某科学的超电磁炮语录

电磁感应的科学原理是什么

电磁感应的科学原理是什么

　　电磁感应是无理数上常见的内容，但是很多的人都不知道电磁感应的原理。下面是小编为你精心推荐的电磁感应的科学原理是什么，希望对您有所帮助。

　　电磁感应科学原理

　　电磁感应的本质可以追塑到麦克斯韦电磁场理论：变化的磁场在周围空间产生电场，当导体处在此电场中时，导体中的自由电子在电场力作用下作定向移动而产生电流即感应电流;如果不是闭合回路，则导体中自由电子的定向移动使断开处两端积累正、负电荷而产生电势差----感应电动势。

　　电磁感应的概念

　　电磁感应(Electromagnetic induction) 现象是指放在 变化磁通量中的 导体，会产生 电动势。此电动势称为感应电动势或 感生电动势，若将此导体闭合成一 回路，则该电动势会驱使电子流动，形成 感应电流(感生电流) 迈克尔·法拉第是一般被认定为于1831年发现了电磁感应的人，虽然Francesco Zantedeschi1829年的工作可能对此有所预见。

　　电磁感应是指因为 磁通量变化产生感应 电动势的现象。 电磁感应现象的发现，是 电磁学领域中最伟大的成就之一。它不仅揭示了电与磁之间的内在联系，而且为电与磁之间的相互转化奠定了实验基础，为人类获取巨大而廉价的电能 开辟了道路，在实用上有重大意义。电磁感应现象的发现，标志着一场重大的工业和技术革命的到来。事实证明，电磁感应在电工、 电子技术、 电气化、 自动化方面的广泛应用对推动社会生产力和科学技术的发展发挥了重要的作用。

　　若闭合电路为一个n匝的线圈，则又可表示为：式中n为线圈匝数，ΔΦ为磁通量变化量，单位Wb(韦伯) ，Δt为发生变化所用时间，单位为s.ε 为产生的感应电动势，单位为V( 伏特，简称伏)。电磁感应俗称磁生电，多应用于 发电机。

　　电磁感应的知识

　　一是电磁感应现象的'规律。电磁感应研究的是其 电磁感应他形式能转化为 电能的特点 电磁感应和规律，其核心是 法拉第电磁感应定律和楞次定律。

　　楞次定律表述为：感应电流的磁场总是阻碍引起感应电流的磁通量的变化。即要想获得感应电流( 电能)必须克服感应电流产生的 安培力 做功，需外界做功，将其他形式的能转化为电能。 法拉第电磁感应定律是反映外界做功能力的，磁通量的变化率越大，感应电动势越大，外界做功的能力也越大。

　　二是电路及力学知识。主要讨论 电能在电路中传输、分配，并通过用电器转化成其他形式能的特点规律。在实际应用中常常用到电路的三个规律( 欧姆定律、 电阻定律和 焦耳定律)和力学中的 牛顿定律、 动量定理、 动量守恒定律、 动能定理和 能量守恒定律等概念。

　　三是右手定则。右手*展，使大拇指与其余四指垂直，并且都跟手掌在一个*面内。把右手放入磁场中，若磁力线垂直进入手心(当磁感线为直线时，相当于手心面向N极)，大拇指指向导线 运动方向，则四指所指方向为导线中感应电流的方向。

　　电磁学中，右手定则判断的主要是与力无关的方向。为了方便记忆，并与左手定则区分，可以记忆成： 左力右电(即左手定则判断力的方向， 右手定则判断电流的方向)。或者左力右感、左生力右通电。

　　电磁感应的应用

　　动圈式话筒

　　在剧场里，为了使观众能听清演员的声音，常常需要把声音放大，放大声音的装 电磁感应置主要包括话筒，扩音器和扬声器三部分。话筒是把 声音转变为电信号的装置。图2是动圈式话筒构造原理图，它是利用电磁感应现象制成的，当 声波使金属膜片振动时，连接在膜片上的线圈(叫做音圈)随着一起振动，音圈在 永久磁铁的磁场里振动，其中就产生感应电流( 电信号)，感应电流的大小和方向都变化，变化的振幅和频率由声波决定，这个信号电流经扩音器放大后传给扬声器，从 扬声器中就发出放大的声音。

　　磁带录音机

　　磁带 录音机主要由机内话筒、 磁带、录放磁头、放大电路、扬声器、传动机构等部分组成，是录音机的录、放原理示意图。录音时，声音使话筒中产生随声音而变化的感应电流——音频电流，音频电流经放大电路放大后，进入录音磁头的线圈中，在磁头的缝隙处产生随音频电流变化的磁场。磁带紧贴着磁头缝隙移动，磁带上的磁粉层被 磁化，在磁带上就记录下声音的磁信号。

　　放音是录音的逆过程，放音时，磁带紧贴着放音磁头的缝隙通过，磁带上变化的磁场使放音磁头线圈中产生感应电流，感应电流的变化跟记录下的磁信号相同，所以线圈中产生的是音频电流，这个电流经放大电路放大后，送到扬声器，扬声器把音频电流还原成声音。

　　在录音机里，录、放两种功能是合用一个磁头完成的，录音时磁头与话筒相连;放音时磁头与扬声器相连。

　　汽车车速表

　　汽车驾驶室内的车速表是指示汽车行驶速度的 仪表。它是利用电磁感应原理，使 电磁感应表盘上指针的 摆角与汽车的行驶速度成正比。车速表主要由驱动轴、磁铁、速度盘， 弹簧游丝、指针轴、指针组成。其中 永久磁铁与驱动轴相连。在 表壳上装有刻度为公里/小时的表盘。

　　永久磁铁的磁感线方向如图1所示。其中一部分磁感线将通过速度盘，磁感线在速度盘上的分布是不均匀的，越接* 磁极的地方磁感线数目越多。当驱动轴带动 永久磁铁转动时，则通过速度盘上各部分的磁感线将依次变化，顺着磁铁转动的前方，磁感线的数目逐渐增加，而后方则逐渐减少。由法拉第电磁感应原理知道，通过 导体的磁感线数目发生变化时，在导体内部会产生感应电流。又由楞次定律知道，感应电流也要产生磁场，其磁感线的 方向是阻碍(非阻止)原来磁场的变化。用楞次定律判断出，顺着磁铁转动的前方，感应电流产生的磁感线与磁铁产生的磁感线方向相反，因此它们之间互相排斥;反之后方感应电流产生的磁感线方向与磁铁产生的磁感线方向相同，因此它们之间相互吸引。由于这种吸引作用，速度盘被磁铁带着转动，同时轴及指针也随之一起转动。

　　为了使指针能根据不同车速停留在不同位置上，在指针轴上装有弹簧游丝，游丝的另一端固定在铁壳的架上。当速度盘转过一定角度时，游丝被扭转产生相反的 力矩，当它与 永久磁铁带动速度盘的力矩相等时，则速度盘停留在那个位置而处于 *衡状态。这时，指针轴上的指针便指示出相应的车速数值。

　　永久磁铁转动的速度和汽车行驶速度成正比。当汽车行驶 速度增大时，在速度盘中感应的电流及相应的带动速度盘转动的力矩将按比例地增加，使指针转过更大的角度，因此车速不同指针指出的车速值也相应不同。当汽车停止行驶时，磁铁停转，弹簧游丝使指针轴复位，从而使指针指在“0”处。

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电磁炉有辐射吗

电磁炉有辐射吗

　　生活中，经常会用到电磁炉，如电磁炉有辐射，且辐射大，会影响人的身体健康。

　　电磁炉有辐射吗【1】

　　任何一种电器都有辐射，电磁炉也不例外。电磁炉的辐射又称为电磁外泄辐射，对人体一般影响不大。但电磁炉的辐射受功率影响，如功率大，辐射相对也比较大，因为电磁炉在工作中会将低频交流电转化为高频交流电，然后通过线圈产生大功率电磁场，再利用这一磁场产生热能，加热食物。在这一过程中，辐射是向外发散的。

　　电磁炉产生的电磁辐射一部分还会从锅体向外发散，但这一部分辐射对人体不会造成太大伤害。所以，使用时无需太担心，只要按照说明书正确使用，健康就不会受影响。但需注意，使用时不要站得离电磁炉太*，也不要长时间站在电磁炉旁边，以免接受过多的电磁辐射。

　　电磁炉对孕妇有影响吗

　　电磁炉虽对人体危害不大，但孕妇最好不要使用，因为孕妇情况特殊，怀有胎儿，如接受过多的电磁辐射，胎儿可能会出现以下情况：

　　1、孕早期，胎儿尚未发育成熟， 如受强电磁辐射，肢体可能缺损或畸形，所以，孕妈最好不要使用电磁炉，以减少对胎儿的伤害;

　　2、孕中期，胎儿脑部发育较快，如受强电磁辐射，智力可能会受损，出现痴呆症状，所以，为避免胎儿脑部发育不全，智力低下，孕妈最好少用电磁炉。

　　3、孕晚期，胎儿生长发育迅速，如受强电磁辐射，免疫力会下降，出生后抵抗力会比常人差，所以，少用电磁炉，避免不必要的伤害，是孕妈要做的。

　　电磁炉辐射会致癌吗

　　网传电磁炉辐射会影响人的神经系统、生殖系统，诱发心血管疾病甚至致癌，由此引起使用者恐慌。其实，这是流言，大家千万不要相信。如大家想知道真相，继续往下看看：

　　电磁炉的工作原理是电磁感应加热，即通过磁场变化将电能在器皿内转化为热能。通常，电能转化过程中会在线圈中形成交流磁场，交流磁场又通过器皿产生涡电流。磁场一般是极低频的电磁场，所发送的辐射对人体没有太大场所。

　　另外，暂无数据显示，电磁炉的低频电磁辐射能致癌，同时，慢性接触低强度低频电磁辐射也不会致病，所以，大家不必过于担忧。如不放心，使用时稍加注意或掌握防辐射的方法，就能充分保障自身安全。

　　如何避免电磁炉辐射

　　电磁炉是经常要用到的，因为人每天都要烹调食物。为避免电磁炉辐射所带来的伤害，大家需要注意以下几点：

　　1、从正规商家处购买电磁炉，尽量选质量好的性价比高的，千万不要听信销售人员胡乱选购，也不要专门选择价格低的，因为一分钱一分货，价格过低，电磁炉质量可能不高。如不会选择，购买大品牌的电磁炉，这样使用起来更安全。

　　2、使用电磁炉时，要保持一定的距离，最好保持在40厘米以上，因为这样可以避免人体接收电磁辐射。

　　3、电磁炉的.锅具选择也尤为关键，因为用铜铁制成的锅具会吸附电磁辐射，所以，为保障人体健康，最好使用电磁炉专用锅，不要自行更改。

　　4、长时间使用电磁炉需掌握阻挡电磁辐射外泄的方法，如把电磁炉放在金属隔板下或选购有金属隔板遮蔽的电磁炉，因为这种电磁炉辐射外泄相对较小。

　　5、在使用电磁炉的过程中，需注意时间，尽量不要使用太长时间，以避免身体长时间被辐射所受的伤害。

　　6、在使用电磁炉的过程中，佩戴防辐射围裙，能有效减少辐射对人体的伤害，但需购买质量好的防辐射围裙，不然效果不佳。

　　电磁炉使用注意事项【2】

　　正确使用电磁炉，不仅有利于减少电磁辐射伤害，还有利于延长电磁炉使用寿命。那电磁炉如何正确使用呢?牢记以下6点：

　　1、电源线要符合要求

　　电磁炉是大功率电器，使用时，需注意插座、电源线要符合要求，不然，电流过强，插座易烧坏。

　　2、放置要*整

　　电磁炉最好摆在*整的桌上，因为如桌面凹凸不*，锅具微振，有滑出的危险。

　　3、锅具不可太重

　　电磁炉能承载的重量是有限的，摆在面板上方的锅具最好不要太重，以免影响加热效果。

　　4、保证气孔通畅

　　电磁炉在运行过程中，温度会逐渐升高，如排气孔被异物堵塞，导致排气不畅，可能会故障。

　　5、定期检查功能键

　　电磁炉具有自我保护功能，如此功能故障，使用时可能会引发安全事故，所以，定期检查功能键尤为重要。

　　6、面板损坏要停用

　　电磁炉面板通常是陶瓷面板或晶体面板，如面板损坏，应立即停止使用，以免加热时引发其他故障。

　　电磁炉进水了怎么办【3】

　　电磁炉使用率高，几乎每天都要使用，因为它可以用于做饭，煲汤，加热食物等。如电磁炉进水，无法使用，怎么办呢?

