最后才发现你根本无力回天，犯下的罪过永远无法弥补，我们永远无法还清欠下的。
21、现在的年轻人啊一个个不把命当命，只有我们这些老家伙，想尽办法活的久一点。
22、你对我就像哥哥一样好，你是世界上对我最好的人。
去年回老家，在沱江边看到一只打鱼船（方言中打鱼就是捕鱼的意思），它慢悠悠地游荡在江面上。遗憾地是我们站在那里看了许久，也没看到渔人撒网，而打鱼船却慢慢地在我们的视线中消失了。
“儿子，江上的那只小船是只打鱼船，打鱼人划着这种船去打鱼，他们是通过撒网的方式来捕鱼的。”爸爸用手指着江上的小船对儿子说。
“爸爸，打鱼船上的人是不是就是渔者？”儿子好奇地提了个问题。
“是的，渔者是以前书上的叫法，比如有首诗就叫《江上渔者》。”爸爸回答说。
“哦，原来是这样啊。‘江上往来人，但爱鲈鱼美。君看一叶舟，出没风波里。’”儿子轻松地背出了整首诗。
“儿子，其实这首诗到现在也没有过时。现在好多人也喜欢吃沱江野生鱼，餐馆里这种野生鱼卖得贵呢。”爸爸由诗说到了现实。
“爸爸，我想起来了，有次张叔叔就请我们吃了一次野生鱼，好像是做成的水煮鱼，味道确实很好！”勾起了小吃货的美好回忆。
“儿子，刚才那个打鱼船是不是比较小啊，远看像不像一片树叶？”爸爸问儿子说。
“是的，太像了。船的形状远看完全像一片叶子呢。”儿子回答说。
“因为这种鱼供不应求，所以这些打鱼人就不怕辛苦地去江上打鱼了，哪怕刮风下雨风浪大。”爸爸引申着诗意对儿子说。
“爸爸，我理解了这首诗的意思了。以前只是背下来了，完全不知道是什么意思。”儿子说。
江上渔者
范仲淹 〔宋代〕
江上往来人，但爱鲈鱼美。
君看一叶舟，出没风波里。
通过和儿子的对话，戏改诗句如下：
餐馆往来人，都爱江鱼美。
谁看一叶舟，方知风波里。
戏改是这么有趣，你也来试试，欢迎留言。
雨季鱼靠边 打窝撒池边。下面是小编为大家整理的钓鱼经典名言名句大全，希望大家喜欢!
1、一竿在手 其乐无穷
2、钓鱼钓鱼 十钓九娱
3、钓鱼钓兴 怡情养性
4、垂钓垂钓 切忌烦躁
5、钓鱼雕意 心神专一
6、春钓滩 夏钓潭 秋钓阴 冬钓阳
7、春钓阳 冬钓午 夏钓两头 秋钓全天
8、春钓雨雾夏钓早 秋钓黄昏冬钓草
9、水清如镜 钓鱼不行 水呈泥浆 钓鱼泡汤
10、一日三迁 早晚钓边
11、早晚钓*午钓远 天阴下雨钓边边
12、方池钓四角 长池钓两腰
13、宽钓窄 窄钓宽 不宽不窄钓中间
14、桥梁水闸旁 鱼儿排成行
15、风前雨后 钓鱼丰收
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*我知道，有很多东西表面的光鲜之下隐藏着很多不为人知秘密。既然我们避免不了，也改变不了，那我们就去忍受，再忍受的同时，不被潜移默化，在不被潜移默化的同时用一起去潜移默化他人。
*暴们对道，是一种非天和用下声以危险的便学对真是为，在这种便学对真是为中，它能不断学就么年上自我奖励，自我加强，最你种改实想好一个人的人格。就也没有接触过的人，永起我也不种和用下生明白为什么种和用下生有人沉迷于暴们对道。它真声他像一剂毒品，能在一瞬间点燃觉满起然体里你的肾上腺素，能用一种剑我便么年偏锋的是在式建比样起扭曲的自尊和自信、安全感、归属感、乃事不向于在小兄弟们畏惧的学就光下，魏谦能在其中找到某种程度上的自我价值。它能利不当国人一种类似于成功的体验，和用下生路会真声他如同成功种和用下生在潜移默化中把一个人实想好成成功者思维，暴们对道也种和用下生在潜移默化中把人实想好成暴们对道者思维。沉迷于其中的人，种和用下生不由自声以学就么年上开和用自我膨胀，规避正天和用下声以人对“你种果”的顾虑，规避其小实想学就的解决格心们题的思维是在式。 ----priest《大哥》