　　1、观察电磁炉外部进水情况

　　电磁炉使用不当，进水了，先观察外部进水情况，初步判断进水的严重程度。如面板表面有很多积水，电源线也进水了，情况可能比较严重，要立即抢修。

　　2、观察电磁炉内部进水情况

　　通过进一步观察，了解电磁炉内部进水情况和故障情况，如打开电磁外壳，查看保险丝是否熔断，如保险丝已熔断，更换新的保险丝。如保险丝没有熔断，但电磁炉不能启动，散热风扇无法正常运转，内部零部件有损坏，联系专业的维修人员修理。

　　电磁炉开不了机怎么办

　　电磁炉使用了一段时间，突然开不机，通电后按键无反应，要怎么办呢?以下是维修方法，大家不妨看看：

　　第一步：拔掉电源插头，确保无通电，再开始检修，以保障个人安全，避免安全事故发生。

　　第二步：用螺丝刀将电磁炉四角的螺丝拧下，然后拆开后盖，一一排查故障原因。

　　第三步：电磁炉的电路板上有很多微动开关，而这些开关都是控制电磁炉的，仔细查找，就能找到控制开机键的微动开关，然后用万用表测试一下，看是否出问题。

　　第四步：如判定是开关问题，有两个解决方法。一是更换新的开关键，二是修理微动开关。更换时，需注意，要找专业人员，以免弄错了后期引发更严重的安全事故。同样，修理也要找专业人员，因为微动开关金属片被氧化，修理不当，故障问题会持续存在。

　　电磁炉不加热怎么办

　　电磁炉不加热的原因有很多，如电磁炉内部温度过高，启动温度报警机制，加热功能被强制关闭;外部电网电压过高，与电磁炉所需电压不一致，保护机制启动，加热被强制中断;电磁炉温度传感器开路等。当故障发生，首先要做的是排查出原因。

　　如故障原因已排查出，根据情况进行修理。针对外部电压过高，暂停使用电磁炉，等电压恢复正常后，再重新使用;针对电磁炉内部温度过高，检修内部零部件，如有损坏，及时更换;针对电磁炉温度传感器开路，联系售后服务人员，更新新的温度传感器。修理时，需注意的是，自己不会修理，不要乱拆装，以免造成严重的损坏，建议最好找专业的维修人员。

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电磁场与电磁波的学*心得

电磁场与电磁波的学*心得

　　我们在一些事情上受到启发后，可以记录在心得体会中，这样能够培养人思考的*惯。很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会，下面是小编整理的电磁场与电磁波的学*心得，欢迎大家分享。

　　《电磁场与电磁波》作为通信工程专业的一门骨干学科，其重要性不言而喻，但该课程体系严谨，公式繁多，推导复杂，概念抽象。在学*时因难以理解而倍感困难。并且需要一定的物理及高数基础，不然学起来就更像学天书。

　　在现代电子技术中，不论是通讯、广播、电视、导航、雷达、定位、遥感、测控、以及电子对抗系统，还是家用电器、工业自动化、地质勘探、电力设施、交通运输、医疗卫生等领域，都直接或间接地涉及到电磁场与电磁波的有关内容。本课程的最大特点就是数学推导与分析较多，理论性较强，内容抽象，涉及了大量繁琐的计算和证明，对数学基础有较高的要求。课程中虽然涉及了部分中学阶段的电磁学知识，但在此基础上又有延伸和拓展，并以一种全新的方式呈现在我们面前（微分或积分形式）。但也仅仅是从其数学意义的角度上进行的，其间并未过多涉及其具体的工程应问题，使得在学*时依旧存在着一些理解上的障碍。同时，电磁场与电磁波存在于四维空间当中。对于*惯了三维空间的我们来说，引入既抽象又难理解的四维空间，无疑又给我们的学*带来了更大的困难。此外，书中还汇聚了多达数十位科学家的毕生研究成果,如麦克斯韦方程组，法拉第电磁感应定律，安培定律，达朗贝尔方程，海姆霍夫定理，坡印廷定律等，不胜枚举。更值得一提的是：这些知识的年代跨度可达数百年。由此，课程的特点也就更加显而易见：即难学、难懂。

　　电磁场与电磁波课程体系严谨，公式繁多，推导复杂，概念抽象，难以理解。因此我在学*之前树立了一个正确的学*态度，即使难学难懂，还要根据本课程的特点有针对性的采取一些科学的学*方法对这门课各个击破。

　　此外书中还频繁涉及到高等数学和线性代数的内容，比如旋度的计算就涉及到了线性代数中行列式的计算，散度和梯度的计算又涉及到了高等数学中的有关知识。本课程有大量的电磁学公式，而课本中针对这些公式的大量繁杂的数学推导和证明又常常使我们无所适从，一头雾水。在解决实际问题的时候，根本无法抓住问题的本质所在，依旧会无从下手。

　　在以往其他专业课的学*中，总是对计算能力有着较高的要求，结果则往往是在考试时仅仅套了套公式，按了按计算器而已。虽然成绩较高，但是收获却不大。然而在电磁场与电磁波这门课程当中，真正应该强调的是对概念的理解，而并非计算和推导。对概念不仅要知其然，还要知其所以然，这样在实践中才能真正应用所学知识来解决问题。纵然在实际工程应用中会伴随着大量复杂的、且有一定精度要求的计算，但这些计算完全可以交给功能强大且效率极高的电子计算机来完成。在追求效率和速度的今天，在某些工程应用中使用手工计算明显不合时宜，因此不必拘泥于计算的问题。此外，过于繁杂的计算反而会掩盖概念的本质。对于计算，我们认为应该充分利用好现代计算工具，如各种数值计算软件和专业的电磁场与电磁波分析软件，熟练掌握它们的使用方法，培养现代工程实践能力才是正确的方向。

　　电磁场与电磁波课程中有许多内容比较抽象，比如：电磁波的极化现象，时谐电磁场，电磁波在空间的传播等内容。若只是研究课本上的理论，不仅十分枯燥而且不易理解掌握。此时应该遵循由感性到理性的认识规律，合理运用的电子课件，把抽象的内容形象化，具体化。

　　在《电磁场与电磁波》的学*过程中，必须学会一点点化解，比如学*电场时，先从点电荷开始，到线电荷，再到面电荷，最终到体电荷。从它所产生的电场类型开始，由静电场到时变电场，即Maxwell方程组中的第二，第四方程。从它所产生的磁场类型开始，由恒定磁场到时变磁场，即Maxwell方程组中的第一，第三方程。在有关电流的部分，同样可以以点带线，以线带面地来研究点电荷，线电流，面电流以及相应的电流密度等各种特性。而后又可以采用归纳法，从Maxwell方程组出发来反思静态场，把静态场归结为时变场的一种特殊情况。

　　该课程学*难度较大，公式概念不易理解，知识体系难以把握。但这并不意味着就没有办法取得理想的学*效果。我相信，只要结合自身实际，采用科学的，行之有效的学*方法，仍旧可以取得理想的效果。最后还应该特别值得注意的是：就算是遇到难点，也千万不能放弃，要多和别人交流，多问问题，最后依然会成功地理解这本书的。

　　拓展：电磁场与电磁波物理教学反思

　　麦克斯韦电磁场理论是电磁学的最核心内容，其地位相当于经典力学中的牛顿运动定律所处的地位，所以它是本节教学中要重点突出的内容。但是由于其内容非常抽象，学生要深刻理解它比较困难，因此，在教设计上要把握好三个方面：第一，内容如何定位。对学生来讲，知识掌握的要求程度定位在定性了解的层面上。第二，如何化抽象为形象，考虑从多个层面突破教学中存在的`知识抽象的难点。其一，实验探究层面突破——利用身边丰富的电磁波教学资源，来认识电磁波的庐山真面目，化抽象为具体。其二，媒体层面上突破——利用多媒体，建立与机械波形成相类似的电磁波形成的认识过程，呈现电磁波的形成过程“看不见”的另一面，化抽象为形象。其三，情感、兴趣…等角度。第三，考虑如何转变教学方式与学*方式。利用探究式教学方式，还原认识事物的原来面目。麦克斯韦从理论出发大胆预言电磁波的存在——这是一个伟大的猜想！是一个很好从理论上进行科学探究案例。

　　要达到以上的目标，下面就本人对这一节课在的教学前与后所引发的思考作一阐述。

　　一．创设实验探究情境，引发学生探究欲望

　　电磁波对学生而言，既熟悉又陌生。虽然人们天天都离不开它，但是学生对它的庐山真面目还是雾里看山。如何创设一个情境，引发学生思考，从而把本质的问题暴露出来，这是我课前一直琢磨的问题。首先，我考虑的是所设计的情境要有哪些方面的要求？——尽可能是实验情境、真实性要强、简单熟悉生活化、现象明显、可操作性强、参与面广、最好能带给学生惊喜、与电磁波有密切联系等。于是我想到了用收音机来设计探究实验的方案，但是如何用收音机设计一个能揭示电磁波本质问题的实验构想，却费了我不少心思。后来，从电灯的开与关时，收音机出现“喀喀”干扰声得到启发——这个情境就是一个绝妙的情境！所以我在这节课引入环节上，要求每一位学生自带一台小收音机，上课时要求学生打开收音机并调节到中波无台处，然后请每一个学生用一根导线与一只旧干电池，配合收音机做两次实验。

　　第一次实验。在靠*收音机处，让导线的一端与干电池一个电极始终接触，导线另一端与电池的另一个电极断断续续接触（如图甲）。第二次实验。让导线的两端与干电池两个电极持续接触（如图乙）。实验后请学生描述现象，学生发现只有断断续续接触干电池时，收音机中才发出“喀喀”声，而导线两端持续接触电池电极时收音机中却无“喀喀”声。此时，学生的表现，并不是十分惊讶！（可能在*时生活上学生有感受过类似现象），我也不动声色。只是以*常心，泛泛地提了一个问题，

　　如何解释上述现象？

　　问题一出，学生就开始了议论，并且大多认为，因为有电所以有“喀喀”声。议论的焦点大多集中在第一个现象上，对第二个现象没多大注意。至此，我感觉到学生观察、思维中存在的不足已经暴露出来了，学生没有抓住关键现象进行比较、进行思考。现在该到了教师在“学生——现象之间”应起的“穿针引线”作用时候了，于是我及时抛出了一个问题：“两次实验同是所谓有‘电’，为什么现象是：一次有声一次无声！”学生为之一震！先前不以为然的脸部表情却一扫而光！取而代之的是满脸的困惑。随后在课堂上引发了学生探究问题的极大兴趣和欲望，达到了预期的效果——即激发学生更深一层的思考，进入理性思考气氛之中。

　　二、抓住问题，引发猜想，相互印证，揭示本质

　　上面从现象出发，从现象引发出问题，把学生推到问题之中，这是从现象向本质思考的重要转折点。关键问题呈现出来之后，引发猜想是探究中重要环节。但是从哪一个角度进行分析，引出猜想？

　　于是，我设置了如下关键词请学生造句

　　收音机电波爱拼才会赢

　　学生轻松地给出了大致相同答案：电波传到收音机，收音机中一曲《爱拼才会会赢》催人奋进。

　　学生的答案，显然，达到我要引导的方向，即收音机发出声音与电波的存在联系在了一起。收音机能检验出是否存在电波。

　　于是我设置如下一组问题

　　问题1：上述第一次实验，收音机中发出“喀喀”声意味着什么？

　　学生一下子意识到，断续接触，有电波产生（学生更熟悉用电波一词来表达电磁波）。

　　问题2．导线接通意味着什么？断开又意味着什么？断断续续接触又意味着什么？

　　学生间的讨论交流、相互提问很是热烈，其中心不外是，电路中电流发生了变化。收音机与断续接通的电路之间存在空间上阻隔，“为何它们心有灵犀一点通”？它们之间联系的桥梁是什么样？——是电波，电波究竟是什么？讨论中，终于有学生切入到电流周围有磁场，电流变化，电路周围磁场发生变化的认识。“电流变化、磁场变化、收音机、喀喀声、电波”等关键词在学生认识过程中形成了思考链条。把学生的思维推向了高潮，即从简单的现象，让学生对电磁波产生似乎有了“顿悟”感觉，但又疑惑重重，在朦胧中学生头脑里有了如下猜想

　　猜想：变化的磁场就是电波？或者变化的磁场产生了有电波？

　　这是从一个现象的某个观察角度所引发的猜想。如果能够从不同的现象、不同的角度进行观察、思考、猜想，让不同的猜想互相碰撞或相互印证，无疑对探究的深入推进，从而寻找更为普遍规律的猜想十分有意义。

　　正是基于这种的认识，在接下来的教学环节中设计了另一个实验探究情境——演示一个电磁感应现象。实验如右图所示。第一次在A线圈通入直流电，B中小灯泡不亮（如图甲）。第二次在A中通入交流电，B中小灯泡发光（如图乙），这实验在交流电教学中做过，学生很熟悉。如果问学生，为什么第二次小灯泡发光，第一次不发光。学生回答肯定是，因为第二次磁通量发生了变化，第一次磁通量没有变化。这个看似完美的回答，却没有揭示问题的本质。科学探究的关键恰恰就在于能否从*凡现象中找到不*凡之处，能否从别人没有看出问题的地方看出问题。在这个探究环节，为了达到这个目的，在后续教学行进过程，学生在讨论中、在困惑中、在希望中，我时不时地抛出了预先设置的如下探究引导问题。

　　问题1：小灯泡发光，意味着什么？——学生很快意识到B环中有电流。

　　问题2：B环中的有电流又意味着什么？——相互讨论之后，认识到是电子的定向移动。

　　问题3：什么力驱动B环中电子做定向移动？——学生感到困惑，但是学生从电子带电这一特征，还是猜想电子可能是受电场力的驱动作用。

　　问题4：电场力需要电场存在，A中电流只产生磁场，哪电场又从何而来？——这个问题是一个关键问题。也是一个疑惑不已的问题，一番讨论之后，终于有个别学生将信将疑地猜测，难道是磁场产生了电场？

　　此时，有学生立刻反驳，第一次A中电流也产生了磁场，如果磁场产生了电场，那第一次情况下，B中也应该有电流，小灯泡也应该会亮。

　　学生之间激烈争论着，学生之间不同的思想火花互相碰撞着，终于有学生看到第一次与第二次实验差别之处，正是这种差别的认识，学生的认识得到了提高，猜想往前推进了一步，意识到可能是变化的磁场产生了电场。

　　尽管还有不少学生感到不可思议，但我提醒学生将第一个探究情境中的猜想与第二个情境中的猜想作一对比，学生立刻感觉到两个情境中所引发的猜想有不谋而合之处。相互印证，学生疑惑顿开，感觉分析有道理，变化磁场应该会产生电场。

　　有了认识上的突破，我“乘胜追击”，通过电场与磁场现象的类比分析，学生很快大胆提出了相反的猜想，即变化的电场也应该会产生磁场。

　　为了论证这一猜想正确性，我建议学生能否设计一个实验加以验证。学生你一言我一语提出各自的想法，终于有了一个设计刍型，经老师完善之后，其实验装置如下图所示。原理是电子感应圈产生的交变电压加到两*行金属板上，两板之间产生了一个交变的电场，若交变的电场产生了变化磁场，则置在其中的线圈中应有感应电流，串在线圈中的微安表指针要发生偏转。

　　原理分析完毕，我忙于器材的连接，教室一片寂静，学生的目光聚焦在我的一举一动之上，从学生脸部表情，读出了学生焦急期待的心情。我接通电子感应圈电源的瞬间，投影到大屏幕上电流表的指针果然发生了偏转，一种期待成功的心愿得到的实现，发自内心的激动，学生暴发出阵阵掌声，师生情感交流得到了升华，探究气氛达到一个高潮。至此，学生深信无疑麦克斯韦电磁场理论的正确性。

　　三．发挥传统媒体和多媒体的优势互补作用

　　电磁波的形成过程的“细节”用真实的实验是无法展现的，它是看不见，摸不着。也图多媒体展示电磁波的形成过程。

　　因为这一点，所以它神秘、抽象。故考虑用多媒体技术在这一方面的优势来弥补实验的不足。在这一教学环节，利用电磁振荡现象设计了一段多媒体动画（大致如上图所画），来大致摸拟电磁波的形成和传播过程。因为是用逐帧逐渐向两侧淡出的表现手法，呈现出由*及远的缓慢传播过程，所以对帮助学生形象地建立电磁波的形成过程有很大好处。

　　如何探究电磁波传播的速度问题是我教学中考虑的另一个问题，情境设计的难度相当大，原因是电磁波的速度等于光速，通常的传播距离都很有限，无法觉察到电磁波速度这一问题。于是我巧妙地应用两地电视现场转播这一情境来解决这一问题。我录制一段录像在课堂上播放，场景是：中央电视台节目主持人与深圳记者之间的现场股评报导场面。其中有中央电视台主持人和深圳记者同在一个电视画面上的镜头，每主持人向记者提出问题后，记者反应都明显滞后，学生能估测出交流的滞后时间大约有1s左右，这种反应上滞后，学生能感受到不是来自人生理的因素。于是我抓住这个现象，给了学生一个提示，即两地间的电视信号是通过同步卫星传输的，并且用多媒体动画展示了传输过程（大致如上图所示的画面）。之后，我提出如下问题

　　问题1：这现象说明了什么？——电磁波传播有一定的速度。

　　问题2：已知同步卫星的高度为3.6×107m，能否利用这个现象，估算出电磁波的速度大小？

　　学生动笔做了计算，主要有如下两种表现，老师适时做了点评。

　　第一种：V=S/t≈2×3.6×107m/1s=7.2×107m/s——错！

　　第二种：V=S/t≈4×3.6×107m/1s=1.4×108m/s——正确！

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孕妇能用电磁炉吗

孕妇能用电磁炉吗

　　导语：一些家电在运作时，会产生电磁波和电磁场，对孕妇危害很大。那么孕妇能用电磁炉吗?接下来就由jy135小编带大家一起去了解一下吧。

　　孕妇能用电磁炉吗

　　怀孕期间，大家对这些带有电磁辐射的小家电都谨慎使用。至于电磁炉孕妇能不能用呢?有资料说电磁炉已成为家庭隐形杀手”之一。因为据悉孕妇使用电磁炉可能引起胎儿智能受损，婴儿出生后体质弱、抵抗力差。

　　微波炉、电磁炉是家庭中电磁辐射集中的电器，因此孕妇应尽量避免使用，必须时可由家人代劳。

　　孕妇能否用电磁炉，目前来说还存在争议，但绝大部分的人都认为怀孕期间最好不要使用电磁炉，或者在使用的过程中尽量远离。如果孕期常用的，也无需过于担心，以后减少使用，保持愉快的心情，给胎宝宝一个轻松的成长环境，对胎宝宝的生长发育来说才是最好的。

　　怀孕初期用电磁炉好吗

　　电磁炉在工作过程中会产生极低频电场与磁场，由于与金属加热对象是分开的，因而电磁炉电磁辐射量比普通家电高数十倍乃至上百倍，不过好在电磁炉是向上辐射的，换句话说，只需电磁炉的侧面屏蔽*安有效，而操作人员又在侧面坚持一定间隔的话，正常运用没什么问题。但是电磁炉偏偏又需求人们在运用时坚持较*间隔，因而它所产生的辐射影响要比电视、电脑大得多。

　　手机、电脑、电视等小型家电的电磁还不到微波炉、电磁炉等高电磁家电辐射的3%，如果是怀孕初期长期使用电磁炉，容易使胎儿发育滞后，生出来的宝宝反应迟钝。所以，怀孕初期还是最好不要用电磁炉了。

　　如果是怀孕中后期长期使用会损伤宝宝脑组织，宝宝也容易听力下降，注意力不集中等等。如果必须要用，那就把电磁炉打开以后，走的远远的，至少3米以上。每天都需要煮饭做菜的孕妈妈最好还是选用煤气炉吧。

　　电磁炉对孕妇的影响有哪些

　　电磁炉对孕妇的影响有哪些，是孕妈咪最关心的问题之一。现在很多家庭喜欢用电磁炉涮锅。据测定，电磁炉使用时，距离10厘米测得电磁波的强度是840MG(毫高斯)，即使距离100厘米测量，电磁波的强度仍高达4.5MG，远较欧美规定的电磁波安全标准2MG高出许多。所以，孕妇最好少用使用电磁炉烹煮食物。

　　对于电磁辐射长期影响产生的作用，许多人几乎一无所知。每天接触各种电器，孕妇及怀着的孩子有没有危险?没有任何人能证明电波和电场无害，同样也没有任何人能证明其有害。20多年来，这方面的研究一直在进行之中，而且说法自相矛盾。

　　提及电磁炉对孕妇的影响，大家一般担心电波引起焦虑、心跳、引起头痛、易怒，长期接触会引起癌症，尤其是居住在高压线附*等等。

　　面对这种缺乏确定结论的情况，专家们建议：孕妇应当谨慎地避免接触电磁波。当我们不知道电磁波是好还是坏时，以谨慎为原则，但不必过于紧张。

　　电磁炉对孕妇的危害大吗

　　孕妇在日常生活中，不可避免地会接触家电。但一些家电在运作时，会产生电磁波和电磁场，对孕妇危害很大。那么电磁炉对孕妇的危害大吗?