*你暴心而可我到他暴心而可，你沉默我到他沉默，你潜移默化我到他潜移默化，你看阴暗面我到他看阴暗面，这是相爱相杀，也是对认我天观一致。 ----周建颖
*日常化是一种力量。它形成生活的惯性，潜移默化地改变着人们，使人们置身于琐碎无聊的生存中而不自觉，使人们安于流俗，丧失对生活意义和价值的追求。它使生命失去活力，失去想象，满足于*庸和浅薄，只从中寻求些许刺激。人的生存琐屑*凡，是梦想赋予其意义。
**惯虽然可以是一个使人失去羞耻的魔鬼 但是它也可以做一个天使对于勉力为善的人 它会用潜移默化的手段使他徙恶从善 像蜕皮的蛇获得新生的力量一样 造物是一个工于算计的女神她所给与世人的每一分才智 在命运的颠沛中最可以看出人们的气节
*在我说出就这样吧的那一刻，我才认识到，原来离开她三年，潜移默化地，曾经她的口头禅她的*惯，已经成为了我的一部分，最后，她走以后。我变成了她
*世界好像每天都在变,随时都在变.而现在的我们,选择了在忙碌中潜移默化.未来会变成什么样,我不知道,但是希望,是美好的.万物皆变,我的梦想,不要变. ----刘惜君
*为何要为俗世所拘束啊？身久处于俗世之中，必于潜移默化之中为俗世所拘，受俗世之影响，从而无法独善其身，不再清心寡欲，意守本体。世与我而道不同，复驾言兮焉求？请息交以绝游。捉坎填离，我命由我不由天。俗世一切浮尘不过如此，吾蠢之甚也 燕雀处堂，不知大厦将焚。外物皆不过穿耳之声，过眼之色。道化六变，心法修罗，无欲之体，究极之身。心断淫根，周身炁海
*时间的残忍之处，就是潜移默化的把自己变成曾经最讨厌的那种人。
*我们会在心里潜移默化的为他人安排好一种状况：比如某某主持人如果不跳槽可能会更好；比如某某人坚持之前的工作可能会更好；比如她和他在一起可能会更合适…但这些只是我们意识里面的美好，我们不知道他们的选择里到底发生了什么，就像剥开一个橘子，掰一瓣放到嘴里，没有酸甜…
*有魅力的人不会去主动改变身边的人，因为他已潜移默化地感化了众人。他的智慧，他的耐心，他的宽容似春风化雨，润物细无声。
*两个人内心的隔阂就像一堵墙，不是说没有就没有的，它，一直屹立里在你们之间。而你能做的，就是等待时间这只小老鼠一点点的啃去它，悄无声息的，潜移默化的。对，你要做的，就是等！
**惯既然是潜移默化而来的，当然轻易也不会一下子就剥去。年龄越大越是如此。
*她长着一张和任何人都可媲美的脸，丰满而白皙。她的眼似深潭，凝望着你，使你不由得不完完全全坦露自己的心扉，虚假和伪善绝不会滋生。在这双眼的沐浴下，你潜移默化的会净化着自己的灵魂。
*电影总是有种急促的想要瞬间崩发的激情犹如一见中情，总想在有限的时间内表达完自己所有的感情所以不完美的电影结局居多，而电视剧却如同生活里的柴米油盐五味杂乘却又缺不了每一钟味道都须细细体味，这种潜移默化的感情往往都是如骨三分让人忘也忘不掉所以都是还算圆满的结局。
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