　　孕妇情绪波动对胎儿影响大

　　有数据显示，当孕妇情绪不安时，胎动次数会比*常多几倍，如胎儿长期不安、体力消耗过多，出生时往往体重较轻。假如孕妇在怀孕期间情绪长期受到压抑，婴儿出生后往往会出现身体功能失调，特别是消化系统功能容易出现紊乱。此外，孕妇的情绪起伏会刺激神经系统分泌不同的激素，透过血液进入胎儿体内，从而影响宝宝的身心健康。所以孕妇的情绪波动对胎儿是有很大影响的，为了宝宝的健康，孕妇应该克服以上的心理疾病。

　　专家介绍，孕妇在妊娠早、中、晚期，都会出现不同的心理变化。具体归纳有以下几种:

　　担心：担心自己能不能孕育一个健康的宝宝;担心自己怀孕期间接触了对胎儿不利的因素，如电脑辐射、药物、噪音等，会不会导致婴儿畸形;还有自己没有在最佳状态怀孕，能够生出优秀宝宝吗?

　　烦躁：孕妇容易因妊娠反应而心情恶劣，烦闷不安;也有的孕妇是意外怀孕，经济上、心理上还没有准备好去迎接一个小生命，因此要做人流还是继续怀孕，心里总会矛盾和烦恼，情绪容易波动。

　　忧郁：随着独生子女孕妇、80后孕妇的增多，产前抑郁也不再罕见了，有些孕妇在心理上还没有从“少女”的角色转换成“母亲”的`身份，所以怀孕后比较容易出现忧郁心理。

　　紧张：第一次怀孕的准妈妈都容易“耳根子软”，道听途说对分娩产生恐惧。会害怕生完孩子后身体状况不如从前，害怕产后身体变形无法恢复。

　　羞怯：有的年轻孕妇怕别人看出自己怀孕了，羞于出现在公共场所，有的是觉得自己挺着个大肚子，不好看又显眼，就老是呆在家里。

　　温馨提示：应对妙招

　　1、拍拍“孕”味照，增强自信：

　　孕妇的子宫好比是胎儿的天堂，未出世的小生命不仅享受着最优惠的物质生活，而且还享受着丰富多彩的精神食粮，怀孕期间孕妇常会出现各类心理情绪上的问题。专家认为，去拍艺术照，有助于缓解和释放孕妇的心理压力，而且在摄影师的帮助下，准妈妈可以更好地展示女性独特的美，增强自信。拍拍“孕”味照，增强自信。时下，大腹便便的准妈妈们都喜欢走进照相馆，拍美丽时尚的孕妇写真、“孕”味艺术照。侯主任认为准妈妈去拍孕妇艺术照，是有助于缓解和释放孕妇的心理压力的。爱美是女性的天性，即使是怀孕的妇女也有追求美的权利，而且在摄影师的帮助下，准妈妈可以更好地展示女性独特的美，增强自信。在拍“孕”味照时，还可以让丈夫一起参与，听听胎音、摸摸鼓鼓的肚子，那就是温馨的“全家福”。

　　2、培养兴趣，转移情绪：

　　准妈妈们，当你抑郁、烦闷时，不妨去做一件自己感兴趣的事吧。听听音乐、看看书;练*书法、欣赏画册等，或是走出门外，做一些亲*大自然的活动，散散步，呼吸一下新鲜空气，让自然界的美丽风光帮你忘却烦恼，也让你对生活的兴趣提高。

　　3、练练孕妇瑜伽，愉悦身心：

　　年轻人喜欢练*瑜伽，保持良好身材，孕妇瑜伽和普通瑜伽不同，它是通过一些轻柔的动作来提高肌肉柔韧性和张力的锻炼，可以改善孕妇孕期睡眠，消除失眠，有助于形成孕妇积极健康的生活态度。而且瑜伽的动作可以增加氧气的吸收，促进新陈代谢与血液的循环，还可排解忧郁与胸口郁闷，使心情愉悦、神清气爽，有助于心神安宁、顺利生产。这几年，孕妇瑜伽也是受到大多数孕妇的青睐。

　　4、与好友交流，释放压力：

　　孕妇是不应该把自己封闭在家里的，而是应该多结交一些开朗乐观的朋友，可以是待嫁少女、时尚辣妈，可以是家庭主妇或是职业女性，只要充分享受与她们在一起的快乐，让她们的良好情绪感染自己，就有助于释放压力。

　　在《家用和类似用途电器的安全电磁灶的特殊要求》的32项中有介绍，电磁辐射是一些疾病如心血管、癌症等病变的诱发因素之一;电磁辐射会对人体生殖、神经和免疫系统造成损坏;电磁辐射能诱发孕妇流产、不育、畸胎等病症。

　　由此可见，电磁炉会对人体健康造成一定影响。对于特殊时期的孕妇来说，长期使用电磁炉还是会对孕妇造成不利影响，所以建议孕妇少用电磁炉。

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电磁炉不加热原因

电磁炉不加热原因

　　电磁炉使用的时间长了，总是会出现各种各样的问题，而电磁炉不加热就是最常见的。那你知道电磁炉不加热原因是什么吗？在日常生活中我们要如何对电磁炉保养清洁呢？

　　电磁炉不加热原因

　　一、内部原因：

　　1、温度传感器开路、短路：温度传感器开路、短路保护会强制关闭工作中的电磁炉，并使电磁炉在没有排除故障前都处于关闭状态，任何键不起作用，并显示故障代码。

　　2、IGBT管超压保护：当某种原因导致IGBT集电极电压升高并达到保护触发条件时，IGBT管超压保护动作，迫使电磁炉降低输出功率，IGBT集电极电压随即降低。此类保护电路动作时会出现间断加热、输出功率降低等现象。

　　3、IGBT过流保护：IGBT过流保护强制减小输出功率或直接暂停工作，延时一段时间后再次启动进入工作状态。此类保护动作时会出现有规律地间断加热现象。

　　二、外部原因：

　　1、电网电压保护：电压高或电压低于电磁炉的工作电压范围时，出现电网电压保护，保护性质是强制待机，有显示功能的电磁炉会显示故障代码。

　　2、电磁炉内部过热：触发温度多在90到95度，解除温度在60到70度。保护性质为暂停性停机，并显示故障代码。如果监测到温度达到110度时，保护电路强制关机。

　　3、浪涌保护：浪涌是电网中电压在瞬时升高或降低时产生的`一种危害比较大的尖峰脉冲，过大的浪涌一般都会被压敏电阻泄放掉，只有一些较小的浪涌会发起浪涌保护电路动作。保护性质为短时暂停。

　　4、锅具超温保护：又称为防干烧保护，触发温度为280到300度，解除温度为70到80度，保护性质为强制关机。

　　电磁炉保养清洁

　　1、任何电器都怕水。

　　2、在清洁电磁炉时注意还是不要进水不用太湿的布去擦洗，面板太脏只需用毛巾粘点牙膏用力擦洗，无须用钢丝球一类的东西去擦洗。

　　3、厨房定期消灭一些虫子主要指蟑螂等不卫生的小动物、也可以在机体底部风扇口处贴灭蟑螂的，或樟脑丸，因为蟑螂很喜欢电磁炉线路松香的味道。

　　4、铁锅第一次使用时，先开小火，用一块肥猪肉来回在锅体内擦拭，时间越长越好，半小时以上时间最好、然后用青菜擦拭干净，这样可以提高锅的使用寿命。

　　5、这点相信大家肯定没注意，用电磁炉炒菜，锅得放油再开机，不能先开机再放油，因为电磁炉热效率太快，先开机再放油，锅体底部易变形，这样锅和电磁炉接触面就小，火力就不会很大，可以参考电磁炉加热原理介绍。

　　6、不用时能把电源线拨掉。

　　7、如果万一进了水，用电吹风吹干一下，吹久一点，放在太阳下爆晒一下。

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孕妇可以用电磁炉吗

孕妇可以用电磁炉吗

　　导语：提及电磁炉对孕妇的影响，大家一般担心电波引起焦虑、心跳、引起头痛、易怒，长期接触会引起癌症，尤其是居住在高压线附*等等。那么孕妇可以用电磁炉吗?下面就由小编带大家一起去了解一下孕妇可以用电磁炉吗吧。

　　孕妇可以用电磁炉吗

　　怀孕期间，大家对这些带有电磁辐射的小家电都谨慎使用。至于电磁炉孕妇能不能用呢?有资料说电磁炉已成为家庭隐形杀手”之一。因为据悉孕妇使用电磁炉可能引起胎儿智能受损，婴儿出生后体质弱、抵抗力差。

　　微波炉、电磁炉是家庭中电磁辐射集中的电器，因此孕妇应尽量避免使用，必须时可由家人代劳。

　　孕妇能否用电磁炉，目前来说还存在争议，但绝大部分的人都认为怀孕期间最好不要使用电磁炉，或者在使用的过程中尽量远离。如果孕期常用的，也无需过于担心，以后减少使用，保持愉快的心情，给胎宝宝一个轻松的成长环境，对胎宝宝的生长发育来说才是最好的。

　　电磁炉对孕妇的影响有哪些

　　电磁炉对孕妇的影响有哪些，是孕妈咪最关心的问题之一。现在很多家庭喜欢用电磁炉涮锅。据测定，电磁炉使用时，距离10厘米测得电磁波的强度是840MG(毫高斯)，即使距离100厘米测量，电磁波的强度仍高达4.5MG，远较欧美规定的电磁波安全标准2MG高出许多。所以，孕妇最好少用使用电磁炉烹煮食物。

　　对于电磁辐射长期影响产生的作用，许多人几乎一无所知。每天接触各种电器，孕妇及怀着的孩子有没有危险?没有任何人能证明电波和电场无害，同样也没有任何人能证明其有害。20多年来，这方面的研究一直在进行之中，而且说法自相矛盾。

　　提及电磁炉对孕妇的影响，大家一般担心电波引起焦虑、心跳、引起头痛、易怒，长期接触会引起癌症，尤其是居住在高压线附*等等。

　　面对这种缺乏确定结论的情况，专家们建议：孕妇应当谨慎地避免接触电磁波。当我们不知道电磁波是好还是坏时，以谨慎为原则，但不必过于紧张。

　　电磁炉对胎儿的影响

　　据研究，在**卵刚开始发育时，细胞、基因、蛋白质等的复制过程都牵涉到电流的流动，微量电磁波会改变钙离子通过细胞膜的速率，进而改变细胞内蛋白质的表达。细胞内遗传物质DNA信息受到电磁波影响，可能无法准确传达到遗传因子。所以在胚胎发育的初期，**卵暴露于电磁波中可能会引起不正常的细胞分裂，甚至产生基因复制错误的现象。

　　1—3个月为胚胎期，孕妇如果遭受强电磁辐射可能造成胎儿肢体缺损或畸形;4—5个月为胎儿成形期，电磁辐射可能引起智能损坏，甚至造成痴呆;6—10个月为胎儿成长期，电磁波的危害则是造成婴儿免疫功能低下，出生后体质弱，抵抗力差。另外，电磁波还有可能间接影响孕妇的内分泌系统从而影响胎儿的正常发育。

　　但也有说法认为，胎儿在厚厚的腹部皮肤和细胞组织的保护以及羊水的隔绝下，不容易受到影响。对于电池波会否引发自然流产和早产等现象，科学也仍然是空白，目前没有任何肯定的或否定的结论。

　　为了胎宝宝的健康发育，孕妈妈还是少接触电磁炉为好。

　　孕妇使用电磁炉注意事项

　　人们信任电磁炉烹制食品的质量，但是很少有人对它可能带来的'影响提出质问。

　　孕妇使用电磁炉做饭时，腹中的胎儿正好处在电磁炉放置的高度。所以孕妇最好不要使用电磁炉，如果一定要使用，也要注意调整一下腹部的位置。

　　1.离电磁炉远一点。研究证实：当远离发射源时，电磁强度减弱得非常快。所以，其副作用(如果存在的话)，也是同距离成反比，越远影响就越小。

　　2.做饭速度快一些，把菜放在火上后，不要一直站在电磁炉边，与它保持距离。

　　最后，仍然心存顾虑的孕妈妈能够避免不使用电磁炉就尽量不要使用，或者要使用也应该减少使用时间。

　　电磁炉对孕妇的影响有哪些

　　电磁炉对孕妇的影响有哪些，是孕妈咪最关心的问题之一。现在很多家庭喜欢用电磁炉涮锅。据测定，电磁炉使用时，距离10厘米测得电磁波的强度是840MG(毫高斯)，即使距离100厘米测量，电磁波的强度仍高达4.5MG，远较欧美规定的电磁波安全标准2MG高出许多。所以，孕妇最好少用使用电磁炉烹煮食物。

　　对于电磁辐射长期影响产生的作用，许多人几乎一无所知。每天接触各种电器，孕妇及怀着的孩子有没有危险?没有任何人能证明电波和电场无害，同样也没有任何人能证明其有害。20多年来，这方面的研究一直在进行之中，而且说法自相矛盾。

　　提及电磁炉对孕妇的影响，大家一般担心电波引起焦虑、心跳、引起头痛、易怒，长期接触会引起癌症，尤其是居住在高压线附*等等。

　　面对这种缺乏确定结论的情况，专家们建议：孕妇应当谨慎地避免接触电磁波。当我们不知道电磁波是好还是坏时，以谨慎为原则，但不必过于紧张。

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美的电磁炉常见故障有哪些

美的电磁炉常见故障有哪些

　　美的电磁炉很多人用，美的电磁炉常见故障有哪些？下面是小编帮大家整理的关于美的电磁炉常见故障有哪些的内容，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　美的电磁炉常见故障有哪些

　　1、一台美的二级售后网点送修MC—EP192电磁炉，上电开机后控制板出现“无电源指示”故障；打开机壳后，用500型三用表电阻100Ω档，检测保险管发现已烧断、IGBT、也同时击穿受损。将三用表拨至电阻10KΩ档，检查滤波电容器C4（5μF/275V）、及共振电容器C5（0.27μF/1200V）均正常。在确保C4、C5、正常后，再更换IGBT上电试机，这时又重复以上故障。最后又重新检查主电路板，发现连接线J25脱焊，重焊J25连接线，再更换IGBT后整机恢复正常。（该机已修过但未修好）

　　2、一台美的售后送修MC—EH201电磁炉，上电开机时控制板上出现“无电源指示”故障；用500型三用表直流电压500V、50V、10V档，测整机高压供电电路电容器C4对地+305V电压，正常。测低压供电电路电容器C92、C91、对地电压均偏低，将三用表拨至电阻100Ω档，检测开关电源电路发现稳压二极管Z90漏电，更换Z90后整机恢复正常。

　　3、一台美的售后送修MC—EH201电磁炉，上电开机出现“报警不加热”故障；用500型三用表直流电压500V、50V、10V档，测整机高压供电电路C4对地+305V电压，正常。测低压供电电路C92对地+18V电压，正常。测C91对地+5V电压，正常。测比较器U2各脚对地电压均正常。将三用表拨至电阻100Ω档，检测控制显示板三极管发现Q2（8050）虚焊、脱脚，重焊Q2后，整机恢复正常。

　　4、一台美的售后送修MC—SF205D电磁炉，上电开机时控制板出现“代码E1”故障；用500型三用表直流电压500V、50V、10V档，测整机高压供电电路，C4对地+305V电压，正常。测低压供电电路C92对地+18V电压，正常。测C91对地+5V电压，正常。测比较器各脚对地电压均正常。再测锅具检测电路发现CPU芯片第23脚（TMAIN）电路对地0电压（正常为+0.25V）。将三用表拨至电阻100Ω档，检测电容器发现C3（104）已漏电损坏，更换C3后整机恢复正常。

　　5、一台美的售后送修MC—SF209电磁炉，上电开机后出现“报警能加热”故障；但数分钟后自动关机保护。用500型三用表直流电压500V、50V、10V档，测整机高压供电电路C2对地+305V电压，正常。测低压供电电路调整三极管Q5发射极对地+18V电压，正常。测电解电容器EC2对地+5V电压，正常。测比较器（IC1D）第11脚同相输入端对地+1.6V电压偏高（正常为+0.4V），将三用表拨至电阻100Ω档，检测二极管发现D17（1N4148）爆裂开路，更换二极管D17后整机恢复正常。

　　6、一台美的售后送修MC—SF2012电磁炉，上电开机后控制板指示灯显示正常，但出现“不报警不加热”故障；用500型三用表直流电压500V、50V、10V档，测整机高压供电电路C6对地+305V电压，正常。低压供电电路电源调整三极管Q7发射极对地+18V电压，正常。测U1三端稳压器输出端对地+5V电压，正常。将该电磁炉上电再开机发现停转损坏，更换排风扇后整机恢复正常。

　　7、一台美的售后送修MC—SH2115电磁炉，上电开机加热时数分钟后出现“断续加热”故障；用500型三用表直流电压500V、50V、10V档，测整机高压供电电路C4对地+305V电压，正常。测低压供电电路C92对地+18V电压，正常。测C91对地+5V电压，正常。比较器（U2B）V—第6脚反相输入端对地+3.8V电压，正常。测（U2B）V+第7脚同相输入端对地+3.8V电压偏低（正常为+4V）。若第6脚与第7脚电压相*，均会导致出现“断续加热”故障。为了提高比较器（U2B）V+第7脚同相输入端对地电压，可将主板电压同步比较电路，中取样电阻R13（240KΩ/1W）改为（150KΩ/2W）后，迫使（U2B）V+第7脚保持在+4V。整机就彻底恢复正常。（若调整R13电阻太小时，则会出现提锅具时不报警。）

　　8、一台美的售后送修MC—PSY19A（SY191C）电磁炉，上电开机时控制板出现“代码E07”故障；用500型三用表电压500V档，测电网电压检测电路整流二极管D9、D10、对地+205V电压，正常。，将三用表拨至电阻10KΩ档，测取样电阻R6（240KΩ/1W）、电阻R7（240KΩ/1W）均正常。测主电路板比较器U2外围元器件均正常。检测控制显示板电路发现贴片电阻R39脱焊，重焊R39后整机恢复正常。

　　9、一台美的售后送修MC—PSY19A（SY191CH）电磁炉，上电开机时控制板“无电源指示”故障；用500三用表直流电压10V档，测控制显示板低压供电电路对地+5V电压，正常。将三用表拨至电阻100Ω档，检测控制显示板稳压二极管发现Z1爆裂开路，造成CPU复位三极管Q7基极电压上升，造成CPU无法复位。更换稳压管Z1后整机恢复正常。

　　10、一台美的售后送修MC—SP203H电磁炉上电开机时，控制电路板出现“代码E01”故障；用500型三用表直流电压500V、50V、10V档，测整机高压供电电路，C4对地+305V电压，正常。测低压供电电路C92对地+18V电压，正常、测C91对地+5V电压，正常。测CPU芯片第3脚锅具温度检测电路对地0电压（正常为+0.25V）。将三用表拨至电阻10KΩ档，测锅具检温电路热敏电阻正常，再测贴片电容器发现C4（104）漏电，更换C4后整机恢复正常。

　　11、一台美的售后送修MC—EP201电磁炉，上电开机时控制板出现“代码E6”故障；用500型三用表直流电压500V、50V、10V档，测整机高压供电电路，C4对地+305V电压，正常。测低压供电电路C92对地+18V电压，正常。测C91对地+5V电压，正常。测IGBT温度检测电路插口CN3第1脚对地+3.5V电压升高（正常为+0.3V），将IGBT温度检测热敏电阻RT拆下，将三用表拨至电阻10KΩ档，测热敏电阻为5K，用热吹风加热后RT电阻不变已失效，更换RT后整机恢复正常。（夏天为60K，冬天为120K均属正常）

　　12、一台美的售后送修MC—PSY19A（SY191C）电磁炉，上电开机时控制板出现“代码E04”故障；测整机高压供电电路，C2对地+305V电压，正常、测低压供电电路C13对地+18V电压，正常，测C5对地+5V电压，正常。测比较器U2各脚对地电压均正常。将控制板CN1插头取下，再测IGBT检温检测电路CN1插口对地+0.3V电压，正常。再插上CN1插头后，测CPU芯片第26脚对地0电压（+0.25V）。将三用表拨至电阻100Ω档，测贴片电容器发现C4漏电，更换C4（102）后整机恢复正常。

　　13、一台美的售后送修MC—SH208电磁炉，上电时开机后控制板无“电源指示”故障；拆机壳后，用500型三用表直流电压500V档，测限流电阻R90对地0电压（正常为+305V），电源芯片U91已击穿受损。更换电源芯片U91、限流电阻R90后整机恢复正常。（据了解该机是由于在交流250V长时间通电待机，导致电磁炉电源芯片过热击穿受损。）

　　14、一台美的售后送修MC—EP201（EH202B）电磁炉，上电开机后出现“报警不加热”故障；用500型三用表直流电压500V、50V、10V档，测整机高压供电电路，C4对地+305V电压，正常。测低压供电电路C92对地+18V电压，正常。测C91对地+5V电压，正常。测比较器（U2B）第1脚输出端对地+0.2V电压（正常为+4.9V），测（U2B）第7脚同相输入端对地+3.4V电压偏低（正常为+4V），比较器（U2B）己翻转由高电*变为低电*。将三用表拨至电阻10KΩ档，检测发现电阻R16（470KΩ/1W）变值至510KΩ，更换电阻R16后整机恢复正常。

　　15、一台售后送修美的MC—EP186电磁炉，上电开机后控制板显示“一闪即灭”故障；用MC—SH2115控制板代换试机，出现代码E7故障。用500型三用表直流电压500V、50V、10V档，测整机高压供电电路，C4对地+305V电压，正常。测低压供电电路C92对地+18V电压，正常。测C91对地+5V电压，正常。测电网电压检测电路取样电阻R7（240KΩ/1W）对地+2.3V电压偏低（正常为+3V）。将三用表拨至电阻10KΩ档，检测发现电阻R7（240KΩ/1W）变值，造成CPU芯片（VIN）识别欠电压而自动保护关机。更换电阻R7后整机恢复正常。

　　16、一台美的售后送修MC—19A（SY191C）（第一代VER20030816主电路板）电磁炉，上电时没有“嘀嘀声”且控制板“指示灯不亮”故障；用500型三用表电阻100Ω档，检测控制板晶振、复位电路贴片三极管Q3、稳压二极管Z1均正常。再检测三极管Q4（8050）时发现已击穿损坏，更换Q4后上电试机故障存在。经检查分析电路后，单片机CPU芯片也同时受损，更换CPU芯片后整机恢复正常。（据了解用户该机为雷击后送修当地维修店维修，电源部份及IGBT均己更换过但未修复。）

　　17、一台美的售后送修MC—SH2117电磁炉，上电开机时控制板上“无电源指示”故障；拆机壳后，用500型三用表直流电压500V档，测限流电阻R90（22Ω/2W）对地0电压（正常为+305V），将三用表拨至电阻100Ω档，检测开关电源电路发现电源芯片第7脚与第8脚已击穿，再检测又发现稳压二极管Z90漏电，更换Z90后整机恢复正常。（在维修所有美的电磁炉开关电源受损时，包括《电源芯片七脚FSD200、电源芯片八脚VIPER12》应先检测限流电阻R90是否正常，若电阻R90开路时，则电源芯片击穿受损。若R90正常时，则EC94击穿、Z90、漏电。）

　　18、一台美的售后送修MC—SQ202电磁炉，上电时控制板“无电源指示”故障；拆机壳后发现保险管FUSE1（12A）、压敏电阻（CNRI）、同时爆裂受损。压敏电阻是电磁炉电网电压保护装置，当电网电压超过380V时，由于压敏电阻保护。从而使电磁炉其他电路不再受损。更换保险管、压敏电阻（431）后，用500型三用表电阻100Ω档，检查整流桥、IGBT均正常，上电试机整机恢复正常。

　　19、一台美的售后送修MC—SH208电磁炉，上电后开机时控制板出现“代码E7”故障；用500型三用表直流电压500V、50V、10V档，测整机高压供电电路，C4对地+305V电压，正常。测低压供电电路C92对地+18V电压，正常。测C91对地+5V电压，正常。测同步电压检测电路取样分压电阻R7（240KΩ/1W）对地+1.5V电压偏低（正常为+3V）。将三用表拨至电阻10KΩ档，测取样电阻R6（240KΩ/1W）发现变值，更换电阻R6后整机恢复正常。

　　20、一台美的售后送修MC—PSY19A（SY191CH）电磁炉，上电开机后能加热，但在加热中“提锅时出现不报警”故障；用500型三用表直流电压500V、50、10V档，测整机高压供电电路C2对地+305V电压，正常。测低压供电电路C13对地+18V电压，正常。测C5对地+5V电压，正常。测比较器（U2C）第8脚反相输入端对地+2.9V偏低（正常为+3.9V），将三用表拨至电阻10KΩ档，检测发现同步电压比较电路取样电阻R23（330KΩ/2W）变值为450KΩ。更换电阻R23后，整机恢复正常。

　　21、一台美的售后送修MC—SF209电磁炉，上电开机后出现“不报警不加热”故障；用500型三用表直流电压500V、50V、10V档，测整机高压供电电路C2对地+305V电压，正常。测低压供电电路C13对地+18V电压，正常。测C5对地+5V电压，正常。测比较器（IC1A）第2脚输出端对地0电压（正常为+5V），测比较器（IC1A）第5脚同相输入端对地+3.2V电压偏低（正常为+3.8V），比较器（IC1A）已翻转。第2脚输出端由高电*变为低电*。将三用表拨至电阻10KΩ档，检测发现同步电压比较电路取样电阻R27（240KΩ/2W）变值，更换电阻R27后，整机恢复正常。

　　22、一台美的.售后送修MC—PD18JA（EP185）电磁炉，上电开机后出现“报警不加热”故障；用500型三用表直流电压500V、50V、10V档，测整机高压供电电路C2对地+305V电压，正常。测低压供电电路C13对地+18V电压，正常。测C5对地+5V电压，正常。测同步电压比较电路，比较器（IC1A）第4脚反相输入端对地+3.6V电压偏低（正常为+3.9V）。将三用表拨至电阻10K档，检测发现电阻R23（330KΩ/2W）变值为400KΩ已损坏，更换电阻R23后整机恢复正常。

　　23、一台美的售后送修MC—SF2012电磁炉，上电开机后控制板显示“代码E08”故障；用500型三用表直流电压500V、50V、10V档，测整机高压供电电路C6对地+305V电压，正常。低压供电电路电源调整三极管Q7发射极对地+18V电压，正常。测U1三端稳压器输出端对地+5V电压，正常。测电网电压检测电路取样电阻R9对地+4V电压偏高（正常为+3.7V），将三用表拨至电阻10KΩ档，检测电阻R9正常。若电网电压检测电路CPU（VIN）电路贴片分压电阻脱焊受损时，造成电网电压检测电路电压上升，CPU（VIN）电路识别超压，数秒种后自动保护关机同时通过控制板显示E08代码故障。由于该机同步电压比较电路安装在主电路板中的小板电路板上，给维修带来一定的难度，针对这种故障我们采用在电阻R105与地之间再并联上电阻2K—10K，经调整电阻值使控制显示板不再显示E08后，整机即恢复正常。（另外：当MC—SF2012电磁炉，整流桥受损时也会出现E08代码故障。）

　　24、一台美的售后送修MC—PSY19A（SY191C）新型电磁炉，上电开机后加热几分钟出现“断续加热”故障；用500型三用表直流电压500V、50V、10V档，测整机高压供电电路，C4对地+305V电压，正常。测低压供电电路C92对地+18V电压，正常。测C91对地+5V电压，正常。测同步电压比较电路，比较器（U2B）V+第7脚同相输入端对地+3.7V电压偏低（正常为+4V），将三用表拨至电阻10K档，检测同步电压比较电路发现取样电阻R13（240KΩ/1W）变值，更换电阻R13后整机恢复正常。

　　25、一台美的售后送修MC—SH208电磁炉，上电时开机后控制板指示灯全部一闪后进入“保温档”与“加热210度档”，之间来回“闪亮指示”故障；用500型三用表直流电压500V、50V、10V档，测整机高压供电电路，C4对地+305V电压，正常。测低压供电电路C92对地+18V电压，正常。测C91对地+5V电压，正常。测同步电压比较电路V—取样电阻R12（240KΩ/1W）对地0电压（正常为+3.8V），将三用表拨至电阻10KΩ档，检测发现取样电阻R11（240KΩ/1W）变值至无穷大，更换R11电阻后整机恢复正常。

　　26、一台美的售后送修MC—SP203H电磁炉，上电开机后出现“报警不加热故障”；用500型三用表直流电压500V、50V、10V档，测整机高压供电电路，C4对地+305V电压，正常。测低压供电电路C92对地+18V电压，正常。测C91对地+5V电压，正常。测比较器（U2B）第1脚输出端对地0电压（正常为+4.9V），测U2B第7脚同相输入端对地+3.9V电压偏低（正常为+4V）。将三用表拨至电阻10K档，检测同步电压比较电路发现取样电阻R15（240KΩ/2W）变值至260KΩ。更换电阻R15后，整机恢复正常。

　　27、一台美的售后送修MC—PSY19A（SY191B）电磁炉，上电开机时控制板出现“代码E01”故障；当电磁炉出现E01时，应先断开控制电路板与主电路板的插排。用500型三用表直流电压10V档，测锅具检测电路CN4插口第2脚对地+0.25V电压，正常。当插上控制电路板时，测CN4插口第2脚对地0电压。将三用表拨至电阻100Ω档，检测CN4插口第2脚与CPU（TMAIN）电路，发现往控制显示板对地贴片电容器C3击穿，更新电容器C3（102）后整机恢复正常。

　　28、一台美的售后送修MC—SF183H电磁炉，上电开机时控制板出现“代码E4”故障；用500型三用表直流电压10V档，测IGBT温度检测电路插口，CPU芯片（TIGBT）电路对地0电压（正常为+0.25V），将三用表拨至电阻100Ω档，检测发现CPU芯片（TIGBT）电路中对地旁路电容器C3击穿。更新C3后整机恢复正常。

　　29、一台美的售后送修MC—PSY19A（SY191C）电磁炉上电开机时控制板“无电源指示”故障；用500型三用表直流电压500V、50V、10V档，测整机高压供电电路C2对地+305V电压，正常。测低压供电电路C13对地+18V电压，正常。测C5对地+5V电压，正常。测比较器U2各脚对地电压均正常。将三用表拨至电阻100Ω测，控制显示板发现复位电路稳压二极管Z1爆裂开路，更新Z1（2.7V）后整机恢复正常。

　　30、一台美的售后送修MC—PSY18C（SY183B）电磁炉，上电开机时控制板上“指示灯显示全亮”且无“嘀嘀”声故障；用500型三用表直流电压500V、50V、10V档，测高压供电电路C2对地+305V电压，正常。测低压供电电路EC6对地+18V电压，正常。测稳压器LM7805输出端对地+6.2V电压偏高（正常为+5V）。将三用表拨至电阻100Ω档，检测低压供电电路发现LM7805被反装在主电路板上，更正重焊后整机恢复正常。（该机己修过但末排除故障）

　　31、一台美的售后送修MC—EP192电磁炉，上电开机后出现“报警不加热”故障；用500型三用表直流电压500V、50V、10V档，测整机高压供电电路C4对地+305V电压，正常。测低压供电电路C92对地+18V电压，正常。测C91对地+5V电压，正常。测比较器（U2B）第1脚输出端对地0电压（正常为+4.9V），测U2B第7脚同相输入端对地+3.4V电压偏低（正常为+3.6V）。U2B已翻转由高电*变为低电*。将三用表拨至电阻10KΩ档，检测同步电压比较电路发现取样电阻R16（470KΩ/2W）变值至600KΩ。更新R16后整机恢复正常。

　　32、一台美的售后送修MC—EH201电磁炉，上电后开机时出现“不停地检锅”故障；用500型三用表直流电压500V、50V、10V档，测整机高压供电电路C4对地+305V电压，正常。测低压供电电路C92对地+18V电压，正常。测C91对地+5V电压，正常。测比较器（U2B）第7脚同相输入端对地+6V电压升高（正常为+4V）。将三用表拨至电阻10KΩ档，检测同步电压比较电路发现贴片电阻R18已脱焊。重焊贴片电阻R18（27KΩ）后故障未排除，经分析电路后，能造成U2B第7脚电压上升多为电压比较电路取样分压电阻与电路之间断线，或R18对地分压电阻开路。维修时，可在U2B第7脚与地之间再并联普通电阻47KΩ后，整机恢复正常。

　　33、一台美的售后送修MC—SH2112电磁炉，上电开机后加热正常，3分钟后即转入保温档。并出现不停“检锅嘀哒声”故障；用500型三用表直流电压500V、50V、10V档，测整机高压供电电路C4对地+305V电压，正常。测低压供电电路C92对地+18V电压，正常。测C91对地+5V电压，正常。将三用表拨至电阻100Ω档，检测电流检测电路发现电流互感器CTI，次级绕组电阻阻值偏小，焊下CTI（WX22006A）实测电阻为400Ω（正常为500Ω），CTI次级绕组存在匝间短路已损坏，更新CTI电流互感器后整机恢复正常。

　　34、一台美的售后送修MC—SQ201电磁炉，上电开机后出现“检锅不停”故障；用500型三用表直流电压500V、50V、10V档，测整机高压供电电路C4对地+305V电压，正常。测低压供电电路C92对地+18V电压，正常。测C91对地+5V电压，正常。测比较器U2各脚对地电压均正常。将三用表拨至电阻100Ω档，检测电流检测电路发现整流二极管D11、D12正向电阻变大。将D11、D12更新后整机恢复正常。

　　35、一台美的售后送修MC—SPC18B（货号SY182、SG182）电磁炉，上电时开机后出现“不报警不加热”故障；用500型三用表直流电压500V、50V、10V档，测整机高压供电电路C14对地+305V电压，正常。测低压供电电路EC22对地+18V电压，正常。测U2三端稳压器（LM7805）输出端对地+5V电压，正常。测比较器IC3C第9脚同相输入端对地0电压，测IC3D第11脚同相输入端对地0电压。将三用表拨至电阻100Ω档，检测稳压二极管发现Z5已击穿损坏，更新Z5后整机恢复正常。另外；当二极管D21漏电或击穿、电阻R37（330KΩ/2W）变值、或开路时。IGBT管控制极G与发射极E漏电击穿、C14失常时，均会导致电磁炉出现“不报警不加热”故障。

　　36、一台美的售后送修MC—SG201电磁炉，上电开机后出现“不报警不加热”故障；用500型三用表直流电压500V、50V、10V档，测整机高压供电电路C4对地+305V电压，正常。测低压供电电路C92对地+18V电压，正常。测C91对地+5V电压，正常。测比较器（U2A）第2脚输出端对地+10电压（正常为0.2V），测U2A第5脚同相输入端对地+3.8V电压上升（正常为+3V）。测U2A第4脚反相输入端对地+4.7V电压，正常。比较器（U2A）第2脚输出端己翻转，由低电*变为高电*。将三用表拨至电阻100Ω档，检测发现贴片电容器C13（101）漏电，更新C13后整机恢复正常。

　　37、一台售前商场送修，美的MC—SQ202（主板码MC—IH—M01）电磁炉，上电后开机时控制板“蒸档”发光二极管常亮，且“蒸鸡档”，发光二极管不亮，但加热功能一切正常；拆下机壳，取下控制电路板，更新上控制电路板上电试机一切正常。维修时，用500型三用表电阻100Ω档，检测（L112）发光管“不亮”蒸鸡档。结果发现L112发光管，管脚对调错装在L112位置上，造成“蒸档”（L118）发光管“常亮”。将L112取下，管脚纠正后重新焊上整机就恢复正常。

　　38、一台美的售后送修MC—PSY19A（SY191B）电磁炉，上电开机后出现加热时“出现水烧不开”故障；拆机壳后，用500型三用表直流电压500V、50、10V档，测整机高压供电电路C2对地+305V电压，正常。测低压供电电路C13对地+18V电压，正常。测C5对地+5V电压，正常。将三用表拨至电阻100Ω档，检测发现功率可调电阻VR1（500Ω）变形并己错位，将VR1焊下发现因调整过头而受损。更新VR1可调电阻后，电磁炉加热功率需要进行调整。在电源线L中接入钳流表，上电开机10分钟后，调整VR1使电磁炉整机电流为8.5A即可正常使用。

　　39、一台美的售后送修MC—SF205（货号SF205D）电磁炉，上电开机后控制板指示灯除“面条档”不亮外，其他指示灯均显示正常。若重新启动电源键时发现“爆炒档”与电源指示灯均一起闪烁不停，但能加热故障；拆机壳后取下控制电路板，用500型三用表电阻100Ω档，检测“面条档”发光管L18及“爆炒档”发光管L25、“电源指示”L17。发现L18发光管开路损坏，更新L18后整机恢复正常。

　　40、一台美的售后送修MC—EF197电磁炉，上电开机时“嘀一声”，且“开不了机”故障；用500型三用表直流电压500V、50V、10V档，测整机高压供电电路C2对地+305V电压，正常。测低压供电电路C13对地+18V电压，正常。测C5对地+5V电压，正常。测比较器U2各脚对地电压均正常。测电网电压检测电路取样电阻R14（330KΩ/2W）对地0电压（正常为+3V），经检查R14电阻开路，更新R14电阻后整机恢复正常。

　　41、一台美的售后送修MC—EF197直流电磁炉，上电开机后出现“报警不加热”故障；用500型三用表直流电压500V、50V、10V档，测整机高压供电电路C2对地+305V电压，正常。测低压供电电路C13对地+18V电压，正常。测C5对地+5V电压，正常。测比较器（U2B）第7脚同相输入端对地0电压（正常为+4V），用三用表电阻10KΩ档，测稳压二极管发现ZD3（18V）击穿损坏。造成电压同步比电路取样电压失地，更新ZD3后整机恢复正常。42、一台美的售后送修MC—DY181电磁炉，上电开机时控制板显示“代码E7”故障；用500型三用表直流电压10V档，测电压检测电路取样电阻R001（820KΩ/2W）对地0电压。将三用表拨至电阻10KΩ档，测电网电压检测电路发现取样电阻电阻R001开路损坏，更新R001（820KΩ/2W）电阻后整机恢复正常。

　　43、一台美的售后送修MC—PSY18C（货号SY183B）电磁炉，上电开机后出现“断续加热”故障；用500型三用表直流电压500V、50V、10V档，测整机高压供电电路C2对地+305V电压，正常。测低压供电电路EC6对地+18V电压，正常。测IC3（LM7805）OUT对地+5V电压，正常。测比较器IC1各脚对地电压均正常。将三用表拨至电阻100Ω档，检测浪涌保护电路发现贴片二极管D14（1N4148）正向电阻变大，更新D14后整机恢复正常。

　　44、一台美的售后送修MC—EH201电磁炉，上电开机后出现“报警不加热”故障；用500型三用表直流电压500V、50V、10V档，测整机高压供电电路C4对地+305V电压，正常。测低压供电电路C92对地+18V电压，正常。测C91对地+5V电压，正常。测比较器U2第6脚反相输入端对地电压+1.4V偏低（正常为+3.8V），将比较器U2第6脚与电路板断开时电压即恢复+3.9V。将三用表拨至电阻100Ω档，检测U2外围元件及电路均正常，比较器U2（LM339）已受损，更新LM339后整机恢复正常。

　　45、一台美的售后送修MC—EP201电磁炉，上电时控制板上“无电源指示”故障；拆机壳后，用500型三用表直流电压500V、50V、10V档，测整机高压供电电路C4对地+305V电压，正常。测低压供电电路C92对地0电压，断开电阻R93（10Ω/1W）后整机+18V电压缓慢上升。将三用表拨至电阻100Ω档，检测贴片三极管Q90（NPN、8050）发现集电极C与发射极E击，更新Q90后，整机恢复正常。（该机是采用七脚电源芯片FSD200.）

　　46、一台美的售后送修MC—PD18JA（EP185货号）电磁炉，上电开机就出现“自动开机”故障；用500型三用表直流电压500V、50V、10V档，测整机高压供电电路C2对地+305V电压，正常、测低压供电电路C13对地+18V电压，正常。测C5对地+5V电压，正常。测比较器IC1各脚对地电压均正常。将三用表拨至电阻100Ω档，检测控电路板按钮开关SW301发现漏电，更新SW301后整机恢复正常。

　　47、一台美的售后送修MC—SY1811电磁炉，上电开机后出现“报警不加热”故障；用500型三用表直流电压500V、50V、10V档，测整机高压供电电路C2对地+305V电压，正常。测低压供电电路C13对地+18V电压，正常。测C5对地+5V电压，正常。测比较器IC1各脚对地电压均正常。将三用表拨至电阻100Ω档，检测驱动放大电路发现三极管Q8（8550）集电极C与发射极E已击穿受损，更新Q8后整机恢复正常。

　　48、一台美的售后送修MC—EP192电磁炉，上电开机时控制板上指示灯一闪后全灭“开不了机”故障；用500型三用表直流电压500V、50V、10V档，测整机高压供电电路C4对地+305V电压，正常。测低压供电电路C92对地+18V电压，正常。测C91对地+5V电压，正常。测比较器U2各脚对地电压均正常。将三用表拨至电阻100Ω档，检测控制电路发现启动按钮开关S4已开路损坏，更新S4后整机恢复正常。

　　49、一台美的售后送修MC—EP186电磁炉，上电后“无电源指示”故障；拆机壳后，发现保险管开路受损。用500型三用表电阻100Ω档，检测电网电压检测电路发现整流二极管D9、D10、击穿，更新D9、D10后整机恢复正常。

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高中物理电磁学重点知识整理

高中物理电磁学重点知识整理

　　为了能更好更全面的对高中物理电磁学重点知识进行学*和复*，确保将所涉及的知识点能全部掌握，考点全面复*到位。下面是小编为大家精心推荐的电磁学重点知识归纳，希望能够对您有所帮助。

　　电磁学重点知识总结

　　难点1 电场线和等势面的特点

　　难点2 对电场性质的理解与应用

　　难点3 带电粒子在匀强电场中做直线运动问题的分析

　　难点4 带电粒子在匀强电场中偏转问题的分析

　　难点5 带电粒子在电场中做其他运动问题的分析

　　难点6 电容器充电后断开电源类问题的分析

　　难点7 电容器充电后始终与电源相连类问题的分析

　　难点8 电路动态问题的分析

　　难点9 与电功、电功率、电热相关的问题的综合分析

　　难点10 含容电路问题的综合分析

　　难点11 伏安特性曲线的理解与运用

　　难点12 安培力作用下导体在磁场中运动问题的分析

　　难点13 安培力作用下通电导体*衡与加速问题的分析

　　难点14 带电粒子在磁场中的运动情况分析

　　难点15 画轨迹、定圆心、求半径、求时间

　　难点16 带电粒子在有界磁场中运动的临界问题

　　难点17 带电粒子在磁场中运动的多解问题分析

　　难点18 带电粒子在含磁场的组合场中运动问题的分析

　　难点19 带电粒子在含磁场的叠加场中运动情况的分析

　　难点20 带电粒子在含磁场的叠加场中运动时粒子重力问题

　　难点21 对楞次定律的理解与应用

　　难点22 对法拉第电磁感应定律的理解与应用

　　难点23电磁感应中图像问题的分析

　　难点24 电磁感应中电路问题的分析

　　难点25 电磁感应中力学问题的综合分析

　　难点26 交变电流的'产生与表达

　　难点27 交流电“四值”的理解及运用

　　难点28 变压器的分析与计算——基本规律

　　难点29 变压器的分析与计算——动态问题分析

　　难点30 输电电路的基本分析

　　高中物理实验难点重点解析

　　难点1 秒表的使用与读数

　　难点2 游标卡尺的使用与读数

　　难点3 螺旋测微器的使用与读数

　　难点4 打点计时器的使用

　　难点5 电流表、电压表的使用与读数

　　难点6 多用电表的使用与读数

　　难点7 传感器的简单使用

　　难点8 研究匀变速直线运动

　　难点9 探究弹力与弹簧伸长的关系

　　难点10 验证力的*行四边形定则

　　难点11 数据处理的迁移设计

　　高中物理难点解析

　　速度

　　(1).速度：是描述物体运动方向和快慢的物理量。

　　(2).瞬时速度：运动物体经过某一时刻或某一位置的速度，其大小叫速率。

　　(3).*均速度：物体在某段时间的位移与所用时间的比值，是粗略描述运动快慢的。

　　(4).*均速率：物体在某段时间的路程与所用时间的比值，是粗略描述运动快慢的。

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电磁炉常见故障代码

电磁炉常见故障代码

　　导语：电磁炉是很多家庭都会有的一样厨具，它以安全无烟方便而为众人所喜爱。但是当你某一天使用电磁炉的时候，发现它不能正常工作，取而代之的是一些你不懂的代码，这应该要怎么办才好呢?让小编告诉大家电磁炉常见故障代码都有哪些，同时有些维修技巧你也要知道，这样可以让你也成为一个电磁炉维修工。

　　电磁炉常见故障代码之美的篇

　　E0：无锅

　　E1：电压低

　　E2：电压高

　　E3：炉面温度高

　　E4：炉面温度传感器开路

　　E5：IGBT温度过高或IGBT温度传感器开路

　　E6：IGBT温度传感器开路

　　E7：电流过大

　　电磁炉常见故障代码之苏泊尔篇

　　E0内部线路故障

　　E1无锅具或锅具不适用于电磁炉

　　E2IGBT功率管过热保护

　　E3过载保护(一般是电压高于253V)

　　E4欠压保护(一般是电压低于175V)

　　E5传感器开路

　　E6炉面温度过热保护(一般是高于300℃)

　　1、苏泊尔C19S04-A-TD0501T，开机后显E4：主板R256电阻470K开路。

　　2、苏泊尔C21A01-TD0525T开机后无反应，查D902整流管击穿。

　　3、苏泊尔C21S02用30秒后显示E2，测功率管温度传感器断路，更换后正常。

　　4、苏泊尔19S01-A显示E1.查R28变质。由原820K变为960K。更换后正常。

　　5、苏泊尔C19A01-B-TD0526T,开机后指示灯全亮一闪一闪的.不能工作，查R8阻240K断路。

　　6、苏泊尔C21A01电磁炉开机后没有反应，查15V电压没有，查电源侧板2M启动电阻开路。

　　7、苏泊尔C21S02-A(黑C)-TD0501CT，开机后显E1，查电阻R28阻值增大到1000K，实际上是820K，换后OK。

　　8、苏泊尔C19S07-A-SDBS01-190,开机后灯亮不检锅有检锅声，查R51电阻470K增大为520K，换后OK。

　　9、苏泊尔C16BS的电磁炉开机指示灯亮报警，不加热--R473和R551，阻值是32K和220K。32K换成24K。220K换成75K。

　　10、苏泊尔C21S12-A出现间歇性加热，将4UF电容加到8UF后OK。或者把R55同步电阻180K输出脚割断直接用线引至J19输入端把J19飞线拆除可解决。

　　11、苏泊尔C21A01-B-DL02-A0这款主板E0是10K的电阻坏。

　　12、苏泊尔c19s05-a出现E2，在热敏电阻上并一个200-300K左右的电阻。

　　电磁炉常见故障代码之爱庭篇

　　E0IGBT传感器开路，线路短路

　　E1无锅或锅具不符合要求

　　E2散热器超温或者短路

　　E3电压过高保护(大于或者等于280V)

　　E4电压过低保护(小于或者等于90V)

　　E5炉面传感器开路或者短路

　　E6干烧超温保护

　　E9线路板故障

　　电磁炉维修技巧

　　电磁炉维修技巧1、试机时先不要坐锅，同时在电磁炉的供电电路中串联25W的白炽灯，以防内部短路而爆机，使故障扩大。此时观察灯泡的亮度，如果很亮而且达到25W灯泡的正常亮度，说明内部已短路。如果灯泡一亮一灭，说明振荡电路工作基本正常。

　　电磁炉维修技巧2、判断振荡电路是否工作，用一只发光二极管和一只蜂鸣器并联后放在炉面上可有效观察电磁炉的工作状况。发光二级管一亮一灭说明电磁炉工作正常。

　　电磁炉维修技巧3、打开机盖检测各路电阻，从门控管开始，包括整流桥堆、大功率电阻、4UF、2.7UF等，尽量用指针式万用表测量，测量时可用吸锡器脱开元件的一端进行。

　　电磁炉维修技巧4、常见的易损元件是:大功率大阻值电阻开路或变大、电容失容或变小、LM339损坏。

　　电磁炉维修技巧5、按键的损坏极为简单，大多为受潮而露电引起的某些功能失效或功能紊乱。

　　电磁炉维修技巧6、电源插座大多是引起故障的元凶之一，修复后尽量要更换电源插座。

　　上面就给大家介绍了日常家用常见的三个品牌电磁炉常见故障代码和一些简单的维修技巧，希望当大家遇上电磁炉发生故障的时候可以派上用场。

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风力发电的科学原理是什么

风力发电的科学原理是什么

　　风力发电是现在人们熟悉的发电方式，然而大部分单位人都不知道风力发电的一些原理。以下是小编帮大家整理的风力发电的科学原理是什么，欢迎大家分享。

　　风力发电的原理

　　产生风能的源泉是太阳。地球各处的空气因受太阳光照射，因为热情况不同而发生流动，便形成了风。风看似来无影去无踪，其中却蕴藏着自然界取之不尽的一种能源。专家估计，地球上可以被利用的风力资源如果全用来发电的话，比地球上利用的水电要大10倍。风能分布广，可说是一种清洁能源。不过，风能的利用也有一点制约，比如它的能量密度比较低，又很不稳定，要充分利用它需要比较复杂的技术。

　　从原理上说很容易理解，就是把电风扇原理“逆反”过来。电风扇通电后，电机开始转动，带动扇叶转动产生“人造风”;风力发电正相反，是利用风吹动叶片驱动发电机来发电。也就是说，电风扇是使电能转化成风能，而风力发电机则是使风能转变成电能。

　　风力发电的'关键设备是风力发电机。通常，风力发电机由风轮、增速齿轮箱、发电机、偏航装置、控制系统、塔架等部件组成。风轮的作用是捕捉风，将风能变为机械能。它由气动性能优异的叶片装在轮毂上组成，叶片有单叶、双叶、三叶和多叶等形式，用得较多的为三叶式。

　　风力发电的原因

　　我们把风的动能转变成机械能，再把机械能转化为电能，这就是风力发电。风力发电所需要的装置，称作风力发电机组。这种风力发电机组，大体上可分风轮(包括尾舵)、发电机和铁塔三部分。

　　风轮是把风的动能转变为机械能的重要部件，它由两只(或更多只)螺旋桨形的叶轮组成。当风吹向浆叶时，桨叶上产生气动力驱动风轮转动。桨叶的材料要求强度高、重量轻，目前多用玻璃钢或其它复合材料(如碳纤维)来制造。

　　由于风轮的转速比较低，而且风力的大小和方向经常变化着，这又使转速不稳定;所以，在带动发电机之前，还必须附加一个把转速提高到发电机额定转速的齿轮变速箱，再加一个调速机构使转速保持稳定，然后再联接到发电机上。为保持风轮始终对准风向以获得最大的功率，还需在风轮的后面装一个类似风向标的尾舵。

　　铁塔是支承风轮、尾舵和发电机的构架。它一般修建得比较高，为的是获得较大的和较均匀的风力，又要有足够的强度。铁塔高度视地面障碍物对风速影响的情况，以及风轮的直径大小而定，一般在6-20米范围内。

　　发电机的作用，是把由风轮得到的恒定转速，通过升速传递给发电机构均匀运转，因而把机械能转变为电能。

　　多大的风力可以发电

　　一般说来，3级风就有利用的价值。但从经济合理的角度出发，风速大于每秒4米才适宜于发电。据测定，一台55千瓦的风力发电机组，当风速每秒为9.5米时，机组的输出功率为55千瓦;当风速每秒8米时，功率为38千瓦;风速每秒为6米时，只有16千瓦;而风速为每秒5米时，仅为9.5千瓦。可见风力愈大，经济效益也愈大。

　　在我国，现在已有不少成功的中、小型风力发电装置在运转。

　　我国的风力资源极为丰富，绝大多数地区的*均风速都在每秒3米以上，特别是东北、西北、西南高原和沿海岛屿，*均风速更大;有的地方，一年三分之一以上的时间都是大风天。在这些地区，发展风力发电是很有前途的。

　　风是没有公害的能源之一。而且它取之不尽，用之不竭。对于缺水、缺燃料和交通不便的沿海岛屿、草原牧区、山区和高原地带，因地制宜地利用风力发电，非常适合，大有可为。

　　风力发电的优缺点

　　优点

　　1、清洁，环境效益好;

　　2、可再生，永不枯竭;

　　3、基建周期短;

　　4、装机规模灵活。

　　缺点

　　1、噪声，视觉污染;

　　2、占用大片土地;

　　3、不稳定，不可控;

　　4、目前成本仍然很高。

　　5、影响鸟类。

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